事跡材料是對某個(gè)人或某個(gè)事件的經(jīng)歷、成就或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行詳細(xì)描述和報(bào)道的一種書面材料，它可以用來記錄和傳播個(gè)人或團(tuán)體的突出事跡。這些事跡材料以真實(shí)事例為基礎(chǔ)，以鮮活生動的語言展現(xiàn)了主人公的努力和成就。

勤勞儉樸美德少年事跡材料

我叫xx，20xx年2月出生，今年八歲，就讀于。在班里我擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員及課代表一職。

老師的以身作則，父親母親的盡心熏陶，在我幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使我一每日健壯成長成一名德才兼?zhèn)涞男W(xué)生。在家里，我是個(gè)敬愛尊長，孝敬父親母親，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子，在每日的日程計(jì)劃里，我都會列上幫父親母親做些力所能及的家務(wù)，身體不太好的奶奶行動不便，我會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、整理房間是我和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立達(dá)成，今日的事今日做好，是我對自己的一慣要求。因?yàn)槲壹彝ダ锍錆M歡笑、和睦。在學(xué)校，我勤勞學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的大海里，我是一個(gè)快樂的暢游者，不停的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。我敬愛師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的勤勞耕作中，一點(diǎn)一滴累積著收獲；從老師的諄諄教誨中，不停塑造日趨豐滿的自我；與同學(xué)們在互學(xué)互比中揚(yáng)長避短、一同進(jìn)步；與同學(xué)們在溝通探究中學(xué)習(xí)借鑒、共同提升。關(guān)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我倍加愛惜，只假如集體活動都會有我快樂的身影，只假如班集體的'事情都會有我主動肩負(fù)任務(wù)，同學(xué)之間的友情她會特別珍惜。在老師眼里，我能夠到處都以身作則，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好楷模。

不論是哪一位老師，都對我相信有加，不論多么重要的事都放心地交給我去做。

一份耕作，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我正用自己的正直和和藹為歌，熱情和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；我正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)步和奮斗為墨，書寫充滿希望的畫；我正用愛心、恒心、信心、誠意托起更為絢爛，美好的明日。

勤勞儉樸美德少年事跡材料

他叫xx，龍鳳小學(xué)一個(gè)一般的少先隊(duì)員，出生于一個(gè)經(jīng)濟(jì)不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他理解上學(xué)的重要性，更讓他特別珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。所以，在學(xué)習(xí)生活中，他更為懂得節(jié)儉節(jié)儉的重要性。

生活中，當(dāng)xx走過洗手池的時(shí)候，他會主動扭緊滴水的開關(guān)；當(dāng)他看到課桌上的剩飯，他會主動邀請小伙伴一同朗讀唐詩《鋤禾》；當(dāng)他丟垃圾，看見有的同學(xué)順手亂丟，一走了之的時(shí)候，他會一邊遏止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言，他感覺節(jié)儉是一種質(zhì)量，會改變我們每個(gè)人的生活；節(jié)儉是一種崇高，只有做到節(jié)儉，才能使我們的生活更美好。

學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，xx要用到不可以再用為止；一枝鉛筆，他要用到握不住為止；一張紙，他都不會隨意拋棄。因?yàn)樗溃@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是不足掛齒的，但它倒是來之不易。教室里，他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里，采集起來。采集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下，同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂拋棄學(xué)慣用品的習(xí)慣。

家庭中，xx肩負(fù)了力所能及的家務(wù)活，自己的房間整理得整齊整齊，衣物也不需要父親母親料理。因?yàn)閬碜脏l(xiāng)村，家里有時(shí)會給零用錢，但他將這些零用錢當(dāng)心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來，用于往后購置學(xué)慣用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，只求保暖、潔凈就行，從不與同學(xué)們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞樸素的優(yōu)異習(xí)慣。

工作中，作為一名班（隊(duì)）干部，xx踴躍向?qū)W校大隊(duì)部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)滴小事做起，經(jīng)過舉辦環(huán)保知識比賽，展開節(jié)儉用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實(shí)踐活動，同學(xué)們的`環(huán)保意識廣泛加強(qiáng)，使環(huán)保成為大家的自覺行動。

xx是一個(gè)很平庸很一般的人，但他努力做一名優(yōu)異的少先隊(duì)員。思想踴躍長進(jìn)、不停進(jìn)步；學(xué)習(xí)勤苦努力、成績優(yōu)異；工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、熱忱服務(wù)；生活節(jié)儉節(jié)儉，尊敬尊長國為他要以自己的實(shí)質(zhì)行動，感染和影響了四周很多同齡孩子，做一個(gè)節(jié)儉節(jié)儉的人，做一個(gè)為他人的勞動成就負(fù)責(zé)任的人。

勤勞儉樸美德少年事跡材料

xx，女，9歲，家住xx縣財(cái)路街，現(xiàn)為龍山小學(xué)三年級（3）班學(xué)生。

（一）在家里勤勞懂事，為家分憂。

俗語說“窮人的孩子早當(dāng)家”，她從小知道：尊長體弱多病，家境困難，便很懂事。每日下學(xué)回家做完作業(yè)就幫助媽媽干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗等。生活中，她主動地幫助肩負(fù)力所能及的家務(wù)，自己的房間整理得整齊整齊，衣物也不需要父親母親料理。

（二）在學(xué)校勤勞勤苦，德才兼?zhèn)洹?/p>

她深知家境困難，念書不易。于是她帶著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，奮斗向上。她將華羅庚“熟能生巧是良訓(xùn)，一分勤勞一分才”作為自己的座右銘，她雖天資不占太多優(yōu)勢，但她卻用比他人更多的努力，以勤補(bǔ)拙。

