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確定黨員發展對象會議記錄

時間：

地點：參加人員：素材本站。

主持人：xxx記錄人：xxx內容：關于討論xxx同志是否具備入黨條件的群眾座談會內容記錄：

xxx：xxx同志一貫高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想偉大旗幟，認真學習黨的基本知識，思想要求進步，始終執行黨的路線、方針、政策，表現良好，我認為該同志可以列為發展對象。

xxx：xxx同志責任感較強，能吃苦耐勞，思想要求進步，在工作崗位上踏實肯干，表現積極，我認為可以列為入黨發展對象。

xxx：xxx同志一貫表現良好，努力學習“三個代表”重要思想，思想上積極要求進步，工作中積極努力，生活中幫助鄉里，我認為可以列為發展對象。

xxx：xxx同志思想正派，積極工作，以來沒有歪風邪氣，表現不錯，個人認為這樣的青年應該列為發展對象。

xxx：該同志一貫遵紀守法，團結群眾，幫助鄰里，能對村里的集體事業出力，思想上要求進步，我認為可以列為發展對象。

xxx：該同志學習“三個代表”重要思想和黨在農村的方針、政策，思想要求進步，可以列為發展對象。

xxx：同志有干勁，作風正派，思想進步，工作勤勤懇懇，一絲不茍，現實表現非常好，可以發展。

xxx：同志經組織考察，工作積極努力，思想要求進步，對集體確實很認真，肯賣力，也能吃苦耐勞，能與黨組織保持一致，我認為可以吸納入黨員隊伍。

會議一致認為，xxx同志一貫高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想偉大旗幟，能認真學習黨的最新理論成果，忠實執行黨的路線、方針、政策，團結向上，思想上要求進步，處處以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己，生活上助人為樂，會議一致通過同意將該同志列為入黨發展對象。

黨員簽字：

群眾簽字：

確定發展對象黨支部會議記錄

授課對象：本校全體黨員及入黨積極分子。

授課目標：

1、理解“師德師能提升年”的要求、“學校和諧發展”的內涵。

2、認清發揮黨員的表率作用對促進學校和諧發展具有特別重要的意義。

3、聯系實際，立足崗位，加強自身修養，努力提高思想境界，在日常工作中發揮共產黨員的先鋒模范作用。

授課形式：集中講座學習。

授課流程：xxx。

一、開門見山，闡述背景。

《師德師能提升年黨員應該怎么辦?》這是我本次講黨課的主題，結合教育工作實際，談談新形勢下共產黨員如何發揮黨員表率作用，為學校和諧發展，辦人民滿意的學校貢獻自己力量。

1、學校是人才培養的搖籃，擔負著培養**和接班人的歷史使命。人們常說，國家興衰，人才為本;人才培養，教育為本。我國改革和建設的實踐充分證明，發展教育，辦好學校，是直接關系人民群眾切身利益，滿足人民群眾學習需求的重要基礎;是提高勞動者素質，把巨大的人口壓力轉化為豐富的人力資源的重要途徑;是發展先進的科學文化，加強**建設，提高全民族思想道德水平，促進經濟社會協調發展的重大舉措。今年市教育局把20xx年確定為師德師能提升年，要求進一步加強師德師風建設，積極倡導熱愛教育、充滿愛心、師德高尚、師能精湛、學生愛戴、群眾滿意的師德風尚，進一步規范教師的從教行為。

2、發揮黨員表率作用的必要性。老百姓認為，學校是知識分子比較集中的地方，學校的主體是知識分子。他們是精神財富的創造者，是精神文明的傳播者，是社會物質生產的智力支持者和信息服務者。而黨員是這支知識分子隊伍中的精英，是辦好學校的中堅，他們的思想狀況如何，能否發揮先鋒模范作用，對于堅定不移地貫徹黨的教育方針，建設和傳播**，推動教育事業發展等，具有十分重要的意義。

要求教職工黨員以培養“四有”學生為目標，以“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”為著眼點，經常深入學生班級，密切聯系學生，關心愛護學生，為學生的健康成長、成才創造條件，真正做到“三全”、“三愛”、“三讓”，努力成為黨性強、師德好、業務精的先鋒，在廣大教師中充分體現共產黨員的先鋒模范作用。“三全”即全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育、全面提高教學質量;“三愛”即愛教育事業、愛學校、愛學生;“三讓”即讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。可以說，這些做法都是值得借鑒的。但從目前國內外教育主流和學校黨員的思想狀況看，我們黨員應深刻理解“黨員表率作用”、“學校和諧發展”的要求，才能成為推進學校和諧發展的先行者和主力軍。

二、深入淺出，闡明觀點。

(一)什么是和諧?

