寫一篇優(yōu)秀作文，除了良好的文字表達(dá)能力外，還需要有豐富的社會(huì)知識(shí)和情感體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些寫作的靈感和指導(dǎo)。
一次有意義的活動(dòng)作文
一個(gè)月前，它們還只是四個(gè)小巧玲瓏的鳥蛋，安睡在我們教室空調(diào)外機(jī)上的小窩里。它們個(gè)頭差不多，大概比一個(gè)大拇指再大些，上面布滿了淡橙色的斑點(diǎn)。這看似平凡的一窩鳥蛋，被我們發(fā)現(xiàn)后便不再平凡。這是我們第一次在這樣的場(chǎng)景下見證生命的誕生，大家一致商議要好好保護(hù)它們。在張老師的帶領(lǐng)下，我們班的“護(hù)巢行動(dòng)”拉開了序幕。
首先，我們進(jìn)行了“頭腦風(fēng)暴”，圍繞這窩小生命提出了各種各樣的問題。有的同學(xué)想知道這些是什么鳥的鳥蛋，有的.想知道鳥媽媽為什么來(lái)這里筑巢，有的想知道我們可以做些什么來(lái)保護(hù)它們……我們分頭查找資料，知道了小鳥的品種和習(xí)性。原來(lái)，它們是烏鶇鳥蛋，成年的烏鶇鳥有著黑色的羽毛，膽子很小，害怕見人。接著，我們利用晨會(huì)、班隊(duì)課時(shí)間討論了烏鶇鳥保護(hù)公約，在大家用心的修改、整理、配圖下，完成了“守護(hù)者公約”。然后，我們輪流觀察、記錄小鳥的每日成長(zhǎng)。當(dāng)然，我們的觀察是在嚴(yán)格遵守“守護(hù)者公約”的前提下進(jìn)行的。我們會(huì)等鳥媽媽離開鳥巢后才觀察，絕對(duì)不會(huì)打擾她孵蛋，而且觀察的時(shí)候不會(huì)去觸碰小鳥、鳥巢。因?yàn)橛|碰之后，我們的氣味會(huì)留在鳥巢里，鳥媽媽就有可能不再回來(lái)養(yǎng)育小烏鶇鳥了。
在我們的守護(hù)下，大概過了兩個(gè)星期左右，小烏鶇鳥終于破殼而出了！它們的身子光禿禿的，除了肉色還是肉色。四個(gè)小家伙腦袋挨著腦袋，身體挨著身體，蜷縮在一起，像是怕冷似的，動(dòng)也不動(dòng)一下。它們的體積相當(dāng)小，四個(gè)加起來(lái)也沒我手掌心大。過了三四天，小鳥們長(zhǎng)出了一些絨毛，不過絨毛又小又細(xì)，遠(yuǎn)看起來(lái)，就像皮膚變黑了一樣，不怎么好看。但是僅僅幾天功夫，小鳥們就像吃了“快速生羽劑”，一天一個(gè)樣。它們的羽毛迅速地生長(zhǎng)著，轉(zhuǎn)眼間便從絨毛長(zhǎng)成了黑色的富有光澤的羽毛，并且羽毛上還帶著好看的白斑。它們睜著炯炯有神的大眼睛，張大嘴巴向鳥媽媽要吃的，那樣子別提有多可愛了。又過了一段時(shí)間，四個(gè)小家伙的身子大了許多，一只就有我一個(gè)手掌心那么大，小窩都要裝不下它們了。我多想摸一摸這些惹人喜愛的小烏鶇鳥呀，但是每一次我都忍住了。班里的每一個(gè)同學(xué)都知道，對(duì)于小烏鶇鳥來(lái)說(shuō)，不打擾就是最好的守護(hù)。所以就連最調(diào)皮的男生，也會(huì)在觀察時(shí)緊緊閉上嘴巴，生怕嚇到這窩可愛的小生命。
慢慢的，小鳥學(xué)會(huì)了如何飛翔。它們一只一只，陸陸續(xù)續(xù)，悄無(wú)聲息地飛走了，誰(shuí)也不知道它們是什么時(shí)候離開的，去了哪里，只知道鳥窩里已沒有了它們的身影。
再見了，小烏鶇鳥們，感謝你們帶來(lái)的這段美好時(shí)光，我們會(huì)繼續(xù)守護(hù)你們的小窩，期待著你們下一次的到來(lái)。
一次有意義的活動(dòng)作文
1月18日早，我和媽媽一起去萬(wàn)達(dá)參加“歡樂中國(guó)年·年俗活動(dòng)”。來(lái)到萬(wàn)達(dá)1號(hào)門中廳，我看見了一個(gè)紅色的大舞臺(tái)，大屏幕上面寫著九個(gè)醒目的大字“新年漢服秀萬(wàn)人集福”，配上五光十色的閃光燈，真是絢麗奪目呀！
歡樂中國(guó)年·年俗活動(dòng)。
