學校是我們的第二個家，老師和同學們猶如親人般關心和支持我們的成長。下面是一些學校的校園文化介紹，希望能幫助大家更好地了解學校。

學校消防安全應急演練方案

為確保全體在校師生旳生命財產安全，確保學校教育教學工作旳順利開展，防范消防安全事故旳發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備旳實際，制定本預案。

組長：副組長：

成員：學校行政班子。

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案旳落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署旳各項任務。

領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件旳處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令旳暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）。

（二）滅火組：組長：（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地旳用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）。

（三）搶救組：組長：（校醫）（負責做好及時送往醫院旳準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛旳緊急處理和救護）。

（四）緊急疏散組：組長：成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中旳安全）；圖書室（負責圖書館各處旳消防安全與緊急情況下旳學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內旳消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快旳方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生旳位置、擴散情況及威脅旳嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確旳逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部旳指揮。

4、緊急疏散旳負責同志必須接受基本滅火技術旳培訓，正確掌握必要旳方法，切實保證逃生師生旳安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

學校消防應急演練方案

為切實提高我校師生的消防意識，真正把握消防安全學問，增加自救互救力量，全校同學在火災突發大事中能做到緊急有序、準時有效地撤離事故現場，削減、避開損害事故發生，培育同學的自我防護力量，我校工商系打算舉辦xx年消防應急演練，詳細實施方案如下：

總指揮：xx。

副總指揮：xx。

成員：中層領導及班主任。

演練時間：20xx月x日x時x分。

演練地點：xx學院。

演練現場：寢室。

xx屆同學。

詳細內容為：

（1）火情報警演練；

（2）寢室樓層災情時的疏散、逃命演練；

（3）災場搶救演練；

1、報警組。

值日同學發覺災情，一名同學立吹口哨，同學會干部聽到口哨馬上在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然后在撥打火警電話“119”報警。然后同學在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與xx在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工馬上切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后快速在指定崗位待命，聽從指令。

2、疏散組：

同學會干部。

成員：xx。

職責：聽到警報馬上到達各自位置組織同學疏散并在疏散過程中準時處理突發大事。

3、場地隊列組：

組長：xx。

成員：xx。

職責：穩定同學心情，整好各寢室隊伍。

4、緊急搶救組。

組長：xx。

成員：xx。

職責：負責受傷同學的急救。

1、工商系辦公室接到值班同學打來電話稱寢室樓發生災情危及同學安全，工商系辦公室值班同學馬上向總指揮xx報告。

2、總指揮xx核實狀況后，馬上啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施”經管學院”消防安全預案。

3、各組聽到警報馬上到達各自工作崗位。

4、撤離（疏散）方法：準時打開宿舍門，在室內由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后準時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子快速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。

5、緊急搶救組任務：學校操場（設定場景）集合待命，預備好搶救器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的同學進行心理輔導。對于受傷同學進行簡潔救助并準時送往急救處。（預設場景）。

6、負責疏散的同學會成員準時指導同學依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7、同學到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數（應到數和實到數），再由班長確定人數后上報給相應負責人員。

8、最終由副總指揮xx向校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發狀況。

9、副總指揮xx從演練開頭用秒表計時，把握整個演練過程的精確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。

1、全部參演的同學，應聽從各區域負責老師的'指揮。

2、按寢室就近疏散原則，撤離路線及挨次；下樓時留意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。全部寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

3、樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開頭撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不消失間隔，并掌握合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

4、參與演練的同學不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5、疏散組織人員應了解參與演習的同學可能存在的逃命本能心理反應，準時實行措施，防止意外發生。

學校消防應急演練方案

通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。

組長：

副組長：

成員：校領導班子成員、各班主任。

20xx年12月10日下午第一節課。

2、滅火器滅火演示。

1、廣播警報組：負責火災發生后，通過廣播發出疏散指令。責任人：王化敏。

2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導責任人安排：

教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況)：

教學樓樓梯：陳宗寶。

教師辦公樓樓梯：俞桓。

進入操場秩序維持：

雕塑前入口處：滕衍宏。

一年級前入口處：劉大海。

四年級前入口處：潘永靚。

操場秩序指揮：禹明。

3、滅火器滅火演示：禹明。

4、拍照組：竇仕勇。

1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。

1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。

2、13：35廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散?！?播兩遍)。

3、各班在班主任(突發情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。

具體要求：

每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習)，沿著樓道有秩序的`進行撤離現場，不搶道、不驚慌。

