演講稿范文的內容應與演講主題相一致，結構清晰，邏輯嚴密，讓聽眾容易理解和接受。在下面的范文中，我們可以看到不同主題、不同風格的演講稿寫作，希望能給大家帶來不同的思路和啟發。

成績演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好。

我叫xxx，是xxx小學三年一班的學生。我演講的題目是《養成好習慣，獲得好成績》。

法國作家左拉說：“世界上沒有比習慣更專制的了”。一個好的習慣能讓生命輝煌，一個壞的習慣能毀滅美好的生命。

我曾看過這樣一個故事，一個小男孩，從小就看見爸爸總是在看書，他也學著爸爸的樣子看書，久而久之，他就喜歡上看書了，后來他大學畢業了，買了好多書給爸爸。爸爸卻說：“孩子，你留著自己看吧，爸爸不識字”這個男孩驚呆了：“爸爸，那你每天都在那看書啊?”“我是讓你養成看書的好習慣”爸爸意味深長的話語，讓男孩淚流滿面。好的習慣會影響一生的，是一點一滴積累的，是漫長的歲月沉淀的，好習慣是生命的基石，是輝煌人生的風帆。

我們是小學三年級的學生了，在我們的人生旅途中我們是不是也養成了一定的生活習慣?不愛吃早飯，喜歡看電視，寫作業磨磨蹭蹭，上課不注意聽講等等，所以啊，我們一定要改正不好的習慣，因為習慣是一種頑強而巨大的力量，所以，我們要嚴于律己，尊師愛校，勤儉節約，孝敬父母，講文明，懂禮貌。從小養成良好的習慣會使我們的成長和未來更加完美。親愛的同學們，讓們一起努力，講文明，懂禮貌，養成好習慣，因為，養成好習慣，會獲好成績。

謝謝。

成績演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我在國旗下講話的題目是：《積極用心復習，爭取優異成績》。

1、上好復習課。每一節復習課都是經過老師精心設計的，大家要認真參與，不應在復習課上出現開小差跑神的現象。

2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。

3、認真完成作業。復習期間，老師會根據知識的重難點，有計劃地布置作業，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業。

5、復習要講究技巧。將平時學過的知識背熟用活，在理解的基礎上牢固記憶。對于不清楚的、不理解的多與同學交流，與老師交流，廣開思路，以達到知識的融會貫通。

6、既要會學習，也要會休息。要想取得最佳的學習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態。復習期間大家還是像平時那樣，每天按時睡覺，保證充足的睡眠，并適當進行鍛煉，勞逸結合。

同學們！所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。為了自己的未來，也為了對得起供養我們的父母，對得起辛勤培育我們的老師，讓我們珍惜時間，我們共同努力吧！我們將有一萬個理由相信，同學們都是好樣的，都一定會認真投入復習，也一定能交上一份滿意的答卷!

謝謝大家！

成績演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!

今天我感到非常榮幸能夠作為進步生代表上臺講話，能有這樣一個機會與同學們在會上一起交流，我感到非常榮幸。在這里我代表所有同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持!

以前我是一個經常讓老師頭疼的學生，成績不穩定，又貪玩。因為我的學習成績不穩定，怕同學們會議論我;有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。

本學期開校，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。回顧半學期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。

同學們，我們取得了點滴成績，我們需要冷靜、沉著地去面對。我感受到了班級其他同學都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了。“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步，成為進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會，以便同學們在學習中借鑒。

人有了目標，才有了前進的動力。我們應確定自己的學習和奮斗目標，分步實現，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

上課認真聽講，這是一個重要的環節，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣分。

知識只有經過幾次反復運用后，才會牢牢記祝作業是必做的，但有許多同學認為老師作業布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學退步的原因，而我呢?我認為老師布置作業一定有理由，讓我們反復練習，加深了解，鞏固提高。因此作業必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。

難題不會有情可原，但基礎和講過的題必須會，那就要求我們，該寫的必須寫正確寫會，該記得必須記準確記熟。積累的多了，也就容易作到舉一反三。改錯也很重要，只有真正弄懂錯在哪，才有進步。

時間的長短對大家來說是一樣的，但要提高學習效率和成績，就得比別人花更多時間。特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務。晚上我總是先復習當天學過的知識點，再完成作業。

成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態，認真扎實的風格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績不理想的同學，不要氣餒繼續努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進步!

謝謝大家!

成績演講稿

不清楚大伙兒有木有那樣的體會：當我們學會了一個又一個的知識要點，攻破了一個又一個的難關，在學習培訓的路面上越走越順的情況下，心里在所難免有一絲激動與引以為豪。我語文學習的情況下也是那樣的，那一個又一個的難關便是優秀作文。

之前寫作文的情況下，一直拿行筆，腦殼里一片空白，即便左思右想也但是僅僅一派胡說八道罷了。

可是歷經了兩年寫作的`工作經驗積累，我認為能夠 從這幾層面來寫作：

1、在文章內容中引入一些詩詞名句，用一些修辭方法：擬人化、浮夸、排比、形容等。

2、開頭結尾是十分關鍵的，因而，開始與末尾能夠 采用首尾呼應，直截了當等技巧。

3、大家還可以采用副標題、作文題記、日記體、童話故事體等。那樣無曲的文章內容，便栩栩如生了很多。

切不可把寫作文當做一種壓力、一種負累。它想要與你做朋友，想要與你一起攜手并肩踏入文學類的全球。

我的發言完后，謝謝你們。

成績演講稿

各鎮黨委、政府，縣委及縣級國家機關各部門、直屬事業單位，各人民團體，省市駐寧各單位：

以法在我心中為主題的移動middot;和4g杯演講比賽已圓滿結束。在這次活動中，各鎮、各部門高度重視，認真組織，積極參與。縣委政法委、縣委宣傳部、縣交通局、縣教體局、縣地稅局等5家單位根據組委會安排，本篇文章來自資料管理下載。按照單位性質把全縣82個縣直部門、省市駐寧單位和12個鎮劃分為5個組分別進行預賽，精心挑選決賽選手。本次活動共有來自53個單位的65名選手參加，通過初賽、預賽，最終推選出了16名選手進入決賽。決賽于x月xx日在花園賓館舉行，經過激烈的角逐，最終產生一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎7名（獲獎名單見附件）。