我們參加活動(dòng)的30位小朋友和家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到觀眾席集合。活動(dòng)開始前，工作人員給我們每個(gè)人分發(fā)了一套大紅色的漢服，我們都迫不及待的換上了美美的漢服，開心極了！
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)漢式拜年禮儀。
活動(dòng)開始，主持人上臺(tái)說(shuō)：“歡迎各位小朋友和家長(zhǎng)們來(lái)萬(wàn)達(dá)參加我們的‘新年漢服秀，萬(wàn)人集福’活動(dòng)。”臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。接下來(lái)，一位漂亮的老師上臺(tái)教大家學(xué)習(xí)中國(guó)古代的禮儀知識(shí)，老師一邊滔滔不絕地說(shuō)，一邊做動(dòng)作，我們跟著老師很認(rèn)真地學(xué)，老師教會(huì)了我們?nèi)齻€(gè)禮儀：天揖禮、時(shí)揖禮、拱手禮。
剪窗花。
我最喜歡的是剪窗花和寫福字了。首先，是剪窗花，老師很有耐心的教我們，我們也很認(rèn)真地學(xué)。俗話說(shuō)的好，一份耕耘，一份收獲。我做得很認(rèn)真，做得也很漂亮，我很開心。
寫福字。
接下來(lái)，就是寫福字了。老師的字寫得龍飛鳳舞，我好羨慕呀！到我開始寫福字啦！剛下筆，我就想到老師說(shuō)的，橫和豎都要端端正正的，不能歪歪斜斜的。于是，我努力按照老師說(shuō)得去做，終于，我寫了一個(gè)很端正的“福”字，我感到很驕傲！
春節(jié)貼"福"字是中國(guó)民間由來(lái)已久的風(fēng)俗。"福"字指福氣、福運(yùn)，寄托了人們對(duì)幸福生活的向往對(duì)，美好未來(lái)的祝愿！
一次有意義的活動(dòng)作文
20xx年12月12日，是一個(gè)令人難忘的日子，因?yàn)樵谶@天即將舉行慶祝耿馬傣族佤族自治縣成立50周年的慶典活動(dòng)，我有幸參加了這次的活動(dòng)。
這天早上同學(xué)們穿著整齊的校服，佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻地來(lái)到校園集合。老師給我們一人發(fā)了一面小藍(lán)旗，就出發(fā)了。
我們進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)，就到觀眾席的d座區(qū)坐了下來(lái)。會(huì)場(chǎng)真是雄偉壯麗！入口的路道兩旁和嘉賓席上都擺著漂亮的鮮花。舞臺(tái)上也裝飾得十分美觀。會(huì)場(chǎng)周圍掛滿了燈籠和彩旗，人們沉浸在節(jié)日的喜悅中。
慶典活動(dòng)開始了，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，所有的觀眾和嘉賓都肅立在會(huì)場(chǎng)，向國(guó)旗行禮致敬。接下來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)講話，然后是豐富多彩的文藝表演，這些節(jié)目都體現(xiàn)了耿馬這50年來(lái)翻天覆地的.變化和取得的豐碩成果。演員們唱啊！跳啊！為縣慶唱出了他們心中最優(yōu)美的歌，為縣慶跳出了他們心中最歡樂的舞。就這樣，慶典活動(dòng)在歌聲中，舞蹈中，歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。但我還沉浸在節(jié)目的喜悅中，久久不能忘懷。
那天是我最難忘的一天，也是最開心的一天。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
一次有意義的活動(dòng)作文
