活動總結不僅可以總結經驗，還可以發現活動中的問題和不足。以下是小編為大家整理的一些活動總結范文，供大家參考。希望通過這些范文的閱讀，可以為大家寫好活動總結提供一些啟發和幫助。讓我們一起來看看吧！

小學少先大隊委換屆選舉活動總結

四月份主題教育：“綠色奧運環保健身”

為迎接第29屆北京奧運會，本月將以“綠色奧運環保健身”為主題，在師生中倡。

導優雅言行，提升師生文明素養；培養隊員尊敬師長、團結同學、孝敬父母的良好習。

慣；培養隊員講誠信的品格；大力營造人人關心奧運、支持奧運、奉獻奧運的.濃厚氛。

圍；提高師生環保意識,培養綠色環保好習慣,促進學校文明程度的提高，使全體隊員。

在迎奧運實踐活動中健康成長。

具體要求和活動安排如下：

第一周：迎奧運環保行動。各中隊召開以”綠色奧運,從我做起”中隊會,教育學生養。

庭節約日記,交流節約新辦法。

第二周：繪制《奧運與節約》主題黑板報和小報,宣傳節約用水、節約能源的知識,為。

綠色奧運作貢獻。

第三周：爭當“環保天使”。為了讓校園里的“垃圾”不再到處“流浪”，發動每個。

學生少先隊員調查身邊的垃圾情況，搜集白色垃圾，清理非法張貼物，促進垃圾分類。

管理。

第四周：奧運健身運動。師生開展奧運健身跳繩比賽，讓每一名學生都了解到一項競。

人，培養學生堅持鍛煉的習慣，樹立科學健身從我做起，從現在做起的理念。

少先隊大隊活動總結

本學期，我校少先隊堅持“體驗學習魅力，共享成長快樂”的辦學理念，以《進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》為指導，以“我和我的祖國”、“文明禮儀”主題教育活動為突破口，著力關注學生的精神成長和身心健康，強化少先隊組織的自身建設，全面推進我校的少先隊工作。現將本學期工作小結如下：

（一）“我和我的祖國”主題教育活動。

3、舉行“尋找時光照片”活動（六年級）。

5、開展“我和我的祖國”的主題隊會活動（各中隊）。在各中隊積極開展活動的基礎上，學校領導、各中隊輔導員、各中隊委員還觀摩了五年級大隊的“我和我的祖國”主題隊會。活動通過三句半、詩歌朗誦、圖片展等豐富多彩的形式，激發了隊員們從小熱愛祖國，長大報效祖國的熱情。

6、其他系列活動。學校從主題升旗儀式、主題板報、“祖國發展我成長”宣傳窗專刊，到讀紅書寫好文、觀盛典談感受，愛國主義教育熱潮一浪高過一浪。

7、組織輔導員參加奉化市“我為祖國放歌”主題隊會。10月13日下午，陳潔男、王明兒、王文文參加了在岳林中心小學舉行的奉化市主題隊會觀摩活動。

（二）“文明禮儀”主題教育活動。

1、認真組織學生學習《公民道德建設實施綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等內容，認真閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》。

2、利用學校現有的網站、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅等傳統宣傳渠道，以“文明禮儀伴我行，齊心協力創”為主題，宣傳開展文明禮儀教育活動的目的、意義和文明禮儀常識等。

3、開展校“文明禮儀之星“評比，表彰了一批校文明禮儀之星，并推選二(1)中隊的陳芊如、三(6)中隊的董雨欣、四(5)中隊的周佳歆、五(1)中隊的孫毓健、六(4)的中隊徐嘉敏5位同學參加“奉化市百名校園文明禮儀之星評選”，其中董雨欣、周佳歆、孫毓健、徐嘉敏被評為“奉化市百名校園文明禮儀之星”，周佳歆同學的事跡還拍成電視短劇在奉化電視臺播放，較好地宣傳了我校文明禮儀主題教育活動。

4、開展了“小手拉大手——共創文明社區”活動。11月23日下午兩點，校六(6)、六(7)中隊隊員組成的行動隊整裝出發。他們頭戴小黃帽，手拿小紅旗和宣傳單，成了街上一道亮麗的風景線，吸引了過往行人的目光。為了擴大宣傳、活動的范圍，他們兵分兩路，一隊主要在居敬路、大成路的十字路口和協警伯伯維持交通；另一隊則重點在居敬社區，為社區打掃衛生、撿垃圾、擦廣告、分發宣傳單，開展雙創活動的宣傳。社區群眾也被學生的這種精神所感染，紛紛加入義務勞動。這次行動不僅對居民進行了宣傳教育，起到小手拉大手，以點帶面作用。對小黃帽們來說也是一次深刻的自我教育，增強了隊員們的文明意識、衛生意識。

5、組織師生觀看“奉化市文明禮儀之星”頒獎晚會，向“奉化市文明禮儀之星”學習。10月15日晚7：00，組織五(1)、六(1)、(3)、(4)中隊部分同學與輔導員老師參加由奉化市宣傳部組織的“奉化市文明禮儀之星”頒獎晚會。其中五(1)中隊的董遠同學及家長還接受了晚會主持的現場采訪，通過電視向大家介紹了我們學校的開展的“文明禮儀”主題活動，并表示要向“奉化市文明禮儀之星”學習。

（一）開展“老師，我愛您”教師節主題教育活動。一首首歌頌、贊美老師的歌曲課間時傳遍整個居敬校園，美妙動聽的歌聲表達著對老師們節日的祝福。學校倡議每位學生用既充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，向老師們表達自己的敬意，如“把愛寫出來、把愛做出來、把愛說出來、把愛拍出來”等。

（二）組織開展“我與紅領巾共成長”建隊節活動。

1、開展“紅旗下的誓言”一年級新生入隊儀式。

10月13日，我校舉行了隆重的新生入隊儀式。在嘹亮的隊歌聲中，入隊儀式正式開始。大隊長先宣布了新隊員名單，五(1)中隊的優秀隊員為孩子們戴上了紅領巾，學校大隊部授予了每個中隊隊旗，孩子們在隊旗下敬禮、呼號、宣誓，每位新隊員還為學校贈送了兩本新書。最后輔導員老師講了話，歡迎新隊員的加入，并對全體少先隊員提出了希望，整個活動在退旗曲中結束了。

