月工作總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的職業(yè)發(fā)展方向，為未來的工作規(guī)劃提供借鑒和指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的一份月工作總結(jié)范文，希望對大家在寫總結(jié)時有所啟示和幫助。
學(xué)校校務(wù)工作總結(jié)
根據(jù)區(qū)教育局進(jìn)一步積極推進(jìn)校務(wù)公開，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，強(qiáng)化學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的要求，確保校務(wù)公開工作的質(zhì)量，更好地發(fā)揮校務(wù)公開在加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的積極作用。在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)開拓、創(chuàng)新，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真組織教職工參與學(xué)校管理和教育教學(xué)改革，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持和完善教職工代表大會和校務(wù)公開制度，發(fā)揮了校務(wù)公開在教職工民主管理、民主監(jiān)督的積極作用，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，調(diào)動了全校教職工的工作積極性，促進(jìn)了學(xué)校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展，使學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益明顯提高。根據(jù)區(qū)教育局的安排要求，我們對前段學(xué)校校務(wù)公開工作認(rèn)真進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
我校校務(wù)公開工作，在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立了學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書記任組長，副書記和工會主席任副組長，學(xué)校制定了校務(wù)公開工作意見。黨支部、領(lǐng)導(dǎo)班子把校務(wù)公開工作納入重要議事日程，認(rèn)真組織落實(shí)。學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)非常重視校務(wù)公開工作，對學(xué)校的重大決策事項(xiàng)和教職工反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題與教職工切身利益密切相關(guān)的問題，我們堅(jiān)持通過教職工代表大會進(jìn)行公開或在全體教師會上進(jìn)行公開通報(bào)，對教代會教職工提案的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自走下去，爭取教師代表的意見，認(rèn)真討論提案的落實(shí)問題。并制定了相應(yīng)的規(guī)章制度，將校務(wù)公開工作列入了學(xué)校黨風(fēng)廉正建設(shè)職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)班子政績考核工作之中，建立了學(xué)校校務(wù)公開欄，及時向教職工公開學(xué)校辦事制度、程度及結(jié)果，增加了學(xué)校校務(wù)公開的透明度。學(xué)校校務(wù)公開工作督察小組負(fù)責(zé)對校務(wù)公開工作進(jìn)行定期或不定期地督查，對存在問題及時糾正，促進(jìn)校務(wù)公開工作的落實(shí)。
我校教職工代表大會在校務(wù)公開工作中發(fā)揮了良好的作用。做到定期召開教代會。把學(xué)校重大事項(xiàng)：學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校的工作計(jì)劃，教育教學(xué)改革方案，學(xué)校的.有關(guān)規(guī)章制度，學(xué)校德、能、勤、績考核獎懲條例，績效工資方案，學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況和財(cái)務(wù)審計(jì)情況，教職工集體福利、教職工住房等。凡學(xué)校的重大決策和與教職工切身利益的重要問題，我們堅(jiān)持了通過教職工代表大會進(jìn)行公開，將有關(guān)內(nèi)容向教代會報(bào)告，并提交教代會審議，讓教師行使代表的權(quán)利，審議學(xué)校的工作計(jì)劃，審議各種制度，通過教職工提案的解答等。經(jīng)過教代會討論修改后決定實(shí)施，使教師們發(fā)揮了主人翁意識，自覺投入到?jīng)Q策的實(shí)施中，并在學(xué)校的實(shí)際工作中不斷完善，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作改革的順利進(jìn)行。教代會代表增強(qiáng)了參政、議政的責(zé)任感、使命感和民主意識，推動了學(xué)校民主管理工作的發(fā)展。
對學(xué)校人事制度改革，教師職稱評定，教師評先樹優(yōu)等工作。我們首先經(jīng)過學(xué)校黨支部、校委會研究，并組織全體教職工認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，按照文件的要求、嚴(yán)格程序，盡力做到公開、公正。嚴(yán)格按條件辦事，不得有違背維護(hù)教職工利益的行為。在此次人事制度改革中，我們一直是按照制定的實(shí)施意見的具體方案和人事制度改革的宗旨進(jìn)行的，因此，我校的人事制度改革工作是公正的、完善的、有效的。達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了理想的效果。在學(xué)校職稱評定和評選先進(jìn)工作中，我們做到了條件公開，標(biāo)準(zhǔn)公開，程序公開，評選推薦公開，并進(jìn)行公示。增加了公開的透明度，避免了人情因素，防止了論資排隊(duì)的做法，真正評選出成績突出，確實(shí)在教師中起到模范作用的人選。使教職工評出了團(tuán)結(jié)，評出了積極性。并且做到了對民主管理的各種不同內(nèi)容，采取不同形式，向全體教職工及時進(jìn)行公示、公開工作。
學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，利用教代會或教師大會向教職工及時公開。對學(xué)校學(xué)生的收費(fèi)，每學(xué)期開學(xué)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時研究收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照收費(fèi)卡和上級規(guī)定來執(zhí)行。并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向家長通報(bào)或召開家長會來公開。對學(xué)校的大型開支，如學(xué)校新建的微機(jī)室和復(fù)印機(jī)的購置等均經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究，并在全體教師會上進(jìn)行通報(bào)。學(xué)校將財(cái)務(wù)工作中的經(jīng)費(fèi)收支情況和工程預(yù)決算情況等事項(xiàng)在教師會上進(jìn)行通報(bào)，使教師們了解學(xué)校經(jīng)濟(jì)狀況，積極響應(yīng)學(xué)校號召，開展增收節(jié)支工作，今年學(xué)校全體教師在福利少的情況下，教職工的思想穩(wěn)定，勞動積極性得到了調(diào)動和很好的發(fā)揮。使學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展。
在學(xué)校中層干部競爭上崗的工作中，我們做到了公開標(biāo)準(zhǔn)，公正的基礎(chǔ)上，選拔思想好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、威信高的青年骨干教師走到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。中層干部在學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作中都取得了顯著的成績，為石炭塢小學(xué)的輝煌做出了貢獻(xiàn)。
在我校開展校務(wù)公開、民主管理的工作中，我們始終堅(jiān)持了實(shí)事求是的原則，依法治校的原則。依法維護(hù)了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的合法權(quán)益。我校在校務(wù)公開工作的實(shí)施中，使全體教職工的民主權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益得到了保障，進(jìn)一步促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍和學(xué)校工作的穩(wěn)定發(fā)展。我們采取多種方法，運(yùn)用評估機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制和獎懲機(jī)制引導(dǎo)教職工努力工作，為學(xué)校做出貢獻(xiàn)。充分調(diào)動廣大教職工的積極性，使大家自覺擺正自己在學(xué)校管理工作中的位置，以飽滿的精神狀態(tài)積極工作，并取得了顯著的成績。學(xué)校、教師、學(xué)生的精神面貌有了較大改觀，辦學(xué)效益也明顯提高。一是今年我校五年級畢業(yè)班成績，遙遙領(lǐng)先于八陡地區(qū)其他同類學(xué)校，列區(qū)屬小學(xué)前列。二是學(xué)生的綜合素質(zhì)得以大幅度提高，全校形成了關(guān)愛、和諧、民主、向上的氛圍；三是教師素質(zhì)又有較大的提高，有18人次在區(qū)以上各種競賽中獲獎，有兩名教師分獲淄博市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手稱號，博山區(qū)只此一家；四是學(xué)校聲望越來越高。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高，贏得了駐地村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長的好評。博山區(qū)社會治安綜合治理工作現(xiàn)場會在我校召開，顯示了我校的穩(wěn)定和諧的辦學(xué)環(huán)境和較高的辦學(xué)水平。
以上是我們在前段校務(wù)公開工作中的工作情況，我們針對檢查標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真的進(jìn)行了自查。并且按照區(qū)的要求，進(jìn)行了校務(wù)公開工作教職工滿意度測評工作，全體教職工對學(xué)校校務(wù)公開工作的總的評價滿意率達(dá)96.5%，基本滿意率達(dá)3.5%。通過這次自查工作，我們把這次檢查考核作為查找不足，促進(jìn)我校校務(wù)公開工作的重要措施，并結(jié)合我校工作實(shí)際和發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改，發(fā)揚(yáng)成績，不斷改進(jìn)工作中的不足，把今后我校的校務(wù)公開工作做的更好，使我校的“校務(wù)公開、民主管理”工作制度化、規(guī)范化。
學(xué)校校醫(yī)工作總結(jié)
一來年，在學(xué)校黨委及校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，醫(yī)院依照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，按照預(yù)防為主防治結(jié)合的原則，努力為全校師生員工提供安全、有效、便捷、經(jīng)濟(jì)的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)，克服了人員減少、設(shè)備落后等實(shí)際問題和困難，在全院醫(yī)務(wù)人員的努力下，圓滿完成了既定工作目標(biāo)和任務(wù)。
（一）加強(qiáng)了對職工的政治思想教育。及時傳達(dá)上級文件和會議精神，使職工了解黨的路線方針政策、國內(nèi)外形勢及學(xué)校發(fā)展情況，加強(qiáng)職工的政治意識、大局意識和責(zé)任意識。
（二）加強(qiáng)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德教育。教育職工要有愛崗敬業(yè)、忠于職守、依法執(zhí)業(yè)、誠信服務(wù)的觀念，要立足本職，做好醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，自覺維護(hù)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的不錯形象。以后勤系統(tǒng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動為契機(jī)，以“優(yōu)化行風(fēng)建設(shè)，提升職業(yè)道德，和諧醫(yī)患關(guān)系，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改善”為活動主題，使愛崗敬業(yè)的精神逐漸深入到每一位醫(yī)務(wù)工作者的思想和行動上。一年來醫(yī)務(wù)人員的思想道德素質(zhì)和愛崗敬業(yè)意識有了較大程度提升，醫(yī)療服務(wù)投訴案件明顯減少。
（一）加強(qiáng)制度管理，進(jìn)一步健全了各項(xiàng)核心管理制度和院科兩級管理體系。定期召開科室主任工作會議，研究解決工作中存在的問題和不足，推動了醫(yī)院規(guī)范化、制度化、科學(xué)化管理進(jìn)程，提升了醫(yī)療質(zhì)量，從制度上推動了醫(yī)療安全防范的建設(shè)。
（二）加強(qiáng)了醫(yī)療質(zhì)量的監(jiān)管工作。質(zhì)量考評小組依照質(zhì)量考評辦法對各科室進(jìn)行了綜合質(zhì)量考評；對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識考試和技術(shù)操作考核。工作質(zhì)量考核小組不定期對三校區(qū)的門診病歷、處方、門診日志、藥房管理、護(hù)理管理進(jìn)行檢查。重點(diǎn)分析研究解決醫(yī)療、護(hù)理工作中存在的質(zhì)量問題和安全隱患，明確提出相應(yīng)的整改措施，為提升醫(yī)療質(zhì)量、保證醫(yī)療安全發(fā)揮了重要作用。
（三）加強(qiáng)了人才培養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。利用各種方式提升醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)理論水平，定期進(jìn)行專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核，本學(xué)年在完成日常工作的基礎(chǔ)上，在院內(nèi)舉辦了《埃博拉傳染病的防控知識》、《中毒的診療常規(guī)》、《高校醫(yī)院急診急救糾紛》等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座；參加上級衛(wèi)生部門舉辦的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的職工有9人次。鼓勵職工開展科研課題研究，申報(bào)了我校教育基金會教師成長課題1項(xiàng)，年內(nèi)職工撰寫科研論文3篇。通過不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了我院醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)基本技能，更好地服務(wù)于廣大師生員工，提升了醫(yī)院的不錯形象。
（四）全年共接待門診就診病人42264人次，其中xx校區(qū)醫(yī)院23342人次，王城校區(qū)醫(yī)務(wù)室1943人次，xx校區(qū)醫(yī)務(wù)室16979人次。
（一）加強(qiáng)了預(yù)防保健工作的管理，明確職責(zé)，健全機(jī)制。加強(qiáng)了生物制品的管理，避免了不良接種反應(yīng)的發(fā)生。
（二）加強(qiáng)了傳染病的管理。根據(jù)傳染病防治的法規(guī)，做好校內(nèi)傳染病的防控工作，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度，保健科在規(guī)定時間內(nèi)對所有病例進(jìn)行了填卡、登記、上報(bào)，保證了我院傳染病工作的.登記、報(bào)告及時準(zhǔn)確。堅(jiān)持了門診登記制度，對門診處置的發(fā)熱、腹瀉等疑似傳染病的病人進(jìn)行密切觀察，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，做到傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，杜絕了傳染病在校園內(nèi)流行。
（三）加強(qiáng)了健康教育工作。利用健康教育課、板報(bào)、廣播以及衛(wèi)生知識培訓(xùn)等活動，有針對性的開展了傳染病、常見病、多發(fā)病等疾病防控知識的專題健康教育活動。特別增加了對艾滋病防控的宣傳力度，對入學(xué)新生開展專題講座并做到人手一份宣傳資料，廣泛普及科學(xué)防病知識，使廣大學(xué)生逐步樹立了現(xiàn)代健康意識，明確“健康第一”的理念，自覺形成健康的行為和生活方式，提升了自我保健和預(yù)防疾病的能力，推動了整體健康素養(yǎng)水平的提升。
（四）加強(qiáng)了學(xué)校公共衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行了經(jīng)常性對學(xué)校各校區(qū)食堂衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水源衛(wèi)生、以及食堂從業(yè)人員的監(jiān)督檢查工作，消除食品衛(wèi)生存在的隱患，杜絕了群體食物中毒事件的發(fā)生。
（五）按時完成了各項(xiàng)體檢工作任務(wù)。完成了教師資格認(rèn)定體檢3226人、報(bào)考研究生復(fù)試體檢1573人、離退休職工體檢782人、在職職工體檢2320人、女職工婦檢775人、本科生入學(xué)體檢5660人、研究生入學(xué)體檢1410人、xx學(xué)院新生體檢2900人、20xx級畢業(yè)生體檢5211人、自考生入學(xué)體檢764人，本科及研究生畢業(yè)體檢5886人，以及其他零散人員的體檢約600人。注射乙肝疫苗約6000人次，通過定期體檢讓廣大師生員工及時了解了自己的健康狀況，達(dá)到了早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療的目的，為廣大師生員工的身體健康和預(yù)防治療工作提供了可靠的依據(jù)。
（六）圓滿完成了學(xué)校各單位、各部門申請的預(yù)防保健工作任務(wù)。積極配合各部門為學(xué)校第四十五屆田徑運(yùn)動會提供了全方位的醫(yī)療保障，為學(xué)校主辦的各種大型會議、全國大學(xué)生四六級英語考試、各學(xué)院大型活動等提供了30余次的醫(yī)療保障。
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，堅(jiān)持黨的群眾路線，嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律，依法行政，認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，杜絕了不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象發(fā)生。