希望受到獎勵的個人珍惜榮譽，再接再厲，各鎮、各部門繼續積極推進六五普法宣傳工作，為建設法治寧陜、平安寧陜作出新的貢獻。

襄陽市第三十八中學“廉政文化進校園”學生演講比賽。

結果通報。

各處室、年級組、班級：

為弘揚新風正氣，進一步我校廉政文化建設，學校政教處在上兩周舉辦了4—9年級學生以“廉政文化”為主題的演講比賽。現將比賽結果通報如下：

一等獎：

四年級：彭紫琪四（2）班。

五年級：楊傳琪五（1）班。

六年級：賈潤雨六（1）班。

七年級：張靈通七（2）班。

八年級：歐陽萌萌八（3）班。

九年級：王雪佳九（3）班。

二等獎：

四年級：鐘儀四（1）班。

五年級：包玉琪五（2）班六年級：耿學函六（2）班。

七年級：王甜甜七（3）班。

八年級：郭麗雅麗八（1）班。

九年級：王璐瑜九（2）班。

襄陽市第三十八中學政教處。

二0一二年五月二十九日。

果的通報】。

關于學習踐行社會主義核心價值。

觀演講比賽結果的通報。

各股室隊：

大中華民族優良傳統，圍繞培育昂揚向上的調查人文精神對世界觀、人生觀、價值觀的深刻認識、深入思考、深度思辨，啟迪和引導廣大黨員干部不斷增強踐行社會主義核心價值體系的自覺性。

……統計局。

二0一三年五月六日。

期末考試成績演講稿

各位同學：

大家好！

我是今天的發言代表人xxx，期末即將來臨，我們也將面對這一個學期最為重大的一次考試。我相信這一次考試對于我們每一個人來說都是至關重要的。因為它將代表著我們一個學期以來學習的成果，也將昭告著我們在班級里的一個現狀。同學之間是存在著競爭的，這是一種良性的競爭，會讓我們走向一個更好的未來。所以，我相信每一位同學的壓力也是非常大的，在這里，我希望能夠通過我的這一次發言，給大家帶來一些鼓勵和啟發。

努力，并不是我們自己認為的努力，而是能夠被別人看到的一種狀態，就像我們班長來說，你看他平時開開朗朗的，時間安排的很寬松，該管理班級的時候管理班級，該學習的時候也認真的學習，他看起來并沒有多么努力。但是大家是否發現他的狀態是非常好的，他管理班級的'時候極度認真，學習起來也是認真的不行，其實我們做事情就是要和班長一樣，專一去對待，而不是將自己弄的忙忙碌碌，最后卻一無所獲。

當然，努力的方式有很多種，班長的方式是屬于他個人的，還有一些同學的努力方式也是截然不同的。其實努力只是我們在追尋答案的一個過程，在這個過程里，我們的狀態是尤為重要的，碌碌無為是我們最應該避免的一種狀態。所以希望同學們今后能夠盡快調整好自己，去找到一種讓自己最為舒適的狀態學習，我相信這樣大家的成績也會盡快的提升上來的。

雖然快到期末了，但是大家還是需要往前看的。這個學期的結束，也就代表著我們下一個新的學期即將到來，我們還有很多的機會去證明自己。大家不要害怕未知，從容的面對每一次的檢測，讓我們發揮出自己最好的水平來，去證明這一個階段的努力和進步。同學們，讓我們一起調整好新的態度，攜手共進吧！

成績進步演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天我感到非常榮幸能夠作為進步生代表上臺講話，能有這樣一個機會與同學們在會上一起交流，我感到非常榮幸。在這里我代表所有同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！

以前我是一個經常讓老師頭疼的學生，成績不穩定，又貪玩。因為我的學習成績不穩定，怕同學們會議論我；有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。

本學期開校，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。回顧半學期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。

同學們，我們取得了點滴成績，我們需要冷靜、沉著地去面對。我感受到了班級其他同學都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了。“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步，成為進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會，以便同學們在學習中借鑒。

成績進步演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“李笑含，數學老師讓你去趟辦公室……”同學沖我喊到。我的心猛然咯噔一下，我知道，這次期末考試，尤其是數學，我考得很砸。暫不說錯了幾道題，單是試卷就沒有答完，哪還有時間去檢查前面的題？我提心吊膽地走進了辦公室，映入眼簾的便是我的那張慘白的試卷。

老師盯著答題卡看了半天，直至我弱弱地喊了一聲“老師”后，才抬起頭望著我。眼眸里透出一絲冷氣，掠過一抹失望的神色。“知道這次考了多少分嗎？”老師開口道。“還沒查……”我喏喏地說。“為什么不查？”老師逼問道，“我……我知道考得太差，所以，所以沒敢查……”說這句話的時候，我甚至不敢看老師的眼睛。

時間仿佛靜止了，過了許久，老師將答題卡和試卷推到我的身前，“你只考了99分！”老師失望地說，“笑含，自己回去好好想想到底錯在哪了？”老師意味深長地說。

“我知道，這個學期，我的狀態很差，上課總是心不在焉。也常常會被一些說笑吸引注意力，甚至鬧得雞飛狗跳的……自習課，我沒有好好寫過作業，所以……”我終于鼓起了勇氣，將實情說了出來。

