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大學生擔當責任演講稿
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
青春，一個多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而責任，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”沒錯，責任是冰冷的，約束的。
人們總難以將青春與責任聯系到一起，一個神采飛揚，一個卻是約束勞累。但是，陳獨秀說過：“青春之于社會，猶新鮮活潑細胞之于身。”于是，為社會奉獻青春成為了我們的責任。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風華正茂的年輕人，揮霍時間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網吧中，舞廳內。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網絡，而荒廢學業，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!
青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風華正茂，莫讓年華付水流。
是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任。往今來，多少仁人志士為了“責任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛。同樣青春的我們，如今的任務便是好好學習，如今的責任便是把國家建設得更加繁榮富強。
青春不是游戲人生，它是積極進取，不屈不撓。它是那句“為中華之崛起而讀書”的回音。
青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。
同學們，青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責任，讓我們的青春年華承擔責任，我相信我們將永遠擁有這份美麗。
謝謝大家。
疫情之下學生的責任與擔當材料報告集合
2020,一個特別的年份，一個美好的數字。可是，新型肺炎的到來給整個中國蒙上了一層陰影，它就像一朵“黑云”籠罩著中華大地，陡然間，天空黯淡，世界陰冷。然而這個繁衍了五千年的中國擁有著一群團結友愛的人民，他們堅守著“一方有難，萬眾馳援”的美德，努力創造“黑云”背后的太陽。
這是一群勇敢無畏的人們。他們不顧安危，奔赴在抗疫一線。84歲的老院士鐘南山，17年前，這位老院士奮斗在抗非的最前線上，為抗擊非典立下了汗馬功勞。17年后的今天他臨危受命，搭上前往武漢的高鐵，再次前往抗擊疫情的前線；86歲的董宗祁老教授，他坐在輪椅上，一上午看了30多個病人，他說：“我這輩子，就是為了救人”；73歲的李蘭娟教授，知道國家有難，她毫不猶豫前往武漢，堅定地說出她的誓言：“我打算長期待在武漢，與那邊的醫護人員一起奮斗!”；一張按滿紅色手印的請戰書；一句“打怪獸”和孩子惜別；一年家務被丈夫許下承諾；答應他們最愛的人平安回家，背上行囊，抹著眼淚前往前線……多日連軸轉的高強度工作的護士全然不知臉上早已布滿了勒痕；得知同行好友感染病毒泣不成聲的醫生毅然決然轉身救人……魯迅說：我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人。這些白衣天使，不計報酬，無論生死，為民族擔當，不愧為中國脊梁！
這是一群無私奉獻的人。我們經常能夠在朋友圈里、網頁上看到網聚的愛心很多：韓紅東奔西走募集捐款約一億元，眾多明星網紅紛紛慷慨解囊；汽車司機捐贈口罩50000只并親自送往武漢；有的孩子用全部壓歲錢為民警買來口罩，用歪扭的字體寄托他“希望你們能好好保護自己”的祝愿；有公司企業、個體店主給一線捐款捐食品捐口罩捐消毒液的；有志愿團隊給小區值守人員送熱豆漿的；有鎮村干部筑起防護線；有工作人員為居家隔離觀察人員測體溫、代買肉菜的……疫無情，人有情，愛與善良無關階層、無關年紀，在災難面前，他們都是大美之人。
我亦被這些人、這些事深深感動著，作為一名教育工作者，一名黨員，我能做些什么？根據學校實際情況，聽從學校統一安排，通過網絡，每天監測自己以及學生家長的體溫、動向，接收文件，填報表格，處理事務。全班學生、家長及親屬假期都去哪里了，體溫是否正常、是否接觸重點疫區人員等等，全面摸排，統計數據和上報工作已成了我每日重點關注的大事，一刻不容松懈。此外還不厭其煩地通過微信群向家長和學生講明疫情的嚴峻，宣傳防治方法與措施，讓他們從思想上引起重視；提醒家長少出門、勤洗手，與孩子一起在家“抗疫”。每當看到學生家長發來‘無接觸、無外出、無異常’時，是我最開心的時刻，一顆懸著的心總算落地了。因為這意味著大家一起度過了安全的一天，朝著戰勝疫情的目標又更近了一步。
隨著疫情的蔓延，開學延遲了。“離校不離教、停課不停學”，如何讓學生做到“宅”而不“荒”?這場重大疫情，對每個孩子而言，不正是一堂人生大課嗎?于是我安排班級召開了“疫情心理健康教育”特色班會，對學生進行疫情期間心理健康教育；組織收看“我是接班人”疫情防治專題課《在戰“疫”中成長》；動員全班學生參加學校組織的“戰疫情，我行動”實踐體驗活動，利用手抄報、漫畫、作文等形式積極宣傳防疫知識，表達對一線醫務工作者的敬意；組織學生及家長參與“新型冠狀病毒防治知識考試”；通過各種活動緩解學生的心理壓力，增強學生的社會責任感。
今日之疫情，不僅是武漢一城遇到的困難，更是全國人民需要共同面對的。我們要有“一方有難，八方支援”的精神。我們能做什么?在不能做什么的時候，我們應該不給國家和社會添麻煩，在家做好自己的工作和學習，不盲目跟風信謠、傳謠。還要給自己的家人、學生、家長普及疫情常識，用科學的防控方法，與全國人民一同抗疫。
中國，這是個充滿愛與力量的國家。在這兒，火神山、雷神山醫院以光速拔地而起，小湯山醫院也已開建。在這兒，處處都是愛，醫者不計生死，民眾不計報酬。在這兒，從不缺乏善良的人，從不缺乏愛國者。在這兒，“大愛”續寫著中國故事。
疫情愈洶，我們團結的熱血便愈加凝固。九八年的抗洪挺過來了，零三年的非典挺過來了，零八年的雪災挺過來了，只要我們眾志成城，新型肺炎的“黑云”終會消散，武漢終歸安寧。
歲月靜好，是因為有人在為我們負重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀為我們承擔了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個人能置身事外，對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對自己負責，對他人負責，更是對社會、對國家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會退縮，我們堅信這場戰爭我們肯定能贏，也必須要贏！
講責任敢擔當自查報告
認真貫徹落實縣領導小組《關于開展不作為慢作為問題專項整治》的通知精神，結合我鎮工作實際，制定了具體的實施方案。專項整治工作以黨的十八大精神為統領，以整治不作為慢作為自查自糾工作為抓手，進一步推進我鎮機關作風建設。
一是高度重視，加強領導。xx鎮針對工作成立了領導小組。高度重視，通過例會、早會、集中學習等形式，樹立不抓作風建設就是嚴重失職的意識，切實履行黨風廉政建設主體責任。第一時間成立領導小組，鎮長鄭曙熙為組長，紀委書記黃仕利和分管黨政辦企業非公黨委副書記林碧淵為副組長，紀委辦和黨政辦人員為成員，開展專項檢查，對群眾反映強烈的庸懶散奢問題，切實擔負起監督責任。
二是大力宣傳，營造氛圍。多次召開村級主干、黨代表、人大代表、政協委員座談會進行宣傳。充分利用宣傳欄、橫幅、公告欄、手機短信以及村級廣播等有效手段向鎮村干部宣傳開展"不作為、慢作為、不擔當"突出問題專項整治行動的目的、重點、方法步驟和工作要求。
三是自查自糾，監督問責。結合黨的群眾路線教育實踐活動，認真查找解決本地本單位存在的"不作為、慢作為、不擔當"問題，組織開展干部職工進行互評互議，對xx鎮工作人員的服務態度、服務能力進行明察暗訪，同時對辦事群眾進行問卷調查，征詢群眾意見和建議。對頂風違紀行為，嚴肅執紀問責，形成長效制度防微杜漸。0月份，xx鎮對4名早退的工作人員進行通報批評，督促xx鎮干部職工整改突出問題。
四是建章立制，提高效能。下一階段，xx鎮將繼續結合黨的群眾路線教育實踐活動和工作實際，對"不作為、慢作為、不擔當"根源深刻剖析，解決最深層次問題，通過設置完善的干部獎懲制度、建立有效的干部績效考核方法等形式，從根本上解決干部職工的工作效能問題。
疫情之下學生的責任與擔當材料報告
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是“疫情之下，使命與責任擔當”。
一場突如其來的疫情改變了所有人的生活狀態，2020年這個春節是中國歷史上所沒有過的，新冠病毒也是人類迄今為止遇到的最難纏手的對手。人們無助，恐慌........
但對于疫情的防控能力,沒有任何一國比得上中國的，這是中國共產黨領導下的社會主義中國，在這樣的國度，你的安全和健康可以說能得到目前全世界最好的保證障。想必最近西方國家、歐洲的疫情大家都知道，每日攀高的數據、以及死亡人數大到驚人，尤其是國家對疫情的處理態度，防控能力更是令人唏噓，真是沒有對比就沒有傷害呀！疫情爆發以來，黨中央高瞻遠矚，運籌帷幄，習總書記一聲令下，全民總動員……體現出超強的國民動員能力和戰時極端條件下的社會管控能力。這——就是大國擔當!在國際疫情日趨嚴峻的形勢下，我國有效開展國際聯防聯控，攜手合作，向多國無私伸出援助之手，這——就是大國風范!這——就是大國情懷!