（三）節(jié)儉節(jié)儉，樸素?zé)o華。

在學(xué)習(xí)方面，她節(jié)儉節(jié)儉地使用學(xué)慣器具，不浪費(fèi)紙張，不追求時(shí)髦學(xué)慣用品，將用過的紙張用來當(dāng)?shù)赘寮垼⒏腥局砼缘耐瑢W(xué)，常常鼓舞他們要節(jié)儉節(jié)儉。此外，有時(shí)她會看到衛(wèi)生間的水龍頭沒關(guān)上，就立刻走過去關(guān)上它，以防水資源的浪費(fèi)。每次下課時(shí)，她都會主動封閉電燈、風(fēng)扇等，不讓資源流失走。并且，同學(xué)們在飲水機(jī)那邊接水時(shí)，往常會有水漏出來，她總會實(shí)時(shí)提示他們，要節(jié)儉用；生活中，當(dāng)她走過洗手池的時(shí)候，她會主動扭緊滴水的開關(guān)；當(dāng)她看到飯桌上的剩飯，她就想到農(nóng)民伯伯背朝天的艱辛汗水；當(dāng)她丟垃圾，看見有的同學(xué)順手亂丟，一走了之的時(shí)候，她會一邊遏止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言，她感覺節(jié)儉是一種質(zhì)量，會改變我們每個(gè)人的生活；節(jié)儉是一種崇高，只有做到節(jié)儉，才能使我們的生活更美好。

學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，她要用到不可以再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她都不會隨意拋棄。因?yàn)樗溃@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是不足掛齒的，但它倒是來之不易。教室里，她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里，采集起來。采集變賣的錢，捐給比自己更需要的人。她要以自己的實(shí)質(zhì)行動，感染和影響了四周很多同齡孩子，做一個(gè)節(jié)儉節(jié)儉的人，做一個(gè)為他人的勞動成就負(fù)責(zé)任的人。節(jié)儉是財(cái)產(chǎn)的源泉。

用勤勞的雙手創(chuàng)建財(cái)產(chǎn)，用節(jié)儉的`精神使用財(cái)產(chǎn)。節(jié)儉是永可是時(shí)的價(jià)值觀。

在學(xué)校，她是敬愛師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、德才兼?zhèn)涞那趯W(xué)生；在家里，她是勤勞懂事，孝敬尊長的好孩子。多次被學(xué)校評為三勤學(xué)生的榮耀稱呼。一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)女孩子，她選擇了一條其余孩子都做不到、難以堅(jiān)持的“節(jié)儉”之路，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也領(lǐng)會著生活的快樂。

勤勞儉樸美德少年事跡材料

xx是一個(gè)特別節(jié)儉的孩子。她特別珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，所以在學(xué)習(xí)生活中，她更為懂得節(jié)儉節(jié)儉的重要性。

生活中，當(dāng)她走過洗手池的時(shí)候，她會主動扭緊滴水的開關(guān)；當(dāng)她丟垃圾，看見有的同學(xué)順手亂丟，一走了之的時(shí)候，她會一邊遏止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言，我感覺節(jié)儉是一種質(zhì)量，會改變我們每個(gè)人的生活；節(jié)儉是一種崇高，只有做到節(jié)儉，才能使我們的生活更美好。

學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，她要用到不可以再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她都不會隨意拋棄。因?yàn)樗溃@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是不足掛齒的，但它倒是來之不易。每年的壓歲錢，她都積攢起來捐給了比自己更需要的人。在她的帶動下，同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂拋棄學(xué)慣用品的習(xí)慣。

生活中，她主動地幫助肩負(fù)力所能及的家務(wù)，自己的房間整理得整齊整齊，衣物也不需要父親母親料理。因?yàn)閬碜脏l(xiāng)村，家里有時(shí)會給零用錢，但她將這些零用錢當(dāng)心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來，用于往后購置學(xué)慣用品，從不舍得亂用。她衣著樸素，只求保暖、潔凈就行，從不與同學(xué)們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞樸素的優(yōu)異習(xí)慣。

她是一個(gè)很平庸很一般的人，思想踴躍長進(jìn)、不停進(jìn)步；學(xué)習(xí)勤苦努力、成績優(yōu)異；工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、熱忱服務(wù)；生活節(jié)儉節(jié)儉，尊敬尊長，因?yàn)樗宰约旱膶?shí)質(zhì)行動，感染和影響了四周很多同齡孩子，做一個(gè)節(jié)儉節(jié)儉的人，做一個(gè)為他人的勞動成就負(fù)責(zé)任的人。節(jié)儉是財(cái)產(chǎn)的源泉。用勤勞的雙手創(chuàng)建財(cái)產(chǎn)，用節(jié)儉的精神使用財(cái)產(chǎn)。節(jié)儉是永可是時(shí)的價(jià)值觀。

“勤勞”，一個(gè)人疲倦叫苦的字眼，也是一種讓人受用不盡的質(zhì)量，令人獲取更多的贊譽(yù)，更多的.利潤。勤勞，是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擁有的。像我，父親母親老是在外面繁忙，向來沒有時(shí)間來仔細(xì)照料我，所以我只好自己打理自己的事情，為父親母親減少負(fù)擔(dān)，使他們疲倦的身心獲取一絲的寬慰。

每日我都會洗衣服，有時(shí)會自己做飯。長而久之，我也感覺到了厭煩。但讓我欣慰的事，做家務(wù)時(shí)，鄰家的人見了總會夸我，使我內(nèi)心也獲取了一些寬慰。為家里勞動，這也是對父親母親的一種回報(bào)，明顯有時(shí)我對父親母親有一絲絲的訴苦，但我仍有收獲，這也是我人生的一種財(cái)產(chǎn)。

勤勞能夠創(chuàng)建財(cái)產(chǎn)，節(jié)儉能夠齊集財(cái)產(chǎn)，勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，也永久不會過時(shí)的質(zhì)量。不論在哪個(gè)朝代，節(jié)儉老是被看坐持家立業(yè)之本，安邦定國的保證。應(yīng)當(dāng)用的錢，千萬百萬也不要憐惜。不該用的錢，一份也不要浪費(fèi)，這樣的品行永久不會過時(shí)。“節(jié)儉是你一世中食用不完的美筵。

勤勞節(jié)儉美德少年事跡材料

xxx，女，今年11歲，是x小學(xué)四年級的學(xué)生，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，她活潑開朗，陽光自信，是一位品學(xué)兼優(yōu)，有著優(yōu)秀美德的好學(xué)生。勤勞節(jié)儉就是她最美的閃光點(diǎn)!

