企業如何做好員工職業生涯規劃【】
在就業壓力較大的今日,更多人選擇的并非是自己真正喜歡或者想要的,但是要明白自己真正能做的和想做的。即使在不太想干的崗位上末葉要找到結合點,積累經驗與培養能力,為后續做準備。
2、有目標感,保持熱忱二十年。
即使做了職業規劃,每一個人也還是無法預測未來是什么?就像這次經濟危機一樣,也許你怎么都不會相信,雷曼兄弟會倒下,不會預測到通用汽車也會經受破產的考驗。對個人而言,任何時候都要給自己目標,并持續保持熱忱,這樣無論遇到什么困難,都會一挺而過,一路馳騁。引用我的老板培訓時的一句話:“保持你的熱忱二十年,他會回報你一個偉大的成功”。能成功本已不是易事,如果是偉大的成功,可想而知需要我們有多大的堅強與堅持。
國有企業青年員工職業生涯規劃中的問題及對策論文
了解和掌握青年員工當前的思想特點,是做好國有企業青年員工思想政治教育工作的前提。
1、對新知識、新技術求知欲強烈,但對思想政治學習缺乏重視。隨著國有企業的改制,科學技術的進步以及經濟的快速發展,國有企業的青年員工明顯感覺到由于自身知識不足,難以適應企業和社會發展的需要,同時也充分認識到人才對于企業和自身發展的重要性。因此,他們追求知識的思想意識明顯增加,學習業務知識的自覺性與主動性也明顯提高,并且通過自考、成人教育等多種方式來努力學習科學文化知識,使自己不斷的接收到新知識,新技術,不斷拓寬知識面。但另一方面,他們往往將學習業務知識與思想政治教育學習對立起來,總是認為業務知識學好了對企業和個人的發展才是有益的,沒有充分認識到思想政治教育學習的重要性。因此,他們對思想政治教育的學習活動不感興趣,甚至認為是多此一舉,經常出現曠、逃避等現象,對于思想政治教育學習活動是波動、消極的。
2、個性突出,缺乏集體主義觀念。由于受社會主義市場經濟的影響,青年員工的自主意識不斷增強。他們個性突出,敢于追求自己的合理利益,重視培養自身能力和樹立競爭意識;在工作當中更加相信自己個人的力量,比較傾向于擁有自己的工作環境,注重自我選擇和自我調節,不愿受制于他人,喜歡追求寬松、民主的工作環境與組織氛圍,同時也喜歡靈活機動的工作方式,對于傳統的思維方式和管理模式存在一定反叛心理。但另一方面他們的集體主義觀念呈淡化趁勢。他們更看重他人和集體為我做了什么,而對于我為他人和集體做了什么看的很輕。同時也比較注重個人的發展,對于他人或是集體的事情卻不太關心,經常抱著一種“事不關已,高高掛起”的人度,不愿意參加集體的活動,不關心集體的利益和榮譽。
1、工作積極性不高。在國有企業不斷改革的時期,思想政治教育工作部門和其它的業務部門相比,工作的成績更難以體現,加之業務經費少,經濟待遇低,使部分思想政治教育工作者總是有一種不被重視和“二等公民”的感覺;在一些思想政治教育工作者眼中,從事所謂“一線”崗位或是專業技術人員才是有能力、有本事、能掙錢的人,而思想政治教育工作人員常常被看成是只會花錢,不會掙錢,只會耍嘴皮子,不務正業的人員。這些都致使思想政治教育工作者信心不足,工作積極性下降。
2、工作內容空洞、缺乏針對性。企業日常的思想政治工作內容大多比較空洞,只注重說教,缺乏與青年員工個人發展有關的內容,同時,部分思想政治教育工作者在開展工作時,沒有考慮到青年員工的文化水平、性格以及實際接受能力等因素的差異,總是采用同樣的教育內容,造成與青年員工的實際產生隔膜,缺乏針對性,使思想政治教育工作難以收到預期的效果。
3、方法單一、陳舊,不講求實效。部分國有企業開展青年員工思想政治教育工作時,仍然習慣于沿用讀書,念報或是文件,以及開會,觀看電影、電視等這些比較傳統的工作方法和形式,這些工作方法大多不被青年員工所接受與喜歡。他們更愿意接受一些有趣的,能夠跟的上時代步伐的方式方法。另外,國有企業在開展青年員工思想政治教育工作時,也不注重實際的工作效果。在部分國有企業當中,思想政治教育工作由于受到時間或是經費等問題的影響,甚至是受到思想政治教育工作者工作態度不端正的影響,往往只注重形式,不注重實際效果,總是做些表面的文章,應付了事。
三、依據青年員工思想特點加強思想政治工作。
1、樹立以人為本、服務的工作觀念。
1.1樹立以人為本的觀念。因此,國有企業在開展青年員工思想政治教育工作時,必須將教育人、引導人、鼓舞人、鞭策人、尊重人、理解人、關心人和幫助人作為工作的最終目的,并且要在具體開展工作時體現出來,把是否堅持“以人為本”作為檢驗青年員工思想政治教育工作一項重要標準。因此,我們要堅決丟棄那種只講大話、講空話的空洞的說教方式和單一的傳統的讀書念報式的、開會式的教育模式。從青年員工的實際出發,根據他們的個性特點、興趣愛好以及實際的接受能力等,來選擇適宜的教育內容與方式方法,真正做到以真悄感動人、以真心關心人,使青年員工思想政治教育工作真正做到以上為本,為國有企業和青年員工的健康與快速發展服務。
1.2樹立服務的觀念。國有企業的中心工作是生產經營,根本目的是要創造經濟效益,實現企業的.快速發展。青年員工的思想政治教育工作也必須圍繞這一中心工作展開,樹立起服務的觀念。在實際工作當中,要改變過去對青年員工居高臨下的生硬的工作方法;同時也要改變過去表情冷漠,拒人與千里之外的架勢,消除青年員工心中“門難進,臉難看、話難說,事難辦”的不良影響;主動服務于企業的生產經營,服務于廣大青年員工,保持與青年員工的密切聯系,建立起與其交流的橋梁,增強服務意識,提高服務質量。
2、加強青年員工職業道德教育,營造愛崗敬業的工作氛圍。國有企業加強青年員工的職業道德教育,有利于強化青年員工的責任感,使命感和進取心,同時也是國有企業生存和發展的動力。當前,由于部分國有企業領導只注重抓生產經營,放松了對青年員工的職業道德教育,加之社會不正之風的影響,在部分青年員工中出現偷盜,欺騙等現象。
他們的競爭意識、敬業精神和團結互助的作風等都有待培養和提高。
因此,必須注重加強青年員工的職業迫德教育,主要是要做到:首先要引導和教育青年員工愛崗敬業、忠于職守,不斷提高自身業務能力,充分調動他們的工作積極性與創造性,做到干一行,愛一行,專一行;其次,要教育和引導青年員工樹立為人民服務的思想,勤奮工作、遵紀守法,團結協作,為國有企業的經營管理作出自己的貢獻;最后,要教育和引導青年員工職業平等意識,充分認識到職業工人的重要性。
讓他們真正懂得各行各業都是平等的,沒有高低貴賤之分,只是從事的行業不同,只要能做出成績,都會得到社會和他人的認可與尊重。
3、結合互聯網,創新青年員工思想政治工作的方法。由于信息網絡技術的快速發展與普及,使網民的數量逐年增加。在國有企業員工中尤其是青年員工中網民的數量所占比例較大,他們停留在網上的時間越來越長,由于互聯網的信息量大、覆蓋面廣、傳播速度快等特點使青年員工的思想受網上信息的影響越來越大,尤其是不良信息的影響給國有企業青年員工思想政治教育工作帶來了新的困難。這就要求國有企業思想政治教育工作必須將青年員工的思想政治教育工作與互聯網結合起來,搶占網絡陣地,積極探索“網絡政工”的新方法,以此提高青年員工思想政治教育工作的信息化。
利用網絡做好青年員工思想政治教育工作,首先要建立企業思想政治教育工作的網站,并在網站上建立旗幟鮮明的具有馬克思主義立場和觀點的宣傳平臺,積極宣傳馬列主義以及黨的路線、方針、政策;其次,可以通過建立qq群、公共郵箱、bbs等形式及時與青年員工進行溝通,了解思想和實際生活中存在的問趙;同時要通過建立網上思想政治教育的理論研究、網上課堂等對青年員工中錯誤的思潮和現象及時的給予批評,對熱點進行正面引導,宣傳主流思想,以此增強思想政治教育工作的影響力和滲透力;最后要通過互聯網加強對青年員工的素質教育,提高他們對網絡信息的辨別能力和抗干擾能力,防止不良信息對青年員工思想的影響。
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企業員工職業生涯規劃的概況探析
