演講稿是一種表達個人觀點和主張的方式，通過語言的力量來傳遞信息和影響觀眾。接下來是一些經典的演講稿范文，希望能夠對大家的寫作有所啟發。

年度城市文明建設演講稿精選文檔

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在學習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來越大，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?今天小編給大家整理了城市文明建設的演講稿供大家參考，我們一起來看看吧!

聽說國家創文辦的領導要來忻州，這是為什么呢?原來忻州在創辦全國文明城市，今年已經是第二年了。創建文明城市是從20____年開始的，去年我們已經創衛成功，成為了全國衛生城市。

為了創建文明城市，這兩年忻州可是發生了驚天動地的大變化。交警、公安局、學校、醫院、財政局處處都在忙。就比如我們學校，校門口的標語牌上都換成了這樣一句話：扣好人生的第一粒扣子，爭做新時代好少年!每間教室都煥然一新，玻璃擦的如同一面光亮的銅鏡。

今天課上，老師組織我們開了以“創建文明城市，爭做文明人”為主題的班會。課上，老師問我們：“同學們，我們要如何做好一個好少年?”同學們爭先恐后的發言，有同學說：“講衛生，遵守交通規則。”還有同學說：“說文明話，做文明事。”當然，我也要發表我自己的見解：名族的富強，根在少年;創建文明城市，立在少年。要做好一個好少年都這么難，那創辦文明城市豈不是跟登天一樣難嗎?錯，其實只要我們青少年說文明話，做文明事，那創建就會成功一半。

現在我們的每一位市民都熟記社會主義核心價值觀——富強、明主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。我們每一個市名只要做到這些，那我們的創辦就指日可待了。

我相信這次創文辦的領導來到我們這里會喜歡上忻州，也祝愿我們早日創建成功!

尊敬的領導、朋友們、父老鄉親們、各行各業的戰友們：

大家好!我演講的題目是《大手牽小手，共創文明城》。

當一位家長要把自己的小孩放在副駕駛座，小孩卻認真地說：“我未滿十二歲，不能坐在副駕駛座”時，你會想到什么?當一個人把生活垃圾隨手扔在路邊，就是不肯走上幾步把它放進垃圾桶時，你又會想到什么?當我們的小孩連傳統節日的習俗都不知道，卻嚷著要過“圣誕節”時，你又該想到什么?是的，你該想到文明，想到我們是有著幾千年悠久歷史的文明古國，想到我們要創建全國文明縣城，我們的大人們要有文明的行為，用文明的行動去教育我們的下一代，只有真誠地伸出文明的大手，牽著新生一代的小手，播撒文明的種子，才能共同創建文明、和諧的新龍門。

那么，文明到底是什么?我認為，文明是對生命的敬畏，對環境的尊重，對優秀文化的傳承。文明的城市體現的不只是物質的文明更體現著精神的文明，而精神的文明又體現在文明出行、文明生活、傳承文明之上。

大手牽小手，文明出行，要牽住對生命的敬畏。大手牽著小手就是一個家庭，現在人們的物質條件好了，摩托車、小轎車出行成了許多人每天要面對的實際問題，但是有些大人們騎摩托車不戴頭盔、車輛不上牌、無證駕駛、酒后駕駛等不文明的行為還是屢禁不止。據有關部門交通管理部門的統計數據顯示，20____年全國共發生貨車責任道路交通事故5.04萬起，造成2.5萬人死亡、4.68萬人受傷，這些數字告訴我們，只要我們走上馬路，我們就面臨著危險，所以，如果你想到，你戴上的不只是一個小小的頭盔，而是對生命的保護，你戴上的不只是一個小小的頭盔，而是對家庭、對子女的守護時，你是否還會認為戴頭盔是一件麻煩的事呢?如果你為了工作應酬喝了酒，請不要駕駛機動車，當你發動機動車的那一刻，你一定忘了生命是脆弱的花朵，你危及的不只是自己的生命，還有對他人生命的危脅。每個生命牽住的是一個家庭的幸福，每年因為交通事故造成的家庭悲劇還少嗎?所以為了自己，為了子女，為了他人，讓我們伸出文明的大手牽住小手，牽住我們對生命的敬畏之情，自覺遵守交通規則，開車系好安全帶、禮讓行人、不闖紅燈、不占道、不逆行、不酒駕，寧慢三分莫爭一秒，共同創建交通順暢、秩序井然的城市文明景象。

大手牽小手，文明生活，要牽住對環境的尊重和保護。環境是我們賴以生存的家園，我們龍門山清水秀，我們每天呼吸著這里的空氣，享受著這里的陽光。在青山綠水就是金山銀山的環境經濟理念越來越成為城市發展的魅力名片的今天，我們龍門也著力要打造成一座綠色現代山水城市。當前提高市民的環境意識、環保意識，變得尤為重要。我們的小孩在學校里受著學校的教育，尚且懂得愛護環境，人人有責。但是，我們的有些大人們卻做著連小孩都不如的污染環境的不文明之事。就拿我們縣城的迎賓路來說吧。這是一條縣城亮點打造之路，但是，有些居住在這里的居民卻沒有半點環境意識，明明路旁就有垃圾桶，卻不愿走多幾步把生活垃圾扔到垃圾桶，這不僅影響的城市的形象，也給每天從這里上學放學的小孩帶來不良的影響。試想，當我們的老師聲嘶力竭地教育著新一代要保護環境時，我們的小孩卻親眼目睹著我們的大人們連扔個垃圾都扔不進垃圾桶，他們又如何能成為一位文明的小市民呢?每天看著環衛工作人早早地在打掃城區街道，清理那些發出臭味而扔在路邊的垃圾時，你難道不覺得，我們的大人們可以更文明些嗎?我在幾年前參加培訓時聽北師大錢志亮教授說過的一句話，至今記憶猶新，他說“我們社會上人與人之間的關系，各行各業的關系，是一種相互交付的關系，我為人人，人人為我”。當你不能從環衛工人的角度想想，多走幾步把垃圾扔進垃圾桶時，就意味我們將面臨醫生不為病人的長遠健康進行治療，老師不為學生的未來發展著想，農民不為食客健康種糧食、駕校教練不站在生命角度教學，政府不為百姓謀利益的種種不和諧不文明現象的出現。當你拿著幾千萬人民幣卻換不來健康時，當你吃進去的不知是營養還是毒藥時，你還能說扔拉圾是件小事，你還會認為環境不是我們人類生命的共同體嗎?所以，只有我們能站在他人的角度想一想，用文明的行動去支持創建，文明生活，伸出我們文明的大手牽住小手，一同尊重環境、保護環境，從簡單的把垃圾扔進垃圾桶開始，告別陋習，做一名文明的市民。我們的城市才會呈現“人人為我，我為人人”的文明和諧景象。

朋友們，父老鄉親們，來吧，伸出你文明的大手，牽住還在成長的小手，牽住我們對生命的敬畏，牽住我們對環境的尊重和保護，牽住我們對優秀文化的傳承，播下文明的種子，共同創建文明和諧的綠色現代山水龍門城吧!我相信，你來，我來，大家來，伸出文明的雙手，播撒文明的行為，龍門處處盛開文明花將指日可待。

尊敬的各位老師、同學：

大家好!今天我演講的題目是《創建文明城市，從我做起》。

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

我們武漢市爭創全國文明城市，要求我知曉、我參與、我奉獻。要講文明話，辦文明事，做文明人，創文明城。文明從腳下起步，創建自你我做起，文明要從一點一滴做起。

要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明、依托于個人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創建文明城市做出貢獻，才能把我們的城市建設得越來越美麗。

我們不能一味地去要求別人怎樣文明，首先自己要文明起來，以自己的實際行動帶動大家，給社會出一份力。文明見于細節，創建從我做起。

創建文明城市，建設文明武漢還要做到排隊守秩序，正所謂我排隊，我文明，我禮讓，我快樂。上車不爭先，下車不恐后，老弱扶一把，人人把你夸。車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序。你讓我讓，大家心情舒暢。

文明在我們心中，會在我們生活中不經意地流露著。有時候，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體貼;有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;還有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。

在這個爭創文明城市的關鍵時期，我們還要積極關注創城進程，宣傳、參與創城的各項活動。一言一行總關情，攜手共建文明城。同學們，讓我們攜起手來，為創城貢獻一份力量。爭創文明城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓文明之花開遍江城的大街小巷，布滿神州!

我是區企業服務中心商場及主要商業大街整治指揮部的一名聯絡員，在區委區政府的正確領導下，按照創建文明城市的工作精神與工作要求，充分履行自己的工作職責，刻苦勤奮、認真努力工作，全面完成工作任務，取得優良成績，為創建文明城市作出了貢獻。

一、積極宣傳，提高全體市民的創建意識。

創建文明城市關鍵是要提高全體市民的創建意識，使全體市民自覺自愿投入到創建文明城市活動中。為此，我積極向廣大市民宣傳創建文明城市的重要意義，宣傳市民在創建文明城市所應遵守和做到的行為規范。自創建文明城市以來，我主動放棄節假日，每天深入商場向商場員工和廣大顧客宣傳。通過我持續不斷的宣傳，廣大市民提高了對創建文明城市重要意義的認識，增強了參與創建文明城市的責任心與緊迫感，做到從我做起，從現在做起，從小事做起，遵守社會公德，保持公共場所的秩序和文明。

二、勤奮工作，把創建文明城市工作落到實處。

創建文明城市除了宣傳工作外，還需要勤奮工作、身體力行，把創建文明城市工作落到實處。我為維護大街交通秩序，多次冒雨疏導車輛，倡導大家文明安全行車。我到公共場所宣傳控煙，使大家自覺停止吸煙，保持公共場所空氣的清潔。我深入商場，要求商場做好衛生工作，增設防塵防蚊蠅設備，提高商場文明衛生程度。我和同事共同檢查商場不符合創建文明城市要求的問題，共發現有17處問題，向商場提出整改建議，幫助商場一起解決問題，使得17處問題全部得到整改，整改率100%。我還充分發揮自己聯絡員的作用，做好創建文明城市的報表，20____年6月份上報報表為全區第二，在市商務局全市創文評比中，名列全市第一名，得到市、區各級領導的表揚。

三、抓住重點，推進創建文明城市工作深入發展。

丹尼斯商場是我區重要的商業設施，是城市的窗口，代表著城市的形象。我把丹尼斯商場作為工作重點，推進創建文明城市工作深入發展。我一是進一步深入商場進行再宣傳再教育，使商場每一名工作人員都了解創建工作的意義，自覺搞好創建工作。組織商場在收銀臺及服務臺擺放宣傳冊，向市民宣傳創建文明城市重要意義，提高市民素質及創建知曉率，共同愛護我們的城市。二是加強商場門口衛生整治力度，要求商場負責創建工作人員每天都要檢查商場衛生情況，確保一天一監督，兩天一匯總，對商場衛生情況進行記錄，不符創建要求的責令整改。三是加強商場門口車輛管理，與商場管理人員溝通，重新劃停車位，安排專人負責引導停車，確保有序停車。

我刻苦勤奮為創建文明城市做了一些工作。今后，我要嚴格要求自己，按照區委區政府的工作精神，繼續做好各項工作，為創建文明城市作出新成績、新貢獻。

我演講的題目是《創建文明城市》。

文明是每個人應該做的。隨著科學技術和生活經濟的發展，人們的生活質量有所提高，但文明的質量呢?文明素質是一個人的修養和內涵，我們應該高度重視。

亂寫亂畫是一種不文明的行為。這種事情我見過很多次。在離我家不遠的一面白墻上，那時候是那么的純凈。來到這里，讓人神清氣爽，神清氣爽。然而，既然那些孩子在墻上亂涂亂畫，這面墻就不受歡迎了。你說畫的漂亮，自然是錦上添花，但是畫的不好看，這邊是白墻，有點丑，有什么污漬，更別說亂涂亂畫了。墻的心理陰影面積有多大?從一堵人人都愛的白墻，到一堵讓人連看都不想看的亂墻，這是一個很大的傷害，就像從一個高級公主變成了仆人。所以，請謝絕此類行為再次發生，不僅不文明，而且對環境不利，文明城市更不用說了。其實有些事情是這樣的。

在日本和新西蘭等國家，地面一塵不染。如果有人在新西蘭亂扔垃圾，直接進監獄，一雙白鞋穿上后還是白的。邱小姐的女兒從新西蘭回來后說：這里好臟。這句話說明了我們的文明意識有多差!

希望大家以后能把祖國建設得越來越好，回到文明國家。

謝謝大家!

年度大學生文明演講稿精選文檔

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的大學生文明演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是---。今天，我演講的題目是“讓文明禮儀之花開滿校園”。

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在故壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;有一種美，給生活帶來激情，給生命帶來溫馨，這美，就是文明禮儀之美。

中華民族悠悠五千年的歷史長河，是閃耀著勤勞、淳樸、智慧的中華兒女創造了這璀璨的文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“文明禮儀大國”、“禮儀之邦”的美稱屹立于世界民族之林。作為新世紀接班人的我們，理應繼承先輩們的優良傳統，并將這文明禮儀之美發揚光大。但是，就校園生活這塊來看，我們身邊的一小部分同學身上依然存在著一些不文明的行為。同學們，當你隨地吐痰的時候，你是否想過，你吐走的，其實是自己的清潔和修養;當你謾罵他人的時候，你是否想過，你丟掉的，其實是自己的尊嚴和人格;當你打人的時候，你又是否想過，你打走的，其實是自己的善良和人性。文明禮儀是由細節構成的，當我們忽略細節的時候，豈不知優秀的品質已在不經意間與我們擦肩而過。

但是，值得欣慰的是，我們身邊也有文明的學生。

文明的學生，一定是講禮貌的人。他會遠離污言穢語，把禮貌用語常常掛在嘴邊，他懂得想要別人尊重自己，首先自己要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生，一定是遵守紀律的學生。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺的排隊就餐，不會大聲喧嘩影響他人的學習，不會違反學校的規章制度。文明的學生，一定是有愛心和責任感的人。他會懂得關愛自己身邊的同學、朋友，他會懂得感恩，感恩父母和長輩的養育，感恩老師嘔心瀝血的教導……同學們，請你回首望望曾經的自己，你是否是一個文明的學生呢?若是，請你對自己鼓掌吧!如果你離文明還有一點距離，莫難過，也請你露出一個燦爛的微笑給自己，此刻，請下定決心做一個文明的學生。

古今中外，文明禮儀都是一張最美麗的名片，是做人和做事取得成功的重要條件。作為華夏子女，千萬別忘了”禮、義、仁、智、信“，要做人，先學禮……在今天這文明和諧的社會中，我們中學生更應懂得文明禮儀，踐行文明禮儀，弘揚文明禮儀，讓文明禮儀之花開滿校園!

謝謝大家，我的演講完畢。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是--專業的--，這次很高興能夠有機會在這里展示自己，同時我覺得這是一種榮幸，記得上次的演講就在去年，我很感謝學校能夠再次給我機會，我一定好好的珍惜，演講對于我來說是熟悉的，我就在臺上做過很多演講，但是我很少有這樣的機會，這么多的人聽我演講，我覺得我此時心里面是激動的，更多的是很榮幸，這次我要演講的是文明方面“爭做文明大學生”，題目很是大眾，但是我還是要講一講，我開始了。

我們是一名大學生了，大家是否為自己這個身份感到驕傲呢?，我們作為一名大學生了是不是要比他人做的更加優秀呢?當然是要更加優秀，但是我平時看到的并不是那樣，我們的的環境不是理想中的樣子，我們身邊有很多不文明的現象，這種現象是普及的，在大學里面也是這樣，是不是會有不文明的現象，這種現象越來越明顯，作為一名大學生我們經常會聽到文明二字，相信大家都聽膩了，我們周圍不斷的會有一種聲音站出來，說要做一名文明的大學生可是我們真正做到的不多，文明是靠我們大家一起努力的，大學這個環境中我們更加的要講文明，作為一名成年人我們有時候一句不文明的話就會得罪人，沒有人會因為我我們是學生，我們已經成年了，一言一行都要注意。

一個文明的環境是靠我們大家一起營造的，一個文明的環境能夠最直接的證明這個環境當中的人是怎樣的，我們是一名大學生了，文明自然就不用說了，我們肯定是要帶頭做模范，我們學校就是一個例子，雖然是大學但是我們周圍這個環境中會出現很多不文明的事情，舉個例子吧，上次我們大掃除，我們班負責的是1，2，3凍宿舍樓下面的衛生，我當時去清理的時候我就驚呆了，平時我還沒注意這次一去就發現真的讓我感覺很不可思議，在宿舍樓下面堆起了一層層的垃圾，各種垃圾都是從寢室樓上面扔下來的，甚至當時在我們打掃衛生的時候，上面還有人在扔瓶子下來，我感覺很不可思議，這就是我們的校園嗎?這就是我們作為一名大學生的素質嗎?我覺得這相當的可恥，我不是要批判某些同學，這樣的例子很多如果要一個個批判那真的批判不過來，我只是覺得這種行為是可恥的，我覺得我們作文一名大學生，我們要重視這件事情，我們要以這種行為可恥。

我們要努力的去建設文明的大學環境，為我們自己建設一個文明的環境，從我們周圍開始，從我們個人做起，讓我們開始行動吧。

上個暑假，我去--書城買名人傳記，買到了--和---的，可就是找不著---的《世界因你而不同》，急得團團轉，書城的電腦上明明寫著庫存67本，莫非它長了翅膀?一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立不安的樣子，就問我：“小朋友，你是不是找不到爸爸媽媽了?”，我哭笑不得，說：“不是的，我正在找---的傳記，但一直找不到。”他若有所思的點了點頭，說盡量幫我找一找，我趕忙向他道謝。

可是過了好一會兒，也不見他的蹤影。我心想：可能是找他幫忙的人太多了，所以他就把我忘記了吧。于是我站起來，向出口走去，剛要出去的時候，我突然聽到有人大喊：“小朋友，等一等!你要的書我找到了!”，我回頭一看，剛才那個哥哥正大步流星地向我跑來，好容易跑到我這，氣喘吁吁地塞給我一本書，正是《世界因你而不同》，又說：“很對不起，我們的整理員在收拾東西時把它們放到了別的架子。”，我高興極了，連連道謝，他說了一句：“不用謝，這是我們工作人員的職責。”便又去幫助別的讀者了。

主動讓位秋游前一天去---買東西，超市里人山人海。我和媽媽買完東西，推著購物車走向收銀臺，差點沒暈過去：小小收銀臺前的人排成了一條長龍，我們無可奈何地走入等待收銀的隊伍等候。十多分鐘過去了，我們前面還剩下兩個推著滿車物品的人，看著我們著急的樣子，前面那個人扭過頭來，說：“小朋友，看你這么著急，你們先買吧。”“不不不，這怎么好意思?還是您先買吧!”媽媽趕緊說，“反正我不趕時間，晚個幾分鐘不會有事，再說現在已經十點多了，小朋友要早點睡覺。”說著，他主動排到了后面。我們十分感激他，不斷地說謝謝，他笑笑，說：“沒事，助人為樂嘛。”

獻血光榮有一年，我們從報紙上看到--血庫告急，號召市民義務獻血的消息，爸爸自告奮勇要去獻血，當天下午，我們開車去--血庫，剛一進門，就發現里面已經人滿為患。我們不禁感嘆：咱--人真是熱心腸啊!人實在太多了，爸爸說：“我們明天早點來吧!”。第二天早晨八點半，我們一家來到血庫，還好，今天人不多!登記化驗后，爸爸走進了獻血室，護士問：“獻多少毫升?”“三百吧。”爸爸回答。護士點點頭，用橡皮筋勒住他的胳膊，扎了一根針，殷紅的鮮血順著塑料管緩緩流進了一個袋子，等到血量夠三百毫升時，護士拔出了針，用棉花壓住爸爸的血管，并拿出一個寫著“a型”的標簽，貼在血袋上，說：“感謝您對--血庫做出的貢獻!我代表--市民感謝您!”爸爸笑著說：“沒關系，這是每一個市民的義務!”，護士微笑著把血袋拿進了血庫。看著那一包血，我們希望它可以幫助到他人。

文明禮儀伴我行，在--，有許多講文明，懂禮貌的人，是他們，讓我們的生活更加幸福。讓我們也像他們一樣，幫助他人、為他人著想!