勤勞，讓她閃亮。在她6歲的'時(shí)候，爸爸媽媽為了生計(jì)，外出打工，含淚把她和比她大5歲的弱智姐姐托付給了年邁的奶奶照顧。奶奶因?yàn)槟隁q大，手也不方便，照顧自己都是問題，更何況還要照顧年幼的她和姐姐。身體瘦小的馬潤茁便開始學(xué)著洗衣、做飯、做力所能及的家務(wù)，分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。她不怕苦，不怕累，擔(dān)起了大部分的家務(wù)，洗衣、做飯、洗碗、打掃房間等等對于她來說都是家常便飯。

從上小學(xué)起，她每天早早起床，一邊做早飯，一邊抓緊時(shí)間把家里的雞，鴨，豬等喂飽，料理完了家里的瑣事之后，才趕到學(xué)校上課。在上學(xué)、放學(xué)的路上，有很多同學(xué)會去買零食。可是她，卻在撿拾路邊的塑料瓶，一個(gè)一個(gè)的存起來，換成一毛一毛的錢攢起來。同學(xué)們不理解，總會投入異樣的眼光，但當(dāng)同學(xué)們知道她的故事后，都對他敬佩不已!

節(jié)儉，讓她閃耀。俗話說：“勞動是幸福的左手，節(jié)約是幸福的右手。”錢對于她的家庭來說不容易。爸爸年齡大了打工掙錢不易。幸運(yùn)的是現(xiàn)在政策好，奶奶有點(diǎn)低保金。但是當(dāng)別的孩子都隨意地花錢買零食的時(shí)候，她卻把奶奶偶爾給她的零花錢偷偷地存在起來。當(dāng)書包壞了，就自己學(xué)著用針線自己縫好，直到用到不能用為止。衣服，雖然舊但是洗得干干凈凈!在學(xué)校，中午打飯，吃多少打多少，從不亂倒飯菜，不浪費(fèi)一粒糧食。還號召其他同學(xué)不要浪費(fèi)，努力向同學(xué)們宣傳糧食的來之不易!

最令人難忘的就是在4月20日的雅安地震后,當(dāng)學(xué)校倡議為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心時(shí)，她毫不猶豫地把自己積攢很久的積蓄全都捐了出來。當(dāng)老師問她為什么捐這么多時(shí)，她平靜地說：“這么長時(shí)間來，我得到了很多人的關(guān)心和幫助。我從心底里感激他們。現(xiàn)在，我也要獻(xiàn)愛心，這些錢雖然不多，但它代表著我的心意。”生活給了她太多的不幸，她卻從中磨練出了堅(jiān)強(qiáng)樂觀，有了這些她不再脆弱，這就是“勤勞節(jié)儉”美德好少年馬潤茁!

勤勞節(jié)儉美德少年的事跡材料

我是一個(gè)熱愛勞動、熱愛學(xué)習(xí)的好少年！

因?yàn)榘职珠L年在外工作，媽媽身體一直很弱，我既要學(xué)習(xí)，又要承擔(dān)起照顧媽媽的重任。從一年級起我就學(xué)會了煮飯、煮面條、煎蛋和炒青菜，并且每天堅(jiān)持幫媽媽倒垃圾。

二年級時(shí)，媽媽患晚期癌癥住院開刀并化療，在這半年多的時(shí)間內(nèi)，我經(jīng)歷了媽媽住院，外公照顧媽媽勞累病倒，爸爸和外婆分別在醫(yī)院照顧媽媽和外公，實(shí)在沒辦法照顧到我，我只得自己照顧自己，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)和作業(yè)。

二年級我努力學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，三年級終于學(xué)習(xí)進(jìn)步了，在期末全區(qū)統(tǒng)考時(shí)，作文全班第一，英語100分，數(shù)學(xué)99分。五年級我參加了學(xué)校英語風(fēng)采賽獲一等獎。

四五年級我一直擔(dān)任班衛(wèi)生委員，經(jīng)常最后一個(gè)倒完垃圾才回家，能為班集體和同學(xué)們服務(wù)，這讓我很快樂！

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勤勞節(jié)儉事跡材料

xxx，女，今年11歲，是xxx小學(xué)四年級的學(xué)生，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，她活潑開朗，陽光自信，是一位品學(xué)兼優(yōu)，有著優(yōu)秀美德的好學(xué)生。勤勞節(jié)儉就是她最美的閃光點(diǎn)!

勤勞，讓她閃亮。在她6歲的時(shí)候，爸爸媽媽為了生計(jì)，外出打工，含淚把她和比她大5歲的弱智姐姐托付給了年邁的奶奶照顧。奶奶因?yàn)槟隁q大，手也不方便，照顧自己都是問題，更何況還要照顧年幼的她和姐姐。身體瘦小的馬潤茁便開始學(xué)著洗衣、做飯、做力所能及的家務(wù)，分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。她不怕苦，不怕累，擔(dān)起了大部分的家務(wù)，洗衣、做飯、洗碗、打掃房間等等對于她來說都是家常便飯。

從上小學(xué)起，她每天早早起床，一邊做早飯，一邊抓緊時(shí)間把家里的雞，鴨，豬等喂飽，料理完了家里的瑣事之后，才趕到學(xué)校上課。在上學(xué)、放學(xué)的路上，有很多同學(xué)會去買零食。可是她，卻在撿拾路邊的塑料瓶，一個(gè)一個(gè)的存起來，換成一毛一毛的錢攢起來。同學(xué)們不理解，總會投入異樣的眼光，但當(dāng)同學(xué)們知道她的故事后，都對他敬佩不已!

