寫(xiě)心得體會(huì)是一種思維方式的培養(yǎng),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地解決問(wèn)題。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些別人的心得體會(huì),或許能夠?qū)ψ约旱膶?xiě)作有所啟示。
ps
PS(Photoshop)是一款常用的圖像處理軟件,廣泛應(yīng)用于影視制作、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。作為一名設(shè)計(jì)師,PS是我們必須掌握的基本工具。在使用中,我也有了一些心得體會(huì)。
第一段:入門(mén)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)PS時(shí),印象最深的便是做貼圖功能。通過(guò)學(xué)習(xí)“圖層”和“蒙版”,可以輕松實(shí)現(xiàn)素材的增加和刪除、圖像的修飾和調(diào)整,讓設(shè)計(jì)更加自由和靈活。此外,PS還有許多強(qiáng)大的功能如“濾鏡”、“調(diào)色板”、“形狀工具”、“文字工具”等,通過(guò)不斷的使用和實(shí)踐,逐漸熟悉了各種功能和操作方法。
第二段:設(shè)計(jì)過(guò)程中的思考。
雖然掌握了各種技巧和工具,但設(shè)計(jì)師真正的難點(diǎn)在于“設(shè)計(jì)思路”。在進(jìn)行設(shè)計(jì)之前,必須先明確設(shè)計(jì)的目標(biāo)、風(fēng)格和色調(diào)等,這樣才能有針對(duì)性地進(jìn)行設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,不斷去挖掘和發(fā)掘,思考不同方案的利弊和可行性,通過(guò)多次磨合和修整,最終完成一個(gè)滿意的設(shè)計(jì)。
第三段:細(xì)節(jié)決定成敗。
設(shè)計(jì)的好壞,并非設(shè)計(jì)師的個(gè)人意志所能決定,而是應(yīng)該從設(shè)計(jì)的角度去思考。如何讓細(xì)節(jié)成為優(yōu)秀設(shè)計(jì)的一部分,可以很大程度地影響到設(shè)計(jì)的品質(zhì)。在PS中,許多操作都需要細(xì)心和耐心,如線條的處理、圖像的調(diào)整等等,都需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。只有放下架子,踏踏實(shí)實(shí),才能夠帶來(lái)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品。
第四段:學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。
設(shè)計(jì)界是一個(gè)不斷變化和發(fā)展的行業(yè),無(wú)論是技術(shù)還是理念,都需要時(shí)刻跟進(jìn)和了解。在使用PS的過(guò)程中,我們不僅需要熟練掌握基本操作,還要學(xué)會(huì)選擇適合自己的工具和技術(shù),不斷創(chuàng)新和嘗試。與他人交流和分享,了解不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格和思路,也能夠帶來(lái)很多靈感和啟發(fā)。
第五段:個(gè)性化設(shè)計(jì),不斷追求。
在學(xué)習(xí)和使用PS的過(guò)程中,設(shè)計(jì)師應(yīng)該不斷追求個(gè)性化的設(shè)計(jì)風(fēng)格。不僅要跟隨市場(chǎng)的需求和趨勢(shì),還需要發(fā)掘自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),形成自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格。同時(shí),也需要考慮到用戶的需求和體驗(yàn),把握好設(shè)計(jì)與實(shí)用性之間的平衡。只有不斷地追求和努力,才能不斷提升自己的設(shè)計(jì)能力和水平。
總之,PS是一門(mén)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的技術(shù),它的應(yīng)用范圍廣泛,給我們的設(shè)計(jì)帶來(lái)了很多可能性。設(shè)計(jì)師需要不斷去挑戰(zhàn)和嘗試,發(fā)揚(yáng)自己的特點(diǎn)和風(fēng)格,同時(shí)也要借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),從而形成自己的設(shè)計(jì)思路和風(fēng)格,才能在這個(gè)市場(chǎng)激烈的設(shè)計(jì)領(lǐng)域立于不敗之地。
ps心得體會(huì)
通過(guò)這幾周的實(shí)訓(xùn),我對(duì)自己的表現(xiàn)還算滿足,過(guò)的比較充溢,收獲也許多。因?yàn)閜hotoshop這門(mén)課是我始終特別想學(xué)的,在沒(méi)有起先學(xué)這門(mén)課之前,我就向已學(xué)過(guò)的同學(xué)借了一本photoshop的教材,自己在空余時(shí)間看看,可是沒(méi)有老師的指導(dǎo),我總覺(jué)得在操作時(shí)手忙腳亂,總覺(jué)得不是這兒出問(wèn)題就是那出問(wèn)題,而有問(wèn)題后自己怎么也找不出自己錯(cuò)在哪。自從學(xué)了這門(mén)課,我了解了它的基本操作和高級(jí)技巧,這次實(shí)訓(xùn)讓我有機(jī)會(huì)能夠更深化地學(xué)習(xí)photoshop,我花了肯定時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)去琢磨,有時(shí)為了實(shí)訓(xùn)作業(yè)能夠做的更美觀更有質(zhì)感,我睡覺(jué)都會(huì)想還須要怎樣修改。
畫(huà)圖比較的便利敏捷些,而用ps來(lái)自己創(chuàng)建一幅圖時(shí),我會(huì)覺(jué)得很難達(dá)到自己想要的圖片效果,因?yàn)槲翌^腦里很難想象并勾畫(huà)出所要效果的對(duì)應(yīng)工具的運(yùn)用,我想對(duì)大多數(shù)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)會(huì)有同感。有時(shí)候老師已經(jīng)講的特別細(xì)致了,把全部的工具都教了,但我可能會(huì)操之過(guò)急。
一起先我很想玩好每個(gè)工具,希望在我的作品中能夠加進(jìn)許多效果,但看起來(lái)效果并不顯著。經(jīng)過(guò)半年ps的學(xué)習(xí),我覺(jué)得繪圖閱歷是特別重要的,一個(gè)效果能夠用不同的方法作出來(lái),假如沒(méi)有多次的練習(xí),你就會(huì)很難知道這樣的效果有幾種方法達(dá)到,所以多實(shí)踐操作是學(xué)習(xí)ps特別必要的。
在網(wǎng)上,我們可以看到許多美麗的`圖片,只要你細(xì)致去學(xué),我想也能夠發(fā)覺(jué)這樣的圖片運(yùn)用的工具其實(shí)不多,只是我們平常沒(méi)有用好它們的,學(xué)的還不夠精通,所以無(wú)法作出具有特色的效果圖的。學(xué)習(xí)ps還要有肯定的作圖習(xí)慣,就是新建圖層,這樣就避開(kāi)了出錯(cuò)而無(wú)法修改的問(wèn)題。要想真正駕馭ps的繪圖,還要必備的理論基礎(chǔ)。
總之,這幾周的實(shí)訓(xùn)讓我有了許多的收獲和新的觀點(diǎn),讓我對(duì)ps的學(xué)習(xí)更加了解,讓自身的實(shí)力有了大大的提升。
PS心得體會(huì)
第一段:引言(引出話題)。
申請(qǐng)研究生是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的一大挑戰(zhàn),而PersonalStatement(PS)作為重要的申請(qǐng)材料之一,在申請(qǐng)過(guò)程中占據(jù)了舉足輕重的地位。通過(guò)撰寫(xiě)自己的PS,我深切體會(huì)到了它的重要性和意義。以下將分享我在寫(xiě)作過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段:明確目標(biāo)與計(jì)劃。
寫(xiě)PS之前,我首先明確了自己的目標(biāo)和計(jì)劃。我明白,一個(gè)好的PS必須突出個(gè)人獨(dú)特性、主題明確、思路清晰,并且能夠展示自己的學(xué)術(shù)能力和個(gè)人素質(zhì)。因此,我進(jìn)行了廣泛的前期準(zhǔn)備,詳細(xì)列出了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、科研成果和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。同時(shí),我也查閱了大量?jī)?yōu)秀的PS范文,以提高自己的寫(xiě)作水平。
第三段:尋找切入點(diǎn)與亮點(diǎn)。
在撰寫(xiě)過(guò)程中,找到合適的切入點(diǎn)和亮點(diǎn)顯得至關(guān)重要。我以自己參與的研究項(xiàng)目為切入點(diǎn),詳細(xì)描述了自己在項(xiàng)目中的貢獻(xiàn)和取得的成果,突出了自己的科研能力和潛力。此外,我通過(guò)描述自己的志愿者經(jīng)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),突出自己積極向上、具有團(tuán)隊(duì)合作精神的特點(diǎn)。這些亮點(diǎn)使得我的PS更加生動(dòng)有趣,也讓評(píng)委能夠更好地了解我的個(gè)人經(jīng)歷和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