職業生涯規劃是員工謀求自我發展的個人設計,但企業可以通過企業文化、制度體系等輔助性措施從外部加以指導,恰當地參與員工職業生涯規劃,可以使企業及時掌握員工的個性化特征和職業發展動向,了解員工的需要、能力及自我目標,加強個體管理;再輔以按照員工興趣、特長和公司需要相結合的培訓發展計劃,充分挖掘其潛力,使員工真正安心于企業工作并發揮最大潛能,創造出企業與員工持續發展的良好氛圍與條件。職業生涯規劃由此也成為聯系企業與員工的工具。一般說來,企業參與員工職業生涯規劃可從以下方面著手:
1、了解員工個人自我發展規劃,尋找其與企業理念、目標的最佳切入點,以此作為企業指導員工職業發展的起點。
企業和員工是緊密聯系的利益共同體,雙方的發展相互依存。每個員工都會有自己的生涯設計,追求的可能是權力、財富或是工作的安定感,哪種人適合企業需要,企業可以在多大程度上滿足其自我目標,合作的潛力有多大,企業必須按照發展需要選擇相適應的且真心在企業工作以實現自我的`合適人選。
資料共享平臺。
員工的發展很大程度上依賴于企業合理的職業管理。實現企業與員工的共同成長,關鍵在于建設“以人為本”的企業文化,在企業中創造出進取、和諧、平等的企業精神氛圍,形成強大的精神動力,在理念層次達到企業內部和諧一致。企業首先要為員工創造一個能夠施展才華,實現自我價值的舞臺,同時善于引導,讓員工在企業中能夠找到一條發展道路,把全部身心融入到企業的發展中,奉獻全部智慧。員工謀求職業發展是一個不斷提升自我的過程,以企業為主導的培訓應成為輔助員工職業發展的有力工具。重視通過有效培訓提升員工的職業安全感和工作能力,變利用員工能力為開發員工潛能,這是人力資源管理的方向。
3、以完善的管理制度和管理體系為員工提供工作機會和發展階梯的必要保障。
企業運行機制的核心是人的激勵與約束,如果沒有有效的激勵機制、約束機制與發展機制,員工的積極性、創造性就得不到發揮。管理者首先應當明確員工的職位升遷不是企業對員工的酬謝或賞賜,而是雙方共同的目標。員工的自我實現通過橫向的(如金錢)和縱向的(如職位)發展來體現,企業須提供相應的、可以證明其自我實現的內部條件如職位、權責、待遇、福利等,本著“以人為本”的思想,從尊重員工發展需要、幫助員工發展的角度出發,制定人性化與理性化相結合的職業提升方案,讓其持續擁有向前發展的希望,從而保持人力資源管理的主動。外資企業中,在設置管理職位的同時會留有充裕的、平行的非管理職位,以避免員工職業通路的堵塞,使每位員工都有為實現自我價值而工作的動力。
文檔為doc格式。
企業職業生涯規劃書
總體目標:管理學市場營銷方向碩士,畢業后成在知名電子商務公司工作。
1.社會一般環境:
中國政治格局穩定,經濟發展平穩,中國尚處在發展中國家,經濟仍舊處于轉型時期。社會大環境下的經濟普遍有些不景氣,對中國的企業來說是一個挑戰。要做的就是迎接挑戰,把握機會。
2.電子商務職業特殊社會環境:
電子商務近年來發展迅猛,但是電子商務領域尚不完善。電子商務與經濟學、管理學、計算機密不可分。而這些學科理論都源自于國外,中國目前的企業還有許多不成熟的地方,因此電子商務人才缺口很大,中國急需這部分人才。未來的近二十年都是電子商務飛速發展的時期。基于互聯網的網絡環境下的經濟貿易已逐漸與傳統的經濟貿易相融合。電子商務可以說未來發展前景光明,電子商務專業是一個正確的選擇。
1.個人分析:
(1)、自我盤點:我生長在一個南方沿海城市,初中高中所就讀的一直都是重點中學,高考失力,沒有考上理想中的學校,相比其他的高中同學,心里難免會有一些落差感。而我正在努力學習克服這種落差感。本人性格較內向,喜歡獨處,但并不排斥與人交往,并且喜歡交朋友。喜好讀書,旅游,音樂,思考偏感性。有時做事優柔寡斷,容易思前想后但是行動更不上,同時有時做事情缺乏堅持,無法克服懶惰的缺點。
在文字編輯方面有一定的興趣,喜歡把所想的寫下來,并且進來對網絡營銷方面和計算機知識也挺感興趣。未來工作和考研這兩項選擇,我想我會選擇考研。這并非躲避就業壓力。我想我如果工作我也會有信心能做好一份工作,但目前近五年想先努力學好專業知識,沉淀自己。
(2)、解決自我盤點中的劣勢和缺點
我的缺點就是不夠堅持。但其實這就是決定一個人做事的關鍵所在。雖然克服缺點并非一朝一夕的事情,但我想我認識到了自己的不足并且會做出計劃,一步一步的糾正自己,改正自己。學習上一定要堅持,不敢“三天打魚兩天曬網”。有句話說,越努力越幸運。我想我會摸索好學習方法,珍惜利用好每一分每一秒。我會越學習越快樂。魯迅先生說,時間就像海綿,擠一擠就會有的。我想在把握時間方面,我應該利用好那些閑散的時間,這也是非常關鍵和重要的。最最重要的不僅是認識,而是要付出行動。
2.角色建議:
爸爸:我的爸爸曾經是一名軍人,現在轉業在福建省廣電集團網絡中心工作(大概就是數字電視)。爸爸在社會上有積累一定的人脈,因此希望我考取研究生然后留校當老師。他認為我是一個女生,當老師是很好的選擇,對以后的事業和家庭都有幫助。
媽媽:我的媽媽就是一名家庭主婦。媽媽認為學歷對一個人就業十分重要。在如今本科生已經不值錢的年代,媽媽認為讀研究生是再正常不過的事情。她認為家里條件尚可,并不指望我馬上工作,而是希望我努力多學習。她希望我考取研究生之后能進入銀行或者是證券行業工作,同樣認為正規的工作比較適合女生,對以后家庭也會有一定的幫助。
雖然父母的建議都是希望我考研究生,但是我想不管我怎樣選擇,他們最終還是會尊重我的選擇。
近期學業目標:
xx年-xx年:準備考研(但是具體學校和具體專業還不明確,待與導師討論)
考取駕照(認為在校期間是拿駕照的最好時期)
xx年:我畢業,但尚不知是否考取研究生,若沒有考取研究生,我會去努力找工作。重新調整職業生涯規劃。若考取研究生,則另作安排,同樣也會重新調整我的職業生涯規劃。
企業員工職業生涯規劃的概況探析
職業生涯規劃:“就是興趣、個性、價值觀、自我感知,將自己和企業的命運相結合,感知各種職業未來的需要趨勢,以及影響的關鍵成敗因素,確定自我的職業發展終極目標,并實現的一個過程。”
隨著人類社會的發展,我們已經進入了一個“地球村,,的時代。網絡的信息化發展使企業效率越來越高,信息越來越對稱,從而也使很多中國企業面臨著越來越嚴重的同質化競爭的慘烈境況。
而中國民營企業許多還很弱小,還處于需要不斷創新的初級階段。并且與企業戰略漸漸展開相配套的組織框架的完善,以及與組織框架相應崗位的人的各種技能和素養,都還不是十分配套完善。所以,在企業中,員工的創造性和主觀能動性就顯得尤為重要,也就是對企業人的研究也就成了一個關鍵問題,同時也關系到企業未來生存的關鍵要素:核心競爭力問題。
想打造出企業的這種核心競爭力,首先靠人才在競爭中來完成,那么對人才的職業生涯規劃,以及對個性化職業生涯的未來結果導向會是怎樣的,及企業能否調動其主觀能動性,和對其潛力開發挖掘的多少,其未來的組織崗位設計的合適與否等等問題,都可能是對企業的未來的發展有著不可估量的作用。就像ge的杰克韋爾奇、日本的稻盛和夫等領軍人物那樣創造的世界奇跡一是這些卓越的人才領導一個企業成長為世界級超一流企業的。
由此可以看出,要想對企業中的人才進行結果導向性的職業生涯進行臻善臻美的規劃,還要從其出生的先天背景研究起,亦即萬事須尋源。因為人的先天和后天的各種因素,都對其性格的形成起到很大的影響。
就像美國的職業指導專家薩帕把人的這一發展過程分為五個階段:。
確立階段(c25到44歲),對職業的選定進行嘗試,更換工作,到穩定;。
a企業就是處于這樣一個階段的民營中小企業。在當今都以關系營銷為主格調的社會中,始終采取的是靠市場不靠市長運作的營銷模式,通過十年多的發展,由個體制到股份制公司漸進式發展,已經進入了向產業鏈延伸的集團化初期過度階段的一個民營企業。目前已經面臨著招聘、培訓、提拔許多部門和分公司高級經理的問題。發展中,人才的提拔也不能僅僅靠“武大郎開店”,“套娃模式,,;只是從內部提拔人才。這樣會經常性顯現了一些內部的人才和企業發展出現了不對接的瓶頸問題一人才天花板的問題。
