總結(jié)工作心得可以激勵和鞭策我們在工作中更加努力和進取，成為更好的自己。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于工作心得的范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

黨建工作心得

今年社區(qū)建立了黨建網(wǎng)絡(luò)平臺，進一步創(chuàng)新思路，做到網(wǎng)站內(nèi)容與社區(qū)工作同步，方便社區(qū)居民辦事，幫助外出流動黨員了解社區(qū)動態(tài)。下面是本站小編為大家收集整理的黨建工作心得，歡迎大家閱讀。

時間如梭，歲月如流，回顧培訓(xùn)日子，時間雖短，但選題廣泛，內(nèi)容充實，在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)如何抓好項目化管理黨建工作、領(lǐng)導(dǎo)干部如何樹立正確的幸福觀、中國共產(chǎn)黨黨史和如何化解基層矛盾等內(nèi)容，通過這次培訓(xùn)使我進一步豐富了理論知識，更新了思想觀念，增強了做好本職工作的緊迫感與使命感。

一、培訓(xùn)體會。

1、要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)。時代在進步，社會在發(fā)展，科技進步日新月益，知識更新日益加快，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。象螞蟻搬家那樣不斷地日積月累，象蜜蜂釀蜜那樣做到深加工。要勤于思考，善于積累，不僅要從書本過程上學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向周圍同志學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)工作的需要，才能做好本職工作。

2、堅定共產(chǎn)主義理想信念。通過學(xué)習(xí)我們黨90余年的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。

3、領(lǐng)導(dǎo)干部要實踐好正確的幸福觀。謝書記在市委黨校新校開學(xué)典禮上《領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的幸福觀》的講話，從“找準(zhǔn)幸福的感覺”、“找到幸福的源泉”、“去除幸福的障礙”等三個方面對“幸福”的概念、幸福的實現(xiàn)進行了全面科學(xué)的闡述，對建設(shè)幸福宜春具有很強的理論指導(dǎo)性和實踐操作性。學(xué)習(xí)謝書記的講話，我首先就體會到了接受領(lǐng)導(dǎo)教誨的幸福感。我們要深刻地領(lǐng)會謝書記的講話精神，要樹立正確的幸福觀，更要把正確的幸福觀實踐好。

4、項目化管理為基層黨建添動力。參照經(jīng)濟項目管理的方式,對基層黨建實行項目化管理，把黨建工作目標(biāo)任務(wù)分解為一個個項目，有利于進一步明確任務(wù)，落實責(zé)任，加強指導(dǎo)的針對性和有效性，有利于增強基層黨組織的主動性和選擇性，調(diào)動工作積極性，從而結(jié)合實際，發(fā)揮優(yōu)勢，統(tǒng)籌各種資源，集中精力打造有特色的黨建精品。

二、培訓(xùn)啟迪。

1、在街道黨建工作方面：充分發(fā)揮黨支部的平臺，調(diào)動黨員的積極性，使廣大黨員在敖陽的經(jīng)濟社會生活中有作為、有光彩、有保障、有提升。一是搭建更廣闊的平臺，讓黨員有更大作為。二是落實權(quán)利義務(wù)更全面，讓黨員有光彩面子。三是給予更廣泛關(guān)懷，讓黨員有穩(wěn)定保障。四是更加注重教育培養(yǎng)，讓黨員素質(zhì)有提升。

2、在領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的幸福觀方面：一是實踐好正確的幸福觀，要堅定理想信念，對黨忠誠。二是實踐好正確的幸福觀，要踐行黨的宗旨，一心為民。三是實踐好正確的幸福觀，要做好本職工作，一心干事業(yè)。四是實踐好正確的幸福觀，要保持清正廉潔，大公無私、淡泊名利。

3、在項目化黨建工作方面：一是在社區(qū)創(chuàng)建“黨群工作室”，吸納駐區(qū)單位、黨員積極融入?yún)^(qū)域建設(shè)，激發(fā)不同群體發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極參與“公民社區(qū)”建設(shè)。突出抓好社區(qū)黨建“五聯(lián)”工作。做到組織聯(lián)動，陣地聯(lián)建，活動聯(lián)辦，困難聯(lián)助，黨員聯(lián)手。二是積極探索社區(qū)黨建“網(wǎng)格化管理、組團式服務(wù)”新模式，充分調(diào)動小區(qū)內(nèi)在職黨員的積極性。三是構(gòu)建“一居一品”的基層黨建示范點，創(chuàng)建具有敖陽特色的黨建工作新品牌。

4、在化解基層矛盾方面：針對我街道人口結(jié)構(gòu)多元、群眾思想多樣、重點部位密集、治安狀況復(fù)雜的情況。我們一是要進一步加大排查力度，化解不穩(wěn)定因素。二是要進一步加大防范力度，控制可防性案件。三是要進一步加大整治力度，消除治安隱患。四是要進一步加大穩(wěn)控力度，防止群體性事件。

三、培訓(xùn)感受。

回顧昨日，兄弟縣市的工作理念，工作氛圍，深深感染著我、激勵著我。面對自己的家園，面對深愛的居民朋友，還急需快馬加鞭，一是以著以人為本的管理理念，著力為民辦實事，努力提高執(zhí)政的素質(zhì);二是積極打造和諧、平安、幸福的社區(qū)。著力化心結(jié)、解民憂、幫民困，提升居民的幸福指數(shù);三是思索不止，奮斗不已，謙虛謹(jǐn)慎，追求不止的工作作風(fēng)開展工作;四是奉獻愛心、超越自我、完善自我的姿態(tài)工作在街道，立足在社區(qū)，讓街道社區(qū)確實成為居民的港灣，溫馨的家園。

構(gòu)建社會主義協(xié)調(diào)社會關(guān)頭在黨，重心在下層。黨的下層組織是黨在下層全數(shù)工作的戰(zhàn)斗碉堡和率領(lǐng)焦點，在團結(jié)率領(lǐng)泛博群眾構(gòu)建社會主義協(xié)調(diào)社會中肩負(fù)著組織率領(lǐng)的神圣職責(zé)。是以，構(gòu)建社會主義協(xié)調(diào)社會，必需不竭立異工作體例，鼎力增強黨的下層組織培植。

一、著眼于推進新農(nóng)村培植，實現(xiàn)農(nóng)村下層組織培植新打破。

一要立異選人育人體例。要出力夯實選人用人基本。在“群眾直推、黨員直選”的基本上，試探直選村支部書記法子，把政治素質(zhì)高、成長能力強、群眾擁護的優(yōu)異人才選拔進村黨支部班子。在深切調(diào)研的基本上，縣委將出臺《關(guān)于培植“雙強”型農(nóng)村黨支部書記隊伍的定見》。鼓舞激勵經(jīng)濟強人、致富妙手、工商業(yè)主競選農(nóng)村黨支部書記職位，形成高素質(zhì)的農(nóng)村致富帶頭人群體。做好從優(yōu)異村干部中招錄公務(wù)員工作，成立健全村干部酬報津貼、村主干去職抵償、醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險軌制，激勵農(nóng)村下層干部安心下層，立功立業(yè)。要增強農(nóng)村后備干部的培育，把農(nóng)村專業(yè)手藝人才、致富妙手培育成黨員干部，把黨員干部培育成經(jīng)濟年夜戶，成立農(nóng)村后備干部人才庫。要加年夜培訓(xùn)工作力度。按照農(nóng)村工作需要和農(nóng)村干部受教育情形，試探成立政策理論、致富手藝、法令律例、科技常識、率領(lǐng)體例和工作體例、學(xué)歷培訓(xùn)的培訓(xùn)機制。二要立異黨建勾當(dāng)載體。要著眼于深化和拓展“三級聯(lián)創(chuàng)”勾當(dāng)，鼓舞激勵農(nóng)村黨員以經(jīng)濟益處為紐帶、以配合致富為方針，與農(nóng)人群眾成立起新型的幫帶關(guān)系，普遍開展結(jié)對幫扶勾當(dāng)，全力使農(nóng)村黨員增強政治意識、成長意識、年夜局意識、宗旨意識、形象意識，成為執(zhí)行政策、帶頭致富、協(xié)調(diào)不變、處事群眾、文明新風(fēng)等方面的楷模。三要創(chuàng)網(wǎng)新工作推進機制。要以強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委責(zé)任為重點，成立健全“三級聯(lián)創(chuàng)”勾當(dāng)責(zé)任系統(tǒng)。明晰在“三級聯(lián)創(chuàng)”勾當(dāng)中，縣委書記是第一責(zé)任人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記是直接責(zé)任人，村黨支部書記是具體責(zé)任人。同時，把聯(lián)創(chuàng)勾當(dāng)與部門和站所的創(chuàng)先爭優(yōu)連系起來，形成抓農(nóng)村下層組織培植的合力。

