寫心得體會是對自己或他人的行為和決策進行評估和反思，有助于獲取新的洞察力。以下是小編為大家收集的一些心得體會樣例，供大家參考和學習。

學雷鋒心得體會篇

活動一經宣傳，便在全院引起了較大反響，各班志愿者踴躍報名，由于交通、養老院場地等限制，最后我們班十七名代表參加活動，另和機械二班、工設一班一同進行，人數共五十多人。3月23日，大家一行驅車浩浩蕩蕩前往方村夕陽紅養老院。

在活動中與老人見面寒暄之后,開始了我們的活動.在義務勞動中，志愿者們倒煤、擦窗、掃地、清理花壇·····其中工作量最大的要數倒煤工作，我們需要把近五噸的煤從門口運到墻角，大家只用鐵鍬、籃筐、小車這些工具，不一會就汗流浹背了，其中還有幾位同學把手都磨破了，但沒有一個人叫苦叫累，充分表現出我院同學吃苦在先，團結奮進的`優秀團隊精神，。志愿者的辛勤勞動得到了養老院工作人員及老人們的贊揚與肯定。我們還對三、四、五六單元進行大清掃，對其屋內家具進行擦洗;志愿者還清掃甬道，并對其進行平整，以免影響老人通行。

另有同學主要負責陪老人聊天解悶.高興之處,老人和大家一起歡笑,合影.氣氛非常融洽開心。

最后,我們和老人親切道別。

這次活動中,大家都能主動和老人交流，展現出我們河北科技大學機電學院學生的良好品質和才華!給老人們留下了難忘的印象。并得到老人村領導的表揚。

學雷鋒心得體會

今天我們參加了《學雷鋒，我們在行動》的活動，全班的同學激情澎湃，我們在操場上集合，然后向敬老院出發。

在去敬老院的途中，有許多路人都目不轉睛地看著我們，都很驚訝，最后看見我和馬甲上寫著字，才知道我們是學習雷鋒。

到了敬老院，我們看見了許多的爺爺奶奶們。去了敬老院，我們表演了朗誦、唱了歌，還有兩名同學彈了電子琴，還有兩三個老師唱了歌，表演完以后，我們又在敬老院擦了玻璃，擦完以后，我們在院外站隊準備回學校，回來的路上，班主任老師還讓我們唱了《學習雷鋒好榜樣》歌曲，參加了這個活動，當了一天的小雷鋒，我非常開心、高興，最后回到學校把衣服帽子上交，回到教室上課。

學雷鋒心得體會

從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。

我們已故的敬愛的總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”

一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰士所表現的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響一個時代的社會風尚，這證明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、此刻仍然具有重大價值和時代好處。

雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。

我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去；像雷鋒那樣發揚愛國主義精神，樹立群眾主義思想，堅定社會主義、共產主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創業；像雷鋒那樣發揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己；像雷鋒那樣做好本職工作，創一流業績，在全面建設小康社會的偉大事業中做一顆永不生銹的螺絲釘。

學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，他以前說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用；不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都就應閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，持續謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。

“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”我作為一名青年教師就就應立足本崗，在不斷努力提高自己的教學水平和專業素質的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去，引導學生正確的理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發揚光大”。

.學雷鋒心得體會

雷鋒是一個偉大的人物，他的事跡感動了幾代人。雷鋒的精神是中華民族寶貴的精神財富，他不僅僅代表了一個時代，更代表了一個國家。學習雷鋒，傳承雷鋒精神，對于我們每一個人而言都是一種責任，一種使命。通過學習雷鋒，我深刻體會到了他的偉大，并且在我的生活中也受到了很多啟發。

首先，學習雷鋒要從小事做起。雷鋒時刻記掛著為人民服務的憂思，無論是大是小，無論是簡單還是復雜，他都毫不猶豫地去做。他說過：“人要是忍受不住小事的煩惱，那就不大可能去擔負起大事情。”這句話深深地觸動了我。雷鋒的事跡告訴我們，只有在平凡的小事中做到了極致，才能在更大的事情上有所作為。所以，在日常生活中，我會積極主動地幫助別人，哪怕只是微不足道的細小之事。