（二）堅(jiān)持行政會議制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，繼續(xù)堅(jiān)持院務(wù)公開、民主管理辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)院科兩級負(fù)責(zé)制，保證了醫(yī)院工作運(yùn)行正?；?。
（三）繼續(xù)加強(qiáng)了資產(chǎn)財(cái)務(wù)的管理和監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！笆罩蓷l線”的財(cái)經(jīng)管理制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校和醫(yī)院的物質(zhì)采購辦法，杜絕了商業(yè)賄賂現(xiàn)象的發(fā)生。
（四）加強(qiáng)了醫(yī)療管理工作。根據(jù)《廣西師范大學(xué)教職工醫(yī)療保障管理試行辦法》完成了全校教職工醫(yī)療的個人賬戶劃撥、特定慢性病門診管理、住院醫(yī)療費(fèi)的審核報(bào)賬等各項(xiàng)工作任務(wù)。離休干部醫(yī)療管理，嚴(yán)格執(zhí)行原定的轉(zhuǎn)診、審批制度。按規(guī)定完成了大學(xué)生醫(yī)療保險門診統(tǒng)籌管理、轉(zhuǎn)診、報(bào)賬等各項(xiàng)工作。
（一）充分發(fā)揮部門工會的職能作用，依法維護(hù)職工的合法權(quán)益，組織慰問住院職工，以及退休職工生日慰問、春節(jié)慰問等等，進(jìn)一步調(diào)動了職工的工作積極性和主動性，為推動醫(yī)院和諧發(fā)展起到了重要作用。
（二）結(jié)合本院實(shí)際，積極組織職工參加學(xué)校文體活動，展示了醫(yī)院職工的不錯風(fēng)貌。氣排球代表隊(duì)在學(xué)校20xx年第二屆“桃李杯”師生氣排球比賽中榮獲男女混合隊(duì)第二名、男子隊(duì)第二名、女子隊(duì)第七名。在學(xué)校后勤“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”開展的宣傳板報(bào)、文藝演出等一系列活動中均取得了較好成績，工會獲得了“優(yōu)秀組織獎”、護(hù)理組獲得了“優(yōu)秀班組獎”，xx獲得“我的崗位請放心”優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎”，其中醫(yī)院還組織節(jié)目《我們的中國夢》小組唱參加文藝匯演。通過開展形式多樣的集體活動，讓廣大職工加強(qiáng)了交流、凝聚了力量、加強(qiáng)了活力，進(jìn)一步提升了醫(yī)務(wù)人員的崗位意識、大局意識和集體意識，推動了醫(yī)院整體水平的提升。
總之，一年來，我院經(jīng)過全體職工的努力圓滿地完成了各校區(qū)的醫(yī)療、預(yù)防保健、衛(wèi)生防疫等工作。但還存在如下一些問題：
1.隨著我校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，師生員工增多，每年門診就診人數(shù)達(dá)到約43000人次，各種體檢人數(shù)亦達(dá)到約25000人次，學(xué)校各種類型的活動需要提供醫(yī)療保障工作也達(dá)到30余次，對大學(xué)生健康教育的教學(xué)課時增多，目前處于三地辦醫(yī)，24小時值班，力量分散，崗位不一，工作任務(wù)繁重。近年來自然減員多而新進(jìn)人員少，專業(yè)技術(shù)人員嚴(yán)重缺編，臨床醫(yī)護(hù)人員年齡偏大，專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)配置不合理，極大地困擾著校醫(yī)院發(fā)展，醫(yī)護(hù)人員數(shù)量不足，只能疲于應(yīng)付日常工作，導(dǎo)致進(jìn)修、培訓(xùn)機(jī)會少，因此難以開展新項(xiàng)目、新技術(shù)，醫(yī)療技術(shù)水平還有待進(jìn)一步提升。
校區(qū)醫(yī)療用房處于學(xué)生宿舍一樓架空層，不符合醫(yī)療用房規(guī)定，xx區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所每次檢查都未達(dá)標(biāo)，并下達(dá)書面意見要求整改，用房緊張狀況至今仍未從根本上得到解決，無學(xué)生體檢場所，學(xué)生體檢只能在露天下進(jìn)行，醫(yī)療業(yè)務(wù)項(xiàng)目的開展受到較大限制。
4.各項(xiàng)管理制度有待進(jìn)一步健全和落實(shí)，職工的醫(yī)療技術(shù)、服務(wù)觀念、主動意識以及集體觀念和自律精神有待進(jìn)一步提升。
學(xué)校校醫(yī)工作總結(jié)
本學(xué)期的工作也順當(dāng)完畢。我是本學(xué)期才接收醫(yī)務(wù)室工作的，迄今也只有幾個月的時間。這段時間我的工作得到了學(xué)校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的熱心指導(dǎo)和幫忙，也得到了全校師生的敬重和協(xié)作，從而使醫(yī)務(wù)室相關(guān)工作得到順當(dāng)開展、改善和加強(qiáng)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、作為一名一千多人學(xué)校的校醫(yī)，感覺壓力很大，為了能夠在一個嶄新的工作環(huán)境中盡快進(jìn)入工作角色，更好地為教師，學(xué)生們效勞，我首先把校醫(yī)室整理得潔凈，然后對班級的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了具體的調(diào)查，對消失的問題準(zhǔn)時進(jìn)展處理。
2、為了提高自身各方面的素養(yǎng)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的新型的專業(yè)化水平的校醫(yī)，積極參與了州教委和縣防疫站組織的‘校醫(yī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)’對每次的校醫(yī)培訓(xùn)內(nèi)容、重點(diǎn)都仔細(xì)作了記錄，獲得了很多珍貴的閱歷。努力提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與教師間的溝通和溝通，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素養(yǎng)得到更大的提升。不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，讓自己不斷地進(jìn)展，以適應(yīng)社會的需要，我加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，本著奉獻(xiàn)為先，學(xué)習(xí)為先的原則，在思想上首先要做一個樂于奉獻(xiàn)，勤于思索，勇于創(chuàng)新的新時代的校醫(yī)。把愛工作、愛學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的樂趣。在領(lǐng)導(dǎo)的'指導(dǎo)下，在各位班主任的大力幫助下，通過自身的努力，克制自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進(jìn)步。
積極完成，速度快，質(zhì)量好，任勞任怨，每當(dāng)?shù)筋I(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批判意見，對自己的缺乏加以改良。我喜愛悄悄地工作，悄悄地完成交給的工作，而且不喜愛拖延，總盼望在盡短的時間內(nèi)把工作做完，讓自己的心也變得光明。有時候工作運(yùn)作時，也會有傷痕，但是無論怎樣我在心里都會堅(jiān)守堅(jiān)持的信念，決不輕言放棄。
1、堅(jiān)持每天進(jìn)展全校晨檢和記錄。
2、對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求;叮囑涉及班師生預(yù)防性服藥。
3、對傳染病涉及場所進(jìn)展消毒滅菌噴藥處理，均有記錄。
4、關(guān)于傳染病患者的復(fù)學(xué)，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復(fù)復(fù)學(xué)者，要求到具備條件的醫(yī)院確診并開具具有縣級以上人民醫(yī)院加蓋印章的診斷書，書上明確注明是否仍具有傳染性。
5、積極開展衛(wèi)生保健宣傳教育活動。
6、四月份對學(xué)生的視力進(jìn)展了檢測。近視率、新發(fā)率較上年有所上升。
7、關(guān)于疾病與傷患治療。
本學(xué)期經(jīng)校醫(yī)室治療的傷病患者屢次，其中外傷較多，測量血壓屢次，均為教職員工。
本學(xué)期發(fā)覺傳染病學(xué)生發(fā)覺隔離率。
8、本學(xué)期還為學(xué)生做了麻疹疫苗調(diào)查和預(yù)防接種查驗(yàn)登記。
9、積極協(xié)作防疫站為學(xué)生進(jìn)展了常規(guī)體檢，并在體檢完畢后做了統(tǒng)計(jì)和評價工作。
2、近視率、新發(fā)率較上年有所上升。加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生，準(zhǔn)時訂正不良姿態(tài)。在今后工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實(shí)踐中不斷積存，不斷進(jìn)步。在高度的責(zé)任感指引下，在全校師生的協(xié)作和共同努力下，我會在今后的工作中把校醫(yī)室、的工作干得更好，為我人生的履歷連續(xù)填加飽滿的一頁。
學(xué)校校醫(yī)工作總結(jié)
20xx年是學(xué)校各項(xiàng)工作突飛猛進(jìn)的一年，也是醫(yī)院全體同志端正醫(yī)療作風(fēng)、提高醫(yī)療水平、增強(qiáng)服務(wù)意識，落實(shí)精神為構(gòu)建和諧社會從我做起的一年，在迎接新的一年到來之際，我們對過去一年的工作進(jìn)行回顧性總結(jié)。
一年來，醫(yī)院黨政認(rèn)真抓好對職工的思想和道德素質(zhì)教育，在職工中倡導(dǎo)一切為了病人，一切方便病人，一切服務(wù)于病人的理念教育，使愛崗敬業(yè)的精神深入職工的思想和行動上，為學(xué)校的教學(xué)、科研提供可靠保障。
1.從處方規(guī)范管理入手。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹處方管理法規(guī)，結(jié)合我院實(shí)際情況，對全院臨床醫(yī)生的處方進(jìn)行了認(rèn)真檢查，要求全院醫(yī)護(hù)人員切實(shí)履行崗位責(zé)任制，認(rèn)真進(jìn)行門診病例及處方書寫，熟練掌握醫(yī)療操作規(guī)范，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)。
2.多方位組織專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)技能水平。
(1)外出學(xué)習(xí)。
針對我校高血壓病、糖尿病、老年心血管病、結(jié)核病的.發(fā)病特點(diǎn)，先后組織了七次外出學(xué)習(xí)，有42人次參加。
(2)邀請專家講課，積極開展院內(nèi)學(xué)術(shù)活動。
邀請省醫(yī)院教授為全院職工和全校離退休人員作“中風(fēng)的預(yù)防”專題報(bào)告。
院內(nèi)開展“應(yīng)對學(xué)校突發(fā)公共事件防控預(yù)案”、“傳染病信息報(bào)告管理規(guī)范”、“肺結(jié)核流行性腮腺炎診治”、“登革熱病原學(xué)治療及預(yù)防”、“我國消化不良診治指南”等三次學(xué)術(shù)交流活動。
(3)規(guī)范轉(zhuǎn)診標(biāo)準(zhǔn)和住院標(biāo)準(zhǔn)。
控制超范圍外購藥品，減少公費(fèi)醫(yī)療費(fèi)用的不必要開支，收到良好的效果。
(4)科普宣傳。
針對我校職工體檢的常見病、多發(fā)病，醫(yī)院及時組織有關(guān)醫(yī)生撰寫了科普宣傳材料發(fā)表在校報(bào)、醫(yī)院網(wǎng)站上，向教職工宣傳預(yù)防知識，起到了“無病防病，有病早治”的目的。
xx年7月份在廣泛聽取患者和醫(yī)師的意見，醫(yī)院組織召開了醫(yī)院藥事委員會議，學(xué)校藥事委員會議，研究討論并通過了重新修訂后的《西北農(nóng)林科技大學(xué)公費(fèi)醫(yī)療藥品目錄》，學(xué)校招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組組織了第四次藥品招標(biāo)工作，一年來，藥品供應(yīng)充足，質(zhì)量可靠，價格平穩(wěn)，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
1.開展整體護(hù)理，實(shí)現(xiàn)零投訴。
對住院病人進(jìn)行整體護(hù)理，開展了“假如我是一個病人”活動，加強(qiáng)了護(hù)理教育，對住院病人進(jìn)行相關(guān)疾病的科普知識宣教等，提高護(hù)理技術(shù)操作水平的，護(hù)理周到細(xì)致，實(shí)現(xiàn)了病人對護(hù)理工作的零投訴。
2.“”護(hù)士節(jié)，表彰優(yōu)秀護(hù)士。
20xx年5月12日醫(yī)院組織了慶?！皣H護(hù)士節(jié)”的活動，會上表彰了八名“優(yōu)秀護(hù)士”。
1.全年共接診門診病人115100人次;。
2.住院部共收住病人206人。
3.急診病人3687人次、搶救病人27人次、出診156人次;。
4.手術(shù)140例;。
5.輸液24184人次、肌肉注射12912人次;。
6.透視、拍片3075人次;。
超4227人次、心電圖2936人次、胃鏡242人次;。
8.各種各類化驗(yàn)檢查25218多人次。
1.全年完成幼兒園入托體檢、楊凌地區(qū)高考體檢、新生入學(xué)、碩博入學(xué)及復(fù)試、畢業(yè)生離校體檢、45歲以下職工體檢、體育運(yùn)動類體檢等各類體檢達(dá)34000余人次。
2.根據(jù)學(xué)校文件精神及醫(yī)院20xx年的工作安排，醫(yī)院分上半年、下半年兩個階段歷時53天，對學(xué)校45歲以下3159人職工進(jìn)行了健康體檢。
至此我們完成了我校合校以來兩年一輪回的首次全校職工健康體檢工作，兩年共體檢7182人，并建立了個人健康電子檔案。
兩年的體檢，共查出癌癥患者12人(宮頸癌5例、陰道癌、膽囊癌、肝癌、肺癌、胸腺瘤、胃癌、腹膜后腫瘤各1例、)，癌前病變7人。從體檢結(jié)果可以看出，一些疾病如:高血壓、糖尿病、高血脂、腫瘤發(fā)病在我校呈年輕化，通過這次體檢，增強(qiáng)了職工的健康保健意識，使一些疾病得以早發(fā)現(xiàn)，早治療，受到了全校職工的高度贊揚(yáng)和認(rèn)可。
醫(yī)院在做好門診醫(yī)療的同時，認(rèn)真抓好計(jì)劃免疫、預(yù)防保健、衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全和傳染病管理等項(xiàng)工作。
1.健康教育。
“結(jié)核病防治日”、“高血壓病防治日”、“世界艾滋病防治日”在南北校區(qū)舉行大型宣傳、簽名和義診活動，散發(fā)各類宣傳材料15000余份?！洞髮W(xué)生健康教育》選修課，全年共開班6個班，授教學(xué)生1200余人。在大學(xué)生中積極開展傳染病專題講座4次。
2.計(jì)劃免疫工作:。
(1)做好計(jì)劃免疫工作?！捌呙纭苯臃N1683人次，全年實(shí)現(xiàn)了未漏種一例，未錯種一例，建證建卡率達(dá)100%。
(2)麻疹疫苗加強(qiáng)接種1894人次。
(3)新生注射疫苗6次，共32377人次。
3.傳染病管理:。
傳染病管理是我們醫(yī)院管理的重中之重，一年來，我們嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度，防?？圃谝?guī)定時間內(nèi)對所有病例進(jìn)行了流調(diào)、消毒處理、填卡、登記、上報(bào)，杜絕疫情擴(kuò)散，我校全年未發(fā)生傳染病的暴發(fā)流行，受到區(qū)疾控中心的好評。
4.食品衛(wèi)生方面:。
配合學(xué)校有關(guān)部門進(jìn)行食品衛(wèi)生安全檢查共4次，07年我校未發(fā)生食物中毒事件。
學(xué)校校醫(yī)工作總結(jié)
第一中學(xué)景賢學(xué)校醫(yī)務(wù)室圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，學(xué)習(xí)常見疾病的預(yù)防知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；開放衛(wèi)生室，為本校師生提供簡單治療，處理簡單皮外傷和轉(zhuǎn)診工作；協(xié)助中小學(xué)衛(wèi)生保健所定期進(jìn)行健康檢查，建立學(xué)生健康檔案；監(jiān)督檢查學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生，努力為提高師生的健康水平服務(wù)。現(xiàn)簡要總結(jié)去年以來的醫(yī)務(wù)室工作。
1、按照學(xué)校的課程，全校開展衛(wèi)生課，一學(xué)期進(jìn)行一次書面考核，用隨機(jī)抽查的形式，合格率100%。
教學(xué)內(nèi)容主要是：生活方式對健康的影響、艾滋病的預(yù)防、病毒性肝炎、預(yù)防意外傷害、口腔衛(wèi)生、青春期身心健康等等。學(xué)生在學(xué)校每年的學(xué)術(shù)節(jié)上，表現(xiàn)出對所學(xué)的衛(wèi)生知識掌握得較牢固，興趣較濃厚。
2、利用廣播、墻報(bào)、派發(fā)資料進(jìn)行健康宣傳25次以上，特別是傳染病的'預(yù)防知識，其中有紅眼病、急性腸炎等預(yù)防。
3、學(xué)生健康行為在政教處的監(jiān)督、協(xié)助下，基本做到學(xué)生頭發(fā)、指甲整潔，面部干凈、衣著整潔。
1、每年協(xié)助組織全校學(xué)生進(jìn)行體檢，了解學(xué)生的健康概況，統(tǒng)計(jì)分析出我校學(xué)生健康的總體資料，建立學(xué)生健康檔案工作。
2、呼吸道傳染病的防控工作：與各班班主任密切聯(lián)系以及門診觀察追蹤等方式了解學(xué)生健康情況，給各班和宿舍發(fā)放體溫計(jì)和相關(guān)知識的資料，及時對發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查。
開放衛(wèi)生室，為廣大師生提供簡單醫(yī)療服務(wù)，特別是學(xué)生軍訓(xùn)期間處理急診和轉(zhuǎn)診工作，同時為師生測量血壓，宣傳高血壓的預(yù)防知識。
參加相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)上級下達(dá)文件，及時向領(lǐng)導(dǎo)和食堂工作者傳達(dá)文件知識與精神。每天堅(jiān)持日常的食堂衛(wèi)生監(jiān)督，對存在問題大膽提出并請其改正，提高食堂的衛(wèi)生水平，保證食堂衛(wèi)生。我校無發(fā)生食物中毒事件。
為了更快地教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，校醫(yī)不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。積極參加各級各類的繼續(xù)教育，不斷地拓展個人才能。如20xx年4月參加江門市食品安全中級培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。
我校將進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室的建設(shè)，增強(qiáng)計(jì)劃性，堅(jiān)持科學(xué)性，突出教育，著眼預(yù)防，為促進(jìn)全校師生的身體健康做出新的貢獻(xiàn)。
年學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作計(jì)劃樹立“健康第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，深入學(xué)校衛(wèi)生工作法規(guī)。