那么，在這個特殊時期，我們教育人該如何做呢？我認為從以下幾個方面做起。
一、守好教師抗“疫”主陣地，就是守好中華民族的未來和希望。
危難時刻，團結就是力量；災難面前，速度就是生命？很多醫務人員和武警戰士奔赴抗疫的前線，與病魔做著生死博羿。而身處后方的我們又能做什么呢？那就是服從命令，全力配合自我防護，傳遞力量。作為一名教師，我們心目中除了有自己的家人以外，還時時刻刻掛著班里的每位學生。!在組織上需要我為大家傳遞重要信息時，我必須第一時間快速執行，將重要信息傳遞給我們每一個家庭。在這場沒有硝煙的戰爭中，我們要奉獻自己力所能及的力量。
在學校領導的部署下，老師們積極響應“停課不停學”認真進行網絡備課、網絡教研，保證每位同學能夠順利的通過網絡進行學習。由于我所教學生是學美術專業的，疫情的管控，無法買到作畫顏料。為了能正常進行色彩專業的正常教學，我多方聯系畫材用品店，使學生能夠買到色彩畫材，以便色彩專業的順利開展。在居家上課這段時間內，我主動了解關愛同學們的心理健康狀況，以視頻、微信、電話交流等方式與其保持聯系和溝通，向其普及心理健康知識、心理調節方法，持續關注其身心健康，及時疏導及疫情可能產生的不良心理情緒。班里有位學生，在上網課期間，在釘釘課堂上可謂時隱時現，最后處于不上課狀態。了解其情況后，是由于父母害怕孩子上網，一直就沒有在家安裝網線。我得知消息后，十分著急，立即給我移動公司的同學聯系，當天給他們家安裝了網線。也許，這些都是微乎其微的小事，但我深深感覺，作為教師的責任和擔當。
二、明白自己作為國家接班人的責任，做好當下。
我們是共產黨的接班人，這并不是一句大話，而你們是這個國家，這個民族的未來，這是事實，你們任何一個人都有這份責任，每個人都不應該置身事外。
林肯曾說：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負：人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己。同學們，作為祖國新一代的接班人，我們是有理想有抱負的一代，是肩負重任敢于擔當的一代。我們不能忘記：如今的中國正處于發展中國家，而我們又是祖國未來的接班人，我們應該努力學習，掌握本領，用知識武裝我們的頭腦，努力把自己培養成一個德才兼備的人，一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。在不同的歷史時期，這份責任雖然有不同，但其本質是相通的。
同學們，你們要肩負起一代人的責任，如果一個每天早起都做不到，上課不專注，學習不刻苦，縱使再有遠大的理想，也只會是一腔空想。所以，同學們從身邊的一點一滴做起吧！世界那么大，那么精彩，刻苦學習，磨練自己，努力去看看，這也就是你們的責任和擔當。
一個時代有一個時代的符號，一個時代有一個時代的記憶，那些英勇的、不屈的、無畏的、奮斗者的人終被歷史所銘記，歷經歲月的洗禮、雕琢，越發熠熠生輝。
同學們，我們堅信，我們這個多災多難有無比堅韌的民族，總能跨越一切苦難。春來花開，眼庭河山，定然會一派明媚！我們要把這場災難當教材，更加明確自己的責任和擔當。
最后，請同學們舉起你的右手，讓我們一起莊嚴宣誓：
不負父母的期望，不負老師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想：為理想，我們努力讀書；為責任，我們拼搏努力！
苦戰三年，以優異的成績獻禮祖國！
奮斗三年，以豐碩的成果報答父母！
拼搏三年，以輝煌的明天回報母校！
立臂！謝謝大家，我的演講完畢！
責任擔當大學生演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我“演講”的題目是：《有一種忠誠叫責任》。
我今天的演講，不能算真正意義上的演講，主要是和大家說說話，交交心，算是對局領導和同志們盡的一份心。因為我這么大年紀了，不要說現在淡泊名利，小事張揚，即使是花樣年華、青春年少時期，也沒有那種狂熱和沖動。
我是1957年出生，1974年參加工作的。50年平淡人生，30年“數碼”生涯。沒有干過轟轟烈烈的事情，沒有創造驚天動地的業績。我是一個清苦農民的女兒。忠實憨厚的父親，生前是一名口碑較好的農村信用社職工，勤勤懇懇，一輩子沒有和別人紅過臉，可惜命運不桀，過早地離開了人世。母親是一位溫順的農民，任勞任怨，從不拖累父親。記得我十多歲的時候，父親因多付給別人十幾塊錢，對不住帳，幾天幾夜吃不下飯，睡不著覺，直到那位誠實的農民把這多取的十幾塊錢送了回來，才長長出了一口氣。這樣的家庭，這樣的環境，也造就了這樣的我。
1974年我繼承父業接班參加了銀行工作。還是父親那把舊算盤，還是父親那張舊桌凳，但我知道我接過的是父親的那份責任。因為我理解那種排列組合之間的沉重。是的，有一種忠誠叫責任，所有的忠誠叫責任。只有把忠誠理解為責任，具體為責任，才有可能在為人處事、工作事業中守本份盡責任。
為了這份責任，我得耐得住寂寞。財務工作是一份相對單調的工作。既得平易近人，還要兩袖清風，無論是領導，還是一名普通的職工;無論是熟人，還是生人。數十年來我都是笑臉迎人辦每一件事。每逢年初，得把全局干部職工的工資、獎金、福利、辦公業務項目經費，全部制定在預算里，工作目標里，分解到人，分解到月，年度預算，資金撥付，礦產資源費征收，臺帳設置建立，需要的是耐心、細致。需要的是年復一年，日復一日的工作，枯燥的數字，嚴密的程序，嚴格的紀律，這只有勤勤懇懇、認認真真去做，一項一項去安排，一次次去檢查，一筆一筆去落實。為此和同齡人相比，顯得我有些蒼老，可為了這份工作、這份責任，我必須這樣。
為了這份責任，我得耐得住清貧，經得住考驗。財務工作接觸的是錢，直接和錢物打交道，但是誰見錢眼開，財迷心竅，誰就會走上犯罪道路。我搞財務工作30多年，經手的錢不少，弄錢的機會也不少，但父親的'遺愿，母親的教誨，都希望我做一個清正的人，一個廉潔的人。因此，我不能因為一貪心，壞了財務科的帳，壞了財務科的人的，壞了國土資源管理的事業。幾任領導，幾十年理財，我都可以自豪的說，我對得起黨，對得起領導，對得起全體職工的，對得起和我打過交道的人的。
找份工作來之不易的，我十分珍惜，為了這份工作，為了這份責任，我得吃得起苦，受得起累。財務工作是一份費心費力的工作，不會有叱咤風云的氣勢，不會有可歌可泣的故事，有的是日復一日的辛苦，有的是一針一線的瑣碎。在這里我應該感謝全局的干部職工不給我出難題，還應該感謝我們財務征管科的各位小妹。她們扔下了病重的雙親、繁雜的家務，扔下了春日的踏青、秋天的效游，扔下了丈夫的埋怨，扔下了嬌兒的哭泣，和我一道忙碌在這平凡而枯燥的工作中。逢年過節，是我們最忙的日子，她們都能舍小家為大家，整日整夜泡在這煩碎的工作崗位。是她們對財務管理的這份責任，才有了我們工作的光榮的新起點;是她們對財務管理的這份責任，才會有更完美的明天的。
當然，我們這份榮譽的，更離不開全局領導和各兄弟科室的支持和幫助的。財務征管工作和全局的兄弟科室工作息息相關，在全局領導干部職工的配合下，成就了我們財務征管科的事業，九牛爬坡齊出力，才會有我們國土資源管理工作輝煌的明天的。在未來的工作中，我會盡可能地使財務征收工作更為科學一些，盡可能地使財務管理工作更加嚴密一些，在程序公開化，制度公開化，目標公開化，辦理公開化的目標下，讓陽光明亮我們國土資源管理財務工作的每一個層面，每一道工序。
是的，有一種忠誠叫責任。我們財務征收管理工作，要的就是這份忠誠，要的就是這份責任，我會一如繼往盡心盡力地把好財務收支關，全心全意地為全局同志服務。
疫情之下學生的責任與擔當材料報告集合
一場突如其來的疫情改變了所有人的生活狀態，20xx年這個春節是中國歷史上所沒有過的，新冠病毒也是人類迄今為止遇到的最難纏手的對手。人們無助，恐慌........
但對于疫情的防控能力,沒有任何一國比得上中國的，這是中國共產黨領導下的社會主義中國，在這樣的國度，你的安全和健康可以說能得到目前全世界最好的保證障。想必最近西方國家、歐洲的疫情大家都知道，每日攀高的數據、以及死亡人數大到驚人，尤其是國家對疫情的處理態度，防控能力更是令人唏噓，真是沒有對比就沒有傷害呀！疫情爆發以來，黨中央高瞻遠矚，運籌帷幄，習總書記一聲令下，全民總動員……體現出超強的國民動員能力和戰時極端條件下的社會管控能力。這——就是大國擔當!在國際疫情日趨嚴峻的形勢下，我國有效開展國際聯防聯控，攜手合作，向多國無私伸出援助之手，這——就是大國風范!這——就是大國情懷!
