通過撰寫報告，我們能夠更好地總結經驗，發現問題，提出解決方案。當然，這些報告范文只是供參考之用，你還需要根據具體情況進行修改和拓展。

員工提升的工作述職報告

你們好，我是xx。時間飛逝，轉眼間又是新年了。在這些日子的工作中，在領導和同事的關心、支持下，本人盡職盡責做好各項工作。具體的工作情況總結如下：

我們樣品分布在四個地方存放:。

1、樣品倉，20xx年入庫的，從0923開始0968止，0969至09108為止，是我加入這個公司之后，研發和采購送的樣入庫的。

2、營銷倉庫：營銷倉庫主要是20xx年的樣品及香港買的產品。和0901至0922箱的樣品。

3、花場：花場主要是年品，和一些不經常用的樣品07、20xx年的樣品。

從熟悉樣品之后，慢慢的參與樣品，從產品命名，到產品平臺入庫，配合各部門所需要的借樣及還樣，然后和小潘一起協助項目負責人的投標參與，協助創意部門完成工作。

完成上級吩咐的任務，做好每天營銷倉庫的出入庫帳，及時更改庫存。完成蘇州及溫州的電腦臺帳，及手工帳，及時核對庫存，做到帳與物相同。

以上所述，是我近期工作的內容,歡迎大家對我的工作多提寶貴意見,并借此機會,向一貫關心、支持和幫助我的各位領導、同事表示誠摯的謝意。在今后的工作中，我們將繼續不斷的努力，把工作做到最好。

員工技能提升報告范文精選

經過將近二十天的師德暨備課技能的培訓令我感受頗深，受益許多，使我重新審視了教師的這一行業，站在更高的一個角度認識到為人師表教書育人的重要性和技巧性，現在我結合本次學習的收獲和啟發談談歷史課堂教學既本次師德暨備課技能培訓的一個總結。

課堂是教學的主陣地，是師生互動、心靈對話的舞臺，是知識與知識的交流、智慧與激情生成的空間場地，應向在場的每顆心靈都敞開溫情的懷抱。新課程理念下所倡導的課程，簡言之，是融生活性、發展性、生命性為一體的課堂，讓課堂煥發出生命活力此乃最高追求！無論是詩化教育、愉快教學，還是尋根教育、磁場課堂，它終究展示的必定是人類智慧的結晶，是生活精華的再現！

有位教育家說過：“你給學生多大的舞臺，學生就能跳出多美的舞蹈。”在課程改革的今天，在“一切為了學生的發展”的核心理念下，怎樣展示這個平臺，如何讓課堂煥發出生命活力，創設一個充滿智慧型的課堂呢？智慧型的課堂又是在怎樣的條件下快樂生成的呢？下面談談本人的一點粗識淺見：

課堂，是師生，生生之間交流的主要空間；和諧，是現在整個社會發展的主題。新型的師生關系，在和諧的課堂中的有機契合，必定會產生美妙的境界！新型的師生關系具體指：尊重個性差異，善于賞識，鼓勵、微笑、啟發；讓學生有民主、平等、自由、合作、愉悅、安全的放松的感覺。

蘇聯教育家瑪卡連珂說：“教育是什么，教育是極大可能地去尊重孩子，尊重孩子意味著深層次地去聆聽他們的心聲，尊重他們的所思所想，想方設法走進他們的心靈世界。”我們作為教育者，首先要擺正自己的位置，扮演好自己的角色。即，教是為學服務，我們不能喧賓奪主，且要為“主”服務，積極營造民主，平等和諧的教學氛圍，尊重、信任、賞識孩子，呵護孩子。試想，學生在這樣的環境下，心態是自由放松的，思維是積極開放的，交流是自主、愉悅的，吐露的必定是自己心聲！如果能夠創設一定的教學情境，教學效果會更佳。

如在教活動課《破解彩陶之迷》時，讓學生通過觀察文中彩陶的插圖，討論文中的這些彩陶在當時有什么用途？在寬松的課堂的氛圍中學生積極討論踴躍發表各自看法，比如在觀察陜西黃陵出土的人形陶罐時，有學生說這是一個尿壺，有的說這是裝水的或存放食物的罐子，有個學生甚至認為它是一個存錢罐等等，在學生發表他們的見解后，我首先贊賞他們想象豐富很有見解然后讓學生接著討論他們的這些見解哪些較符合當時的歷史，為什么？學生又進行一番討論交流后最終認為它最有可能是個貯水的陶罐，因為新石器時代的生產力還很低，人們生活質量不高，因此拿這么漂亮的陶罐當尿壺的可能性很小，而當時貨幣一般是人們手中的食物或生活用品也不大不可能存放在這么小的罐中等，教師最后進行小結補充。這樣學生在寬松和諧和充滿智慧的課堂上了解原來古人的陶器有這么有趣的作用，同時感受到了我國先人們的智慧，在教學的最后為了提高學生的學習興趣加深對知識的了解，我讓學生參照課文的插圖試這畫一個想象中的陶器，并注明它的作用，于是學生以極大的興趣去完成了作業，然后我把一些好的作品貼在教室中展覽以此激發學生的創造思維。

蘇霍姆林斯基說：“每個人都有一個根深蒂固的需要，那就是希望自己成為發現者，研究者、探索者，在學生的精神世界里，這種欲望更為強烈。”而當某一個問題或者某一知識不是由教師提出，而是由同伴提出時，往往引起的碰撞更為強烈，更能引起深層次的思考，引發探究創新的欲望。在這里，他們的主意得到了采納，他們的愿望得到了滿足，他們的才能得到了展示，他們的智慧在這里閃爍。這就是他們切切實實的理解，真真正正的體驗！試想，這樣的課堂，又怎能不讓人身心愉悅，而又刻骨銘心呢？要達到這一目的只有創設寬松的教學氛圍，才有真正的達到交流互動。課堂上如果能夠善于、巧于創設情境，再現生活畫面、場景，讓師生在近乎逼真的情景中通過對話交流，在對話交流中進一步挖掘文本，理解文本，就能更進一步地體驗生活，享受樂趣！這種交流對學生來說，意味著心態的開放，主體性的凸現，是個性的張揚，是創造性得到釋放！對教師而言是分享快樂，是角色的定位轉移，是自己教育的升華，也是自己價值的實現過程！

在教學中我經常讓學生通過表演課文中的歷史故事讓學生感知歷史體驗歷史，在歷史劇的表演中發揮自己的個性，展示自己的才華，學生能很快融入到課堂的學習氛圍中。如在《和同為一家》一課中，文成公主入藏這部分內容有唐太宗接見吐蕃松贊干布求婚使者的插圖及相關資料，我讓學生觀察插圖中的人物展開想象，然后先讓學生說說圖中人物的心里各有什么想法，為什么？學生分析發表自己見解后后，接著把圖中的人物角色分配到各學習小組，讓學生在小組中選出“演員”進行組合后把歷史中的這一幕展示出來，學生表演完后讓學再繼續討論唐太宗為什么愿意把文成公主嫁給松贊干布？這體現了唐太宗怎樣的民主政策？文成公主入藏起到了什么作用？學生在這一學過程中都積極參與相當活躍教室里充滿了快樂的氛圍，學生在快樂中也學到了歷史的知識。

俗話說得好“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。”教學過程實際就是一個激疑，生疑，析疑，解疑的過程。課堂中，要鼓勵學生提問題，學會提問題，敢于質疑，進而解疑。但這個解疑的過程往往又誘發了不同的學習過程和結果，因為不同的學生，學習經驗不同，個性特征不同，生活閱歷不同，說出的答很可能就五花八門。

通常我在教學中會鼓勵學生對不解的問題大膽提出，并讓全班學生幫他解答，對一些難度不是很深的課文我通常會把課文分成幾部份，然后再把學生分成幾個學習組，每組選一部分內容，接著每組選一個學生上臺講解這一部分知識，其他組的學生可以向他提問，問題可以由他或他所在的組解答，也可向全班學生求教。這種教學方式極大的調動了學生的學習積極性，學生邊學邊產生疑問同時依靠全班學生的智慧不斷的解決疑問，這樣的課堂教學大大提高了教學效果。

課堂教學，可以說每一節課都是師之間不可重復的激情和智慧的生成。這激情和智慧，來源于生活，源于對生活的思考和體驗。可以說，人的衣食住行，喜怒哀樂，大自然的一草一木，宇宙萬間，都是我們可提取的素材。我們要做生活的有心人，善于觀察、思考，真、善、美，我們就會俯首可拾。課堂上，師生就可以旁征博引，精彩紛呈！這也是我們所要追求的境界！

如《豐富多彩的社會生活》一課介紹的是宋代各階層狀況、鄉村生活以及市民風貌等方面的內容，我在教學中讓學生聯系生活，認真閱讀課文并聯系宋朝《清明上河圖》發揮想象，假設自己是古代士農工商階層中的一個角色（也可以分成四個學習小組分別代表士農工商四個階層，小組成員按照本組選定的角色發揮想象）回到宋朝如何感受宋朝人的社會生活。學生發揮想象后從宋代的鄉村生活、城市居民的生活及宋朝的重大節日等多方面積極發表自己的感受。課堂上學生的想象豐富興趣高漲見解獨特，學生的個性得到了展示的機會，課堂氣氛活躍，學生在快樂中完成本課的學習，教學效果極佳。

總之，我理想中的課堂是：師生平等對話，他講錯了沒人笑話，提出異議不會有人指責，標新立異有人為他喝彩！課堂是心靈與心靈的溝通，是學生放飛心靈的空間，是學生快樂的學習天堂，讓課堂處處煥發出它的生命活力。但課堂教學僅僅是課改的一部分，作為教育工作的一線教師，我認為在教學中應做到處處是創造之地，天天是創造之時，做處處是創造之人，為新課改獻出自己的一份力量！

員工崗位技能提升總結

光陰如梭轉眼間20xx年已經結束，回首過去，是為了更好地面向未來。在這一年里公司各方面都取得了重大突破和成功，其中最受關注的新廠房已經建成。伴隨著新廠房的建成，這將為公司帶來嶄新的面貌。我部門和其他兄弟部門也將全面緊跟公司的步伐，從而帶動本部門的進步。回顧已經過去的一年，在公司領導支持和各位同事的共同努力下，我們部門取得了一定的成績。現將20xx年度工作總結及20xx年工作規劃如下：