2、舉行紅領巾理事會理事競選活動。

活動中，候選人飛揚的演講，吸引了在場的每一位隊員。最后12位同學通過自己的精彩演講和能力展示，當選為新一屆紅領巾理事會理事。

3、開展“光榮的少先隊”中隊會。

在各中隊開展了一次“光榮的少先隊”的主題隊會活動，活動通過講故事、詩歌朗誦、圖片展等豐富多彩的形式，回顧少先隊的光榮歷程，幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章，增強組織意識。

4、舉辦“祖國發展我成長”專題展覽。

在學校宣傳窗展示本校開展“祖國發展我成長”——“今昔玩具大比拼”、“尋訪老一輩”、“尋找時光照片”活動的成果，并組織全體少先隊員參觀，使少先隊員深刻認識到，建國以來特別是改革開放以來社會主義現代化建設的巨大成就都是在黨的領導下取得的，增進少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

5、收看“我的紅領巾故事”專題節目。

建隊紀念日期間，倡議全校少先隊員在家收看由全國少工委和中央電視臺聯合制作播出的紀念建隊專題節目——“我的紅領巾故事”。

6、深化隊知識競賽和隊情結征文活動。

廣泛動員全校少先隊員開展“紅領巾的光芒”隊知識競賽、“我與紅領巾的故事”隊情結征文，深入挖掘少先隊文化內涵，激勵引導少先隊員加強自身文化修養。

（三）舉行校“金話筒”小主持人比賽。此次活動一經公布，便受到了高度重視。各班先組織初賽進行篩選，共選拔出40余名參賽選手。決賽分年級組進行，選手們在比賽設置的“魅力印象”、“錦上添花”、“模擬主持”三個環節中各顯其能，充分展示了自我風采。經過激烈的角逐，19名選手分別獲得校“金話筒”金、銀、銅獎及才藝、臺風獎，成為校紅領巾廣播站的新生力量。

（四）四—六年級各中隊進行了“我眼中的校標”解讀活動。各中隊在輔導員的組織下認真解讀，各有創意，經評比，其中27份校標解讀獲優秀。

（五)方幼波等美術組老師組織學生參加錦屏街道組織的“繽紛年代，綠色先行”為主題的暑期校外綠色環保童裝設計大賽，其中二(3）中隊的張雨婷獲得了“模特”稱號，一(1)中隊的李逸雯、一(2)中隊的裘樂天獲得了“優秀模特”稱號。

（六)組隊參加奉化市芋艿頭節活動。10月24日，五(1）中隊何雨，五(2)中隊王碩洋、黃雨蝶、蔣欣呈，五(3)中隊黃瑜琦家庭和來自寧波市區的四戶家庭參加了在蕭鎮街道舉行的芋艿節活動。活動分撅芋艿和以芋艿為主料的廚藝大比拼。我校參賽家庭團結協作、群策群力，在櫥藝比賽中表現出色，荷花芋艿、芋艿餅這兩道菜得到了大家的一致好評，其中芋艿餅還被在場的孩子們一搶而空。通過這次活動，孩子們不僅了解了有關芋艿的知識，懂得勞動的光榮，更深深地體會到作為一名奉化人是無比自豪的。

（七)各位輔導員積極撰寫少先隊論文，其中10篇少先隊論文上交團市委參評。(王明兒《利用榜樣的力量，培養一年級新隊員的責任感》、張亞輝《矛盾處歷練處事能力歷練中培養健全人》、王玉燕《交換童年共享成長》、《運用日記感悟促進隊員發展》、蔣吉芬《積累感謝之情，綻放感恩之花》、謝賽玉《波動學生心弦，走向孩子心靈》、胡幼芬《從小處入手從大處著眼》、毛彬玲《開學了，如何幫助小隊員們盡快調整學習狀態》、周靜娜《注意力，孩子成才之本》、王窮《做一名忠實的聽眾》。）。

（一）培養學生干部，各中隊輔導員、少先隊相互配合，加強干部培訓，本學期由竺欽鋒、王薇等老師組織學生干部上好隊長學校培訓課，把學生培養成教師得力的助手，學生信賴的“領導”。

（二）各中隊開展爭創良好班集體的活動，鼓勵少先隊員從日常生活及學習的具體環節入手，通過爭章等活動不斷為自己確立新的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。也可以結合班級實際，每周利用不同的方式進行表彰激勵，樹立學習的榜樣，形成良好的校園文化。

（三）各班推廣班、隊干部輪值制，培養小主人精神。積極鼓勵隊員開展雛鷹假日小隊活動，依托社區，服務社區，組織學生積極參與社區精神文明建設活動，深入社區宣傳黨的方針政策，維護社區公共秩序，搞好社區環境保護，為提高社區居民素質，創建文明社區做貢獻。通過活動的開展豐富隊員的學習生活，培養隊員的團隊協作能力和自主管理的，促進學生健康成長。

（四）加強校園環境建設，做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何“死角”。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。

（五）認真開展創建奉化市少先隊規范隊室工作，在檢查中得到了檢查組領導的肯定。

（六）雛鷹監督崗成員開展工作，將檢查情況與各班主任進行反饋，督促各隊員養成良好的學習、生活習慣。

（七）開展20xx年隊刊等雜志征訂工作。

我是光榮的少先隊員的大隊委競選活動總結

為了提升大隊部工作水平和工作效率，優化大隊部成員能力結構，也為了更多優秀的同學能夠得到鍛煉和展示的機會，充分發揮他們的才能，讓學校少先隊建設水平再上一個臺階。10月10日，養正中心小學隆重舉行“我是光榮的少先隊員”大隊委競選活動。

本次大隊委競選活動共有三個環節，首先請全體成員起立出隊旗，唱隊歌。接著由四、五、六年級各中隊推選出的33名候選人依次進行競職演講及才藝展示。臺上孩子們激情飽滿，娓娓而談的演講及精彩絕倫的才藝展示，贏得了少先隊員代表們的陣陣掌聲及歡呼聲。最后由校領導、教師代表及少先隊員代表組成的評委團，現場投票，為少先隊大隊委選出最優秀的.新鮮力量。

通過此次活動，充分展現了養正中心小學少先隊員們的風采，也激發了孩子們擔當學校小主人翁的決心和勇氣。相信新一屆大隊委員定能發揚少先隊“誠實、勇敢、團結、活潑”的光榮傳統，帶領全校少先隊員登上新臺階。