怎樣去識人、選人、用人;怎樣把以前的創業型元老級的人物與公司發展同時提升的問題;怎樣去招聘、培養人才問題;怎樣去儲備人才,儲備怎樣的人才問題;怎樣對應不同的人才進行崗位設計和規劃等問題。也就是怎樣能很好把握住企業發展中人的問題,關鍵是進行人力資源的職業生涯規劃設計系統模式的建立,已經成為目前a企業必須進行重新思考和設計的當務之急的大事,清。
所以,作為鄭州大學一個普通的工商管理學碩士,作為一個小型民營企業的.創業者,據以往幾十年的工作經驗,并大量閱讀各種相關文獻,以及獨立思考,欲試分析研究一下,在中國民營中小企業決定人的職業生涯規劃設計以及這方面起作用的關鍵要素。特別是針對個體的成長背景,對其未來的職業生涯起到的某些大的影響作用的各因素的探討,以試探出一條民營中小企業的進行人才職業生涯設計規劃設計的普遍規律來。在我導師的指導下,爭取取得一個現實可行的研究成果。
1.1研究背景及意義。
1.1.1研究背景。
現階段許多企業面臨著社會環境和競爭市場的巨大壓力,這種壓力的本質而言,其實是人才的競爭。所以,企業員工的職業生涯規劃設計,使員工有了定向的目標和方向,并且使積極性和創造性也得到充分的開發,企業也獲得非常大的收益,因而做好員工的職業生涯規劃設計非常重要。但是,目前處于“臺風”社會機遇中的很多中國民營中小企業,尚未重視這塊人力資源中最具開發潛力的資源:員工職業生涯規劃。那么,人才的流逝,客戶的離去等等,會隨著這些寶貴資源的消耗企業也面臨巨大的潛在風險。
a公司是一個從事鋼鐵貿易、鋼鐵加工、鋼鐵運輸為主的小型民營企業。但它的鋼鐵運輸項目的運行,后來由于人的管理問題沒有成功,所以,目前只留下了,鋼鐵貿易和鋼鐵加工制造兩大部分業務。
a企業經營的主營產品是,鋼材粗鋼產品類里面屬于型材的三大細分系列產品,這三大系列相關性非常密切。它的加工制造工廠也是圍繞著這三大系列產品進行的,直接把粗鋼加工制造成成品后配送給它的下游企業使用。
a企業最初的戰略設計時,大框架是先從產品利潤到最終的資本利潤的產業鏈漸進式延伸的戰略設計模式。這種模式,有利于虛實結合,有利于企業未來更穩健的發展模式。也能使未來的資本虛擬運作更加牢固,企業生存的長期風險降到最低的范圍之內。
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國有企業青年員工職業生涯規劃中的問題及對策論文
在員工的職業生涯發展過程中,組織占據輔助的位置,為員工提供發展平臺,但是主要還是依靠員工自己,員工要對自己的職業生涯做出完善的規劃。員工職業發展的重要途徑就是不斷學習,通過學習來提升員工的職業能力,實現職業生涯更好發展。對于企業來說,應該在人力資源管理上大做文章,必須持續推進學習型組織的建設。
首先,加強培訓體系的建設,設立培訓中心,建構短期培訓與長期培訓相結合的培養體系,通過形式多樣的培訓活動,為員工提供更多的培訓和學習機會,促使員工形成嶄新的職業發展理念,不斷開拓職業發展的有效方法,增強員工的職業技能,提升員工的學習創新能力,提升員工的內在和外在競爭力。
第二,適當的崗位輪換也能促進員工掌握更多更全面的技能,對于員工來說,機械式的單一長久從事某一崗位的工作,難免會疲勞乏味,有惰性情緒的出現,造成創新思維能力的不足,為了避免這種停滯不前的員工從業狀況,可以采取適當的崗位輪換,相對的打破崗位和工種界限,促使人才在企業內部實現自由流動,那么人力資源也能夠獲得優化配置,使得每名員工都能找到最適合自己發展的位置,那么員工知識技能水平自然而然的會獲得顯著提升,組織績效目標也會更好的達成。
第三,建立知識共享中心。職業發展是需要經驗積累,同時需要不斷的知識儲備,很多員工由于入職時間比較短,所以從經驗層面還很有限,需要學習的理論知識與實踐技能都很多,為了發揮組織學習的能量,可避免員工走彎路,組織學習應該注重以老帶新,通過經驗豐富的老員工與新入職員工之間的結對子,促使員工職業快速成長,積累寶貴經驗,從結對子中學習知識,這樣在企業內部就會形成良好的學習氛圍,建構起學習型組織,組織與員工的相互促進和學習不僅有利于員工個人職業生涯的成功還能使組織適應動態環境在競爭中求發展。
企業績效考核員工職業生涯規劃及薪酬體系設計
對于處在迷茫期的求職者,他們不知道自己能做什么,想做什么,對于未來的職業規劃也不能好好評估。所以到底采用哪些工具和方法來進行有效評估,讓員工認清未來的職業規劃,下面總結以下幾點職業傾向評估的方法。
職業適應性測量主要從個體的動機、需求、興趣等方面考察人與工作之間的匹配關系。對于這一類測試可以了解被測試人的生活目的、追求或愿望,反映出其對工作的期望,因此對于選拔人員、激勵設計等方面很有參考價值。主要項目包括:
一、生活特性問卷。
生活特性問卷是為評定被測試人的動機水平二編制的,測驗從風險動機、權利動機、親和動機、成就動機四個方面描述被測試者的動機模式和強弱程度。可以判斷出一個人的性格是否過于保守或魯莽、是否過于追求權力、能否通過人際關系促進團隊建設等。
二、個體需求測驗。
個體需求測驗是測查被測試者對生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、自尊的需要和自我實現的需要等各大類生活需要的程度,可以全面列出個體的需求狀況和需求主次形態,并可定性、定量分析員工的總體結構、需求分布模式以及各種需求的強弱程度。
三、價值取向評估。
價值取向評估是是通過對個人價值觀的調查,反映出他對事物的評價,在企業的工作過程中對工作可能會產生的做法。在同一個單位中,有人注重工作成就,有人看重金錢報酬,也有人重視地位權力,這就是因為他們的價值觀不同。同一個規章制度,如果兩個人的價值觀相反,那么就會采取完全相反的行為,將對組織目標的實現起著完全不同的作用。
四、職業興趣測驗。
職業興趣測驗是職業素質的一個方面,在人的職業活動中起著重要的作用,要做到個人的職業興趣特點與職業環境所要求的職業興趣類型相匹配,就需要進行此類測驗。最為著名的就是“霍蘭德職業性向測驗了”其基本思路就是先測量個人的職業興趣,然后在根據自己的職業興趣特點來查找適合自己的職業。
隊了以上四種最基本最常用的評估外,祖國幾千年悠久歷史積淀下來的優秀經驗也是值得借鑒和學習的,包括以下幾個方面。
(1)面相學。人們常說:人的'命運,生下來就決定了的。雖然有一定的宿命論,但也存有幾分道理在里面,這主要是指我們的生辰八字、五行、手紋、面相、手腳、五官等方面的天生情況,這些情況,是與國學、易經和科學自然規律融會貫通的,并不是迷信。如果能夠詳細的了解自己的這些方面,就容易知道自己的特長、可能成功的方向等。
(2)問親朋。自己的性格、能力、興趣愛好等,雖然自己心中有數,但有時也可能出現迷茫,甚至失去發展方向。這時,就需要請教自己的同事、上級、家人、朋友等,向他們了解對自己的看法,希望他們提供自己職業發展的建議。這種用“照鏡子”的方法是比較實用而且快捷的。
(3)勤總結。職業傾向不少人到了40、50歲都還沒有確定,對自己的興趣愛好還不十分了解,不少人做了這行換那行,以至于“找不到方向,終身無所作為”,這樣的人比比皆是。我認為,針對類似俳徊、彷徨的職業者們,要盡快找到自己的職業錨所在,及時總結自己的過去是十分必要的,這樣的總結不僅僅是思想上、文字上,并結合以上科學、半科學的評估工具,找準自己的職業傾向,更為重要的是:落實到行動中去。
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國有企業青年員工職業生涯規劃中的問題及對策論文
組織想要穩定員工隊伍,就要通過不同的方式讓員工能夠參與到組織的工作中,讓員工能夠將個人的發展目標與組織的發展目標結合起來,讓員工明確在組織中自己能夠實現的目標和未來愿景。為此,組織需要將職工的職業工作生命周期與生物生命周期有效結合起來,有針對性的采取相應的管理措施。生物生命周期指的是人從出生到死亡的時間,也就是人的一生;而職業生涯周期是指人從工作開始,到退休或者更長,這兩個周期之間的關系是非常密切的。通常情況下,人的職業生涯周期可以分為早期、中期以及后期三個主要階段,在不同的時間段,組織的規劃和管理任務是有差異的。
