活動總結可以幫助我們發(fā)現活動中存在的問題，并提出改進的意見。這些活動總結范文涵蓋了各個領域和主題，從學校活動到社會公益活動，從個人成長到團隊合作等等。

國際婦女節(jié)活動情況的總結報告國際婦女節(jié)的文章

親愛的女同胞們：

為喜迎第107個“三八”國際勞動婦女節(jié)，讓女同胞們過一個開心難忘的節(jié)日，開魯街道育新社區(qū)擬定于3月6日下午組織轄區(qū)婦女參觀麥新紀念館，感受麥新精神，接受紅色教育，有意愿的女同胞請于3月3日之前到育新社區(qū)報名。

聯(lián)系電話：6211183。

報名地址：育新社區(qū)(第一幼兒園對面、教體局西側)。

xx社區(qū)。

20xx年2月21日。

國際婦女節(jié)活動情況的總結

今年是三八國際勞動婦女節(jié)__周年，也是深入貫徹落實中國婦女十大精神的開局之年，為紀念這一具有歷史意義的節(jié)日，全面貫徹婦女政策，根據街道婦聯(lián)的工作部署，結合自身實際，我社區(qū)積極開展了紀念活動，現將活動情況總結如下：

一是充分利用社區(qū)宣傳欄，開展三八宣傳活動。張貼詩歌《母親》，歌頌勤勞偉大的女性，為慶祝國際婦女節(jié)營造氣氛。宣傳《婦女權益保障法》和新《婚姻法》，使社區(qū)婦女充分了解新時期下自身的合法權益，增強法律意識，學會懂法、用法，依法維護自身的合法權益，維護女性應有的地位。

二是積極組織人員參加街道開展的慶“三八”“展巾幗風采”拔河比賽活動。比賽中我社區(qū)婦女發(fā)揚了團結一致，奮勇拼搏的精神，在前幾輪比賽中我社區(qū)隊伍連連勝出，但在接下來的比賽中由于體力消耗我社區(qū)隊伍失利，最終不敵友隊，在小組賽中排名第三無緣絕賽。我社區(qū)的拉拉隊也使出渾身解數，為隊友們吶喊助威。雖然無緣決賽然而我社區(qū)的巾幗英雄們并沒有因此而消沉，她們各個精神抖擻，為決賽中的女同胞們充當拉拉隊，為她們吶喊，給她們鼓勁，各個臉上神采飛揚。真正發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神。比賽的結果并不重要，大家在這場比賽中真正展現了巾幗風采，愉悅了身心，這才是最重要的。

三是開展三八茶話會活動。我社區(qū)以國際三八婦女節(jié)為契機，在社區(qū)會議室開展三八茶話會活動，各組婦女代表、婦女組長等參加了會議。不同類型的先進婦女代表現身說法，分別從女性回歸家庭、隔代教育、父母對子女的言傳身教、正確處理婆媳關系等方面作了專門交流和討論。此次茶話會活動為社區(qū)婦女促進感情，交流經驗提供了很好的機會。社區(qū)婦女紛紛表示希望以后社區(qū)能多提供些這樣的機會。為了維護女性應有的地位，我社區(qū)還開展了三八維權周活動，幫助部分有困難的婦女解決家庭矛盾等各類問題。

四是對榮獲區(qū)和諧家庭、街道女能手的婦女同志進行表彰。我社區(qū)利用三八茶話會活動，對社區(qū)內榮獲區(qū)“和諧家庭”稱號的_和榮獲街道”女能手“稱號的_給予了表彰，頒發(fā)了證書，并發(fā)放了獎品。號召社區(qū)女性像她們這樣的先進女性學習，不斷努力完善提升自己，構建自家的和諧美好生活。也對這兩位先進女性表達了殷切的希望，希望她們能夠再接再厲，并在社區(qū)內起到先鋒模范帶頭作用。此外社區(qū)還對參加街道慶“三八”“展巾幗風采”拔河比賽活動的人員，給予了表揚，比賽的結果不重要，我們在比賽中增強了凝聚力，也發(fā)揚了不服輸、不放棄的精神，得到了快樂這才是重要的。希望我社區(qū)的婦女能夠繼續(xù)保持這樣的品格，在以后的活動中能夠繼續(xù)發(fā)揚。并為參加拔河比賽的婦女發(fā)放了紀念品，表達社區(qū)婦代會的一點心意。

以上就是本年度我社區(qū)婦代會開展的三八活動，還存在些不足之處，今后我社區(qū)婦代會將從一下幾個方向繼續(xù)努力：(一)繼續(xù)加大對婦女工作的宣傳力度，使婦女工作深入人心。(二)充分發(fā)揮婦代會的教育、參與、代表、服務、聯(lián)誼維權等六大職能作用。(三)爭取活動內容要豐富多彩、形式靈活多樣。(四)利用各種形式，加大對農村婦女的培訓力度，特別是對農村剩余勞動力轉移的培訓。(五)充分發(fā)揮典型婦女的模范帶頭作用。

國際婦女節(jié)活動情況的總結報告

濃情三月，春意盎然，一年一度的“三八”婦女節(jié)如約而至。3月11日上午，郵儲銀行青島開發(fā)區(qū)支行工會組織全體女員工開展了以“登珠山、親自然、話友誼、倡和諧”為主題的踏青登山活動。在此次踏青登山活動中，員工們來到了以“奇秀”而文明的小珠山，在呼吸新鮮的空氣的同時，還飽覽秀山美景，盡情感受大自然的魅力。

據相關活動負責人介紹，通過組織本次活動，員工們親近自然，釋放了工作壓力，在強身健體的同時豐富了業(yè)余文化生活。與此同時，踏青登山活動也展現了員工迎難而上、勇于挑戰(zhàn)的良好心態(tài)，積極推動了支行的企業(yè)文化建設，為更好激發(fā)員工的工作積極性和團隊意識增添正能量。

三月的南昌乍暖還寒，但在興業(yè)銀行南昌站前西路支行的女客戶們看來，這個“三八”節(jié)過的暖心又甜蜜。

3月8日，興業(yè)銀行南昌站前西路支行邀約女性客戶開展了一場diy牛軋?zhí)堑捏w驗活動，為廣大的女性客戶送去了節(jié)日的溫暖和關懷，讓客戶感受到興業(yè)銀行貼心的個性化服務。活動現場歡聲笑語、奶香四溢，在老師的一步步指導協(xié)助下，一大鍋牛軋?zhí)蔷莱鰻t。大家看著自己的勞動成果，臉上都洋溢著幸福的笑容，香甜的牛軋?zhí)呛谧炖铮鹪谛睦铮谛母C!牛軋?zhí)侵谱鹘Y束后，大家開始了歡樂的茶話會，品嘗自己親手制作的牛軋?zhí)牵劰ぷ鳎劶彝ィ勆睿恼樟裟睿锚毺氐姆绞綉c祝自己的節(jié)日。客戶紛紛表示，雖然只是一顆小小的牛軋?zhí)牵腋８袇s特別強。

該支行負責人表示，興業(yè)銀行南昌站前西路支行將會一如既往地堅持“真誠服務，相伴成長”的經營理念，進一步提升服務質量和效率，以客戶為中心，舉辦更多貼心、優(yōu)質的客戶活動，使廣大客戶真正感受到賓至如歸。

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豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月,綻放的花朵，書寫春天的訊息，在滿目蔥蘢的綠色里，在萬物蘇醒的萌芽中，在蘊含生機的笑容里，我們迎來了“三.八”國際勞動婦女節(jié)。

為迎接第xx個婦女節(jié)的來臨，我們提前兩天就做好了活動計劃。盡管時間倉促，但是在各部門的參與、協(xié)助下。今年“三八”婦女節(jié)“送溫馨，送祝福”的感恩活動如火如荼的進行了。為把這次的活動舉辦好，各部門的人員都積極參與到活動籌備當中。客服部人員用了一天的時間精心制作了200張“祝福小卡片”，把一張張精美的卡片和太陽傘放入已準備好的禮品袋內，使個粉紅色的袋子都有了更深一層的意義。

3月x日這天清晨，我們將準備好的禮品擺放在一樓辦公室，在項目主任的組織分配下，客服員于上午十點開始挨家挨戶敲門贈送禮品，業(yè)主開門，我們就獻上手中的禮品袋，以及我們在這個特殊的日子里對她們深深的祝福：“祝您麗人節(jié)快樂！”客服員微笑說，彎腰致禮，捧起我們精心制作好的禮品袋送到她們手中。“三八”婦女節(jié)，原本是一個平淡的節(jié)日，卻因公司的用心而使大樓的女同胞們獲得了別樣的欣喜，溫馨的祝福和快樂的氛圍溫暖著每個女同志的心，整個活動都沉浸在一片融洽、和諧、歡樂的氛圍中。看著她們臉上流露出的燦爛笑容，和一聲聲發(fā)自內心的感謝，我們心中充滿了喜悅。這種融洽的關系拉近了我們彼此間的距離。就這樣在歡聲笑語中我們的活動直至送完了手中的最后一袋禮品為止。

