國旗下，我們守望相助，保衛家園，捍衛國家的尊嚴和利益。以下是小編為大家收集的國旗下的場景，讓我們一起感受國旗下的莊嚴和美好。在國旗下，我們見證了無數感人的時刻和偉大的歷史，無論是奧運會的頒獎儀式，還是國慶閱兵的盛況，國旗都象征著國家的榮耀和力量。讓我們一同欣賞國旗迎風飄揚的壯麗景象，感受國旗下的力量和力量。讓我們懷著敬意和自豪站在國旗下，為祖國驕傲！

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“逝者如斯夫，不舍晝夜。”我們經歷了考場上的奮筆疾書，運動場上的奮勇拼搏，接下來是為了更好地回歸正常的學習生活。作為高三學子，我們應該調整狀態，反思總結。對此，我有以下幾點建議：

首先，我們要做到“以靜制動”。所謂的“以靜制動”，即用內心的寧靜來壓制行為的躁動。陶淵明曾說：“久在樊籠里，復得返自然?！蓖ㄟ^這場運動會，同學們似乎掙脫了課堂的“樊籠”，但真正的“自然”應是知識的海洋。回到學習中，不僅僅是人到教室中，更應該的眼到、口到、手到、心到。其中，心到是心靜的根本。因此我們要拋卻擾亂心智的雜念，將內心沉浸在知識的樂園。每天上課前準備好課本，調整好呼吸，讓自己更快進入學習的狀態；課堂上積極跟隨老師的節奏，踴躍回答問題；課后回顧課堂知識，自省下是否做到每課一得。盡量讓學習成為你的主旋律。如此度過一天，雖然平平淡淡，但是這種平淡里積蓄著力量，這種力量會讓你更踏實、更從容地對待一切。

其次，作為高三學子，更要有反思總結的能力。經過半學期以來的緊張復習，以及半期考的檢驗，相信每個同學對自己的復習效果也有了一定的了解。但更重要的是，我們應該整理這半學期來獲得的學習經驗?；蛟S有的同學腦海中有模糊的方法架構，那么不妨流露于筆尖，使其更了然于心。之后可以主動和老師或同學交流探討，也可以和以往的舊的學習方法對比，優化組合，形成自己的一套做題妙招。或許有的同學是因為復習策略錯誤，而導致考試的失利，那么就應該改變學習策略，而非越描越黑，一意孤行。

最后，希望考得好的同學可以再接再厲，成績暫時不理想的同學重振信心。愿大家攜手共進，奔向各自的詩和遠方。

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學習，在我們三年的高中生涯中，是極為重要的一件事。然而，運動也不可或缺，正所謂“唯有跑步與讀書不可辜負”因為唯有“會學習，愛運動”，才能為我們的終身發展奠基。為此，清華大學曾喊出“為祖國健康工作五十年”的口號。那么，對于即將到來的秋季運動會，我們應如何找到運動與學習之間的平衡點，做到真正的“會學習，愛運動”呢？對此，我有以下幾點建議：

一、積極備戰運動會，積極參與運動會。展現一中學子的才情與風貌。伏爾泰曾說：“生命在于運動”。而學校舉辦運動會的宗旨，是為了鼓勵我們能夠在學習之余進行一些適當的運動，以此來緩解學習壓力，錘煉我們的意志，為我們枯燥的學習生活增添一些色彩。因此我們應當積極地參與運動會，并在課余時間進行適當的訓練。在訓練時一定要注意運動安全，把握好運動量與運動時間，正所謂“水滿則溢，月盈則虧”，避免在運動過程中受傷，導致結果適得其反。

二、在正確的時間，做正確的事。我們要注意運動時間，把握好學習與運動的關系。在我們的日常學習生活中，有些同學喜歡利用午休時間打球，但這樣做不僅失去了自身的午休時間，影響了自己下午的上課效率與晚上學習的專注力，還會影響到住在附近的老師與同學進行休息與調整，不但影響了自己，還影響了他人，有些同學十分鐘情于“夜跑”，常常在晚自習下課后進行長時間的運動，這樣不僅容易使自己處在過于興奮的狀態而影響夜間的睡眠質量，還不利于我們利用好碎片化的時間進行學習，做到真正的“會學習，愛運動”。

生命在于運動，學習成就未來。“流水不腐，戶樞不蠹”，運動是我們生命不可或缺的一部分。正所謂“青春是一場揮灑汗水的運動”讓我們一起積極地參加運動會，同時又充分利用碎片化時間學習，堅定“終身學習，堅持運動”的信念，為我們的青春，增添一抹亮麗的色彩！

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物理作為高中理科綜合科的領頭科目，無疑是重中之重。不少同學視物理如霧里，其實不然。在這里我與同學們分享幾點學習體會，希望能對同學們的學習有所啟發。