二、著眼于拓展處事功能，構(gòu)建社區(qū)黨建工作新名目。

一要形成社區(qū)黨建工作的驅(qū)動力。要進一步理順和規(guī)范社區(qū)黨建工作機制，明晰社區(qū)黨組織的具體職責(zé)和權(quán)限，強化牽頭負(fù)責(zé)意識和協(xié)調(diào)打點本能機能，全力形成以社區(qū)黨組織為焦點、社區(qū)黨員為主體的社區(qū)黨建工作新系統(tǒng)。要配強社區(qū)黨建工作力量。采納公開招聘、遴派年夜中專結(jié)業(yè)生、增強培訓(xùn)等路子，優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。二要提高社區(qū)黨建工作的凝聚力。要按照社區(qū)各個階級的本文來歷情形，有針對性地開展系列勾當(dāng)。在社區(qū)黨總支、小區(qū)黨支部、院落黨小組中開展?fàn)巹?chuàng)“內(nèi)部團結(jié)好、平易近主打點好、遵紀(jì)守法好、供給處事好、完成使命好”的“五好率領(lǐng)班子”勾當(dāng);在黨員經(jīng)營戶中開展?fàn)巹?chuàng)“文明經(jīng)營、遵紀(jì)守法、照章納稅、履行義務(wù)、優(yōu)質(zhì)處事”的“五星級黨員經(jīng)營戶”勾當(dāng);深切開展“黨員自愿者處事”勾當(dāng)、機關(guān)單元聯(lián)系社區(qū)黨支部和社區(qū)黨員聯(lián)系社區(qū)堅苦群眾勾當(dāng)，切實輔佐社區(qū)黨員和群眾解決出發(fā)糊口中的現(xiàn)實堅苦，等等。實踐證實，扎實開展豐碩多彩的勾當(dāng)能有用增強社區(qū)黨組織的凝聚力，為社區(qū)黨組織和黨員闡揚浸染供給精采的平臺。三要增添社區(qū)黨建工作的向心力。增強社區(qū)黨建的根柢目的是進一步提高社區(qū)打點水平，促進社區(qū)培植、成長和不變。是以，社區(qū)黨組織必然要以處事群眾為重點，健全處事收集，實施按期登門走訪、群眾評議等軌制，體味群眾定見和建議。試探社區(qū)黨員方針打點法子，充實闡揚社區(qū)黨員在社區(qū)處事中的先鋒楷模浸染。

三、著眼于擴年夜黨的工作籠蓋面，試探“兩新”組織黨建新路子。

一要成立健全黨的組織。要堅持“三同步”原則，即在成立“兩新”組織時，同步籌建黨的組織;在“兩新”組織招工時，同步輸入黨員;在“兩新”組織開業(yè)時，同步成立黨的組織。試探連系建、依托建、區(qū)域統(tǒng)建等組建形式和體例，成立健全黨的組織。二要加年夜成長黨員力度。要把成長重點放在中高層打點人員、手藝主干和出產(chǎn)一線的優(yōu)異職工中。注重從思惟上、能力上、作風(fēng)上入黨，毫不降格以求。三要積極開展黨建勾當(dāng)。要按照“小型、業(yè)余、分手、務(wù)實”的原則，不竭試探在“兩新”組織中開展黨建勾當(dāng)?shù)男滦问胶托侣纷樱瑯淞Ⅻh組織的精采形象，提高黨組織的影響力和凝聚力，闡揚共產(chǎn)黨員的先鋒楷模浸染。

四、著眼于提高黨員隊伍素質(zhì)，邁出黨員教育打點新軌范。

一要強化教育培訓(xùn)。要深切開展建樹進修型黨組織勾當(dāng)。以帶頭踐行社會主義焦點價值系統(tǒng)為重點，切實增強共產(chǎn)黨人道德培植。要整合社會教育資本，鞏固和完美一批黨員根基手藝和適用手藝培訓(xùn)基地，當(dāng)真抓好黨員培訓(xùn)。教育培訓(xùn)的內(nèi)容要有針對性，要注重“致富思源、富而思進”的教育和適用手藝的培訓(xùn);教育培訓(xùn)的形式要多樣化，要針對分歧條理的黨員，因人制宜，矯捷多樣地開展教育培訓(xùn);教育培訓(xùn)的手段要有前進前輩性，要充實操作電化教育手段，提高教育培訓(xùn)下場。縣委黨校和縣農(nóng)人素質(zhì)教育辦等教育機構(gòu)將舉辦專題手藝培訓(xùn)班。

二要成立健全機制。要進一步落實“三會一課”軌制，完美黨內(nèi)選舉軌制。要進一步落實平易近主糊口會“通知布告公示制、談心談心制、剖析評議制、整改責(zé)任制”等軌制，提高平易近主糊口會質(zhì)量。要奉行黨員承諾制，指導(dǎo)黨員積極加入結(jié)對幫扶和各類社會公益勾當(dāng)。要試探城鄉(xiāng)一體的黨員動態(tài)打點機制，增強和改良流動黨員打點工作。成立黨員信息庫，試探黨員信息化打點新路子。要周全奉行成長黨員公示制、預(yù)審制、票決制，堅持年度成長黨員打算逐級報批和責(zé)任究查軌制、入黨積極分子培訓(xùn)查核軌制，不竭把優(yōu)異人才領(lǐng)受到黨內(nèi)來。

三要注重人文關(guān)切。切實做好扶持扶助糊口堅苦黨員工作，拓寬資金籌措渠道，采納上門慰問、供給免費培訓(xùn)、實施年夜病救助、輔佐堅苦黨員后世就學(xué)、安設(shè)經(jīng)濟合用房等法子，輔佐糊口堅苦黨員解決現(xiàn)實問題。

20xx年新民街社區(qū)在街道黨工委、辦事處的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的xx大精神，結(jié)合社區(qū)實際和居民需求狀況，圍繞創(chuàng)建“文明社區(qū)”這個總體目標(biāo)，進一步深化社區(qū)黨建工作，強化為社區(qū)居民服務(wù)意識，在基礎(chǔ)工作中求扎實，在扎實工作中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新工作中求實效，圓滿完成年初制定的工作目標(biāo)。現(xiàn)將全年。

工作總結(jié)。

如下：

一、以黨建工作為龍頭，加強社區(qū)黨組織建設(shè)。

1、加強社區(qū)“兩委”班子建設(shè)。一是加強理論武裝。社區(qū)“兩委”班子成員每月堅持一次集中學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、組織輔導(dǎo)與座談討論相結(jié)合，在自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過集體討論，廣泛交流學(xué)習(xí)。

心得體會。

規(guī)章制度。

健全。社區(qū)工作者及工作人員能夠嚴(yán)格遵守各項工作紀(jì)律，工作效率得到提高，接待群眾熱情得到增強。

2、建立黨員服務(wù)體系。社區(qū)成立了黨員志愿者服務(wù)隊，加強了黨員工作室建設(shè)，積極關(guān)注居民的“大事、小事、家務(wù)事”，認(rèn)真傾聽群眾的“呼聲、心聲、嘆息聲”，開展“記民情、暖民心、解民憂”為主題的“民情。

日記。

”活動，認(rèn)真解決社區(qū)居民所反映的熱點難點問題，極時反饋解決情況，做到件件有回音、事事有著落。。在汶川發(fā)生8級地震后，我們立即組織社區(qū)工作者、黨員、轄區(qū)居民、單位踴躍捐款，獻愛心，共募集現(xiàn)金元，其中組織黨員交納特殊黨費元，幫助他們重建家園。

4、狠抓黨員教育管理。一是社區(qū)堅持每月一次黨組織生活學(xué)習(xí)，通過組織學(xué)習(xí)《黨章》、xx大講話原文、“八榮八恥”社會主義榮辱觀、觀看電教片等內(nèi)容進一步提高社區(qū)黨員的思想覺悟。二是嚴(yán)格按照《黨章》和《組織條例》培養(yǎng)積極分子3人，預(yù)備黨員4人，轉(zhuǎn)正3人，為社區(qū)黨組織增加了新鮮活力。

二、以服務(wù)為目標(biāo)，積極開展創(chuàng)建特色活動。

1、社區(qū)各黨支部在組織生活會上傳唱紅色歌曲，《毛主席的話兒記心上》、《我為祖國獻石油》、《草原上升起不落的太陽》一首首見證記錄了中國革命和社會主義建設(shè)歷程的紅色經(jīng)典歌曲，在社區(qū)唱響。社區(qū)還組織廣大居民群眾參與傳唱活動，為建黨87周年獻上了一份特殊的禮物。