學(xué)校校醫(yī)工作總結(jié)
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主任大力支持下，校醫(yī)室相關(guān)醫(yī)療設(shè)備在開學(xué)初已全部落實(shí)到位。
2、針對我校的一些具體情況，我對學(xué)生群體進(jìn)行初步了解，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
認(rèn)真做好自己的本職工作。在工作中，樹立為師生服務(wù)的思想，認(rèn)真對待每一位學(xué)生，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，注意自己的組織紀(jì)律性，不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校組織的各種活動，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、樹立全心全意為全校師生服務(wù)的理念，認(rèn)真對待每一位前來就醫(yī)的患者。在工作中，我任勞任怨，虛心聽取他人的意見，默默地工作，對學(xué)生耳濡目染地宣傳衛(wèi)生保健知識，每當(dāng)氣候、季節(jié)發(fā)生較大變化時，我總會利用各種時機(jī)提醒學(xué)生注意衛(wèi)生、防寒保暖。
3、積極參加上級、學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、會議，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，貫徹實(shí)施上級精神，加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。
學(xué)校校醫(yī)工作總結(jié)
本學(xué)期本人不僅任學(xué)校校醫(yī)，幼兒園保健醫(yī)，而且承擔(dān)學(xué)校健康教育，教三四年級健康、民族常識課。對自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作我都能盡職盡責(zé)，盡心盡力，保質(zhì)保量地完成。
首先，預(yù)防接種證查驗(yàn)。這項(xiàng)工作是每個校醫(yī)都頭疼的工作，我校學(xué)生多，一年級新入學(xué)學(xué)生、幼兒園新入園兒童多。因此這項(xiàng)工作更是難上加難，但是我克服困難，起早貪黑，加班加點(diǎn)終于利用一個月左右的時間保質(zhì)保量地完成了新生入學(xué)、入園的預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。得到了上級部門的好評。
幼兒保健醫(yī)工作。本學(xué)期我也是付出了前所沒有的心血，從各項(xiàng)制度，預(yù)案的建立到幼兒健康檔案，教師健康檔案、幼兒食譜、膳食評價、膳食分析……等等諸多繁瑣而又艱難的工作，我都細(xì)心而又踏實(shí)地完成。期間我消耗了多少雙休日，度過了多少不眠之夜，當(dāng)時雖很辛苦但是現(xiàn)在回想起來真是充實(shí)而又欣慰，我利用一個月的時間完成了一年該完成的工作。順利地迎接了幼兒園晉升吉林市級達(dá)標(biāo)園的檢查。
健康教育工作。這項(xiàng)工作需要出版報(bào)，做幻燈片。我克服了年齡大對現(xiàn)代化信息接受慢的困難，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)，也都出色地完成了上級交給的任務(wù)。
校醫(yī)工作。我每天堅(jiān)持晨檢、午檢、巡檢工作，認(rèn)真做好學(xué)生及幼兒的疾病防控。配合衛(wèi)生部門做好疫苗的接種。使我校本年度沒有發(fā)生疫情。
一分耕耘一分收獲，由于自己的努力，本學(xué)期我被評為吉林市級優(yōu)秀校醫(yī)，今后我將繼續(xù)努力，做一個更優(yōu)秀的校醫(yī)。
學(xué)校校醫(yī)工作總結(jié)
難忘的2014已然結(jié)束，又是一個學(xué)期末到來了。我是今年十月份正式到第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)道的，迄今為止大約為兩個月的。這段時間內(nèi)醫(yī)務(wù)室的工作得到了學(xué)校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導(dǎo)和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務(wù)室的相關(guān)工作得以順利開展、改善和加強(qiáng)。現(xiàn)就在本校期間內(nèi)的工作總結(jié)如下:
一、醫(yī)務(wù)室的初期籌建工作
1、在教育局、校長、主管校長的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計(jì)等相關(guān)醫(yī)療設(shè)備在2014年12月5日全部到位，并完成驗(yàn)收工作。
2、針對我校既有學(xué)前班，又是中小學(xué)一體的具體情況，我對學(xué)生群體進(jìn)行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
二、堅(jiān)持認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)
1、作為一名800多人的學(xué)校唯一的校醫(yī)，感覺壓力很大，由于是新學(xué)校，在我接收工作之前并沒有校醫(yī)，為了在一個嶄新的工作環(huán)境中盡快進(jìn)入工作角色，更好的為教師、學(xué)生服務(wù)，我首先對班級的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)的調(diào)查，并且在班主任的配合下為每個班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員，讓其負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生和學(xué)生用餐情況的調(diào)查并及時反饋給我，對出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行處理。( 網(wǎng)： )
2、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。
三、關(guān)于常見病與傳染病的處理辦法
1、本學(xué)期所處理的常見病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多；接待傳染病兩人次（一例猩紅熱、一例水痘），做到及時上報(bào)教育局并在疾控中心做好相關(guān)登記。及時進(jìn)行了隔離，有效防止急病擴(kuò)散。
2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學(xué)生進(jìn)行預(yù)防性的服藥。
3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理。
4、對傳染病疑似患者或傳染病康復(fù)要求復(fù)學(xué)者，要讓其到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行確診并開具加蓋醫(yī)療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達(dá)到百分之百。
5、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認(rèn)真做好記錄，并向上級匯報(bào)，共同進(jìn)行協(xié)商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學(xué)生的健康。
在的工作中，有收獲的喜悅，當(dāng)然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，以致造成的外傷較多，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。
2、存在帶病(傳染病)要求復(fù)學(xué)的情況，今后要加強(qiáng)與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復(fù)學(xué)而造成的疫情擴(kuò)大。
3、健康教育檔案還不夠完善，需加強(qiáng)資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。
4、健康教育宣傳欄暫時還未設(shè)立，希望近期內(nèi)完成。
5、醫(yī)務(wù)室的相關(guān)制度還未上墻，和教育局的老師進(jìn)行協(xié)調(diào)，爭取盡快完成。
在以后的工作中，我會更加細(xì)心，認(rèn)真履行崗位，以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的感為指引，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下，把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好，為爭取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責(zé)。
學(xué)校校務(wù)工作總結(jié)
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1、思想重視，成立機(jī)構(gòu)。
學(xué)校建立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個小組，一是校務(wù)公開工作小組，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的具體實(shí)施；二是校務(wù)公開監(jiān)督小組，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的監(jiān)督。這兩個小組的成員組成人員既有學(xué)校行政人員，又有普通教師代表，體現(xiàn)了代表性、廣泛性。我們成立了以校長為組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的校務(wù)公開工作小組，負(fù)責(zé)校務(wù)公開的日常工作，并收集教職工及學(xué)生家長提出的意見和建議，及時反饋給校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組；成立了以黨政工和教師代表為成員的校務(wù)公開監(jiān)督小組，對公開的內(nèi)容的真實(shí)性和執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督。
2、責(zé)任到人，職責(zé)分明。
學(xué)校堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)，廣大教職工群眾積極參與的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，將推行校務(wù)公開與加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來，以此作為密切干群關(guān)系、增強(qiáng)師生員工凝聚力的重要舉措。校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作，及時收集公開內(nèi)容和群眾對校務(wù)公開結(jié)果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負(fù)責(zé)材料的分類整理保管。
（2）分管教師根據(jù)分工，對職責(zé)范圍的公開項(xiàng)目負(fù)重要責(zé)任，對其分管的負(fù)責(zé)人履行校務(wù)公開制度負(fù)主要責(zé)任。
（3）經(jīng)辦人員對其從事工作的公開項(xiàng)目負(fù)當(dāng)事人責(zé)任。
二、健全制度。
全面推行校務(wù)公開需要完善的制度作保障，我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。
1、凡涉及教職工利益、教職工普遍關(guān)心的事項(xiàng)一律公開，為使校務(wù)公開工作更加及時、全面，專門開設(shè)了校務(wù)公開欄，具體內(nèi)容如下：
（1）政務(wù)欄：學(xué)校重大決策、規(guī)章制度等。教師職稱評聘的任職條件、評聘程序、推薦人選等。師生評優(yōu)評先條件、名額，推薦人選等。
（2）收費(fèi)欄：學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、批準(zhǔn)文號、有關(guān)政策等。
（3）財(cái)務(wù)欄：財(cái)務(wù)收支情況（包括大數(shù)額的教學(xué)儀器設(shè)備采購）、教職工獎金福利分配等。
2、校務(wù)公開采取事前公開與事后公開相結(jié)合，以事前公開為主；固定公開與靈活公開相結(jié)合，以固定公開為主；文字公開與口頭公開相結(jié)合，以文字公開為主的原則。在途徑和方式上主要有通過全體教師會直接參與、設(shè)立了校務(wù)公開專欄和收費(fèi)公示專欄、意見箱、舉報(bào)電話，并通過會議通報(bào)等形式進(jìn)行公開。
3、強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)制約是校務(wù)公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實(shí)性和有效性，我們建立了校務(wù)公開監(jiān)督小組，健全了監(jiān)督機(jī)制，積極引導(dǎo)廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監(jiān)督權(quán)，對校務(wù)公開進(jìn)行全方位監(jiān)督，保證公開的真實(shí)性和有效性。
工作中，我們認(rèn)真做到校務(wù)公開工作的“四個結(jié)合”：與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合；與學(xué)校管理目標(biāo)相結(jié)合；與規(guī)章制度相結(jié)合；與深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革相結(jié)合。為使校務(wù)公開的內(nèi)容具有全面性、針對性、實(shí)效性，我校還制定了切實(shí)可行的《校務(wù)公開工作制度》、《校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》，建立了校務(wù)公開工作檔案，把每次公開的內(nèi)容、時間形式記錄在冊，以便接受監(jiān)督和檢查。凡事關(guān)教職工和學(xué)生切身利益的事項(xiàng)及學(xué)校重大決策，應(yīng)該公開的校務(wù)活動都予以公開，確保校務(wù)公開工作規(guī)范化、法制化。
三、確立形式，規(guī)范程序。
為了搞好校務(wù)公開制度化和規(guī)范化的建設(shè)，本著校務(wù)公開的要害是公開，關(guān)鍵是真實(shí)，實(shí)質(zhì)是監(jiān)督，基本載體是教代會，目的是搞好學(xué)校民主建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的原則，根據(jù)校務(wù)性質(zhì)的不同，分別通過以下形式和程序?qū)嵤┬?wù)公開：
1、校務(wù)公開內(nèi)容分在校內(nèi)公開和向社會、家長公開兩部分。我們在學(xué)校醒目位置設(shè)立規(guī)范的校務(wù)公開陣地：校務(wù)公開欄、意見箱，監(jiān)督電話。在校內(nèi)公開的主渠道是：編印書面材料發(fā)給教職員工，在校務(wù)公開欄、宣傳欄、通知欄、墻報(bào)或廣播里公布，或在黨政工聯(lián)席會議、全體教工會議、教代會、黨員民主生活會上通報(bào)；在向社會、家長公開方面，主要是按公布范圍，通過發(fā)放公開信、告家長書、公告和借助校訊通等進(jìn)行告知，公布有關(guān)項(xiàng)目，接受群眾監(jiān)督。
2、教代會是學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的基本組織形式和制度，是校務(wù)公開的基本載體和主要渠道，我們充分發(fā)揮教代會的作用，學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，發(fā)展規(guī)劃、改革措施，管理制度以及學(xué)校的重大事項(xiàng)，各項(xiàng)工作均經(jīng)教代會廣泛征求意見，充分討論，教代會每年召開一次；校務(wù)會對教職工的教代會提案認(rèn)真研究，對合理化建議進(jìn)行分門別類，責(zé)成有關(guān)部門限期作出答復(fù)和處理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部每學(xué)年接受一次教師測評，請全校教職員工參與評判、打分，以提高干部的責(zé)任感和使命感，不斷規(guī)范學(xué)校的科學(xué)管理。同時采用黨政工聯(lián)席會、行政會，工會委員例會，教職工大會，家長會等形式通報(bào)校務(wù)公開情況，接受審議監(jiān)督。
3、公開收費(fèi)的政策、文件依據(jù)，收費(fèi)項(xiàng)目、數(shù)額等。通過具體細(xì)致的公開，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白，從根本上規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)行為。
4、對于重要校園校舍和教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)、大額度資金使用，以及其他重要項(xiàng)目安排，經(jīng)班子集體討論提出方案，由校長代表班子，向黨政工團(tuán)聯(lián)席會議或教工代表大會通報(bào)，通過后貫徹執(zhí)行。
四、收獲展望。
實(shí)行校務(wù)公開，學(xué)校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領(lǐng)導(dǎo)心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強(qiáng)了，改善了干群關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，同時提高了學(xué)校辦學(xué)的透明度，廣大教職工對學(xué)校的事不但知其然，而且知其所以然，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。
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學(xué)校校務(wù)工作總結(jié)
我校自從開展校務(wù)公開工作以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體教職工的積極參與下，在家長和社會的理解和支持下，我校黨、政、工齊抓共管，通過教代會、行政會、校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)、對外公示欄、家長會、全教會等多種形式，對學(xué)校的重大事務(wù)進(jìn)行全面公開，收到了顯著效果。全面落實(shí)了“依靠方針”，充分調(diào)動了廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)了學(xué)校民主管理工作。
學(xué)校在校務(wù)公開工作之初，就成立了以黨支部書記為組長，工會主席為副組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，還成立了條線負(fù)責(zé)人組成的校務(wù)公開工作小組和教職工代表組成的監(jiān)督小組，分別負(fù)責(zé)校務(wù)公開的具體工作和檢查監(jiān)督。同時，通過教職工大會向他們宣傳有關(guān)校務(wù)公開的文件精神，宣傳校務(wù)公開的目的、意義，還利用政治學(xué)習(xí)時間組織他們學(xué)習(xí)了教育部、全國總工會《關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見》，使全校教工一致認(rèn)識到：全面推動校務(wù)公開工作是新形勢下全心全意依靠教職工辦學(xué)、促進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)民主管理、推動學(xué)校改革和發(fā)展的重要措施。在全校統(tǒng)一了思想，做到全員參與，為校務(wù)公開工作的順利開展打下基礎(chǔ)。