其次，學習雷鋒要有奉獻精神。雷鋒曾經說過：“我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這句話深深地打動了我。雷鋒憑著一顆赤誠的心，用自己的實際行動踐行了為人民服務的誓言。他無私奉獻，不計較個人得失，全心全意為人民服務。這種奉獻精神是我們每個人都應該學習的。在我的工作、學習和生活中，我盡量向著雷鋒一樣，毫無保留地付出自己，為他人帶來更多的快樂和幫助。

再次，學習雷鋒要有良好的道德觀念。雷鋒是一個崇尚正義、積極向上的人。他熱愛祖國，熱愛社會主義事業，他的一言一行都在詮釋著他高尚的道德觀念。在學習雷鋒的過程中，我深深地感受到了道德的力量，明白了道德的重要性。作為一名大學生，我明白自己要有責任感和使命感，要心存社會公德，要尊重他人，要堅持公平正義。在我所做的每一個決定中，我都試圖遵循雷鋒的榜樣，做一個道德品質高尚的人。

最后，學習雷鋒要持之以恒。雷鋒的一生都在為人民服務，始終堅守著自己的信念。他說過：“我來自勞動人民，我受過他們的培養，這個人民已經培養了我。”雷鋒的堅持和奉獻精神是我們學習的重要內容。我們要從雷鋒身上汲取力量，始終保持對理想的追求，對人民的深情厚意。無論是遇到困難還是迷茫，我們都要像雷鋒一樣堅定信念，永不言棄，持之以恒。

學習雷鋒心得體會，讓我深深感受到了雷鋒精神的偉大和力量。通過學習他的事跡，激勵我在生活中努力實踐他的精神。學習雷鋒的小事，我走上了一個充滿意義和幸福感的道路。我相信，只要我們不忘初心，時刻銘記雷鋒精神，將這種精神傳承下去，我們一定能夠成為一個更好的人，為社會做出更積極的貢獻。學習雷鋒，讓我們的心靈得到升華，也讓我們的社會變得更加美好。

學雷鋒_心得體會

雷鋒是一位偉大的志愿者，他的精神激勵了一代又一代的中國人。現在，雷鋒精神仍然在我們中間流傳。作為一名普通的大學生，我也深受雷鋒的教育和啟發。以下是我對學雷鋒心得體會的總結。

首先，學雷鋒使我更加關注他人。雷鋒的精神就是關注他人、幫助他人，這是一個永恒的價值，無論在任何時候都應該追求。在大學的生活中，我們經常被課業、社團活動等事物所占據，很容易忽略他人的需求。但是，學習雷鋒讓我明白，關注他人的需求是一種美德，它能夠促使我們關注社會問題，幫助他人解決困難。我參加了一些社會實踐活動，比如探訪孤寡老人、捐助貧困學生等。通過這些活動，我不僅了解了社會上存在的問題，還意識到每個人都可以為他人做點什么。

其次，學雷鋒培養了我的樂觀態度。雷鋒的樂觀和堅持是令人欽佩的。無論面對再大的困難，雷鋒都能發現其中的積極面。學雷鋒讓我明白，樂觀是一種態度，是一種積極的生活方式。在面對壓力和困難的時候，我會想到雷鋒，想到他那種積極向上的態度，從而讓自己更加堅強、積極地面對生活中的挑戰。同時，樂觀還能夠感染他人，讓身邊的人也擁有積極的態度，共同面對困難。

再次，學雷鋒讓我意識到小事也可以成就大愛。雷鋒在日常生活中做的很多事情都是些微不足道的小事，但他的這些小事卻被無數人銘記在心。學雷鋒讓我明白，平凡的小事也可以傳遞愛心，也可以改變他人的生活。現在，我會更加關注周圍的人和事，盡量在自己的能力范圍內，幫助他人、關心他人。比如，我會主動幫助同學解決學習上的問題，幫助老師整理資料等。這些雖然看起來微不足道，但它們積累起來，會匯聚成一股強大的力量。