2、加強社區(qū)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)。今年社區(qū)建立了黨建網(wǎng)絡(luò)平臺，進一步創(chuàng)新思路，做到網(wǎng)站內(nèi)容與社區(qū)工作同步。方便社區(qū)居民辦事，幫助外出流動黨員了解社區(qū)動態(tài)。

三、20xx年。

20xx年，新民街社區(qū)將繼續(xù)以xx大精神為指導(dǎo)，在黨員管理服務(wù)上下功夫，進一步深化在職黨員進社區(qū)活動，放大社區(qū)網(wǎng)絡(luò)平臺效映，努力打造特色社區(qū)。

一是進一步深化在職黨員進社區(qū)、“共筑共建”工作。積極探索在職黨員在社區(qū)開展活動的有效機制和監(jiān)督考評機制。結(jié)合黨員活動室，將在職黨員切實融入到社區(qū)，為社區(qū)居民提供經(jīng)常性服務(wù)，努力將在職黨員活動經(jīng)常化、制度化。

二是進一步放大社區(qū)網(wǎng)絡(luò)平臺為居民提供方便服務(wù)的效映，通過各種渠道向社區(qū)居民、單位宣傳社區(qū)網(wǎng)站，不斷豐富社區(qū)網(wǎng)站內(nèi)容，增加一些讓社區(qū)居民感興趣、樂于參與的內(nèi)空，切實將社區(qū)網(wǎng)站做好。

三是積極探索社區(qū)黨員的服務(wù)管理。強化社區(qū)黨員活動室為社區(qū)黨員、居民服務(wù)的力度，的組織體系，形成黨委-支部-黨員-群眾這一至上而下、上下貫通的黨建工作新鏈條。

研修心得

我有幸參加了吉林省小學(xué)音樂教師網(wǎng)絡(luò)研感悟簡短修培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、網(wǎng)上培訓(xùn)，專家講座引領(lǐng)，有教學(xué)實地的考察，有學(xué)員間的互動交流等。以下是我參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點體會：

音樂是一種崇高而深刻的藝術(shù)，它具有強烈的感人魅力，作為一線的教師必須的安心堅守崗位，這是道德的底線。只有安心教育事業(yè)，才能思變發(fā)展，這是生命的意義。怎樣對待自己、怎樣對待學(xué)生、給學(xué)生什么教育、給學(xué)生什么影響這都是教師的責(zé)任。因此，在今后的實踐期間，我永遠(yuǎn)鉻記自己的責(zé)任與使命。他讓我更安心地從事教育事業(yè)。

教學(xué)過程是師生生命存在的一個有機組成部分，因而關(guān)注生命價值，引導(dǎo)學(xué)生心靈的健康成長是課堂教學(xué)的一個內(nèi)在品質(zhì)。教學(xué)過程中師生關(guān)系應(yīng)是對話的、和諧的關(guān)系。教學(xué)要真正豐富學(xué)生的精神世界，釋放學(xué)生的內(nèi)心能量，發(fā)掘?qū)W生的生命潛能，倡導(dǎo)師生之間的相互溝通與交流。教學(xué)過程應(yīng)是一個不斷生成及提升人的生命價值的過程。教師要用一顆靈動的心，感悟簡短要用一雙銳利的眼，去把握與發(fā)現(xiàn)學(xué)生的生命律動，喚醒學(xué)生內(nèi)在沉睡已久的意識和潛能。幸福不僅是教育的最終目的，它同時也貫穿于整個教育過程。在當(dāng)今這個“以人為本”的社會幸福是人的追求也是人的需要。然而人的幸福的獲得需要教育來實現(xiàn)。幸福在教育方面不僅包括學(xué)生的幸福也包括老師的幸福。教學(xué)過程中要有幸福接受教育之后的人更要有幸福。

作為一名音樂教師，我們努力發(fā)揮自己的專業(yè)素質(zhì)，把愛與知識播送給每一位孩子，讓他們健康、個性地成長。引用各種教學(xué)方法，讓學(xué)生去感受、理解、表現(xiàn)音樂;給他們旋律人生，享受人生旋律。印象最深的課程是程露霞老師為我們傳授了許多音樂，教學(xué)方法(達(dá)爾克洛茲教育體系、柯達(dá)伊教育體系、奧爾夫音樂教育體系，受益極大。特別是潔凈的教學(xué)方式——丹麥的七式音階，讓全班同學(xué)進全面參與、體感悟簡短驗、實驗。把這些知識變化性地運用到我們的音樂課堂中，收到很好的教學(xué)效應(yīng)。引導(dǎo)學(xué)生去感受、欣賞、理解美，啟迪學(xué)生去想象美與創(chuàng)造美，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)能力，建構(gòu)起以“以學(xué)生發(fā)展為本”的新型音樂教學(xué)模式。

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。在教學(xué)中，我盡量避免那種生硬的、繁難的技巧感悟技能性訓(xùn)練，而是從學(xué)生出發(fā)，多為他們營造一些發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的自由空間，以激發(fā)起他們熱愛美、傳播美的熱情，從而使美能在學(xué)生的心靈感悟簡短中生根、發(fā)芽、成長、壯大。

新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅只學(xué)專業(yè)方面，要擴充到各個領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實踐中，將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)的教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。

這次小學(xué)音樂教師省級培訓(xùn)，為我們營造了一個互相學(xué)習(xí)的環(huán)境，從根本上改變了原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，更給我們帶來了新的學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念，為感悟我們今后的人生開辟了新天地。我要把汲取到的先進理念思想運用到工作中去，工作中去，讓此次培訓(xùn)的價值在工作中得到最大的體現(xiàn)。短暫的集中學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，我相信骨干教師培訓(xùn)帶給我們的將是不斷探究，不斷發(fā)展，不斷完善自己的永遠(yuǎn)的研修平臺。

研修心得體會

本次研修，我對思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)記憶尤深。思維導(dǎo)圖因為發(fā)散性特點可以簡單有效地表達(dá)發(fā)散性思維，是一款較為實用的思維輔助工具。在思維導(dǎo)圖不斷普及的同時，電子授課的。

教學(xué)。

方式也不斷進入校園，與此同時有不少學(xué)生和老師喜歡用思維導(dǎo)圖。

總結(jié)。

知識點或梳理知識，那么思維導(dǎo)圖對教學(xué)的作用和優(yōu)點有哪些呢？我就本次培訓(xùn)學(xué)到的知識總結(jié)如下：

一、思維導(dǎo)圖對教學(xué)的作用和優(yōu)點。

1、思維導(dǎo)圖對老師的作用和優(yōu)點。

教學(xué)一般是層層遞進由某個或某些知識內(nèi)容延伸到其它內(nèi)容的過程，思維導(dǎo)圖同樣如此，圍繞中心關(guān)鍵詞發(fā)散并拓展內(nèi)容。老師使用思維導(dǎo)圖可以在備課時對需要講解的知識點進行系統(tǒng)性地總結(jié)，總結(jié)的同時還可以檢查思維導(dǎo)圖中是否有遺漏的內(nèi)容，或邏輯上是否有更好的講解方式等。而一份好的圖文搭配思維導(dǎo)圖往往對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有著不小的作用。

2、思維導(dǎo)圖對學(xué)生的作用和優(yōu)點。

思維導(dǎo)圖可以在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，幫助學(xué)生建立知識體系，讓學(xué)生把所學(xué)知識聯(lián)系到一起，通過層級方式明確各知識點之間存在的關(guān)系。學(xué)生在制作思維導(dǎo)圖的同時實際上對知識點的內(nèi)容進行了再一次的分析與歸納，在這一過程中可以加深對知識點的記憶；根據(jù)邏輯歸納知識時還可以幫助學(xué)生思考與總結(jié)知識點，從而提高對知識點的理解。

二、教學(xué)思維導(dǎo)圖怎么畫。

不管是教學(xué)思維導(dǎo)圖還是其它類型的思維導(dǎo)圖，制作方式是大同小異的。首先需要明確制作方向，接著根據(jù)這個方向結(jié)合實際情況制作出符合邏輯的內(nèi)容即可。在制作時要注意上下層級之間的邏輯性，具體可以通過“思維導(dǎo)圖簡單畫法”學(xué)習(xí)制作。

