實習心得體會是在實習中與他人協作和溝通所獲得經驗的總結和總結。看看以下范文中實習生們的實習心得體會，或許其中的經驗和思考能對你的實習生涯有所啟發和指導。

會計實習第一個月心得體會

第一段：介紹實習背景及目的（200字）。

我是一名會計專業的大三學生，最近剛開始進行為期三個月的會計實習。這個實習是我在大學期間的重要實踐環節，旨在通過真實的工作場景，提升我的專業知識和實際操作能力。在這三個月里，我將會接觸到各種會計核算和財務報告，從而更好地理解并運用課本上學到的知識。

第二段：學習與實踐結合，感受到了實戰工作的不同（250字）。

進入公司的第一個月，我感受到了學習與實踐的結合，不同于課堂上的教學，工作中需要我將所學的理論運用到實際操作中。例如，在處理公司賬目時，我需要根據公司的實際情況進行會計核算和賬務處理。這種實戰性的工作，讓我更加深入地理解了會計的應用和重要性，也培養了我分析和解決問題的能力。

第三段：與同事進行合作，學習到團隊精神的重要性（300字）。

在實習的過程中，我深刻認識到了團隊合作的重要性。與其他實習生和正式員工一起工作，我學到了如何與他人合作以及如何分工合作。大家共同完成一項任務的時候，緊密的合作和互相的支持讓我們的工作效率大大提高。在團隊中，我時常與他人交流，共同解決問題，學習到了與人溝通合作的技巧和方法，得到了團隊協作的寶貴經驗。

第四段：遇到挑戰，提高了解決問題的能力（300字）。

在實習期間，我也遇到了一些挑戰，但這些挑戰讓我更好地成長和提高。例如，在處理公司賬目時，我發現一些錯誤和缺漏，需要及時糾正并錄入正確的數據。這要求我細致入微和嚴謹的態度，也鍛煉了我處理復雜問題的能力。通過不斷克服困難，我學到了如何分析問題、尋找解決方案，提高了我的解決問題的能力。

通過實習的第一個月，我深刻體會到了學習與實踐的結合、團隊合作的重要性以及解決問題的能力的提升。這一個月的實習讓我對會計工作有了更深的理解和認識，并且提高了我的實際操作能力。下一個月，我期待能更加深入地了解公司的財務報表和項目核算等內容，繼續提升自己的專業能力。同時，我也將繼續努力與同事合作，共同完成工作任務，不斷提高自己的團隊合作能力。

總結：

通過會計實習的第一個月，我不僅加深了對會計理論的理解，還鍛煉了實際操作能力。與他人的合作讓我認識到團隊合作的重要性，并提高了我的團隊合作能力。面對挑戰，我不畏困難，努力解決問題，提高了我的解決問題的能力。我對實習的后續發展充滿期待，希望通過實踐繼續提高自己的專業能力和個人成長。

會計實習第一個月心得體會

第一段：介紹實習的背景和目的（100字）。

我是一名會計專業的學生，為了提升自己的專業素養和實踐能力，我選擇在一家大型會計師事務所進行了一個月的實習。通過這次實習，我希望了解更多的會計工作內容和流程，并能夠將課堂中學到的理論知識應用到實踐中，提高自己的專業技能。

第二段：實習的具體經歷和收獲（300字）。

在實習的第一個月里，我主要受到了憑證錄入、報表制作和資產負債表的審核等任務。通過這些任務，我快速熟悉了會計軟件的操作和財務報表的結構。盡管一開始有些生疏，但在導師的指導下，我漸漸掌握了技巧，并且逐漸提高了工作效率。

除了專業技能的提升，我還從實習中獲得了很多寶貴的人際交往經驗。我與同事們密切合作，通過他們的幫助和建議，我學會了如何積極主動地與團隊合作，并且克服了與陌生人交流的緊張感。與此同時，我還觀察到了公司內部的文化氛圍和團隊協作的重要性，這對我今后的職業生涯有很大的啟示。

第三段：實習中遇到的挑戰和應對方法（300字）。

在實習過程中，我也遇到了一些挑戰。首先是對于大量數據的處理和核對。在錄入憑證和制作報表的過程中，我需要仔細地核對每一筆數據，確保準確無誤。由于時間緊迫，壓力很大，我必須培養良好的耐心和細致的工作習慣，以保證數據的準確性。

另一個挑戰是與復雜的會計規范和政策的接觸。在實習中，我了解到會計行業有許多復雜的規定和政策，需要具備獨立思考和分析的能力。為了更好地適應這種挑戰，我主動請教導師和同事，并自主學習相關的法規和標準，提高自己的綜合素質。

第四段：實習中的收獲和成長（300字）。

通過一個月的實習，我對會計工作有了更深刻的認識，并且積累了一定的實踐經驗。我不僅提高了會計基本操作的熟練度，還了解了會計行業的發展趨勢和未來的發展方向。除此之外，我還意識到自己在團隊協作和問題解決方面的不足之處，這讓我更加明確了今后的努力方向。

在實習期間，我也成功地解決了一些難題，并且在團隊中得到了認可和贊賞。這讓我對自己的能力和潛力有了更大的信心。同時，通過與導師和同事們的交流和學習，我也學會了如何做好時間管理和合理安排自己的工作，提高工作效率。

第五段：結語和對未來的展望（200字）。

通過一個月的會計實習，我對自己的專業有了更深入的理解，也提高了自己的綜合能力和團隊協作能力。我認識到會計專業需要不斷學習和掌握新知識，隨著經驗的積累和能力的提高，我相信我將成為一名優秀的會計師。

此外，實習還讓我對未來的職業規劃有了更明確的認識。我意識到會計行業是一個充滿挑戰和機會的領域，而我也希望能夠通過自己的努力和學習，成為一名為企業發展做出貢獻的會計專業人才。

通過這次實習，我將會計理論與實踐相結合，為今后的職業生涯打下堅實的基礎。我相信，在實踐中繼續學習和成長，我一定能夠在未來的職業道路上獲得更多的機會和成功。

實習的第一個月心得體會

作為一名大學生，實習是我接觸社會的第一次機會，而實習的第一個月讓我深切地感受到了一個全新環境的不同。剛開始時，我進入了一個陌生的辦公室，見到了陌生的同事，我心中充滿了緊張和不安。然而，通過和同事們的交流和觀察，我開始逐漸適應這個新的環境，明白了自己的位置和責任。

第二段：工作技能的提升。

在實習的第一個月，我得到了很多機會學習和運用專業知識。我發現，在實際工作中，我所學到的理論知識并不能完全滿足需求，需要結合實際情況進行靈活運用。通過實習，我學會了獨立分析問題、解決問題的能力，學會了合理安排時間和資源，學會了與同事們進行有效的溝通與協作。這些都是我在大學期間所沒有接觸到的技能，而通過實習，我得以全面提升自己。

第三段：對行業的了解。

實習的第一個月，讓我更加深入地了解了所在行業的運行機制和內部規則。我通過參與項目和工作討論，通過同事們的分享和經驗傳授，逐漸認識到了行業的需要和發展趨勢。這一方面讓我對自己所學專業的方向和內容有了更清晰的認識，另一方面也讓我認識到行業的競爭激烈和自身需要提升的地方。

第四段：自我成長與變革。

實習的第一個月，讓我真實地感受到了自己的成長與變革。剛剛開始時，我總是緊張、羞澀，缺乏自信。然而，在與同事們的相處和鍛煉中，我逐漸擺脫了這些困擾。我變得更加積極主動，勇于承擔責任。我學會了自己主動去尋找問題和解決方案，而不是依賴他人。我出色地完成了幾項任務，贏得了同事們的贊賞和認可，這讓我更加有信心繼續努力，朝著更高的目標前進。

第五段：展望與總結。

實習的第一個月是我人生中一個重要的節點，通過這個月的經歷和體驗，我相信未來的道路會更加明確和堅定。我明白了實習不僅僅是為了獲得經驗和技能，更是一次對自己的認識和成長的機會。我對自己的職業規劃有了更清晰的認識，也明白了需要繼續努力學習和提升自己。實習的第一個月，讓我懂得了勤奮與堅持的重要性，也讓我感受到了團隊合作和共同進步的力量。我相信，在接下來的實習時間里，我會持續努力，為自己的將來打下堅實的基礎。

通過實習的第一個月，我從一個優柔寡斷的大學生逐漸成長為自信勇敢的實習生。我深刻體會到，實習不僅僅是一次獲得經驗的旅程，更是一次發現自己潛能和突破自我的過程。在接下來的實習時間里，我將持續保持學習的態度，不斷提升自己的能力，為自己的職業發展打下堅實的基礎。

汽車維修實習一個月心得體會

20__年__月到__月，我在春風日產__專營店進行補綴練習活動。在這三個月的時候里，我對汽車4s店的整車銷售、售后辦事、補綴、信息反饋等有了必定的明白和深入領會。

春風日產__專營店是一個具有春風日產車定點、配套、直接供給的一流補綴配置：舉升機、輪胎動均衡機、車身訂正架、烤漆房、四輪定位儀等，還具有進步的入口檢測儀器：nissan電腦檢測儀、焚燒測試儀、雪種機等，及利用于補綴交易的謀劃機收集。寬闊、整齊的交易歡迎大廳和辦事殷勤的客戶歇息室為客戶供給安逸的環境，寬闊的補綴車間，配置十幾個標準工位富裕滿足補綴功課的必要。規格齊備，優良純正的配件此日產系列車輛運行的安定包管。該店是一個大型的4s店，銷售辦事的車型有：天籟、頤達、騏達、帕拉丁、軒逸、驪威、駿逸等幾種車型。

這家店不但具有一批高本質、高技巧的汽車補綴技巧人員，并且從海內、外購進一批進步的汽車補綴檢測配置。比方：電腦檢測分析儀、噴油清洗分析儀、四輪定位儀、atf自動輪回清洗。等等。使得該廠軟、硬件兼備且美滿。

在這三個月的練習中，我對汽車的保養以及保養的必要性有了深入的明白。

汽車保養是很緊張的，買了一輛新車，最終要明白如何保養。

1、干凈汽車外皮，查抄門窗玻璃、刮水器、室內鏡、后視鏡、門鎖與起落器手搖柄是不是齊備有效。查抄散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的電解液液面高度是不是符合要求。查抄喇叭、燈光是不是齊備、有效，安置是不是牢靠。查抄轉向機構各連接部位是不是松曠，安置是不是牢靠。查抄輪胎氣壓是不是富裕，并清除胎間及胎紋間雜物。查抄轉向盤的游動間隙是不是符合標準；輪轂軸承、轉向節主銷是不是松動。查抄聚散器和制動踏板的解放行程是不是符合法則。

2、查抄輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和u形螺栓是不是牢靠靠得住。起動策念頭后，查看儀表工作是不是平常，諦聽策念頭有沒有異響。查抄車輛有沒有漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現象。查抄拖掛裝配工作是不是靠得住。

3、策念頭油的調換。策念頭機油的效用緊張是對策念頭進行潤滑、冷卻、密封、干凈、防銹、防腐。若異國機油，汽車的心臟就不能平常運轉。利用礦物油，平常5000千米換一次機油。

4、汽車制動液查抄與調換：汽車行駛必定的時候就要查抄制動液，必要時需調換。制動液在利用肯按時候后，會呈現沸點低落、混濁及差別程度的氧化變質，所以應根據氣候、環境前提、季候變化及工況等及時查抄其質量機能，做到及時調換。平凡工況下，制動液在利用2年或5萬千米后就應調換。原則上，差別型號的制動液不能混用，以避免彼其間產生化學反響，感化制動結果。差別車型，利用的制動液也每每差別。制動液有礦物油型制動液、合成型制動液等類別。

但是，給我記憶最深的不但單是專業的練習，還包括練習的一些領會。

找練習工作的認識：

大門生練習活動是一個從大門糊口生涯到社會工作的一個過渡階段。寒舍和社會的差別很大，有些同學在寒舍時，對本身今后工作的事變思慮得少，籌辦得少，一旦步入社會，本身心理上就一片空白。在踏入社會時，對付本身到底要干甚么工作，本身有甚么技巧，是甚么料，都不是很有把握。是以，練習就顯得尤其緊張。

練習和平常上班異國甚么兩樣。如果練習時就異國方向，那么，今后工作了，想找到方向就大略會走彎路。另有，對付很多同學來講，先就業再擇業是最好的。畢竟本身在寒舍里兵戈社會少，專業實際操縱和應用本領與實際工作要求還是有必定的差距。不要一入手下手就想著本身要找到一份好工作，本身專業內的工作，本身喜好的工作，如許是不敷符合實際的。

工作總結：

1、最好每天都能做工作日記，早上上班前寫好本身在這一天的工作目標，工作中應當注意的重點題目，有那些事變是要問明白的等。然后在每天下班前再看一下本身在當天做了那些工作，那些工作目標異國結束，為甚么異國結束，本身在今后的工作中應當注意那些題目。如許將是很緊張的，凡是看看會有很大進步的。

2、在工作時，如果碰到一些不是很明白的處所，必定要向上級或師傅問明白，不能亂憑夢想象，亂做，如許做出來的東西很有大略會返工。

3、在練習工作中，很有大略會碰到和你的頂頭上司產生矛盾的事。如果已經產生了，你要思慮為甚么會產生如許的事，事變能不能禁止，如果能禁止，本身在今后的工作中就要注意些。

