通過寫培訓心得可以幫助我們更好地吸收所學知識，并且提高自己的專業素養。以下是一些精心挑選的培訓心得范文，希望能給大家在寫作過程中提供一些啟示和參考。

應急救援培訓總結

根據承市法監疾控[20xx]6號文件要求，結合我縣近期發生一起學校水痘爆發疫情及多起學生咳嗽、發熱事件，特開展本次應急培訓。現將培訓結果總結如下：

20xx年4月24日下午14：00時。

圍場縣疾病預防控制中心會議室。

圍場鎮轄區內各村衛生所工作人員、各社區服務站防保人員以及圍場鎮轄區內各學校、廠礦醫務室工作人員和個體開業診所醫務人員。

本次培訓以《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件相關信息報告管理工作規范（試行）》為主要內容編制培訓教材，要求參加培訓人員重點掌握突發公共衛生事件的概念和各種傳染病按照突發公共衛生事件報告的標準和范圍。同時講解了各類各種法定傳染病和突發公共衛生事件的報告時限與報告程序。

本次培訓以呼吸道傳染病和霍亂等腸道傳染病防治知識為重點，同時傳達了市疾控中心的緊急通報，要求各社區服務站、醫務室以及個體開業醫提高警惕，提高認識，規范診療程序，完善傳染病以及突發公共衛生事件的報告管理程序，尤其是以學校及社區為重點加強監測，發現多例相同癥狀的呼吸道、消化道疾病以及有呼吸道、腸道傳染病流行爆發趨勢等非常情況時，要在第一時間上報疾控中心，以采取有效措施，將各種可能發生的突發事件控制在最小的范圍內。

培訓結束后，根據我中心《突發公共衛生事件應急處理預案》，對參訓人員以某地發生不明原因肺炎病例為例進行了示范演練，著重演示突發事件的預測、預警、事件相關信息的報告以及各突發事件應急組織的應急啟動和對突發事件的核實、調查、檢驗采樣和消殺、現場處理等應急處理的程序。

培訓和演練結束后，對參訓人員進行的考核結果顯示，本次應急培訓取得了預期效果，提高了醫務人員應對突發公共衛生事件應急反應能力，的增強了醫務人員的依法進行傳染病和突發事件報告的意識和責任感。

本次培訓后要求各鄉鎮衛生院按照此模式對轄區內的醫務人員進行相關培訓。

護理應急救援心得體會總結

急救是護理工作中的重要環節，關系到病患生命的安全。在護理應急救援工作中，我深感護士的作用與責任重大。在平時的工作中，我積累了許多關于護理應急救援的經驗和心得體會。在此，我將從四個方面總結我在護理應急救援中的心得，希望對廣大醫護人員有所幫助。

首先，護士應具備基本的急救知識和技能。在護理應急救援中，急救知識和技能是最重要的基礎。只有掌握了這些知識和技能，護士才能在緊急情況下迅速做出正確的判斷和處理。因此，護士應該定期參加急救知識培訓和技能演練，不斷提升自己的急救能力。另外，在平時的工作中，護士還應該多與醫生、其他科室的護士進行交流和學習，了解各種急救疾病的處理方法，不斷豐富自己的急救知識儲備。

其次，護士應具備冷靜應對的心理素質。在緊急情況下，護士的心理素質是至關重要的。冷靜應對是進行急救救援的前提，只有擁有冷靜和清醒的頭腦，護士才能正確地判斷病情和采取相應的措施。因此，護士需要保持良好的心態，遇到突發狀況時要保持鎮定。與此同時，護士還應學會面對緊急情況時產生的壓力，通過自我調節和尋求支持，調整自己的情緒和心態，保持高效的工作狀態。

再次，護士應具備團隊合作的精神。在護理應急救援中，護士不能獨自完成所有的工作，需要與其他醫護人員共同合作。因此，護士必須具備良好的團隊合作精神。在緊急情況下，護士應主動與其他醫護人員溝通和協調，明確各自的責任和任務，形成有效的配合機制。另外，在團隊合作中，護士還應積極傾聽和接受他人的建議和意見，通過協商和交流，找出最佳的救援方案，為病患提供最好的護理服務。

最后，護士應具備細致入微的觀察能力。在護理應急救援中，觀察是非常重要的一環。護士需要密切觀察病患的生命體征變化，發現病情的異常情況，及時進行處理。為了提高觀察能力，護士應多多練習和積累經驗。在平時的工作中，護士應認真觀察病患的生活習慣和行為特點，了解他們的正常生理功能，以便在緊急情況下準確判斷病情。

綜上所述，護理應急救援是一項非常重要的工作，也是護士必備的能力之一。作為護士，我們應具備基本的急救知識和技能，保持冷靜應對的心理素質，有效地與團隊合作，并具備細致入微的觀察能力。只有不斷學習和實踐，不斷提高自己的能力和素質，才能在護理應急救援工作中勝任自己的職責，保障病患的生命安全。希望廣大醫護人員都能時刻保持警惕，不斷提升自己的應急救援能力，為病患健康保駕護航。

年應急救援方法培訓心得體會,應急救援方法培訓心得總結精選文檔

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

在參加了應急救援員學習培訓，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識與實踐的綜合學習。本次培訓學習,分救援理論及現場實操兩大塊。救援理念、地震災害的形成、火災形成、爆炸、繩結的制作、心肺復蘇、現場處置、綜合救援基礎技能等知識，內容豐富，老師風趣的的講解，再輔以現場實操演練，讓我受益匪淺，感受頗深。通過學習，我在思想、理論、實踐方面都得到了進一步的充實，開闊了視野，學到了很多以前沒有接觸過的知識。通過學習，我總結了以下幾點：

一、應急救援，重要的是團隊協作。

一個好的團隊，在工作中發揮的作用絕對是1+12的作用;在應急救援中，團隊協作的力量是非常大的。好的協作，能及時有效讓救援發揮作用;這次培訓，彰顯了團隊協作救援能力在救援中的作用，讓參訓人員提升了作為救援員的應急救援意識，在團隊協作中，最大量的發揮個人應急救援能力，為遇到突發事件處理，提供了理論、技術支撐。

二、出色的指揮者是應急救援中必不可少，且至關重要的。

常言道:將軍不力，累死三軍;現場救援中，一個好的指揮者是很重要的，他要在錯綜復雜的現場中,根據現場實際情況,運籌帷幄,把所有人有效的安排在合適的位置，充分發揮應有作用，有條不紊的處理各種急發事情。人與人之間合作，部門與部門之間合作，為了同一個救援目標，充分發揮自己在救援中作用，開展有效的救援。出色的指揮者，在救援中會起到“定海神針”的作用。

三、一套有效、完整、可實施的應急預案，讓緊急救援有更強的可操作性。

有效、完整、可實施的應急預案,讓緊急救援有更強的可操作性，它能在現場緊急救援中,避免造成現場秩序混亂,有效做好個人防護,又好又快的開展救援工作。授課老師以一些典型案例，深入淺出講述了一個公司、單位、部門、班組都必須編制自已的救援方案，建立一套可行性行動，對救援過程中遇到的化學品、危化品、有毒等一些需要現場解決的物品，才能有效保護自己。所以，有效、完整、可實施的應急預案是重要的。通過學習，我認為在救援過程中首先要保護自己，然后才有能力營救別人。

在今后的工作中，我一定在工作中，利用多種方式，向廣大職工廣泛宣傳相關法律法規和應急預案，特別是預防、避險、自救、互救、減災等知識，增強職工及群眾的危機意識、社會責任意識，提高自救、互救能力。應對突發事件，把預防和準備放在優先位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”意識，逐步把握規律，主.動采取防范措施，才能從根本，上減少事故發生。

1、交了一群好朋友。

我們來自不同的.地方，但相同的事業讓我們有了共同的目標。幾天來，我們一起生活，相互學習，相互幫助，共同切磋，互學互鑒，共同進步。不僅增進了彼此的了解和友誼，而且交流了所思所獲，特別是分組活動和實操活動中，大家積極踴躍，暢所欲言，激發了思維，開闊了眼界，啟迪了理念，達到了共同進步共同提高的目的。

2、學了一門好技能。

生活如此美好，但意外總是不期而至，不想它發生，它卻總是伺機而動。為了普及和掌握應急救護技能，來到紅十字會工作后，學習好應急救護知識成了我一個強烈的愿望。這次市紅十字會為我們的學習交流提供了一次難忘而又寶貴的學習機會，我倍加珍惜。從開班、到理論授課、到拓展訓練、到實踐操作，我都認真學習，刻苦鉆研，做好每一堂學習筆記，唯恐遺漏了老師所教所講;充分利用課余時間組織羅田的學員請教已知已會的同學，指導練習實操技能;同時要求學員利用所學的知識親自動手準備好試講課件。通過七天的培訓學習，羅田的學員扎實掌握了應急救護技能，表現良好，精彩過關。