各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。

每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

6、各班按秩序回教室。

各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

一(1)班出教室后沿西面路口進入籃球場;。

一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口進入籃球場、操場;。

六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口進入操場;。

四(1)、四(2)班沿東面入口處進入操場。

學校消防應急演練方案

為了通過疏散演練，增加學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵擋災難事故的力量，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急狀況下準時疏散，順當逃命，為打造xx學?！捌桨残取保ㄔO和諧校內供應良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

1、疏散演練領導小組。

總指揮：xx；

副總指揮：xx；

成員：xx等各班班主任。

2、演練人員職責分工。

總指揮：xx負責整個疏散、自救的協調與指揮。

搶救：xx負責同學人員疏散和搶救。

后勤：xx負責后勤保障，負責現場保衛工作。

廣播音響：xx負責整個演習現場講解。

聯絡協調：xx負責對疏散到操場同學的安撫與人員清點。

(一)演練時間：20xx年xx月xx日下午2：10。

(二)做好演練預演組織工作：

1、對同學進行演練的安全教育工作，把一些要留意的地方要跟同學反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會快速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃命過程中，同學應當彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的愛護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮同學安全撤離，確保隊伍的安全。

(三)疏散路線及挨次支配。

按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一班級、二班級、三班級、四班級、五班級、六班級的'挨次排列隊伍。

職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，愛護同學上下樓梯安全。

大隊輔導員宣布：“xx學?；馂奶用菥氶_頭”?；鹁瘓缶曉谛壬峡枕懫穑ｎI導得知信息后，馬上啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告狀況。

1、警報信號：一分鐘長鈴。(當同學在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班馬上從前后門形成肯定的動態隊伍，當班級有了肯定的隊伍后，在前面的班級馬上進行撤離。)。

2、廣播告誡同學：(播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，肯定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃命到安全地點(操場)，消防叔叔立刻來救你們。請大家不要驚慌，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，留意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……)。

3、聽到警報鈴聲，其他老師快速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

(1)準時關閉電源開關。

(2)指揮和組織同學快速從教室撤離，并根據預定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先愛護同學安全為前提，保證同學全部疏散后再撤退。

5、各人員指引同學準時正確地逃離“火場”。

6、各班班主任再次清點本班同學人數。

a、現場指揮報告：報告總指揮，全校xx人現已安全脫險，無人員受到損害。

b、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。

c、宣揚小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學心情穩定。

1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體同學開展一次安全常識、自救、逃命學問的教育，使每個同學都把握基本的安全學問。

2、全部參練人員必需聽從指揮，個個參與，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日老師佩帶值日標志。

3、疏散過程要按消防培訓學問進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴厲性，達到預期效果。同時，又要留意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發覺有人摔倒，應將其扶起，關心一起逃離危急地。

4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生馬上快速、有序、安全進行疏散，不能再整理物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強巡察，防止意外以生。

6、離開危急地后，按升旗儀式的隊列挨次集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如狀況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶)。

7、考慮到安全因素，樓房全部門窗保侍暢通。

8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散狀況，組織評比。

學校消防應急演練方案

樓層負責人：xxxx。

xx年6月7日。

三樓：五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年級后面小跑到操場中心。

各隊順序：任課教師-----學生-----班主任(班主任上課的'班主任在隊伍的中間方位)。

1、確保每一位學生的絕對安全。由于學生缺乏演練經驗，需要班主任利用周一時間進行布置，包括演練的目的，緊急集合時候的隊型，下樓時的小跑的安全。

2、演練前要組織班級模擬訓練。

3、各位教師要迅速到位，將演練盡量逼真。

學校消防安全應急演練方案

為了貫徹落實全市消防工作會議精神，增強干部群眾的安全消防意識，防止重特大安全消防事故發生，更好地保護人民財產安全，經鄉黨委會研究，鄉政府與各村簽訂安全消防工作責任狀。

(1)各村要對全體村民進行消防安全宣傳教育，有墻字、標語口號。

(2)有消防領導小組，責任制和安全消防制度。

(3)各屯柴草垛有固定堆放點，柴草垛遠離村屯、高壓線、光纜200米以上，有專人看護，玉米稈入戶不超過50捆，稻草不超過200捆。

(4)五級以上大風禁止一切煙火，各村要懸掛防火旗，村屯干部和義務消防隊要全部進入防火緊急狀態。

(5)組建10人以上義務消防隊伍，村支部書記具體負責，市政府下發的消防泵有專人保管，要定期檢修與之配套的消防水車，消防井要落實到位人頭，出現火情義務消防隊第一時間到位。

