優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的人物形象、生動(dòng)的場(chǎng)景描寫(xiě)等手法，給讀者留下深刻的印象。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的，下面是一些范文供你參考。
網(wǎng)絡(luò)改變了我六年級(jí)作文
有人一談網(wǎng)絡(luò)就反感，把它稱為禍害，毒藥，我卻要為它正名，只要你把握好尺度，它也會(huì)成為你的良師益友。
低年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)作文是我最煩惱的事。一天，爸爸的博客讓我大開(kāi)眼界，從此，我與電腦結(jié)下了不解之緣，對(duì)它滿懷好奇，于是，在爸爸的指導(dǎo)下，自己建了一個(gè)新博客。頁(yè)面是一個(gè)藍(lán)色的天空，藍(lán)色，代表著希望與夢(mèng)想，風(fēng)中還不時(shí)飄著蒲公英，一切是那么栩栩如生，我仿佛聞到了清風(fēng)的氣息……聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，博客有個(gè)獨(dú)特的功能——讓網(wǎng)友來(lái)分享你生活的點(diǎn)滴。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，打開(kāi)博客里的日記夾，把每天發(fā)生的生動(dòng)有趣的故事記錄下來(lái)，就可以與伙伴共享。我心想：和朋友分享快樂(lè)，還可以看看他們的觀點(diǎn)呢！有一天，我隨著好奇心，記下了真情實(shí)感：今天早晨，窗外下起了鵝毛大雪，，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)粉妝玉砌的世界……瑞雪兆豐年！過(guò)了幾天，網(wǎng)友們紛紛來(lái)評(píng)論：寫(xiě)的真好，真實(shí)性高；語(yǔ)句優(yōu)美，比喻恰當(dāng)，祝你堅(jiān)持寫(xiě)作，更上一層樓……我沒(méi)想到小小的.一個(gè)描寫(xiě)，卻能得到那么多肯定。雪花般飛舞的鼓勵(lì)，讓我開(kāi)始對(duì)寫(xiě)作充滿了信心，同時(shí)也養(yǎng)成了每天到博客上去“秀”日記的好習(xí)慣，領(lǐng)略了成功。博客“秀”讓我分享了快樂(lè)！
以前，我對(duì)待朋友都冷冷淡淡，話很少缺乏熱情，性格內(nèi)向，講話不留情面的同學(xué)私下稱我——“冷血?jiǎng)游铩薄Ｓ幸惶欤畔⒄n上老師帶我們走進(jìn)了163郵箱，學(xué)習(xí)了它的作用與好處：能及時(shí)方便地給對(duì)方郵箱發(fā)郵件。回到家，我心血來(lái)潮，試著給好朋友紅紅發(fā)了一封討論學(xué)習(xí)心得的郵件。過(guò)了一會(huì)兒，我立刻收到了他的回信，反復(fù)讀著，讀著，越讀越有滋味，仿佛怎么也不肯把這份真摯的友誼放下。就這樣，我送出了一個(gè)個(gè)郵件寶寶：網(wǎng)絡(luò)征文投稿，環(huán)保倡議書(shū)，結(jié)交新朋友……我的好奇心越來(lái)越大，這一封封郵件里，滿載著我的熱情，我更收獲了一份份情誼，是網(wǎng)絡(luò)改變了我的冷漠！
網(wǎng)絡(luò)，是高科技下的完美產(chǎn)物。我——網(wǎng)絡(luò)——生活，看似沒(méi)有關(guān)系，但都親密無(wú)間，是網(wǎng)絡(luò)改變了我，讓我黑白的世界里多了一絲色彩，讓我憂郁的眼神中少了一份迷茫，讓我不再退縮，不再迷失方向，因?yàn)椋撬屛倚闹卸嗔艘环葑孕牛?/p>
小學(xué)六年級(jí)作文改變了我
新的一年來(lái)了，我們告別了2009年的12月31日，迎來(lái)了2010年的1月1日。
清早，太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)快樂(lè)地歌謠。
我清楚地記得爸爸媽媽說(shuō)要打電話來(lái)昆山。一個(gè)上午，我都在等待著、盼望著。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”在我的盼望中，電話響了起來(lái)。我拿起電話，“喂，是爸爸嗎？”我小心翼翼地問(wèn)，生怕把其他人叫成爸爸。“你說(shuō)呢，除了你爸還會(huì)有其他人給你打電話嗎？”老爸驕傲地說(shuō)。“爸爸，你怎么這么晚才打來(lái)電話呀？”“嘿嘿，你老爸一時(shí)高興，睡過(guò)頭了。”“我的天，你不一直睡過(guò)頭嗎！”我拍了拍腦袋，又嘆了口氣。