20xx年共完成項目總數為1503份，出圖總張數10555張（不完全統計）出圖正確率達99.04%，按時出圖率達92.07%。年初制定20xx年工作規劃基本完成。相繼出臺了《部門架構及崗位職責》《圖檔管理及局域網操作作業指導書》《報價作業指導書》《技術部工作考核規定》《外協產品核價標準》《鈑金產品試制規程》等相關文件，為了適應公司的大發展于11月中旬還作成了一份《技術部企劃書》來配合公司未來的發展需要并得到了公司的批準。將技術部分為新項目部和工藝工程部，這為我部后期的發展奠定了一定基礎。其它具體工作完成情況見《技術部工作年報表》。

20xx年我們人員流動量基本正常。這一年員工技能培訓工作做得不夠到位，特別是工藝工程部，工藝工程師/技術員的技能還需繼續提升，關鍵是現場經驗不足導致所排工藝圖對品質和生產的指導性不強，新項目部員工積極不強。作業流程不夠規范且不一致，工作執行不到。針對此問題20xx年的規劃如下：

1.1-3月間最少舉辦二次以上大型培訓。內容主要為現場設備性能說明和鈑金產品工藝處理。為了調動新項目部員工工作積極，從而為公司創造更多的價值，出臺《技術部項目基金管理辦法》。主要針對項目年產值30元以上的項目即打樣一次性獲得成功并且后期形成年產值30元以上（含30元），則年底項目工程師可獲得一定比例的嘉獎。

2.4-6月規范流程作業，相繼出臺《技術部作業流程》。

3.7-9月針對批量產品50件以上的成本在20xx元以上的產品導入sop/sip相關操作，并出臺《sop/sip編制作業指導書》。

20xx年體現“規范”“人性”的管理。20xx年我部準備在企業文化方面作文章，把“只有最強才能滿足最強”的企業文化深入人心，營造一個團結，奮進，向上的部門氛圍。

20xx年我們目標值是98.5%，將終我部以99.04%超標完成，20xx年我們目標值：99%，雖然目標值已達成，但還是存在著問題，問題點見《技術部年度出錯圖紙及延期分析表》主要體現在尺寸錯誤和漏畫/多畫/標錯圖元等問題上。針對此問題20xx的規劃如下：

1.加強員工的責任心教育，通過溝通引導和斧正不良工作態度。

2.加強員工作業習慣引導，并將好的.經驗和方法分享給大家。

3.加強檢圖機制，審核批準圖紙要更加深入，將相關人員被檢出的問題點進行登記總結及分析，并定期對他們問題點進行溝通講解，提出今后預防方案。并跟進落實結果。

20xx年我們目標值是96%，將終我部以92.07%未達成目標值，20xx年我們目標值：按《公司交期考核規定》，未達定的原因見《技術部年度出錯圖紙及延期分析表》主要體現在規劃時間不到位和溝通耽誤時間等問題上。針對此問題20xx年的規劃如下：

1.凡事預則立，部門計劃給出明確時間，各員工有目的性的工作。并自己根據部門計劃對自己工作進行目標設定。

2.對于時間比較緊，任務比較重的項目采用分工合作方式進行。

3.對客戶圖紙進行把關，把疑問圖解決在事前。

4.加強員工的溝通技巧教育，力爭一次性溝通解決問題來節約時間。

目前我們辦公區域6s處于一種停止不前的狀況，主要是部門管理上未足夠重視、無監督機制、物品未分類、圖紙放置亂、標識不清楚等等。同時隨著公司20xx年新廠房的入住，對6s會提出更高的要求。針對此問題20xx年的規劃如下：

1.本部門設立一名6s督導員，由文控員擔任。

2.將6s納入每日狀態考核中去。

3.每人作成統一文件夾放置已處理文件、待處理文件、正處理文件、作廢文件。

面對20xx年我們技術部將以最飽滿、更積極的心態對待每一天。一起努力把我們技術部打造成一支團結，奮進，向上的團隊。攜手大家一起迎接美好的明天！

員工技能提升報告范文精選

**市**人民醫院提升中醫藥服務能力提升情況匯報根據《國家中醫藥管理局、xxx、人力資源和社會保障部、國家食品藥品監督管理局、總后xxx關于實施基層中醫藥服務能力提升工程的意見》（國中醫藥醫發〔20xx〕31號）及《四川省人民府辦公廳轉發省xxx等部門關于實施四川省基層中醫藥服務能力提升工程意見的通知》（川辦函〔20xx〕255號）文件精神，為了繼承和發揚中醫藥事業，提升醫院中醫藥管理服務能力，按照綜合醫院中醫建設標準，結合我院中醫藥發展現狀，現將工作匯報如下：

（二）中醫集中診療區設置情況。

我院因受到業務面積限制，前期將醫院中醫館設置于門診部二樓，中醫（康復）科設置于涌泉光華院區。20xx經過院領導班子實地調研，聽取科室及病員意見，決定將中醫館、中醫（康復）科回遷至醫院二住院部，籌集資金79萬余元將衛生局原招待所食堂及衛生局車庫進行合理改建成為醫院中醫館、中醫康復病區和運動康復治療室，初步建設中醫集中診療區域。同時在中醫集中診療區域統一標識、標牌。建設了具有中醫特色的診療區大門、走廊；科室內部增設了中醫藥相關的宣傳知識及中醫適宜技術的簡介，使就診人員進一步的了解了中醫，在體現集中診療區形象的同時加強了中醫工作宣傳及中醫藥常識宣教。

（三）中藥房標準化建設。

繼續加強中藥房標準化建設工作，規范各項規章制度，把好藥品質量關的同時進一步提高中藥調劑水平，進一步規范了中藥及成藥庫房管理規范。根據醫院實際需求，不斷擴大中藥品種，完善了醫院中藥房人員基本配置，目前醫院擁有中藥飲片415，中成藥》50種，中藥品規能滿足中醫藥診療服務，同時配備了自動煎藥包裝機等設施設備。

中藥房、中藥庫房和中藥炮制室經四川省中醫藥管理局及國家中醫藥創建專家組20xx年及20xx年的檢查均合格。其中中藥庫房規范整潔程度在國家中醫院先進區評審中獲得了國家專家組的肯定，認為是中醫藥管理工作的亮點。但是目前醫院中藥房位于門診部，未在集中診療區域內，醫院已計劃將中藥房遷至二住院部，形成與中醫館、中醫康復病區一體化的集中診療區域，此項工程目前已完成施工方案，預算金額萬元。

（四）中醫科室設置。

中醫科業務用房面積1268m符合二級醫院診室的面積，凈使用面積不少于60m及病房每床建筑面積不少于40，或不低于醫院臨床科室平均每床建筑面積；每床凈使用面積不少于6，或不低于醫院臨床科室每床平均凈使用面積的相關要求。按照《綜合醫院中醫臨床科室基本標準》、《醫院中藥房基本標準》要求，中醫科作為我院的一級臨床科室，設立中醫病床41張，占醫院標準床位數；開設中醫門診室個中醫專業，達到二級醫院開設中醫專業不少于2個要求。

（五）中醫藥人員配置。

目前醫院擁有中醫藥人員24名，其中中醫師18主任醫師3名），藥劑人員516名中醫師中有**中醫藥大學畢業的碩士生3名，另有1人師承國家級中醫藥專家；擁有護士11人，其中副主任護師1人，主管護師1人、護士7人，均接受過中醫相關知識培訓。同時醫院還根據本院業務發展需求，在有計劃地充實隊伍，形成年齡、學歷、專業合理的中醫藥人才梯隊，不斷強化中醫藥技術人員的中醫藥知識與技能培訓。

（六）設備設施配備。

中醫科配備了開展臨床工作必需的中醫藥服務設施、設備，其中電腦中頻治療儀、超短波電療機、多源治療儀、多源紅外頻譜治療儀；恒溫蠟療儀、智能控制蠟療儀、頸腰椎治療多功能牽引床、股四頭肌訓練椅、電動起立床、坐式踝關節訓練椅、腕關節屈伸訓練器、前臂旋轉訓練器、肩關節旋轉訓練器、肘關節康復器、電腦骨傷治療儀、中藥熏洗床、智能熏蒸儀、醫用智能汽療儀、熏蒸治療機、經穴治療儀、空氣壓力循環治療儀、磁振熱治療儀、經皮神經電刺激儀、五官超短波電療機、智能上肢關節康復器、智能下肢關節康復器、cpm下肢關節被動訓練器設備。病房內配備了治療臺，送藥、換藥車各1臺，無菌柜3個，急救車1輛，輪椅2個，自動煎藥包裝機1臺，除濕機1個以及針灸器具、火罐、電冰箱等設施。

（七）中醫藥知識宣傳。

我院以大力宣傳黨和國家有關中醫藥的方針策，加深人民群眾對中醫藥的理解和認識為基礎，弘揚中醫藥文化，普及中醫藥知識，使群眾了解中醫藥有關生命、健康與疾病等方面的基本理念和保健知識，掌握常見的中醫藥養生保健方法。今年4月份醫院在中醫康復科區域內完成兩塊中醫藥相關內容的宣傳展板，營造中醫藥文化氛圍。同時采取靈活多樣的方式，積極推動中醫中藥中國行活動長期開展，通過組織健康講座、義診咨詢、文體表演、知識競賽、教授健身方法、科普游藝互動等活動，豐富宣傳內容。今年10日**電視臺采訪播出我院中醫康復科的“天灸”特色治療。

（八）中醫藥適宜技術開展。

為了進一步加強中醫藥服務內涵建設，醫院大力加強中醫專科建設，突出中醫藥優勢特色。根據臨床需要開展了中藥飲片、中成藥、針灸、推拿等多種中醫藥服務36展了中醫會診、轉診和中醫師到西醫病區查房和中醫特色服務等方式，把中醫藥服務拓展到醫院相關臨床科室，本院的中醫參與臨床西醫治療率達到100%。本院中醫科推進了治未病工作的開展，積極運用治未病的預防措施和臨床中醫綜合治療手段，拓寬中醫藥服務領域內涵。