(6)定期對轄區內進行消防安全檢查，確保消防通道暢通，發現問題及時整改，對影響消防通道的柴草垛和超標進屯柴草垛要限時清理。

(7)出現消防安全事故，村屯干部要第一時間到達現場，組織施救，并及時向鄉政府報告。

(8)村屯干部要24小時保持通訊暢通，杜絕發生安全消防事故找不到人現象發生。發生一次安全消防事故扣支部書記200元，二次以上支部書記停止工作。

(9)各村要對轄區內的人員密集場所，包括禮堂、麻將館、住宿點、加油站、商店負起監管責任，發現問題及時匯報。

(10)各村春秋兩季在鄉農機站的組織下，對農機作業車輛駕駛員進行安全教育培訓，防止由于農機操作不當，發生火災傷人等安全事故。

(11)完善消防安全值勤制度，維護保養消防器材裝備，定期組織培訓和消防演練。

(12)一旦發生安全消防事件，要在鄉村干部的指揮下合理有序進行處置，防止不聽指揮、擅自行動導致人員傷亡事故發生。

(13)做好安全消防值班值宿工作，大風天和節假日由主要領導值班。

(14)安全消防工作掛村支部書記工資20__元，鄉政府定期或不定期對安全消防工作進行檢查，年末對各單位安全消防工作進行檢查驗收，獎優罰劣，兌現責任制。

學校消防的應急演練方案

環境保護是每個小公民應該具有的素質。通過開展“親近自然愛綠護綠紅領巾在行動”的社會實踐活動，讓學生認識大自然花草樹木的作用，感恩大自然對我們的恩賜，進一步培養少年兒童的環境保護意識。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動負責：

五、具體時間：

六、活動安排：

1、走進大自然：隊員們走進春天，認識花草樹木。

2、愛綠護綠：清除活動范圍內的枯枝敗葉以及身邊的垃圾并分類存放。

3、清撈河面垃圾：高年級隊員，進行河面垃圾清撈。

七、活動準備：

1、了解介紹游覽地點的相關資料。

2、各年級準備好垃圾袋，清理所到之處留下的垃圾。

3、做好安全預案，保障隊員活動安全。

八、活動負責人：

各班級負責人：

年級組負責人：

九、活動要求：安全、文明、守紀、節儉。

安全：隊伍整齊，上、下車快速有序，不擁擠；在車上禁止大聲喧嘩，不將頭和手伸出窗外。不獨自活動，不玩危險游戲，一切活動均聽從班主任的指揮。學生穿校服、運動鞋，自帶食物、一個厚方便袋。

文明：愛護花草樹木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐時，不亂拋瓜皮果殼、紙、包裝袋，教師注意清場，收拾垃圾，避免吃游食、隨吃隨扔。

守紀：學生個人行為必須服從集體的安排指揮。以整班活動，不得私自行動。老師安排小組長，分組管理，特別注意頑皮學生的動向，按時集隊。

節儉：學生秋游食品必須適可而止，不鋪張浪費，禁止攀比。

十、教師要求：

1、樹立師表形象。

2、樹立服務意識，始終把學生安全放在第一位，關心學生牽掛著一舉一動，竭誠為學生服務，不聚合活動，樹立導游形象，帶領學生了解景點。

3、返回地點：中國銀行。請班主任清點人數，加強安全教育，并通知需要接的家長12：20來接孩子。其他孩子需過馬路的護送到位，并叮囑學生按時回家，確保學生安全回家，不發生一例偶發事件。學生全部清場后，教師方可回家。

十一、春游后成果展示：

各班愛綠護綠、清撈河面的照片展出。

高年級每班一份“愛綠護綠”小報一份交德育處（班主任負責）。

學校消防的應急演練方案

為了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生，加強學校學生宿舍的安全管理，學校消防演練預案。確保在發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，限度地減少人員傷亡和財產損失，結合我校宿舍實際情況，20xx年x月x日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內容的消防應急疏散演練。

一、時間、地點、內容。

1、演練時間：20xx年x月x日12：30。

2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。

3、發生火災時的逃生及疏散。

二、組織安排。

1、領導小組。

組長：

副組長：

組員：

2、工作小組。

總指揮：

組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫。

3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

7、在火情結束后，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。

三、應急疏散的演練。

1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離?！?/p>

2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。

3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發生。

4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：

宿舍號xxx等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。

5、集合地點：宿舍樓外運動場。

6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的`學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。