以教學(xué)備案為例：例如此時以教師的角度繪制一份教學(xué)備案思維導(dǎo)圖，那么可以從教學(xué)工具、課程基本信息、教學(xué)過程及教學(xué)反饋四個方面入手。那么此時首先需要確立思維導(dǎo)圖的中心關(guān)鍵詞——教學(xué)備案，接著圍繞該中心關(guān)鍵詞（教學(xué)備案）擴展下一層級的內(nèi)容（四個方面）。接下來對每個方面的教學(xué)備案方式進行具體擴展，例如教學(xué)工具包括課本、視覺工具、思維導(dǎo)圖、教具；教學(xué)過程包括復(fù)習(xí)和課堂測試等內(nèi)容。

總之，制作教學(xué)思維導(dǎo)圖時，注意結(jié)合實際情況進行，對于不同知識點或不同學(xué)生教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容可能會存在些許差異，需要結(jié)合實際情況切實制作。

國培研修心得

通過國培行動，在以后的工作中我要做到以下幾點：

“活到老，學(xué)到老，知識也有保質(zhì)期”，因此，知識更新是必要的，我要抽出課余時間通過不同的形式和資源學(xué)習(xí)專業(yè)知識。不斷學(xué)習(xí)。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長流水。

在教學(xué)中不斷進行反思，從以往的教學(xué)實踐中找出“得”與“失”，轉(zhuǎn)“敗”為“勝”，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，吃一塹，長一智，日積月累，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，不斷提高教學(xué)成績。

虛心同同事相互交流，相互學(xué)習(xí)，虛心聽取同事們直言不諱的真言，久而久之，一定會大有進步和發(fā)展的。

這次培訓(xùn)的時間雖然很短暫，但是每天的感覺是幸福而又充實的。因為每一天都是面對不同風(fēng)格的專家，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染之中，心靈經(jīng)歷了忐忑、彷徨、探索、喜悅與享受。一路走來，專家的講座雖然我不能做到完全吸收他們的課程精華，但他們先進的教育理念、獨到的教學(xué)思想、對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)，更增添了我努力使自己成為一名音樂骨干型教師的信心。

這十五天的培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想最終成為一名合格的優(yōu)秀教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這一次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但思考沒有結(jié)束，行動更是沒有結(jié)束。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在自己的教學(xué)崗位上銳意創(chuàng)新，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。

總之，這次培訓(xùn)僅說“收獲大”是不夠的，我會把這次提高專業(yè)成長的機會變成充電提高的起點，讓自己快速成長起來。

研修心得

首先，我非常感謝高培研修學(xué)院的老師們傍晚時分從遙遠(yuǎn)的地方來到我們幼兒園給我們上課，也要感謝我們的園領(lǐng)導(dǎo)給我們安排這樣難得的機會參加這次研修課。

千言萬語匯成一句“謝謝”，謝謝高培的老師們，謝謝園領(lǐng)導(dǎo)…俗話說：養(yǎng)兵千日，用在一時。”參加這次研修課的主要目的是要通過考試。最后，我希望我們幼兒園的全體教職員工都能順利通過考試!加油吧!

文檔為doc格式。

黨建工作心得

驕成吉思汗，今有探索中國特色社會主義新型企業(yè)的紅色企業(yè)家——東方控股集團董事長丁新民。

丁新民的辦企宗旨是“以人為本、共同富裕”，他向世界喊出了“讓無產(chǎn)者變成有產(chǎn)者”的口號，他胸中裝著美麗的“東方夢”。參觀之前，通過網(wǎng)絡(luò)做了一些案頭工作，了解一下東方控股集團，我們發(fā)現(xiàn)“東方母親”、“農(nóng)民工聯(lián)隊”、“好人丁新民”等宣傳報道，不免感覺是媒體的包裝、有點炒作的意味，實地參觀后，發(fā)現(xiàn)我們的感覺是錯的，他們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比宣傳的要好的多，丁新民是一位很樸實的企業(yè)家，他的東方團隊行為是低調(diào)的、態(tài)度是謙和的、理想是豐滿的、執(zhí)行是高效的，腳踏實地的在實踐著他們的真理。

丁新民是一名老黨員，他在企業(yè)創(chuàng)立的同時，就在企業(yè)里建立了黨組織，這么多年來，他一邊抓企業(yè)發(fā)展、一邊抓企業(yè)黨建，時刻不忘黨的宗旨、黨的奮斗目標(biāo)、黨章黨紀(jì)，他實現(xiàn)了企業(yè)黨建工作與企業(yè)發(fā)展有機融合、黨建工作推動企業(yè)發(fā)展的企業(yè)發(fā)展新模式，探索了一條構(gòu)建中國特色社會主義新型企業(yè)的道路。他懷揣著實現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想，他關(guān)注到我國現(xiàn)階段“三農(nóng)問題”的難題，要實現(xiàn)共產(chǎn)主義，實現(xiàn)全面小康目標(biāo)，這些農(nóng)民工群體必須富起來，因此他打造了農(nóng)民工聯(lián)隊，視農(nóng)民工為兄弟，并且把黨組織建到聯(lián)隊，讓農(nóng)民工群體及時了解到黨的大政方針，讓農(nóng)民工群體感受到黨的關(guān)懷，他帶動了一批又一批農(nóng)民工致富，他被當(dāng)選為人民代表。

他是一個企業(yè)家，敢想、敢干、敢闖;他是一個紅色企業(yè)家，用黨的思想理論法寶武裝企業(yè);他是一個思想家，積極思索、實踐超越西方工業(yè)文明的中國特色社會主義新型企業(yè)發(fā)展道路;他是一個傳播者，他不僅傳遞著黨的理論思想、黨的方針政策，更傳遞著黨對人民的愛。

這次參觀學(xué)習(xí)感受，可以用9個字來概括：很震撼、很熟悉、很鼓舞。震撼的是在這個物欲橫流的世界，依然有一批胸懷遠(yuǎn)志、追逐理想的仁人志士，為了人類社會的和諧發(fā)展、人類的真理，在探索、在實踐、在奮斗;熟悉的是我們有著共同的理想，在東方能處處找到我們的身影，我們在做著同樣的事業(yè);鼓舞的是讓我們更加道路自信、制度自信、理論自信。

最后，用這首詞表達(dá)一下我們堅定的信念：東方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好。

村黨建工作心得體會村黨建工作心得感悟

(一)非公企業(yè)黨建情況。

鎮(zhèn)黨委嚴(yán)格按照《關(guān)于開展非公企業(yè)黨建“一清兩擴三提升”推進活動的通知》(滕組通字[xx]29號)、《關(guān)于落實非公有制企業(yè)黨組織工作經(jīng)費的通知》(滕組發(fā)[xx]6號)、《關(guān)于做好非公企業(yè)黨員黨費收繳和返還工作的通知》等文件精神，扎實做好非公企業(yè)黨建工作，不斷推動黨組織作用的發(fā)揮。一是全面落實非公企業(yè)黨組織工作經(jīng)費。近年來，鎮(zhèn)所屬企業(yè)黨組織工作經(jīng)費均按上級規(guī)定比例列入企業(yè)財務(wù)計劃，并將其納入企業(yè)管理費用列支，據(jù)實在稅前扣除。二是著重加強非公企業(yè)返還黨費監(jiān)管力度。鎮(zhèn)黨委高度重視非公企業(yè)黨建經(jīng)費問題，采取企業(yè)黨組織主動向黨委申報和黨委不定時對非公企業(yè)返還黨費情況進行督導(dǎo)相結(jié)合的方式，促使企業(yè)黨費按時、按標(biāo)準(zhǔn)，足額返還到位，并嚴(yán)格監(jiān)督企業(yè)黨組織按規(guī)定要求使用所返還的黨費。三是扎實開展非公企業(yè)“一清兩擴三提升”推進活動。按照非公企業(yè)“一清兩擴三提升”活動要求，由鎮(zhèn)黨委牽頭負(fù)總責(zé)，督促非公企業(yè)建立本企業(yè)黨組織、黨員、黨費、黨建活動等工作臺帳，經(jīng)常定期組織企業(yè)黨員積極參加黨員活動，切實推進轄區(qū)非公企業(yè)全部實現(xiàn)黨的組織覆蓋、工作覆蓋。四是大力推進非公企業(yè)黨建示范點建設(shè)。鎮(zhèn)黨委大力推行“支部工作法”，大力培養(yǎng)明威液壓和大宗熱電等非公企業(yè)黨建示范點，積極實施“點-線-面”工作方法，總結(jié)、推廣成功經(jīng)驗，發(fā)揮示范點先進作用。積極推進非公企業(yè)黨組織辦公室、黨員活動室等陣地規(guī)范化建設(shè)，切實發(fā)揮黨建陣地作用。今年，我們將在鞏固以往成功經(jīng)驗的同時，持續(xù)推進非公企業(yè)黨建工作，按照上級有關(guān)非公企業(yè)黨建工作部署要求，切實提高非公企業(yè)黨建工作水平。