那么，在這個特殊時期，我們教育人該如何做呢？我認為從以下幾個方面做起。
一、守好教師抗“疫”主陣地，就是守好中華民族的未來和希望。
危難時刻，團結就是力量；災難面前，速度就是生命？很多醫務人員和武警戰士奔赴抗疫的前線，與病魔做著生死博羿。而身處后方的我們又能做什么呢？那就是服從命令，全力配合自我防護，傳遞力量。作為一名教師，我們心目中除了有自己的家人以外，還時時刻刻掛著班里的每位學生。!在組織上需要我為大家傳遞重要信息時，我必須第一時間快速執行，將重要信息傳遞給我們每一個家庭。在這場沒有硝煙的戰爭中，我們要奉獻自己力所能及的力量。
在學校領導的部署下，老師們積極響應“停課不停學”認真進行網絡備課、網絡教研，保證每位同學能夠順利的通過網絡進行學習。由于我所教學生是學美術專業的，疫情的管控，無法買到作畫顏料。為了能正常進行色彩專業的正常教學，我多方聯系畫材用品店，使學生能夠買到色彩畫材，以便色彩專業的順利開展。在居家上課這段時間內，我主動了解關愛同學們的心理健康狀況，以視頻、微信、電話交流等方式與其保持聯系和溝通，向其普及心理健康知識、心理調節方法，持續關注其身心健康，及時疏導及疫情可能產生的不良心理情緒。班里有位學生，在上網課期間，在釘釘課堂上可謂時隱時現，最后處于不上課狀態。了解其情況后，是由于父母害怕孩子上網，一直就沒有在家安裝網線。我得知消息后，十分著急，立即給我移動公司的同學聯系，當天給他們家安裝了網線。也許，這些都是微乎其微的小事，但我深深感覺，作為教師的責任和擔當。
二、明白自己作為國家接班人的責任，做好當下。
我們是共產黨的接班人，這并不是一句大話，而你們是這個國家，這個民族的未來，這是事實，你們任何一個人都有這份責任，每個人都不應該置身事外。
林肯曾說：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負：人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己。同學們，作為祖國新一代的接班人，我們是有理想有抱負的一代，是肩負重任敢于擔當的一代。我們不能忘記：如今的中國正處于發展中國家，而我們又是祖國未來的接班人，我們應該努力學習，掌握本領，用知識武裝我們的頭腦，努力把自己培養成一個德才兼備的人，一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。在不同的歷史時期，這份責任雖然有不同，但其本質是相通的。
同學們，你們要肩負起一代人的責任，如果一個每天早起都做不到，上課不專注，學習不刻苦，縱使再有遠大的理想，也只會是一腔空想。所以，同學們從身邊的一點一滴做起吧！世界那么大，那么精彩，刻苦學習，磨練自己，努力去看看，這也就是你們的責任和擔當。
一個時代有一個時代的符號，一個時代有一個時代的記憶，那些英勇的、不屈的、無畏的、奮斗者的人終被歷史所銘記，歷經歲月的洗禮、雕琢，越發熠熠生輝。
同學們，我們堅信，我們這個多災多難有無比堅韌的民族，總能跨越一切苦難。春來花開，眼庭河山，定然會一派明媚！我們要把這場災難當教材，更加明確自己的責任和擔當。
最后，請同學們舉起你的右手，讓我們一起莊嚴宣誓：
不負父母的期望，不負老師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想：為理想，我們努力讀書；為責任，我們拼搏努力！
苦戰三年，以優異的成績獻禮祖國！
奮斗三年，以豐碩的成果報答父母！
拼搏三年，以輝煌的明天回報母校！
立臂！謝謝大家，我的演講完畢！
大學生責任與擔當演講稿
親愛的同學們：
你么好！
舉辦這次演講活動，旨在引導廣大中學生理解生命的意義，懂得對自己、對家庭、對社會的責任，珍惜生命和美好的青春年華，立志成人成才，報效祖國。
在一個人的成長過程中，每個人所要學習的東西很多很多。其中學會承擔責任，是我們人生成長過程中必經的一個重要步驟，是人生旅途中非常重要的一堂課。有一個故事發生在1920年。有一天，一名11歲的美國男孩兒踢球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12美元。在那個時候，12美元可是不小的數目啊，足足可以買120只下蛋的雞了！闖了大禍的男孩兒向父親承認了錯誤，父親讓他對自己的過失負責。男孩兒為難地說：“我哪有那么多錢陪給人家？”父親看了看他，拿出12美元說：“這錢可以借給你，但一年以后你必須還給我。”從此，男孩開始打工賺錢。經過半年的努力，終于掙夠了12美元，還給了父親。這個男孩兒就是日后成為美國總統的羅納德？里根。小男孩兒里根之所以成為總統里根，“責任”二字應該起了很大的作用。
生活需要責任感，學習也需要責任感。萬里學子當以回報社會為已任。做人是要有責任的，我們在這里生活和學習，代表的不僅僅是我們自己，我們要對家人、對關愛我們的人們、對國家、對社會負責。英國王儲查爾斯曾說：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做‘責任’。”“做好你不愿做的事情”是人成熟的標志之一，這話不假，沒有興趣也要用心去學，絕不可放棄，這依然是責任。語文的閱讀、英語的單詞、數學的運算、物理的公式等，在我們每天的學習、生活和工作當中，甚至在我們的一生當中，都要記住：任何時候，責任高于一切！
同學們，所有的人都在努力，你們的同齡人都在拼搏，這是一個靠實力說話的時代，世界是屬于你們的，你們還在等什么呢？勇敢地挑起肩上的重擔，從今天起學會承擔起責任，做一個有責任心的人！
我們青少年是構成社會的一個重要群體。不論在學校，在社會，還是在家里，我們每個人都扮演著不同的角色，可是有一點是相同的，我們每個人都有自己的責任。在學校，我們是學生，我們要遵守紀律，尊敬老師，為自己的未來，為祖國的建設努力學習，這是一種責任。在社會上，我們每個人都無法獨立生存，都要與身邊的人有所聯系，在與人和諧相處的過程中，我們要互相幫助，當看到比你弱小的群體的時候，你自然而然的就會想要幫助他們，這正是出于一種社會責任感。在家里，你當然也有你的責任，你的責任就是做一個有責任感的孩子。
說了那么多，我只是想告訴大家我們的人生離不開責任。
有人認為：責任是一種負擔，只會要求我們做這做那，做那些不是我們心甘情愿做的事情。又有人認為：責任是一種約束我們行為的準則，從小培養我們的社會責任感，可以提高我們的素質，使我們社會更加和諧。
所以請大家都動員起來吧！讓自己的青春年華無怨無悔，讓我們承擔該有的責任，讓生命譜寫出美妙的樂章，讓我們的社會更加美好幸福。
我們須在青春年華承擔的責任實在太多太多，可是我認為，作為一個處于青春年壯的少年，他最重大的責任，則是在校奮發用功，做一個品學兼優的好學生。在過去的幾百年里，昔日繁榮昌盛，頂天立地的中國在不經意間像折了翅的飛鳥，猛地墜下深谷。她努力想重新直插云霄，可是由于羽毛不夠豐滿，她始終只能在谷底舍命掙扎。隨著翅膀羽毛的逐漸豐滿，她不斷努力，終于又重新從深淵下騰空而起，找回了自己原來的位置。然而，中國的百年屈辱史將被永遠地載入史冊，它給中國人流下了深刻的教訓。為了不使中國的歷史悲劇重演，我們青少年必須利用青春年華擔負起刻苦學習，將來為國效勞的重大責任。這個重大的責任不是一兩句激情的口號，不是一篇簡單呼吁的論文，而是一條漫長的、泥濘的、陡峭的、通向美麗風景的道路。這個責任屬于我們每一個處于青春年華的人。這些人是改變祖國未來命運的人，是唯一能夠承擔改變命運之責任的人。
青春，不是供人享受的海市蜃樓，而是為了而產生的一段實實在在的時光。讓我們帶著國家寄予我們的責任，手牽手一同在通向同一個目的地的青春之路上奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學生責任與擔當演講稿
親愛的同學們：
你么好！
第二次世界大戰末期，美、英、加等反法西斯同盟國集結了近300萬人的兵力，于1944年6月到7月在法國北部諾曼底地區進行了世界戰爭史上規模最大的戰略性兩棲登陸作戰，目的是為盟國軍隊大規模登陸西歐，開辟歐洲第二戰場、配合蘇軍在東線的進攻和最終擊敗納粹德國創造條件。
盟軍在諾曼底勝利登陸之后，指揮這場戰役的最高統帥艾森豪威爾將軍發表了演講：“我們已經勝利登陸，德軍被打敗，這是大家共同努力的結果，我向大家表示感謝和祝賀！”
1984年2月9日，前蘇聯領導人尤里‘安德羅波夫逝世。這無疑是個令世人震驚的事情，但更加令各國特別是蘇聯震驚的是：首先將這條重要消息公布于天下的并不是蘇聯的新聞單位，而是美國《華盛頓郵報》駐莫斯科的首席記者杜德爾。
這豈不是讓蘇聯太丟面子。
于是，蘇聯和許多大國的情報組織紛紛猜測：如此重要情報，很可能是杜德爾用重金收買蘇方高級官員搞到的。毫無疑問，蘇聯以及任何國家；都決不會允許在自己的核心機關內部藏匿著定時炸彈。蘇聯決心不惜任何代價，將此事查個永落石出。
調查的`結果完全出乎蘇聯當局和許多大國情報組織的意料：杜德爾并沒有得到任何蘇方高級官員的任何情報，這條重要消息只是他正確分析判斷的結果。其主要根據如可是誰也不知道，在登陸前，除了這份演講稿外，艾森豪威爾還準備了另一份截然相反的演講稿，那其實是為一旦登陸失敗而準備的演講稿。內容同樣簡單，與勝利演講稿相比卻發人深省：“我很悲傷地宣布，我們登陸失敗了。這完全是我個人決策和指揮的失敗，我愿意承擔全部責任，并向所有的人道歉。”
兩篇截然不同的演講稿，讓我們看到了一個叱咤風云的將軍的大將風范。風范的本質并非來源于將軍一呼百應的權力，而是他偉大的人格魅力和寬廣的胸襟。勝利時，他將功勞歸于大家，這是一種謙虛豁達的胸懷，失敗時，他卻將責任攬在自己身上，這種在失敗面前勇于承擔責任的胸懷更值得世人敬佩。
艾森豪威爾由于在二次大戰中戰功赫赫而被晉升為陸軍五星上將。1952年，他參加總統競選，以壓倒性票數當選。大多數民眾將選票投給他的原因是，他們認為“只有有責任感的人才能成為擎起世界的人”。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學生責任與擔當演講稿