在我的記憶里，有一次有意義的活動(dòng)特別令我難忘。那是寒假前的一天，我們?nèi)缙诘脑诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去“青少年活動(dòng)中心”游玩。我有幸被老師選為了旗手。當(dāng)我雙手握著大旗，我覺得自己就像一位領(lǐng)導(dǎo)人物，感到無(wú)比光榮。同學(xué)們?cè)诟吲e“孟州市韓愈小學(xué)”的大紅旗的我的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩向“青少年活動(dòng)中心”進(jìn)軍。一路上，盡管老師強(qiáng)調(diào)過安靜，但同學(xué)們就像一群出籠的小鳥一樣，按捺不住心中的喜悅，很興奮，忍不住要討論幾句有關(guān)“青少年活動(dòng)中心”的話題。我們?cè)谕局羞€唱了雄赳赳氣昂昂的國(guó)歌，這使得我們的隊(duì)伍更加朝氣蓬勃。在快到了的時(shí)候，我有些舉不動(dòng)了，老是問我累不累，我說(shuō)不累，硬是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
科技活動(dòng)室里有很多好玩兒的.東西。我先玩兒了“光琴”，“光琴”是利用光學(xué)原理制造的。當(dāng)我的手在上面一揮，就能發(fā)出美妙的音樂。“錐體上滾”是利用地心引力在大圓錐體上刻小坑，讓圓錐能從下往上滾。還有小機(jī)器人，他有感應(yīng)系統(tǒng)，他一但鎖定了誰(shuí)，就一直跟著那個(gè)人。“漩渦”，只要上下一搖，就能漾起漩渦，很美麗。“三球儀”能講述太陽(yáng)、月亮、地球，三個(gè)星球之間妙不可言的關(guān)系。
“科技創(chuàng)新室”里有很多好玩的積木。正當(dāng)我猶豫不決不知道拼裝什么的時(shí)候，突然間積木堆里四個(gè)輪子和一塊甲板映入我的眼簾。于是，我突發(fā)奇想，在上面加了控制式炮壘，火箭推進(jìn)器，經(jīng)過改裝后，戰(zhàn)車煥然一新，漂亮極了！同學(xué)們都很羨慕我呢！等到其他小組來(lái)了，我們才戀戀不舍的離去。
這次雖然玩的很開心，但沒玩盡興，如果有時(shí)間，我還會(huì)來(lái)這里玩。
一次有意義的活動(dòng)
9月22日，我們四年級(jí)全體同學(xué)在學(xué)校組織下，參加了一次有意義的活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是：熱愛家園，美化環(huán)境。我們班的主要任務(wù)是打掃政府門口的那段街的衛(wèi)生。
上午九點(diǎn)，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，拿著撿垃圾的工具，排著整齊的隊(duì)伍向目的地走去。
同學(xué)們一道區(qū)域，就開始行動(dòng)。我們想尋找寶貝似的，在街上的角落里搜尋著垃圾，一旦尋到目標(biāo)。就馬上伸手撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一張紙，正伸手撿，卻發(fā)現(xiàn)紙上有口痰，我轉(zhuǎn)身想讓別人撿，又仔細(xì)一想，小學(xué)生就是要吃苦，不怕臟。于是，我回過頭，撿了起來(lái)。
一會(huì)兒，我又看見了垃圾紙，彎腰去夾，可怎么也夾不起來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是口香糖包裝紙粘在了地面，我伸手去摳，卻被一塊小玻璃碎片刺出了血。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但終于忍住了。
經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的'戰(zhàn)斗，我們終于完成了任務(wù)，望著干干凈凈的地面，我們臉上露出了欣慰的笑容。
一次有意義的活動(dòng)
有一天，媽媽帶回家一張小卡片，那是媽媽公司舉辦的圣誕節(jié)的活動(dòng)，目的是要幫助偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友，來(lái)完成他們的心愿。
