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直播營銷課程總結(精選17篇)

時間:2023-12-21 14:38:42 作者:XY字客

范文范本可以引發我們對寫作的興趣和熱情,激發我們的創造力和想象力。下面是一些范文范本的實例,可以幫助大家更好地理解和運用寫作技巧。

網絡營銷課程總結

1.重課本、輕實踐,缺乏實訓平臺。

首先要明確的一點是網絡營銷課程是以實訓應用為導向的電子商務專業主要課程之一,實訓是該課程的靈魂和核心。其次,回到現實網絡營銷,簡而言之就是如何在網絡上推銷產品。不可否認,營銷的策略是有理論可言的,但更多的是積累下來的經驗,而經驗是需要依靠實踐得來的。但是當前我國的網絡營銷課程教學卻違背了實訓這一初衷,走向了一個教育的牛角尖。課堂上,教師將該課程的教學和其他課程混為一談,采取滿堂灌的方式在講臺上講解理論知識,學生需要做的就是在下面聽課和做筆記。這一點忽視了教學的重點,同時長期反復無聊的理論知識講解會讓學生產生厭倦的情緒,對于該課程逐漸失去興趣和耐心,并且通過這種方式培養出來的學生就像“書呆子”,不能滿足市場的需求,找工作時四處碰壁。

2.課堂的教學時間不足,學生缺乏學習空間。

這里的課堂教學實踐不足要從兩個方面來看:第一是課堂的教學時間不足;第二是學生的實踐時間不足。教學大綱上要求網絡營銷課程每學期的課時數為48課時,按每學期16周來算的話,每周只有3節課,作為電子商務專業的重點課程,教學大綱卻每周只安排了3個課時這明顯是缺乏科學性的。這么少的課時對于教師來說是很難在規定的時間內將需要講解的內容完成,更沒有時間去進行一些教學案例的`補充和說明,這對于學生來說固然是一個不小的損失。據調查,電子商務專業的學生除了基本的理論知識學習之外,還需要有大量的實踐來對于理論進行鞏固和拓展,但是課程時間太少,教師就只能不斷去壓縮實踐的時間為自己的理論和案例教學服務。

3.教師的授課方式脫離實際,師資力量單薄。

網絡營銷課程是一門新興的課程,也就意味著對于這門課程的教學還處于不斷改革和嘗試的過程中。傳統的網絡營銷課程教學就是教師對于教材上的知識進行傳授、學生負責認真聽講和做筆記,然后教師再對過去的經典案例進行分析。但是電子商務的發展日新月異,過去的案例在新的時代背景下早已經過時,對于那些案例的分析不僅對學生的學習沒有良好的指導作用,反而會讓學生形成一種固定思維。同時,教材上的理論內容和現實之間也存在一個時間差,學生將理論知識理解通透后拿到現實里卻發現并不受用,甚至還能看到幾屆學生用同一套教材的情況,這一點著實讓人大跌眼鏡,部分教師本著為自己圖方便、省去備課時間的初衷不去更換教材、不去和現實接軌充實自己的教學內容,讓學生叫苦不迭。

1.合理設置教學內容。

首先,教師要本著為學生著想的態度去選擇適合的教材,而且要和現實緊密聯系不斷去更換教材。當前市面上有很多選擇,高校每次在選擇教材之前都要博采眾長,杜絕不良現象,真正為學生考慮。其次,教師要懂得去不斷地充實自己的教學內容,不斷豐富自己的教學案例。這就要求教師花費更多的時間去閱讀國內外優秀的著作,對于相關的動態要用一個發展的眼光去看待,在日常生活中做一個有心人,記錄典型案例作為自己的教學案例,為學生提供指導和幫助。

2.改革傳統的教學方法。

任務驅動教學。傳統的教學方法不僅不利于學生的成長和知識積累,更會讓學生在畢業后遭遇碰壁。因此,對于傳統教學方法的改革勢在必行。筆者堅持教學應將講臺和時間留給學生,教師的身份更多的應是指導者和領導者。所謂任務驅動教學就是教師給學生分配任務,學生通過合作、學習、交流等方式去解決問題、完成任務。這種教學方法對于激發學生的學習興趣有著極其良好的效果,而且還能激發學生的潛能。

3.努力建立校企合作。

我國網絡營銷課程存在的最大問題就是學生的實踐機會不足,經驗的缺乏讓學生畢業后找工作時不能迎合市場的需要。因此,為了彌補教學的不足,對于實訓平臺的建立是刻不容緩的。但是部分校領導認為校企合作是一項浩大的工程,實則不然。學??梢猿薪悠髽I的網絡營銷任務,然后將任務分配給學生,這就是將學生投放到實踐的環境中去了。同時,學??梢匝堧娮由虅掌髽I的領導來學校辦講座,揭開網絡營銷的面紗,讓學生知道自己需要什么,明確了目標,才能有一個具體的動力和方向。

作者:劉競單位:成都信息工程大學商學院。

參考文獻:

[1]張彥.《網絡營銷》課程教學改革的探索與實踐[j].電子商務,(12).

[2]周波.關于《網絡營銷》課程教學改革的思考[j].考試周刊,(21).

直播帶貨培訓課程總結

如何成為直播帶貨達人?怎樣走出鄉村振興新路徑?今年5月至9月,仲愷高新區黨群服務中心聯合仲愷新業態行業協會黨支部、仲愷高新區巾幗創新創業協會舉辦“直播帶貨培訓助力鄉村振興”活動,旨在匯聚“兩新”力量,賦能鄉村振興。

此系列“直播帶貨培訓助力鄉村振興”活動邀請了有豐富一線經驗的主播講師,圍繞怎樣做網絡電商、如何定位主播人設、如何做好視頻的錄制及制作等內容進行培訓?;顒庸卜譃?期,受益人數約為150人次。

據悉,仲愷高新區開展“黨建引領·兩新助力”鄉村振興結對行動以來,按照“一村一企一社”的原則,積極推動組織建設有力、產業結構成熟、社會資源豐富的.“兩新”組織與38個行政村結對共建,目前,已開展共建活動285次,投入資金700余萬元。

網絡營銷課程總結

隨著網絡普及程度的提高,網絡營銷也就成為了現代社會的重要營銷方式之一,在短短的幾年時間里,網絡營銷的發展真可謂是有聲有色,據統計,中國的互聯網用戶還在不斷地飆升,網購網銀的興起,網絡營銷課程勢必成為一個熱門的專業課,因為傳統的營銷方式需要耗費大量的人力和物力,而網絡營銷方式大多都在網上進行,節省了很多時間和人力,這樣方便快捷的營銷方式,必然會成為營銷大勢,所以各個中職校區更應該重視網絡營銷的課程教學工作,建立精品課程師資隊伍,以使網絡營銷課程能跟上時代的步伐。

首先是網絡營銷的教學內容跟不上發展需要,網絡營銷是新時代的產物,具有這個時代最明顯的特征,所以傳統的純粹依附書本理論來教學是不能夠使知識達到很好的教授的,這也會導致理論的知識占據了絕大部分的內容,使得教學內容跟不上發展需要;其次就是網絡營銷的教學老師缺乏“實戰”經驗,很多教師根本就沒有實踐的這個過程,所以在講授的過程中,不能有效的將理論知識和實踐相結合在一起,這兩個方面不能做到融會貫通;其三就是網絡營銷教學的實踐配套設施不全面,大多數的中職校都會因為資金的限制,在設施方面配套不完善。網絡營銷是一個相對抽象的學科,它更多偏向的是互聯網的知識,所以沒有完整的設施,學生也就沒有辦法完整的模擬營銷過程;第四就是對學生的檢測方式不合理,方式單一。在各中職校中,能夠檢測學生成績的方式就只有書面考試,只能靠試卷成績來判定學生對知識掌握的程度,這樣單一的檢測方式讓學生重理論而輕實踐,這也就失去了學習網絡營銷課程的真正意義,到了畢業后去企業面試時,就常常出現會說不會做的尷尬局面,更不要說勝任工作了。以上四點是目前的網絡營銷教學中出現的較為嚴重也是較為普遍的問題。

對于一個網絡營銷教學來說,建立一個精品課程教學團隊的意義非同一般,最重要的一點就是,當前的教學課程改革的需要。網絡營銷教學改革的重點和難點就是進行課程建設與改革,在改革的過程中要建立突出職業能力培養的課程標準,并逐漸的嚴格規范這些基本要求,而這些細致劃分的`東西,依靠學校是不行的,只能依靠老師逐漸的去完善、推動專業課程建設與改革;第二點就是發展網絡營銷教師專業能力需要建設教學團隊。隨著時代的飛速發展,網絡營銷行業飛速興起,隨之他的教學情況當然也要緊跟步伐,不斷的發展進步。在中職校中,專業教師要具備創新精神,不斷地發展自身的專業知識技能,但是僅靠一人的努力是很困難的,所以團隊建設對于網絡營銷課程建設來說不可或缺,只有教師之間取長補短,相互學習,共同提高,才能充分實現知識交流與共享,從而為教師專業發展創造良好環境,促進教學系統優化,提高人才培養質量;第三點就是實現新的教學模式需要網絡營銷教學團隊建設。新的教學模式不斷地出現,在傳統課程中都是如此,在如此新穎的課程中,其創新的教學模式肯定會更加豐富,新的教學模式不斷出現,學生獲取知識的途徑也越來越多,教師不能只是一味的遵循書本知識,要打破傳統,實行開放教學,實現資源共享,這都需要教師團隊的分工合作,建立有效的團隊教學模式,從整體上提高教學質量和效果。