國有企業青年員工職業生涯規劃中的問題及對策論文
目前我國對于員工職業生涯規劃和開發還停留在理念和意識層面上,即使好多企業已經在對外的宣傳材料上提到了員工生涯規劃,但真正付諸實踐的還比較少。不管你是否嘗試員工職業生涯規劃和開發,我們建議在您現在的企業都可以借用這一方法和思路,采取以下的策略:
第一項修煉。將員工發展規劃和戰略規劃融為一體;在公司的各個級別上建立明確的聯系,讓管理人員和員工參加對業務發展方向的分析過程,然后讓他們對發展需求與戰略的意義進行評估。
第二項修煉。加強職業生涯開發與其他人力資源系統之間的聯系。形成系統化的思維可以最大限度的發揮出人力資源的作用。
第三項修煉。讓職業生涯開發系統更具開放性,企業不可能再在控制和信息方面自我封閉。
第四項修煉。通過技能培養和責任制加強管理人員在職業生涯開發中的作用。
第五項修煉。開發和推廣互教互學方法和其他集體性發展方法。
第六項修煉。強調在崗發展,淡化傳統的培訓方法。強調在崗學習的價值和實踐、強化與追蹤調查的重要性。要嚴格培訓,就必須有一個堅持不懈的過程,而不是一次性的短期行為。
第七項修煉。重視工作內容的豐富和橫向發展。我們應該將成功的定義與傳統的升遷和升職區分開來。晉升的機會越來越少,所以應該強調在自己當前的崗位上發展和學習的觀念,同時通過探索本公司內部的其他領域來保持工作的挑戰性。
第八項修煉。發現和開發轉崗能力;無論是在公司內部還是在它的外部,機構重建必然會增加崗位的轉換,應該重點強調的勝任能力之一就是對變革的適應能力。
第九項修煉。在員工職業開發活動中納入對價值觀和生活方式的分析。員工做出離開或留在本企業的決定,以及他們對工作如何敬業,均與其價值觀和本企業的價值觀的匹配程度有關(而且常常是下意識的)。重要的是,要將這些價值觀揭示出來。
第十項修煉。采用多種職業生涯規劃和開發的方法,以適應不同的學習風格和多樣化職工構成的需要。有效職業生涯規劃和開發的任務之一就是幫助人們認清自己的學習風格,使他們可以選用最合適的方法。
7.我的職業生涯規劃:成就美好未來。
9.怎樣設計職業生涯規劃。
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企業如何做好員工職業生涯規劃
一個完整的員工職業生涯管理流程無疑離不開及時的監督、反饋和評估。因此,企業就需要對其管理效果展開評估,一是要審視實施過程中間存在的問題并及時予以更正,確保職業生涯管理目標的實現,二是總結和積累經驗,為下一輪的職業生涯管理工作的開展提供科學的依據。而至于如何開展監督、反饋和評估,象飛田認為應該抓住以下兩點,一個是員工,通過實施了職業生涯管理工作之后,員工在哪些行為上發生了改變?員工的滿意度是否增加?員工流失率是否發生變化?員工對職業生涯管理工作的切實感受是怎樣的?這些都是管理效果評估的重要指標;另一個是企業,企業的人才競爭力是否增強?企業原有的人力資源管理現狀是否發生改變?企業在此項工作中的成本支出和收益的關系是怎樣的?只有及時地監督、反饋和評估,我們的職業生涯管理工作才能在不斷推進的過程中朝著原定的目標前進。
職業生涯規劃
在蕓蕓眾生中,我們的獨特品質、天賦特長很容易被埋沒,以至我們沒有獲得應有的贊美。媒體(電視、小說等)將它們的掌聲送給那些幸運的人,他們很早就知道了自己內心的渴望和自己的天賦特長,在一生中堅持不懈地奮斗,最終取得了令人矚目的成就。而我們大多數人,天才的光芒,卻因不認識自己而被隱藏起來,最終默默無聞。很多時候,是在生活的重壓下忙忙碌碌地度過。“認識你自己”,這句古老的警句,雖然無聲,卻是那樣地真實。
認識自己有很多方法,如詢問周圍的人對自己的評價、自己更多地經歷各種環境、內省、自我測評、專家測評等。專家測評是最準確的方法。路標職業規劃,所采用的幫助你認識自己的方法,就是專家測評。
辨明你的價值觀、能力、個性、興趣的統一與和諧;
通過把價值觀、能力、個性和興趣四者彼此之間的相互關系聯系起來,用更復雜的方式思考你的自我知識,這樣對你才有意義。例如,一個喜歡和孩子相處〔興趣)的人有照顧孩子和在教會學校教學(技能)的經歷,決定畢生致力于兒童教育,因為他認為國家的未來取決于兒童教育的質量(價值觀)。但是,另一個人在數學方面的學業成績很好(技能),他想要掙很多錢(價值觀),他可能由于喜歡在戶外活動(興趣)而不選擇成為一個保險精算師或會計師。不僅要了解你的技能,還要了解與你的技能有關的價值觀、個性、興趣,這是很重要的。
最大的幸福,是個人內在的和諧;相反,最大的痛苦,是個人生命內部的矛盾。我們會感到:我所需要的是我沒有能力達到的;或者自己有能力做的事,卻沒有興趣去做;或者自己有興趣做的事,卻不適合個性。我們還會發現:自己今天喜歡這個,明天喜歡那個,夢想總在變,興趣也飄忽不定;或者好象自己樣樣都行,卻又樣樣不象樣,不知道自己真正擅長什么,適合做什么。這些都是沒有辨明自己的價值觀、能力、個性、興趣之間的統一性導致的。
路標職業規劃師,憑借入木三分的洞察力,利用各種職業規劃技術,可以幫助你發掘出你各種特質當中的統一性,同時,也讓你明確自己真正的渴望、特長、性格和喜好。
個性化深度服務;
路標職業規劃的服務,不只限于人機服務,即軟件自動生成的職業規劃報告,我們提供專業、經驗豐富的規劃師與你一對一地深入溝通。溝通也不只限于書信式,主要是即時的面對面的溝通。
對你的個人分析,也不只限于心理測試的有限的分類報告,而是深入到你個人的各個方面,獲得個性化的、深度的、精準的結果。
各個職業發展階段的目標、策略;
不同的人,不同的職業發展階段,不同的齡階段,不同的組織,我們的需要、任務等有很多的不同,因此,我們的職業發展規劃,也有不同的目標和策略。你剛畢業進入工作,與你現在已經是主管,在所面對的人際、工作環境、承擔的責任等方面,都有很大的差異。路標職業規劃師提供的適時適地的、準確的發展策略,將大大提高你工作的效果。這也是路標職業規劃服務的深度特征。
對行業、職業現狀與前景的把握;
職業世界有不同的行業和成千上萬的職業,有朝陽行業、夕陽行業、傳統行業、成長/成熟行業,有正消亡職業,有新興職業。
同一種職業,在不同的行業,有不同的要求,工作環境、福利待遇、發展前景也不同,路標職業專家,了解職業世界的各種信息,為你在職業海洋中找到安全的航線。
職業生涯規劃
有了成功的目標。明確自己人生的大目標,對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步。
有道是:"凡事預則立,不預則廢",千真萬確。
對自己做的或將要做的事沒有任何準備,就是在為失敗做準備。
(1)美好愿望:事業有成,家庭幸福,貢獻社會[弱勢群體]。
(2)方向:自己創立公司[藝術設計方向]
(3)總體目標:成為知名設計師或藝術家,進入國際藝術圈。
(4)已進行情況:在校本科生,希望讀完本科學士,取得國家動畫設計師證,進入企業,或和同學共同創辦一個分公司(裝飾,土建,開發)
1.社會一般環境
中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也走出國門。
2.藝術設計職業特殊社會環境:
隨著人們生活質量和文化藝術修養的普遍提高,從而產生了對藝術的崇尚和追求;再者,藝術設計市場人才緊缺,致使藝術設計專業的畢業生較搶手。
環境藝術設計、室內設計
改革開放以來,我國國民經濟生產總值保持年均10%的增速已達二十五年,這一現象被稱為世界經濟發展的“中國奇跡”。然而當我們回顧一下中國建筑裝飾行業的發展歷程時,我們對“中國奇跡”卻有了更深一層的理解。1979年以來中國建筑裝飾行業由30億元總產值到20xx年的5500億元的總產值,年均增長幅度高達30%。中國建筑裝飾行業用了25年走完了西方發達國家50年的行業發展之路,堪稱為“奇跡中的奇跡”!