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我國旗下講話的題目是：增強道德修養，構建文明校園。

這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。尤其在今天，我們更需要文明。

學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，然而，在我們校園內還存在一些這樣的現象：語言不文明，不尊重他人，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對這些不文明現象，請允許我提出幾點建議：

一、語言文字文明。

俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明的語言可以溫暖三九嚴寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學生，讓我們從文明語言開始，尊重他人，關懷他人，不和他人爭執打罵。作為廣宇的一份子，我們是不是應該盡自己的一份力呢?讓優美的普通話成為校園的“潮流”。

二、行為舉止文明。

行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長，團結同學，關心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風邪氣盛行。

我們每個人文明的一小步就是社會文明的一大步，大家的素質都提高了，校園就文明了，社會就文明了。同學們，校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!

讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明使者，以實際行動去迎接廣宇輝煌燦爛的明天吧!

謝謝大家!

親愛的同學們：

文明和諧校園，爭做文明進步的大學生是全校學生的應盡職責.全校廣大同學應以飽滿的熱情、積極的態度迎接新的學習生活。學院也在為了能夠更好的方便同學，服務同學，改善食堂就餐條件，提高食堂服務水平，使同學們在一個良好的衛生條件下就餐而努力。

同學們，食堂是大家生活的場所，營造清潔舒適的就餐環境，需要大家共同努力。文明就餐是個人素質的體現，自覺收拾餐具，是為他人服務的機會。文明就餐是一個人的美德與個人魅力展現，當代大學生應用行動展現自己的風采，讓身心得到升華!所以讓大家攜起手來，從我做起，共同去營造一個文明，有序，溫馨的就餐環境!為了營造更好的就餐環境，我們倡議如下：

一、節約糧食，正所謂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”

二、節約用水，不要讓水龍頭永不停息。

三、文明就餐，不亂倒飯菜，亂潑菜湯，剩菜剩飯倒入泔水桶。

五、拾金不昧，拾到餐卡或其他物品主動交到各食堂辦公室。

六、排隊就餐，保持良好的就餐秩序。

七、不在餐廳內大聲喧嘩，保持一個安靜的就餐環境;。

同學們!讓我們從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，積極融入到“講文明、講誠信、樹新風”的活動中去，規范行為舉止，養成文明的行為習慣，形成良好的校風學風，讓我們在自己吃好的同時，也讓別人吃好!那么同學們文明就餐，從我做起，養成良好社會公德，樹立大學生良好形象，做文明大學生，讓道德之樹生根發芽，讓誠信之光點亮心靈，讓文明之花開滿校園!

保護文明古跡演講稿精選文檔

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。今天小編給大家整理了保護文明古跡的演講稿供大家參考，我們一起來看看吧!

“文化”是相對于經濟、政治而言的人類全部精神及其產品。而傳統文化是在長期歷史發展中形成并保留在現實生活中、具有相對穩定性的文化。文化是一種社會精神力量，沒有文化的繼承就沒有文化的積累。社會實踐是文化創作的源泉，立足于社會實踐、是文化創作的基本要求，也是文化創新的根本途徑。我們不能離開傳統，空談文化創新，任何時代的文化，都離不開對傳統文化的繼承，對于一個民族和國家來說，如果漠視傳統文化，將會失去文化創新，失去時代精神的根基。

我們偉大的中華人民共和國，有著五千年的輝煌歷史。由于地方和氣候等條件差異，不同的地方形成不同的風俗文化，相互交接，構成了我們中華文化的多樣性。其中，我們古老的佛山，有著上千的文化歷史，文化風俗，更是嶺南文化的帶領著。由于佛山有著獨特的水鄉風情，出現了以陶瓷、木板年畫、剪紙和秋色代表的傳統文化。

在佛山境內發現的造跡記載，早在二千多年以前，佛山就已經有燒制陶瓷的作坊，他們的陶瓷不但制作精美，而且技術在世界上有著領先水平。據說，佛山的陶瓷出口到國外，價格比黃金還貴。可見，這一項傳統文化有著深厚的歷史底蘊。時至今天，佛山人民不但繼承這一傳統文化，還給予了飛躍式的發展。在石灣，一間又一間大型陶瓷制造廠拔地而建，一件又一件精美的陶瓷公仔。在五百年的龍窯——南風古灶中煉成，這是值得我們佛山人自豪，體現文化在發展過程中繼承，在繼承的基礎上不斷發展。

與此相反的是佛山木板年畫這一項傳統文化，在歷史上曾經是如此的風騷，有著許多制作工場。時至今天，這一項傳統文化逐漸失去了群眾基礎，工場也一間一間關閉，只剩下幾間作坊苦苦經營。木板年畫面臨失傳。它作為一項文化藝術，被稱為民族精神火炬，是佛山文化乃至中國燦爛文化的重要組成部分，應該加以挽救發展，讓它重獲生機，繼承發展。

對于傳統文化，不管是贊成還是反對，誰也不能不面對它的影響，一個民族，一個國家，只有發揮傳統文化的積極作用，克服傳統文化的消極作用，才能興旺發達。

傳統文化是一筆難以預料的財富，它猶豫一個邁向天堂的階級，它能夠增強我們對民族的認同感，為我們的精神提供了棲息之地，同時也豐富了我們精神樂園，同樣的我們面對一些有著不良影響的因素，它的存在局限了我們的思想，抑制了我們的發展，控制了我們的取向。

我們要根據傳統文化在現實生活中的作用，合理地使用或改造，在現今社會發展中，隨著我們的經濟發展，生活水平的提高，優異的傳統文化對于我們來說是一個良好的導向標，佛山的發展，有賴于我們的`文化古跡，傳統文化的建筑有著優美的藝術造型，豐富的藝術裝飾，例如：祖廟、梁園、清暉園等……另外佛山的陶瓷也推動了佛山乃及周邊地區的經濟發展，人民生活水平也提高了。為當地的發展提供了不少的幫助。粵劇也是我們這里的特色，已經延續了很長的時間了，具有悠久的歷史，蘊含著豐富的文化內涵，它的發展使我們的精神樂園得到滿足。所以面對傳統文化，只有我們“取其精華，去其糟粕”我們就能發展自己當地的特色，推動當地經濟的發展。

為此，對于保護傳統文化，在此提出以下建議：

一、大力宣傳和繼承佛山特有傳統文化。傳統文化包括傳統習俗、傳統建筑、傳統文化和傳統思想。傳統習俗，對人們的物質生活和精神生活產生持久的影響，如我們佛山人民每年春節都會逛花街，元宵佳節都會吃湯圓，行通濟橋……這些傳統習俗到現在仍保持著。佛山傳統建筑，比較聞名的要數鍋耳屋了。文學藝術，被稱為精神的火炬，傳統文藝，具有悠久的歷史，蘊藏著豐富的文化內涵，如我們佛山的粵劇文化、剪紙藝術等等都是別樹一幟的傳統文化。

二、多舉行有關的活動或展覽，如粵劇表演、剪紙作品展覽等等。讓更多市民參與到其中。在欣賞表演、展覽的過程中，讓市民對佛山傳統文化有更深層次的認識，更是得到精神上的享受，思想上的啟示。

三、政府部門應大力支持傳統文化的繼承與發展。在建設文明城市的同時也應有選擇地保留一些有地方特色、有代表性的建筑物。

四、市民做好文化交流的友好使者。做到“以我為主，為我所用”，同時也應把我們佛山特有的傳統文化傳播開去，把其發揚光大。

縱觀古今，只有保護傳統文化，才能使文化不斷創新，才能充滿生機和活力。我們佛山提出力爭實現建成廣東省文明城市，不僅要實踐“________”重要思想，大力發展經濟建設，還應建設文化產業強市，傳統文化名城。不斷提升市民的生活質量和滿足人民的精神文化需要，為市民營造一個積極的、優秀的文明生產居住空間。

創建佛山這一文化名城，建立美好的文化家園，是一件關乎每一個我們佛山人的事情，需要我們的支持，更需要我們的參與，讓我們攜手共建，奮發拼搏，為傳統文化、文明的現代新佛山而努力!

我國是擁有5千年悠久歷史的國度，同時也是擁有眾多自古留傳下來的精美、精彩的傳統民間藝術，他們有：皮影、剪紙、編織、繡花、獅子舞、塑作藝術、雕鐫藝術等等，都是很著名的民間藝術，也是中華文化瑰寶，更是國家級非物質文化遺產。這些傳統藝術不在是單純的藝術更是留傳了上千年的古董級的藝術，是中國歷史的見證，更是老祖宗、老一輩的人一代又一代的傳承，傳承的不單是藝術，更是在傳承中國傳統文化、傳承中華民族的文化精髓、傳承中華民族的文化價值。

然而，如今有很多傳統民間藝術因沒有人繼承、沒有大眾關注、沒有觀眾去欣賞而無法傳承，從而失傳、消失。就像我昨天發表的在西安旅游觀看木偶戲、皮影戲感受文章所說，當今還在從事或是堅持在傳統民間藝術道路上的從業人員大多數都是老一輩人，年輕人為數不多，而這些民間藝人并不向現在藝人一樣紅遍全國、走紅地毯那么風光無限，也不想現代藝人出場費動輒幾十萬到幾百萬甚至上千萬。而還是在默默的為游客演出，演出完畢后還要靠收集游客留下的瓶子等物品增加收入。心里一陣陣的涼意席卷而來，也為我國傳統民間藝術的發展而擔憂。同時，內心不斷反問自己如今還存在為數不多的民間藝術在若干年后還能欣賞到這些嗎?在若干年后是不是只能在博物館或歷史記載里面才能看到它們的身影嗎?那是一件多么可悲的事啊!

因此，我在此倡議中華民族全體兒女們讓我們一起用實際行動來保護、傳承、繼承我國為數不多的僅有的傳統民間藝術，它是我們中華民族文化精髓的象征，是中華民族5千年悠久歷史的見證，是中華民族的文化價值所在。倡議大家一起行動起來。首先，希望從國家層面提高現在正在從事傳統民間藝術的藝人福利待遇。在此，從社會層面望各大媒體、單位、學校加大宣傳傳統藝術，加大傳統藝術教育。最后，從個人層面希望有更多的大眾、更多的中華民族兒女去關注、了解中華民族傳統藝術、更多的大眾、年輕一代人能去繼承、傳承中華民族傳統藝術，讓我國傳統民間藝術能繼續一代又一代的傳承下去，不在失傳。

中華民族的兒女們，讓我們一起將中華民族的傳統民間藝術繼續傳承下去、讓我們為我國傳統民間藝術保駕護航讓它走的更遠、走的更好、讓我們一起攜手將中華民族的傳統民間藝術發揚廣大、留傳海內外、留傳全世界!我們一起行動起來吧!不在讓中華民族的傳統民間藝術失傳、消失。

倡議人：______。

時間：________年____月____日。

社會各界人士、港澳臺同胞和海外僑胞:。

肇慶是國家級歷史文化名城和嶺南文化發祥地，有著2200多年的悠久歷史，文化底蘊深厚，境內文物古跡眾多。為更好地收藏、保護、研究和展示我市歷史文物，傳承和弘揚歷史文化名城的優秀文化，中共肇慶、肇慶市人民政府決定建設肇慶市博物館新館，新館建筑面積18000平方米，計劃投資1.96億元，擬于20____年建成開放使用。肇慶市博物館新館的建設目標為國家一級館，需要不斷增加和豐富館藏文物，而我市相當部分的文物散落于民間，沒有得到規范有效的保護，也沒有借助博物館平臺向世人展示，亟需社會各界支持。為此，我們呼吁廣大市民、社會各界人士、港澳臺同胞和海外僑胞為肇慶市博物館新館捐贈文物。具體捐贈細則如下：

一、捐贈原則。

以捐贈人自愿為原則，以文物合法為前提，充分體現捐贈人“關愛文博事業、奉獻和諧社會”的意愿。

二、捐贈形式。

(一)捐贈：接受個人、團體無償捐贈文物;。

(二)征集：對珍貴文物持有者以自愿出售為原則，經鑒定，以雙方認可的合理價格進行收購。

(三)借展：對高價值珍貴文物持有者以自愿出借展覽為原則，文物持有者與肇慶市博物館簽定借展合同，文物產權歸文物持有者，展覽期間的安保、展示、保管由肇慶市博物館負責。

三、監督形式。

對于所有捐贈的實物，進行詳細的登記，實行嚴格的監督管理，接受市監察、審計、財政等部門和社會的監督。對捐贈人及捐贈物品將通過廣播電視、報刊雜志、網絡等形式公布，舉辦捐贈儀式，頒發捐贈證書、文物收藏證書。對捐贈的文物標注明捐贈者姓名、身份、個人照片、實物內容等信息。并對有重要貢獻的捐贈者，我們將以展架冠名、刻芳名碑、登報鳴謝、印制紀念冊等方式回報您的恩澤。

眾人拾柴火焰高，一分一物都是愛。肇慶市博物館建設需要您的大力支持和幫助，您的義舉將托起見證歷史、惠及子孫的千秋功業，我們熱切期待您的參與和支持!

尊敬的各位鄉親，社會各界人士：

您們好!

首先讓我們真誠地問候您們，誠摯地祝福您們!祝福您們身體健康，財源廣進，萬事如意!

四安村是我們每個村民魂牽夢縈的故鄉，是生養我們的地方。更是一個山青水秀，人杰地靈的地方。這些年，欣逢盛世，構建和諧社會，建設社會主義新農村，我們村也不甘人后，在全體村民的努力下，家鄉面貌日新月異，樓房疊起，人們正在滿懷信心奔向小康。感謝這片神奇美麗的土地，它為我們共同的事業注入了創造的力量，滋養了我們心中對它永遠的依戀!

然而，由于基礎薄弱，資金匱乏，我村交通不暢，區位優勢不明顯的狀況并未徹底改變，特別是交通滯后的問題尤為突出：我們村的道路，溝溝坎坎，凸凹不平，晴天一身土，雨天一身泥，給我們的出行帶來嚴重不便，更嚴重的制約了經濟的發展。“路通財就通”，這是我們的共識。為此，我們村干部四面奔走，八方求助為修水泥路而盡心盡力。在他們的努力和開發區領導的關心以及全體村民的期待中：我們村將修建一條由大馬路至金星村的水泥公路----四安大道!四方進財，平安順暢的幸福大道!

四安大道全長約1·5公里，寬4米，厚0·2米，工程造價萬左右，資金來源主要有三個渠道：一政府投資一點，二，村民集資一點，三，村民和外出人員以及社會各界人士捐資一點。但由于塘基工程浩大，路基復雜，僅僅依靠上述支持進行建設則困難重重，無法實施，資金缺口相當大。由此，我們謹向四安村廣大干部群眾，在外工作的朋友緊急倡議：路無東西之分，人無老幼之別，有錢出錢，有力出力，為家鄉公路建設慷慨解囊，踴躍捐資。修路難一時，不修路難一世!真誠希望全體四安村人民團結一心：修好道路、造福子孫!道通則人興，路暢則財旺。我們有信心在全村群眾凝心聚力共同努力下，一定能早日筑成康莊大道!道路修建好后，我們將在最顯眼地段設立公路建設功德碑，捐款300元以上者均勒石銘記，刻下您的芳名，讓家鄉人民永遠記住您!

親愛的四安村人民：獻上您的一份情，送上您的一份愛!為建成四安大道貢獻您的一份力量!承蒙您的支持響應，深明大義，我們深感榮幸!父老鄉親不勝感激!明天的四安村將會變得更加富裕文明!我們的明天將會更加美好輝煌!

倡議人：_。

日期：__年__月__日

親愛的全村兄弟姐妹們：

值牛年春節到來之際，村小組、外出務工經商聯誼會代表全村人民恭祝您們新年愉快、合家歡樂、工作順利、牛年吉祥、幸福安康!

