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沖浪五年級作文

兩天前，我們去朱家尖旅游。吃過中飯到了兩點，我們去了國際沙雕廣場，我看見了各種各樣的沙雕，沙雕就是用一種特殊的膠水把沙子粘成各種各樣的形狀。廣場門口的沙雕又大又美麗，雕的是兩個和藹的老頭舉著兩條小魚，旁邊還有兩條漂亮的美人魚，還有幾個海洋生物和一只狼。

看了沙雕，我們就去了南沙浴場，一走到海邊我就看見了快樂的浪花，因為我們從遠處就可以聽到它那快樂的叫聲，就像在喊我們跟它一起玩耍，我忍不住馬上下海。但我還是要先換上泳衣。沙灘上的沙子很細，走在上面軟軟的癢癢的，舒服極了。我和爸爸下海去沖浪，第一次下去我很害怕，擔心我會被浪花沖倒，爸爸說不要怕，我們就下了海，浪花用白白胖胖的小手撫摸著我的小腳，我們到了深一點的地方，浪越來越大，一層一層地過來，就像在推我，阻止我前進，海浪嘩嘩地大叫，催我不要前進了。突然一個調皮的高高的浪花沖進了我的嘴巴，我咽了幾口海水，咸咸的。一個很大的海浪沖向我，爸爸把我抱了起來，我一腳把浪花踢開。又一個浪花沖了過來，我突然閃開躲在爸爸的背后，爸爸差點被沖倒了，我也跟著被沖倒了。我又喝了一口海水。我們就跑向海岸，到岸上玩沙子去了。

有趣的數學智力大沖浪五年級作文

生活處處有數學，數學已經成了我們生活中必不可少的一部分。就在今天，我們就上了一堂有趣的數學課，令我們都認識到，數學其實也可以很有趣。以前我們上課總認為數學是一科很枯燥無味，講起就令人頭疼的科目，可上了這一節課后，我們就徹底地改觀了。

今天一上課，徐老師就問了我們幾個問題，并且說：“這道的題目可是騙了好多位其它班同學呢，所以，我們六（4）班的同學要聽清楚題目啊。是這樣的，有一條空船，有9個小朋友要過河，每一次只可以載3個同學，請問，至少需要載多少次才可以將9位小朋友全部載過河呢？”徐老師剛說完，我們就馬上說：“那么簡單的題目，誰不會做？三年級小朋友都會做了吧！”一位同學站了起來，氣定神閑地說：“肯定只需要3次啦，徐老師，你該不是當我們是三年級的同學吧？”徐老師笑了笑，說：“還有其它答案嗎？”同學們都不知道徐老師葫蘆里賣的是什么藥，難道這個答案不對嗎？“好了，同學們，估計很多同學都到公園劃過船吧？可是一條船子，必須有一位”船夫“吧，如果只需要3次，那么肯定還有小朋友沒有過河的吧？”聽了老師的話，我們馬上醒悟了，我們只是想到了過河小朋友，卻沒有想到我們的“船夫”也要過河，作為一個六年級的小學生，連這樣簡單的題目也做錯，我們真是自愧不如。

可是，我們也沒有想到，原來我們看似越簡單的題，就越容易出錯。所以審題時，要細心一點。

沖浪_五年級作文

終于到海邊了，只見海面上，一排排像小山似的海浪洶洶涌涌，拍天走雷般地竄上岸來。海濱浴場上，正在娛樂的人們有的拉著繩子，膽大些的站在中央，正盡興得沖著浪呢！

愛刺激的我哪里禁得住。

經過這此沖浪，我真真切切得體會到一個字：“爽！”

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有趣的數學智力大沖浪五年級作文

每次的10分鐘數學自習，都是我和同學們最期待的了！因為每到這個時候，王老師都會表揚一些知難而上的同學，還會出一些有爭論的題，讓我們各抒己見。

今天，就有這樣的自習，同學們早早坐在教室里，等候王老師的到來。

王老師終于來了，她帶來的題目是這樣的：中間有四格，上下各有金子塔一般摞起來的四個正方形。問有幾個正方形？題目一出，教室里就像炸開了鍋。有的同學在紙上寫寫劃劃，有的同學圍在一起互相討論。我根據題目要求仔細觀察了圖形，經過一番冥思苦想，終于想出了結果。就在我要舉手時，老師已經叫起了思維敏捷的吳健。吳健說是15個，他的話音剛落，就有許多同學跟著應和道：是15個。這時，我和幾個同學說應該是12個呀。