我是光榮的少先隊員的大隊委競選活動總結

10月13日上午，xx小學舉行了紀念第68個少先隊建隊日——“我是光榮的少先隊員”主題大隊會暨新隊員入隊儀式。

伴隨著《少先隊出旗曲》，各中隊在操場上整齊列隊。新隊員入隊儀式上，首先由少先隊總輔導員宣讀新隊員名單；隨后，在雄壯高昂的《中國少年先鋒隊隊歌》歌聲中，五年級的同學為一年級小朋友戴上鮮艷的紅領巾，新老隊員互敬隊禮；接著，少先隊大隊長帶領新隊員在隊旗下莊嚴宣誓；最后新老隊員代表上臺發言，他們表示，今后他們會以少先隊員的標準來要求自己，做一名講文明、懂禮貌、熱愛學習、關心集體、團結同學的好孩子，用自己的行動讓紅領巾更紅，讓隊旗更艷，為學校爭光、為隊旗增輝。

讀誓詞，唱隊歌，敬隊禮，呼號，新隊員用稚嫩的語言深深表達了此刻激動的心情。

整個活動始終洋溢著活潑、歡快的'氣氛，不僅讓少先隊員們共同過了一個歡樂、有意義的建隊日，還給新隊員們上了深刻的少先隊第一課，讓他們深切感受到自己是少先隊光榮的一員，要愛護紅領巾，熱愛少先隊，以自己是少先隊員而自豪。

紅旗小學少先隊大隊干部競選的活動總結

為了能給少先隊員提供一個成長、自主的舞臺，發揮少先隊員主人翁的精神，進一步完善學校的少先大隊組織，增強少先隊員的參與意識、民主意識和競爭意識，紅旗小學少先大隊每年都秉承公開、公平、公正的原則，進行新一輪大隊委競選活動，10月23日下午，紅旗小學少先隊大隊委干部競選活動在莊嚴的《中國少年先鋒隊隊歌》中拉開帷幕，來自四至六年級的32名隊員積極踴躍參加了這次活動。

在主持人的介紹下，32名參加大隊委競選的少先隊員相繼登臺亮相，面對三十六名少先隊員代表評委，大家都充滿信心。大賽進行的過程中，每一位競選人用他們鏗鏘有力的演講，展示了自己對少先隊工作的那份熱情，闡述了他們對大隊委職責的獨到見解和做好工作的堅定決心，展示了“紅旗少先隊員”的自信風采。博得了場下隊員的熱烈掌聲。依據公開、公正、公平、能者居上的原則，經過2個小時的激烈角逐，評選結果出來，由黎珊等12位同學擔任大隊干部。

最后，學校劉校長上臺對本次競選活動進行總結。她對這次活動給予了充分肯定，對參與競選的同學們給予了熱情鼓勵和高度評價，同時，要求落選的同學也不要氣餒，認真查找自己的不足之處，只要肯努力，肯攀登，機會就會屬于你。希望有更多的同學參與到今后的大隊委競選活動中來，多給自己一些鍛煉的機會，積極主動為同學們服務，健康快樂地成長。

小學少先大隊委換屆選舉活動總結

敬愛的老師，親愛的同學們：大家---好！

我是五年級一班的付明月，今天，我有幸參加學校大隊委宣傳委員的競選，十分高興！首先我要感謝老師和同學們的信任，給我這個鍛煉的好機會。

我是一個愛好廣泛，樂于助人，堅強自信的女孩兒。從小爸爸媽媽就著重培養我的自理能力，主動想辦法解決問題。我還特別愛看課外書，喜歡寫作，截止現在，我有10余篇文章在國家級、省級報刊、雜志上發表，在剛剛過去的九月，我的作文《我是一只小蜜蜂》在《童話大王》雜志上發表，還被評為“優秀小作家”呢！老師和同學們都夸我作文寫的好，語言表達能力強。自從加入少先隊，我一直是中隊干部，擔任過課代表，是老師的好幫手，同學的好榜樣。經常協助老師組織班級的各項活動。在校園書吧內帶領大家認真讀書，是班級的'閱讀小明星。

假如我當選為宣傳委員，我要進一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態去面對每件事，在各方面做同學們的表率。假如我當上了大隊宣傳委員，我會團結一切可以團結的力量，多想出一些好點子，積極做好校園墻報、黑板報的工作，豐富同學們的校園生活。假如我當上了宣傳委員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，為建設美麗的二附小而貢獻力量！

敬愛的老師，親愛的同學們，相信我，給我一個機會，我會還你們一個精彩！

謝謝大家！

小學少先大隊委換屆選舉活動總結

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五年級一班的付明月，今天，我有幸參加學校大隊委宣傳委員的.競選，十分高興！首先我要感謝老師和同學們的信任，給我這個鍛煉的好機會。

我是一個愛好廣泛，樂于助人，堅強自信的女孩兒。從小爸爸媽媽就著重培養我的自理能力，主動想辦法解決問題。我還特別愛看課外書，喜歡寫作，截止現在，我有10余篇文章在國家級、省級報刊、雜志上發表，在剛剛過去的九月，我的作文《我是一只小蜜蜂》在《童話大王》雜志上發表，還被評為“優秀小作家”呢！老師和同學們都夸我作文寫的好，語言表達能力強。自從加入少先隊，我一直是中隊干部，擔任過課代表，是老師的好幫手，同學的好榜樣。經常協助老師組織班級的各項活動。在校園書吧內帶領大家認真讀書，是班級的閱讀小明星。

假如我當選為宣傳委員，我要進一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態去面對每件事，在各方面做同學們的表率。假如我當上了大隊宣傳委員，我會團結一切可以團結的力量，多想出一些好點子，積極做好校園墻報、黑板報的工作，豐富同學們的校園生活。假如我當上了宣傳委員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，為建設美麗的二附小而貢獻力量！

敬愛的老師，親愛的同學們，相信我，給我一個機會，我會還你們一個精彩！

謝謝大家！

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小學少先大隊委換屆選舉活動總結

為了促進學校大隊部工作的順利開展，形成學生自我管理的少先隊工作新局面，學校將改選一批更加優秀的少先隊員擔任學校大隊委職務。本著公平公正的原則，并讓隊員們充分發揮自己的民主意識，選出自己最滿意，同時又具有服務精神和真才實干的大隊委干部。

