優秀作文通過精巧的結構和精彩的描寫，能夠打動讀者的心靈。以下是一些優秀作文的案例，可以讓我們更加了解什么是優秀的寫作。

五年級漫畫的啟示作文等著乘涼【】

畫上有一棵小樹苗，幾片碧綠的葉子正迎風招展，一把還沾著土的鐵鍬被放在一邊，看來小樹剛新栽不久，可它那細細的枝干卻被靠著他休息的人給壓彎了！只見那人鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，頭上戴著頂帽子，雙手抱膝，似乎在愜意地等待著什么。這時，他的身旁來了一位手提灑水壺的人，正準備給小樹苗澆水呢，他看到靠樹休息的人，便忍不住好奇地問道；“你干什么？”那個人回過頭來，一臉理所當然地答道：“等著乘涼。”

剛看到這幅漫畫時，我不禁覺得有些好笑：面對剛栽好的小樹，是坐著等著乘涼，還是提壺澆水，這么簡單的問題，難道坐下等著乘涼的人會不知道？沒有辛勤的培育，哪有什么涼可乘？可漸漸地，我卻又笑不出來了。這幅漫畫中坐等乘涼的人，不是就在我們身邊嗎？剛讀幾本書，就想成為有學問的人；做幾道練習題，就想考出好成績；剛練幾個字，就覺得自己是書法家了……這幅漫畫在諷刺我們生活中想不勞而獲的人啊！

可是，“乘涼”的大樹是等不來的，只有像提壺澆水的人那樣，經常為小樹澆水、松土、施肥，好好地管理小樹，辛勤地培育小樹，讓小樹長成枝葉茂密的參天大樹，我們才能乘涼，才能享受勞動成果。種樹是這樣，我們做任何事都應該這樣：收獲不是等來的，是努力做來的。

真正勤奮努力的人才被大浪淘沙，留名歷史，而那些坐享其成投機取巧的人又去了哪里？他們終是不得所愿、不得善終罷了。

五年級漫畫的啟示作文等著乘涼【】

一個陽光明媚的上午，小明拿著鐵鍬，提著灑水壺來到村頭，準備植樹。他挽起袖子，揮著鐵鍬，忙了好一會兒，累得汗流浹背，終于把樹苗種好了。看著小樹苗在風中舒展身姿，生機勃勃，小明心滿意足：“小樹啊小樹，我再給你澆點水吧。等你長大了，就可以為大家遮風擋雨了。”想到這里，小明就拿著灑水壺往河邊走去。

等小明提了滿滿一壺水回來之后，發現竟然有個人靠著樹苗坐下了，看起來還挺享受的。小明走近一看，這不正是鄰居小藍嗎？他來這兒干嘛？小明湊近小藍，彎下腰，問道：“你干什么？”只見小藍慢悠悠地抬起頭，撇了撇嘴，答道：“等著乘涼。”小明覺得他可氣又可笑：“你不種樹，卻想著乘涼，小藍啊小藍，你也太好笑了吧！”

看完這幅漫畫，我捧腹大笑，笑完卻陷入了沉思：其實像小藍這樣的人，我們身邊還少嗎？他們不肯付出，不愿奮斗，一心只想著坐享其成，寧可把時間白白浪費在等待上，也不肯把時間用在努力上。比如在學校里有些人一心想獲得優異的成績，可是平時他們連做作業都會偷工減料；回到家了，他們想要干凈整潔的居住環境，但又懶惰無比，不肯動手整理；當他們步入社會，想要過富足的生活卻又不好好工作，只想一夜暴富。

我真想勸勸這些“小藍”們，醒醒吧！不要做這些坐享其成的美夢了，與其等著去別人栽的樹底下乘涼，不如現在就開始動手種樹。

五年級語文第八單元作文漫畫的啟示等著乘涼

在日常的生活、學習中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是“善問，已得知識一半。”這句名言了。

記得剛上一年級的時候，我很內向，十分膽小，課間休息時，除非同學先和我說話，不然我不會主動上前找人搭話。有一次上課，老師在教古詩，詩中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思，老師也沒有講，我只好回家問媽媽。回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽卻叫我問老師。“問老師！我不敢。”對我來說可是一個大難題，我平時十分害怕老師，連從老師身旁經過我都不敢，更何況主動找老師說話。于是，媽媽對我說：“妮妮，有一句名言叫‘善問，已得知識一半。’也就是說不懂就問，這樣懂得的知識才會更多。”聽了媽媽的話后，第二天，我鼓足了勇氣，走到老師面前，說：“張老師，‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂，能不能給我講解一下？”這時，我的心抨抨直跳，原以為老師會把我大罵一頓，說這么簡單的都不會，沒想到，老師卻微笑地給我講解。我懸著的一顆心終于放下來了。老師講了一便后見我還是半知半解，便一個字一個詞地說到我懂為止。從那以后，我一遇上不懂的地方，便去請教老師，有時老師還在上課的時候把我問的問題又提出來問大家，我便站起來告訴大家。下課后，同學們問我為什么懂這么多，我便告訴他們“善問，已得知識一半。”這個道理。

通過那件事后，我更懂得了，“善問，已得知識一半”這句名言的含義了。

五年級漫畫的啟示作文等著乘涼【】

在一棵剛種下不久的小樹苗旁，正有一個膀大腰圓的男人正依在樹邊。這時，又一人走來，手里正提著一只水壺，顯而易見，他去接了水，正準備澆樹。不解地問：“你在干什么？”那個男人義正言辭地說：“等著乘涼！”男人的臉上卻寫滿了理所應當。