何謂和諧?安順謂和，協調為諧。從社會學角度看，和諧直接表現為各方面的"利益關系得到妥善協調，使社會共同體處于融洽狀態;和諧一般分為人與自然的和諧、人與人的和諧、人自身內心的和諧和國家社會內部的和諧等方面。

(二)什么是學校和諧發展?

什么是學校和諧發展?學校和諧發展是一種學校教育生態的平衡、協調有序的發展狀態。就內部環境來說，體現為教育主體與教育對象之間和諧相處，共同成長;學校管理、育人環境適宜師生發展。就外部環境來說，表現為學校與家庭、社區和諧相處，關系密切。

(三)如何推進學校和諧發展?

社會倡導“和諧發展”，校園也呼喚“和諧發展”，但和諧發展并非振臂一呼就能一蹴而就。學校的和諧發展，需要社會和諧發展的大環境，但作為教育工作者——黨員教師，我們不能坐等大環境的改善，千里之行，始于足下，人人都從自身做起，充分發揮表率作用，學校才能又好又快發展。共產黨員在辦人民滿意的學校中應該做些什么?我認為應從以下幾個方面努力，即：樹立“三個意識”，培養“四個要有”，做到“五堅持五反對”，做好“七個努力”。

“三個意識”：一是樹立全局意識，從培養一代人才和教育的可持續發展思考工作。二是樹立服務意識，使自己的工作真正做到“三貼近”。即：貼近社會，貼近家長，貼近學生。三是樹立創先意識，做好本職工作，在工作中發揮共產黨員的先鋒模范作用。

“四個要有”：

第一，要有共生的理念。和諧一定是關系的和諧，包括人與自然、人與社會、人與自身的關系。和諧不同于對抗，也并不意味著同一，而是以差異與多元為前提的。和諧社會承認社會的不同主體和要素可以而且應該和平共處地存在，即共生。共生意味著所有成員能夠在相互協作中共同增進利益，社會的成果要惠及每一個社會成員。

第二，要有寬容的心態。一方面我們要尋求問題的積極解決;另一方面我們需要有一種寬容的心態。寬容可以是對人的寬容，一類人對另一類人的寬容，也可以是對一些事情，乃至對這個時代、社會的寬容，是和諧社會所需要的美德。

第三，要有感恩的意識。每一個人的人生成長和事業成就都離不開天地的養育、社會的保障、家庭的關愛、師生的幫助。飲水思源，對那些讓我們今天一切成為可能的先輩、祖國、政黨、父母、親戚朋友，甚至是對那些隨緣而遇的陌生人和默默無聞的大自然，要學會心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能讓人總覺得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才會加倍珍視自己擁有的一切，才會發自內心地去回報社會。

第四，要有審美的情趣。和諧社會要求我們應該有超功利的審美尺度，應該以審美的眼光來重新打量和發現身邊的世界。一旦擁有了審美的情趣，就會發現自然不僅僅是資源和財富，它更是人類詩意的家園;社會不僅僅是名利場，它亦是人們共同完成的無以倫比的藝術品;人與人的關系也不僅僅是“物的依賴關系”，人最需要的就是人本身。這樣的社會人們收獲的就不是浮躁、倦怠和郁悶，而是公開、舒暢與愉悅。

“五堅持五反對”：

一是堅持全面貫徹教育方針，德智體美勞全面協調發展的教育原則，反對重智輕德，構建和諧教育體系。

二是堅持有教無類的德育思想，反對不教而誅，構建和諧人本核心。從教育內部而言，學校教育要追求教育公平平等與機會均等。從個人層面來看，教師要尊重學生個體差異，堅持以人為本，推崇人人可教的思想，那些所謂“抓兩頭放中間”，“抓尖子，促中層，放尾巴”的做法是不可取的。

三是堅持言傳身教的德育方法，反對控制性說服和灌輸，達到和諧教育效果。車爾尼雪夫斯基指出：“把學生造成一種什么樣的人，自己就應該是這種人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。

四是堅持文明執教的教育理念，反對體罰學生，構建和諧師生關系。師生之間雖有長幼之分，知識多寡之別，但在人格上是完全平等的。我們要摒棄那種“警察與小偷”、“法官與罪犯”式的師生關系，全面關心、體貼、愛護學生，構建新課程背景下的“嚴父+慈母+良醫+益友”的新型師生關系，友情執教，依法執教，切不可辱罵、歧視學生，做文明之師，尊嚴之師，仁愛之師。

五是堅持為人師表，嚴于律己的道德準則，反對言行脫節，打造教師立體形象。在思想作風上要實事求是，表里如一，切忌弄虛作假、裝腔作勢;在工作作風上，要認真嚴謹，講求效率，切忌馬馬虎虎，拖拉推諉;在待人處世上，要光明正大，誠實守信，切忌兩面三刀，虛情假意;在生活作風上，要端莊穩重，親切大方，切忌不拘小節、舉止輕浮，全方面打造更完美、更和諧的教師立體形象。