第四段:精心組織與修改。
文章的組織和修改至關(guān)重要。為了讓我的PS更具邏輯性和連貫性,我在寫(xiě)作過(guò)程中注重結(jié)構(gòu)和段落的劃分。我先進(jìn)行了一次整體的構(gòu)思和寫(xiě)作,然后將各個(gè)段落的內(nèi)容進(jìn)行逐步推敲和修改,確保邏輯清晰、條理清楚。我還請(qǐng)教了一些熟悉申請(qǐng)的老師和同學(xué),聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。通過(guò)反復(fù)修改,我逐漸提升了我的PS的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。
第五段:體會(huì)和成長(zhǎng)。
在整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中,我時(shí)刻關(guān)注著自己的成長(zhǎng)和體會(huì)。通過(guò)寫(xiě)作,我更加全面地回顧了自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,對(duì)自己的定位和發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí),寫(xiě)作也提高了我的表達(dá)和思維能力,讓我學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)潔而有力的語(yǔ)言來(lái)準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。我相信,這些能力的提升將使我在今后的學(xué)習(xí)和工作中受益終生。
結(jié)尾:總結(jié)全文。
在這篇文章中,我分享了我在撰寫(xiě)PS過(guò)程中的心得體會(huì)。明確目標(biāo)與計(jì)劃、尋找切入點(diǎn)與亮點(diǎn)、精心組織與修改以及體會(huì)和成長(zhǎng)是我認(rèn)為寫(xiě)好PS所需要關(guān)注的要點(diǎn)。通過(guò)對(duì)這些要點(diǎn)的把握,我成功地完成了自己的PS,并且在寫(xiě)作過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和提高。通過(guò)這次的經(jīng)歷,我認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作是一個(gè)持續(xù)追求提升的過(guò)程,我將繼續(xù)努力,提升自己的寫(xiě)作能力,為自己的未來(lái)鋪就更廣闊的道路。
ps心得體會(huì)
通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)訓(xùn),我們對(duì)photoshop有了較為系統(tǒng)的了解。制圖審美能力有了進(jìn)一步的提高。課堂中老師對(duì)各種工具的使用,通過(guò)實(shí)例的方式進(jìn)行了講解,易于我們掌握,同時(shí)我們知道,僅僅只是課堂上講的是有限的,只有自己下功夫才能到達(dá)掌握的程度,做出自己想要的效果來(lái)。我對(duì)這幾月以來(lái)主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容作以下總結(jié):
1.繪圖工具,圖像處理工具,要求到達(dá)熟練掌握繪圖工具,圖像處理工具的使用,并在熟練地根底上繪制各種圖案、圖像等。
2.利用繪圖工具來(lái)繪制精美花紋、項(xiàng)鏈等類似效果。
3.繪制圖形并填充顏色,制作大紅燈籠,熟練使用顏色設(shè)置工具,并對(duì)色彩的使用到達(dá)一定水平。對(duì)老照片、發(fā)黃的照片進(jìn)行處理,利用圖像色彩與色調(diào)的調(diào)整來(lái)對(duì)照片進(jìn)行黑白和彩色的互換處理。
4.利用前面所講知識(shí)來(lái)對(duì)圖片進(jìn)行處理,自己任選一張圖片來(lái)給圖片進(jìn)行上色。熟練調(diào)整圖像的過(guò)暗、過(guò)亮、缺乏比照度等質(zhì)量問(wèn)題。其它色調(diào)的控制命令,了解圖層的根底知識(shí),圖層的根本操作,掌握?qǐng)D層樣式的使用。了解路徑的概念,并學(xué)會(huì)使用路徑,掌握形狀工具組來(lái)進(jìn)行路徑的,修改等。
5.學(xué)會(huì)熟練使用photoshopcs4中的內(nèi)置濾鏡,圖像修飾濾鏡的效果。熟練使用3d菜單、面板,創(chuàng)立和3d模型的紋理。面對(duì)我們實(shí)訓(xùn)的網(wǎng)編方向,可以制作出需要的`圖形,將網(wǎng)頁(yè)做到圖文并茂。擴(kuò)大了我們的就業(yè)范圍,同時(shí)也讓我們提高了信心。我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)又不一樣的效果!
通過(guò)了這幾個(gè)月的實(shí)訓(xùn)讓我更清楚的知道自身的缺乏,缺乏的地方有:
1、這幾周的實(shí)訓(xùn)過(guò)后我對(duì)photoshop制作圖形還不夠深入,好多細(xì)節(jié)沒(méi)有顧及到。
2、有些學(xué)習(xí)過(guò)的制圖方法,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月后已經(jīng)變得模糊了,沒(méi)有做好復(fù)習(xí)工作,以后要勤練習(xí),溫故而知新。
3、某些制圖工具的使用還沒(méi)有完全掌握,知識(shí)了解他們的一些用法,做不到融會(huì)貫穿,使用最正確解決方案!
心得體會(huì)ps
近些年來(lái),隨著中國(guó)高等教育的普及和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,留學(xué)出國(guó)成了越來(lái)越多學(xué)生的選擇。而刷爆朋友圈的“PS文書(shū)”也讓準(zhǔn)留學(xué)生們開(kāi)始重視起來(lái)。作為申請(qǐng)者向招生官展示自己的機(jī)會(huì),申請(qǐng)文書(shū)的寫(xiě)作深受重視。我在準(zhǔn)備留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中,深感自己對(duì)PersonalStatement(以下簡(jiǎn)稱PS)的理解不足,我的細(xì)致觀察、深入思考與試錯(cuò)過(guò)程,讓我對(duì)這一重要的留學(xué)申請(qǐng)組成部分有了全新的認(rèn)識(shí)。
PS是一種文書(shū)申請(qǐng)材料,用于說(shuō)明申請(qǐng)者為什么適合被錄取,并闡明自己的職業(yè)目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。首先,我學(xué)會(huì)了制定一個(gè)清晰的主題。在寫(xiě)PS之前,應(yīng)先思考個(gè)人獨(dú)特的經(jīng)歷和優(yōu)勢(shì),并選擇一個(gè)與自己申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)且獨(dú)特的話題。例如,我在PS中選擇了探討如何利用心理學(xué)知識(shí)幫助農(nóng)村地區(qū)兒童發(fā)展,這與我申請(qǐng)的心理學(xué)專業(yè)密切相關(guān),同時(shí),也凸顯了我的獨(dú)特性。此外,制定一個(gè)明確的主題有助于整個(gè)文書(shū)的連貫性和邏輯性。
第二,我意識(shí)到PS的重要性,它是向招生官展示自己的機(jī)會(huì)。招生官接受數(shù)以千計(jì)的申請(qǐng)者的申請(qǐng)材料,而PS則是唯一一篇能夠展示申請(qǐng)者性格、能力和潛力的地方。通過(guò)申請(qǐng)者的PS,招生官能夠更全面地了解一個(gè)人。因此,我的PS寫(xiě)作過(guò)程變得更加認(rèn)真,我充分展示自己的才能和激情,針對(duì)性地闡述為什么我適合該專業(yè)以及為什么我應(yīng)該被錄取。
在寫(xiě)作PS的過(guò)程中,我已經(jīng)有一些技巧。首先,我發(fā)現(xiàn)使用具體細(xì)節(jié)是最有效的方法之一。招生官希望了解申請(qǐng)者的真實(shí)經(jīng)歷和成就,而且他們更喜歡看到具體的事例而不是抽象概念的陳述。因此,我在PS中使用了很多個(gè)人經(jīng)歷和具體事例,通過(guò)它們來(lái)展示我所說(shuō)的話是真實(shí)的。
其次,我意識(shí)到需要有一個(gè)好的結(jié)構(gòu)來(lái)使我的PS更具可讀性和連貫性。我采用了經(jīng)典的五段式結(jié)構(gòu),分別是引言、個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)術(shù)和職業(yè)規(guī)劃、為什么選擇該學(xué)校、結(jié)論。這個(gè)結(jié)構(gòu)讓我的寫(xiě)作變得有條理,使得讀者能夠更好地理解我的內(nèi)容。
最后,我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作PS時(shí)需要綜合使用自己的個(gè)人經(jīng)歷和目標(biāo)。個(gè)人經(jīng)歷是申請(qǐng)者的材料,它使我獨(dú)一無(wú)二。但是,在展示個(gè)人經(jīng)歷時(shí),我必須將其與我的未來(lái)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系起來(lái)。我在我的PS中強(qiáng)調(diào)了我對(duì)心理學(xué)的熱愛(ài)和為農(nóng)村地區(qū)兒童發(fā)展的使命感。這種綜合使用個(gè)人經(jīng)歷和目標(biāo)的方法,使我不僅僅是提供一個(gè)人生故事,而是向招生官展示了我的長(zhǎng)期目標(biāo)和追求的職業(yè)規(guī)劃。