二、選舉條件。

1、3~6年級品學兼優的少先隊員。

2、關心少先隊的工作，具有服務精神，責任意識。

3、有一定的班干部經驗，具有較強的活動組織管理能力和創新意識，能獨立完成老師交辦的各項任務。

4、團結同學，有威信，能以身作則，能起到榜樣和帶頭作用。

三、設置職務。

少先隊大隊部大隊長，副大隊長，組織委員，學習委員，宣傳委員，紀律委員，文藝委員，體育委員。

四、選舉辦法。

1、各中隊向大隊部提交大隊委候選人名單。（10.18周二下班前將名單提交大隊部）。

3~6年級各中隊采取中隊推薦和個人自薦相結合的方式產生候選人（每班1人），參加大隊委員競選。

2、參加競選的隊員需要準備：2分鐘左右的競選演講（可有課件，如果有，需要自己落實播放課件的人員）和3分鐘左右的才藝表演。競選當天還有現場答辯環節，題目現場公布，并將邀請校領導和教師代表進行面試。（本次活動擬定于10.20周四下午第二節課開始）。

3、2~6年級各中隊選4名隊員作為投票人。請各中隊組織隊員們學習各干部的任務分工，明確干部職責，認真履行自己的選舉權。（附后）。

4、本次競選采用無記名投票，現場唱票，現場公布的方式進行評選，將于次日于全校進行公示。

五、天山小學少先隊大隊干部職責表職位任務大隊長大隊長要大膽、沉著，思維敏捷，敢想、敢說、敢做，有開拓精神；有較強的組織能力和號召能力。其職責是：負責召集、主持大隊委會議；協助制訂大隊工作計劃，進行工作總結；指導中、小隊工作；負責組織大隊活動；負責上傳下達及加強橫向聯系工作，活躍少先隊生活；主持少先隊集會。副大隊長副大隊長要有認真負責的工作作風和較強的工作能力，而且要善于同隊長合作，有甘當副手的精神。其職責是：在隊長的領導下，協助隊長工作或與隊長分工；做好隊委會會議記錄和各項活動資料整理。宣傳委員宣傳委員要有敏銳的觀察力，思維敏捷，善于捕捉貼近時代、貼近生活、貼近少先隊員實踐的各種信息，并且能寫會畫。其職責是：負責組織好展板、網絡、墻報等宣傳陣地的工作；領導各中隊宣傳委員開展工作。組織委員組織委員要耐心細致，待人和氣，善于接觸同學，善于做思想工作。其職責是：負責做好組織教育工作；負責少先隊檔案的保管；負責做好評比與獎懲工作；負責管理好人好事小組；記錄學校少先隊大事記。文藝委員文娛委員要有熱情奔放、活潑爽朗的性格，并具有某一方面的文娛特長和愛好。其職責是：負責組織大隊的文化娛樂活動；經常向少先隊員推薦好歌、好舞、好游戲；負責培訓文娛積極分子；負責籌備、組織藝術節、歌詠節及文藝匯演工作；負責管理周一升旗儀式《國歌》指揮員及各項文娛活動。體育委員體育委員要喜愛體育運動，有一項或多項體育技能。其職責是：領導各中隊的體育委員，負責組織大隊體育游戲和體育活動，協助體育老師進行大型集會及運動會的進退場秩序維持、場地安排和一些組織工作；負責各中隊大課間的組織和監督工作。學習委員學習委員要有明確的學習目的，一絲不茍的學習作風和樂于助人的精神。其職責是：負責少先隊書籍、報刊的分發和管理；負責向輔導員反映隊員學習上的要求和建議。紀律委員紀律委員要以身作則，公正無私。其職責是：負責管理及監督每周護導隊員工作；負責協助大隊輔導員老師、各樓層值班老師及監督崗做好全校紀律檢查工作；負責監察隊員在校紀律。（下面是中隊選舉事宜）。

我是光榮的少先隊員的大隊委競選活動總結

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好！今天我（五2班）國旗下演講的題目是《我光榮，我是少先隊員》。

10月13日，我們將迎來中國少年先鋒隊建隊紀念日！有了這個日子，秋高氣爽的十月變得火熱，燦爛金黃的十月變得火紅。于是，每到十月，我們便多了一份期望在心中，多了一份祝福可傳送：牢記使命，努力學習。

還記得，小學一年級時，老師為我們戴上鮮艷的紅領巾嗎？那一刻，我在心底默默告訴自己：我是一名光榮的少年隊員了，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！

今天，鮮艷的領巾，依然映紅我們稚嫩的臉龐；星星火炬，仍指引著我們前進的方向。紅領巾，那是英雄先烈們鮮血的凝聚，她永遠是我們胸前最亮麗的色彩。“準備著”不僅僅是口號，更是行動。親愛的隊員們，愿你們胸前的紅領巾更紅更艷，愿你們的雄心壯志更高更遠。認認真真學習、規規矩矩寫字、堂堂正正做人。

讓我們一起抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！讓沙一因我們而自豪。

最后，請允許我們代表大家，再次在隊旗下光榮宣誓：

我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量。

謝謝大家！

少先隊大隊活動總結

本學期，少先隊工作雖然開展的時間短，但仍有條不紊的開展著，現將本學期工作總結如下：

1、制定好工作計劃，明確職責，統籌安排好各項日常規范工作。各項分工責任到人。

2、每周日返校開展少先隊值日生集體會議。總結上周工作發現工作中的問題，糾正不足。

3、紅領巾監督崗利用常規檢查促進學生，養成良好的行為習慣，每天定時檢查。從細微之處使學生養成良好習慣。

4、6月舊是兒童的節日，在這天舉行了入隊儀式，給了孩子們很好的節日禮物。讓一年級朋友有了榮譽惑自豪感！

5、紅領巾廣播站的開展培養了一批廣播員，鍛煉了朗誦好的學生，班里老師學生也積極投稿，支持廣播站工作。

6、最近一周時間外出學習了少代會的舉辦，并在我們學校開展舉辦這個活動，學校領導給了我這個鍛煉的機會，領導和各位老師在這個活動中也給予我很多幫助和大力支持，讓少代會這個活動材料很快準備好，少代會的開展讓學生感受到了做學校小主人，樹立他們的信心，意義非常好！