當今國家形勢大好，經濟飛速發展，試看周邊的村莊都邁上新農村建設的步伐，奔上了小康。雖然，近年來，在村小組和村中外出各界人士的大力支持下，本村緊緊圍繞“生產發展、生活寬裕、村風文明、村容整潔”工作目標，經過全村人民的共同努力，基礎設施建設不斷完善，經濟和社會各項事業邁上了一個新臺階。

但由于我們村基礎薄弱、資金匱乏，交通不暢、設施不全，村中優勢不明顯的現狀并未徹底改變。特別是交通滯后的問題尤為突出：村主干公路破舊狹窄，坑洼不平，車輛出入困難，給村民生產、生活帶來不便，且存在諸多的安全隱患。道路的不暢已嚴重地制約了人民生活的改善提高，延緩了本村經濟發展的進程。村主干公路硬化的建設，是破除交通瓶頸、提升村中優勢的關鍵之舉，是本村經濟發展的突破口，是村中門面的重要體現，將為我村新一輪大發展奠定堅實的基礎。我們要抓住目前國家政策向農村傾斜的有利契機，將村主干道路硬化列為今年上半年工作的重中之重，捐資修路已成為全村上下的共識和全村人民迫在眉睫的當務之急。村主干公路擬路基以鑿寬為八米，硬化路面設計為六米，兩邊各1米為綠化帶，預計需要資金約在70萬元左右。除上級補貼資金70%外，其他30%資金則需由我村自行籌措解決，資金缺口相當大，僅僅依靠村中集體收入投入進行建設則困難重重，無法實施，必須緊緊依靠全村人民群眾的力量，凝聚合力，才能共筑康莊大道。為此，我們謹向本村兄弟姐妹倡議：地無分南北，人無分老幼，有錢出錢，有力出力，為村公路建設硬底化大道，義無反顧，慷慨解囊。我們鄭重提議：

我們在國家機關單位的任公職姓李村籍人捐助__-5000元—反哺家鄉;在外務工經商實力的老板貢獻1-5萬元—鼎力相助;身處不同領導崗位和高收入廠、公司管理人員在自己的權力和能力范圍內捐助__-5000元—情真意切;在家務農經商有收入村民和在外出務工人員捐300-500元左右—其情可嘉。我們承諾：凡捐款300元及以上的，村民小組將刻碑銘記(編入村榮譽史冊);捐款五萬元及以上的，村將以捐款人命名村中環村道路名以示留念;捐款20萬元及以上的，村小組給予回贈宅基地100平方(不屬占用指標)鼓勵。

公路建設正如火如荼，然而資金短缺成燃眉之急，我們真誠希望全體姓李村人團結一致，共謀大義，盡快行動!愛心無止境，捐資見真情。捐資修路，功在當代，利在千秋。讓我們以主人翁的姿態，積極投入到加強道路建設，推動經濟發展的大潮中來，為建設和諧、富裕文明的新姓李再立新功。

浮云游子意，落日故園情。如蒙您的支持響應，共襄盛舉，我們深感榮幸，父老鄉親不勝感激!更為重要的是，道通則人興，路通則財旺，道路一通，萬象更新，我們共同的姓李村將會變得更加美好，姓李的未來一定會因為我們而更精彩!

殷切期待您的參與，衷心感謝您的支持!

倡議人：_。

日期：__年__月__日

愛心與文明演講稿

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。今天小編給大家整理了愛心與文明演講稿600字供大家參考，我們一起來看看吧!

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”每當聽到這首歌的時候，我的腦海里就會不由自主的浮現出一副畫面，在鳥語花香、綠草如茵的大自然里，每個人都過著美滿的生活，平平安安、幸幸福福，愛心布滿整個世界。

然而，今天老師給我們看了一則新聞。那是一個清晨，馬路上車來車往，熙熙攘攘，把空閑的馬路擠得水泄不通。這是一個身穿黑衣，頭戴黑帽的老爺爺，面朝著南方停在那兒。突然一輛黑色的轎車沖了過來，只聽“咣”一聲，老爺爺被狠狠地卡在轎車下，絲毫不能動彈，年邁的老爺爺已經經不起這樣的撞擊了。這時的老爺爺心想：救命呀!黑色轎車的駕駛員似乎知道自己撞到了人。此時的老爺爺側臥在馬路上，捂著胸口直喘粗氣，豆大的汗珠從他身上流下來。

更讓人出乎意料的是轎車司機竟然再一次向老爺爺撞上去，只聽“咣”地一聲，老爺爺再一次被撞倒。在時老爺爺早已不省人事。眼看著可憐的老爺爺，我們的心情更加緊張。就在這千鈞一發之際，旁邊的觀看者全都過來了。想不到，校車司機竟然逃之夭夭了!

看著眼前的這一幕，我感慨萬分，心中萌發出了這樣一個念頭：要是能建立一個“愛心節”，經常宣傳尊老愛幼、關心有困難的人那該多好啊!在我們國家有元旦節，有兒童節，有婦女節，如果有了“愛心節”，不斷把愛的種子灑滿天下!

在愛心節這一天，人們會給貧困山區那些可憐又可望吃飯、穿衣服的孩子捐款，捐自己穿不上的衣服;捐款給那些因沒有錢治病而放棄治療的孤寡老人;捐款給那些殘疾又沒錢又渴望讀書學習的兒童。

“啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”每當聽到這首歌，我就盼望這一天早點到來，也盼望著愛心的種子早日傳播滿整個世界!

尊敬的各位領導、評委、觀眾朋友們：

大家好!我是成人組1號選手，來自白駝鎮人民政府的宋帆，今天有幸站在這里與大家共同探討有關文明城市創建的話題，我感到無比的榮幸。我今天演講的題目是：攜手奉獻愛心，共鑄清水文明。

在看到這個題目的時候，我曾深深的思考，到底什么是"文明"?是謙遜有禮的言行舉止還是舉手投足的行為苛求?是書寫于浩繁書卷上的箴言警句還是實實在在的自我約束?文明，一個并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過了華夏浩浩湯湯的歷史長河。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱，古有三綱五常，今有四美五講，文明的江水，順著黃河的波濤，順著長江的碧浪，叢遠古至今，敲擊著中華大地，敲擊著每一位中華兒女的心靈，也洗滌著每一個中華兒女的靈魂。古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明;有程門立雪，這是尊師重道的文明;有孟母三遷，這是愛護晚輩的文明;有高山流水，這是朋友互敬互愛的文明;有舉案齊眉，這是夫妻見相敬如賓的文明。

那么，時至今日，我們又該如何延續文明，讓他煥發新的時代生機呢?想來，創建文明城市，就是傳承文明的直接體現。

在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里，為了給廣大市民營造一個干凈、整齊、舒適、優美的生活和工作環境，我縣政府發出了創建文明城市的號召，我們每一個人都應該積極響應縣政府的號召，齊心協力，共同奏響這曲爭當創衛先鋒的凱歌。我們當然應為"創建文明城市"做出自己的貢獻，為的是爭取做一名合格的文明市民。

然而在現實生活中，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，也無不遺憾的發現，我們也在承受著許多不文明行為所帶來的污染和喧囂。看似漂亮干凈的街道后面，其實堆藏著太多未及時清理的污垢;看似寬闊平整的馬路上，偶爾還有果皮紙屑伴著晨風四處飄蕩;看似穿著體面的文明人，不時會用粗俗的語言破壞文明和諧的氛圍，這些人似乎覺得創文是一件"事不關己、高高掛起"的事。

其實創建全國文明城市不是政府的政績工程、形象工程，而是全民積極參與，群策群力共同構建才能完成的民心工程;一個城市的文明程度不是體現在高樓大廈，五光十色，花團錦繡上，而是體現在每一位市民的一想一言一行;文明禮貌不是一句美麗的口號，也不是束之高閣供人們頂禮膜拜的古老而神圣的碑文，它是存在于我們身邊，我們能夠想到、做到，并且能夠力所能及的行為!每一個文明的行為就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。

不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。文明城市的創建需要我們每個人攜手共進。其實，我們能做到的很多，可以從生活中的點點滴滴做起。比如說，如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，那么你走過的路就會多一份清潔;如果你每天少用一個塑料袋，就會少一點白色污染;如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅，就會少浪費一點能源;如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯，就會對綠色的森林多一點愛護。

朋友們，文明無句號，創建無止境。讓我們攜手共進，用愛心去關注周圍的變化，使自己無愧于頭頂這片藍天的信賴;用熱情去播撒城市創文的種子，使自己無愧于腳下這片土地的支撐;用行動去實現城市創文的目標，使文明不再是純粹的理念。讓我們一起描繪美麗而文明的新清水，共同譜寫新的輝煌!

我的演講到此結束，謝謝大家!

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《奉獻愛心，擔當責任》。

送走了十月的颯颯秋風，我們已經來到____一中兩個月了。天氣雖已由暖轉寒，但____一中的小螞蟻們，他們仍然默默地、不計回報地工作與付出，為我們的校園增添了無限暖意。

作為____一中重要的社團之一，螞蟻基金會一直都秉承忻中校訓，它以愛心為宗旨，以保護環境，節約資源為理念，自20____年成立至今，一直都健康茁壯地發展著。九年以來，我們共回收瓶子40余萬個，募集善款5萬余元，資助貧困生80余個。正是因為每一個螞蟻都不畏勞苦，辛勤工作，才成就了今天的螞蟻基金會。我們仍記得校運會期間頂著烈日，冒著大雨畫展板，做宣傳;我們仍然記得大掃除時間拖著麻袋，回收舊物;我們仍然記得被別人誤解卻仍然無怨無悔工作著的螞蟻們…….正是因為有了他們，如今的螞蟻成為了忻中最“有愛”的社團。

但也許你會問：螞蟻的工作不外乎是一些小事，有什么意義呢?的確，雖然我們做得都是名不見經傳的小事，但這無數件小事連接起來，就能產生無窮大的力量。正如我們每天喊的口號，一個人的聲音也許不能震耳欲聾，但四千名同學一齊吶喊，就一定能響徹云霄。或許我們只是多收了一個瓶子，或許我們只是多撿了一張紙，但如果每個人心中都能有這種想法，那我們的校園就會更美麗，我們勤、慎、敏、愛的忻中校訓就會變得更豐滿。如果我們每一個忻中人都能牢記自己的責任與使命，奉獻自己的愛心和力量，那我們才真正成為一名合格的忻中人，踐行了“追求卓越，擔當責任”的忻中精神。

聚沙成塔，積少成多，一份愛心，一份關懷。從開學至今，20____級螞蟻基金已經回收了16126個瓶子，共計____.3元，校運會期間籌得善款10271元，加上20____級螞蟻基金會結余的____元，總計基金16897.3元。

今天下午，我們還有一個很重要的活動，就是下午即將舉辦的“把愛傳遞下去”活動，我們整理了歷屆學長留下的課本，參考書，筆記本等資料，并清洗了已畢業學長留下的校服，還有校友董海峰先生向母校捐贈圖書500冊，我們將通過這個活動把這些東西提供給需要的同學，我們認為這不僅是一項體現愛心，宣傳環保的活動，更充分的把我們的學習生活結合起來，讓每一份資源都物盡其用，，讓每一點愛心都落到實處。

我們始終相信，一只螞蟻也許改變不了什么，但千千萬萬只螞蟻凝聚在一起，就能迸發出無窮的力量，我們有足夠的信心說我們會走得更遠，“綠色青春，有夢有愛，忻中螞蟻，勇往直前”，讓我們牢記忻中校訓，發揚螞蟻的奉獻精神，勇敢地乘風破浪，揚帆遠航。

螞蟻基金會全體成員。

20____年11月3日。

尊敬的各位領導，各位老師：

我競職演說的題目是《用“愛心”和“奉獻”照亮孩子的世界》。非常感謝學校為我提供了這次機會，使我能夠向大家介紹自己。真誠地希望大家通過這次活動能一如既往地幫助我、信任我和支持我。

我是李生玲，今年44歲，大專文化，小學一級教師，民建武威市委員。1983年3月于新疆石河子二中參加工作，1987年9月調入武威涼州區金沙學區工作。1999年8月調入會館巷小學工作至今。在20____年的工作當中，我與教學工作結下了不解之緣。回首往事，內省自己，我也發現，在多年的奉獻和進取當中，歲月卻也待我不薄。最終使我形成了下列四個方面的能力和特質：(一)從事教育教學工作的綜合能力(二)支撐教育長足發展的教學研究能力(三)班級管理、德育及心理教育積累了一定的經驗(四)具備學校教育環境所應有的團隊合作和教育協作精神。下面，請允許我就這四個方面向各位領導及老師們作一個簡單的闡述。

(一)從事教育教學工作的綜合能力。在二十多年的工作當中，我認真學習教育教學理論，努力探求提高學科成績的最佳途徑，最終形成了較為完備的教育教學工作的能力。在1994年7月至1998年7月，我所帶語文課在金沙學區組織的學區統考中連續四年獲得第一名。從20____年7月至今，在會館巷小學平行班質量測評中，本人所帶學科連續兩次獲同年級第一。為此，多次受到老師和家長們的好評。特別是20____年涼州區起始年級新課程實驗教學中，我服從分配、勇挑重擔，主動承擔了新課改實驗班的教學任務。期間，我認真學習新課程目標，探討新教材內容，嘗試新的教學方法。在短短的課改實驗中初見成效，本人執教的《識字教學第四課》因為體現新課改理念而受到廣大同仁的好評。

(二)具備了一定的教學研究能力。我認為，教師只有通過親身的教學研究才能成長為掌握教育規律的一代名師。教學之余，就通過堅持學習來完善自己。我熟練掌握了計算機辦公軟件的操作，以優秀的成績通過了國家計算機應用能力考試。掌握了internet的各項操作技能，并嘗試在網上搜集資料，將自己在教育教學工作中相關資料進行歸類和編訂，完成了近10萬多字的《班主任工作經驗總結》資料匯編。結合自己的教學工作經驗，撰寫了《識字教學思維訓練》、《巧安排、激情趣》、《識字教學之我見》等論文，有多篇論文發表在《武威日報》和《涼州教育》等教育報刊上。20____年6月，我組織學生到蘭新超市進行調查及采訪活動，撰寫的《小學生社會實踐課程開發的探索報告》獲得了教師的好評。實踐證明，教學研究活動對我的教學能力也是一個巨大的促進。

(三)在班級管理及學生德育、心理教育方面積累了一定的經驗。二十多年來，我連續擔任1至6年級的班主任工作。為了教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是那些一年級剛入校的學生，他們一點也不懂。但我決心要教好每一個學生，每學期都能按時要求認真制訂好教育、教學及小學生習慣養成工作計劃，根據剛入學學生的個性，采取不同的方法施加教育。我常常提醒自己履行好班主任工作應有的職責，對后進生和差生進行悉心的關懷和幫助。平時經常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。為此積累了豐富的班級管理及德育工作經驗，所帶班級多次被評為先進班級，本人也多次被評為優秀班主任及少先隊輔導員。

(四)具備學校教育環境所應有的團隊合作和教育協作精神。從教以來，我一直保持誠懇質樸的本色，自覺地將自己融化到學校環境之中。多年來，我認真貫徹執行學校的各項規章制度，嚴格要求自己，服從組織分配。團結同志，尊老愛幼。從未和任何一個同事紅過臉或鬧過不愉快。不僅如此，我還能自覺排解同事之間，同事和家長之間的一些小小的過節，因而形成了良好的教育協作和團隊合作精神。我還把我的這種團結協作精神帶到了我所參加的組織——民建武威市委員會的一些活動中，得到了各位會員對我的愛戴和肯定。20____年12月，民建武威市委員會授予我“優秀會員”的榮譽稱號。

各位尊敬的領導，老師們：以上所述的四個方面是我多年來在工作當中形成的一種能力和特質，當然，這和各位領導的關懷與指導，各位老師的幫助與支持是不可分割的。對于我今后的工作設想，我打算用四個名詞來概括，它們是“學習”、“研究”、“愛心”和“奉獻”。

第一、“學習”。我們從事的是二十一世紀的教育活動。比爾·蓋茨指出：“今天我們不生活在未來中，就意味著明天我們將生活在過去中”。所以，為了不斷適應社會和教育的同步發展，我要一如既往地加強學習。真正實現《課程標準》所倡導的那種“師生在共同學習探索的過程中，共同成長和共同進步”的目的。

第二、“研究”。對于一個小學教師而言，教學工作的瑣屑和單調，教育對象的幼稚和乏味，常常使我們懷疑自己工作的意義和使命。我認為，從單調乏味的工作中找到真意和情趣的唯一途徑就是教學研究。教學研究能使我們找到教育工作的科學性和規律性，能使我們品味教學工作的藝術性和情趣性。能使我們感情升華，使我們認識到神圣的事業都是痛苦的，但是，唯有這種痛苦能把深沉和偉大給予我們。所以，我要繼續做好教學研究工作，使自己成為一個教育的研究家而非一個簡單的“教書匠”!

最后，我要談談"愛心"和"奉獻"。應該說，"愛心"和"奉獻"是一個優秀教師必須具備的兩大元素。因為具備"奉獻"精神，我們不以自己平凡的工作為苦為累;因為具備"愛心"精神，我們能領悟到平凡工作所折射出的偉大意義和神圣使命。所以，我愿意用愛心和奉獻精神成為貫穿自己工作始終的兩大動力因素。或許我在短期內還不能達到這樣的理想境界，但我愿意為之而終生奮斗!

尊敬的各位領導，各位老師：我愿意一如既往地在今后的工作中向著自己的理想不斷的追求和奮斗，真誠地希望大家能夠幫助我，支持我，鼓勵我，鞭策我!謝謝大家!

經過每一個春天的播種，夏天的施肥，在幼兒教育這片熱土中，我終于嘗到了成功的喜悅，收獲著孩子們帶給我不斷的驚喜和快樂。在十年的幼教生涯中，雖然并非一帆風順，但我慶幸身邊有善解人意的園長，不斷給予我支持和鼓勵;慶幸擁有一班團結互助的好同事，不斷給予我指導和幫助。如果沒有這么多關心支持我的領導和老師，哪能有我播種、耕耘、收獲的土壤。在此，我謹向她們表示衷心的感謝!回顧過去的十年，我并沒有做過什么轟轟烈烈的大事，我只是一名平凡的幼兒教師，但是，在這個職業里，我卻感到非常的快樂和滿足，作為一名幼兒教師，我在播撒著自己的智慧和愛心的同時，也同樣收獲著來自幼兒世界里純潔而善良的愛心!今天在這里，與大家分享我和孩子交往的點點滴滴。

——把全身心的愛獻給孩子。

孩子的世界是最純真、最透明、最敏感的，老師的一舉手，一投足，即使是目光掃一下，也會使孩子們產生深刻的感受。因此，“把全身心的愛獻給孩子”是銘刻在我心中的一句話，在實際工作中，我努力為孩子創設一個充滿愛的氛圍，用愛去滋潤孩子們的心田。記得有一年，我班來了一名新生，雖然已是大班的孩子，但入園時仍哭得很厲害，不愿與小朋友玩，拒絕吃早餐，媽媽為此非常擔憂。為了讓她盡快適應新環境，我決心用愛心去溫暖她，感召她，每天，當樂欣哭著來園時，我總是笑著迎上去，拉著她的手，摸摸她的頭，和她說上幾句悄悄話，帶她看小朋友做游戲。上課時，我給予她更多的引導和幫助，一有進步就給予表揚;午睡時，我坐在她的身邊，輕輕地拍著她入睡，平時，我還時時鼓勵她與小朋友一起玩。就這樣，我用老師特有的細心、耐心向她傾注了融融的愛意。慢慢地，消除了孩子的緊張感，在愛的滋潤下，樂欣終于露出了可愛的笑臉。

和孩子的每一次活動，每一次交流，我都用心體會，因為我明白，做一名出色的教師，就要把自己濃濃的深情無私地奉獻給孩子，讓孩子在幼兒園安心。

——讓每個孩子享受成功。

如同世上沒有兩片完全相同的葉子一樣，世界上也沒有兩個完全一樣的孩子。人們常說一把鑰匙開一把鎖，教師被譽為“手執金鑰匙的人”、“人類靈魂的工程師”，這意味著教師是打開人類心扉的智者。做為教師，就要進入一顆顆幼小的心靈深處，去研讀這一本本不同的書。

百靈鳥般的靄琳，朗讀、唱歌的聲音好聽極了，但一碰到畫畫就頭痛，畫得一塌糊涂。性格內向的東?，無論多激烈的討論，無論老師怎么“啟”，他就是一言不“發”，但卻常常默默地為集體做好事。最愛舉手，發言勇敢的杰輝卻一分鐘也閑不住，不是把這個弄哭，就是和那個打架。

這些孩子像一道道題擺在我的面前，他們優點不同，缺點各異，愛好不一，該如何去解答這一道道題呢?經過思索和觀察，我發現他們有一種共同的需要——成功。

性格內向的東?，我努力為他創設更多的機會，讓孩子自我表現，我還不斷地鼓勵他，幫助他，在一次次的磨練中他的自信心增強了，久而久之，他漸漸開朗、活潑起來了。

畫畫時，我注意多輔導琳琳，手把手，一點一點地教，一有進步就給予表揚，一段時間后，她的手靈巧多了，畫面也干凈整潔多了。

杰輝是小朋友眼中“最壞”的孩子，經常惹是生非，把班里搞得“天翻地覆”。人家搭好的積木，他給推倒，人家幾個小朋友做游戲，他在中間亂跑，攪得人家做不成游戲。我決心要接近他、了解他。慢慢地我發現，杰輝雖然淘氣、好動，有破壞行為，需要調教，但有時他還是蠻可愛的，他聰明，回答問題積極踴躍，而且很準確，有一次他回答問題快速圓滿，我表揚了他，并讓大家向他學習，他的臉上露出滿足的笑容。這微妙細小的表情，明白地告訴我：杰輝也需要成功。從此以后，我更是無微不至地關心他、鼓勵他，與他親密地交談，給他講故事，使他漸漸地接納我、喜歡我，慢慢地他與我成為了好朋友。每天上幼兒園時，只要一看見老師，他就會大聲地說：“溫老師，我好想念你!”，每天當我口渴時，我會發現杯子里已裝滿了溫熱的開水，一把稚嫩的'聲音在我身邊響起：“老師，你喝水吧!”，這一刻讓我感動，我深深地體會到，沒有愛就沒有教育，愛的力量是可以穿透一切的。

攜手奉獻愛心共鑄清水文明演講稿

有一種風景叫高度，有一種高度叫境界，有一種境界叫奉獻。奉獻是最美麗的花，奉獻是最真摯的愛，奉獻是我們人民法官最忠貞的誓言!