四、火情發生時有關工作。

1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。

2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。

3、及時清點學生人數，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。

4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現場。

5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩定。

7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。

8、火情發生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。

學校消防安全應急演練方案

在新學期，為確保在學校發生火災時，能夠做到快速、高效、有序地進行處理，提高處置火災等突發事件的'應急能力，保護好學校師生的生命財產安全，維護學校教育教學秩序，特制定本方案。

組長：鄭濤。

副組長：陳姣、李霞。

成員：丁寒、舒中、吳霞、熊紅、何建、李永。

20xx年9月10日。

1、演練前保護引導人員各就各位。準備燃放火，（位置在教學樓前），當學校喇叭連續響起警報時，由各班任課老師根據教學樓樓道管理的有關規定組織學生疏散。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。

2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。

4、安全撤離順序：（按班級順序）各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

5、鄭濤老師進行滅火演習。點燃準備好的木柴，試用滅火器滅火。

1、在教學樓前同時放火，學校喇叭連續響起警報。

2、聽到安全警報后，各班主任或任課教師確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，班主任在班級隊伍稍前位置，配班教師在班級隊伍稍后位置，按指定路線下樓，立即到達指定安全區。

3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區，班主任清點人數。

4、消防演練總指揮鄭校長進行總結講話。

學校消防的應急演練方案

一、指導思想：

以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

二、目的。

通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。

三、地點：

學校教學樓、操場。

四、時間：

20xx年3月31日下午。

五、組織領導：

演練總指揮：

組織策劃：

現場指揮：

醫療保障：

參加對象：

六、組織分工：

1、學校。

職責：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。

2、xx消防中隊。

職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。

七、演練前的準備：

1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：xx前面。

2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散。

八、演練過程：

3月31日下午3：10（左右）消防演練總指揮（xx校長）宣布消防演習開始。

“下面我宣布xx學校、xx消防演練現在開始”

1、（假設）老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。

“報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”

2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發出疏散逃生指令。

“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。

3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。（三至五分鐘內到達現場并清點人數）。

4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數?！皩W生報數―――清點人數”。報告順序依次由高年級開始。

“報告x校長：xxx年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”

5、xx中隊長點評并宣布演習結束。

6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。

7、鄭校長對本次消防演練進行總結發言。

8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

消防應急演練方案

為了提高酒店全員的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，各部本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握基本的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓能力）的建設。特成立“一部六組”組織機構：指揮部、滅火行動組、疏散引導組、通信聯絡及設備保障組、安全防護救援組和后勤保障組。

春季是火災隱患的高發期。進入春季以來，天干物燥，有發火災的各種可能因素逐漸增加。

酒店全體員工。

總指揮：周兆濤。

職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟。

動級別，負責應急演練期間總體工作的安排。

副總指揮：應杰。

職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

（2）滅火行動組。

組長：殷志林。

成員：保安部剩余員工后廚當班人員。

職責：立刻趕到著火現場，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內消火栓進行有效撲救，并向指揮中心總指揮反饋火勢情況。

通知方式：用對講機向指揮中心報告。

集結地點：地下車場、起火部位集結。

（3）疏散引導組。

組長：葛文濤。

成員：各部門員工。

職責：按照指揮部的指令，引導人員有序疏散，在現場組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時掌握人員疏散情況及時向指揮部總指揮匯報疏散情況，同時做好客人的安撫工作。

通知方式：發生火情的部門領導就近口頭通知。

工作時間各部門負責人在收到“酒店發生火險”電話通知后，通知各部門人員。

集結地點：員工通道門口安全區。

（4）設備保障及通訊聯絡組。

組長：張星。

成員：李懷陽。

職責：電工負責切斷著火樓層的非消防電源，啟動消防電源，水暖工負責查看消防水箱和消防水泵給水的情況，并打開水泵結合器的井蓋，電梯工按照指揮部的指令，迫降電梯；消防中心人員正確操控制動消防設備，能根據火情隨時操控防排煙、消防泵等消防設施，為滅火和疏散創造條件提供各種保障；人力資源部負責演習現場現場的拍攝工作，并負責檢查各演習點人員情況，是否按要求執行，并負責演習結束后人員清點工作，并將檢查情況向總指揮報告。

