檢討書是一個反思自己過去表現的機會,通過總結經驗教訓,我們可以更好地改善自己。以下是一些經典的檢討書范文,希望能夠給大家提供寫作的靈感和啟示。
遲到檢討書檢討
尊敬的領導以及各位同事:
由于年初第一次開例會沒有按照公司規定準時趕到辦事處而遲到的事情,在此我向大家也給自己作一個檢討。
通過這件事,我感到這盡管是一件偶然發生的事情,但是同時也是長期以來對自己放松要求,工作作風渙散的結果。經過幾天的反思,我認為這不僅是對自己所犯錯誤的認識,還是一次讓自己覺醒的關鍵。
首先經過這些天我認識到開會遲到本身就是不重視公司規定的表現,我這種行為在公司能造成及其壞的影響,破壞公司的形象。同事之間本應該互相學習,互相促進,而我的這種表現,卻是給同事們帶了一個壞頭,不利于公司發展。如果拜訪客戶也這樣,客戶也會認為這是一個沒有規章制度的公司,不但影響公司形象,也會影響自己的前途。
再次拋除諸如家住的太遠、容易堵車等一切所謂的客觀原因,我認為這只能說明我的工作態度還不夠認真,對工作的責任心不夠,沒有把自己的工作做好,在自己的思想中仍舊有著得過且過,混日子的應付思想,這種不良思想只能說明我自由散漫,只顧自己,置公司規定的原則于不顧,自私自利。我對我個人犯下的這個錯誤感到后悔與遺憾。明知道八點開會,家里離得遠就應該提前出門,把所有能阻礙自己準時到達公司的情況都考慮到,這樣才不會遲到,但是自己還是慢吞吞的,把個人困難凌駕于公司規章制度上,這是很不應該的,我應以此為戒,努力做到不再犯這種錯誤。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在各個會議或工作上,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎么能及時把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種無組織,紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴重的。
當然犯下這種錯誤也是自己平時不嚴要求,對公司的文化宗旨等沒有很好的理解。同時也謝謝領導能給我這次改過的機會,我將按照公司規定對自己嚴格要求。首先上班不遲到,準時到達;其次認真學習公司企業文化,嚴格按照公司制度開展工作。最后,希望廣大員工以我做反面教材,檢查自己,在以后的工作中不會在出現類似的錯誤。
20xx年xx月xx。
檢討萬能檢討書
尊敬的老師:
首先我為今日下午犯下的逃課錯誤深刻的悔過,今日下午在第一二小節課上完后,由于自己的一些私事,就缺席了3到4節的物理課程,而且沒有跟任課老師請假,在班里面造成了比較嚴峻的影響,經過任課老師的教育,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心,早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個高校的同學,上課不應當遲到,不應當曠課。然而現在,我卻曠課了。老師反復教育言猶在耳,嚴厲仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻熟悉到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教導拋于腦后。今日寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更準確的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教導,更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來躲避,只會使自己越陷越深。推卸責任簡單變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去轉變了。曠課,不是一件小事。高老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。剛來高校的時候,什么都覺得很新奇,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨便放縱自己。像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態始終持續著,我現在都大三了,直到現在我才感覺自己糊涂了些。前段時間,我似乎莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態,也不知道以這個詞來形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標,前途很渺茫,每天都是很麻木的過著。想去看書,發覺看了半天也看不進去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了立刻就遺忘了剛才究竟聽了什么,就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候,更嚴峻的發覺連鴨毛都找不到了,最終每天都是混混沌沌一無所獲地度過。或許我的表達有點調侃的`味道,或許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有,但是我保證這肯定不是調侃,也沒有一絲不仔細的態度,因為我現在的心情真的就是這樣,亂七八糟,沉痛不堪。
由于以前也發生過此類狀況,受到了老師的嚴峻批判,所以這些心里非常的難過,覺得辜負了老師對自己的諄諄教育,鋪張了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師卻沒有對我發火,并且急躁的勸告我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得特別愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的熟悉到了它的嚴峻性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批判,并盼望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特殊是不會再無故曠課了。盼望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批判和教導。同時盼望老師在往后的時間里能夠監督我,提示我。我肯定不會再讓老師絕望了。
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
作弊檢討檢討書
我是溫嶺中學高二14班的一名普通學生,我叫莫小雷,寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。
我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書:
關于此次期中考試,我完全是因為平時上課的不認真,老師布置的作業沒有按時完成,因為對于這次考試沒有十足的把握,又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心,不是因為有心故意想挑戰學校的規章制度,為作弊這件事,我有隊自己的錯誤深入分析,我知道問題的嚴重性。
從小學到初中,再到現在的高中,老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上,老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔,之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解,所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋,不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討,讓我深刻反省自己的錯誤,也給我的幫助和支持,讓我在今后的學習和生活中,擺脫壞習慣,扎實的學習相關課程,學習做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟著時間的腳步,追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔,當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時,你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部,三張卷子兩張草稿紙發下后,就鬼使神差的夾到卷子內,然后開始奮筆疾書。然而,上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉而不對勁,她盯著我試卷看,沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我,實在是要多愧疚有多愧疚,要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多,但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,這將是我一生的損失丫,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑。
敬上,我決定采取如下整改措施:
1、按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。
2、認真地制定之后的學習計劃,克服學習不認真、粗心大意等缺點,努力將期末考試考好,以期末的好成績來彌補我此次的過錯!