通過(guò)寫(xiě)作PS的過(guò)程,我意識(shí)到它對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)是一次寶貴的自我展示機(jī)會(huì)。傳遞自己的信息、提供具體的證據(jù)、明確職業(yè)目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,都是成功申請(qǐng)者需要做到的。只有通過(guò)仔細(xì)觀察、深入思考和多次修訂,我們才能寫(xiě)出一篇真正能夠吸引招生官的優(yōu)質(zhì)PS。我相信,通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我已經(jīng)成長(zhǎng)為更好的申請(qǐng)者,并為自己未來(lái)的留學(xué)之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
ps心得體會(huì)
在這個(gè)學(xué)期的期末我們進(jìn)行了ps實(shí)訓(xùn),4周的時(shí)間里,我們進(jìn)行了photoshopcs4的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。運(yùn)用ps工具對(duì)圖形進(jìn)行精確選取,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔的圖形,處理問(wèn)題照片,制作各種字樣,圖層、通道和濾鏡的運(yùn)用,3d圖像的編輯,文字工具組的介紹,文字的創(chuàng)建、調(diào)整、編輯,在最終的一周里我們須要用自己學(xué)到的以及在網(wǎng)絡(luò)上獲得的靈感,制作一幅作品。主要是為了熟識(shí)ps制圖工具的運(yùn)用,為我們以后深化的了解ps,做出美麗的圖片打下了基礎(chǔ)這幾周的實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)潔而忙綠。
在這幾周的實(shí)訓(xùn)里面讓我對(duì)ps有了很大的了解。首先學(xué)習(xí)ps要擺正好心態(tài),腳踏實(shí)地,做好基礎(chǔ)工作,切記不要心浮氣躁,急于求成。其實(shí)我們的ps是個(gè)很強(qiáng)大的軟件,它的功能之豐富,改變之多樣足夠我們學(xué)習(xí)很久,所以我們就應(yīng)擺正心態(tài),戒除急進(jìn)心理,為自我制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)安排,并且堅(jiān)持下去,你才會(huì)有真正的.收獲。
然后做好基礎(chǔ)工作,了解ps里的基本概念。再多做實(shí)例,不斷練習(xí)。要開(kāi)闊思路,不要將實(shí)際生活里存在的東西機(jī)械地想像用于ps里。駕馭重要概念的關(guān)鍵點(diǎn),死死記住,邊學(xué)邊敏捷應(yīng)用實(shí)踐。
最終對(duì)于快捷鍵的運(yùn)用,是提高工作效率的最佳方法。快捷鍵的運(yùn)用,能夠使你將精力更好的集中在你的作品而不是工具面板上。一旦能夠嫻熟的運(yùn)用快捷鍵,就能夠運(yùn)用全屏的工作方式,省卻了不必要的面板位置,是視野更開(kāi)闊,最大限度的利用屏幕空間;一些簡(jiǎn)潔的吩咐能夠用鍵盤(pán)來(lái)完成,不必分心在工具的選取上,哪怕它只占用了極少的時(shí)間。
總之,在這幾周的實(shí)訓(xùn)里,讓我更清楚的了解到ps,讓自身對(duì)于ps的運(yùn)用更加?jì)故炝恕?/p>
ps心得體會(huì)
ps是一款很實(shí)用的處理圖形圖像的軟件。ps只是軟件簡(jiǎn)稱,其全名為photoshop。它和其它計(jì)算機(jī)圖形圖像處理程序一樣,通過(guò)操作工具,在菜單、調(diào)板和對(duì)話框中做出各種選擇來(lái)使用。在對(duì)圖片進(jìn)行修改以前,必須告訴ps要修改圖中的哪些部分,可以選擇一個(gè)圖層或它的一個(gè)蒙版,或在一個(gè)圖層內(nèi)確定選區(qū)。如果不做選擇,ps就會(huì)假定不限制修改,將把修改應(yīng)用到正在工作的圖層或蒙版的所有地方。
photoshop通過(guò)自身不斷完善,已經(jīng)出現(xiàn)了很多版本。目前較為流行的有photoshopcs2、photoshopcs3、photoshopcs4。它們?cè)诤芏嗖糠侄际枪餐模皇切驴畋壤峡钚略隽艘恍┕δ堋s功能包羅萬(wàn)象,包括了不少其它類似的軟件的很多功能,當(dāng)然這也是這類圖形圖像處理軟件的共通之處,所以,學(xué)習(xí)圖形圖像處理時(shí),沒(méi)太多的必要學(xué)許多其他亂七八糟的軟件,如果你實(shí)在很感興趣學(xué)別的,又有充足的時(shí)間,充沛的精力,我當(dāng)然也不反對(duì)。就我個(gè)人而言,還是強(qiáng)烈建議研習(xí)透某款photoshop每項(xiàng)功能,熟透每個(gè)工具的使用方法,自然攻下ps就不在話下,說(shuō)不定,你一不小心,就成了ps高手或其它類似軟件的高手。
對(duì)那些正在學(xué)習(xí)ps或正準(zhǔn)備學(xué)習(xí)ps的人,我有以下幾點(diǎn)建議:
再次,學(xué)而時(shí)習(xí)之,要每隔一段時(shí)間,練習(xí)一下,比較一下,看自己是否有進(jìn)步。最好獨(dú)立地做一些創(chuàng)造性的作品。堅(jiān)持這樣,在不知不覺(jué)中,就會(huì)很輕松地把所學(xué)知識(shí)納入長(zhǎng)時(shí)記憶系統(tǒng)。
最后,最好帶上藝術(shù)家般的挑剔眼光來(lái)分析作品,總結(jié)技巧。還要適時(shí)地與同學(xué)老師朋友交流交流,發(fā)現(xiàn)別人出色的地方,多多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí);也要善于發(fā)現(xiàn)別人的不足之處,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。當(dāng)然,也可充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)擴(kuò)充自己的知識(shí)體系。但我不是特別鼓勵(lì)大家過(guò)分利用網(wǎng)絡(luò)資源,因?yàn)槲铱傆X(jué)得上面沒(méi)什么特別優(yōu)秀的作品,沒(méi)必要浪費(fèi)太多的時(shí)間在上面。(這僅僅只是我個(gè)人的看法)。
學(xué)習(xí)ps其實(shí)并不難,下定決心學(xué)好它吧!我期待大家都能學(xué)好它,都能做出漂亮的作品來(lái)。
ps心得體會(huì)
學(xué)習(xí)c語(yǔ)言已經(jīng)一年多,對(duì)c也算得上半個(gè)入門(mén)者,期間也寫(xiě)過(guò)一些自?shī)首詷?lè)的代碼。其實(shí)個(gè)人認(rèn)為無(wú)論學(xué)習(xí)什么語(yǔ)言,最重要的是掌握習(xí)編程思想,然而c語(yǔ)言一種學(xué)習(xí)編程思想的基礎(chǔ)語(yǔ)言。所以,c語(yǔ)言的重要性不言而喻。
無(wú)論用的是什么書(shū),要學(xué)好c語(yǔ)言,把書(shū)上的每一個(gè)例題、習(xí)題的代碼讀懂,這是學(xué)c最基本的要求。弄懂每一章的內(nèi)容是什么?在c語(yǔ)言中有什么用?并嘗試修改每一個(gè)例題的代碼,采用不同的代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)題目的要求。
在每一節(jié)課上,注意老師講的內(nèi)容,有的知識(shí),老師稍微提點(diǎn),你就能弄懂,但是自己看書(shū),或許你幾天也弄不懂。老師更能清晰地讓你明白所要求掌握的知識(shí)點(diǎn)。在課堂上,盡可能多的在草稿紙上寫(xiě)下你自己的代碼,讓老師看或是自己上機(jī)調(diào)試。
無(wú)論學(xué)習(xí)什么知識(shí),筆記是重點(diǎn),俗話說(shuō):好記性不如爛筆頭。一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人,總是記了很多筆記的,想學(xué)好編程,你的筆記本上總有課本上的每一個(gè)例題代碼的核心部分。以及八大經(jīng)典的算法舉例,遞推、遞歸、窮舉、貪心、分治、動(dòng)規(guī)、迭代、分枝。
想學(xué)好c語(yǔ)言,交流是必須的,尤其是學(xué)習(xí)c語(yǔ)言的新手,這里,我向大家推介——百度c語(yǔ)言貼吧,這里有很多的學(xué)習(xí)者,也有很多高手,在這里你能學(xué)到課本以及課堂上學(xué)不到的東西。和他人交流也是很重要的。
這是學(xué)習(xí)好c語(yǔ)言的關(guān)重要的環(huán)節(jié),無(wú)論你編程學(xué)得多好,上機(jī)實(shí)現(xiàn)才是目的,所以,不怕要辛苦,把你的每一段代碼都敲進(jìn)計(jì)算機(jī),讓計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn),這樣有助于你對(duì)程序的理解,并試著修改你的代碼,讓你的代碼更精簡(jiǎn),效率更高。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候,在計(jì)算機(jī)上多敲代碼,一個(gè)編程厲害的高手,他的計(jì)算機(jī)上會(huì)有多代碼。
1、大學(xué)生活豐富多彩,會(huì)令你一生都難忘,但難忘有很多種,你可以學(xué)了很多東西而難忘,也會(huì)因?yàn)槭裁炊紱](méi)學(xué)到而難忘!