通知方式：消防發出“酒店某部位發生火情”電話通知，再由部門負責人通知各成員。

集結地點：消防控制室。

（5）安全防護救護組。

組長：謝芬。

成員：客房前臺及客房部人員。

職責：按照指揮部下達的命令，安排疏散人員在酒店西側空地集結，劃安全警戒區域，避免樓面跌落物品擊傷行人和無關人員，組織對受傷人員進行救治，并將傷者情況及時向指揮部匯報。

通知方式：有控制中心使用對講機、電話通知。

集結地點：酒店門口。

（6）通信聯絡。

負責人：周兆濤。

職責：應急預案期間保證酒店內、外通訊的正常。

應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。

對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。

（7）專業應急小組負責人及其職責。

a）義務消防隊：殷志林隊長。

b）人員分配：a隊當班保安人員。

b隊當班后廚人員。

1、滅火器114個。

2、口罩2個。

3、手套2雙。

4、消防服2套。

學校消防安全應急疏散演練方案

我校現有22個班級，學生共有996人，教職工54人?，F有南教學樓、北教學樓、西簡易教學房、北簡易教學房和平房食堂。學校設有電腦室、圖書室等。

為進一步貫徹上級有關精神，積極打造平安校園，我校特制定火災安全疏散應急預案。通過本次火災安全疏散應急演習，一方面提高學校處理突發事件的能力，另一方面加強師生的安全意識、強化師生在火災來臨時的安全逃生技能。

一、組織領導：

組長：

副組長：

組員：

二、演習前準備：

1、陳方白指定疏散演習的方案、疏散線路。各位老師知曉疏散線路圖，火災疏散時的各類常識（教師上網查詢）。

2、各班主任組織學生熟悉疏散線路，向學生講解正確的逃離姿勢等火災疏散時的各類常識。

3、每位學生還準備濕巾或紅領巾等能遮住嘴鼻的物體。

4、演習具體分工：

演習總指揮：

演習總協調：

各樓梯協調員：當發生災害時，離各條樓梯最近辦公室的每位老師（站在離自己辦公室最近的樓梯口，做好學生的疏散工作）。

演習操場指揮（總協調）：

5、火災逃生知識：

（1）火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

（2）每位師生要熟悉幾條逃生路線（安全疏散路線）。

（3）在逃離的過程中，一定要保持正確的逃生姿勢，如果樓道中只有煙沒有火，采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區；火勢大，逃生路線濃煙較重時，可低姿勢或匍匐爬行逃離火災現場。

（4）在逃離過程中，要保護好呼吸道，可利用手帕、衣物，濕毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到濕毛巾，請用手帕或撩起衣領捂住口鼻，盡量不要讓煙霧進入口鼻。

（5）身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。

（6）若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回教室，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。

（7）如果火勢很大，千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

（8）室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫，并潑水降溫。

（9）遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

三、演習時間：

20__年3月25日早上（第六周周一）（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準。）。

四、參加演習人員：

全校師生。

五、演習地點：

北幢教學樓、南幢教學樓、西面簡易房、北面簡易房、學校操場。

六、演習過程：

1、全校以密集鑼聲發出緊急疏散信號，演習開始。（負責）。

2、演習開始，各樓層、樓梯協調員立即到位。進行現場指揮，注意要指揮師生靠右均勻地從兩端的樓梯疏散，以免使某個通道特別擁擠而無法疏散，使全校師生有序地疏散到安全區域。

4、聽到密集鑼聲后，請班主任或當堂任課老師組織學生根據火災來臨時的常識，做好應急工作，并快速組織好學生不排隊，冷靜、快速、有秩序、均勻地從教室前、后門靠右離開教室，按正確的逃離姿勢有條不紊地按規定的疏散線路撤離至操場。

5、各班正副班主任或當堂任教教師負責帶領本班學生快速、安全地集中操場，各班正副班主任快速回到本班，班主任快速清點人數，上報缺席的人數到陳方白老師處。陳方白老師把人數報陳校長處（地點在主席臺）。