再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷,感謝我敬愛的老師。
檢討人:xxx
檢討宿舍檢討書
尊敬的宿舍樓管阿姨:
此番我們寢室用電飯煲煮飯的行為嚴重的違反了校紀校規,我要向您做出深刻檢討與反省。
我們此次錯誤,充分暴露出我們對于校規校紀的懈怠與忽視。作為公寓住宿學生,我們入住公寓之前都必須明確誦讀《大學公寓住宿條例》,其中就有明文規定,寢室里不能夠使用功率超過1000w的電器設備。
而我們寢室用于煮飯的電飯煲功率大大高于這個限定,足足有3500w,給于寢室同學的生命財產安全構成了嚴重威脅。為此,我們介紹樓管阿姨的處罰,我們不會再使用這類大功率電器了。
希望樓管阿姨原諒我們這一次,我們下回不會再犯了!
此致!
20xx年xxx月xxx日。
自我檢討檢討書
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我對于我這一次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這一次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這一次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這一次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這一次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想若是當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:
20xx年xx月xx日。
遲到檢討書檢討
尊敬的領導:
在x月的三十一日的部門例會我遲到了,雖然是因為等部門的人才遲到的,但自己的這種行為也要引起注意,畢竟這是紀律性差的表現。其實這是我長這么大第一次寫檢討,這可能是一件需“體驗”的事。不知道是以前自己太乖,還是現在變壞了。總之,我能到寫檢討書的地步,必定是自己犯下了嚴重的錯誤。今天,我懷著十二分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對開會遲到這種惡劣行為的深刻檢討。
大腦控制一個人的行為,而我造成了這次錯誤,所以這是我思想還不成熟的原因。從小我們就接觸了紀律,知道集體的紀律性很重要,而我卻明知故犯,罪責更大。我不會怪自己年輕、沖動,畢竟自己是奔二的人了,我就沒有資格再在孩子的年齡上停留了,應該時時刻刻都保持成熟的思維,理性的思考,于是,我不會找借口為自己開脫,錯了就是錯了。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視部長以前說的話,我不應該違背部門的紀律。我感到很抱歉,我希望大家可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。雖然,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望大家可以相信我的悔過之心。我的遲到行為不是向學生會的紀律進行挑戰。絕對是意外,部長說得好,我要認真的檢討自己。
雖然已經過了幾天,但心里總會想起我所犯下的作物,我真是千般懊惱,萬番悔恨。這樣的行為,不但是對部長的不尊重,沒有認識到開會的重要性,同時也是對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但會使部門的干部對我產生了極為不良的印象,如果自己平時能像其他優秀干部一樣對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有后悔藥的,事已至此,唯有以此事為警戒,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感。
現在我已完全認識到了自己的錯誤,我不會再犯這種錯誤。我要加倍警醒自己,警醒自己不會在同一個地方犯同一個錯誤。
檢討人:
時間:
檢討書檢討書
親愛的老師:
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,“第八中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學,這是作弊行為,我和那個同學關系很好,他找我講話,當時我的也想講話和認為老師不會發現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德,是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話,還傳染其他同學一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學們,晚自習是讓學生復習一天的學習的課,不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。
魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候決不講閑話,而我卻在上課的時候講閑話了,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明 老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生,如果在上課的時候別的同學找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的.無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。
弘揚第八中學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話,在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學不僅是成績好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽,而由于我的錯誤,大大損害了某某中學的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。
總之,們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。
我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