社會中這樣的人并不少見，他們總想著不勞而獲。總想著天上能掉下餡餅，像這樣的人，天上就算掉了餡餅，也不會落在他面前。

然而，在生活中也有這樣的人。拿一則故事說吧，我們常聽到的守株待兔中的農夫就是這樣的人。說有一次農夫正靠在樹上乘涼，突然一只兔子飛奔過來，一頭撞在樹上死了。而農夫碰巧撿了個漏，將兔子帶回家吃了。嘗到甜頭的農夫干脆不種田了，不耕地了，沒日沒夜地守在樹旁，等著第二只“傻兔子”上鉤。可是等啊等，時間飛快地跑著。不久到了秋天，小動物們更不愿意出去。而農夫也知道，因為沒有種糧，導致沒有東西吃。就這樣，農夫靠著為數不多的糧食挺過了冬天。

如果你覺得這樣的懶還能接受，而下面這件事情會令你震撼。

不久之前，網上一個叫楊鎖的人成了“名人”，因為楊鎖從小就被嬌生慣養，所有的活兒都是父母替他干，自己也更不愿去學習如何生存。父母去世后，因為不會賺錢，把家里所有值錢的東西全賣了，可就算這樣，錢不久也花光了。而年輕的楊所并沒有想著如何去賺錢，只是拿著鐵碗去村里要飯，最終還是餓死在了家里。

這樣不去努力的人終究會有相應的后果。可是總有些人自食自立，不停地努力上進。

就拿我們都知道的愚公移山說吧，以前愚公家門前有兩座大山，為了以后可以方便出行，愚公就開始挖山。其中智叟的嘲諷不僅沒有消磨愚公移山的志氣作文吧反而越挖越起勁。他并沒有期望著有奇跡出現，只是想把山移走，方便自己的子孫后代。他的一番行為感動了老天，老天便派兩人把兩座大山搬走了。

偷機取巧往往沒有好結果，實干才是真道理。

五年級漫畫的啟示作文等著乘涼【】

今天我看了一個故事，這個故事的題目叫作“不勞而獲”，讓我想起了這樣一幅漫畫，叫作“坐等乘涼”。

生活中還有很多人像文明人那樣不勞而獲，例如：在一次高考的時候，有一位考生趁監考老師不注意的時候，悄悄抽出藏在橡皮殼中的小紙條開始了抄答案；在工作方面上，有些經理就選擇了一個任務小，利益大的合同簽訂了，還不花心思在這項任務中，反倒天天想著利益；還有，上班時，有些員工只是上班打了個卡，登了個記而已，上班時間在自己工位上摸魚，到頭來什么都不干，只想一天接著一天混過去，拿點工資，都不會付出一點兒努力！

我從這幅漫畫中得到一個啟示：不要想著不勞而獲，要用自己的雙手去打造一個真正屬于你的世界！

五年級漫畫的啟示作文等著乘涼

今天我看了一篇小漫畫，令我感觸很深。

畫面中，有一個高高瘦瘦的男人，他戴著一頂帽子，穿著一件襯衫和一條長褲。他手里拿著小樹苗和鏟子，正在種樹，等他種好了，又去拿水壺過來澆水。但等他過來后，發現有一個男人走了過來，他低頭撣了撣地上的泥土，然后坐在地上，靠著小樹。那個種樹的男人看了看眼前這名頂著一頂大帽子，戴著一副墨鏡的人，他彎下腰問道：“你干什么？”而那個男人平淡地說：“等著乘涼。”

看見這幅漫畫，我覺得那個靠著樹的男人做得不對，他等人種好了樹就靠著乘涼，是不勞而獲的行為。他總是想著占便宜，一點也沒付出。他就像《守株待兔》中的農夫，因為第一次免費得到了一只兔子，就想著天上掉餡餅的美事。

生活中，其實像他這樣的人有很多很多。有一個人無意中買了一張彩票，中了幾十萬。于是，他便花費了幾年和很多錢去買彩票，但是，無一例外都是打了水漂，沒了。但他還是不死心，于是，在一堆狐朋狗友的慫恿下，他開始賭博，他在嘗到甜頭后，便天天都想著賭，因為他覺得這把肯定能贏。但他把錢都賭完了，甚至還欠下了高利貸，于是，一個好好的家庭就因為他的一時貪念而付出了代價。

而我的身邊，也有這樣想不勞而獲的人。我有一個同學，他很懶，總是想著不背書，不寫作業。于是，他每次作業都是抄別人的，聽寫的時候也是偷偷看同桌。做試卷的時候，老師讓我們拉開桌子考試，于是，原來在班里“成績很好”的他便考了低分。

我們一定要腳踏實地，不能想著不勞而獲。

五年級語文第八單元作文漫畫的啟示等著乘涼

我們的校園位于東二路77號，是一座美麗的校園。站在校門口，“新世紀小學”這五個燙金大字在陽光的照耀下，顯得格外引人注目，右邊的墻上掛滿了獎狀，每當有外人進來的時候都會不由自主的望著那些獎狀，知道那是新世紀小學這幾年來的榮譽。

走進校園，看見的是筆直的校道，這條小道很寬敞，可同時走六個班級，旁邊載滿了花草樹木。校道的左邊是一塊提示牌，它可以告訴你怎樣能到食堂、教學樓等地方。右邊是操場，操場上有很多運動設備。操場真大啊！在哪兒容納三十六個班級也綽綽有余，一點兒都不覺得擁擠。正前方是司令臺，周一國旗下抒懷在那兒舉行，司令臺下方是紅色的橡膠跑道，這條跑道有250米長，旁邊栽著綠油油的樹木，顯得格外精神。操場后邊是一座“小花園”，春天，迎春花競相開放，為操場增添了許多春意。