4、在評論辯論題目時，要有本身的見解，不能吠形吠聲，異國見解。

5、工作中要腳結壯地，大家真真做，要多總結，多交換。

固然我在這家公司練習的時候不長也不短，可是我在這家公司卻學到了很多我們想進修到的知識，使我對汽車行業有了更進一步的明白。我深知本身在寒舍學到的東西很有限，另有很多知識是我不知道的。在練習期間我當真跟師傅們進修汽車方面的知識，自動脫手，培養了我吃苦刻苦的精神，當真明白車身的布局。結束了汽車有關零部件拆裝的目標，到達了練習的要求，也使我在企業里，明白到了企業文化和企業辦理系統體例。使我不但在本身的專業有了沖破，也使我進修到關于企業辦理方面的知識。總的來講，我告成的結束了此次練習，為我今后的工作門路起著很緊張的效用。

檢驗科實習一個月心得體會

近日，本人在一家位于城市郊區的大型醫療機構進行為期一個月的檢驗科實習。在實習期間，我所經歷的一切都讓我深刻認識到，醫療事業的重要性和檢驗科的作用，以下將就此進行總結。

第二段：對檢驗科的認識。

在實習期間，我對檢驗科的認識深入了解。我認識到，檢驗科是醫療機構的重要一環，它負責的檢驗項目包括各種常規檢驗、微生物檢驗、生物化學檢驗、血液制品質量檢測等等，且在臨床醫生的治療中占據著一個至關重要的位置。在檢驗科的工作中，專業技能的掌握、耐心的態度和認真負責的工作態度都是非常重要的。

在實習期間，我深感工作的復雜和細致。在進行常規檢驗時，需要認真把握每一個實驗點，時刻保持專注和穩定心態。在進行生化檢驗時，需要仔細分析實驗數據，精確地計算化驗結果。此外，在采血和調配血制品時，也需要熟練掌握每一個步驟，每一次采血都需要注意消毒和安全。在實習過程中，我珍惜每一次工作機會，認真思考問題，主動請教導師，不斷學習探討，從而逐漸提升自己的工作能力和技能。

第四段：困難與解決。

在實習中，我也遇到了一些困難，比如在采血過程中，有些患者會很害怕，手爬得緊緊的，這時就需要更加溫和地溝通和操作，給予患者更多的安全感；還有一些檢驗項目卡殼等問題，我會找導師一起分析、溝通，解決問題，這些都是需要付出時間和努力的，但是也都得到了解決。通過這些經歷，我學會多方思考，主動思考問題，從而更好地完成工作。

第五段：收獲與展望。

在實習期間，我不僅更加深入了解了檢驗科的重要性和工作情況，也鍛煉了自己的專業技能，提高了自己的綜合素質。通過實踐了解了醫療機構的運作模式，了解了患者心理和需求等，這些對未來的工作和發展會產生很積極的影響。因此，在今后的工作中，我將更加勤奮努力，勇于承擔，不斷提升自己的專業素質，為醫療事業做出我應有的貢獻。

總之，這次檢驗科實習對我來說是一次非常有意義的經歷，相信它會成為我職業生涯中的寶貴財富，也會成為我在醫療事業中邁向更高層次的不斷努力和奮斗的動力。

結束一個月實習心得體會

第一段：介紹實習背景和目的（200字）。

在過去的一個月里，我有幸參加了一家知名公司的實習項目。作為一名大學生，我選擇參加實習是為了進一步了解職場工作的環境和要求，培養實際操作能力，并將理論知識應用于實踐中。通過這個實習機會，我希望能夠鍛煉自己的專業技能，拓寬自己的職業視野，為將來的就業做好準備。

第二段：實習工作內容和收獲（300字）。

我在實習期間主要負責公司的市場調研和數據分析工作。每天，我都需要閱讀大量的市場報告和數據資料，并將其整理和分析成可供決策的報告。通過這個過程，我深刻理解了市場調研的重要性和數據分析的技巧。我學會了使用市場調研工具、制定問卷調研，以及運用各種數據分析方法和軟件。通過實踐，我更加熟悉了市場行情和競爭狀況，并學會提出對策和建議。這些實踐經驗對我今后從事市場營銷或管理工作將非常有幫助。

第三段：與同事和上級的合作與溝通（300字）。

在實習期間，我有幸結識了許多優秀的同事和上級領導。他們不僅在工作上給予我莫大的幫助和指導，還在生活上給予我鼓勵和關心。我們共同合作完成了許多項目，經常進行團隊討論和交流，以便更好地解決問題并取得最佳效果。通過與他們的合作，我學到了如何與團隊合作、協調和溝通，培養了團隊合作和解決問題的能力。這對我今后的職業發展將起到重要作用。

第四段：對實習經歷的總結和反思（200字）。

通過這個實習經歷，我不僅學到了專業技能，還獲得了很多實踐經驗。我意識到理論知識只是職業成功的一部分，實際操作能力和解決問題的能力同樣重要。在實習的過程中，我不斷面對各種挑戰和問題，但我從不放棄，而是努力解決并學習經驗教訓。這個實習經歷讓我更加成熟、自信，并為將來的職業發展奠定了堅實的基礎。

第五段：對未來發展的展望和感悟（200字）。

結束一個月的實習，我對自己的未來發展有了更明確的目標和規劃。我意識到職業發展不僅僅是獲得一份滿意的工作，更是不斷學習和提升自己的過程。我決定繼續努力學習專業知識，通過參加更多實習和培訓來提升自己的實際操作能力，同時注重擴展自己的人脈和社交能力。我要相信自己的能力和潛力，不斷挑戰自我，成為一個全面發展、有價值的職場人。我相信，通過不懈的努力和追求，我一定能夠實現自己的職業目標并取得成功。

總結：這次實習期間，我不僅學到了很多專業知識和實踐經驗，同時也認識到了自身的不足和未來發展的方向。通過這個實習經歷，我更加明確了自己的職業目標，并為之后的求職和職業發展有了更好的準備。我將永遠銘記這段寶貴的實習經歷，將其作為我人生道路上的一筆財富，不斷前行。

醫院實習一個月的心得體會

學生通過實習可以磨練意志，發展個性，鍛煉能力，勇于承擔社會責任，拓展自身的綜合素質，成為學歷，素質，技能一體化的適應型人才。實習工作已經劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。現在就好好的寫下一份實習心得吧。你是否在找正準備撰寫“醫院實習一個月的心得體會”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

在兒科實習的日子里，每天都是既熱鬧又很閑。這一切都源于兒科患者的特殊性。只要一走進兒科的病房，少不了聽見哇哇的哭聲和嘻哈的笑聲。還記得兒科老師在課堂上說過的一句話，兒科是一個充滿希望的科室。因為兒童本身都疾病較敏感，一旦有任何不適，就會表現出來護士兒科實習心得。兒科疾病本來就急，病程短，治愈的效果好。

兒科的病種較單一，小兒肺炎和小兒腹瀉是在科室比較常見的疾病。它主要的用藥是消炎，抗病毒，保肝，營養心肌，保護胃粘膜之類。當然值得一提的是小兒用藥，由于兒童正處于生長發育，肝腎功能及某些酶系發育不完善，對藥物的代謝及解毒功能較差;不同年紀的兒童對藥物反應也不同;因此，小兒用藥必須慎重、準確。這就要求我們護理人員更加認真，做好三查七對，凡事多想想，多看!

在兒科最困難的一件事莫過于靜脈穿刺。也許在其他科室，我們實習生靜脈穿刺的操作能力強，但是在兒科也只能在旁邊看看。由于現在一家一個孩，每個孩子都是家里的小公主或者小少爺，父母都舍不得讓實習生來練手。另一點是，小兒的手背靜脈較深，只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過程中，小兒不停地動，這又增加穿刺的難度。在兒科，家長們評論護士能力強否都在于是否一針見血。這就要求我們護生不斷嚴格要求自己，在靜脈穿刺上不斷精益求精，同時掌握與小兒良好的溝通能力。

在兒科實習的日子里，看著老師們細心地照顧每一個孩子，內心覺得暖暖的。雖然在這個過程中，老師們也會覺得累，但是看見小兒的一笑，瞬間身上也輕松了不少，我想這就是兒科的魅力。

2個月實習的時間轉眼過去了，記得一開始我按照實習輪轉的安排各就各位，是以積極的心態準備迎接每一輪的工作，大學生醫院實習總結與體會。在剛剛結束的實習期里，我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，積極維護了醫院的良好形象;并且理論聯系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義;不僅如此，我更是認真規范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊。

通過這段時間的實習，我對各個藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務，在實習過程中我以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評，為今后的工作打下了更加堅實的基礎。

我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態度對待每次工作，決不辜負醫院各領導老師對我的教導和期望。

雖然公司剛成立很久，但是很多規章制度都不夠健全，最主要的是公司的一系列資料都還沒有出來，因此有些工作都無法按計劃進行，所以市場部的人都應學會怎么推銷自己。

一個企業要想在市場競爭中立于不敗之地，就必須創造多方面的優勢。那就是：價格優勢、服務優勢。

同時，我體會最深的就是，在社會上和在學校可不一樣，想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學校里似乎都有個度來衡量，像英語等級有沒有過"級"，考試有沒有被"關"，但在公司里，那根明線沒有了，取而代之的是那件事你有沒有辦成，有沒有做好。而且，學也繞著"用"這一軸心，維系起過去之所學，以及尚未但是需要之所學。就中藥來說，沒有人來考核這味中藥的性味功效，但是要看懂一疊疊專業資料，才能在顧客對這味中藥有疑問的時候進行解答，實習總結《大學生醫院實習總結與體會》"學以致用"，很淺顯的道理現在才有些體會。

技術上的不足可以通過書本的學習解決，但是工作中的人際關系的把握，沒有教科書的白紙黑字能教我們，我想，更多地來自親身體驗和積累。

通過這次實習我是學會了不少東西尤其是為人處事方面更是破有感受呀，開始我進入這個公司的時候是個什么都不懂的孩子，但是僅僅過了一個月在各位前輩的指導下我變了，從一個認為社會是個大家庭的思想中徹底解脫出來了，他們說在社會和學校完全不同的。當時我還不明白現在我終于明白他們和我說的話的意思了。真的是應了那句老話呀。"畫貓畫虎難畫骨，知人知面不知心"呀。有的人表面對你好其實他是想利用你，因為她抓住了你是一個新步入社會的新人這一個至命的弱點從而達到自己的目的。而有的人似乎處處難為你但其實那是對你的要求嚴格。這次實習達到了畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環節，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。原則上以就業實習為主，同時與畢業論文選題相結合。本屆實習的單位覆蓋面很廣，企業總體水平也比較高。

1.工作能力。在實習過程中，我努力做到積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動參與企業市場調查、產品銷售、行政管理、財務管理、生產運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，我們同時也具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。單位交給我們的大多數工作我們都能勝任。在實習的時候我們提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業的效益和發展做出了貢獻。

2.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了學校的實習任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是我們在實習單位受到認可并促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。

我本人實習是在武漢協和醫院實習的內科和外科。實習說的不好聽一點是給醫生做事情。所以不要指望實習的時候你的老師可以講很多的東西，不過他們多多少少是會給你主動講一些的.

首先要把《診斷學》的書寫病歷仔細的看幾遍。如果到一個科室你連病歷都不會寫老師對你是沒有什么好的印象的。內科的疾病都是____待___。所以內科的醫生查房可以查一個上午。在查房的時候你務必要帶一個筆記本，把他所說的重要的東西全部記錄下來，包括他以前見過的很容易誤診的疾病，什么用藥的方法，等等，就是說只要他說的東西你自己不知道，而且教科書上也沒有的，最好是記錄下來。然后自己去慢慢消化。如果你的運氣好的話，上級醫生讓你單獨管床，你最好還要帶一個本子，把你所管的病人每天上級醫生查房他們所下的指示記下來，包括該做什么檢查，用什么藥。免的到時候教授查房的時候問你病人的進展你一無所知，他們是很惱火的。沒有事情的時候要多看看生理，病理，藥理一些基礎學科的書。如果你對其中的一個學科很感興趣的話，最好是到圖書館借一些關于此方面的書籍來擴展知識。我對外科很感興趣，其中對胸外科很專，經常借一些胸外科的書看看。目前可以閱讀基本的胸片和胸部ct。對胸外科的基本操作和急診也有一定的了解，不為別的，“機會總是青睞有準備的頭腦”。

至于外科的實習。外科的疾病不象內科疾病那樣診斷不明確。很多外科疾病都是診斷明確的，住院近來就是做手術。外科實習的時候首先把打結練熟。打結并不是要求你打的快，但是你一定要打的牢。至于手術方面，可能你真正操作的機會很少(象我們學校91，9293級的人可以自己做闌尾炎的主刀，不過我們現在只能在旁邊拉鉤)。所以我認為我們最好就是到手術室參觀手術。最好是參觀一些中等手術，對我們的幫助很大。另外如果你想從事外科工作的話，我可以接受給你2本書。《外科基本操作處置技術》這本書書店應該有賣的。另外就是美國的左陵格父子編的《外科手術圖譜》這本書很難買，估計只能到圖書館借了，很大，綠顏色的封面。很經典。

另外再跟你說一下實習的時候一些值得注意的事情：

1。不要把自己當做一個實習的學生，就把自己當成是醫院的住院醫生。這樣也許你會更投入。

3。注意和護士搞好關系。可能大家都認為護士對實習的人態度不好。她們的工作也很辛苦，心情不免有時候很差，特別是我們剛進臨床的時候什么都不知道。向她們請教或咨詢的時候首先喊一聲“老師”對你會有好處的。我們實習之前搞崗位培訓時，我們的輔導員甚至要我們把科室里的清潔工人也要喊老師。但是我怕人家受不起，對于清潔工人我都是喊“師傅”(這是題外話)。