（一）提高認識、重視組織領導：

今年醫院按照**市衛生局、**市中醫管理局《關于轉發四川省衛生廳四川省中醫藥管理局關于進一步貫徹落實加強綜合醫院中醫藥工作的通知》的通知成衛發〔20xx〕2號文件精神積極組織醫務科、中醫管理科、藥劑科、中醫科、康復科等負責人共同討論，制定了《**市**區人民醫院關于進一步貫徹落實加強中醫藥工作的實施方案》，方案要求各科室負責人要充分認識加強中醫藥工作的重要意義，統一思想，切實加大對中醫藥工作的支持力度，為中醫藥工作創造更加適宜的外部條件。

（二）制定可行方案，推進中醫藥工作開展。

按省衛生廳通知要求，結合本單位實際，制定加強中醫藥工作具體措施，進一步分解工作目標、明確職責分工、細化工作措施、創新工作方法，確保中醫藥服務能力得到提升，各項工作開展取得實效。

（三）加強中醫藥知識宣傳，傳承中醫文化：

積極開展中醫藥文化建設，努力營造中醫藥文化氛圍，門診、病房和中藥房等區域內的設施和內部裝修、標識、科室簡介等要體現中醫藥文化風格與特色，便于人民群眾了解中醫藥知識，提高對中醫藥的認知度。同時通過舉辦健康講座、開展業務咨詢、發放科普宣傳資料等，讓群眾切身感受到中醫藥“簡、便、廉、驗”的特點和在預防、保健、養生、康復中的優勢和作用。

（四）全面落實中醫藥工作。

1.中醫管理科積極指導、督促西醫臨床科室開展中西醫結合服務，重點做好呼吸科、神經科、心血管科、內分泌科等西醫科室應用中醫藥情況的考核工作；同時要積極推進中醫藥特色專業比如康復專業、中西醫結合燒傷專業等建設；在進一步開展中醫藥特色服務比如天灸、熏洗、按摩的同時，加強中醫應急工作，建立和完善中醫應急體系，制定中醫應急方案，適時組織演練。

2.根據國家中醫藥管理局關于《綜合醫院中醫臨床科室基本標準》和《綜合醫院中藥房基本標準》進一步完善中醫科、中藥房的設立，建立中醫綜合治療室，充分發揮中醫館的作用，提高診斷室利用率，要加強年輕醫師門診工作。

3.加強中醫藥人才隊伍建設。大力開展“西醫學中醫，中醫學經典”活動，做好中醫藥師承教育工作。加強醫院中醫藥人員配備，積極引進和培養中醫藥人才，合理補充中醫藥人員，根據業務發展需求，有計劃地充實隊伍，形成年齡、學歷、專業合理的中醫藥人才梯隊，不斷強化衛生專業技術人員中醫藥知識與技能培訓。20xx年引進中中醫專業增加名專業技術人員，其中公招引進碩士研究生一名；招聘規范化培訓畢業生一名；招聘本科生二名；招聘康復技師一名。

4.加強中醫藥服務內涵建設。

一是大力加強中醫專科（專病）建設，突出中醫藥優勢特色；

三是進一步推進中醫治未病工作的開展，積極運用治未病的預防措施和臨床中醫綜合治療手段，拓寬中醫藥服務領域內涵。

5.加強中醫護理服務建設。注重對護理人員進行中醫基礎理論知識及技能培訓，充分發揮中醫中藥特色，開展中醫特色護理項目服務。

（五）強化內涵建設，突出中醫特色，不斷提高中醫藥服務能力。

1、加強中醫特色病證診療管理。為了規范特色病癥中醫診療常規，提高中醫診療水平，各臨床科室根據專科疾病譜，制定了常見病及中醫優勢病種中醫診療方案，并在臨床診療活動中認真執行，對各病種診療方案在臨床實施過程中定期進行療效分析、總結、評估，并不斷進行優化改進，使臨床中醫診療水平得到了不斷提高。2.積極開展中醫特色診療服務。非手術科室積極開展以中醫藥內病外治、專病專藥等為主的中醫診療技術，如中藥穴位外敷、針灸、推拿按摩、理療、中藥熏蒸、熱敷、針刀等為主要手段的診療技術。

（一）按照衛生局中醫集中診療區域建設要求，我院中藥房位于門診部，未在集中診療區域內，醫院已計劃將中藥房遷至二住院部，形成與中醫館、中醫康復病區一體化的集中診療區域，此項工程目前已提交總務科完成施工方案，預算金額萬元。擬在20xx年年底前完成。

（二）中醫藥護理人員不足，目前僅有一名經過中醫藥護理專業培訓。

（一）加快中藥房遷建。中醫管理科、中醫科、中藥房、總務科多方共同努力加快中藥房改擴建，確保在今年年底完成此項任務。（二）安排適當護理人員到上級醫院進行中醫藥專業護理知識培訓，提高我院中醫藥護理專業技能。

（三）進一步加強中醫藥參與西醫臨床會診及臨床診療工作。中醫參與率繼續保持100%。擴大中醫適宜技術臨床應用。

（四）制定中醫藥五年發展規劃，尤其是人才培養，科室人才梯隊建設。

員工技能提升培訓方案

員工技能提升報告范文精選

“堅持提高職工科技素質，推動企業技術進步，促進科技成果轉化為現實生產力”是職工技協的主要任務之一。在過去長期的職工技協活動實踐中，崗位練兵、技術培訓、技術交流、技術創新、技能競賽等職工技協活動，增為促進科技進步、推進經濟和社會發展發揮過積極的作用。進入新時期，面對國家關于加強人才工作的決定，省、州政府關于加強高技能人才隊伍建設的部署要求、國家三年五十萬、全省三年十萬、三年二萬高技能人才培養計劃，提升職工隊伍技能素質，已成為新時期各級職工技協工作的一項重要的任務。而要完成這一任務，職工技協組織有著固有的、重要的作用。

一是組織實施作用。由于工會職工技協是由熱愛職工技協活動的科技人員、能工巧匠和管理人員等組成的在工會領導下的群眾性科技團體。在組織實施職工技能素質提升工作中，具有充分發揮其參與和科學制定提升計劃、科學量化總體目標和具體目標、分階段組織實施的主導作用。

二是帶動示范作用。在各級工會職工技協有計劃地組織安排下，職工技協會員、能工巧匠、技術骨干充分發揮提升職工技能的帶動示范作用，引導職工建立終身學習理念，在工作中學技術，在學習中鉆業務，不斷提高廣大職工的技能水平和職業技術等級。

三是協作交流作用。由工會職工技協組織技術交流、崗位練兵、技術培訓、絕技傳授、先進操作法推廣、名師帶徒、一幫一等技術協作活動，促進職工的技能水平提高。

四是營造學技術、增技能氛圍的作用。通過開展技術交流協作，激勵職工學技術、增技能，大力弘揚勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大、技能重要的時代精神，豐富和發展職工技能提升和職工技協工作的內涵。

五是創造樹立全新觀念的作用。把提升職工技能作為工會職工技協工作的首要任務，把職工高技能人才資源作為企業發展和技協活動的重要資源。只有唯此，才能在提升職工技能活動中充分發揮職工技協的重要主體地位作用。

員工技能提升報告范文精選

實施職工技能提升計劃，職工技協有著十分重要的作用。但是在市場經濟體制建立和企業經濟成份、組織形式、勞動關系、利益格局多樣化的新形勢下，職工技協作用的發揮受到新情況、新問題的影響。

一是企業經濟成份變化，對工會職工技協組織鞏固和發展的影響。在過去的八十年代和九十年代，我州企業工會職工技協組織曾得到大發展，個舊、開遠、蒙自等縣市和眾多企業職工技協作用得到充分發揮。但是，隨著改革的深入，國有企業改組改制的推進和結束，有的職工技協隨著企業的關、停、并、轉和破產而消亡。有的職工技協隨著公有制企業改制后的私有化、民營化而停止了活動；有的新建企業由于缺乏對職工技協組織的認識和了解，影響到職工技協的建立和發展。

二是勞動關系的變化，對工會職工技協組織鞏固和發展的影響。公有制企業改制前，在本企業連續工作xx年，或有工齡15年以上的技術工人大都與企業訂立無固定期勞動合同，企業技術工人相對穩定。但是，隨著企業改制和公有制企業經濟性質的改變，這種相對穩定的勞動用工關系基本被打破。不同等級的技術工人或因與業主不和而被炒了尤魚，或因自身的技術實力較強而另謀高就，在這一新的情況下，技術工人、技術骨干流失的.現象時有發生，原有職工技協組織中的成員也發生大的變動，一度影響了職工技協組織建設和活動的開展。

三是建立激勵機制。職工技協歷來重視對職工發明創造、職工技能競賽等活動的激勵。在提升職工技能活動中，各級職工技協、尤其是基層職工技協組織要通過學習、培訓、創新，最大限度地激發職工的潛能，形成推動各單位提升職工技能的強大動力。各級黨委、政府、工會要重視對職工技協組織開展活動的激勵。這種激勵包含著技協組織價值、知識價值、技能價值、工作能力、貢獻大小之間的聯系，真正做到對技協組織和對職工個人激勵的物資獎勵和精神獎勵并重，讓職工技協和技能職工產生成就感，進一步激發增強求知欲、求進欲，通過激勵不斷推動提升活動的發展，為企業發展、社會和經濟發展作出貢獻。當然，在實際操作中還應注重把激勵的手段、方法與激勵的目的具體化，根據不同的企業、不同的職工、不同的情況制定不同的激勵制度。

四是拓展創新機制。針對過去憑文憑、熬年頭的職業等級晉升的做法，職工技協應參與做好推薦具備高技能青年職工參加技師考評工作；推薦在企業中解決技術難題、技術創新、技術改造、發明創造中有重要貢獻的職工獲得高級職業資格證書；積極倡導和參與在“突破比例、突破年齡、突破資歷和突破身份界限”等“四突破”中做到培訓、推薦、考評、入會（指加入職工技術協會）管理和發揮作用等工作；鼓勵現有職工技協會員參加技師、高級技師考評；倡導各級職工技協參與技工學校、大中專院校和各職業技能培訓站、鑒定所對種類專業技術工人的技師考評。對具有技工學校和各類職業學校畢業證書并獲得同級職業資格證書的技術工人，應作為職工技協會員發展的對象，不斷壯大技協隊伍，增強技協科技實力。與此同時，還要注重職工技協組織、管理、制度、作用發揮等方面的機制創新。