討論確定發展對象支委會會議記錄

3、參加人員：張偉、李會蘭、鄧萬兵、徐治菊、何炳富、鄧興元。

4、主持人：徐治菊。

一、負責培養人、黨小組介紹培養情況。

鄧萬兵：根據黨支部指派，我負責對鐘清方入黨積極分子進行培養考察，該同志積極要求進步，曾多次主動向黨組織和培養聯系人匯報自己的思想和工作，主動征得黨組織和培養聯系人的幫助和指導，進步比較快。在本職工作崗位上能比較好地完成各項工作和任務。經培養考察，可以做黨的發展對象。

張偉：根據黨支部指派，我負責對鐘清方入黨積極分子進行培養考察，該同志在學習工作和生活中，能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，向黨組織靠攏，積極表現，認真學習黨的先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導實踐。經培養考察，可以做黨的發展對象。

何炳富：我是鐘清方同志的黨小組長，該同志在一年的培養中，思想、工作、學習生活方面能更加嚴格要求自己，注意在各方面起到模范帶頭作用，在努力學習的過程中不斷完善自我。經培養考察，可以做黨的發展對象。

二、徐治菊介紹：

1、該同志認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護黨的路線、方針和政策，在思想和行動上同黨中央保持一致。被吸收為入黨積極分子后，及時向黨組織匯報思想和工作情況，積極參加黨課學習。工作積極主動，盡職盡責，任勞任怨。對黨的認識深刻、感情深厚，入黨動機明確。

2、我贊成她成為發展對象。

三、支部成員是否同意其確定為發展對象的意見。

何炳富：聽取了培養人對考察對象的綜合考察意見，我同意鐘清方成為發展對象。

鄧興元：聽取了培養人對考察對象的綜合考察意見，我同意鐘清方成為發展對象。

四、支委會討論形成意見。

經黨支部委員會集體討論，一致同意鐘清方同志做黨的發展對象。

五、指定入黨介紹人。

鐘清方同志的入黨介紹人：

張偉同志、鄧萬兵同志。

確定黨員發展對象的會議記錄集合

×××：今天，我們召開群眾座談會，主要是想征求一下大家對發展×××同志入黨的意見。希望大家就×××同志入黨一事踴躍發表個人看法。

×××：我先說一下吧。我與×××同志一起工作了很多年了，該同志政治上積極要求進步，政治思想素質表現良好。工作積極向上，關心同志，我同意推薦該同志入黨。

×××：×××同志積極學習科學發展觀重要思想的深刻內涵，應用先進的方法指導實踐，在理論上不斷充實完善自己。工作上踏實肯干，盡心盡力，熱愛本職工作，關心同志，群眾基礎好，建議黨組織吸收其為預備黨員。

×××：×××同志思想積極進步，努力學習黨的理論知識，政治立場堅定。不僅能很好的參加各項活動，并且善于組織各項活動，樂于助人，是我們年輕人學習的榜樣。

×××：×××同志為人熱情，工作努力肯干，從沒見她說過什么抱怨和消極的話，業務知識豐富，我認為她具有了一個黨員的基本素質。

×××：×××同志工作思想上積極進取，能發揮到模范作用。她一直以來就有成為中共黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向努力靠攏，我同意其加入黨組織。

×××：該同志政治素質比較高，工作任勞任怨，踏踏實實，嚴格要求自己，有很強的組織協調能力。為人隨和，有很好的人際關系。

×××：×××同志做事熱心，認真負責，踏實肯干，尤其是后勤工作抓的很嚴，這都是我們看得見的，具有集體精神，希望黨組織能夠接受其入黨。

×××：該同志能夠積極參加政治學習，努力學習黨的基本知識。工作上認真負責，為人熱心，關心青年同志的生活，團結同志，我同意其加入黨組織。

×××：×××同志無論是政治學習還是業務知識學習，學習態度端正。工作上勤勤懇懇，吃苦在前，盡心盡責做好各項工作，深受大家的一致好評。同意其入黨。

×××：剛才大家就發展×××同志入黨都發表了自己的看法意見，這個座談會開得很成功。綜合上述幾位同志的意見，均對×××同志入黨表示同意，本支部將采納各位提出的意見，謝謝大家。