下午公司還為內部女員工們放假半天，體現了公司人性化的管理。通過此次活動增進了我們與業(yè)主之間的交流，拉近了我們的距離。我們利用這次活動對外展示了公司的企業(yè)文化，以及公司內部人性化的管理，此次活動也體現出了公司內部的團結與協(xié)作，使業(yè)主對我們的工作有了更深的認識和理解。在以后的工作中我們力求把工作做到業(yè)主需求的前面，想業(yè)主之所想，急業(yè)主之所急！

湖南msj物業(yè)管理有限公司。

xx服務處。

20xx年x月x日。

國際婦女節(jié)活動情況的總結報告國際婦女節(jié)的文章

陽春三月，春風送暖，我們又迎來了“三·八”婦女節(jié)。在這喜慶節(jié)日來臨之際，松園村委會開展慶祝婦女節(jié)活動：為全村18歲以上婦女派發(fā)節(jié)日慰問金;在3月7日下午舉辦了豐富多彩的游園活動。

活動當天下午，村委會書記主任和婦女主任向我村婦女們送上了節(jié)日的問候，然后拉開了活動的帷幕。活動內容有投籃球、呼啦圈、二人三足、夾籃球、釣魚、提乒乓球，參與活動均可獲得豐富的獎品。婦女們參與活動熱情高漲，活動現場洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛。

另外，我村還參加了杜阮鎮(zhèn)舉辦的三八節(jié)晚會，所表演的舞蹈《戰(zhàn)士之歌》得到了廣大群眾的好評。我村的黃青云家庭作為“五好家庭”在晚會上受到了表彰。

今年的“三八”紀念活動，我村各具特色的活動既展示了廣大婦女在全面建設小康社會的實踐中的精神面貌，又符合了“三八”婦女節(jié)的節(jié)日主題，得到了我村廣大婦女的好評。

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公司各部室：

為紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)106周年，體現公司對女職工的關愛，3月8日上午，公司工會、女工委將組織女職工在南山開展一次迎“三八”婦女節(jié)爬山活動，通過此次活動，引領廣大女工爭做健康女性，提高女性身心素質，豐富我公司女職工的業(yè)余文化生活，促進和諧團隊建設，展現我公司女工良好的精神風貌。請各部室女職工踴躍參加。

一、活動主題：團結攜手謀發(fā)展、聚能巾幗展英姿。

二、活動口號：登山踏春，展現自我。

三、活動時間：3月8日上午8:45。

四、參加人員：公司全體女職工。

五、活動地點：南山。

六、活動安排：

1、獎勵方法：所有完成登山活動的女職工均可在終點處領取精美紀念品一份，不得代領。

2、活動注意事項：

(一)請全體人員穿著運動裝、運動鞋;。

(二)在登山過程要注意禮讓，安全第一。登山中提倡“友誼、團結、互助”的精神，遵守公共道德，愛護生態(tài)環(huán)境，通過活動展現自身良好的精神面貌和文化形象。

3、工作人員：

活動總指揮：王明德。

活動總負責：賈榜院。

工作人員：張麗、沈楠、雷云清。

起、終點負責：張麗。

紀念品發(fā)放：沈楠。

安全保障:雷云清。

xxx有限公司工會。

20xx年3月7日。

國際婦女節(jié)活動情況的總結

為紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)__周年，市婦聯(lián)圍繞貫徹黨的十八大精神，按照上級婦聯(lián)的工作部署，結合實際，精心策劃紀念活動，充分展示廣大婦女積極向上的精神風貌，進一步營造關愛婦女的社會氛圍。現將有關情況總結如下：

一、加強領導，精心組織，確保活動落到實處。

為確保慶祝活動順利開展，市婦聯(lián)向各基層婦女組織下發(fā)了《關于開展紀念“三·八”國際勞動婦女節(jié)__周年活動的通知》，要求各鎮(zhèn)(街)、市直各婦委會緊緊抓住紀念“三·八”節(jié)的有利時機，把開展慶祝活動與構建和諧社會、構建和諧家庭結合起來，與切實為婦女辦好事實事結合起來，努力營造溫馨祥和的節(jié)日氛圍，團結帶領廣大婦女為構建幸福鶴山貢獻力量。

二、主題鮮明，形式多樣，紀念活動豐富多彩。

(一)召開表彰會，樹立先進典型。

3月6日上午，舉行__市慶“三八”表彰會暨“三月風華·幸福花開”健康舞展示活動，市領導伍宇雄、周國光、陸黛云、林慧梅、陳桂梅以及市婦聯(lián)、市婦兒工委、市委宣傳部、市社工委等有關部門領導、各鎮(zhèn)(街)婦聯(lián)、有關單位婦委會健康舞隊員、各界婦女代表___0多人參加。表彰會上，市委副書記周國光宣讀了表彰決定，伍宇雄等市領導對201_年度獲得__市實施婦女兒童發(fā)展規(guī)劃(____-____年)先進集體及個人、__市三八紅旗集體及個人進行了表彰。

(二)舉辦健康舞活動，展示婦女風采。

3月6日，由__市婦聯(lián)、市婦兒工委、市委宣傳部、市社工委主辦，__市兒童福利會協(xié)辦的`“三月風華?幸福花開”婦女健康舞展示活動在__市體育館隆重舉行。展示會上，600多名各界婦女參與了表演，她們分別來自我市各鎮(zhèn)(街)、市直有關婦委會、婦女聯(lián)誼會的19支婦女健身隊伍，當中既有機關女領導干部、女退休干部，也有村(居)婦女主任、村民婦女小組長等農村婦女代表。在展示中，悠揚的歌聲、優(yōu)美的舞姿、靚麗的服飾、真情的表演，讓觀眾們大開眼界，連聲叫好，展示活動獲得圓滿成功。

(三)舉辦維權活動，強化維權意識。

“三八”期間，我市各級婦女組織緊扣“堅持男女平等基本國策，維護婦女兒童合法權益”的活動主題，開展形式多樣的維權活動。一是舉辦戶外咨詢活動。3月5日上午，__市婦聯(lián)、__市婦聯(lián)聯(lián)合在鶴山電信廣場舉辦婦女法制宣傳咨詢活動，在活動現場，各單位通過現場咨詢、派發(fā)宣傳資料、有獎問答等形式，向婦女群眾提供了有關法律法規(guī)、婚姻家庭問題、計劃生育政策、家庭教育指導、勞動保障、社會保險、就業(yè)指導培訓等方面的咨詢服務，并向現場群眾派發(fā)有關宣傳資料3000多份、禮品500多份。二是開展婦聯(lián)主席接聽12338婦女維權熱線日聯(lián)動活動。3月8日當天，市婦聯(lián)主席親自接聽婦女維權熱線，為婦女提供咨詢服務。

(四)注重宣傳報道，營造節(jié)日氛圍。

“三·八”期間，市婦聯(lián)充分發(fā)揮新聞媒體和婦聯(lián)宣傳陣地的作用，加強對婦女工作及婦女典型的宣傳，營造全社會關注婦女工作的良好氛圍。一是出版《鶴山婦女“三·八”專刊》。以通俗易懂的宣傳手法，宣傳我市婦女兒童工作及與婦女有關的法律法規(guī)等。二是聯(lián)合電視臺拍攝了“巾幗風采”——三·八系列報道。大力宣傳我市優(yōu)秀女性的巾幗英姿，報道她們在各自的崗位上為建設和諧家園，幸福鶴山作出的貢獻。該報道于3月2日—3月9日在鶴山新聞時段播出，引起了廣大婦女的共鳴。三是“三·八”期間表彰一批婦女工作先進集體及個人，樹立婦女工作典型。四是聯(lián)合《鶴山工作》宣傳報道我市婦女兒童發(fā)展規(guī)劃及“婦女之家”建設工作。五是3月8日聯(lián)合鶴山信息網，推出“鶴山巾幗美麗綻放”的宣傳報道，宣傳我市各個領域的婦女積極向上的姿態(tài)，三八期間，市婦聯(lián)在婦聯(lián)信息網上宣傳各有關單位開展“三·八”活動情況，營造共慶婦女節(jié)的氛圍。