節(jié)儉，讓她閃耀。俗話說：勞動是幸福的左手，節(jié)約是幸福的右手。錢對于她的家庭來說不容易。爸爸年齡大了打工掙錢不易。幸運(yùn)的是現(xiàn)在政策好，奶奶有點(diǎn)低保金。但是當(dāng)別的孩子都隨意地花錢買零食的時(shí)候，她卻把奶奶偶爾給她的零花錢偷偷地存在起來。當(dāng)書包壞了，就自己學(xué)著用針線自己縫好，直到用到不能用為止。衣服，雖然舊但是洗得干干凈凈!在學(xué)校，中午打飯，吃多少打多少，從不亂倒飯菜，不浪費(fèi)一粒糧食。還號召其他同學(xué)不要浪費(fèi)，努力向同學(xué)們宣傳糧食的來之不易!

最令人難忘的就是在4月20日的雅安地震后,當(dāng)學(xué)校倡議為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心時(shí)，她毫不猶豫地把自己積攢很久的積蓄全都捐了出來。當(dāng)老師問她為什么捐這么多時(shí)，她平靜地說：這么長時(shí)間來，我得到了很多人的關(guān)心和幫助。我從心底里感激他們。現(xiàn)在，我也要獻(xiàn)愛心，這些錢雖然不多，但它代表著我的心意。生活給了她太多的不幸，她卻從中磨練出了堅(jiān)強(qiáng)樂觀，有了這些她不再脆弱，這就是勤勞節(jié)儉美德好少年馬潤茁!

美德少年事跡材料

王璽玉，今年7歲，是甘州區(qū)試驗(yàn)場學(xué)校二年級的一名學(xué)生。任班級的班長，是一個(gè)活潑開朗的男孩。他愛好廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)。

他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。王璽玉同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。對親人他是一個(gè)孝敬長輩的孩子。在家里，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌、見到鄰居，同學(xué)父母，大聲說“叔叔阿姨好”。他與人為善，休息時(shí)間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學(xué)生家長的喜愛的喜愛。他也是一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。他還是一個(gè)非常有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。

在學(xué)校，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得學(xué)校獎勵。他尊重老師，有不會的問題總會打破砂鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。他熱心幫助同學(xué)，他們有不懂的問題，他總是能詳細(xì)地為他們講明白，知道弄懂為止。他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上他主動要求和后進(jìn)生同桌，及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。在學(xué)習(xí)上對于博大復(fù)雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里他力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好。

服務(wù)員。他從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。從一年級到二年級都是他管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，他總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個(gè)離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，他常年堅(jiān)持。在一年級下學(xué)期時(shí)，有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng)，他突然想起了負(fù)責(zé)關(guān)窗戶的同學(xué)今天病了沒有來上學(xué)，窗戶關(guān)了嗎？他覺得好像沒關(guān)，所以毫不猶豫的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校，到了學(xué)校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)。回家的路上又下起了雨到家的時(shí)候他的身上都淋濕了。像這樣的事情他做了很多。他從沒向別人說過，但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L，勞動時(shí)他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會及時(shí)給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了他要耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找他問這問那。對于這些，他沒有半句怨言。

在社會中，他是一個(gè)稱職的小公民。他遵紀(jì)守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。他熱愛科學(xué)，愛做實(shí)驗(yàn)，對生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個(gè)明白。他積極保護(hù)環(huán)境，從不隨手扔垃圾。

這就是他，一個(gè)全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀向上的陽光少年，不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。

勤勞節(jié)儉事跡材料

張鈺珊，女，11歲，現(xiàn)就讀于景州聯(lián)小四(6)班。她是一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、孝敬長輩、勤儉節(jié)約的好孩子。

張鈺珊同學(xué)家境貧寒，爸爸在外工作，媽媽又患有慢性病，一人在家操持家務(wù)，還要照看幼小的妹妹，家庭收入很低，所以她養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

在家里，從來不亂花錢，不買零食吃，吃飯時(shí)，從不亂倒飯菜，決不浪費(fèi)一粒糧食，如果有什么好吃的東西，她總是給媽媽妹妹留著，讓她們先吃，主動地幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)。

在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，她勤儉節(jié)約地使用學(xué)習(xí)用具，不浪費(fèi)紙張，不追求時(shí)尚學(xué)習(xí)用品，將用過的紙張用來當(dāng)草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時(shí)常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。另外，有時(shí)她會看到水龍頭沒關(guān)上，就馬上過去關(guān)上它，以防水資源的浪費(fèi)。每次下課時(shí)，她都會主動關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失。學(xué)習(xí)中，一張紙，她都不會隨便丟棄;一塊橡皮，她要用到不能再用為止;教室里，她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里，收集起來。收集變賣的錢當(dāng)做班費(fèi)。

她覺得勤儉節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變每個(gè)人的生活;節(jié)約是一種高尚，只有做到勤儉節(jié)約，才能使我們的生活更美好。

勤勞節(jié)儉事跡材料

他活潑可愛，聰明伶俐：他團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)：生活中的他勤儉節(jié)約，用自己的行動來帶動身邊的每一個(gè)人，他就是陳曙洋——第一小學(xué)三年級1班的一名普通的小學(xué)生，卻又被大家稱為“節(jié)儉小能手”。

他出生于一個(gè)文化之家，家境并不困難，但自小就在家人的熏陶下養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。餐桌上的他從不浪費(fèi)一滴糧食，還經(jīng)常教育身邊的弟弟妹妹們要珍惜糧食的來之不易。生活中他是個(gè)節(jié)約小能手，家里的各種用水都會合理安排，拖地、澆花，就連廚房的下水道都讓父母巧妙地利用起來。無論在學(xué)校還是別處，都會看到他隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭，真正做到了節(jié)約每一滴水，合理利用每一滴水。

隨著年齡的增加，他懂得了越來越多的節(jié)電小常識：提醒爸爸媽媽飯后切斷電源，提醒爺爺奶奶看完電視記得關(guān)電源，更別說他自己了，即使是剛剛獨(dú)自一個(gè)房間睡覺害怕時(shí)，也會關(guān)掉小小的臺燈。

學(xué)習(xí)生活中，他又是一個(gè)節(jié)約用紙的孩子。用過的舊作業(yè)本，他會用來做自己喜歡的手工作品，然后積攢起來，為自己換來新的學(xué)習(xí)用具。