2、編程不是技術(shù)活,而是體力活。
3、c語(yǔ)言是基礎(chǔ),很重要,如果你不學(xué)好c語(yǔ)言,那么什么高級(jí)語(yǔ)言你都學(xué)不好。
4、計(jì)算機(jī)專業(yè)是一個(gè)很枯燥的專業(yè),但即來(lái)之、則安之,只要你努力學(xué),也會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
5、學(xué)習(xí)編程的秘訣是:編程,編程,再編程。
c語(yǔ)言學(xué)習(xí)心得體會(huì)五:c語(yǔ)言學(xué)習(xí)心得體會(huì)(1190字)
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我覺(jué)得對(duì)c語(yǔ)言已經(jīng)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。能夠做到利用c語(yǔ)言編織出一些非常簡(jiǎn)單的程序,和讀懂大部分的程序代碼,明白程序要表達(dá)的意思。
1、一些基本的函數(shù)和基本數(shù)據(jù)類型的應(yīng)用。其中,基本數(shù)據(jù)類型分為整型、浮點(diǎn)型、字符型、枚舉類型。基本函數(shù)包括輸入輸出函數(shù)。
2、把運(yùn)算符的優(yōu)先順序排列清楚,要分清楚哪個(gè)先運(yùn)算,哪個(gè)后運(yùn)算。
3、在編程之前要考慮好程序的算法,寫(xiě)出流程圖,這樣才能更加快速的、有效的編程。
4、要分清楚各個(gè)變量的生存期和作用域,不能發(fā)生混淆,以致發(fā)生錯(cuò)誤。
5、數(shù)組和指針是c語(yǔ)言的經(jīng)典之處,可以通用,并且互相轉(zhuǎn)換,具有非常強(qiáng)大的功能,但是使用不當(dāng)?shù)脑挘瑫?huì)造成程序出錯(cuò),打亂原有程序的規(guī)律,使可讀性明顯變差。
6、結(jié)構(gòu)體也是常用的一種數(shù)據(jù)類型,它的功能也比較強(qiáng)大,相對(duì)于指針而言,結(jié)構(gòu)體掌握起來(lái)比較容易理解和使用。
7、對(duì)于文件的操作是非常關(guān)鍵的,把輸入的數(shù)據(jù)保存起來(lái),下次還能夠使用,這才是關(guān)鍵問(wèn)題。所以對(duì)文件操作是否成功,使程序是否編制成功的重要因素。
我認(rèn)為c語(yǔ)言是一門(mén)很基礎(chǔ)的語(yǔ)言,所有的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言都是相通的,只要一門(mén)學(xué)會(huì)了,其他語(yǔ)言就會(huì)很容易學(xué)會(huì)。但是c語(yǔ)言是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),掌握好c語(yǔ)言對(duì)于今后別的語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是非常有好處的。雖然學(xué)會(huì)了c語(yǔ)言的大部份基礎(chǔ)知識(shí),但是要掌握好c語(yǔ)言并不是一件簡(jiǎn)單的事情。以為把一點(diǎn)一滴的基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固是不夠的,主要是對(duì)程序編制要求的理解,思考如何利用c語(yǔ)言的所有基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)要編制程序的作用,以及如何更加簡(jiǎn)便的實(shí)現(xiàn)等等。這就需要有很強(qiáng)邏輯思維,和長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累,以及自身的不斷鉆研等諸多因素的有機(jī)統(tǒng)一。
而我們軟件測(cè)試的工作并不要求我們能夠編出很復(fù)雜的程序,只要能夠讀懂編程人員的源程序就可以了。所以把c語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好是非常有必要的,也是必不可少的。
在學(xué)習(xí)c語(yǔ)言期間,每天都要不斷的上機(jī)練習(xí),這也是學(xué)好c語(yǔ)言必不可少的一步。因?yàn)椴还苣憷碚撝R(shí)掌握的如何熟練,不上機(jī)實(shí)際操作的話,是沒(méi)有任何效果的,許多問(wèn)題都是在實(shí)際上機(jī)操作中顯現(xiàn)出來(lái)的,在書(shū)本上是體現(xiàn)不出來(lái)的。書(shū)本上是永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)你自己的思想成果的,正是應(yīng)了那句話“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”
ps心得體會(huì)
因?yàn)閷?duì)photoshop很感興趣,我這次選修課選擇了《計(jì)算機(jī)圖像處理》。我們每周一次理論一次上機(jī),通過(guò)八周ps的學(xué)習(xí),收獲很多。
photoshop時(shí)專門(mén)進(jìn)行圖像處理的軟件,具有功能強(qiáng)大的選擇,并且擁有多種選擇工具,極大地方便了用戶的不同要求。而且多種選擇工具還可以結(jié)合起來(lái)選擇較為復(fù)雜的圖像。可以制定多種文字效果,不僅可以制作精美的文字造型,而且還可以對(duì)文字進(jìn)行復(fù)雜的變換。photoshop還擁有多種內(nèi)置濾鏡可供用戶選擇使用,而且還支持第三方的濾鏡。這樣,photoshop就擁有了"取之不盡,用之不竭"的濾鏡。除此之外,易學(xué)易用,用途廣泛,它涉及圖像合成、色彩校正、圖層調(diào)板、通道使用、動(dòng)作調(diào)板、路徑工具、濾鏡等圖像處理功能。可制作如按鈕制作、文字特效、材質(zhì)紋理、三維物體、影像特效及廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)等多種用途。是一門(mén)值得深入學(xué)習(xí)的一種好軟件。
第一次上photoshop課時(shí),老師給我們講了很多例題,引起了我們學(xué)習(xí)photoshop的極大興趣。
我體會(huì),學(xué)好photoshop要有不能“三心二意”。
一、要有信心,眼看那么繁瑣的步驟、復(fù)雜的操作、大串的命令,別怕!只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,課下多練,這樣才能對(duì)不同圖標(biāo)的使用,各項(xiàng)常用命令的用法、位置、功能、和效果記住,并且熟練掌握。這樣才能為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
了做題而做題要明白各個(gè)方法和功能在什么情況下使用,要細(xì)心,每做一個(gè)練習(xí),都要想一想,這里有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),解決什么問(wèn)題。然后是要有自己的“主意”,要實(shí)現(xiàn)一種效果,往往不止一種方法,如何綜合運(yùn)用多種技法達(dá)到最佳效果,這是要在熟練掌握軟件的基礎(chǔ)上自己拿主意的。最終要實(shí)現(xiàn)精彩的“創(chuàng)意”。而創(chuàng)意既不是頭腦中固有的,也不是從天上掉下來(lái)的,豐富精彩的創(chuàng)意,有賴于作者綜合素質(zhì)的提高,不僅僅是操作軟件的技能和相關(guān)的業(yè)務(wù)素質(zhì),當(dāng)然也包括良好的政治素質(zhì)和心理素質(zhì)。真正的理解,不僅要知其然,還要知其所以然。上課老師講的每一個(gè)例子都很有用,要常看常復(fù)習(xí),要弄明白每個(gè)例子、練習(xí)之間的關(guān)系,搞清楚每個(gè)部分之間的聯(lián)系,逐步在頭腦中建立起一個(gè)完整清晰的操作體系,使自己的操作得心應(yīng)手。
三、多看相關(guān)的書(shū)籍,豐富自我。這時(shí)候,自己就已經(jīng)知道有哪些方面應(yīng)該深入,哪些技能急需提高,哪些知識(shí)應(yīng)該拓展。積極主動(dòng)地去學(xué)、去看、去做。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不懈努力,每一個(gè)創(chuàng)意,每一種技法,每一幅圖像都是處心積慮熬出來(lái)的,不僅學(xué)會(huì)了photoshop操作,還會(huì)提高自己的審美觀。
四、嘗試自己做一些圖片,把學(xué)過(guò)的知識(shí)運(yùn)用的實(shí)踐當(dāng)中去。photoshop只是一個(gè)工具而已,它也要靠人來(lái)操作,不要把它看的學(xué)習(xí)ps其實(shí)并不難,下定決心學(xué)好它吧!photoshop只是一個(gè)工具而已,它也要靠人來(lái)操作,不要把它看的太神秘,不感去打開(kāi),認(rèn)真的做.還有不要死看書(shū),聽(tīng)理論.那時(shí)沒(méi)有用的,看十本書(shū),還不如親手做一做,做不好也不要?dú)怵H.因?yàn)槟銖氖≈械玫搅私?jīng)驗(yàn).試圖掌握photoshop的每一個(gè)功能,熟悉每一個(gè)工具的運(yùn)用.