鎮(zhèn)黨委歷來十分重視農(nóng)村黨建工作，以村“兩委”換屆選舉為契機，配強選優(yōu)村“兩委”班子，在此基礎(chǔ)上，大力推進全鎮(zhèn)84個村級黨組織建設(shè)，扎實做好村級班子任期目標(biāo)管理和新任村“兩委”干部培訓(xùn)工作，積極開展黨員集中培訓(xùn)等工作。一是認(rèn)真開展黨員集中培訓(xùn)工作，提高黨員綜合素質(zhì)。春節(jié)過后，按照市委組織部相應(yīng)部署要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定了《關(guān)于做好全鎮(zhèn)黨員集中培訓(xùn)的'實施方案》，通過書記上黨課、專家授課、巡回宣講團宣講、普通黨員進黨校、普通黨員講黨課、觀看專題片等方式，按照鎮(zhèn)級、村級、普通黨員三個層次繼承創(chuàng)新、循序漸進地做好培訓(xùn)工作。共開展集中輪訓(xùn)3次，3600人次，鎮(zhèn)黨委書記按照規(guī)定內(nèi)容為黨員上黨課1次，以黨支部為單位開展黨員集中學(xué)習(xí)達(dá)24學(xué)時。二是加強村級班子任期目標(biāo)管理，落實黨務(wù)村務(wù)公開。抓住換屆后有利時機，積極組織開展村級班子任期目標(biāo)管理工作，簽訂任期目標(biāo)和年度目標(biāo)責(zé)任書，進展情況紀(jì)實臺賬等相關(guān)制度完善，定期進行公開公示，注重落實黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，推進決策民主化、監(jiān)督規(guī)范化。三是大力推進黨建示范點建設(shè)，重在落實幫帶作用。鎮(zhèn)黨委圍繞創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織，進一步規(guī)范村級黨組織生活、村級干部管理、村級事務(wù)管理，黨員作用發(fā)揮等內(nèi)容，創(chuàng)建了大宗村、北李莊村黨建示范點。

(三)遠(yuǎn)程教育工作。

為提高農(nóng)村黨員素質(zhì)，促進農(nóng)村快速發(fā)展，鎮(zhèn)黨委始終把遠(yuǎn)程教育工作作為加強農(nóng)村黨建和富民強鎮(zhèn)的戰(zhàn)略工程，持續(xù)不斷的加大對農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作的投入力度，確保遠(yuǎn)教工作落到實處。一是充分利用站點開展學(xué)習(xí)，發(fā)揮好“家門口”優(yōu)勢。全鎮(zhèn)各遠(yuǎn)教站點充分利用“齊魯先鋒—山東黨員教育平臺”開展黨員群眾集中學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)記錄規(guī)范，在線時長得到保障，遠(yuǎn)教作用得到充分發(fā)揮。二是加強站點管理員培訓(xùn)，發(fā)揮好“領(lǐng)路人”作用。以村“兩委”換屆為契機，配強了站點管理員隊伍，并積極開展對站點管理員集中培訓(xùn)，確保站點管理員熟悉自己的業(yè)務(wù)和做好日常設(shè)備的維護工作。三是有效使用“滕州市黨員教育服務(wù)管理平臺”。充分發(fā)揮平臺作用，及時對“黨組織生活”、“黨員發(fā)展動態(tài)管理”、“千村在線”、“黨旗合作社”等版塊內(nèi)容信息進行更新，有效使用“黨員訴求”版塊進行留言回復(fù)，“困難黨員救助”版塊進行審核辦理及救助，黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、公文收發(fā)系統(tǒng)等版塊開展工作。

二、下一步工作思路。

新常態(tài)、新形勢、新征程。基層黨建工作面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)，為做好基層黨建工作，必須進一步加強工作力度，從以下三個方面做好黨建工作：一是進一步落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，落實好“書記抓，抓書記”，基層黨組織書記作為基層黨建工作的第一責(zé)任人，切實履行好自身職責(zé)，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實，確保黨建工作抓出實效。二是建立健全長效機制，將一些工作過程中好的工作方法、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為制度，為今后工作提供指導(dǎo)。注重加強項目機制、責(zé)任機制、考核機制等方面的機制建設(shè)，并把各項機制進行量化細(xì)化，作用得到充分發(fā)揮。三是加強工作的督導(dǎo)，建立獎懲機制，充分調(diào)動廣大黨員群眾的積極性，進一步激發(fā)基層黨組織活力，確保黨建工作成為推動各項工作的新動力，實現(xiàn)基層黨組織的科學(xué)持續(xù)發(fā)展。

研修之星研修心得體會

研修是現(xiàn)代人終身學(xué)習(xí)的重要方式之一，它可以幫助我們不斷提升自己，適應(yīng)社會的變化和發(fā)展。而研修之星項目作為一項重要的培訓(xùn)活動，為職場人士提供了一個平臺，讓他們互相交流學(xué)習(xí)。我有幸參加了一次研修之星的研修活動，下面我將分享一下自己的心得體會。

第二段：分享對于研修之星的感受和獲益。

這次研修之星的研修活動對我影響深遠(yuǎn)。首先，通過與來自不同行業(yè)的參與者的討論交流，我意識到自己在某些方面的不足之處，激發(fā)了我對于進一步提升自己的動力。其次，在研修課程中我學(xué)到了很多實用的知識和技巧，這些知識和技巧對于我在工作中的表現(xiàn)和發(fā)展有著重要的幫助。最后，研修之星提供的學(xué)習(xí)資源和名師的指導(dǎo)也讓我受益匪淺，這對于我個人的職業(yè)生涯發(fā)展有著積極的影響。

第三段：主要講述對于研修中遇到的困難和挑戰(zhàn)的應(yīng)對策略。

在研修的過程中，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是時間管理上的困難，研修活動以及課程學(xué)習(xí)需要一定的時間和精力投入，而我正處于緊張的工作期間，所以需要在工作和學(xué)習(xí)之間做好合理的安排和時間管理。其次是與他人的交流和合作中的障礙，由于來自不同行業(yè)的參與者具有不同的背景和專業(yè)知識，所以在交流和合作過程中可能會出現(xiàn)一些誤解和溝通障礙，這就需要我們加強與他人的溝通和理解，共同努力解決問題。最后是學(xué)習(xí)壓力和自我管理的挑戰(zhàn)，研修過程中的學(xué)習(xí)和接受新知識需要一定的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，我們需要在學(xué)習(xí)中保持積極的心態(tài)，不斷克服自己的困難和挑戰(zhàn)。

第四段：反思與總結(jié)研修之星帶來的收獲和提出改進建議。

通過這次研修之星的研修活動，我深刻地認(rèn)識到自己的不足之處，并且也找到了一些解決問題和提升自己的方法和策略。我意識到只有不斷地學(xué)習(xí)和努力進取，才能在職業(yè)生涯中不被淘汰。同時，我也認(rèn)識到研修之星項目的可持續(xù)發(fā)展需要不斷地改進和調(diào)整，例如可以增加一些實踐案例的分享和交流，以及提供更加個性化的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)服務(wù)，這樣可以更好地滿足不同人的學(xué)習(xí)需求。

第五段：總結(jié)全文并展望自己的未來發(fā)展。

通過這次研修之星的研修活動，我不僅僅獲得了知識和技巧，更重要的是激發(fā)了我不斷進取和提升自己的動力。我會將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中，不斷完善自己，提高工作的效率和質(zhì)量。同時，我也期待著未來能夠參與更多的研修活動，不斷豐富自己的知識儲備和提升職業(yè)素養(yǎng)，為個人的職業(yè)生涯發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ)。

研修心得體會

一名優(yōu)秀的教師既是好的教書匠也是好的學(xué)習(xí)者。他只有不斷地學(xué)習(xí)、吸收養(yǎng)料，才能源源不斷地向?qū)W生灌輸知識和學(xué)習(xí)的潛力。而校本研修作業(yè)在推進新課改和促進教師專業(yè)發(fā)展的重要作用方面可謂功不可沒。我在校本研修學(xué)習(xí)中，一直讓教研與教育教育緊密結(jié)合，既讓教研與教育教育相互促進，又減輕了自我的作業(yè)負(fù)擔(dān)。下方我就自我的校本研修學(xué)習(xí)過程，談點體會：