隨著社會的快速發(fā)展，人們的生活條件逐漸改變，周圍的環(huán)境也發(fā)生了變化：各種快餐店，肯德基，麥當(dāng)勞外加學(xué)校門外的各種小賣鋪等等，無不吸引著孩子們的眼球。可是自小有著勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)慣的他極少去買這些，父母有時(shí)心疼孩子，覺得別人的孩子都愿意享受這種生活，偶爾也想帶他去過過癮，他卻給父母說他們的錢來之不易，不能這樣浪費(fèi)。有時(shí)親朋好友給他買來，他還會耐心的勸說別人以后要節(jié)約用錢，把錢花在刀刃上。這樣的一個(gè)嚴(yán)格要求自己的孩子，卻會把自己的零用錢放到學(xué)校的捐款箱里，為災(zāi)區(qū)孩子奉獻(xiàn)自己的一份力。同時(shí)也積極帶動他的同學(xué)和家人去做這樣的好事。

他就是這樣的一個(gè)小學(xué)生，不僅嚴(yán)格要求自己，也時(shí)時(shí)刻刻帶動著別人，班里的同學(xué)在他的帶動下，已逐漸成為另一個(gè)節(jié)儉小能手。而他也在秉承著優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，健康快樂的生活。

美德少年事跡材料

我叫陳越，是松陽縣匯文中學(xué)701班的一名學(xué)生。小時(shí)候，爸爸就曾告訴我我的名字“越”的期中一層含義：勇于超越，超越自己，超越父輩，銘記家族的殷切期望。

我媽媽是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的中學(xué)科學(xué)教師，他們悉心教導(dǎo)，從小就培養(yǎng)了我熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的精神和動手實(shí)踐的能力。

平時(shí)的我喜歡自己動手做一些模型：船模、航模和機(jī)器人，上手無一不精;也喜歡看一些科學(xué)性的雜志，如《十萬個(gè)為什么》、《機(jī)器人》等科普書籍;央視頻道“我愛發(fā)明”也是是我喜歡的欄目，從中學(xué)到了很多的科學(xué)知識。

爸爸媽媽幫助我在家里建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，讓我能做各種各樣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。如用顯微鏡觀察各種各樣的微觀生物，使我驚嘆微小的世界也有這么多的生命在頑強(qiáng)的生存;觀察小魚尾鰭血管中的血液流動情況，并用手機(jī)拍下紅細(xì)胞一個(gè)一個(gè)通過血管的微觀景象;通過天文望遠(yuǎn)鏡觀察月球表面的環(huán)形山，了解了“吳剛伐桂”的古老傳說。還曾經(jīng)用各種各樣“藥品”混合起來觀察它們的變化情況，我把它們命名為“毒藥”或“補(bǔ)藥”。在這些實(shí)驗(yàn)中自得其樂。

我也實(shí)驗(yàn)中學(xué)會了如何有效地觀察，并記錄各種各樣的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從這些雜亂無序的數(shù)據(jù)中簡單的分析原因及結(jié)果，讓我了解了事物的本來面目和內(nèi)在規(guī)律。

每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會舉辦一屆科技作品比賽，比如水火箭就是我喜歡的一項(xiàng)。我曾經(jīng)制作了一個(gè)水火箭，把一個(gè)空的大可樂瓶裝滿水，然后用軟木塞塞緊瓶口，再用氣筒打氣。打過十幾次之后，氣壓就會將可樂瓶彈射出去幾十米遠(yuǎn)，噴射出去的水汽向前上方畫出一條美麗的彩虹。

在小學(xué)期間，由校內(nèi)外舉辦的各種科技制作大賽，我也屢屢獲獎，但都是二等獎三等獎，一直沒有獲得一等獎，好勝的我下定決心在下一次比賽中一定要獲得一次一等獎。

這個(gè)學(xué)期的科技創(chuàng)新大賽我自己早有了一個(gè)規(guī)劃，利用家里的廢棄手機(jī)和裝紅酒的小木桶，利用光學(xué)成像原理，制作一個(gè)“高科技”作品--投影儀。

投影儀是利用了一個(gè)裝紅酒的小木桶，四周密封。外面有一側(cè)是活動的小木板，可以從兩邊的軌道抽出來。合上后密封效果很好，不漏光。正是我需要的。然后在木盒前用鋸子鋸出一個(gè)橫截面，可以裝鏡頭。鏡頭是是由兩個(gè)去掉手柄的放大鏡，1個(gè)10元左右。兩個(gè)鏡片用膠水粘在一起，然后再把它們粘在剛才的截口上。在盒子內(nèi)放入兩個(gè)體積相等的長方形藥盒，只作為播放器的支架，支架上可以安放手機(jī)，但一定要倒著放，調(diào)整好手機(jī)的亮度和焦距，蓋上蓋子就大功告成。在室內(nèi)較暗的環(huán)境下播放起來也清晰，效果不錯(cuò)。參加縣里比賽終于獲得第一名并參加了市里的比賽。

這次比賽更加增強(qiáng)了我的自信心，也明白自己還有很多的不足，同時(shí)也讓我明白了很多的做人道理，在我們看來很陌生的東西，只要我們勇于嘗試，敢于探索，注重細(xì)節(jié)，還是會有許多收獲的。同學(xué)們，敢于創(chuàng)新，勇于拼搏，其樂無窮——讓我們積極行動起來!