卡片里寫著小朋友的愿望，其中一位想要的禮物是“恐龍玩具”。記得小時(shí)候媽媽曾經(jīng)買很多只恐龍玩具送給我，媽媽希望我當(dāng)一個(gè)小小圣誕老公公，送禮物給小朋友，于是我在玩具箱里翻箱倒柜，找出了兩只適合的恐龍玩具，放進(jìn)了圣誕盒里，準(zhǔn)備當(dāng)成圣誕禮物，送到偏遠(yuǎn)山區(qū)去。當(dāng)下我真的覺得自己是圣誕老公公耶！我想小朋友收到我精心挑選的禮物，一定會(huì)非常開心。
假如我真的是圣誕老公公的話，我會(huì)幫助菜農(nóng)，向他購(gòu)買一些菜回家，讓他衣食無(wú)虞；我也會(huì)開一家公司，讓一些找不到工作的人，增加其就業(yè)的機(jī)會(huì)，讓他們的家人可以過著幸福美滿的日子；我還會(huì)盡己所能，去幫助有困難的人解除煩惱，讓大家都能重拾歡笑。
期望下次圣誕節(jié)，媽媽的公司還會(huì)舉辦這樣有意義的活動(dòng)。每個(gè)人都有自己的愿望，希望你們的愿望都可以一一實(shí)現(xiàn)。
一次有意義的活動(dòng)
暮春四月，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我們邁著輕快的步伐走進(jìn)寶龍，中庭已經(jīng)擺好了桌椅等待我們這群小記者們。
簽過到之后，我拿到了制作12生肖的材料包。我從包裝盒里依次拿出了一張被折疊起來(lái)的大紙，這張大紙被分成16份；然后拿出了一摞一次性紙杯，它們是不同顏色，有粉色、有藍(lán)色、有黃色，我查了查，一共有12個(gè)紙杯；最后我拿出三管膠。
我第一個(gè)做的是羊，這是媽媽的屬相。按照?qǐng)D紙指示，我挑出了黃色的紙杯，倒扣在桌子上。接著我從大紙上撕出和羊有關(guān)的部分，然后又從上面撕下兩只羊角、兩只耳朵、一雙眼睛、鼻子和嘴巴（這兩個(gè)是連在一起的）。我先將兩只彎彎的、棕色的羊角粘在紙杯的`最頂端，又將兩個(gè)尖尖的、土黃色的耳朵粘在羊角下面，再將一雙眼睛粘在羊角下面，最后粘上去的是鼻子和嘴巴。這樣，一只羊就做好了。
第二個(gè)做的是馬，這是爸爸的屬相。按照?qǐng)D紙指示，我挑出了紅色的紙杯，倒扣在桌子上。接著我從大紙上撕出和馬有關(guān)的部分，然后又從上面撕下一對(duì)棕中帶黃的尖耳朵，一圈土黃色的爆炸頭發(fā)，一對(duì)小黑眼睛，一張巨大的嘴巴，還有一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴。我先將那圈爆炸頭發(fā)粘在杯子的最頂端，然后將兩只尖耳朵粘在爆炸頭發(fā)的兩端，接著將兩只小眼睛粘在爆炸頭發(fā)的下面，以及將那張大嘴巴粘在眼睛的下面，最后將小尾巴折一點(diǎn)粘在嘴巴的旁邊。這樣，一只馬就做好了。
說(shuō)道生肖，讓我想到了我們家每個(gè)人的生肖，爺爺屬兔，奶奶屬蛇，大大屬龍，大娘屬猴，爸爸屬馬，媽媽屬羊，我屬虎，大大家的小瑞屬蛇，我的妹妹也是屬蛇的，屬蛇的人最多，有三個(gè)人，只是那只老蛇已經(jīng)不在了，可我常常想起她，想起她帶我玩耍的場(chǎng)景，我很想她。媽媽說(shuō)她去了天堂，那是一個(gè)美好的地方，她在那里生活的很幸福，她在保佑著我們。
這真是啊，引起了我的很多美好回憶。
一次有意義的活動(dòng)作文
今天，在我們班舉行了一次有意義的活動(dòng)：表演猜成語(yǔ)。首先，老師說(shuō)明了比賽規(guī)則。為了使游戲進(jìn)展順利，還讓我做了示范。
規(guī)則介紹完了，比賽正式開始。老師將我們分成了兩個(gè)組，一個(gè)甲組，一個(gè)乙組。兩隊(duì)互不相讓，話語(yǔ)中都帶著火藥味。給我留下印象最深的那得說(shuō)說(shuō)付明豫同學(xué)表演的“鵬程萬(wàn)里”。首先，他裝作一條魚，甲組同學(xué)都以為是毛毛蟲。接著，他又變成了一只鳥。我看了看，說(shuō)：“毛毛蟲變蝴蝶。”全班不僅哄堂大笑，笑的和重了1000萬(wàn)大獎(jiǎng)似的，而且老師也已一種不太好的表情提醒我，“錯(cuò)了！錯(cuò)了！”就算付明豫不說(shuō)結(jié)果，我也知道是對(duì)是錯(cuò)了。最后實(shí)在想不起來(lái)了，連成語(yǔ)字典都上了場(chǎng)。但沒有用，第一輪結(jié)束，乙隊(duì)得一分。