檢討書_檢討書
尊敬的xxx:
4月17日上午上班期間,由于本人沒有認真投入工作,而是在百度與工作無關的資料,被紀委暗訪人員拍攝到。幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和自責,在此,我謹向各位領導做出深刻檢討,并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下:
我辜負了領導的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名成人還像小孩子一樣會犯這樣原則上的錯誤,給同事們作了壞榜樣,影響了整個集體的榮譽,給科室抹黑,造成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作作風渙散的必然結果。經反思,本人沒有從思想深處高度警醒,沒有從維護集體榮譽、為集體爭光的角度看待上班時間在電腦上做與工作無關的問題,一個人的錯會影響整個集體的榮譽,我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性:第一,工作嚴重失職。局領導多次通過辦公會、干部大會、個別提醒等方式,再三強調工作紀律,明確提出了上班期間不準做與工作無關事情的要求。領導把我放在勞務市場職介的重要崗位上,我不但沒有完成好自己的本職工作,還在工作時間做與工作無關的事情,沒有把有限的工作時間花在工作上。我愧對了領導對我的信任,同時自己的行為也對其他同事產生了消極影響。第二,損壞我們公務人員的形象。勞務市場是一個為企業招工和求職者推薦工作的窗口部門,來辦事的人員比較多。而我卻在上班時間做與工作無關的事情,這種行為嚴重損壞了勞務市場的形象。勞務市場在人們心目中一直是一個紀律嚴明的辦事窗口,我應該去維護這個形象而不是去破壞它!做為一名員工我沒有做好自己的本職,本應該在工作的時候努力工作,而我卻在工作的時候做出違背紀律規定的事,辜負了領導平時對我的培育之恩,自己身為勞務市場窗口的形象,不僅沒有維護好這個集體,還做出了違反紀律的事情,我深表歉意。第三,給工作環境帶來惡劣影響。如果在工作中,大家都像我一樣自由散漫,上班時間做與工作無關的事情,那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好,并且把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。
領導反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識自己思想上的嚴重錯誤:
第一,缺乏紀律性,責任心不強。上班時間不允許做與工作無關的事,這是最基本。
的職業素質,況且單位大會小會都在提醒上班時間不能做與工作無關的事情,我忘記紀律,這充分說明,我從思想上沒有把會議和領導講話重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作更加做好,更加走上新臺階的思想動力。
第二,沒有良好的自我控制、調節能力。要知道一名優秀的公務人員,最需要具備的就是自我控制、調節能力。必須時刻清楚“工作時間就工作,休息時間就休息”,最切記的就是工作期間做其他與工作無關的事情,這一方面耽誤工作,另一方面也是對于本職工作的不負責,對于自己的不負責。這次錯誤的發生就充分說明了我沒有良好的自我控制能力,要是我能夠適當的克制一下內心看電影的強烈沖動,等到下班以后再回家慢慢看,一來可以錯誤不會發生,二來我也能夠在工作之余得到電影的娛樂享受。第三,沒有毅力。經過幾天的反思,我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規章制度,從而努力完成各項工作。但近年來,由于工作逐漸走上了軌道,而自己對單位的一切也比較熟悉了,尤其是領導對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經做得很好了。如果我能像一如既往的保持我的積極狀態,斷然不會做出這類事。第四,缺乏上進心。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。平常即使有空余時間,也應用在鉆研業務知識、提高職介專業技能上。現在網絡上既有豐富的知識寶庫,也有耗時的游戲視頻。本人沒有充分發揮網絡信息優勢,為工作積極獲取先進經驗。而是把寶貴的時間花在無聊的毫無意義的事情上,說明心智還不夠成熟,進取心還不夠強。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是領導及時發現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的'及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向領導表示發自內心的感謝。今后,在上班期間我絕不做與工作無關的事情,認真恪守各項工作紀律,對領導提出的各項工作要求、上班制度牢記在心、落實于行。抓緊工作時間,高標準完成領導交給的各項任務,高質量做好職介業務工作,努力提高完善自身。以優秀的表現來彌補我的過錯,積極自覺地為集體盡義務、做貢獻,請各位領導及同事相信我!
檢討書_檢討書
尊敬的老師:
你好!
首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討,我知道高三的學生在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴重性,但是什么事情都是有兩面性的,這樣我的精神可以充足的投入到學習之中了,所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學校的規定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的`學生,可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數第一進班級的,所以這個習慣已經形成了好久了,不是檢討書可以糾正的,所以我對老師的做法持一種很反對的態度,但是你是老師,是我的政治老師,政治老師是濃縮社會各種優秀精神額載體,還是這種精神的傳播者,所以你的本事我是深刻的領教過的,我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書,如有什么得罪之處的,請老師大人有大量,寬恕我這個在你眼中屬于壞學吧!那樣的話學生就感激不盡了!