向左轉，就到了教學樓前，我們學校的分為a幢和b幢。a幢是4~6年級的班級，而b幢卻是1~3年級的班級。教室的設備很齊全，每一間都有電子白板、空調、電腦等物品。每一間教室的布置都不相同，都有自己班級的風格和特色，美麗極了！

啊！這樣一個溫馨、美麗的校園呀！能在這樣的校園里成長，我們感到無比的幸福，無比的自豪！

五年級漫畫的啟示作文等著乘涼【】

“一分耕耘，一分收獲”，付出才有回報，這是千古不變的道理。如同蜜蜂采蜜，螞蟻搬家，都是辛勤付出后得到的回報。

這是一幅含義深刻的漫畫。樹的旁邊有一位伯伯，他一會兒給樹澆水，一會兒給樹鏟土，悉心地照料著它，累得滿頭大汗。但當他看到小樹苗在他的照料下茁壯地成長時，他的臉上洋溢起幸福的笑容。正當他準備離開，他看見樹下坐著一個年紀輕輕的小伙子，懶洋洋地坐在那里，悠閑地看著風景。伯伯好奇地上前問道：“小伙子，你在干什么啊？”小伙子答道：“我坐在這里，等著小樹自己長大，它長出樹葉，變成大樹之后，給我灑下一片陰涼，我不就可以坐著乘涼了嗎？”聽完這話，伯伯的臉上掛滿了詫異。

看完這個漫畫，我哭笑不得。冰凍三尺非一日之寒，小樹的成長也是一樣，需要日積月累，需要細心照料。這個小伙子什么都不干就想不勞而獲，是非常可笑的。

生活中也會經常遇到這樣的現象。比如在我們班，總有很多人，平時上課心不在焉，作業漫不經心，聽課常常走神。一到考試，如臨大敵。當試卷發下來的那一刻又懊悔不已。我常常想：沒有平時踏踏實實地學習，怎么能收獲一次次優異的成績呢？與其在考完試后焦慮不安，不如在考前充分準備，那樣不是更加輕松和坦然嗎？正如魯迅說的：“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的。一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。”

張海迪姐姐，身殘志堅，拼搏進取。在家自學完成中學課程，自學了大學英語等多種語言，翻譯了16萬字的外文著作。以殘疾之軀，完成了許多健全人都無法做到的事情。歷經坎坷磨難，沒有正式學歷的諾貝爾，也最終靠刻苦持久的自學，逐步成長為一個科學家和發明家。

世界上本就沒有不勞而獲的成功，只有付出才能嘗到回報的香甜，只有付出中的艱辛才能襯托出成功時的喜悅。

五年級語文第八單元作文漫畫的啟示等著乘涼

一切景語皆情語。這是一句名句。請給人帶來的美是無法言喻的。你見過了山河的秀麗，小鎮的優美，不如到富順的西湖塘去一飽眼福。

夏天的西湖塘，它在早上如未睡醒的妙曼女子戴著薄紗。那薄紗被風輕輕吹起，正當你以為能一睹女子美麗絕倫的俏臉時。那風便停了，惹得你心煩意亂。這事你可別惱，你走到橋前，嘴里咬著菠蘿。站在橋前欣賞橋下在朦朧薄霧中的荷花與荷葉真是“煙霞舒卷畫圖中”啊！看到荷葉如一個個大大的碧玉盤載著豆大的珍珠在想人們炫耀呢！那荷花在薄霧中若影若現，令人無限遐想，再仔細一看，霧已經散去得差不多了。這時，你再看那荷花，有的像害羞的小姑娘躲到荷葉后面去了，有的像穿著盛裝的妙齡少婦正在展現自己的卓越風姿，有的已含苞吐蕊，有的像不解風情的小姑娘遲遲不肯出來亮相。你還可以坐小船去體會一下古代采蓮少女的心情。人們悠然自得的劃動小船向塘中央游去，輕輕撥開那礙人的荷葉，劃到荷花前去嗅一嗅她的芳香，你也可以品一品蓮子的“苦心”。當你站起來時你就會看到碧波千里。風一吹那荷花與荷葉輕輕漾動像細小的水波。唉！怎能忘卻我們在水邊洗頭到楊柳姑娘。夏天的楊柳像是一個個出來嬉戲打鬧的小姑娘。我們西湖塘這個名字的由來是因為像極了真正的西湖。我們的西湖塘那可是有何仙姑守護的地方。這里還有何仙姑的石像——手里提著五彩的花籃，頭上插著彩色的發飾，一副升天的動作更是引人遐想，令無數游人駐足癡望。

西湖塘雖不像真正的西湖那樣溫婉大方，它有著卓越風姿，卻也有著小家碧玉的模樣，令人流連忘返啊！親愛的大眾朋友有時間可以到這里來游玩。

漫畫的啟示五年級作文等著乘涼

報紙、書本、網絡、漫畫處處可見，我對其中一幅叫《等著乘涼》的漫畫印象頗深。

圖畫中正值植樹節，一個青年種下了一棵小樹苗，小樹苗枝葉疏，樹干細，看起來弱不禁風。小伙子用鐵鍬施完肥，挽起袖子戴上鴨舌帽，去灌了一壺清水，準備給小樹苗滋潤滋潤身體。可他灌好水，打算回到小樹苗身邊時，遠遠地看見一個人在小樹苗旁邊。他急忙跑過去，看見是一個戴著墨鏡、穿著針織衫的人，他雙手抱膝，靠著樹干，嬌弱的樹干都被靠歪了。他努力平靜下來：“你干什么？”那人一回頭：“等著乘涼。