3加強網絡營銷教學團隊建設采取的措施。

3.1加強專業教學標準建設,逐步構建和完善專業體系。

網絡營銷的教學重點就是抓住市場,準確營銷,所以我們在建立團隊時,一定要先對市場進行調查,洞察市場的需要,根據需要,改革教學內容,創新教學手段,整合相近的專業課,避免資源的浪費,并且在創新的教學模式之下,要加大實踐教學比重,利用教學平臺擴展網絡營銷專業教學空間,教師的課堂不再只是局限在有限的課堂時間,網絡平臺成為了課堂的延伸地,能更好的構建完善的專業結構,培養出良好的師資團隊。

3.2制定完善的團隊建設規劃,優化教學團隊結構,提高團隊教師的整體素質水平。

教師團隊的選擇因素就是整體的師資力量都有較高要求,教師之間能夠互相交流,對課程有一個細致完整的把握,對教師團隊的建設和規劃要有系統的謀劃,通過正規專業的渠道來提高教師團隊的整體素質水平,培養、引進、聘任等都不失為較好的辦法,根據教師的學歷結構、年齡結構、職業資格結構、技術職務結構,制訂出團隊建設規劃和專業教師的提高目標。充分發揮每位教師的專長,幫助每位教師的實現其發展目標。

3.3加強骨干教師培訓,提升教師素質。

在傳統的教師評價方法中,骨干教師是眾多教師之中的中心力量,所以在對教師進行培養時,要盡量按照骨干教師的培養方式去培養,符合骨干教師的基本要求,而網絡營銷這門課程具有其獨特的課程特點,在培養教師過程中要根據其特殊的教學方法,結合實際,更加合理的培養教師。學校在培養教師時,不能只是局限于校內的資源,要鼓勵教師通過自修或者考取職業資格證書等形式獲取職業資格證,定期為教師提供一些行業內的技術交流,或是參觀學習,使教師的思想和技術始終保持在社會的較高水平,鼓勵教師參與國內的技術交流會和研討會,為其創造良好的成長環境,使教師的素質更快的提升。

3.4建設適應新教學模式的校內實訓基地。

按照培養高技能應用型人才的需求,為實現網絡營銷專業的培養目標,采用靈活多樣的教學方法與先進的教學手段相結合的教學模式,建設辦公自動化實訓室、網絡營銷綜合實訓室、物流管理實訓室、國際貿易實訓室,網絡營銷創業實訓室等各種不同的實訓室,提高學生的動手能力和實際操作能力,讓學生在學校模擬不同的工作崗位,更好的適應社會對不同類型人才的需求。

參考文獻:。

[1]曹慶年,趙海濤,李高和,蔡靖斐.淺談精品課程的網絡教學資源建設[j].中國校外教育(理論),(08).

[2]姚恩全.高校精品課程建設的理論與實踐研究[j].東北財經大學學報,(06).

網絡營銷課程總結

高老師在給我們上第一節課的時候就和我們說要想學好這門專業課首先要有專業意識。只有具備了專業意識在想事情和做事情的時候才會想到學會運用自己的專業知識。高老師講課很有激情他不像其他老師那樣死板的給我講知識而是教給我們怎么去運用知道,我能很好的跟隨老師的思路去主動的思考和學習。

高老師在剛開始的'時候就給我們布置了任務他只給我們講了前幾章的內容后面的知識讓我們以小組的形式(每組六個人)做課件進行講課。我們去洛陽實習回來后就開始了以學生為講課中心的授課方式。每節課一個小組講一個知識點一共六個小組。我們是第五組也就是倒數第二個講課的小組,第一個小組高老師給了他們一次在課堂上試講的機會。第一二小組他們是以每個人講一部分知識的形式進行的,看著他們每個人做的ppt里面不僅有好多網站頁面的截圖還有知識的一些總結,他們講課的時候能不看稿子給我們有條理邏輯的用自己的話把ppt中的例子進行分析和講解。我覺得他們課下肯定查閱了許多相關資料下了許多的功夫。第三小組以小品的新型形式給我們講了許可e-mail營銷的相關知識,在給大家帶來快樂的同時也讓大家學到了不少知識。

我們感覺到壓力越來越大,第十六周周五是我們小組給大家講博客營銷和微博營銷的相關內容,剛開始的時候我們想承接第四組做的佳佳相親網站繼續往下做想替他們進行宣傳,想法也得到了我們小組的一致認可但是實際操作起來確實問題重重最重要的問題是我們必須要自己寫博客和微博對佳佳相親網進行宣傳想看宣傳的實際效果的話時間又太短。在十六周周三中午高老師給我們說了一些我們應該講的內容要求我們要實際操作,不是告訴同學們博客和微薄的知識而是要我們告訴同學們應該怎么建立和運用微博和博客。當天晚上我們小組又重新進行了商議和討論,最后決定以“魯豫有約”的形式把博客和微博的相關知識傳起來。我負責講博客營銷的相關知識主要是講博客在寫作方面應該注意的一些事項和如何寫自己的博客可以吸引讀者引起讀者的共鳴。我們各自收集各自的資料各自負責各自的臺詞,在周四的時候我們試演了一遍感覺還行在周五的上午我們又排練了一次,這次大家都比較放松臺詞也挺順的就傳了下來。第二節課的時候就是我們講課了由于排練的時候挺順利所以大家在表演的時候都不是很緊張,馬松和盧帥以夫妻的身份第一個上臺很快就把課堂的氣氛就帶動起來了接下來我和賈麗靜講了一些博客營銷和推銷的相關知識一步一步的進行的很順利。

這次講課讓我體會到了團隊的力量,小組團結起來一塊商量一起解決問題效率比自己做要高很多。博客營銷的知識之間是有聯系的只有我們一起在才可能避免知識與知識直接的脫節和沖突,所以我們都是約好時間和地點一起商量和排練我們要講的知識。通過這次講課也讓我對博客和微博的知識有了更深刻的了解,也知道了企業是如何用博客和微博進行營銷的。謝謝高老師能給我們這次鍛煉自我的機會,讓我們可以在講臺上展現出自己的優點。

創業營銷課程總結

為期五天的有關創業、創造、創新項目的課程學習結束,伴隨著課程的結束我們了收獲了很多?!皠摌I”這一詞在我們的腦海中也重新得到了詮釋。

在這幾天的課程中經歷了無領導小組討論問題、相互自我介紹、游戲、企業模式生產、創業主意的產生、創業者必備的素質、與創業成功者的直接對話、對創業者的優勢劣勢的分析等。在此次課程中影響我最深的幾個課程是利用樂高來提升創新思考方式與提升個人自信心。

在樂高課程中,通過一系列的方法去探索在設計和創業中面臨的挑戰。在一系列創新模型搭建任務中,你將會被鼓勵去分享你的感受,解決搭建過程中存在的問題,然后使得自己在思考創業與合作中考慮的問題更廣更嚴謹。

此外提升訓練自信心的課程目的在于幫助你當你在任何環境中陳述某件事情的時候能夠優秀的成為一個陳述者教會你如何提高個人自信心和減少壓力。不管對于你個人還是一個小團隊來說這都是一個實際的課程。經過訓練的我們面對觀眾自信的表達和討論自己的想法。

訓。從中學到只有在認真的想好自己是否應該創業的前提下,才能夠結合市場環境以及自身條件,建立一個好的企業構想,從而制定有效的市場營銷計劃。

課程讓我們了解創業、體驗創業、實踐創業,真正發揮自己的才華,展現創新思想和個性特點,重新思考了自己的人生方向和自我定位。讓我們對于創業有一個更清晰的了解,逐漸改變了原來錯誤的理解和想法,端正了思想態度。課程從什么是創業講至創業的實質意義,發現創辦企業需要考慮的很多因素。通過先進的理念,系統的理論,對自己的以后起到了很大的作用。

很幸運的成為第一批參加此課程的學生,創業是一個很長的過程,既是一個完善自己的過程,也是一個融入社會、認知社會。創業者必須具備這些,才能成為一個合格的創業者。創業更是一種磨練,一種挑戰人生、成就夢想的歷練。

現如今大學生年齡基本在19-25歲之間,各位試想與你同年齡段的同學、朋友是不是很多都已經成家立業?更有甚者,已經擁有一兩個孩子。而你卻還在學校里花父母親的錢?。?!有時候自己也想在經濟上獨立,怎奈于還是學生,正處于“尷尬的'年紀”。并且當今社會本科大學生猶如工廠大生產線,每年大批量生產數百萬計,乃至人才市場“供過于求”。形勢如此嚴峻,我們為何不多參與社會實踐呢?不僅能獲得生活補貼,還能學到經驗。