我們也不能總是受欺負(fù)，緊接著，我上去了，順便帶著一瓶水。然后，帶著這瓶水，在教室的講臺(tái)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。甲組的有人說(shuō)：“轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。”雖然這會(huì)沒有上回笑的那么歡天喜地，但起碼和神經(jīng)病差不多了。
又過了大約20秒，有人說(shuō)：“拖泥帶水。”聽到這個(gè)結(jié)果，我的臉一下子垂到了腰上。沒錯(cuò)，是拖泥帶水。
最后，甲隊(duì)比我們多一分，取得了勝利。這會(huì)，甲組的同學(xué)們笑得已經(jīng)瘋了。
其實(shí)，分?jǐn)?shù)不是最重要的，而學(xué)習(xí)知識(shí)才是最重要的。老師的想法和我一樣，他說(shuō)：“這次比賽，是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，并不是為了一比高下。”今天，正好是我的生日。老師這句話，就當(dāng)作是給我的生日禮物吧。這句話，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
一次有意義的活動(dòng)作文
清明節(jié)前幾天，學(xué)校舉行了一次有意義的活動(dòng)，那就是組織六年級(jí)的同學(xué)去烈士陵園掃墓。我們胸前佩戴這鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著激動(dòng)而沉重的.心情來(lái)到烈士陵園。
到了烈士陵園，清新的空氣撲鼻而來(lái)。那高大的英雄紀(jì)念碑矗立在挺拔的蒼松翠柏中。走到近處，只見碑上“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我們排著整齊的隊(duì)伍，站在英雄紀(jì)念碑前，少先隊(duì)員在紀(jì)念碑下宣讀誓詞，讀完后，我們行起了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，默哀了一分鐘。之后，我們?yōu)殚L(zhǎng)眠于地下革命烈士們獻(xiàn)上鮮花，表示對(duì)他們的懷念和尊敬。
面對(duì)著高大的紀(jì)念碑，我感慨萬(wàn)分，那些浴血搏殺，沖鋒陷陣的革命烈士們浮現(xiàn)在我眼前。黃繼光、邱少云、劉胡蘭……是他們用自己的生命換來(lái)了我們今天的幸福生活。此時(shí)，我的耳邊仿佛響起了《義勇軍進(jìn)行曲》，我周身熱血沸騰。我們是21世紀(jì)新一代接班人，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁之才，不辜負(fù)先輩們的殷切期望。“為革命時(shí)刻準(zhǔn)備著”。
一次有意義的活動(dòng)作文
3月11日上午，德州晚報(bào)小記者團(tuán)組織了一次“建造晚報(bào)成長(zhǎng)林”活動(dòng)。報(bào)名之前，聽說(shuō)是去植樹，我既激動(dòng)又興奮，因?yàn)槲乙呀?jīng)好幾年沒有植樹了。因此，我催促媽媽趕快報(bào)上名。
活動(dòng)當(dāng)天，我和媽媽一起來(lái)到了本次活動(dòng)的目的地——長(zhǎng)河公園。到了那兒，我看到有幾十名小記者已經(jīng)干得熱火朝天了。我趕緊領(lǐng)了一把鐵锨加入到他們的行列。我和爸爸、媽媽在西邊第二排選了一棵，爸爸給我扶著樹，我拿著鐵锨向坑里填土，開始感覺很好玩，過了一會(huì)兒，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。接著，爸爸就教我如何用锨。先把鐵锨傾斜，然后用腳一蹬，锨就插進(jìn)土里，然后雙手用力下壓，利用杠桿原理把土鏟起來(lái)，就可以把盡可能多的'土送進(jìn)樹坑。按照爸爸教的方法，果然很快就把樹坑填滿了。小樹種好后，我給它起了個(gè)名字叫“壯志”，我希望它能有個(gè)強(qiáng)壯的身體和遠(yuǎn)大的志向，能長(zhǎng)成一棵參天大樹。