看到他的表現，我想用“坐享其成”這個詞形容他再合適不過了！他一心只想享受成果，卻不愿付出勞動，可恥！

這些人看似遙遠，實際上你也碰到過：比如啃老族，他們不愿靠自己去勞動掙錢，卻壓榨父母的血汗錢來滿足自己；比如那些做作業不愿思考，一心想抄答案的人，他們也是不想思考，卻想要全對的作業；還比如一些年輕人懶得打掃；卻又要整潔的環境；還有那些在工作上得過且過，在其位不謀其政，整天依靠“一夜暴富”的幻想過日子……這類期望不勞而獲的人社會上比比皆是，可是天上不會掉餡餅，當然金子、顏如玉也不會掉，幻想永遠不能當飯吃！

古人云：天道酬勤。在此呼吁這些人不要幻想收獲從天上掉下來，收獲等不來——一分耕耘一分收獲，要自己的努力來爭取自己想要的幸福。

五年級語文第八單元作文漫畫的啟示等著乘涼

你人生的第一任老師是誰？我的第一個老師是語文老師。她個子不高，烏黑的頭發總是扎成馬尾，根本沒有老師的架子。所以她班上總是有干擾，我們班的同學，不管是不是3721，一到語文課就破鍋。老師大學剛畢業就來了這個學校，第一節作文課把我變成了班里有名的作家。雖然我的作文不好，老師還是默默支持我。

記得那次，老師讓我們寫一件開心的事。我甚至在一個話題上撓頭，最后寫了“不一樣的東西”，內容是關于洗澡的樂趣。一開始我沒有信心寫好。老師糾正后，一個亮亮的“89”照亮了我的眼睛，像往常一樣嘆了口氣。

第二天，老師將談論昨天寫的作文。老師說：“昨天批改作文的時候，記得有一篇關于洗澡的作文，好像是很平常的事。但題目《一件與眾不同的事》給人留下了懸念，讓讀者更愿意去讀，寫得相當不錯。”聽完之后我很激動，心里甜滋滋的。

這種小小的成就感激勵了我。我靈機一動，寫了《我有一個“好病”》和《黃豆醬的一生》。老師評價：故事很有趣。我太激動了，又寫了《請不要挑剔》。老師在我的筆記本上畫了一個拇指，寫了很多鼓勵我的話。心里充滿了成就感。

慢慢的，我成了班里的小作家，我寫的每一篇作文，在老師的鼓勵下，都讓我堅持寫作。

等著乘涼漫畫的啟示作文五年級

今天我看到一幅有趣的漫畫，可笑完過后，我卻發現里面有一些深刻的內涵。

這幅畫的中央有一顆小樹苗，只發出少量的新葉，小樹旁有一位勤勞的男人用鐵鏟給小樹培了培土，施了施肥，正在拿噴壺給小樹澆水。另外一位戴著眼鏡的男子蜷著腿倚靠在那棵小樹旁邊，把小樹苗都被眼鏡男給壓彎了，一副悠閑自在的樣子。拿著噴壺的男子間一臉疑惑的問眼鏡男：“你干什么？”眼鏡男一臉不屑的大言不慚地回答：“等著乘涼。”

看完這篇漫畫后，我覺得這個眼鏡男實在是令人嗤笑！眼鏡男只坐到小樹旁，什么也不做，只是等到別人把小樹養的枝繁葉茂時自己去乘涼。可是你笑完后，你會發現，在我們身邊不就有這樣的糊涂蛋嗎？比如，有些同學喊著要成績好，考名牌大學，可還是不寫作業、貪道玩好耍。像這樣的人就會離夢想越來越遙遠，最后變為一個廢人。

所以，我們在現實生活中，我們如果有夢想，就要用汗水去付出，用自己的勤勞去得到它，而不是像漫畫中的眼鏡男一樣，只會坐享其成，不勞而獲，最后給大家留一句話；要想獲得豐碩的果實，就必須要付出汗水，這是千古不變的道理！

等著乘涼漫畫的啟示作文

俗話說得好，大樹底下好乘涼，在烈日炎炎的夏天坐在大樹底下乘涼是一件多么美好，愜意的事情啊，今天上午我就看到了一幅關于乘涼的漫畫，讓我們一起來看看吧！

大家肯定都知道，乘涼也要等到小樹苗長成參天大樹之后才可以，但是你見過在剛栽下沒幾分鐘后的小樹旁乘涼的嗎？這幅漫畫上就畫了一幅這樣的人。

畫面的正中央啊，有一棵只有大人手臂般粗細，枝葉還未長出，只有嫩嫩小芽的一棵小樹，小樹旁的一位勤勞的叔叔，挽著衣袖流著汗水，汗水濕透了整個衣衫。手里拿著噴壺，正準備給小樹澆水時，突然發現樹的另一邊靠著一位戴著眼鏡的青年。叔叔問：“你在干什么？”“等著乘涼啊”，那個青年人漫不經心的回答道，小樹長的'大樹時最起碼得10年8年吧，等著乘涼的人可真有那閑工夫。

你看完之后是不是覺得這幅漫畫非常好笑吶，笑過去，是不是又覺得有些慚愧和愧疚呢？等著乘涼的叔叔想要參天大樹，想要綠樹成蔭，但他卻只是在坐在樹邊空等可能嗎？與守株待兔有何區別？天下是沒有的午餐的，要想收獲成功就要付出汗水，這是永遠不別？天下是沒有的午餐的，要想收獲成功就要付出汗水，這是永遠不變的道理。

漫畫的啟示等著乘涼作文

小伙子頓時啞口無言，他不知道該怎么接話。

一棵沒多少葉子、沒一個人高的小樹，他就想著在樹下乘涼，多有趣啊！那個人不但有趣，還可笑呢！他衣著光鮮，戴著帽子、眼鏡，家里應該很寬裕。估計他就是仗著自己家中寬裕，才什么也不干，這多可笑啊！