(五)開展健康檢查，關注婦女健康。

“三·八”期間，市婦聯(lián)與市衛(wèi)生局聯(lián)合發(fā)文件，制定市內各大醫(yī)院為婦女健康檢查優(yōu)惠的方案，要求各機關、企事業(yè)單位婦女組織，各鎮(zhèn)街婦聯(lián)組織廣大婦女群體參與健康檢查活動。據不完全統(tǒng)計，全市有3000多名婦女參加了健康檢查，舉辦有關婦女健康知識講座10多場。

(六)傳播文明理念，建設幸福家庭。

積極響應__市婦聯(lián)號召，組織140名婦女參加“幸福家庭走一走”健康行動，旨在通過組織發(fā)動婦女帶頭，帶動家庭成員走出家門，積極主動參加到健身活動中，在“日行萬步”中促使家庭成員養(yǎng)成自覺運動、熱愛運動、堅持運動的良好生活習慣，在結伴同走中促進夫妻和睦、家庭幸福、社會和諧，不斷提升家庭的幸福指數，促進社會文明建設。

三、扶貧助困，支持公益項目，參與社會管理創(chuàng)新。

(一)慈善籌款，奉獻愛心。

為進一步支持中港兩地的婦女兒童事業(yè)發(fā)展，推廣健康生活方式，市婦聯(lián)積極響應鶴山(香港)婦女兒童慈善基金會開展的“慈善單車籌款日201_”活動，3月16—17日，組織我市各鎮(zhèn)(街)婦聯(lián)正副主席，市直有關單位婦委會正副主任以及女管理者聯(lián)誼會的會員共40多人赴港參加籌款活動，本次“慈善單車籌款日201_”的活動主題為“善游香港，愛達鶴山，福致全國”，以籌集鶴山婦幼保健新院建設資金為主要目的，市婦聯(lián)希望通過活動能讓更多的人關注中港兩地的婦女兒童，讓更多的人為婦女兒童事業(yè)奉獻愛心。

(二)集思公益，全民參與。

“三八”期間，省婦聯(lián)舉辦了“集思公益幸福廣東”支持婦女計劃公眾首次投票儀式，發(fā)動公眾網上投票決定給予專項資金支持的民生項目。市婦聯(lián)通過前期精心策劃，申報了“手牽手，愛心你身邊——困境兒童家庭支援計劃”、“健康媽媽舞出幸福家庭”及“玲瓏巧婦——中老年婦女身心健康增能項目”，通過發(fā)動各基層婦女組織及我市婦女積極參與投票，團結凝聚社會組織參與公益事業(yè)，推行社區(qū)服務，促進婦女發(fā)展。

(三)扶貧助困，倡導和諧。

3月6日，古勞鎮(zhèn)上升村婦代會組織本村熱心女企業(yè)者開展對困難婦女的“三八”節(jié)慰問活動，為她們送上節(jié)日的祝福和問候。市婦聯(lián)副主席秦碧霞、古勞鎮(zhèn)黨委委員、婦聯(lián)主席賴應華以及熱心女企業(yè)家等參與了慰問活動。這是從去年上升村婦代會首次發(fā)動本村女企業(yè)家捐資開展慰問活動后，今年，女企業(yè)者們再次慷慨解囊，對本村40多戶困難婦女家庭進行了資助，其中有一部分屬于獨生子女和純二女戶家庭，希望給予困難婦女鼓勵和支持的同時，積極響應市委市政府、市婦聯(lián)的號召，大力倡導關愛女孩的新風尚，為女孩健康成長創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

四、活動宣傳得力，成效顯著。

今年的“三八”活動，在市委、市政府的高度重視下，通過各鎮(zhèn)(街)婦聯(lián)、市直各婦委會的認真組織和積極配合，使我市廣大婦女過了一個既愉快、健康，又陶冶情操、愉悅身心的節(jié)日，不僅全面提高了自身素質，而且增強了團結協(xié)作精神。各級基層婦聯(lián)組織積極響應市婦聯(lián)的統(tǒng)一部署，結合實際，上下聯(lián)動，注重實效，形式多樣，內容豐富地開展“三·八”婦女系列活動，活動聲勢大，覆蓋面廣，參與人數眾多，效果顯著。

國際婦女節(jié)活動情況的總結報告

為使全體教職工以嶄新的精神風貌迎接新學期的開始，我校根據區(qū)教育工會的工作部署，結合學校實際，開展了豐富多彩的慶祝活動。現把活動情況總結如下：

一、學校領導對組織“三八”婦女節(jié)活動高度重視。

3月6日，高校長召集學校工會、女工委員會、政教處、團委等相關部門領導，召開了慶祝“三八”婦女節(jié)專題會議，從計劃、經費、活動內容等方面做了具體的安排。女工委員會根據學校的實際情況，詳細制定了活動計劃，并周密安排，精心組織。

二、積極營造慶祝“三八”婦女節(jié)的氣氛。

3月8日，學校在顯示屏上打出慶祝“三八”婦女節(jié)和慰問女教職工的祝福語，營造了濃郁的節(jié)日氣氛，表達了對女教職工節(jié)日的祝賀，使廣大女教職工感受到了學校大家庭的溫暖和領導的關懷。

三、創(chuàng)新形式，豐富活動內涵，精心組織豐富多彩的紀念活動。

第一，慰問患病的女教職工。我校女教職工占全校人數的65%，女教職工的健康關系到學校教學工作的正常運轉，也牽動著學校領導的心，在國際婦女節(jié)來臨之際，學校領導把關心女教職工健康放在了首位，對患病的女教職工進行了慰問。

第二，組織趣味健身活動。為了增強活動效果，提高女教職工健身意識，吸引女教職工積極參與，廣泛參與，學校為不同年齡段和不同愛好的女教職工舉辦了定點投籃、籃球擊瓶、跳繩、踢毽子、投沙包等形式多樣的趣味健身活動項目。活動中，校園里到處活躍著教職工健身的身影，使“三八”紀念活動既隆重熱烈，又富有實效。

五中通過慶祝“三八”婦女節(jié)系列活動的開展，不僅達到了女教職工強身健體的目的，而且讓女教職工在歡聲笑語中增進了友誼，使老師們愉快地工作在五中這個大家庭里。

學雷鋒活動情況的總結報告

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。今年x月x日，為進一步弘揚雷鋒精神，紅運社區(qū)組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。現將具體情況小結如下：

一、營造氣氛,深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心。

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，紅運社區(qū)努力從居民的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和營造文明家園和諧社社區(qū)活動相結合，力求改變居民的精神面貌。從而為社區(qū)的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎。為此專門召開社區(qū)成員班子會議討，討論雷鋒精神的實質。學習雷鋒不僅僅只是做做好事而已，事實上是要學習雷鋒身上的釘子精神，做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入，丟棄浮夸和浮躁，踏實的干好每一件事。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲;學習雷鋒同志一心為公，全心全意為人民服務，敢于為集體為國家犧牲，不計較個人得失的精神。作為社區(qū)的工作人員，我們更要學習他這種一心為公的精神，在日常工作生活中，不計個人得失，堅守崗位，全心全意為居民服務，樂于助人，力爭為每一位轄區(qū)居民服務好，把事辦到居民的心坎上。

弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的學習雷鋒活動。

人員走上街道，自備清潔用具，對轄區(qū)的“牛皮癬”逐個進行鏟除，還建筑物以本來面貌，對重點區(qū)域的草地、花壇進行清理，撿拾其中的垃圾，為居民營造一個舒心的生活環(huán)境;帶領轄區(qū)黨員、居民開展“學習雷鋒，還我清潔河堤”活動，帶領居住們撿道路各種垃圾，對轉頭等建筑垃圾進行集中擺放清理，使得廣大黨員、居民在勞動的同時，也體會到雷鋒同志可敬可佩之處，明白雷鋒精神的可貴之處。

二、樹立榜樣，深化活動內涵。

雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。雷鋒是全心全意為人民服務的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取，深化此次活動的內涵，讓雷鋒精神永存人心。

20x年x月x日。

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國際婦女節(jié)活動情況的總結報告國際婦女節(jié)的文章

活動場地：武漢普洱藏家歐亞會所一樓。

活動流程：

1.13:40簽到。

2.14:00活動準點開始。

3.三八節(jié)致辭。

4.古琴獨奏。

5.茶藝表演。

6.旗袍走秀。

7.自由品鑒茶，紅酒，自由交流。

8.專業(yè)攝影師為每位來賓拍一組照片作為留念。

9.活動結束，拍照合影。

20xx年xx月xx日。

繪畫活動情況的總結報告

我校以真情描繪“祖國好家鄉(xiāng)美”為主題的繪畫活動順利完成了，這次主題充分反映了上午小學的學生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，弘揚了中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現了思想和藝術的統(tǒng)一。可以說本次活動充分地展現了我校學生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。在繪畫上，我們要求全校學生都參與，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可總體來說，同學們積極參與，老師們的大力配合，使整個活動達到了預期的效果。