支委會討論確定發展對象會議記錄

主持人:。

參加人員:xxx、xxx、xxx及各部門負責人等。

記錄人：xxx。

會議內容。

本次周例會聽取了各部門上周工作情況匯報及本周工作計劃，公司領導對本周重點工作進行了安排部署。現將會議紀要如下：

1、安健環部要按照公司關于秋季安全生產大檢查的部署，認真落實秋檢工作，做到人員落實、項目落實、時間落實，確保秋檢收到實效，不走過場，不流于形式。

公司第七次安委會初步定于9日上午召開，這既是一次月度的安委會會議，也是季度的安委會會議。屆時請全體安委會成員務必參加，特別是江蘇三建公司和上海電建公司的主要負責人均要參加。會議不僅討論研究安全工作，還要就進度、質量等一系列與工程施工相關的問題進行磋商。

2、工程部、物資部要按照公司的要求，嚴格檢查已到設備的保管情況，做好防腐防銹工作;同時就設備監造中發現的問題與監造單位進行溝通，嚴格執行考核制度。

3、目前，公司外出實習人員較多，共有四個實習隊，140多人，希望公司各部門根據各自的職能，對外出實習人員從人身安全、思想穩定、政策落實等方面切實做好工作，保證培訓與實習工作的順利完成。

3、立豐公司要采取有力措施，切實加強對武裝部的治安保衛和安全管理，綜合管理部要加強監管，確保公司住武裝部人員的人身及財物安全。對于已經發生的不安全事件，要積極配合地方有關部門精心排查，杜絕類似現象不再發生。

1、國慶期間，雖然我公司與參建單位沒有放假，但由于參建單位兵力不足、機械、設備投入不足，現場并沒有呈現出熱火朝天的緊張局面。目前“十一”長假已過，今年僅剩三個月不到的時間，各部門要充分利用這段時間，想盡一切辦法向前推進，全力投入到工作中去。工程部等相關部門要抓緊與參建單位溝通，敦促施工單位投入必要的人力、機械、設備等，保證連續施工，在確保工程質量的情況下，保證施工進度，務必實現年度工程目標。工程管理、計劃等部門要認真梳理、檢查今年的工程進度完成情況，哪些是必須保證完成的，哪些是受客觀因素的影響確實完成不了的，而這些客觀因素又不依我們的意志為轉移，哪些是由于我們主觀上的因素造成工程工期滯后的。但無論如何千萬不能完全依賴調整工程節點進度來完成。

2、為啟動送出工程，計劃部需與前期組配合，進行必要的招投標等方面工作的調研。

3、工程施工過程中要繼續充分發揮監理的作用，要始終明確：監理單位就是業主單位的具體延伸，監理工作就是業主工作外延的擴張，必須將其推到第一線。現在第三季度已過，要對監理的工作情況進行總結疏理，認真檢查、考核。

4、設計方面，工程部可在十月份赴定洲電廠或滄東電廠進行小徑管、潔凈化施工及電纜敷設等方面的調研，同時與設計院溝通二次設計方面的問題。

5、工程部要對施工單位擅自改變補給水管線施工路線的事情進行認真反思，同時要對已施工完成的部分做好標識，避免損壞。

1、神華國華公司港電的機構設置、人員定編都重新進行了核定，生產準備部及公司其他各部門要提前做好策劃，在人員定員減少的情況下，優化配置、加強現有員工工作能力的進一步挖潛;生產準備部要對此引起足夠重視，做好外出人員的培訓策劃方案，同時嚴格執行考試、考核規定，提升培訓效果，提高員工專業水平與工作能力，以達到高崗位的要求。公司各部門要采取多種措施降本增效，包括降低人工成本，按照國華公司的要求實行成本領先戰略。

3、公司的經濟活動分析會，從本月起要增加對工程的分析，主要就設計優化及工程變更事宜進行分析，工程部等各相關部門要做好準備;下月開始經濟活動分析會要增加對物資的分析。

4、送出工程方面目前已發生費用，計劃部、財務部等要單獨列支，專款專用，防止將送出工程方面的費用與工程建設的費用混淆在一起。

5、公司專業人員要密切關注施工現場的情況，要深入一線，身體力行，對施工組織、方案、工序、圖紙等按照作業指導書的要求進行比對、研究，對于存在的問題，要按照內因外因的辯證關系去廓清思路、找準癥結，同時做到知與行相統一。

1、綜合管理部要將國華公司十周年慶典所需上報的各種材料疏理清楚，精心準備，按期上報，不能有遺漏。

2、立豐公司要盡快完成#5、6樓的結算工作，同時做好#3、4樓的結算準備工作。

3、立豐公司辦公室板房已經完工，請信息中心盡快協助接通網絡等，以保證立豐公司搬遷后正常開展工作。

4、做好三季度工程綜合獎勵的各項準備工作。

支委會討論確定發展對象會議記錄

黨員發展對象是指對經過一年以上培養教育和考察、基本具備黨員條件的入黨積極分子，在聽取黨小組、培養聯系人、黨員和群眾意見的基礎上，支部委員會討論同意并報上級黨委備案后，可列為發展對象。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！