3、展示了一種精神。

在學習期間，以漆秋紅會長為代表的市紅十字會領導，以身作則、以上率下，積極參加每一項活動，發揮了領頭雁的作用，正因為領導率先垂范，更是激發了同學們的學習動力與激情。在學習中、活動中、實踐中，同學們都積極踴躍，團結協作，共同挑戰，共同進取，充分展示了紅十字人的團結、拼搏、進取的精神風貌，尤其是團隊精神更是展現得淋漓盡致。

4、點亮了一盞航標燈。

羅田是貧困縣，山區縣，庫區縣，也是自然災害多發區。怎樣應對突發災害，怎樣普及推廣應急救護知識技能，顯得尤為重要。這次學習，無論是理論思考還是實際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了扎實的技能，更是教會了我們如何授課、如何進行師資管理、如何進行救護員及健康知識普及。可以說是為我們以后的普及應急救護培訓工作指明了方向，下了一場及時雨，點亮了一盞航標燈。

揚帆啟航正當時。沒有比挽救生命更崇高的事業，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的人成為生命守護者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學習、宣傳、實踐、推廣、傳播應急救護知識是我們義不容辭的責任。實踐是的課堂，我們將以本次培訓活動為新的起點，不忘初心，切實擔當起時代責任，奮發有為，開創新局面，把羅田的師資力量化作滿天的繁星，推動應急救護知識走進千家萬戶，真正讓“救”在你我身邊。

按照《關于舉辦煤礦應急救援專項培訓的通知》文件要求，我有幸參加了晉能集團晉城公司煤礦應急管理專項培訓班。本次培訓主要分救援理論、現場實操兩大模塊，其中包含應急救援理念、事故救援案例分析、綜合救援基礎技能等方面的講解和現場實操演練。本次培訓期間的收獲和感想如下：

上午學習了理論知識，我重新認識到應急救援知識學習的必要性，深刻體會到了“應急救援”對于煤礦來說意義非凡。老師深入淺出地講解了煤礦事故發生后應急救援的實例，應急救援可以加強對煤礦事故的處理能力，根據預先制定的應急處理的方法和措施，一旦重大事故發生，做到臨變不亂，高效、迅速做出應急反應，減小事故后果對生命、財產和環境造成的危害。

下午老師講解了心肺復蘇術和壓縮氧自救器的使用方法等綜合救援基礎技能，利用假人模擬實際，我也操作了一下，感受深刻，重點是學到了很多平時學不到的知識。當心臟停止的4分鐘內，如果正確的施予心肺復蘇術，有一半的患者可以復蘇，隨著時間的增加，復蘇概率會相應降低，耽誤0分鐘后基本沒有希望。如果我們掌握了心肺復蘇急救手段，如發生事故傷員搶救及時，就可以會有一半的人可以從死神手里逃脫。

一天的課程培訓時間雖短，但學到的內容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助，可以運用所學的救護知識和技能，在災害和突發事件到來的第一時間、第一地點正確及時采取有效的救護措施，自救互救，挽回生命。所有參加培訓人員都感覺受益匪淺，一致認為應急救護這些知識和技能很實用，對自己、對家人都很有好處。

7月1日至7月6日，根據局領導安排，本人到國家地震緊急救援訓練基地參加了省地震局組織的地震應急救援管理干部培訓班，通過培訓，增長了知識、更新了觀念、擴大了視野、拓寬了工作思路，為今后更好的開展工作起到了很好的.啟發和推動作用。

一、培訓基本情況。

培訓期間學習了《蘆山地震應急響應情況》、《地震觀測與預測預警》、《地震災害及處對策》、《地震救援案例介紹》、《地震災害現場評估》、《災害救援醫學的現狀與展望》、《國際應急管理體系概論》、《新聞媒體的應對》等課程，最后進行了應急預案推演模擬。本次培訓的教官都是來自國家地震局和國家地震應急搜救中心的專家，都有著豐富的理論和實踐經驗，上課的過程中，結合大量實例，講解了目前防震減災工作所處的環境，存在的問題，以及未來發展的方向等。整個培訓安全順利、效果明顯、受益匪淺。

二、個人主要收獲。

一是重新認識目前防震減災工作的環境。首先是我國處在環太平洋地震帶和歐亞地震帶的交接處，地質形勢復雜，地震、地質災害頻繁，對我們防震減災工作提出了很高的要求;其次是目前我們的防震減災工作處在一個很關鍵，也很微妙的時期，群眾對我們的理解、支持和信任處在底谷，需要我們付出更大的努力;第三是了解了地震預警的原理以及目前全球地震預警的發展形勢，對防震減災工作有了總體的定位與把握。

二是認識到了震災防御工作的重要性。地震監測預報是基礎、震災預防是核心、地震應急救援是關鍵。只有把震災預防工作做好了，做到小震不壞、中震可修、大震不倒，才能減少地震造成的人員傷亡，為我們的地震救援工作爭取更多的時間。此次蘆山地震中，汶川地震后的新建建筑、抗震加固建筑基本完好或破壞較輕，學校、醫院等公用建筑沒有明顯倒塌現象，和國內同等級別、相同類型地震相比人員傷亡相對較輕。

三是認識到了應急救援第一時間的關鍵性。此次授課的武警總院的救援專家給出了一個救出時間與存活率的統計數據圖，30分鐘內救出的人員存活率高達91%，1天內救出存活率為81%，第二天和第三天救出人員的存活率都超過30%，而第四天救出的存活率僅為19%，第四天以后救出的人員存活率更低。而地震發生的突然性，導致外地應急救援隊伍到達現場的時間往往是地震1—2天以后。救援的第一梯隊主要是當地的救援力量以及受災群眾的自救互救。

四是認識到了地震應急預案的必要性。培訓最后一天模擬了地震應急預案的推演，全體參加培訓的五十名學員分別模擬重災區、輕災區、外授省、中央四個組對預案進行了推演。通過推演認識到應急預案必須從實際出發，立足于當地的經濟社會發展水平和現有的防震減災投入水平，使預案科學、實用、方便、具體、可操作性強，才能最大限度的減少人員傷亡和財產損失。

五是認識到了補充救援裝備與進行專業培訓的緊迫性。破壞性地震會造成建筑物的倒塌，地震救援中如果沒有專業的救援裝備，僅靠人力是難以在倒塌下來的建筑物廢墟中開展救援工作的。培訓工作的不足，容易導致在地震應急救援中缺乏相關知識而無法開展工作。在汶川地震中，有些省的救援隊伍5月14日就到達了地震現場，但是因為對地震應急救援知識的匱乏，在幾天的救援工作中沒有救出一個人。缺少培訓，即使有專業救援設備，面對廢墟也將不知道如何使用。缺乏培訓，很可能會導致在應急救援工作中出現不必要的失誤，甚至引起更大的災難。20____年2月22日新西蘭克萊斯特徹奇發生6。3級地震，其中一座沒有完全倒塌的大樓內被壓埋了大約30人，并且確定這些人大部分都活著，但是在救援的過程中，救援人員沒有注意到樓下的煤氣管道破裂，煤氣泄露，救援中產生的火花引燃了煤氣，整個大樓瞬間就被大火包圍，所有被壓埋人員全部被燒死在樓內，無一幸免。如果救援人員經過相關的培訓，掌握了相關知識，這種悲劇很可能就會避免。

三、思考與建議。

結合幾天的培訓，對我市目前的地震應急救援工作情況進行了認真思考，疏理出幾點建議。

一是進一步擴大救援隊伍。目前我市已經成立了三支地震應急救援隊伍，但范圍偏小，專業不全。下一步要在現有救援隊伍的基礎上，向衛生、交通、電力、通信、水力、燃氣、化工、礦山、民生部門以及救援志愿者隊伍擴展，把現有應急搶險隊伍盡可能的納入到防震減災救援隊伍中來，把地震應急救援作為各救援隊伍的一項重要工作。

二是認真開展培訓，特別是專門針對地震應急救援隊伍開展的培訓工作。可邀請地震地質、應急救援、建筑結構、消防等方面的專家對應急救援隊伍進行培訓，提高應急救援隊伍的救援能力。

三是進一步修訂地震應急預案。科學、完善、可操作的預案可使抗震救災工作有據可依、有章可循，有利于做出及時的應急響應，降低災害損失程度。在修訂預案的過程中，各部門(單位)要根據各自所擔負的工作職責，制訂切實可行的應急預案。

四是適時組織應急演練。應急演練既可以提高我局工作人員的應急指揮能力和實戰能力，還可檢驗與其他職能部門在應急救援中的協同作戰配合能力，更可為地震救援積累寶貴的經驗。