此外，學雷鋒讓我發現奉獻是一種快樂。奉獻和快樂是緊密相連的。雷鋒所做的一切都是為了他人的利益，他的快樂來自于他能夠幫助他人、改善他人的生活。學雷鋒讓我明白，只有關注他人、為他人付出時，我們才能真正體會到生活的快樂。在大學期間，我經常參加各種志愿活動，如敬老院的義務勞動、社區義工等。通過這些經歷，我發現自己內心的快樂是無窮無盡的，因為我感受到了自己的價值和意義。

總之，學雷鋒是一種生活的態度和追求。通過學雷鋒，我深刻認識到自己的責任和義務，并從中找到了快樂和意義。以雷鋒為榜樣，我希望能夠繼續學習和踐行雷鋒精神，用自己的實際行動回報社會，為建設一個更加美好的世界貢獻力量。雖然學雷鋒之路會有困難和挑戰，但我相信只要堅持不懈，我們一定能夠成功。讓我們一起傳承雷鋒精神，用雷鋒精神激勵自己和他人，創造更加美好的明天。

學雷鋒心得體會

20xx年，一個生命就這樣悄然地離去;23個春秋，一個生命用它全部力量詮釋了人生的真諦。一個人，一個普通人鑄就的輝煌，他的精神綿延了幾個時代并被人們牢記······他，就是雷鋒。時間的風雨總要洗盡時代的鉛華，在缺失信仰的今天，他的名字還依然讓我們心中一熱;他的事跡至今也未曾被人淡忘。提起雷鋒，我們依然會思考很多。雷鋒讓我們感悟到務實與執著，永遠是一個人，一個民族實現理想的必經之路。

眾所周知，雷鋒出生在一個貧苦的家庭，他的命運是那么的坎坷，7歲的他就已經淪為孤兒，只能靠鄉親們的救濟活下來。正因為從小就處在水深火熱的生活中，加入中國共產黨后他更加地回報大眾，報答人民。雷鋒工作出色，多次被評“紅旗手”、“勞動模范”、“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。雷鋒被人們贊頌銘記的原因不僅僅是因為他優異的工作成績，最重要的是他以“一輩子做好事”的那種恒久的理念與堅持。在那個激情燃燒的背景下，他仍然戒除浮躁，堅守樸素的理念。他的一生帶給我們的不僅是學習，更多的是思考。有人說：共產主義事業極其遙遠，以此為理想只不過是癡人說夢。但是雷鋒就是一個共產主義思想品質活生生地存在于一生的人。雖然我們做不到像他那樣生活，但是我想雷鋒那種堅定不移的信仰確實是值得我們為之深思的。

說到信仰，什么是信仰?信仰應該是對某種主張的認同尊敬，是可以拿來作為自己行動的榜樣或指南。這個時代，那種信仰仿佛真的已經“極其遙遠”似乎曾經的力量已經變成一種虛幻，今天的社會更加的現實，同樣卻無法使我們變得更加真實地追求那樣一種做人的品格和境界，我們也在一起討論善良、理想。卻變得越來不像一個純粹的人。我想我們的信仰，我們追求夢想的初衷早已在浮浮沉沉的社會中裹上了不同的理由和借口。但是可以確定的是雷鋒的精神的的確確是成為我們前進的方向。盡管有些事情很平凡，但是，我們分明又從這種平凡中體察出一種偉大。他的精神是勤勤懇懇的“螺絲釘精神”，雷鋒精神是干一行愛一行的“釘子精神”，雷鋒精神是“助人為樂”的精神，雷鋒精神是“一個人做點好事并不難，難的是一輩子都做好是”精神，雷鋒精神是“知恩圖報”精神，是“毫不利己，專門利人”精神。他的品質，他的思想是一種博愛的精神。

有些人試圖用簡單地用市場經濟時代為雷鋒精神掘墓是難以成功的，沒有人真的需要一個物欲橫流、以鄰為壑的社會，正像是沒有人能讓這個國家和民族回到扼殺欲望，剝奪人民個人利益的時代一樣。雷鋒精神在延續可幾十年的宣傳和盼望無奈痛苦的糾纏之后，在中國人心中必定會繼續存在，它已經成為一個傳統的理想，越是在疏遠、混亂的環境里，它越是會喚醒人們善良的一面。