首先，教研從講堂上來。在我看來，教育即教研，讓教研的韶光從講堂上來。處理教研韶光問題，我以為講堂教育不是簡略操作，而是運用藝術(shù)，充滿才智的過程。而講堂教育的藝術(shù)和才智要靠教師即時的調(diào)查、分析、決議、考慮。換句話說，也就是要靠教研來獲得。所以，教育過程本身也是教研過程。我就是在講堂上采取邊教邊研的方式，這樣更有利于及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題，讓教研更具實效。我體會到：學(xué)會教育即教研，其最大的長處在于，在不增加自我額外負(fù)擔(dān)的前提下，增加了教研的機會和韶光，讓講堂教育更具實效。

其次，教研從日子中來。事實上，教研的資源在教師的日子中無處不在，無時不在。只要咱們做有心人，善于發(fā)現(xiàn)，勤于考慮，教研能夠隨時隨地進行。比方，當(dāng)咱們在路上看到一個小孩不留意摔跤一直不愿起來，非得要母親或父親去扶她起來時，咱們就該想到：現(xiàn)實教育過程中許多教師總是過多表揚，一味欣賞學(xué)生，正是當(dāng)時許多教師在教育教育中普遍存在的現(xiàn)象。這樣導(dǎo)致學(xué)生經(jīng)常處在一片“好好好”的贊揚聲中，看不到自我的缺陷，特性是留守學(xué)生，助長了他們驕傲自滿的心情。

第四，聽、評課。每周堅持至少聽1――2節(jié)課，一起作好聽評課記載，課后及時與授課教師進行反潰每聽到一節(jié)課都能令自我收成非淺，吸取他人講堂的精彩，彌補自我的不足。看到他人精彩或不足，總是假定著自我假如在上這堂課的時分遇到這樣的問題會怎樣處理，自我總是設(shè)身處地的想著，學(xué)習(xí)著有經(jīng)驗教師在上講堂的把握，而當(dāng)自我站在講臺上的時分就會考慮自我就應(yīng)在什么地方留意些什么細(xì)節(jié)。

第五，校本研修伴我人生生長。校本研修是校園作業(yè)永久的主題，是校園發(fā)展的不竭源泉。教師的生長是校園得以生存的支柱，我從中感受生長。

教學(xué)研修心得

xxxx年7月5日至10日，xx市一百多名初中語文、數(shù)學(xué)教師齊聚上海，開展為期5天的“教學(xué)效能提升高級研修”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我很慶幸參加本次研修活動。培訓(xùn)中，十位專家精彩的講座、同伴教師的兩次集中研討交流，令人振奮，仔細(xì)揣摩體會其中的真諦，給我感觸頗多。

每位專家們的敬業(yè)精神令人感動。培訓(xùn)中的每場講座和報告，所有專家都是站著講授，已年過半百的關(guān)景雙教授和張人利教授講課時衣服都汗?jié)窳耍麄內(nèi)跃癫粶p，聲情并茂，精益求精的站著完成三個多小時的講座。

銘師培訓(xùn)中心的精心組織和老師們盡職盡責(zé)的服務(wù)態(tài)度令人感動。五天的培訓(xùn)活動，緊張、扎實、有序開展。三位老師每天上課前都把各學(xué)員的名牌和飲用水整齊擺放在課桌上，便于學(xué)員有序就坐；每天的培訓(xùn)事項都要通知三遍，還要發(fā)布在群里；時間觀特別強，不隨意提前和延遲，總是準(zhǔn)點開始和結(jié)束；用餐時總是站在餐廳門口等待招呼，盡可能的為大家服務(wù)。

參訓(xùn)老師專心、認(rèn)真、踏實的學(xué)習(xí)行為令人感動。這次參訓(xùn)的教師都是省市級教學(xué)能手和學(xué)校骨干，但大家對待本次培訓(xùn)研修，無不盡心盡力，尤其在分享經(jīng)驗和收獲的時候，都愿意把自己的觀點拿出來，與別人分享，闡述自己的理由。彼此真誠的交流，常讓人有無聲處聞驚雷的感覺。可以說，培訓(xùn)中，每一個人感動著別人的同時，也被別人感動著。有人說：“教育就是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”這次培訓(xùn)研修也正是這樣。

首先，更新了教育教學(xué)理念，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。

本次培訓(xùn)開設(shè)的一系列精品的課程，都是在教育教學(xué)實際工作中極有造詣的專家、實戰(zhàn)家的專題報告及經(jīng)驗介紹。主要針對我市教師教學(xué)的工作特點，緊扣當(dāng)前學(xué)校教育工作的重點和難點，以課堂學(xué)習(xí)、專題授課為主要形式，幫助教師解決工作中的困惑和問題。培訓(xùn)中，關(guān)注學(xué)科教學(xué)，通過與名校長、名師的對話與互動，汲取成功學(xué)校的課堂教學(xué)改革經(jīng)驗和名師豐富的教學(xué)技能，為自己的教育教學(xué)提供借鑒。通過學(xué)習(xí)，讓我獲得了新的教育教學(xué)理念、直接的工作方法和手段，拓寬了我的教學(xué)視野。

其次，將“輕負(fù)”“高效”作為課堂教學(xué)的目標(biāo)。

隨著教學(xué)改革的推進各地涌現(xiàn)出很多的教學(xué)模式，它們都有固定的模式，有具體可操作的步驟，有明晰可走的路徑，老師們紛紛效仿，我也是其中的一員，但學(xué)習(xí)最終停留在“形”的層面，模式要求教師必須怎樣，學(xué)生要怎樣，如此以來，其實又變相的`束縛了老師的教和學(xué)生的學(xué)。上海靜安區(qū)教育學(xué)院附屬中學(xué)張人利教授探索的“后茶館式”教學(xué)模式不拘泥于固定的模式，用“讀，議，聽，練，講”等靈活多樣教學(xué)方法，以各種“腳手架”為依托，讓學(xué)生不但在書中學(xué)，也在做中學(xué)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，真正做到“以學(xué)定教”，把教學(xué)朝著“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的方向發(fā)展。

第三，關(guān)注學(xué)生體驗，增強課堂的教學(xué)效果。

李政濤教授用“生，實，放，長，清，細(xì)”六個字闡述有效課堂，“生”即學(xué)生立場，是教學(xué)的魂；“實”即扎實，充實，豐實，平實，真實；“放”即開放有活力，是現(xiàn)代教育的底線；“長”即推進感生長感；“清”即條理清晰，課前課后目標(biāo)清晰；“細(xì)”即注意細(xì)節(jié)。對照這六個字反思自己的課堂，各方面差距很大，尤其是在“生，長”兩方面是思慮不周，高度不夠，在今后的教學(xué)中，這六個字將成為我新的參照系，讓學(xué)生在課堂上不僅是教育體驗，更是生命體驗。

第四，用積極的心態(tài)消除工作中的倦怠。

從教十幾年，工作中的種種困難和壓力，如教學(xué)中的困惑無法解決，與學(xué)生，家長溝通的困難，成績的好壞，社會輿論關(guān)注度高等等，都會影響我的情緒，給工作生活帶來不便。這次培訓(xùn)中崔麗娟教授的“教師的情緒管理與壓力應(yīng)對”從壓力的認(rèn)識，問題的應(yīng)對，情緒的管理，心態(tài)的修煉四方面，傳授了借時借地解決問題、釋放壓力，管理情緒的方法。井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄，有壓力才會有動力。當(dāng)不能改變事件時，就改變對事件的態(tài)度，我們會有別樣的心情。讓我對工作有了新的理解，更有信心。

這些收獲有的開闊了思路，有的提升了理論，有的凈化了心靈。它們將穿透時空，長久的留在我的記憶里。

思考一：如何將新的教育教學(xué)理念，內(nèi)化為自己的教學(xué)行為，落實到自己的課堂教學(xué)中？這是一個需要不斷實踐和探索的過程，專家們成功的教育教學(xué)經(jīng)驗，值得借鑒。

思考二：如何提高自己的校本研修能力，解決當(dāng)前教學(xué)中存在的突出問題？教學(xué)設(shè)計、上課、聽課、評課本是教師最經(jīng)常的工作，卻因沒有明確的問題引領(lǐng)，沒有必要的理性思考，沒有更深一步的行動和理論跟進，使我們課堂教學(xué)質(zhì)量得不到提高，陷入低效的困境。如何走出這一困境，是當(dāng)前教學(xué)亟待解決的問題。

思考三：如何研究教學(xué)模塊，夯實專業(yè)知識，提升教學(xué)改革實踐能力，促進個人專業(yè)發(fā)展，做到“堅守與創(chuàng)新”。

有思考，就會有行動；有行動，就會有收獲。今后我將扎根于校本，著眼于與教學(xué)有關(guān)的現(xiàn)實存在的問題，以客觀、現(xiàn)實的視角，以理論學(xué)習(xí)和行動跟進為切入點，來提高我的教育能力，提升我的教育智慧！