俗話說：救人一命勝造七級浮屠。那么在救人的黃金時間里我們應該怎么做呢?帶著這個問題我們開始了今天的急救培訓。

培訓課上林老師首先為我們展示了一些圖片并播放了一些災難視頻，看著圖片和視頻里人們痛苦的表情和親朋好友悲傷的淚水，我深刻的意識到了救助他人的重要性，同時也了解了急救的必要性。接下來林老師為我們講解了心肺復蘇術的原理和在具體操作中的注意事項，還精煉的提出了“安叫叫cab”的口訣，對我們的記憶和理解起了很大的幫助。隨后我們來到假人面前，按照剛剛學習到的知識進行了實際的操作。練習的.同學們聚精會神，爭分奪秒，仿佛來到了急救的現場;觀看學習的同學們則目不轉睛的看，心理默默地記。相信這樣的實操能對大家的學習起到很好的.作用，在需要我們的時候能拿得出、救得活。

下午的課程則是四個要點：止血、包扎、固定、搬運。四個要點循序漸進，相輔相成。陳老師也如同上午的課程一樣，從活生生的例子來說明這四個要點的必要性和重要性。接下來講解了四個步驟的原理和注意事項。同學們則分組進行了練習，你來我往，大家也練習的非常認真。但是騾子是馬拉出來遛遛，再完成今天的學習后我們還進行了一次急救考試。考試分為兩個部分進行，首先是心肺復蘇術的考核，然后是包扎的考核。考試雖然嚴格，但是所有的同學都順利過關，為今天的培訓畫上了完美的句號。

通過今天的學習培訓，我們深刻意識到了急救知識的重要性和必要性，同時也掌握了必要的急救技能。當然我們希望在以后的生活工作中永遠不要用到這些技能，但在危難來臨時我們也能應對自如，這就是今天學習的意義吧。

應急救援培訓心得體會

今年5月中旬，按照xx區突發公共事件應急管理培訓方案要求，我區認真做好突發公共事件應急管理培訓的有關組織工作，做到“三到位”，認識到位、組織到位、人員到位，收到預期學習效果，增強了我區公務員的危機意識和危機管理能力，從而提高整體服務水平。

我區十分重視本次突發公共事件應急管理全員培訓工作，安排分管應急的區領導負責發動和組織培訓工作。利用各種會議，組織全局黨員干部學習文件，使黨員干部從政治高度理解本次培訓的意義，充分認識突發公共事件應急管理培訓是維護人民群眾利益和社會穩定、構建和諧社會的重要任務，明確本次培訓的基本要求，從而加強參與培訓的積極性。

為保證培訓的實效，我區落實了有關組織工作：一是及早做好安排自學和集中培訓的安排，對學習人員的業務工作適當調整，保證學習時間；二是做好《公共危機管理》等學習資料的訂閱，一手一份，三是每期集中輔導學習都安排一名區領導帶隊，并做好考勤檢查。經檢查，三期集中培訓未有出現缺勤；四是認真組織好考試，要求培訓考試卷交由分管領導檢查，再上交由區應急辦辦公室統一整理，保證考試質量。

通過提高認識，落實有關措施，加強了培訓的實效，使我區公務員增強危機意識和憂患意識，初步掌握突發公共事件預防和處置的基本方法，增強解決問題的能力，從整體上提高公務員隊伍的綜合素質和服務能力，更好地建設社會主義和諧社會。

護理應急救援心得體會總結

第一段：引言（200字）。

護理應急救援是護士必備的技能之一，也是護理工作中重要的一環。在日常工作中，我積累了一些護理應急救援的心得體會。通過實踐和總結，我深刻認識到護理應急救援的重要性，并提煉出一些應對突發狀況的有效方法。下面，我將分享我的心得體會，希望對廣大護士朋友們有所幫助。

第二段：應急準備（200字）。

在護理應急救援中，做好應急準備措施至關重要。首先，我們要熟悉各種緊急情況的處理流程和操作要點，不斷加強應急知識的學習和掌握。其次，我們要時刻保持警覺，及時發現和監測病患狀況的變化，為應急救援創造更有利的條件。此外，建立緊急聯系機制，明確各部門、各人員的職責和聯系方式，保障信息傳遞的迅速與準確。通過這些準備措施，我們能夠更加從容應對緊急情況，提高突發事件的處理效率和質量。

第三段：臨危處置（200字）。

護理應急救援時刻都可能面臨各種緊急情況，如病患突然心臟驟停、呼吸暫停等。在這些緊急情況下，我們要保持冷靜，迅速判斷病患的狀況，并進行相應的處置措施。例如，對于心臟驟停的病患，我們要及時進行心肺復蘇，恢復其血液循環。對于呼吸暫停的病患，我們要進行呼吸道暢通處理，確保其呼吸正常。同時，我們還要及時通知其他醫務人員提供協助，共同搶救病患。這些處置措施的及時與準確，直接影響到病患的生命安全和救治效果。

第四段：事后總結（200字）。

護理應急救援后，我們要及時進行事后總結，落實救治效果和應急措施的有效性。在總結過程中，我們要分析應急救援過程中的不足和問題，總結經驗教訓，尋找提高工作的方法和途徑。同時，我們要進行心理疏導，緩解緊張情緒，增強應對緊急情況的能力和信心。這樣，我們能夠更好地應對類似情況，提高自身的應急護理水平。

通過實踐和總結，我認識到護理應急救援不僅需要豐富的專業知識和技能，更需要沉著冷靜和高度的責任心。在搶救過程中，保持內心的平靜，迅速判斷情況，合理安排救治措施。在與病患溝通中，我們要提供情緒上的支持和安慰，使病患能夠保持樂觀積極的心態。同時，在團隊合作中，要發揮自己的專長，與其他護理人員密切配合，形成有效的應急救援措施。

在日常工作中，遇到緊急情況是難免的。但是，通過合理的應急準備、冷靜的臨危處置和有效的事后總結，我們能夠提高自己的應急救援水平，更好地保障病患的安全與健康。希望廣大護士朋友們能夠加強應急救援的學習和實踐，提高應對緊急情況的能力，為病患的生命安全和健康保駕護航。

安全生產應急救援培訓總結

為進一步加強項目部20xx安全生產應急管理工作，切實提高項目部安全生產應急管理能力，根據《國務院進一步加強企業安全生產工作的通知》精神，按照股份公司《關于進一步加強安全生產應急管理工作的通知》（中水電股安【20xx】4號）、公司《關于轉發股份公司關于進一步加強安全生產應急管理工作的通知的通知》（局安【20xx】14號）文件要求，結合項目部實際強化安全生產應急管理工作開展了一些列的安全工作，組織了比較全面的安全活動，確保應急管理工作有效、有序開展，現將工作總結匯報如下：

20xx年4月份，項目部設立了安全生產應急指揮機構，成立了以項目經理常民為總指揮、常務副經理趙曉勇、項目總工魏勇為副總指揮的安全生產應急救援指揮中心。指揮中心下設事故調查組、后勤保障組、事故救援組、安全保衛組、善后處理組、醫療救護組共6個應急管理職能小組，各職能小組組長均在各自負責職能區域有多年工作經驗。指揮中心下設執行辦公室，辦公室設于安全環保部，辦公室主任由安全總監樊小平兼任。執行辦公室組織成立應急搶險救援隊，隊長由開挖工區主任朱善得兼任。應急管理工作職責分工明確、責任落實到人，應急管理領導機構與工作機構層次分明，確實做到強化應急管理有效、有序開展。

20xx年5月，項目部對各項應急救援預案進行修訂，進一步完善生產安全事故綜合預案，專項預案及現場處置方案，提高預案的針對性、可操作性、相互銜接性。綜合預案、專項應急預案及現場處置方案均根據《國務院進一步加強企業安全生產工作的通知》及國資委《中央企業安全生產禁令》的要求賦予現場帶班人員、班組長和現場施工管理人員遇到險情具有第一時間下達停產撤人命令的直接決策權和指揮權，為加強和鞏固現場帶班人員、班組長、施工管理人員的該項權利，使之進一步規范化、標準化、制度化，項目部及時編制下發了《溧陽電站地下廠房工程項目部緊急避險制度》。項目部所編制的預案中均明確了與當地應急救援組織、業主、監理、醫療、公安等部門、單位的聯動機制。

項目部針對本標段施工范圍內的重大危險源和重點工作崗位，根據《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》編制了《民爆器材安全生產事故專項應急救援預案》、《起重吊運事故專項應急救援預案》、《特種設備事故專項應急救援預案》、《腳手架坍塌事故專項應急救援預案》、《洞室坍塌事故專項應急救援預案》等有針對性的專項應急救援預案及《地下廠房洞挖施工現場應急處置方案》，預案及處置方案針對性強，處置程序簡潔明了，方便項目職工、現場管理、施工作業人員的學習和記憶，強化了預案及處置方案的可操作性。