活動(dòng)結(jié)束，我望著充滿希望的小樹，依依不舍的離開了。臨走時(shí)，我告訴媽媽：我會(huì)時(shí)常來(lái)看小樹，我的小樹一定能長(zhǎng)成參天大樹！
一次有意義的活動(dòng)作文
義賣會(huì)開始了，同學(xué)們拿出了平時(shí)最心愛的物品，精心的擺出了自己的.小攤，各式各樣的物品，真是讓人眼花繚亂。
只聽見同學(xué)們大聲地吆喝著：“賣玩具了，賣玩具了，五塊錢一樣。”。我作為一名小記者，采訪了一位老師：“老師，您好！我是一名小記者，想采訪一下您，請(qǐng)問您對(duì)學(xué)校開展這次活動(dòng)有什么感想？”老師和藹可親地回答道：“我覺得同學(xué)們都好厲害，不但能做大人不能做到的事情，而且還會(huì)與顧客講價(jià)，用自己的口才把東西賣出去。”聽完老師的回答，我偷偷地笑了，并向老師鞠躬致敬。
接著，我又采訪了一位同學(xué)：“小唐，你覺得這次活動(dòng)有什么意義？”小唐同學(xué)認(rèn)真地回答道：“我覺得我們能幫助到貧困山區(qū)的小朋友，能讓他們開心、快樂，感覺到幸福！”他們的話深深地感動(dòng)了我，他們真了不起！
活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們開心的笑容，充滿了整個(gè)校園！
一次有意義的活動(dòng)作文
今天，秋高氣爽。按照學(xué)校預(yù)定的計(jì)劃，我們一大早來(lái)到了大清谷，參加秋季實(shí)踐活動(dòng)。
這次活動(dòng)的主題，是學(xué)習(xí)野外燒烤與登山鍛煉。于是，大家一到燒烤地，便放下書包和隨身物品，踏上了登山的旅程。大家熙熙攘攘的向前行，一個(gè)個(gè)都紅光滿面，精神抖擻，每爬一節(jié)階梯，頓感多一份信心，自然也多了一份疲憊。走到半山腰的時(shí)候，大家都不說(shuō)話了，只顧著擦擦汗，喝喝水，就繼續(xù)趕路，生怕掉隊(duì)。又走了很長(zhǎng)的一段路后，來(lái)到前面的大樹下，大家氣喘吁吁，快走不動(dòng)了，真想好好歇歇。可是，內(nèi)心始終都有一種信念要堅(jiān)持，在給予我們力量，指引我們向前。功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)持就是勝利。我們終于來(lái)到了山頂，大家都露出了愉快的神情，有了勝利的驕傲。休整片刻后，下山的路又在考驗(yàn)我們。山路很窄，我們兩路縱隊(duì)不得不并成一路前行，一點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼的下山。來(lái)到山腳下，望著自己吧過的山峰，心中有一種成就感。也領(lǐng)悟道了下山要比上山難得感覺。
回到燒烤地，已經(jīng)感受到烤爐的熱氣。大家立刻興奮起來(lái)，紛紛拿出各自帶來(lái)的`食物和各種調(diào)料，爭(zhēng)先恐后大顯身手。食物琳瑯滿目，看來(lái)大家做了精心準(zhǔn)備。對(duì)了！我們組可有一位“烤神”哦。那就是張力遙，他之前會(huì)燒烤。他那嫻熟動(dòng)作真好像一位專業(yè)燒烤師。只見，他先在錫箔紙上涂上油，再把要烤的東西放上去，在上面撒上粉，然后把這些食物捏成一把，進(jìn)行來(lái)回翻烤。我們一旁的人看的瞠目結(jié)舌，目瞪口呆。我也不甘落后，把我?guī)У奈r放在已經(jīng)涂好油的錫箔紙上。把調(diào)料粉用刷子撒了上去，多次進(jìn)行翻面，就這樣我完成了自己烤的第一個(gè)食物。老師來(lái)到我們這里夸獎(jiǎng)我們烤的好，我的心里美滋滋的。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，大家卻興致不減，感到十分有意義。這次活動(dòng)，讓我們體會(huì)到了燒烤的樂趣和知識(shí)，也讓我們領(lǐng)略了秋天的景色。特別是登山活動(dòng)，鍛煉了我們的體能和毅力。登山如此，今后在學(xué)習(xí)中，我們也需要這樣的毅力。