以下是我一年多來,做營銷實踐與本學期學習《市場營銷學》相結合的小結,與大伙探討探討,大家有什么意見或者建議也可以提出,互相學習。我暫且將營銷實踐活動分為以下幾點:

1) 確定目標客戶。我們自己身為學生,比較了解學生的日常所需及心里所想,并且時間和精力有限。所以我們選擇學生作為目標客戶,喜歡宅在宿舍懶得出行的學生作為我們的主要客戶,其余學生作為潛力客戶。

背后的批發商聯系方式(我一個做營銷主管的朋友支的招,管用!但這個需要視力好的人,就像我。)找到批發商要注意觀察他的主打產品和貨物品種數量,食品類有的主打糧油,有的是零食、飲料。選擇適合自己,建立關系(別以為自己是來消費就一副高高在上的樣子)。 應急方案,特別要注意的是:平時自己手中要多預留幾個批發商,并和他們面對面溝通過。因為有的批發商缺少信譽,欺負我們是學生,故意刁難我們。比如說訂貨量太少不做你的買賣,或答應你某時送貨,結果沒按時送到并口氣很不好地說“今天沒空,改天再送下去”。那你這幾天的生意豈不是大打折扣。所以,袋里有糧,心中不慌,我們也可以從中貨比三家。

的收支都需要記錄在內,要清楚每一筆收支情況,認識到自己哪里可以支出,哪里可以節省,為以后的生活和工作提供參考。

4) 產品。產品選擇要有主次之分,主打什么產品,輔之以什么產品,這構成主營業務和非主營業務。主營業務收入可以保證你的收入,數量不用多;非主營業務可以選擇能活躍氣氛的產品,給客戶新鮮感,這不僅能夠吸引客戶,還能給自己增加額外收入。進貨量,根據自己的資金、銷售量、庫存空間來確定。我們是學生資金有限,庫存空間更是有限,因此只能按需訂貨(這也能降低我們的投資風險,免得產品滯銷,貨物囤積,到時候連吃飯的錢都搭進去)。產品更新換代,切記要有諸多產品可供選擇。(好比每天吃蛋炒飯,最后你看到蛋炒飯就像一盤。。。“自己想像”)。個人經驗,一種食品通常銷售一個月開始出現明顯地銷量下滑。所以產品種類數量要多,如果不多也需要經常使用其他替代品。

5) 倉儲,貨物整理存放。因存儲空間有限,我們只能把較為大件,且有外包裝的產品拆散,化整為零;然后大小件產品互補,利用大容積再次化零為整,充分利用有限的空間存儲。新舊產品存放有序,切記舊產品在外層,新產品在里層,否則舊產品過了有效期,自己都還不知道。

6) 貨物擺放。貨物擺放同樣需要充分利用擺放工具,大小產品,圓扁產品互補充分利用擺放空間。重要的是如何擺放才能讓客戶一目了然?首先是主打產品的擺放,主打產品擺放位置選擇應該是客戶第一眼看得到的地方,然后再利用剩余空間盡可能地展現出所有產品,給客戶一種琳瑯滿目的視覺沖擊。擺放工具,承載貨物工具的選擇依據上述要求,即應當選擇表面較寬廣的工具,才能夠體現出更多種產品,然后根據自己的銷售方式,是固定銷售還是移動銷售來選擇能否方便移動的工具。

7) 營銷,產品銷售是最為關鍵的環節。雖然都是面對學生市場,仍需進行市場分類,比如新生、老生對食品的要求不同,飲食方式不同。面對不同學生市場應采取不同的推銷方式,推銷的主次產品也應有所變化。其次,根據新老生作息時間的不同,采取不同的銷售方式。如新生需上晚自習,老生雖不用上晚自習,但需要上選修課。定價,產品價格的設定。因為每個學校的校園環境不同,如我們學校超市較少(各種因素影響),學生購物不便,僅有的幾家超市占據校內市場份額,抬高商品價格。所以我們定價范圍最高只可與超市持平(超市大批量訂貨進貨價低,而我們小批量訂貨進貨價高),夾縫中求生存,從中賺取微薄利潤。勿為微利而煩惱,可薄利而多銷,銷量跟上去,反而會給你意想不到的收獲。

8) 信息收集。信息收集分為貨源信息收集和客戶信息收集。我們可以從批發商口中得知其他零售商對哪幾種產品的銷售情況比較滿意,哪幾種產品不適合學生消費,哪些產品性價比較高??蛻粜畔⑹占峭ㄟ^我們在銷售過程中,與客戶閑聊時不妨試探客戶平時較為喜歡或需要哪些產品,客戶愿意接受產品的價格范圍是多少,平時的消費習慣等等。通過溝通,我們不僅能挖掘出潛在市場,并且可為以后的銷售調整做參考依據;最重要的是聊天能夠拉近我們與客戶之間的關系,使客戶更加樂于購買我們的商品。

為。品牌,樹立品牌意識。擁有自己的品牌形象,易于消費者記住我們,對我們產生深刻印象。所以這又需要我們注意自己的言行舉止,在客戶心中樹立良好的品牌形象。

上述僅為個人觀點,如有不妥還望指點一二。畢竟我們還是學生,應當以學業為重,這些只能作為業余社會實踐活動,不可本末倒置,否則竹籃打水一場空。

網絡營銷課程總結

但學網絡營銷對我人生啟發最大的還是看一些名人的演講和各大網站創始人談自己創業經歷,他們講的一字一句,都對我有著很大的影響,他們說的許多話,我不止一遍的思考,我有時會沉思好久,我想,他們的話,說的那么有道理,我在想;許多網絡名人他們很年輕就成功了,他們成功,給我了一個啟示,年輕時代是我們成功的關鍵,我不奢求成為他們那樣成功的人,但我希望我能趁現在還年輕好好的為我人生的成功埋下第一桶金,我從前從沒有想過要怎樣成功,自從學了網絡營銷,我的視野從此寬闊了,我開是慢慢的思考人生,當一個人學會了思考自己的人生,我就覺得這個讓人正在成長,我決定要做個這樣的人。我們也不小了,要開始自己的人生了。

前幾天在學的是怎樣營銷,說實話,那幾天可無聊了,電腦屏幕上只有那單調的文字,我有幾次都聽的幾乎要睡著了,有些幾乎是聽不懂的,因為我們對賣東西沒有太多的了解,而老師教的卻是教人怎樣做才會贏得消費者的關注,要怎樣對口市場,我聽的是一愣一愣的,但我還是用心聽了很多,雖然有些根本聽不懂,但我依然極了好多筆記,希望有一天能用的上。雖然現在我們用不上,但我相信將來我踏上社會我會用的上的,我感覺這很實用,只是我們現在還是學生,對這種知識沒太多的感覺。

總之,學了這門課程,我認識了許多只有聽過的東西,許多以前認為自己這一輩子都不會擁有的東西,讓我嘗到了網購成功的喜悅和寫博的新生活,讓我知道了人生的豐富多彩。從中,我不禁學會了思考人生,看著許多成功人士的笑容,我更堅信,每個人都有成功的機會,成功,并不是極少數人才有的專利,它屬于每一個抓住機會的人。我很喜歡這門課程,我期待它給我帶來更多的我不曾了解的東西。

網絡營銷課程總結

在本學期,通過在c實習、網絡能力秀等網教平臺上注冊為會員后,我逐漸了解到學習不能只是學習課本上的知識,更重要的是要具備把理論知識運用于實踐中,紙上談兵是不明智的。就像我們在網絡能力秀網站上做產品營銷時,我們需要在網絡能力秀網站上找到合適的產品,在之前的“關于合眾網高校分站糖果色防滑可愛女款拖鞋的調查報告”中,我通過在合眾網站上瀏覽各種各樣的產品后,我覺得女生可愛拖鞋的銷售空間較大,經調查,年輕人對潮流的追求是無限的,特別是女生。目前市場上各式各樣的悠閑拖鞋還滿足不了市場的需求。據了解,很多人對鞋子的款式不滿意,而鞋子的款式,尤其是拖鞋,沒人會因為鞋子質量好而選擇一件有自己討厭的款式,年輕人也非常樂意穿美觀大方的鞋子。這種拖鞋特色鮮明,彰顯個性,是選擇的方向之一。年輕人的糖果色防滑可愛女款拖鞋是個性潮流款式拖鞋。特別是在廣東外語藝術職業學院,女生較多,所以消費人群較多且集中,盈利空間較大。寫完網絡創業產品調查報告后,我深刻地體會到了創業不是一件容易的事情,創業需要涉及前期的市場調研、中期的產品規劃,后期的服務。第一次發覺以馬云為代表的電子商務領軍的優秀,我期待有一天能成為一名優秀的電子商務專員。