8月5日上午，xx社區黨總支在社區會議室召開會議就確定林xx同志為發展對象征求黨員意見，會議由社區黨總支林書記主持，支部全體黨員出席會議。

一、林xx同志向黨員群眾匯報思想及工作表現情況，并表達加入中國共產黨組織的愿望。林xx同志于20xx年8月2日向黨組織遞交《入黨申請書》，社區黨總支于20xx年3月28日召開第一次支委會，研究審議后一致同意林xx同志作為入黨積極分子。20xx年3月27日至4月2日參加鼓樓區20xx年第一期中共黨員發展對象的培訓班，現已結業。

二、林書記介紹林xx同志的工作情況。林xx同志擔任社區團支部書記，辦事效率高，工作認真負責，在為老年人服務及為青少年組織各項活動中都表現出自己極大的熱情與愛心。

三、在座黨員就是否確定林xx同志為發展對象展開討論。黨員群眾程道利說：“林xx同志在xx年社區成立以來，他對社區工作熱情，經常加班加點，工作認真負責，同意列為發展對象。”曾xx說：“我對林xx同志用三點來評論，第一安心，一個年輕人能安心在社區工作，平時工作態度各方面都表現的不錯，第二是熱心，對老年人厚愛，對老人尊敬，熱心于老年協會工作，三是愛心，對老人小孩比較關心，噓寒問暖，同意列為發展對象。”陳xx說：“林xx同志自確定為入黨積極分子以來，在思想認識上有了很大的進步，能做好本職工作，我同意他為發展對象。”同時，到會的其他黨員同志也對林xx同志的思想及工作情況表示肯定，同意將他列為發展對象。

四、林書記對這次會議做了總結，她提到，林xx同志在社區工作幾年來確實成熟很多，能主動向黨組織靠攏，在座黨員一致同意該同志作為發展對象，社區支部擬于近日征求黨外群眾意見及公示后作為發展對象培養，并上報鎮黨委審批。

五、會議最后，林書記以及老黨員對林xx同志也提出了幾點希望和建議，希望林xx同志在今后的工作中能夠以老黨員們為榜樣，多學習，將理論與實際相結合，活到老，學到老，學以致用。

時間：xxxx年11月24日。

地點：xx樓b202。

與會人員：正式黨員6人，預備黨員3人，發展對象9人，彭xx老師，邵xx老師。

會議主持：黃xx。

會議記錄：彭xx。

會議流程：

1.黨支部書記彭xx老師宣布會議開始同時奏放國際歌，所有人唱國際歌。

2.發展對象介紹自身基本情況，說明入黨動機以及平時的表現。

張xx：認為自己在工作方面能力夠強，平時能夠做好自己。同時還總結了大學期間的經驗得出的結論：(1)改善自己的人際關系(2)做事的態度要正確且堅定(3)要有自信(4)不要停止追逐夢想的腳步。

萬xx：平時能夠做到嚴格要求自己，在擔任班上學委期間鍛煉了自己的能力，但是在學習方面還不夠，還有待提高。

3.發展對象的入黨介紹人發表意見，在場黨員對發展對象進行討論并發表相關意見。

張xx入黨介紹人:學習刻苦勤奮，積極參加活動，為人端正，樂于助人，但有時處理工作問題的時候顯得有點煩躁。

萬xx入黨介紹人：平時工作很認真細致，樂于助人，工作能力強，有自己的思想，能經常向黨靠齊，但有時做事沒注意到場合的輕重情況會缺乏穩重。

4.宣讀發展對象班主任意見。

5.發展對象對發表的意見進行表態。

所有發展對象都對自己存在的不足表示會努力克服改正，同時表示如果能被黨組織接受會更加努力為黨組織做貢獻。

6.發展對象暫時退場，在場正式黨員對其是否能發展成為預備黨員進行投票表決。

所有發展對象都是全票通過。

7.邵xx老師宣讀決議。

經投票決定所有發展對象都被接受為中共預備黨員，希望各位新發展的預備黨員以后能更加嚴格要求自己，努力成為一名合格共產黨員。

8.邵xx老師對會議進行總結。

關于接受張xx等9名同志為中共預備黨員的決議，由支部書記負責填寫在志愿書上。希望張xx等9名同志能以今天討論自己的入黨問題為人生新起點，努力成為一名更加優秀的共產黨員。今天的黨員發展大會到此結束。