2。注意和本院的醫生和進修醫生搞好關系。我實習的時候和本院的醫生進修醫生的關系都很好。沒有事情的時候他們很樂意給我傳授一些他們的臨床經驗，這是對我們很重要的。也許他們給我講的幾句話，頂得上我自己在臨床上摸索很長時間，甚至可以避免我翻一些錯誤。

4。最好是少說話，多干事。好象普遍的醫生都喜歡肯搞事情的實習醫生。千萬不要認為自己的理論扎實，就敲尾巴。他們是最反感這樣的人的。

6。跟病人打交道的時候態度一定要好，但是不能沒有的尊嚴。病人進了醫院我們是最先跟他們接觸的醫生，所以我們的態度一定要好。對于他們的問題，我們能解答的問題要耐心，詳細的解答，拿不準的問題一定要說“可能是什么什么”，不知道的問題千萬不要貿然回答，不知道就說：“不知道”如果我們什么都知道的話，我們也不會是實習醫生了。不過最好私下看看書，實在不行了再問上級醫生。很多病人有時候問你關于費用的問題，這個確實很棘手，我一般是碰到這種問題都是要他們去問護士。或者說“我們只是管治療的問題，至于藥品我價格我不是很清楚”。碰到難纏的人。我在急診就碰到過一個，打破傷風蛋白。病人認為貴了(打一針，蛋白的價格是90人民幣)他問我能不能便宜一點，我說價格不是我定的。跟他解釋了幾次，他最后說;“你們醫生真是黑心狼，老子不看了。”我一聽很嚴肅的跟他說：“我也知道你很困難，但是藥品的價格是_________的，有意見可以跟_______去提。你如果不看了，請在病歷上簽字，如果你出了什么問題甚至以外的話，由你本人負責。我們醫院不負責的。”結果他真的簽字走了。所以碰到這樣的病人只能這樣辦。

5。如果可以的話，最好是24小時呆在科室。這樣可以有更多的機會去處理病人，使自己學到更多的東西。如果你運氣好，碰到科室搶救病人，不要在嚇跑了。最好是主動的上去幫忙。急診和急救處理是最能檢驗一個醫生臨床技術的。我在外科實習的時候，周末經常到急診外科去值班。在急診外科是可以學到很多東西的。可以掌握很多外科疾病第一手資料。我們醫院的急診外科很多都是進修醫生值夜班。碰到清創縫合的時候我就看他們怎么清的。再自己主動申請縫，開始也是很困難，他們在一邊指導。搞幾次以后，我的縫合技術就很熟練了。他們也很放心我了，來了清創的一般都交給我了。而且我的運氣也很好，在周末一般急診外科的實習醫生都不去，所以沒有人跟我搶事情做。呵呵。

7。有的時候要理智戰勝情感。我在急診的時候一個病人足背破裂，進來的時候腳上纏著繃帶，但是還在滲血。我老師讓我幫他把繃帶揭開。我就徒手解繃帶，解到一半的時候突然問病人：以前得過什么病嗎?他說得過丙肝。我當時就嚇出汗了。后來又是用大量的酒精洗手，又是打電話到傳染科咨詢。還好手上無傷口，躲過一劫。所以我以后再解繃帶都是帶手套。

實習的第一個月心得體會

實習對于大多數學生來說，是從校園走向社會的過渡，是學習與實踐相結合的過程。作為一名大學生，實習是我接觸社會、拓寬視野的重要機會。在實習的第一個月里，我體會到了許多寶貴的經驗和感悟。在即將結束的這一階段，我想總結一下我在實習中得到的心得體會，與大家分享。

首先，實習使我對所學專業的知識有了更深刻的理解。課堂上我們學到的知識，往往只是理論上的概念和原理，而在實習中，我親身參與到了真正的工作中，了解到了專業知識的實際應用。我仔細觀察并記錄了各種操作和工作流程，通過實踐掌握了許多實用的技巧。在與同事們交流中，我也不斷學習到他們多年積累的經驗，并從中受益匪淺。通過實習，我的專業能力得到了有效的提升，也為以后的求職和工作打下了堅實的基礎。

其次，實習讓我了解了職業生涯的現實情況。每個人對工作的理解和預期都不一樣，而實習正是一個了解職業生涯現實的機會。在實習中，我發現工作并不像想象中那樣輕松，它需要耐心和細心，還有對工作的責任心。同時，我也意識到了職場競爭的激烈程度，我們需要不斷學習和提升自己，才能在職業生涯中立足。實習讓我對未來的職業規劃有了更清晰的認識，也鍛煉了我的心理素質和應對能力。

第三，實習讓我認識到團隊協作的重要性。在實習過程中，我所在的團隊非常注重協作和互助，這使我深刻地感受到了團隊協作對于工作的重要性。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以促進團隊成員之間的交流與學習。實習中，我積極參與團隊討論和合作，通過集思廣益解決問題，不僅幫助了團隊，也提升了自己。這讓我明白了一個團隊的力量是無限的，只有團隊的每一位成員都能發揮自己的優勢，共同合作，才能取得更好的成果。

第四，實習讓我提高了自我管理能力。在校園里，有老師和父母的管理，而在實習中，自我管理能力變得至關重要。作為一名實習生，我需要根據公司和團隊的要求，自覺地制定工作計劃和安排。在實習期間，我培養了良好的時間管理能力，合理安排每天的工作和學習，充分利用好自己的時間。同時，我也學會了如何處理各種突發事件和工作上的困難，逐漸鍛煉自己的抗壓能力和問題解決能力。這些能力的提升不僅對實習有幫助，對未來的工作生活也將起到積極的作用。

最后，實習讓我明白了與人相處的重要性。在實習的過程中，我與各種各樣的人進行了交流和合作。這些人在年齡、性格、經驗上都有所不同，而在與他們相處的過程中，我學會了與人溝通和協調。實習讓我逐漸明白，一個人的成功并不只是靠個人能力和努力，與人良好的關系和合作也是不可或缺的。通過與同事們的相處，我不僅學會了尊重和理解別人，還學會了在團隊中爭取自己的發言權和主動參與其中。這些技巧和經驗對于我今后的工作和人際交往都將起到積極的作用。

總之，實習的第一個月給了我許多寶貴的經驗和體會。通過實踐和學習，我對所學專業知識更加深入了解，對職業生涯和團隊協作有了更清晰的認識，提高了自我管理能力和人際交往能力。在未來的實習和工作中，我將繼續努力，不斷學習和成長，為自己的職業生涯打下堅實的基礎。

結束一個月實習心得體會

第一段：引入實習的背景和意義（200字）。

在結束了一個月的實習之后，我對這段經歷有了一些深刻的體會和感悟。作為一名大學生，實習是我們接觸職場的第一步，也是我們了解和應用專業知識的重要途徑之一。在實習過程中，我不僅學到了專業知識，還了解了公司的運作方式，培養了實際工作中的各種能力。通過實習，我更加明確了自己的職業規劃，為將來的發展打下了堅實的基礎。

第二段：融入團隊的體會和收獲（200字）。

實習的第一天，我進入了一個完全陌生的工作環境，面對一群素未謀面的同事，我感到有些不知所措。然而，通過與他們的交流和合作，我很快融入了這個團隊，成為其中的一員。在團隊合作中，我學會了傾聽、溝通和協作，發現了自己的不足之處，并通過不斷學習和提升來彌補。通過與團隊成員的共同努力，我們共同完成了多個項目，收獲了滿滿的成就感。

第三段：實踐中的專業知識和技能提升（300字）。

實習期間，我有幸能夠參與到一些實際項目中，這使我有機會將課堂上學到的知識應用到實踐中。通過與同事的合作，我學會了如何分析和解決問題，如何運用專業知識為團隊提供支持。同時，我還通過獨立完成一些任務，提升了自己的獨立思考和解決問題的能力。這些實踐中的經驗讓我更加明確了自己未來的職業發展方向，并為此制定了一些學習和提升的計劃。

第四段：工作中的困難和應對方法（300字）。

在實習過程中，我也遇到了一些困難和挑戰，例如對工作內容的不熟悉、與同事的合作出現問題等。面對這些困難，我選擇了積極主動去解決。我主動向同事請教，積極尋求幫助和反饋，不斷提升自己的能力。同時，我也調整了自己的態度和心態，嘗試從困難中尋找機會和成長。通過這些挑戰，我學會了堅持和勇敢面對困難，這些經驗將對我的未來職業生涯有著深遠的影響。

第五段：總結實習的收獲和展望未來（200字）。

總的來說，這一個月的實習經歷對我來說是一次寶貴的成長經歷。通過實習，我學到了很多實際工作中的技能和知識，培養了團隊合作和解決問題的能力。同時，也讓我更加明確了自己的職業規劃方向，對未來的發展有了更加清晰的認識。我相信這段實習經歷將為我未來的職業生涯打下堅實的基礎，我會在以后的學習和工作中繼續努力，追求更高的目標。

會計實習第一個月心得體會

第一段：實習的開始和初印象（200字）。

我是一名大三會計專業的學生，最近開始了我的會計實習，作為專業的一部分，實習對我來說是一個很重要的環節。剛進入實習的第一個月，我收獲頗多。一開始，我對會計工作了解不多，只是簡單地了解了一些理論知識。而實習的第一個月讓我更深入地了解了會計工作的實質，給了我一個寶貴的機會來實踐所學。

第二段：實習工作的挑戰和收獲（300字）。

在實習的第一個月，我面臨了許多挑戰。最大的挑戰來自于我對實際操作的缺乏經驗，尤其是對會計軟件的使用還不熟練。然而，隨著時間的推移，我逐漸克服了這些困難。同事們都非常友善和耐心，愿意分享他們的知識和技巧。我也積極主動地向他們請教，主動學習。在經過一段時間的努力和實踐后，我開始熟悉會計軟件的操作，提高了自己的工作效率。

除了技術上的挑戰，我還面臨著時間管理上的困難。會計工作通常有很多重要的截止日期和報告要求，我必須保持良好的時間管理能力以及高效的工作能力。實習的第一個月讓我從一開始就了解到了這個行業的特點，鍛煉了我的時間管理能力。我學會了如何合理安排工作和學習，如何分配時間來處理緊急事務和重要任務。

第三段：實習工作中的團隊合作（250字）。

實習的第一個月讓我深刻地感受到了團隊合作的重要性。在實習過程中，我有幸加入了一個高效的團隊。我們相互支持，共同努力完成各項任務。每天早晨，我們進行例會，討論當天的工作計劃和目標，并相互協助解決問題。大家都很愿意幫助新人，給予我很多指導和鼓勵。通過團隊合作，我不僅學到了更多的技能，還培養了團隊合作的能力，提高了自己的組織協調能力。

第四段：實習的反思和改進（250字）。

實習的第一個月讓我對自己的能力和不足有了更清晰的認識。我意識到，自己在理論知識上還存在一些欠缺，需要更加深入地學習和了解。我打算利用實習的時間，多向同事請教，多閱讀相關的專業書籍和材料來提高自己的學習能力。同時，我也認識到了在工作中的耐心和細致程度的重要性。在后續的實習中，我會更加注重細節，提高自己的耐心和專注力。

第五段：結語和感謝（200字）。

在實習的第一個月里，我學到了很多寶貴的經驗和知識。通過實際的操作，我對會計工作有了更深入的了解，并提高了自己的專業技能和綜合素質。我真誠感謝我的導師和同事們對我的幫助和支持，正是有了他們的鼓勵和指導，我才能在實習中不斷進步。我相信，在剩下的實習時間里，我會繼續努力，克服困難，并取得更大的進步。

汽車維修實習一個月心得體會

20__面12月，我在__豐田汽車銷售服務有限公司進行維修實習活動。在這一個月的時間里，我對汽車維修服務站的整車銷售、零部件供應、售后服務、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。__豐田汽車銷售服務有限公司是一個擁有豐田定點、配套、直接提供的一流維修設備：舉升機、輪胎動平衡機、車身校正架、烤漆房等，還擁有先進的進口檢測儀器：電腦檢測儀、點火測試儀等，及使用于維修業務的計算機網絡。寬敞、整潔的業務接待大廳和服務周到的客戶休息室為客戶提供舒適的環境，寬敞的維修車間，設置24個標準工位充分滿足維修作業的需要。規格齊全，優質純正的配件是上海大眾系列車輛運行的安全保證。__豐田汽車銷售服務有限公司是一個大型的四s店。主要銷售；威馳、花冠、銳志、皇冠、普拉多、巡洋艦、柯斯達等國內暢銷車型。

一、實習目的。

1、熟悉汽車修理環境、修理工具。為將來工作打下基矗。

2、通過現場維修實習和企業員工的交流指導，理論聯系實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養分析、解決工程實際問題的能力，為后繼專業知識的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。

3、維修實習是對學生的一次綜合能力的培養和訓練。在整個實習過程中充分調動學生的主觀能動性，深入細致地認真觀察、實踐，使自己的動手能力得到提高。

二、實習內容：

這家公司不但擁有一批高素質、高技能的汽車維修技術人員，而且從國內、外購進一批先進的汽車維修檢測設備。例如：電腦檢測分析儀、噴油清洗分析儀、四輪定位儀、atf自動循環清洗。等等。使得該廠軟、硬件兼備且完善。

擁有完善的維修服務流程，流程如下：

1、汽車保養。

汽車保養是很重要的，買的一輛新車，首先要懂得如何保養。汽車保養需要做的幾項工作：

清潔汽車外表，檢查門窗玻璃、刮水器、室內鏡、后視鏡、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效，安裝是否牢固。檢查轉向機構各連接部位是否松曠，安裝是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足，并清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤的游動間隙是否符合標準；輪轂軸承、轉向節主銷是否松動。檢查離合器和制動踏板的自由行程是否符合規定。