拿到一個(gè)例子的時(shí)候要分析圖形中的每一個(gè)元素,(不要看不起每個(gè)圖形的元素,每個(gè)復(fù)雜的圖形都是由簡(jiǎn)單的元素構(gòu)成的)需要用到什么工具.大概在腦子里有個(gè)印象,做起來(lái)就會(huì)比較順心,但是"認(rèn)真"和"耐心"還是少不了的還要學(xué)會(huì)請(qǐng)教“老師”問(wèn)題,不懂`不會(huì)的問(wèn)題就要問(wèn).要時(shí)常總結(jié)、吸收自己和其它人的小敲門(mén)、技巧.用一個(gè)小筆記本計(jì)下來(lái).要學(xué)會(huì)搜索,找一些photoshop好的例子,自己琢磨,嘗試著去做一下.學(xué)習(xí)photoshop不僅要懂的技術(shù),更不能缺少藝術(shù)和創(chuàng)意,思維要有所發(fā)散,能做出好的作品。
五、要細(xì)心去觀察別人是怎么用的,這樣你就可以少走很多的彎路。如果你的周圍都沒(méi)有人在用photoshop的話,我建議你去看一下網(wǎng)上的視頻教程。比方說(shuō)中就有很多學(xué)習(xí)的東西。
通過(guò)這次photoshop學(xué)習(xí),我能夠熟練photoshop軟件中不同圖標(biāo)的使用,并且牢記各項(xiàng)常用命令的用法、位置、功能、和效果,有了這個(gè)基礎(chǔ),在最后一次大作業(yè)的過(guò)程中通過(guò)自己的創(chuàng)意并且結(jié)合所學(xué)的東西完成了自己的作品。在做的過(guò)程中雖然遇到很多困難,但是通過(guò)請(qǐng)教老師同學(xué),解決了問(wèn)題,自己也收獲了很多,學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的東西。在圖片處理的過(guò)程中我獲得了很多樂(lè)趣,在以后的過(guò)程中我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)photoshop。
ps心得體會(huì)
photoshop是美國(guó)adobe公司開(kāi)發(fā)的具有強(qiáng)大功能的圖像編輯軟件,它以其強(qiáng)大的圖像設(shè)計(jì)及處理的功能深受用戶的青睞。隨著多媒體和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,越來(lái)越多的人更加頻繁的學(xué)習(xí)使用它。但對(duì)于初學(xué)入門(mén)者往往會(huì)有些許困惑,不知從何入手學(xué)習(xí)。下面給我大家介紹本人在學(xué)習(xí)photoshop過(guò)程中的一些心得體會(huì)。
二、首先學(xué)習(xí)ps要擺正好心態(tài),腳踏實(shí)地,做好基礎(chǔ)工作,切記不要心浮氣躁,急于求成。其實(shí)我們的ps是個(gè)很強(qiáng)大的軟件,它的功能之豐富,變化之多樣足夠我們“啃”上好久,所以我們應(yīng)該擺正心態(tài),戒除急進(jìn)心理,為自己制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且堅(jiān)持下去,你一定會(huì)有真正的收獲。
三、做好基礎(chǔ)工作。首先從看一些教程結(jié)合利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課件開(kāi)始學(xué)習(xí),深入了解ps里的基本概念。要開(kāi)闊思路,不要將實(shí)際生活里存在的東西機(jī)械地想像用于ps里。掌握重要概念的關(guān)鍵點(diǎn),死死記住,邊學(xué)邊靈活應(yīng)用實(shí)踐。說(shuō)到對(duì)概念的理解,有幾個(gè)基本概念是必須要知道的。
(一)基本概念:
1.位圖圖像:即點(diǎn)陣圖像。用ps打開(kāi)一張圖片放大到足夠大變模糊時(shí)看到一些小點(diǎn),這就是點(diǎn)陣圖像的重要特征,所有的位圖圖像都是由這些小點(diǎn)構(gòu)成的,這些小點(diǎn)就稱為像素。位圖圖像用來(lái)表現(xiàn)顏色和層次都比較豐富的照片圖像。
2.選區(qū):ps里的“選擇”的概念,這是一個(gè)非常重要的概念,選擇區(qū)是用蟻形線來(lái)標(biāo)識(shí)的,它具有保護(hù)區(qū)作用,可以進(jìn)行拖移復(fù)制等基本操作。在ps里很大一部分功能都是用來(lái)如何制作選區(qū)的。利用選擇工具可制作最基本的選擇區(qū),如矩形、圓形等規(guī)則形狀和不定形狀的選擇區(qū),利用路徑工具、蒙版,通道等相結(jié)合可以制作非常復(fù)雜的選區(qū)。在選擇區(qū)里可以進(jìn)行繪畫(huà)和調(diào)色等操作。
3.圖層:把圖層想像成是一張張疊起來(lái)的透明膠片。每張透明膠片上都有不同的畫(huà)面,改變圖層的順序和屬性可以改變圖像的最后顯示效果,通過(guò)對(duì)圖層的操作,使用它的特殊功能可以創(chuàng)建很多復(fù)雜的圖像效果。再簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō),我們可以將一幅圖片細(xì)分成很多個(gè)小部分,每個(gè)部分都可以獨(dú)立進(jìn)行移動(dòng)和各種編輯,而這些獨(dú)立的部分就可以看成是圖層。操作者可以通過(guò)圖層開(kāi)關(guān),查看不同的顯示效果,相當(dāng)于一個(gè)存貯的平臺(tái)。
4.路徑:路徑是用數(shù)學(xué)方法定義的矢量對(duì)象,可以是一個(gè)點(diǎn),一條直線或者一條曲線,但它通常時(shí)始終連接在一起的一系列直線段或者曲線段。使用路徑工具選擇的區(qū)域可以更方便、更靈活地進(jìn)行調(diào)整、修改。基本適用步驟是:使用某個(gè)鋼筆工具創(chuàng)建路徑,在創(chuàng)建路徑之后可以通過(guò)添加錨點(diǎn)和刪除錨點(diǎn)工具來(lái)編輯路徑,可以通過(guò)轉(zhuǎn)換點(diǎn)工具在平滑曲線和直線之間轉(zhuǎn)換,通過(guò)編輯后得到更精確的路徑,最后將路徑轉(zhuǎn)化為選區(qū)。
5.蒙版:蒙版是一個(gè)256色階的灰色圖像,可以把它們看作是蒙在圖像上來(lái)保護(hù)圖像的一層薄膜。當(dāng)對(duì)圖像的某些區(qū)域?qū)嵤╊伾兓V鏡或其他效果時(shí),蒙版可以保護(hù)圖像的其他區(qū)域。當(dāng)用戶選擇了圖像的一部分時(shí),沒(méi)有被選擇的區(qū)域被蒙版保護(hù)而不被編輯。
6.圖層蒙版:圖層蒙版是一個(gè)灰度圖像,包含黑白灰256色階。其中白色部分使圖層的對(duì)應(yīng)區(qū)域顯示即不透明區(qū)域,黑色部分使圖層的對(duì)應(yīng)區(qū)域隱藏即透明區(qū)域,灰色部分使圖層的對(duì)應(yīng)區(qū)域若隱若現(xiàn),即半透明顯示。圖層蒙版的主要功能是制作圖層間圖像的無(wú)痕跡拼接效果,也可以稱為圖像的漸隱或自然溶合效果。在這種效果下,圖層蒙版是常用線性黑白漸變色來(lái)填充。顏色漸變的范圍對(duì)應(yīng)兩個(gè)圖像的拼接的范圍,漸變色的深淺,也即其灰色,決定蒙版的透明度。
7.通道:我們常用的是alpha通道,所有alpha通道都是灰度圖像,能夠顯示256級(jí)灰階;用戶可以隨意添加或刪除alpha通道。簡(jiǎn)單理解,alpha通道是用來(lái)創(chuàng)建和存貯選區(qū)用的。最重要的一點(diǎn):在alpha通道中進(jìn)行操作時(shí),白色區(qū)域是我們想要的,灰色區(qū)域是我們半需要的,黑色區(qū)域是我們不要的,也就是說(shuō),在ps里,進(jìn)行通道操作時(shí),白色區(qū)域認(rèn)為有,黑色區(qū)域認(rèn)為沒(méi)有,灰色區(qū)域認(rèn)為半有。另一個(gè)重要的地方就是適用于圖層中對(duì)于黑白灰圖像的一切操作都可用于通道操作中。
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ps心得體會(huì)