xx黨支部。

時間：xxx。

地點：xxx。

主持人：xxx。

出席人員：

缺席人員:xxx。

記錄人：xxx。

內容記錄：

(1)培養聯系人xxx、xxx介紹申請人xxx的主要表現情況。

優點：xxx。

缺點與不足：xxx。

(2)與會同志進行討論，發表意見。

經支部討論，同意確定xxx為黨員發展對象。(支部認為不能確定為發展對象的，應寫明具體原因)。

(內容同上，逐個討論)。

確定黨員發展對象會議記錄

主持人：×××。

參加人：×××。

記錄人：×××。

會議內容：

×××：今天，我們召開群眾座談會，主要是想征求一下大家對發展×××同志入黨的意見。希望大家就×××同志入黨一事踴躍發表個人看法。

×××：我先說一下吧。我與×××同志一起工作了很多年了，該同志政治上積極要求進步，政治思想素質表現良好。工作積極向上，關心同志，我同意推薦該同志入黨。

×××：×××同志積極學習科學發展觀重要思想的深刻內涵，應用先進的方法指導實踐，在理論上不斷充實完善自己。工作上踏實肯干，盡心盡力，熱愛本職工作，關心同志，群眾基礎好，建議黨組織吸收其為預備黨員。

×××：×××同志思想積極進步，努力學習黨的理論知識，政治立場堅定。不僅能很好的參加各項活動，并且善于組織各項活動，樂于助人，是我們年輕人學習的榜樣。

×××：×××同志為人熱情，工作努力肯干，從沒見她說過什么抱怨和消極的話，業務知識豐富，我認為她具有了一個黨員的基本素質。

×××：×××同志工作思想上積極進取，能發揮到模范作用。她一直以來就有成為中共黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向努力靠攏，我同意其加入黨組織。

×××：該同志政治素質比較高，工作任勞任怨，踏踏實實，嚴格要求自己，有很強的組織協調能力。為人隨和，有很好的人際關系。

×××：×××同志做事熱心，認真負責，踏實肯干，尤其是后勤工作抓的很嚴，這都是我們看得見的，具有集體精神，希望黨組織能夠接受其入黨。

×××：該同志能夠積極參加政治學習，努力學習黨的基本知識。工作上認真負責，為人熱心，關心青年同志的生活，團結同志，我同意其加入黨組織。

×××：×××同志無論是政治學習還是業務知識學習，學習態度端正。工作上勤勤懇懇，吃苦在前，盡心盡責做好各項工作，深受大家的一致好評。同意其入黨。

×××：剛才大家就發展×××同志入黨都發表了自己的看法意見，這個座談會開得很成功。綜合上述幾位同志的意見，均對×××同志入黨表示同意，本支部將采納各位提出的意見，謝謝大家。

支委會討論確定發展對象會議記錄

主持人：

記錄人：

主持人發言：根據前一階段創衛工作檢查情況，我局創衛工作離縣創衛辦要求差距仍較大，為了將這項工作搞好，現將班子會研究的一項意見發言：

一、單位創衛工作要組織機構健全，衛生健康教育要有工作計劃等，創衛工作軟件資料必須齊全，由徐新初具體負責。

二、堅持“周五衛生日”制度，保證本單位包干片區衛生清潔。

三、健康教育工作制度化、經常化，由辦公室對日常工作進行檢查，發現問題及時整改，并把檢查結果作為股室評比的依據。

四、單位樓院衛生落實專人負責，由局出資將院內圍墻進行整修。

五、積極參與縣創衛辦開展的一些活動。

六、及時上報有關資料和信息。

黨支部討論確定為發展對象情況范文

***同志于***年***月***日確定為發展對象，受我支部委派，***年***月***日，我與***同志進行了談話，詳細了解了該同志的近一年多的學習進步情況、對黨的認識程度、入黨態度決心、今后努力方向等。

該同志進步很大，對黨的認識很深刻，態度誠懇，在談到入黨的態度及決心時，***回答：“加入中國共產黨是我一直以來的夢想。所以，我會以黨員的標準嚴格要求自己。堅定中國共產黨的理念，牢記黨的宗旨和各項規章制度。自覺加強學習黨的理論知識，并且努力付諸實踐。在工作上，我認真努力上進，在生活中，我熱情友愛互助，努力提高自身素質完善自我，時刻為加入黨做好準備。”

通過談話，我認為該同志入黨動機端正，對黨的認識基本正確，具有一定的政治思想覺悟，對自己今后努力的方向也非常明確，符合入黨條件。

談話人：

支委會討論確定發展對象會議記錄

20xx年12月20日，康臨所黨支部召開支部黨員大會，研究討論了xxx同志轉為中共正式黨員事宜，現將有關情況報告如下：

批準為預備黨員以來，能用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不斷加強黨性修養，提高自身的政治素質，始終在思想上政治上行動上與廳黨組、局黨委、處黨總支保持高度一致。該同志勤奮努力，有較強的求知欲和進取心，學習認真刻苦，能模范遵守黨的紀律，按時參加組織活動，自覺履行黨員義務，按時繳納黨費,認真參加政治理論學習。對待工作認真負責，有高度的責任心，能認真完成工作任務，善于團結同事，能夠充分發揮一名共產黨員的先鋒模范作用。經過一年的考察，xxx同志能經受住黨組織的考驗，入黨后又有了新的進步。