檢查輪胎螺母、半軸螺栓是否牢固可靠。起動發動機后，察看儀表工作是否正常，傾聽發動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。

機油的作用主要是對發動機進行潤滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐。若沒有機油，汽車的心臟就不能正常運轉。使用礦物油，一般5000公里換一次機油。正確的換油標準是以“引擎運轉時間”來計算的。(自估平均時速：公里/小時)x(100小時/礦物油-200小時/合成油)=換油公里數。

汽車制動液檢查與更換：汽車行駛一定的時間就要檢查制動液，必要時需更換。制動液在使用一定時間后，會出現沸點降低、污染及不同程度的氧化變質，所以應根據氣候、環境條件、季節變化及工況等及時檢查其質量性能，做到及時更換。普通工況下，制動液在使用2年或5萬公里后就應更換。原則上，不同型號的制動液不能混用，以免相互間產生化學反應，影響制動效果。不同車型，使用的制動液也往往不同。制動液有礦物油型制動液、合成型制動液等類型。合成型制動液具備很多優點被普遍使用。

此外，在更換制動液時應使用專業更換設備，這樣更換制動液更徹底，不殘留雜質，避免出現氣阻，并能有效避免人工更換制動液常出現的問題。如制動發軟、放液(氣)閥的損壞。

2、發動機火花塞的更換。

雖說在時間和行駛里程上沒有更換機油要求得嚴格。但如果長時間不更換火花塞，也會影響發動機工作及壽命。火花塞一般分為兩種，一種是普通型，這種火花塞使用壽命是兩年或四萬八千公里。另一種鉑金火花塞，這種火花塞由于使用了鉑金材料，因此壽命可達十二萬公里或五年。大多數汽車的火花塞可以自己更換，尤其是四缸發動機更為容易。全世界的家用小汽車火花塞只有兩種尺寸，你如果想自己更換火花塞，可到豐田制定汽車零部件商店，報上你汽車的年代及型號，購買和你汽車匹配的火花塞，然后向服務生借用更換火花塞的工具便可自己更換。

3、汽車雨刷器常見故障診斷以及挑選方法。

上刮100萬次以上。據國際駕駛安全調查顯示：雨天駕車，由老化雨刷引起的交通事故率比平常高出大約5倍！

這不，眼看著天氣暖和了，雨季就要來了。如果您的雨刷器有什么故障，得趕緊想辦法修復。我們特地利用周日的休息時間，走訪了幾家汽車修理廠的師傅們，得到的答案就是：對癥下藥——根據雨刷不同的病癥給以不同的診斷方法。

雨刷硬化：更換雨刷或橡膠片：不知您注意到沒有？雨下得很大時使用雨刷感覺不錯，可是當下小雨啟動雨刷時，就會發現雨刷會在玻璃面上留下擦拭不均的痕跡；還有的時候會卡在玻璃上造成視線不良。這種情況表明雨刷已硬化。若排除此故障，應先了解一下雨刷的工作原理。原來，雨刷是借馬達的轉動作用，靠連接棒轉變成一來一往的運動，并將此作用力傳達至雨刷臂及雨刷本身。當雨刷的橡膠部分硬化時，雨刷便無法與玻璃面緊密貼合，或者雨刷一有了傷痕便會造成擦拭上的不均勻，形成殘留污垢。

雨刷或雨刷橡膠片的更換很簡單，但在更換時應注意，車型及年份不同，雨刷的安裝方法及長度不同。有的雨刷只需要更換橡膠片即可。

1、雨刷臂如果是可立式的就立起來，如果是不可立的屏蔽式，先將玻璃面弄濕，當雨刷在較易更換的位置時將馬達開關定在off。

2、雨刷的安裝方法有u鉤型、螺絲鎖定型。鉤型者只要將鉤子拉起來雨刷即可拔下。

3、取下來的雨刷最好與新裝的雨刷的長度比一比，看看是否相同，再觀察一下安裝方法是否相同。

4、將雨刷盡量按原來的方式插入，使其固定。

5、將擋風玻璃弄濕，觀察雨刷的動作是否正常。

雨刷臂的故障，更換雨刷臂：雨刷借助雨刷臂彈簧的力量而與擋風玻璃緊密接觸。當彈簧的張力變弱時，會由于高速行駛時帶給擋風玻璃的強大風壓而使雨刷浮起或掛在擋風玻璃上。為了徹底排除此故障，最好整組更新雨刷臂。

1、將雨刷臂安裝部分的套子拆下來。

2、將固定用的螺帽轉松后拆下。

3、將雨刷臂放于直立的狀態，然后稍稍動一下就會脫落。

4、在新的雨刷臂上換上雨刷本體。

5、在雨刷的停止位置將螺帽轉緊，最后將蓋子裝上就好了。

三、實習總結。

雖然我們在這家公司實習的時間很短，但是我們在這家公司去學到了很多我們想學習到的知識，使我們對汽車行業有了更進一步的了解，我知道自己在學校學到的東西很少，還有很多是我們不知道的。在實習期間我們認真和師傅們學習汽車方面的知識，積極動手，培養了我們吃苦耐勞的精神，認真了解是車身的構造。完成了汽車拆裝的目的，達到了我們實習的要求，我們在企業里，了解到很多企業文化和企業管理體制。使我們不緊在自己的專業有了突破，也在學習到許多關于企業管理方面的知識。總體來說我成功的完成了這次實習，為我以后的工作道路上起著很重要的作用。

學生會一個月實習心得體會

學生會作為學校最重要的組織之一，對于學生的發展起著重要的推動作用。為了讓學生更好地參與學校事務的決策過程中，提升學校管理水平和服務質量，學生會面向全校進行了一次為期一個月的實習。作為其中一員，我能夠親身感受到這次實習所帶來的成長與體會。

第二段：調整角色。

一開始，我對實習的要求和角色有所迷茫。但在學習了初步理論知識后，我明確了自己在學生會實習中的職責和任務。作為一名實習生，我既是學生會中的一員，也是同學們的代言人。通過與其他成員的交流和合作，我漸漸適應了新的角色，找到了自己的定位。

第三段：提升能力。

在實習的過程中，我接觸到各種各樣的工作任務，包括活動策劃、會議組織、班級聯絡等等。通過和學生會的成員們共同努力，我不僅提升了自己的組織和協調能力，還鍛煉了溝通和解決問題的能力。實踐證明，只有親身經歷，才能真正領悟到實際工作中的技能。

第四段：培養意識。

作為學生會的一員，我們還要積極培養個人意識和責任感。在實習期間，我們因為接觸到很多來自同學們的需求和問題，深刻認識到自己在學生會中的重要性。我們努力推進各項工作，為同學們提供更好的服務和支持，不僅提高了自己的專業能力，也培養了積極向上的態度和團隊精神。

第五段：反思與展望。

通過這次實習，我意識到自己的不足和待提高之處。我深深明白，學生會實習不僅僅是鍛煉個人能力，更是一次為其他同學提供服務的機會。我會在未來的學生會實習工作中繼續努力，提高自己的專業素養和組織能力。我相信，通過學生會實習的持續努力和創新，我們能夠更好地服務于同學們，為學校的發展貢獻自己的力量。

總結：

在這一個月的實習中，我親身體驗到了學生會的重要性和作用。通過實踐，我不僅提升了自己的組織和協調能力，還培養了個人意識和責任感。未來，我將繼續努力，提高自己的能力，為學生會的發展和同學們的福利貢獻更多。同時，也希望學校能夠繼續加強對學生會實習的培訓和指導，為更多學生提供發展的機會和平臺。

中石油實習一個月心得體會

第一段：引言（100字）。

我有幸能夠在中國石油集團公司（中石油）進行為期一個月的實習，這是我大學期間最為珍貴的經歷之一。通過這次實習，我有機會深入了解到中國石油這個行業的工作方式、企業文化和專業知識，并且從實踐中學到了許多寶貴的經驗。

第二段：了解中石油（200字）。

我通過實習進一步了解了中石油這個巨大的國有企業，并且深刻認識到了中國石油行業的復雜性和挑戰性。在中石油的各個崗位上，我與許多優秀的職業人士合作，他們以他們的專業素養和工作能力給我留下了深刻的印象。我被公司的良好管理和高效運作所折服，并且深刻感受到中石油一切為了客戶的承諾。在這個公司，每個人都充滿了激情和動力，致力于為客戶提供最好的產品和服務。

第三段：實習經歷（400字）。

在實習期間，我主要負責市場調研和數據分析的工作。通過與同事們的合作，我學到了許多實踐中非常有用的技能和知識。我參與了市場調研、數據收集和分析的整個過程，并親自撰寫了一份市場分析報告。這個過程讓我深刻體會到了市場研究的重要性以及如何有效地進行數據分析。同時，通過與各個部門的溝通和合作，我進一步了解了公司內部運作的相關流程和規范，增強了團隊合作的能力。

第四段：收獲與感悟（300字）。

在實習中，我不僅獲得了寶貴的專業知識和實踐經驗，還發現了自己的不足之處。首先，我意識到自己的溝通和表達能力還有待提高，并且在工作中需要更加自信和果斷。其次，我發現自己對于解決問題時的創造性思維還不夠成熟，需要進一步培養和鍛煉。最后，我體會到了做事時要有執行力和耐心的重要性。這些意識將對我未來的發展產生積極的影響，并幫助我更好地適應職場環境。

第五段：總結（200字）。

通過這一個月的實習，我對中石油這個行業有了更深入的了解，并且獲得了寶貴的經驗和成長。我對于自己未來的職業發展有了更清晰的思考，同時也意識到要不斷學習和提升自己。我非常感謝中石油為我提供了這個實習機會，并且感激實習期間所有的指導和支持。我相信這次實習經歷將成為我職業生涯中的重要里程碑，并促使我不斷努力，追求個人與職業的成長與完善。

師范實習一個月心得體會

作為一名師范生，在校期間經過理論的學習和實踐的錘煉，打下了一定的教育基礎。然而，面對實際教學，還是會有許多困難和挑戰。在一個月的師范實習中，我不僅收獲了許多教學技巧和經驗，更深刻地認識到了教育的重要性。以下是我對實習的心得體會。

一、了解學生，關注學生。

在實習過程中，我意識到每個學生都是獨立而有趣的個體，他們的性格、愛好、認知水平等都不盡相同。因此，關注學生，了解學生，是成為一名優秀教師的重要前提。我十分注重與學生的溝通交流，嘗試從不同角度出發，了解他們的內心世界，達到優化教育效果的目的。

二、尊重差異，因材施教。

學生在學習上的差異是客觀存在的，做好因材施教的工作，可以最大限度地發掘學生的潛力。在班級教育中，我經常利用小組或個別輔導等方式，有針對性地指導學生。例如，針對課堂上表現較差的學生，要多加鼓勵和表揚，讓他們感受到成功的喜悅；對于學習進度較快的學生，則要適當拓展教學內容，讓他們不受束縛地自由探索。通過細致入微、因材施教的方式，我發現學生們在短時間內取得了良好的進步，也更加樂于學習。

三、獨立思考，深入探究。

教育并不僅僅是知識點的灌輸，更是一種思維方式、一種邏輯推理的能力。在實習中，我試著通過提問和啟發，引導學生獨立思考，深入探究知識背后的本質和意義。讓學生愛上思考，理性分析，成為獨立思考者，將更加彰顯當代教育的價值。

四、不斷學習，追求進步。

作為一名教育工作者，不斷學習和拓展自己的知識面是必不可少的。在實習期間，我始終保持著勤奮的學習態度，不斷研究和探索教學新技術、新理念。我認識到，面對知識爆炸和技術革新的時代，要時時刻刻保持思維的更新和適應性，才能把握和應對教育行業的新變化，不斷提升自己。

五、關注心理健康，建立良好師生關系。

在實習期間，我意識到學生的身心健康至關重要。通過與學生的交流，我深刻體會到學生成長過程中的苦惱和掙扎。因此，我盡可能地為學生提供心理上的支持和幫助，以建立良好的師生關系。同時，我注意通過身教和言傳并舉，樹立自己良好的師德師風，引導學生成為進步、自信、活力的青年人。

以上是我一些淺顯的心得感悟，在實習的過程中，雖然碰到了許多困難和挑戰，但是通過自己不斷調整和總結，我逐漸成長為一名更加熱愛教育、更具實踐能力和創新頭腦的師范生。我相信，無論是今天還是明天的路，教育的意義都將一直存在著，而我將始終堅守初心，執著前行。

實習支教一個月心得體會

實習支教都不只是一次經歷，而是一種磨煉，而我得到的是成長經驗和人生感悟。對于這一個月的支教工作有什么不同看法呢？下面是本站帶來的實習支教一個月。

希望可以幫到大家。

時間真的如手中的細沙，轉眼即逝，教育實習即將告一段落。下面我就本學期的實習工作，實習感受、收獲和反思等作如下簡要的總結。

我支教的學校是奉節縣白帝初中，所任教的科目是八年級語文，對于一個化學專業的我來說無疑不是最大的挑戰。一學期下來，由開始的緊張惶恐到現在的自然輕松，教學經驗有了一定的提高。結合當地學生的語文基礎，在開始教學過程中不斷調整教學方法，最終教學的重點在夯實基礎，比如字詞，語言積累。而且對于。