“這就對了，知道自己錯在哪兒了，好好改正，老師和同學期待下個學期你的表現。”老師面帶微笑地說。“好，下次考試，我一定努力！”我信誓旦旦地說。

就這樣，我向老師許下了一個承諾，下次月考，數學110分以上。

暑假里，我一面復習，一面預習。不敢浪費時間，因為我的那個承諾。

新的學期開始了，我改掉了自己的毛病，不再三心二意地學習，一心一意地為了那個承諾，努力、努力、努力著。因為我不想讓老師失望，不想在老師面前再次丟臉。

新的月考成績出來了，雖然我完成了自己對老師的承諾，但我深知，自己進步的空間還很大。我不能因為這次進步就沾沾自喜，因為我知道，這只是學習生涯中的一小步。勝不驕，敗不餒，我還要加油！

因為我知道，這，不僅僅是對一份成績單的承諾，更是我對自己人生的承諾，一個讓自己蛻變，讓自己拼搏的承諾。

成績進步演講稿

尊敬得老師，親愛得同學們：

期中考試已離我們遠去一周了，看到成績，我們每個同學或多或少都會有感慨，有體會。就我而言，這次期中考試后，看到比較理想得成績，我覺得，就自身而言，與自己平時學習密切相關。

在平時得學習中，自己做到以下幾個方面：

一、學前多預習。

顧名思義，就是在老師還沒有教我們之前，提前自己學習。以物理為例，在老師未講之前，先把重要得知識點，公式勾畫出來。還有那就是例題，我通常看到例題得時候，就拿出一個練習本出來，把題目抄上，然后根據自己對于這新一章得理解，把題目做出來再和書上得答案對比一下，如果結果正確，就看看過程有沒有可以改進得地方。如果錯了檢查自己，是公式推導錯了，還是計算錯誤，再有不會得做上標記，等待上課時向老師提問，解答疑惑。

二、上課專心聽講，邊聽邊記好筆記。

以上語文課為例，我們在上課得時候，除認真聽老師講述外，還要手不停筆。對老師在文言文講解得重點字、詞、句、段做注音，作解釋，并加深印象，強化記憶。在老師講課時通常會對于重點句會有賞析，在這時要保證在同學說得時候不打斷他說話，要認真聽，思考與自己得答案有什么不同，要學會取長補短，在老師講得時候要認真記。對老師講述得文章主題、結構特點、寫作方法做清楚得記錄，不要寫得過于簡單，到以后復習得時候也不懂自己寫得是什么，以備考試前對于課文的內容進行強化記憶和理解。

三、課后及時復習。

這一點應該成為我們良好學習習慣得重要組成得部分。我們下午放學后有充足得時間復習我們學過得每一門功課，復習時除做好課課練習以外，我們還要對當天課堂上掌握不好得內容重新學習，再做習題。對容易遺忘得內容要再讀、再寫，加強記憶。

就拿英語來說，當天學習得英語單詞，在三五天內遺忘得速度最快，因此，我們要利用晚飯后、早讀這些時間多讀、多寫，記住發音和構成字母。從而保證學得下、記得住、用得上。順便說一句：不要認為在晚上背單詞和句子有多累，就算你不背，第二天聽寫不過還是要被老師留下得，我發現有些同學愛偷懶晚上不背，聽寫不過，但在老師那里，不過幾分鐘得時間就過了，為什么你們總愛偷點懶而不好好背呢？僅僅只幾分鐘得時間，還非要老師督促著來學習，可最后學不到知識得還是你們，而不是老師。加緊努力吧！

我對于以后得目標很簡單，那就是先平均優秀，再到科科優秀。我會繼續努力的。

老師們，同學們，以上是我結合自己學習，談到得一點最基本得體會和做法，我希望同學們能夠做到“有則改之無則加勉”

謝謝大家！

成績進步演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

不經常看這本書。導致我對這本書一點都不熟悉。考試自然而然就考不好了。

為此，班主任也找過我好屢次，常常對我說，千萬不能偏科，社政這門課在中考時也要占很大的分數的。假設這門課考不好，是很難上一個好高中的。回家多看看書，把分數給提上去。

眼看期中考試就要到了，我開始擔憂起來，假設這次社政又考砸了，我該如何去面對老師和家長呢？于是，我下定決心，這次社政考試一定要考好。每天晚上，只要我作業一做好，就立馬拿起歷史和思品這兩本書看。而且我也想了個好方法。把每一課的題目寫在幾張長方形紙條上，在粘貼在對應的書邊上，把題目露在外面，這樣翻書時就方便多了，不用再看目錄了。果然，這個方法使我在考試時的答題速度變快了。再加上我平時的日積月累，考試時就更得心應手了，也可以有更多的時間來檢查試卷了。

考試成績在我的左等右盼下終于出來了。我心里默默地祈禱著。其實我對自己的要求并不高，只希望在80分以上就足夠了。可當老師報到，“小麗，95分。”時，我嚇了一跳。我的.第一反響是，一定是老師報錯了。但領過試卷一看，真是95分，我有一種說不出的沖動、興奮。老師還對我說：“這是我目前看到的最高的分數了。”老師這一句話讓我更是興奮。我真的好想跳起來，并且大聲說：“我做到了！”

進步的滋味真是太好了！假設讓我用一個字來概括的話，那就是“爽”！不過，我知道我不能因為這就驕傲，而應該虛心慎重，不斷進步。我相信，一個人只要努力了、付出了，再找到適宜的方法，就一定會嘗到進步的滋味！

成績進步演講稿

歲月匆匆。開學的情景似乎還在眼前，只是轉瞬之間，半個學期已經過去。回顧半學期來，全體同學在老師的辛勤教育下，發奮努力，在各方面取得了長足的進步，這是令人高興的。

我們學校的校風是“養成良好的習慣”。這習慣是多方面的。首先，是必須具備良好的道德情操，樹立良好的精神風貌。為此，學校開展了豐富多彩的活動。如八項流動紅旗的評比，對各年級獲得流動紅旗和評比前三名的優勝班級，在每周的升旗儀式時通報表揚。為繼承先烈精神，發揚光榮傳統，學校組織了祭掃烈士墓、祭掃葉圣陶先生墓的活動。春天，正是草木茂密生長的'季節，為了讓校園里花更艷、草更綠，同學們自愿參與紅領巾愛綠護綠的活動，發揮了小主人的作用。“生生農場”是葉圣陶先生留給我校的寶貴的教育財富，學校為了弘揚葉圣陶的育人思想，不但在校園內開辟了實驗基地，還在淞南村的生態農莊內建立校外“生生農場”。為讓學生在活動中經受鍛煉，體會農耕的辛勞，二、三、四年級四個專題班級的學生步行來到校外生生農場——開展了社會綜合實踐活動。