人民法官，這一沉重而又神圣的崗位。它手握著人民賦予的權力，肩扛天平化糾紛、斬邪惡，維護社會公平與正義。當它手中的法槌敲響的那一剎那，法官更無疑成為主宰當事人命運的使者，成為維護法律正義的化身。

一個崗位，就是一份責任;一個崗位，就是一個舞臺。如果要讓這個崗位更加充實，如果要讓這個舞臺更加精彩，就必須熱愛法官事業，必須愛崗奉獻，在這個平凡而又不平凡的崗位上默默的奉獻，無私的奉獻，爭當一名新時代的優秀法官。

濃厚的民本意識是愛崗奉獻的落腳點。崗位服務意識是崗位作為的指向，而崗位作為的最終落腳點還是為人民服務。因此，以民為本是崗位服務意識的必然要求。有一首歌曾經這樣唱到：“天地之間有桿稱，那秤砣就是咱老百姓。”如果說法院是桿公平稱，那么老百姓就是那秤砣，而我們法官則是那定盤的星。

“人民法院為人民，人民法官為人民。”這句樸實的話語道出了法官與人民群眾之間深厚的魚水情。人民的地位最高，親民是我們的本分;人民的恩情最深，愛民是我們的責任;人民的利益最大，為民是我們的目的。親民者民亦親，愛民者民亦愛，為民者民亦贊。只有常懷親民之心，愛民之情，為民之志，常思立身之本，做人之德，貪欲之害，堅持“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，才能無愧于人民賦予我們法官神圣的使命。

精煉的審判技能是愛崗奉獻的奠基石。審判實踐是崗位作為的平臺，也是崗位創新的基礎。法院工作是專業性極強的工作，只有掌握高超的審判實踐，豐富的法律知識，才能在法官崗位上能作為，會作為，有作為，才能充分體現愛崗敬業。

馬克思曾經說過，“法官除了法律，沒有別的上司。”法官所從事的審判活動，就是通過對事實的認定，準確地適用法律。因而，要奉獻法官崗位，就必須在審判工作中不斷地加強法學理論的學習，不斷地提高審判實踐經驗和技能，如此，才能實現審判工作的職業化，如此，才能成為一名合格的職業法官。

高尚的職業操守是愛崗奉獻的生命線。法官的舞臺不在觥籌交錯的酒桌上，不在七彩斑斕的霓虹燈下，也不在高談闊論的喧囂聲中。法官的舞臺只在莊嚴的法庭之上，只在高懸的國徽之下，只在清脆的法槌聲中。

法官的職業決定了法官要有高于一般行業的道德準則。古云，“修身齊家治國平天下。”作為一名法官，只有先“修身”，才有資格去主持正義。法官要以水為鏡，要時時刻刻做到司法為民“柔情若水”，司法裁判“公正如水”，司法作風“廉潔似水”。換而言之，要做好一個人民法官，要對得起這個崗位，就必須要懷揣一顆良心，一顆公正之心，一顆廉潔之心，不唯上，只唯實，不唯權，只唯法，清清白白辦案，堂堂正正做人。

當我們踏進法院大門的時候，就應堅定著對法律的崇尚，對人民的摯愛，對共和國的真誠，應時刻謹記自己的崗位職責，愛崗奉獻，奉獻為民。我們沒有什么可以奉獻的，唯有青春與熱血，辛勤與汗水。我們應該用一顆年輕而富有朝氣的心，去迎接每一天的到來，去面對每一個困難與挑戰，努力成為一名德才兼備的好法官，一名人民的好法官!

愛心澆灌文明花演講稿

愛的教育是實實在在、真真切切的感情付出和行為實踐，班主任對學生那片赤誠的“愛”、博大的“愛”、無私的“愛”，是打開心扉的鑰匙，是催人奮進的動力，是指引前進的燈塔。愛是班主任工作的前提，愛是班主任工作的魅力，愛是一塊磁鐵，把班級大大小小、形色各異的學生凝聚在一起，這不是簡單的聚集，而是構建了一個心與心交流的平臺，有了委屈可以訴說，有了挫折可以幫扶，有了難堪可以挽回，犯了錯誤、干了傻事少了暴風驟雨，當頭一棒，而是多了春風拂面，循循善誘。

一、關心學生。

關心學生就是胸中裝著學生，心中想著學生，全心全意地為學生服務。關心學生體現在許多方面：當學生在心理上產生苦惱時，班主任及時幫助解開疙瘩；當學生身體上出現不適時，班主任及時地幫助尋醫問藥；當學生在學習上遇到困難時，班主任及時幫助“清理路障”；當學生在生活上遇到困難時，班主任及時幫助排憂解難。班主任應爭取做到：學生哪里需要班主任，哪里就出現班主任的身影。

二、理解學生。

理解學生就是懂得學生心里想的，相信學生口里說的，明白學生手里做的，作為班主任應正確看待學生的錯誤，應允許學生犯犯錯誤，又允許學生改正錯誤。同時班主任要具備敏銳的洞察能力，要善于捕捉學生身上的閃光點，發掘其身上的.潛能，充分肯定，千萬不要吝嗇“好話”。

人們常說“理解萬歲”，理解是寬容的體現，是情感的貼近，是心與心的碰撞，理解能避免疏遠、對立，理解能化解矛盾，理解是粘合劑，將師生之心緊緊的連在一起。班主任唯有理解學生，才能與學生溝通，才能成為學生的領頭雁。

三、尊重、信任學生。

尊重、信任學生就是尊重學生的自尊心、上進心和自信心，相信他們的智慧和力量，對學生的健康成長的可能性充滿信心：要以平等的態度對待學生，做學生的知心朋友，還要虛心聽取學生的意見和合理的建議。尊重是愛之核心，班主任尊重學生，就是尊重學生的主體地位，發揮學生的主體作用。教師和學生雖然處在教學工作的不同地位，但在人格上應該是平等的，這就要求班主任不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權利污辱學生。教育過程是師與生的雙邊活動，這是一個雙向交流的復雜過程，絕不是單靠教師左右得了的。班主任應信任自己的學生，發揮他們的潛能，放手讓他們在實踐中鍛煉，在磨練中成長。

四、公平、理智的愛學生。

公平地愛是指教師要熱愛每一個學生，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。特別是后進生，班主任要以真誠的愛生之心，去激起后進生感情的浪花，取得他們的尊重和信任，打開他們心靈的大門；要以心靈的溫暖，健康的情感去醫治后進生心靈的傷，陶冶后進生的情操；要用精神的甘露去洗滌精神的污染，幫助他們樹立信心。

作為班主任，千萬不能因為差生學習不好或表現不好而放棄對他們的培養和轉化。我們應該正確認識他們，研究他們，將濃濃的師愛灑向他們，讓這些遲開的“花朵”沐浴陽光雨露，健康成長。在班級管理中，應精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓后進生感到集體的溫暖，感受到自己在班上有一席之地；在班級活動，不忘留給他們一顯身手，表現自我的機會。對屢教不改的，則寓愛于嚴，嚴中有愛。一旦他們犯錯，一定心平氣和，以誠相待，切忌當眾批評、挖苦或者變相體罰。

當然愛學生要理智，理智的愛是指嚴格要求學生，對學生不嬌慣，不溺愛，對其缺點錯誤不從容，不姑息，不放任。班主任的愛既蘊涵著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅要著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。

作為班主任，我時常提醒自己，不管做什么事，加點愛在里面，有時，你一個愛撫的動作，一句首肯的話語，一個鼓勵的眼神，一個會意的微笑，都能滲入學生的心田，形成巨大的心理動力，使學生愿意向你靠攏。愛是一個大口袋，往里裝產生的是滿足感，往外拿才會產生成就感、快樂感。只要我們捧著一顆真誠的“愛心”去澆灌他們，就無悔我們的人生，讓我們永遠把師愛的陽光播撒在學生的心田，使他們成為一筆永恒的財富。

年度創建文明城市中文演講稿精選文檔

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的創建文明城市中文演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的各位老師、同學：

大家好!今天我演講的題目是《創建文明城市，從我做起》。

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

我們鹽城市爭創全國文明城市要求我知曉、我參與、我奉獻。要講文明話，辦文明事，做文明人，創文明城。文明從腳下起步，創建自你我做起，文明要從一點一滴做起。

我知曉首先要知曉的是24字的“社會主義核心價值觀”。創建文明城市要求我們師生對“社會主義核心價值觀”的知曉率達到100%。黨的十八大報告強調指出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”

“富強、民主、文明、和諧”，是我國社會主義現代化國家的建設目標，在社會主義核心價值觀中具有統領作用。

“自由、平等、公正、法治”，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀的凝練。

“愛國、敬業、誠信、友善”，是每個公民的基本道德規范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀的凝練。

要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明、依托于個人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創建文明城市做出貢獻，才能把我們的城市建設得越來越美麗。

我們不能一味地去要求別人怎樣“文明”，首先自己要“文明”起來，以自己的實際行動帶動大家，給社會出一份力。文明見于細節，創建從我做起。

創建文明城市，建設文明鹽城還要做到排隊守秩序，正所謂我排隊，我文明，我禮讓，我快樂。上車不爭先，下車不恐后，老弱扶一把，人人把你夸。車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序。你讓我讓，大家心情舒暢。

文明在我們心中，會在我們生活中不經意地流露著。有時候，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體貼;有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;還有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。

在這個“爭創文明城市”的關鍵時期，我們還要積極關注“創城”進程，宣傳、參與“創城”的各項活動。一言一行總關情，攜手共建文明城。

老師、同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們攜起手來，為“創城”貢獻一份力量。爭創文明城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓文明之花開遍鹽城的大街小巷，布滿神州!

謝謝大家，我的講話完了。

尊敬的領導、評委，親愛的朋友們：

大家好!我今天演講的題目是：《人人創建文明家園》。

大家肯定聽說過臭氧層空洞、酸雨、大氣變暖、氣候異常，物種滅絕、水土流失、草原荒漠化、大氣污染、水源變質、能源危機、有毒廢棄物等等的字眼吧?我們不知道將來又會聽到什么新型的字眼呀!也許會聽到太空人在說：噢，地球不再是一個蔚藍色的星球了!

生在汶水畔，長在汶水旁的我，從小就喜歡和小伙伴們在河里嬉戲玩耍。渴了，喝上幾口汶河水;困了，躺在河邊樹林的沙灘上酣然大睡。兒時，那清清的水、藍藍的天、綠油油的樹林、軟軟的沙灘就是我們美麗的家園。但現在我們卻看不到、摸不著，只剩美好的回憶了。十幾年來，鋼城經濟飛速發展，人們的經濟水平顯著提高，我們切實看到了一座座村莊換新顏;一條條馬路平又寬;一輛輛汽車穿梭忙;一個個工廠忙生產。但與此同時，我們同樣看到了高高聳立的煙囪整天冒著濃煙，生活區的居民不敢開窗戶，不敢在戶外晾曬衣服;漫天的浮沉到處亂竄，人們出行不得不戴上很不舒服的口罩;生產和生活污水污染了河流，奪走了魚兒們賴以生存的家園;地上垃圾亂跑，樹上彩旗飄飄，就連鳥兒歡快的歌聲，現在聽起來也顯得有點凄慘。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了。

不會忘記，08年新春時節南方遭遇的一場持續低溫的雪災凍災，交通癱瘓，電網損毀，農作物受凍，嚴重影響了人民群眾的生活和生產，沒有了節日里應該有的歡樂心情。據有關氣象部門報道，大氣環流異常和拉尼娜事件是造成這次災害的主要原因，而人類對自然界的無情的破壞又是大氣環流異常和拉尼娜事件發生的根本原因。這是大自然對人類的一次報復。

當然還有颶風、海嘯等等。這些都是大自然對我們一次又一次的報復，而我們卻又執迷不悟的繼續破壞生態環境，這種狀況實在令人擔憂。一個又一個觸目驚心的事例告訴我們，愛護我們的綠色家園已經刻不容緩。不久前，聯合國環境規劃署公布。可見，氣候變化已經成為了一個典型的全球的環境問題，尤其是在地球環境日益惡化的今天，節約資源、治污減排、保護環境已經逐漸成為企業、個人乃至全社會共同關注的問題。

如今，全球環保工作力度的不斷加強，各國的環保招數也層出不窮。在加拿大，松鼠很多，有時候它會跳到人們的腳邊索要食物，如果你初來乍到，不懂該國的規矩，隨意用腳把松鼠踢開，又恰好被當地的小孩子看見，這些環保小衛士們會要求你向松鼠道歉。法國十分重視垃圾的分類處理，除了要求生產廠家負責垃圾的回收管理外，還對居民作出了相應的規定，要求每戶居民每月必須上交生活垃圾4公斤。環保部門再將這些分類垃圾集中到一起，綜合利用。

所以讓我們所有的人都以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：少一點向大自然索取，少一點向大自然排放，要堅持可持續發展戰略，合理開發利用大自然賦予我們的財富，保護我們賴以生存的共同家園——地球。

為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，我們不能僅僅是呼吁，更應該是從我做起，從現在做起，用實際行動來保護我們的綠色家園。

朋友們，行動起來吧!一起來愛護我們的地球!愛護我們的家園!讓頭頂的天空湛藍如鏡，讓腳下的大地綠草如茵，讓身邊的湖水清澈明凈，讓眼前的陽光燦爛如金。

我的演講完了，謝謝!

尊敬的各位老師、同學：

今天我演講的題目是：創文明城市，建美好家園。

曾經發生過這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時刻在鞭策著我的言行，那是去年夏天的一個傍晚，天氣悶熱，在廣場乘涼，路過垃圾箱的時候，隨手把手里的空飲料瓶一扔，沒想到扔到了垃圾箱外邊，我當時沒在意，繼續往前走，“媽媽。這個姐姐亂扔垃圾，不愛護環境衛生”———稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空，在我耳旁驚響，尷尬的轉過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣扎在我的臉上，當看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進垃圾箱的時候，當孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動了，也為自己的行為感到深深的自責!孩子的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍，卻都從來沒有認真去實踐的言論，那就是愛護環境衛生，從我做起!只有從自己身邊的小事一點一滴做起，從自己做起，投身創衛，才能美化我們的家園。

作為城市的一員，作為這座城市的主人，我們每一個人都應該積極響應市委市政府的號召，齊心協力，共同奏響這曲爭當創衛先鋒的凱歌!“花香蝶自來”城市的環境衛生搞好了，城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂于在這座美麗的城市工作、生活，才能得到更多投資者和創業者的青睞，才能大力促進招商引資，更進一步加快我市改革開放和經濟建設的步伐。

我愛生我養我的這片黃土，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，就一定能夠做好各項工作，創建文明城市的目標就一定能夠實現。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創衛的理念，用我們的行動去肩負創衛的重任。我相信：那時的古城西安一定會天更藍、水更綠、花更艷、人更美!

我的演講完了，謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是--班的---。今天我演講的題目是《創建文明城市，共建文明和諧校園》。

大家都知道，文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，是城市綜合競爭實力的重要標志。而此刻，我們--市也在為創建文明城市積極努力地做著各項工作。我們作為--中學的一名學生，--的一份子，該怎樣去為創建文明城市做出自己的貢獻呢?我認為，積極構建文明和諧校園就是我們應盡的職責。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。校園因什么而文明?校園因你我的文明而文明。

文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康;他不會隨意丟棄廢棄口罩，只是他知道當前疫情期間我們要做到防患于未然;他更不會亂丟飲料杯面巾紙塑料袋紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門浪費水電而且會勸阻制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導。

恰同學少年，風華正茂，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園，為一師阿拉爾市創文明城市盡自己的力量。

謝謝大家!