2、值日生存在打鬧松懈現象。

3、四年級值日生缺乏時間觀念，記不住自己值日時間；

4、紅領巾廣播站對廣播監管不夠，學生朗讀感情不充分；

1、在少先從值日生管理上更認真更嚴格；

2、督足大隊長，中隊長，時刻記住自己職責，起到帶頭作用。

3、在活動舉辦上多吸取經驗，鍛煉自己。

在今后工作中，要努力改進的地方還有很多，仍要感謝領導以及各位老師的支持幫助，在今后工作中不斷提升，為校園營造積松向上的氛圍！

少先隊大隊工作總結

少先隊大隊工作總結

1、支持大隊長和大隊輔導員的意見和決定，當其工作布置欠妥或遺漏時，及時與以糾正和提醒，以便有關工作更順利的進行。

2、當遇到突發事情而大隊長不在場時，履行大隊長的一切職責，及時解決或緩解問題，并盡快聯系大隊長或大隊輔導員，反映情況。

3、分擔日常工作，保證大隊長和大隊輔導員有時間和精力去考慮全面工作。

4、關心各委員的思想、學習、工作和生活情況，團結各部門、各成員。及時發現、解決存在的問題，加強大隊委各委員之間的凝聚力，以利于工作的順利且有效的開展，協助并督促各委員做好本職工作。

5、學期初協助大隊長及時制定大隊委工作計劃，并督促檢查各個部門訂好學期計劃，期末進行總結。

1、組織少先隊員學習《小學生守則》、《小學日常行為規范》把養成教育落到實處。

2、積極開展少年兒童科普體驗活動，引導隊員爭當“小問號”、“小發現”、“小能手”。

3、發動各中隊開展“我是小小科技迷”、“插上科技的翅膀”等主題隊會活動。

4、開展文明禮儀活動，從著裝、行走、問好、敬禮、集合、行為習慣方面進行規范化培訓。

5、組織隊員開展“讓城市更美、讓校園更美”環境保護活動。

6、督促各中隊推薦值日崗干部，進行培訓后上崗檢查。

7、推動開展書畫比賽和講故事比賽。

8、抓好紅領巾監督崗、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

9、舉行手抄報比賽，評出優秀作品，頒發獎狀。

10、開展體育趣味性活動比賽，如：跳繩、踢毽子、拍球等。

11、落實常規檢查評比檢查工作，繼續實行流動紅旗制度，對班級清潔、文明紀律、兩操進行檢查評比，并及時指出其存在的問題加以改正。

12、檢查各中隊的板報內容，加強管理，充分發揮“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。

13、開展“書香校園”讀書節活動，創設良好的讀書氛圍，使隊員們增長知識，擴展視野。

14、協助大隊輔導員，期末開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優秀中隊輔導員”、“優秀隊干部”“優秀少先隊員”的評選。

少先隊大隊工作總結

我校少先隊工作堅持以愛國主義教育為主線、以行為規范養成教育為基礎、以班級文化建設為重點的工作思路，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，通過開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質。現將本年度的工作總結如下：

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上學期，重新對大隊部的各項規章制度進行了整理，制定了優秀少先隊員評選制度，優秀輔導員評選制度等。使大隊部工作有章可依，有法可循。并通過各班選舉，產生12名大隊委成員，組成了新一屆大隊委。作為學生骨干，他們具備優良的作風和高尚的道德風范，以身作則，率先垂范，是學生當中的榜樣。

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各班組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規，在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食；講究環境衛生；教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架、不罵人；推廣禮貌用語與普通話。

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把安全教育貫穿始終，常抓不懈，通過小廣播、宣傳欄、隊會、講座、板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。并配合政教處、總務處開展了兩次消防安全疏散演習，通過活動，學生掌握了在火災中安全逃生的方法。

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結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，如： “三月學雷鋒”系列活動、六一活動等等；進一步培養了學生的愛國精神，激發了學生努力學習報效祖國的熱情。

1、開展“送溫暖”活動。

20xx年2月18日，學校舉行了“送溫暖”活動，xx街道為我校的20余名貧困學生捐贈衣服，活動取得較好效果，學生們十分高興。由于我們學校大部分學生為民工子女，部分學生的家庭經濟十分困難，而貧困學生生活艱苦的問題一直牽動著學校廣大教職工的心。經過學校多方的努力，在上學期結束后，向xx街道爭取到“棵棵樹”捐贈的衣物。因時值寒假，捐贈的衣物不能及時送出。這學期，一開學，大隊輔導員蔡芳燕老師按照貧困生的實際需要，分配好衣物，在這乍暖還冷的時節，及時地送出衣服和鞋子，給孩子們送去了溫暖，送去了關愛。捐助儀式由我校副校長孫文光主持的，他對全體經濟困難學生提出希望和要求，希望他們要有堅強的意志和良好的心態去面對生活，勤奮學習，自強不息；要懂得感恩，要用優異成績和實際行動回報國家、社會、學校和其他人的關心、關愛。

2、開展“我健康、我快樂”的跳繩活動。

20xx年3月21日，天氣晴好，學校召開了一年一度的學生跳繩比賽。本次比賽，是學校學生第一次在塑膠操場上舉行跳繩比賽，同學們的情緒異常高漲。比賽分三個項目進行比賽：單搖、雙搖、集體繩。單搖是全校每個班級都要參加的比賽，一年級的同學年級雖小，但跳起繩子來，一點也不馬虎；參加雙搖比賽的是高中段同學，雖是雙搖難度較高，但同學們依然繩彩飛舞，贏得了陣陣喝彩聲；最激烈的比賽要數集體繩了，比賽場中的選手們一個緊接一個地穿梭在長繩中，表現出很好的競技水平和精神風貌；圍坐在操場四周的學生更是緊張地觀看著比賽，不停地為自己班同學吶喊助威。

3、開展“學雷鋒精神、展青春風采”的系列活動。

為讓學生用歌聲唱響時代的脈搏，以歌聲表達向雷鋒同志學習的情懷，弘揚不朽的雷鋒精神，展示青春的真我風采。20xx年2月27日—3月4日學校開展學雷鋒系列活動一：黑板報、主題班會，向全校師生發出向雷鋒同志學習、開展學雷鋒活動的倡議。20xx年3月12日—3月18日開展學雷鋒系列活動二：讀英雄書，唱英雄歌，各班利用課余時間，學習雷鋒歌曲。通過系列活動的扎實開展，科達小學校形成了崇尚雷鋒、學習雷鋒、爭做雷鋒的良好風氣。

4、開展防震安全疏散演習活動。

為了進一步加強學生的安全防范意識和自我保護能力，xx鎮第三小學于20xx年5月17日舉行了防震安全疏散演習活動。疏散演習前，學校校安保處周密地制定了疏散預案，并讓全體師生熟悉撤離路線。當天上午8點50分，下課的鈴聲剛響，廣播里傳來急促的警報聲，教室的同學在任課老師的指揮下，雙手抱頭、彎著腰兒、迅速地撤離到操場上，辦公室里的老師就近協助任課老師，維持秩序。疏散時，每位老師都盡心盡職，引導學生進行安全撤離，使得疏散秩序井然，為學生遠離危險，贏得了時間，贏得了生命。然后各班清點人數，向大隊輔導員蔡老師匯報撤離情況。最后，蔡老師做了點評，并指出了不足之處。整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅提高了全體師生實際應對和處理實發安全事件的能力，更進一步的增強了師生們的防震和應對緊急突發事件的能力，也鍛煉了師生們在困境之中沉著冷靜，遇事不慌的心理素質，整個演練活動時間短、速度快、效果好，達到了預期的目標。