親愛的同學們：
你么好！
青春，一個多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而責任，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的.事，這就是責任。”沒錯，責任是冰冷的，約束的。
人們總難以將青春與責任聯系到一起，一個神采飛揚，一個卻是約束勞累。但是，陳獨秀說過：“青春之于社會，猶新鮮活潑細胞之于身。”于是，為社會奉獻青春成為了我們的責任。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風華正茂的年輕人，揮霍時間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網吧中，舞廳內。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網絡，而荒廢學業，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途！
青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風華正茂，莫讓年華付水流。
是否記得1919年的5月4日？在民族危亡的關頭，一群青年挺身而出，用嬴弱的肩膀擔起了民族存亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任。往今來，多少仁人志士為了“責任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛。同樣青春的我們，如今的任務便是好好學習，如今的責任便是把國家建設得更加繁榮富強。
青春不是游戲人生，它是積極進取，不屈不撓。
青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。
同學們，青春是一道美麗的風景線！雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責任，讓我們的青春年華承擔責任，我相信我們將永遠擁有這份美麗。
謝謝大家。
疫情之下學生的責任與擔當材料報告集合
對學生來說，春天就是一個新的起點，新的開端。
但是，一場突如其來的疫情——“新冠肺炎”讓世間的萬物都在瞬間改變了模樣，
在這場戰役中沒有旁觀者，你所站立的地方就是你的戰場！
——題記。
疫情就是命令，防控就是責任！作為一名班主任，堅守崗位，做好本職工作，就是為這場戰爭助力！
她建立賞罰分明的獎懲制度，學習態度端正,能認真聽課批注及時提交作業的同學作業減半。每天中午兩點左右，她在釘釘查閱作業提交情況，對每位學生的作業及時做出評價，指出朗誦時的錯誤讀音，摘抄的錯別字等，從中評選出精品作業作為范本曬在群內，供同學們學習；同時對書寫不規范，字跡潦草，有錯別字，晨誦態度不認真，嘴巴張不開等存在應付現象的同學提出明確要求：一定要端正態度，晨誦要有精氣神，用心朗誦，體會古詩詞的意境之美；聽課時要在預習本上做批注；寫字時要把字寫在格中央，聽寫時出現的錯字，一定要查字典，理解錯別字的音形義后寫在糾錯本上，時時看，日日讀。每天下午六點左右，她把優秀作業曬在群內，大力表揚，并把第二天的語文書寫作業減半，不認真的，作業應付的，不能保質保量按時交的同學提出警告，并記錄在作業檢查表上，完成后發作業到微信群、釘釘班級群。當再次不提交作業時，她利用每天早晚督促學生填寫健康統計表的時間進行電話溝通，問詢孩子學習情況，晨誦能自覺主動嗎？聽寫正確率如何？怎樣識記易錯字？真是不問不知道，一問嚇一跳哇。通過直播互動，她根據學情及時調整教學進度，上好網絡直播課，充實學生的學習生活，履行自己的一份防疫責任。在這場戰役中沒有旁觀者，你所站立的地方就是你的戰場，她的戰場就是在線教學。
在這個春天里，她和孩子們一起走過；在這個春天里，她和孩子們一起成長；在這特別的春天里，她和孩子們一起努力，每一天都充實著幸福！
疫情之下學生的責任與擔當材料報告
020,一個特別的年份，一個美好的數字。可是，新型肺炎的到來給整個中國蒙上了一層陰影，它就像一朵“黑云”籠罩著中華大地，陡然間，天空黯淡，世界陰冷。然而這個繁衍了五千年的中國擁有著一群團結友愛的人民，他們堅守著“一方有難，萬眾馳援”的美德，努力創造“黑云”背后的太陽。
這是一群勇敢無畏的人們。他們不顧安危，奔赴在抗疫一線。84歲的老院士鐘南山，17年前，這位老院士奮斗在抗非的最前線上，為抗擊非典立下了汗馬功勞。17年后的今天他臨危受命，搭上前往武漢的高鐵，再次前往抗擊疫情的前線；86歲的董宗祁老教授，他坐在輪椅上，一上午看了30多個病人，他說：“我這輩子，就是為了救人”；73歲的李蘭娟教授，知道國家有難，她毫不猶豫前往武漢，堅定地說出她的誓言：“我打算長期待在武漢，與那邊的醫護人員一起奮斗!”；一張按滿紅色手印的請戰書；一句“打怪獸”和孩子惜別；一年家務被丈夫許下承諾；答應他們最愛的人平安回家，背上行囊，抹著眼淚前往前線……多日連軸轉的高強度工作的護士全然不知臉上早已布滿了勒痕；得知同行好友感染病毒泣不成聲的醫生毅然決然轉身救人……魯迅說：我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人。這些白衣天使，不計報酬，無論生死，為民族擔當，不愧為中國脊梁！
這是一群無私奉獻的人。我們經常能夠在朋友圈里、網頁上看到網聚的愛心很多：韓紅東奔西走募集捐款約一億元，眾多明星網紅紛紛慷慨解囊；汽車司機捐贈口罩50000只并親自送往武漢；有的孩子用全部壓歲錢為民警買來口罩，用歪扭的字體寄托他“希望你們能好好保護自己”的祝愿；有公司企業、個體店主給一線捐款捐食品捐口罩捐消毒液的；有志愿團隊給小區值守人員送熱豆漿的；有鎮村干部筑起防護線；有工作人員為居家隔離觀察人員測體溫、代買肉菜的……疫無情，人有情，愛與善良無關階層、無關年紀，在災難面前，他們都是大美之人。
我亦被這些人、這些事深深感動著，作為一名教育工作者，一名黨員，我能做些什么？根據學校實際情況，聽從學校統一安排，通過網絡，每天監測自己以及學生家長的體溫、動向，接收文件，填報表格，處理事務。全班學生、家長及親屬假期都去哪里了，體溫是否正常、是否接觸重點疫區人員等等，全面摸排，統計數據和上報工作已成了我每日重點關注的大事，一刻不容松懈。此外還不厭其煩地通過微信群向家長和學生講明疫情的嚴峻，宣傳防治方法與措施，讓他們從思想上引起重視；提醒家長少出門、勤洗手，與孩子一起在家“抗疫”。每當看到學生家長發來‘無接觸、無外出、無異常’時，是我最開心的時刻，一顆懸著的心總算落地了。因為這意味著大家一起度過了安全的一天，朝著戰勝疫情的目標又更近了一步。
隨著疫情的蔓延，開學延遲了。“離校不離教、停課不停學”，如何讓學生做到“宅”而不“荒”?這場重大疫情，對每個孩子而言，不正是一堂人生大課嗎?于是我安排班級召開了“疫情心理健康教育”特色班會，對學生進行疫情期間心理健康教育；組織收看“我是接班人”疫情防治專題課《在戰“疫”中成長》；動員全班學生參加學校組織的“戰疫情，我行動”實踐體驗活動，利用手抄報、漫畫、作文等形式積極宣傳防疫知識，表達對一線醫務工作者的敬意；組織學生及家長參與“新型冠狀病毒防治知識考試”；通過各種活動緩解學生的心理壓力，增強學生的社會責任感。
今日之疫情，不僅是武漢一城遇到的困難，更是全國人民需要共同面對的。我們要有“一方有難，八方支援”的精神。我們能做什么?在不能做什么的時候，我們應該不給國家和社會添麻煩，在家做好自己的工作和學習，不盲目跟風信謠、傳謠。還要給自己的家人、學生、家長普及疫情常識，用科學的防控方法，與全國人民一同抗疫。
中國，這是個充滿愛與力量的國家。在這兒，火神山、雷神山醫院以光速拔地而起，小湯山醫院也已開建。在這兒，處處都是愛，醫者不計生死，民眾不計報酬。在這兒，從不缺乏善良的人，從不缺乏愛國者。在這兒，“大愛”續寫著中國故事。
疫情愈洶，我們團結的熱血便愈加凝固。九八年的抗洪挺過來了，零三年的非典挺過來了，零八年的雪災挺過來了，只要我們眾志成城，新型肺炎的“黑云”終會消散，武漢終歸安寧。
歲月靜好，是因為有人在為我們負重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀為我們承擔了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個人能置身事外，對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對自己負責，對他人負責，更是對社會、對國家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會退縮，我們堅信這場戰爭我們肯定能贏，也必須要贏！
中學生責任與擔當演講稿
同學們，老師們：
大家好！
責任與擔當對于一個人的人生很重要，因為當你明白什么是責任與擔當時你才能算是長大了。
那么你是否長大了呢？
你是否看見那已經是哪萬黑從中一點白呢？你是否看見那枯黃的城墻上，被無情的敵我今天演講的題目是“責任與擔當”。
責任與擔當對于一個人的人生很重要，因為當你明白什么是責任與擔當時你才能算是長大了。
那么你是否長大了呢？
我看見了，我看見我的母親為了我，夏天、秋天，不管太陽有多毒，每天晚上忙到很晚，早上一兩點鐘起床做包子饅頭。你可知，我媽她的生體不好，她得了膽、腎結石，膽都割了的啊!犯病的時候疼的在床上打滾兒，那該有多難受啊!冬天來臨了，這是我痛恨的季節。因為我母親的手，在冬天會起凍瘡。每當我看著她那像極了紅蘿卜的手，看著她忍著寒冷，忍著寒風刺骨的痛，做饅頭掙錢供我讀書，我就想起，那天……天很黑，冷風像刀似的刮在我的臉上，雨也開始一顆一顆的'往下掉。
在如豆子般的大雨中，母親那瘦小的身軀扶著那摩托車，慢慢的走回來，衣服全都打濕了，臉色更是白中帶紫，紫中帶青，我看見了那瘦小身軀在顫抖。