在推行校務(wù)公開工作的過程中，制定了《坦直小學(xué)校務(wù)公開工作實(shí)施意見》，進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組的職責(zé)、分工，制定了有關(guān)的制度，確定了校務(wù)公開的內(nèi)容、依據(jù)、程序等。具體的制度有：
2、公開內(nèi)容審核制，即對公開的內(nèi)容做到嚴(yán)格的把關(guān)，先由學(xué)校工會及時收集資料，匯總后由校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組進(jìn)行審核簽字，再行公布，從而保證了公開內(nèi)容的正確、真實(shí)、全面、及時。
3、反饋信息登記制，對教師、家長及社會對校務(wù)公開工作反饋的意見建議及處理情況做好登記，并將家長、社會對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、對部門、對教師的評議、考核情況做好記錄，以便將公開評議工作同校務(wù)公開工作結(jié)合，與學(xué)校的各項(xiàng)考核掛鉤，使校務(wù)公開真正起到推動學(xué)校發(fā)展的作用。
建立有關(guān)制度后，有效防止了校務(wù)公開工作流于形式，提高了校務(wù)公開工作的規(guī)范動作水平，保證了校務(wù)公開工作的質(zhì)量。
在校務(wù)公開推行后，學(xué)校就在校門口投資設(shè)立了校務(wù)公開櫥窗，公布有關(guān)的教育法規(guī)，學(xué)校的辦學(xué)方針、目標(biāo)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等一些重點(diǎn)內(nèi)容。在校門口設(shè)立了校務(wù)公開校長信箱，兩個固定的陣地保證了重點(diǎn)內(nèi)容的公開和反饋信息渠道的暢通。思想?yún)R報(bào)專題同時利用各種條件，因地制宜地開辟臨時性公開欄目，保證各項(xiàng)內(nèi)容靈活、快捷地公開。
在形式上也靈活多樣：首先將教職工代表大會作為實(shí)行校務(wù)公開的基本形式，聽取學(xué)校工作報(bào)告、財(cái)務(wù)報(bào)告，討論通過學(xué)校規(guī)章制度、重大決策，履行教代會審議、決議、評議、監(jiān)督等職權(quán)，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)，發(fā)揮教代會的優(yōu)勢為校務(wù)公開提供組織與制度上的保證。例學(xué)?！督搪毠お剳蜅l例》、《全員聘任制實(shí)施方案》、《學(xué)校三年規(guī)劃》、《教師獎金分配方案》等均由教代會審議通過并由教代會監(jiān)督執(zhí)行。其次是通過全體教師會議、行政例會等有關(guān)會議通報(bào)學(xué)校需要公開和教師要了解的政策、文件等。如學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，歷年的職務(wù)晉升、評先中有關(guān)政策、條件、要求等都通過教師大會教師傳達(dá)。三是通過校園網(wǎng)將學(xué)校組織的各項(xiàng)評比情況，師生獲獎情況和學(xué)校的每周工作安排、有關(guān)會議活動等以網(wǎng)上形式向教師公開。范文寫作四是根據(jù)實(shí)際情況用靈活的方式公開，在期初的教師工作安排、聘任，以書面形式向教師公開;涉及到教師工資、福利、獎金等切身利益的問題時，由專人負(fù)責(zé)當(dāng)面解釋，如學(xué)校代扣工會費(fèi)、四金撥交、所得稅時，均由財(cái)務(wù)人員作好解釋工作;在家委會、家長會上就家長普遍關(guān)心的校服、晚托班等收費(fèi)，將物價局的有關(guān)批文張榜公布給家長看及作相應(yīng)的解釋;在工資變動中，針對教師對變動情況不明，工資組成不清的情況，人事干部就專門印發(fā)工資變動登記表，注明變動時間、依據(jù)、金額，讓教師心中有數(shù)。
有固定的陣地，豐富多樣的形式，使教師對學(xué)校的各項(xiàng)工作均能了解，使社會對學(xué)校工作也能了解，并得到教師、社會的信任和支持，有利于學(xué)校更好地開展項(xiàng)工作。
在公開的`內(nèi)容上，堅(jiān)持把學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題公開，公開的內(nèi)容做到幾個結(jié)合，即同學(xué)校的管理工作、學(xué)校改革結(jié)合，同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師德建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)結(jié)合，同維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益結(jié)合。首先是學(xué)校重大問題及決策的公開，如辦學(xué)思想、發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校改革方案和規(guī)劃，學(xué)校的聘任、職務(wù)任免，學(xué)校制定的規(guī)章制度條例、意見措施等。二是社會熱點(diǎn)問題的公開，如學(xué)校收費(fèi)一向是家長關(guān)心的熱點(diǎn)，學(xué)校對代辦費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、外籍生借讀費(fèi)等均予以公開，讓家長放心，減少誤解。三是教職工關(guān)心的問題的公開，如評先的條件、指標(biāo)，職務(wù)晉升中的述職、成果展示、送審名單等做到公開。四是敏感問題的公開，如學(xué)校的財(cái)務(wù)情況、物資采購情況、經(jīng)費(fèi)收支、招待費(fèi)開支等做到公開。
公開的內(nèi)容涉及到學(xué)校工作的方方面面，但同時也突出重點(diǎn)，做到教師、家長、社會最想知道的均能公開，且內(nèi)容具體真實(shí)。
學(xué)校推行校務(wù)公開制度，就是要進(jìn)一步完善學(xué)校民主監(jiān)督和民主管理，落實(shí)“依靠方針”，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展和素質(zhì)教育的深入實(shí)施。因此在實(shí)施過程中，我們結(jié)合實(shí)際，不斷加強(qiáng)管理和進(jìn)一步深化。一是領(lǐng)導(dǎo)小組思想上不斷提高認(rèn)識，變?nèi)蝿?wù)性工作為實(shí)效性工作，常抓不懈，兩年來堅(jiān)持按制度規(guī)范動作，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識和民主意識，督促工作小組按要求真實(shí)地公開。二是工作小組不斷提高業(yè)務(wù)能力，不僅要及時做好經(jīng)常性的公開任務(wù)，而且要想教師所想，想家長所想，在他們提出要求前先做好公開工作，還要在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上拓寬公開渠道，改革公開形式，深化公開內(nèi)容，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾稱心，讓社會滿意。三是監(jiān)督小組加強(qiáng)監(jiān)督和檢查力度，履行其職責(zé)，使公開的內(nèi)容及時、真實(shí)，并認(rèn)真負(fù)責(zé)做好教職工的民意測評工作，經(jīng)常進(jìn)行意見的反饋，使校務(wù)公開工作進(jìn)入良性軌道。
通過校務(wù)公開，我校的工作透明度強(qiáng)了，保證了“依靠方針”的落實(shí)，促進(jìn)了學(xué)校民主管理制度的完善、落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)工作也得到了教職工的理解和支持;通過校務(wù)公開，干群關(guān)系密切了，矛盾減少了，教職工的積極性提高了，各項(xiàng)措施得到順利推進(jìn);通過校務(wù)公開，有效地遏制了不正之風(fēng)，有力推進(jìn)了行風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè)。當(dāng)然，我校的校務(wù)公開工作還有很多值得我們探討的東西，在以后的工作中我們將以“三個代表”重要思想為指南，不斷地完善和規(guī)范校務(wù)公開工作機(jī)制，使之更制度化、科學(xué)化。全校師生員工將不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，為把坦小辦成一流學(xué)校而努力。
學(xué)校校醫(yī)工作總結(jié)
xx年下學(xué)期在院校老師的關(guān)注中，在紅會各個部的通力協(xié)作下，信控院急救隊(duì)于xx年4月成立了。雖然成立的時間較短，但是急救隊(duì)在這短短的時間內(nèi)舉行了很多豐富多彩的活動。特此，對本學(xué)期的急救隊(duì)工作作出以下小結(jié)。
首先，介紹一下本學(xué)期急救隊(duì)有關(guān)的活動，這里面有些是由急救隊(duì)舉辦的，有些雖不是由急救隊(duì)主辦的但急救隊(duì)也在其中發(fā)揮了重要作用。
簡述：我們主要采取了分發(fā)傳單的宣傳方式，這種方式宣傳對象面廣泛。我們基本是面向全校。同學(xué)們報(bào)名踴躍，急救隊(duì)招了許多人，我認(rèn)為招新工作非常成功的原因：首先是宣傳得力。但我認(rèn)為其中更深一層的原因是我們急救隊(duì)的活動方式新穎其他學(xué)院大多不具有可替代性。因此我覺得我們信控院紅會想要越辦越紅火，可以在活動形式創(chuàng)新方面多下功夫，從而把我們紅會做大做強(qiáng)。
簡述：急救隊(duì)帶領(lǐng)電信院紅會、信控青協(xié)在鼓樓醫(yī)院進(jìn)行了志愿者的注冊。此后，我們志愿者在經(jīng)過院方系統(tǒng)性的培訓(xùn)，走上逐漸走上并適應(yīng)了自己的志愿者崗位，逐漸可以進(jìn)行熟練的志愿者服務(wù)。我們的服務(wù)方式主要包括：協(xié)助病人打印化驗(yàn)單，幫助醫(yī)生推扶病床，向病人提供醫(yī)院的各項(xiàng)信息咨詢等服務(wù)。通過志愿者服務(wù)，急救隊(duì)隊(duì)員們博愛精神得到進(jìn)一步的培養(yǎng)。
簡述：走進(jìn)社區(qū)是我們急救隊(duì)與公管院紅會聯(lián)合舉辦的活動。在活動中，我們急救隊(duì)負(fù)責(zé)的是進(jìn)行急救知識的'講座、與社區(qū)人員進(jìn)行面對面的交流。公管院紅會負(fù)責(zé)的是播放宣傳片與向社區(qū)人員進(jìn)行急救知識的表演、展示。此次活動取得了良好的效果。獲得了社區(qū)管理人員的一致好評。
簡述：為了切實(shí)提高急救隊(duì)的急救知識，有效增強(qiáng)急救隊(duì)日后的救護(hù)能力，急救隊(duì)在我們紅會大力幫助下，去鼓樓醫(yī)院進(jìn)行了急救知識的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，院方講師向我們重點(diǎn)講解了我國人民現(xiàn)階段急救知識的普及情況，包扎技巧，以及中暑的防護(hù)等迫切與我們急救防護(hù)相關(guān)的急救知識。培訓(xùn)后，我們還統(tǒng)一印發(fā)了系統(tǒng)的急救知識材料進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。
簡述：為了有效實(shí)現(xiàn)各個學(xué)院紅會良好的溝通、交流、合作，提高急救隊(duì)的急救知識。我院急救隊(duì)與環(huán)科院進(jìn)行了急救知識的交流。我們發(fā)現(xiàn)：環(huán)科院的講座綜合采用了解說、話劇、與觀眾進(jìn)行場面互動等方法使活動參與性強(qiáng)、有利于臺上臺下的良好互動，并提高觀眾的興趣。此次活動為急救隊(duì)日后活動打開了新的思路，開辟了新的路徑。
簡述：辯論賽是我們紅會舉辦的一次大型比賽。急救隊(duì)的人員在辯論賽中計(jì)時、宣傳、寫黑板字、教室部署方面、禮儀服務(wù)、維持秩序等方面做出了貢獻(xiàn)。我覺得我們紅會可在辯論賽中放我們的一支代表隊(duì)。這樣，在加強(qiáng)了比賽精彩程度的同時也鍛煉了我們每個成員的能力和提高了我們隊(duì)員的醫(yī)療知識。
黨員學(xué)校校工作總結(jié)
根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，以全面提高教育教學(xué)水平為目的，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體；以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補(bǔ)為途徑；以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為最終目標(biāo)，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，擴(kuò)大教師交流的面，讓教師拓寬視野，不斷努力。充分體現(xiàn)骨干教師的引領(lǐng)作用，讓雙方青年教師盡快成長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。打造名師工程，讓學(xué)校得到家長和社會的認(rèn)可?，F(xiàn)將本學(xué)期的互動活動總結(jié)如下：
開學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)互相聯(lián)絡(luò)，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題，及時掌握各校教育教學(xué)活動情況，加強(qiáng)信息交流，了解各校的師資情況，教學(xué)資源，以及學(xué)校需求，以便有針對性地開展結(jié)隊(duì)幫扶活動。
我校位拉孜鎮(zhèn)中心小學(xué)送教兩次，校級，中層干部經(jīng)驗(yàn)交流會一次，分別展示了兩校共同進(jìn)步的美好初衷。在這兩次的互助互動中，兩校的教師通過聽課、評課，互相提高，互相啟發(fā)。對新課標(biāo)的精神進(jìn)行了研讀，將小組合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)確定為教研活動的主要思想，并以“如何實(shí)現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性”進(jìn)行了研討，對學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建策略、小組合作學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇策略等進(jìn)行了針對性的研討。
總之，學(xué)校結(jié)對活動對于每個學(xué)校的老師而言都是一項(xiàng)比較實(shí)際，師生共同受益的活動，在今后的活動中，我們將會把此項(xiàng)工作做得更扎實(shí)。
錫欽鄉(xiāng)中心小學(xué)2017年12月25日。
學(xué)校校長工作總結(jié)
即將過去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。這一年，由于有上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)，有學(xué)校全體同仁的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成效顯著，不僅得到家長、社會的認(rèn)可，而且也得到上級領(lǐng)導(dǎo)對我們充分的肯定。這些成績的取得歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體師生的拼搏。在此，我謹(jǐn)對領(lǐng)導(dǎo)對于我工作的指導(dǎo)、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合，表示衷心的感謝。
如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個三年以“保穩(wěn)定—謀發(fā)展—創(chuàng)一流”為學(xué)校工作重心，爭創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認(rèn)為，過去的一年是實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎(chǔ)意義的一年，新的一年則將是實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關(guān)鍵性意義的一年，“發(fā)展才是硬道理”新的一年，也必將是學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的騰飛的一年。
下面，我就這一年我個人與學(xué)校的工作向在座各位作述職，請予以審議。
一、各項(xiàng)工作與成效。
在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的工作重心和奮斗目標(biāo)，著重抓了以下幾個方面的工作：
(一)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動搖。
一所學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基，也是發(fā)展的目標(biāo)，要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會、向人民群眾作出交待，我們一直為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做著努力。教育教學(xué)質(zhì)量如果不能保持良好勢頭和領(lǐng)先水平，爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談.可喜的是有學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)的工作，有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻(xiàn)精神領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作，我們教學(xué)第一線的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普通年級的教學(xué)上達(dá)到同類地區(qū)一流水平,畢業(yè)班教學(xué)成績迅速提高,特別是英語成績超出全區(qū)平均水平，受到教委獎勵。
今年，我們依然以畢業(yè)班為突破口，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)承包制,每人負(fù)責(zé)一個畢業(yè)班，三科老師捆綁制,樹立同榮辱的合作意識。由于地處農(nóng)村這一客觀事實(shí)外來人口逐步增加，流動性大。，我校生源素質(zhì)總體下降，教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當(dāng)大，對此，我經(jīng)常與分管教學(xué)的副校長、兩個教導(dǎo)主任一起研究策略、制訂管理措施。培養(yǎng)青年教師，建立學(xué)科組教研制度，改革備課方式。重視青年教師的發(fā)展，評選各類優(yōu)秀課，組織專業(yè)考核，校本培訓(xùn)提高教師整體素質(zhì)，師徒結(jié)對促進(jìn)新老教師共同發(fā)展。
(二)加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè)，