五是建立資金保障制度。提高職工技能素質不是權宜之計，而是一項長期的戰略任務。職工技協要在提升活動中發揮作用，需要長期的資金投入和物資保證。因此，要探索制定多層次、多渠道、全方位的資金保證制度。在資金投入上堅持以企業為主，將按職工工資總額—的職工教育經費中的60%撥到工會職工技協，直接用于職工技能素質提升工作。堅持政府補貼（目前我州每年由州財政撥出40萬元專項經費到州總工會），由各級政府、財政安排專項資金用于提升職工技能素質活動，同時，堅持社會資助、職工投入，從資金上保證職工技能素質提升的長期開展。

綜上所述，新時期工會職工技協背負著職工技能素質提升的重要任務，這是由職工技協組織的性質、任務、特征等組織屬性決定的。各級職工技協在新的歷史時期，在提升職工技能素質中充分發揮作用的同時，將贏得組織不斷發展壯大，地位作用不斷提高，黨委、政府高度重視、各級工會加強領導、社會各界關心支持、廣大職工贊揚擁護、技術工人涌躍參與的新局面。職工技協組織也將在加強自身建設和自身發展中，在堅持提升職工技能素質，堅持開發職工技能人才，培養高技能人才中，真正發揮職工群眾性科技團體的重要作用。

員工提升的工作述職報告

xxxx年是xx公司在沿襲近xx年的國營企業體制后，按照現代企業制度，經過重大調整、變革，在全新體制下運行的第一年，我有幸親歷并蒙董事會信任，受聘為集團公司副總經理兼分公司經理職務，現就一年來的履職情況報告如下：

x、當好"配角"、演好"主角"。作為集團公司副總經理，當好總經理助手，嚴格按照管理程序，履行好分管工作職責，協助總經理經營管理的正確決策，就分管工作向總經理負責。作為分公司經理，嚴格按照授權經營管理范圍，帶領分公司領導班子和員工隊伍，圍繞集團公司下達的年度工作目標和企業發展的需要，開展卓有成效的經營管理工作，向總經理負責。

x、加強自身建設，樹立"以德治企"的管理思想。作為企業管理者，努力革除長期以來在國營企業體制下的"官本位"思想，把自己從企業"領導"的定位中解脫出來，以企業"經理人"向出資人負責的積極態度，加強自身素質建設，培養正確的價值觀、人生觀，以積極、健康、飽含熱情的工作態度管好班子、帶好隊伍。

x、"人"是企業發展的第一要素，員工素質的高低決定企業管理和發展水平。按照創建學習型社會的要求，結合企業經營管理需要，積極倡導建設學習型單位，采取"請進來、走出去"、"老帶新、先帶后"等多種形式的學習教育培訓方法，基本實現全員計算機持證、技術崗位全員持證，良好的學習氛圍帶動了員工的學習熱情，一批基礎好、具備一定專業水平的員工分別取得和晉升了技術職稱和職業技術等級，企業整體文化業務素質得到全面提升。

x、堅持"以行導之，以情動之，以德為之"的管理原則，不斷提升自身及班子的標竿作用，在企業建立正確的人際工作關系和處事方法，有效的化解工作矛盾，培育團結、和諧的工作氛圍，純潔員工隊伍思想，增強企業凝聚力。

x、按照"簡捷、高效、適用"的原則，科學設置管理層次和職能，建立"事業部制"的中層管理機構，完善班組逐級責任管理建制，明確各自的分工和職責，強化部門職能作用。

x、采取組織考察、群眾推薦、員工自薦相結合的方式，以"上者為閑，能者居中，工者局下，智者在側"的管理經典，重視人才發揮能人作用，選拔企業中層管理人員，提升了管理人員的綜合素質。根據工作需要設置部門崗位(職務)職數，對每一個崗位(職務)都制定了相應的崗位條件、工作標準和工作要求，基本完善了部門負責人、班組長、職工在新體制下的"雙向選擇"聘(任)用機制，簽定了期限為一年的職工上崗協議書和職務聘任書，月度、年終考核，優勝劣汰。

x、完善了考核辦法及薪酬制度，根據全年的目標任務層層分解、人人細化，按照"多勞多得、按勞取酬"的原則，制定合理的薪酬分配方案，按照技術含量、勞逸程度、責任大小、工作貢獻適當拉開崗位(職務)分配差距，績效工資細化考核到每一個崗位。同時完善考核體系，加大考核力度，獎勤罰懶，激發企業內在活力，調動職工工作積極性。

x、加快儲配站工程建設步伐，積極主動的準備前期工作，按照政府的統一安排部署，目前完成了土地征用，消防道路的修建及其各項評估報告和比選工作和燃氣管道的鋪設，工程即將進入實質性工作，力爭在今年x月底全面竣工。x、增強企業安全管理系統投入，培育企業預警機制，加大安全檢查力度。今年企業投入資金建立了gis管網地理信息系統，形成了完整的地下管網數據庫，便于科學評估運行管網的使用年限及管網結構，為管網安全運行提供了有力的數據支撐;增添了的加臭裝置及遠程監控系統，增強了安全管理的規范化和科學化;配合氣象部門對天然氣運行場所和公司公共場所進行了防雷設施的專項檢測安裝，保證了設施設備的安全性;組織開展首次安全應急預案演練活動，檢驗和培養員工隊伍安全意識和應急搶險救援能力。作為集團公司安全工作分管負責人，組織進行了專項安全檢查和隱患集中整治工作，對各集團公司下屬的場站、施工作業現場進行安全監察管理，并組織開展安全宣傳日活動，提高市民的安全意識，杜絕安全事故，確保公交營運、供水、供氣安全。

x、加速企業標準化、正規化建設，提高市場競爭能力。公司多年來一直沒有相應的獨立的設計和安裝企業資質，今年根據國家現行有關規定，積極申報完善企業工程安裝資質，并按照《特種設備監察條例》的要求，一方面對公司在用特種設備辦理和完善注冊登記手續，使其合法化。組織職工參加技術監督部門舉辦的特殊崗位操作管理人員培訓班，使參與特種設備管理和操作的員工取得設備操作許可證，為公司今后的可持續發展奠定了基礎。

x、加強供氣區域管理，調整發展思路，規范農村燃氣安裝工程。為規范燃氣市場秩序，保障人民生命財產和公共安全，明確燃氣供應范圍，按照xx省建設廳《關于城鎮燃氣企業管理的指導意見》(x建發〔xxxx〕xxx號)文件精神，以及《xx省燃氣管理條例》規定，公司根據現已建成的燃氣管網敷設現狀和城市燃氣發展規劃，特申請xx個鄉鎮的供氣區域，保障了公司的合法利益。對年內出現的供氣區域內其它安裝單位安裝天然氣一事，堅決的予以制止，發現情況的同時及時匯報并采取相應辦法，x村等，都得到了圓滿的解決。

x、圍繞集團公司下達的工作目標任務,轉變思想觀念，改進工作作風，全司干部職工同心協力、創新實干、扎實工作，圓滿地完成了全年的工作任務，取得了較好的社會效益和企業經濟效益。截止xxxx年底安全供氣xxxx萬mx,完成年度責任目標的xxx.x%，同比增長x.x%;經營總收入xxxx萬元，完成年度責任目標的xxx.x%，%;實現經營利潤xxx萬元，完成年度責任目標的xxx.x%，%;%，個百分點，個百分點;新增天然氣用戶xxxx戶，較去年增加xxx戶。

x、進一步理順企業外部關系，努力營造滿足企業經營發展需要的良好外部環境。

x、加強自身建設，進一步提高自身素質，以適應企業工作需要。

x、科學、合理、完善健全企業經營管理機制，培育獨特的企業文化，逐步建立現代企業制度，推動企業健康、有序、持續發展。

員工管理技能提升心得

員工技能提升培訓方案

盡管我們說管理人員的工作，是各負其職，但管理工作只通過自己是很難實現其管理目的的。只有通過與其他員工、其他部門的交流溝通合作，才能實現其最終管理目標。而更多部門的員工所做的工作，是需要團體協作的。在電力部門典型的工作組制度，就需要工作負責人、工作級成員、簽發人、許可人及監護人等的共同合作，才能起到安全互保的作用。學習團隊合作，需要引導，并反復通過每次團隊合作的實例分析，找出員在合作中存的問題，及時的加以改進。這個過程并不需要通過所謂的拓展訓練，只是主管應注意在員工成長的過程中，細心觀察其行為，耐心指導，直到其成長起來為止。

員工技能培訓總結報告

員工技能提升培訓方案

作為主管，還需做最后一項培訓工作，從部門員工中發現并培養接-班人。當自己出差或外出有事時，能放心的將部門工作交付給員工；當自己獲得機會時，能及時找到接手的人。領導與組織團隊的。能力，需要通過實際工作任務完成的過程中去發現與培養。作為這類人員，必須具務前面幾項能力，然后再通過不斷的項目實施過程，由主管加以引導，慢慢形成其團隊指揮能力，培養其在員工中的權威。

明確責任，是保證執行力到位的前提。組織必須通過明確的方式落實組織各級成員的職責，并付于相應的權力，以保證其職責的履行。作為組織成員，應清楚的了解自身職責的內涵，而不僅僅是表象上的工作任務。通過對自身職責的分析與理解，學習與掌握實施自身職責的方式方法，明確其中領導、督查、布置、落實、實施、分析等不同內容的區別。

在理解自身職責的過程中，容易發生以下幾種現象：領導失職，直接參與方案設計等具體的業務工作；督查失職，未能及時將結果公布或反饋給相關部門；組織不夠，過多依靠自身的力量；分析不夠，執行情況分析流于形式，存在問題長期得不到改進等等。