作為學生，重要的任務是學習，養成良好的學習習慣，做一個具有豐富知識的人。在老師的引導下，同學們認真上好每一堂課。上課時積極開動腦筋，積極舉手發言，認真完成每一次作業，認真投入復習，因此，在剛剛結束的語文、數學、英語期中測試中，許多同學取得了令老師、家長、自己滿意的好成績。尤其是六年級畢業班的同學，即將小學畢業，跨入中學的大門，所以更加珍惜時間，發奮學習，在幾次調測中，不斷取得進步。為了培養同學們的多種才能，學校開展了學習上的競賽，如一至四年級的集體寫字比賽，二至五年級的作文比賽，開辦了各類興趣小組。同學們在緊張又充實的學習、活動中增長了知識，開闊了視野，向著合格加特長的目標奮進。

要成為一個新世紀的人才，祖國未來的接班人，還必須具備強健的體魄。學校組織冬季長跑，堅持兩操兩活動。４月３０日，在北京奧運會倒計時１００天的喜慶日子，舉行了別開生面的趣味運動會，以特有的方式迎接北京奧運的到來。運動會以提高素質，樹立健康觀念為目標，立足趣味游戲與競技體育相結合，精心組織，積極參與。一至三年級的拔河，換物接力，“趕小豬”迎面接力賽；四至六年級的迎奧運火炬接力賽，綜合障礙賽，蹦跳接力跑。新穎有趣的趣味比賽，使全體同學熱情高漲，在興趣中健體，在游戲中鍛煉，體現團隊精神，感覺到友誼團結的重要性。

“善教善導，主動發展”是我們學校的校訓，回顧半學期來，全體師生朝著這一目標，團結一致，共同努力，取得了令人興奮的成績。但與此同時，我們也可以看到有些地方還存在不足，如午間時個別學生溜出校門購買小攤零食的現象還有發生；有的學生在走廊、教室里追逐打鬧，大聲喧嘩；有的學生上課做小動作，作業馬虎拖拉，字跡潦草，甚至缺做……這些現象，都和做一個好學生的要求是不相符合的。因此，在下半學期里，我們一定要發揚成績，彌補不足，再接再厲，不斷努力，爭取在各方面取得更好的成績。

成績演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!我是五年級的，今天，我有幸站在這里發言，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。

在這次的考試中，我取得了較好的成績，這一切首先要歸功于老師的辛勤教導，其次還有我自身的努力，當然學習方法也是非常重要的。

第一，我覺得要想學習好一門功課，首先得對這門功課感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學習有動力，自然會越學越好。第二，要想搞好學習，必須掌握正確的學習方法，有完善的學習計劃，學會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。

總結。

一下就是：

3.要做好筆記，課前預習，先對課文有初步的了解，這對于接下來的知識能更容易地吸收；課堂認真聽講，爭取將當天的學習的知識當天消化；課后進行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎。

6.我們在學習中絕對不能投機取巧，比如說不預習，不做作業等。

8.最好要注意勞逸結合。

以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。

敬愛的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

首先，請允許我代表全體動科學子對領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！我們今天所取得的優秀成績離不開領導和老師們一直以來的關心和指導。無法忘記是老師的諄諄教誨和領導無微不至的關懷讓我們在大學中找到自我、提升自我。

時間飛逝，回首我們進入大學以來走過的路，不由感概萬千，我們付出了辛勤的汗水，取得了可喜的成績，我們不斷歷練自己，自身能力得到了明顯的提高。

大學既是一所充滿機遇和挑戰的殿堂，也是一片提升自我、塑造自我的芳草地，更是我們拓展思維、培養情操的新天地。

最后，恭祝學校和學院發展越來越好，各位領導老師身體健康、工作順利，同學們學業有成，生活愉快！我的發言完畢，謝謝大家！

篇3：優秀學生學習經驗介紹演講稿優秀學生學習經驗介紹稿各位叔叔,阿姨:大家下午好！我是張乃青，很榮幸站在這里給大家匯報我的學習心得.首先，我要感謝學校給我們提供優越的。

教學。

環境，還要感謝老師對我們的栽培，老師們的辛勤工作使我們掌握了許多難以理解的知識。我們能取得優秀的成績是學校和老師共同努力的結果。

建立良好的學習習慣，就會使自己學習感到有序而輕松。

到課前預習和課后復習,語文學習要注重讀,寫。

多讀課外書．。

真思考，通過聽講來解決預習時提出的問題。有些同學認為，在上課時轉一轉頭，開會兒小差沒關系。其實，也許在你回頭或開小差的一剎那間，就有可能錯過了一個知識點。

復習和作業是檢驗和鞏固所學知識的主要手段,老師講過的知識下課后要時常復習，活學活用地用在作業上——因為作業所給出的題大都是變著法或以另一種方式來考你書上的知識。只有認真做好作業，才能鞏固學到的知識。

杜絕偏科。

時光如梭，四年的大學時光彈指一揮，便從我的身邊匆匆溜走，對于即將邁出大學校園的我來說，大學生活中有太多珍貴的記憶將成為生命中的珍藏。

四年前，我滿懷希望與抱負踏入校園，心中滿是對大學新生活的無比向往和對未知環境的微微惶恐，都沒想想自己是否做好了大學生活的準備，就在興奮中入校，在激情中軍訓，在滿懷壯志中競選班委，在興高采烈中加入學生會，一切就這樣順理成章的開始了。豐富的多姿多彩的生活是大學給我的第一印象。也許一種生活開始的形式會大致決定你接下來的一段生活模式，就這樣的，從一開始我就和學生工作和活動結下不解之緣，我在這里得到了成長，收獲了友情，一定程度上鍛煉了能力。