我們需要信仰，而雷鋒精神就正是我們追尋的支柱。

學雷鋒

近年來，學雷鋒活動逐漸興起，引發了人們對社會責任感和公民意識的關注。雷鋒同志不僅是一位偉大的志愿者和榜樣，更是一個堅定的社會主義信仰的踐行者。學雷鋒不僅僅是簡單地模仿雷鋒同志的言行，更是通過行動傳遞社會主義核心價值觀，將雷鋒精神發揚光大。以下是我在學雷鋒活動中的心得體會。

第一段：了解雷鋒的精神，明確自己的使命。

學雷鋒的第一步，就是要了解雷鋒的精神和他所提倡的價值觀。雷鋒同志在平凡工作中踐行著社會主義核心價值觀，他無私奉獻、樂于助人、對人友善、有愛心、守紀律，這些思想和行為都給了我深刻的啟示。學雷鋒不僅是為了表示自己的善良，更是要明確自己的社會責任和使命。通過了解雷鋒的生平事跡，我明白了做一個對社會有貢獻的人是一種追求和義務，這讓我認識到學雷鋒的重要性。

第二段：踐行雷鋒精神，讓平凡事變得偉大。

學雷鋒并不是為了成為一個英雄，更不是為了成為一個名人。學雷鋒的目的是在我們日常生活中培養一種精神狀態和價值觀。雷鋒同志在平凡的崗位上默默付出，平凡的事情也被他做得偉大而有意義。在我的學習和生活中，我也從小事做起，努力踐行雷鋒精神。例如，我積極參與學校志愿者服務活動，為需要幫助的人奉獻出自己的力量。我還主動幫助同學解決問題，關心他人的需求，從而讓平凡的日常變得更有意義。

第三段：與他人分享雷鋒精神，傳遞溫暖和正能量。

學雷鋒不僅僅是個人的行為，更重要的是讓雷鋒精神帶給更多的人以及整個社會。通過參與學雷鋒活動，我有機會與他人分享雷鋒精神，向他們傳遞溫暖和正能量。我與志愿者們一起參觀養老院，與老人們在一起聊天、陪伴，讓他們感受到社會的關懷和溫暖。通過這樣的行為，我希望能夠影響更多的人加入到學雷鋒的行動中來，共同傳遞愛與希望。

第四段：學雷鋒的過程，是一個積極成長的過程。

在學雷鋒的過程中，我發現自己不僅得到了善意的回報，更重要的是收獲了積極的成長。通過參與各種志愿服務活動，我提高了自己的組織能力、溝通能力和思考問題的能力。在與團隊成員合作的過程中，我學到了如何與人合作，如何尊重他人的意見，并發揚我自己的長處。學雷鋒的過程不僅為我帶來了成長，更使我意識到自己在社會中的責任和作用。

第五段：學雷鋒需要長期堅持，讓雷鋒精神成為生活的一部分。

學雷鋒并不是一時的行為，更應該成為我們的一種生活方式和價值觀念。學雷鋒需要長期堅持，需要在日常生活中時刻關注和關心他人的需求，將雷鋒精神融入到自己的生活中。我希望以雷鋒精神為指引，將無私奉獻和關心他人的態度貫穿到今后的學習和工作中，通過自己的努力為社會作出更大的貢獻。

總結：

學雷鋒不僅是一種行為，更是一種精神。通過學雷鋒，我明確了自己的目標和使命，踐行雷鋒精神將平凡的事變得偉大，并與他人分享雷鋒精神，傳遞溫暖和正能量。在這個過程中，我不斷成長，并意識到學雷鋒需要長期堅持，將雷鋒精神融入到生活中。學雷鋒不僅僅是個人的事情，更是一個社會的行動。只有大家共同努力，才能在共建和諧社會的道路上邁出堅實的步伐。

學雷鋒_心得體會

雷鋒，一個名字，一位英雄，一種精神。自從雷鋒同志帶著自己的信仰、信念閃亮登場以來，學雷鋒已經成為了一種時尚，一種價值追求的象征。學雷鋒不僅是一種行為，更是一種精神的踐行，一種對社會的責任和社會公德的體現。在這個科技高度發達、物質豐富的時代，學雷鋒這個觀念對我們這個時代的人們來說至關重要。學習雷鋒的心得體會，使我對學雷鋒有了更加深入的理解。