20xx年12月20日康臨所黨支部召開黨員大會（應到正式黨員26人，實到正式黨員22人，請假4人，預備黨員2人）經舉手表決，22名正式黨員全票通過，一致同意xxx同志按期轉為中共正式黨員。康臨所黨支部于20xx年12月20日至12月23日對xxx同志按期轉為中共正式黨員情況進行了公示，公示期間全所職工對xxx同志按期轉正為中共正式黨員沒有異議。

現將xxx同志預備黨員按期轉正相關材料隨文呈上，請審閱。

確定黨員發展對象會議記錄范文

出席者：支委委員***……。

列席：（負責考察入黨積極分子的非支委的正式黨員）。

缺席者：***（缺席原因，如學習、出差、生病、無故等）。

***（書記）我支部對入黨積極分子***、***已滿一年，今天，召開支委會，聽取對他們的考察情況，請負責培養這幾位同志的聯系人談談一年來對他們的培養考察情況。首先請***、***同志談對***同志的考察情況。

***（支委）：…………。

…………。

[其他人員也可充分發表意見]。

***（書記）：接下來大家談談對***同志的考察情況。

[記錄與上者相同，每一位已滿一年的入黨積極分子都要談]。

***（書記）：現在請列席的同志退出，支委留下來繼續開會。剛才，各位都聽取了對入黨積極分子的考察情況，我們現在要從中確定＊位重點發展對象，請大家充分醞釀。綜合每一位入黨積極分子的考察情況，其中***、***表現比較成熟，我建議把這＊位同志列為發展對象，大家有沒有意見。

如沒有意見，現在進行表決，同意***同志列為發展對象的請舉手，放下；不同意的請舉手，無（＊人）；棄權的請舉手，無（＊人），一致通過（同意的超過半數，通過）。

…………。

…………[對每一位推薦對象進行逐一表決]。

決議：經支委會研究通過，同意把***、***同志列為黨員重點發展對象，上報黨組織審批。

出席者：支委委員***……。

列席：（負責考察入黨積極分子的非支委的正式黨員）。

缺席者：***（缺席原因，如學習、出差、生病、無故等）。

***（書記）我支部對入黨積極分子***、***已滿一年，今天，召開支委會，聽取對他們的考察情況，請負責培養這幾位同志的聯系人談談一年來對他們的培養考察情況。首先請***、***同志談對***同志的考察情況。

***（培養聯系人）：…………。

***（支委）：…………。

…………。

[其他人員也可充分發表意見]。

***（書記）：接下來大家談談對***同志的考察情況。

[記錄與上者相同，每一位已滿一年的入黨積極分子都要談]。

***（書記）：現在請列席的同志退出，支委留下來繼續開會。剛才，各位都聽取了對入黨積極分子的考察情況，我們現在要從中確定＊位重點發展對象，請大家充分醞釀。綜合每一位入黨積極分子的考察情況，其中***、***表現比較成熟，我建議把這＊位同志列為發展對象，大家有沒有意見。

…………[對每一位推薦對象進行逐一表決]。

決議：經支委會研究通過，同意把***、***同志列為黨員重點發展對象，上報黨組織審批。

時間:2009-3-1215:10:04,點擊:86。

1、會議時間：××年×月×日。

2、會議地點：××××××。

3、參加人員：×××××××××……。

4、主持人：×××。

5、主要議題：討論“確定發展對象”事宜。

一、負責培養人、黨小組介紹培養情況。

二、×××（支部書記）介紹：

1、×××同志的入黨愿望及其思想、政治、工作表現；

2、發表個人意見。

三、支部成員是否同意其確定為發展對象的意見。

確定黨員發展對象會議記錄

時間：

地點：

參加人：

黨員：

群眾：

主持人：

記錄人：素材本站。

內容記錄：今天，我們召集××支部支部部分黨員同志，開個座談會，主要是想征求一下大家對于發展運行維護部于某某入黨的意見。某某同志于×年×月向黨組織遞交了入黨申請書，結合其工作表現，經支委會討論，××年××月份被列為入黨積極分子，×年×月份被列為發展對象。下面希望大家本著對黨的事業高度負責的精神，本著實事求是的原則，踴躍發表個人意見。

用自己的言行影響、感染著周圍的同事們，為團員青年樹立了榜樣。鑒于上述情況，我個人認為從總體上來說，該同志政治上積極要求進步，政治思想素質表現良好，學習勤奮努力，其本人在工作中各方面的能力也得到了極大的鍛煉，故推薦該同志加入黨組織。