作文。

開始時我真的是不知所措了他們在作文中暴露出太多的不足比如語言不通錯別字多字數遠遠不夠等等。鑒于此經過反復比較篩選我要求學生堅持每節課之前聽寫以及每天記一句。

名言警句。

我采用的教學方法主要是引導教學為主，自主學習和討論式教學為輔，學生很快就適應了我的教學。一學期下來效果很明顯，考試成績有了提高，平均分由開始的63分提高到現在的69分，特別是基礎題得分率很高。

第一周第一次學校的行政領導聽課，給我提出了一些不足，比如課堂活動較少，自主討論效果不好，講課沒有激情等等。課后，我不斷反思和改正，以及支教組的不斷試講。在四月份的一次學校語文組的公開課上，我有了很大進步，得到了學校領導和老師的一致好評，但仍然存在講課缺乏激情的缺點，不過還是有一點進步。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

這學期重慶教委組織了一個“我是90后”的征文活動，我負責八年級的作文指導和推薦。根據買書的情況，我們年級只能推薦一篇文章。我鼓勵每個學生都積極參與，最后有六篇文章交給了我。為了尋找優秀的文章，每一篇文章我都仔細閱讀并斟酌，給他們糾正不足的，學生不斷改正，我不斷糾正其存在的問題。兩周，只要我一有時間就忙這個征文的事情，終于有了回報。我指導的學生劉欣悅的文章獲得奉節縣級一等獎，而且是我們學校唯一一個獲獎的學生，并推薦到重慶參加最后的評選，同時我被評為縣級一等指導教師獎。所以說，凡事只要用心去付出了，總會有所回報的。

我實習班主任的班級是八年級一班，這是一群很可愛的學生。師生關系很融洽，很受學生的喜歡和歡迎。實習班主任期間我和原班主任分工合作，配合的很好。我主要負責的事情是每天早晨的早操和晨跑清理人數和檢查做操情況;每周二和周四的晨會課，主要通過念文章讓學生知道怎樣做人以及同學之間的相處等等;檢查下午自習的情況，給予學生在學習上各學科的指導;每晚九點查寢，了解學生的情況和查紀律以及日常學習和生活的管理。每件事情都能很順利的完成，也得到了原班主任的肯定和夸獎。在實習班主任期間，在六一文藝匯演中取得了不錯的成績，指導編排的舞蹈《阿里山的姑娘》獲得一等獎，詩歌伴舞朗誦《再別康橋》獲得二等獎。

一學期，我的教學經驗得到了一定提高，無形之中語言表達也有了很大改善，而且班主任工作的管理也有一些涉及和了解。但是自己仍存在很多不足的，需要不斷反思和改進，相信只要努力的付出了，就有收獲的。

寓教于樂，始終是我教育生涯的宗旨。

九月十七號，我隨同九龍四小的英語組老師們，來到蘿峰小學，參加由十幾所攀登英語實驗學校組織的攀登英語崗前培訓暨研討會。首先發言的是區教育局基礎教育科科長許遜，他明確的提出“快樂攀登，智慧成長”的理念，倡導以激發學生學習英語興趣，提高學生英語聽說讀能力為主要任務，切實地為小朋友學習英語提供一個有趣而快樂的學習氛圍。許科長的話發人深省，做教育不僅需要提高學生的成績，更重要的是提高學生的學習興趣，不能因為一味的追求成績而忽略了孩子的天性，填鴨式教學雖能取得成績卻也扼殺了孩子的想象力和快樂。

后來說話的是來自北京的羅教授，羅教授的名言很簡單“givingupreadingisequaltolosingtheworld”，這一段來自飛機上閑暇時間讀到的一句話。隨后羅教授便問了許多我們熟知卻偶而忽略的或不太重視的問題“whatareyourwaysofdoingreading?”和“whatisyourbestreadingactivity?”。隨后，帶著一個閱讀事例thefirstday，她讓我們即可想一個活動出來，說出如何教學生這篇閱讀。說實話，雖然在學校也練過，在幾分鐘內出一個活動來，但是經過這兩星期的教學，我發現以前想的許多活動事實上并不適合學生，太過理想化。所以，在5分鐘的時間里，我并沒有想出一個很好的活動來，只是有大概的一個模型，是和穎雯和歐陽老師討論出來的。之后，分別有幾位老師分享了她們的活動，總體來說都是非常棒的，是值得我去學習和借鑒的。這里的老師少說都有幾年的經驗，對于我們這些實習生來說，是最好的老師和教材，值得細細的體會。

然后，羅教授聽完了幾位老師的想法后，就陳述了一下她對于閱讀的想法，分為三階段：beforereading,duringreading和afterreading。她說出了許多老師的心聲，不僅說到了教學的本質，還倡導要有更多的新的想法，具備創造性，拓展學生認知的深度和廣度。

羅教授的演講精彩至極，時間很快就過去了，一上午的時間里，教室里滿滿的充斥著她鏗鏘有力而振聾發聵的話語。

下午時間是各個模塊閱讀的老師分享自己的英語閱讀教學模式。有我們學校的盧艷萍老師，她是第一個上去發言的，講的是聽讀模式。她的許多教學活動都非常得好，我覺得很適合我們的學生。她設計的許多活動都有趣而目的性明確。是我最喜歡的模式了。而且她通過ticktock這個為例子，生動的向我們展示了聽讀模式的流程，用精簡的語言說出了該模式的實施概念。

隨后是其他模式的代表老師上臺分享，有來自聯和小學的黃靜雯老師分享的“美讀模式”，倡導的是：讀出美、讀得美、美美地讀。這也是我很欣賞的模式之一呢，很有一種美感。讀出英語語言的文字的美，體會書中的意境，是非常好的。之后上臺的是黃陂小學的林裕珊老師，代表的是“讀者劇場閱讀模式”，提倡的是在劇中學、演中學，林老師也是非常熱身于教育事業的人，從她不畏他人想法，自身表演的做法可以看出來，這是一位致力于開發學生英語閱讀興趣的好老師。之后還有來自科學城小學的周萍老師的“攀登與常規整合閱讀模式”，通過結合教材，在教材的基礎上學習攀登，更有針對性。第五位是來自永崗小學的周瑞丹老師，提倡的是“自讀模式”，通過提高學生的自主能動性來提升學生的閱讀能力也是不錯的。有利于培養學生閱讀的好習慣。最后一位是開發二小的李薇老師，說的是“task教學模式”。任務型教學我在大三學習中接觸過，是一種極好的教學活動，通過一系列的有目的、有針對性的任務來一步步帶領學生閱讀，更具實踐性和實際性。

總的來說，這次研討會我非常開心能夠看到許多老師的教學模式和想法，讓我了解了攀登英語的同時，更下定決心要充分利用這個有趣的故事系列書來激發學生對英語興趣，盡量使學生在樂中學，學得樂。

2月21日至6月26日，我很榮幸有機會在漳浦達志中學度過了一個學期的實習生涯。這一個學期的實習內容主要包括兩個方面：一是化學科目的教學實習，二是當實習班主任。這是我接觸和學習教育教學實踐知識和經驗的寶貴機會。我很慶幸，在這里，我遇到了很多優秀的老師，他們對教育的熱忱和豐富的教育教學經驗給了我很大的激勵。

短短一個學期的實習生活轉瞬即逝，在這收獲的季節里，我們取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的教學和班級管理經驗，還深刻體會到了班級的凝聚力和教學方法的多樣性，教學的博大精深。當然，由于我們初出茅廬、經驗不足，實習過程中也遇到一些問題。

一、教學方面。

實習的第一個月，我們主要是聽聽指導老師還有其他化學組老師的課，有時還要評講習。還記得我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，總體感覺還可以。后來的課，越講越熟，同學們對我講授的知識也都能吸收。

當指導老師把課正式拿給我上的時候，我是既驚喜又緊張。我雖然是一個實習生，但仍然以一名正式教師的標準嚴格要求我自己，我覺得要想讓學生喜歡上你的課，必須要有自己的特色。因此，我反復地研究教材，認真地備好每一節課，根據當地學生基礎差的實際情況，采取一些適合他們的教學方法，盡量讓更多的學生可以更快的掌握知識。我覺得，無論干什么事，都要細心負責，在備課上，不是知識問題，重要的是知識結構技巧，做到細心負責，學生才能吸收更多的知識，才能更好的理解。在課堂上，面對學生要有耐心，不要急于求成，學生在學習過程中，都有一種在霧中行走的感覺，但當學過之后，便豁然開朗，所以面對學生要有耐心，有時我講過一遍后，就要習慣性的問一下，“聽懂了嗎?”“明不明白?”等類似的話，可能我講課有時快了或者學生走神了，沒有挺清楚老師所講的話，因此，要耐心對待學生。

對于上課，有時候上課鈴聲響了學生還安靜不下來，這時候我一般的對策是不急著上課，安靜地盯著他們，一個角落一個角落的看著，一般一分鐘全班就會很安靜，然后再開始上課。有時學生上課走神、打瞌睡，我一般會停下來講個跟笑話或者腦筋急轉彎，讓大家提提神，我覺得，當學生沒有走神的時候，老師繼續講下去就沒意義了。還有在備課的時候盡量讓每節課的知識講解起來更通俗更生動，提高學生的聽課興趣。

在整個支教實習期間，我深深地感到，要上完一堂課不難，可要上好一堂課卻要我們花很大的力氣去鉆研教材、設計。

教案。

組織教學。我覺得，作為一名實習學生，我們對于教學工作，需要學習的東西有很多，態度要虛心，學習要刻苦，鉆研要踏實，四個月來，我在這方面下了很大的功夫。在此期間我積極與當地指導老師交流，向他們學習各種教學經驗，認真鉆研教材用心備課細致認真地批改作業，一心撲在教學的各個環節上。這期間讓我不斷進步，取得不錯的成績，也得到了各位老師的肯定!

二、班主任工作。

實習的第一個月，在教學實習方面，主要是聽聽課，一天一般聽兩三節課，因此時間比較充足，我利用這些時間側重于班主任工作的方面。

首先是了解學生，我用了一周的時間認清班里的每一位學生，做到人與名字都對得上，這幾天的課外時間我總是拿著張名單，待在班級一個一個的去認識，并且通過指導班主任老師，了解每位學生的一些基本情況，學習方面，還有平時的表現、性格或者在他們曾經發生了什么事情等等!我覺得，對于班主任來說，只有了解學生，才可以更好地管理班級，展開工作，知己知彼，百戰不殆嘛!再者，班級的五項常規工作(考勤、課間操、衛生、儀容儀表、課后紀律)，這些常規工作是一個班級的門面，從中可以看出一個班級的紀律面貌。我先是找到各項工作的班委負責人，然后一個一個去了解，知道了我們以前做得如何，先做這些負責人的工作，大家也都跟我信誓旦旦說會盡力去監督，為我們班級爭光。而我也每天都要監督這常規工作，早晨早早的就要到班級來抓遲到的還有去衛生區看看有沒有打掃干凈，課間操期間更是要下去督操。晚自習期間也要去班級看著，維持紀律!

在做班主任工作的時候，也讓我跟學生的心更近了。我覺得只要對學生有愛心，對他們用心，盡心，學生都是懂的，他們都會感覺到你的用心，會尊重你，配合你的工作。只有對學生傾注了愛，才會體會到學生失落時的痛苦，學生進步時的喜悅。在我實習的四個月中，每次我看到我們班綜合測評被扣分了，心里總是很著急，一到教室就忍不住又對他們說教;一看到他們別的科目測驗考得不錯，就急于找機會表揚他們。在指導紅歌節目比賽時，他們讓我哭過也讓我笑過，當節目進入決賽時，我與學生感受到了辛勤勞作后收到果實的喜悅。只有對學生、對集體有了愛心，才會時刻關注它，才有與學生共進退同榮辱的體會，才會覺得作為老師的幸福與充實!