美德少年事跡材料

小明，男，2019年3月出生，現(xiàn)在小明第五小學(xué)三年級二班學(xué)習(xí)，是一名孝敬長輩、樂于助人、德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯地成長起來。到現(xiàn)在，他已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“成績優(yōu)勝者”、“課堂杰出表現(xiàn)獎”、“繪畫創(chuàng)作表現(xiàn)獎”、“文明小使者”等。在家里，他是個(gè)尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會，他是位誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

小明待人熱情大方，講文明懂禮貌。在日常生活中，他時(shí)刻注意自己的言行舉止，他談吐文明，舉止沉穩(wěn)，深受老師、同學(xué)以及周圍人的喜愛。

改成了95分，小明的數(shù)學(xué)成績由第一名變成了第二名。下課后，有的同學(xué)問他：“小明，你這樣做多傻呀！”小明回答說：“我們應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)守信的人，誠信比成績，要珍貴好幾萬倍，好成績要考努力學(xué)習(xí)去取得。”聽了他的話，同學(xué)慚愧的低下了頭。

還有一次，小明拿著一個(gè)新買的玩具，和同學(xué)小凱一起玩，那個(gè)同學(xué)沒有這種玩具，非常羨慕，小明主動答應(yīng)下次見面時(shí)給他帶一個(gè)。幾天后，小明回家后拿出一個(gè)同樣的玩具，媽媽問他怎么又買了一個(gè)相同的玩具，他才告訴媽媽，他答應(yīng)小凱送給他一個(gè)玩具，現(xiàn)在買好，下次見面時(shí)好送給他。幾天后的傍晚，媽媽去接小明放學(xué)，并告訴他晚上要和小凱一家吃飯，這時(shí)小明告訴媽媽需要先開車回趟家，媽媽早已經(jīng)把小明送玩具的事情淡忘了，因此莫名其妙的問他為什么，那樣走就會繞很遠(yuǎn)的路。小明這才告訴媽媽，他答應(yīng)送給任子楷的禮物還在家放著呢，他已經(jīng)答應(yīng)再見面時(shí)送給他，他不能不守信用。看著態(tài)度堅(jiān)定的兒子，媽媽微笑著把車開向了回家的方向。

小明學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時(shí)間，主動幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。每次手工課需要的材料都會多準(zhǔn)備一些，如果有的同學(xué)忘記帶材料，或者住校的同學(xué)來不及準(zhǔn)備，他都會伸出援助的手；并以此為樂。

對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。在社會，他遵守社會公德，熱心公益活動。無論是在街邊還是在公園，每看到那些行動困難的老人或肢體有殘疾的人時(shí)，他都會伸出他稚嫩的手，盡一份自己微薄的力量，給他人以一絲溫暖。2019年，汶川地震，全國人民都沉浸在悲痛中，人們紛紛慷慨解囊，向?yàn)?zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)時(shí)，小明正在小紅花幼兒園大二班上學(xué)。少不更事的小明從老師的講解中，從父母的言談中，從電視屏目上目睹了災(zāi)區(qū)的慘境，小明不止一次流下同情的眼淚，并且毫不猶豫拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友。他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。在那段時(shí)間里，無論走到哪里遇到有捐款的地方他都會讓媽媽捐一些，看著兒子那稚嫩卻充滿關(guān)愛的目光，媽媽都會積極的支持兒子的做法。

小明有較強(qiáng)的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

一路走來，小明同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的一株小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。

勤勞節(jié)儉事跡材料

他叫郭東杰，今年12歲，他是一個(gè)性格開朗、獨(dú)立自強(qiáng)的陽光男孩。從他踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的第一步，他便勤奮向上，積極學(xué)習(xí)，友好待人，團(tuán)結(jié)互助，文明有禮，贏得了老師的稱贊和同學(xué)的尊重。他的座右銘是：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

在學(xué)校中，他遇到老師便熱情地與他們打招呼，跟他們共同探討學(xué)習(xí)上的問題。遇見校長，他會親切地叫一聲：“校長好”。行為文明，舉止得體體現(xiàn)了一名小學(xué)生的道德。

每天放學(xué)回家后，他都會幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。平時(shí)上街，他是一個(gè)文明小市民，主動為老人讓座，熱心參與公益活動，為災(zāi)區(qū)捐出他的零花錢……他的爺爺很愛抽煙，但每次都會被他及時(shí)勸阻。有一次，爺爺帶他去吃早點(diǎn)，遇見一個(gè)老同事，他笑呵呵地對他說：“你爺爺今天能不能抽一根煙呢?”說著，還主動拿出一根煙遞給爺爺，可是爺爺為了遵守他們的約定，并沒有抽同事的煙，這使他非常高興。

使他感到更幸福的是：他還有近90歲的太奶，身體依然非常健康。他一有空閑就去和太奶聊天，她每次都把好吃的拿出來招待他，他認(rèn)真地聽老人家對他的教導(dǎo)，從中他懂得了更多做人做事的道理，他深刻體會到親人對他的愛。

他的家庭條件并不優(yōu)越，但他卻發(fā)誓一定要考上一所名牌大學(xué)。在學(xué)校里，他勤奮學(xué)習(xí)，迎難而上，努力學(xué)好每一門功課。無論什么題，越難他高興，因?yàn)樗梢约ぐl(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉他的思維能力，所以他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)中，他養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他曾被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“誠信小標(biāo)兵”。他積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，并表現(xiàn)出色，在奧數(shù)比賽和風(fēng)箏比賽中，均獲得三等獎的好成績。

他在班級擔(dān)任勞動委員，主要負(fù)責(zé)班級分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生檢查工作。為了讓學(xué)校有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，他任勞任怨，不怕吃苦，臟活累活他都搶著干，起到了良好的帶頭作用，培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛勞動的品質(zhì)，同時(shí)也是老師的小助手。只要同學(xué)向他尋求幫助時(shí)，他都耐心解答。他和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短，一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。

無論學(xué)習(xí)，還是生活，遇到困難，他不退縮。他的理想就是為科學(xué)的發(fā)展、祖國的騰飛做出貢獻(xiàn)，為社會主義大廈的建設(shè)壘上自己的一塊磚。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。他就是這樣一個(gè)有理想、有追求、有禮貌、有責(zé)任心的好孩子，他用行動和毅力贏得了大家的敬佩和喜愛，他自己的一言一行，真實(shí)、集中地展現(xiàn)了新時(shí)代少先隊(duì)員應(yīng)該具備的美德。他要用無限的愛讓金色的童年熠熠生輝，用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