學雷鋒使我更加關注他人的需求。在快節奏的生活中，人們往往對于他人的困難或需求漠不關心。然而學雷鋒告訴我們，作為一個有信仰、有理想的人，應當時刻關注他人的需要，主動伸出援手。有一次，我看到一位老人在街頭摔倒了，我立刻走過去扶起了他，還熱情地問他是否需要醫生的幫助。老人感激地望著我說：“孩子，你真是好心人！”這種關注他人的需求的行為，使我真正體會到學雷鋒無處不在的魅力。

學雷鋒讓我懂得奉獻的力量。雷鋒同志一生的行動無不體現了對社會的無私奉獻和為人民服務的堅定信念。我也因此深刻認識到，真正的奉獻并不需要多么宏偉的事跡，而是要從平凡的生活和工作中去做一些力所能及的事情。無論是為同學提供幫助，還是給老人搬一下家中的負重，只要真誠、熱心地幫助他人，都是一種有價值的奉獻。通過這些小小的舉動，我感受到無私奉獻所帶來的巨大力量，也明白了學雷鋒的價值所在。

學雷鋒讓我珍惜每時每刻。雷鋒同志的一生短暫而豐富，他總是在極短的時間內完成大量的工作。這讓我意識到，時間是一種寶貴的財富，我們應該珍惜并利用好每一分每一秒。通過學雷鋒的精神，我開始努力提高自己的時間利用效率，不再浪費時間于無關緊要的事情上。同時，也在日常生活中，我更加注重和珍惜與親人、朋友的相處時光，好好享受每一個美好的瞬間。

學雷鋒使我更加尊重他人。尊重他人是學雷鋒精神中非常重要的一環。雷鋒同志無論對待誰，都抱著平等、尊重的態度。這也是我在學雷鋒的過程中最深刻的領悟之一。當我遇到與我不同的人時，我不再以偏見和歧視去對待他們，而是學會站在對方的角度去理解和尊重對方。這樣的改變，讓我更容易和他人建立起友好的關系，同時也讓我深刻體會到尊重他人所帶來的和諧與溫暖。

學雷鋒并不只是一個時髦的概念，更是我們這個時代所需要的一種價值觀。通過學雷鋒的心得體會，我不僅明白了學雷鋒的重要性，而且在實踐中也感受到了其帶給我的價值和意義。學雷鋒不僅是為了改變他人的生活，更是為了提高自己的修養和境界。只有通過學習雷鋒的精神，我們才能在當代社會中綻放出真正的光芒，成為一個有價值的人。讓我們共同學雷鋒，用學雷鋒的心得體會去改變和影響自己和他人的命運，讓雷鋒這一精神永遠在我們的心中閃耀！

學雷鋒心得體會

雷鋒參加革命后，很快認識到學習革命理論的重要性。他把革命的理論當作“糧食、武器、方向盤”。他說：“人不吃飯不行，開車沒有方向盤不行，干革命不學習毛主席著作不行!”在學習上，他不僅有明確的目的，而且還非常善于學習。當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的`，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。

學雷鋒心得體會

在學習上，雷鋒的確有一股“鉆”勁。不管遇到什么困難，他都要千方百計把它搞懂。如，他在學習毛主席著作中，總結了五步學習法：一是分析每篇文章對當時革命運動起什么作用；二是主席為什么分析這個問題；三是主席在文章中提出幾個什么觀點；四是主席的方法論是什么；五是聯系個人寫心得體會。翻開雷鋒讀過的《毛澤東選集》，幾乎每一篇每一頁都畫了一些學習重點，邊邊角角上寫著一些閱讀心得或眉批。在閱讀《紀念白求恩》一文時，他在書上的批注達7處之多。據統計，他在短暫的一生中，共寫了9本近20萬字的學習心得筆記。這些是他刻苦鉆研革命理論的真實記錄。