三、真誠待人。

初到學校，面對的學校的領導還有老師，同樣也是一批富有教學經驗的精英。你要融于其中，要從他們身上得到經驗，首先要真誠待人，這不是偽裝，是發自內心的，也不是一時，而要持之以恒的真誠，見面時，要主動問好，給以真誠的微笑。當給你一個工作，要真誠的接受。不要推脫，更不要覺得那是負擔，那是鍛煉的機會，回以真誠的接受，你將有更大的收獲。真誠待人，學會溝通，你可以少走彎路，他們會把自己的經驗一點點教授給你。對學生也一樣要真誠，要與他們溝通。

這一個學期的實習，有收獲，有成長，有感動。回首這學期，我改變了很多，我想對于每個支教學生來說，實習支教都不只是一次經歷，而是一種磨煉，而我得到的是成長經驗和人生感悟。

師范生實習一個月心得體會

作為一名師范生，實習是我們教育道路上必不可少的一環。從理論到實踐的轉化過程，需要在實踐中不斷探索，感受教育工作者的使命與責任。在這個暑假，我在XX學校進行了為期一個月的實習，這段時間不僅讓我更加深入地了解了教育工作，還讓我從中得到了很多的啟示和體會。

第二段：任務和目標。

實習的工作主要以教學為主，包括備課、授課、評價等多個方面。我的任務是跟隨合作班級老師的教學步伐，為學校迎接新學期做好教育工作做出自己的貢獻。作為一個實習生，我首要的目標是與合作老師建立良好的合作關系，了解班級學生的教育需求和特點，制定適合他們的教育教學方案，全面協助老師做好備課和網課等方面的工作。

第三段：經驗和收獲。

在實習的一個月中，我認真履行了自己的任務和目標，不斷深入去了解學生，充分了解他們的學習習慣、學科特長等，結合他們的體質特點，選擇最合適的教學方案。在授課方面，我帶領班級進行了小組討論，并設計了一些富有趣味性的游戲來加強學生的學習，讓他們在輕松愉快的氛圍下愉快地學習。同時，我還參與了一些會議，并展示自己的教學計劃和研究成果，得到了大家的認可和鼓勵。

第四段：挑戰和意義。

在教育工作中，我也遇到了不少的問題和困難，有時候需要根據班級學生的特點及時調整教學方案，如果不能及時調整，就會產生不良后果。在授課方面，我需要盡可能地讓每個學生都能理解，這就需要我深入了解每個學生的學習特點。在團隊合作方面，我需要在與老師、其他實習生的合作過程中發揚團隊合作精神，不斷溝通交流，使整個教育團隊更加緊密。通過這些挑戰和困難的經歷，我逐漸認識到了教育工作的意義和價值，并明確了自己未來要從事教育工作的決心。

第五段：總結。

這一個月的實習經歷讓我在理論學習與實踐之間建立了有效的聯系，使我更加深入地認識到未來從事教育工作的職業價值和使命追求。同時，在實踐中，我也深刻體會到了教育工作的復雜性和艱難性，學會了與人溝通交流，制定多種方案應對事情發展。今后，不管走到哪里，做什么，在我內心深處，都有一個扎實的教育基礎和崇高的理念支撐。我會更加努力地追求卓越的教育工作，不斷學習和創新，為青年的成長和未來的社會作出自己的貢獻。

中石油實習一個月心得體會

在我大學的第二年暑假，我有幸獲得了中石油的實習機會。為了做好這次實習，我提前了解了中石油的業務背景和相關知識，并參加了一些相關培訓。實習前，我還特意了解了中石油的實習生工作要求和期望，從而為自己設定了明確的目標和期望。此外，我還和一些已經在中石油實習過的學長學姐進行了交流，聽取他們的建議和經驗，為自己的實習做好了充分的準備。

二、實習工作的內容。

我在中石油的實習期限為一個月，在這段時間里，我被分配到市場部門的一個小組進行實習。我的主要工作是協助團隊成員進行市場調研和數據分析，并撰寫相應的報告。這個工作內容對我來說非常新鮮和具有挑戰性，因為在大學學習的時候，并沒有系統學習過相關的知識和技能。但是，通過在實習過程中的深入學習和實踐，我快速地適應了這個崗位，并且逐漸掌握了調研和分析的技巧。

三、實習中的收獲。

在實習的一個月中，我不僅學到了很多理論知識，也積累了很多實踐經驗。首先，我學會了如何高效地進行市場調研，從確定調研目標，采集數據，到分析結果，整理報告，都需要一套系統而嚴謹的方法。這個過程讓我明白了市場調研的重要性，并掌握了一些基本的調研工具和技巧。其次，我也鍛煉了自己的溝通和協作能力。在小組合作中，我們需要相互配合，分工合作，才能高效地完成工作。通過和團隊成員的互動，我學會了如何和不同性格、不同專業背景的人合作，提高了自己的溝通和協調能力。

四、實習的感悟和反思。

通過這一個月的實習，我深刻認識到了實踐的重要性。只有將理論運用到實際當中，我們才能真正掌握知識和技能。在實習過程中，我不僅學到了很多專業知識，還鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力。此外，我也認識到自己的不足之處，比如在處理復雜問題和組織能力方面還有待提高。這些認識對我今后的學習和發展都具有重要意義，我會努力彌補不足，提升自己。

五、對未來的展望。

中石油的實習經歷給了我很多啟示和思考。在未來的發展中，我會繼續深入學習專業知識，提高自己的技能水平。同時，我會不斷鍛煉自己的實踐能力和解決問題的能力，以應對未來的挑戰。我還要廣泛開展實習工作，爭取能夠在不同領域、不同公司實習，豐富自己的經驗，拓寬自己的視野。相信通過這樣的努力，我一定能夠在將來的職業發展中取得更好的成績。

總之，中石油的實習經歷是我大學生活中一個重要的里程碑，我從中學到了很多知識和經驗，也收獲了一些寶貴的人生感悟。這次實習的經歷將給我今后的學習和發展帶來重要的影響，我將努力將所學與實踐相結合，不斷追求進步和突破。感謝中石油給我這次機會，也期待自己能夠有更多的實習經歷，為自己的未來奠定更堅實的基礎。

口腔科實習一個月心得體會

第一段：介紹實習背景及目的（150字）。

我是一名口腔科專業的大學生，今年暑假有幸進入一家頂尖口腔醫院進行一個月的實習。實習的目的是學習并實踐口腔科的基本操作技能，提高診療水平，并且深入了解口腔科的臨床工作環境。這次實習對我而言具有重要的意義，不僅可以提升自己的專業素養，還能夠鍛煉自己的溝通和應變能力。

第二段：實習過程及體會（300字）。

在實習的第一天，我的導師帶領我參觀了整個口腔科，介紹了各個診室的功能和使用。從第二天開始，我就被安排到了一個資深的口腔醫生下面進行輔助工作。在整個實習期間，我積極參與患者的接待、消毒器械的操作、拍片以及協助醫生進行牙科手術等工作。通過實踐，我逐漸掌握了正確佩戴口罩、手套和口腔科工作服的方法，學會了在快節奏的工作環境中高效地進行協作。

在實習期間，我還與一些患者進行了交流。記得有一位年輕女士因為智齒發炎來看病，她緊張而恐懼。我用言語和表情給予她安慰，解釋了整個治療過程，并且告訴她可以隨時向醫生提問。最終，她放下了緊張的情緒，主動與醫生進行了更多的交流。從這次經歷中，我深刻意識到在醫療工作中，與患者的溝通和關懷同樣重要。我會時刻保持耐心和關愛，為患者提供全面的照顧。

第三段：實習中的困難及解決方案（300字）。

實習過程中，我也遇到了不少困難和挑戰。首先是面對一些病情復雜的患者，我不知道如何協助醫生進行診療。我主動向導師請教，并找到了一本權威的口腔科教材進行學習和查閱。通過自學和不斷的實踐，我漸漸熟悉了一些病例的處理方法，并在日后的操作中能夠更加自信和順利地完成任務。

另一個困難是在手術過程中，要準確運用各種器械。我常常因為鉗子、注射器等器械的名稱和用途不熟悉而感到困惑。為此，我在閑余時間利用互聯網和書籍學習了器械的基本知識，并反復實踐操作。通過不斷的學習和練習，我漸漸掌握了各類器械的使用要領，大大提高了自己的操作水平。

第四段：實習收獲及感悟（300字）。

通過一個月的實習，我深刻理解了口腔科的重要性和專業性。我感受到了醫生和患者之間的信任和依賴，也懂得了職場上團隊合作的重要性和積極樂觀的態度。實習讓我不斷反思自己，仔細觀察醫生們在工作中的品質和態度。在實習的過程中，我確信自己選擇了正確的專業，并打算將來在該領域發展。

第五段：總結實習經歷及對未來的展望（250字）。

從這個實習中，我獲得了豐富的專業知識和實踐經驗。我知道口腔科是一個需要不斷學習和追求卓越的領域，我要繼續保持對新技術和研究的關注，并積極參與相關學術交流和研討會。此外，在實習中結識的一些優秀的醫生和同行也是我以后學習和發展的寶貴資源。在未來，我希望能夠繼續深造，不斷提高自己的臨床水平和專業素養，成為一名優秀的口腔醫生，為患者提供更好的口腔健康服務。

保育員實習一個月心得體會

我作為一名保育員實習生剛入職的時候，內心充滿了期待和緊張。我對這個行業抱有濃厚的興趣，但同時也明白要成為一名合格的保育員并不容易。在開始實習的第一天，我感到有些無所適從，不知道該從哪里開始。而且，幼兒的各種需求和行為也讓我感到有些手忙腳亂。不過，幸運的是，我的導師非常耐心地指導我，并且讓我逐漸適應了教室的環境與教學的要求。

第二段：與孩子們建立親密的聯系。

而我在這一個月的實習中，最大的收獲之一就是與孩子們建立了親密的聯系。在剛開始的時候，我發現孩子們對我這個新面孔有一些疑慮。但是，通過不斷地參與他們的游戲和互動，我慢慢地獲得了他們的信任。他們開始愿意主動與我交往，并把他們的喜怒哀樂都分享給我。在陪伴他們的過程中，我學會了如何與他們溝通，如何理解他們的需求，并根據他們的發展階段提供相應的幫助和指導。

第三段：面對困難的成長。

在實習的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰，但正是通過面對它們，我才得以進一步成長。首先，我發現自己在處理幼兒的沖突時還不成熟。有時候，他們因為爭奪玩具或其他原因而發生沖突，我常常不知道如何妥善處理，導致局面進一步惡化。但我的導師向我解釋了有效的解決沖突方法，并與我一起實踐，讓我逐漸學會了如何幫助孩子們化解沖突。此外，有些孩子的家庭背景較為復雜，一些孩子有行為問題或特殊需求。但是，我通過與他們的交流和觀察，慢慢地了解到了他們的需求，并盡力提供相應的關懷和支持。

第四段：提升自己的專業素養。

在實習的過程中，我意識到自己在專業知識和技能方面還存在著一定的不足，因此我努力提升自己的專業素養。我會主動請教導師和其他經驗豐富的老師，向他們學習如何制定合適的教學計劃、如何進行有效的教學評估等。同時，我也會閱讀相關的專業書籍和研究論文，不斷更新自己的知識儲備，以便更好地服務于幼兒的成長和發展。

第五段：感悟與展望。

實習一個月的時間雖然短暫，但我在這短短的時間里學到了很多珍貴的東西。我明白了作為一名保育員需要具備的專業素養和各種技能，也深刻體會到了陪伴和教育幼兒的樂趣和責任。未來，我將繼續努力提升自己的能力，爭取成為一名優秀的保育員，并為孩子們的健康成長盡自己的一份力量。雖然還有很多困難和挑戰等待著我，但我相信只要熱愛自己的工作，充滿耐心和愛心，我一定能夠發揮出更大的作用，為孩子們創造更美好的未來。

總結：

通過一個月的保育員實習經歷，我深刻意識到作為保育員需要具備的綜合素質和專業知識。實習期間，我與孩子們建立了親密的聯系，學會了與他們有效溝通和處理沖突。同時，我也發現自己在專業上的不足，并通過努力提升自己的專業素養。我將繼續努力，爭取成為一名優秀的保育員，并為孩子們的成長和發展貢獻自己的力量。

保育員實習一個月心得體會

作為一名保育專業的學生，我有幸得到了一家知名幼兒園的實習機會。一到幼兒園，我就立刻感受到了濃厚的童真氛圍。小朋友們在歡聲笑語中快樂地玩耍，老師們耐心地指導著他們。我充滿了期待，也明白了自己的責任重大。通過觀察和與老師們的交流，我快速融入到幼兒園的工作中，并開始了一段充實而有意義的實習旅程。

第二段：實習收獲。

在這一個月的實習中，我不僅學到了很多理論知識，還獲得了實踐經驗。我深刻體會到，保育員需要具備耐心、細心、責任心和善于溝通的品質。每天，我都要幫助孩子們刷牙、吃飯、午休，還要參與到各種活動中。這不僅考驗了我的組織能力和溝通能力，還讓我學會了如何與孩子們建立良好的互動關系。我發現每個孩子都有獨特的個性和需求，需要我們用心去觀察和關愛。通過和孩子們的接觸，我不僅培養了自己的耐心和細心，也收獲了他們天真的笑容和溫暖的擁抱。

第三段：困難與挑戰。

實習期間，我也面臨了一些困難和挑戰。首先是時間管理上的困擾，每天的工作非常繁忙，需要同時處理多項任務，而時間非常緊迫。適應這樣的工作節奏對于一個實習生來說不是一件容易的事情。其次，有時候我也會遇到一些棘手的問題，比如孩子們的不聽話、爭吵以及對規則的不遵守等。這讓我感到有些無所適從，但通過和老師們的交流和指導，我逐漸找到了應對方法，并取得了進步。

第四段：被肯定的喜悅。

在一個月的實習中，我逐漸融入到幼兒園的大家庭中，并得到了老師們的認可和肯定。他們鼓勵我多提出問題、多參與討論，并在實踐中不斷成長。每當我看到孩子們在我的陪伴下健康成長，贏得了他們的信任和喜愛，我都感到非常開心和滿足。作為一名保育員，能夠促進孩子的全面發展，讓他們感到快樂和安全，是我最大的動力和成就感。

第五段：反思與展望。

在實習的過程中，我深刻認識到保育員這個職業的重要性，也發現了自己在知識和能力上的不足之處。在未來的學習和工作中，我會更加努力，提高自己的專業素養，不斷學習和探索，為孩子們提供更好的保育服務。同時，我也希望能夠在這個行業里取得更高的職業成就，為培養更多快樂、聰明、健康的孩子而努力奮進。

總結：通過一個月的保育員實習，我不僅學到了知識和經驗，還感受到了孩子們的喜悅和成長。我將繼續堅定自己成為一名保育員的目標，為兒童的健康成長盡自己的力量。

口腔科實習一個月心得體會

作為一名醫學生，實習是我們接觸和學習真實臨床工作經驗的重要機會。近期，我有幸參與了一家口腔科醫院的實習工作。在這一個月的實習中，我不僅學到了豐富的理論知識，還親身體驗了臨床工作的方方面面。下面我將以五段式的方式，詳細敘述我在口腔科實習的心得體會。