一石激起千層浪，課堂爭論戰就這樣開始了。爭了半天，也沒分出個勝負。王老師說話了：“應該是15個。”這下我們這一方可慘了，本來就敵眾我寡，王老師的這句話更是雪上加霜。就在我們孤立無援的時候，張韻迪同學站了起來，“大義凜然”地說：“如果是立體圖形，就有可能是15個，可現在是平面圖形，應該是12個。”這句話說完，教室里頓時鴉雀無聲，繼而爆發出一片雷鳴般的掌聲，連王老師都在為我們鼓掌叫好。我們用智慧征服了王老師，贏得了最后的勝利。

哦，我喜歡這短暫又有趣的10分鐘數學自習。

沖浪五年級作文

每個星期六早晨，是媽媽要為我們做“假日愛心早餐”的時刻！這個星期六一大早，當媽媽打開冰箱時，發現要煎蛋餅不可或缺的蛋已經用完了；媽媽說：“那改喝牛奶好了！”打開奶粉罐一看，里面竟然也是空的。媽媽趕緊叫醒還沉睡在夢鄉的老爸，說：“家里的生活用品沒有啰！”爸爸立刻搖醒我和哥哥，問：“家里還缺什么呢？”我們七嘴八舌的，又是牛奶、豆腐、蛋，又是醬油、牙膏、鮪魚罐……，還是爸爸厲害，他仔細的列了一張“購物清單”，我們一家人快快樂樂的上街買東西了！

我們家就住在“愛尚”附近，大賣場里應有盡有，一走進“愛尚”，哇！人山人海，熱鬧滾滾。我們三步并作兩步的跑到“生鮮區”，回頭一看，媽媽竟然還在“服飾區”品味她的最愛－衣服呢！首先，經過我精挑細選，找到了一罐營養成分寫得清清楚楚的兒童成長奶粉，但是真正吸引我的其實是附贈商品--“可愛小熊”啦！接著，哥哥也買了一條牙膏，因為盒子上標示著：用了十四天以后，就后有一口如雪花似的白牙，希望哥哥用了真的能如愿以償。最后，媽媽也挑了一件她喜歡的'衣服，我們全家人一邊購物，一邊閑逛，好開心哦！

爸爸最負責了，把清單所列的日常用品全買齊了。爸爸果然是一家之主！逛街雖然很累人，但是琳瑯滿目的商品看得我目不暇給，也忘了辛苦。全家人利用放假日去買東西，可以增進家人之間的情感，又可以讓家庭氣氛更美滿，真是一舉兩得啊！

有趣的數學智力大沖浪五年級作文

有一天，媽媽給我出了4道算24點的題目。

第一道是：“1、2、3、4”，我想了一會就想出來了。答案就是1+2=3，3+3=6，6×4=24。

第二道是：“5、6、7、8”，我想了好久也沒想出來。我想的是5×6=30，7×8=56都不對，我再想如果7+8呢？也不對。我左思右想，怎么也想不出來，最后只好求助媽媽。媽媽說：“怎么樣才能最簡單地算出24，有3種方法：第一種就是3×8、第二種就是4×6、第三種是2×12。”我這才知道，一下子就湊出來是5+7=12，8-6=2，12×2=24，我明白了其中的技巧。

第三道題是“4、4、10、10”。我想用媽媽的方法一定能算出來。4已經有了，那6算的出來嗎？我想10-4=6，4×6=24，這雖然對了，但還有一個10沒有用上，所以只好再請教媽媽。媽媽說，你倒過來推試試。我心算了一下，發現這也是一種技巧。用10×10=100，100-4=96，96÷4=24。

媽媽出了最后一道題3、5、7、9，我以為這又是一種方法，但我想，我先試一試再說。一想，用媽媽教的第一種技巧就可以了，7-5=2，9+3=12，2×12=24，媽媽說我能舉一反三了。媽媽又說其實這題很簡單，全部加起來就可以了，我一算，得數果然是24。