不知不覺(jué)，我和爸爸又聊到了我回家的話題。“老爸，我想回家。”我含著淚說(shuō)到。“女兒，孩子總要離開(kāi)父母的，以前你是還沒(méi)長(zhǎng)羽毛的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在你已經(jīng)十歲了，不再是一兩歲的小孩子了，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”雖然，這句話我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)n變了，可今天，我覺(jué)得這句話好像新的一樣。我在心里默默地為我打氣：“加油，我是堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”
和爸爸的這通電話，改變了我。我要努力，要好好學(xué)習(xí)，心里不要在想爸爸媽媽了，堅(jiān)強(qiáng)的走完不在爸爸媽媽身邊的路。我相信，風(fēng)雨過(guò)后總能見(jiàn)彩虹。
小學(xué)六年級(jí)作文改變了我
正想著，母女二人已經(jīng)走到了我們身后，只聽(tīng)見(jiàn)一聲沙啞而又無(wú)力的聲音：“好人人，能幫幫我們嗎？”小姨聽(tīng)到后，轉(zhuǎn)過(guò)身回答：“您是在叫我們嗎？”我也轉(zhuǎn)了過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)那位母親說(shuō)：“是啊，我們已經(jīng)餓了好幾天，我餓著不要緊，可孩子不能餓著，請(qǐng)您施舍我們點(diǎn)兒錢可以嗎？”小姨還在猶豫著，我上前一步，大聲說(shuō)：“不可能，你們這種騙子我見(jiàn)多了，總是裝出一副可憐的樣子博取人們的同情。”那位母親一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“不是的，我真沒(méi)有騙你們，請(qǐng)你們一定要相信我。”我還是不相信，拉著小姨剛準(zhǔn)備走，那個(gè)小女孩從她媽媽身后走了出來(lái)，小女孩面黃肌瘦，手上和臉上沒(méi)有一處干凈的地方，本該是家里的小寶貝，卻要遭這樣的罪。
看到這兒，我也感動(dòng)。我真后悔自己剛才那么說(shuō)她們。原來(lái)，并不是所有的乞丐都是騙子。
小姨接朋友，走在路上，我明白了：裝可憐乞丐未必是騙子。碰上騙子很高興。
小學(xué)六年級(jí)作文改變了我
從你們當(dāng)中，選取最精明能干的人，來(lái)執(zhí)行此次任務(wù)?”然后又問(wèn)我考了多少分，“98。xxx得了你，你女兒現(xiàn)在人還沒(méi)大，翅膀倒硬了，現(xiàn)在更不得了，摔起東西來(lái)了，將來(lái)是不是準(zhǔn)備一把火把家給燒了xxx。
仰觀日月星辰，縱看江河湖海，遐想太空奧秘，探索地下寶藏，欣賞花草樹(shù)木，品嘗美味佳肴，傾聽(tīng)風(fēng)的聲音！但爸爸、媽媽可不這樣認(rèn)為，他們總是笑著說(shuō)xxx瞎用功xxx還說(shuō)我怎樣調(diào)皮，在他們眼里，我一直都是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，他們都成批評(píng)專家了。
我們需要這愛(ài)國(guó)的根。那是一個(gè)星期天，我和媽媽去臨河上課，上了公交車我和媽媽找到空閑的座位坐了下來(lái)，“嗚嗚嗚”......公交車?yán)^續(xù)向前駛?cè)ィ灰粫?huì)到了一個(gè)站點(diǎn)!他又在吹笛子了。簽了《南京條約》、簽《天津條約》，簽了《天津條約》又簽《北京條約》，而后《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》等紛紛接踵而至。----buti________,becausexiaowangtthere,too！
它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。她說(shuō)的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂(lè)曲，悅耳而又動(dòng)聽(tīng)，深深地印在了我的腦海里。那一年，我回到了故鄉(xiāng)，長(zhǎng)老提到了父親；清潔工用掃把掃著地，沙沙的聲音，伴著太陽(yáng)升起，伴著一天中最美好的時(shí)刻來(lái)臨了。媽媽在家洗窗簾床單，累得腰酸背痛。
回到家，驚魂甫定的小生先檢查了耳朵，看看有沒(méi)有被女俠削去；”哥哥老想考倒我，追問(wèn)著。是誰(shuí)，三千繁華，入你眉心。
自從西門(mén)慶與潘金蓮的事發(fā)生已后，西門(mén)慶被趕出了家門(mén)......西門(mén)慶叫來(lái)潘金蓮說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)武松回來(lái)了，還開(kāi)了個(gè)學(xué)校，我們?nèi)フ宜桑挥浀媚且惶煜轮桡笥辏以谧呃认卤苡辍２慌麓笱╋w.花朵開(kāi)得比雪美，花朵比雪有香味.像是一個(gè)小妹妹，立在風(fēng)里笑微微。一周以后，飛碟又出現(xiàn)了，明明好奇地走近，也被飛碟吸進(jìn)去了!