在組織的總體上，也存在相應的問題，過多的將組織的注意力集中于具體的形式化的物象，而忽視了組織成員成長的培訓。不能從長遠的觀點看到組織培訓帶來的對組織執行力的影響，只是想當然的認為明確責任，認真負責是理所當然的事。實際上，如何明確職責，如何很好的履行自身的職責，對任何人而言，都存在一個學習與培訓的過程，需要通過實踐，不斷總結與提高，才能真正實現組織的執行力提升。

員工提升的述職報告

現在員工很多都是一畢業出來就從打雜開始一步步的提升的，那么提升的。

尊敬的各位領導、各位同事:。

我是公司財務部的小李，主要從事總帳會計工作，非常感謝公司給我這次機會做述職報告，一年來的工作是緊張和忙碌的，但更是充實和快樂的!具體工作包括以下5個方面：

1、負責項目控制表的信息更新、統計各區域應收賬款、異常項目、銷售人員信用額度統計，每月末及時將各種匯總表發送給主管領導。

5、認真負責，積極配合各部門的稽查工作。加強和銷售人員的配合，發揮自己的優勢，多與他們溝通，對存在的問題與他們交流，及時了解、掌握公司的經營狀況，發揮財務在公司經營中的作用，努力使公司的利益得到最大保護。

以上是我一年來所做的工作，基本達到了總帳會計的職位要求!但我深知，要想成為一名優秀的財務管理人員，不僅要愛崗敬業、更要有職業道德和系統的財務知識。如果有幸能夠成為一名會計主管，我將在不斷努力提高自身素質的同時，再從以下幾個方面來開展工作，真正做領導的好幫手、好參謀：

一、建立一套完整的財務會計核算體系。這需要根據公司具體的業態、規模以及核算形式來定。

二、建立一套會計人員崗職描述，將每個會計崗位的工作人員應該做什么、怎樣做，干到什么程度都給予量化、做好規范。

三、為團體創造一個積極向上、充滿活力的環境，在干好工作的同時，努力提高每一個人的綜合素質，大家互幫互助，團結協作，力爭團隊整體升級，因為我深深知道：學無止境!

我希望以這次述職為契機，虛心接受評議意見，以更加飽滿的熱情、端正的工作姿態，認真鉆研業務知識，不斷提高自己的業務水平及業務素質，爭取實現工作中的理想目標!

我的匯報到此為止，懇請各位領導和同事批評指正!

謝謝!

××××年是xx公司在沿襲近××年的國營企業體制后，按照現代企業制度，經過重大調整、變革，在全新體制下運行的第一年，我有幸親歷并蒙董事會信任，受聘為集團公司副總經理兼分公司經理職務，現就一年來的履職情況報告如下：

一、及時調整、轉變觀念，適應新體制下企業經營管理的需要。

×、當好“配角”、演好“主角”。作為集團公司副總經理，當好總經理助手，嚴格按照管理程序，履行好分管工作職責，協助總經理經營管理的正確決策，就分管工作向總經理負責。作為分公司經理，嚴格按照授權經營管理范圍，帶領分公司領導班子和員工隊伍，圍繞集團公司下達的年度工作目標和企業發展的需要，開展卓有成效的經營管理工作，向總經理負責。

×、加強自身建設，樹立“以德治企”的管理思想。作為企業管理者，努力革除長期以來在國營企業體制下的“官本位”思想，把自己從企業“領導”的定位中解脫出來，以企業“經理人”向出資人負責的積極態度，加強自身素質建設，培養正確的價值觀、人生觀，以積極、健康、飽含熱情的工作態度管好班子、帶好隊伍。

二、以人為本，致力培育團結、和諧、高素質的經營管理工作團隊。

×、“人”是企業發展的第一要素，員工素質的高低決定企業管理和發展水平。按照創建學習型社會的要求，結合企業經營管理需要，積極倡導建設學習型單位，采取“請進來、走出去”、“老帶新、先帶后”等多種形式的學習教育培訓方法，基本實現全員計算機持證、技術崗位全員持證，良好的學習氛圍帶動了員工的學習熱情，一批基礎好、具備一定專業水平的員工分別取得和晉升了技術職稱和職業技術等級，企業整體文化業務素質得到全面提升。

×、堅持“以行導之，以情動之，以德為之”的管理原則，不斷提升自身及班子的標竿作用，在企業建立正確的人際工作關系和處事方法，有效的化解工作矛盾，培育團結、和諧的工作氛圍，純潔員工隊伍思想，增強企業凝聚力。

三、創新、務實，構建適應企業經營管理需要的新機制。

×、按照“簡捷、高效、適用”的原則，科學設置管理層次和職能，建立“事業部制”的中層管理機構，完善班組逐級責任管理建制，明確各自的分工和職責，強化部門職能作用。

×、采取組織考察、群眾推薦、員工自薦相結合的方式，以“上者為閑，能者居中，工者局下，智者在側”的管理經典，重視人才發揮能人作用，選拔企業中層管理人員，提升了管理人員的綜合素質。根據工作需要設置部門崗位(職務)職數，對每一個崗位(職務)都制定了相應的崗位條件、工作標準和工作要求，基本完善了部門負責人、班組長、職工在新體制下的“雙向選擇”聘(任)用機制，簽定了期限為一年的職工上崗協議書和職務聘任書，月度、年終考核，優勝劣汰。

×、完善了考核辦法及薪酬制度，根據全年的目標任務層層分解、人人細化，按照“多勞多得、按勞取酬”的原則，制定合理的薪酬分配方案，按照技術含量、勞逸程度、責任大小、工作貢獻適當拉開崗位(職務)分配差距，績效工資細化考核到每一個崗位。同時完善考核體系，加大考核力度，獎勤罰懶，激發企業內在活力，調動職工工作積極性。

四、目標明確，企業各項工作全面協調發展。

×、加快儲配站工程建設步伐，積極主動的準備前期工作，按照政府的統一安排部署，目前完成了土地征用，消防道路的修建及其各項評估報告和比選工作和燃氣管道的鋪設，工程即將進入實質性工作，力爭在今年×月底全面竣工。×、增強企業安全管理系統投入，培育企業預警機制，加大安全檢查力度。今年企業投入資金建立了gis管網地理信息系統，形成了完整的地下管網數據庫，便于科學評估運行管網的使用年限及管網結構，為管網安全運行提供了有力的數據支撐;增添了的加臭裝置及遠程監控系統，增強了安全管理的規范化和科學化;配合氣象部門對天然氣運行場所和公司公共場所進行了防雷設施的專項檢測安裝，保證了設施設備的安全性;組織開展首次安全。

應急預案。

演練活動，檢驗和培養員工隊伍安全意識和應急搶險救援能力。作為集團公司安全工作分管負責人，組織進行了專項安全檢查和隱患集中整治工作，對各集團公司下屬的場站、施工作業現場進行安全監察管理，并組織開展安全宣傳日活動，提高市民的安全意識，杜絕安全事故，確保公交營運、供水、供氣安全。

×、加速企業標準化、正規化建設，提高市場競爭能力。公司多年來一直沒有相應的獨立的設計和安裝企業資質，今年根據國家現行有關規定，積極申報完善企業工程安裝資質，并按照《特種設備監察條例》的要求，一方面對公司在用特種設備辦理和完善注冊登記手續，使其合法化。組織職工參加技術監督部門舉辦的特殊崗位操作管理人員培訓班，使參與特種設備管理和操作的員工取得設備操作許可證，為公司今后的可持續發展奠定了基礎。

×、加強供氣區域管理，調整發展思路，規范農村燃氣安裝工程。為規范燃氣市場秩序，保障人民生命財產和公共安全，明確燃氣供應范圍，按照**省建設廳《關于城鎮燃氣企業管理的指導意見》(*建發〔××××〕×××號)文件精神，以及《**省燃氣管理條例》規定，公司根據現已建成的燃氣管網敷設現狀和城市燃氣發展規劃，特申請××個鄉鎮的供氣區域，保障了公司的合法利益。對年內出現的供氣區域內其它安裝單位安裝天然氣一事，堅決的予以制止，發現情況的同時及時匯報并采取相應辦法，*村等，都得到了圓滿的解決。

×、圍繞集團公司下達的工作目標任務,轉變思想觀念，改進工作作風，全司干部職工同心協力、創新實干、扎實工作，圓滿地完成了全年的工作任務，取得了較好的社會效益和企業經濟效益。截止××××年底安全供氣××××萬m×,完成年度責任目標的×××.×%，同比增長×.×%;經營總收入××××萬元，完成年度責任目標的×××.×%，同比增長××.××%;實現經營利潤×××萬元，完成年度責任目標的×××.×%，同比增長××.××%;供氣輸差率×.××%，比年度責任目標下降×.××個百分點，較去年下降×.××個百分點;新增天然氣用戶××××戶，較去年增加×××戶。

五、存在的問題和今后努力方向。

×、進一步理順企業外部關系，努力營造滿足企業經營發展需要的良好外部環境。

×、加強自身建設，進一步提高自身素質，以適應企業工作需要。

×、科學、合理、完善健全企業經營管理機制，培育獨特的企業文化，逐步建立現代企業制度，推動企業健康、有序、持續發展。

尊敬的公司領導：

我是綜合辦公室職員，進入公司工作至今已有一年多時間，對公司的企業文化和經營理念了解并認同。現提出升職申請主要原因是公司的發展速度日漸增快，組織結構越來越清晰，公司對人才的需求也隨之增強，作為公司一員，我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請——綜合辦公室主管。

在**集團工作的這段時間，在領導和同事的指導及關懷下，我從盲目的工作到有目標的工作，從有目標的工作到有計劃的工作。行政部門是上下聯絡和溝通的中間體，既要取信于內，也要取信于外，重要的是人與人之間多溝通，做事有條理。同時，借此申請將我在20xx年上半年取得的工作成績匯報如下：

一、

自我評價。

進入公司以來，認真學習并遵守公司的各項規章軌制，努力學習各種業務和專業知識，真誠與同事進行交流溝通。在公司領導的指導下，經由一段時間的努力，較好地與團隊溶合，以熱情和積極性投入工作。感覺不足的是，與各部分主管溝通還不夠到位;對部分管治的精細度還需要加強;專業和業務知識的系統性欠佳。