就電子商務這個專業而言,我認為需要具備很強的動手能力和敏捷的思維。在平時的課堂上,我們有較多的時間自由練習,在這個過程中,我的打字速度加快了很多,并且更了解當下電子商務發展的現狀和趨勢。在團隊合作的過程中,我們團隊默契度更高了,彼此間的友誼更和諧。特別是對于小米公司的了解,不再只是停留在小米手機是手機中高端銷售市場性價比比較好的品牌,小米品牌在每周二、四總會掀起搶購狂潮。在作業項目六中,小米是我的推廣對象。我很崇拜小米的饑餓營銷,更崇拜小米的創始人的工作經歷。我最大的夢想是在以后的職業生涯中成為一名優秀的salestrainee或成為一名優秀的網站推廣專員。

在后來的項目中,我學習到了關于網絡營銷的方法,比如說博客營銷、微博營銷、會員制營銷、搜索引擎營銷……我覺得電子商務企業在制定營銷戰略的時候,要全方位分析營銷方式的優劣勢,從而實現利潤最大化。

很感謝老師提出的建議,關于書籍版本過于陳舊的問題,我會去查找版本更新的相關書籍。在查找的過程中,我接觸到了不同類型的觀點,不同的理論。我漸漸學會了主動學習和認真專注做好一件事情。

對于未來的期望,我希望學習到電子商務的核心內容,規劃好未來的職場發展方向,為未來的職場生涯建立一個牢固的基礎。

市場營銷課程學習總結

經過兩個多月的學習,我對市場營銷有了一個初步的了解,也改變了一些錯誤的想法,但是仍然存在著很大的問題諸如應該如何應用之類,期待著以后進一步的學習來逐步解決,今天我先就自己的學習做一個總結,或許會有所益處!

首先,我端正了自己的學習態度,雖然我是第一志愿報進來的,但一開始對這專業并不了解,只是因為覺得它是文理交叉的學科才力排眾異填報它的,由于在一所理工類學校讀書,我們這類專業難免有點前途無望的感覺,這是一個不容否認的事實,所以有時和那些湖南老鄉交談時,總有一種揮之不去的自卑感,盡管自己的愛好和長處就在這里,卻難免力不從心地感到失落。但是現在我知道了市場營銷的價值,也看到了它的潛力所在,對它開始有了無限的憧憬和希望隨著中國市場經濟的不斷發展,社會生產力的不斷提高,必將出現一個商品供過于求的時代,那時公司面臨的不再是生產不出足夠的商品,而是不能將它們很好地賣出去,此時市場營銷就大有用武之地了!美國就是一個很好的例子,商品經濟越發達,對營銷人員的需求就越大,營銷工作者的重要性就顯得更加突出,我也就找到自己學的這專業的意義之所在了!知道了自己學習的專業的意義對我來說很重要,它給了我堅持下去的勇氣,或許這將是兩個多月中我最大的收獲!

市場營銷的光明的發展前途給了我學習的興趣,但到底什么才是市場營銷呢?我覺得首先要從本質上來認識它它是一種哲學一種教人對現有資源進行最有效配置的哲學,也就是說如何使已有的東西實現它最大的價值!市場就是一個給人們互通有無的場所,讓我們能夠用自己多余的東西去換自己缺少的東西,實現互利互惠,既避免了資源的浪費,也容易實現專業化生產,從而提高勞動生產率,創造出更多的社會財富!而市場營銷就是研究如何實現資源的優化配置,將已有的東西再次創造出價值來!什么是營銷?營銷就是實現互利互惠,就是創造顧客價值并且有利益地去滿足它,它不同于推銷,推銷只是一種不成功的營銷,它學的是技術而非思想!可以說營銷是一種戰略而推銷只能勉強算作一種戰術,營銷可以得到長遠的發展,因為它是建立在共贏的基礎之上的,而推銷只是一種短期的獲利手段,是不能長久的,故而說“小贏靠智,大贏靠德”,這是一個營銷工作者必須牢記的,專業知識永遠只能處于輔助地位!陳嘉庚先生說得好“只能讓自己一個人獲利的生意不能做,那只能把生意做斷做絕”,或許這才是營銷的精髓所在!

營銷的主要目的就是幫助公司賣出產品,幫助公司獲得更多的利益!那么怎樣才能實現這個目的呢?這就牽涉到營銷的方式問題。海爾公司首席執行官張瑞敏有一句名言“營銷就是先開市場,后開工廠”,這話特別有見地,因為它道出了營銷的一個根本運作方式:市場工廠確實如此,一個企業要發展,就首先得對市場進行調查,從中去尋找商機,再根據企業自己的實際情況,去選擇出最有利于獲得成功的方面去具體操作,集中企業的優勢力量一心一意地去生產最適合自己的產品,并且將它進行專業化生產,樹立起自己的品牌,從而在激烈的競爭中獲得勝利!一個企業應該學會把自己的資源得到最充分的利用,使效益實現最大化!而其中一個最關鍵的環節就是市場調查,而市場調查是營銷的第一步,它幫助企業找準自己的發展方向,就好比船舵,它是決定著一個企業最終的發展程度的,意義十分重大,作為一個將來的營銷工作者,就應該有敏銳的洞察力,及時迅速地把握到社會需求的變化,抓住商機,幫助企業制定決策,實現跨越式發展!如日本的柯達公司,敏銳地把握住市場需求,率先研制出數碼相機,一舉擊敗競爭對手,成為了一個頗為成功的大公司!不能不說沒有營銷人員的功勞!

營銷無處不在,范圍無窮廣大。湖南電視臺成功營銷出了一系列優秀的電視節目,如《超級女聲》之類,獲得了極大的成功,這是娛樂文化營銷;美國總統選舉時手下有一大批智囊出謀劃策,幫助他贏得了競選,其實就是人物營銷;北京奧運會讓我國人們歡欣鼓舞,并獲得了巨大的經濟利益和社會利益,其實就是事件營銷;此外,張賢亮在寧夏營銷荒涼,馮小剛在電影《甲方乙方》中營銷體驗;紐約在世界上營銷說自己是一個大蘋果;而像我們日常生活中見到的化妝品及服裝一類的東西就更多了!總而言之,營銷無處不在,我們要學會去社會中去發掘出那些潛在的市場,因為市場也無處不在市場與營銷是不可分割的有機整體,市場就是人們能夠且愿意支付的需要,我們的任務就是發現并且有利益地去滿足它!

什么東西最好吃?合口味的東西最好吃!那么什么東西合口味呢?這就牽涉到一個具體情況具體對待的哲學問題了!湖南人愛吃辣椒,江浙人愛吃甜食;南方人愛吃大米,北方人愛吃面食。這就是地域造成的生活習慣的差異,我們在進行營銷時必須得考慮這些問題,否則吃閉門羹是常有的事!試想,你跑到非洲去賣電熱毯,跑到南極洲去賣冰棒,那不是自討沒趣嗎?或許你會說曾經就有那么一個人賣給和尚一大批桃木梳,那不也成功了嗎?其實這并不能否認我的觀點,那賣出的桃木梳最終可給了和尚梳頭用?沒有!實際上,那推銷員換了一種思路,那就是在香客們身上尋找突破口,他成功是因為他的敏銳洞察力,把握住了那些別人看不到的潛在商機,實現了“曲線救國戰略”,而非真正把桃木梳賣給了和尚!我們作為一個營銷工作者,絕對不能投機取巧,而要以一種踏實的態度去做好自己的工作!只有根據特定的人的特定需要采取特定的方法才是真正明智的選擇,削足適履的方法不可取,這就是為什么要先開市場后開工廠的原因所在!我們首先就要知道顧客的需要是什么,然后再有利益有選擇地去滿足他們的需要,而不是自己憑借自己的主觀意愿去生產人們并不需要的商品,再想方設法把它給推銷出去,那是自掘墳墓!基于這個原因,營銷必須貫穿與產品生產前后到賣出到售后服務的整個過程之中,確保買賣雙方都能獲得實質性的利益,那些挨家挨戶挑著擔子搞推銷的人是不能保證其質量的,自然也就得不到長遠的發展!而真正成功的企業就不同了,它們的成功是建立在共贏的基礎上的,讓顧客真正覺得物有所值,自覺地成為你的長久顧客!全球最大的零售業公司沃爾瑪就是一個最佳例子,它以“天天低價”為自己的競爭口號,為普通百姓創造實惠的同時也使自己成了世界企業五百強之首,不能不值得我們深思!

營銷要注意市場細分,把那宏觀的雜亂的市場分成若干部分,再在其中選擇出最適合自己企業的產品進行專業化生產,“弱水三千,我只取一瓢”,這也是一種智慧!一個企業的力量終究是有限的,必須學會把好鋼用到刀刃上,集中精力干好一件事,“廣則不?!闭f的就是這個道理。有多少企業由于資金過于分散,耐不住誘惑遍地開花地亂干,發現今天什么賺錢就生產什么,猴子掰苞谷似的忙活,最終一無所獲!而另外一些明智的企業恰恰相反,如美國的寶潔公司一心一意干日化,十分成功地占領了世界上在該領域的很的分額,賺取了豐厚的利潤。單就洗發水來說,它就針對不同人群的不同需要研發了多種品牌,如飄柔,潘婷,潤妍等,自然也就能夠從競爭中脫穎而出了,而對于那些不注意市場細分的企業來說,它們即使有意愿研發新產品也只能心有余而力不足了,最終被淘汰出局!