學習篇---梅花香自苦寒來。

學習一直以來就被我放在最重要的位置，從入學以來就沒有松懈過。我始終覺得，經歷過高考磨練的我們，不應該輕易地在輕松的環境下放慢前進的步伐，在自由的氛圍里沉淪迷失，荒廢時間，現在的我們，應該和曾經為了高考而努力奮斗的我們一樣，有著明確的目標，有著堅定的信念，有著執著的夢想，有著堅持的勇氣，為了明天的精彩而奮斗，為了心中的夢想而拼搏，因為大學不是人生的終點站，而是加油站。我始終記著自己入校以來就在心里萌生的信念：一定要優秀，讓自己不平凡，也是這樣的信念，支撐著我一路走到現在。在大一期間我就常常去大四的考研自習室上自習，我覺得那樣的學習氛圍給人很平靜又很有動力的感覺，那時我常常早出晚歸，不是在自習就是在開會，經常和室友不在一起，有時看著她們結伴去吃飯去看電影，自己卻不能和她們在一起，心中難免會有點小小失落，但是每當想起自己還有更重要的事要去做時，我又會充滿動力和激情。在以后的學習中，當自己有懈怠時會想著當初進校時的那份憧憬與干勁，不斷努力，不斷向著自己的目標奮進。我覺得不管每個人對自己的大學又怎樣的期望和設想，都必須做到的是，先給自己一個明確的定位，然后對這個定位進行規劃，繼而努力實現，最終是否成功就在于堅持了。

工作篇---敢于嘗試，挑戰自我回想自己大學這四年的經歷，做過團支書，做過院學生會副主席，做過黨支部書記，豐富的工作經歷給予我一份精彩的體驗和回憶。我從中得到的是成長，是進步，是成熟。

曾經有人問過我，這些工作對我來說，最重要的收獲是什么，我想我得到的或許是自信，或者是鍛煉，或許是友誼，再或許......的確，大學之前的自己，就連在很多人面前講話，都會很緊張，而如今，我想不論面對多少人，我都可以做到從容自信，這算是自己一個很大的提升吧。說到鍛煉，我從身邊的很多人身上學到了太多東西，學會思考，學會表達，學會組織，學會號召。最重要的一點是，我學會了如何挑戰自我，勇敢地做自己從前不敢做的事情，四年前的自己或許不敢想象，今天的我，能夠站在這里，面對這么多的人，給大家做這樣的報告。曾經我遇到過很多瓶頸，每一次在我覺得自己可能做不到，要打退堂鼓的時候，我都會告訴自己，一定要去嘗試，過了這一次，以后就不會怕了。

生活篇---學會感恩。

有了成長，就不該忘記感恩。感恩，這個沉甸甸的詞，該從哪里說起呢？是從08年入學時學生黨員的迎新說起，還是從輔導員的關懷幫助下說起？是從班主任的噓寒問暖聲聲叮嚀說起，還是從班上兄弟姐妹的無微關懷說起？真的不知道從哪里開始，每一條都給人沉甸甸的厚重感！要感恩的太多了，這些年來自己一直生活在如家一般的集體里，身邊到處是關心自己的人。我遇到很多讓我心存感激的人，是他們，給我機會鍛煉自己提高自己；是他們，在這里給了我家的關懷家的溫暖，是他們相信我支持我，帶給我很多溫暖；是他們，在我迷茫時候給予我啟迪和指引。

夢想篇---努力實現夢想，成功始于足下。

大學，是夢想啟程的地方，也是我們追夢人實現夢想的必經之路。在這里，我努力要讓自己的夢想高飛，在高飛的同時也要讓它大放異彩。我曾經在08年入校時在心底埋下了夢想的種子，這顆夢想的種子源于當初我希望考入一所更好的學校卻未能如愿，于是我在心里暗暗下定決心，在這個學校，我一定要讓自己變得不平凡，要綻放的光彩。這幾年來，我帶著自己的這個夢想，執著而篤定地在行走在追夢的路上，穿越荊棘，經歷曲折，付出汗水，品味淚水，我始終也未曾動搖當初的決定。在我的努力下，自己慢慢變得優秀起來，可我知道，我還不可以停下腳步，因為心中還有夢想，前方會更精彩。作為一個女生，學習計算機專業不算是一件容易的事，當初我發覺自己對計算機并不太感興趣，學習的動力也不充足，我也曾彷徨過，也曾迷惘過，我思考過如何讓自己克服這個瓶頸，后來我也發現了自身的原因，之所以一直缺乏興趣是因為沒有成就感的驅動，我一直畏懼，因為怕自己動手能力不夠而不敢嘗試，所以一直沒有做出太好的成績來，為了克服自己的這一心理，我慢慢嘗試多接觸項目，加強自己的動手能力，并且在今年暑假進入一家軟件公司實習，接觸到真實的項目后，我才發覺，原來之前自己覺得困難的很多問題，其實沒有想象中那么難，當初只是沒有勇氣走出那一步。

大學四年已經過去了，一路走來，步履蹣跚，有悲傷，有喜悅，有挫折，有成功，有遺憾，更有收獲。我一直在學習著，進步著，成長著，我一直堅守自己最初的信念，我一直相信我所相信的東西，我一直保持著那份樂觀自信與勤奮堅持，向著我的目標一步一步前進。

最后，作為學姐，我想告訴大家的是，大學生活是用來創造精彩的，不是用來揮霍的；是用來不斷充實自己的加油站，不是光鮮華麗的游樂場。如果你在迷茫彷徨，那么希望你停下盲目行走的腳步，去尋找自己的夢想。