二、我發展工作的方式和方法。

1、遵循上下級關系進行發展工作。接受經理的指導、指令和監視，工作中及時與經理進行請示、匯報和溝通，并努力完成經理下達的工作工作。

2、按“計劃、組織、實施、檢查、修正”的工作流程發展工作。按管治處經理下達的工作指令，結合自身的工作實際，對各部分的。

工作計劃。

進行檢查，落實責任人，對提出時間、質量和效果要求跟進檢查落實整改。

3、按“落實崗位責任、按工作實績考核，考核結果和收入掛勾”的方法管治，制定了相應的。

崗位職責。

考核軌制考核辦法等。

4、按“與相關部分進行軌制性溝通、緊密親密發展協作和配合”的方式發展部分間的協作，努力保證各工作環節的緊密聯系，盡可能減少工作中的脫節和疏漏。

三、發展的主要工作及其效果。

1、建立電子文檔的人事檔案匯總，五大員分類管理工作(現轉至人力資源部);與工程部共同辦理部分五大員年檢工作，服務于項目部需求。

2、順利收集建造師注冊相關資料報至直管部門審核，完成初始一、二級建造師和臨時建造師注冊共60人。

3、制訂集團公司各部門領用辦公用品的規定辦法，使各部門在使用辦公用品時有計劃性。

4、基本收取集團公司對外的房租，完善員工宿舍環境的整改。

5、在后勤維修方面，能做到有報及時修，無報常維護。

6、積極配合各部門的會議要求，做好會場的布置，提升集團公司會議水平標準。

7、妥善安排接待所需的道具，提升集團公司接待水平的標準。

以上工作成績基本是按年度規劃進行的，而在完成上述工作時也不斷培養了我的獨立性和果斷性，讓我為站在不同的崗位上奠定基礎。

不想當將軍的兵不是好兵，如果此次申請得到領導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發揮自身優勢。

如果領導認為我的申請還“年輕”，需要時間的磨練，我也不會泄氣，在工作中找不足來提升工作質量和效率。

員工技能提升培訓方案

這種能力可以通過日常安排工作加以測試與訓練。最初采用復述的方式，隨著時間的推移，形成主管理與員工之間的共識，使員工能習慣主管的表達方式，從而幫助員工能夠快速正確理解主管所下達的任務。主管也要注意布置任務的表達方式，盡可能簡潔明確，如果感覺自己表述不清，應放下面子，重復說明，直到員工明確理解為止。

車間員工技能提升計劃

近期，售后反饋旋挖鉆機質量問題較多，各種質量問題層出不窮，為了減少售后故障，不斷提升產品質量，杜絕低級質量問題的發生，擬采取以下幾個措施：

一、品管部資源配置：

1、人員配置：部長1人，檢驗員3人，質量工程量1人（招聘補充），共5人。

2、檢測設備配置：擬購買液壓油清潔度檢測設備、無損超聲波探傷檢測儀、硬度計、扭矩板手、打碼機等檢驗設備，自行設計制作動力頭檢驗工裝、平面直線度等檢驗工裝。

3、辦公用品配置：電腦只有2臺，補充1臺。

二、加強內部管理和團隊建設。

1、制定品管部內部考核制度，嚴格按制度實施獎懲。

2、制定品管部崗位職責表，責任落實到人，實行分工協作。

3、加強團隊建設，每月至少開展一次檢驗技能培訓，提高質檢員的檢驗水平，重點是責任心的培養及考核，不斷提升部門全員的綜合素質。

4、品管部全員立下質量責任狀，齊心協力想盡一切辦法提升產品質量。

三、檢驗方法及控制措施：

1、根據零部件質量特性，編制重要零部件和各工序《關鍵質量控制點檢表》，質檢員嚴格按點檢表進行檢驗把關。

2、嚴格推行報檢制度，提高全員的質量意識，樹立自制意識，對不自檢就報檢的工序進行考核。

3、修改《質量考核辦法》，加強品管執行考核力度，塑造強勢部門形象。

4、重要零部件實行全檢，標準件按抽樣規則實施抽檢，用檢驗數據說話。

5、優化檢驗流程、盡可能的簡化流程，方便操作和控制。

6、在全公司推行qc小組質量改進及合理化建議活動，每月向生產車間員工收集一次合理化建議，今年的2個重品項目督促完成并進行成果驗收。

7、下半年品管部將介入到采購前期工作中去，加強對新開發外購外協廠家的考察，對質量考核不合格的供應商堅決取消其供貨資格，加大質量索賠力度，保證關鍵零部件至少有兩家供應商，不多于三家。

8、通過質量數據的統計與分析，尋找質量改進的切入點和質量控制重點，每月不定期組織召開質量例會，不斷提升產品質量。

9、每月針對售后故障排名前五的質量問題進行立項，責任到人，分析原因，制定糾正預防措施，進行質量改進，不斷減少售后故障。

10、把調試場地往前進行擴充，至少保證有二個孔樁，通過帶負載測試暴露機器早期故障，以此提高機器的現場施工能力和使用壽命。

四、質量意識宣貫，提高全員質量意識。

1、在生產車間設計制作4條質量標語橫幅，10塊質量意識宣傳kt板，塑造質量氛圍。

2、所有質量獎懲在公司質量看板上進行通報曝光，樹立員工的質量尊嚴。

3、每月至少開展一次質量意識和安全生產方面的培訓，在生產例會、班前會、早會進行宣傳。

4、獎多罰少，每月評比1-3名質量標兵，樹立典型，對提出上道工序問題和質檢漏檢的問題的員工進行重獎，形成良好地的“人人管質量、個個抓質量”的氛圍。

員工管理技能提升心得體會

管理人員技能作為企業的中堅力量,其管理能力的高低直接影響企業的安全、穩定生產和效益。。下面是本站小編整理的一些員工管理技能提升心得體會，希望大家喜歡!

觀摩和學習，聽取了多位教授的視頻講座，講座中的教育思想和教育理念，以及典型案例和例子，受益匪淺。通過這次學習，使我深刻地認識到班主任工作的重要性，必須要與時俱進，以科學發展觀為指導，以人文教育為主線，采用學生樂意接受的教育方式方法，賞識每一個學生，使學生的身心素質得到全面發展。下面是我的一點點體會，：

一、不斷提高自身素質，塑造具有個性的魅力班主任。大家都知道，班主任的一言一行，對學生都會產生巨大的影響，所以，班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。

二、班主任要走進學生的心靈。

作為班主任是班級的組織者、教育者，所而做為一個班主任要善待每一個學生，做好與每一個學生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學生“打成一片”。注意發現學生身上的優點進行因材施教。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心做到你尊重他，他才會尊重你。這樣才能搞好師生關系。

三、充分利用班會的教育功能。班會除了班主任總結一周的班級情況，充分發揮學生的主動性和能動性，引導學生組織與開展內容豐富、形式多樣的班會活動，體現學生的主人翁地位。學生通過參與班會活動，增進同學間的互相了解，同時提高了班集體的凝聚力。在班會課上我還注意觀察學生的表現，從另一個側面了解學生的想法，為實施有的放矢的教育做更好的準備。

班主任工作是繁瑣的，平凡的，但意義卻很重大。這次學習，讓我受益匪淺，今后的班主任工作中我一定會不斷的反思總結，不斷地提升自己的能力。

11月初，我有幸參加了供電局舉辦的20xx班組長管理技能提升培訓班。為期三天的短暫培訓使我學有所獲，體驗了一段難忘的培訓經歷。

在此期間，我主要學習了團隊建設與溝通管理、執行力訓練、壓力與自控管理的基礎知識。團隊建設主要講述了團隊的核心內涵：分工明確、各盡其職;協同作戰、共達目標。說明只有團隊才能取勝，并具體介紹了領導團隊的“道”與“術”。溝通管理主要從有效溝通的要素、策略、溝通的心態及目的、形式等方面講述了溝通常用的技巧。執行力訓練通過對于“執行力”的反思、塑造團隊管理者的領導力與溝通力、打造高效執行團隊、問題發現與解決的8d模式四個模塊闡述了企業班組長執行力的六大支柱，說明了執行力=執行能力+執行態度。壓力與自控管理則是從壓力的來源、壓力評估、消極思想的根源等方面講解了如何駕馭情緒、緩解壓力。通過培訓我不僅掌握了基本的管理技能技巧，更重要的是開拓了視野，提升了認識。

一個班組就是一個團隊，而班組長則是這個隊伍的領頭羊。如何提高班組凝聚力、打造一個團結協作、高效執行的團隊，班組長的作用至關重要。在今后的班組管理工作中，我將學以致用，注重人本管理，加強有效溝通，提升執行能力，為進一步做好班組建設工作不斷努力。

中心給我們又一次的做管理能力提升的培訓，心中很是感激，并以錙銖必較的態度盡力去吸收和消化其中的內容與精髓，班組管理能力提升。

科室魏經理也和我們說過：做好服務是我們服務人員必備的素質，外省10086已經開始做交叉營銷的呼入服務了而我們目前還只是做呼入服務的工作，在這樣的條件下沒有帶領團隊做到該達到的服務水準確實需要拷問我們的管理和執行有效力帶著這樣的困惑和疑難，我們參加了這期兩天的管理能力提升培訓在吳極老師的引導下，去探索班組管理中的奧妙與樂趣。

吳極老師和我們說的第一個管理要素：每一個人都是充滿智慧獨一無二的個體。告訴我們通過什么樣的方式去相處，挖掘出個體身上所含有的特質，讓個體的潛力得到極大的發揮。而作為一個最基本的帶隊人，我們的角色定位也很重要。我們要了解到我們的定位是：團隊組織者。如何組織大家更好的去完成任務，達成公司的績效目標，這是非常重要也是非常需要攻克的一個課題。

吳極老師非常細致的給我們分享了他幾年來在全國各個呼叫中心獲得的一個先進的管理信息，管理的閃光點。把研究成果通過他對班組管理思路的梳理;班組管理方法解析;班組管理關鍵點分析事無巨細，毫無保留的全部通過一個個現場生動鮮活的互動方式讓我們吸收，其中有包括如何溝通，調動，有效總結等。

給我印象最為深刻印象的是如果做好早班會這個課題的實戰演練。聽吳老師講課之前，我們也知道早會是每天上班的重要開始，然而如何有效利用確實是個值得深入探討的課題。吳老師使用羅盤指引的方式讓我們了解到其中的精妙之處。五個團隊，每個團隊都有非常精彩的過程展示。這些展示充分體現了我們呼叫中心現在10086呼入團隊現有的早班會的精華部分。每一個團隊展示完畢之后，老師讓我們自己互評優劣。之后老師給予一個客觀中肯的好建議。我認為其中的點評部分確實是我們需要很好掌握的東西。

如：點評一、一天一個主題，下一天的主題和昨天的主題必須有銜接。這樣的交班過程就像讓我們聽評書的一個過程：預知詳情，請看下回分解的范，很有意思。點評二、先提醒大家早班會得幾個內容，先概括后詳細點評重點。點評三、用詞要精準。最后老師給我們走過街開早班會必須的思考：1、今天早班會的重點是什么?2、是否有清晰的主題?3、激勵的實際和激勵點有哪些?4、如何營造氛圍?5、時間布局：三個三分鐘，一個一分鐘!而操作上的關鍵點是：1、用詞要關注語速;2、內容與內容之間要有關聯性;3、模塊與模塊之間要有遞進行;4、激勵表揚一定要具體化;早班。

口號。

是必須的。多總結今天做了什么，事前多思考為什么!