就這樣，日復一日，年復一年，小伙子每天按時來照料他的小樹苗，也時不時地能看到這個中年男子。小樹苗變成了頂天立地的參天大樹，如同一名軍人一樣筆挺地矗立在那里，成為了人們在夏天的“遮陽傘”。小伙子有了一棵為自己擋風遮雨的大樹，而那個中年男子卻只能流浪街頭，吃了上頓沒下頓。當小伙子再次遇到那個中年男子時，說：“多少事，從來急，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。一分耕耘，一分收獲。”那個人低下了頭，自責地說：“當年因為我虛度年華才使我淪落到這種地步，我好后悔啊！”小伙子拍拍他的肩膀，沒接話，走了。

漫畫中的中年男子讓我想到了一次很難忘的經歷。

有一天晚上，我在家中寫作業。有一道數學題不會做，想了幾秒鐘，我便不想再思考了。于是，我便拿著作業本跑去找媽媽。在我的死纏爛打之下，媽媽終于把答案告訴我了。沒想到，在單元測驗中，這道題又出現了。還是不會解答題目的我只能一邊撓著腦袋一邊后悔著。

看了這幅漫畫，我受益匪淺，它告訴了我：坐享其成、不勞而獲的人是享受不到勞動收獲的幸福與快樂的。

漫畫的啟示作文等著乘涼

夏天到了，人們想找地方乘涼。晚上，大樹、扇子等在公園進行了一場大比武。

首先登場的是大樹，它，可是人們的老朋友了。它長得就像一把大扇子。他冷笑地說：“只要有我存在，人們就可以大面積地乘涼。”

第二個登場的是扇子，每次他與我們見面時，都要先吃得胖胖的，再把頭擠扁。扇子漫不經心地說：“我可是大名鼎鼎的芭蕉扇，大樹算什麼？它能隨身攜帶嗎？”

第三個登場的是空調先生，它身穿銀白色的衣服，還有好幾條尾巴。他不服氣地說：“你們有什麼了不起？我可以使二十平方米想幾度就幾度，都可以滿足你們的要求。”“空調病是誰惹出來的禍！”大樹不服氣地說！空調先生聽后立即臉紅了！

最后一個登場的是電風扇，它的肚子被別人通了幾個洞，身體的很多地方都被蚊子叮腫了。電風扇得意地說：“呸！呸！呸！你們都有缺點，只有我說沒有缺點，只有優點，我可以把小草連根拔起。”

扇子反對說：“電風扇，你可是費電的。”

電風扇慚愧地說：“我們每個人都有優點和缺點，不能只說自己的優點或缺點。”

“是呀！關于乘涼，第一要健康，第二要環保節能為好。”大樹沉沉地說。大家默不作聲地沉入了思考。

小學五年級《等著乘涼》漫畫啟示作文精選

漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，獲得生活的啟示。雖然我不經常看漫畫，但每次看漫畫都能從中獲得許多啟示。今天看到了一幅漫畫，我很有感觸。

漫畫中，荒涼的土地上有一棵小樹苗，那是一個小伙子種的。小樹苗在小伙子的悉心照料下茁壯成長，葉子也漸漸長出來了，看起來很可愛。當小伙子像往常一樣去澆水、施肥的時候，樹底下卻多了一個人。這個人的穿著打扮都挺得體的，他正靠著小樹，安逸地坐著。

“你干什么?”小伙子疑惑地問。

“等著乘涼。”那個人回答道。

小伙子頓時啞口無言，他不知道該怎么接話。

一棵沒多少葉子、沒一個人高的小樹，他就想著在樹下乘涼，多有趣啊!那個人不但有趣，還可笑呢!他衣著光鮮，戴著帽子、眼鏡，家里應該很寬裕。估計他就是仗著自己家中寬裕，才什么也不干，這多可笑啊!

就這樣，日復一日，年復一年，小伙子每天按時來照料他的小樹苗，也時不時地能看到這個中年男子。小樹苗變成了頂天立地的參天大樹，如同一名軍人一樣筆挺地矗立在那里，成為了人們在夏天的“遮陽傘”。小伙子有了一棵為自己擋風遮雨的大樹，而那個中年男子卻只能流浪街頭，吃了上頓沒下頓。當小伙子再次遇到那個中年男子時，說：“多少事，從來急，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。一分耕耘，一分收獲。”那個人低下了頭，自責地說：“當年因為我虛度年華才使我淪落到這種地步，我好后悔啊!”小伙子拍拍他的肩膀，沒接話，走了。

漫畫中的中年男子讓我想到了一次很難忘的經歷。

有一天晚上，我在家中寫作業。有一道數學題不會做，想了幾秒鐘，我便不想再思考了。于是，我便拿著作業本跑去找媽媽。在我的死纏爛打之下，媽媽終于把答案告訴我了。沒想到，在單元測驗中，這道題又出現了。還是不會解答題目的我只能一邊撓著腦袋一邊后悔著。

看了這幅漫畫，我受益匪淺，它告訴了我：坐享其成、不勞而獲的人是享受不到勞動收獲的幸福與快樂的。

等著乘涼漫畫的啟示作文

漫畫總是令人好笑，但也同時會引發我們深深的思考。最近，我在一本書上看到了一幅漫畫，讓我感受很深。

漫畫中，一個撩著衣袖的綠化工人剛用鐵锨將小樹的根埋進土里，正準備給小樹澆水時，突然發現一個戴眼鏡的人兩手抱著腿，坐在小樹的另一邊。種下的小樹還沒有長大，在那個戴眼鏡的人的倚靠下，樹干都被壓彎了。綠化工人感到十分疑惑，他彎下腰：“你在這兒做什么？到底要干什么？快點起來！小樹都給你壓彎了！”那個戴眼鏡的人把頭轉了過來，漫不經心地看了看他：“等你這個小數長大了，我好在這兒乘涼。”