20xx年5月份，由業主及監理組織的應急救援預案評審通過了項目部提交的綜合應急預案1項，專項應急救援預案11項，現場處置方案1項，對評審中專家對預案提出的的建議及意見虛心采納，積極調整、及時修訂。通過評審的應急救援預案已報送相關部門備案。

20xx年5月，項目部編制了《中國水利水電三局溧陽電站地下廠房工程項目部20xx年度應急救援預案演練計劃》，根據計劃安排分別于20xx年6月、7月、11月開展洞室坍塌應急預案桌面演練、防洪度汛應急預案桌面演練、消防安全實戰演練。項目部于20xx年6月份“安全生產活動月”期間結合“安全責任、重在落實”活動主題，開展了項目部“洞室坍塌事故應急救援桌面演練”，20xx年11月9日，以“11.9”消防日為契機，開展了“生產營地消防實戰演練”。項目部及時編制演練方案、策劃演練細節，對參演人員進行教育培訓。演練結束后及時總結評價，針對演練中存在的問題進行研究討論，及時對預案中的不足進行彌補，針對發現的問題對預案及時修訂，完善各項安全措施。

項目部及時做好季度、半年、年度安全生產應急管理統計分析報告和信息報送工作。按照預案要求，項目部編制并下發《項目領導輪流值班制度》，健全了應急值守制度，做好各類事故及預警信息的處置和統計報告等工作。

項目部積極參加公司組織的水利部、陜西省建設廳安全生產“三類人員”的培訓取證工作，20xx年共參加水利部“三類人員”培訓2次，新取證6人次、再培訓4人次，參加陜西省建設廳“三類人員”培訓取證1次，再培訓3人次。項目部積極做好對新進場施工作業人員、現場管理人員、及爆破人員、設備車輛駕駛人員的入場三級安全教育、班組安全教育及專項安全教育等。其中參加溧陽市公安局組織的爆破作業人員培訓2次，共培訓取證41人；參加溧陽市安監局組織的現場管理人員安全培訓1次，共培訓取證8人次。扎實的教育培訓工作，為本標段安全生產打下了夯實的基礎，提高了一線作業與管理人員的應急知識和應急處置、避險、自救、互救的能力。

項目部充分發揮各種媒介宣傳安全教育活動，20xx年“安康杯”、“安全生產月”活動期間，項目部制作宣傳橫幅十二條、安全知識宣傳牌78塊、“安全責任、重在落實”宣傳掛圖6套，用于施工現場的安全宣傳，營造了良好的安全文化氛圍，普及應急知識，推動了安全生產應急管理工作的持續開展。

項目部對本項目范圍內進行危險源辨識和評價工作，20xx年4月，項目部共存在危險源218項，其中重大危險源57，隨著工程的各分部工程的完工，至20xx年12月份，本標段施工范圍內共辨識危險因素208項，其中重要危險源21項。針對每項重要危險源，項目部均制定了相對應的管理方案，項目部積極做好危險因素、重要危險源的報送及項目綜合管理系統錄入工作。

項目部應急救援領導小組加強對施工現場的預防性檢查工作，重點加強項目部在整體布局，安全規劃、危險物品如火工材料、氧氣乙炔等的存貯量、重點設施設備的防護，防爆等方面的預防工作。加強對主廠房、排風豎井等重要部位進行預防性檢查。主廠房開挖支護、主變室等重要工序均進行詳細的技術交底，和現場管理。項目部本著防微杜漸的原則對洞室施工用電、消防、爆破作業、開挖支護等重點施工環節進行隱患排查治理和長期監控。

項目部根據每周的工程進展周報及安全生產情況開展安全生產風險分析，不斷完善事故預警和重大隱患治理，及時掌握氣象信息，加強與當地氣象、環保等部門的聯系，建立并完善預報、預警、預防機制，有效防范和應對自然災害引發的安全事故。

項目部依據法規、標準和有關要求組建有抗洪搶險救援隊、義務消防隊、洞室坍塌事故應急搶險救援小組等現場應急救援力量。針對易發事故特點，加大起重設備、提升系統、裝載機、挖掘機、鋼拱架、鋼拱肋、超前小導管、急救藥箱等應急救援裝備及物資儲備力度，不斷提高應急救援能力。

應急救援培訓總結

20xx年4月21日至25日，我在公司統一安排下參加了為期5天的國家電網公司20xx年第二期應急后勤保障能力提升培訓班，現進行如下總結并談下心得體會。

為全面加強應急隊伍建設，強化和提高應急人員的`綜合素質和專業技能，持續推進應急救援隊伍培訓，國家電網公司安全監察質量部組織了本次培訓，共有來自10個不同網省公司的71名應急基干參加。培訓地點位于國網技術學院泰山校區的國家電網公司應急培訓基地，基地環境優美、設施先進、功能完善、服務周到。我們重慶公司的7名培訓學員都非常珍惜這次難得的學習提升機會，培訓期間嚴格遵守基地管理制度及培訓紀律，努力學習、積極實踐，通過了所有理論考試及技能測評，圓滿完成了各項培訓任務。

本期培訓分集中授課和現場實作兩種形式，即強調理論學習，又重視實作技能和現場經驗。培訓內容由應急駕駛、營地建設與保障、起重搬運與物資轉運三大模塊組成，包含了營地建設、衛生防疫、起重裝備搬運、人力搬運、基礎技能訓練、特殊路段訓練和水域交通工具駕駛7個具體培訓項目。

營地建設與保障模塊，首先由經驗豐富的教員對各類臨。

時營地搭建方法、地點、布局及管理方式進行了詳細講解，隨后由各學員自行分組，練習了三種不同大小、形式、功能的帳篷搭建與拆裝，在學習到了營地搭建技巧的同時，還鍛煉了配合、協作及統籌指揮能力。衛生防疫知識也是營地保障的重要部分，基地聘請有豐富救災經驗的防疫站醫生為大家集中授課，講解衛生防疫的重要性及具體做法，涉及到了突發流行疾病預防、應對，日常生活垃圾、排泄物處理等方方面面，細致、深入。

對復雜、危險路段及水面駕駛的心理承受能力和思想準備。

起重搬運與物資轉運模塊，主要學習起重機的起重、搬運過程中各崗位人員的安全知識、注意事項和指揮方法，大家反復練習起重搬運的通用手勢、手語。并模擬現場環境，在專業人員的監護、操作下，輪流由學員自己指揮，將重物按要求起吊、搬運，進行實作練習。同時，我們還學習了傳統的人力重物搬運方法，通過抱桿、滑車起吊重物，再鋪好軌道，用滾筒輪替的方式進行重物轉移。

5天的培訓很快過去，盡管時間并不長，但對我的影響是深刻的，通過培訓我樹立了“居安思危、常備不懈”的風險應對意識，提升了我的應急后勤保障基本能力，我學習到的技能和知識，不僅對于今后的應急搶險任務具有重要意義，同時還能應用于日常生活中，集體、個人都受益匪淺。在此，感謝公司、領導的信任與厚愛，給了我這次難得的學習機會，我將在今后的工作中加倍努力，積極參與公司應急后勤保障建設，堅決完成公司安排的任務，爭取早日成為一名思想合格、技能過硬的應急基干隊員，在應急搶險戰線上發揮自己的價值。

應急救援預案培訓的心得體會

在過去的這兩個星期里，我有幸參加了***第三期公共應急管理培訓班。在培訓過程中，我通過認真學習、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，交流各單位成熟的經驗和好的做法，努力提高自己在應急管理方面的思想認識和理論水平，感到收獲很大，體會很多。下面我非常榮幸作為第二組的代表跟大家分享一下本次培訓期間的收獲和感想。

回顧近兩個星期的學習生活，我深切地感受到這次學習，涵蓋的知識面豐富，觸及和探討的問題深刻，思考和分析公共應急管理的觀念先進、視野開闊、思路清晰，對指導我日后工作的幫助大、針對性強。具體來說，本次培訓班給我以下幾點感受：

班委也切實負起了管理、組織、協調、服務等職責，發揮了橋梁和紐帶作用，為我們學員間的交流提供了良好的平臺。

二是培訓規格高。本次培訓班在東莞行政學院集中學習的基礎上，還安排了前往國家最高學府清華大學進行集中培訓，授課老師都是高等學府、國家部委的一批有較高學術造詣的專家學者以及對本領域工作有深入研究的市應急辦、信訪局、地震局、衛生局領導，他們的授課凝聚著大量的知識的結晶，其深入淺出的講解，迅速有效地傳遞著最新和最具實踐經驗的應急管理信息，他們的授課讓我感到受益匪淺。