面對加入wto后的激烈市場競爭,外資企業的迅速進入,本土裝飾企業面臨機遇的同時也面臨挑戰!
設計是裝飾的靈魂。裝飾設計水平低下,裝飾設計人員緊缺是擺在我國裝飾行業同仁面前一道不可回避的難題。目前,我國的高校在培養裝飾設計人員實際工作能力方面還普遍存在差距。我國目前裝飾行業從業人員850萬,據行業專家預測20xx年應達到1000萬,僅設計師就需要10萬人的增量,而目前全行業專業技術人員僅為從業人員總量的1.3%,人才的短缺已成為裝飾行業發展的瓶頸問題。
景觀設計師“一將難求”
北京申奧成功、上海申博成功、房地產業升溫等一系列好消息,讓道橋景觀、建筑景觀、大地景觀的概念逐漸成熟,景觀房型、景觀住宅等居住理念也家喻戶曉,這些為景觀設計師帶來了難得的發展機遇。
平面設計、廣告設計
“平面設計類、電腦藝術設計類it人才的缺口,一直都在呈持續猛增的勢頭”。隨著廣告、房地產、家居裝飾和服裝業的迅速發展,直接加劇了各種掌握電腦設計技術的電腦設計類it人才缺口不斷擴大。每年國內、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環的榮耀地位。
動畫行業前景無限
動畫行業也是年會關注的問題之一。目前,全球動畫產業的產值為20xx億-6000億美元,已成為21世紀的朝陽產業。中國數字藝術雖剛剛起步,但據調查,“動畫游戲產品”未來市場產值將超過20億美元。我國已把游戲引擎開發納入863計劃。湖南電視臺和北京電視臺也正在籌劃動畫公司,央視動畫公司將于年底掛牌,5到10年之后還將成立若干個動畫企業集團,動畫業前景無可限量。
綜上所述,我認為中國有關設計方面的市場還是有相當大的潛力的,因此我在認識的同時就需要做到術業有專攻、并且要博學。因此,藝術設計職業特別是動畫專業市場廣闊。
1.職業目標:(20xx-20xx年)
(1)職務目標:先從學生會干,勤工儉學,逐步了解企業對大學生的要求。
(2)能力目標:掌握專業知識,了解其他方面對自己有用的知識。
(3)經濟目標:在校期間兼職及獎學金,年收入1萬元左右;
一年級:為試探期和定向期
首先要適應由高中生到大學生的角色轉變,重新確定自己的學習目標和要求;其次,要開始接觸職業和職業生涯的概念,特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業,進行初步的職業生涯設計;熟悉環境,建立新的人際關系,提高交際溝通能力,在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業生詢問就業情況;積極參加各種各樣的社團活動,增加交流技巧;在學習方面,要鞏固扎實專業基礎知識,加強英語.計算機能力的培養,掌握現代職業者所應具備的最基本技能;要初步了解職業,提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來是否深造或就業,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。
加強專業知識學習的同時,考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業,所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識并加入校友網絡,了解往年的求職情況。
四年級:為分化期(沖刺就業):
目標應鎖定在工作申請及成功就業上.
這時可先對前三年的準備做一個總結:
首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確,前兩年的準備是否充分;
然后開始畢業后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;
最后,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時,可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。
另外,要重視實習機會,通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
1.目標分解:目標可分解成兩個大的目標――一個是順利畢業,一個是成為一個有一家公司的設計方面的技術人員。
對于第一個目標,又可分解為把專業課學好和把選修課學好,以便修完足夠的學分,順利畢業。接下來,還可以細分:在專業課程中,如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課);在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學好…….
對于第二目標,又可分解為接觸社會階段,了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來,還可以細分:在接觸社會階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯系.如何鍛煉自己…….
2.目標組合:順利畢業的前提是學好專業課程,而專業課程的學習則對職業目標(成為一個有一家公司的藝術設計方面的技術人員)有促進作用。
一、自身現狀以及希望達到的
英語水平可以,能流利溝通;設計專業扎實,略通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達較流暢;在大學期間能夠長期擔任學生干部,有較強的組織協調能力;有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗.
二、自己評估(認識自己)
(一)自己的興趣、愛好
(二)認識自己的職業性格
(1)性格的態度特征
我的性格是比較誠實、正直的,相對謙虛但不乏張狂,在做事情時認真勤奮責任心強,同時有一定的創新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的,同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的,同時自己比較大方,喜歡交朋友。
(2)性格的情緒特征
我的性格在情緒上是典型的南方的那種,不太容易激動,沒有更多的激情。
(3)性格的意志特征
我的性格在意志方面、頑強有點倔強、堅持對一些事情不會輕易放手,但是欠果斷。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個比較大的缺點,在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
(4)性格的理智特征
在注意力方面,我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面,我是屬于主動想象的類型,同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。
如果按照美國霍蘭德的職業興趣理論的分析,我認為我是屬于企業型的職業興趣者,按照美國人才專家把人們的職業定位類型的五種劃分方法的話,我認為我是創造型的人。
(三)自己的職業能力
在一般能力上,我認為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強,思維比較開闊,想象力較強。在特殊能力,也就是我的特長上,我認為自己并沒有什么特長,只是自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點,比如:計算機的掌握與控制,設計能力等,在語言表達能力及動作協調能力上我做的還不是很好,換位思考能力也不是很突出。
(四)自己潛能
我的個人能力在能力上我自知自身能力還是比較優秀的,從大學開始我便利用空閑出去做設計,也可以說比其他同學更早一步進入社會磨練自己的水平,可能由于本身學油畫出身,美術功底還算比較好,所以設計上手很快,加上自己意識比較前衛,所以設計還是能被相當多數人認同。
(1)個人品質
在個人品質方面,我的道德還是可以的,擁有強烈的同情心,自己也沒有太多不好的個人習慣。同時,會比較考慮他人感受。
(2)人生格言
路原本沒有,走的人多了就成了路。
總的來說,我認為我的潛能還是比較大的,因為我相信自己可以的,我一直對自己有很強的自信心,相信自己在以后會有比較大的發展空間,當然這是建立在自身努力的基礎上的。
(五)自己的職業性向
前面我也說過,按照美國霍蘭德的職業興趣理論,我是屬于那種創造型的職業性向。因為通過前面的自己認識,我認為自己與創造型的職業性向是比較接近的,最主要的是自己有著方面的理想,我的理想是有一天擁有自己的公司!
“金無足赤,人無完人”沒有一個人是十全十美的,我們都有自己的優缺點,我當然也不例外,所以我對必須自己的優缺點有清醒的認識。
我的優點:
(1)我的興趣比較廣泛,對事物的接受能力強;
(2)社會實踐能力以及協調能力較強;
(3)對人誠懇,大方,喜歡與人交流社會交際能力強;
(4)特長應該就是美術專業上了,體育也還可以。
(6)在專業知識上接觸了六年設計,算是比較得心應手了。
(7)憂患意識較強;
(8)我自問不是什么聰明的人,但相信我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人,但起碼我認為自己不會破壞社會道德。
我的缺點:
(1)我的缺點還是比較多的,自己的缺點就是有時候做事情會比較粗心,有時可能會丟三落四,做事情有時候會比較沖動,考慮問題不全面。
(2)由于性格比較直,所以有的時候或許會得罪一些人;
(3)我的字寫的不好,這也是一個缺點;
(4)我的另一個大缺點是脾氣有點倔強,認定的事情就一定要做到而且要做好
(5)社會實踐的經驗還不豐富,對許多方面的知識了解不夠,且沒有積極的去學習。
角色建議:
父親:“要不斷學習,能力要強”;“工作要努力,有發展,要在大城市。
母親:“工作要上進,婚姻要同步”
老師:“聰明、有上進心、認學、專業知識廣、是個多面手。”
同學:“有較強的工作能力”。
職業目標:企業高級管理人員或高級工程師[藝術設計方向]
1.20xx-20xx年:
成果目標;通過實踐學習,深入了解外國的企業管理理論和設計理念。
學歷目標:完成本科學歷順利找到工作
職務目標:設計總監。
經濟目標:年收入1萬元左右
2.20xx年-20xx年:
學歷目標:通過國際商業美術設計師資格認證設計師資格考試
職務目標:設計經理
能力目標:熟練處理本職務工作,工作業績在同級同事中居于突出地位;熟悉企業運作機制及企業文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經濟目標:月薪1萬
3.20xx年-20xx年:
學歷目標:攻讀并取得工程博士學位
職務目標:知名設計師或高級工程師,大學的外聘
能力目標:有相當的社會交際網,能在國內外專業刊物發表自己的作品。
經濟目標:年薪50萬
差距:
1、中大型企業先進的管理理念和豐富的管理經驗;
2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新能力;
3、快速適應能力欠缺;
4、身體適應能力有差距。
5、社交圈太窄。
1.教育培訓方法
(1)充分利用公司條件,爭取更多的培訓機會。時間:長期
(2)攻讀項目經理。時間:20xx年
2.討論交流方法
(1)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢,經常和他們接觸、交流。
3.實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自己訓練。
(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自己提高,即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業目標的實現,我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業活動的競爭非常突出,尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數,不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃,而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,不能“慧眼識英雄”,嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性,認為找到理想的工作的是學識、業績、耐心、關系、口才等條件,認為職業生涯規劃純屬紙上談兵,簡直是耽誤時間,有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實際上未雨綢繆,先做好職業生涯規劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經濟、更科學。
職業生涯規劃
職業生涯規劃無非是對職業生涯乃至人生進行持續的計劃的過程,說起來容易可是做起來難,下面就有小編開展開這一系列的職業生涯規劃課程。
職業生涯規劃即是一個五環
如果硬要將職業生涯規劃當做一個五環,它包括了五方面的內容,主要有客觀認識自我,評估職業機會,確定職業目標和路徑,終生學習高效行動,與時俱進靈活調整。
職業發展分三大階段
生存期,大學剛畢業或剛踏入職場中時,可以先不談理想和追求,務必先解決自身的溫飽問題,先生存積累好職場中的基礎,等有一天收入達到一定的程度,這才意味著你正式踏入職業期。
職業期,你的目標就是打造你的核心競爭力,打造職業的優勢,通過積累不斷攀登新高度,等到你不用再考慮收入問題,就可以踏入職業發展的事業期。
不同的階段,有不同的任務,你得找準好方向,合適的時間做合適的事,這才能成就自我!