總之,營銷是一門實用科學,它能指導我們管理好企業,使它能在競爭中發展壯大而非被淘汰,這就是我的一點學習體會!

直播營銷學生心得體會總結

直播營銷是當前流行的一種營銷方式,通過直播平臺,企業可以展示產品、傳達品牌理念,吸引消費者的關注并促使他們下單購買。作為一名大學生,我有幸參與了一次直播營銷活動,從中獲得了許多寶貴經驗和心得體會。在這篇文章中,我將總結我在直播營銷中的心得體會,并且進一步探討它對我的職業發展的積極影響。

在我參與的這次直播營銷活動中,我扮演了一名產品推廣員的角色。通過直播平臺,我與消費者進行了實時互動,向他們展示了產品的特點、效果以及使用方法。在直播過程中,我深刻體會到了直播營銷的強大力量。首先,直播可以增加消費者的信任感。當消費者能夠通過視頻直播看到產品的實際效果時,他們更容易相信產品的真實性,進而提高購買的決策力。其次,直播可以加深消費者與品牌的情感聯系。通過直播的形式,我不僅展示了產品的特點,還分享了品牌背后的故事和理念。這種情感共鳴,使消費者更容易與品牌產生連接,從而提高品牌忠誠度。

參與直播營銷的過程中,我學會了重要的溝通技巧。在直播中,與消費者的互動是非常重要的一環。通過直播平臺,觀眾可以直接發送彈幕或者在聊天室中提問。對于這些問題和信息,我需要及時回應和解答。通過這樣的互動,我發現了消費者的痛點和需求,并可以根據這些信息及時調整我的營銷策略。同時,我也學會了語言簡練明了的重要性,直播時間有限,我需要盡量在短時間內傳達清晰明了的信息,以吸引消費者的注意力。

此次直播營銷的經歷對我的職業發展產生了積極的影響。首先,我提高了我的演講能力和自信心。在直播中,我不僅需要向觀眾展示產品,還需要用清晰明了的語言解說并解答問題。這使我學會了如何在緊張的環境下保持鎮定自若,展現自己最好的一面。這種自信心和演講能力對于未來的職業發展十分重要,無論是面試還是工作中的報告演講,我都能夠更加從容自信地面對。

其次,參與直播營銷的經歷讓我更加深刻地意識到了市場營銷的重要性。在直播過程中,我能夠親自感受到直播對于品牌的影響力。通過直播,品牌可以將產品信息傳遞給更多的潛在消費者,并且吸引他們的關注,提高購買率。這使我對市場營銷這一行業產生了濃厚的興趣,也讓我更加明確了自己未來的職業方向。

通過這次直播營銷的經歷,我獲得了許多寶貴的心得體會,這對我個人發展和未來職業發展都有著積極的影響。直播營銷不僅是一種營銷方式,更是一個提升個人能力和塑造品牌形象的重要工具。我相信,在未來的職業生涯中,這些所學到的經驗和技能一定會給我帶來更多的機會和成功。我會繼續努力學習和探索,不斷提升自己在直播營銷領域的能力,為個人的職業發展打下堅實的基礎。

網絡營銷課程總結

進入公司已經有將近1年的時間,在公司領導的強有力的領導以及關心支持下,我在20xx年度取得了很大的進步,也在工作過程中,初步達成了公司20xx年年度網絡營銷工作目標。現將有關20xx年度個人工作情況作如下總結:

一、年度工作情況:

1、熟悉了解公司。

我于20xx年9月進入公司,為了更快更好地融入公司這個團隊,為以后的工作打好鋪墊,我加緊對公司的各項工作流程的了解,熟悉公司的企業文化。通過了解和熟悉,我為能進入公司這個團隊感到自豪,同時也感到自身的壓力。在以后的工作中,我將嚴格要求自己,在堅持原則的情況下敢于創新,更快更好地完成工作任務。

2、熟悉市場工作。

作為市場專員,熟悉和了解市場對工作是必要的。為了以后能更好地開展工作,我常常查詢資料及在每次活動中學習廣告公司的策劃安全,對各類市場活動深化了解,對促銷活動做了更深層次的了解。在參與各類活動之后之后,掌握了各種市場組織、操作流程,以及活動所能涉及的細節,提高了在市場活動方面專業知識和有效經驗。

春季大車展中,我學習到了各類市場費用的管理,并參與編制修改了市場網絡部的費用管理的制度及費用報表,制度及報表的規范有利于明確市場活動的費用合理分配,為市場活動提供保障。但我在5月的費用報銷工作中,因為我對細節的不注重,差點讓公司蒙受巨大損失,讓我得到了對于不把握細節的深刻教訓,通過這次教訓,讓我未來的工作積極的梳理把握細節,也使自己對未來的工作方向更加明確。

20xx年,網絡營銷工作在公司領導的大力支持幫助下,不斷的探索前進。6月的開始了對車易通平臺的試用,宣傳當期“促銷4980”促銷活動,當期單條廣告新聞有效點擊次數達20xx余次,公司會員頁面首次瀏覽破萬次;8月與成都全搜索網站合作開展團購活動,共并車69臺;10月份廠家集采使用,當期促銷新聞點擊達1000余次,首次實現網上訂單轉化,交車3臺;12月,公司正式集采11家車易通后臺,公司12家經營單位同期開展網絡營銷工作,截止12月31日,市場網絡部及12家經營單位共發布新聞105條,報價推送3516次,新聞推送3145次,瀏覽量123741次,搜索445868次,400來電116次,獲得訂單71個,成交15臺,成交率8%。

在從事網絡營銷工作中,在領導的鼓勵幫助下,我嘗試對市場大環境的學習理解,著重在網絡營銷的廣告宣傳上下苦功,在實際反饋數據中取得初步的成果。更多的學會了觀察、轉化,并將自己的工作用實際的數據說話。

二、存在的不足以及改進措施。

20xx年即將隨風逝去,回想自己在公司將近1年的工作,雖然工作量比較大,但是閃光點并不多,許多工作還有不盡如意之處,總結起來存在的不足主要有以下幾點:

1、缺乏主動學習溝通、不能充分利用資源。

在工作的過程中,由于對汽車專業比較陌生,對于銷售政策的不及時了解并消化,造成宣傳工作效率降低甚至出現錯誤,不能達到優勢資源充分利用。俗話說的好“三人行必有我師”,在以后的工作中,我要主動加強和銷售部及經營單位同事的溝通,通過公司這個平臺達到資源共享,從而提高自己的業務水平。

2、缺乏計劃、總結性。

在日常工作過程中,由于缺乏計劃、總結性,工作目的不夠明確,主次矛盾不清,日常工作結束后不能形成具體的材料,常常達到事倍功半的效果,領導不滿意不說,自己還一肚子委屈。在以后的工作過程中,我要認真制訂工作計劃,完成工作結束后的各類信息回收,做事加強目的認識,分清主次矛盾,爭取能達到事半功倍的效果。

3、專業面狹窄。

作為一個市場部成員,應該是一專多能的,這樣的人才才符合公司的需求。自己的專業面狹窄,對汽車行業其它專業認識不夠,特別是活動策劃以及宣傳創新,這都限制了自身的發展。在以后的工作過程中,我將加強其他專業的學習,充分利用公司資源,提高主觀能動性,爭取能成為一專多能的復合型人才。

三、完成20xx年目標計劃的措施以及建議。

為了網絡營銷工作的順利開展,也為了網絡營銷的可持續性發展,我在這方面以及其它方面做以下建議。

市場活動是為公司銷售打基礎做鋪墊的,在公司銷售工作中地位非同小可。

經營單位在對接市場活動及網絡營銷工作中,大部份網絡營銷專員是一人做多項工作,經常出現緊急改相關數據時不能及時到位,反應滯后,出現網上宣傳、網上銷售整套體系混亂,推進速度極其緩慢。

網絡營銷這一銷售模式,是公司在20xx年的重點投入之一,是公司開展的全新銷售模式,更是拓開的另一個銷售渠道。建議公司在20xx年能夠在各經營單位指定專門的市場專員,定向對接市場工作及網絡營銷工作,讓網絡營銷工作能夠穩步快速發展。

2、新聞、形象頁面。

網絡營銷給公司帶來了營銷宣傳上的便捷性,但由于網絡平臺使用人群的復雜度及網絡的傳播方式,容易在網上產生不良信息。

20xx年,我們將繼續加大對新聞的監管力度,在牢牢抓住深化消費者“xx”的購車理念的宣傳重點,在新聞上,除促銷外,新聞依然由市場網絡部進行審核后發送,并在每一條企業新聞、促銷新聞中,并逐步加大企業新聞的發布量,加強對萬友翔宇公司品牌、企業文化、經營理念的宣傳。

在頁面規范中,我們將持續規范禮貌用語,為公司樹立良好的企業形象,另外將全新投入對于車友活動、售后服務的宣傳,呈現出網上立體“4s”,并對參與活動、享受服務的`客戶,將指導各經營單位網絡營銷專員,引導客戶在網絡上以提車作業、售后保養作業的信息發布在汽車論壇上。結合傳統媒體廣告,打造網絡營銷宣傳立體化,擴大相關客戶群的影響力,繼而促進銷售,為公司創造更好的效益及良好的口碑。