燈火星星，蟲(chóng)聲杳杳。不知道那扇門(mén)是否還屹立在那。后來(lái)，大灰狼再也不敢來(lái)欺負(fù)小兔了，小兔高高興興的過(guò)上了美好的生活;敢于做出第二次、第三次第一次真好。
“去北極還能平安地回來(lái)，太好了。三月，言不盡的江南？小青年沒(méi)上，他也沒(méi)上――他在那張個(gè)嘴蹲地上直叫喚――他的下巴讓我打掉了。以少勝多，大敗袁軍，奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。
”沒(méi)想到妹妹調(diào)皮地沖我扮了個(gè)鬼臉,;如果你的長(zhǎng)相很好看就說(shuō)明你的面貌美.............如果在你的人生當(dāng)中擁有者三種美，說(shuō)明你才是個(gè)人，長(zhǎng)相不好看，但擁有心靈美，品德美的也是人.........烏鴉又氣又急，我怎么會(huì)被狐貍的甜言蜜語(yǔ)所迷惑而上了它的當(dāng)呢。在堅(jiān)持與放棄之間，我終于學(xué)會(huì)了放棄應(yīng)該放棄的，堅(jiān)持應(yīng)該堅(jiān)持的。
她是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。你知道嗎，我的家是個(gè)三口之家。
關(guān)鍵字：外婆暴力；
小學(xué)六年級(jí)作文改變了我
我現(xiàn)在比較愛(ài)讀書(shū)，也學(xué)會(huì)了做筆記。有的時(shí)候讀一本書(shū)還要哭好幾次。可是，你知道在我認(rèn)識(shí)我的好姐姐付雪之前，我又是什么樣的嗎？那就讓我?guī)愦┰綍r(shí)光隧道，去我小時(shí)候看看吧！
那個(gè)時(shí)候我五歲，在讀學(xué)前班。每天下午我回家都要讀一本有字的、有拼音的故事書(shū)。我讀得很不耐煩，一點(diǎn)都不想讀。有一次，我差一點(diǎn)把書(shū)扔到垃圾桶里。
但是，有一次我遇到了付雪姐姐。是她教會(huì)了我讀書(shū)。讓我變成了現(xiàn)在這個(gè)比較愛(ài)讀書(shū)的人。
每逢休息日，我都去她家，請(qǐng)她教我認(rèn)更復(fù)雜的字，并教我讀更有學(xué)問(wèn)的書(shū)，教我記筆記。
剛開(kāi)始，我非常討厭做這么多的事。曾經(jīng)還有一次大膽得問(wèn)付雪姐姐：“你們讀這么多書(shū)，到底有什么用啊？媽媽告訴我，書(shū)里面有深刻的道理，叫我去體會(huì)。可是，我卻什么也體會(huì)不到。這到底是怎么回事啊？”
姐姐平靜的回答說(shuō)：“只要你用心去讀這本書(shū)，就可以體會(huì)到其中的道理了。”
因?yàn)檫@樣，才有了今天的我。我的讀書(shū)經(jīng)歷就是這樣的。趕緊把你的故事講給我們聽(tīng)聽(tīng)吧！
一聲鼓勵(lì)改變了我六年級(jí)作文
隨著時(shí)間得推移，身體的變化，內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，總得來(lái)說(shuō)是關(guān)愛(ài)改變了我。
圍巾下的愛(ài)。
小的時(shí)候，還沒(méi)有上學(xué)，每天躲在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)中：“來(lái)，快來(lái)試試媽媽給你織的新圍巾。圍上新圍巾的`感覺(jué)好溫暖，每天圍著這條圍巾都能感覺(jué)到媽媽的關(guān)愛(ài)。
等待中的愛(ài)。
上學(xué)了，每到放學(xué)的時(shí)候，我就開(kāi)始掃描媽媽，她在哪兒？找不到，頓時(shí)心跌入了萬(wàn)丈深淵，突然看到了一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，這個(gè)身影讓我感到了媽媽的關(guān)愛(ài)。
雞湯內(nèi)的愛(ài)。