尊敬的各位老師、同學：

文明是什么?文明是一片綠洲，給干燥的沙漠帶去一片陰涼，文明是一陣微風給人們帶去愉悅的身心。文明是一盞明燈給黑暗帶去光明。

一個文明的人應是有素養的，優雅的人，文明是一個人的文化沉淀真善美自然樸素的共同體。創建文明城市，是這群文明人組建的，那就是要求每個人從小事做起。

一個文明表現在日常生活的每一個角落，譬如在公交車上，你的一次次讓座都洋溢就一份關愛，體現著文明，當他人不小心踩到你時讓別人消除恐懼，當別人隨手撿起地上的垃圾時，讓環境增添美麗，當別人在困境中幫助了你，你的一聲感謝都體現著文明。

許多人認為長相漂亮一定優雅文明，但是無論一個人的長相多美觀，沒有一定文化的襯托，沒有一定的教養，都是金玉其外，敗絮其內而已。外在的美麗就會變得蒼白而無力。一舉手一投足，一言一行就把自己的素養暴露無遺，文明是隱藏在細縫中，隱含在生活中，滲透在交往之間，而相反的話，若是您有一個無雙的美貌而且努力做到文明，那么你將是一個讓人羨慕的人，時光總會沖淡容顏的顏色，而你會慶幸有文明相伴您一生。

文明從身邊做起，從小事做起，若每個人都是文明人，那么整個城市將充滿文明氛圍，我們的生活將更加美好，為了我們更為了我們美好的生活，讓我們都貢獻出一份力量。

從現在起，我們攜手共進，從身邊小事做起，共建美好城市，爭做文明先鋒。

文明禮儀演講稿【文檔】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我很榮幸站在這里進行演講，演講的題目是《文明禮儀在身邊》。那么怎樣才能使我們的禮儀洋溢在世界的每個角落里呢?我將從以下幾個方面逐一講解：

1、在校園：升旗儀式時我們一定要嚴肅認真、精神抖擻、高唱國歌;下課休息時，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話問好;上學時，遵守交通規則，衣服要整潔，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采。

2、在家里：我們應該孝順父母、尊老愛幼、關心親人、勤儉節約，做熱愛勞動的“小幫手”承擔起自己應盡的責任，共建和諧、溫馨家庭。

3、在社會：我們應該做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法的“小標兵”;在公共場所里，做愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序的“小衛士”，共同建起綠色美好家園。

總之，無論我們身在何處，都要說文明話，做文明事，樹立起文明禮貌形象，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的開縣聞名全國，讓我們的祖國在未來能夠更加輝煌!不負于幾千年來“禮儀之邦”這個美譽。無論今天的演講結果如何，我還是要感謝學校搭建了這個平臺，給予了我這次展示自己的機會，同時也要感謝老師和同學們對我的支持和幫助。最后，請大家投上您那真誠的一票吧!謝謝大家!我的演講完畢!

同學們，老師們：

大家好!我演講的題目是《談社會風氣》。

科技的進步，工商業的發達，經濟的繁榮，到處呈現出一片欣欣向榮的樣子，這些都值得我們驕傲。

但是，今日的社會風氣，卻令人憂心忡忡，搖頭嘆氣。

翻開報紙，常看見一些殺人放火、搶劫偷竊的案件報道。現在有許多好高騖遠，好逸惡勞，整日貪圖舒適安逸的生活。于是就投機取巧，去搶劫偷竊，希望能舒適一輩子。但是，他終究自食惡果的。更嚴重的是，敗壞了我們的社會風氣，害人害己，何苦呢!

更要不得的是，人人都缺乏公德心。河川里有來自工廠的廢水，有垃圾的淤積，既臟又臭。街道的兩旁，盡是一些果皮紙屑和塑料袋，天空也彌漫著濃濃的黑煙，這都是公民自私自利的行為，促使整個社會變得很沒有公德心了。

所以，朋友們!別再奢靡沉醉了，為了我們，也為了下一代，一起手拉手，心連心，互助合作，將這些敗壞的風氣鏟除，把良好的風氣發揚廣大，使我們的社會走向更光明燦爛的康莊大道吧!

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《校園禮儀》。

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

同學們，我們小學生要著裝得體，符合小學生的身份，體現新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負于“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!

我的演講完畢。

謝謝大家。

三字經中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”意思是說：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節。

那么，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的觀念。在我們的校園中，也有一些不文明的現象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學大聲說笑，有時還說出一兩句臟話。還有的同學，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。有些同學認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實，從許多生活中的小事就能體現出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的小學生，每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關系，真正體現新世紀小學生優秀的精神風貌。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。

文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!

文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

我的演講到此結束，謝謝大家。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

首先給大家講一個小故事：有一個心灰意冷的青年人，因為遭受了巨大挫折，決定自殺。在臨死之前，他努力回憶自己二十多年的人生經歷，想到自己讀中學時的一件事情。那是一節美術課，他畫了一棵風中的楊樹。這時他的同桌羨慕的對他說：“多么挺拔偉岸的一棵楊樹!你也許可以成為一名優秀的畫家呢!”老師也走過來，對他的畫評價很高。多年過去了，自己竟然也忘記了繼續畫畫，畢業以后，再也沒有見過自己的同桌。他決定活下來，感謝他的同桌對他的鼓勵，成為一名畫家。幾年后，他果然成為遠近聞名的山水畫家。

同學一句不經意的話，改變了一個人的一生。可能你并沒有意識到自己的重要，可是你的一言一行，其實都在影響著身邊的每一個人。作為新時代的中學生，我們應當注重自己在日常生活和學習中，從我們言談舉止的每一個細節入手，自覺遵守文明禮儀。

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著老師、家長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

英國作家狄更斯曾經這樣充滿深情地描述生命的意義：如果我能夠彌補一個破碎的心靈，我便不是徒然地活著;如果我能夠減輕一個生命的痛苦，撫慰一個生命的創傷，或者讓一只離巢小鳥回到巢里，我就不是徒然地活著。那么，如果你是一名朝氣蓬勃的中學生，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著!

同學們，讓我們在生命開始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著!

尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是《養成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵》。

你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱!但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，后來當了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見，文明禮貌是多么重要。可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。

我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。

那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。

同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創造物質文明的重要使命，更擔負著創造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標兵吧。

古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。

那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。

所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。

當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。

敬愛的老師、同學們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束!謝謝!

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《創建文明城市，從我做起》。

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

我們某某市爭創全國文明城市，要求我們要講文明話、辦文明事、做文明人、創文明城。文明從腳下起步，創建自你我做起，文明要從一點一滴做起。

作為城市大家庭的一員，每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。只有齊心協力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創建文明城市做出貢獻，才能把我們的城市建設得越來越美麗。

作為當代高中生，傳播文明火種，創建文明校園，更要從一點一滴做起，從自身做起。在此，我真誠的希望：同學們都應在自己的心中烙下以“創建和諧文明校園”為己任的責任意識，嚴格自律，做到談吐文明、謙虛禮讓、舉止端莊。全面推進校園壞境衛生建設，以校為家，愛護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”，以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

動員全校師生參與到提升學校學風活動中去，自覺遵守學校的各項紀律，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌。我們每位同學都應該在學習知識的同時抓好自己的思想道德素質建設，養成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會，我們是傳播文明的使者!

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”作為學校的一員，我們應從身邊的小事做起，從我做起!完善自我修養，營造和諧文明的校園環境!為創建和諧文明校園為己任，貢獻自己應有的一份力量。揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭做文明的使者!在這個“爭創文明城市”的關鍵時期，我們還要積極關注“創城”進程，宣傳、參與“創城”的各項活動。

一言一行總關情，攜手共建文明城。同學們，讓我們攜起手來，為“創城”貢獻一份力量。爭創文明城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓文明之花開遍第二高中。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

所以，想要做一個文明的好學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約;在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動;在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學生啊!

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認識到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習......文明像一個純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。

同學們，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，改掉惡習，爭做“文明學生”吧!

謝謝大家!

敬愛的教師，親愛的同學們：

大家好!

我是五(1)班的李游，今天我演講的題目是《做一個文明之人》。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句話希望大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。

親愛的同學們，讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起。

最后，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

謝謝大家!

老師們、同學們：

早上好，今天我演講的題目是“做個講文明、懂禮儀的人”。

有人說：“人字，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經常性思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”這番話，很有道理。同學們你是否問過自己，你要成為怎樣的人呢?一百人會有一百種的答案，但我認為我們每個人的答案背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明有禮貌的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是看到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是整潔、得體身份的的衣著，是落落大方的舉止，是將垃圾自覺放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質，文明是一種修養，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

我們每個人還在咿呀學語時，父母就教育我們如何禮貌待人，當我們進入學校后，老師教育我們如何講文明、有道德，可以說我們每個人都知道應該怎樣才算一個文明的人。然而也有人或認為這些規范禮節是高談闊論、虛而不實，或以為是小事一樁，不足掛齒。

80年代，一位企業家要與某外商洽談合作項目，經過幾天的協商基本達成了合作的意向。然而就在這位企業家得意之時，這位企業家在陪同外商參觀時，隨地吐痰。外商看到后，立即中止參觀，并表示不再與其合作，因為他不樂意與一個行為粗俗的人合作。一個粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個人的文明就是體現在一個細小的動作，彈指的瞬間。

所以說我們不必下多么大的決心，只要你稍加留意，一切都將變得不同。一句簡單的“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”，甚至一個更加簡單的“您”字，當你使用它們時，會感到空氣中流動著一股股小小的暖流，這便是你學會尊重他人的開始，同時也開始獲得了他人尊重。如果我們都能做到不隨地丟棄廢紙、不隨地吐痰、不亂涂亂畫，悉心愛護我們的校園，那么每天值日也會變得沒有存在的意義了。

同學們，老師們，讓我們站在國旗下，共同祝愿：愿我們人人講文明話，做文明事，讓校園處處開滿文明之花，讓我們每個人的臉上都洋溢出快樂的微笑。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種吸引目光的美，他光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在石磊之下，這是一種可以吸引靈魂的美，他深藏不露！這就是文明，文明是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志，幾千年來人們不斷追求的也就是這兩個字！

我們的祖國是一個有著五千年燦爛文明古國，文明的風尚源遠流長，從“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿看、非動勿動”開始的，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美！

文明須從自身做起，從身邊做起。魯迅曾經說過：“中國欲行事于天下，其首在立人，人立而后凡事舉”，古人也曾說：“于細微之處觀察人。”當我走在馬路上，看到我的同學輕聲問候的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到我的同學們向老師問候的時候，我看到了文明……。我們每個人沒有辦法選擇外表的美與丑，但我們能選擇文明！

人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的，完善自己的文明修養其實一點也不困難。伸出手，撿起一片雪花，我們就接到了整個冬天；彎下腰，撿起一張紙屑，我們就撿起了文明。在日常生活中，有些同學往往不注意，“開窗——潑水——關窗”一氣呵成，瀟灑自如，卻不知他們的瀟灑致使樓下無辜同學“舊貌換了新顏”。還有的同學進出教室門，“瀟灑一揮手”，揮走了自己的障礙，卻揮來了全班同學的無奈。我們何妨不多走一點兒路，將水潑到水池中呢？何妨不輕輕地開關門，盡量減少不必要的嗓音呢？。居高，但請不要“淋”下，隨手，但一定不要隨意。

文明就是這樣，與我同在，與你同行，每時每刻都在我們身邊，一舉一動都體現著文明！同學！對我們來說，文明就是白天里的隨手關燈；文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑；文明就是上下樓梯時的靠右行走；文明就是餐廳買飯時的自覺排隊……文明就這么簡單！在文明面前，請舉起我們的雙手，讓我們一起大聲喊：yes！

敬愛的老師、同學們：

大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束，謝謝大家!

中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。作為中學生的我們更應該培養更高的素質，做更好的文明人。

那么文明是什么呢?文明是路上相遇時的甜甜微笑，文明是平時與人相處時的親切寬容，文明是見到師長時的問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，……文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。

做文明人，就應該有禮貌。比如說，在校園里見到老師，應該主動問好，而不是低下頭一閃而過。

做文明人，就應該講文明話。而不是出口閉口就是臟話，漫罵聲。如果你是一個自尊心強的人，就不應該讓被人打心眼兒里瞧不起你，感覺你是一個沒修養的人。

做文明人，就應該尊重他人。比如說：某位同學在回答問題時，我們不應該在底下竊竊私語，這是不文明的，我們應該仔細傾聽別人的意見，這樣才會激起我們智慧的火花。

做文明人，就應該有文明的行為，在與同學發生爭吵時，不應該以拳頭論英雄，應該理智地與同學交談，寬容的原諒那位同學，這樣即可以減少不必要的批評，又可以增進同學之間的友誼，豈不是一舉兩得!

做文明人，就應該培養良好的習慣。比如說：在公交車上，主動讓座;看見垃圾要隨手撿起扔進垃圾箱;在公共場合，不要大聲喧嘩，吵鬧;大課間時，不跑鬧，不追逐，不完危險的游戲。

播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品格。現在就讓我們種下一份文明，到最后我們會在文明禮儀這一方面收獲累累碩果!

文明禮儀愛心構建和諧大廈的基石演講稿

朋友，你心中的和諧社會可能是一部風情萬種的小說，也可能是一幅瑰麗多姿的畫卷，而我心中的和諧社會是一座宏偉的摩天大廈，它的建立，需要無數堅不可摧的基石。

構建和諧社會大廈需要的第一種基石，叫文明之石。它是取自黃河之源的鵝卵石。它們顆顆簇擁，相映生輝，代表著億萬顆炎黃子孫的赤誠之心，大家人人獻力量，共同創繁榮，相互支撐、相互補充、相互關愛。這是構建大廈的堅實根基。

國外有個“感恩節”。它的設立是讓人們時刻懷著一顆感恩的心去對待社會和自然，對待自己所擁有的和未得到的一切。有一天，我幫一位來xx縣旅游的外國友人拍了一張照片，我并沒有想要得到感謝，他卻用生硬的漢語對我說：“謝謝你。”這讓我感動了很長時間。“謝謝”雖然只是一個簡單的詞語，卻可以表達出說話人的真誠。每當別人也幫助我做些哪怕是極小的事情時，我總會及時地對他說聲“謝謝”。

然而，很多時候，我們不再擁有感謝之心了，我們對自己所得到的一切都感到理所當然了。比如認為父母撫養我們是應盡的義務，比如認為老師向我們傳道授業解惑是他們的職責，比如認為飯店里服務員的熱情周到是他們的本份，等等。我們正漠然麻木地對待著周圍的事物，這是多么可怕的事情啊！

向別人道謝，是對別人付出勞動的一種肯定；向別人道謝，是對別人付出勞動的一種鼓勵；向別人道謝，是對別人付出勞動的一種最起碼的尊重。僅僅是一聲謝謝，就足以讓世界充滿文明與愛心；只有讓道謝成為一種習慣，我們的社會才充滿和諧與暖意。

不一樣的故事還有很多很多，但一樣的感動總是在心中久久難忘。朋友，當你漫步在楊柳依依的堤岸，當你信步在景色宜人的廣場，當你在美麗的人工湖上蕩起雙槳，當你坐上嶄新的轎車奔馳在高速公路上，當你佇立高樓之上俯瞰城市美景的時候，你不覺得今天的生活幸福嗎？這幸福生活的得來離不開你，離不開我，離不開他，離不開我們大家。其實構建和諧社會大廈，你、我、他都是最好的基石，讓我們自己成為一顆顆色彩斑斕的鵝卵石吧！把我們和諧社會大廈的根基打得更加堅實、更加深厚、更加寬廣，不僅為了你、我、他今天的安寧與幸福，更是為了子子孫孫千秋萬代的安寧與幸福！

謝謝大家！

清明節文明祭祀演講稿精選文檔

范文大全各位宗親，各位來賓，大家好!

清風習習催秧綠，明月悠悠映麥黃。在這個花紅柳綠、風清雨潤的時節，咱們吳氏家族吳崗支系匯聚在__縣__鎮，隆重祭奠咱們的吳氏祖先，追思先人的豐功偉業，聯誼今人的親情友情，共謀吳氏家族的發展大業。咱們感到無比的自豪和榮幸。

吳姓在百家姓中擺第六位。吳氏是黃帝軒轅氏的直系后裔。以吳姓為國號，又以國號為吳姓。千百年來，吳氏宗族至賢讓德，勵志修行，齊家治國，名揚四海。今天，咱們站在先人吳復的墓前，又看到了吳復當年橫刀立馬、馳騁疆場的英姿，感受到吳復位列公侯，神采威毅的氣度。悠悠六七百年，吳氏子孫，家興族旺，遍及華夏。在政界、商界、科學界、藝術界……所有行業的功德榜上，無不有咱們吳姓的名字。這是先祖功德的庇佑，這是后世子孫自強不息、拼搏奮進的見證。

今天，咱們懷著一顆虔敬至誠的心，來祭奠咱們的先祖，就是要緬懷先祖的英德，就是要感激先祖的教誨。古人有云，國之大事，唯祀與戎。祭祀大地，報天地覆載之德;祭祀祖先，報先輩養育庇佑之恩。我想，這是咱們今天祭祖的意義之一。

斯人已乘黃鶴去，輝煌前程待后人。今天站在這里的咱們吳氏后人，當弘揚先祖美德，積極促進和加深宗族聯誼，念血脈相通之情，思同宗共祖之誼。我輩當以全族利益為重，不分南北，不分支系，明禮誠信，精誠團結，互通有無，族親融合，互幫互助，共謀發展。我想，這是咱們今天站在先祖前，祭奠先祖的又一更重要的意義。

孔子說，慎終追遠，明德歸厚矣。不忘先人，追念先人，是為了后人更加騰達，是為了宗族更加輝煌。

尊敬的宗親們，吳氏宗族的發展歷程告訴咱們，只有自強不息才能把握命運，只有與時俱進才能緊跟時代，只有勤勞勇敢才能成就偉業，只有艱苦奮斗才能興旺家族!“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”。讓咱們攜起手來，熱烈歡呼吳氏家族發展又一個春天的到來，為咱們華夏吳氏族人活得更幸福、活得更有尊嚴而不懈努力!

謝謝大家!

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2022清明節倡導文明祭祀的通知模板清明節倡導文明祭祀的通知范文。

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文明校園安全演講稿精選文檔

同學們知道演講稿應該怎么寫嗎?寫演講稿可以稱得上是演講中最富有挑戰性、同時也是最具創造力的一環。下面是小編為大家整理的文明校園安全演講稿怎么寫，希望能夠幫助到大家!

大家早上好!

按照規定，從1996年開始，每年3月最后一周的星期一是全國中小學生安全教育日。我今天國旗下演講的主題是《安全在我心》。

生命寶貴。在古代和現代，許多詩人和作家以優美的寫作風格歌頌生活。人們贊美生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的。然而，生命是脆弱的。當生命遭受災難或傷害時，它會在瞬間消失，一條生命也會消失。血寫的教訓讓我們認識到生命的價值和安全的重要性。

安全與我們每一位老師和學生息息相關，關系到學生能否健康成長，順利完成學業;關系到教師能否在和平安全的環境中教書育人。所以要真正提高認識，牢記“沒有安全意識就是事故”，樹立“安全比泰山重要，生命比一切重要”的觀念，把它變成行動。因此，我向在座的所有同學提議：

1、遵守學校規章制度，不危及自己和他人;。

2.注意衛生安全，不吃不干凈的食物，注意衛生;。

4.不讀不健康的書刊，不參加封建迷信活動;。

5.加強緊急避險和自救知識的學習，遇有特殊情況，自救互救。

同學們，讓我們一起創造我們的安全校園!讓我們記住學校提醒我們要注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關注生活，關注安全，茁壯成長。讓安全在校園陪伴你，你把安全帶帶回家。讓我們一起在國旗下祝愿，祝愿我們每天平安上學，開開心心回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!