從此小小在的心里發誓，要做一個能為家人遮風擋雨，過上好日子的人。
責任心每個人都有，它會在某個特定的時候或地點出現，有時它也需要你的發現，而當你發現并擁有責任心時，把責任看做本分，那么你就將會成為一個有擔當的人，一個能為家人遮風擋雨的人。
我的演講結束了，謝謝大家！
責任與擔當學生演講稿
大家好！
我是材料學院金材xxx的xxx，現任材料學院社聯副主席，金材111班黨員班主任，文藝委員。今日我很榮幸能夠站在這里競選省級三好同學，與大家一起共享我的高校生活。
責任是一種催人奮進的力氣，是一種擔當的情懷，在高校，我滿懷青春的幻想，背負著肩上的責任，正一步步走來。
林肯曾說：“每一個人都應當有這樣的信念，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己”。三年來，我始終用行動詮釋著責任。在大二學年，黨組織接受了我，我光榮的成為了一名中國共產黨員，經過層層選拔之后，我勝利競選為金材111班黨員班主任。這半年多的時間里，從帶領新生入學體檢到起草大一新生訓練總綱，從組織班委選舉到周一至周五每天帶領新生上晚自習，從組織大家學習同學手冊到班級模擬考試的出題監考閱卷判分，我時刻關懷他們的生活，督促他們的學習，目前金材111班班風純正，學習氛圍深厚，在期中考試和期末考試中取得了優秀的成果，我由衷的`感謝老師給我這個帶領新生的機會，這讓我明白了優秀是一種習慣，教會我愛在于奉獻、責任在于擔當。
我知道同學干部就應當去服務，去負責任。在我擔當院社聯副主席期間，為了豐富同學們的業余生活，熬煉大家的動手力量，增加同學們的集體榮譽感，我組織了“春秋話劇”匯演，愛牙日活動，ppt設計大賽、“天翼蘋果總動員四院聯誼等一系列活動，最終這些活動都受到了老師以及同學的全都好評。我作為文藝委員也為班級建設出謀劃策，樂觀發揮黨員模范帶頭作用，無論是在社聯工作還是為大一奉獻亦或是建設班級，我都認為這是一種責任，一種擔當，責任是一種理念，是我風雨兼程的動力。
對于同學干部來說，學習成果是不行忽視的部分，優秀的學習成果不僅是個人的財寶，更有益于發揮模范帶頭作用，帶動班內良好的學風和班風。在學習上，我始終沒有放松。在高校期間，大一獲得三等獎學金，大二獲得一等獎學金，大三上學期期末考試平均成果90分以上，并且獲得國家勵志獎學金，校級三好同學榮譽，校級“志愿服務先進個人”稱號。在高校豐富的課外活動中，我獲得由校團委、院團委主辦的裕華區城管局槐底街道辦事處的“除陋俗講文明”主題辯論賽一等獎，在班級辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號，春秋匯演“優秀演員”稱號，獲得風箏節創意大賽三等獎。每一次參加和經受都讓我體會到青春激揚，不懈奮斗的歡樂。
假如有人問我是什么推動著我不停地前進，我會告知他：是責任！或許每個人都被生命詢問，而我只能用自己的生命來回答，只能以負責來答復生命，因此，擔當責任是我前進最根本的動力。努力工作，仔細學習，是因為我心里裝著他人，裝著老師和同學給予我的使命，我不信任手掌上的紋路，我只信任擔當責任會讓生活更加的閃亮，我會以負責為己任，用“登山則情滿于山，觀海則情溢于海”的熱忱，連續我的征途，我信任這是一種士氣，是一種決心。至少，我信任，擔當責任，青春無悔。
感謝大家！
責任與擔當學生演講稿
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
責任與擔當是中華民族的優良傳統，大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任與擔當;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個蜀國的責任與擔當;林則徐“茍利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對華夏民族的責任與擔當。
古往今來，多少仁人志士心系責任，行于擔當。萬源保衛戰中無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，是對勞苦大眾追求翻身解放的責任與擔當;“7·17特大洪災”中，萬源軍民英勇奮戰，全力抗洪，是對萬源人民生命財產的責任與擔當;李林森部長把工作當命，把事業當命、把命令當命，燃盡生命寫忠誠，是對黨為民務實清廉的責任與擔當。
“事不避難，責任在心，擔當在行，奮勇向前”。20xx年離開象牙塔的我有幸成為一名國土衛士，從事地質災害防治工作五年多來，無論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部，我始終鞭策自己“做一個盡心責任、勇于擔當的人”。地災防治工作直接關系群眾生命財產安全，作為一名基層地災防治公職人員，我有著義不容辭的責任和義務。曾徒步五個半小時只為破除一個“地災謊言”;加班加點只為做細、做全、做實各項群測群防工作;電話不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能倒背如流的地災防治注意事項。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩，我依然樂此不疲。因為面對地災防治工作，寧愿聽千萬次的罵聲，也不愿聽一次哭聲啊!
“每一處地災點必須走到、走全。”這是一代代萬源國土人對群眾生命財產安全的責任與擔當。我們不會忘記，為掌握因“7·17特大洪災”而陡增至數千余處地災患點的第一手資料，國土人頂著烈日酷暑，踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關系，有堅毅的步伐;磨破了腳沒關系，有裝滿衣兜的創可貼;汗水迷了眼沒關系，有布滿結晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災體沒關系，有手腳并用的爬行!搞地災就要甘當“山耗子”、“泥腿子”。
中國“地質之光”李四光是我的偶像。在新中國百廢待興，亟需石油能源時，67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作，以他自創的地質力學為理論基礎，指出石油勘探工作應該打破“偏西北一隅”的局面，“到新華夏構造體系的坳陷帶找油”。在他的理論指導下，勘探隊在很短的時間內就先后發現了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田，一舉摘掉了“中國貧油”的帽子。時至今日，這依然是那個時代最振奮人心的標志性圖景。是什么讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地為祖國尋找石油，正是銘記于心的責任和為國分憂的擔當。
每個人心中都有一份責任，言行中都折射著一份擔當。學生有學習知識的責任和擔當，老師有傳道授業解惑的責任和擔當，作家有笞惡揚善的責任和擔當，醫生有救死扶傷的責任和擔當。責任和擔當是一種境界、是一種精神。我們的隊伍中不乏抱著“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話不說，不愿負責，不敢擔當之人。忽視國家所賦予的。
崗位職責。
對工作松懈遇問題推卸責任上班玩游戲、逛淘寶下班觥籌交錯打麻將...沒有絲毫的主人翁精神沒有責任擔當意識這就是極大的失職啊!“不積跬步無以至千里;不積小流無以成江海”。講責任講擔當無需豪言壯語無需驚天壯舉只需我們放眼當前從本職工作做起從一點一滴做起為我市建設國家生態文明示范區貢獻自己的力量!
如果責任是顆渺小的種子,那么擔當就是肥沃的土壤，一旦播種,隨著時間的推移,它就會生根、發芽;它就會開花、結果;從而點綴你的人生，充實你的人生。責任和擔當，是一縷璀璨的陽光，照亮每個人的心底;責任和擔當，是推動人類歷史、開創人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責任時刻銘記于心，將擔當處處落實于行，做一個有責任，勇擔當的人。
謝謝!
學習了科學發展觀，我深刻的認識到教師的責任重大，最近結合科學發展觀看了《三份責任七分能力》這本書后，內心只有一個想法，態度決定一切。在教師這個職業中我首先應該具有的就是責任心，它比什么都重要，有了責任心就會有愛心。
師愛是一種奉獻，師愛是一顆愛心，師愛一份責任。人民教師使命崇高，責任重大;人民教師鐵骨錚錚，擲地有聲;人民教師是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的職業。愛崗敬業，愛心育人，以德育有，服務育有，是我們永恒的主題，也是教師職業道德的靈魂。
教育事業是良心事業，教育事業是愛心事業，忠誠黨的教育事業是需要我們每位教師有足夠的愛心、耐心和責任心。從這個意義上，我們可以這樣說，一名教師只有堅持愛崗敬業，愛心育有，以科學和理論武裝自己，以正確的輿論引導群體，以高尚的情操塑造學生，以優秀的成績鼓舞家長，方可稱得上是師德高尚，業務精良。也只有始終堅持以人為本，以德育人，充分尊重學生要格，按照學生個體差異，盡心盡力，用自己的拳拳愛心滴滴真情，像教自己的親骨肉一樣，手把手，一橫一豎，一行路，一絲不茍，循循善誘，辛勤耕耘過的教師，才會懂得什么是真心付出，什么是含辛茹苦;才會明白幾滴汗水，幾分收獲，幾顆星光，幾分笑容的真諦所在;也才能真正品位到教育工作的辛苦和收獲時的幸福。
我們可能要面對新的問題，適應新的變化，創造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻又如何能完成?愛崗敬業說得具體就是要盡崗位職責，把具體事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢。準備好每一篇。
教案。
上好每一堂課做好每一次作業批改把握好每一名學生的成長。這就是敬業這就是愛崗!這就是盡職!