職業規劃咨詢內容
在職業定位的基礎上,確定職業規劃。
根據現有經驗、教育背景,尋找更適合的職位或崗位;
實現職業轉換的技巧;
如何積累工作經驗和專業優勢,使職業上一個新臺階;
如何補充和提升自己的知識、技能、人格、以突破職業發展瓶頸。
關于職場個稅的那些事:如何合理安排納稅事項
我國現行的稅務法律法規中有不少稅收優惠政策,如果能掌握這些政策,就可以在稅收方面合理避稅,提高自己的實際收入,更好地維護自己的利益。
余文聲教授他是正高級會計師,目前我國的會計師事務所和稅務事務所僅有他一人獲得如此的殊榮,他在《職場個稅巧安排》的在線視頻課程中提到,我們有義務,依照國家的法律法規來交納各種稅收。同時我們也有權利對我們的納稅事項進行合理、合法的安排,達到我們節約稅收成本的效果。
我們哪些工資薪金收入需要交個人所得稅呢?工資薪金就是個人因為任職或者受雇傭而取得的收入,主要包括下面幾項:工資薪金、獎金,年終的獎金、勞動分紅、津貼、補貼以及其他跟任職或者是受雇傭關的所得。
大家覺得:我的收入不是很高,而交的稅卻很多。可以這么說,我們中國的稅收負擔確實是太重了,這是公認的,福布斯發布的全球納稅痛苦指數,中國排名第二,僅次于法國。
余文聲教授告訴大家,其實我們在納稅過程中,有時候會走入一個誤區,本來不應該交的稅,我們卻交稅了,本來可以選擇少交稅的方法,我們沒有去選擇,正因為我們沒有對節稅的問題進行合理合法的安排,導致了我們多交了稅收。那我們以后對工資薪金,怎么樣來避免少走彎路,少交稅收呢?余文聲教授解讀了職場工資薪金節稅的三大法則、職場勞務報酬收入節稅三技巧、為個人轉讓與贈與房產節稅支招。
目前,工資薪金是采用超額累進稅率,最高的稅率45%,最低的是3%,我們個人工資薪金所得稅的免征額是3500元。也就是說我們目前的工資薪金收入超過3500元的部分,那么就是要征稅的。
職場人如何履行崗位職責
一個人想要在職場上發光發亮,不斷升值加薪的話只有正確的履行自己的工作職責,讓領導看見你的才能、你的發光點才會有機會,這就需要你履行自己的崗位職責,正確的發揮出你的工作才能。如何履行崗位職責接下來一起跟大家分享:
1)清楚明確自己的崗位職責。從事某一個崗位,你就應該要清楚你是做什么樣的工作,你需要承擔什么樣的責任、怎樣做好自己的工作、哪些是你應該做的、你應該學習的,哪些事情是你不能做的,避免犯錯誤的這些心里都應該清楚,所處的這個崗位你面對的對象是哪些人,工作的重點是解決什么樣的難題,怎樣做好工作,怎樣才能夠取得突破,這樣才能正確的做好崗位上的事情。比如說你是一個基層的管理者,那么指導好下屬完成上級下達的工作任務、做好溝通協調工作、上傳下達信息、協助處理工作事務等等就是在履行工作職責。工作無貴賤,平凡的工作崗位上也需正確的履行崗位職責才能夠發揮其崗位職能,為企業的正常運轉貢獻自己的力量。
2)不斷學習提升自己的崗位勝任能力。學習是硬道理,特別是面對這個多變的時代,只有不斷的吸收更多的行業知識、提高自己的技能,才能夠更從容的面對崗位的變化及挑戰,而不被淘汰。比如說作為一個基層的管理者,想要更好的勝任工作,你就必須想如何更好的處理工作中的難題、如何培養組織領導能力、如何提高自己的業務能力、團隊建設能力以及跟上司相處的能力等等去做好工作,這樣才能夠正確的履行崗位職責,并且能夠很好的勝任,讓自己成為一個優秀的基層管理者。
3)培養愛崗敬業的精神。你的工作是你奮戰的主戰場,是你發揮的工作舞臺,也是你耕耘的土地。想要收獲工作的果實只有不斷培養愛崗敬業的精神,去熱愛自己從事的事業,去積極的應對及克服工作當中遇到的困難、以及不怕挫折失敗越挫越勇的心,才能夠真正為自己所熱愛的事業而奮斗、在合適的工作崗位上發揮自己的工作才能,為自己想要奮斗的事業勇往直前,這樣才是履行崗位職責正確的方式。人生的價值是無限的,學習馬云演講說的一句話“夢想還是要有的,萬一要實現了呢?”