5、 開展親近自然、親近動物活動。

20xx年4月1日學校組織學生到溫州動物園和江心嶼春游。本次春游是分批進行的，低段學生是去動物園游玩，高段學生去江心嶼游玩。學校領導高度重視此次春游活動，在出發之前，校長董彩霞、副校長孫文光、大隊輔導員蔡芳燕分別講了話，向全體學生提出了春游中要注意的事項，并強調了活動中要做到安全出游、文明出游。經過了這次春游活動，不僅豐富了學生的課余文化生活，學生保護自然、保護野生動物的意識也更強了。

6、開展“走進教育電影周”活動。

20xx年5月21日—5月25日，為了能讓更多的農民工子女感受

更多的溫暖，我們組織全校學生走進教育電影周活動，給學生推薦了《小孩不笨》《放牛般的春天》《貧民區的百萬富翁》等21部優秀電影，學校教師還給學生布置了觀后感作業，把看電影與學習有機地結合起來，不僅讓學生享受了快樂，更能學到知識。同時也使學生在觀看電影活動中受到了良好的的思想教育。

7、開展“迎六一游園”活動。

六一兒童節是學生最喜歡的節日，為了讓孩子們能歡度兒童節，20xx年5月31日學校組織了一次大型的游園活動。每個中隊都開設了一個游園項目，學生憑入場券可以到不同的班級參加活動，每位同學可以獲得獎品，全校一片歡呼。

一學期以來，少先隊工作得到校各位領導的關懷、指導與支持，也得到了同事們、同學們的信任、理解和幫助。在今后的工作中，我將繼續堅守提高全校學生綜合素質的原則，大膽創新、扎實工作，把我校大隊部工作繼續推向前進。

少先大隊工作總結

學校少先大隊是中國少年先鋒隊在學校中開展工作和活動的基層組織，是幫助學校老師進行管理、服務的助手。今天本站小編給大家精心挑選了少先大隊。

希望文章對大家有所啟發。

本學期，我班少先隊工作在上級領導的支持下，以江“三個代表”重要思想為指導，圍繞學校具體。

工作計劃。

全面加強和改進少年兒童思想道德建設按照"一手抓活動一手抓建設"的原則組織開展形式多樣的少先隊活動充分發揮少先隊組織積極開拓自立創新的作用取得了較好的成績.

一、切實抓好少先隊的基礎建設。

少先隊的基礎建設離不開學生干部隊伍的培養和使用。建立少先隊管理網絡，對于民主選舉產生的大隊干部，定期召開會議，明確工作職責，指導工作方法。及時總結經驗，指出不足，布置工作并指導他們開展工作。充分發揮學生在學校管理和班級建設中的小主人作用，不斷提高學生的自我管理、自我教育的水平。逐步培養一批積極進取，工作認真，在學生中能起模范帶頭作用的學生干部隊伍，充分發揮他們在少先隊工作中的積極作用。為我們的學生干部隊伍整體素質的提高起到關鍵作用。

二、開展豐富多彩的少先隊活動，促進校園文化建設。

本學期我班積極配合學校和年級，開展了多姿多彩的少先隊隊活動，不僅促進了校園文化建設，還大大豐富了學生的課余生活。三月份本班還組織學生參加的學校舉辦的雷鋒月---學雷鋒征文比賽分別獲得二等獎和優秀，這一活動既讓學生在忙碌的學習生活之余得到了身心的放松，也提醒他們牢記為人民服務是活在社會上的每個人都應盡的義務;九月份的助殘日發動全班學生為殘疾人捐款，并且教育學生要關愛弱視群體;另外在本月的母親節前昔提醒學生要以各種形式回報父母的愛;十份本班參加了學校舉辦的班級文化展示活動，并為貧困山區兒童捐書，聆聽禁毒講座等;十二月份由于期末考試的到來，一切的少先隊活動暫告一個段落。

可以說，本學期我班的少先隊活動是豐富多彩的，同學們也從中獲益非淺。

一、嚴抓德育，把愛灑向全體學生。

少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，利用班晨會和少先隊活動時間，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規范。

首先，制訂相應嚴格的班規制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，還制訂了《班級公約》、《小組獎扣分條例》，通過全面的強化性的管理，全面地評價學生的思想行為，而又用獎勵措施，促進學生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現象作斗爭，向著健康的道路發展。

在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項。

規章制度。

針對小學生的過錯行為按照不同程度進行教育做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到我就給他們講關于遲到的故事讓他們引起重視及時的教育嚴格的要求嚴格的管理使學生認識到怎樣才能做好對那些遲交作業、抄襲作業我會找他們談心毫不留情地要求他們改掉不能出現任何不良的苗頭等等。這樣不論是優秀學生還是后進生同等對待從不手軟使學生增強了紀律觀念為創建良好的班風提供了基本的保障。

二、注重小干部的培養。

每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養干部其實是培養他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感，也要養成對別人的責任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數學生都有了自己的任務。少數同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。要讓各處干部管到位，層層負責。

三、培養學生的集體榮譽感。

我們都在一個班級里，班級里發生的每一件事都和我們有關。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養孩子的集體凝聚力。

總之，少先隊應將創造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創造教育的氛圍，使創造教育之花絢麗綻放。

時間過的真快，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對少先隊工作的關心和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。本學期來，我校少先隊工作認真貫徹、落實第五次全國少代會精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，按照《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求，結合本校實際情況，以文明禮儀伴我健康成長為主旋律，努力探索少先隊工作，在一步步堅實的邁進中工作：

一、塌實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我班堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。1、堅持規范的升旗儀式。以文明禮儀教育為主線，開展系列的升旗的活動，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

2、堅持“文明禮儀監督崗”“衛生監督崗”“紀律監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練。

2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、藝術節等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

4、行為規范教育。以日常行為規范為基礎，“勤奮學習，快樂生活，全面發展”為目標，大力開展《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養成良好文明禮儀，營造良好的育人氛圍。