提升職工隊伍整體技能素質調研報告

[摘要]江漢油田職工隊伍技能素質提升的過程中存在著技能人才功能結構不合理、派遣勞務用工難度較大、職工技能素質提升活動落實不到位、現有實訓基地難以滿足技能操作培訓的需要、技能培訓難以滿足用人單位的需要等問題。這些問題的產生是主觀和客觀方面的綜合反映。要深化提升職工隊伍技能素質，就必須立足現實，充分發揮現有技能人才的骨干作用;抓住關鍵，加大技能人才培養工作的力度;著眼長遠，拓寬高技能人才成長通道;統籌協調，建立健全提升職工技能素質管理的長效機制;發揮職能，凸現工會組織在提升職工技能素質活動中的獨特作用。

現代企業之間的競爭，歸根結底是人才的競爭。擁有高素質的人才隊伍已成為當今企業生存和可持續發展的第一要素。提升職工隊伍技能素質是實現油田科學發展的必然要求。無論是促進油田經濟快速發展，還是提高油田職工自身綜合素質，或是油田工會履行基本職責都要求把不斷提升江漢油田職工隊伍技能素質作為日常工作的重點，常抓不懈。

近年來，江漢油田在實施人才開發戰略中，不斷加大三支隊伍(經營管理人才隊伍、專業技術人才隊伍、技能人才隊伍)的建設力度，相繼制定并實施了促進技能人才開發工作的一系列政策措施，人才結構也得到了相對合理的配置，有力地促進了油田生產經營的發展。但由于油田企業規模大，對開展提升職工技能素質活動的認識也不盡一致，還存在某些比較突出的問題。

1.1技能人才功能結構不合理首先是正式職工與勞務用工人數比例不合理。江漢油田現有的技能操作崗位正式職工只占全部技能操作崗位用工總量的55.45%。其次，技能操作人才隊伍年齡不合理。技能操作人員正式職工30歲以下的僅占4.63%，45歲以上的超過67%。三是技師、高級技師、復合型高技能人才等高端技能人才比例不合理。在技能操作人員的技能等級中，初級工、中級工共占技能操作人員總量的53.32%，而高級工、技師、高級技師等高技能人才共占42.95%，關鍵崗位復合型高技能人才只占技能操作人員的10.20%。

1.2派遣勞務用工難度較大目前，油田派遣勞務用工占油田技能操作人員比例達36%，在石油工程、機械制造等板塊一線操作人員中更是高達50%以上。技能等級初、中、高結構比例分別為40.1%、2.35%、0.51%，另外還有57%的人員未參加技能鑒定。在用工中存在人員管理難度大、文化程度低、技能水平低、安全隱患大、培訓難度大等問題。

1.3職工技能素質提升活動落實不到位一方面，部分基層單位在開展提升職工技能素質活動過程中，一定程度上存在重形式、輕內容的現象。各項制度、措施、規劃不能結合單位實際，人才使用和待遇合理性不夠，缺乏相應配套有效的檢查考核機制，造成技能人員積極性不高，對自身素質的提升缺乏動力。另一方面，油田工會組織在參與提升職工技能素質規劃方案的制定工作、監督和協助本單位落實培訓計劃等方面工作還不夠深入和扎實。

1.4現有實訓基地難以滿足技能操作培訓的需要近年來，油田加大了對技能操作實訓基地的投入和建設，但部分主體專業和工種(如油氣開發中的采、輸、泵及井下作業等)的實訓基地條件簡陋，不能滿足實訓要求。技能練賽、技術比武等實訓操作大多只能安排在生產現場進行，訓練效果不佳，實訓質量難以保證，同時，也存在一定的安全隱患。

1.5技能培訓難以滿足用人單位的需要一是工學矛盾突出，嚴重影響培訓質量。由于生產崗位人員緊缺，加上部分單位和部分參培職工對培訓的重要性認識不足，參培職工數量和時間難以保證，培訓效果難以達到。二是培訓教師數量不足，理論教師比較多，技能培訓教師少，專業結構不合理。鉆井、油氣開發、物探等油田主體專業教師十分匱乏;培訓教師對油田生產的“四新”技術(新知識、新技術、新工藝、新設備)缺乏了解，培訓內容陳舊落后，無法滿足企業對技能人才培訓的要求。三是部分行業工種的培訓教材跟不上“四新”技術的發展要求。關鍵崗位人才、技師輪訓等特殊項目培訓教材開發目前難以適應培訓要求;視頻教材、網絡教材較少，不能滿足技能培訓多元化的'需要。

上述存在的問題多數是油田在開展提升職工技能素質方面存在的共性問題，產生這些問題的原因是主觀和客觀方面的綜合反映，必須找準產生這些問題的深層次原因，以便有針對性地采取措施加以整改。

2.1國家招工政策性因素的影響由于油田已經未按企業崗位需求及時補充、新錄職工，關鍵操作崗位缺員現象比較嚴重，技能人才隊伍的年齡結構和技能等級結構整體已經形成斷層。為彌補操作技能人員不足而招收的長期合同工和派遣合同工，由于自身文化素質低、實踐經驗不足、技能操作水平較低、絕大部分沒有取得職業資格證書，不能完全適應企業發展的需要。

2.2技能人才的待遇整體偏低近幾年來，隨著油田經濟快速發展，職工收入得到了明顯增加。但是，受油田現行勞動工資制度影響，油田技能操作人員的收入與經營管理人員和專業技術人員相比，待遇偏低的現象仍然普遍存在。盡管油田針對技能人才出臺了一些薪酬激勵政策，但是某些單位在激勵過程中沒有充分熟悉和尊重技能人才的需要或是只注重對物質獎勵而忽視精神獎勵，從而不能有效調動技能人才學習技能、提升自我的積極性和主動性。

2.3現有的技能人才政策缺乏全面性目前，江漢油田仍將學歷和專業技術職稱作為評定人才的標準，沒有充分考慮實際的操作經驗和水平，技能人才在油田仍沒有得到應有的重視和尊重。現有的技能人才政策更多的是重視高層次技能人才、關鍵崗位人才、短缺人才和急需人才，而對整個技能人才群體重視的程度還不夠，對技能人才培養、使用、考核、激勵機制的落實還沒有全面到位，導致技能人才隊伍對油田企業的歸屬感較低、滿足度較低。

2.4少數技能人才對自身技能素質的提高重視程度不夠少數技能人才由于沒有真正認識到提升自身技能素質的重要性和必要性，或是缺乏吃苦耐勞、持之以恒的精神，或是對自身定位不明確，職業發展路徑不清晰，從而導致自覺學習及接受培訓的意愿不強，一定程度上阻礙了提升技能素質活動的效果。

2.5提升職工技能素質活動在形式上缺乏新意目前，油田開展的提升職工技能素質活動在做法上已經形成了一整套比較完整的思路，不少基層單位領導主觀上產生了厭倦心理或應付態度。在開展提升職工技能素質活動中，拘泥于發通知、提要求、喊口號，流于形式，敷衍了事，疏于檢查指導、總結推廣經驗，直接影響了提升職工技能素質的組織開展以及最終的效果。

要加強和深化提升職工隊伍技能素質，必須牢固樹立提升職工技能素質是打造職工隊伍、提升油田核心競爭力的系統工程的基本認識，推動職工技能素質上新臺階。

3.1立足現實，充分發揮現有技能人才的骨干作用抓好現有技能人才資源的開發和利用，充分發揮他們的潛能和作用，這是提升職工技能素質的重點和根本。

一是進一步完善現有的培訓、鑒定、使用、待遇有機結合的激勵約束機制，堅持引進勞動力市場價位機制，實行特崗特薪向高技能人才傾斜，對于關鍵崗位、有技術特長和絕招，并做出突出貢獻的高技能人才堅持按既定政策予以重獎。對企業急需的關鍵操作技能人才，可以經雙方協商，實行有市場競爭力的協議工資制。進一步加大獎金向艱苦一線隊伍、關鍵操作崗位人員傾斜力度。二是提高人才使用效率，要量才用人、優化組合，根據個人的特點，用其所長、避其所短，因其性能、內質定向培養，使人才找準自身發展坐標，做到“人盡其才，才盡其用”。總之，對于現有的各類技能人才，要做到政治上關心、事業上支持、生活上照顧，特別是對一些骨干技能人才和優秀青年技能人才，要根據工作的需要，為人才開展工作和創業創造良好的條件，營造拴心留人的環境，從而激發員工鉆研業務、苦練技能的積極性和職業榮譽感。