一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,在這短短的一段時(shí)間內(nèi),發(fā)現(xiàn)了制作網(wǎng)頁(yè)的確是個(gè)艱苦且繁瑣的工作,也體會(huì)到了一些平常上課時(shí)所沒(méi)有體會(huì)到的東西。多媒體制作綜合實(shí)訓(xùn)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)結(jié)合圖像處理與flash設(shè)計(jì)與制作這兩門(mén)核心課程所教授實(shí)踐的技能而開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目化綜合實(shí)訓(xùn)。它是根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求,在教師指導(dǎo)下對(duì)學(xué)生進(jìn)行的圖像處理與flash動(dòng)畫(huà)相結(jié)合的網(wǎng)頁(yè)多媒體制作的綜合訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,實(shí)現(xiàn)由理論知識(shí)向操作技能的轉(zhuǎn)化,是對(duì)理論與實(shí)踐教學(xué)效果的檢驗(yàn),也是對(duì)學(xué)生綜合分析能力與獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)過(guò)程。
第一周是制作網(wǎng)頁(yè)的效果圖,包括其排版,顏色搭配,內(nèi)容設(shè)計(jì)等。整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的制作都是靠自己的靈感來(lái)設(shè)計(jì)并發(fā)揮的。這需要我們相當(dāng)大的創(chuàng)造能力和豐富的想象力。
在腦海里規(guī)劃好整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的制作后就要開(kāi)始對(duì)網(wǎng)頁(yè)的制作做充分的準(zhǔn)備了。其中必然會(huì)用到對(duì)之前ps課所學(xué)的知識(shí),而在ps處理圖片的效果時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的原先掌握不好的知識(shí)在不知不覺(jué)中已經(jīng)用的相當(dāng)熟練了,但是在過(guò)程中,特別是一些比較難處理的圖片要摳圖或者處理成特殊效果實(shí)屬不易。不僅要有相當(dāng)大的耐心,也必須有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)知識(shí)的掌握才行。而這次的實(shí)訓(xùn)課無(wú)疑是給自己一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)了,不僅可以根據(jù)自己掌握的知識(shí)盡情發(fā)揮,而且還可以鍛煉自己的耐心和創(chuàng)造力。
這次實(shí)訓(xùn)課的達(dá)到了很好的培養(yǎng)學(xué)生熟練使用photoshop圖像處理軟件的功能的能力,讓我們能夠進(jìn)行圖像摳圖、處理和色彩修飾;能夠通過(guò)對(duì)素材處理后合成圖像;能夠制作圖像特效、紋理圖案等;能夠設(shè)計(jì)與繪制logo、圖形等手繪作品;能夠繪制背景、按鈕、標(biāo)題、導(dǎo)航欄等網(wǎng)頁(yè)元素;能夠完成網(wǎng)頁(yè)廣告、banner圖像、網(wǎng)頁(yè)界面的設(shè)計(jì)與制作;能夠使用flash繪制編輯素材與制作原創(chuàng)場(chǎng)景元素;能夠使用flash制作網(wǎng)站banner條動(dòng)畫(huà);能夠使用flash制作網(wǎng)站引導(dǎo)片頭動(dòng)畫(huà);能夠使用flash制作各類網(wǎng)頁(yè)特效動(dòng)畫(huà);而這些在平常的課上很難有那么好的機(jī)會(huì)接觸到,平常的ps課程都知識(shí)針對(duì)某個(gè)效果進(jìn)行特別的訓(xùn)練,而這種實(shí)訓(xùn)課使我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的都應(yīng)用到作品當(dāng)中去,從我們制作的作品中,也很好的看到了哪些功能是所有人都掌握的,而哪些是比較薄弱的,這樣我們也可以在看到自己與別人的作品中找到差距,找到自己的弱點(diǎn),以便于以后的加強(qiáng)。
總體來(lái)說(shuō),通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí),自己有了個(gè)很好的定位,也磨礪了自己的耐心,在制作的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),和別人的差距,自己所學(xué)的效果時(shí)能制作出來(lái)一些,但一旦失去了所謂的效果圖,就沒(méi)有了創(chuàng)造力,對(duì)自己所學(xué)的不知道如何能夠用的恰當(dāng)和靈活,在今后的日子里,需要努力加強(qiáng)自己在創(chuàng)造力和想象力方面的缺陷。也要在平時(shí)多練習(xí)加強(qiáng)自己知識(shí)方面的能力。很感謝這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)讓我懂得了那么多,會(huì)好好把握這次機(jī)會(huì)多增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
今天懷著激動(dòng)的心情和老師學(xué)習(xí)了photoshop的使用方法。覺(jué)得以前所知道的一些“知識(shí)”,連皮毛也算不上。通過(guò)半天的學(xué)習(xí),我雖然沒(méi)有完全學(xué)習(xí)這個(gè)軟件,但是從大概上還是有了一些了解。今天簡(jiǎn)單記錄下來(lái),作為學(xué)習(xí)隨筆。
共四個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
第一:。這個(gè)我會(huì)。
第二:。后,高亮顯示所選的位置,馬上形成新的文檔,保存之。
第三::主要講了魔棒工具和磁性套索工具兩種。魔棒工具可以直接選取目標(biāo),可以填入數(shù)據(jù)確定選取范圍的大小,默認(rèn)是60。如果選多了,可以用alt鍵減少,反之則用shift增加。磁性工具可以結(jié)合手動(dòng)確認(rèn)。前者適合選取背景顏色單一的圖片,后者則適應(yīng)性比較強(qiáng),但操作比較費(fèi)時(shí)。
最后,老師還給講了濾鏡中的抽取功能。先選中,然后填充中間部分,即可。但有一個(gè)關(guān)于采用通道的方法還是沒(méi)有聽(tīng)明白。
第四::這個(gè)比較簡(jiǎn)單一些。
今天,通過(guò)老師的講解,我知道了photoshop的基本工作特點(diǎn),即通過(guò)圖層操作,可編輯任一圖層而不影響其它圖層,類似于以前學(xué)flash中的洋蔥皮效果。通道和路徑看來(lái)是結(jié)合起來(lái)使用,但我沒(méi)有學(xué)會(huì)。
下午學(xué)習(xí)的flash,其實(shí)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)比較簡(jiǎn)單,幾年前我就學(xué)過(guò),可是由于近幾年很少玩了,所以覺(jué)得有些生疏,明天上午還是學(xué)習(xí)flash,我一定謙虛認(rèn)真,好好復(fù)習(xí)一下。
時(shí)常用ps處理圖片、設(shè)計(jì)海報(bào)等,在使用其它軟件(例如flash、authorware、premiere等)時(shí),也經(jīng)常要用到ps,所以對(duì)ps的使用比較熟悉,在此想與大家分享一下自己學(xué)習(xí)ps的心得體會(huì)。
ps是一款很實(shí)用的處理圖形圖像的軟件。ps只是軟件簡(jiǎn)稱,其全名為photoshop。它和其它計(jì)算機(jī)圖形圖像處理程序一樣,通過(guò)操作工具,在菜單、調(diào)板和對(duì)話框中做出各種選擇來(lái)使用。在對(duì)圖片進(jìn)行修改以前,必須告訴ps要修改圖中的哪些部分,可以選擇一個(gè)圖層或它的一個(gè)蒙版,或在一個(gè)圖層內(nèi)確定選區(qū)。如果不做選擇,ps就會(huì)假定不限制修改,將把修改應(yīng)用到正在工作的圖層或蒙版的所有地方。