勤勞節(jié)儉事跡材料

今年13歲的易斯，現(xiàn)就讀于xx縣城關(guān)中學(xué)x級1班。她樂于助人、品學(xué)兼優(yōu)，曾榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“人才藝術(shù)大賽一等獎”等多項(xiàng)榮譽(yù)。20xx年9月，她以初中新生第一名的成績升入城關(guān)中學(xué)。前不久，她還被評為“xx省美德少年”。

居住在縣城文星街a棟樓房的住戶，幾乎都認(rèn)識易斯。因?yàn)樗卧獦亲舳啵飿I(yè)管理工作人員每周只對樓道打掃一次，樓道很容易臟。從小學(xué)一年級開始，易斯只要看到樓梯臟了，就會主動拿著掃帚等工具，從自家門前一直打掃到樓底，一堅(jiān)持就是6年。直到現(xiàn)在學(xué)習(xí)變得更緊張了，打掃的次數(shù)才有所減少。

在學(xué)校，易斯也是勞動的一把好手，干活從不怕臟、怕累。20xx年剛上初中的時(shí)候，學(xué)校要進(jìn)行義務(wù)勞動，每次中午一回家，她就把所有的勞動工具整齊地?cái)[放在家門口，以免出門忘記。

她出生于書香之家，父母都是教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了她熱愛讀書的好習(xí)慣。廣泛的課外閱讀讓她認(rèn)識到，地球上的資源是有限的，必須節(jié)約。

在家里，哪個(gè)房間里沒人、開著燈，她總是第一個(gè)前去關(guān)燈，還不忘批評道:“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥喲!”甚至家里人洗澡、洗衣服，她也常常會提醒，別洗得太久，我國是全球人均水資源最貧乏的國家之一，您的浪費(fèi)正是別人的眼淚!20xx年春節(jié)期間，她在老師的帶領(lǐng)下到中央電視臺參加“20xx魅力校園”新春音樂會。午餐時(shí)桌上有兩種湯，一種棕色，一種白色。她看大家都在喝棕色湯，也舀了半碗，結(jié)果一嘗，呀，好酸!像是放了很多醋。”老師見狀提議她嘗嘗白色湯的味道。她一抬頭看見墻上寫著“盡量吃好，不浪費(fèi)糧食”她想:“要是白色湯也不好喝，咋辦?”她硬著頭皮將棕色湯喝完便沒敢再嘗白色湯了。老師直夸她是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子。

初中一年級時(shí)的一天中午，易斯拿著嶄新的黑板擦進(jìn)了家門，媽媽何翠蘭誤以為她把學(xué)校的黑板擦帶回家，大聲地訓(xùn)斥道:“你拿這個(gè)干什么?”易斯看著媽媽生氣的臉，立即明白了她生氣的原因。原來班上的黑板擦壞了，易斯用零花錢買了一個(gè)新的，準(zhǔn)備吃完飯帶到學(xué)校去。在明白女兒的良苦用心后，何翠蘭慚愧地低下了頭。

“就是班上的清潔用具壞了，易斯都會帶回家讓她爸爸修好后再送回來。”班主任曾小紅告訴記者。

平時(shí)，易斯還會利用課余時(shí)間熱情為同學(xué)補(bǔ)習(xí)。最近，班上的謝小可參加了今年岳池縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)等活動，由于排練時(shí)間緊，耽誤了一些課程，易斯每周末利用休息時(shí)間主動為她補(bǔ)課，使謝小可的課程一節(jié)也沒有落下。

勤勞節(jié)儉事跡材料

他叫xx，今年12歲，他是一個(gè)性格開朗、獨(dú)立自強(qiáng)的陽光男孩。從他踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的第一步，他便勤奮向上，積極學(xué)習(xí)，友好待人，團(tuán)結(jié)互助，文明有禮，贏得了老師的稱贊和同學(xué)的尊重。他的座右銘是:古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

在學(xué)校中，他遇到老師便熱情地與他們打招呼，跟他們共同探討學(xué)習(xí)上的問題。遇見校長，他會親切地叫一聲:“校長好”。行為文明，舉止得體體現(xiàn)了一名小學(xué)生的道德。

每天放學(xué)回家后，他都會幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。平時(shí)上街，他是一個(gè)文明小市民，主動為老人讓座，熱心參與公益活動，為災(zāi)區(qū)捐出他的零花錢……他的爺爺很愛抽煙，但每次都會被他及時(shí)勸阻。有一次，爺爺帶他去吃早點(diǎn)，遇見一個(gè)老同事，他笑呵呵地對他說:“你爺爺今天能不能抽一根煙呢?”說著，還主動拿出一根煙遞給爺爺，可是爺爺為了遵守他們的約定，并沒有抽同事的煙，這使他非常高興。

使他感到更幸福的是:他還有近90歲的太奶，身體依然非常健康。他一有空閑就去和太奶聊天，她每次都把好吃的拿出來招待他，他認(rèn)真地聽老人家對他的教導(dǎo)，從中他懂得了更多做人做事的道理，他深刻體會到親人對他的愛。

他的家庭條件并不優(yōu)越，但他卻發(fā)誓一定要考上一所名牌大學(xué)。在學(xué)校里，他勤奮學(xué)習(xí)，迎難而上，努力學(xué)好每一門功課。無論什么題，越難他高興，因?yàn)樗梢约ぐl(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉他的思維能力，所以他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)中，他養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他曾被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“誠信小標(biāo)兵”。他積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，并表現(xiàn)出色，在奧數(shù)比賽和風(fēng)箏比賽中，均獲得三等獎的好成績。

他在班級擔(dān)任勞動委員，主要負(fù)責(zé)班級分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生檢查工作。為了讓學(xué)校有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，他任勞任怨，不怕吃苦，臟活累活他都搶著干，起到了良好的帶頭作用，培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛勞動的品質(zhì)，同時(shí)也是老師的小助手。只要同學(xué)向他尋求幫助時(shí)，他都耐心解答。他和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短，一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。