3、電話營銷。

在經過1月的集采使用后,400電話客戶比網上直接呈現訂單的客戶在多很多,20xx年網絡營銷實現銷售量,電話營銷工作開展勢在必行,在加強各單位禮貌用語的同時,對于400電話客戶的周期回訪,形成報表制,降低400來電客戶流失率。

對于每一個追求進步的人來說,免不了會在年終歲未對自己進行一番盤點,也是對自己的一種鞭策。不經意間20xx年轉眼就要過去了。默默地算來,從參加工作,來到特別特,加入我們這個有著家庭一般氛圍的團體到現在已經有3年的`時間了。我個人的幸福小家也是在這里實現的,3年的時間放在以往或許會顯得很漫長,但這3年對于我來說卻是那么的短暫,仿佛是在眨眼間變消逝而過。

20xx年,比較坎坷的一年,或許自己沒有做好工作準備,對自己的不負責任進行了反思,行為本身并不能說明自身的性質,而是取決于我們行動時的精神狀態。工作是否單調乏味,往往取決于我們做它時的心境,沒有百分百如意順心的工作,沒有百分百不需要改進和總結的工作,工作和生活和人生一樣有不盡人意的地方,重要的是調整自己的狀態和心態??偨Y自己在20xx年還是很情緒化,沒有完全做到體諒領導和同事,在自己身上找原因,做任何事都會有第一次的,經歷了第一次之后,我發現第一次做事時最重要的是不要害怕,要有信心,激情和責任心。

現在作為一名網絡營銷新手前期任務是一個知識積累的過程,不斷的積累只是來壯大自己。這樣才能厚積薄發。今年參與20xx朔州春晚與春拜,我們也找到了工作中的不足和問題,接下來的工作中要不斷完善,新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰、“決心再接再厲,更上一層樓”,一定努力打開一個工作新局面。

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市場營銷課程學習總結

高校大規模的擴招,帶來的結果必然是就業競爭的進一步加劇。一個普通的工作崗位,數十人甚至數百人爭搶的事情時有發生,市場營銷、企業策劃、會計、計算機等熱門崗位更是如此。筆者從事營銷與策劃培訓工作3年多來,遇到非常多的這樣一些市場營銷專業在校大學生:他們為了將來畢業能找到一份滿意的工作,勒緊褲腰帶,參加各類培訓,爭取在畢業前拿到這樣那樣的資格與資質證書,作為未來找工作的競爭籌碼。對于毫無工作經驗的在校大學生來說,除了依靠這些證書來證書自身的一些優勢與特長之外,似乎別無選擇。其中相當一部分人選擇營銷師(推銷員)資格認證與商務策劃師認證培訓。他們感覺到很迷茫——到底該選擇哪個證書呢?為此,筆者從市場需求(用人單位)、薪水待遇與發展前途等方面做個簡單的分析:

1、市場需求(用人單位)角度:營銷人才一直是引領人才市場需求的主力軍,供需兩旺,需求持續名列第一。很多大學畢業生看到了其中的巨大市場需求,紛紛加入“營銷”就業大軍。部分同學認為,既然這樣,拿個營銷師資格證書,應該找工作比較容易。不論是學市場營銷專業,還是其他任何專業,做營銷都可以,只要用人單位看上你,就行。在企業錄取營銷人才的過程中,他們要求應聘人最好具備三個條件:有一定的營銷天賦(語言表達能力、溝通協調能力、交際能力以及至少不讓人生厭的外表);與應聘行業相關的從業經驗;一定的客戶管理能力與市場策劃能力。如果具備這三個條件,基本上應聘成功。其實用人單位對于營銷工作崗位,他們毫不關心你是否是學市場營銷的,你是否有營銷師資格證書。就算你拿了營銷師資格證書,能夠證明你具有什么能力或優勢么,不能的!沒有相關材料能證明你能勝任營銷工作,照樣出局。相反,如果你擁有商務策劃師資格資質證書,可以證明你在營銷策劃方面已經經過了系統的培訓與學習,具備了一定的營銷策劃能力與水平。

2、薪水待遇與發展前途:一般的營銷人員,薪水通常是底薪加提成組成,業務做得多,薪水就高,底薪只能維持基本的生活需要。做得好得營銷人員不多,也就意味著絕大部分營銷員薪水都不高。但是,對于一個商務策劃師說,薪水一般能高出普通營銷人員的2倍以上。策劃人員,很容易發展成為公司的中高層管理者。

競爭如此激烈的市場,如果你作為市場營銷專業或對市場營銷有著濃厚興趣的一名大學生,準備成為一名合格的營銷人,該如何面對呢?為此,筆者專門采訪了上海中世國際會展有限公司人力資源總監朱立龍先生、合肥金星機電科技發展有限公司營銷企劃總監董偉民先生,聽取專家們的觀點。

朱立龍總監:

營銷人才一直是引領人才市場需求的主力軍,供需兩旺,需求持續名列第一。很多大學畢業生看到了其中的巨大市場需求,紛紛加入“營銷”就業大軍。我們公司在招聘營銷人才時,不論求職者是學市場營銷專業還是其他專業,只要具備以下三個條件基本上會被錄用,即:一、有一定的營銷天賦(語言表達能力、溝通協調能力、交際能力以及至少不讓人生厭的外表);二、與應聘行業相關的從業經驗,最好有一定的客戶資源更佳;三、一定市場營銷策劃能力,能獨立進行市場策劃,開發與管理相應的市場。我了解其它上海的公司基本上也是按照這個標準來招聘的,面試的時候我們會著重從這三個方面入手來考察求職者的相應能力。另外,我們也比較看重求職者能證明其在某個方面有專長的職業證書與獲獎證書。例如,求職者持有演講比賽或辯論賽的獲獎證書,至少能證明其語言表達能力、快速反應能力比較優秀;求職者持有策劃師證書,證明其市場營銷策劃達到了一定水平,具備了一定的策劃能力;求職者持有相關企業的實習或實踐證明文件,基本上可以知道其的確參與了一些社會營銷活動。對于不能很好的證明三個方面能力的證書,我們一般不會給予過多的關注。

我們上海中世國際會展公司每年都需要大量的營銷人才,對于營銷人員的策劃能力我們十分看重,要求每個營銷人員都能對客戶提供全面的參展策劃方案。

董偉民總監:

我比較認同朱總的觀點。在我們企業“用人為賢”,能力放在第一位,其次是職業證書。我們知道,營銷工作崗位市場需求量大,求職者知識水平與能力參差不齊,證書只能算是敲門磚,進門后還得靠自身的實力。上半年,我們部門招聘一批營銷員,在面試時我就要求他們針對我們企業營銷現狀,提出一套營銷方案,主要是要考察一下求職者的營銷策劃能力。非常有意思的是,二十幾位營銷與管理專業的大學生,居然很少有人能寫出規范標準的營銷策劃書,策劃思維也是天馬行空,要么不切實際,要么主觀性太強。我感覺到,現在營銷專業的學生對于策劃能力太欠缺了。在我們部門,我從自身做起,對策劃知識進行全面充電,并取得了高級商務策劃師資質證書,并要求下面的營銷與策劃人員,每人都需要進行營銷和策劃等知識的充電,獲取相應的資格證書。

總結:

通過以上兩位業內專家的觀點,我們可以感覺到,無論你是學市場營銷也好,還是學機械制造或生物工程也好,只要你具備他們所說的三個方面的能力,都可以做營銷。營銷無門檻,關鍵在于自身的實力。如果你準備從事營銷工作,必須從現在起,開始在營銷天賦、從業經驗、策劃能力三個方面全面發展與提升。

營銷課程學習個人總結

在開學的第一天,輔導員老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了三步分類課程教學模式:即體現以課程為單元開展教學模式,助學導學—精講透學—評教評學三步走,三步模式體現以課程為單元組織教學,以學生自主學習為主,以教師導學精講為輔,以學生協作學習和答疑為補充的特點,發揮電大系統辦學優勢,實現教育資源優化配置和共享,保證遠程開放教育教學質量和整體效益的重要措施,也是電大教學質量保證體系的重要組成部分。

課程方面,為適應開放教學需要,電大的課程實際上包含了教師“教”和學生“學”的主要內容和過程,他們具體體現在經過一體化設計的多媒體教材。因此對于電大的某門課程來講,其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。

電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類型。與其它高等學校相比,電大課程的教材還有以下幾方面的特點:

1、注重教材的教學性。不僅內容符合教學大綱,而且力求簡明,突出點。

2、盡可能便于學生自學,適合成人學習。教材對內容、形式、結構及表達的設計,都較多地考慮到成人學生在文化基礎和時間經驗方面的特點。

3、注重多種教學媒體的一體化設計,強調多種媒體和手段和綜合運用。

就教學計算機輔助教學軟件(cai課件)而言,cai課件是在計算機上運行的教學輔助軟件,可以實現問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學,模擬實驗等功能,具有很好的交流性,可以模擬練習、模擬考試。主要用于學生自學時復習、練習、測試和模擬實驗等。