在活動中我們看到各班都能夠按照學校規(guī)定的要求去組織，學生的活動熱情也很高，充分體現了我校學生對藝術的執(zhí)著和熱愛，同時也體現了我校學生的良好的藝術修養(yǎng)和較高的審美意識。

本次繪畫活動我校各班主任帶領本班學生認真對待，一起努力，讓我們領悟到了團結的力量、集體的溫暖和用心工作后收獲的喜悅。這次活動充分調動了同學們各方面的積極性，積極踴躍地展現了自己的個性特長，同時也體現出了我校領導注重對學生德智體美勞發(fā)展的重視，為我校學生將來在社會上能更好的立足奠定了基礎。

足球活動情況的總結報告

論文摘要：我國青少年足球運動員的培養(yǎng)與發(fā)展決定了國家隊的綜合素質和水平。把體育教育與體育競技結合起來，把青少年足球運動員的培養(yǎng)納入一個文化教育的組成部分。本文進一步分析扭轉輕視文化學習的傾向；文化教育的培養(yǎng)是青少年足球運動員的首要目標：文化素質對提高中國青少年足球運動員的技戰(zhàn)術水平起著重要作用。

論文關鍵詞：青少年；足球；文化教育；

足球青少年后備人才被世界各國公認為是足球發(fā)展的基礎和希望，青少年足球的梯隊培養(yǎng)也是足球競技人才發(fā)展的關鍵層面，世界足球強國均以戰(zhàn)略的眼光，采用不同的方式培養(yǎng)青少年后備人才。國家體育總局局長袁偉明就曾說過“后備人才培養(yǎng)是競技體育發(fā)展的戰(zhàn)略問題，只有重視后備人才的梯隊建設，我國競技體育的發(fā)展才有后勁”。在我國，由于長期以來的政治和歷史原因，大力發(fā)展我國青少年足球后備人才事業(yè)始終只停留在口號上，付諸實施的力度遠遠不夠。從根本上分析我國青少年足球的發(fā)展體制，學習足球先進國家的培養(yǎng)模式．結合我國現階段實際情況采取相應的對策。對加快我國足球運動水平的提高具有深遠的意義。

青少年足球運動普及程度與國家足球運動競技水平直接相關，這一點已被現代足球100多年的發(fā)展歷史和足球強國的成功經驗所證明。一個國家青少年足球的普及、競賽、訓練體系的完善程度．與國家足球競技水平有直接的關系。中國足球發(fā)展要從本國的現狀出發(fā)，最主要的問題是做好青少年的培根教育，充分重視青少年運動員在足球興趣和文化學習上的培養(yǎng)，使球員具備扎實的基本功和很強的領悟能力，進而逐步提高足球水平。

通過對重慶力帆和重慶幾所足球傳統(tǒng)項目學校l5——l7歲青少年足球運動員進行問卷式調查，反映出他們存在的問題。

1．1問卷調查的主要內容和方法。

青少年足球運動員從事足球運動的經歷(踢球時間、球齡、每天訓練時問等)；青少年足球運動員的追求目標(國家隊、球星、興趣和愛好、金錢等)；青少年運動員的文化素質(文學常識、自然常識、歷史知識、時事新聞、電腦知識等)。

調查結果顯示，追求國家隊和明星占85％，而興趣和愛好只占12％，其它占3％；球齡在7、8年占87％，參加過全國u15、u17比賽、城市青少年比賽的占83．6％．而文化素質方面電腦游戲知識得分最高。通過調查反映出我國青少年足球運動員的培訓體系存在幾個方面的問題：文化素質過低，成人化訓練過早，足球普及度過窄，足球學校過濫；其中文化素質過低是影響青少年足球運動員發(fā)展的關鍵因素。在調查中大多數球員是從小學直接進入足球學校或俱樂部預備隊的．連9年制義務教育都沒完成。

2扭轉輕視文化學習的傾向。

在我國青少年足球運動員中較為普遍存在著忽視文化學習的傾向，這一方面與過早參加專業(yè)訓練的體制有關(有待商榷)，另一方面也與青少年足球運動員受社會影響自身重視不夠有關。其實參加各年齡組足球訓練的少年兒童都有較重的文化學習的任務．平時還要參加各階段和期末考試，即使l6歲以上的青少年足球運動員也還有進一步學習文化知識的任務。青少年運動員的文化水平不僅是勝任未來工作的條件，而且是發(fā)展運動員智力水平的重要基礎。如果運動員不具備一定的文化水準，勢必會影響其理解力，也就不易踢好球，特別是踢到一定水平就較難有所突破，訓練中較難提高攻防意識水平，比賽中不易準確理解教練員的戰(zhàn)術意圖及其靈活運用，最終較難培養(yǎng)出高層次的后備人材。文化教育的培養(yǎng)是青少年足球運動員的首要目標長期以來．足球界一直在爭論一個問題，也是老生常談，文化學習好就一定能幫助球員把球踢好嗎?在世界足球發(fā)達國家和發(fā)展速度較快的國家。青少年足球運動員的綜合素質發(fā)展是培養(yǎng)的首要內容。在德國13——l5歲的青少年培訓中，學習是首位，其次才是訓練：在法國的培訓體制中，青少年足球主要對象是13——l5歲的適齡兒童，他們不得離開自己的學校、家庭和俱樂部，必須隨自己學校的課程完成國家教育部門規(guī)定的學習；對15—17歲青少年培訓分別在35個培訓俱樂部進行，受訓者加入俱樂部必須簽訂合同。保證在自己原來的學校繼續(xù)學習。法國足協(xié)每年對俱樂部進行一次檢查。監(jiān)督他們完成規(guī)定的學業(yè)。

3文化教育的培養(yǎng)是青少年足球運動員的首要目標。

3．1文化學習是培養(yǎng)青少年足球運動員的基本條件。

一支沒有文化素質的青少年足球隊是無法在培養(yǎng)和發(fā)展的道路上有較大的上升空問的。無論是健力寶青年隊還是“超白金一代”的國青隊、國奧隊，在青少年時期由于身體素質和早期成人化訓練，盡管成績暫時領先，但在未來發(fā)展中由于受到機制和文化素質的限制而隨之湮滅。世青賽．中韓兩個同樣才華橫溢的人才，經過3年時間的不同命運坎坷，樸智星已經在曼聯(lián)隊踢球，而曲波則在青島隊期待著能進入每場首發(fā)的陣容。在我們的近鄰韓國和日本，青少年球員必須完成國家規(guī)定的教育義務．國家青年隊直至國家隊基本是從高中生和大學生中選拔出來的，具有一定的文化素質和技、戰(zhàn)術素養(yǎng)，盡管在青少年的比賽中與中國隊不占上風，但到成年隊比賽中以心理素質和技、戰(zhàn)術素養(yǎng)每每在重大比賽中取勝，文化素質起重要作用。

3.2文化教育是青少年足球運動員成長中的必須教育過程。

9年義務教育是國家法律要求每名公民必須完的教育過程，是青少年在德育、智育、體育等方面接受相應的教育和培訓，培養(yǎng)愛國主義思想，具備一定的文化知識和法律意識。在調查中發(fā)現中國青少年足球運動員法律意識和文化知識匱乏在國家利益與個人利益發(fā)生矛盾時，只顧個人利益，包括對出國集訓有抵觸情緒，在國家隊出工不出力等現象；沈陽青少年球員在街市中失手打死對方觸犯法律以及個別青年球員參與假球、等現象從側面反映出當代青少年球員的綜合素質水平不高。因此，體教結合將是中國足球乃至今后中國競技體育的補充，是培養(yǎng)中國青少年足球人才的主要渠道；學校是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才，而目前過于泛濫的足球學校培養(yǎng)體系，無益于青少年足球人才的培養(yǎng)和發(fā)展。在韓國的職業(yè)俱樂部不設預備隊．青少年足球運動員的培養(yǎng)在于學校，由小學到中學直至大學，他們不僅要完成國家規(guī)定的必修課程，在20歲時還要按國家的法律服兵役，這對青少年球員的綜合素質培養(yǎng)是一個完備的過程，而職業(yè)俱樂部每年從高中生和大學生的比賽中發(fā)現和選拔隊員，提高了國家足球的整體素質．這是中國青少年足球管理機制必須改革的關鍵。"。