我們以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態度面對學生，決定著學生的成長。我們的態度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應該是師德水平的重要體現。學生就好像花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。學生的這種向師性表明，教師對他們來說，實在是太重要了。我們應該是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學得有效果，是不是能健康成長，是不是幸福快樂，都和我們有太大的關系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。
我們的敬業愛崗意味著要對學生的成長負責，不僅要關注學生的學業，也要關注學生的情感態度、生命價值;不僅要關注學生的學習，也要關心學生的品德和習慣。我們要成為”學生成長的促進者“，在我們學校培養學生的品德、習慣和學習能力尤為重要，使其和諧、健康的發展。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學生成長的伙伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力;樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，我們的責任心才能成為學生進步和發展的真正動力。
做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧。忠誠于我們教育事業，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業的責任心;就要有尊重生命，無私奉獻的崇高品德。在學生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無私奉獻外，更重要的是用真心、誠心、信心去對待學生。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機會。但是教書育人已經不僅僅是我們賴以謀生的職業，更是一項偉大的事業，一項實現了自己個人價值和社會價值的事業。
能夠把個人的愛好作為自己謀生職業的人是很幸運的，能夠把賴以謀生的職業變成一生為之追求奉獻的事業的人更是了不起。看看我周圍的同事們，誰也不例外。旗幟在前，催人奮進。我經常問自己，我離優秀的距離還有多遠?我將朝著所確立的新教育目標繼續去努力、去奮斗。
同學們，我們的校訓就有“責任”一要求，今天我和大家談談責任。責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個沉重的負擔，我們為什么要背負呢因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導致了他非凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世。
責任，讓即將沉淪的浪子回頭;責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。
責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。我們學校的校訓提出“責任”的要求就是這個道理。
今天，我們站在國旗下，共同提起“責任‘這個話題。大家都說，愛與責任是做好教育事業的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至于兩者之間的關系是相輔相成的。有人說，有了愛才有責任;也有人說，有責任才有愛。而我要說，愛源于責任。
學會擔當責任小學生作文
愛就是承擔，愛就是責任，有愛的生活才會更美好。
這天，難得爸爸下班早，我高興極了，纏著爸爸陪我下棋，可爸爸說：“我先做飯吧！待會兒你們可以早點吃飯！”沒過多久，一盤盤五色的佳肴就做好了，我想：這下爸爸總可以陪我下棋了吧！但當我推開門一看，只見爸爸正站在水龍頭旁邊，一大盆衣服放在盆子里，爸爸正用那凍得通紅通紅的手搓著毛衣，我悄悄地走過去，對爸爸說：“你怎么不用洗衣機呢？”爸爸笑著說：“手洗干凈！”“這水太涼了，我幫你洗吧！”“沒事，爸爸不冷，這是爸爸的責任，你的責任就是好好學習！”說完，繼續干他的活。
父母的責任讓我們感受到了愛的港灣，陽光的溫暖；老師的責任讓我們學到了很多知識，懂得了讀書的重要；作為學生我們要負起學習的責任，要認真聽講，高效率地完成作業；作為子女，要負起孝敬父母的責任，盡最大力量幫父母做一些力所能及的事。
學會擔當責任，使人與人之間多一份信任；學會擔當責任，使自己更加自信；學會擔當責任，使社會更加和諧。同學們，讓我們學會擔當責任吧！
中學生責任與擔當演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
羅曼羅蘭曾說：“靈魂最美的音樂是善良。”于我來說：靈魂的樂章中跳躍的音符是責任。責任來源于生活，生活是一種責任。
在這已有5000年歷史的文明古國，盡職盡責之人數不勝數。
我們偉大的愛國詩人屈原，憂國憂民，心系天下，任何時候都不忘卻——“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；南宋大將文天祥，寧死不降元——＂人生自古誰無死，留取丹青照汗青＂；清末政治家林則徐，擔憂民族安危，虎門銷煙——“茍利國家生死從，豈因禍福避趨之”。這些都是古代名士憂國愛民的崇高責任感的體現。
張麗莉，這三個字也許你聽過見過并且曾被她的事跡感動過。在一次事故中，這位女教師不幸喪失了雙腿。事故的地點是她任教的學校門外。當時正是放學時分，校門口的學生蜂擁而出。路邊的一輛客車突然失控撞向學生。一旁的張麗莉老師卻不顧自身的安危，將學生推向一旁，自己卻不幸卷入車輪下，造成雙腿截肢，生命垂危。張麗莉老師用自己柔弱的身軀拯救了兩個生命，她身上可貴的敬業精神再度使我落淚。
我的演講完畢，謝謝大家！
責任與擔當學生演講稿
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
在座的每一位肯定會對擔當這個詞有自己的理解。在我認為擔當是一種面對責任不回避的胸襟，是一種面對困難不退縮的士氣，是一種面對危難敢于一馬當先的豪情。今日在座的各位當中有我們的信貸人員，我們為了能勝利營銷一筆貸款，走寒冷、跑酷暑、苦口婆心的解釋，但客戶未必全都理解。我們的柜員每天都在三尺柜臺前用微笑對著各種各樣的客戶，日復一日、年復一年地從事著簡潔枯燥、周而復始的收收付付，我們或許在為放出去的款收不回來而憂慮，或許為數錯了錢，被客戶投訴又或者被上級下了差錯而擔憂，但這就是我們的工作，在面對這樣或者那樣的困難的同時，我們作為一個工作人員，扔能勇挑重擔，全心全意為農戶服務。只有在工作中敢于擔當，勇于擔當責任，才能使你找到自我，獲得客戶的擁護。
擔當不僅要有一力擔當的士氣，而且要有合作共事的胸襟，擔當不僅要有埋頭苦干的執著，而且要有獨辟蹊徑的創新。擔當不僅要有義無反顧的.果敢，而且要有如履薄冰的謹慎。擔當不僅要有奪取勝利的信念，而且要有接受失敗的預備。只有這樣的擔當，才是真擔當。
作為一個工作人員，我們必需把擔當精神放在首位，勇擔責任，勇挑重擔，不怕困難。始終用發自內心的微笑真誠面對每位顧客才是我們的作風。多少個寒冷酷暑，我們為工作加班加點，徹夜不眠，或堅守崗位，以行為家。但我們從沒有人埋怨過工作的繁重，我們從不喊累，因為我們明白這是我們的職責，每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實際行動支持龍江銀行的進展。
“敢擔當或者說勇于擔當”，是一種責任，是一種胸襟，更是一種作風。是一種正氣之風，是我們銀行一面不倒的旗幟，更是一種不朽的精神。她不只是隨口說出的一句空話，更不是標榜自己的詞匯，它更應當是一種實實在在的奉獻精神，一個崇高的抱負，一股強勁的力氣。作為龍行的一名員工，我感到驕傲，由衷地向著我心中的她吶喊：我愿把自己火熱的青春獻給你，我愿把對事業的無限赤誠獻給你。我更愿我們擔起重任，攜手前行，共創我們輝煌的明天。
感謝大家！
中學生責任與擔當演講稿
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
有人說，90后成長在蜜罐中，是貪圖享樂、自私自利、逃避責任的代名詞，甚至說是"垮掉的一代"。也確實有道理，你看!早上起床時，媽媽喊破喉嚨仍無濟于事者，有之;衣來伸手飯來張口者，有之;稍稍遇到點挫折時垂頭喪氣自暴自棄者，也有之。有的同學可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷，也有的同學還會因趕潮流而互相攀比。這些不良現象可能或多或少的存在于我們的生活之中，但我們90后從未忘記過我們的責任和使命，我們要通過刻苦學習、頑強拼搏，成為社會主義建設事業的中流砥柱。
林肯曾說：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己”。同學們，作為祖國新一代的花朵，我們是有理想有抱負的一代，是肩負重任敢于擔當的一代。我們不能忘記：如今的中國正處于發展中國家，而我們又是祖國未來的接班人，我們應該好好學習、掌握本領，用知識來武裝我們的頭腦，努力把自己培養成一個德才兼備的人，一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。長大了才能擔負起祖國未來沉甸甸的責任!在不同的歷史時期，這份責任雖然有所不同，但其本質是相通的。清代的顧炎武將君子的這份擔當演化為“天下興亡，匹夫有責”的慨嘆，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責任表述為“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的釋然。責任時而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷，時而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達胸襟。同學們，我們只有像這些偉人一樣以天下為己任，切實地對自己、對他人、對社會、對國家，盡到了自己的責任，真正把自己做明白，才有顏面立足于這天地之間，才能無愧于我們的這一條生命!