到了家，關(guān)愛(ài)藏在了爸爸的雞湯里。“來(lái)，嘗嘗這雞湯味道怎么樣，好不好喝？”說(shuō)著，一股濃濃的“愛(ài)”味從鼻子鉆到了我的心里，這口雞湯讓我感到了爸爸的關(guān)愛(ài)。
期望里的愛(ài)。
今天，媽媽的關(guān)愛(ài)藏在了對(duì)我的叮囑里。“要好好學(xué)習(xí)，不要做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事……”一句句樸實(shí)的話，卻又太多華麗的色彩。媽媽每次都要送我到學(xué)校，不為別的，只為了我能定下心來(lái)，認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，雖然，她不和我多說(shuō)什么，但我感到身后有熱切的期望，在這期望里我感到了媽媽的愛(ài)。
因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)愛(ài)，我的心中才有著永不停息的動(dòng)力。親人們給了我溫暖，給了我力量，在我學(xué)習(xí)的征途中，在我生活的經(jīng)歷中，默默地為我加油，為我鼓勵(lì)。
就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)愛(ài)改變了我。
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小學(xué)六年級(jí)作文改變了我
我又何必再多情，我又何必再作踐，我又何必再癡心，我又何必再堅(jiān)持，我又何必再等!火炬?zhèn)鬟f預(yù)演。
在這里我交了幾個(gè)好朋友。他知道電話那頭的“那事”是什么？”于是我又聚精會(huì)神的聽(tīng)講。
但是，我現(xiàn)在一接觸到琴鍵就有一種逆反，彈琴很不情愿，彈琴變成了很枯燥的事情xxx。我找到了，可我卻不能傾訴;用科技強(qiáng)國(guó)，以人才壯國(guó)。”姥姥搬了一把椅子坐在了我的旁邊給我釘演出服上的亮片。
可是一上起課來(lái)，他就變的嚴(yán)肅起來(lái)，他對(duì)我們要求很嚴(yán)，就拿今天來(lái)說(shuō)吧!每到這時(shí)，我就會(huì)趴在窗口，靜靜的看著雪花，看著雪精靈在外面早已被她點(diǎn)綴的銀裝素裹的世界里依舊不知疲倦地舞蹈。她的時(shí)尚在全年級(jí)的老師中可是數(shù)一數(shù)二的。“你們說(shuō)是吧，”改為“你們說(shuō)是吧！因?yàn)檫@個(gè)小女孩的傲氣，我們的心被震撼了。
”我假裝疑惑，其實(shí)心里正笑著呢。可貴的是他也仗義疏財(cái)？第二頭老黃牛是位“工作狂”，那就是我爸爸了，我爸爸呀，每天晚上都十點(diǎn)多才回家，媽媽好幾次批評(píng)爸爸，可誰(shuí)知道爸爸單位有那么多工作，我想爸爸好像有干不完的工作。
眾中有一個(gè)小女孩，因個(gè)子太小，幾乎沒(méi)有人看得到她，但她也來(lái)參加祈雨禱告會(huì)。那兒有許多做不完的事情，也有數(shù)不盡的游戲。他的真眼長(zhǎng)在頭部?jī)蓚?cè)，用自己身上的黑色斑紋來(lái)很好地加以掩蓋，而假眼卻長(zhǎng)在靠尾部的兩側(cè)，而且特別明顯，這是為了用來(lái)迷惑敵人;“金筆難動(dòng)”就是每次老師下令交作業(yè)時(shí)，全組有十分之九的人不交，每個(gè)人最多只做了作業(yè)的十分之七。下午一點(diǎn)半，比賽開(kāi)始了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了大禮堂，只見(jiàn)朱老師手上拿著話筒，報(bào)著跳短繩人的名單。
木會(huì)攬著我的肩一言不發(fā)，只是我門(mén)都能感受到彼此身體的溫暖；誰(shuí)知在學(xué)校門(mén)口，左等右等就是不見(jiàn)何遲，眼看著天慢慢黑下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了。對(duì)于祖國(guó)，保爾這么做是犧牲，而對(duì)人們而言，保爾這就是助人為樂(lè)。