尊敬的各位老師同學們：

大家好！很榮幸，在這充滿希望的季節，在這個特別的日子里，作為一名先進教師代表在這里發言新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，仍要堅持精心備課，細心講解，耐心解答，不斷地以新的教育理念武裝自己、完善自己、超越自己，我們要時刻提醒自己：學生每個人的身上都隱藏著原子能，等著我們點燃它；每個人的大腦中都有一個金礦，等著我們去開采它；每個人的身體中都沉睡著一個神通廣大的巨人，等著我們喚醒它。我借此機會，談談我上學期的工作情況。在我們學校我作為一名年輕教師兢兢業業、勤勤懇懇，對于學校交給的任務我從不拖拉推諉，總是出色地完成領導交給的各項任務，上學期，我擔四年級英語、五年級數學功課。回顧這一學期的工作，真是既辛苦又充實。古人云：師者，傳到授業解惑也，作為一名教師我首先教育學生明確學習目的、奮斗目標，端正學習態度，激發學生學習的積極性，培養學生的自覺性，深入了解學生，和學生建立感情，在教學中我根據學生不同的特點因材施教，好學生多表揚，但又讓他們記住不能驕傲，使他們懂得虛心使人進步，驕傲使人落后，勇往直前更上一層樓，后進生多鼓勵，平時哪怕后進生有一點成績，也及時表揚，使他們看到自己的成績與進步，提高勇氣，增強信心，振作起來，奮起直追，提高后進生的學習積極性。后進生的進步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是今天變好了，明天又差了，反反復復，難以鞏固。我沒有“恨鐵不成鋼”的思想，總是堅持正面教育，用循循善誘的方法，經常性地作耐心細致的思想轉換工作，最大限度地調動他們的積極性。

用“放大鏡”尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當他們有了點滴進步，就及時予以肯定表揚，讓其產生“成功感”，培養自信心。我班有位叫李輝的學生，身體長得結實，但經常遲到甚至曠課，不愛完成作業。對于這樣的學生，我給了他特別的關注，用心地尋找和捕捉他身上的閃光點。一次談心，我從他的言談中看出他也很想成為班干部，想在同學面前受到尊重，于是我滿足了他，讓他成了班里的紀律檢查員，以作班干部來樹立他對自己的信心。他擔任檢查員后，工作認真負責，我總是在班里表揚他，逐步他沒有再逃過學，我覺得突然間，他似乎有了前進的動力，有了自信心，他的進步讓我真的很吃驚。對待較頑皮的學生，我則做大量的思想工作，弄清學生的情況，給他們講道理，并結合家長來轉變他們。作為一名教師，對學生的愛必須是普遍而廣泛的，不應該以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛，應該一視同仁。對于調皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破甩，而是給予特別的關愛。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認同你，快樂地融合到集體當中去，充分地扮演主人公的角色，才能創造一個融洽的、溫暖的、團結的集體。在教學中，凡是我要求學生做到的，我首先做到，讓學生心服口服。

及時批改，摸清學生對所學知識的掌握情況，真正起到查漏補缺的作用，使學生一步一個腳印地把所學知識掌握扎實，從而大面積提高了教學質量。正是如此，在上學期的期末考試中我所擔的課程均名列八校第二和第三。

尊敬的各位評委、老師：

大家好。我叫xxx，是高三（4）班的學生，入學以來一直擔任班級學習委員。今天，有幸站在這里參加優秀學生干部競選，我的心情非常激動。首先，感謝各位領導、老師們對我的信任和支持，給我這次展示自己、鍛煉自己的機會。

我十分重視自身良好品德的培養。孔子說過，“居處恭，執事敬，與人忠”，就是講一個人要注重品德修養的提高。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，凡事以班級利益大局出發，嚴格遵守各項校規和學生守則。作為班里的學習委員，我對班級工作認真負責、一絲不茍，積極協助班主任老師做好各項工作，成為老師得力的小助手。我團結同學，謙和、禮讓，以自己的真誠和友善，處理好同學之間的關系，對同學們學習和生活中遇到的難題，伸出熱情地友愛之手。學生”，更激發了我無限的進取心和自信心，學習成績有了新的突破，在新學期第一次月考取得了年級前五的好成績。

同時，我注重個人素質的均衡發展，更做到“德、智、體、美、勞”全面開花。健康的身體和強健的體魄是全力做好學習的基礎。我熱愛運動，積極參與各類體育活動，各項體能指標全部達標，尤其愛好足球和籃球，加入了班級足球隊、籃球隊，代表班集體參與各類比賽，為班級榮譽增光添彩。通過足球和籃球運動，不僅增進了我和同學們之間的友誼，而且培養了我們精誠團結、協同作戰的集體主義精神。我熱愛勞動，在學校積極主動地參加各種勞動。在家里尊敬長輩、孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務事，不斷鍛煉提高我的自主自立能力。

謝謝大家！

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我叫＊＊＊，來自＊年級＊班。陽春三月，拂面而來的春風帶著生命的氣息，在這萬物復蘇、欣欣向榮的季節里，我有幸得到了這個機會，來參加市級三好學生的競爭演講。

在近＊年的中學生活中，我得到了許多鍛煉。在漫長的、并不平坦的人生路途上，我的腳步已經越來越穩固。在學校生活方面，我勤奮學習、刻苦努力，通過不懈奮斗取得了優異的成績，多次進入級部前十名、甚至級部第一的好成績。作為團支書和英語課代表，我積極完成老師們給予的任務，熱情地為同學們服務，出色地擔任了溝通老師與同學的橋梁，受到了大家的尊重與認可。除此以外，我還主動為班級做貢獻，在各個方面都成為同學們學習的好榜樣。在課余時間，我擁有廣泛的興趣和愛好，并且都取得了較好的成績。舞蹈練習使我的氣質更優雅，乒乓球鍛煉則帶給我更敏銳的反應能力。我擅長書法，熱愛繪畫，成功取得了書法十級證書。我還曾獲得“墨彩杯”書法繪畫比賽金獎和中國國際青少年藝術節＊賽區吉他專業金獎。