雷鋒堅持用馬列主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，更注意理論聯系實際，來指導自己的行動。他學習革命理論不是走形式、做樣子，簡單地背誦一些詞句，而是努力掌握立場、觀點、方法，改造主觀世界和客觀世界。他在日記中深有體會地寫道：“我是在1958年夏天開始學習毛主席著作的，經過學習，提高了階級覺悟，武裝了頭腦，增強了本領”，“我學習了《毛澤東選集》一、二、三、四卷以后，感受最深的是，懂得了怎樣做人，為誰活著……”雷鋒給自己訂了個學習公式：問題，學習，實踐，總結。由于他注意聯系實際，學以致用，對黨的路線、方針、政策理解得深刻，對黨的紀律執行的自覺，對自己政治上要求嚴格，有力地加強了思想鍛煉和改造，逐步成為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。

科學的理論，是行動的指南。多次強調一定要善于學習，努力學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。在新的歷史時期，我們學習雷鋒，發揚雷鋒精神，就是要像他那樣明確學習目的，堅持理論聯系實際，特別是發揚“釘子”精神，善于擠和鉆，真正掀起學習鄧小平理論的'新高潮，落實好用鄧小平理論武裝全黨全軍的戰略任務。

雷鋒，一個名字，更是一種精神，在毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒學習”五十周年的今天，通遼市質量技術監督局黨總支發出《關于開展學習雷鋒精神主題活動的通知》，活動主題是：學習雷鋒精神與工作作風，科左中旗質量技術監督局機關黨支部集中學習雷鋒日記、雷鋒故事等書籍活動，掀起學習雷鋒精神的新高潮，開展了學習學雷鋒精神，做人民滿意的公務員活動，作為一名局黨組成員和機關黨支部書記，不僅帶領大家集中學習，我還在剩余時間認真學習雷鋒的相關書籍，每一次翻讀雷鋒書籍都會使我對雷鋒精神有新一層的認識，雷鋒精神永不過時，他的釘子精神、一心為眾、團結一致、全心全意為人民服務的思想和十八大提出的加強社會主義核心價值體系中愛國、敬業、誠信、友善和培育為人民務實、清廉工作作風、建設服務型機關，做人民滿意的公務員相一致。

學雷鋒心得體會

雷鋒同學是一個普通的人，一位普通的戰士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒同學很偉大，其實他也是一個平凡的人，踏實做著平凡的事，所以我們人人都可以是雷鋒同學，做一個有道德的人。

孝老愛親。雷鋒同學不麻煩鄉親，還幫大家犁地，把烈屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當親人老了，我們依然要給與關懷和幫助。“父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”我們應學會感恩并付諸行動，從生活中的點滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒同學。

助人為樂——“贈人玫瑰，手有余香。”人活著要做一個對人民有用的人。雷鋒同學“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認識到這個世界需要我們，人的價值在于奉獻。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒同學學習，做一個有道德的人。

誠實守信——“人無信不立，業無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發放農民工工資進行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。

在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實，對人不欺不騙不食言。勇于承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。

正直勇敢。雷鋒同學在小時候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢。“正直是道德之本”，如果是我們遇到這種事也應該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節約。我們應有周總理艱苦奮斗的作風，提倡節儉，反對鋪張浪費。節約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。節約要從點滴小事做起，從自身做起。節約是一種態度，是對社會、國家負責任的做法。持之以恒，為國家的環保事業出一份力，為地球留下一點財富。

做一個有道德的人是祖國對我們的期望，是每個人人生道路上的指示標。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!

學雷鋒心得體會

每年入三月，都要開展學雷鋒周、學雷鋒月等系列活動，誠然，雷鋒用年輕的一生，譜寫出優秀品質，成為一名合格的黨員，是黨對每一個黨員所提的一條基本要求，也是保持黨的先進性，提高黨的戰斗力、凝聚力、向心力的重要一環。

每個黨員在跨入黨組織大門的當天，就立下誓言，許下承諾，隨時準備為黨和人民犧牲一切，為實現共產主義奮斗終身。回顧黨的歷史，我們能夠清晰的發現，許多黨員不論是在對敵斗爭中，還是在艱苦歲月里，都踐行著自己的誓言與承諾，做到了沖鋒在前，退卻在后，吃苦在前，享受在后，這是這種先進性，我們的黨才會立于不敗之地，取得一個又一個偉大勝利。