學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處領(lǐng)先的地位。同時，培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在學(xué)校工作決策過程中高度重視德育工作。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展師德建設(shè)演講、師德答卷等活動。以新教育理論為指導(dǎo)，以本土文化為依托，成立了農(nóng)民畫活動社團(tuán)。發(fā)揮傳承文化的作用，以此培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
由于德育教育及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可和支持，管理細(xì)致到位，學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見成效。
(三)加強(qiáng)干部隊(duì)教師伍建設(shè)規(guī)范管理。
過去的學(xué)年，我一方面堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，深入思考、研究學(xué)校改革和發(fā)展問題，努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù);另一方面，大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力，提高學(xué)校整體的管理水平。同時，對班子成員嚴(yán)格要求、增強(qiáng)服務(wù)意識，成為“和諧、奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)”的團(tuán)隊(duì)。從一年來的運(yùn)行情況看，班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的，是朝氣蓬勃的，是團(tuán)結(jié)進(jìn)取的。
教育競爭越來越激烈，我的危機(jī)感也越來越強(qiáng)烈，也希望全校同志們既要堅(jiān)定信心，又要有危機(jī)感、緊迫感，樹立憂患意識;我們每一位老師，都不能躺在自己的歷史上，枕著昔日的榮耀。我校當(dāng)前可以說是處于一個關(guān)鍵時刻，我們的教師需要提高認(rèn)識水平，自覺形成一種愛崗敬業(yè)、安貧樂教的思想境界。通過不斷地學(xué)習(xí)，教師的服務(wù)意識有所增強(qiáng)，工作由被動轉(zhuǎn)向主動，教書育人的積極性也較高，用雙小教師特有的精神風(fēng)貌迎接未來，我們用百米的速度和人家比長跑，只有實(shí)現(xiàn)跨越式前進(jìn)，學(xué)校才能持續(xù)發(fā)展。今年我們評選出區(qū)級學(xué)科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師。張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區(qū)級先進(jìn)個人，趙永萍主任區(qū)級優(yōu)秀教師，袁桂苓老師區(qū)級師德先進(jìn)個人，我也被評為區(qū)級優(yōu)秀教育工作者，學(xué)校被評為區(qū)級優(yōu)秀集體。
學(xué)校校長工作總結(jié)
回顧過去，滄桑洗礪，春華秋實(shí)。三年來，中學(xué)在教育局、鄉(xiāng)黨委政府以及中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下，緊緊圍繞強(qiáng)師興校的奮斗目標(biāo)，全面實(shí)施強(qiáng)校方略，堅(jiān)持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教學(xué)改革作為動力，以先進(jìn)的文化育人理念，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，各項(xiàng)工作有了長足的發(fā)展。按照學(xué)校既定的工作思路和重點(diǎn)，緊緊依靠全體教職工，努力進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展。下面，我將我校三年來的各方面工作作一個概括性總結(jié)：
1、堅(jiān)持民主集中，抓好學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)。
工作中我注重加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想和作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持民主集中制的原則，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)制。我們堅(jiān)持每周一次的班子成員例會制度，利用例會進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，研究討論學(xué)校重大決策，總結(jié)交流工作情況，布置下一階段工作任務(wù)。在會上能尊重別人，虛心聽取別人的意見，采納大家提出的合理建議，以及學(xué)校管理的有效措施，這樣大家敞開心扉，暢所欲言，達(dá)到統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一致搞好學(xué)校工作的目的。由于集中大家的智慧，所以我們班子成員在工作中能主動、積極、創(chuàng)造性地開展工作，做到廉政、勤政。團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，同心協(xié)力搞好工作。
2.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師思想道德素質(zhì)。
對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。對此，我利用政治學(xué)習(xí)時間認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，樹立我校教育工作者良好的社會形象。我校教師的事業(yè)心、責(zé)任感非常強(qiáng)，人與人之間和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，氣氛非常和諧。
3.強(qiáng)化德育管理，營造良好的育人環(huán)境。
對學(xué)生的思想品德教育，我以《中學(xué)德育大綱》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入點(diǎn)，開展切實(shí)有效的德育活動，努力營造良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用，同時加強(qiáng)其它學(xué)科的德育滲透;二是注重動員和組織家庭、社會教育活動，努力營造良好的社會教育氛圍;三是利用主題班會課，對學(xué)生進(jìn)行系列教育活動;四是發(fā)揮好板報(bào)的宣傳功能，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生健康成長的校園文化環(huán)境;五是抓好共青團(tuán)、學(xué)生會的工作，表彰先進(jìn)個人和集體，發(fā)揮其模范帶頭作用。同時，嚴(yán)格規(guī)范行為，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。
在規(guī)范學(xué)生行為方面，我們做了大量艱苦細(xì)致的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內(nèi)外進(jìn)行巡查。定期進(jìn)行文明班級與文明宿舍的評比，以此來彰揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
學(xué)校校園工作總結(jié)
如東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所有著深厚文化積淀和豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的百年老校，創(chuàng)建于192月，為江蘇省首批實(shí)驗(yàn)小學(xué)。近年來，實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)生出“讓兒童成為兒童”教育理念，打造“童心校園”文化，緊扣師資隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生全面、個性發(fā)展兩個基本點(diǎn)，進(jìn)一步突出改革創(chuàng)新，不斷豐富和提升學(xué)校教育內(nèi)涵，打造童心教育特色。
兩年來，學(xué)校圍繞文明校園創(chuàng)建，以管理促提升、以文化育新人、以變革求發(fā)展，形成獨(dú)特的文明風(fēng)景。學(xué)校先后榮獲全國新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、江蘇省紅十字示范學(xué)校、“中國好老師”公益行動計(jì)劃基地校、全國新生命教育基地學(xué)校、南通市學(xué)校安全管理工作先進(jìn)集體、南通市教師發(fā)展示范校、南通市工人先鋒號、南通市十佳模范職工小家、縣教育系統(tǒng)績效考核優(yōu)秀單位、義務(wù)教育辦學(xué)水平綜合評估金獎、縣文明禮儀養(yǎng)成教育示范學(xué)校等100多項(xiàng)集體榮譽(yù)。
一、浸潤“童心”，深化創(chuàng)建，打造特色校園文化。
1.強(qiáng)化創(chuàng)建組織領(lǐng)導(dǎo)。建立以曹愛東校長為組長，副校長、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校長室、德育處、年級主任、班主任的層級創(chuàng)建工作體系。制定創(chuàng)建方案，明確創(chuàng)建目標(biāo)，落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)推進(jìn)。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，落實(shí)黨建工作責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”等黨內(nèi)政治生活制度。堅(jiān)持和完善校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行教代會、校務(wù)會議等集體研究制度、規(guī)范招生和“陽光分班”等管理制度。
3.辦學(xué)特色廣泛輻射。教育廳廳長葛道凱、市教育局局長郭毅浩、縣委書記沈峻峰、縣教育局局長李建國等領(lǐng)導(dǎo)到校視察指導(dǎo)。學(xué)校扎染布藝社團(tuán)亮相市第六次少代會，獲市委書記陸志鵬大加贊賞。承辦大型活動82場次，接待來賓5000余人次。《中小學(xué)校長》、江蘇教育頻道等媒體報(bào)道我校辦學(xué)成果。
4.活動潤澤兒童生命。每年舉辦兒童喜愛的四大主題節(jié)日活動，開設(shè)100多種興趣課程和微生活課程，滿足學(xué)生個性發(fā)展的需求；鼓勵學(xué)生多讀書，每天中午安排6個班級進(jìn)圖書館進(jìn)行閱讀，管理好教學(xué)樓開放書吧，建設(shè)兒童的精神驛站；鼓勵學(xué)生多運(yùn)動，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5.校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。榆園、憩園、五洲園三園廊架工程竣工驗(yàn)收，“小飛鹿”劇場安裝電子大屏，廉政文化園、“童眼看世界”國旗長廊、校園櫥窗等建設(shè)到位，童話長廊、童謠園、開放書吧、圖書角、教師餐廳閱讀吧、閱覽室、書香廣場、圖書漂流屋等設(shè)施設(shè)備將學(xué)校裝扮成了書香的王國，氤氳著濃郁的書香氣息，校園處處呈現(xiàn)出一物總有意，一景總關(guān)情的文化意境。
二、求解“童心”，激發(fā)活力，追尋教師成長印跡。
“一支好隊(duì)伍就是一所好學(xué)?！?，我校千方百計(jì)地提升教師的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)幸福感。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我校深入開展師德主題教育：組織教師向社會公開宣誓，簽訂師德師風(fēng)承諾書；開展“以姚止平為楷模，做學(xué)生的引路人”黨員統(tǒng)一生活日暨師德師風(fēng)主題教育；舉行“四有”好老師師德主題報(bào)告會；手抄《實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)承諾書》，并鄭重承諾；舉行拒絕有償補(bǔ)課公開承諾活動；組織教師學(xué)習(xí)收看“江蘇省道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動暨第三屆最美如東人頒獎實(shí)況錄像”；開展了道德講堂活動；組織教師每天開展志愿護(hù)學(xué)崗行動；組織教師參加無償獻(xiàn)血活動。師德主題教育系列活動潤物無聲，鍛造了一支思想水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍。
2.提升教師教學(xué)技能。我校積極開展校內(nèi)“綠葉杯”教學(xué)基本功競賽，有演講風(fēng)采展示、微課講座、同題異構(gòu)等；組織教師參加縣、市、省教師基本功競賽。連續(xù)三年教師參加省基本功競賽獲得一等獎。
3.壯大不倦研究社。我校將35周歲以內(nèi)的青年教師吸收進(jìn)不倦研究社，舉辦寒假讀書分享暨新學(xué)期研習(xí)計(jì)劃交流會；舉行“相約周三”系列活動之“才藝大比拼”；開展青年教師教育寫作輔導(dǎo)講座；舉辦“不忘初心，做學(xué)生的引路人”沙龍活動和“核心素養(yǎng)大家談”活動。通過扎實(shí)開展多樣活動，加快了青年教師的成長。
4.開展愛心志愿活動。一是組織教師人人關(guān)愛一名留守兒童，用愛心打開學(xué)生的知識之門，開啟學(xué)生心靈的智慧之窗，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上。二是開展志愿護(hù)學(xué)崗行動。每天組織四名行政人員和兩名教師在上、放學(xué)時段到校門口護(hù)送學(xué)生過馬路、乘公交，保障學(xué)生的生命安全。三是每年開展無償獻(xiàn)血和捐獻(xiàn)一份愛心活動。四是組織教師開展愛心園丁志愿服務(wù)活動，利用周末時間走進(jìn)街區(qū)、居委會、敬老院、留守兒童家庭開展關(guān)愛幫扶活動。
三、融入“童心”，精致管理，探求課堂教學(xué)變革。
1.“真學(xué)課堂”鞏固再提升。我校大力實(shí)施課堂教學(xué)改革，設(shè)計(jì)了《課堂觀察量表》，以此來突破“問題導(dǎo)學(xué)”和“合作學(xué)習(xí)”兩個項(xiàng)目實(shí)施中的困境，課堂教學(xué)改革成效初步顯現(xiàn)，課堂上教師逐步實(shí)現(xiàn)“問題導(dǎo)學(xué)，由教師展示問題轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生提出問題”和“合作學(xué)習(xí)由關(guān)注整體狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注個體提升”。
2.注重學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)。學(xué)校積極為學(xué)生搭建發(fā)展核心素養(yǎng)的平臺，一年級關(guān)注美術(shù)核心素養(yǎng)訓(xùn)練、二年級數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)訓(xùn)練、三年級音樂核心素養(yǎng)訓(xùn)練、四年級體育核心素養(yǎng)訓(xùn)練、五年級英語核心素養(yǎng)訓(xùn)練和六年級語文核心素養(yǎng)訓(xùn)練，并在如東縣核心素養(yǎng)現(xiàn)場會進(jìn)行展示。我們先后組織開展了實(shí)驗(yàn)小學(xué)小飛鹿校園藝術(shù)節(jié)“三獨(dú)”比賽和文娛演出，組織了小飛鹿游戲活動，組建實(shí)驗(yàn)小學(xué)花樣跳繩隊(duì)，我校順利通過省藝術(shù)特色學(xué)校復(fù)檢。
3.強(qiáng)抓學(xué)生體質(zhì)健康。學(xué)校重視學(xué)生體質(zhì)健康，通過扎實(shí)的舉措開展體育活動和健康教育。首先是每天給學(xué)生布置體育家庭作業(yè)。其次是開展了跳繩比賽、學(xué)生體檢、六年級體能三項(xiàng)比賽、學(xué)生體質(zhì)健康測試、眼保健操訓(xùn)練、“小飛鹿”體育節(jié)、冬季鍛煉等活動。再次是以制度促發(fā)展。學(xué)校規(guī)定凡體育不達(dá)標(biāo)的學(xué)生不得發(fā)放優(yōu)秀學(xué)生獎勵證書，可以通過補(bǔ)考合格后再發(fā)放。通過一系列的舉措，我校學(xué)生體檢健康水平大幅提升。
四、張揚(yáng)“童心”，立德樹人，塑造兒童快樂童年。
德育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，我校堅(jiān)持立德樹人，努力深化德育成果、全面提升德育品位、打造學(xué)校德育特色，開創(chuàng)了德育工作的嶄新局面。
1.拓展陣地建設(shè)渠道。突出班級文化建設(shè)，優(yōu)化教室環(huán)境布置，各班從不同角度進(jìn)行布置，體現(xiàn)各自的獨(dú)特之處，做到了布局合理、創(chuàng)意新穎，形成了“班班一主題”的教室文化，并進(jìn)行了評比；各中隊(duì)出了“新學(xué)期新氣象”“紅領(lǐng)巾共筑中國夢”、“社會主義核心價值觀在我心”等專題黑板報(bào)。組織開展了“童心向黨”、“安全教育”等主題中隊(duì)活動，提高了各班隊(duì)活動的組織能力。組織學(xué)生參加“家風(fēng)家信”“我最喜歡的一本紅色經(jīng)典讀物”征文活動?！靶★w鹿”廣播臺、電視臺根據(jù)學(xué)校教育主題，進(jìn)行隊(duì)知識、法制、安全、文明禮儀、心理健康、中國夢等宣傳，推動德育文化的建設(shè)和傳播。
2.“四色”多元管理見成效?！凹t色值周小校長”——全面參與學(xué)校管理。40位有責(zé)任心、有能力的小校長參與學(xué)校導(dǎo)護(hù)，每周1次小校長例會；“綠色小書迷管理員”——近270位小書迷管理員參與書吧管理，給孩子們的課間提供了豐富的精神食糧；“黃色安全小衛(wèi)士”——從課間文明游戲、保護(hù)綠化環(huán)境、節(jié)能節(jié)水等方面，小衛(wèi)士們實(shí)施監(jiān)督管理工作；“橙色小管家”——新增80位文明禮儀小管家，接受專業(yè)禮儀培訓(xùn)，并到各班級對學(xué)生進(jìn)行二次培訓(xùn)。
3.“八禮四儀”活動全面開花。學(xué)期初“入學(xué)、入隊(duì)儀式”隆重舉行，“十歲成長禮”“畢業(yè)典禮”感恩師長，文明禮儀主題晨會精彩開設(shè)，市“待人之禮”現(xiàn)場觀摩活動圓滿舉辦。
4.重視三種教育。一是傳承紅色基因主題教育。紅色主題教育月，開展一系列紅色主題教育，分年段開展讀紅色經(jīng)典、唱紅色歌曲、寫紅色感言、誦革命詩歌、講革命故事五個系列活動，引導(dǎo)學(xué)生做有責(zé)任、有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣」?。二是生態(tài)文明和環(huán)境保護(hù)教育。通過小手牽大手，共創(chuàng)文明城市，開展垃圾分類實(shí)踐活動，通過國旗下講話、小飛鹿廣播、問卷測試、自制分類垃圾桶、主題班會等多種途徑，推行校園環(huán)保行動，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起踐行綠色生活。三是心理健康教育。我校兩位專職心理老師多次參加縣輔導(dǎo)，啟動“心理云”完成了三至五年級1665名學(xué)生的信息導(dǎo)入，對全體學(xué)生進(jìn)行測試，對問題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