4文化素質對提高中國青少年足球運動員的技戰(zhàn)術水平起著重要作用。

目前，世界足球運動具有高度社會化、職業(yè)化和商業(yè)化的特點，其在所有運動項目中的顯著地位和世界上的影響很大，并成為世界各國社會文化生活中不可缺少的部分。我國是一個人口大國，但目前還是一個“足球人口小國”．面對世界足球運動快速發(fā)展的形勢和廣大人民群眾越來越高的要求，根據我國政治、經濟、文化的發(fā)展水平，運用政策、行政和經濟的管理手段，加大對青少年足球的宏觀調控，促進青少年足球運動蓬勃有序地健康發(fā)展，為提高我國足球運動水平打下堅實的基礎。

4．1文化素質是培養(yǎng)青少年足球運動員提高技戰(zhàn)術素養(yǎng)的基礎。

中國足協(xié)青少年部主任馮劍明在總結青少年足球過去一年的工作時指出：“國少隊和國青隊之所以取得去年的成績主要是由：于他們的體能、身高和作風上的優(yōu)勢。而真正足球的精髓所在——技戰(zhàn)術素養(yǎng)，卻在他們身上沒有得到充分體現。”運動員的運動壽命與文化修養(yǎng)程度是成正比的，道理很簡單．讀書太少的隊員領悟能力低，在訓練場上連教練很簡單的意圖都領會不了，當然不可能踢好球。當我們的年輕球員面對無論是米盧的“快樂足球”還是霍頓的先進足球理論都無法理解并在訓練和比賽中貫徹。表現出中國足球運動員在文化素質方面的欠債。歐洲足球運動員的成功是建立在良好的社會教育基礎上的，他們所有的年輕球員在l5——l6歲前都是在業(yè)余俱樂部踢球，但沒有錯過基礎教育；所在歐洲球員絕大部分都具有良好的職業(yè)素質，在經過青少年時期的基礎培訓后，升到成年隊時，在先進足球理念的指導下迅速成長，在比賽中表現出較高的足球技戰(zhàn)術素養(yǎng)。而中國球員缺乏良好的基礎教育，因此，加強他們的文化素質是提高球員技戰(zhàn)術素養(yǎng)的必修課。

4.2提高文化素質是青少年足球運動員自我發(fā)展的重要保障。

對于提高青少年足球運動員的文化素質培養(yǎng)的問題，我們不得不涉及到一個更加敏感的問題，就是青少年足球運動員未來發(fā)展的多向性。?方面加強文化素質的培養(yǎng)對于提高球員的足球運動水平起著重要的基礎作用．無論在職業(yè)俱樂部乃至在國家隊的比賽中將發(fā)揮出較高的技戰(zhàn)術水平：球員退役后由于具備一定的文化素質，可以到相應的高等學校進修學習，成為一名高水平的教練員或高素質的足球從業(yè)人員。另一方而，在眾多的足球人才競爭中被淘汰下來的青少年足球運動員的自我發(fā)展方向成很大的問題。在國外，沒有被俱樂部吸納的年輕球員由于自身具備一定的文化素質，可以再回到學校繼續(xù)學習解決就業(yè)問題。

5提高基層教練員的素質。

摘要足球意識是足球運動的靈魂，因此對于青少年球員而言，培養(yǎng)他們的足球意識將是高于普通訓練的重要課題，本文針對這一課題進行較為深入探討。

關鍵詞青少年足球意識培養(yǎng)。

足球意識的強弱常常被用來衡量一位足球運動員優(yōu)不優(yōu)秀，以及有無這方面的潛質的一個非常重要的因素。而我國的青少年球員因為諸如設施不完善，接觸了解足球不夠多等多方面的原因，普遍存在意識比較薄弱的問題。要整體提高當前青少年的足球意識將是一項長期而艱苦的工作，為此本文綜合了國際知名教練的訓練經驗，結合自己多年來對國內青少年運動員的了解，總結出以下幾點培訓方法。

一、從小培養(yǎng)足球意識的重要性。

個人足球意識主要有接球意識、帶球意識、傳球意識、跑位意識等等，主要是反映個人的場上技術和臨變能力，一個球員只有具備這些基本的個人足球意識才能有可能成為優(yōu)秀的球員。就拿接球意識來舉個例子，接球是指也稱“停球”，是足球運動基本技術的一種，比賽中可用除手和手臂以外的身體部位接球，通常以腳為主。接球時運用推壓、撤引等動作，將來球調整到有利于連接下一步動作（如傳球、射門、帶球等）的位置上。良好的接球意識必須具備以下幾個要素：正確的判斷選位、迅速的觀察移動、選擇正確的身體部位接球、改變來球的力量、合理的接球后的隨球移動。只有具備這些因素運動員面對來球，才能更好地處理球，這也是足球運動中最基本的意識。我們可以從接球意識中發(fā)現，個人足球意識需要全方面的，在接球中含有接球前跑位，接球后的帶球或者傳球。所以說優(yōu)秀的運動員在技術嫻熟的情況下各個方面的個人意識都要很強，缺一不可。

二、日常戰(zhàn)術思想意識的訓練。

青少年運動員的心理承受能力較一般真正職業(yè)運動員要差，對教練教授的戰(zhàn)術思想意識領會都不會太深，而平時的訓練又總是個人主觀意識強烈，大多是自己想怎么練就怎么練，如果放任他們自由訓練，對他們的足球水平的提高是很難見到大幅度的改觀的。因此在日常訓練中如何引導他們結合的自己的興趣去培養(yǎng)戰(zhàn)術意識就成為了教練需要注重的問題。青少年運動員在出現訓練時出現消極情緒時，要督促他們加強基本技能戰(zhàn)術的訓練，并引導他們思考這種練習的目的性，強化他們對戰(zhàn)術意識的記憶和認識。另外，有針對性的引入足球比賽機制，模擬出賽場上可能出現的各類情況，以及應對這些情況的一系列連續(xù)的技術動作。這樣就能比較直觀地培養(yǎng)出他們的足球意識，讓他們對這些突況能在內心處有應對措施，形成應對的初步認識，構建出屬于自己的一套應對體系。一旦在真實比賽中就不至于慌亂，能夠立刻做出相應的反應來。

參加足球比賽，只有一個目的，那就是戰(zhàn)勝對手。戰(zhàn)術的思維就是能夠在足球比賽的過程中充分調動起場上11名球員的積極性，讓其發(fā)揮出各自的優(yōu)點，從而釋放出全體集體的力量，用以戰(zhàn)勝對手。在日常的戰(zhàn)術訓練中都要給運動員灌輸這種意識。如何加強青少年運動員在這方面的意識，就需要從如下幾點入手：

（一）從實戰(zhàn)來代替日常的戰(zhàn)術訓練課，青少年運動員一般都比較好動，要進行完必要的理論教學后，多數時間還是應該用在實戰(zhàn)對抗上來。在實戰(zhàn)他們比較容易找到感覺，再刻意地引導他們思考，讓他們在不停的攻守互換中提高他們的應變能力。（二）在白熱化的激烈對抗中引入戰(zhàn)術訓練，將對抗盡可能地安排得激烈一些，懸殊不大的對抗演練最能體現運動員當前的水平，又最能暴露他們的弱點，在讓他們看到自己進步的同時，又能即時指出他們的不足，讓他們在不斷完善中，逐步強大起來，這對青少年球員的心性培養(yǎng)是有著相當大的積極意義的。（三）每次對抗結束后，都要引導運動員去思考對抗中的情景，鼓勵他們大膽將其感受說出來，聚在一起還原比賽時的場景，指出彼此的不足，取長補短，將所有運動員的思維都調動起來，使得整個團隊的意識都得到提高。（四）通過比賽前的提醒，賽后的總結，讓運動員切身體會到攻守互換的戰(zhàn)術變化，要求他們不斷思考攻守互換要注意到的技術動作，讓他們全面、立體地領會足球運動的真正魅力，激發(fā)他們的興趣，讓他們自發(fā)地思考，將足球意識融入到技術中，將他們的足球身軀注入積極的意識靈魂。