媽媽給我出的這些題目的技巧我都牢牢記在心中了。我覺得這些數學題真有趣。

有趣的數學智力大沖浪五年級作文

對于數學智力大沖浪,我覺得非常有趣,每次做到這樣的題目,我們在快樂的問答、思考、提示和改錯中,不知不覺的掌握了不少的數學知識,還養成了認真聽題和喜歡開動腦筋思考問題的好習慣。

有一次,我遇到了一題智力大沖浪,可把我難住了。題目是這樣的:小蘭買了8個面包,小華買了6個面包,小明買了7個面包,小蘭比小華多用14元錢,小明花了多少錢?我思考了好一會兒,還是想不出該怎么做.這時,媽媽過來看了一下題,又看了一下我的臉,媽媽看到我皺著眉頭,就知道我不會了。媽媽就開始給我講解這道題目。媽媽問我:小蘭比小華多買了幾個面包?我說:“8-6=2(個),小蘭比小華多買了2個面包。”媽媽又問:14元等于多少角呢?我說:“1元等于10角,那么就是140角。”那么那2個面包當中1個面包是多少錢呢?媽媽問。140/2=70(角),我說。這時我終于明白應該怎么做了。8-6=2(個)。14元=140角。140/2=70(角)。70角=7元。7*7=49(元)。小明花了49元。我高興的對媽媽說。媽媽又問我:7*7=49(元)中第一個7表示什么意思,第二個7又是什么意思?我說:“第一個7是一個面包7元錢,第二個7是小明買7個面包。”媽媽說:“對了。”

現在，我覺得智力大沖浪其實很簡單、很有趣，只要我們多動腦筋,什么問題都會解決的。

沖浪五年級作文

終于到海邊了，只見海面上，一排排像小山似的海浪洶洶涌涌，拍天走雷般地竄上岸來。海濱浴場上，正在娛樂的人們有的拉著繩子，膽大些的站在中央，正盡興得沖著浪呢！

愛刺激的我哪里禁得住。

經過這此沖浪，我真真切切得體會到一個字：“爽！”

一年級沖浪作文

我盼啊盼，盼啊盼，終于盼到了在海里沖浪的這一天了！

我們換好泳衣，迫不及待地跑到沙灘上，沖向大海。一開始還覺得浪打過來腳感覺暈暈的，但后來慢慢習慣了，反而覺得很好玩，打在腳上冰冰涼涼的，可真舒服啊！

我一屁股坐在泳圈上，等著浪兒姐姐來陪我玩。可是，我這個地方太矮了，浪又小，根本感覺不好玩，只要浪一來，我的屁股就被拍到沙灘上去了，可痛了。

看爸爸都在很遠的地方，但那里又不是很深，而且那邊還有很多小朋友呢！于是我決定去試試看。

走得越遠，也沒感覺海變深了，就放心多了。忽然，一個大浪打過來，幸好我帶著泳圈，這時，我閉著眼睛，睜開時，已經發現被海浪打了好幾米遠了。

我越玩越起勁，感覺比在近處好玩多了，但是我還是喝了不少海水的，原來說海水很咸也不信可這次感覺到真的證明了。

這個小泳圈還真的給我帶來了不少好處，前面有一個大浪打過來，我都不知道自己怎么飄回來的，原來是應該在大浪里面的，但是游泳圈把我帶到大浪上面，帶我玩了一次‘‘瘋狂過山車’’不然我又要喝好多海水了。

太陽漸漸下山了，落日把最后一縷光輝灑在海面上，今天我我玩得可真開心啊！

一年級沖浪作文

耶，可以去十里銀灘玩啦！我高興地叫了起來。國慶時爸爸帶我去十里銀灘玩，在這里我第一次自學了沖浪。

在十里銀灘的第二天，也是國慶節的第三天，老爸建議我們去沖浪，這時我的心怦怦地跳了起來，我太興奮了。可是我們只有游泳圈，沒有沖浪板。我突然想到了這一件重要的事情，失望地說，再說我們沒有一個人會沖浪呀！對呀！老爸摸著腦袋說。要不我們把游泳圈套在身上，游到浪大的地方，這也叫沖浪呀！老媽及時給出了解決方案。難題立馬被化解，我立馬歡呼起來，拿著游泳圈便迫不及待沖浪去了。