5.特色活動繽紛童年。情景劇展演、圖書義賣活動、“小飛鹿”藝術(shù)節(jié)暨“六一”兒童節(jié)慶祝活動、小主持人風(fēng)采大賽、“愛綠、護(hù)綠，我們在行動”植樹節(jié)活動、“跟著課本去旅行”研學(xué)活動、防空疏散演練、小小城市美容師、“緬懷先烈，不忘初心”掃墓活動、“開學(xué)第一課”主題教育、“月習(xí)一禮”系列活動、愛心圖書捐贈公益活動、陪爺爺奶奶過重陽活動、沙畫進(jìn)校園活動、青少年維權(quán)崗主題活動等活動，奠定了兒童的人生底色，彰顯了兒童的人生亮色，繪就了兒童的人生瑰色，并將最終閃亮兒童幸福的童年。
文明校園建設(shè)，既是深化中國夢學(xué)習(xí)教育和踐行社會主義核心價值觀的要求，也是提升學(xué)校軟實(shí)力的重要舉措。我校將圍繞創(chuàng)建工作的要求，不斷激活文明校園創(chuàng)建的`生機(jī)與活力，讓校園變得豐富多彩、具有吸引力，成為一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)校校長工作總結(jié)
作為學(xué)校校長，要狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。今天本站小編給大家為您整理了學(xué)校校長工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
本人自20xx年8月任xxx學(xué)校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作。
格言。
認(rèn)真履行職責(zé)堅(jiān)持原則依法行政無私奉獻(xiàn)較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)任職能力。
“一個好校長就意味著一所好學(xué)校?！薄斑x擇了教育就選擇了責(zé)任;選擇了校長就選擇了更大的責(zé)任。”學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動的先導(dǎo)。校長的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來。校長只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了給校長樹立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、及時、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向。堅(jiān)持每天收看電視新聞、閱讀黨報(bào)黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對教師負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸取營養(yǎng)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導(dǎo)地位。因此，我堅(jiān)持經(jīng)常看閱《人民教育》、《中國教育報(bào)》等報(bào)刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài)，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。
3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。作為校長，自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)依法治校意識，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。
攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎;工作之余時撰寫的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名;參加校長論壇體會獲得一等獎。20xx年暑假，經(jīng)局推薦參評，我校被評為《第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動示范學(xué)?！罚冶救艘脖辉u為第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動優(yōu)秀工作者。
二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，整體提高隊(duì)伍人員素質(zhì)。
現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們：人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。因此，自擔(dān)任校長以來，我就一直十分重視狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
首先，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長們要盡力做到三個“要”，引領(lǐng)學(xué)?！白鲎詈玫淖约骸薄＿@三個“要”就是：一要為自己角色定好位。我是校長，“發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然;二要做好人。校長是學(xué)校的靈魂，是教師學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長、在干部。校長、干部做得好，教師會更努力。因此，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已，以身作則，以身正人”，積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營治校理念，堅(jiān)持“用愛治校，以德治校”，不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作方法，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)校里的師德楷模。
其二，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)、教師為本。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。作為校長，我責(zé)無旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校舍得花錢，教師們深受鼓舞。
青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長，深入學(xué)校檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心，聽青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問題，指導(dǎo)他們做成長規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課，我聽他們上課至少每人3節(jié)。
三、突出工作重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教育管理工作。
1、搶抓機(jī)遇多途徑爭取資金，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。
種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造、d級危房拆除、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。
2、全面加強(qiáng)學(xué)校的安全維穩(wěn)工作，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行。
我深刻地認(rèn)識到，學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，中心校成立了組織機(jī)構(gòu)，我為第一責(zé)任人。(1)加強(qiáng)了制度建設(shè)。進(jìn)一步建立健全了《學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全隱患定期排查報(bào)告制度》和《安全事故處置。
應(yīng)急預(yù)案。
》等制度，并通過各種活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育;(2)加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所、防保所、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對全鎮(zhèn)學(xué)校(幼兒園)進(jìn)行全面、徹底地排查，將排查的情況及時匯總向各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報(bào)，能夠馬上整改的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時消除各種不安全隱患，確保校園平安。
3、切實(shí)加強(qiáng)德育工作，區(qū)域整體推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)德育工作。學(xué)校堅(jiān)持德育“三貼近”原則，通過開展豐富多彩的主題活動，將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個新的高潮，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。今年學(xué)校被評為“德育工作先進(jìn)單位”。
4、加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
一是強(qiáng)化教學(xué)過程管理;二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究;三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強(qiáng)對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo);四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評價表彰制度，引導(dǎo)教師、激勵教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”;五是堅(jiān)持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。
四、加強(qiáng)自我反思，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格。
1、全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。
2、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導(dǎo)”，多“激勵”。我在生活上熱情幫困，作好教職工的公仆;堅(jiān)持家訪制度，對教職工有困必訪、有病必訪，以此調(diào)動全體同志工作的積極性，增強(qiáng)親和力。
3、堅(jiān)持嚴(yán)于律已，以身作則，要求教師做到的，自己首先做到。
一、以人為本營造和諧育人環(huán)境。
1、堅(jiān)持民主集中，抓好學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)。
工作中我注重加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想和作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持民主集中制的原則，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)制。我們堅(jiān)持每周一次的班子成員例會制度，利用例會進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，研究討論學(xué)校重大決策，總結(jié)交流工作情況，布置下一階段工作任務(wù)。在會上能尊重別人，虛心聽取別人的意見，采納大家提出的合理建議，以及學(xué)校管理的有效措施，這樣大家敞開心扉，暢所欲言，達(dá)到統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一致搞好學(xué)校工作的目的。由于集中大家的智慧，所以我們班子成員在工作中能主動、積極、創(chuàng)造性地開展工作，做到廉政、勤政。團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，同心協(xié)力搞好工作。
2.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師思想道德素質(zhì)。
對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。對此，我利用政治學(xué)習(xí)時間認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，樹立我校教育工作者良好的社會形象。我校教師的事業(yè)心、責(zé)任感非常強(qiáng)，人與人之間和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，氣氛非常和諧。
3.強(qiáng)化德育管理，營造良好的育人環(huán)境。
對學(xué)生的思想品德教育，我以《中學(xué)德育大綱》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入點(diǎn)，開展切實(shí)有效的德育活動，努力營造良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用，同時加強(qiáng)其它學(xué)科的德育滲透;二是注重動員和組織家庭、社會教育活動，努力營造良好的社會教育氛圍;三是利用主題班會課，對學(xué)生進(jìn)行系列教育活動;四是發(fā)揮好板報(bào)的宣傳功能，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生健康成長的校園文化環(huán)境;五是抓好共青團(tuán)、學(xué)生會的工作，表彰先進(jìn)個人和集體，發(fā)揮其模范帶頭作用。同時，嚴(yán)格規(guī)范行為，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。
在規(guī)范學(xué)生行為方面，我們做了大量艱苦細(xì)致的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內(nèi)外進(jìn)行巡查。定期進(jìn)行文明班級與文明宿舍的評比，以此來彰揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
建立家校聯(lián)系制度，加強(qiáng)老師與家長的溝通與聯(lián)系，共同規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校對學(xué)生中染黃發(fā)、留長發(fā)、戴首飾、夜不歸宿等情況予以專項(xiàng)整治，并長抓不懈。構(gòu)建了學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。
我們堅(jiān)持每周一節(jié)課的德育班會制度，使之成為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育的主陣地，努力達(dá)到弘揚(yáng)正氣、端正班風(fēng)的目的，校園文化得到繁榮，校園精神得到弘揚(yáng)。三年來，出了多期關(guān)于反邪教、預(yù)防艾滋病、交通安全、食品衛(wèi)生等方面的專題板報(bào)，創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境。通過有效德育活動的開展，目前學(xué)生中的不規(guī)范行為得到有效控制，沒有犯罪行為發(fā)生。
二、規(guī)范管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
一所好學(xué)校，與之相應(yīng)的教師隊(duì)伍則是這所學(xué)校成功的基石。教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)的高低，直接決定著教學(xué)質(zhì)量的高低，我校一貫堅(jiān)持：
1、重視教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，盡管學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)十分緊張，但還是選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、通過組織教師參加繼續(xù)教育和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等有效手段，加快教師知識更新，適應(yīng)時代的需要。
3、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，讓青年教師迅速成長起來，擔(dān)當(dāng)并勝任教育教學(xué)工作，讓青年教師在實(shí)踐中不斷接受老教師的指導(dǎo)，更快站穩(wěn)講臺，提高教育教學(xué)水平。
4、學(xué)校不僅重視教師的業(yè)務(wù)成長，更重視師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的政治思想教育和職業(yè)道德學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我校教師的道德水平，使全體教師牢固樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和高尚的職業(yè)道德，成為一支充滿生機(jī)和活力的教師隊(duì)伍。
三、切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
三年來，我們始終把“學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生”作為學(xué)校推進(jìn)德育工作和素質(zhì)教育的著力點(diǎn)，充分發(fā)揮政教處的引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮團(tuán)支部和班主任在營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)方面的作用。
1、堅(jiān)持做好每周一次國旗下的講話，加強(qiáng)學(xué)生的思想紀(jì)律教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀和價值觀。
2、注重學(xué)生的全面發(fā)展，多方面組織各項(xiàng)活動，如年12月學(xué)校成功舉辦了“中學(xué)第七屆學(xué)生運(yùn)動會”，年5月學(xué)校又成功舉辦了“中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)”，在活動中學(xué)生充分展示體育和文藝素質(zhì)，張揚(yáng)個性、放飛夢想，同時寓德育于各項(xiàng)活動之中。
3、加強(qiáng)宣傳力度，建立“校園之聲”廣播站，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生的自主發(fā)展開辟了廣闊天地，使全校師生身心得到了陶冶。
4、堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)生“安全第一”的思想，努力抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作。在完善制度的同時，加大日常工作的檢查督促力度，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)24小時開機(jī)值班制度和校園安全巡查制度，切實(shí)保障學(xué)生的安全。
四、改進(jìn)教研模式提升教學(xué)效率。