三、充分利用球賽開啟意識之門。

利用好每一場教學比賽，將比賽合理地融合到教學中，將教學中的知識放到比賽中去實踐體驗。通過認真打好每一場球賽，去刺激開發(fā)青少年球員的意識，讓他們的足球意識在戰(zhàn)斗中萌發(fā)，在戰(zhàn)斗中汲取營養(yǎng)。同時比賽也是檢驗平時訓練成果最好的試金石，基礎的足球技能可以通過日常訓練積累，真正球場戰(zhàn)術意識卻必須在球賽中才能體會到。讓球員在陌生的環(huán)境，陌生的對手中去體會這種意識，這是平時訓練怎么也替代不了的。讓球賽成為他們成長教學中不可分割的一環(huán)。但是參加比賽也不是不擇對手的越多越好，如果總是去找強隊、職業(yè)隊打比賽，對于心智還未完全成熟的青少年球員而言沒有必要，也是相當殘酷的事情。那樣會極大的挫傷他們的比賽熱情，會對他們的心理上構成陰影。與強隊對抗可以間隔較長時間的參加一次，讓他們明白人外有人，天外有天的道理，打掉他們驕氣，充分發(fā)揮榜樣的力量。總之要合理安排比賽時間，科學選擇對抗對手，讓他們意識到足球運動始終是團隊協(xié)作才能打好的運動，提升他們的團隊合作意識。提醒球員在比賽注意對手球員尤其是強隊球員的技術動作，比對自己的動作，做到從賽場中學習，在賽場中印證平時所學的目的。

四、結束語。

總而言之，足球技術的意識培養(yǎng)體現的目的性、合理性與準確性歸納起來就是戰(zhàn)術意識的精髓體現。球員的認識水平的優(yōu)劣就可以總結為球場上的洞察能力、判斷能力、技術行動的選擇能力。因此培養(yǎng)青少年球員的足球意識對今后我國足球水平的提高將具有極其重大的積極意義。

風箏節(jié)活動情況總結報告

三陽春三月，微風佛面，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了此次的“放飛春天”風箏節(jié)活動。這次我們把活動地點定在了永寧公園，我們邊感受大自然的美麗，邊享受著放風箏的樂趣。

為了使孩子與家長更好的度過這美好的一天，我們活動中也包括了書寫夢想、放風箏、分享食物、親子游戲等幾個環(huán)節(jié)來讓孩子和家長感覺到“放飛春天”的樂趣。

放風箏過程中，孩子都比較興奮，跟著爸爸媽媽迫不及待的.將自己手中的風箏放飛到天空，他們不停的歡笑、嬉戲、追逐，爸爸媽媽也放佛也回到了美好的童年。

接著我們分享了美味的食物，孩子大都會跟伙伴、家長、老師分享自己帶來的食物，爸爸媽媽也從孩子的小小的舉動當中感受到了孩子的成長。

活動中，我們設計了兩組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間，家長與老師之間充滿了愉快的情緒，歡聲笑語此起彼伏，孩子們情緒高漲，家長也感動萬分，在這次活動中他們又重溫了久違的親子關系。

此次活動雖然只有短短的半天時間，但是我們卻收獲了無盡的歡樂，也使孩子感受到大自然的美麗，家長也得到了適當的放松，活動是很成功的，很感謝家長們支持與配合哦。

清明節(jié)活動情況總結報告

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

清明節(jié)來臨之際，為了悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人，各地會舉行不同形式的清明節(jié)主題活動。下面是小編整合的2022年清明節(jié)活動情況總結報告，一起來看看吧。更多活動總結點擊查看。

2022年清明節(jié)活動情況總結報告1為紀念中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，魯迅園社區(qū)緊緊圍繞"文明祭祀、平安清明"主題，開展了一系列清明節(jié)活動，在社區(qū)范圍內推進殯葬改革，引導并規(guī)范喪事活動，更好地做好清明期間的宣傳工作，促進社會主義精神文明建設。

利用黑板報向群眾宣傳祭掃活動及殯葬改革的必要性、方針、任務，更新的殯葬理念，倡導綠色殯葬。充分利用現有的小區(qū)宣傳欄張貼了多幅清明宣傳畫，出專題黑板報介紹了清明節(jié)有關的知識和民俗文化，并向居民們散發(fā)了多份殯改宣傳資料，從而營造了濃濃的清明文化氛圍。

二、更新殯葬理念。

倡導綠色殯葬"為主題的清明節(jié)紀念活動，深入挖掘清明節(jié)的文化內涵，努力普及傳統(tǒng)文化和文明禮儀知識，讓居民們感受傳統(tǒng)文化魅力，同時積極倡導文明祭祀新風，摒棄喪葬陋習，努力營造文明和諧的社會新風尚。

三、"破舊俗，樹新風"。

在社區(qū)內嚴禁個體小販賣冥幣和帶有封建迷信色彩的物品，清除各種隱患;提倡鮮花祭祀傳真情，寄語告慰已故人，及時告知居民長江公祭時間，倡導"破舊俗，樹新風"低碳祭掃活動。

四、"文明祭掃，平安清明"詩歌誦會。

組織居民參加挹江門街道清明節(jié)公祭活動暨"文明祭掃，平安清明"詩歌朗誦會，社區(qū)工作人員傾情朗誦詩歌，通過在節(jié)日里誦讀經典詩歌，既了解了傳統(tǒng)節(jié)日的淵源和文化，又更加了解民族傳統(tǒng)美德，掌握歷史知識，陶冶了居民們的情操。

為了深入貫徹黨的精神，號召所有少先隊員時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡。號召學生向烈士們學習頑強拼搏的精神;培養(yǎng)學生的愛國主義精神，并為新中國營造文明和諧的社會環(huán)境，達到人人參與，人人受教育的目的，我校開展了以“緬懷先烈先人先賢弘揚清明傳統(tǒng)文化”為主題的系列教育活動，取得較好成效，總結如下：

一、開展中隊主題會，做好革命傳統(tǒng)教育。

利用班隊會時間，各中隊在進行安全教育的基礎上，中隊輔導員和隊員搜集了大量關于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識，隊員們通過教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。

二、組織升旗儀式緬懷先烈。

我校周一的升旗儀式上，值周副校長以“緬懷先烈先人先賢弘揚清明傳統(tǒng)文化”為主題進行了國旗下的講話，宣傳革命先烈的光輝事跡，對學生進行了充分的革命傳統(tǒng)教育。學生代表上臺發(fā)言，提出向先輩學習的倡議書。

三、廣泛開展清明“黑板報手抄報書畫”征集活動。

為更好的讓隊員緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我校在3—6年級隊員中開展了清明祭文的征集活動。有的隊員將對革命先烈的深切懷念和無限哀思給予祭文中，表達了現代少先隊員對革命先烈滿腔熱愛，有的將自己對先烈的敬仰融入到了自己的書畫作品中，立志學習先烈的高尚情操。

四、開展頌古詩，讀佳作革命傳統(tǒng)教育活動。

我校形成良好的讀書氛圍，各年級、中隊組織隊員利用每天下午讀報時間誦讀了革命愛國詩篇，朗讀了大量革命英雄故事。在周二與周四下午廣播時間中校園廣播員們也將自己搜集的先輩英勇事跡誦讀出來。隊員們在誦讀活動情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵，活動旨在進一步促進少先隊員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的崇高的理想。

又是一個清明時節(jié)，又是一個緬懷革命先烈的日子，為弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的.戰(zhàn)略任務，根據縣教育局文件精神，結合我校實際情況，在學生中組織開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”為主題活動內容，形式多樣的清明節(jié)愛國主義教育活動，現將活動情況總結如下：

一、開展了一次主題班會。

低年級同學誦讀了清明小詩，在細細品讀中感悟清明的魅力。中年級制作“我心目中的英雄”卡，在班級的學習園地中進行展覽，學生在制作和欣賞中對清明節(jié)有了更多了解。高年級同學通過演講等活動表達了自己對清明節(jié)的看法和感悟，很有自己的獨到之處。

二、舉行了一次主題隊會。

低年級開展了“聽老師講過去的故事”活動，老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中高年級開展了“緬懷革命先烈”活動，由學生自己講述了革命先烈的優(yōu)秀事跡、故事，革命先烈為新中國的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動人事跡，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。

三、開展了清明小報制作活動。

我校各班積極開展清明小報制作活動，有的同學用手抄報的形式，有的同學制作了電子小報，內容豐富、圖文并茂，各班都評選出優(yōu)秀作品，在學校網站和學習園地中展出，在制作和欣賞的過程中，不僅學到更多知識，也提高了動手能力。

四、開展了“網上祭英烈”活動。

全校5—6年級共有200余人次參加了此次活動，在老師的指導下，學生們在“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

五、祭掃烈士陵園。

我校大隊部組織全校師生學生到橫山烈士陵園祭掃烈士墓。通過此次活動，對學生進行了愛國主義教育，教育學生珍惜幸福生活，激發(fā)了學生奮發(fā)圖強，為中華之崛起而讀書，增強了學生愛國心、報國志。

通過本次“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。

為了緬懷英勇犧牲的烈士，為了同學們借掃墓之際回顧歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感，以此調動干部同學工作的積極性和團隊凝聚力。由建筑工程系、管理工程系、環(huán)境工程系、材料工程系、設備工程系五系、社團和院學生會聯(lián)誼舉行了以“緬懷先烈，堅定夢想，牢記使命”為主題的大型掃墓活動。