第一，構建物理知識框架。很多同學常常忽視了對基本規律和概念的掌握，導致成績上上下下如“坐過山車”，這對之后的學習和高三的復習都是極其不利的。只有構建起完美的知識框架，才能打好基礎，在物理學習上更上一層臺階。

第二，要注重基本方法和基礎題型的積累，這是將知識轉化為能力的一個不可缺少的步驟，這就要求我們在日常學習中要適當做些“有效”的筆記。

第三，學會將知識轉化為能力。這就要求要有對知識的理解和一定的做題量。做題有兩個目的，一是了解知識考察到的幾類題型，掌握各類物理模型。二是對思維的訓練，多思考，這對挑戰難題有極大的好處。

第四，多多總結。面對錯題，我們要弄清錯誤的根源。是對某個知識點不理解？還是思路不清晰？亦或是粗心大意丟了分數？只有不斷歸納總結，才能做到“一題多解”，理解“一題多變”。

最后，我們要知道，天道酬勤。直到最后一刻，我們都要堅信勝利終將屬于我們?！爸更c江山，激揚文字”“書生意氣，揮斥方遒”。愿這是你我青春的模樣！

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古希臘哲學家亞里士多德說過：“無論什么事情，都力求做到最好，讓優秀成為一種習慣?！比绻覀円恢闭J真對待每一件事，習慣性地認真做事，將每一件簡單的事認真做好，做優秀，那么，優秀就會成為一種習慣。一個優秀的人是緣于習慣的優秀，一個個優秀的習慣便成就了一個優秀的人。讓我們都讓優秀成為習慣！

我們要努力在學習中養成優秀的習慣。優秀的學習習慣使我們事半功倍，成績優異。我們要時刻銘記：“不預習不上課，不復習不作業，不限時不訓練”，“高考成功源于天天成功，課課成功，題題成功”；我們需要懂得：學習就是要比別人多一點點耐心與細致，要學會創造性思考，保持自己積極思考的習慣，保持自身思維的獨立性與前瞻性；如果我們充滿熱情、積極主動地去學習去探究，想不優秀都難。

我們還要努力養成良好的生活習慣：不喝有色飲料，不吃油炸等垃圾食品；不迷戀手機、游戲，要有規律的作息；要積極鍛煉身體，認真跑操；“唯有學習和跑操不可辜負”！

要讓優秀成為習慣，需要我們堅持不懈，持之以恒。七天的堅持可以形成初步的習慣，二十一天的堅持可以形成固定的習慣。要讓優秀成為習慣，就要有蚯蚓“上食埃土，下引黃泉”的毅力恒心，任何困難都無法停止我們追求優秀的步伐。袁隆平院士一生致力于雜交水稻的研究，從參加工作開始，只要田里有稻子，就堅持每天下田。正是他“每天下田”這樣不懈的堅持，這個在他眼中習以為常的習慣，成就了他偉大而不平凡的一生。

正值最寶貴的青春年華我們，都承載著自己的夢想，家庭的希望。因此，我們每個人都應該播下好習慣的種子。好習慣越多，你就越優秀，你離成功就越近。讓我們將刻苦當陽光，將汗水當甘露，日積月累，那么優秀終會成為習慣，我們的青春也必將大放異彩，我們的未來也必定與眾不同。

讓優秀成為習慣，讓我們都做自己的太陽，閃耀屬于自己的光芒！

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上個星期，我校舉行了歷時兩天半的田徑運動會，相信同學們收獲了很多，不僅有榮譽、友誼，更有頑強拼搏、團結一致的體育精神。而如今，運動會已經落下帷幕，大家應該盡快調整好心態，回到緊張的學習生活中。為此，我向同學們提出以下幾點建議：

首先，收心放平。把不想上課的怨氣、抱怨找個合適的出口合理地宣泄出來，釋放自己的情緒。比如，通過跑步，或者是找老師或同學傾訴。

其次，重新為自己樹立一個目標?！皥远ǖ哪繕四苁蛊椒驳娜藗儎撛斐鰝ゴ蟮某煽?。”每天告訴自己“我能行”，讓自己重新找回之前的學習狀態。

再次，培養一個良好的習慣。比如，每天對自己進行反省。在反省的過程中，讓自己不斷地進步。

最后，所謂“收心”，其實就是自己與自己的一場斗爭?！爸灰阕约翰粩r著自己，便沒有人能攔住你。”同學們，運動會已經猶如大江東去不復返，新的一周的學習又開始了。讓我們把握好今天，收心學習！

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很多同學認為語文是一門很枯燥的學科，靈活性差，知識太死，其實不然。那么，怎樣才能更好的掌握語文這門學科呢？以下是我給的一些建議：

一、學好課本知識。

課本知識是語文學習的基礎，打好基礎才能更好的使用它。學習的最重要階段是預習，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法，去主動地解決自己能解決的問題，或者在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看得透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。