父親將門(mén)輕輕推開(kāi)，但屋里空蕩蕩，一個(gè)人也沒(méi)有，桌子上有一張紙;只有發(fā)現(xiàn)了，才能去重視，去防范。
帶來(lái)了涼爽，帶來(lái)了各種各樣香甜的果實(shí)。沒(méi)有繁忙的學(xué)習(xí)。
我特別渴望別人的關(guān)懷，渴望一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)，我的快樂(lè)就是簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的明明很累了，但卻沒(méi)辦法停止腳步的說(shuō)我很快樂(lè)；“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們馬上回到自己的座位上，等待新老師來(lái)上第一節(jié)課。文章最后一段寫(xiě)得十分好，通過(guò)夢(mèng)境表達(dá)出自己的歡樂(lè)。
她的情況跟我相反;。
汽車改變了生活六年級(jí)作文
“嘟嘟——嘟嘟——”車水馬龍的大街上，無(wú)處不在的汽車已成為現(xiàn)在生活中最快捷的交通工具之一，如今，每戶人家基本上都有一輛小汽車，科技真的越來(lái)越發(fā)達(dá)了。
還記得幾十年前，人們都“沉浸”在步行和自行車的交通之中，想去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，都要等這個(gè)市里的唯一一輛公交車等上幾十分鐘甚至幾個(gè)小時(shí)，很是不方便。可如今，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，自己家里都有汽車了，想去遠(yuǎn)一些的地方，根本不費(fèi)事，多輕松啊！
汽車的品牌有很多，例如豐田，本田，奔馳，寶馬，沃爾沃等。汽車的好處也真是數(shù)不勝數(shù)，1.代步工具2.縮小了世界的距離3.帶動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)4.解決就業(yè)問(wèn)題5.帶動(dòng)一系列和汽車有關(guān)行業(yè)的進(jìn)步6.還做為一種文化7.還有促進(jìn)新技術(shù)的發(fā)明8.出門(mén)方便，隨時(shí)隨地想走就走9.碰上突發(fā)情況擋風(fēng)遮雨10.提高了辦事效率以前用一個(gè)月的'時(shí)間才能到達(dá)的目的地，用幾天，幾小時(shí)就可以完成。在如今講究效率和時(shí)間就是金錢的時(shí)代。11.節(jié)省時(shí)間,又可以做其他的事情12.買國(guó)內(nèi)汽車，支持民族企業(yè)，促進(jìn)消費(fèi)，提高生活檔次和生活情趣。13.種前所未有的感覺(jué).一種瀟灑成功的感覺(jué).14.車可以帶動(dòng)很多行旅15.說(shuō)明了歷史的進(jìn)步'16.國(guó)家的發(fā)展的程度17.面子上的虛榮心的極大的滿足。總之，汽車真是幫了人類大忙；汽車，改變了人類的生活！
汽車改變了生活的六年級(jí)作文
一說(shuō)到汽車，大家一定不覺(jué)得陌生吧。在馬路上，就有成千上萬(wàn)的汽車在行駛。今天呢，我就和大家說(shuō)說(shuō)汽車如何改變生活吧！
汽車雖然給生活帶來(lái)了益處，但是也給生活環(huán)境造成負(fù)面影響。每輛汽車給生活環(huán)境造成負(fù)面影響。每輛汽車后面的尾氣都給生活中空氣的質(zhì)量變著，每天都有幾千萬(wàn)甚至幾億的汽車在行駛，也就是有許多有害物質(zhì)侵略了我們的生活環(huán)境當(dāng)中，那我們?nèi)祟悓⒃鯓由嫦氯ィ慷郧暗目諝夥浅Ｇ逍拢o我們的身體帶來(lái)了益處。現(xiàn)在也因?yàn)檫@樣，導(dǎo)致許多城市都被霧霾污染了。不出幾十年，我們的地球一定毀在人類的手中的。