各位領導、各位評委：

大家好!

我今天演講的題目是——《安全之美，文明之美》。

有一種美，深埋在古老的基地之下，是一種能吸引靈魂的美，而且是隱藏的;。

有一種美，流淌在浮云之上，是一種可以創造生命的美。這是密不可分的。

這種美就是——的安全文明之美。

同學們，在父母眼里，我們是含苞待放的蓓蕾;在老師眼里，我們是展翅飛翔的雛鷹;這就是我們，帶著父母老師和祖國的希望。大家都在這個美好的環境里，只是有些同學不注意“安全”二字，給自己帶來痛苦。除了悲痛，我們還努力反思。經過緊張的學習，在快樂的玩耍時間，一些學生忽視了安全問題，這讓關心我們的老師和家長非常擔心。

我很幸運，我是日照港中學的學生，親身體驗過香港優越的教育環境和安全文明的校園氛圍。手機版在港口，你會聽到讀書的聲音和親切的問候;你會看到學生們文明的舉止和謙虛的身材;隨時可以感受到領導的關心和老師的關愛!樓梯上“悄悄向右走”的提示，宿舍里“文明有序不惡作劇”的警示，讓我們一直生活在一個安全文明的校園里。

學生不僅是校園安全的主體，也是學校安全的受益者。關于安全，我們必須警惕思維，遵守規定，謹慎行事。我們必須樹立高度的安全意識。大家都要講安全，永遠講安全，凡事講安全，把安全放在心上，永遠活下去。

和教師，在他們強行通過一座被洪水淹沒的橋時被洪水沖走，19人失蹤。

生命還在綻放，雖然可以在人間綻放，但如果不小心呵護，瞬間就會枯萎;生命還是水，雖然可以滋養一切，但如果不小心呵護，瞬間蒸發;人生還在演，雖然精彩，但表演只有一場，不排練就不能再來!人生只有一次!失去了寶貴的生命，就失去了不可估量的財富!因此，我們應該牢記安全時刻，在實踐中貫徹執行，嚴格遵守學校規章制度，注意交通安全，安全用電和用火，防止意外傷害。校園停電時，要站在原地，聽從老師指揮;當火災發生時，我們應該冷靜地面對它，學會自救。當地震來臨時，我們不得不躲在角落里或者服從命令.不要慌張，不要擁擠，跟著隊伍走出困境;不上下樓梯，不使用扶手當滑梯，上課不打架，學生友好文明.

安全創造文明，一個人的文明會給每個人帶來幸福和溫暖。那么文明在哪里?孩子說“文明在學校的宣傳窗口”，家長說“文明在圖書館的每一頁”，歷史學家說“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，我這個朝氣蓬勃自信的中學生說“文明在我們的行動中，文明在校園的每一個角落!”文明是學生在路上相遇時的微笑，是遇到老師時的尊重，是踩在別人身上時的“對不起”，是學生之間相互的關心和包容。因為有文明，就有道德;因為有文明，就有貴族!文明讓我們的生活更和諧，更安全。讓我們成為文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開得更漂亮更燦爛!

安全是火，點亮生命之燈;文明是一盞燈，照亮人生之路;安全文明是引領我們走向新輝煌的途徑!本站錦生活是晶瑩的露珠，反射著七彩的光;文明是一朵芬芳迷人的鮮花。作為一名中學生，我們有責任也有義務讓我們的生活在校園里大放異彩，打出一場絢麗的文明運動!

面對莊嚴的生活和美好的青春，我發誓：嚴格自律，改正陋習;誠實守信，禮貌謙讓;遵守規則和紀律，珍愛生命;安全第一，文明第一。

安全在我心中，文明與我同行，讓我們攜手共創美好明天!

我的演講結束了，謝謝!

大家下午好!

曾經有人問世界上最美的花是什么?有人說玫瑰，有人說牡丹，有人說詹妮弗，有人說水仙花。但我說過，最美的花是我們盛開的生命之花。與生命相比，所有的花朵看起來都那么蒼白，因為生命創造了無數的奇跡，豐富了世界，動畫了世界。

安全是永恒的主題。

安全就是生命。生存是每個人最基本的權利。沒有生命，什么都沒有。對每個人來說，生命只有一次，沒有人有權踐踏它。我們需要珍惜生命，為了家庭，也為了我們自己。

安全就是幸福。有人說有權利就有幸福，有人說有錢就有幸福。我說，對于一個人來說，和平就是幸福，和平是幸福的基礎，沒有安全，根本就沒有幸福。

而安全取決于責任心。工作生活中的每一刻，潛在的安全隱患都像兇猛的野獸一樣盯著我們******神經。“珍愛生命，安全第一”這八個字應該刻在我們心中。這八個字不僅僅是一個口號，它們生動地說明了安全與我們每個人之間的關系。

安全對我們來說就像指南針對船一樣重要。沒有指南針，在茫茫大海上航行的船很難到達成功的彼岸。

安全意識的缺失，總能讓我們一次次聽到血淋淋的教訓，范文大全讓我們看到人間慘劇。但是你想過嗎?其實80%的意外傷害都是可以避免的。我始終相信安全比一切都重要，我們是安全第一責任人。

在生活和工作中，享受安全健康的保障是生活的基本需要，就像吃飯穿衣一樣，有時候甚至比吃飯穿衣更重要。一個社會、一個國家、一個民族在和諧發展的過程中都必須重視安全。安全是一種文明，一種文化。注重安全，尊重生命，是先進文化的體現。這種文化的形成取決于我們每一個人的不懈努力。

呼喚安全，呼喚文明，單位發展，安全第一。重視安全、以人為本、安全責任。從我做起，我們單位才能更蓬勃發展，我們的生命之花才能更絢爛!

老師和學生：

大家好!我今天演講的題目是《校園安全從我做起》。

校園是我們每天生活學習的地方，每天大約有三分之二的時間是在學校度過的，所以校園的安全直接關系到每個人的生命安全。

我們學校非常重視在校學生的安全，從“開學第一課”到安全疏散演練，從邀請交警、消防隊員進教室到值日周的日常總結，老師反復強調吃三菜不吃的危害，可謂用心良苦。我還發現，學校在鋪塑料操場的時候，連進入教學樓的臺階都鋪上了草皮，以減少事故。

小學生年輕，好動，好奇。他們對什么都充滿興趣，行為很隨意。有時候，他們玩得開心，就把老師的聲音扔掉。有同學在課間活動時在樓上樓下瘋狂追逐嬉戲，寬敞的走廊變得更加擁擠。有同學下課后在操場上汗流浹背的跑，然后****一響就全速往樓上沖。幾個人坐在運動器材上聊天，高年級學生偷偷騎自行車上學，放學后在學校內外逗留。學生之間的矛盾糾紛都是通過打架解決的。全面的范文寫作網站這些現象都是對自己安全不負責任的行為。

在此，我代表六年級一班，向全校發出倡議：

第一，凡事總想著安全，談安全。

第二，來學校回家文明一點，不騎車不玩。

三、不呆在食堂，不買，不吃三不菜。

上下走廊要相互禮讓，走右邊。排隊集合、鍛煉時，人與人之間要保持安全距離，不要在走廊或隊列中推搡打架。

五、在老師的指導下正確使用運動器材。

六、好好學習，珍惜時間。遠離網吧，遠離游戲廳。

七、善于化解學生之間的矛盾，不因小吵大鬧。

安全真的是我們自己的事。要從提高自我保護意識開始，從文明言行開始。我們希望每個學生都能在校園內安全移動，共同維護校園軟環境。

“安全”是一個永遠不會消失的話題。安全生產是我國電力企業應該不斷關注的問題。每個電力工作者都很清楚安全生產的重要性，但是有多少人在工作中做到了真正意義上的“安全生產”?安全生產不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段話，而是實際工作中的每一個行動，是腳踏實地的工作態度，是我們對企業、對自己負責的永久表達。企業的安全生產靠的是每一個員工。必須從思想上重視安全生產，樹立牢固的安全意識，充分認識安全生產與企業利益和個人利益的關系。企業的每一個員工都是安全生產的執行者。無論哪個崗位或個人不重視安全工作，設備和人身傷害都會影響企業的安全生產和經濟效益。

有少數人對安全工作漠不關心，認為抓安全工作只是領導的事，與自己無關。他們認為自己出了問題，對安監部門的處罰有明顯的反對意見。這些都是不利于我們工作，影響安全生產的不良態度。每個員工都應該意識到“安全就是效益”，只有企業效益好，才能獲得更好的效益。只要我們都樹立堅定的安全生產意識，真正做到安全生產，就能為企業創造價值，為個人獲得更好的待遇打下基礎。電力企業員工安全意識的強弱也決定了其在市場競爭中的優勢強弱。雖然安全意識不是企業取勝的決定性因素，但它是企業發展中不可忽視的關鍵點。試想：安全事故頻發的電力企業，不僅經濟效益受到影響，市場形象也會受到影響，抑制其快速發展，甚至限制其發展。

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摒棄陋習崇尚文明演講稿完整文檔

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在學習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來越大，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?今天小編給大家整理了摒棄陋習文明出行演講稿供大家參考，我們一起來看看吧!

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不體現在金錢。

可如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的基本原則和道德底線。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。在這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個國家的文明程度，一個人如果不遵守公共文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是一個不遵守公共文明的歷史教訓。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飲料瓶、食品包裝袋，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!

當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時，在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩;在與他人發生沖突時懂得寬容待人;在別人處于困境時能夠伸出援助之手，文明也隨之產生。一個簡單的行動，一個小小的改變，一顆博大的心靈，一個看似不經意的舉措，都體現出你的文明，文明的禮贊永遠屬于你，文明之歌也會為你而演奏。

小手拉大手，文明全社會，從現在起，從我做起，讓我們一起掀起文明的熱潮，讓我們一起共同努力，為學校爭光，為祖國添彩!

在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年明，書寫著永不停息、對美好幸福的追求，展示著永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來就沒有中斷過。

中華民族本來就是禮儀之邦，溫文爾雅，謙恭禮讓，是華夏兒女世代相傳的美德;在現代的社會中，我們更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養。

文明禮儀的內容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明，遵守排隊秩序是文明，愛護公共財產是文明。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中。所以我們更應該時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中。

站在時代的今天，讓我們暮然回首：一個民族，要獨立、要生存、要發展，不僅需要強大的民族經濟、需要堅實的物質基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個民族存在與發展的強大精神動力與精神支柱。千百年來，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個重要原因就是在歷史的長河中，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。

我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發揚光大。“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。

“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的小學生，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優良傳統，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語，更有我們中華學子的文明素養和儒雅風度。未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學習，頑強拼搏，時刻準備著為全面建設小康社會，為中華民族的偉大復興而努力奮斗!謝謝大家我的演講到此結束。

各位領導、同志們：

今天我演講的題目是《我與文明號共成長》。

我與青年文明號邂逅于，在一同走過的一千多個日日夜夜里，我和青年文明號之間既有“北風卷地白草折”的寒冬冷漠，又有“柳暗花明又一村”的陽春三月，既有“梅子黃時日日晴”的夏日暖陽，更有“稻花香里說豐年”的金秋收獲。

在剛剛擔任我科第一任號長的時候，由于缺乏對青年文明號精神最起碼的理解，再加上心浮氣躁、自以為是的心態作祟，那時的青年文明號工作對于我來說似乎“神馬都是浮云”，受這種潛在思想的影響，全科青年文明號工作幾乎陷入停滯，年青醫護人員缺乏向心力、號召力和戰斗力，缺乏干事創業的信念和勇氣。全院青年文明號年終總評我科順理成章的墊了底，這張成績表儼然就像一張病重通知書擺在了我這個號長的面前。冷!一想起科主任寄予厚望的眼神，一想起創號之初在年輕同事面前的信誓旦旦，一種難以名狀的三九寒意便油然而生。心情似乎一下子掉進了漫漫冬夜，這種緊縮了的空氣和帶走了溫度的寒意促使我的頭腦漸漸冷靜下來，慢慢地開始思考自己可以做什么，應該做什么，到底怎么做!

6月，那是一個梅子快要成熟的季節，我接到了通知：醫院團委決定派我號代表醫院參加省衛生系統青年文明號的評比。收到通知后，我既興奮，又忐忑，能代表全院30多個號參加省級青年文明號的角逐是莫大的光榮，而同時我也深深的感到在肩膀上壓著的不僅有壓力，還有院領導的囑托和期許!泰戈爾曾經說過“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過!”作為一名號長，我深信，豐碑無語，行勝于言。在那個激情四射的仲夏，我號號手和我一起踏實工作，用實際行動來感謝領導對我們的信賴和厚愛。同時我們也深知，這是一次總結和展示我號風采不容錯過的好機會，時不我與，時不我待!于是，就在那個熱情似火的夏天，青年文明號和我儼然成了一對形影不離的戀人，吃飯時腦子里想到的是她，走路時腦子里惦念的是她，就連睡夢中夢見的還是她!廢寢忘食、韋編三絕是在所難免的，焚膏繼晷，夙興夜寐是時常歷經的。

然而，就在我們創號集體準備了三個月、還有兩天就要參加比賽的時候，我卻突然感到右下腹部難忍的劇痛……。職業的敏感告訴我：是急性闌尾炎!那一刻一種無助感迅速傳遍了我大腦的每一個神經節，還有兩天!就還剩兩天了!全部的匯報材料都裝在我的腦海里，藏在我的心里面，印在我的骨髓上!換人?談何容易!我：決不能臨陣脫逃!!!接下來還有一些現場的細節需要再三落實……管不了那么多了：就這樣我一邊打點滴，一邊堅持完善著最后的準備。

現場答辯的那天早上，起床后我感覺肚子痛的厲害，頭有些發沉，腿有些發飄，一測體溫已上到39度5，我想闌尾應該是在跟我下最后通牒吧。來到單位準備好所有資料之后，我請副匯報人吳勝菊護士長幫我準備了止痛藥，她問我干什么?我說“牙痛”。終于等到我們上臺的時候，我先吞了止痛藥，這時我發現護士長正在用一種異樣的眼神上下打量著我：“臉色很難看!不要緊吧?”我強忍疼痛、勉強擠出一丁點的笑容，說：“緊張，太緊張了”……當時只感覺肚子里似乎有一把銳利的尖刀在鉆、在頂，痛的撕心裂肺。時間一分一秒的挨過去了，匯報一切順利，沒等成績公布我就趕回了醫院立馬上了手術臺，主刀的醫生告訴我：你的闌尾已經壞疽，再晚來哪怕幾個小時可能就要穿孔了!沒有穿孔這是我聽到的第一個好消息，另外還有一個即使穿孔我也甘之如飴的好消息：我號以理想的成績光榮地評上了省級青年文明號!秋天是收獲的季節，她被人用濃重的畫筆涂抹上了一層燦爛的金色，的那個金秋我們收獲了一塊沉甸甸的省級號的牌匾。同時我還獲得了廣州中醫藥大學教師講課比賽第一名;此外我還被選為院團委委員和外科黨支委。

我與青年文明號相識在，我跟她一起走過了寒冷的冬季，一起感悟了和煦的春風，一起拼搏了激情的夏日，一起收獲了喜悅的秋天。寒暑易節，春華秋實，驀然回首間發現在我與文明號一起成長的歲月里，我學會了堅持，學會了拼搏，學會了逆境中的成長，體會了成功時的喜悅。朋友們，就讓我們積攢內心最滾熱的激情，讓我們碰觸心靈最深處的情感，和文明號一起成長!共創衛生事業燦爛輝煌的明天!

老師們、同學們：

早上好!我演講的題目是《做個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，永遠的.呼喚!一生的追求!

謝謝大家!

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

三(4)班是一個團結友愛的班級，是一個奮發向上的班級、是一個朝氣蓬勃的班級;在學校各項活動中，積極參與，圓滿完成;班級學生性格健康開朗、團結友愛、和諧相處，在學習上相互幫助;活動中合作交流;生活上彼此關心，學生思想健康，積極上進，是同年級中的楷模，文明班級的典范。

一、出色的管理。

一個班級能否正常運轉，是否具有凝聚力，班級的管理是關鍵。而班級的管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過競選，同學們的投票來選出的，都有極強的主動性和責任感，他們對于工作的都是認真負責的。一個班級體的成績優劣，是取決于學習環境的，而紀律是一個關鍵。三(4)班，不論刮風還是下雨，同學們都能做到按時到校晨讀。如此出色的班級管理，為我們班班風的形成，學習的成績，豐富的生活打下了堅實的基礎。

二、文明的班風。

班級衛生等不文明行為進行批評教育。這個計劃成功地整治了班里的一些不良作風，班里的環境立刻改善，“文明班級”這個稱號當之無愧。

三、班級無流失生。

三年的學習生活，這個班級沒有流失一位學生，對于差生，教師給予更多得幫助和愛心，認真制定“轉差”計劃，為每一位學生制定檔案，對于學困生的每一點一滴的進步，都給予表揚，激發興趣，許多差生慢慢的找到了學習的勁頭，成績有很大的進步。

四、優秀的成績。

總計，三(4)班是一個文明的班級，先進的班級，優秀的班級，更是一個關愛的班級，感恩的班級。

文明城市演講稿完整文檔

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的文明城市演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

創建文明城市，是每個人的責任和義務。

人人都需要一個文明的社會，想要讓每個人的臉上都充滿笑容，想讓每個人都倍感幸福，的途徑就是從我做起，從小事做起，把這個社會變成每個人心目中的天堂，文明的社會首要的是信任，只有讓社會上的每個人彼此信任，相信這個社會不久就會達到我們所希望達到的目標。當然，只有信任是遠遠不夠的，需要你我他共同的努力，助人為樂也是必不可少的一點，見到老幼病殘抱嬰者應主動讓座，看到小不點摔倒要主動扶起，只有我們相互幫助這個社會才會更加美麗。

現在在我們的身邊處處體現出不文明的現象，還記得那天我在公園玩無意中看到有一個大人在路邊行走，在他吃完口香糖的時候隨處就吐掉了，口香糖掉在了草地上，有好多小草黏在了一起……那個大人體現處的不就是不文明的現象嗎?可過了沒多久有幾個小朋友來了，他們拿著小鏟子在地上，把人們的口香糖一個個鏟起。

現在這個社會在不斷的進步可人們似乎在退步，如果在這個社會上別人有百分之99的錯誤而你只有百分只1的錯誤那也請你把你這百分只1的錯誤改正，因為只有每個人都去做一小步這個社會就會進步一大步!

讓我們大家一起來捍衛這個世界，創建文明城市——從我做起!

同學們：

大家早上好!