職場橡皮人是什么意思
職場橡皮人是什么意思接下來一起來看看。在當今職場中,有這么一些人的存在,他們和初出茅廬、富有激情的職場新人不同,一般是指在職場工作兩年之后,對于職場中所發生的事情及意見、批評表揚、榮譽感都無感,就像上班就像撲克臉般,對外界刀槍不入、無動于衷就像是橡皮般反彈力強且頑固的的職場人士。
別以為這些橡皮職場人離你很遠哦,事實上如果進入職場生涯的邊緣或是職業倦怠的時候,這種事情是很容易發生的。一般來說有這么幾個心理會影響你成為職場橡皮人:
1)習慣:見怪不怪、司空見慣,隨著人們在職場中打滾的越久,就會漸漸失去自己的敏銳性,是很可怕的心理因素。
2)過度自信:在現今團隊精神力很重要的今天,一個人處在團隊之中就會收到很多不同的看法和建議,但是過度自信的人難以傾聽別人的建議,過度自信讓他變得不虛心,采取不屑及封閉的態度特立獨行的去工作。
3)心存不滿:職場中不公平的事情時常發生,要么選擇反擊,要么選擇忍,反擊無效的時候忍的多了也就麻木了。但是身在職場中,有些吃虧是必須的,畢竟職場也是一個社會環境,也就沒有絕對的公平公正,雖然是吃虧但那也是經驗的累積啊。
4)自卑心理:自卑的人需要自我保護,保護自己不受到傷害,所以選擇成為橡皮人是他們的保護色。
不小心淪為職場橡皮人,那要怎么自我拯救呢?下面一起來看看吧:
1.全面的認識自己,不過度盲目自信。想要更好的展望未來,那就要從自身出發,正確的認識自己的優缺點,不要總停留在過去的工作成績中,虛心接受別人的意見并同步提升自己,才會獲得真正的工作成就感。
2.樹立清晰的職業目標,從工作當中找樂趣。根據自身所擅長的特點進行職業分析與規劃,主動去挖掘每一天的工作樂趣及工作目標,這樣人生才會一步步開始進步。
3.學會換位思考:職場沒有絕對的公平公正,別總站在你的角度上看問題,學著站在別人的角度上遇到這種問題是怎么解決的。
4.保持好奇心和激情,多跟別人溝通。壓力大的時候需要更好的釋放自己,比如說和好友交流,認識新朋友、多和同事溝通,社交對于職場人來說是很重要的,適當的玩樂更有助于釋放壓力。對任何事情都千萬不能丟掉好奇心和興趣,這樣你才能重拾工作中和生活中的激情,更好的去面對工作生活。
職場潛規則是什么
闖蕩職場社會,沒有人一開始就是順順當當的。如今已經冒出了很多各種職場潛規則視頻、女性職場潛規則電影、職場潛規則小說、職場潛規則電視劇等等這方面題材的東西,那么職場潛規則是什么呢?潛規則與明規則是相反的,它是看不見卻存在的、沒有明文規定卻又起著作用的一種規則規律。職場潛規則也就是說在我們工作的場所中存在各種各樣不同的人士,就必須要掌握和不同職位的人士的溝通相處藝術,把握好職場中的低調與高調之間尺寸,規避職場地雷,能夠在相當的時刻表現自己,使自己的職場生涯穩步發展,扶搖直上。
那么職場潛規則有哪些呢?下面小編摘取職場潛規則大全集中的一部分與大家分享:
4.工作場合沒有百分百的公平,也不必因為某些現象而憤憤不平
5.職場是做人的地方,除了做好手頭上的工作,更要學會做人
7.注意形象及行為的得體,邋遢的形象容易引起人的厭惡,難以贏得其他人的尊重
8.以誠待人,但是不做老好人,待人誠懇要有度,千萬不要因此而吃虧
職業生涯規劃
20xx年,是特殊的一年。中國,作為全球矚目的焦點,必將會發展的更快,變的更強。自從申請奧運會成功后,中國經歷了很多,也改變了很多,奧運會的召開必將會使每一個中國人感到驕傲和自豪。作為當代中國的有志青年,我下決心,一定要努力學習,將來做一個對社會有用的人,報效自己的國家。
我是一個活潑開朗的男孩。大膽心細是我的優點;性格豪爽是我的個性。正因如此,我有許多的朋友。他們在我成長的道路上幫助了我很多很多,我相信他們是我一生都享受不盡的財富。樂觀和寬容是我人生的法寶。樂觀讓我有了戰勝困難的勇氣,它讓我笑著去面對一切;寬容讓我豁達、寬恕朋友的無心之失,讓朋友和我之間的友誼更加深厚。在人生的航船上,我緊握寬容和樂觀這兩大風帆,它將會在我踏入社會時給我幫助,讓我更快的適應社會,融入社會。同時,我也有我的理想、我的追求,追求我所喜歡的,有時候我的朋友贊同我,鼓勵我;有時候他們會勸我不要那么獨特,“隨波逐流”也許會比較好,但是我仍堅持自己的目標,因為我知道,我的追求不是固執,我的目標是正確的,如果我放棄了自己的追求,扼殺了自己的理想,那么成功將與我擦肩而過。并且,如果我事事“隨波逐流”那么,它將會使我缺乏主見,一旦那樣,我必將被社會中那些千變萬化的潮流所淹沒。我知道沒人愿意那樣,同樣,我也不希望自己最后會變成那樣。作為職業中學的我們,與普通高中的學生相比感到些許的卑微,我們的文化基礎差,所學的內容也很少,同學們的成績也良莠不齊,但我們也有我們的長處,我們學習專業理論、專業技術,畢業時即能達到中等職業水平。對口高考比普通高考的試題也相對簡單,我們也有機會考上大學,也能憑借所學的技能找到一份好工作,開拓一片屬于自己的天空。
清楚目標,明確理想
出生在農村的我,深深地感受到了農民的不容易,深深地感到了貧窮的滋味。我夢想著自己辦一所大的企業,利用自己的一技之長帶動我們村以及其他村的發展,讓他們脫離貧窮,走向富裕,盡自己的最大能力為社會,為國家盡一份力。
目前,我在一所職業學校就讀,雖然這所學校是一個縣級學校,但它的師資力量雄厚,設施齊全。我所學習的機械加工專業還是學校的骨干專業,每年的畢業生供不應求。它屬于重工業,其分支有車床操控及維修、數控車床、機械加工等。由于機械行業的重要性和龐大規模,它需要一支龐大的專業人才隊伍。今后一段時間內,機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標,機械設計制造與加工專業人才近年供需比也很高。這就說明我的選擇是對的,我一定會在這個領域有所發展的。高中畢業能達到中等職業技術水平,而現在的職業競爭非常激烈,擁有更高的技術等級和知識水平更能夠在競爭中占據主動。我的志向是好好學習,考入大學在競爭中給自己增加取勝的砝碼。
制訂行動方案
第一步(2x08年—2x09年):這是我在高中階段的黃金時期,我會利用這段時間,努力打好文化基礎,學好專業知識,力爭在高中畢業前考取中級鉗工證書,考入河北師范大學,我計劃選擇的專業是數控專業,因為我對這個專業的認識并且因為我的專業老師在這方面有很高的水平。
第二步(2x09年—2x13年):進入大學深造,努力學習,掌握先進的職業技能,學習機械專業相關的知識,加強各方面素質的培養。力爭在大三上半年考取高級鉗工證書和數控車床證書,將自己培養成為專業突出,一專多能的復合型人才。
第三步(2x13年—2x16年);進入一家有相當規模的公司鍛煉自己,將自己學的理論知識和實踐相結合,首先使自己成為一名合格的技術人員,同時學習管理經驗,提高自己的管理水平,并積累資本,分析市場,為自己創業打好基礎。
第四步(2x16年—?):利用所學的知識和積累的經驗創辦一家自己的企業,進行來樣加工,從小到大,穩步經營,搞信譽化創業,使信譽深入每個人的內心,同時打造自己的品牌,積累資本,為公司做強做大作鋪墊。招募周邊的群眾為工人,為他們提供就業機會。積極投身社會公益事業。回報社會。
停止夢想,開始行動
夢想畢竟不是現實,想要實現自己的夢想,必須去拼、去闖、去努力,才有可能成功。只有我知道,我的未來不是夢。選擇好適應自己的職業是事業成功的開始,而事業的成功才是自己人生價值的體現!我很清楚的知道,在我的職業生涯中,在我的人生道路上,沒有平坦的路可走,但是我從現在開始就做好心理準備要奮斗就要付出,不管是平坦的大路還是鋪滿荊棘的小路,無論如何坎坷,我都將勇敢的面對,克服一切困難走下去。既然選擇了,就不言退縮!“海闊憑魚越,天高任鳥飛”,用心張開無畏的翅膀,去盡情暢游在屬于自己的那片天空!我相信“有志者,事競成”,只要我一步一個腳印的走下去,充分發揮我的潛能,施展才華,就能成就事業,實現我的人生價值,回報祖國,回報家鄉。振奮精神,鼓起勇氣,用心去譜寫你的職業生涯,握緊自己的雙手對自己說:努力!邁開你的腳步,用自己的汗水去爭取生命的輝煌,走向你璀璨的明天!