3.2抓住關鍵，加大技能人才培養工作的力度提升職工技能素質是促進油田發展的基礎性工程，要針對不同層次、不同類別的技能人才，堅持全員培訓、按需施教、突出技能、講求實效的原則，加大崗位和技術的培訓力度，形成有層次、多梯隊的技能人才格局。進一步加大子女勞務工和新員工培訓力度，重點突出職業道德、安全知識和基本技能的培訓;對轉換職業(工種)人員必須進行職業資格培訓;對特殊工種作業人員按國家有關規定定期開展專項取證培訓;對參加晉升技能等級鑒定的人員，堅持采取多種形式進行提高性培訓：對技能等級為初級、中級的青年員工，廣泛組織開展“名師帶徒”式培訓;對“走出去”項目人員按照工程施工和項目承包需要，進行技能培訓及管理、法律、hse、外語等相關知識培訓;對在崗技能操作人員普遍開展“新知識、新技術、新工藝、新設備”等形式的適應性崗位培訓。進一步創新培訓形式，實現培訓形式向小規模、短周期、多頻次轉化，采取送教上門、遠程教育、網絡教學等多種形式，降低培訓對生產的影響，從而化解工學矛盾。

3.3著眼長遠，拓寬高技能人才成長通道堅持開展技能競賽、技術能手評選表彰和技能大師等遴選聘任活動，為技能人才提供廣闊的成長空間;同時，打破資歷、年齡、學歷界線，重成果、重業績，加快技師、高級技師的考評工作，進一步提高技師、高級技師的數量和質量，改善拔尖技能人才的分布結構，大力推廣高技能人才“n+y+q”(能力+業績+潛能)培養體系，較好地發揮高技能人才在油田生產經營中的核心帶頭作用，在技能創新中的引領示范作用以及在職工隊伍中的先鋒楷模作用。逐步建立個人憑職業技能水平得到使用和提升，憑業績貢獻確定收入分配的激勵機制。逐步使資本、技術、技能、管理等多種要素參與收入分配，建立新型薪酬制度。

3.4統籌協調，建立健全提升職工技能素質管理的長效機制首先要形成有效的組織領導體系，建立健全明確的責任制度，形成局處兩級黨委領導、行政保障、專業部門負責落實、黨政工團分工明確、齊抓共管的工作格局，統籌安排、運作和分類指導。其次要加大技能人才資源開發的投入。要牢固樹立“人才資源是第一資源”的觀念，真正把人才隊伍建設擺在突出位置，逐步建立并完善油田技能人才經費投入機制。設立培訓師資專項基金，培訓基地建設專項基金，高層次技能人才和緊缺急需人才引進、開發和使用的專項基金。要探索多層次、多渠道、多方位的資金保障體系，滿足油田職工教育培訓長期的資金投入和物質保證。再次要建立職工教育培訓評價體系，通過技能等級考試、技術比武、師帶徒、技能培訓意見反饋等建立評價系統，為激勵機制的實施提供依據。

3.5發揮職能，凸現工會組織在提升職工技能素質活動中的獨特作用一是圍繞油田發展思路，找準工會工作切入點。工會組織作為職工利益的代表者和維護者，在維護職工勞動權的同時，更要維護職工的受教育權和發展權，把職工的未來、個人的價值同油田的發展緊密聯系起來，從而使工會工作始終符合職工技能素質與企業素質共同提升的要求。二是圍繞提升職工技能素質，不斷強化政治意識、大局意識、責任意識，充分利用工會宣傳教育陣地，緊扣時代主題，大力營造提升職工技能素質的輿論氛圍和良好環境，注重培育和樹立在提升職工技能素質活動中涌現出來的工人標兵和先進典型，充分調動職工學習業務、鉆研技術的熱情和積極性。三是圍繞職工隊伍技能素質的實際狀況，充分發揮工會在職工技能培訓中的重要作用。以挖掘職工潛能、提高職工創造力為目的，積極協助相關部門把職工技能素質培訓納入企業發展規劃，并對培訓內容、培訓重點和培訓方式等提出積極的意見和建議，使培訓方案更加切合企業發展實際，更加科學和規范。進一步激發、調動職工獲取知識、提高技能的積極性、主動性。同時，也要充分展示廣大職工愛崗敬業、勇于進取的精神風貌和人文精神。

企業部門員工學習六個提升自查報告

那么，何為意識?意識是物質的一種高級有序組織形式，是指生物由其物理感知系統能夠感知的特征總和以及相關的感知處理活動。而意識是思維主題對信息進行處理后的產物，意識是信號在原記憶網絡基礎上重構短路的過程，意識往往能夠引導行為，意識與生命本質息息相關。人類意識(精神)的實質就是以概念為主要媒介的高級主體程序，當高級主體程序運作時就形成了人的心理活動。

在現如今經濟全球一體化、知識信息鋪天蓋地的時代，企業要獲得良好的生存和發展，需要認識企業員工的重要性，這就迫切需要引導、培養和提升員工的方方面面，特別是要重視提升企業員工的思想意識。

在此，簡單介紹提升企業員工的十大意識。

1、安全意識。將安全意識定格為一項硬指標，將員工要我安全的意識提升為我要安全;因為建立我要安全的意識后，員工會主動認識和考慮工作范圍內的危險因素及控制措施，會主動學習安全技術操作規程及安全的其它知識。

2、責任意識。將應付工作的思想意識提升為為自己為企業工作的主人翁責任意識;因為建立責任意識，才有工作的動力和能量，才有負責的心態，進而才有負責任的行為。

4、產品質量意識。將我為產品質量盡力了的意識提升為全過程全方位全員確保產品質量的意識;因為建立產品質量意識，才能認識到產品質量的重要性，才能在工作過程中注重過程控制嚴把質量觀。

5、危機意識。將當一天和尚撞一天鐘的意識提升為危機無處不在的思想意識;因為經濟在發展和企業在進步，所以很多不確定因素注定企業員工需要建立危機意識，進而轉化為前進的動力。

6、學習意識。將員工不思進取的思想意識提升為終身學習的意識;因為知識更新越來越快，建立終身學習的意識是必然的。

7、創新意識。將頑固值守的思想意識提升為積極合適的創新意識;因為產品的更新換代、工作思路的改善等等都是企業發展的方向，自然離不開創新，所以企業員工要建立創新意識才能適合發展。

8、成本與效益意識。將只追求產品質量和產量不顧成本效益意識提升為考慮成本效益意識的基礎上追求產品的產量和質量;因為效益是企業追求的目標、成本是企業獲得競爭力的重要因素之一，所以企業員工認識到企業與效益意識也是非常重要的。

9、核心競爭力意識。將工作業務普普通通提升為具有核心競爭力的業務專家的思想意識;因為企業發展需要核心競爭力，企業員工發展也需要自身的核心競爭力，所以將自己培養成具有核心競爭力的專家是很有必要的，自然這種意識需要建立。

10、改進意識。將因循守舊的意識提升為不斷改進的意識;因為建立改進意識，才能認識到不足，才能去尋找改善，進而才能取得新的成績。

提升員工十大意識，不能一蹴而就，需要制定計劃，需要建立針對性，然后再根據實際情況選擇培養的先后次序和確定內容的主次，避免全盤脫出和脫離實際，重要的是通過合適合理的培訓、鍛煉及其他方法達到良好的效果。

通過有效地提升企業員工十大意識，形成人才培養的思想基礎、提升工作效率、提高產品質量、贏得新的競爭力等，進而為企業贏得更大的經濟效益作出的貢獻。

提升員工個人能力的培訓總結報告

非常榮幸地參加了市委統戰部、組織部舉辦的“全市黨外干部綜合能力提升培訓班”。培訓通過集中授課、現場與座談研討相結合的方式進行，五天的培訓，讓我對習近平總書記關于加強和改進統一戰線工作的重要思想、聊城市實施鄉村振興戰略著力點和公共危機管理與媒體溝通策略等知識有了更為深刻的理解，對黨外干部如何提高履職能力和水平有了更加深入的了解和把握，更加堅定了以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不忘初心，牢記使命，忠誠履職，不辱使命，為聊城高質量發展做貢獻的信心和決心。談三點體會：

一、講政治，維護核心。作為黨外干部，首先，要堅定政治立場，把準政治方向。雖然不是黨員干部，但我們是黨的干部，堅定不移跟黨走、旗幟鮮明講政治就是我們的政治堅守，要牢固樹立“四個意識”，同心同德，同向同行。其次，要嚴守政治紀律和政治規矩。嚴格執行各項紀律規定，內化于心、外化于行，言行如一、表里如一，把踐行“兩個維護”轉化為紀律要求、行為規范。第三，要夯實理想信念。深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，在學通弄懂做實上下功夫，在結合日常工作貫徹落實上下功夫，不斷走深走心走實，成為指導實踐、推動工作的利器。

二、謀發展，圍繞中心。作為黨外干部，一方面，要立足本職工作，勇擔當，敢作為，在各自工作崗位上出成績、創一流。另一方面，要積極建言獻策，在服務大局中找準履職盡責切入點。圍繞全市中心工作，深入一線調查研究，及時反映社情民意，為市委市政府決策施策提供參考。再一方面，在實干擔當上要有新作為。今年8月份，市委召開十三屆八次全會，提出了在全省爭創一流、走在前列的工作要求和“奮力實現在魯西大地率先崛起”的奮斗目標，明確要大力實施“新時代興聊十大工程”工作部署，吹響了聊城實現在魯西大地率先崛起的沖鋒號。作為一名黨外干部，實干是的擔當，要勇于承擔起跨越發展、科學發展的重任，立足各行各業，爭創一流、走在前列。

三、作表率，保持靜心。為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興是中國共產黨人的初心和使命，也是黨外干部的初心。這也為黨外干部履職盡責、參政議政搭建了更大的平臺，我們要感恩黨的關心與培養，要以身作則，自覺把高標準、嚴要求貫穿到工作生活每個細節，努力做到集干凈與干事于一身、勤政與廉政為一體。不斷增強奉獻意識，踏踏實實做人，干干凈凈干事。始終繃緊廉潔自律這根弦，經常對照先進典型反思自己，對照反面教材警醒自己，隨時發現和清除思想上的灰塵和污漬。在自己做到廉潔自律的同時，管好親屬和身邊工作人員，自覺抵制社會不良風氣的影響，心有所畏、謹言慎行。

時代召喚，重任再肩；不忘初心，攜手向前。我將認真學習踐行新時代泰山挑山工“埋頭苦干、勇挑重擔、永不懈怠、一往無前”的攀登精神，以更深的感情、更實的作風、更大的擔當，為聊城高質量發展貢獻自己的力量。