文明城市是一個城市的綜合性最高榮譽稱號，創建全國文明城市發展綜合水平的全面考評。創建全國文明城市，是促進城市科學和諧發展的內在要求，是增強城市競爭能力的必然選擇，是改善市民生活質量的有效途徑。為了贏得“全國文明城市”的稱號，--市政府不斷地探索，發展，計劃，實踐。我市政府不斷推陳出新，提出針對有效的宣傳口號，給我們不斷教育，例如“文明是把尺子，時刻衡量著你我他”，“文明是城市之魂，美德是立身之本”。一連串的口號使我們的精神修養不斷提高，使我們養成健康文明的生活方式和行為習慣，凡事貴在實踐。

政府不僅對市民進行宣傳教育，開展關于城市形象、社會公德、環境保護等方面的公益廣告宣傳活動，而且也舉辦了相應的教育實踐活動。講文明語言、行文明禮儀、養文明習慣、樹文明形象，堅決制止不文明行為。不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼畫廣告，不亂穿馬路，不亂停放車輛，不亂建亂搭棚亭房屋。

作為--市的一份子，我們也要為“創建文明城市”獻出自己的一份力。我們應該對自己的言行舉止進行約束，要做到語言禮貌。舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求。在公共場合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護公物，保證城市的衛生……在不同的場合，注意遵守有關規定，在舉手投足間表現出文明城市的精神。有一次，我逛街的時候，亂貼的“牛皮癬”映入我的眼簾，我不由自主地伸出手把它撕掉。路過的人都說，你剛把它撕掉，不一會兒，又有人貼上去，你這樣做都是徒勞的。但我說，少一塊“牛皮癬”，城市的文明就多一點。文明城市的建設需要我們不斷建設。話音剛落，路人紛紛加入我們的行列。

其實文明無處不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就會發現有些菜市場和小區里貼著許多文明標語。其實做到文明并不難，但是堅持做到文明就不容易了，所以，我們要以最簡單的開始，從基礎最起。把一座城市建設得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協力，從點滴做起，從現在做起，為創建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設得越來越美麗。

尊敬的各位老師、同學：

大家好!今天我演講的題目是《創建文明城市，從我做起》。

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

我們武漢市爭創全國文明城市，要求我知曉、我參與、我奉獻。要講文明話，辦文明事，做文明人，創文明城。文明從腳下起步，創建自你我做起，文明要從一點一滴做起。

要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明、依托于個人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創建文明城市做出貢獻，才能把我們的城市建設得越來越美麗。

我們不能一味地去要求別人怎樣文明，首先自己要文明起來，以自己的實際行動帶動大家，給社會出一份力。文明見于細節，創建從我做起。

創建文明城市，建設文明武漢還要做到排隊守秩序，正所謂我排隊，我文明，我禮讓，我快樂。上車不爭先，下車不恐后，老弱扶一把，人人把你夸。車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序。你讓我讓，大家心情舒暢。

文明在我們心中，會在我們生活中不經意地流露著。有時候，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體貼;有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;還有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。

在這個爭創文明城市的關鍵時期，我們還要積極關注創城進程，宣傳、參與創城的各項活動。一言一行總關情，攜手共建文明城。同學們，讓我們攜起手來，為創城貢獻一份力量。爭創文明城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓文明之花開遍江城的大街小巷，布滿神州!

親愛的同學們：

創建文明城市，共建美好家園，這是全體市民的責任，也是包括我們廣大中小學生在內的所有人的共同心愿。我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創造者，我們有責任、有決心以實際行動為創建文明城市做出我們應有的貢獻。在此，我們向全體中小學生發出以下倡議：

一、我們要積極行動，以主人翁姿態投身創建活動，做到：我知曉，我參與，我奉獻。要知曉創建，關心創建，融入創建。要發揚主人翁意識，爭當知禮向善的小公民，塑造文明市民形象，踐行文明規范，培養良好的素質。

二、文明禮儀我先行。從身邊做起，從小事做起。講文明、講衛生、講科學、守法紀、尚美德、樹新風。我們要倡導文明、革除陋習，不要隨意隨地扔棄廢紙垃圾，形成尊重自己和他人勞動成果的新風尚。摒棄公共場所的不文明陋習，愛護環境，養成良好的生活習慣、文明習慣，爭當文明學生。對人彬彬有禮，尊敬老人，愛護幼小。人人維護公共秩序，處處遵守社會公德，自覺遵守交通規則，積極參加社會公益活動，做一名友愛向善的現代小公民，用實際行動為西昌創建文明城市盡自已的一份力。

三、我們要攜手共進，創文明新風。主動宣傳文明禮儀，勇于指出和糾正身邊人的不文明舉止，營造和諧美好的人際環境、生活環境，做創建衛生城市的小小播種機，把文明意識、良好行為習慣像一粒粒種子傳播到西昌的每一個角落。為創建齊喝彩，為創建齊出力，為創建添光彩。

同學們，“九層之臺始于累土，千里之行始于足下”。在這萬物復蘇的季節，讓我們齊心協力，一起為西昌“創建文明城市”行動起來，從點滴做起，從身邊做起，舉手投足，時刻念及我是--市民，我的舉止關乎城市名譽，我的言談也是城市聲音。無論在哪里，無論什么時候，文明就在我們身邊!

敬愛的老師們，親愛的同學：

大家好!

我是八組的選手，李婷，我的演講題目是：說文明話，行文明事，做文明人。

一個人無論走到哪里，都宛如一陣輕柔的風。風過后，他什么都沒有留下，只留下一串氣味，香香的氣味。你可知道，這氣味是他們身上所特有的味道。這種味道的名字叫做教養。我們需要教養，我們要講文明。

文明禮貌是人們在社會交往中為了有效的溝通，實現最佳的人際關系需要共同遵守的道德準則。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但它卻是最珍貴的事情。講禮貌的人受人歡迎，不講禮貌的人被人排斥!禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人喜悅——禮貌經常可以代替高貴的感情，一切的門戶都向禮貌的.人敞開。

文明不是直說空話，不是侃侃而談，它蘊藏在點滴行動中，它要靠行動來證明。文明是相遇時的微笑，文明是對人的熱情幫助，文明是相處時的親切寬容，文明是見到師長是的問候祝福，文明是一聲‘對不起’，文明是自覺的將垃圾放進垃圾箱……文明就在我們平時生活中的細小瑣事中。我們要讓文明成為一種習慣，內化為自己的一種力量——文明是一種無聲的力量，良好的文明修養會幫助我們取得學業與事業的成功。

文明禮貌是一個人成功的基石，你以禮貌對待他人，他人也定會做鮮花的使者尊敬自己。文明禮貌體現了一個人的修養。有修養的人，不僅在意自己的衣著服飾，更在意自己的言行。言行是一個人無聲的名片。我們肯定都愿意成為有修養的人，擁有良好的言行。

我們要想完善自己的文明修養，并非一定要做出驚天動地的大事，而是要從身邊的小事做起，養成文明的習慣，使文明貫穿我們生活的一舉一動，讓文明助我們成功。文明禮貌從我做起，這不僅僅是一句口號，更是一種行動的號角。如果每個人都是文明達人，行文明之事，我們這個社會肯定就沒有了不和諧的音符。遠離一切野蠻粗魯的陋習，與所有彬彬有禮的好習慣站在一起——最棒的你只為傳播清香而來，而不是制造絕望和糟蹋世界。

行勝于言，讓文明禮儀在我們的行動中散發迷人的光彩。

一個人的文明是小事，但一群人的文明呢，還是不是小事?假如我們每個人都尊重別人，理解別人，給別人尊嚴，那么這個世界將是個怎樣的世界?與之相反，我們如果都不講文明，不尊重他人，都想做這個世界的寄生蟲，那么這個世界又將是個怎樣的世界?文明是一顆種子，好的行為讓世界成為花園，壞的行為讓世界變成廢墟——每個人身上都可以散發教養的味道，世界的香氣與我們有關!

雖然我們現在只是以中學生的身份出現在這里，但是我們每個人都不得不走向社會，所以現在我們就要培養文明禮貌的好習慣，跟體面、整齊和清潔站在一起，跟婉轉、禮貌與優雅站在一起，跟高貴、深邃和廣博站在一起，用禮貌和文明的清香裝扮我們的人生。

文明，有時只是一個微笑，是一聲問候，是一句關懷的話語，是彎腰拾起的一張紙……文明向世界散發香氣，我們需要這種香氣。

所以，讓我們從現在做起，從小事做起，培養懂禮貌、講文明的習慣，從校園里的點滴開始，樹立文明禮儀新風，做一個受人歡迎、尊敬、有教養的、有氣質的當代中學生，讓學校因有我們而自豪。

我的演講完畢，謝謝大家!

年度初中講文明懂禮貌演講稿完整文檔

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在學習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來越大，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?今天小編給大家整理了初中講文明懂禮貌演講稿供大家參考，我們一起來看看吧!

古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。禮貌禮儀，不僅僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅僅能夠內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。

作為具有五千多年禮貌史的“禮儀之邦”，講禮貌、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、主角在不停地變化之中。我們這一刻厭惡別人，下一刻往往成了別人厭惡的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。

當我們身為游客的時候，總是依著自我的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自我又往往懶得去理那些“小節”。

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自我讓個座。

隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越期望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。

毫不疑問，我們的禮貌禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神禮貌建設，就會和物質禮貌建設一樣，取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!

老師們、同學們：

大家中午好!

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明故國，文明是我們的傳統美德，我們小學生除了要在學校里講文明守紀律之外，在家里也要爭做一個文明有禮的小主人。

在同學們的家里，常常可以看到這樣的情境：吃過飯后，我們的同學常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷;家里買了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學想到要先請父母吃;我們生病了，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們，而當他們生病時，幾乎沒有一個同學想起來要主動問候一下。這些都說明同學們還沒有意識到，爸爸媽媽其實是最值得我們尊敬的人。

從小，我們就在父母的呵護下茁壯成長，在父母的教導下取得了一點一滴的進步，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道，我們應該尊敬長輩并聽從他們的正確意見。所以今天，我向同學們提出”家庭文明禮儀“的要求，希望大家在家里也能文明地對待父母長輩。

”出門會道別，回家打招呼。“有些同學放學之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后每一個同學放學后能先回家，要出去玩必須先跟父母說清楚，得到許可后才能出門。

”有事求助先說請，得到關愛幫助說謝謝，尊重父母有禮貌，影響父母會說對不起。“在學校里，同學們都在爭做文明的學生，”請、謝謝、對不起“這些禮貌用語常常掛在嘴邊，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時候，也能用上它們。

”尊敬長輩要學會，有好吃的不獨食。父母生病會照顧，倒水拿藥多問候。有事有求會商量，常和長輩多交流，父母有錯能原諒，家有爭吵會勸告，自己的事自己做，家里的事主動做，服務長輩定崗位，少給父母添麻煩。“每一個同學都是家里的小主人，那么我們就要學會做一些諸如吃飯時擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領巾、整理書包等力所能及的家務事。

作為小學生的我們應做到：對父母說話，不高聲叫嚷，不故意惹父母生氣，不跟父母哭鬧、亂發脾氣;能聽從父母的勸告來安排自己的活動或糾正自己不當的行為，在平時生活中對父母禮讓，在日常生活娛樂方面不向父母提過分的要求;在家中做錯了事能主動承認，聽取并虛心接受父母的批評和教誨，不頂撞、不吵鬧，對父母的行為差錯能有禮貌地提出批評和要求。

”飲水思源，常憶養育之恩。“希望大家能按照”家庭文明禮儀“的要求在生活中以實際行動尊敬父母、關心長輩，做一個文明的小主人。

各位領導，各位老師：

禮貌，對于許多人而言，是一種束縛，是被動的強迫性的理解。“不許隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”……在明確的指令下，人的外在行為因制約而沿著禮貌的軌跡緩慢的運行著。

法國思想先驅伏爾泰論及的“被動的禮貌”就觸到了人類締造禮貌世界的尷尬的軟肋：你看，“禁止吸煙”的標牌下不乏吞云吐霧之士，宣誓“禮貌公約”后仍有污言穢語之辭，正在建立省級禮貌城市的港城仍存在“看著紅燈過馬路”“亂丟果皮視無睹”的反禮貌現象。

“現象永不能替代真理去詮釋未來”，愛因斯坦曾用這句話勸誡戰后垮掉的一代，這天我們同樣用這句話告訴堅守著禮貌陣線、從未以陰霾而忘卻藍天的人們。只是我們更要理性的認識到：禮貌不僅僅僅是一條干凈的街道那么簡單，禮貌務必成為靈魂的需要，正如周國平先生所說，禮貌從來都是人類最需要的。當然，之上高達194的天才馬斯洛說過，生理的需要，物質的滿足才是最基本的需要，其實這并不矛盾，只是回答的角度不一樣，正如一位經濟學家所說，禮貌的倡導就在于讓人們在禮貌中得到實惠，在陋習中吃到苦頭。從農村計劃生育工作難到城市知識分子的丁克家庭很能從某個層面反映這個問題。

如此看來，靈魂與禮貌的碰撞還是很具有物質性的。當然，倡導禮貌不是讓我們去追求物質，而是要明白禮貌并不是讓我們變得木納、貧窮。相反，只有禮貌存于我們每一個人的靈魂深處，世界才會更加有序、和諧與富強!

一個讓座的落魄者得到了洛克菲勒的百萬美元饋贈，東山再起;一個彎腰撿起廢紙的青年在落聘的狀況下得到了重用的機會，建立了“美國福特公司”，現實中的故事正在很親切的講述著禮貌的普遍好處，也只有這種普遍的物質好處為人理解時，與靈魂的對話才成為繼續的可能，禮貌的傳承才真正具有可持續的好處。

讓禮貌與靈魂對話，就是讓我們以一種更為用心的方式去思考我們需要什么，禮貌是否能帶給我們這種需要。在這樣的思考中，讓禮貌成為我們內心天幕中的燦爛星空，照亮夜行的自我和他人，溫暖黑暗中的一切草木和鳴蟲!

謝謝大家!

很高興這天能站在那里，我想用一首詩來開始我的演講，有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長…這天我來說一說校園禮儀!

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們明白，春天是完美的，可你更就應明白春天的校園是純潔、禮貌的!

在這么美麗的校園里，同學們，你們怎樣能夠漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎樣忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎樣能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎樣能夠背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅僅需要每個人的付出，更需要你我的禮貌舉止呀!

禮貌是風，它能夠吹拂每一位同學的心;禮貌是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領禮貌風氣、建立禮貌校園、爭做禮貌學生!我相信透過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿期望、充滿活力!

親愛的同學們：

下午好!

今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》。

校園內，一些衣著整潔的同學邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁，小販們賣完了菜，賺足了錢，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學們，當你看到這些情景時，有什么感想呢?快快行動起來吧，做一個文明的好少年，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園，讓這個世界清潔起來吧。

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。

也許我們很多同學不善言表，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓我們能夠不斷進步，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現出了我們的人格品質，折射出了我們的素質涵養!

同學們，講文明、懂禮貌，做一個文明的人是現代社會對人的基本要求，是一個能夠建功立業，成就光輝偉業的必備條件;而對于我們現在來說，最起碼要做一個文明的小學生。因此我希望：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它內化為一種自覺的行為!當我們得到別人幫助時，客氣地說一聲“謝謝你”，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”，當給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……這些最樸實的話語，流露出的是發自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情!

一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬;同學們，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園吧!謝謝大家!

年講文明2分鐘演講稿精選文檔

大家好，今天我說的是“講文明樹新風從我做起演講稿”我們談談關于文明的問題。我國是一個文明的古國，我們每位現代人要繼承祖先的旗幟，要從我做起，講文明樹新風。

古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。

也許我的“講文明樹新風從我做起演講稿”講的還不夠深刻，但是最終一句話“讓我們做個文明時代的文明青年，從我做起，共創美好明天。”

我的“講文明樹新風從我做起演講稿”完了，謝謝大家。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！我很榮幸能在此分享"講道路文明、樹道路新風"的主題演講。關于"交通文明、道路安全"的話題是一個老生常談的話題了，但是，對于每一個社會，每一個國家，每一個家庭，每一個生命個體而言，卻是一個十分重要的、不容忽視的問題。

中國是一個最講"禮"的國家，這個"禮"字有很多種解釋：禮節、禮貌等等。如果我們的行為、言談舉止不合禮儀，有辱人格，這對每一個人都算得上是一個"破壞形象"的事了。但是如果我們在交通禮儀上有一絲馬虎，我們會失去什么？面子？尊嚴？不，遠遠不止這些，我們失去的很可能是自己、親人和朋友的生命！不講"交通安全、道路文明"是要用鮮血作為代價的。

大家也許會說，"哪里有那么夸張呀！嚇唬人的吧！是不是危言聳聽呀！"下面我想讓大家來聽聽幾組數據：自從世界上有了第一輛機動車，100多年以來，全球死于交通事故的人數已達3000多萬人。現在全世界每年死于交通事故的人數約60萬人，受傷人數達1000多萬。據統計，20xx年，我國共發生道路交通事故450254起，造成98738人死亡、46991人受傷。這是一組多么觸目驚心的數字啊！

經調查取證，絕大多數交通事故都是由于事故一方不講道路文明禮儀導致的。

駕駛員要講道路文明，道路安全，而我們學生更要有交通安全意識，從而提高自我保護能力，平常聽了太多要遵守這個規則，那個禮儀的話，所以就當耳旁風一樣吹過去了。有時候，我們因為急著上學，有時候，我們也趕時間，大家心里都想著：我闖一次紅燈有什么關系呢？我就一次車騎得飛快又有什么關系呢？甚至我們有時還隨意在道路上玩耍、追逐、打鬧，邊走路邊看書……為了圖快，圖方便，圖快樂，違反規則，抱著一份僥幸的心理。去年8月16日，一名花季少女抱著"車會讓人"的意識肆意橫穿公路，結果被一輛避讓不及的大貨車撞上，魂斷車輪之下，真是令人扼腕痛惜啊！同學們，我們在橫穿馬路時，一定要左右看，始終做到"寧停三分，不搶一秒"，要知道，與疾駛的機動車趕時間就等于是在與死神共舞。

只有當我們遵守道路文明的時候，我們的社會才向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們將交通文明禮儀常記于心，成為一名文明的交通參與者、宣傳者和監督者。尊重他人生命，對自己負責，做一個知禮、懂法的優秀青年吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

大家好！

我今天校園講文明樹新風演講稿的主題是：播撒現代文明構建和諧社會。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。校園講文明樹新風演講稿，外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地游客在樂園的非吸煙區肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

再來看看我們的孩子們吧。在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發型；不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系！

其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。還有美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高，當前幾個人面試之后，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發現地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”福特就這樣進了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產業在世界占居鰲頭。

所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進網吧，提倡文明上網，科學上網；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。

社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”！

同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！

年文明禮貌演講稿完整文檔

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時代，我們都可能會用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的文明禮貌最新演講稿，歡迎大家借鑒與參考!