遲到了就要受到懲罰,還好你沒有打電話通知家長,老師你真的很偉大呀,所以我在這里要真心的感謝你的善解人意,如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了,但是我明知道這是不可能的,但是不知道那個名家說了一句:不抱著一顆等待奇跡出現的心就永遠不會等到奇跡的到來!其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來是誰說的,其實就是學生說的,我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服,但是真的折服你的程度不夠,因為想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書了!可是我也知道這是不可能的,這也就驗證了我說的那句話了!
其實說這句話的時候是一個風雪交加的夜晚,天很冷的,宿舍的幾個舍友說好了要去上網的,真的等到那個神圣的時刻到來的時候,我簡直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動,激動的原因是因為我們的宿舍是在二樓的,所以直接跳下去是一種捷徑,也是最安全的!。當我站在二樓的窗口的時候,我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容了,因為我很小的時候就怕高,所以面對這二樓的高度,我哪敢跳,于是乎,同學都個個跳下了,而且也無大事,于是我的情緒一激動,就說了:不抱著一顆等待奇跡出現的心就永遠不會等到奇跡的到來!我就下去了,結果和同學一樣無大事了!所以我驕傲,因為從那刻起我克服了怕高的毛病了!同時也對學校提出幾點意見,希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點就好了。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度!
對于我的遲到我也沒話可說了,其實我也后悔的,因為起床的時間真的不晚,但是我最起碼的清醒的時間要有吧,人家運動員還有熱身的呢!何況我們學生呢!
不過我還是要感謝老師只罰了學生抄歌詞,我知道老師的用意很深遠,《在路上》的歌詞真的很振奮人心,班級很多的同學都抄過的,還有的抄幾十遍的,我還是很幸運的,因為我的遲到時間時間是33分鐘,而且是兩天加起來的。我對于老師的計算的精確程度真的是佩服的五體投地!只是我為老師抱虧為什么發射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計算呢?人才就是被這樣的淹沒了,老師你需要一個伯樂啊。雖然我發現了老師的過人的計算才能,但是我給不了這樣的機會,我深感慚愧,老師!
老師人的忍耐是有限度的,一旦同學們抄的那首歌詞煩的時候可不可以適當的換一下呢!換什么呢!哦對了!雙截棍不錯哦!
老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉,希望老師原諒!
xxxx年xx月xx日。
檢討書_檢討書
尊敬的領導:
紅日嵌在天空中,像一顆絢麗多姿的珍珠,陽光順著樹枝,灑在大地上。
騎上車,又一次感受到風的關照,它們侵襲了我整個身體,從上到下,從里往外。然后偷偷離去,帶走了我的煩惱,可是另一個煩惱會悄然而至,還是要去面對。
月光灑落在大地上,照在書本上,好像在告訴我:寧愿去犯錯,也不要什么都不做。
20xx年xx月x日。
檢討檢討書
尊敬的領導:
你好。
這天在工作時我沒有做好自我的工作!在線路板上寫字,并被領導發現,我認真反思,為我自我的行為感到了深深的內疚和不安,在此,我謹向領導做出了深刻的檢討。
透過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事,但同時,也是我對自我工作的放松,帶來的.結果,經反思我覺得自我在工作職責心上仍舊十分欠缺,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心,這次的事使我不僅僅感到是自我恥辱。我深深的感到這種行為是一個十分不好的傾向,也是一個極為重要的苗頭,如果不是領導及時發現,并要求自我深刻反醒,而我還這樣下去,那么后果極為嚴重,甚至無法想像會發生怎樣的工作失誤,在此我在向領導做出檢討的同時也向你們表示發自內心的感謝!總之我的行為給公司帶來了不好的影響,做出了這樣的行為,我的情緒十分沉重和羞愧。
發生這件事,我明白無論怎樣都不足以擬補我的過錯,因此我不請求領導的寬恕,無論領導怎樣從嚴從重的處分我,我都不會有任何意見,同時!我請求領導在給我一次機會,讓我能夠透過自我的行動來表示自我的覺醒,以加倍努力的工作來為公司的工作做出用心的貢獻,請領導相信我。
望領導能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的狀況發生,我真誠地理解批評,并愿意理解處理。對于這一切我還將進一步深入,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
檢討人:
日期:
檢討書檢討書
尊敬的各位領導,各位同事:
首先,由于我自己的大意,替代xxx打考勤卡,違反了公司的相關規定,在此向大家做出深刻的檢討!