二、加強寫作訓練。

提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會細讀文章，精彩的篇章段落最好能夠背誦。除此之外，注意觀察生活，感悟生活，有感而發地寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。

三、理解文言文。

文言文是古代中國留給我們的無可替代的文化財富，學好文言文也是學好語文最重要的一點。要學好文言文，我們要多去讀，多去理解那些詞的意思，多去學一些基本語法、古今異義、一詞多義、詞類活用等各大難點。但這些不能急于求成，需要用時間慢慢積累。

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什么叫天才？馬克思說：天才，就是會集中注意力。

同學們應該看過許多有關科學家、思想家、藝術家等偉人的傳記、軼事，他們注意力的高度集中令人驚嘆。牛頓做實驗時，把手表當雞蛋煮；居里夫人課間演算習題時，身旁被惡作劇的同學堆滿了凳子，竟絲毫沒有覺察；愛因斯坦在思考問題時，竟把和他一起乘車的小女兒忘記；王羲之寫字入了迷，竟把墨汁當蒜泥，用饅頭蘸著吃……他們就是這樣在自己的事業探索時，常常忘記了時間、空間和環境，甚至忘記了身邊最熟悉的人和事。但是，他們的成功無不與他們高度集中的注意力有關。

當我們贊嘆、羨慕、向往和崇拜天才人物的成功時，不如從培養自己的注意力開始。

集中注意力，首先要明白自己分心的原因。沒有學習興趣，不良的學習習慣，生活中的零碎瑣事等，均可成為影響集中注意力的因素。

對此，我有以下幾點建議：

1、要有明確的目標和方向。如選擇自己喜歡的城市和向往的大學。好的目標可以消除心中的迷茫，確立自己前進的方向。

2、用各種方法刺激自己。我們可以效仿古人頭懸梁錐刺股的方法，借助外力集中注意力。比如與老師協商好，在注意力分散的時候，讓自己站起來回答問題；或請同學幫忙，在自己上課不集中精力時提醒自己。也可以在醒目的地方寫下勵志的名言，起警示作用等等。

3、要循序漸進，不因一時的失意而否定自己。在短期的努力而取不到明顯成效時，不要灰心喪氣。要明白，專注力不是一朝一夕就能培養而成的，需要我們不斷的積累與沉淀。

同學們，其實天才離我們并不遙遠，只要從現在開始培養自己集中注意力的能力，專注地上好每一節課，做好每一次作業，背好每一段文章，那么你一定會成為學習上的天才，成為眾人眼中的學霸！

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光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們距離高考只剩下230天了。對于我們高三學生來說，查缺補漏，彌補劣勢科目，無疑是重中之重。而有些同學對英語缺乏自信，認為它很難學。但我覺得，學習英語還是有法可循的。

眾所周知，高中階段的英語最難突破的就是單詞和語法。那么我就先來講一講單詞的記憶。

很多同學單詞總是記不住，剛背的轉個身就忘記了，或者考試時碰見哪個單詞，總是有一種別樣的熟悉感，但就是想不起來它的意思，那怎么辦呢？同學們可以嘗試將單詞放到句子之中去，通過對句子的熟悉達到對單詞的記憶。我們的英語書就是最好的輔助書，每一個單詞表的單詞都可以在課文中的句子找到，同學們對課本熟悉了，單詞自然也就能夠熟記于心。

第二個難點：語法。我認為英語語法學習的最好輔助書還是課本。諸如“定語從句”“虛擬語氣”“強調句型”等都是在課本中分區成群出現的。對課本的解讀要一個單詞一個單詞地翻譯下去，將被動語態、進行時語態、完成時語態等翻譯出來。比如說進行時語態可以翻譯成“他正在……”，完成時語態可以翻譯成“他已經……”，當你翻譯不下去的時候可以求助老師。將語法融注到句子中，長期訓練，語法也是輕松攻克。

此外，對于閱讀題比較弱的同學，一定要堅持每天刷題，偷懶一天沒什么影響，長期偷懶再做題的時候就很可能會找不到感覺。

最后，希望我的學習方法能夠給同學們一些啟發，也祝愿高三的我們在明年的六月能夠扶搖九萬里，凌云而上。

高中國旗下演講

撰寫一篇好的。

演講稿。

是取得演講成功的關鍵。下面是本站小編為你整理的幾篇高中國旗下演講，希望能幫到你喲。

大家早上好!