無論學(xué)習(xí)，還是生活，遇到困難，他不退縮。他的理想就是為科學(xué)的發(fā)展、祖國的騰飛做出貢獻(xiàn)，為社會主義大廈的建設(shè)壘上自己的一塊磚。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。他就是這樣一個(gè)有理想、有追求、有禮貌、有責(zé)任心的好孩子，他用行動和毅力贏得了大家的敬佩和喜愛，他自己的一言一行，真實(shí)、集中地展現(xiàn)了新時(shí)代少先隊(duì)員應(yīng)該具備的美德。他要用無限的愛讓金色的童年熠熠生輝，用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

勤勞儉樸美德少年事跡材料

xx，女，現(xiàn)年14歲，蒼溪縣雍河鄉(xiāng)桃園村人，現(xiàn)于我校八年級八班就讀，擔(dān)當(dāng)學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長，八年級八班語文科代表，女生416號臥室室長，共青團(tuán)員。該同學(xué)沉著大方，堅(jiān)毅樂觀，嚴(yán)于律已，寬以待人，敬愛老師，孝敬尊長，勤勞節(jié)儉，勤勞學(xué)習(xí)，富裕責(zé)任感，工作扎實(shí)仔細(xì)，獨(dú)立自強(qiáng)。

xx同學(xué)家境貧困，祖父祖母均年逾七十，體弱多病，父親母親都是殘疾人，父親尚能堅(jiān)持勞動，母親僅牽強(qiáng)能自理生活。出生于這樣一個(gè)家庭，xx同學(xué)并無自怨自艾，而是用她那稚嫩的肩膀靜靜為撐起這個(gè)家而不懈努力。

她不只節(jié)儉，并且很勤勞。節(jié)假日回家，做飯、給祖父祖母洗衣服、割豬草等家務(wù)活，只需她能做的，她都搶著去做，農(nóng)忙節(jié)氣，她還要和父親一同生產(chǎn)勞動。只管很苦很累，她卻從不埋怨，因?yàn)樗溃瑔螒{父親一人之力保持家庭開銷是很困難的。在假日安閑時(shí)她常常拾襤褸、挖藥材賣錢，補(bǔ)助家用，節(jié)余的就存起來。此刻，她自己已有3000多元的存款。她說，此后修業(yè)的路還長，不可以把家庭的擔(dān)子全壓在身有殘疾的父親肩上。

她作為一名學(xué)生干部，能堅(jiān)持原則，以身作則，有較強(qiáng)的組織管理能力，是老師的好助手。她熱愛集體，關(guān)懷他人，富裕愛心，只管她的生活很艱辛，但她十分熱情公益活動，曾多次向?yàn)?zāi)區(qū)及需要幫助的人捐錢。

勤勞節(jié)儉事跡材料

今年13歲的易斯，現(xiàn)就讀于城關(guān)中學(xué)20xx級1班。她樂于助人、品學(xué)兼優(yōu)，曾榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“人才藝術(shù)大賽一等獎”等多項(xiàng)榮譽(yù)。20xx年9月，她以初中新生第一名的成績升入城關(guān)中學(xué)。前不久，她還被評為“美德少年”。

居住在縣城文星街a棟樓房的住戶，幾乎都認(rèn)識易斯。因?yàn)樗卧獦亲舳啵飿I(yè)管理工作人員每周只對樓道打掃一次，樓道很容易臟。從小學(xué)一年級開始，易斯只要看到樓梯臟了，就會主動拿著掃帚等工具，從自家門前一直打掃到樓底，一堅(jiān)持就是6年。直到現(xiàn)在學(xué)習(xí)變得更緊張了，打掃的次數(shù)才有所減少。

在學(xué)校，易斯也是勞動的一把好手，干活從不怕臟、怕累。20xx年剛上初中的時(shí)候，學(xué)校要進(jìn)行義務(wù)勞動，每次中午一回家，她就把所有的勞動工具整齊地?cái)[放在家門口，以免出門忘記。

她出生于書香之家，父母都是教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了她熱愛讀書的好習(xí)慣。廣泛的課外閱讀讓她認(rèn)識到，地球上的資源是有限的，必須節(jié)約。

在家里，哪個(gè)房間里沒人、開著燈，她總是第一個(gè)前去關(guān)燈，還不忘批評道：“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥喲!”甚至家里人洗澡、洗衣服，她也常常會提醒，別洗得太久，我國是全球人均水資源最貧乏的國家之一，您的浪費(fèi)正是別人的眼淚!20xx年春節(jié)期間，她在老師的帶領(lǐng)下到中央電視臺參加“20xx魅力校園”新春音樂會。午餐時(shí)桌上有兩種湯，一種棕色，一種白色。她看大家都在喝棕色湯，也舀了半碗，結(jié)果一嘗，呀，好酸!像是放了很多醋。”老師見狀提議她嘗嘗白色湯的味道。她一抬頭看見墻上寫著“盡量吃好，不浪費(fèi)糧食”她想：“要是白色湯也不好喝，咋辦?”她硬著頭皮將棕色湯喝完便沒敢再嘗白色湯了。老師直夸她是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子。

初中一年級時(shí)的一天中午，易斯拿著嶄新的黑板擦進(jìn)了家門，媽媽何翠蘭誤以為她把學(xué)校的黑板擦帶回家，大聲地訓(xùn)斥道：“你拿這個(gè)干什么?”易斯看著媽媽生氣的臉，立即明白了她生氣的原因。原來班上的黑板擦壞了，易斯用零花錢買了一個(gè)新的，準(zhǔn)備吃完飯帶到學(xué)校去。在明白女兒的良苦用心后，何翠蘭慚愧地低下了頭。

“就是班上的清潔用具壞了，易斯都會帶回家讓她爸爸修好后再送回來。”班主任曾小紅告訴記者。

平時(shí)，易斯還會利用課余時(shí)間熱情為同學(xué)補(bǔ)習(xí)。最近，班上的謝小可參加了今年岳池縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)等活動，由于排練時(shí)間緊，耽誤了一些課程，易斯每周末利用休息時(shí)間主動為她補(bǔ)課，使謝小可的課程一節(jié)也沒有落下。