如今，我正以樂觀向上的生活態度迎接著每一天的挑戰。畢竟，成績只代表過去，未來卻仍需要我用心去描繪。如果這次能夠競選成功，我一定會在各方面更加努力，令這份榮譽更加光彩。

我的演講完畢，謝謝大家！

初三＊班＊＊＊。

學校：來集鎮郭崗小學。

姓名：楊彩霞。

時間：2013年4月班主任經驗交流發言稿：

愿化甘霖潤桃李。

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！我叫楊彩霞，是郭崗小學的一名普通的語文教師，自2008年來到郭崗小學，我一直擔任語文教學和班主任工作，幾年的教育教學工作讓我懂得了學校工作中班主任工作的重要性。今天我演講的題目是：《愿化甘霖潤桃李》。有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。

一、用愛去溫暖和包容學生。

1、重視與學生的思想交流，經常與學生促膝談心；

就像天底下沒有一模一樣的樹葉一樣；世界沒有一模一樣的孩子。每個孩子都有自己的優點，只要善于尋找就能發現；根據每個同學的特點，為他們創造發展的平臺，例如：王怡諾同學一直學習鋼琴和語言，我就讓她在我校的紅領巾廣播站“有話說”欄目，講故事、說相聲、笑話等；王毅有繪畫的特長，就讓他參加了新密市藝術節的繪畫組的展示，并取得了好成績。孫甜甜、岳星雨擅長演講，多次讓她參加學校組織的演講比賽，并讓她當主持人主持班里的各項活動，取得了滿意的成績。

二、用智慧去管理班級。

組建一支威信高、能力強的班干部隊伍。讓我班人人有事干、事事有人管。我們班的孫甜甜是一個正直、勤奮、誠實的學生，有很強的工作能力，她在新的班級體中樹立了威信，同學們都很尊重她。無論班內的大事小事，有困難找她準沒問題。有時我不在，她就成了我的角色。也得到了家長朋友們和學生的認可。

既然選擇了方向，便只顧風雨兼程。既然我選擇了教師，我便會義無返顧，一路走下去。

郭崗小學。

楊彩霞2013年4月。

尊敬的各位領導、老師，大家好：

做一名教師不容易，做一名班主任更不容易，因為班主任工作面對的是一個個鮮活的生命，一個個不同的心靈，瑣碎、繁雜，具有挑戰性。面對這樣的挑戰，我“見招拆招”，從容應對，取得了成功。

現在我向各位專家老師介紹我比較欣賞的幾招：

第一招:“個人分析記錄”

如果不能準確把握每一個學生的特點和優勢，那一定不是一個合格的班主任。2010年接任兩個班的班主任后，我仍然沿襲以往的做法：做學生個人分析，將并對學生的分析情況記錄下來。我通過觀察、談話、調查等方式，全面了解每個學生的優勢與不足，根據分班考試成績予以定位，確定他們的努力目標，每個學生的情況都記錄在案，收入囊中。

官玉龍同學剛來就不想上學，《同步探究》也不想定。我找他談話，他說：“反正俺沒希望，學也沒用。

經過一年的學習，官玉龍同學學習成績雖然沒有進入優秀行列，但學習態度始終非常認真，成績提高很快。

第二招：“自我管理系統”

班主任工作既辛苦了自己又得不到學生的理解和配合。

我的自我管理系統包括“班長輪月負責制”和“合作小組量化制”。所謂“班長輪月負責制”，就是實行班長任職動態管理，每月一輪換，每月第一周組織班長競選活動，輪換班長自主“組閣”，成立自己的管理體系，負責班干部全班的各項工作。我只擔當顧問角色，負責審核，修正和批準各位“班主任”的各項管理計劃。

“合作小組量化”，即把學生按成績、性格等差異分成相等人數的幾個小組，然后按班級共同的奮斗目標，全體同學共同參與制定量化細則來規范各組學生的學習，紀律等行為，使各小組在競爭的氛圍里互相合作共同實現目標。也就是把“學習優劣”和“性格不同”的學生捆綁在一起，讓他們一起學習，互相幫助，共同進步。

第三招：集體反思札記。

我的班級從七年級開始就設置了集體反思札記，我和學生們每周一起集體反思一次，記錄自己的進步和需要改進的地方。反思本還是學生與老師溝通的紐帶，從學生的反思札記中，我發現了很多平時不能發現的問題。孩子們把當面不好說的話寫在上面，同我、同小伙伴交流，化解了許多以前需要老師處理的矛盾，節省了老師的工作精力。我每天都堅持看十幾個同學的反思札記，把我對學生的愿望和要求傳達給學生，學生也把心里的話說出來，細心呵護，用心交流。學生也對我說，看我寫給他們的評語是快樂的事。學生和我的心近了，煩心事少了，孩子們的心思集中到學習上來了。張小磊同學的家里出了變故，他沒有能力交青少年活動中心的費用了。她沒有向誰說，只是無意間的寫在了本子上，被眼尖的楊貴超發現了，他和幾個班委員找到我，我們一合計。替張小磊解決了。

第四招：生日祝福派送一個班級就是一個大家庭，每個學生就好像家庭中的孩子，作為“家長”，班主任應該無微不至地關心孩子，記他們得到關愛與尊重。

我的辦公桌上貼著一張紙，上面有每個學生的生日，不論誰過生日，我會針對這個同學的實際情況和其他的同學一起給他一個特別的生日祝福。如在教室貼上祝福的話語，師生共同為他唱生日歌等形式。尤其是受到家庭關愛少的留守學生，我更是格外用心呵護。我用心抓住這一個教育的契機，觸動學生內心，達到教育的目的。羅蘭蘭就是一個這樣的學生，她生活在單親家庭中，父親長年在外打工，跟著奶奶爺爺生活的她，性格孤僻。