6、各樓梯協調員教師隨最后撤離學生一起撤離。

7、演習設急救點（國旗旗桿東面），由徐曉偉老師負責。在疏散過程中如果有人受傷，由副班主任及時送到臨時急救點進行搶救。

8、各協調員來到操場后要立即將自己負責范圍內的演習疏散情況向演習總指揮匯報，由演習總指揮根據情況做初步演習總結。

七、注意事項：

1、平時應保持走廊、過道及疏散樓梯通暢。

2、疏散過程應遵循先人后物的原則。

3、注意在自身安全下救護的原則。

4、各教師聽取指導員的指揮，指導員聽取消防人員的指揮。

5、把損失降到最低的原則。

6、走安全路線，到操場集合，遇到火點繞道走。按照指揮不逗留。

7、快速安靜，目光明銳，找到同學和老師，及時歸入自己班級并按廣播操隊形歸位。

8、快速清點人數，發現問題及時和校長聯系。

9、在安全疏散演習之前，要學生了解正確的'逃生方法，熟悉疏散路線，注意在疏散的過程中不擁擠、靠右小跑等各項知識，首先確保疏散演習過程中的安全。

10、險情發生時，當老師還沒到場，學生要學會自行組織快速、冷靜、有序地安全疏散的原則。

11、我們疏散的過程中，遵守先一樓再二樓，接著是三樓與四樓的順序跑出操場：

南樓四（3）班從西首樓梯口跑出，二（4）班從東首樓梯口跑出，四（2）班、二（3）班從南樓中廳跑出至操場，二樓五（1）接著四（3）班從西首樓梯口跑出至操場，五（2）班接著五（1）班從西首樓梯口跑出至操場；四（1）班接著二（4）班從東首樓梯口跑出至操場，五（3）班接著四（1）班從東首樓梯口跑出至操場；三樓六（1）班接著五（2）班從西首樓梯口跑出至操場；六（2）班接著六（1）班從西首樓梯口跑出至操場；六（3）班接著五（3）班從東首樓梯口跑出至操場，四樓六（4）班接著六（3）班從東首樓梯口跑出至操場；北幢樓，三（3）班靠右跑出至操場，三（4）班接著三（3）班靠右跑出至操場。

消防應急演練方案

為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合“11.9”消防日，制定消防應急疏散演練方案如下：

時間：11月1日。

人數：全園15個班，500多名幼兒和全體教職工。

地點：幼兒園園內。

總指揮：xxx。

副總指揮：xxx。

攝像：xxx。

信號員、計時員：xxx。

應急救援分隊：

1、北教學樓東樓梯組長：xxx，成員：xxx。

2、北教學樓西樓梯組長：xxx，成員：xxx。

3、南樓梯：xxx。

準備話筒，起火時呼救，師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線），幼兒園樓道安全疏散示意圖。

1、警報聲起（三聲鈴聲）。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；

（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，前后有教師組織，不許漏下一名幼兒；

3、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、后位置安排到位）。

4、食堂人員：及時關閉食堂水、電、煤氣安全撤離。

5、全體教職工、幼兒集中到園一樓操場。

要求：清點人數、上報人數、排好隊；計時員上報時間。

6、總指揮或副總指揮對演練情況進行總結。

7、演練結束，各班教師有序將孩子帶回活動室，對幼兒再次進行消防安全教育，安撫幼兒，并將本班演練情況做以書面總結；辦公室將演練情況發信息給全體家長。

8、演練路線見幼兒園樓道安全疏散圖。

消防應急演練方案

為了提高酒店全員的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，各部本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握基本的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓能力）的建設。特成立“一部六組”組織機構：指揮部、滅火行動組、疏散引導組、通信聯絡及設備保障組、安全防護救援組和后勤保障組。

春季是火災隱患的高發期。進入春季以來，天干物燥，有發火災的各種可能因素逐漸增加。

酒店全體員工。

總指揮：周兆濤。

職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟。

動級別，負責應急演練期間總體工作的安排。

副總指揮：應杰。

職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

（2）滅火行動組。

組長：殷志林。

成員：保安部剩余員工后廚當班人員。

職責：立刻趕到著火現場，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內消火栓進行有效撲救，并向指揮中心總指揮反饋火勢情況。

通知方式：用對講機向指揮中心報告。

集結地點：地下車場、起火部位集結。

（3）疏散引導組。

組長：葛文濤。

成員：各部門員工。

職責：按照指揮部的指令，引導人員有序疏散，在現場組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時掌握人員疏散情況及時向指揮部總指揮匯報疏散情況，同時做好客人的安撫工作。