提示,同步的作業與測試題和解析等,bbs講座可以通過計算機網絡傳輸實現一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞,有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。

另外,中央電大從表面上看1998年9月起在中國教育電視臺開通了“直播課堂”?!爸辈フn堂”主要用于教學輔導,特別是開放教學本科試點專業課程的教學輔導,由中央電大主持教師和合作高校有關教師參加播出,講授難點、重點、答疑解惑,為學生時時提供所學專業和課程的各種教學信息?!爸辈フn堂”經中國教育電視臺通過衛星傳播傳送,覆蓋全國乃至亞太地區,各地電大的學生可通過衛星接受設備或所在地轉播的電視臺節目收視,并通過熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。

由此我感到,有了這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質具有很大的幫助.在入學注冊后,為什么還要參加入學水平測試呢?對此輔導員就這個問題給我們進行了詳細的解釋:通過入學測試,學校可以了解被錄取學生的文化基礎情況,便于針對不同水平的學生組織分類教學,便于有效的實施因材施教的教學管理制度。

電大還實行學分制,要求按照培養目標和教學計劃中各門課程和教學環節的學時量,確定每門課程的學分,設置必修課、限選課和選修課,規定各類課程的比例,以及準予畢業的最低總學分。

學分制允許學生有一定的選學課程的自由,而且不受太太的修業期限的限制。只要在規定的修業年限內學完專業教學計劃中規定的課程,完成必要的教學實踐性環節,達到畢業最低總學分的要求,思想品德鑒定合格,就可以畢業。

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網絡營銷直播心得體會總結

網絡營銷直播是一種新型的營銷方式,通過網絡平臺進行現場實時直播,實現商家和客戶間的即時互動,從而達到宣傳產品和增加銷售的目的。該方式具有較高的效益,因為現如今的人們喜歡互動,較少關心原有的傳統廣告宣傳方式,網絡營銷直播的互動性質讓人們在商家的宣傳中得到滿足。因此,網絡營銷直播在現今的商業營銷中得以廣泛應用。

網絡營銷直播對企業的發展非常重要,它可以提高企業的知名度與聲譽,并能夠增加產品或服務的銷售。此外,網絡營銷直播的互動性質,使得客戶更加了解企業的產品或服務,并且可以更好的提出他們對產品或服務的看法和意見。在這一過程中,企業可以及時發現產品或服務的不足,進行調整和優化,提高客戶的滿意度。總而言之,網絡營銷直播在商業營銷的重要性上不能被忽視。

網絡營銷直播的成功取決于許多因素,其中關鍵點是必須注意的。首先是直播的時間安排,應該根據用戶的習慣來決定時間,以最大化觀看率。其次是直播的內容,需要充分考慮客戶的需求,為客戶提供有用且有趣的信息,引導他們對產品或服務的興趣。第三是直播的互動性質,必須給予觀看者全面的互動機會,使他們保持參與,實現實時互動,開發對產品或服務的需求。最后,營銷團隊及主持人應該充分準備,事先制定演講內容,能夠快速有效地回答觀看者的提問,并提供更詳細的產品或服務方案。

網絡營銷直播需要一定的方法和技巧才能實現預期的效果。首先,要選擇一個廣泛被使用的網絡平臺,并需了解該平臺的規則與限制,以便遵守相關規定。其次,直播需要充分準備,并需要使用高質量的攝像和音頻器具,以確保清晰的圖像和聲音。此外,應注意直播過程中色情、暴力、宣傳的限制項目等問題,并避免不合適的話題和行為。

在實踐中,我們需要認真總結網絡營銷直播的經驗和教訓,以便在未來的營銷活動中得到應用。我們應該更好地了解客戶需求、專業知識和競爭對手情況,以便積極應對各種挑戰。我們需要時刻更新自己的營銷策略,不斷學習和改進自己的業務,尋找突破和改進的方向,以創造更多機會和價值。未來,我們應不斷探索網絡營銷直播的方法和技巧,研究規律和趨勢,走向科學而高效的營銷之路。

網絡營銷課程總結

在絡營銷的過程中,雖然作業和任務很多,但是卻能學到很多,一個學期下來,可以從參加能力秀,c實習,項目的合作中得出很多的回憶和經驗。

先從能力秀來說,從一開始的什么不懂,到現在,至少現在的自己已經懂得一點了,知道怎么發表觀點,怎么編寫字條,從開始的很低分到現在的2點多分,有的時候真的很高興,每天習慣了發一條觀點,每天遞交任務,每天都在等待下午6點的到來,期待ar值的提高,每次看到ar值的提高,都會讓我很開心,它會讓我很有信心去繼續參加比賽,但有的時候,ar值幾天都沒有上升的時候,我總會了很失落,后來一下去看的時候,發現觀點被刪的,分被減了很多的,漸漸開始信心似乎被磨平了一樣,不知道該不該繼續,我看了很多別人的觀點,也懂得了很多,因為每當你要發表觀點的時候,你需要去了解各種營銷如何進行營銷,每當你要寫一天詞條的時候,同樣你也要去了解很多關于網絡營銷的書籍,任何東西都是在摸索中前進,盡管任何事剛開始什么都不懂,但后來總算明白了很多,得到了很多。

而參加c實習最大的收獲就是獲得了一個參加比賽的機會,參加訓練的那段時間,參加比賽的同學都是一邊上學一邊去練習,一有空就練習,盡管多辛苦,大家依然努力,切從不放棄,大家針對這次的比賽的內容,展開了一系列的問題討論,比如我們的隊名,logo如何設計,同時在比賽中,每個人的崗位,每個人負責那些工作,在討論的過程中,每個人的意見都不一樣,當遇到不一樣的意見的時候,大家似乎都會變得冷場,大家都不知道應該怎么處理,在這個時候,組長會發揮她的作用,會采用投票的方式解決意見不一致的時候,雖然有的時候,大家會因為意見的不同而不開心,但是也是因為這個原因,大家敢于說出自己的想法,才能把方案一次又一次的修改不好的地方,使得方案越來越好,努力過后,終于迎來的比賽,在比賽中,雖然出了很多的錯誤,但是那時因為大家的比賽的經驗空白,大家在比賽中變得特別的緊張,所以在比賽中,還是出了不少的錯,盡管這樣,依然不后悔參加了這次比賽,因為這次比賽,讓我們收獲了很多,從一個不懂ps的自己到至少懂得做一些簡單的圖片的自己,不僅是知識的補充,同時也是經驗的補充和同學朋友深入了解的機會。

從平時的項目合作中,我們做過微博營銷、e-mail營銷、博客營銷、搜索引擎營銷等各種營銷的項目,在里面的題目中,雖然很多,但是都是我們需要學習的東西,像如何百度推廣,如何寫一份策劃書等這些項目都是我們以后工作的一種技能,每次去做一個項目,我們就會增加新的知識,同時,我們也懂得了團隊的合作,大家如何分工合作,討論問題的時候如何勇于表達自己的'觀點。

通過一個學期的網絡營銷課程下來,我懂得了很多,不僅在知識方面得到了很多,明白了各種網絡營銷的知識,同時在溝通和合作方面得到了很多和在參加比賽方面也得到一次重要的經驗。

企業直播營銷課程文案范文

直播成為零售行業盤活私域流量的更佳利器,尤其是疫情持續期間,以直播+導購+社群組合營銷模式迅速帶動小程序商城的業績增長,對沖疫情對線下營業額帶來的影響。因場景豐富和高效轉化,直播成為越來越多品牌的“標配”線上營銷手段。

如何才能做好一場高效轉化的直播呢?接下來從直播創建到直播中預熱、互動、轉化、沉淀進行拆解,結合優質品牌案例分析,整理出這份直播干貨運營指南,幫助受到疫情影響的零售商家快速借助直播實現突圍。

完善準備工作,為直播保駕護航。

直播準備工作如平臺選擇、分工安排、商品規劃以及預熱等,很大程度上決定了直播觀看效果。要打造一場關注度高、轉化效果好的直播,必須重視前期對直播細節的把控,盡可能保障直播當天萬無一失。

1.做好直播間角色分工,效率翻倍。

在所有角色中,主播最直接與觀眾接觸,主播的形象、口才、控場能力以及對產品的熟悉度等會直接影響直播轉化效果,因此在挑選主播時,除與外界主播合作以外,企業還可結合自身資源優勢來靈活挑選主播。

1)培訓門店導購做主播。

導購對產品熟悉,且有應對客戶的經驗,轉到線上做主播具備先天工作優勢,比如,巴拉巴拉的主播是門店導購,通過讓導購當主播的形式,讓每個門店參與直播,打造千店千面的直播間。