老師們，同學們：

今天我在國旗下演講的題目是《文明用餐，禮貌待人》。

中華民族是一個禮儀之邦，作為炎黃子孫，我們的身上應該有文明、禮貌的血脈。而規范行為就是文明的開端，文明也是美好人生的開端!

有一個真實的故事。說是有一位名牌大學畢業生，到他心儀已久的一家知名企業應聘。他各方面條件都很好，可惜招聘名額已滿。當他準備離開時正值用餐時間，招聘主管就邀他一同到企業餐廳用餐。當主管看到這位應聘者吃完飯后餐具上沒有留下一個飯粒時，當場決定破例錄用了他。

這就是細節決定成敗、素質決定人生的完美詮釋。

俗話說：民以食為天。即使是小小的食堂也反映著一個人的文明。用餐不僅僅是一種需要，還應是個人文明素養體現的過程。

文明，就是在沒有人注意你的時候所做得舉動!下課鈴響，你是否有秩序地前往學校食堂用餐，不鬧，不奔跑?在餐桌座位用餐時，你是否將骨頭、殘渣等吐在或丟在地上?你是否用餐時高聲喧嘩、叫喊、戲鬧?你是否在用完餐后，自覺地將碗筷擺放好?你是否愛護食堂餐廳的公共設施、餐桌、餐具。

曾記得一位名人說過：“粗野是愚昧的胎記，禮貌是文明的證書。”在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。

我們不必去做什么驚天動地的大事，我們可以從身邊做起，從小事做起。見到同學時問一聲同學“早”，看到老師說一句“老師好”，受到幫助說聲“謝謝”，虧欠他人說聲“對不起”等等。

當我們真正禮貌待人時，人與人之間將會少一份苦惱，多一份快樂;少一份冷漠，多一份溫情;少一份庸俗，多一份高尚。改變一種不良行為，就養成一種好習慣;養成一種好習慣，就形成一個好品格。我們要把文明永放心中，養成文明用餐的好習慣，學會使用文明用語，禮貌待人。我相信，經過全體師生的共同努力，一定會營造出一個更加寧靜、有序、文明、團結、友誼的校園環境。

我的演講完畢，謝謝大家。

各位老師同學：

我今天國旗下演講的題目是《文明用餐，禮貌待人》。

中華民族是禮儀之邦。作為中國人的后代，我們應該有文明和禮貌的血液。行為規范是文明的開始，文明也是美好生活的開始!

有一個真實的故事。據說有一個著名的大學畢業生，在一個他一直仰慕的知名企業求職。他各方面都很合格，可惜招聘名額滿了。等他準備離開的時候，已經是晚飯時間了，招聘主管邀請他去企業餐廳吃飯。主管見候選人吃完后餐具上沒有留下一粒，決定破例當場聘用。

這就是細節決定成敗，質量決定人生的完美詮釋。

俗話說：民以食為天。哪怕是一個小小的食堂，也反映了一個人的文明程度。用餐不僅是一種需要，更是體現個人文明的過程。

記得有句名言：“粗魯是無知的胎記，禮貌是文明的憑證。”在幾千年的漫長歷史中，多少名人、多少人以禮待人的故事被廣為傳誦，“融四歲可制梨”的故事家喻戶曉，婦孺皆知。

我們不需要做什么驚天動地的事情。我們可以從側面和小事做起。看到同學就問“早上好”，看到同學就說“老師好”，得到幫助就說“謝謝”，欠別人人情就說“對不起”等等。

當我們真正對別人有禮貌的時候，人與人之間就會少一些苦惱，多一些快樂。少一個陌陌，多一份溫暖;少一些庸俗，多一些高貴。改變一個不好的行為，養成一個好習慣;如果你養成了一個好習慣，你就會形成一個好的性格。我們應該永遠放心文明，養成文明用餐的好習慣，學會使用文明的語言，禮貌待人。我相信，通過全體師生的共同努力，一定會創造出一個更加安靜、有序、文明、團結、友好的校園環境。

我的演講結束了，謝謝。

親愛的老師們、同學們：

大家好!今天我國旗下講話的內容是《文明禮貌，誠實守信》。

明禮誠信，是中華民族的傳統美德。基于此，中國以禮儀之邦、信用之邦而著稱于世。明禮誠信是個人立身處世的標準，是法律的基礎。明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。禮儀，是一個國家和民族為了維系社會生產方式和社會生活而約定俗成的最基本的行為規范，是一個國家和民族道德風貌和社會進步的反映。每個人是否具有良好的禮儀風范，對個人而言是一種外在的美，表現為一個人是否具有高雅的氣質;對一個民族而言，他是構成整個民族風貌的不可缺少的組成部分。在我們學校生活中，文明禮貌不僅能給他人帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂、帶來溫馨。平時有的人說一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事，但往往會影響國家的形象、城市的形象。

對學校來說也影響學校的形象，一個充滿文明禮貌的校園，能夠給人帶來愉快和信心;一個不講文明禮貌的學校，設施再好，也難秩序井然。可見，文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、學校形象，也在一定程度上反映了社會的文明程度。《公民道德建設實施綱要》將明禮作為基本道德規范之一，反映了人民群眾的愿望，也是我們民族以新的風貌走向世界所必需的。

誠信，就誠實守信，能夠履行承諾而取得他人信任。誠信是道德建設的根本，是一切道德賴以維系的前提。誠信是品格，也是素質和能力。誠實守信也是現代文明的基石，它關系著個人的生存和國家的發展。

我們要在校園大力開展講文明、講禮貌、講信用的教育活動，使同學們從小養成明禮誠信的自覺意識、公德意識，培養和完善公民的道德人格，形成自覺自愿講文明、講禮貌、講信用的習慣。

同學們，文明是陽光，是雨露，是輕柔的春風，是甘冽的清泉。擁有文明，你我的心靈將充滿燦爛與芬芳。同學們，誠信是一種氣度，是一種胸襟，是一種心靈的坦誠。擁有誠信，你我的生命將是一片蔥蘢的綠洲。一個人如果失去了文明，失去了誠信，就像夜空失去了星星，湖泊失去了漣漪，小提琴失去了弦和弓。人與人之間需要誠信，人與人之間呼喚文明，所以，讓我們攜手共同創建美好校園!

學生和教師：

大家早上好!

我很高興我們在這個美麗的早晨再次相聚。我今天演講的題目是培養良好的行為習慣，做一個文明禮儀的好學生。

慣呢?簡單的`說，就是“從小事做起，從現在做起”。

請每一個同學先管住自己的口，不說臟話，不隨地吐痰，講文明，懂禮貌;管住我們自己的手，不亂扔雜物、亂倒污水，不亂涂亂畫，不損害公物，不打架斗毆;管住我們的腿，不踐踏花草，不亂穿馬路闖紅燈。我們平時應自覺養成良好的行為習慣，從進出校門、聽鈴聲進課室、鍛煉、集會等小事做起，規范自己的言行，認認真真做到排好隊、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫好字、語言文明優雅，向不文明行為告別，培養良好的文明習慣。

一直以來，我們翰林小學的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出翰林小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。

在這里，我以校長室的名義呼吁：行動以來，同學們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔垃圾，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。

同學們，你能做到嗎?讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。

同學們，加油吧!相信自己，你一定行!

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好，今天很榮幸有機會坐在這里，和大家探討一下關于禮儀的話題。

我來問大家一個問題：大家想不想讓別人評價我們“帥”、“美”、“漂亮”，這是每一位同學的愿望，可是如何讓人夸我們美呢?禮儀就是教給大家向善向美的，有人把當代經濟稱之為“眼球經濟”、“注意力經濟”。“美”能吸引別人的注意力，使自己得到更好的評價。在北京職業禮儀大賽中，主持人問天安門廣場國旗班班長史濤，“當你在執勤的時候，你會朝女性看一眼嗎?”史濤的回答是“假如這位女性很美，我不僅看一眼，還要看好幾眼”，當時觀眾抱以熱烈的掌聲。他在這么莊嚴而神圣的地方，都要朝美的人和事看，何況生活中的你我。比如撿東西，無論男女都應蹲下拾取，而不應直接站立彎腰拾撿，原因很簡單——把屁股翹起來示人，行為上不美，顯然不禮貌!

兩千多年前，東漢的文字學家許慎在《說文解字》里的解釋為：禮者，履也。是會意字，要重復前人走過的足跡。引申為我們要遵循前人立下的規矩。比方說今天你們應怎樣稱呼我：書娟就不合適，稱高老師就很好。今天我們講“禮”，實際上就是對前人優秀傳統的一種繼承。所以我欣賞一句話：知書達禮。

尊重別人就是心里裝著別人。“心里裝著別人”不是讓你去做驚天動地的大事，而是凡事首先替別人著想，換位思考，“己所不欲，勿施于人”。“他山之石，可以攻玉”，一位外國人眼中的“尊重”，或許能對我們有所啟示。

由于時間關系，我主要給大家講了什么是禮儀、學習利益的意義以及常用的校園禮儀，重點講述了尊重老師、友愛同學、孝順父母和保護環境四個方面，最后希望大家記住：自己豐富，才能感知世界的豐富;自己善良才能感知世界的美好;自己坦蕩才能坦然的生活在天地之間!，在以后的學習生活里學好文化知識，為將來生存立業打下基礎;同時學好學會禮儀知識，學會做人，學會與人相處，做一個東禮儀的現代文明人!

年文明高中演講稿精選文檔

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一名高中勝，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。小編在這里給大家帶來有關文明的高中演講稿，希望大家喜歡!

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敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：

大家好!在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里，全國上下正在開展社會主義榮辱觀教育。胡爺爺所講的“八榮八恥”為我們當代小學生在新形勢下明辨是非、區別善惡、分清美丑提出了新的標準。作為少先隊員，我們從小就要樹立正確的榮辱觀，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。

我們作為祖國的未來和希望，要用“八榮八恥”的標準嚴格要求自己，愛祖國、愛科學、愛集體、愛公物、愛親人、愛同學、愛自然、愛勞動、愛鍛煉，從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起，多給紅領巾增光添彩，立志做合格的小公民。

因此，我們全體少先隊員決心做到：

以熱愛祖國為榮，我們要繼承中華民族傳統美德，堅決抵制危害祖國的一切言行，心中有祖國時刻牢記在心。以團結互助為榮，我們要團結互助，關愛社會，關愛他人，互幫互助，讓社會充滿愛。以誠實守信為榮，做表里如一的青少年，我們要待人真誠，守信用，不說謊話，考試不作弊。以遵紀守法為榮，我們要從小學會做人，禮貌待人、舉止文明、談吐文雅、遠離粗俗。以崇尚科學為榮，做身心健康的少年兒童，我們要學科學、講科學、愛科學，用科學知識武裝我們的頭腦，遠離網吧，拒絕毒品，反對邪教。以自理自立為榮，做自強上進的青少年，我們要學會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，學會獨立思考問題，獨立解決問題。

同學們，行為成就美德，我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”，從現在起為自己訂立一個目標，一個一輩子的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。從身邊做起，從小處著眼，明辨是非，分清善惡，識別美丑，規范自己的行為，以“八榮八恥”為標準，在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“知榮明恥，從我做起”的活動中，更加全面地發展。

同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!

時光匆匆，我們從小學一年級到五年級，轉眼就五年了。在這幾年里，我們從一個懵懵懂懂的小孩變成了一個能夠積極進取的學生;從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問的學生。最主要的是，光陰似箭，日月如梭，在時間的流逝中，我們對學校的感情更深了。

我們的校園美麗、優雅。當早晨的陽光撒落大地時，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，背誦英語課文、吟誦古詩詞。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快。那種收獲知識的喜悅，便成為一種激勵咱們進取的力量。被陽光照亮的窗里，傳來既整齊又悅耳的讀書聲。多像一組跳躍的音符呀!

既然愛附小，那就應該要關注我校的文明，先說咱們班吧!

我班的同學們每當見到老師走進班級里，都會向老師問好。而且在中午進食的時候，同學們總能做到不浪費，不吵鬧，在午飯時間保持教室的安靜和整潔。

生活，比較嚴重的就是早讀，只有一部分人在讀課文，而其他的人都深深地“沉浸”在與同學們聊天的“樂趣”中，還有很多同學，自從放下書包開始，就開始“唾沫橫飛”地“談天說地”，真是無所不談!

希望同學們每個人都能夠從自身做起，我們都要發揚優點，改正缺點，讓每一位同學都成為文明好少年!

親愛的同學，敬愛的老師：

大家好!

今天我演講的主題是：《文明禮儀伴我行》。

我們中國是文明禮儀之邦，每當你們隨手亂扔垃圾，說臟話時，你們想過嗎?這樣做是不對的，是可恥的。這要產是只會辱侮“文明禮儀之邦”這個稱號。我們要時刻牢記：做一個文明人，讓校園開滿禮儀之花。注意自己的一言一行，每一個舉動，每一句話。

孔子曾說過：“不學禮，無以立”。我國是一個有著悠久歷史的古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮儀不只只是一個人的品行，還關系到了國家，民族的文明程度。在我們身邊有許多的日常用言，我們要學以致用，有時一聲你好或您好，會給人送去一絲快樂。一句“謝謝!”會讓人感到幫助他人后的快樂，有時一聲“對不起”會化解兩個人之間的沖突，矛盾;一句“不要緊”會讓一個忐忑不安的人得到一絲安慰。同學們，讓我們一起行動起來，讓“你好”，“請”，“對不起”，“謝謝”……這些成為我們的日常用語吧!相信一定會讓校園變得更文明和諧的。讓文明之花在校園里縮放吧!

禮貌用語這只是一方面。下面我就給大家介紹幾個發生在我和朋友身上的禮儀故事吧!記得有一次，我們一起去洗碗，一遇到老師，我們便會停下腳步，行隊禮問好。當老師送來一陣微笑時，我們都會很高興。相信大家每天都會遇到老師吧!那你們停下腳步問好了嗎?這也是禮儀的一方面，大家一定要記住噢!

相信同學們都看到過孔融讓梨吧!他那么小，就懂得尊敬兄長，友愛謙讓的道理。懂得謙讓之禮，謙讓也是禮儀的一種。在吃飯排隊時不要爭搶，要謙讓;在公共場所，乘公交車時要謙讓，在其他地方也要謙讓。其實要謙讓并不難，只要你能做到。

禮儀啊禮儀!實在太重要了，它就好比人的臉，所以一定要做一個注重禮儀的人，禮儀有很多方面，如：尊師禮儀，個人禮儀，在校禮儀等等。但做起來并不是很難，只要從小事做起，從一點一滴學起。

我們中國是禮儀之邦，所以我們一定要做一個注重禮儀的文明人。讓我們在校園，國家，民族處處有文明。我們要說文明語，讓我們在校園和其他每一個角落都能聽到溫馨的普通話。讓禮儀之花在校園，世界各地綻放，并且永遠燦爛，美麗，圣潔。

謝謝大家!我的演講完畢!

親愛的老師、同學們：

隨著人們生活水平的提高，人們都開始講文明，文明無處不在。

車上早以坐滿了乘客我和奶奶只好扶著扶手站著這時，一位年輕的男乘客，他看見我和奶奶正站著，忙把座位讓給奶奶我們正準備謝謝這位好心的哥哥的時候，旁邊又有一位年輕的女乘客，站了起來，把我拉到她的座位我和奶奶連聲道謝這兩位好心人汽車繼續往前開，突然，有一輛摩托車從一個路口急速沖出，司機連忙急剎車，我們都向前撞去，那一位女乘客連忙扶著我和奶奶的手，直到安全后才松手

我們該下車了，那一位好心的男乘客也剛好在這個站下車，他扶持著我奶奶走下了汽車。男乘客才放心地走上了回家的路。我看著他遠去身影，不禁豎起大拇指。

文明無處不在，文明的人也越來越多了。文明就在我們身邊。

演講。

稿5。

親愛的老師、同學們：

文明如果是一朵鮮花，我們就是那滋潤鮮花的雨露，我們要用實際行動讓文明之花綻放得更加絢爛。

有一次，我和小伙伴們一起玩撕品牌的游戲。你追我，我追你，我們玩得可開心了!我們隊的隊員撕品牌沒有什么優勢，而另一隊則有于宛廷和孫沐晗。她們倆一個力氣大，一個有計謀。每次看到我們隊的隊員被撕了品牌，我的心就會怦怦直跳。

面對隊友的”離去“，雖然我有點兒懼怕，但是我還是鼓起勇氣，獨個與她們進行著”戰斗“。誰曾料到力氣大的孫沐晗拽住了我的手，趁我與她對決時，她們隊那三個隊員一把抓住我的手，輕而易舉地就把我的品牌撕了。孫沐晗得意極了，一甩手竟把孫夢凡給碰倒在地。”啊!“隨著一聲慘叫，我們下意識地跑了過來，孫沐晗邊扶孫夢凡邊說：”你沒事吧，我只是一甩手，沒想到竟然碰到了你。真是對不起!“孫夢凡看到好朋友向自己道了歉，并且她又是無意的，笑呵呵地對沐晗說：”沒事，我原諒你了!“我們看著她們可愛的樣子哈哈大笑起來。

其實文明就在我們身邊，在別人摔倒時主動伸出援助之手，不小心傷害了別人應主動道歉……這些小事都是文明的體現。只要我們都講文明，每個人都擁有一顆感恩之心，我們的世界將變得更加美好和諧!

年遵紀守法做文明人演講稿完整文檔

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是中隊的，今天我國旗下講話的題目是《交通安全伴我行》。安全牽系著每個人的生活，我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據統計，我國每年因車禍死亡人數超過10萬人，其中兒童死亡人數近兩萬，其世界之首。多么驚人的數字！在這些觸目驚心的數字的后面，又有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠凋零。

想到這些，我抑制不住內心的激動，為遇難者留下同情的淚水，為肇事者產生無比的憤慨！

然而這些事故的發生，絕大多數都是因為人們交通安全意識淡薄，不遵守交通法規所造成的。

同學們，當你看到那一幕幕慘劇時，你會沒有感觸嗎？當你聽到這些觸目驚心的數字時，你還會違反交通規則嗎？我想一定不會！作為一名小學生，我們應該積極行動起來。從我做起，從身邊做起。

因此，我倡議：

1、校外注意交通安全，走人行道，過馬路要看清楚紅綠燈，走斑馬線，不翻越護欄。

2、行走集中注意力，不看書，不聽音樂，不打鬧。

3、上學，放學，要遵守交通規則，防止交通事故的發生。

同學們，“紅燈短暫，生命無限”“不怕百步遠，只怕一步險”。

為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把交通安全四個字永記心間吧！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們平平安安上學，開開心心回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花！

我國旗下講話的內容到此結束，謝謝大家！