做一名合格黨員，一定要在思想上與行動上時刻與黨組織保持高度一致，把代表最廣大人民群眾的根本利益，付諸于行動。必須始終保持全心全意為人民服務，密切聯系群眾，充分相信群眾，緊緊依靠群眾。在任何時候，任何情況下，都必須堅持黨的群眾路線，要保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀為民之策，多辦利民之事，永遠與人民群眾心貼心、心連心。

雷鋒之所以能成為優秀的黨員，就在于他不僅閃耀著實現共產主義的光輝思想，而更重要的是他付諸了實實在在的感人行動，不論在平凡的崗位還是在生死關頭，都發揮著一個黨員應持有的先鋒模范帶頭作用。每一個黨員都好比黨的一個細胞，細胞的好壞，直接影響黨的肌體。如果每個黨員都像雷鋒那樣，我們的黨就會健康強壯。我們每個成員特別是黨的領導干部，都應從自己做起，無條件的遵守黨紀國法，與人民同甘共苦，才無愧是一名真正的黨員。

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學雷鋒

雷鋒同志是我們偉大的中國共產黨的優秀黨員，也是一位偉大的英雄。他在生活中踐行著共產主義的理念，用自己的言行贏得了全國人民的尊敬和愛戴。我們每個人都可以從雷鋒身上學到很多東西，下面我將就學雷鋒的心得體會展開論述。

第一段：了解雷鋒的事跡。

了解雷鋒同志的事跡是學習雷鋒的第一步。他在農村長大，從小的家庭教育深刻影響了他一生的行為。雷鋒自幼勤奮好學、樂于助人，經常幫助身邊的人。他入伍參軍后更是忍辱負重，不畏艱險，一心為人民服務。最讓人感動的是，他義無反顧地將自己的生命獻給了社會主義事業。雷鋒同志的事跡激勵著我們每個人，讓我們明白要為人民服務的價值和意義。

第二段：學習雷鋒的精神。

學習雷鋒的精神是學雷鋒的關鍵。雷鋒同志的精神包括愛崗敬業、無私奉獻、艱苦奮斗等。在社會中，許多人因為急功近利、私心雜念，而追求個人利益而不顧大眾的需求。而學習雷鋒的精神，就是要摒棄這種自私自利的心態，以人民利益為重，為社會主義事業奉獻自己的力量。只有這樣，我們才能真正踐行雷鋒精神，實現共產主義的偉大目標。

第三段：踐行雷鋒的行為。

借助雷鋒精神，我們可以在日常生活中踐行雷鋒的行為。比如，在公共場所保持文明禮貌，不吐痰、不亂丟垃圾；助人為樂，幫助他人解決困難，關愛他人，關心社會弱勢群體；自覺遵守交通規則，減少交通事故的發生；積極參與志愿服務，為社會做出貢獻等等。這些行為看似微不足道，但正是因為有了這些微小的行為，社會才得以和諧、進步。

第四段：學雷鋒，從身邊做起。

雖然雷鋒同志已經不在我們身邊，但學雷鋒永遠不會過時。我們每個人都可以從身邊的點滴做起，學習雷鋒的品質。比如，關心身邊的朋友和家人，幫助他們解決困難；在工作中，努力做到崗位上的最好，為企業的發展貢獻自己的智慧和力量；關注社區的公共事務，積極參與社區活動，為社區建設出力等等。學雷鋒從身邊做起，讓我們的社會更加和諧、富裕。

第五段：學雷鋒，傳播雷鋒精神。

學雷鋒不僅僅是個人行為，還要將雷鋒精神傳播出去。我們可以通過各種方式，如寫文章、演講、舉辦活動等來宣傳雷鋒同志的事跡和精神。讓更多的人了解雷鋒，學習雷鋒，傳承雷鋒精神。只有當大家都學會了雷鋒精神，社會才能更加美好。

學雷鋒是我們每個人的責任和使命。通過了解雷鋒的事跡和學習雷鋒的精神，在日常生活中踐行雷鋒的行為，從身邊做起，傳播雷鋒精神，我們可以為社會做出貢獻，為實現共產主義的偉大目標努力奮斗。讓我們共同學習雷鋒，共同為一個更美好的社會而努力。

學雷鋒心得體會

我的身邊有很多值得敬佩的人，但我最敬佩的是雷鋒叔叔。

東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

我還知道有關雷鋒的小故事。

雖然雷鋒已經不在了，可是他的精神還是在的，其實我們身邊有許許多多的雷鋒精神，我們也要做一個個小雷鋒，讓雷鋒精神還在。我們就是小雷鋒!