職業生涯規劃
處在這個競爭激烈的社會,沒有任何的技能與目標,那么將會成為萬人之下的人。知道這殘酷社會的生存游戲的法則,并找出規律,才能成為這游戲的贏者。要成為一個成功的贏者,背后一定有份很周詳的職業規劃。因此,職業規劃對一個人的職業生涯有著舉足輕重的作用。規劃好自己的人生,放飛最初的夢想與目標。
俗語說的好,花無百樣紅,人無完人;沒有一個人是十全十美的,總會有一些缺點。我也是人,也會有缺點。平時總會忘記一些東西,到想起的時候,又十分后悔,暗自責備為什么自己總忘東忘西。有時心情不好,就不理人,無論什么事情都不想理會。到我需要到同伴時,他們都一如既往的幫助我;同時,我很慶幸有這班好友在身邊。有時候總覺得自己什么都會,其實只是一知半解,有時總認為自己時最聰明的,但其實也只是一個愚者,總之自大是我常失敗的原因。我愛貪玩,玩起來,什么事情都忘記,經常受到責備。有時候又很膽小怕事,一遇到難事,往往會退卻或推給別人。每天都想用同一段時間做不同的事情,但每次都三分鐘熱度, 這就是我經常做事都不成功的原因吧。因為我總想著急功近利,想從捷徑去獲取成功,但畢竟天下是沒有免費的午餐,要獲得真正的成功,必須靠個人的努力踏實的工作、學習等正確途徑去取得。我做事有時候很急躁,常趕著時間去完成一件事情,往往因為這缺點,搞砸事情;而且做事情容易重蹈覆轍,一而再,再而三的一錯再錯,這是我自身最大的缺點。
有缺點,總會有優點的。自從我經常健忘,所以就養成了做記錄的習慣;把小記錄本子隨身帶著,把事情一一記下,完成就打鉤,那就不會忘記哪些沒有做。沒記性都有一個好處,就是不會記仇寬以待人,即使和別人吵架,即使生多么大的氣,到第二天什么都忘記了,繼續打打鬧鬧。我喜歡上網,更愛結識朋友。熱心助人是我的優點之一,有錯就改、虛心接納別人意見是我的優勢。我有明確的目標;沉著冷靜;有能說會辯的本領,很好的人緣;我健談,每和別人談話都滔滔不絕、永遠都有說不完的話題。我有開朗的一面,更有有文靜的一面。受到批評,我會找出自己錯誤地方并改正,不會沮喪,而去怨天尤人,具有阿q精神。我勤勞樸素,在家愛幫助父母打掃衛生,一日三餐能自理,更能兼顧親弟妹,是一個乖巧的女孩。我知恩圖報,俗語說:滴水之恩,以涌泉相報。我會記住幫過我的人,并在他們遇到困難時,伸出援助之手。我幽默而且善解人意,喜歡用幽默化的語言去哄不開心的朋友、同學,使他們破涕而笑,我更愛看到他們的笑顏,只要他們笑,我便很開心,我也是一個很容易就滿足的人。
我的家庭,只是一個普通的家。媽媽是一名推銷員,但媽媽的口才是令我欽佩。因此,我開始被媽媽訓練,練習演講,練習辯論,也就是我喜歡與人辯論的原因。爸爸是酒店維修工,因此有些酒店技能他都會教我,結合在學校學的,我更能熟練的運用。雖然在我的家族里,沒人開酒店,沒人在酒店里工作。但我也能學到更多,因為沒有人沒去過飯店、酒樓,我從中也可以學到一二。
我從新聞、書刊所知道,現今社會發展多數堅持著“引進來,走出去”“改革開放”的方針。但我學的酒店管理,現在正日益向上飆升,顯然做著行還是很有前景的。從全球十大國際會計及管理顧問公司浩華國際最新公布的《全球及中國酒店市場景氣調查報告》顯示可知,全球各地酒店業者都表現出相對積極的態度,整體酒店市場的景氣指數僅為+34.2(景氣指數范圍從-150至+150),市場將在一段時期內持續呈上行景氣趨勢,全球及中國酒店業人士預期xx年將是酒店業繁華的一年。全球性企業旅行服務公司豪格·羅賓遜集團發布的xx年酒店行業調查報告也顯示,在全球經濟不景氣的背景下,酒店業呈現多元化發展態勢。也因為酒店業發展前景良好,導游業也跟著迅速發展起來。因為在酒店業大步發展之后,旅游途中的勞苦大大減少,而且出現了休閑旅游、商務旅游、宗教旅游等,甚至眾多老年團還要求要老年導游。這樣,對導游年齡的要求就大大降低。于是,“導游”這個行業就可以成為很多熱愛旅游的人們的終生職業,也就使更多高素質的有志之才投身于導游業這片熱土中。 所以導游業,前景是很好的。
我的近期目標,結合自己的長處和短處,還有自己的興趣愛好。我對自己近期目標,把它設定為成為一個優秀的職中學生。認真學習,發揮自己所長,多參加自己有信心的比賽,盡量獲得名次。即使不能,可當作上一堂獲得經驗之課,累積經驗對自己的將來也是一個好處。多參加幫工,鞏固知識,更能學習更多課外知識。學習多幾種技能,以作旁身之技,做一名多才的優秀學生。我的最高目標,也就是我的最高理想,便是當一名國際導游。雖然這理想還是很遙遠,但我相信,只要有恒心,沒什么是辦不到的。即使我現在學習的是酒店管理與服務的專業,但與我的理想也是緊密聯系的,做一個導游不單只要熟悉每一個地方的風俗人情,更重要的是鑒別舒適酒店的好壞,一個導游更應該具有對酒店的了解,所以學習這一項專業,并不會成為我的絆腳石,反而是指引我走向理想的一盞明燈。因此,學好這項專業,便是邁向理想又近了一步。我的規劃發展階段, 第一階段(xx-xx):上課認真,多學一種或以上技能,按時上學,認真完成功課,積極參與活動。在一學期爭取做誠信之星,做誠信職中生。要考普通話證書、一級英語證書等證書。得到老師好評,并推薦到星級酒店中做實習生。要更努力工作,同時兼學一種或以上外語,便于與外國游客交談。同時選修導游專業課程,并考取導游證。 第二階段(xx-xx):找到旅游公司,從實習導游做起。同時業余時間學習外語,以便接待、帶領外國旅游團。 第三階段(xx-xx):成為優秀的導游,同時考取英語六級證書。 第四階段(xx-xx):成為金牌導游,繼續進修英語同其他外語,進修國際導游班,考取國際導游證和其他外語證。 第五階段(xx-xx):在國內、外創建屬于自己的旅游公司。而要實現以上的階段,是需要很詳細、很具體的發展措施。 分期計劃:
1、明日計劃:積極參加學校“非計算機專業計算機技能競賽”;參加學校征文比賽;參加學習組織的義工活動等。
3、下月計劃:參加學校組織的旅游;休息日到圖書館增長課外知識;參加技能培訓班;準備各科的技能考試;在平時交流中,結識更多新朋友,擴展自己的交際圈。
4、明年計劃:每星期的周末去圖書館,廣泛閱讀書籍,拓寬知識領域;參加外語補習班;參加學校的導游選修班;學好每一科;考取茶藝師專業證等。
5、三年計劃:考取各種技能證;積極參加學校實習,并累積經驗;堅持學習多種外語,并考取外語證;準備考取全國導游證等。
6、五年計劃:考取全國導游證;在旅游公司實習;繼續進修英語,并考取英語證書;參加公司技能培訓,加強服務意識。
7、十年計劃:成為金牌導游,并考取國際導游證書;開一間屬于自己的旅游公司,有不菲的收入,不但自己過上美好幸福的生活,而且更要使家人快樂與健康;足夠條件后將移民到外國,并在國外開創旅游公司。
8、發展目標:要成為一個間著名旅游公司的開創者,要成為事業有成、家庭美滿幸福的人,要有很好的人際交際圈;要成為旅游業中的佼佼者。
我始終不愿拋棄我的奮斗生活,我極端重視奮斗得來的經驗,尤其是戰勝困難后所得到的愉快,一個人要先經過困難,然后踏進順境,才覺得受用、舒適。我不懈堅持著,為的是未來,我的夢,我的理想;正如人生是一場馬拉松比賽,開始跑在最前面的未必能一直領先,原來落在后頭的并非永遠落后,勝利與失敗,關鍵在于是否能堅持到終點。到達終點的,便是這一場比賽、這一場游戲中的勝利者。因此,即使再辛苦、再累,我都一直堅持到底,直到成功。
職業生涯規劃
20xx年6月11日,南京工業職業技術學院經濟管理學院舉行了第七屆職業規劃大賽。
一.大賽概況:
大賽主要針對整個經管院征稿,共有100多份來搞。大賽于5月中旬全面啟動。
二.活動具體工作流程回報如下:
活動時間:20xx年6月11日
活動地點:教五314
活動前期安排與布置:
(1)學生會就業部主要負責此次比賽。由沈老師進行指導。活動前期就業部召開多次部門例會。回顧往屆大賽的優點與不足,過則改之,無則加勉。對活動的開展進行了精心的策劃和工作分配。
(2)大力宣傳。為了保證本次活動順利開展,就業部發動廣泛的宣傳,努力調動各方面的積極性。由宣傳部設計職業規劃大賽的海報,貼在教五公告欄。
(3)策劃活動:
1.張貼海報及制作橫幅進行宣傳活動;
2.進班宣傳;
3.統計參賽團隊名單;
4.收集參賽作品;
5.進行團隊輔導及作品修改;
6.制作邀請函給領導和嘉賓;
7.申請比賽場地;
8.商量比賽細則。
1. 工作人員引導嘉賓入場;
2. 參賽者抽簽確定比賽次序;
3. 參賽者依次用ppt展示作品;
4. 現場陳述及評委提問
5. 才藝表演
6. 評委評分及宣布成績;
7. 比賽結束后嘉賓離席;
8. 清理活動場地。
整理總計
(4)活動監察
由于就業部負責舉辦本次活動,所以就業部干事1對1進行監察。從眾多項目中進行篩選后,就業部干事分別通知、幫助相關參賽團隊。
(5)活動結果:
邀請了院系共5位老師做評審。共評出一個一等獎,3個二
等獎,四個三等獎。
三.就業部后期總結:
活動亮點:
1.取得了院系領導、老師和同學的大力支持;
2.就業部分工明確,有組織;
3.準備工作充分,宣傳到位;
4.增設了部門審核項目環節;
活動不足:
1.比賽在進行時,參賽人員的時間未能嚴格控制;
2.規劃內容本身不夠創新;
3.未考慮到活動與活動間沖突,導致觀眾不夠。
現在,職業規劃大賽已經落下帷幕,我們就業部會克服不足,不斷探索,不斷創新,爭取做到更好。我們堅信職業規劃大賽會屆屆出精彩,年年創佳績。
經管院學生會就業部
20xx年06年12日