photoshop通過(guò)自身不斷完善,已經(jīng)出現(xiàn)了很多版本。目前較為流行的有photoshopcs2、photoshopcs3、photoshopcs4。它們?cè)诤芏嗖糠侄际枪餐模皇切驴畋壤峡钚略隽艘恍┕δ堋s功能包羅萬(wàn)象,包括了不少其它類似的軟件的很多功能,當(dāng)然這也是這類圖形圖像處理軟件的共通之處,所以,學(xué)習(xí)圖形圖像處理時(shí),沒(méi)太多的必要學(xué)許多其他亂七八糟的.軟件,如果你實(shí)在很感興趣學(xué)別的,又有充足的時(shí)間,充沛的精力,我當(dāng)然也不反對(duì)。就我個(gè)人而言,還是強(qiáng)烈建議研習(xí)透某款photoshop每項(xiàng)功能,熟透每個(gè)工具的使用方法,自然攻下ps就不在話下,說(shuō)不定,你一不小心,就成了ps高手或其它類似軟件的高手。
對(duì)那些正在學(xué)習(xí)ps或正準(zhǔn)備學(xué)習(xí)ps的人,我有以下幾點(diǎn)建議。
再次,學(xué)而時(shí)習(xí)之,要每隔一段時(shí)間,練習(xí)一下,比較一下,看自己是否有進(jìn)步。最好獨(dú)立地做一些創(chuàng)造性的作品。堅(jiān)持這樣,在不知不覺(jué)中,就會(huì)很輕松地把所學(xué)知識(shí)納入長(zhǎng)時(shí)記憶系統(tǒng)。
最后,最好帶上藝術(shù)家般的挑剔眼光來(lái)分析作品,總結(jié)技巧。還要適時(shí)地與同學(xué)老師朋友交流交流,發(fā)現(xiàn)別人出色的地方,多多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí);也要善于發(fā)現(xiàn)別人的不足之處,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。當(dāng)然,也可充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)擴(kuò)充自己的知識(shí)體系。但我不是特別鼓勵(lì)大家過(guò)分利用網(wǎng)絡(luò)資源,因?yàn)槲铱傆X(jué)得上面沒(méi)什么特別優(yōu)秀的作品,沒(méi)必要浪費(fèi)太多的時(shí)間在上面。
ps心得體會(huì)
我學(xué)習(xí)了平面設(shè)計(jì)這門(mén)課程。對(duì)于學(xué)習(xí)這門(mén)課程,我既有收獲,又有不足之處。我感覺(jué)到學(xué)習(xí)這門(mén)課程要有耐心,要肯下苦工夫,有的圖形一次做不好,兩次,三次……,明白做好為止。我在平面設(shè)計(jì)就容易犯這個(gè)毛病,簡(jiǎn)單的圖形隨便做作,比較復(fù)雜的就不去理會(huì)。
還有一點(diǎn)遺憾,就是沒(méi)有把我的博客整理好,我原先以為學(xué)習(xí)博客沒(méi)有用。之后才明白老師在鍛煉我們的自學(xué)潛力,哎!遺憾!這么好的一次鍛煉機(jī)會(huì)給我白白浪費(fèi)了。
也不能說(shuō)我什么都沒(méi)有學(xué)到,最起碼我上課認(rèn)真聽(tīng)課了,就是下課后不好好練習(xí)。我對(duì)攝影比較感興趣,照片的后期處理又要用ptotoshop做。所以平時(shí)上課就要留意怎樣簡(jiǎn)單的處理圖片。我學(xué)到一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):
photoshop只是一個(gè)工具而已,它也要靠人來(lái)操作,不要把它看的太神秘,不感去打開(kāi),認(rèn)真的做。還有不要死看書(shū),聽(tīng)理論。那時(shí)沒(méi)有用的,看十本書(shū),還不如親手做一做,做不好也不要?dú)怵H。因?yàn)槟銖氖≈械玫搅私?jīng)驗(yàn)。試圖掌握photoshop的每一個(gè)功能,熟悉每一個(gè)工具的運(yùn)用。拿到一個(gè)例子的時(shí)候要分析圖形中的每一個(gè)元素,(不要看不起每個(gè)圖形的元素,每個(gè)復(fù)雜的圖形都是由簡(jiǎn)單的元素構(gòu)成的)需要用到什么工具。大概在腦子里有個(gè)印象,做起來(lái)就會(huì)比較順心,但是“認(rèn)真”和“耐心”還是少不了的。還要學(xué)會(huì)請(qǐng)教老師和同學(xué)問(wèn)題,不懂――不回的問(wèn)題就要問(wèn)。要時(shí)常總結(jié)、吸收自我和其它人的小敲門(mén)、技巧。用一個(gè)小筆記本計(jì)下來(lái)。要學(xué)會(huì)搜索,找一些photoshop好的例子,自我琢磨,嘗試著去做一下。
學(xué)習(xí)photoshop不僅僅要懂的技術(shù),更不能缺少藝術(shù)和創(chuàng)意,思維要有所發(fā)散。能做出好的作品。
我的學(xué)習(xí)心得也就這么多,簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是“多練習(xí)”“有耐心”“有藝感”“有創(chuàng)意”。
ps心得體會(huì)
在老師的引導(dǎo)下,我們開(kāi)始了為期一個(gè)月的軟件——photoshop課程的學(xué)習(xí),對(duì)于從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)軟件學(xué)習(xí)的我們來(lái)說(shuō),這是一項(xiàng)特別困難、艱巨且重要的課程。學(xué)習(xí)了平面設(shè)計(jì)這門(mén)課程.對(duì)于學(xué)習(xí)這門(mén)課程,我既有收獲,又有不足之處。
photoshop是圖像處理軟件,主要應(yīng)用于平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)碼暗房、建筑效果后期處理以及影像創(chuàng)意等。photoshop具有風(fēng)格獨(dú)特、功能完善、兼容性強(qiáng)、高效、靈活等優(yōu)勢(shì)。
通過(guò)對(duì)photoshop軟件的學(xué)習(xí),我們可以掌握一些簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的做照片或是創(chuàng)意照片的方法、用電腦做一些簡(jiǎn)單的海報(bào)、招貼。可以把原來(lái)不在一張圖片上的人物放在一張圖上,也可以選用這張照片上的背景,而把那張圖片上的人物放在這張背景上,這就使許多畫(huà)面變得豐富、特別且有新意。我們也可以把平時(shí)照的照片放在電腦上,對(duì)照片加以修改或修復(fù),把原來(lái)你覺(jué)得照的不理想的地方調(diào)整的更加漂亮達(dá)到我們所要的效果,或是把我們的照片修復(fù)的更加美觀漂亮。這些對(duì)于photoshop軟件來(lái)說(shuō),都是輕而易舉可以實(shí)現(xiàn)的。學(xué)習(xí)了photoshop,我們就不單單是僅會(huì)在電腦上上網(wǎng)、查資料、聊qq或是玩游戲,重要的是我們多掌握了一種技能,對(duì)于面臨社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的我們來(lái)說(shuō),也是相當(dāng)必要的。
軟件課程對(duì)大家的動(dòng)手能力要求比較強(qiáng),這就需要我們多練習(xí)、多摸索、多學(xué)習(xí)。在上課的時(shí)候,要注意看老師的示范以及老師強(qiáng)調(diào)需要注意的難點(diǎn)、重點(diǎn)。看過(guò)以后還需要我們自己自由練習(xí),多練、多問(wèn)老師,要有不懂就問(wèn)的精神,珍惜上課的學(xué)習(xí)時(shí)間,只有這時(shí)候,才可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師。
感覺(jué)photoshop真的好神奇,可以把胖人變得瘦長(zhǎng),可以把人的皮膚變得細(xì)嫩順滑,可以把圖片光線調(diào)亮、調(diào)暗,可以把照片顏色調(diào)的非主流、復(fù)古或是版畫(huà)、油畫(huà)、山水畫(huà)效果等等。用photoshop做的合成圖片看起來(lái)特別神奇、有趣好玩。能讓我們從中領(lǐng)略到在現(xiàn)實(shí)的繪畫(huà)中所體會(huì)不到,我們用手繪所不能及的效果。