這幅漫畫中戴眼鏡的人并沒有付出勞動，卻想將他人的成果占為己有，真是令人好笑。對啊，這些好吃懶做、坐享其成的人，真是可恥！

小樹還會長大，戴眼鏡的人就在樹下等著乘涼。其實，在生活中，像這樣坐享其成的人也有很多。像那些富二代，日日過著揮金如土的生活，錢不夠了向父母要即可；那些買彩票的人，一心只想不勞而獲，通過彩票而一夜暴富；那些抄襲的學生，不讀書，不寫作業，題目不會了就去抄答案，考試不會了就去偷看別人的；還有些學生，在做小組作業時從來不參與。在社會上，還有許多這樣的人，他們只知道掠奪他人的成果，實際上從不出力。

這些好吃懶做的人，從來都想著不勞而獲，我們做腳踏實地，付出努力去得到收獲，只有經過自己的付出所得到的收獲，才是真正有用有意義的。

漫畫的啟示作文等著乘涼

夏夜，小明一家人早早地吃過晚飯，來到小院子里海闊天空地聊天。他們手拿蒲扇，一邊納涼，一邊津津有味地聽爸爸滔滔不絕地講《納尼亞傳奇》的故事。他們全神貫注地聽，漸漸地入了迷。

“納尼亞國的入口為什么是一個大衣柜呢？”爸爸突然發問。大家馬上議論紛紛，奶奶搶先回答：“因為白女巫把衣柜里的衣服變出了生命，自然就有一個國家”。“對”，媽媽隨聲附和道，“還有可能是阿斯蘭!他在衣柜里變出了實現愿望的白鹿、可愛的小矮人、稀奇古怪的人頭馬、高大的牛頭馬，當然也能變出納尼亞國的入口呢!”小明在一旁，沒閑著，繪聲繪色，煞有其事地說：“我看，最可能是由生物進化來的，和我一樣。”爺爺則躺在搖椅上，蹺著腿，風趣地說：“我將坐著銀椅，在能言馬的帶領下，乘著黎明踏浪號，進入魔衣柜，和凱斯賓王子一起，去見納尼亞的國王和女王啰!”惹得大家哈哈大笑!

星星聽見了，調皮地眨著眼；月亮看見了，笑瞇瞇地從云縫里探出頭來；蟬兒也不甘寂寞，情不自禁地加入到這熱烈的討論中來。

啊，夏天的夜晚多美呀!

乘涼與植樹漫畫的啟示五年級作文

“啦啦啦……”植樹員林林提著澆水壺，哼著小曲兒，悠然自得地去給他心愛的小樹苗澆水。

突然，林林看見一位中年男子正倚靠在他栽培的小樹邊。“兄弟，你在這兒干什么?”植樹員林林好奇地問道。“等著小樹長大，我要乘涼。”中年男子一臉平靜地回答。“等著小樹長大?”林林更疑惑了，小聲嘀咕道，“那得等到猴年馬月啊!”林林無奈地搖了搖頭，澆完水就走了。

或許有些人已經開始捧腹大笑了，覺得這個人太過愚蠢。但是，笑完之后，我們就不得不反思了，他只是個例嗎?不，他就像許多不勞而獲的人一樣，想著自己的利益，卻不腳踏實地地去努力。

現在，許多人都想著不勞而獲，考試的時候當“長頸鹿”，檢查作業的時候當“地鼠”。還有我鄰居家的一位叔叔，我每次放學回家，都看見他低著頭在打游戲。他有時撞到人也視而不見，三十多歲了還在家里當“米蟲”。而且，他經常往游戲里充錢，等到囊中羞澀時就向父母要錢，還找借口說是找媳婦的彩禮錢。上回，我去叔叔家做客，看見他一整天手機不離手，還對我說：“孩子，你問你媽媽借我點錢，我雙倍還。”我當時立馬拒絕了，這就是“啃老族”，這就是那些不勞而獲的人，這種人將來終會一事無成。

當然，是所有人都是這樣嗎?并不是。比如張海迪，她小時候在和同學玩耍時不小心摔了一跤，這一跤直接導致腿腳的神經細胞死亡，也就是要截肢。但她并沒有向困難低頭，也沒有想著不勞而獲，而是默念著“只要心還在跳，就要努力學習”這句話，用了五年的時間，把小學、中學、大學的知識全部學完，做飯在輪椅上做，吃飯在輪椅上吃，所有的事情都是她自己完成的，真是令人欽佩!

我們不能想著不勞而獲，想著啃老，只有腳踏實地才能有所作為。

等著乘涼漫畫的啟示作文

我讀了一本漫畫書。這張照片使我發笑。這張照片給了我很深的感覺。

看完這張照片后，我覺得坐在樹下的那個人很愚蠢。事實上，類似的事情在現實生活中也發生過。例如，父母期望他們的孩子進入一所好大學，但他們不關心他們的孩子，把他們交給老師。如果他們考試不及格，他們會責罵孩子。孩子就像樹，老師就像給他澆水的人，父母就像等待涼爽的人，孩子需要父母的陪伴，只有父母細心澆水，孩子才能快樂健康地成長。

由此，我得到的啟示是，不要想白白得到一些東西。如果你不澆水或施肥，一棵小樹就不能長成參天大樹。如果你不陪伴或教育，孩子就不能成為天才。如果你不自己工作，如果你看到別人有好收成，你就會覬覦別人的收成。中國是一個文明古國。讓我們改掉這個壞習慣吧！