想到這些，我們不能再做嬌生慣養的"小皇帝"了。同學們，將溺愛拒之門外，把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑，找回自信吧!面對學習，面對生活，我們也許會迷茫，也許會膽怯，也許想要退縮，但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得思想家梁啟超的話嗎?他說："少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由，少年進步則國進步。"。
同學們，我們是90后!我們是自信、自立、自強的90后!我們是肩負重任敢于擔當的.90后!從今以后，我們要讓那些瞧不起我們的人看看，我們肩負起了我們應當承擔的責任!在為自己的夢想追逐。我們的地盤、我們做主，我們的責任、我們擔當。同學們，為了今天的這份責任和擔當，為將來我們能更好地為我們的祖國和人民做出的貢獻!讓我們在學海中盡情遨游，在風雨中披荊斬棘鍛煉成長;為了明天的那份責任和擔當，讓今天的暴風雨來得更猛烈些吧!
中學生責任與擔當演講稿
如果責任是顆渺小的種子,那么擔當就是肥沃的土壤，一旦播種,隨著時間的推移,它就會生根、發芽。本站小編為大家整理了中學生責任與擔當。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什么要背負呢?因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世。
責任，讓即將沉淪的浪子回頭;責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。
責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。
同學們，我們的校訓就有“責任”一要求，今天我和大家談談責任。責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個沉重的負擔，我們為什么要背負呢因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導致了他非凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世。
責任，讓即將沉淪的浪子回頭;責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。
責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。我們學校的校訓提出“責任”的要求就是這個道理。
今天，我們站在國旗下，共同提起“責任‘這個話題。大家都說，愛與責任是做好教育事業的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至于兩者之間的關系是相輔相成的。有人說，有了愛才有責任;也有人說，有責任才有愛。而我要說，愛源于責任。
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
責任與擔當是中華民族的優良傳統，大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任與擔當;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個蜀國的責任與擔當;林則徐“茍利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對華夏民族的責任與擔當。
古往今來，多少仁人志士心系責任，行于擔當。萬源保衛戰中無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，是對勞苦大眾追求翻身解放的責任與擔當;“7·17特大洪災”中，萬源軍民英勇奮戰，全力抗洪，是對萬源人民生命財產的責任與擔當;李林森部長把工作當命，把事業當命、把命令當命，燃盡生命寫忠誠，是對黨為民務實清廉的責任與擔當。
“事不避難，責任在心，擔當在行，奮勇向前”。20xx年離開象牙塔的我有幸成為一名國土衛士，從事地質災害防治工作五年多來，無論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部，我始終鞭策自己“做一個盡心責任、勇于擔當的人”。地災防治工作直接關系群眾生命財產安全，作為一名基層地災防治公職人員，我有著義不容辭的責任和義務。曾徒步五個半小時只為破除一個“地災謊言”;加班加點只為做細、做全、做實各項群測群防工作;電話不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能倒背如流的地災防治注意事項。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩，我依然樂此不疲。因為面對地災防治工作，寧愿聽千萬次的罵聲，也不愿聽一次哭聲啊!
“每一處地災點必須走到、走全。”這是一代代萬源國土人對群眾生命財產安全的責任與擔當。我們不會忘記，為掌握因“7·17特大洪災”而陡增至數千余處地災患點的第一手資料，國土人頂著烈日酷暑，踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關系，有堅毅的步伐;磨破了腳沒關系，有裝滿衣兜的創可貼;汗水迷了眼沒關系，有布滿結晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災體沒關系，有手腳并用的爬行!搞地災就要甘當“山耗子”、“泥腿子”。
中國“地質之光”李四光是我的偶像。在新中國百廢待興，亟需石油能源時，67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作，以他自創的地質力學為理論基礎，指出石油勘探工作應該打破“偏西北一隅”的局面，“到新華夏構造體系的坳陷帶找油”。在他的理論指導下，勘探隊在很短的時間內就先后發現了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田，一舉摘掉了“中國貧油”的帽子。時至今日，這依然是那個時代最振奮人心的標志性圖景。是什么讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地為祖國尋找石油，正是銘記于心的責任和為國分憂的擔當。
每個人心中都有一份責任，言行中都折射著一份擔當。學生有學習知識的責任和擔當，老師有傳道授業解惑的責任和擔當，作家有笞惡揚善的責任和擔當，醫生有救死扶傷的責任和擔當。責任和擔當是一種境界、是一種精神。我們的隊伍中不乏抱著“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話不說，不愿負責，不敢擔當之人。忽視國家所賦予的。
崗位職責。
對工作松懈遇問題推卸責任上班玩游戲、逛淘寶下班觥籌交錯打麻將...沒有絲毫的主人翁精神沒有責任擔當意識這就是極大的失職啊!“不積跬步無以至千里;不積小流無以成江海”。講責任講擔當無需豪言壯語無需驚天壯舉只需我們放眼當前從本職工作做起從一點一滴做起為我市建設國家生態文明示范區貢獻自己的力量!
如果責任是顆渺小的種子,那么擔當就是肥沃的土壤，一旦播種,隨著時間的推移,它就會生根、發芽;它就會開花、結果;從而點綴你的人生，充實你的人生。責任和擔當，是一縷璀璨的陽光，照亮每個人的心底;責任和擔當，是推動人類歷史、開創人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責任時刻銘記于心，將擔當處處落實于行，做一個有責任，勇擔當的人。
謝謝!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
究其原因，我認為主要是責任心不夠。作為一名值日生就應該在規定的時間內按時上崗、認真值日、團結合作、提高效率，把自己所分擔的任務盡善盡美地完成。但是總有些值日生責任心不強，要么只想著早點完成任務好抽出時間玩一會兒，要么就直接在房區內磨磨蹭蹭不抓緊時間。所以，有的值日生把自己所分擔的任務草草地干完后就跑到別處玩去了，也不管是不是打掃干凈了;有的把衛生工具當成了游戲的道具，兩個人拿著衛生工具互相打鬧;還有的三個一群兩個一伙湊在一起說說笑笑，早把打掃衛生的責任放在了腦后;更有甚者做了大半個學期的值日卻總不記得自己值日的日期。
說到這里，我想大家都明白了，一個責任心不強的人連掃地這樣的小事都做不好。如果大家認為缺乏責任心僅僅導致了我們的教室不夠干凈、校園不夠整潔的話，那就大錯特錯了。一個不負責任的學生在學校不僅做不好值日，更會亂扔廢紙、垃圾，破壞班級、學校的環境;一個不負責的學生在家必定是衣來伸手、飯來張口，寫完作業要家長幫著收拾書包，不知體諒家長的辛苦;一個不負責任的學生在社會上必定是違章亂紀、不守規則，給家長、學校丟臉。
這樣一個不負責任的學生長大了更可怕：因為一個不負責任的學生，將來就是一個不負責任的家長，他必將培養出一個不負責任的子女;一個不負責任的學生如果成為一名教師，那他就會信口雌黃、誤人子弟;一個不負責任的學生如果成為一名醫生，那他就會貽誤病情、草菅人命;一個不負責任的學生如果成為一名政府官員，那他輕則危害一方，重則禍國殃民;一個不負責任的學生如果成為一名企業家，那他就很有可能像三鹿集團的管理者一樣，禍害成千上萬的兒童不說，還使我們中華民族在世界上面臨信用危機。
同學們，不負責任的后果如此驚人，如此可怕，你還敢做一個不負責任的人嗎?我想當每一個同學認識到了這一點后，一定會下定決心做一個有責任心的人。我們的社會也離不開有責任心的人。20xx年12月21日《中國教育報》刊發了一條新聞，標題是《有責任感畢業生求職最受歡迎》，內容是山東人才網對200家用人單位的人事主管調查發現，用人單位在挑選大學畢業生時，看重的十大因素中責任感被排在第一位。這則消息向我們宣告，目前我們最缺乏的東西不是高文憑，而是責任心。
每一個班級、每一個學校都需要有責任心的同學，每一個家庭都需要有責任心的孩子，每一個社會都需要有責任心的公民;每一個國家都需要有責任心的愛國之士。明末清初大思想家顧炎武說過：“天下興亡，匹夫有責。”同學們，你們熱愛自己的國家嗎?答案是肯定的，那就請你做一個有責任心的人吧。
做一個有責任心的人其實也不難，不需要我們去做驚天動地的大事，只要踏踏實實地做好我們應該做的事即可——對自己，要自己的事情自己做，不依賴別人;對家庭，要尊老愛幼，同甘共苦;對同學，要團結友愛、互幫互助;對集體，要有榮譽感，時刻為集體利益著想;對社會，要遵紀守法，主動貢獻自己的力量。
同學們，我們是祖國的花朵，祖國的未來需要我們去開創。讓我們從現在開始勇于承擔責任，將來成為祖國的棟梁之材吧!
我的演講結束了，謝謝大家!