我希望大家能少開(kāi)汽車就少開(kāi)汽車，并且要多植樹(shù)。這樣，我們的生活才會(huì)過(guò)得幸福、快樂(lè)、健康。
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汽車改變了我們生活六年級(jí)作文
乘著時(shí)光機(jī)，望向那無(wú)邊無(wú)際的遼闊草原，陽(yáng)光下，透露出溫暖氣息，小草上的水珠閃爍潔凈光芒，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹來(lái)陣陣青草香。我赫然發(fā)現(xiàn)，此處從無(wú)車輛呼嘯而過(guò)的吵雜喧鬧噪音，取而代之的不過(guò)是馬兒達(dá)達(dá)的馬蹄聲，和牧童時(shí)而高亢時(shí)而低沉的叫喊聲。原來(lái)，我回到了汽車發(fā)明前，安靜卻也不方便的年代。
汽車的發(fā)明，是人類科技的一個(gè)里程碑，從當(dāng)初那零零散散的零件，灌溉了無(wú)數(shù)人的智慧和心血。時(shí)間流逝，也同時(shí)將散落的零件拼合，編織成大家盼望已久的夢(mèng)想。它不僅成功的將眾人的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，更帶給成千上萬(wàn)的人們便利，原本得花上好幾天的路程，在汽車的幫助下，縮短了往返兩地所需的時(shí)間和金錢，在這分秒必爭(zhēng)的社會(huì)，汽車的出現(xiàn)帶給大家無(wú)法想象的便利。
正所謂“水能載舟，亦能覆舟”，盡管當(dāng)初汽車的出現(xiàn)是為了造福社會(huì)，但也會(huì)帶給社會(huì)不少危害，尤其是用路人的道德觀念，若用路人的觀念早已偏差，那么汽車?yán)镌俣嗟谋Ｗo(hù)措施也淪為無(wú)用，汽車更可能成為傷害人的工具。
我，看著那碧綠草地，思緒在腦海里奔騰，汽車的出現(xiàn)，的確帶給我們方便，但要更小心謹(jǐn)慎，才能實(shí)實(shí)在在的運(yùn)用它那無(wú)窮的便利，不會(huì)傷害到身邊的每一個(gè)人。
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汽車改變了生活小學(xué)六年級(jí)作文
隨著“奔小康”這一概念的產(chǎn)生，我們?nèi)嗣竦纳钤絹?lái)越好：身上衣服成了名牌的，飯桌上的大魚(yú)大肉，電視變成了電腦……但變化最大的'就非交通工具莫屬了。
曾經(jīng)出行時(shí)小巧的自行車到“噪音制造者”摩托車，再到“電能怪物”電動(dòng)車，早已不是我們出行時(shí)最佳選擇，取而代之的是小轎車。別看汽車個(gè)兒大，可它跑起來(lái)一點(diǎn)也不比其它交通工具慢，是交通工具里的“大哥大”。
盤(pán)點(diǎn)以前一些不愉快的事，發(fā)現(xiàn)多半是因?yàn)槌鲂胁槐愣鸬募m紛，特別讓我記起那次去外婆家過(guò)年。
那天，由于要去外婆家過(guò)年，我們一家三口早早就起床，去買一些東西帶給遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的外婆。因?yàn)檫^(guò)年，總要多買些東西，可買好后我們就發(fā)愁了，小小的摩托車根本帶不了那么多的東西，沒(méi)辦法，只好拿下一些東西。
終于準(zhǔn)備出發(fā)了，可這時(shí)爸爸又愁了，摩托車汽油不多，外婆又住在鄉(xiāng)下，離城市太遠(yuǎn)了，而且鄉(xiāng)下沒(méi)有加油站，我們根本去不了。然后爸爸直接就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們今年就先不去鄉(xiāng)下過(guò)年，等明年買轎車再去。”媽媽一聽(tīng)就生氣了：“憑什么不能去，摩托車不是車啊，你以前又買這車干嘛？車不跑干嘛？一年就這一天，為什么要等明年啊！”爸爸本身就是急性子，聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，立刻發(fā)火了，和媽媽吵了起來(lái)。吵了半天，誰(shuí)也不吵不過(guò)誰(shuí)。我站在一旁也不知道怎么辦，倒底幫誰(shuí)好，那心里真糾結(jié)。