5、加強安全教育。利用隊會、早會課，進行宣傳教育;中隊輔導員進行安全常識講座;“紅領巾廣播站”開辟專欄多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等教育，提高隊員安全防范意識和能力;引導隊員學法、知法、懂法、守法;一年來，沒有不安全事故發生。

回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，奮發進取。

少先隊大隊活動方案

二、活動目的：

三、活動時間：20**、11――20**、8。

四、參與人員：1――6年級少先隊員。

五、活動原則：

1、鼓勵引導全員少先隊員積極參與。

2、分層次、分階段開展活動。

3、結合學校常規工作開展活動。

六、活動內容：

1、理解“微笑的真正含義”，理解五種微笑圈的深刻含義。

2、通過爭戴微笑圈開展相關活動。

3、微笑承諾。

七、具體措施及安排：

1、理解微笑及幾種微笑圈的深刻含義：通過廣播、宣傳櫥窗、板報、國旗下講話等多種渠道，講解微笑及微笑圈的深刻含義，并號召廣大隊員成為微笑的傳遞者、快樂的傳遞者、文明的傳遞者！同時收集校園“微笑”笑臉，在宣傳櫥窗內進行展示。

2、與日常活動相結合進行爭戴“微笑圈”：

（2）黑色“微笑圈”：以“誠實守信”為核心，開展“做一個說話算數的人”，結合好習慣培養和文明十星的評選，教育學生要做一個言而有信的人，評選“誠信之星”。12月份、4月份評選，共需黑色微笑圈120個。

（3）綠色“微笑圈”：以“保護環境”為核心，結合我校epd課題、“四個一”活動，開展節約行動，提倡先從愛護班集體、愛護校園做起，并通過少先隊陣地進行宣傳，爭做節能標兵，和家人一起研究節能小竅門，宣傳綠色奧運，評選“環保小衛士”。1月份、5月份進行，共需綠色微笑圈160個。

（4）黃色“微笑圈”：以“文明禮儀”為核心，此環節與每月。

一個行為好習慣相連，根據每月定的習慣養成教育內容，學習禮儀，踐行禮儀，爭做“小紳士”“小淑女”，表揚優秀。評選“文明小紳士”“文明小淑女”。每月一評。共需黃色微笑圈240個。

（5）藍色“微笑圈”：以“學習進取”為核心，結合“文明十星”，并把此環節與每月一個學習好習慣相連，根據每月制定的學習好習慣內容，表揚優秀，評選“xx小博士”（可以是“書寫小博士”、“聽講小博士”“數學小博士”“文學小博士”等等）。每月一評。共需藍色微笑圈240個。

八、評價方法及獎勵辦法：

1、每個微笑圈的評選都要經過：自己申報、同學評選、教師評價幾個環節。

2、每個微笑圈的佩戴都盡量放在升旗儀式中，并都要進行莊嚴的承諾。

3、凡獲得五個微笑圈的隊員將被評為“微笑大使”。在08年六一期間進行表彰。

4、配帶微笑圈后要嚴格要求自己，如果有嚴重違紀情況將被收回微笑圈。

清水中心小學。

文檔為doc格式。

少先隊大隊年度總結

回首這一學年以來，在學校領導重視直接部署督導下，在各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學年中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。現將本學年少先隊工作做以下總結:。

1.計劃扎實、工作規范。

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2.規范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3.加強少先隊陣地建設，每年9月份的少先隊大隊委競選，一批批優秀的少先隊大隊委干部脫穎而出。他們不僅認真工作，努力學習，還以自身的行動影響著學校的其他學生，充分發揮大隊委得監督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。

4.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

1.以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開足、開好隊會課。班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學年來，各班輔導員都能認真開展好隊會活動，做到隊會有針對性、教育性、實效性。

2.加強班級文化建設。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中隊角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以社會主義核心價值觀等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。《學會感恩》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。

回顧這一年的工作，我們一步一個腳印地走了過來。回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰！我們會更加努力讓我校的少先隊工作一年一個新臺階。

少先隊大隊工作總結

一、加強隊的基礎建設。隊的基礎建設包括組織建設、陣地建設、信息建設、隊伍建設、理論建設，他們都是開展教育活動的有利保障。

（一）組織建設：

1、一年級開學后重點抓好隊前教育，建隊日組織一年級入隊。

2、大隊組織隊干部進行新一輪競爭上崗。大隊部設立多個工作崗位，規范選舉程序，創新選舉辦法，擇優錄取優秀隊員。

3、各中隊建立小隊、雛鷹假日小隊以及各種服務小分隊，定期開展服務性和公益性活動。

（二）陣地建設。

大隊部進一步完善隊室建設，訓練鼓號隊；各中隊辦好黑板報、隊報，建立圖書室或科技角。九月份，對班級陣地建設情況做一次全面檢查。

（三）信息建設。

輔導員老師和隊員要樹立正確的信息關，搞好隊的信息建設，訂好隊報隊刊，繼續辦好紅領巾電視臺。

（四）隊伍建設。

建立中隊輔導員、校外輔導員及專項輔導員的工作檔案，期末評選優秀輔導員，頒發特別成果獎。

二、加強隊活動的開展。活動是向少先隊員進行教育的最佳途徑。本學期傳統性活動、時政性活動和創造性活動要做到有機結合，富有實效。

九月：本月的重要節日是教師節。大、中隊要組織不同形式的活動，向學生進行尊師教育，認識科教興國戰略的重大意義，以“講文明，守紀律，勤學習”的實際行動向教師節獻禮。

十月—十一月：今年恰逢建國、建隊五十三周年。要通過組織少先隊員收聽、收看新聞，查閱資料，調查訪問，讀書讀報，舉辦手抄報、演講比賽等了解我們偉大祖國五十多年來的巨大變化；特別要結合今年北京申奧成功、中國加入世貿組織、綠色環保、“崇尚科學，反對邪教”等重大事件向少先隊員進行一次系統的`愛國主義教育，激發隊員熱愛祖國，努力做社會主義合格建設者。

十二月—一月：重點工作是引導隊員以優異成績向新年獻禮。要通過隊的活動“學習小竅門交流”、介紹自己一件刻苦學習的事跡等，幫助隊員樹立為祖國奮發學習的遠大志向；引導學生明確在學習上只有講刻苦，講方法，才能取得優異成績。同時大、中、小隊做好期末各方面工作總結，評選優秀集體和個人，并做好寒假活動計劃。