第一段：了解專業知識，規劃人生。

在實習的第一天，我還是一臉茫然和緊張的。但隨著時間的推移，我逐漸適應了臨床工作的環境。在觀摩中學習到的豐富的口腔科知識深深吸引了我，我開始對這個專業產生了濃厚的興趣。而在與患者的交流中，我發現了作為一名口腔醫生所能給予病人的希望和快樂，這對我的人生規劃有著重要的影響。通過這一個月的實習，我明確了自己將來的職業方向，并為此努力奮斗。

第二段：鍛煉技能，提升水平。

實習給了我展示自己所學知識的機會。在臨床工作中，我跟隨著導師有機會進行了一系列的操作，如潔牙、拔牙、修復、矯正等。每次親手為患者治療，我都倍感壓力和責任重大。但逐漸的，我發現手感越來越熟練，操作也越來越流利。不僅如此，與患者與家屬的交流也使我更加融入到臨床工作中。實習讓我擁有更多的實踐經驗，提升了自己的專業水平。

第三段：認識團隊，體驗團隊合作。

在一個繁忙的臨床工作環境中，醫生之間的默契與協作至關重要。在實習的過程中，我和我所在的團隊密切合作，相互學習和研討。導師們耐心地指導我進行病例分析，讓我逐漸掌握了診療流程和技巧。而在與護士和其他科室的合作中，我更加深刻地體會到團隊合作的重要性。這個過程不僅讓我了解了專業技術的重要性，也鍛煉了我的團隊協作意識和溝通能力。

第四段：感受患者之苦，加深同理心。

作為醫生，我們除了需要具備專業的醫學知識和技術，還需要更多的同理心和人文關懷。在實習的這一個月里，我遇到了許多患者，他們的疼痛和苦惱無處不在。看到他們的痛苦，我深感責任重大。在治療過程中，我盡力用溫和的口吻與他們交流，消除他們的緊張和恐懼。在與患者及家屬的交流中，我學會了傾聽、關懷和鼓勵。這不僅使患者感受到更多的關心和溫暖，也讓我更加深入理解醫學的人文價值。

第五段：自我反思，進一步學習。

回顧這一個月的實習經歷，我感到實習給我帶來了許多啟發和收獲。但同時，我也看到了自身不足之處。比如在臨床操作中，有時我還會因為緊張出現小錯誤；在與患者交流中，我還需要更多的關心和細致。因此，我決定在未來進一步學習和提升自己。我會加強臨床操作的訓練，不斷完善自己的專業技術；同時，我也會更多地接觸患者，并從中學習更多的經驗和教訓，提升自己的人文關懷能力。

總結：

通過這一個月的實習，我不僅從導師和團隊中學到了豐富的臨床經驗，同時也鍛煉了自己的專業水平和人文關懷能力。實習不僅是知識學習的過程，更是一種心靈的感悟。我相信這段寶貴的實習經歷將激勵我更加努力地學習和鉆研，為將來成為一名合格的口腔醫生而努力奮斗。

保育員實習一個月心得體會

第一段：實習的目的和背景(200字)。

保育員是負責照顧兒童和幼兒的專業人員，他們在保育中心、幼兒園或托兒所中工作。因此，我決定選擇保育員實習，以增進我對兒童和幼兒成長發展的理解和知識。我的實習地點是一所當地著名的托兒所，這是一個適合幼兒發展的環境。這所托兒所提供各種各樣的活動，旨在幫助幼兒全面成長。在這一個月的實習中，我將與其他教育工作者一起合作，探索和實踐最好的方法來照顧和教育孩子們。我期待著這個實習以及從中學到的經驗。

第二段：對于孩子的了解(200字)。

實習的第一個月讓我更加了解了兒童和幼兒的特點和需求。我意識到每個孩子具有獨特的個性和興趣，需要個性化的關注和照顧。通過觀察和與孩子們的互動，我學會了如何與他們建立信任和聯系。在和他們相處的過程中，我發現他們希望被尊重、被理解和被關心。此外，我也了解到他們在身體、情感和認知方面的需求是相互關聯的。因此，作為保育員，我們應該關注和促進他們的全面發展。

第三段：實習中的挑戰與解決方案(200字)。

實習的過程當中，我遇到了一些挑戰。其中最大的挑戰是如何與孩子們建立良好的溝通和互動。有些孩子害羞，有些孩子情緒波動大。在這種情況下，我學會了使用肢體語言和表情來與他們交流。我也學會了提供適當的安全環境，以促進孩子們參與到各種各樣的活動中。通過觀察和了解每個孩子，我能夠更好地滿足他們的需求和解決問題，以提供最佳的照顧。

第四段：與教育工作者的合作(200字)。

一個月的實習讓我與其他教育工作者一起合作，并共同努力為孩子們提供最好的照顧和教育。我們一起討論教學方法和最佳實踐，并分享自己的經驗和觀察。通過與他們的合作，我學到了很多關于教育的新知識和技巧。我們相互支持，共同面對挑戰，并一起尋找解決方案。這種團隊合作的經驗讓我意識到在保育員的工作中合作是非常重要的，因為只有通過共同努力，我們才能提供最好的照顧和教育。

第五段：實習帶來的啟示與成長(200字)。

通過這一個月的保育員實習，我不僅學到了如何照顧和教育孩子們，還收獲了很多關于自己的啟示和成長。我發現我對孩子們的熱情和耐心，以及我的教育技巧和能力逐漸提高。我意識到作為保育員，我們能夠對孩子們的成長和發展起到重要作用。我也意識到保育員工作的責任和挑戰，但同時也充滿了樂趣和滿足感。這個實習經歷將成為我未來職業發展的重要基礎，我將繼續努力提高自己的能力，成為一名出色的保育員。

總結(100字)。

通過一個月的保育員實習，我更深入地了解了兒童和幼兒的特點和需求。我學會了與孩子們建立信任和聯系，并通過觀察和了解他們提供個性化的照顧。與教育工作者的合作讓我明白了團隊合作的重要性。這個實習帶來了很多啟示和成長，讓我意識到保育員工作的重要性和挑戰。我將繼續努力提高自己的能力，為兒童和幼兒的發展做出更大的貢獻。

藥店實習一個月的心得體會

實習是一件很具意義的事情，在實習中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識。通過實習，讓我們了解到藥店內是否有藥師提供健康指導，也是影響人們選擇藥店的一大因素。你是否在找正準備撰寫“藥店實習一個月的心得體會”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

去年去了醫院見習了，所以這次放假去藥店學習十來天。

我先熟悉了一下藥店的環境，雖然這是一家不大的藥店，但藥品的種類還是挺齊全的。由于我還是一名大二的學生，專業知識甚少，還沒有資格出售藥品，所以在藥店里我只做一些簡單地工作。經過兩三天的摸索，藥柜上的藥品我已經差不多都認識了，對每種搖所對應的療效也有了一些了解。藥品大致分為r_(非處方藥)otc(處方藥)保健品、特殊管理藥品。

而常被購買的藥品，如感冒藥、消炎藥、胃藥等則放在方便拿取且顯眼的位置上，所有藥品都是標明價碼，按區域內商品擺放及分區分類。隨著時間的推移，我對藥店的流程已經滾瓜爛熟了。每當店里的銷售員忙不過來時，我也可以上前向顧客推薦介紹一些顧客想要的藥。每次我都是很小心翼翼的，深怕出一絲紕漏，每當我拿不準主意的時候，我都會問問店長，以確保萬無一失。雖然每天回到家全身都像散架似的，很累很累，但是我的勤奮得到了店里各位阿姨的贊賞和老板的肯定，我的心里是充實又快樂的。

慢慢地，在藥房里，讓我感觸最深的便要數每天匆匆的過客們。他們大多面帶焦慮，或面帶病容。總之，形形色色的面孔每天不斷地變換著，藥店仿佛是人生的大看臺，上演著各種喜怒哀樂的劇情。雖然每天早九到晚五的工作，時間很漫長，甚至有時站到腿一陣一陣的酸痛，但是只要聽到顧客不經意間對我態度的贊揚，一切的隱忍都煙消云散。在藥店真是學了許多東西，至少能應對經常發生的感冒，知道什么樣的癥狀吃什么藥比較好，而不是不管三七二十一，一旦感冒了，拿到一個感冒藥就吃，常常不能對癥下藥，浪費錢。我還知道了拉肚子的輕重程度，該吃什么藥跌打碰傷該怎么辦。都是與日常生活相關的重要知識。

一個月的社會實踐很快就過去了，在藥店實踐的經驗讓我懂得了，在殘酷的現實競爭中，保持一種平和的心態是如此難能可貴。而這些將是我在踏入社會后需永遠銘記的，耐心，寬容，關心，責任，友善。同時更讓我懂得什么是尊重勞動!雖然是不要任何報酬的實踐，但我從心里明白錢的來之不易和珍貴，所以經歷打工和想象打工是不一樣的。這一個月的經歷讓我受益匪淺，對我以后的人生都將是一筆不小的財富。

門店實習的收獲是豐富的。因為是在藥房，穿著貌似護士的工作服，白衣天使的使命感便油然而生。很多重要的用藥常識，也是去到門店才學習到的，也認識到處方藥與非處方藥的不同與禁忌以及準確用藥的重要性。同時，通過最近最熱賣的藥物可以得知最近流行的什么病毒，以提高顧客的預防意識，真正做到時時為顧客著想。對于經濟條件不大好又常來光顧的老人，我們會努力向其推薦效果好又價格偏低的藥物，并且以會員價把價格算到最實惠，贏得好的口碑以吸引更多的回頭客。

對于要求較多較苛刻的顧客，我認識到極大的耐心和謙遜的態度是極其重要的，這就需要盡最大努力滿足其特殊的要求。盡管顧客購買的額度不大，我們的服務態度都不能有所差異，不能因此而降低我們的服務質量。對于病情比較嚴重的顧客，我們要慎重推薦藥物，并建議其到醫院或門診就診。而對于購買額度大，購買名貴藥材的顧客，就盡量向其推薦令其滿意的藥品，并且給予最大的優惠以留住大的顧客。總之，對待顧客要一視同仁，不能戴著有色眼鏡看待不同的客人。

同時，我體會最深的就是，在社會上和在學校可不一樣，想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學校里似乎都有個度來衡量，像英語等級有沒有過“級”，考試有沒有被“關”，但在公司里，那根明線沒有了，取而代之的是那件事你有沒有辦成，有沒有做好。而且，學也繞著“用”這一軸心，維系起過去之所學，以及尚未但是需要之所學。就中藥來說，沒有人來考核這味中藥的性味功效，但是要看懂一疊疊專業資料，才能在顧客對這味中藥有疑問的時候進行解答。“學以致用”，很淺顯的道理現在才有些體會。

本人自藥房實習以來，在領導和同事的關懷下，透過自身的努力和經驗的積累，知識不斷拓寬，職業素質有了很大提高。在實習期間內，本人把專業課本《藥事管理學》、《中醫藥學概論》等課本帶在身邊，理論聯系實際，更好的作用于自我的工作中。把全心全意為人名服務牢記心中，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為患者帶給一些用藥的保健知識，在不斷的實踐中提高自身素質和工作水準，讓患者能夠用到安全有效、穩定的藥品而不斷努力。

當患者取藥時，我們應以禮貌熱心的態度理解患者咨詢，了解患者的身體狀況，同時向患者詳細講解藥物的性味、功效、用途、用法用量、注意事項及副作用，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中，不能依據個人主見隨意更改用藥劑量，有些要內含重金屬，如長期使用會留下后遺癥和不良反應，要保證患者用藥和身體安全。

在西藥房實習期間內，我在領導和幾位老師的帶領下，從片劑方面開始實習，之后是針劑、精麻藥一一實習，剛進去的時候因為不熟悉，會有不知所措之感，時光一長就輕車熟路了，檢查藥方，估價，取藥。審藥，發藥，每個步驟都能一絲不茍的進行，堅決拒絕出現錯誤，得到了領導和帶教老師的一致好評。

在西藥房實習之后，我又來到了中藥房，和西藥房的感覺一樣，剛開始很生疏，熟悉后就不會了。在中藥方實習期間，主要是掌握中藥材的性能和鑒別方法，以便于取藥的準確性高。常用的鑒別方法有基源鑒別法，性狀，顯微鏡和理論鑒別法，有經驗鑒別法比較簡便易行(眼看、手摸、鼻聞、品嘗和水試、火試)一種藥性狀鑒別法為例，如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖火僅用其木材部分已極少數草本植物的莖藤。其中，莖累中藥藥用部位為木本植物莖藤的，如鬼見羽;藥用為莖髓部的，如燈山草，通草等。木類中藥藥用部位木本植物莖構成層以內各部分，如蘇木、沉香、樹脂、揮發油等。鑒別根莖的橫斷面是區分雙子葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點，雙子葉植物根莖外表常有木栓層、維管束環狀排列，幕布有明顯的放射狀紋理，中央有明顯的髓部，如蒼術、白術等。單子葉植物外表無木栓層或僅具較薄的栓化組織，通常可見內皮層環紋，皮層及中柱均有維管束小點散步，無髓部，如黃精、玉竹等。另外還有皮類中藥，葉類中藥，花類中藥，果實及種子中藥，全草類中藥，澡菌地依類中藥，樹脂類中藥和礦物，動物類中藥的性狀鑒別。

再者就是中藥的炮制加工等技術。例如：透過炮制可增強藥療效，改變和緩解藥物的性能，降低或消除藥物的毒性或副作用，改變或增強藥物作用的部位和趨向，便于調劑和制劑，增強藥物療效。改變可緩解藥物的性能：不一樣的藥物各有不一樣的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床上應用會有副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性和副作用，臨床上應用不安全，如果透過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏，川烏，附子用浸、漂、蒸，煮加輔料等方法可降低毒性;商陸，相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于寧心安神是如沒透過去油制霜便會產生滑腸通便止瀉的作用。