2)有影響力的企業高管。

比如萊特妮絲高顏值ceo直接進入直播間化身主播帶貨,小程序商城上線2小時突破百萬業績。

3)邀請明星進入直播間。

明星自身有知名度和粉絲基礎,進入直播間能夠為直播帶來流量。比如,珀萊雅牽手《安家》明星海玲為新品直播,借助滿減優惠抽獎贈好禮等玩法,直播間觀看人次突破100w。

2、直播選品五大技巧,提升銷量。

直播商品的吸引力、競爭力如何直接影響到直播轉化效果。做直播之前,直播團隊必須認真根據品牌調性、直播主題及直播目的選擇符合要求的商品。一般來說,直播中賣得好的產品符合以下特征:與目標用戶需求匹配度高,產品性價比高、有特色、時令商品等。

1)新品首發。

品牌每一次的新品都可以看作是對之前所有的更新,新亮點、新設計甚至新材質,對品牌忠實粉絲來說都具有強烈吸引力。選擇將新品首發在直播,可充分吸引品牌的忠實用戶的關注,快速打開新品市場。

2)熱銷爆款。

熱銷爆款是品牌及其門店業績增長的重要支柱,在直播間也可以充分利用爆款來引流,提高直播的競爭力。商家在打造爆款時,可重點從新奇感、療效感、用戶易分享及低消費門檻四個角度來選擇。

3)特價清倉。

庫存積壓給商家帶來很大的運營壓力,以特價方式將庫存清掉,在回饋粉絲的同時,也快速回流資金。

4)主題商品。

每一場直播都有一個對應的主題,在直播間除了重點推薦主題商品,還可以介紹周邊、搭配商品,比如連衣裙主題可推薦匹配的腰帶、鞋子或包包等,此外還可以推薦一些時令商品,以帶動整體銷量。

5)組合選品。

按價格區間將挑選的商品,在直播不同時間段上線不同檔位的產品。夢潔家紡在直播中將產品分為低檔、中檔、中高檔及高檔四個等級,并結合前期直播經驗總結及時調整策略,比如在拉動銷量上選取價格相對較低、性價比高的產品,而在品牌形象打造上則選用品牌經典款和熱銷款,以增強用戶對品牌的認知。

當直播選品類別確定后,接下來可重點優化直播間商品分布與各sku的占比,比如可設置為熱銷爆款10%+新品首發10%+特價清倉款10%+常規款40%+利潤款20%,其中爆款與新品幫助品牌增加競爭力獲取直播流量,特價清倉款快速清庫存回籠資金,常規款與利潤款則在豐富品類的基礎上,維持銷量提升利潤。

直播前:多渠道預熱推廣,快速蓄積流量。

隨著使用直播的商戶越來越多,直播的推廣和直播間流量獲取也成為一大難題。如何快速為直播間導流?商家可根據自身實際需求和直播目標確定預熱渠道、預熱時間、預熱頻次及預熱內容等等,此外還可通過導購、社群等方式觸達用戶,提前讓新老用戶種草,調動用戶參與積極性,為當天直播引流。

1、線上觸點。

常見的有公眾號推文、模板消息、自定義菜單欄、小程序商城首頁及商品詳情頁等,直播開始前,可獲取每場直播的小程序碼和鏈接,直接推送或更新相關設置,為小程序進行預熱。

2、社交觸點。

社交觸點形式非常多樣化,從與用戶直連的門店導購、加盟商、品牌個人號到組合營銷玩法,每一個觸點都可以借力所在渠道特色方式為以后的直播預熱,蓄積流量。

3、線下觸點。

線下門店作為經典消費場景,到店轉化率一直非??捎^,每一位進店的客戶都是對品牌和商品感興趣的潛在消費者。商家可在門店互動大屏、掃碼購及店內海報等增加小程序直播二維碼,當顧客進店后,門店導購可結合直播優惠活動、新開卡權益等口頭引導顧客掃碼關注公眾號并預約直播間。

4、商業觸點。

網絡營銷實務課程總結

我是一名學習市場營銷專業的'畢業生,在今年很有幸被x啤酒集團錄用,成為一名實訓業務員,經過培訓合格后,我進入了河南x啤酒銷售總公司;于是我被派往豫東的太康銷售分公司,我從基層的訪銷員,實訓業務員做起,時至今日已有三個月了,我寫下了自己的實訓總結,希望這篇市場營銷專業實訓總結可以給其他市場營銷專業的實訓生提供參考范例。

在這段時間里,我不僅學到了很多在書本中學不到的營銷知識,也讓我個人更加的成熟和堅強;在實訓工作中,當我遇到工作中的困難時,曾夜不能寐的思考解決方法,因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場上,曾受到無數次的拒絕和嘲諷,有多少次在深夜里獨自一個人哭泣,有多少次已經決定卷鋪蓋離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當中,因為我始終相信:生命在于堅持,我可以接受失敗,但我卻拒絕放棄!

就這樣,一個月,兩個月過去了,我堅持了下來;如今的我已經變的老練和成熟了,在工作中積極向上,善于發現問題,并及時的解決,曾多次受到主管經理和副總的表揚;在具體的市場上,能很好的處理同客戶的關系,同時維護好同終端的客情關系,從而讓我感受到了營銷給我帶來的樂趣!

首先,我介紹一下所在市場的基本情況,我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模,實行的是大客戶與小客戶相結合的鄉鎮代理體制,除了縣城的幾位大客戶外,在每一個鄉鎮設一個一級經銷商,是完全的市場精耕。

其次,我很有幸能夠參加啤酒大戰,感受啤酒營銷,在我們區域市場的主要競爭對手是流通領域的維雪啤酒,餐飲渠道的雪花啤酒,當然了還有其他品牌的啤酒,如青島啤酒,燕京啤酒等等。

在搶占市場的時刻,在流通領域里鋪貨時,作為總公司的主打產品x新一代的促銷政策是10帶2加1.8升的大豆油,展示兩個月,27元/箱;維雪20帶3,28元/箱;雪花10帶2,28元/箱;競爭是相當的激烈。在縣城的每一個終端店都是必爭之地,各個廠家都在搶,真是一場沒有硝煙的戰爭!

在餐飲領域的競爭,更是在比拼實力,都在買店,你出3000,我出5000,經過較量我們x買斷了大部分飯店,但也付出了沉重的代價,花費了將近200萬買店費!

時止今天,我的實訓期已經結束了,在這三個月當中,我付出了很多的辛勞,同時也收獲了碩果;由于我在這段時間里表現出色,已成為集團公司的一名正式銷售人員,享受國家統籌及優厚的薪酬待遇。

最后,感謝我的母校——河南商業高等專科學校,一直以來對我的培養,感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識,感謝三年以來教育過我的所有老師!學生在此向你們敬禮了,你們辛苦了!

網絡營銷直播心得體會總結

如今的互聯網時代,網絡營銷已經成為品牌宣傳、推廣產品和服務的重要途徑。其中,直播營銷作為互聯網營銷新生態的代表,以其互動性和真實性受到廣大消費者的追捧。在過去兩年時間里,我有幸參與了多場網絡營銷直播活動,從中獲得很多寶貴的經驗和體會,下面我將就此作一小結。

第二段:直播營銷成功的關鍵。

1.準確定位觀眾群體,了解他們的需求和興趣點,從而制定針對性的內容方案。

2.高質量的直播內容是直播營銷成功的基礎,需要具備的技能和素質涵蓋了主持能力、語言表達能力、形象氣質、專業技能等多個方面。

3.良好的互動體驗是直播營銷的核心,直播平臺的互動功能能夠為直播增添趣味性和參與度,提升用戶黏度和活躍度。

第三段:直播營銷案例分享。

1.某品牌直播獲得成功的關鍵在于產品與直播主題的無縫銜接,大量有趣的產品實測操作和互動抽獎環節,以及男女主持的雙人直播模式。

2.某電商直播通過“教育+銷售”模式,將直播變成了教程,通過直播向用戶展示產品的性能和使用方法,并給予用戶專業的解答和指導。

3.某旅游品牌主播通過有趣的小劇場形式,以及和當地特色美食的聯合推薦,將旅游線路銷售的枯燥運作變得生動有趣,讓用戶在直播過程中產生強烈的參與度和購買欲望。

第四段:直播營銷需要避免的問題。

1.直播質量差:畫面模糊、聲音不清、內容敷衍等,直播質量不佳的表現讓用戶產生煩躁和反感,不利于品牌的推廣和轉化。

2.賣點強推:如果直播過程過多地強調產品賣點和價格,給用戶一種逼迫感,時間一長容易引起反感和冷漠。

3.低價誘惑:低價不一定是最好的賣點,夸張的打折信息、虛假的優惠策略,不能持久地吸引用戶,如果再加上因價格過低而質量粗制濫造的產品,只會令用戶失望。

第五段:總結與啟示。

網絡營銷直播是通過以“人”為核心,以“直播”為載體,以“互動”為方式的全新營銷方式。廣告預算少、傳播效果高、互動性強是直播營銷的顯著特點,因此在今后的網絡營銷中,直播營銷將成為品牌推廣的重要工具。同時,為了確保直播營銷的順利開展,我們需要抓住直播的核心,在直播的基礎上,針對觀眾群體的需求,制定精準的內容,讓用戶體驗到有趣的互動過程,從而增強用戶參與度和品牌認可度。

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