實(shí)踐證明，以教研帶動教學(xué)是提高學(xué)校質(zhì)量、提升辦學(xué)層次的必由之路，學(xué)校教研的指導(dǎo)思想是：“服務(wù)教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)實(shí)用研究，淡化個人名利，注重應(yīng)用推廣”?；舅悸肥牵骸包c(diǎn)面結(jié)合、集中攻關(guān)、分塊進(jìn)行、推廣應(yīng)用”。
1、把全校分文科、理科、英語、六年級四個教研組，以教研組為單位開展教研活動。
2、確保教研活動正常開展，每兩周進(jìn)行一次教研活動。
3、各教研組每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文。
4、每位教師出一份試題，初步創(chuàng)建學(xué)校檢測題庫。
5、充分利用現(xiàn)代教育資源，改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法，提升課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
五、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理努力提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”是我校三年來的辦學(xué)思路。教學(xué)質(zhì)量的提升，離不開科學(xué)規(guī)范的管理。我們主要從以下幾方面抓起：
1、盡管學(xué)校其它工作紛繁復(fù)雜，但校長親臨教學(xué)課堂第一線，不定期地對教師進(jìn)行聽課、及時與有關(guān)教師交換意見，并在教研活動中作本校教學(xué)現(xiàn)狀分析，提出課堂教學(xué)中的存在問題與對策。
2、定期或不定期對有關(guān)教師，尤其是對青年教師，進(jìn)行備課、作業(yè)批改的檢查，并將其作為對教師教學(xué)常規(guī)工作的考評依據(jù)。
3、召開教研組長會議，及時反饋與交流教學(xué)工作的新動向、新經(jīng)驗(yàn)，傳達(dá)上級有關(guān)會議精神，部署下階段的教學(xué)教研工作。
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學(xué)校校園工作總結(jié)
一年來，學(xué)校沿著年初制訂的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。全面貫徹教育方針，加強(qiáng)學(xué)校管理，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，用心建立豐富多彩的校園文化等方面取得了必須的成績。
一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛教育。
“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風(fēng)提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”，爭做“最美教師”各項(xiàng)活動;認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在__”“生本課堂活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
個性是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實(shí)處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到__市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實(shí)實(shí)地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己。此刻，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的職責(zé)感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。
二、抓常規(guī)制度，促進(jìn)規(guī)范管理。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計(jì)提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改善行細(xì)致地檢查，并構(gòu)成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚(yáng)，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。
學(xué)校針對青年教師，開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。
校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行行為習(xí)慣教育。
學(xué)校以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講禮貌、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。
3、狠抓安全常規(guī)，保障校園平安。
學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴(yán)格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點(diǎn)名護(hù)送制度、科任教師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項(xiàng)活動，確保校園平安。
三、取得的成績。
20__年我校教師共有32篇論文在__市級及以上獲獎。其中，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在職責(zé)感中快樂成長》在《浙江教育報(bào)》的征文比賽中榮獲三等獎;徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流師與生共進(jìn)》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎;王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽、生根、結(jié)果》獲__市學(xué)科論文比賽一等獎;此外，還有5篇論文獲二等獎，23篇論文獲__市三等獎。
課題研究成績不俗。童水燕主持的小課題《農(nóng)村小學(xué)六年級“屢犯錯誤”學(xué)生的教育對策及研究》獲__市一等獎;周良明主持的__市重點(diǎn)課題《農(nóng)村小學(xué)生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實(shí)踐與研究》獲__市二等獎;其他六項(xiàng)課題獲__市三等獎。20__年學(xué)校又有七項(xiàng)課題分別在衢州和__立項(xiàng)。
在課堂教學(xué)、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛老師在“古道千年——地方課程課堂評比”中獲二等獎;周平艷老師在“__市中小學(xué)德育導(dǎo)師基本功比賽”中獲二等獎。用心參加各級培訓(xùn)，徐春娟在__市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員。另有10多位教師在各類比賽中獲__市二、三等獎。學(xué)生參加各類比賽，有70多人次在地、市級獲獎。
學(xué)校校長工作總結(jié)
伴隨20xx年新春腳步的臨近，自己身為鎮(zhèn)中心小學(xué)的業(yè)務(wù)副校長，已經(jīng)跨入第四個年頭?；仡櫵哪甑慕?jīng)歷，自己感覺收獲頗多，在教育發(fā)展日新月益、競爭格局如此激烈的今天，也讓我的教育思想進(jìn)行了一次又一次的充電，使得自己的教育教學(xué)管理水平不斷取得了可喜的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期自身的工作進(jìn)行簡要總結(jié)：
本學(xué)期我執(zhí)教的是四年級二班的語文，同時兼任四年級三個班的校本課程《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》。語文教學(xué)我堅(jiān)持參與學(xué)校任何形式的聽評課活動，并積極撰寫評課講稿，認(rèn)真完成每周的教學(xué)反思，努力讓自己在反思中提高，在實(shí)踐中生成，20xx年11月份本人積極參加全校的課堂教學(xué)比武“人人最佳一堂課”聽評活動，取得了較好的課堂效果，同學(xué)們課堂的推銷口才，給聽課的老師留下了較為深刻的印象。本學(xué)期聽評課次數(shù)本人達(dá)到50余節(jié)，在聽課的同時自身感到其間的授課水平也有明顯提升?！缎W(xué)生經(jīng)典閱讀》是我校新學(xué)期開設(shè)的校本課程，作為四年級的任課教師，本人能夠做到精心備課，認(rèn)真上好每堂課，我會努力做到讓孩子們真正喜歡我們自己的校本課程，特別學(xué)完一章節(jié)之后我讓孩子們參與到豐富的實(shí)踐活動中，如欣賞課、繪畫課、制作課、表演課等，極大的調(diào)動了學(xué)生參與學(xué)習(xí)實(shí)踐的能動性。
1、本人能夠配合并帶領(lǐng)教導(dǎo)處四人的團(tuán)隊(duì)，認(rèn)真完成學(xué)校期初擬定的教學(xué)管理的諸項(xiàng)計(jì)劃，組織檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù)，做到“周抽查、月普查”。認(rèn)真與團(tuán)隊(duì)保持合作，堅(jiān)決完成好各級迎接檢查的任務(wù)，本學(xué)期先后迎接了區(qū)安全檢查、區(qū)教育督導(dǎo)、區(qū)教學(xué)現(xiàn)場會等專項(xiàng)檢查。一學(xué)期來教師的整體業(yè)務(wù)質(zhì)量多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
2、繼續(xù)創(chuàng)造性的搞好《杏壇韻歌》校本培訓(xùn)期刊，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期存在的現(xiàn)狀及問題，我們出了四期《杏壇韻歌》，內(nèi)容豐富貼近一線，如《用愛面對每個孩子》、《于永正給將要做教師的女兒二十條建議》等精彩的四篇文章?！缎訅嵏琛窂?0xx年9月刊出每一期，至今已有四年的歷史，我們從未間斷共刊出24期，悠悠的師魂情，濃濃的書香韻，陪伴我校的教師從成熟走向興旺。
3、在呂校長的指導(dǎo)帶動下，本學(xué)期末我校重點(diǎn)打造范鎮(zhèn)中心小學(xué)的辦學(xué)特色“寫字課教學(xué)”。寫字課特色由教導(dǎo)處張主任具體管理，負(fù)責(zé)日常檢查督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)寫字課教學(xué)中的問題，努力糾正，且對寫字教學(xué)做好相片記錄組織寫字比賽表彰總結(jié)。目前我校的寫字課教學(xué)已經(jīng)讓全體師生快樂的參與進(jìn)來了，教師寫字要做學(xué)生的楷模，學(xué)生寫字要達(dá)到德育的目的“規(guī)規(guī)矩矩寫字、扎扎實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人”，學(xué)校網(wǎng)站及時做了典型報(bào)道。
6、在學(xué)生德育教育方面，我校一直結(jié)合區(qū)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成課題，爭取讓課題開展更加深入，學(xué)生的行為表現(xiàn)讓人滿意，為此學(xué)校于本學(xué)期組織學(xué)生觀看了“國慶60年閱兵式”，隆重舉行了國慶60周年紅色詩歌會，使學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感的同時，增強(qiáng)集體意識努力改掉身上的陋習(xí)，做一個文明守紀(jì)、品學(xué)兼優(yōu)的好隊(duì)員。在嚴(yán)冬來臨之前，我校又組織全體學(xué)生觀看了《暖春》，學(xué)校網(wǎng)站也做了生動的圖片報(bào)道，每個觀眾的心靈得到了一次愛的升華，感人的瞬間、激動的淚花至今仍然記憶猶新、如臨眼前。
1、個人仍然不可避免的存在懶散的表現(xiàn)，時間觀念需要進(jìn)一步增強(qiáng)，做事更應(yīng)有計(jì)劃。
2、語文教學(xué)要加強(qiáng)研究，多付出時間研究教學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量，對邊緣生及學(xué)困生加強(qiáng)耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。
3、教學(xué)管理要在深入一線的同時，善于發(fā)現(xiàn)問題并給有困惑的教師做指導(dǎo)做點(diǎn)撥，拜師學(xué)教的工作做得仍然不夠細(xì)致，略顯粗糙。
4、校本培訓(xùn)、校本課程在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上要走創(chuàng)新的路子，多向先進(jìn)單位學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取讓學(xué)校的校本培訓(xùn)工作更加扎實(shí)有效，讓校本課程變成學(xué)生的快樂課堂、經(jīng)典課堂。
5、區(qū)級課題“小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”的研究腳步比較緩慢，雖然取得了一點(diǎn)成績，但是與課題的階段目標(biāo)、結(jié)題目標(biāo)還有不少距離，所以在新年之后一定要切實(shí)加強(qiáng)課題的研究，力爭區(qū)3月份視導(dǎo)看到較為滿意的成果。
6、興趣小組、十好教育努力做好校級檔案的整理和組檔，加強(qiáng)日常檢查與期末評價，真正評出教師的積極性、能動性。
學(xué)校校長工作總結(jié)范文(篇6)秀蘭，女，中共黨員，現(xiàn)年44歲，1979年8月參加教育工作，1996年12月評為小學(xué)高級教師，20xx年7月獲大專學(xué)歷。20xx年8月——20xx年7月任孝敬學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任，20xx年8月至今任孝敬學(xué)區(qū)副校長。
本人從05年8月?lián)涡⒕葱W(xué)副校長，主抓學(xué)校業(yè)務(wù)工作，同時協(xié)助校長抓全面工作，工作涉及面較廣，頭緒較多。
一年來，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助密切配合下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，各方面都取得了較好的成績。下面把自己一年來的工作情況做如下匯報(bào)，如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
本人能成為一名副校長，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任。因而我覺得身上的擔(dān)子很重，如何能更好地履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)及老師們對自己的期望，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可，是我最擔(dān)心的問題。所以，在日常工作中，自己努力在方方面面嚴(yán)格要求自己，注重在政治思想上提高自己，提高對政策方針的理解能力，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平。
副校長在學(xué)校工作中既是領(lǐng)導(dǎo)者又是工作的具體執(zhí)行者，需要唱主角，又要演配角，在工作中，自己注重把握自己，既盡職又不越位，做到以事業(yè)為主，從學(xué)校大局出發(fā)，自覺維護(hù)校長地位，維護(hù)學(xué)校班子整體形象，凡事做到盡職盡責(zé)，以身作則。積極主動地支持、配合校長開展好各項(xiàng)工作，當(dāng)好助手。在工作中做到了和校長融洽相處，增強(qiáng)了班子整體實(shí)力。同時，作為業(yè)務(wù)副校長，做到了主動工作，務(wù)實(shí)工作。對校長負(fù)責(zé)，根據(jù)校長的大體設(shè)想和要求，積極參與決策，出主意、想辦法。在教學(xué)管理的過程中，把校長的思想貫徹到工作過程之中。同時，注意在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，扎扎實(shí)實(shí)地開展教學(xué)工作，積極為校長提供信息，提高學(xué)校整體管理水平。確保管理思路清晰，教學(xué)秩序井然，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
作為業(yè)務(wù)副校長，時刻把教學(xué)這個中心放在心中，抓在手上。把學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路落實(shí)在日常工作中，做到了既務(wù)實(shí)又創(chuàng)新，能根據(jù)本校實(shí)際情況制定了既符合教學(xué)規(guī)律，又符合上級要求的工作思路。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，突出一個“嚴(yán)”字。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善了“教學(xué)工作制度及教職工目標(biāo)管理考核細(xì)則”、“教師獎罰制度”。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，執(zhí)行制度突出了一個嚴(yán)字，嚴(yán)格執(zhí)行制度，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。
2、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，突出一個“實(shí)”字。
教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師的素質(zhì)，因此，我們把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的途徑，結(jié)合“三課”活動，通過集體備課、校本研修、教改實(shí)驗(yàn)活動、備課、說課、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制等，強(qiáng)化了教師的教研行為，在這一點(diǎn)上，重視一個“實(shí)”字，力求實(shí)效，不做表面文章，真抓實(shí)干，這樣大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的'整體提高。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個“恒”字。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)，不能忽視。學(xué)風(fēng)建設(shè)是多方面的，我們通過抓教師的教學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，以及一系列的做法，長期堅(jiān)持單元把關(guān)考試，做到持之以恒，學(xué)校形成了良好的教風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，我校的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生家長的認(rèn)可，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
1以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。