中醫藥學具有數千年的歷史，使人民長期同疾病作斗爭的極為豐富的經驗總結，是我國優秀民族文化遺產的重要組成部分，對于中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻，，其又是世界醫學的重要組成部分，對于世界醫學的發展產生了很大影響;迄今仍為人類的醫療保健事業發揮著重要作用，我本人更是感同身受。

從小體弱多病的我，醫院幾乎成了我每周必進的地方，感冒發燒事小，又一次竟流鼻血不止，怎樣看都不行，最后卻是幾幅中藥給吃好了，從那時起我就個性佩服中藥，也想以后再中藥學方面有所建樹，實習期間在中藥房的時光也比較長，更是覺得中藥必西藥甚是搞笑。

首先是中藥的分類比較繁多，很多東西都可入藥，例如明代的李時珍編《本草綱目》一書，分類方法始有重大的發展，他采用了根據以前本草的分類方法略加修改，把藥物分為水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、蟲、鱗、介。禽、獸、人等十六部外，又把各部的藥物按照其生態及性質分為六十類。例如草部分為山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、雜草等。而且他還往往把親緣想進或相同科屬的植物排在一齊，例如草部之四，隰草類中的53種藥物中，有21種屬于菊科，而且其中10種是排在一齊的。這種分類方法有助于藥材原植物(或動物)的辨認于采收，對于澄清當時許多藥材的混亂狀況起來很大作用。此刻記載中草藥的教科書所采用的分類方法，根據其目的與重點有所不一樣，主要有以下四種：1安藥物功能分類——如解毒藥、理氣藥、活血化瘀藥等。按藥用部分分類——如根類、葉類、花類、皮類等。3按有效成分分類——如含生物堿的中草藥、含揮發油的中草藥等。4按自然屬性和親緣關系分類——先把中草藥分成植物藥，動物藥和礦物藥。如麻黃科，木蘭科，毛良科等等。

上述各種分類方法各有優缺點，究竟以采用哪種分類方法比較適宜，主要取決于我們的目的與要求。

總而言之，在藥房實習的這段期間，我以認真的工作態度、熱情的服務態度，得到了領導和帶教老師的一致好評。在以后的工作中，本人會更加努力，遵守職業道德，以更加飽滿的熱情投入工作當中，為我國的醫藥事業奉獻自我的一份微薄之力。

本人自藥房實習以來，在領導和同事的關懷下，透過自身的努力和經驗的積累，知識不斷拓寬，職業素質有了很大提高。在實習期間內，本人把專業課本《藥事管理學》、《中醫藥學概論》等課本帶在身邊，理論聯系實際，更好的作用于自我的工作中。把全心全意為人名服務牢記心中，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為患者帶給一些用藥的保健知識，在不斷的實踐中提高自身素質和工作水準，讓患者能夠用到安全有效、穩定的藥品而不斷努力。

當患者取藥時，我們應以禮貌熱心的態度理解患者咨詢，了解患者的身體狀況，同時向患者詳細講解藥物的性味、功效、用途、用法用量、注意事項及副作用，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中，不能依據個人主見隨意更改用藥劑量，有些要內含重金屬，如長期使用會留下后遺癥和不良反應，要保證患者用藥和身體安全。

在西藥房實習期間內，我在領導和幾位老師的帶領下，從片劑方面開始實習，之后是針劑、精麻藥一一實習，剛進去的時候因為不熟悉，會有不知所措之感，時光一長就輕車熟路了，檢查藥方，估價，取藥。審藥，發藥，每個步驟都能一絲不茍的進行，堅決拒絕出現錯誤，得到了領導和帶教老師的一致好評。

作為一名藥學專業的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我深入基層在醫院藥房接受鍛煉。初到藥房工作，老同事向我說明了零售藥店與醫院藥房的不同，醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責，我所在的藥房經營的有中成藥、西藥、非藥品及一部分醫療器械，現將實習學習情況作一個總結報告。

嚴守勞動紀律，以員工的標準要求自己。

在實習期間，我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，自覺以學生規范嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，并在上下班之余主動為到醫院就診的患者義務解答關于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護了醫院的良好形象;并且理論聯系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義;不僅如此，我們更是認真規范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，由于我的主動積極，勤快認真以及良好的醫患溝通能力，各科室給予的好評。

《此處可以加上藥事管理與法規部分內容和綜合知識與技能部分內容》。

師傅領進門，修行在個人，雖然無緣與于老師繼續學習轉自：下去因為實習即將結束，但是于老師已經將學習方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實踐中成長為一名優秀的藥學工作者。

在醫院藥房工作還能學習一些課堂外的東西，比如過橋就是黃連，因為黃連根莖的中段細瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過橋。當然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在醫生開具的中藥處方上學到的知識。

如何做好藥品銷售服務工作。

在銷售部是最煅練與人處事、說話的，我的工作主要是接待顧客、打印住院藥房領藥單并發藥，然后由帶教老師核對后再發給住院部護士。在藥房接待患者時，由于很多患者購買所需藥品時候不認識想咨詢，所以，向患者介紹藥品時，我首先要了解藥品本身的基本情況，然后做簡單的介紹，以提高顧客對醫院藥房的信任度。

接聽電話時要語氣平和有禮貌。遇到不懂的地方認真詢問，不可以馬虎大意，有時候醫院的采購說話并非普通話帶有口音，尤其是南方口音，那時一定要注意力集中，防止聽錯或漏聽。

在這里我不知不覺地容入了整個團隊。當自己的工作干完時主動幫助他人，同時我也得到了別人的好評和關心。

在藥劑科實習期間我學會了用辦公自動化設備，如傳真機、復印機等。學校里學習的office軟件在這里也得到使用并有所提高，一個人的工作能力是各方面綜合知識表現，當今社會競爭越來越激烈，一個人的知識要全面廣泛，但在本專業要精益求精，這樣才能適應職場的激烈競爭。

通過實習，我對中西藥房及藥劑科的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務，在實習過程中我們以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評。

實習是步入社會前的預演，實習中的苦與樂都嘗盡后發現自己長大了。今后將步入社會參加工作，從北京中醫藥大學走出的我將牢記勤求博采，厚德濟生的校訓，肩負起藥學工作者的使命和責任。工作對得起職業，做事對得起國家。

一、實習目的與任務。

1、通過本次實習，是我能較系統地將藥學專業的理論知識與實踐技能結合起來，對藥品在醫院的流通和使用等實際工作有一個全面的認識。為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

2、熟悉處方格式、內容及正確的書寫方法，了解各種處方的保存制度。

3、能熟悉了解工作程序完成審方，劃分、配方、發藥等工作。

4、熟悉毒、麻藥品的種類及管理辦法。

5、了解調劑過程中的差錯及處理辦法。

6、掌握常用藥品的名稱(化學名、拉丁名、別名及商品名)、藥理作用、用途、劑型、規格、劑量、用法、不良反應，藥物的相互作用及配伍禁忌等。

二、實習過程及內容(時間、內容)。

我從2020年7月14日至2021年12月14日，作為中山大學附屬第一醫院的一名藥學實習生，我積極參加醫院舉辦的有關講座和實際操作等活動，認真努力的學習有關藥學知識和學習作為一名合格藥師的職責和任務。經過了5個月的實習生活，內心真是感慨萬端，回想實習的這段時間，我從一開始懷著欣喜又有點緊張的心情到醫院實習，一直到參加院內活動，熟悉溫馨的醫院環境與職場文化，并調適自己主動去接觸人群，同其他學校的實習生和老師們建立了良好的關系，這都是我們即將步入社會的一次歷練與成長。5個月的實習生活，使我成熟、進步了許多，現將我在中大附一院實習成果的總結如下：

第一個科室外科藥房。

通過學校對我們實習生的推薦，2014年7月14日我邁進了實習生涯中的第一個科室——外科藥房。初到科室，老師簡單介紹了一下藥房的情況性質和有關藥物的擺放規律，然后拿到醫囑讓我們推著小車到所在架位上擇藥，剛開始不熟悉，且有點粗心，常常拿錯藥(如同一藥品不同規格，同一藥品不同商品名，同一藥品不同劑型等常弄錯)，錯了老師都會指出并叫我們要注意，后來漸漸的熟悉了這個環境，熟悉了工作情況，差錯也減少，有空時還可以看一些藥品說明書掌握一般常用的藥品的基本知識。

第二個科室中藥房。

一走進中藥房就充滿中藥味，由于剛到什么都不懂，老師簡單介紹下中藥房的工作流程，及有關藥品的擺放規律，然后分配到跟一個中藥師，老師接到處方單就叫我按著處方單上的藥品名和規格，在相應的編號位置撿藥，分發到托盤里，然后再裝袋寫上患者的姓名及老師的工號，拿到前臺發藥的老師進行核對。

在中藥房工作也是挺忙的，有時處方打印機沒停過，處方單積累到長長，忙得不可開交，中藥房操作看似簡單其實是需要豐富的中藥理論知識，嫻熟靈活的動手能力，藥師在拿到處方時需要驗方，檢查處方是否合理用藥、有無配伍禁忌、確認無誤后才可調劑發藥，而且要熟記藥品的別名、藥品的性質、為了提高效率還要記住規格及位置，在中藥房的實習使我對中藥領域有了前所未有的了解，能感受到中醫文化的博大精深，精巧聰慧。藥房的老師也是很資深的老師,它不僅教會了我中醫方面的很多知識,而且教會了我人生的很多道理,這是將要踏入社會的我最需要汲取的營養。

第三個科室內科藥房。

由于剛上醫院的藥房的升級改造，在內科實習時頭兩個星期在舊的藥房后。

兩個星期在新的藥房，新藥房比舊的大很多，而且還裝了氣動物流系統，少量的發藥和退藥可以裝進一個橄欖形的泵通過氣動物流系統直接快速的送到所需的病房，非常方便，但對于每天大批量的藥房發藥，這個系統還是幫不上忙的，在我的藥房主要工作是撿藥，拿著處方單到所在架子上撿起所需的藥品再給老師核對，核對完另一個老師又核對裝箱，再經送藥的大叔送去所在科室，中午時也要幫忙拆包藥機的藥，其余就用空余時間，在此期間我主要熟悉了一些常用藥物，熟悉了常用藥物的用法用量及藥理性質等情況，遇到不懂的還經常請教老師，還可以跟其他學校的實習生吹水聊天，增進彼此的了解。

第四個科室靜配中心。

靜配中心無菌操作對環境的要求比較高，我們進去要換鞋子及帶帽子跟口罩，剛到靜配中心什么都不懂還覺得很神秘的感覺，老師向我們講解了靜配中心的運轉情況及相關規則，還向我們介紹了靜配中心的潔凈度的要求及空氣、氣壓、溫度等情況。處方從各個科室發過來，有藥師負責處方的審核，看看有沒配伍禁忌，溶媒有沒選對，用量合不合理，沒通過審核的打回科室核實。出來的各個處方另外集中匯總成一張單，老師就叫我去在架子上撿相應的藥，然后交給老師在溶媒上貼上處方單并選出藥物分框裝好交給另外一個藥師核對，再統一推進配方室進行配置，配置完再拿出，老師再核對蓋章最后統一分發到不同科室的小箱由專人送去科室，整個流程下來要不同老師核對四次，非常的嚴格，但聽說有時也有出錯。在工作空余我都會拿一些藥品說明書來看了解有關藥物的藥理性質、注意事項等。還跟其他學校的實習生和其他醫院的實習人員交流，了解一些其他學校以及醫院的情況。

第五個科室西藥房。

西藥房也叫門診藥房，門診藥房是非常忙的，來拿藥的病人每次都排得長長的隊，幾乎每天都有病人插隊而爆發口角沖突，我們都是忙的不可開交。由于剛趕上藥房的升級改造，我們也很有幸能了解上剛裝上的自動發藥的工作原理及流程，我也可了解最前沿的藥師是怎么工作的，例如，按照處方抓藥、面對病人怎樣下醫囑、怎樣管理藥品、怎樣應對藥房突發情況等。也學會了醫院藥房對于特殊藥品的特殊管理辦法.門診老師都和藹可親，非常樂意與人交談,將醫院相關制度按條給我們講解,使我們獲益匪淺,總而言之,在門診藥房的一個月,使我對藥師這個職業有了更深入的認識,也使我對藥師有了改觀,心中萌生了無限的憧憬。

5個月的實習生涯已告一段落，回顧這些日子的情形，有我們拿著處方在撿藥的身影，有跟老師交流傳授知識與經驗的情形，有跟其他學校的實習生說笑聊天的快樂情景，有跟老師在籃球場上飛灑青春的熱情，有在老師的運動會上觀摩老師們揮灑青春的激情。實習雖然結束了，但帶給我的一切還是讓我覺那么的真實，能讓我真實體驗人際關系，如藥師和護士的關系，藥師和藥師之間的關系，藥師和病人及家屬的關系，下級藥師和上級藥師的關系。這些對于剛步入社會的我們來說是一筆寶貴財產。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，如所學的知識不夠完善不夠扎實不能很好的用在實踐上。信心不過，對所學知識不太敢肯定。缺少藥品的臨床知識跟經驗。總而言之，實踐才剛剛起步，經驗還需要很大程度的慢慢積累，技能還需要很大程度的加強。這些就是我第一次實習過程中對自己學習成果的總結，對學做一名合格藥師的體會，也含有一些對醫藥學事業的瞻望。我想，這樣充實的實習生活，將會成為我人生中最難忘的時光。