就這樣原本歡歡喜喜地要過(guò)年，和諧的畫(huà)面一瞬間恍如放電影一般切換在了互罵的場(chǎng)景，空氣也好像充滿了“火藥”味。
這樣的畫(huà)面是前年“上映”的，而自從汽車這位塊頭大，“肚”量大，功能大的朋友加入我們的家庭中，就再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類似的情況。而且車的能力還不止出行方便這么簡(jiǎn)單，像一些中等的轎車內(nèi)，還配制了自動(dòng)空調(diào)，電動(dòng)天窗，觸摸式液晶顯示屏，藍(lán)牙系統(tǒng)，電腦等娛樂(lè)悠閑功能，讓乘坐的人感覺(jué)如同在家里一樣方便。安全方面也不用說(shuō)，什么gps導(dǎo)航，定速巡航，安全空氣襄，倒車影像，倒車?yán)走_(dá)等到，讓人們盡可放心。可以說(shuō)，汽車就是一幢移動(dòng)的房子呀！
就如一次我們一家三口去港口玩，坐上轎車，打開(kāi)音響，顯示屏，沒(méi)有多久就到了，感覺(jué)我們是瞬間移動(dòng)到那兒的。
此外，我還盼望有一天，汽車能插上一對(duì)翅膀，帶我們游轉(zhuǎn)天空；又可以在海中潛游，去探索海底的奇妙；甚至還能變也宇宙飛船，引領(lǐng)我們?cè)谔炜瞻肯琛?/p>
汽車，改變了生活，是它讓我們的生活更美好，更方便，所在我喜歡汽車！
小學(xué)六年級(jí)作文改變了我
那長(zhǎng)長(zhǎng)的草是如此的茂盛，每年秋冬的草都會(huì)枯萎到草色濃濃。
野火不會(huì)把它燒光，春風(fēng)的吹可以讓它復(fù)活。
野草野花遍布古道，陽(yáng)光下的草地盡頭就是你的旅程。
再一次，我送上了我的知心朋友，濃濃的草代表了我的深情。
冬天，大地一片蕭條，沒(méi)有嫩柳，沒(méi)有煙火。沒(méi)有更漂亮的顏色，只有這一季特有的棕色。
在陽(yáng)光下，她俏皮可愛(ài)，沐浴在陽(yáng)光中，努力挺直身體，讓自己吸收更多營(yíng)養(yǎng)。這時(shí)，她向上掙扎。我想能夠像太陽(yáng)一樣發(fā)光發(fā)熱。我要像珍珠一樣耀眼，讓自己更耀眼。她有最動(dòng)人的妝容，最優(yōu)美的體態(tài)。雖然一直對(duì)著地面和土上面，很無(wú)聊，但是對(duì)于這個(gè)俏皮的女孩來(lái)說(shuō)，沒(méi)有必要再多了，夠了！那時(shí)候的他是那么迷人無(wú)憂無(wú)慮，卻又那么可愛(ài)俏皮。
烈日炙烤著大地。花兒枯萎的很慘，或者說(shuō)很近，樹(shù)葉被烤的有點(diǎn)黃，蟬好像在詛咒烈日，聲音聽(tīng)起來(lái)好惡毒，當(dāng)一切都以一種屈服的方式落到烈日的腳下，只有一種強(qiáng)壯卻不魯莽的新鮮綠草進(jìn)入每個(gè)人的眼中。這個(gè)時(shí)候的她是多么的與眾不同！快看！我又改變了地球的顏色。
沒(méi)錯(cuò)，我就是草。我一次又一次地改變地球的顏色，讓它再次發(fā)光。我換個(gè)顏色證明我不是多余的，就像天上永遠(yuǎn)不會(huì)有多余的星星一樣！
小學(xué)六年級(jí)作文改變了我
還記得剛上初中的時(shí)候，對(duì)于學(xué)校、同學(xué)等等都是陌生的，根本就沒(méi)有一個(gè)朋友，剛開(kāi)始幾天，使人覺(jué)得十分冷清、寂寞。