三是學習內容精。我覺得本次培訓切實做到了“缺什么、訓什么”的原則對課程進行了合理安排，整個培訓，既有基礎理論輔導，又有業務知識指導，從理論到實踐，從宏觀到微觀，既有思想高度，又有理論深度，實踐性很強，對于我以后開展應急管理工作將具有很強的指導性和實效性，為日后工作打下良好的基礎。

四是教學計劃實。整個培訓過程，計劃周密，落實到位。在半個月的時間里，安排了涉及應急管理各項內容、各個環節的13個專題，也有既有集中授課、也有實地考察，整個培訓班安排緊湊，讓我有盡管學習培訓時間短，卻勝讀十年書的感覺。

通過這次系統化的學習和培訓，全面提升了我的應急管理知識層次，對提高理論水平、澄清模糊觀念、增強業務能力、找準工作定位，都有很大幫助！本次培訓班的收獲，概括起來有以下幾點：

一是認清了形勢，提高了認識。此次學習中老師所講授的內容都緊貼國內外和我市當前最新的應急管理的形勢和研究內容。張勇軍處長的“***應急管理工作總結和思考”，王學敏老師的“當前東莞社會管理的突出問題和對策”、王振耀司長的“中國自然災害形勢與國際應急管理體制”、等多個專題教授，進一步加深了我對應急管理的發展形勢的認識，對當前應急管理所面臨的新挑戰、新問題有了進一步的了解，清楚了自身肩負的使命及責任，責任感和使命感得到進一步增強。同時，通過本次學習，看到了許多自己和本單位本單位和本人在應急管理體系建設、處置突發事件過程中以前沒有認識到的問題和不足，從而為自己以后工作指明了努力的方向。

二是增長了見識，拓寬了思路。本次培訓授課的老師都來自國內知名大學的專家學者和應急管理的相關部門領導，他們的理論水平高，實踐經驗豐富，教授的各個專題，觀點鮮明，內容生動，論述清晰，啟發性強。一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發了我的思維，使我不斷地思考、提高，全面加深對我國應急管理領域的研究方向、當前應急管理的熱點問題等方面的了解，對今后進一步拓寬工作思路，實施科學管理具有較強的實踐指導意義，也使我的分析問題和解決問題能力進一步提高、應急管理技巧進一步豐富、觀察問題的視野進一步開闊。特別是組織我們參觀了國家地震應急救援訓練基地，讓我們近距離了解了國家應急管理的具體實踐和做法，進一步豐富了我們的應急管理理念和工作思路。

三是掌握了知識，提高了能力。由于我對應急管理工作接觸時間短，應急管理知識基礎不扎實，經驗較為缺乏，本次培訓班為我提供了一次系統的學習機會，讓我全面地掌握到應急管理各個領域、各個環節的相關理論和專業知識，對應急管理有了更深一層的理解和領會。如黎雪琴副局長講授的“我市信訪情況介紹”、王郅強教授講授的“社會群體突發事件應急與危機管理”以及傅思明教授講授的“突發事件應對與危機管理”讓我有效掌握了應對突發事件的原則、方法和步驟；劉鐵民院長講授的“突發事件應急準備與應急預案體系建設”讓我了解到應急預案的重要性及編制原則；史安斌教授講授的“危機傳播與媒體關系管理”和張巧莉主任講授的“突發公共衛生事件應急管理”讓我懂得了應對媒體的原則、技巧和途徑；于安教授講授的“突發事件應對法講座”讓我明晰了應對突發事件時的權利和義務。通過培訓，我的應急管理的知識結構得到了豐富，理論修養得到了增強，業務水平和工作能力得到了提高。

四是促進了交流，加深了認識。這次培訓組織我們到了清華大學進行了集中培訓，讓我們來自各個鎮街的各位學員相聚一起同學習、同生活，讓我們加深了解，增進友誼。同時，也為我們提供了一個相互交流學習的機會，讓我們互相交流工作的經驗和體會，了解各鎮街應急管理工作開展情況，取長補短，共同促進。

可以說這次培訓班的學習，給了我莫大的幫助，不僅把我引進了應急管理知識殿堂的大門，讓我提高了應急管理思想認識，掌握了一些應急管理工作方法，有效提高了自己的應急管理業務素質；而且使我的應急管理理論水平和理念有了較大提高，更清晰地認識到了自己存在的許多問題和不足，知道了努力提高自己的方向，我將在以后的學習工作中嚴格要求自己，努力積極學習，不斷總結提高，堅持用理論指導實踐，不斷提高自身的素質，重點提高自己解決復雜矛盾、處置突發事件的能力，把自己盡快培養鍛煉成為一名具備豐富應急管理知識和應急管理技能的干部。

應急救援培訓心得體會

廈門的奧運火炬傳的相當熱情和成功，群眾表現出了少有的煽情和激動，四處人潮涌動，交通管制下的廈門依然秩序井然。人們奔走相告，人群追著圣火在這個只有不到200萬人口的小島上上演著少有的。大遷徙，估計只有在廈門舉辦馬拉松的時候才有這樣的架勢吧。

我本來準備在我面試成功后，公司人事經理的安排我去工作地點報到的，可路上尋找圣火的人們和一起我擠著原本就很小的廈門公交，沒辦法準時到達工作地點，無奈索性打個電話稱路上實在沒車，前面有交通管制，估計打的過去也該到了下班的時間了，群眾異常的兇悍和虔誠，把我直接從車站擠上了公車，整個過程我似乎都沒自己移動過一步，便莫名其妙地上了一步前往廈門體育中心的車了，車上很臭，司機打開了駕駛坐旁邊的窗戶，不時地往外吐口水。

車上人們頭上，手里，身上都布滿的奧運的標志，有個小女孩依偎在父親的懷里一臉茫然地望著車上狂熱的青年們，突然前面有個橫穿馬路未遂的家伙出現在車前，司機一個急剎車，車上的人順勢往前面傾倒，小女孩估計被嚇了一跳，尖叫了一聲，把我從疲勞中為之一振。頓時和車一起從懶洋洋的夕陽中庸懶無比的時候，猛地被潑了一身冷水。

車大概行行駛了大約15分鐘便停止了前行，司機招呼我們大家下車，前面交通已經被一群群狂奔的人們和不時停下兜售小國旗和奧運五環旗的小販給堵住了。我下了車，馬上被小販熱情圍住"一元一張，馬上沒有了"。

天氣好的實在有點夸張，快四點了，太陽依舊是那么的毒辣，照的我身上的汗水滲透了我薄薄的藍色襯衫，濕了一大片，我無暇一路上小販的吆喝，隨著人群向著夕煙狂奔。走了大概有十幾分鐘，前面是一個十字路口，人群在這里圍成了一個大的半圓。從人們口中得知，圣火即將從這里經過，我一振奮，馬上掏出口袋中的零錢，和小販換了一張奧運五環旗，小販問我說國旗要不，我說國旗，我買不起。

剛掏出錢遞給小販，后面傳來這樣的聲音"國旗貼紙奧運五環旗，一起一塊錢一份，要的趕緊啦"。

人群不時的傳來歡呼聲，起初以為是圣火來了，后來連續來了幾次，便知道原來是空穴來風，完全是無聊人打發枯燥的等待時間而造的勢，馬路上的護欄已經里三層外三層地被嚴嚴實實地圍了水泄不通，不時有人喊到前面三排蹲下，后面三排疊羅漢，弄的一陣陣嘲笑。馬路邊臨時用來保護花草的警戒線早被人群踩在腳下，馬路上到處是被群眾的腳踐踏的菊花。交警用來管制交通的塑料標識都未能慘遭毒腳，路邊的車站和站牌和廣告牌上蹲滿了擁有無窮智慧的人們，脆實的木棉樹和茂密的榕樹上蹲滿了不少渴望以樹為巢，且缺乏溫暖的群擁而上盤樹而站亦或一根樹梁橫蹲著七八號人，借著茂密的樹葉來躲避交警和人群鄙視的目光。并不時對圣火的來臨顯示出無比的煩躁和不安，這點可以從不時晃動的樹枝可以表現出來，不一會便有人大喊，樹倒了，緊接著樹上又是一陣晃動，樹下的迅速撤離，樹上的濤聲依舊。

先到的群眾和警察們早以占據有利地勢，后來的有的高一點的利用身高優勢，大多矮一點的便弄個單車或電瓶車摩托車自行車等等，直接蹲上車后坐，完全越過了前面的視覺阻礙。年輕的情侶互相抱起，然后吃力地等待著圣火的來臨。有個比較有趣的中年人居然爬上了十字路口一邊的路燈，馬上群嘲了在下面指揮現場汗流浹背的警察同志，不一會便被勒令下來，下面的群眾對與他這種行為紛紛表示譴責，盡管在這之前他們當中有的爬過電線桿，有的爬過樹，有的干脆爬上別人的單車或者廣告牌，均以失敗告終或者成功爬上并享受了幾秒種鶴立雞群的快感后馬上被叫了下來，或許是找到了平衡點，心理舒坦些吧。