學生責任擔當
自古以來，學生作為社會的未來和希望，身負著巨大的責任和擔當。作為學生，只有承擔起應有的責任和擔當，才能成為一個真正的合格學生。在學生的成長中，責任和擔當是其不可或缺的重要品質。本文將探討學生責任擔當的重要性以及我的心得體會。
學生的責任擔當是個人品德發展的關鍵時期，直接關系到今后生活和事業的成否。首先，承擔責任可以提高自我意識和使命感。學生在學習和生活中，需要承擔很多的責任，要注意自己的行為言語以及遵守紀律，這樣才能維護自己的形象和學校的形象。其次，責任還能夠培養學生的自主學習能力。我們在學習過程中，首先要明確自己的學習目標和任務，在學習過程中要有自學意識和自制能力，嚴格要求自己，才能取得更好的學習成果。最后，負責任的學生還能夠培養團隊合作精神以及自信心，因為學生在工作中要互相合作，有領導才有團隊的成功。
在我的成長過程中，我深深地體會到了作為一個學生的責任和擔當。首先，我需要承擔自己的學習責任。學習是我們每個學生必須完成的任務，只有承擔起自己的學習責任，才能取得優異的成績。其次，我也意識到了作為一個社會成員的責任。作為在校學生，我們應該積極參與各種社會活動和義工活動，為社會做出積極的貢獻。同時，我也學會了擔當自己的家庭責任，為家庭出力，讓家人更加幸福快樂。
當前，社會環境越來越復雜，并且學生們面臨的競爭壓力也越來越大，這給學生的責任擔當帶來了許多困難。首先，一部分學生缺少責任感和擔當精神，甚至出現了逃避學習和生活的現象。其次，部分家長對孩子的責任擔當過度干涉，過多支配孩子的時間和行動，導致孩子對責任擔當的認識理解能力下降。最后，當前一些學校的教育目標不夠明確，缺乏德育教育和責任教育，這對學生的責任擔當造成了負面影響。
五段：完結語。
在學生的成長中，責任擔當是必須具備的品質。學生只有承擔起自己的責任和擔當，才能真正成為一個優秀的學生。在學生的成長過程中，要深入學習和理解責任和擔當的重要性，積極參與各種社會活動，發揚擔當精神，努力成為有責任，有擔當的青年一代。
學生責任與擔當演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《傳承__精神——做追求卓越擔當責任的人》。
追求卓越，擔當責任的__精神，來源于我們的__校訓。
追求卓越，這是一位西方經濟學家的觀點，要想做到追求卓越，就必須做到不懈努力和追求。卓越是個無止境的詞匯，它的限度取決于你對優秀所樹立的標桿，若是你超越了這個標桿，就是卓越，但是同時，你的標桿又上升了一個高度，所以你必須不斷努力，才能自我完善。“追求卓越”，簡而言之，就是“沒有最好，只有更好”!做人做事，要想出類拔萃，就必須不斷認識自我，把握自我，超越自我。每個人都是有差異的，但只要你不甘落后，把握機遇，就能破繭成蝶，看到人生最美的風景。
擔當責任，這則是我們傳統文化的精髓之一。“天下興亡，匹夫有責”，往大了說，就是要關心國家大事，所謂“家事國事天下事事事關心”;而往小了說，就是要在不同崗位上盡到最大努力。大到校辦社團，小到各班班委、小組長，每個人都有自己擔負的責任。做人不做事，人就做得沒有價值;做事不做人，事也不會做得有意義。每個人都有自己的小世界，在自己的小世界里統治著自己的一切，我們是學生，學生不學習是最大的錯誤，即違背了__精神。畢竟，“責任”二字不是你說擔當就能擔當得起的。我們肩負父母與老師的期望來到這里，學習就是最大的責任，在學習的過程中修品行，學做人，都是要付諸努力的。不然，任憑你如何恭敬地把“擔當責任”掛在嘴邊，不努力去做，便是對這四個字，對__精神最大的不恭敬。你要明白，你的擔當，會為你明天的世界增添更多的色彩。
__精神要的是行動。高一的同學們，你們是否還在為期中考試的成績而苦惱，郁郁寡歡呢?若是是，那么就請抬起頭來，大聲地喊一遍__精神。正是因為吃到了苦的滋味，我們才更要臥薪嘗膽，追求卓越，迎接新的挑戰!高二的學長們正在經歷著高中學習的中間階段，對__精神已經有了一定的領悟，從而支持著他們不斷超越自己，追求卓越。高三的學長們，更是我們全校學生的榜樣，他們的氣場，他們的力量，震撼著__校園，我們相信，他們一定會懷揣著__精神，邁入理想的大學校門，為母校再創輝煌!正是因為__精神，每屆畢業的學長學姐才會在進入大學后還在《回眸__》中感嘆、懷念__的嚴格帶給他們許多;也正是因為__精神支撐著__的莘莘學子，為__不斷創造新的輝煌!
盤古與天地共成長，一日九變，一變三丈，長了三萬八千歲，可謂是與天地齊高。若我們能夠做到追求卓越，擔當責任，那將是另一種意義上的成長!過去，帶給__精神厚重的積淀，而現在，我們將在這歷史精髓之上，為__增光溢彩!
我的演講到此結束，謝謝大家!
責任與擔當的學生演講稿
大家好!今天我演講的題目是《勇于擔當，讓青春在責任中閃光》。
青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花，因為它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情，充滿著美好的理想和堅韌不拔的信心。面對歲月的風雨，我們中油人不會停步，因為中國石油的今天需要我們去奮斗;面對人生的坎坷，我們昂首挺胸，因為脊梁上早已刻下了寶石花的堅強。中油的今天，是我們青年一代的舞臺，是我們必須肩負的重任!
說到責任，不由得讓我想起美國前總統杜魯門的一句座右銘：“責任到此，請勿推辭”。既然你選擇了這個職業，選擇了這個崗位，就必須接受他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈責罵，那也是這個工作的一部分——青春，肩負著責任!
是的，因為青春肩負責任，我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花;因為青春肩負責任，我們每一個中油人無不在自己的工作崗位上辛勤耕耘;因為青春肩負責任，中油的事業才會在我們一代一代的中油人手中傳承，而我們的青春也因肩負的責任而閃爍著光芒!
青春因責任而寶貴。
兩年前的那場席卷全國的柴油緊張形勢考驗著每一位中油人，同時也考驗著我們這支銷售隊伍。由于柴油供應緊張，導致大片的加油站柴油緊缺，幾乎所有加油站的正常經營秩序被打亂，而成群結隊的柴油顧客，為了各自的利益，為了能多加幾升柴油，威脅、恐嚇、辱罵我們的員工，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力;而顧客的無理取鬧、尋畔滋事，更是給加油站員工的人身安全和公司財產安全構成了嚴重的威脅。然而，在這個緊要的時刻，我們一線的員工，絲毫沒有膽怯，在站經理的帶領下，大家同心協力，共同經受住了這場來自“上帝”的危機。在這場惡仗面前，我們年輕的加油員沒有退縮過——那年，當南湖加油站經理跟我說起那段時間發生在南湖加油站的事情的時候，我才真正體會到那場柴油危機考驗的，是我們的責任。我們年輕的加油員把青春的汗水，流淌在工作的崗位上，責任是他們唯一的信念;我的青春也因為這份責任，尤為可貴，我們每一個中油人的青春，因為肩負著這份責任而寶貴!
青春因責任而閃光。
erp融合系統和財務7。0并行使用之初，由于大家對新系統不太了解，所有在月末結賬時，需要在兩套系統上完成月末結賬工作。這樣等同于是將平時繁瑣的月末結賬工作量增加了一倍。為了能在規定的時間內完成工作，從九月二十一日開始，大家都不約而同的選擇了加班，每天晚上加班到十點。中秋節那天下午下班之后，財務部的同事們都還在辦公室里忙碌著，夜色漸深，當萬家燈火通明的時候，當別人都在這個團圓的日子里，陪伴在家人身邊的時候，當十點的鐘聲敲響的時候，大家依舊專心的工作著。連續幾個晚上的工作，大家的體力已經嚴重超支，都處于極度疲勞的狀態了，但是卻沒有一個人因為想著回家團圓，過中秋節，提前離開;也沒有一個人因為體力超支，極度疲勞而怯懦退場，更沒有人發過牢騷，說過半句怨言!為了工作，犧牲自己的休息時間，說是因為工作的需要，其實更是一種責任的驅使。因為這份責任，大家都自愿的選擇了加班，為的是能在規定的時間內完成任務，哪怕工作量是平時的兩倍;因為這份責任，大家沒有在中秋節那天放棄加班，放棄了與家人團聚的機會;因為這份責任，年輕的財務部同事們才能將協同工作、共同進退的團隊精神發揮到極致。青春無比寶貴，而肩負著責任的青春，卻因為這份擔當責任的執著閃爍著光芒!
我們的青春，曾在加油機旁站立過，因為那份責任;我們的青春，曾在那車水馬龍中穿行過，因為那份責任;我們的青春，曾在那千萬個日夜中奮戰過，因為那份責任。責任，賦予了青春更深的含義，責任，給予了青春永不褪去的色彩，責任，讓青春綻放著光彩。
朋友們，我們應該讓青春擔當起責任，于是年輕的我們，可以毫不猶豫的去接受風雨的洗禮，去面對人生的坎坷，身為中油人的我們，更應該讓青春在責任中閃光!
學生責任與擔當演講稿
大家好！
同學們，我們的校訓就有“責任”一要求，今天我和大家談談責任。責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的'，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個沉重的負擔，我們為什么要背負呢因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導致了他非凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世。
責任，讓即將沉淪的浪子回頭；責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。
責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。我們學校的校訓提出“責任”的要求就是這個道理。
今天，我們站在國旗下，共同提起“責任‘這個話題。大家都說，愛與責任是做好教育事業的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至于兩者之間的關系是相輔相成的。有人說，有了愛才有責任；也有人說，有責任才有愛。而我要說，愛源于責任。
我的演講到此結束，謝謝大家！