我找到了一個浪特別大的地方，那里的浪上一個還沒退下去，另一個又立馬打了上來，兩個浪沖撞時，在中間形成了一個小旋渦，就像一朵花朵開在空中，好看極了。

我迫不及待的下了水，游到了一個離岸邊不遠的地方，我要開始沖浪了，我又興奮，又擔憂，興奮的是我終于可以沖浪了，擔憂的我要是被卷入海浪中，那該多恐怖呀！在我還沒有做好準備的時候，突然，一個大浪來襲，嘩啦啦、嘩啦啦，我被卷進了水里。我努力地游出了水面，立馬去抓游泳圈，可是來不及了。

嘩啦啦……隨著耳邊傳來的一陣水聲，我又被卷入了海里。在水里掙扎了半天好不容易冒出頭，我突然感覺被一陣大力往前退，我來不及掙扎，只能任其推著我向前……過了一會兒，水從我身上慢慢褪下，我一看，我居然被巨浪沖上了岸，游泳圈也遭受了跟我一樣的海水折磨，正躺在沙灘上踹息呢！

太累了！我拿上游泳圈準備跑，可是這時，一股大浪在我猝不及防的情況下向我沖來，我又被卷入了海里，游泳圈也一樣。我使出了全身的力氣游上了岸，在我狼狽不堪之時，我看見老爸在哈哈大笑，哼，老爸竟然在我看不見的地方偷看我，可惡！我狠狠拍了他兩下，可是他嬉皮笑臉地捧著肚子說道：你剛剛的樣子真好笑啊！我想了想之前的場景也禁不住笑起來了。

這是我第一次沖浪，被打上岸時還刮破了右腿，但是我依然覺得特別開心。雖然這次我沒有學會沖浪，但下一次我一定會多練一練，爭取不會再有這一次失誤。

沖浪三年級作文

三亞的旅行已經過去了五天，但是我還是依依不舍，尤其舍不得沖浪。沖浪是一種體育活動，是一種可以讓人全身充滿快樂的活動，也是一種讓家人之間充滿愛的活動。

那天，我們一到三亞的鳳凰機場，馬上坐上出租車直奔珠江花園酒店。在路上，我不停地問媽媽：“我們的酒店在海邊嗎？”媽媽說：“當然了，而且是走幾步路就到沙灘邊了！”聽了媽媽一說，我有點半信半疑的感覺。到了目的地，我和爸爸以“閃電俠”般的速度換上了沖浪裝備，跑向大海。在我眼前的海，是一片海，它藍似天空，可比天空藍得深沉。

我和爸爸一步步地跟隨著浪花往大海深處走，海浪一個個地沖向我們，仿佛就像在擁抱我們一樣，好像在說：“歡迎你們的.到來。”剛開始沖浪的時候，我很緊張和害怕，我就緊緊地抓住旁邊的浮繩。當浪打過來的時候，我就輕輕一跳，浪就會從我身下流過，這是我第一次沖浪，我感覺有些陌生，可是我想繼續玩，挑戰它。

當我們跟浪花斗來十幾個回合時，我覺得自己能挑戰一個大浪了，我心里暗暗地說：“來個大浪吧，來個大浪吧。”等了一會，浪花好像聽懂我的想法，一個大浪就出現在我們的眼前。這次我松開了浮繩，我的身體隨著大浪慢慢地往后飄去，就像躺在床上一樣，軟軟的。我們在沖浪的時候，會發現海里的水草輕輕地摸過我們的身體，仿佛有成千上萬的羽毛往我們身上劃過，這可以讓我們全身感受放松。