讓我們成為一個禮貌、和諧、快樂的社會！

等著乘涼漫畫的啟示作文

我在語文書上看到過一幅華君武畫的漫畫，雖然這幅漫畫只有寥寥幾筆，但我對它感觸很深。這幅漫畫諷刺了那些總想不勞而獲、坐享其成、希望天上掉餡餅的人的丑惡嘴臉。

從這幅圖中我們可以看到：有一個植樹的人看著剛栽好的小樹，拿起水壺，擼起袖子準備給小樹苗澆水時，驚愕的發現在他剛種的小樹旁倚靠了一位路人。那個人閉著眼睛，抱膝而坐，對周圍的事毫不理睬。植樹人剛把一棵小樹苗栽好，小樹苗連葉子都沒有幾片，樹干也細細的，離長大還有很長一段時間。他看著這位路人，心痛極了，問道：“你干什么？”那個人聽見了，轉過腦袋，瞟了一眼那個栽樹的人，不假思索地說：“等著乘涼。”說完就又神氣十足把頭轉了過去，閉上了眼睛，那愜意得不能再愜意的'樣子，就仿佛自己正坐在一棵高大的樹下乘涼。

看到這幅漫畫，我就想到了我自己。每次做作業時，我一遇到不會的題目，從來不自己思考，就會大聲呼喚媽媽，等媽媽來給我講解。媽媽給我講解完都會告訴我，下次要先自己動腦筋思考，實在想不出來才能去問她。我一邊答應著，一邊卻在想：為什么要自己去費腦筋呢？反正媽媽都會幫我解決的。就這樣，那些平時我不會的題目在考試中我還是不會，因此，考試成績也總是不理想。現在我知道了，碰到困難要學會自己解決，不能依賴別人！

我們在生活中也應該要腳踏實地，付出努力去得到收獲，只有經過自己的付出所得到的收獲，才是真正有用有意義的。

等著乘涼漫畫的啟示作文

烈日當頭，一個人隨意地倚在一只瘦弱的樹樹枝上，用帽子遮住臉酣睡起來，樹苗被他的身軀壓彎了，“吱呀吱呀”叫著。另一個人剛好路過這兒，準備去給自家的樹苗澆水，他不解地看著眼前這個人，眼睛瞪得大大的，“你干什么?”坐在樹苗旁邊的那人懶散地拿下頭上的帽子，不情愿的把頭轉過來，樹苗仍然咯吱咯吱響著，幾片心長出了嫩葉，也微微顫抖著。

“等著乘涼。”他回道。拿著水壺要去澆水的人吃驚極了，而那人卻露出了驕傲的神情，他扶了扶眼鏡，顯然在炫耀他的“聰明”。拿水壺的人瞅了瞅那放在太陽下被曬的發亮的鐵鍬，無奈搖搖頭，大步離開了。坐在樹旁的人打了個哈欠，又不以為然的睡了起來。

這就是這幅漫畫描繪的東西，這個靠在樹苗上的人想等著樹苗自己長大，為它遮蔭，這是多么可笑!一棵大樹成長需要多長的時間?為什么會有人想等著它變得枝繁葉茂，等著它開花結果?這個人難道還想著“天上掉餡餅”的這種好事嗎?我不得不說，這個想不勞而獲的人真是可笑極了。

但像這個人一樣，做著這荒唐事的人可不少，說不定還有“五十步笑百步”呢，坦白說，以前的我也是一個這樣的人。我總認為只是努力是沒有用的，還不如閑著。這么看，我那時可真是太可笑了。

以前的我，異想天開地覺得不復習也能考個不錯的成績。確實，有那么一兩次我僥幸地考得還不錯。但也只有這一兩次，其他都考得普通，甚至還有幾次考得很差。你想種一棵樹乘涼，然而你不給它澆水施肥，妄想著它會自己長大。最后的結果只可能是小樹苗在烈日的照射下枯死了，太陽還是照到你身上，遭殃的還是你自己。

所以一分耕耘，一分收獲。天下沒有免費的午餐，天上也不會掉餡餅，一切不勞而獲的事全都是不存在的。

今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，這幅漫畫雖簡單，但令我感觸頗多。

漫畫中一位戴著帽子的男士種了一顆小樹，想為保護環境出一份力。當這位男士來給小樹澆水時，發現一位男子慵懶地靠著小樹席地而坐。澆水的男士不禁疑惑地問道：你干什么?那個人轉過頭，不耐煩地說：等著乘涼。戴帽子的人看到這個情形，十分無奈。

其實，在現實生活中，也有這么一些等著乘涼的人。明明自己找得到工作，可偏偏就不做工作，要依靠年邁的父母，或等著其他人接濟。他們大多數人不求上進，連煮飯這種小學生能干的事都懶得干。他們貪圖享樂，離不開手機。

在學校里，也有這么一些人，明明頭腦靈活，卻極其懶惰。他們每天不按時做作業，有的天天早晨來校抄好同學的作業。這無疑就是時刻在想著不勞而獲，坐享其成呀!