我終于停止了腳步，找到一個馬路斜坡上，視線雖然有限，可是可以脫離人群的躁熱，總算涼快了一把，在人群中的一陣翻江倒海般的吼聲中，圣火終于來了。

路邊市政栽種的菊花盛開沒幾天便被踐踏的面目全非了，路旁的廣告牌和樹木均不同程度受損。群眾的力量在這一刻發揮的淋漓盡致。

看到傳遞圣火的那個人后，我便匆忙離去，無奈交通管制要到六點，回去的交通還是被管制著，沒車，只好找到路邊一賣雜貨的小店買了一瓶可樂，料想小雜貨店也受圣火影響而身價提升，平時買兩塊錢的易拉罐可樂，小販對我伸出三個手指，要價三塊。

給了錢，打開易拉罐，旁邊電視傳來鳳凰臺的報道，說成都地區有強烈震感，畫面顯示不少辦公大樓緊急疏散了人群，廣場上站滿了驚慌的人們。開始以為是娛樂新聞或者沒什么大事，可能是震級不夠引起破壞的小地震，也沒在意，看一會電視便步行著尋找附近沒有手交通管制影響的車站，想趕回去休息。

應急救援培訓總結

按照××領導批示，我處應急中心×名同志參加環境應急管理崗位培訓，培訓采取集中授課、分組討論、學員試講的方式，由文件起草者授課，最后××親自做了輔導，就××出臺的×份文件目的、涵義、背景，進行了學習和交流。現將具體情況匯報如下：

在此次培訓中，系統學習了《突發環境事件應急管理辦法》、《國家突發環境事件應急預案》、《突發環境事件調查處理辦法》和《突發環境事件應急處臵階段環境損害評估推薦方法》等×份文件，涉及環境應急工作的事前、事中、事后管理，從環境應急的工作范疇到環境應急的工作機制建設，從環境應急工作的日常管理到應急狀態下的職責作用，再到應急后環境損害評估都進行了深入的學習。這些文件是指導環境應急工作開展的有力抓手，在起草過程中借鑒了國外發達國家和相關部門的應急管理經驗，調度分析了全國環境應急管理工作基本情況，廣泛的征求了各方面的意見，是國家《突發事件應對法》在環境保護方面的實施細則，具有很強的針對性和操作性。

《突發環境事件應急管理辦法》規定，各級環境應急管理部門的工作范疇是突發環境事件風險控制、應急準備、應急處臵和事后恢復工作，預防和控制由于污染物排放或者自然災害、生產安全事故等因素，突然導致污染物進入大氣、水體、土壤等環境介質，需要采取緊急措施予以應對的事件。同時規定，核及輻射導至的污染事件、重污染天氣應對工作等特殊意義上的環境應急事件，按照相應其它規定執行，不適用一般意義上的環境應急管理范疇。該規定確定了環境應急工作的重點，對于理清工作思路具有很大意義。

新的《國家突發環境事件應急預案》規定：縣級以上地方人民政府負責本行政區域內的突發環境事件應對工作，負責現場組織指揮工作。初判為特別重大、重大突發環境事件，由事發地省級人民政府負責應對工作；初判為較大突發環境事件，由事發地市級人民政府負責應對；初判為一般突發環境事件，由事發地縣級人民政府負責應對。

各級環境保護部門的職責是：在本級人民政府的統一領導下，日常負責轄區應急監督管理、指導、協助、督促下級人民政府及有關部門做好環境事件應對工作，發生突發環境應急事件后負責按程序報告、組織排查污染源、開展應急監測、提出應急處臵方案、組織污染損害評估。

企事業單位平時要履行的義務：一是開展突發環境事件風險評估，二是完善突發環境事件風險防控措施，三是排查治理環境安全隱患，四是制定突發環境事件應急預案并備案、演練，五是加強環境應急能力保障建設。發生突發環境事件時，企事業單位應當依法進行處理、并對所造成的損害承擔責任。

《突發環境事件應急管理辦法》是開展環境應急工作的綱領性文件，對于理順環境應急管理體制、規范環境應急管理具有重要意義；《企事業單位突發環境事件風險評估指南》、《企業事業單位突發環境事件應急預案備案管理辦法》管事前防控，《突發環境事件信息報告辦法》和《國家突發環境事件應急預案》管事中應對，《突發環境事件調查處理辦法》和《突發環境事件應急處臵階段污染損害評估工作程序規定》管事后處理。這樣，涉及環境應急工作的事前、事中、事后都有了法律依據，在制度建設方面邁上了一個新的臺階，為做好環境應急工作打下良好的基礎。

我市環境應急能力現狀，與環保部的要求有較大差距，也落后于同類別副省級城市，在應急隊伍的建設、應急指揮與協調、風險防控、應急物資和經費保障等方面不同程度的存在著一些問題。主要表現在四個方面：一是應急體制不夠順暢，造成應急指揮協調困難、信息渠道不暢、應急處臵責權不明，二是區縣環境應急力量薄弱。目前各環保分（縣）局的兼職環境應急人員，普遍存在業務不熟練，基本法規掌握不夠的現象，市、區兩級應急工作對接比較困難。三是應急準備基礎不扎實。對照《全國環保部門環境應急能力建設標準》硬件裝備部分，我市在應急指揮裝備、應急防護裝備、應急物資儲備等方面不足。四是沒有列支環境應急專項經費，依靠現有的辦公經費，很難保障環境應急管理中培訓、演練及裝備物資的補充。

應急培訓學習心得體會_應急培訓個人感悟與總結

在生活中，緊急事件特別多，應急培訓日益得到重視和關注,對我們也越來越重要。下面是本站為大家帶來的應急培訓學習。

心得體會。

希望可以幫助大家。

一、通過學習使自己對應急辦的工作職能得到認識提高。貫徹上級突發公共衛生事件應急處理工作的方針、政策、法律、法規和措施。承擔組織和協調全市有關突發公共衛生事件應急處理工作。組建與完善突發公共衛生事件檢測預警系統和應急指揮系統;組織制定與完善突發公共衛生事件。

應急預案。

組織預案綜合宣傳并對公共衛生和醫療救助專業人員進行有關突發公共衛生事件應急報告制度。通報制度和舉報制度。組織編制與完善應急資源儲備方案建立應急資源信息資料庫。協調救災、反恐、放射事故等重大安全事件中涉及公共衛生問題的處理工作。協調重大人員傷亡事件的緊急醫療救援工作。

二、通過學習對突發性公共衛生事件相關條例、分級和應急預。

案有較深的理解。更體會到一份完善的應急預案是做好工作的前提。對于突發性公共衛生事件時做到“召之即來，來之能戰，戰之能勝”確保人民群眾的人身安全。

學校為了給我們普及急救知識，邀請了朝陽區紅十字會應急救護教育培訓中心的老師們為我們開展了“紅十字會應急救護知識與技能培訓”的活動。同學們都踴躍的參加了這個活動，從中也學到了很多有用的知識和技能。

上午，紅十字會應急救護教育培訓中心的王老師先給我們做了理論知識的講解，她以簡單易懂的語言向我們詳細講解了心肺復蘇、人工呼吸、等常見急癥、意外傷害的救護原理及技術手段，同時介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護等諸多方面的理論知識。為更好地掌握所學知識，下午我們又跟隨紅十字會的老師們在進行了現場模擬演練。關于這次急救培訓，我感受到了培訓的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會手忙腳亂，看起來很容易，但我們進行實際操作的時候總會忘記很多要點。最后，通過努力學習，我們大家都學會了初級急救技能，順利通過了老師的考核。通過這次急救培訓，大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知識和關鍵性的初級救助實踐操作，大大提高了在面對意外事故和危重病發生時的應急能力，相信今后我們可以很好的應對突發事件，我們一定會知道該怎么做，不會對傷者造成更大的危害，相信在緊急時刻這些知識能夠拯救自己和他人的性命。

總之，通過這次活動收獲很多，作為一名大學生更是社會的一份子，將來遇到各種突發事件，在各種危險中能夠準確的運用相關的急救知識，不僅對他人是一種幫助，對自己也是一種自我精神的升華。因此，急救知識是我們大學生所必須掌握的必備知識，學好救護知識也會使我們終身受益。今后在緊急時刻，我一定會運用這次自己所學的知識為別人為社會做一點貢獻。

為期三天的學習培訓結束了，對于我來說，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。這次的學習使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。