經過我們的精心策劃、籌備，掃墓活動于4月3日中午1點多在八里橋烈士陵園舉行。本次掃墓活動流程共分為5項，第一項為主持人講話;第二項為奏唱國歌，全體默哀一分鐘;第三項為學生代表發(fā)言，團委老師發(fā)言，主席帶領我們宣誓，然后獻上我們胸前所佩戴的小白花;第四項為打掃烈士陵園;第五項為參觀烈士紀念館，集體合影留念。完善的流程使得整個活動緊密銜接，井然有序。

當步入寧靜的烈士陵園時，大家都不約而同地肅靜，沉浸在嚴肅而凝重的`氛圍中。我們向在這里安息的烈士們的英靈，立足今天、放眼未來，讓我們學習、牢記他們的精神。整個活動進行過程中，全體同學嚴守紀律，聽從指揮，掃墓過程中保持安靜肅穆。本篇文章來自資料管理下載。活動中充分體現了寧夏建院學生的優(yōu)良素質，同時也體現了我校學生良好的道德風貌和愛國主義精神。此次活動時間不長，但意義重大：一是使同學們吸取了更多精神食糧。二是明白了很多道理，明白了今天的幸福生活來之不易，是無數革命前輩用生命換來的。三是加深對“責任和使命”的含義的理解。非常感謝那些為保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)獻出寶貴生命的烈士們，雖然他們離開了我們，但是他們的精神會幻化成永不磨滅的豐碑矗立在我們后人的心中。

這次活動不僅是一次愛國主義教育，同時也加強了我們各系學生會及團委之間的交流與合作，大大增強了我們集體凝聚力。當然，活動中還存在一些不足之處，第一就是中午在校門口集合的速度有點慢，不迅速，時間觀念不強，耽誤了點時間。第二是在學生代表發(fā)言的時候，有一個男生一直在笑，不嚴肅，對烈士們不尊敬。第三是我們下車的時候忘記把桶和抹布帶下車，導致打掃墓碑時抹布不夠用。這些不足，我們將在活動結束后及時進行總結，爭取在下次活動中做得更好。

總之，這次活動還是比較成功的。通過這次活動，讓同學們珍惜現在的美好生活，勤奮學習，肩負起責任。現在同學們紛紛表示，以革命先烈為榜樣，學習他們不畏艱難，勇于獻身的革命精神。作為當代大學生，除了要具備豐富的專業(yè)文化知識，還要有良好的道德品質，將來才能更好的為社會服務。

根據贛州市區(qū)教育局《關于開展網上祭英烈活動的通知》要求，清明前后，我校結合實際組織全體師生以緬懷先烈為主題，開展了豐富多彩的網上祭英烈活動，深化對學生的愛國主義教育。現將活動組織情況總結如下。

一、加強領導，統(tǒng)一部署，責任明確。

自接到區(qū)教育局關于開展網上祭英烈活動的通知后，我校領導非常重視該活動，立即成立了以謝校長為組長、德育主任為副組長、各班主任和信息技術老師為成員的領導小組，擬定活動方案，落實工作責任，確保各項活動有序有效有針對性地開展。

二、活動有序，形式新穎,內容豐富。

1、召開動員大會。為引起全校師生對這次網上祭英烈活動的足夠重視，我校召開了全校師生網上祭英烈教育活動動員會，在4月2日的國旗下講話，同學以緬懷先烈為主題進行了激情洋溢的講話，同時德育主任倡導大家以積極的態(tài)度、高昂的熱情參與到本次活動中來，用自己的文明行動、美好的祝福，為革命先烈們獻花、獻詞、獻愛心，向為民族復興而獻身的民族英烈致敬，時刻銘記中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程，緬懷革命先烈的豐功偉績，大力弘揚愛國主義精神。

2、組織征文比賽和黑板報評比。在4月2日，我校以德育處牽頭，語文教研組負責組織舉行了以緬懷先烈偉績，感恩幸福生活為主題的征文比賽，由三至六年級學生參加。學生的征文主題鮮明，內容積極向上，都積極體現了對先烈精神的解讀，對革命優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承，對今天幸福生活的珍惜。參賽同學通過各種方式收集有關革命先烈的資料，使同學們更多地關注先烈的事跡與精神，并寫下自己對偉大祖國的感受和情感，這也是我們組織這次比賽想要達到的重要目的之一。同時對獲獎者進行頒獎，借此在頒獎的同時，向同學們宣傳革命先烈事跡，弘揚愛國主義精神，達到此次比賽的宣傳意義。另外，以緬懷先烈為主題，出了一期黑板報，加大了宣傳教育力度，營造濃厚的氛圍。廣泛宣傳祭英烈的重要意義，營造出了一個追憶歷史、緬懷先烈的良好氛圍。

3、召開主題班會。在4月3日，各班利用主題班隊會時間開展追憶歷史，緬懷先烈，講述自己心目中的革命先烈的主題班會。由學生自己講述了革命先烈的優(yōu)秀事跡、故事，革命先烈為新中國的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動人事跡，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。

4、在網上祭英烈。水西中心小學總負責組織全鎮(zhèn)于3月21日至4月7日期間開展網上祭英烈活動，要求各中小學、幼兒園組織教職工、學生、家長積極參與，做好發(fā)帖工作。并于每天下午三點半之前將發(fā)帖情況匯總至中心小學，再由中心小學匯總至區(qū)教育局。

同時，我校德育處動員號召四至六年級各班利用兩周共兩節(jié)電腦上機課，由信息技術老師組織學生，并指導學生登陸贛南蘇區(qū)百萬群眾緬懷革命先烈清明祭奠啟動祭奠專區(qū)，進行網上為期兩周信息課的獻花、留言、祭拜、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等活動，以此表達心聲，緬懷革命先輩。

風箏節(jié)活動情況總結報告

風箏作為一種民間文化延續(xù)至今。在新時期，它又被賦予新的內容：它是和平的使者、自由的象征，它聯(lián)結著友誼、昭示著團結，寄寓了人類的美好理想。

童年是追著風箏不斷奔跑的時光，填滿了我們整個童年的回憶。我們用雙手編制自己飛翔的夢，一個五彩斑斕的風箏彩繪王國。要想自己擁有一架美麗的風箏，并且在藍天上飛翔，同學們花了不少功夫精心制作。瞧瞧，同學們那專心致志地測好中心點，點上墨水作記號，然后把竹條小心地切斷成橫段、下橫段和中直段三段，最后一圈一圈扎牢，嗨!一個“干”字形骨架展現在我們眼前。同學們把純線描圖案的風箏在桌上小心地攤開，拿起準備好的五彩顏料和畫筆，發(fā)揮著自己豐富的想象力，任意揮灑筆墨、油彩將繪畫天賦在風箏上表現得淋漓盡致。看!我們的風箏漂亮吧!五彩繽紛、栩栩如生!每一只還有一個好聽的名字呢!

上。蒙面、剪裁、裱糊、矯正，每一道程序，同學們都做得一絲不茍。今年的風箏節(jié)，同學們制作的風箏，無論從繪畫還是制作都比去年上升一個層次。放飛過程，飛的更高，更穩(wěn)。

通過這次活動，進一步促進了同學們的交流與合作，提高了同學們學習的興趣。相信每一位同學都會努力，就像放飛的風箏一樣越飛越高。

釣魚活動情況的總結報告

為豐富業(yè)余文化生活，本次活動主要突出休閑娛樂、以魚會友、以友增技、提高競技水平，同時擁有賽事的競爭性、互動性、獲獎性等，為雙方公司提供一個互通、互動的平臺，營造一個感受生活、交流協(xié)作、探討魚技的氛圍，同時達到切磋釣魚技術和增進友誼的目的。