通知方式：發生火情的部門領導就近口頭通知。

工作時間各部門負責人在收到“酒店發生火險”電話通知后，通知各部門人員。

集結地點：員工通道門口安全區。

（4）設備保障及通訊聯絡組。

組長：張星。

成員：李懷陽。

職責：電工負責切斷著火樓層的非消防電源，啟動消防電源，水暖工負責查看消防水箱和消防水泵給水的情況，并打開水泵結合器的井蓋，電梯工按照指揮部的指令，迫降電梯；消防中心人員正確操控制動消防設備，能根據火情隨時操控防排煙、消防泵等消防設施，為滅火和疏散創造條件提供各種保障；人力資源部負責演習現場現場的拍攝工作，并負責檢查各演習點人員情況，是否按要求執行，并負責演習結束后人員清點工作，并將檢查情況向總指揮報告。

通知方式：消防發出“酒店某部位發生火情”電話通知，再由部門負責人通知各成員。

集結地點：消防控制室。

（5）安全防護救護組。

組長：謝芬。

成員：客房前臺及客房部人員。

職責：按照指揮部下達的命令，安排疏散人員在酒店西側空地集結，劃安全警戒區域，避免樓面跌落物品擊傷行人和無關人員，組織對受傷人員進行救治，并將傷者情況及時向指揮部匯報。

通知方式：有控制中心使用對講機、電話通知。

集結地點：酒店門口。

（6）通信聯絡。

負責人：周兆濤。

職責：應急預案期間保證酒店內、外通訊的正常。

應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。

對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。

（7）專業應急小組負責人及其職責。

a）義務消防隊：殷志林隊長。

b）人員分配：a隊當班保安人員。

b隊當班后廚人員。

1、滅火器114個。

2、口罩2個。

3、手套2雙。

4、消防服2套。

20xx年3月20日。

學校消防應急演練方案【】

一、活動目的：

1、切（）實提我們學校高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。

2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。

二、演練原則。

1、服從指揮。

2、有組織。

3、高樓層優先。

4、先學生后教師先女士后男士。

三、演練準備要求：

1、安全辦：制定活動方案，并向全體學生宣布，明確職責。

2、醫務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統一在各自的教室內。

4、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領下按規定的順序（先樓高層后低層）路線逃出教學樓，到達指定地點（籃球場），集中請點好人數，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）。

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。

四、時間、地點、內容：

1、演練時間：__.11.2016：25~17：10。

2、地點：教學樓。

3、內容：

（1）火情報警。

（2）教學樓遇到火災時的逃生演練。

（3）義務消防隊員滅火演練。

五、演練具體安排：

組織領導：

3、疏散路線：

a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經大門往籃球場集合；三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經大門網籃球場集合。一樓按次序向操場集合。

b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場集合。

4、救護組：負責人：王艷玲。

成員：邢昌虎孫光及部分教師。

5、消防組：負責人：王德志。

成員：保安和義務消防隊員。

六、演練的具體操作程序：

（1）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

（2）開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，滕州七中消防逃生演練現在開始。”

（3）起火：后勤人員在指定地點點火（假設教學二樓起火）。

（4）報警：報警員發警報（以緊急號為號）。

1、發現火警人員，立即上報相關人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。

2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。

3、校消防安全指揮中心，立即啟動學校火災應急預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓二樓發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位。”

（5）火場疏散：警報響后，所有人員立即按規定路線疏散至籃球場。

（6）火場救護：如疏散時發現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。

（7）滅火：義務消防隊員進行滅火演練。

（8）清點整理：疏散時各單位按規定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給總指揮。

（9）公布結果：總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

（10）結束：

總指揮宣布：“滕州七中消防逃生演練結束。”

注：1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。

2、人員疏散時，掉物不準拾撿。

3、人員疏散時，必須按規定路線行走。

學校應急疏散消防演練方案模板匯編

為了保護火災發生時顧客及員工的生命和財產安全，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據《消防法》及公安部第61號令的精神，特制定滅火和應急疏散預案。

（一）火災指揮：由經理或副經理負責火災指揮。

（二）通訊聯絡員：一旦發現起火，迅速使用手機、單位電話撥打“119”電話向公安消防隊報警。負責了解火災具體情況，清除車場路障與無關車輛、將消防車、消防人員引進火場。

（三）滅火行動組成員：主要任務是協助制定防火安全制度和防火責任制，經常開展防火宣傳進行防火安全檢查，維護保養好本單位的消防設施、器材。發生火災時，積極參加協助撲救火災，保護好火災現場等。主要負責使用身邊的滅火器、消火栓等設施和器材撲救初起火災。