一、認清突發事件的內涵。突發事件是指突然發生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要采取應急處置措施予以應對的自然災害、事故災難、公共衛生事件和社會安全事件。突發事件包涵核心要素為：一是具有明顯的公共性或社會性。突發事件應對法所要解決和應對的是“公共危機”，具有明顯的“公共性”。國家制定突發事件應對法的核心目的是為了應對突發公共危機。二是具有突發性和緊迫性。突發事件的發生往往是突如其來，如果不能及時采取應對措施，危機就會迅速擴大和升級，會造成更大的危害和損害。三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發事件的本質特征，一旦發生本法所稱的突發事件，就會對生命財產、社會秩序、公共安全構成嚴重威脅，如應對不當就會造成巨大的生命、財產損失或社會秩序的嚴重動蕩。四是必須借助于公權力的介入和動用社會人力、物力才能解決。公權力在突發事件應對過程中發揮著領導、組織、指揮、協調等功能，公權力介入突發事件的應對。

二、積極應對突發事件。應對突發事件，把預防和應急準備放在優先位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”意識，逐步把握規律，主動采取防范措施，才能從根本上減少突發事件的發生。同時，在無法完全避免突發事件發生的情況下，要總結探索如何制度化、科學化、專業化應對各類突發事件。第一，建立健全應急管理制度。政府部門應建立健全分類管理、分級負責、條塊結合、屬地管理為主的應急管理體制，形成統一指揮、功能齊全、反應靈敏、運轉高效的應急機制。加快應急管理的法制建設，形成有效應急管理法制體系，把應急管理工作納入規范化、制度化、法制化軌道。

第二，制定完善應急預案機制。認真制定應急預案，健全監測、預測、預報、預警和快速反應系統，加強專業救災搶險隊伍建設，健全搶險救災物資儲備制度，搞好培訓和預案演練，全面提高政府和全社會的抗風險能力。第三，加快建設科技應急體系。高度重視運用科技提高應對突發公共事件的能力，加強應急管理科學研究，提高應急裝備和技術水平，加快應急管理信息平臺建設，形成公共安全和應急管理的科技支撐體系。

第四，加強組織協調應急管理。加強政府相關部門的協調機制，落實各自承擔的專項預案，要按照總體應急預案的要求，做好縱向和橫向的協同配合工作。健全應對突發公共事件的組織體系，明確各方面職責，確保一旦有事，能夠有效組織，快速反應，高效運轉，遇事不亂。第五，積極開展應急宣傳培訓。利用多種方式，廣泛宣傳相關法律法規和應急預案，特別是預防、避險、自救、互救、減災等知識，增強公眾的危機意識、社會責任意識，提高自救、互救能力;深入開展應急專題培訓，特別要加強對公務員進行專題教育及應對和處置突發事件的培訓，全面提升應對管理水平。

三、提高處置突發事件的能力。應對突發事件是一項全新的工作，無論政府還是公眾，都需要學習、探索，提高應對的能力。第一，培養危機意識。危機意識是突發事件預警的起點。在和平時期，人們往往缺乏危機意識。通過模擬危機情勢，不斷完善危機發生的預警與監控系統，能夠使政府和公眾培養危機意識。第二、建立具有分權性質的危機管理體系。現在的突發事件多具有跨區域、跨行業甚至跨國界的高度流動性，但政府在應急管理上，應多發揮地方和基層的作用。

因為，分權的政府不僅能促使政府管理從等級制到參與和協作轉變，使之具有更多的靈活性和創新精神，并產生更強的責任感和更高的效率;而且，隨著公民對公共政策需求回應性的提高，社會治理多元化的需要，政府建立分權性質的應急管理體系也成為可能。第三、穩定社會并動員社會參與危機救治。公共危機造成的最大危害在于社會正常秩序遭到破壞并由此帶來社會心理的脆弱，所以保持穩定的社會秩序，保持原有的社會運行軌跡是首要的選擇。在此過程中，信息公開是非常重要的。同時，需要動員社會力量參與，一方面可以緩解危機在公眾中產生的副作用，使公眾了解真相，祛除恐懼，消除伴生流言、恐慌等副效應，起到穩定社會、恢復秩序作用;另一方面可以降低政府處理成本。應對突發事件跟我們每一個人都息息相關，涉及到我們每一個人的切身利益，是大家共同的事情。只有政府與公眾都履行了自己的職責，充分做好了預防、應對和處置各類突發公共事件的思想準備、組織準備、物質準備和技術準備，建立健全了社會預警體系和應急機制，提高了預防、應對和處置突發公共事件的能力，我們的社會才能變得更加安定、和諧美好，廣大人民群眾生產生活才能平安幸福。

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水上應急救援培訓心得體會

第一段：引言（150字）。

身為一名年輕救援志愿者，我近期參加了一場水上應急救援培訓，這是我人生中的一次重要經歷。在這次培訓中，我學到了很多關于水上救援的技能和知識，也體會到了救援工作的重要性和挑戰。這次培訓不僅教會了我如何應對緊急情況，還增強了我團隊合作和溝通交流的能力。作為一名志愿者，我對自己的成長和付出感到驕傲。

第二段：技能與知識的學習（250字）。

在這次水上應急救援培訓中，我們接受了系統的理論和實際訓練。在理論部分，我們學習了水上救援的基本知識，包括救援方法、器械使用、人員安全等方面的內容。我們還學習了如何判斷緊急情況的嚴重程度，以及如何制定救援方案。在實際訓練中，我們進行了水上漂流救援、落水人員救起、人員安全轉移等模擬演練。通過這一系列訓練，我們熟練掌握了各項技能，并在實踐中增強了自己的應對能力。

第三段：救援工作的挑戰（250字）。

救援工作充滿了挑戰性，無論是對身體還是心理上都是一次考驗。在培訓過程中，我們不僅需要面對水的阻力和流動，還需要承受緊張和壓力。在模擬的緊急情況中，我們要快速做出判斷并采取正確的救援措施。這需要我們保持冷靜和集中注意力，以確保自己和被救援者的安全。在與團隊成員的配合中，我們也經歷了溝通和協作的挑戰。但通過不斷的訓練和反思，我逐漸增強了應對困難的能力，并學會了與他人進行良好的溝通和協作。

第四段：團隊合作與溝通交流（250字）。

在水上應急救援培訓中，團隊合作起著至關重要的作用。在模擬的緊急情況中，我們需要緊密合作，密切配合。每個人在團隊中都有不同的角色和責任，我們需要相互支持和依靠，確保行動的順利進行。而良好的溝通交流則是有效團隊合作的基礎。我們在培訓中學習了如何清晰地傳達信息、聽取他人建議和協商決策。這些技能不僅在救援工作中有用，也能在日常生活中提升我們與他人的溝通和合作能力。

第五段：對未來的展望（300字）。

通過水上應急救援培訓，我深刻體會到了救援工作的重要性和使命感，也明白了團隊合作和溝通交流的關鍵作用。我相信這次培訓不僅對我的個人發展有著積極的推動作用，也為我以后作為一名合格的救援志愿者打下了堅實的基礎。我將繼續保持對救援工作的熱情，并通過自己的努力和付出，為更多人提供幫助和支持。我希望自己能夠在未來發揮更大的作用，并為社會做出更多貢獻。

總結（100字）。

水上應急救援培訓讓我學到了很多關于救援技能和知識，也增強了我團隊合作和溝通交流的能力。我相信這次培訓對我的個人發展和救援志愿者的道路都具有重要意義。我將繼續努力提升自己的能力，為更多人提供幫助和支持。

應急業務培訓心得體會總結

隨著現代社會的發展，突發事件頻頻發生，對社會公共安全提出了更高的要求。為了應對突發事件，各行各業紛紛進行應急業務培訓，以提高員工的應急響應能力。最近我參加了一次應急業務培訓，通過這次培訓，我獲得了很多的經驗和教訓。以下是我對此次培訓的心得體會總結。

首先，培訓的內容豐富多樣，切實針對企業實際情況。在培訓中，我們學習了火災應急、地震應急、化學物品泄漏等不同類型的應急知識。這些知識在企業生產中非常有用，能夠幫助我們更好地應對突發事件。培訓還設置了一系列的模擬演練，讓我們親身體驗了緊急情況下的處置過程。通過模擬演練，我們不僅加深了對應急知識的理解，還提高了應對突發事件的能力。

其次，培訓師具備豐富的經驗和專業知識，能夠提供實用的指導。培訓師是一位從業多年的公共安全專家，他有豐富的經驗和深厚的專業知識。在培訓中，他耐心地向我們講解了各類突發事件的特點和處理方法，并給出了許多實用的建議。他總結了一些經典案例，從中我們學到了很多應對突發事件的寶貴經驗。培訓師的專業指導讓我感受到了應急業務的重要性和應急能力的提升空間。

再次，培訓注重實踐操作，培養了我們的團隊合作意識。在培訓中，我們不僅學習了理論知識，還進行了一系列實踐操作。在模擬演練中，我們被分成小組，每個小組有不同的任務，需要緊密合作才能完成。通過實踐操作，我們學會了如何協調合作、如何高效溝通，培養了團隊合作的意識。這對于應對突發事件來說非常重要，因為在緊急情況下，團隊的協作能力直接影響到事態的發展和處理效果。