一次有意義的活動(dòng)作文
有一件小事，過去了幾天，現(xiàn)在想起來(lái)，我都覺得特別的開心。這天天氣也特別的給力，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也美美噠！因?yàn)閷W(xué)校里組織了一次有意義的活動(dòng)——為大山里的孩子捐款。
吃好早飯，我把昨天晚上準(zhǔn)備好的硬幣，放進(jìn)了一個(gè)鐵盒子里，小心翼翼的塞進(jìn)書包，這些都是我平時(shí)幫家里做家務(wù)得到的獎(jiǎng)勵(lì)。我高興地走在上學(xué)的路上，硬幣在書包里發(fā)出歡快的叮當(dāng)聲，也許他們也為自己要去幫助大山里的孩子而感到開心吧！
做好早操來(lái)到教室，只見安盛宇媽媽和陳徐萌媽媽搬來(lái)一個(gè)紅色的捐款箱。占老師帶頭第一個(gè)把一張“紅票票”放進(jìn)了箱子里，接著，同學(xué)們學(xué)著占老師的樣子，從第一小組開始，整齊地排好隊(duì)把自己準(zhǔn)備好的零花錢放進(jìn)捐款箱。
獻(xiàn)完愛心后，占老師播放了一段視頻給我們看，視頻里那些大山里的孩子，在寒冷的`冬天，他們穿著有破洞的草鞋和很短的褲子。他們教室的墻都是用土砌起來(lái)的，也沒有明亮的玻璃窗。回家做作業(yè)連個(gè)像樣的書桌都沒有，只能把桶翻過來(lái)當(dāng)桌子和椅子，趴在上面寫。而且他們是和爺爺奶奶一起生活的，爸爸媽媽都不在身邊，非常可憐。看完視頻后，同學(xué)們的眼睛都紅了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我內(nèi)心久久不能平靜，和大山里的孩子相比，我們生活的是多么的幸福。我想起了一首歌《愛的奉獻(xiàn)》“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”那一刻，我才真正體會(huì)到幫助別人，快樂自己！
一次有意義的活動(dòng)作文
上個(gè)星期三下午第二節(jié)課，我們旭日中隊(duì)在教室里召開了一次有意義的誠(chéng)信主題班會(huì)。唐老師還在黑板上寫了“誠(chéng)信從我做起”六個(gè)大字。我會(huì)牢牢記住的。
活動(dòng)開始了，唐老師讓我們自己找喜歡的誠(chéng)信名言。趙成說(shuō)的和我找的恰好一樣。他說(shuō)：“沒有一種遺產(chǎn)比誠(chéng)實(shí)更豐富。意思就是誠(chéng)實(shí)比什么都珍貴。”接著，唐老師又讓我們按組讀誠(chéng)信文章，讀后小組討論說(shuō)說(shuō)從故事中學(xué)到什么。
我讀的是《一千棵櫻桃樹》，這個(gè)故事主要講了父親給華盛頓一把斧頭，要他把影響果樹生長(zhǎng)的雜樹砍掉，特別要注意安全，不要砍傷結(jié)果的果樹。可是，華盛頓一不留神把果樹砍倒了。他害怕父親知道了生氣，就把所有砍斷的樹堆在一塊兒。父親知道了這件事，裝作不知道，沒有責(zé)備他，還表?yè)P(yáng)了他能干。但華盛頓聽了父親的夸獎(jiǎng)，慚愧了，向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親聽了高興地說(shuō)“你不愧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。對(duì)于你的誠(chéng)實(shí)，爸爸感到十分欣慰。雖然你砍掉了櫻桃樹，應(yīng)該受到批評(píng)，但是你沒有說(shuō)謊，我就原諒你了。你知道嗎，我寧可損失一千棵櫻桃樹，也不愿意聽到你說(shuō)謊話。”同學(xué)們聽完這個(gè)故事后，紛紛發(fā)表自己的見解。趙成說(shuō)：“我的爸爸也和華盛頓的`爸爸一樣，當(dāng)我做錯(cuò)事后，爸爸總是原諒我的，但我老是犯錯(cuò)，以后我可要記住，做一個(gè)讓爸爸快樂的好兒子。”余杭琦說(shuō)：“唐老師經(jīng)常教育我們的，一個(gè)人不可能一輩子不犯錯(cuò)，最主要的是要勇于承認(rèn)，知錯(cuò)就改——”