××同志：該同事專業學習刻苦認真，技能競賽中多次取得好成績，特別是實踐動手能力強，在班組中樂于幫助他人。鑒于我對××同事的了解，同意推薦該同志入黨。

××同志：我來說一下。××同志一直在××職務。他學習勤奮努力，生活節儉，團結同事，在搞好自己學習的同時，能夠很好帶動部門人員學習，協助公司、部門做了大量的管理工作。在工作中，勇于實踐，踏實肯干，遇事身先士卒，我同意推薦××同志入黨。××同志：××同志，能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，能積極參加公司黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，無論是政治學習還是專業學習，學習態度端正，勤奮努力，學習成績優秀，按照系的目標和要求，該同志對黨忠誠老實，入黨動機純正。在擔任部門干部期間，嚴于律已，工作踏實肯干，不言苦楚，為公司、部門的工作付出了艱辛的勞動，作出了應有的貢獻，為周圍的同事樹立了學習的榜樣。我同意推薦該同志入黨。

表現良好，學習勤奮努力，成績優秀，故推薦該同志加入黨組織。主持人歸納座談會意見：剛才大家都發了言，表了態。一致認為于××同志政歷清楚，表現也好，基本符合黨員條件，可以發展其為中共預備黨員。

主持人簽名：

××支部（蓋章）2021年×月×日。

確定黨員發展對象會議記錄范文

主持人：×××。

會議內容：征求黨員對于×××同志為發展對象的意見。

參加人：×××。

記錄人：×××。

會議內容：

×××：今天，我們召開群眾座談會，主要是想征求一下大家對發展×××同志入黨的意見。希望大家就×××同志入黨一事踴躍發表個人看法。

×××：我先說一下吧。我與×××同志一起工作了很多年了，該同志政治上積極要求進步，政治思想素質表現良好。工作積極向上，關心同志，我同意推薦該同志入黨。

×××：×××同志積極學習科學發展觀重要思想的深刻內涵，應用先進的方法指導實踐，在理論上不斷充實完善自己。工作上踏實肯干，盡心盡力，熱愛本職工作，關心同志，群眾基礎好，建議黨組織吸收其為預備黨員。

×××：×××同志思想積極進步，努力學習黨的理論知識，政治立場堅定。不僅能很好的參加各項活動，并且善于組織各項活動，樂于助人，是我們年輕人學習的榜樣。

×××：×××同志為人熱情，工作努力肯干，從沒見她說過什么抱怨和消極的話，業務知識豐富，我認為她具有了一個黨員的基本素質。

×××：×××同志工作思想上積極進取，能發揮到模范作用。她一直以來就有成為中共黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向努力靠攏，我同意其加入黨組織。

×××：該同志政治素質比較高，工作任勞任怨，踏踏實實，嚴格要求自己，有很強的組織協調能力。為人隨和，有很好的人際關系。

×××：×××同志做事熱心，認真負責，踏實肯干，尤其是后勤工作抓的很嚴，這都是我們看得見的，具有集體精神，希望黨組織能夠接受其入黨。

×××：該同志能夠積極參加政治學習，努力學習黨的基本知識。工作上認真負責，為人熱心，關心青年同志的生活，團結同志，我同意其加入黨組織。

×××：×××同志無論是政治學習還是業務知識學習，學習態度端正。工作上勤勤懇懇，吃苦在前，盡心盡責做好各項工作，深受大家的一致好評。同意其入黨。

×××：剛才大家就發展×××同志入黨都發表了自己的看法意見，這個座談會開得很成功。綜合上述幾位同志的意見，均對×××同志入黨表示同意，本支部將采納各位提出的意見，謝謝大家。

確定黨員發展對象會議記錄范文

支部委員***：根據黨支部指派，我負責對***同志入黨進行培養考察，該同志積極要求進步，曾多次主動向黨組織和培養人聯系，匯報思想和工作情況，主動征得黨組織和培養人的幫助和指導，進步比較大，在本職工作中能比較好的完成各項工作和任務，經培養考察，可以做黨的發展對象。

支部委員***，根據黨支部指派，我負責對***同志入黨進行培養考察，該同志在學習、工作生活中，能努力按照一名共產黨員的標準要求自己，向黨組織積極靠攏，積極表現認真學習黨的先進思想、理論與方針政策，用先進的理論指導實踐，經培養考察，可以做黨的發展對象。

支部書記***：該同志認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護黨的路線、方針、政策，在思想上和行動上同黨中央保持一致，及時相黨組織匯報思想和工作情況，工作積極主動地，盡職盡責、任勞任怨、入黨動機明確。聽取培養人對考察對象的綜合考察意見，我同意***同志成為考察發展對象。

經黨支部委員會議集體討論，一致同意***同志作黨的發展對像。