村黨建工作心得體會村黨建工作心得感悟

大家好!今天我匯報的題目是：狠抓隊伍教育管理，構(gòu)建打造黨建工作的“核心工程”。

自去年“七一”以來，我村黨總支在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，作為黨建第一責(zé)任人，我認(rèn)真貫徹落實鎮(zhèn)黨委基層黨建責(zé)任制目標(biāo)要求，緊緊圍繞基層組織建設(shè)強基固本，打造一流爭創(chuàng)先進的工作思路，為自身在黨建工作中定目標(biāo)、定職責(zé)，按照“抓黨建、凝合力、謀發(fā)展、夯基礎(chǔ)、促黨建”的工作方略，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神為動力，團結(jié)帶領(lǐng)全村廣大干部群眾艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、扎實工作，發(fā)揚“團結(jié)、奮進、堅韌、創(chuàng)新、圖強”的精神，勇于追求卓越，多措并舉，全面提升了黨建工作整體水平，有力地推進了全村經(jīng)濟和社會事業(yè)快速發(fā)展。下面，我就履行村黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)情況述職。

一、抓制度;力求黨建工作規(guī)范科學(xué)。

通過不斷健全完善抓制度與落實，規(guī)范了發(fā)展黨員工作，優(yōu)化了黨員隊伍結(jié)構(gòu)，促進了黨的基層組織建設(shè)，使基層組織建設(shè)更加規(guī)范。

二、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激活力，作表率。

自開展基層黨組織和黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，我村將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動列入了村黨總支重要議事日程之中，總支月月有安排，季度有檢查，半年有總結(jié)，年終有評比，規(guī)范完善了黨員星級評定管理、無職黨員“設(shè)崗定責(zé)”和公開承諾制度，充分調(diào)動了無職黨員參與黨建工作、經(jīng)濟發(fā)展和社會事務(wù)管理的積極性，提升了黨員形象，密切了黨群關(guān)系，增強了基層黨建工作的活動，深入開展了創(chuàng)建活動。

在創(chuàng)建活動中，通過組織黨員重溫入黨誓詞，學(xué)習(xí)黨的政策，互相討論交流，開展了學(xué)習(xí)典型比發(fā)展，黨員之間比奉獻活動，激發(fā)了黨員活力，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成效明顯。一是發(fā)揮總支黨員服務(wù)作用，開展環(huán)境整治，每月總支組織黨員在全村開展一次衛(wèi)生大清除，全體黨員積極投入到環(huán)境衛(wèi)生整治活動中;二是開展黨員聯(lián)戶制度，為群眾送溫暖，送政策，一切服務(wù)于群眾，加深黨員同群眾的血肉聯(lián)系;三是積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用和表率作用，深入開展“學(xué)黨章，守紀(jì)律，轉(zhuǎn)作風(fēng)”教育活動，不斷深化為民服務(wù)的意識，在服務(wù)中找差距，在服務(wù)中比奉獻;四是鞏固陣地建設(shè)，以遠(yuǎn)程教育為平臺，開展以先進典型激勵人、反面教育警示人、紅色文化教育人、廉潔文化陶冶人的教育活動。

通過活動的開展，使黨建工作的'核心工程、黨員隊伍建設(shè)不斷增強，打造了一支養(yǎng)靜氣、去浮氣、養(yǎng)才氣、去愚氣、養(yǎng)朝氣、去暮氣、養(yǎng)正氣、去邪氣，政治堅定，作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)識豐富，業(yè)務(wù)熟練的高素質(zhì)黨員干部隊伍，使各項工作充滿生機、富有活力。

三、發(fā)揮黨建工作的牽引力和帶動力，創(chuàng)機制謀發(fā)展。

作為黨建第一責(zé)任人，必須保持清醒的頭腦，必須增強創(chuàng)新意識，堅持真理，修正錯誤，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，必須堅持宗旨意識，公仆情懷，相信群眾，依靠群眾，充分發(fā)揮總支的牽引力和帶動力，創(chuàng)機制謀發(fā)展。深入群眾開展“訪民生、知民情、解民事”集中走訪活動，認(rèn)真聽取民聲，了解群眾所需、所盼、所想、悉心問民生，留察民意，真心表真情、用心匯民力，通過疏理建議，制定了具體方案，明確了工作職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、完成時限和具體責(zé)任人，確保事事有人管，件件有著落，贏得了全村黨員群眾的大力支持。

研修心得體會

回想今年的培訓(xùn)，收獲頗多，但也有一些疑惑，就是培訓(xùn)內(nèi)容太豐富了，學(xué)習(xí)還不是太深入，所學(xué)內(nèi)容不太容易在實際教學(xué)工作中操作應(yīng)用，學(xué)習(xí)內(nèi)容與目前實際教學(xué)還有距離。希望培訓(xùn)內(nèi)容既要高于實際教學(xué)，引領(lǐng)實際教學(xué)，又不要與實際教學(xué)有太大的脫節(jié)，這樣對實際教學(xué)的指導(dǎo)作用就更大，老師們更容易接受，對教育教學(xué)質(zhì)量的提高就更有意義。

沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能成為膚淺的知識。在教學(xué)中，我們不能停留于教教材，而應(yīng)該學(xué)會以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實踐中遇到的問題。

回顧這段時間的培訓(xùn)，自己感受到學(xué)習(xí)的重要性，本學(xué)期我繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實踐驗證的新課程理念作為研究的方向，取長補短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。不斷在教學(xué)中自我反思，不斷進取。

社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。“一份春華，一份秋實”，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。校本培訓(xùn)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。

自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力得到很大提高，通過課程視頻聆聽了專家的專題講座;通過課程簡報加深了對專題的深刻理解。沒有反思就沒有進步，新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價體系,都使自己對物理教學(xué)工作有了新的認(rèn)識與思考。

在今后的工作中我將繼續(xù)努力，力求完美。為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是良師益友,是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我相信只要我們用心，培訓(xùn)學(xué)習(xí)會助我們乘風(fēng)破浪，工作會有更大起色。總之，我在培訓(xùn)中的收獲是沉甸甸的。在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到培訓(xùn)中來，不斷的提高自己的教育教學(xué)能力。

教學(xué)研修心得

3月7日，我有幸以湖北省“國培計劃”第三批跟崗學(xué)員的身份，來到xx市xx區(qū)xx小學(xué)開始為期一個月的跟崗研修。一個月來，我和其他五個來自湖北不同縣市的跟崗學(xué)員一起，自覺遵守培訓(xùn)紀(jì)律，吃住在學(xué)校，跟著指導(dǎo)老師聽課，上課，課例研討，讀書，開展反思，參與集體活動，與水小師生朝夕相處，和諧共進。臨近結(jié)業(yè)，還意猶未盡！這里有太多值得我們學(xué)習(xí)，借鑒和留戀的地方。在這里我們真切地感受到了教師職業(yè)的崇高與幸福感！真希望能像她們一樣工作著，辛苦著，幸福著！

初識水小，印象并不那么好。大xx熱鬧街道邊不起眼的校門，已顯陳舊尚不如農(nóng)村學(xué)校氣派的教學(xué)樓，擁擠的校園，緊湊的空間，讓我這個來自農(nóng)村的老師有一種壓抑感——論辦學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件還真不敢恭維。報到后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情介紹和周詳安排，那些不熟識的老師的真誠的笑臉，還有同學(xué)們的禮貌問候，讓我初步打消了種種顧慮。隨著校園環(huán)境的熟悉，活動的滲透，這種印象很快改變了。這里環(huán)境整潔，師生和諧上進，校園文化凸現(xiàn)，處處透漏出一種濃厚的育人氛圍。一塊塊獎牌，昭示著水小光輝的辦學(xué)歷程和不菲的業(yè)績，讓我頓生一種膜拜之感。水小，我來了，一個來自農(nóng)村基層的“骨干”教師向你學(xué)習(xí)取經(jīng)來了！

xx小學(xué)位于“九省通衢”的xxxx區(qū)，是漢江之濱的一所名校，因臨近xx最大的水廠———宗關(guān)水廠，與“水文化”有著不解之緣而得名。學(xué)校有著六十多年的辦學(xué)歷史，文化底蘊深厚，和諧相生的環(huán)境，令這里人才輩出，被譽為“教研員，名師，干部的搖籃”，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一直以來名列區(qū)前茅，培養(yǎng)的學(xué)生深受家長和社會的稱贊。