聽了同學(xué)們發(fā)自肺腑的話，我不禁感慨萬(wàn)千。雖然我的父母有時(shí)候會(huì)不講道理的打我罵我，可是父母畢竟是為我好呀。是呀，小樹要長(zhǎng)大，必然要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮；少年要成才，必然要經(jīng)歷挫折的磨礪。在我們的成長(zhǎng)過程中，人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤也是挫折。最重要的是，要把挫折當(dāng)作前進(jìn)道路上的堡壘去攻克，有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)不撒謊，用坦白和真誠(chéng)面對(duì)錯(cuò)誤，以勇敢與自尊戰(zhàn)勝自我。我想：以后我犯了錯(cuò)，一定向華盛頓學(xué)習(xí)，做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。這樣我的父母就不會(huì)很生氣了。
一次有意義的活動(dòng)作文
夜的使者悄悄降臨人間，給大地罩上一層灰紗。學(xué)校顯得更加靜謐與世無(wú)爭(zhēng)。我們今天迎來(lái)了“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的表演。
演出開始了，我們懷著期待的心情準(zhǔn)備觀看精彩的表演。可結(jié)果卻不盡人意，表演的人員竟然是一個(gè)個(gè)缺胳膊少腿的殘疾人。大家這才明白心靈之聲的`真正含義。
首先，是三個(gè)獨(dú)腳青年表演的舞蹈。他們伴著有節(jié)奏的音樂激情地跳著。他們還用手語(yǔ)告訴我們：他們雖然是殘疾人，但是他們從不向命運(yùn)屈服。接著是殘疾人音樂家演唱歌曲。
她身穿一身雪白的長(zhǎng)裙，烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，站在舞臺(tái)上就像一只美麗的白天鵝。可是這只白天鵝卻少了一只翅膀。但她的歌喉深深地打動(dòng)了我們，看著在舞臺(tái)的這位姐姐，誰(shuí)都不能不佩服她。她用樂觀積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活，用頑強(qiáng)動(dòng)聽的聲音來(lái)歌唱人生。
她使我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)，即使過去發(fā)生過怎樣的災(zāi)難，承受了多大的痛苦，但是只要能活著就是最大的幸福。她的身體雖然殘疾了，可是她的之氣決不會(huì)因此而殘缺。
從她的身上散發(fā)出的光彩甚至比正常人身上所有的跟加光輝。最另我感動(dòng)的是那偉大的殘疾人書法家。他從小就失去雙臂，在一次偶然中有失去了一條腿。他非常地?zé)釔蹠āＫ幌嘈抛约簭拇司筒荒軐憰ǎ谑前l(fā)瘋圖強(qiáng)，每天刻苦練習(xí)。
終于，功夫不負(fù)有心人，他的書法作品不僅獲得了全國(guó)第一，還被譽(yù)為了“書法大師”。他在舞臺(tái)上用嘴咬著毛筆，在紙上為我們寫出來(lái)“為中華之崛起而讀書”這幾個(gè)字。從他的精神和事例中，我們深深地感受到了生命的偉大，為自己有這么一個(gè)健康的身體和美滿的生活感到知足。我覺得，生命的意義不在于長(zhǎng)短，也不在于外表有多好看，而是要有價(jià)值，有光彩。這位書法家的生命是多么頑強(qiáng)啊！多么光輝呀！
可是誰(shuí)有知道這光輝的背后，有過多少努力和汗水呀！要想用毛筆寫字是多么不容易可他卻做到了，他告訴我們：不要想著眼前的不幸，多想想你所擁有的，即使你失去了一切，但是只要能活著就是最大的幸福。
這次演出另我明白了很多人生道理，這真是一才有意義的活動(dòng)。