另外，培訓還加強了我們的危機意識和應急反應能力。通過培訓，我們接觸到了各種突發事件的案例，了解到突發事件對企業和個人的危害。同時，培訓還強調了危機意識的培養，告訴我們任何時候都應該保持警覺，隨時做好應對各種突發事件的準備。培訓還模擬了各種緊急情況，讓我們在想象情況中快速反應并采取正確的應急措施。通過這些訓練，我們的應急反應能力得到了有效提升。

綜上所述，這次應急業務培訓給我留下了深刻的印象。培訓的內容豐富，切實針對企業實際情況；培訓師具備豐富的經驗和專業知識，提供了實用的指導；培訓注重實踐操作，培養了團隊合作意識；培訓還加強了我們的危機意識和應急反應能力。通過這次培訓，我深刻體會到應急業務的重要性和必要性，同時也認識到自身在應急能力方面的不足之處。我會將所學知識真正運用到實踐中，提高自己的應急能力，為企業安全保駕護航。

應急業務培訓心得體會總結

第一段：引言（150字）。

應急業務培訓是一項非常重要的工作，對于提高應對突發事件能力和減少損失具有重要作用。我在參加一次應急業務培訓后，深受啟發和感悟，結合自身的體會，我總結出了幾點心得體會，希望與大家分享。

第二段：重視預案編制（250字）。

在應急業務培訓中，我意識到預案的編制是非常重要的。一個完善的預案可以為突發事件的應對提供明確的指導，并且能夠及時、有效地展開應急救援工作。因此，我們在進行應急業務培訓時，一定要重視預案編制的工作。我們可以通過學習相關的法律法規、案例分析和調研實踐，深入了解突發事件的特點和規律，制定出貼合實際需要的預案。同時，在預案編制中要注重細節，確保預案的可行性和實施性，并定期進行修訂和更新，以適應不斷變化的應急需求。

第三段：強化宣傳教育（250字）。

在應急業務培訓過程中，我發現宣傳教育的重要性不可忽視。宣傳教育是增強員工應急意識和能力的有效途徑，可以提高他們面對突發事件時的反應速度和處理能力。因此，我們應該通過多種形式進行宣傳教育，如定期組織應急演練和模擬演習、開展培訓講座和知識普及活動。在宣傳教育中，我們要注重形式多樣、針對性強，以吸引員工的興趣和參與度。同時，要加強對員工的業務培訓，提高他們的專業知識和技能水平，以應對更復雜的應急場景。

第四段：加強團隊合作（250字）。

團隊合作是應對突發事件的關鍵，也是應急業務培訓的重要內容之一。在應急業務培訓中，我們要加強團隊合作的意識和培養，通過團隊合作的方式來應對突發事件的挑戰。在團隊合作中，要注重溝通和協作，建立起良好的團隊氛圍和工作氛圍。同時，要明確分工和責任，確保每個人都承擔起自己的責任和角色。在團隊合作中，要注重互相學習和經驗分享，共同提高整個團隊的應急能力和效率。

第五段：總結體會（300字）。

通過這次應急業務培訓，我深刻體會到了應急工作的重要性和必要性。在日常工作中，我們要時刻保持高度警惕，不斷提高應急意識，做到心中有數、有備無患。同時，要加強學習和研究，不斷提高自身的應急能力和知識水平。只有不斷地學習和實踐，才能更好地應對突發事件，減少事故損失，保障人民群眾的生命財產安全。

綜上所述，應急業務培訓是非常重要和必要的。我們要重視預案編制，加強宣傳教育，強化團隊合作，提高應急能力和水平。相信通過不斷的努力和實踐，我們一定能夠應對各種突發事件，保障社會的穩定與安全。

應急救援培訓心得體會

一場曠古災難無情的降臨在有“天府之國”美譽的四川，剎那間，房屋倒塌、山體滑坡、橋梁塌斷，鐵軌彎曲，無數同胞在不知不覺中喪失了寶貴的生命。

汶川地震，生死轉換于頃刻，哲理顯耀于瞬間。大悟于毀滅，大徹于雄起，大慈于無形，大愛于點滴。

窮人與富人同消，少年與老人同去，恩人與仇人攜手，平民與官員同趨，珠寶亂石共碎，茅屋大廈共毀。

剎那間抹平了恩愛怨仇，埋葬了利祿功名，洗盡了是非功過，淹沒了成敗得失，掩蓋了忠奸黑白。

當生命邂逅死亡，深感茅塞頓開，更使世人明白：得到別得意忘形，失去別怨天尤人；順時要善待別人，逆時要善待自己，累了就自己歇息。平安才是福！

災區的同胞們已經失去了親人，失去了家園，而我們現在還能住在寬敞明亮的寓所里，享受一份安寧，這本身就是一種幸福，大家應當珍惜這種幸福。

這一個月來看到的這些畫面更讓我想了許多，覺得有一些事情必須去做，而且要做好。有一些華而不實、可有可無的事情就可以不去做。如果說以前做與不做的界限還比較模糊的話，在這些電視畫面的沖擊下我心里更清晰了。至于那些華而不實的裝飾已顯得不重要。至于在媒體上無聊的爭吵更是沒有任何意義。

人類太渺小了，在大自然面前，人類就是一根草，一只螞蟻，從電視上看到正往下落的泥石流，覺得這好比從米倉高處往下倒米，而人類就是想爬出來的小米蟲子，無論怎么奮力，都沒用。

活著真好，不要什么都斤斤計較，莫在意干得多得錢少，汶川的震波，分不清你是乞丐還是富豪；活著真好，莫計較權大與勢小，汶川的樓板，不認識你頭頂著幾尺官帽；活著真好，莫為身外之物、世態炎涼煩惱，汶川的廢墟，掩埋了多少豪情壯志、俗事紛擾；活著真好，請記住這汶川的分分秒秒。幸存的生命，再次演繹了愛的偉大、情的崇高。請記住我在時時刻刻為你祈禱，珍惜這份情、這份愛，大家都會活得更好！

水上應急救援培訓心得體會

第一段：引言（200字）。

在現代社會快節奏的生活中，水上活動越來越受到人們的喜愛。然而，水上活動也伴隨著一定的安全風險，任何小的疏忽都可能導致事故發生。因此，了解一些基本的水上應急救援知識和技能顯得尤為重要。最近，我參加了一次水上應急救援培訓，通過實際演練和理論學習，我深刻體會到應急救援的重要性，同時也領悟到一些寶貴的心得體會。

第二段：理論學習（200字）。

在培訓的第一部分，我們系統地學習了相關的理論知識。這些知識包括水上救援的基本原則、急救常識以及不同場景下的不同救援方法等。通過專業講師的生動講解，我們對于水上救援有了全面的了解，對于急救技能也有了初步的掌握。同時，培訓還介紹了一些水上緊急事故的案例，讓我們更加清楚地認識到應急救援的重要性和緊迫性。這些理論知識的學習為我們后續的實際操作打下了堅實的基礎。

第三段：實操演練（250字）。

在培訓的第二部分，我們進行了一系列的實際操作演練。首先，我們學習了如何正確佩戴救生衣，并經過模擬跳水活動，掌握正確的跳水姿勢。之后，我們進行了模擬救援演練，從救援員和被救者兩個角色進行交替操作。在每次演練中，我們不斷調整和改進自己的動作和技巧，提高救援的效率和安全性。通過反復的實操演練，我們逐漸掌握了一些基本的救援技巧，如搬運、拉伸和心肺復蘇等。

參加水上應急救援培訓，讓我體驗到了救援工作的緊迫感和責任感。在模擬的緊急情況下，我們需要迅速判斷，并做出正確的決策和行動。這要求我們保持冷靜、反應迅速，同時也需要具備一定的技術和實際經驗。在其中，我明顯感到自己的遲疑和不安，但隨著培訓的進行，我逐漸掌握了一些應急救援的技能，并提升了自己的自信心。另外，在培訓中，我也體會到了團隊合作的重要性。救援工作需要大家的密切配合和默契，只有這樣，才能最大限度地減少事故的發生，提高救援的成功率。

第五段：總結（250字）。

通過水上應急救援培訓，我不僅掌握了一些救援技能，更重要的是，我認識到人們在水上活動中必須時刻提高自己的安全意識，并隨時做好應急準備。水上應急救援是一個需要技術和經驗的工作，但更是一個需要責任和勇氣的工作。我將始終銘記培訓中所學到的知識和技能，在遇到緊急情況時，勇往直前，盡自己最大的努力去救助他人，并且不斷學習和提高自己的救援能力。同時，我也會積極宣傳相關的水上安全知識，提高他人的安全意識，共同營造一個更加安全的水上活動環境。