水小于xx年率先提出了“水育文化”的概念，實施用“水育文化”治校的方略。其意在師生中弘揚“水”為生命之源，文化之源，謀福萬物，滋補萬物，卻不與萬物爭上下的精神，推崇一切關(guān)于水的優(yōu)秀品質(zhì)，用優(yōu)秀的中華水文化精髓來詮釋現(xiàn)代社會的核心價值觀，發(fā)揮傳統(tǒng)文化育人的獨特功能，探索基礎(chǔ)教育與水育文化的關(guān)系，承擔(dān)水育文化育人的重任，摸索一條基礎(chǔ)教育利用水文化育人的新路。學(xué)校首先創(chuàng)建了“水育文化”的氛圍，校門上設(shè)計了活潑的七彩河流，進門設(shè)計了水幕墻，墻上“上善若水”四個強勁有力的大字赫然在目。讓所有從這里走過的人都能對學(xué)校特色文化一目了然。教學(xué)樓形成了走廊文化，樓道文化，辦公室文化等。校園里四層走廊分別以名水篇、水利篇、環(huán)保篇、勵志篇為版塊，以卡通水寶寶為主持人，帶領(lǐng)師生逐一了解國內(nèi)外名水、著名水利工程、水環(huán)保知識、以水明志的成語故事、名言警句。四層樓道分別掛有本校學(xué)生、老師的書法作品，所有作品均為與水有關(guān)的名人名篇。學(xué)校的每一處水龍頭旁，都有水寶寶的節(jié)水溫馨提示。學(xué)校班牌、部門標(biāo)識均以七彩河流圖案和水寶寶卡通人物為背景，老師辦公室、各班教室也以水育文化為特色布置。行政辦公室更是依據(jù)部門特點掛有水育文化名句。生動有趣的校園環(huán)境，營造出濃濃的“水育”文化氛圍，深深地吸引著師生們，潛移默化地影響著師生，讓他們情不自禁地愛水、惜水、親水、品水，從而進一步上升為愛崗，愛校，愛家，愛社會，和諧相處，愉快工作，快樂學(xué)習(xí)。

在此基礎(chǔ)上，學(xué)校確立了“尋精神生命之源，奠終生發(fā)展之基”的辦學(xué)理念，確立了“水育文化”為價值導(dǎo)向的學(xué)校主流文化。

“水育”文化建設(shè)的思路：以水論事、以水喻理，以水明志、以水導(dǎo)行。

“水育”文化核心價值：上善若水（挖掘一切關(guān)于水的優(yōu)秀品質(zhì)）。

“水育”文化具體目標(biāo)：像水一樣奉獻、和諧；（滋養(yǎng)萬物；隨物賦形）。

像水一樣公正、包容；（水滿即平；惡濁不讓）。

像水一樣柔韌、勇敢；（剛?cè)岵桓皽Y無懼）。

像水一樣靈動、至善；（順勢而變；澄清凈化）。

學(xué)校探索總結(jié)出了“水育”文化教育模式：即構(gòu)建了“環(huán)境文化熏陶、學(xué)科課程滲透、校本課程深化、常規(guī)管理落實、綜合實踐拓展”五位一體的水育德育實施體系和“和諧。靈動”的課堂教學(xué)體系。系統(tǒng)的特色文化構(gòu)建豐富了學(xué)校的內(nèi)涵，提升了學(xué)校的品味，讓每一個走近的人都能溴到“水文化”的氣息。

水小“和諧靈動”課堂教學(xué)評價的基本理念是“以學(xué)定教，整體優(yōu)化”，這里所指的“和諧”，一是指生命論的和諧，即在課堂中生生、師生和諧相處，合作交流，教學(xué)相長；二是指系統(tǒng)論的和諧，即課堂教、學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，課堂教學(xué)扎實高效。“靈動”是指教師對教材的準(zhǔn)確把握和教學(xué)目標(biāo)了然于心的基礎(chǔ)上，最終達(dá)到“先學(xué)后教，以學(xué)定教，當(dāng)堂訓(xùn)練"的目的。在水小，我前后聽了十多節(jié)課，無論是導(dǎo)師謝濤老師的數(shù)學(xué)課，還是黃原老師的品讀課，還是其他老師不同科目的課，無論是教研活動示范課，還是常態(tài)課，都處處流露出“和諧·靈動”的身影！即使沒有多媒體的渲染，沒有時髦手段的支撐，老師同樣構(gòu)建出一堂堂精彩激昂，高效的課堂，讓人不得不打心底佩服。反思我們的課堂，松散，說教，耗時低效，平乏，的確到了非改革提升不可了！

真的覺得不虛此行。

水小的大課間也很有特色。大課間30分鐘，所有學(xué)生整隊集合后，先由一個英語老師組織學(xué)生一起進行口語訓(xùn)練，每天復(fù)習(xí)前面的口語會話，教給新的口語，并且每周的口語會話用黑板公布，有了視覺和讀音兩方面的感知，學(xué)生基本能及時掌握，提高了學(xué)生口語水平。接下來是廣播體操，韻律操，兩操完成后分年級活動，有的跳短繩，有的跳長繩，有的接力，有的跨欄，有的跳竹竿舞。活動形式多樣，讓校園充滿了生機，鍛煉了學(xué)生身體，孩子們在這里愉快的成長。

學(xué)校的勞技也很有特色，“靜·繡坊”遠(yuǎn)近聞名。食堂，走道，會議室，一副副美輪美奐的蘇繡作品，真讓你領(lǐng)略到藝術(shù)的魅力，不僅培養(yǎng)了孩子們的興趣，訓(xùn)練了學(xué)生技能，還吸引了好多社會上的蘇繡愛好者來觀摩學(xué)習(xí)。

課余時間學(xué)校還成立了各種興趣小組，籃球，葫蘆絲，二胡，電子琴等，還聘請社會上的老師來校上課，培養(yǎng)學(xué)生特長，促學(xué)生全面發(fā)展，效果十分明顯。

感受很多，沒能一一列舉。唯有變思想為實際行動，用所思所感所悟去改變自己，帶動周圍，才算不虛此行！

村黨建工作心得體會村黨建工作心得感悟

一、會議傳達(dá)了院工作會議黨建工作精神，結(jié)合中心實際情況討論通過了中心加強黨建工作的具體措施：

1、加強各級黨組織能力建設(shè)。

2、加強黨支部能力建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

3、加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

4、做好在科技骨干中組織發(fā)展工作。

二、會議研究通過了加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的`具體措施。

1、加強黨委中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為深入學(xué)習(xí)十七屆四中全會精神，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹路甬祥院長在院工作會上的重要講話。

2、以黨支部為依托開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，永葆黨員先進性。

三、會議討論通過了中心黨務(wù)公開工作的公開內(nèi)容和公開形式，決定正式啟動黨務(wù)公開網(wǎng)絡(luò)專欄，并建立相關(guān)的工作機制，要求做到及時更新維護，使黨務(wù)公開網(wǎng)絡(luò)專欄成為黨委聯(lián)系廣大黨員群眾，黨員群眾深入了解黨委工作的橋梁和紐帶。

四、會議研究決定于近期召開黨支部工作會議,確定了以下幾項議題:。

1.各黨支部負(fù)責(zé)人回顧總結(jié)支部工作，20工作設(shè)想，黨員發(fā)展情況;。

2.傳達(dá)貫徹院工作會議黨建工作精神，布置中心黨委2010年工作;。

3.以如何進一步建立完善學(xué)習(xí)型黨組織為主題進行討論;。

4.進一步貫徹落實黨務(wù)公開工作。

五、會議討論通過了有關(guān)組織建設(shè)的決議：

1.會議審議通過了航遙中心支部張樹、劉玉泉以及研究生黨支部邢強三位同志轉(zhuǎn)正問題。

2.會議討論通過了黨委委員聯(lián)系黨支部和聯(lián)系優(yōu)秀科技骨干分工。王小明同志聯(lián)系離退休支部;張兵同志聯(lián)系數(shù)字地球?qū)嶒炇尹h支部;劉建波同志聯(lián)系航空遙感中心黨支部;李安同志聯(lián)系密云接收站黨支部和喀什接收站黨支部;王超同志聯(lián)系研究生黨支部。

六、會議討論通過了對地觀測中心第一屆團委籌建工作方案，決定成立中心第一屆團委組建工作組，成員由現(xiàn)有團委籌備組負(fù)責(zé)同志及相關(guān)工作人員組成，并討論審議了團委書記建議人選及職級待遇問題。黨委辦公室負(fù)責(zé)指導(dǎo)具體組建事宜。

七、根據(jù)中科院京區(qū)黨委下發(fā)的《關(guān)于進一步改進和完善基層黨委考核評價實施辦法的通知》(***)文件精神，會議討論通過了我中心組織開展中心黨委考評工作的相關(guān)事宜。