從擔(dān)任副校長到現(xiàn)在，我就注重做好各項(xiàng)工作，以身作則，始終堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，擔(dān)任中高年級語文課教學(xué)。工作中踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級的各項(xiàng)工作，做到了既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，早到晚歸，默默工作，從不講代價，也不圖清閑，爭名利，晚上帶頭值班，得到了教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
2、注重學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。
做為學(xué)校主抓業(yè)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)，為了更好適應(yīng)教學(xué)工作，利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會和自修，不斷為自己充電。平時經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，尤其是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、教育科研理論的學(xué)習(xí)以及現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自己能夠和新課改同步。同時組織安排不同層次的教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，也促進(jìn)了教師的教學(xué)觀念與教學(xué)技能的更新與提高。
3、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作與教師支持是做好工作的根本。
在工作中領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工與合作是作好工作的關(guān)鍵。在工作中自己注重?cái)[正位置，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的融洽的工作關(guān)系，做到尊重教師。與領(lǐng)導(dǎo)、教師團(tuán)結(jié)合作，促進(jìn)共識的形成，使學(xué)校各項(xiàng)工作開展更有條理，更有效果。
4、要堅(jiān)持提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校能夠生存與發(fā)展的前提。作為業(yè)務(wù)副校長，始終能把提高教學(xué)質(zhì)量放在心上，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。工作上能嚴(yán)抓常規(guī)，實(shí)抓教研和教育科研，以研促教，深入開展課題研究實(shí)驗(yàn)，特別是課堂教學(xué)模式的研究等，為提高質(zhì)量找到了出路和辦法。
1、積極協(xié)助校長制定學(xué)校規(guī)劃方案，協(xié)助校長爭取國撥資金10萬元，修建了大門、門衛(wèi)室、院墻，使學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善。
2、加強(qiáng)了目標(biāo)管理考核工作，較好完成了教職工目標(biāo)管理考核工作。
3、緊緊抓住教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，給學(xué)校帶來了非常好的聲譽(yù)，本年度教學(xué)成績突出，招生工作順利，生源充足。
4、組織指導(dǎo)師生參加各種比賽取得較好成績。去年冬學(xué)段我校常太旺教師在教育局組織的英語唱歌比賽活動中，獲兩個二等獎；王君麗、常佩軍分別獲學(xué)生讀書比賽輔導(dǎo)獎。
由于本人性格直爽，心直口快，教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性；協(xié)調(diào)能力還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)特色建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校競爭力和生命力。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，要逐步完善學(xué)校管理、激勵機(jī)制，強(qiáng)化“質(zhì)量立?！?、“科研興?！?、“特色亮?！币庾R。努力提高個人修養(yǎng)，使今后的工作更得心應(yīng)手。
下一步我決心協(xié)助校長再次爭取國撥經(jīng)費(fèi)，新建教學(xué)輔助樓一棟，解決各實(shí)欠缺問題，做好校園綠化美化工作。
回顧一年來的工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步把工作做得更好。
學(xué)校校長工作總結(jié)
xxxx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20xx年中考打了一個翻身仗，各項(xiàng)工作取得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：
無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。
注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。
我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。學(xué)校年終總結(jié)抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。
我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實(shí)際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。
我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報(bào)批評。對期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
全面提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校每個教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教成果顯著。
一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動，p“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實(shí)踐活動，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動會球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的.情趣。
一年來，我校堅(jiān)持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支，財(cái)務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實(shí)行公開競標(biāo)等措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。
根據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校，多次請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。
我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。
本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作取得一定的成績，學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生p2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號。
本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分?jǐn)?shù)線5人，和去年相比，成績有較大的突破。
一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識、落實(shí)不夠，班級管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn)；教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心；學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等。在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵機(jī)制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報(bào)家長，回報(bào)社會，回報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)校校長工作總結(jié)
1.在全校教師和部分家長調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定長風(fēng)小學(xué)特色建設(shè)的方向繼續(xù)做禮儀教育。
2.邀請專家進(jìn)校和班子成員及部分教師共同討論，確定學(xué)校的辦學(xué)理念及“三風(fēng)一訓(xùn)”。在此基礎(chǔ)上，出臺了《長風(fēng)小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)方案》。
3.根據(jù)方案，召開專題會議，研究制定每月特色建設(shè)的工作日程安排。認(rèn)真落實(shí)后，月末總結(jié)。
4.重點(diǎn)開展了“全班共讀”、規(guī)范見面行禮、“課間三部曲”、上下操及路隊(duì)的精細(xì)化管理等活動，及時評選了“知書兒童”“達(dá)禮兒童”。
5.充實(shí)完善了《長風(fēng)小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)方案》的第二稿、第三稿，為下一步的工作打好了基礎(chǔ)。
1.師資有特色。
學(xué)校要有特色校長。校長是一所學(xué)校的靈魂。一所學(xué)校的辦學(xué)特色，實(shí)際是校長辦學(xué)思想個性化的表現(xiàn)。校長必須具備戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新意識，學(xué)會從宏觀上思考問題，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際分析情況，確定自己學(xué)校的“位置”和“角色”，正確定位，確立適合本校特點(diǎn)的、符合時代要求的鮮明的辦學(xué)理念，并廣泛宣傳發(fā)動，使之成為全校師生共同追求的奮斗目標(biāo)，學(xué)校才有了自我超越、追求特色、創(chuàng)造特色的可能，學(xué)校的凝聚力、吸引力、向心力、感召力才能得以增強(qiáng)，才能形成自己獨(dú)特的辦學(xué)思想。
學(xué)校要有特色教師。教師是學(xué)校的生命和活力所在、精神和力量所依。特色辦學(xué)要靠特色教師來實(shí)現(xiàn)。校長的辦學(xué)理念和學(xué)校的特色主題，都必須依靠一支與之相適應(yīng)的教師隊(duì)伍去實(shí)施。在特色辦學(xué)中，校長必須十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮教師隊(duì)伍的群體特長，只有高素質(zhì)的教師，才有高質(zhì)量的教學(xué)；只有高素質(zhì)的教師，才能有利地推動素質(zhì)教育，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。在開展特色教育過程中注重發(fā)揮原有特長教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高全體教師實(shí)施特色教育的能力；通過內(nèi)引外聯(lián)，大膽啟用特長教師挑大梁，聘請校外有專長的人員參與學(xué)校特色創(chuàng)建工作，擔(dān)任學(xué)校特色師資培訓(xùn)的輔導(dǎo)員，提高教師的專長；構(gòu)建促進(jìn)教師特長發(fā)展的評價機(jī)制，創(chuàng)設(shè)讓教師進(jìn)修學(xué)習(xí)、提高特長的機(jī)會，搭建讓教師展示特長的舞臺。
2.實(shí)施要執(zhí)著。
實(shí)施素質(zhì)教育與特色辦學(xué)，兩者緊密相聯(lián)，前者是本質(zhì)，后者是具體體現(xiàn)。特色辦學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的產(chǎn)物，有力地推動、豐富和完善著素質(zhì)教育。推行特色教育既需要勇氣還需要一種執(zhí)著的精神，長風(fēng)小學(xué)之所以能有今天的成功，并得到上級領(lǐng)導(dǎo)、社會和家長的肯定和支持，我相信這是多年來找準(zhǔn)自己的發(fā)展定位，憑著一種著眼于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的信念不動搖，只要確定的目標(biāo)、口號，要義無反顧地做下去，在長期的教育教學(xué)活動與教育管理中生長發(fā)展，不斷完善成熟。
3.環(huán)境需配合。
特色辦學(xué)，學(xué)校需要從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，要爭取社會家庭的理解與配合。
特色辦學(xué)，學(xué)校需要對師生進(jìn)行多元評價，讓每一名教師和學(xué)生確立正確的教育質(zhì)量觀和人才觀，按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求來衡量、評價教師和學(xué)生，不能簡單以成績論高低。
在學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略制定后，各項(xiàng)工作要緊緊圍繞特色目標(biāo)優(yōu)化學(xué)校教育資源配置和內(nèi)部管理。一方面要將學(xué)校的人、財(cái)、物等教育資源重新配置優(yōu)化組合，使其在先進(jìn)理論指導(dǎo)下發(fā)揮最大的功能。另一方面校長要充分調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的積極性，將校長的辦學(xué)理想轉(zhuǎn)化為全體教職工的自覺行為。同時還要強(qiáng)化學(xué)校管理，制定完善一套為特色建設(shè)服務(wù)的規(guī)章制度，建立導(dǎo)向機(jī)制和激勵機(jī)制，在全校形成一種追求特色目標(biāo)和為創(chuàng)建特色積極奮斗，勤奮工作的風(fēng)氣。
實(shí)踐證明：一個成功的校長不一定是那個忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的人，但一定是那個把每個人的積極性都激發(fā)出來的人。
1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營造特色氛圍。學(xué)校要根據(jù)自身特點(diǎn)對學(xué)校的校園文化作出統(tǒng)一部署，整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境，使校園文化成為學(xué)校特點(diǎn)的顯性標(biāo)志。
(1)在教學(xué)樓內(nèi)開辟作品欄，懸掛學(xué)生的美術(shù)、書法、電腦作品，擺放一些有價值的圖書，展示學(xué)生的小制作、小發(fā)明，讓學(xué)生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺。
(2)教學(xué)區(qū)布置讀書、明禮、治學(xué)和教育的名言警句，書寫催人奮進(jìn)的標(biāo)語，如校訓(xùn)、校風(fēng)等內(nèi)容，體現(xiàn)知書達(dá)禮的文化主題。
(3)做好校園的凈化、美化和綠化工作，時時保持校園環(huán)境的整潔、美觀，確保良好育人環(huán)境。
2.強(qiáng)化內(nèi)部管理，構(gòu)建保障機(jī)制。充實(shí)完善規(guī)范有序的學(xué)校管理制度，校長的主要職責(zé)是建立一個像“”輪流分粥分者后取”那樣合理的規(guī)則，讓每個人按照規(guī)則實(shí)行自我管理。良好的文化制度有助于文化的生成，有助于創(chuàng)造一個公平公正、寬松和諧的成事，良好的校園文化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建特色學(xué)校目標(biāo)的必要保障。因此，學(xué)校要進(jìn)一步修訂完善德育工作制度、班級管理制度、學(xué)生一日常規(guī)管理制度等一系列校園管理制度，把校園文化建設(shè)和特色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)納入分級目標(biāo)管理體系，同教學(xué)科研工作一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，確保與學(xué)校其他工作同步進(jìn)展。
(1)要充分發(fā)揮學(xué)生的作用，建立校園文明監(jiān)督崗、定期評比“達(dá)禮兒童”“知書兒童”等，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建完善的保障機(jī)制。
(2)要建立“人人關(guān)心、個個參與學(xué)校特色建設(shè)”的局面，引導(dǎo)師生把創(chuàng)建工作作為各自的大事，形成導(dǎo)向機(jī)制。
(3)要組織開展社團(tuán)活動，以活動為載體，促使氛圍濃厚、特色凸現(xiàn)，特別是要盡可能地把學(xué)生興趣活動、研究性學(xué)習(xí)等與特色學(xué)校建設(shè)活動有機(jī)地整合起來，形成活動機(jī)制。
(4)要建立特色文化建設(shè)、特長教師、特長生的評估和獎勵制度，對在校園文化建設(shè)和特色創(chuàng)建中成績突出的教師，給予精神和物質(zhì)獎勵等，激發(fā)教師學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，形成激勵機(jī)制。
3.優(yōu)化師資，挖掘資源，建設(shè)校本課程。學(xué)校要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教育科研作用，培養(yǎng)一批具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感及先進(jìn)的教育觀念、廣博的知識修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。學(xué)校要用他們的開拓意識，創(chuàng)造性思維去培養(yǎng)學(xué)生的能力，要把禮儀校本教材和讀書校本教材的校本課程建設(shè)與校園文化、特色創(chuàng)建有機(jī)地結(jié)合起來，充分挖掘校內(nèi)外教育資源，建設(shè)校本課程。
總之，學(xué)校發(fā)展的核心競爭力是教師，今后繼續(xù)秉持“只有依靠教師才能辦好學(xué)?！钡挠^點(diǎn)，樹立“教師第一”的學(xué)校發(fā)展觀和“每個學(xué)生都重要”的學(xué)生發(fā)展觀，讓教師們能切身感受到學(xué)校對他們發(fā)自內(nèi)心的尊重與稱贊，把自身的積極性發(fā)揮出來為學(xué)校的特色建設(shè)做好行為示范、榜樣引領(lǐng)，相信長風(fēng)的禮儀特色很快能凸顯出來。
如果能提供和本學(xué)校的特色相匹配的樣板學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)、交流或者結(jié)對子等等，就能拓寬學(xué)校的特色具體的做法，有利于學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展。