學雷鋒心得體會

三月是一個生機勃勃的季節，三月更是一個學揚正氣，還原人性真善美，讓精神吹遍校園每一個角落的季節。三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，學校作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。

在活動中，同學們自愿拿著抹布端著水盆，去教師停車棚，為教師們擦車子，同學們盡管累的腰酸背痛，但仍不亦樂乎的擦著車子！我感到同學們的心都是火熱的，他們以自己獨特的方式寄托對雷鋒叔叔的哀思和懷念！老師們也不例外，還與班上的外來工子女結對子，長期關心幫助，放學及休息時間為班上的學困生義務補缺補漏，常到華燈初上，才拖著疲憊的身影出校門。

三月，“學雷鋒月”已經將近尾聲，師生們參加學習雷鋒活動的熱情還是那樣高，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，讓我們了解到到：“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，這樣生活處處才會都洋溢著和諧融洽的溫暖。因為學雷鋒不是一個口號，而是貫穿于日常生活的點滴細微之處，而并非一定要借助于學雷鋒日扎堆體現。因此，讓我們把這樣的傳統美德當成責任和義務，融入生活中的點點滴滴！

學習雷鋒，我們不僅僅是要學習雷鋒做好事，更重要的是要學習雷鋒為人謙虛、助人為樂精神，學雷鋒無私奉獻、回報社會的精神，學習雷鋒厲行節約、艱苦奮斗的精神，學習雷鋒刻苦鉆研的“釘子”精神，學習雷鋒干一行愛一行的“螺絲”精神，學習雷鋒舍己為人的“傻子”精神……如果我們僅僅滿足于為了學雷鋒而去做好事，或者是尋好事去做，這恐怕就有些遠離雷鋒精神的真諦了。其實，在我們的實際生活中，學雷鋒并無需過多的被要求去做什么，或者去學什么，甚至是為了達到某種目的去學，而是要發自內心的舉動，成為一種習慣，成為一種行為規范，成為我們各行各業認真工作、忠于職守的具體體現。

其實，雷鋒只不過是將人性的真善美展現出來了而已。其實想一想，當我們教師在工作中看到一個孩子在玩耍時摔倒，我們難道不會下意識地伸手去扶起嗎？當我們看到一個一個學生學習出現困難時，我們難道不會在下班時間義務幫他補缺補漏嗎？當我們看到有人需要幫助時，難道不會伸出自己的援助之手嗎？其實，答案都是肯定的，在這些事情面前，都是人性的體現，其實也恰恰是雷鋒精神的體現。雷鋒并不是高不可攀，而是一個人人可學、人人當學的平民英雄。

在生活中，將自己人性的真善美展現出來，在工作中，將自己的激情奉獻給我們的工作，做雷鋒式的教師。

學雷鋒心得體會

今天，我們在來老師的帶領下，到社區里搞了一次別開生面的“學雷鋒做好事”活動。

到了社區里，來老師就讓我們去打掃衛生了。我們分工明確，我是擦宣傳欄等。有些同學馬上就開始干活了，我也急急忙忙地跑到宣傳欄前面開始上下左右地擦。韋浩宇是最累的，他是拿畚箕裝垃圾，只要有人要畚垃圾，就要叫他過來，所以他東奔西跑，熱得大汗淋漓，被風一吹，冷颼颼的。有些同學也是跟我一樣擦宣傳欄的'，他們不是累，而是冷，因為現在的水非常冷，拿在手上擦起來，手都快被凍住了。掃地的人也很累，他們東掃西掃，沒有一個閑著的。還有撿垃圾的也很累，我就不說了。

我終于知道雷鋒在做好工作的同學，還要做好事是多么辛苦，多么累，我們要向他的精神和行動學習。