（四）疏散引導組成員：主要負責引導在場的顧客從最近的消防疏散通道或安全出口迅速疏散到安全地帶。

（五）安全防護救護組成員：在保證自身生命安全的前提下，主要負責火場現場內人員的救護，并在指揮人員指揮下，有秩序地參與物資的搶救。

疏導客人從各安全通道、安全出口向網吧外場地進行疏散。

（一）火警發生時，處在現場的滅火行動組人員應當迅速趕往火警現場。若發現是誤報，返回工作崗位。如確是火警，則應就近使用手提滅火器或室內消火栓滅火。

（二）在滅火的同時，要通過大聲呼喊等方式向周邊的員工和顧客報警，提醒員工按照職責分工，做好報警、撲救初起火災、引導人員疏散工作；提醒顧客在員工的引導下安全疏散。

（三）若火勢已經擴大，應馬上停止撲救，迅速撤離。

員工應當密切保持通訊聯絡，隨時協調員工間的滅火自救工作。在撲救初起火災、引導人員疏散過程中，每名員工在做好自身安全保護的同時，要注意保護好顧客的人身安全。對受傷的顧客要引導其疏散到安全地點后迅速組織救治。

火災發生時，所有同事必須保持鎮定，聽從指揮。在生命安全未受到威脅時，應堅守各自的崗位，盡力控制火災的蔓延與擴大。

消防應急演練方案

20xx年消防演練方案根據《20xx年生產任務書》的有關要求，結合公司《安全生產管理辦法》、《安全生產考核獎懲細則》，中華人民共和國《消防法》等法律法規，以及xx安全監督局《關于開展20xx年安全生產月活動的通知》的有關規定和條款，*****生物藥廠安全生產領導小組研究決定組織開展本廠第二屆安全生產（消防）演練。此次演練要求全廠員工積極參加，通過安全生產知識競賽、安全生產應急預案演練、消防官兵滅火表演、干粉滅火器計時滅火、消防栓水龍帶滅火比賽等，通過演練，使全廠員工深刻領會“安全生產，預防為主”的方針，通過各部門員工之間比賽、學習促進**生物藥廠的各項安全生產工作，發揚團隊精神，做到安全工作人人做，人人肩上有責任，推進全廠安全工作規范化、科學化、制度化、常態化開展，從而構建工廠和諧的安全生產環境。具體程序如下：

介紹參會的嘉賓及我廠廠級領導；

1、宣布本屆演練已完成安全生產知識競賽活動，安全生產應急預案演練情況；

2、消防演練項目比賽規則、評比方法（另列）。

演練第一項：消防大隊表演節目（消防車水龍帶滅火）；

演練第二項：儲壓式干粉滅火器滅火。

比賽規則及分組情況：每組四人通過30米跑后撲滅明火，每人同時分別滅一爐火，計時從開始至最后一人規范完成滅火為止，成績以動作規范程度、耗用時間來定，若某人無法完成滅火，則另外隊員幫助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同（比賽耗時）則通過重賽決定勝負。參加人員分設20個組：每組4人，人員分配情況請參見表格（下同）。

消防演練項目及人員分配情況表單位：人人數項目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個小組應安排兩名女性員工；合計演練第三項：消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶，鋪設水龍帶，開啟消防水滅明火。比賽設10個組，四人一組，兩人負責鋪設水龍帶，兩人持噴槍滅火（規則具體由消防隊指導）噴水滅火，動作規范，用時最少者為優勝。

1、所有員工均發放價值六十元左右的紀念品一份。

2、知識競賽取前三名，第一名獎金200元，第二名獎金150元，第三名獎金100元。

3、干粉滅火器滅火比賽取前六名，獎品價值依次為第一名800元；第二名700元；第三名600元；第四名：500元；第五名：400元；第六名300元。

4、消防栓（水龍帶）滅火比賽取前三名，獎金第一名800元；第二名：600元；第三名：400元。5、演練結束由廠領導頒獎。

1、評委由廠安全生產領導小組成員及消防隊教官等組成?，F場裁判由******擔任，記分員、服務人員由廠黨政辦公室統一安排決定。

2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領，注意安全。

3、為達全員學習、人人參與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個項目（知識競賽，應急預案演練需全員參加）。

4、演練時間預計為六月下旬。

5、此演練方案由安全生產辦公室擬定，組織實施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負責完成，并由安全辦與辦公室負責進行安全生產有關口號及法律法規的布標及閱報欄宣傳。