但是班里的同學(xué)還是十分熱情開(kāi)朗的。沒(méi)有幾天，每個(gè)人都找到了彼此處得來(lái)的朋友。但唯獨(dú)她卻總是獨(dú)自行走。可能是因?yàn)樗愿癖容^內(nèi)向，而且平時(shí)很少說(shuō)話吧，反正就是沒(méi)有人愿意和她交朋友，我也像大家一樣，離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
但直到那天，我徹底改變了，也改變了對(duì)她的態(tài)度。
那是一次美術(shù)課上，老師讓我們完成所有已布置的作業(yè)，并且在下課之前要交上去。我本是信心滿滿，因?yàn)槲抑皇Ｏ伦詈笠稽c(diǎn)兒涂色了。于是，我便邊畫(huà)畫(huà)邊聊天，玩得不亦樂(lè)乎，本來(lái)只需要十分鐘，而我卻用了整整半個(gè)小時(shí)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備拿彩鉛上色時(shí)，驚然地發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶彩鉛。我頓時(shí)就著急了，滿頭大汗，一下子變得不知所措。
就在這個(gè)時(shí)候，突然伸出來(lái)一只放著幾只彩鉛的手，我頓時(shí)呆住了，抬頭一看，原來(lái)是她！她小心翼翼地說(shuō)：“你要彩鉛嗎？”我當(dāng)時(shí)沒(méi)有多想，接過(guò)彩鉛連說(shuō)了幾聲謝謝。
下課后，我按時(shí)交了作業(yè)，之后，來(lái)到她的位置上把彩鉛還給了她，又連說(shuō)了幾聲謝謝。
從那以后，我們倆也成為了好朋友。這都是因?yàn)槟侵徊抒U，是那只彩鉛改變了我。
小學(xué)六年級(jí)作文改變了我
曾經(jīng)的我不愛(ài)學(xué)習(xí)；曾經(jīng)的我十分懶惰；曾經(jīng)的我沒(méi)有愛(ài)國(guó)理念。是他，是他改變了我。
小時(shí)候，我一放學(xué)回家便仍下書(shū)包，吃了玩，玩了睡。
小時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)國(guó)家大事，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讀書(shū)除了為了自己還為了什么。
小時(shí)候，我是那么天真，那么沒(méi)有愛(ài)國(guó)觀念。
現(xiàn)在，我一放學(xué)回家就看書(shū)，做作業(yè)，仿佛只有書(shū)才是我的好朋友。
現(xiàn)在，我在家是一個(gè)小保姆，家務(wù)樣樣都會(huì)，把一切都做得井井有條。
現(xiàn)在，我沒(méi)事就愛(ài)關(guān)心國(guó)際新聞，因?yàn)槲抑馈盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”。
是啊！小時(shí)候的我跟現(xiàn)在的我比發(fā)生了天翻地覆的變化。是他，是他改變了我。
一個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)了他——在一個(gè)私塾里，坐著一群八、九歲的小朋友。一個(gè)和藹可親的老師問(wèn)小朋友：“同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？”“我為了自己讀書(shū)，有了知識(shí)我就可以過(guò)好日子了！”“我為了父母讀書(shū)，他們說(shuō)只要我多讀書(shū)，他們和我就可以過(guò)上幸福的生活了！”小朋友們七嘴八舌地說(shuō)著。這時(shí)，一個(gè)角落里，一個(gè)較小的身子站起來(lái)了，鄭重其事地說(shuō)：“我為中華之崛起而讀書(shū)！”
就是他，他那愛(ài)國(guó)精神感染了我；就是他，他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神影響了我。
光陰似水，已經(jīng)慢慢流走了。我的愛(ài)國(guó)精神也越來(lái)越強(qiáng)了。
是他，是他xxx總理改變了我！