二、活動主題。

“春暖花開，漁樂無限”。

三、比賽原則。

本著體育競賽“公平、公正”的原則，提倡發(fā)揚“友誼第一、比賽第二”的競賽精神。

四、組織領導。

主辦：__風力發(fā)電有限公司。

承辦：__風電釣魚協(xié)會。

機構：釣魚協(xié)會組織成立賽事小組，下設裁判組、宣傳后勤組、場務組等。

五、比賽對象。

__風電釣魚愛好者。

六、比賽安排。

1、比賽時間：20__年_月18日。

2、比賽地點：__市__鎮(zhèn)某魚塘。

3、報名規(guī)定：不限年齡、性別、職位，凡釣魚協(xié)會成員均可報名;。

4、報名截止時間：20__年_月16日。

七、比賽規(guī)則。

1、釣具、釣餌自備，可帶備用釣具，嚴禁使用毒餌，每場比賽不得投窩料;。

2、服從裁判及工作人員指揮，統(tǒng)一下桿，統(tǒng)一收桿，按抽簽號規(guī)定位置對號入位。

6、賽后魚獲由組織方派專人進行稱重并記錄每位選手的成績，提倡將魚苗及小魚放生。

八、獎項設置。

本場比賽按魚獲總重設獎項，所有參與者均可獲賽事紀念獎一份。具體如下：

紀念獎：品牌釣魚防曬服一件、防曬帽一頂。

風箏節(jié)活動情況總結報告

春意盎然，正是踏青春游的的好時節(jié)。通過本次春游、放風箏活動，在欣賞優(yōu)美景色，鍛煉同學們動手能力的同時促進同學之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。

二、活動名稱。

主辦單位：__小學。

活動時間：20__年4月18日。

活動地點：__村塬上。

參與對象：__小學全體師生。

1、前期策劃階段：事先確定活動方案，明確任務的安排與分配，使活動的老師明確自己的任務與職責。

2、活動階段：

(1)4月18日早上，全校參與制作風箏。

(2)4月18日下午，2：50全校在前院子集合，整隊出發(fā)。

(3)3：30到達目的地，各班選擇合適的地點開始放風箏。

(4)5：10各班整隊集合，組織返校。

五、實際效果。

各班班主任通知后，全班同學都能積極為活動做準備。早上認真制作風箏，下午能夠做好準備按時到校集合，路途中能夠遵守紀律，互相幫助，按照老師的要求在指定地點活動。

六、活動反思。

1、活動中的缺點：

(1)由于活動地點的限制，學生放風箏的地方太小，活動范圍受限。

(2)在整個過程中，個別同學有踩踏莊稼的行為，老師沒能及時制止。

(3)有個別同學去比較危險的地方撿風箏，存在安全隱患。

2、活動中的優(yōu)點：

(1)活動趣味性較強，能調動學生參與的熱情。

(2)班主任能盡職盡責，負責好自己的班級。

(3)此次活動正值油菜花開放，學生們沿路欣賞風景，感受了大自然的美好。

風箏節(jié)活動情況總結報告

大自然與人類生活是息息相關的，而生活當然也少不了自然。在這萬物復蘇的季節(jié)，__學院開展了牽手春天，放飛夢想——風箏節(jié)活動。4月18日下午2:15，同學們來到希望廣場,和孩子們一起進入了那搖曳飄動的風箏世界。

在活動現場，老師向學生們介紹了“放風箏”的規(guī)則后，隨著老師的一聲令下，喜愛拿起畫筆在風箏上盡情描繪美麗的春天，五彩斑斕的世界躍然紙上。

“大家放風箏嘍!”學生們都紛紛準備好畫好了的風箏，有的學生放風箏比較內行,不一會就把風箏送上了天空,風箏飛得又高又遠,打架歡呼雀躍，當然，也有那技術不過關的同學，還拿著個奇大無比的風箏，一會兒之后也滿頭大汗，可風箏還硬是躺在地上紋絲不動呢，真急人。可是不管結果怎樣,我們都看到了每個同學的臉上都洋溢著快樂的表情。

活動結束時，有些同學們還戀戀不舍，說下次還要爸爸媽媽帶來放風箏。春天放風箏，真是一次非常好的活動，既親近了大自然，陶冶了情操，又鍛煉了身體，增強了學生的活動能力，而且還增加了老師和孩子的互動，加強了感情交流。相信這次活動之后，師生之間會有更加熟悉。

國際婦女節(jié)活動總結報告

在全體隊員的共同努力下，在各部門的團結協(xié)作下，圍繞我市場安全生產標準化的總體目標，按照“四星級文明規(guī)范市場”要求，認真貫徹“安全第一，預防為主，全員參與，綜合治理”的安全生產方針，始終堅持“群防群治”和“人防技防相結合”的工作路線，積極做好市場消防安全防范工作，維護市場良好的治安秩序，較圓滿地完成了公司各項安保任務。過去的一年，安保部的各項工作基本步入正規(guī)，發(fā)展趨勢良好，與上一年相比有了很大的提升。但在實際工作中，不足之處也在所難免，在規(guī)范部門正規(guī)化建設的同時，也深刻查找工作中的不足。現將一年來的工作總結如下：

一、消防安全。

市場安全是市場經營的最基本保證，與市場的發(fā)展休戚相關，消防安全是市場安全的重要組成部分，消防工作自始至終都是公司工作的重點。為了把消防工作做好，讓公司領導放心，我部門根據“預防為主，防消結合”的消防工作方針，制定了一系列工作計劃和安全應急預案。每天都要對所有消防器材及設施進行檢查，發(fā)現問題及時解決，保證設備的合格率及正常運行能力。

1、隱患排查。

在公司領導的指導下，在相關部門的配合下，實行群防、群檢、群治，以確保市場安全萬無一失。針對重點區(qū)域及重點部位實行重點監(jiān)控。每天指定專人嚴格執(zhí)行每兩小時防火巡查制度以及每月防火巡查制度。全年累計查處各類消防安全隱患279起，其中燈未關144起，比上一年減少16起，門未鎖68起，同比上年增加22起，門縫過大18起，同比上年減少25起，衣物未收49起，同比上年增加29起。

加大市場控煙力度，全年累計查處違規(guī)抽煙21起，(其中商戶抽煙9起，裝修工人抽煙12起)同比上年減少11起，開具提示單報市場部處以違約金處理，累計收取違約金400元整。在總經辦牽頭下，三部門聯(lián)合安全隱患大排查2次，共查處隱患138起，并全部整改到位，直至復查驗收合格，確保了市場消防安全。其他安全隱患排查中，共查處大客戶單位安全隱患5起，開具安全隱患整改單3份，壓力不足滅火器37具，發(fā)生故障的應急燈2只。對所有隱患都進行跟蹤整改，直至隱患消除。全年未發(fā)生火災(含未遂火災)，完成了上一年度制定的消防安全生產目標——火災事故率為零。

2、裝修監(jiān)管。

嚴格按照《消防法》相關條款執(zhí)行監(jiān)管，杜絕使用易燃材料或三無產品。對進場施工單位進行嚴格管控，不具有裝修資質或無相關操作證件者，一律不準進場施工。對符合要求的裝修公司或個體，實行備案登記，統(tǒng)一管理，杜絕了無證裝修行為。截止20x年x月x日，安保部共裝修審批144家，驗收合格144家。裝修留電275批次，并做好裝修監(jiān)管;動火審批9起。x月x日，裝修審批交予市場部執(zhí)行，安保部一如既往做好裝修監(jiān)管工作，確保市場安全。

3、設施設備。

安保部歷來重視消防設施設備的管理，每天檢查消防設施設備完好情況，由于消防基礎設施設備落后，加之年限已久，很多消防設施設備出現問題，影響正常使用，安保部及時聯(lián)系維保單位進行維修保養(yǎng)，一年來共更換煙感11只，控制模塊1只，消火栓手報一只，手動報警按鈕1只，消防主機回路板1套，充灌干粉滅火器2kg726具，4kg167具。每月定期對消防設施設備進行維護保養(yǎng)，每年定期對消防設施設備進行年度檢測。通過對消防設施設備的維護、保養(yǎng)、維修、更換，以完善消防基礎設施設備建設，更好地實現安全生產標準化，確保了市場自動消防設施設備的正常運行。

風箏節(jié)活動情況總結報告

春回大地，微風拂面，又到了草長鶯飛放紙鳶的季節(jié)。___幼兒園_月__日舉辦了第一屆“牽手風箏文化，擁抱美麗春天”為主題的風箏節(jié)活動。

活動以“風箏節(jié)”為載體，全面發(fā)動,精心準備，根據幼兒年齡特點開展適宜的課程。各班組織幼兒對風箏的秘密進行資料查找、收集整理，了解了風箏的基本構造和基本特點;幼兒園邀請了__東風箏藝人徐__親臨幼兒園指導，介紹風箏文化，與孩子共同制作風箏，讓孩子學會了辨別哨口風箏的種類，如七竹芯、十九竹棱等，開闊了全體師生的眼界;各年級組利用不同的材料進行風箏制作、彩繪風箏，舉辦了園內風箏展、風箏大比拼，帶領幼兒放飛風箏，體驗風箏帶來的快樂，感受童真課程的樂趣。

本次活動傳承了__地域文化，讓幼兒感受到地域文化資源的豐富性;增進了幼兒對民間藝人的尊重，對民間文化的興趣，對大自然的熱愛。