看了這一幅漫畫，我明白了人不能做個啃老族，要自立更生，不能一直依賴別人，讓別人來養活自己。我也明白了在學習上不能去抄答案，要自己獨立思考。

想乘涼就要等枝繁葉茂才行，但你見過有人在小樹苗下乘涼嗎?沒見過?那就來看一幅漫畫吧。這幅漫畫的內容是：一個工人正在給一棵剛栽進去的小樹澆水，他發現小樹的旁邊坐著一位文質彬彬的男生，男生靠著小樹，小樹都被靠彎了，這個植樹人很是好奇，走上前去問他：“先生，你在這干什么?”那個人看了他一眼說：“等著乘涼呀。”這個等著乘涼的人太讓人可笑了，剛栽的小樹，沒有幾片葉子，就等著乘涼，就等著享受，而不去付出。

看了這幅漫畫，我覺得這個人太可笑了，小樹沒長大就等著乘涼。但笑聲里有帶著一種澀澀的味道，帶眼鏡的那個人想要“綠樹成蔭”，卻只是坐在旁邊空想，可能嗎?天下沒有免費的午餐，天上也不可能掉餡餅，要想有收獲就要付出辛勤的汗水，這是亙古不變的真理。這讓我想起了一個農民，這個農民原先在田地里鋤草、犁地、翻土、撒肥料，種莊稼是盡善盡美，可是撒完種子后，他就再也沒有去田里給小麥澆水。一眨眼，秋天到了，所有的農民都去收麥子，他也不例外。當他來到自己的田地時，頓時呆住了，他的麥子全都枯萎了，上面纏繞著濃密的野草。旁邊的農民看了，走上前來對他說：“不勞動，就想有收獲，就是空想。”他看著其他農民，一車又一車地拉著小麥回家，不禁后悔起來。農民不勞動就想得到收獲，這是不可能的。在不去付出的情況下，就別想有收獲。我認為如果一個人不努力不付出，就不會有回報，只有努力才能有回報，才會有收獲。我們不能像那位戴眼鏡的男生和這位農民，不勞動就想有收獲。

這幅漫畫告訴我們要努力才會有收獲，諷刺了那些不勞而獲的人。

想必大家都看漫畫吧?他總是用最精煉的筆墨，勾勒出一幅幅圖畫。有的令人捧腹大笑，有的令人陷入沉思，還有的令人熱淚盈眶。一天，我在語文書上看到了一幅漫畫，題目叫《等著乘涼》，令我深有感觸。

漫畫中，有一棵剛被護林員栽上去的小苗。他的枝干很細，苗條的身材上，剛長出幾片新葉，綠綠的、嫩嫩的，像個亭亭玉立的小姑娘。

這時，一個大叔走過來，他頭戴鴨舌帽，架著一副黑框眼鏡，穿著一身單薄的襯衫和一雙棕色的皮鞋。只見他走到小樹苗前，坐在地上，靠在小樹苗上。小樹苗那嬌弱的腰都被壓彎了。

這時，護林員走過來臉上充滿了驚疑，問：你在干什么?那個大叔扭頭回答到：等著乘涼。

看到這個，我覺得用坐享其成這個詞語再適合不過了!太可恥了!只會等著享受，卻什么也不做。

這時，我不禁想起了我自己。有一次，我在家做，遇到了一道難題，我連腦筋也不動，直接上網搜答案，并將它抄了下來。時，遇到了一道類似的題目，我還是不會做，心中懊悔極了。

天上不會掉餡餅，在生活中，我們應該腳踏實地，勤勤懇懇地去奮斗。一分耕耘，一分。們行動起來吧!讓我們用自己勤勞的雙手創造出的明天!

看，那人在干嘛呢?炎炎夏日，他端坐在地上，身后靠著一棵樹苗，就像在一棵巨大的古樹下乘涼。他神色安寧，緊閉雙眼，透明的鏡片上閃過一絲白光，似乎在享受著什么巨大的榮譽。他的嘴巴輕輕地“關著門”，一言不發，不知是不想說話，還是想說說不出來。

眼看那人就要睡在樹下了，樹的主人走了過來。

“嘿!大兄弟，你干什么啊?”主人急忙叫醒他。

“等著乘涼……”他撓著頭說。

“哎!大兄弟，樹身子還沒長好呢!你要等著乘涼，那要等到猴年馬月啊?”主人拍拍那人的肩，搖著頭說道。

夢想，誰都有，坐在樹蔭下的那人就有一個夢想——擁有一棵參天大樹，為自己遮風擋雨，而他，就在樹下悠閑的生活。有夢想，是好事，但有夢想沒行動，就是竹籃打水——一場空。你看這人，不挖地、不種苗，一天天的就像座雕像一般待在別人的樹苗下，妄想哪天別人的樹蔭會來迎接自己，這簡直就和“守株待兔”同出一轍。

想不勞而獲?做夢!

等著乘涼漫畫的啟示作文

《不勞而獲的人》這幅漫畫是著名漫畫家華君武先生的作品，是一副幽默性和諷刺性的漫畫。

夏天的中午，人們都躲在樹下乘涼，只有幾個人還在辛勤的種樹，其中一人剛放好鏟子，哼著小曲兒去拿水壺，可一眨眼的功夫，樹下竟多了個人！他撓了撓頭，心想：“天吶！什么情況？這不是梧桐樹嗎？咋還結了個“人參果”呢？”不對，他動了，是個人！他一邊想一邊打量著這個“人參果”，戴了個貝雷帽，一副墨鏡，一件皮衣和一條牛仔褲，以及一雙大頭皮鞋，像個藝術家。種樹的人問了一句：“你干嘛？”那人說：“你看不出來，我等著乘涼呢！”種樹的人想：“真是的，就知道不勞而獲。”

這種故事還有很多，如守株待兔的農民，就因為有一只兔子撞樹，他嘗到了不勞而獲的甜頭，就一直想這么下去，就這樣，他守在那里等兔子，可兔子沒等來，自己卻餓死了。

“業，精于勤，荒于嬉；行，成于思，毀于隨”，從唐宋八大家之一的韓愈的話可以看出：一件事要想成功，就一定要勤奮，如果一嬉戲就荒廢了；一件事要想成功，就一定要多思考，如果一隨便就失敗了。從古到今，一個人想要坐享其成，那么他得到的只有失敗。