“沒有最好，只有更好！”面對成績，我將更加努力，讓每個孩子都能夢想成真！

謝謝！

拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。

其次，作為21世紀的少年，我努力做到德智體全面發展，積極豐富自己的課余生活，學好一些特長本領，如我所鐘愛的二胡、書法和籃球等，所取得的一些成績，大家都看得見。

五年多的班長生涯，讓我在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。

這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認為，我能站在這里，就不是一個失敗者。

優秀學生代表發言稿。

各位家長、同學們：大家好!我是五年級七班的學習委員齊一悅。

上課認真學習，積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費寶貴的時間。

大家好！

我是八三班的李**，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。

回首走過的道路，真是感慨萬分！付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功于我的學校、我的老師、我的同學們！在這里我首先要感謝我的學校——白橋中學，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝我的老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支持！感謝我的同學們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持！

尊敬的領導、老師、親愛的同學們大家好。

回首兩年來走過的道路，真是感慨萬分！付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功于我的學校、我的老師、我的同學們！在這里我首先要感謝我的學校——白橋中學，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝我的老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支持！感謝我的同學們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持！

1、合理安排好學習時間。每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。

2、要注重預習和復習。每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容；到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。3、注意課堂聽講效率。在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

下載可編輯。

成績演講稿

尊敬的各位老師，親愛的.同學們好！

我在國旗下演講的題目是《期末沖出好成績》。

馬上臨近期末了，相信同學們也正在做準備了。但有的同學說我語文、數學、英語好，政治、地理、生物、歷史看一眼就行了。其實不然，你的語文、數學、英語好，那是你的優勢，你需要通過復習政治、地理、生物、歷史更好地凸顯你的優勢，與別人拉開距離。而有的同學語文、數學、英語并不是很全能的呢，更要通過復習政治、地理、生物、歷史來縮短距離，來彌補語文、數學、英語上丟失的分數。

希望同學們好好復習，期末考個好成績！

成績演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！今天我演講的題目是：《提高復習效率·迎接期末考試》。

本學期的期末考試已經臨近，大家都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用，如何有效利用時間？如何提高復習效率？在這里提出我個人的.觀點，供同學們參考。

一、制定合理的復習計劃。離期末考試還有幾天的時間，同學們一定要根據自己的實際情況，制訂好復習計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統復習，查漏補缺，打好扎實的基礎。

二、講究方法，適當做題。不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。當然復習時適當地做題是必不可少的，可以選做不同類型的題目，在練習中使知識點得到了鞏固，運用能力得到了提高。

三、要勤學好問。在復習過程中，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學請教，俗話說：“勤能補拙，熟能生巧”，帶著問題上考場是無法取得好成績的。

四、珍惜時間，提高效率。離期末考試的時間已經不多了，每一位同學都要珍惜分分秒秒，并提高復習效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。

我相信：只要我們全力付出，就一定會取得好的成績，向家長、老師交出滿意的答卷！預祝同學們都能考出好成績！

我的演講完了。謝謝大家！

成績演講稿

親愛的老師、同學么們：

白駒過隙，學期已然過半。

首先，反省自己和觀察周圍同學，我發現了兩種學習態度：一類同學始終相信一分耕耘，一分收獲，真正懂得“學習沒有捷徑，唯獨通過靜下心來勤奮努力才有成果”，一張一弛，勞逸結合，心無雜念，積極應對學習；另一類同學相反，他們把學習當任務，得過且過，常抱怨學習的困難和壓力，遇到問題不從自身尋找原因，而是怨天尤人。兩類學習態度，兩種學習結果，前者良性循環，在學習中逐步找到自信心，更有成就感，學習逐漸進步；后者惡性循環，學習主動性慢慢喪失，學習成為生活中最不想提起的話題，退步是必然的結局。

怎樣更加科學學習，在學習中取得長足的進步呢？

成績作為檢測學習的標桿，猶如學習生活的溫度計，如果能認真分析每一次考試成績，我們就能更了解自己的學習態度、品質和學習方法，不斷找到適合自己的學習節奏。

第一，分析成績，了解自己的學習態度和品質。記得有位名師這樣說：“把學習當成自己的事情，而不是老師的事，更不是父母的事。知識刻在自己的腦海里，即使再陰險的小偷，再兇狠的悍匪，也偷不走，搶不走了！”優秀的學習品質包括學習時專心致志；完成學習任務自覺主動，不完成不放棄；善于專研，對學習中發現的問題有追根探底的精神，不明白不放松；習慣自我檢查和測試，知道自己的弱點是什麼，會在薄弱處下功夫。

第二，分析成績，進一步調整學習方法。作為初三同學，經過不斷摸索，我有兩個方法推薦給同學們：第一個方法-每門學科準備錯題本，整理每一道錯題，并寫明原因，這個方法在于提醒我們類似的錯誤不再犯，而是記住正確的知識。第二個方法-抓緊課堂40分鐘，認真聽好每一節課，多記筆記，因為對于知識來說第一遍講解是最重要的，印象最深刻，最難以更改，如果第一遍沒有完全消化，猶如沒有做熟的夾生飯一樣，再怎么煮也煮不不出它原本的香味。

第三，正確應對成績。有些同學特別看重每一次考試成績，為成績患得患失，或喜或悲，久久不能釋懷。我想，作為前一階段學習各方面的檢測，成績分數是必然結果，但最重要的是，通過成績看到自己的問題所在，把它當成一面鏡子，了解自己在學習中的長處和短處，讓每一次成績成為學習過程中一個個小的里程碑，不斷調整，見證我們前進的步伐。

同學們，世界著名數學家華羅庚說過：“我們每個人手里都有一把成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。”今天，讓我們一起共勉并努力，直面成績，有效學習，在學習生活中勇往直前，也在接下來的期中考試中不斷進步！

我的演講到此結束，謝謝大家！