photoshop只是一個(gè)工具而已,它也要靠人來(lái)操作,不要把它看的太神秘,不感去打開(kāi),認(rèn)真的做,還有不要死看書(shū),聽(tīng)理論,那時(shí)沒(méi)有用的,看十本書(shū),還不如親手做一做,做不好也不要?dú)怵H。因?yàn)槟銖氖≈械玫搅私?jīng)驗(yàn),試圖掌握photoshop的每一個(gè)功能,熟悉每一個(gè)工具的運(yùn)用,拿到一個(gè)例子的時(shí)候要分析圖形中的每一個(gè)元素,(不要看不起每個(gè)圖形的元素,每個(gè)復(fù)雜的圖形都是由簡(jiǎn)單的元素構(gòu)成的)需要用到什么工具,大概在腦子里有個(gè)印象,做起來(lái)就會(huì)比較順心,但是"認(rèn)真"和"耐心"還是少不了的,還要學(xué)會(huì)請(qǐng)教老師和同學(xué)問(wèn)題,不懂`不回的問(wèn)題就要問(wèn),要時(shí)常總結(jié)、吸收自己和其它人的小敲門(mén)、技巧,用一個(gè)小筆記本計(jì)下來(lái)。要學(xué)會(huì)搜索,找一些photoshop好的例子,自己琢磨,嘗試著去做一下。
我感覺(jué)到學(xué)習(xí)這門(mén)課程要有耐心,要肯下苦工夫,學(xué)習(xí)photoshop不僅要懂得技術(shù),更不能缺少藝術(shù)和創(chuàng)意,思維要有所發(fā)散能做出好的作品。
ps心得體會(huì)
(一)理論指導(dǎo)photoshop主要處理以像素所構(gòu)成的數(shù)字圖像。使用其眾多的編修與繪圖工具,可以更有效的進(jìn)行圖片編輯工作。
1、photoshop基本概念知識(shí)。
位圖:又稱光柵圖,是由許多像小方塊一樣的"像素"組成的圖形。由其位置與顏色值表示,能表現(xiàn)出顏色陰影的變化。
矢量圖:通常無(wú)法提供生成照片的圖像物性,一般用于工程持術(shù)繪圖。分辯率:每單位長(zhǎng)度上的像素叫做圖像的分辯率。
通道:在ps中,通道是指色彩的范圍,一種基本色為一個(gè)通道。如rgb。
顏色,r為紅色,所以r通道的范圍為紅色,g為綠色,b為藍(lán)色。
圖層:在ps中,一般多是用到多個(gè)圖層制作每一層好象是一張透明紙,
疊放在一起就是一個(gè)完整的圖像。
2、圖像的色彩模式。
課程主要需掌握的圖像的色彩模式有:
rgb彩色模式:又叫加色模式,是屏幕顯示的最佳顏色,由紅、綠、藍(lán)三種顏色組成,每一種顏色可以有0—255的亮度變化。
cmyk彩色模式:由品藍(lán),品紅,品黃和黃色組成,又叫減色模式。lab彩色模式:這種模式通過(guò)一個(gè)光強(qiáng)和兩個(gè)色調(diào)來(lái)描述一個(gè)色調(diào)叫a,另一個(gè)色調(diào)叫b。它主要影響著色調(diào)的明暗。
索引顏色:這種顏色下圖像像素用一個(gè)字節(jié)表示它最多包含有256色的色表儲(chǔ)存并索引其所用的顏色,它圖像質(zhì)量不高,占空間較少。
位圖模式:像素不是由字節(jié)表示,而是由二進(jìn)制表示,即黑色和白色由二進(jìn)制表示,從而占磁盤(pán)空間最小。
3、photoshop濾鏡。
課程主要需掌握的濾鏡有:
動(dòng)感模糊濾鏡:動(dòng)感模糊濾鏡可以產(chǎn)生動(dòng)態(tài)模糊的效果,此濾鏡的效果類似于以固定的曝光時(shí)間給一個(gè)移動(dòng)的對(duì)象拍照。
高斯模糊濾鏡:“高斯模糊”濾鏡添加低頻細(xì)節(jié),并產(chǎn)生一種朦朧效果。極坐標(biāo)濾鏡:根據(jù)選中的選項(xiàng)將選區(qū)從平面坐標(biāo)轉(zhuǎn)換到極坐標(biāo),反之亦然。它可以將直的物體拉彎,圓的物體拉直。銳化濾鏡:銳化濾鏡可以通過(guò)增加相鄰像素點(diǎn)之間的對(duì)比,使圖像清晰化。此濾鏡銳化程度較為輕微。
云彩濾鏡:使用介于前景色與背景色之間的隨機(jī)值,生成柔和的云彩圖案。
(二)項(xiàng)目情況。
項(xiàng)目名稱:凋零的城堡開(kāi)發(fā)環(huán)境:xp及以上版本系統(tǒng)。
i3及以上處理器ps軟件運(yùn)行環(huán)境。
192mbram(推薦使用256mb)320mb可用硬盤(pán)空間。
配有16位彩色或更高級(jí)視頻卡的彩色顯示器1,024x768或更高的顯示器分辨率。
項(xiàng)目分工情況:我主要負(fù)責(zé)制作城堡的破損效果,趙楠楠負(fù)責(zé)復(fù)制云彩制作天空效果,馬文莉負(fù)責(zé)制作不同形態(tài)的枯樹(shù),王嬌嬌負(fù)責(zé)摳取城堡并調(diào)色,張佳佳和韓騰飛負(fù)責(zé)添加素材制作前景。
制作城堡的破損效果,主要利用仿制圖章工具仿制城堡窗戶的局部效果,從而制作城堡的破損效果,主要制作過(guò)程如下:
1、使用鋼筆工具在屋頂繪制不規(guī)則的閉合路徑,與破洞的邊緣輪廓相似。
2、按快捷鍵ctrl+enter將路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū),再設(shè)置前景色為黑色,并按快捷鍵alt+delete填充選區(qū)。
3、選擇仿制圖章工具,設(shè)置“畫(huà)筆”為“柔角80像素”,從窗戶取樣,并在選區(qū)內(nèi)繪制木架。
4、按快捷鍵ctrl+t對(duì)上一步繪制的木架進(jìn)行自由變換,使木架順時(shí)針旋轉(zhuǎn),呈傾斜狀,完成后應(yīng)用變換。
5、按快捷鍵ctrl+j復(fù)制木架的同時(shí)創(chuàng)建“圖層13副本”圖層,再拖動(dòng)副本木架到屋檐下方。
6、按快捷鍵ctrl+t對(duì)副本木架進(jìn)行自由變換,使木架順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。
7、按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)控制點(diǎn)縮小木架,完成后雙擊自由變換框應(yīng)用變換。這樣就制作了另一個(gè)大小和形狀都不同的破洞。
8、新建“圖層14”圖層,使用鋼筆工具在屋頂繪制不規(guī)則的閉合路徑。
9、按快捷鍵ctrl+enter將路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū),再設(shè)置前景色為黑色,并使用油漆桶工具填充選區(qū)。
10、選擇仿制圖章工具,設(shè)置“畫(huà)筆”為“柔角70像素”,繼續(xù)在選區(qū)內(nèi)繪制破銅效果。
11、按快捷鍵ctrl+t彈出自由變換框,拖動(dòng)控制點(diǎn)對(duì)仿制的破洞進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。
12、按住shift鍵的同時(shí)向中心拖動(dòng)控制點(diǎn),等比調(diào)整仿制的破洞的大小,完成后按enter鍵應(yīng)用變換。
(一)成績(jī)與收獲。
通過(guò)課程設(shè)計(jì),我得到了系統(tǒng)的技能訓(xùn)練,完成了凋零的城堡作品的部分設(shè)計(jì),真正的做到了理論聯(lián)系實(shí)際,從而更進(jìn)一步地鞏固和加強(qiáng)了以前在課堂上所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),提高了我的綜合運(yùn)用ps軟件的運(yùn)用能力。在親自實(shí)踐后才能了解到其中的實(shí)際問(wèn)題,從而在解決問(wèn)題中掌握更多實(shí)用的知識(shí),并鞏固和加強(qiáng)所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)。這樣才能在走入工作崗位后更好地將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)運(yùn)到實(shí)際開(kāi)發(fā)中去。
(二)問(wèn)題與不足。
在制作的過(guò)程中由于掌握的不是很好,所以一些快捷鍵的操作不是很靈活,做的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)慢了很多,有時(shí)還需要翻閱筆記。在以后的學(xué)習(xí)中我們要對(duì)所學(xué)的課程多加練習(xí),注意將知識(shí)應(yīng)用到日常的操作中,真正做到學(xué)以致用。在以后學(xué)習(xí)過(guò)程中還要經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行交流、討論,并一起解決遇到的問(wèn)題。在以后的學(xué)習(xí)中要不斷總結(jié),不斷改進(jìn),使自己的成績(jī)有新的提高。