當天,xxx家中有急事,不能及時趕到公司,所以給我打電話,讓我幫他打卡,以免遲到扣工資。由于我自己的覺悟太低,將公司的規章制度拋到腦后,就幫xxx把考勤卡打了!事后經領導檢查才發現犯了錯誤,違反了公司制度。
經過領導的批評教育后我發現,發生這件錯誤的主要原因是自己的覺悟不夠高,責任心不夠強。我感覺到這雖然是一件看似很平常的事情,看似是一件很小的錯誤,但其實不是,看似很小的錯誤,很可能就會導致發生重大的事故,很可能會給公司造成巨大的損失。 現在,我深深的感受到,這是一個非常不好的想法,如果繼續放任自己這樣混下去的話,后果是非常嚴重的,甚至會發生重大失誤,給公司造成無法彌補的損失。因此,通過這件事情,我深深的感覺到自己的不足,在此,我向各位領導各位同事做出檢討的同時,也向大家保證:
4.在今后的工作中一定會和其他的同事和睦相處,積極的配合,不僅要把工作干好,還要干的漂亮。
最后,我再一次的向大家道歉,我真的錯了,我會用行動來表示自己的醒悟。請大家相信我!
檢討人:xxx
年月日
尊敬的老師:
檢討書檢討書
學生主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有甚么理由?缺課是錯的。所以我應當檢討!,我向老師檢討以下:
一、積極行動,追究責任,知羞而奮進。
這次發生缺課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人以為,這是應當的,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”應是一個學生,不論是大學生,都應當時刻牢記的座右銘。
對上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應當仁不讓的去上他的.課。
然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了這次不該發生的缺課發生了。
事情發生后,我進行了認真的反思,我個人作了深入的檢討和自我批評。
二、進步熟悉,狠抓落實,大力展開批評與自我批評。
當前,全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的音調-缺課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極其卑劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力,另外一方面,也說明我對此項工作熟悉不夠。
我這次拖了我班優秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心。
我承認,為完成作業而抗課的行為,我應負有不可推辭的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學習工作熟悉上不夠重視。
三、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。
我要以這次缺課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監視。當前,全院在展開創建班風活動,做為計003班的一員,我要知羞而警省,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,進步我的思想熟悉,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
現在我已熟悉到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不缺課,不早退,并調劑好心態,天天向上!
萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課出來的。我居然以造作業為借口進行缺課,實在是罪無可恕!
檢討書檢討書
親愛的梁老師:
很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對自己所犯的錯誤有了很深的熟悉。盡人皆知,上自習課也是學校安排的正規課堂學習,遵守自習課課堂紀律更是天經地義的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,真的是不應當。
今天上午的自習,我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙當中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深入的檢討。 首先,我熟悉到造成我自習講話最直接的緣由是我的自我束縛力能力過差了,當把作業完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天,說話聲音因而便無所顧忌的加大了,漸漸的演變成了飛揚的課題氣氛。固然,這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤,尋覓錯誤的深入根源,認清題目的本質,才能給集體和自己一個交代,從而得以進步。 我在此保證假如有一次重來該國的機會,我會盡我之所能克制自己,絕不犯一樣的錯誤了。
篇二
學生主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有甚么理由?缺課是錯的。所以我應當檢討!,我向老師檢討以下:
一、積極行動,追究責任,知羞而奮進。
這次發生缺課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人以為,這是應當的,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”應是一個學生,不論是大學生,都應當時刻牢記的`座右銘。
對上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應當仁不讓的去上他的課。
然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了這次不該發生的缺課發生了。
事情發生后,我進行了認真的反思,我個人作了深入的檢討和自我批評。
二、進步熟悉,狠抓落實,大力展開批評與自我批評。
當前,全院正值全力以赴創建優
秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和-諧的音調-缺課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極其卑劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力,另外一方面,也說明我對此項工作熟悉不夠。
我這次拖了我班優秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心。
我承認,為完成作業而抗課的行為,我應負有不可推辭的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學習工作熟悉上不夠重視。
三、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。
我要以這次缺課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監視。當前,全院在展開創建班風活動,做為計003班的一員,我要知羞而警省,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,進步我的思想熟悉,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!