沖浪時，爸爸一直在身邊保護我，媽媽在岸邊等著我們、看著我們，我在這樣的環境里感受到無比的愛。這樣的沖浪雖然是第一次玩，但是我一點不害怕，更期待明年再來。

一年級沖浪作文

美好的暑假到來了，這是參加夏令營的最好時機，我和好朋友一起參加了超能運動夏令營，其中最激動人心的部分便是沖浪了。

那天下午，我們拖著沖浪板來到了森林公園的海邊，老師先教我們沖浪的方法。首先，老師讓我們幾個趴到沖浪板上，老師說：“我一拍手，你們就開始劃手。”說完，老師就啪啪啪地拍起了手。我們隨著老師的節奏，一起飛快劃手。突然老師大聲說：“緩慢站立！第一步，起身！”我們不知所措，自己摸索著，小心翼翼地站起來。老師看到我們那迷茫的眼神，笑嘻嘻的說：“瞧你們那個小樣啊，應該這樣做。來，跟我一起。”說完，老師就做起了標準的起身動作。我們也似懂非懂地跟著做。不一會兒，竟然都學會了。老師用欣慰的目光望向我們，說：“你們是我帶過學得最快最好的一批學生，學習能力挺強啊。”

然后，我們就開始了實踐練習。教我們沖浪的大笑老師挨個讓我們爬到板上，把我們推到了水深大概到肚子的海域，大家都有點害怕，心驚膽戰的。誰知就在一個大浪即將到來之際，老師突然把大家的頭轉向岸邊，然后就……就松開了手！大家尖叫著被海浪推到了岸邊，砰的一聲板頭重重地扎到了沙灘里。大家驚魂未定，轉過頭去，卻發現大笑老師站在海里面“幸災樂禍”地看著我們。把大家氣得好一頓捶胸頓足。后來大家自己又嘗試了幾次，沒有哪一次不掉進海里，或是摔到沙灘上。但是大家毫不氣餒，堅持不懈地去練習，去創新，終于一個人成功了，兩個人成功了，大家都成功了！

隨后，大家開始練習在沖浪板上站起來。沖浪板從海里面沖到沙灘上，僅僅有不過十幾秒鐘的時間，速度非常快。要想在這短短十幾秒鐘的時間內保持平衡，并盡量控制住沖浪板，是一件很難的事情。因此，我們的進展非常非常的緩慢。一個小時過去了，一個半小時過去了，還是幾乎沒有什么進展。而我更是如此。經過整整兩個半小時的練習，大家已經能夠半蹲著站在沖浪板上了。雖然還并不是很熟練，但是大家都興奮不已，每一次成功后，大家都要擊掌慶祝，留下了許多美好的回憶。

沖浪四年級作文

聽見沖浪兩個字，我心里就浮現出了這樣的畫面：我穿著游泳衣，雙腳踩著沖浪板，波濤洶涌的浪花把我一上一下地沖來沖去，你想啊，這樣多刺激呀！我真想真實地體驗一下沖浪的感覺。

十分鐘后，廣播響起：女士們，先生們，浪潮即將來臨，請做好沖浪準備，請廣播員嘰里呱啦地說了許多話，我都不耐煩了，兩只手打得水面水花直濺。廣播結束后，起初水面還很平靜，突然，轟！的一聲，巨大的浪花把我從沖浪板上沖了下來，沒等我爬起來，兩三下又把我沖到了深處，還好我兩只手抓著沖浪板才沒有沉下去。

浪花飛奔而來，我好不容易爬上了沖浪板，浪似乎是一秒鐘沖過來一波，我死死地抓著沖浪板，差點被沖上天去，還好我的平衡能力好，身體一扭一扭地挪開沖來的浪，這時候，一波巨浪趁我不注意把我沖到了最深處，這里的水幾乎有兩層樓高，我抱著沖浪板使勁往回游，啊！又一波浪向我背后沖來，把我沖到了岸上，差點啃了一口泥，剛好，沖浪結束了，水面也平靜下來了。感覺差點被淹著，但有驚無險，還挺好玩的。

五年級作文_五年級作文

心中有一片藍天，愜意舒暢，在藍天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。

喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。

春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍天下，飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠方的姑娘。

寂靜的屋里，時間滴答在旋轉，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。

無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細節，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。

你來了，只有季節知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。

愛一個人，用一生去付出！

愛一個字，用一生去閱讀！