三、加強常規管理工作。

1、在各中隊繼續開展“爭創星級班級”活動。

2、進一步落實好班級崗位責任制,做到人人有事干,事事有人干,加強崗位指導,切實提高班級管理質量。

3、改革班級管理，在三至六年級各中隊開展“值周中隊”活動，讓共多的隊員參與管理活動，體驗管理的苦和樂，提高自我管理能力。

4、繼續開展爭當“新世紀光榮升旗手”活動。

5、堅持校園歌聲十分鐘，人人唱好三歌及其他革命歌曲。

6、有計劃地開展好與有關單位的共建活動。

少先隊活動總結

為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊xx周年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感，展示新時期我校少年樂觀、積極、向上的精神風貌，豐富他們的課余生活，展示他們的精神風采，增強他們的光榮感和自豪感。我校積極組織少先隊開展“中國少年先鋒隊建隊xx周年”主題隊日活動。現將活動總結如下：

10月13日上午，通過少先隊進行入隊儀式活動，展示了少先隊良好的隊容、隊貌、隊風、隊紀。不但激發了新生對加入少先隊的愿望，而且讓新生對少先隊組織有了初步的認識。上午，我校少先大隊認真組織新隊員入隊儀式，采用教師示范，學生一幫一的形式教新隊員正確佩戴紅領巾、敬隊禮、唱隊歌。

10月12日下午各校還召開了展示少先隊成長和努力方向的主題隊會。豐富多彩的中隊會：各個中隊都有自己的特色，有的中隊舉行了演講比賽，有的中隊就如何環保召開了主題班會，有的中隊開展了手抄報制作比賽，有的中隊開展了愛護紅領巾、做優秀少先隊員活動……中隊活動可謂內容豐富，異彩紛呈，少先隊員們過了一個不平凡的隊日！真正意義上掀起了紀念少先隊建隊xx周年的熱潮。

少先隊大隊活動方案

一、活動設計背景：

致少先隊建隊60周年賀信中鼓勵少先隊員爭當四好少年。對全國少先隊員提出“要爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年;勤奮學習、追求上進的好少年;品德優良、團結友愛的好少年;體魄強健、活潑開朗的好少年。時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量”的殷切期望。今年又是中國共產黨建黨90周年，利用這樣一個契機，結合本校地方特色，我們把采茶活動相結合，讓孩子們在活動中收獲更多的知識，在活動中體會四好少年的真正內涵。

二、活動目標：

(一)、通過本次活動，使學生了解家鄉名茶—烏牛早，從而培養學生熱愛家鄉的情感，進而升華到愛國情懷。

(二)、在活動中滲透黨史(紅軍長征)，傳授采茶技術等書本上學不到的知識。使每一個孩子都有參與，讓每一個孩子都有體驗，從而讓學生快樂地學習。

(三)、培養學生的合作能力，鍛煉學生的應變能力。

(四)、在實踐中鍛煉身體，感受勞動帶來的快樂。

三、活動對象和時間：

中心本部六年級段三個中隊、向日葵中隊。

20xx年4月1日(星期五)下午12點30集中，12:45出發。

四、活動計劃：

(一)、準備階段：

1、活動前學生了解中國共產黨的歷史及長征等有關知識;。

2、了解家鄉烏牛早的采摘技巧;。

3、學唱《四好少年之歌》《紅領巾飄起來》等歌曲。

(二)、活動階段：

1、跟著紅軍走長征;。

2、泡杯早茶獻給黨;。

(三)、評價階段：

1、開展動態評價：利用四好少年獎章貫穿活動整體，在活動過程中進行即時頒發。

2、進行總結評價：評出各項優秀個人予以獎勵，輔導員對本次活動做出綜合評價。

(四)、主題升華：

結合少先隊工作特色要求，讓隊員把活動的點點滴滴寫成故事，繪成圖畫書，創出精美繪本，進行全面展示。把活動的內容、畫面等影響全體學生，讓四好少年的要求深入人心，能在實際的學習和生活中體現出來，表現在行動中。

五、活動過程：

(一)、跟著紅軍走長征。

1934年，有一群共產黨人為了追求理想與信仰，為了改變國家與民族的命運，帶領著一支隊伍以大無畏的犧牲精神，穿越千難萬險，用血肉之軀走出了一條光輝之路，創建了一個嶄新的中國，這支隊伍名叫中國工農紅軍，這條光輝之路名叫長征。如今，當長征已如往事般漸行漸遠，而長征留給我們的精神財富卻歷久彌新。為此，我們更有理由去讀懂長征，去了解中華民族苦難與奮斗的歷史，去了解今天幸福生活的來之不易。

讓學生模仿紅軍走長征路的目的就是為了在鍛煉孩子們能夠步行到達我們的活動地點，鍛煉身體的同時又能夠在路上團結互助，平安到達。在走的過程中安排學生高唱紅歌《四好少年》《紅領巾飄起來》等歌曲讓他們感受革命前輩長征的精神，并了解長征走過的重要地點和重要事件，利用四好少年章鼓勵孩子走過的歷程，熱情、積極參與到每一個項目的活動中來。

我們的孩子來自中心本部六年級段和向日葵中隊，六(2)和向日葵中隊(紅一方面軍)，六(1)(紅二方面軍)，六(3)(紅四方面軍)從校園內出發，每人手上拿著“長征線路”卡片，走到某個地點就對照卡片爭到相應的四好少年章，我們一路走來，度過桃江，打過湘江戰役，到達遵義，再四渡赤水河，順利度過金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山三軍會師在嶺下小學參觀嶺下校園(稍作休息)，繼續走過草地，到達吳起鎮(茶園基地)。

當星星火炬點燃的那一刻，長征在孩子們的心目中留下了不可磨滅的印象。通過一路的辛苦歷程，我們欣喜地看到孩子們的“長征”勝利了，我們也知道紅軍走過的長征路已經深深地扎根在他們心中了，在活動分享階段，我們努力讓孩子結合自己的實際情況談談新時代的長征路。讓“爭當四好少年”做為他們人生道路上的長征吧!

(二)、泡杯早茶獻給黨。

1、學習采茶方法：由學校老師先教授學生采茶要領，聆聽早茶故事。

2、欣賞茶道：泡杯早茶獻給黨。

3、分三隊(紅一軍紅二軍紅四軍)開始采茶，在規定時間內完成比賽。要求：數量多、質量好為優勝隊。

4、集合評價，隊員交流采茶感言。

5、作業：尋找活動過程中感受最深的一點，創作繪本故事。