我是高二(1)班孫俊杰，很榮幸能站在這莊嚴的國旗下演講。我演講的題目是《端正態度迎接學業水平測試》。

時間過得真快，期中考試似乎剛過不久呢，我們高二年級的全體同學在一個多月后又要面臨人生的第一次小高考----學業水平測試，能否收獲碩果，能否贏得勝利，能否創造奇跡，如何把握好從現在開始的這30來天，態度是關鍵。眾所周知學業水平測試，難度不大，但態度必須端正。端正的態度可不是一句空話，它包括：

一是要有明確的目標。目標是前進道路上的燈塔，只有樹立明確的目標，才能擁有積極的心態，才能邁向成功的彼岸。美國耶魯大學曾經進行了一項調查，當研究人員問參與調查的學生是否有自己的目標時，只有10%的學生確認他們有目標，而當研究人員要求他們將自己的目標寫下來時，只有4%的學生能夠明確地寫出來。20xx年后，耶魯大學的研究人員回訪當年參與調查的學生后發現，當年能夠把自己的人生目標清楚的寫出來的學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。希望同學們馬上鎖定自己在學業水平考試中的具體目標，行動起來，用行動來實現目標，拼搏起來，用拼搏來贏得成功。

二是要有百倍的努力。在我們的身邊不難發現有這樣的同學，早晨起得早，晚上睡得晚，勤勤懇懇，兢兢業業，正是憑著這樣一股拼勁，他們的學習成績每次考試都名列前茅。與他們相比，我們缺的不是方法，不是經驗，而是努力。想想即將來臨的高中學業水平考試，看看我們還有多少時間沒有完全利用，還有多少知識沒有完全弄懂，還有多少同學甚至把希望寄托于旁門左道。我希望大家從現在開始就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以赴，充分利用好每一天的學習時間，多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍知識重點，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把時間變成力量!

三是要有不折的勇氣。我們正一步一步走向學業水平考試，在這個過程中，同學們在思想上、生活上和學習上不可避免地會遇到這樣或那樣的困難，有的可能會被暫時的困難嚇住，變得停滯不前，甚至萎靡不振。同學們，困難似彈簧，你弱它就強，我真誠地希望我們面對困難，鼓足勇氣，迎難而上，做克服困難的勇士，不當困難面前的逃兵。

同學們，人生不拼不精彩，請握緊最有力的拳頭，拿出最聰明的智慧，亮出最無畏的勇氣，用最端正的態度來對待挑戰即將來臨的學業水平考試吧!我相信，經過大家的努力，我們必將在考試中取得令人驕傲的成績。

親愛的老師、同學們：

大家早上好!

我是來自高一十五班的黃婷，很榮幸能代表高一十五班做國旗下的演講。今天我演講的題目是《持之以恒，成功的基石》。

古今之成大事業、大學問者，必經過三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也;“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。

眾多事業有成的人士，在取得成功之前，都經歷過無數次的挫折與失敗。是持之以恒把他們引向勝利，并登上事業的顛峰。而不堅持的結果，必然以失敗告終。騏驥躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。遙遠的征程，單靠輕輕躍是不能達目標的，必須以鍥而不舍精神，付出“十駕”的努力，方能談得成功。

世間最容易的事常常是最難做到的，最難的事也是最容易做到的。說它容易，是因為只要愿意做，人人都能做到;說它難，是因為真正能做到持之以恒的，終究只是極少數人。

國際權威營銷戰略專家艾爾·賴茲曾經說過：一個強大的品牌不是由創意來打造的，盡管它需要創意的火花為品牌注入活力;強大的品牌是由“持之以恒”來打造的，即使年復一年，歲月更替。

持之以恒的最好例子是萬寶路的牛仔形象，它跨越的時間超過五十年。該廣告并沒有獲得任何獎項，但卻使萬寶路一躍成為全球最暢銷的香煙品牌。在美國，萬寶路將第二名遠遠甩在身后，以致多數人甚至講不出第二位的品牌名字。

事實上，很難找到數年內堅持使用同一個廣告。

口號。

品牌的例子。但是，這些城市做到了：紐約是“大蘋果”，巴黎是“夜光之城”，羅馬是“不朽之城”，明尼蘇達是“千湖之城”。你會改變這些口號嗎?我認為不會。

是一家廣告公司，其歷史可以追溯到美國第一家廣告公司的成立，它創造了這句箴言：“一旦成功即持之以恒”。創造了“鉆石恒久遠，一顆永流傳”的口號。一個企業的口號就是一個品牌的精神象征。正如艾爾.賴茲說的，也正如這些大品牌的經驗，只有持之以恒，才能成功。

讓我們用追逐夢想的翅膀，在天空中自由地翱翔。持之以恒，讓夢想的翅膀永不折斷。

我的演講完了，謝謝大家!

敬愛的老師們，親愛的同學們：

早上好，我是高一(1)班的陳x。今天，是高三的學長、學姐們在我校最后一次參加的升旗儀式，在這里請允許我代表高一高二的學弟學妹們送上我們最深情的祝福。

在這酷熱的夏天，處于高三的你們正在經歷人生中重要的一場考試。18歲，正是人生激揚青春的年齡，沒有歡笑，你們卻堅持著，歷練自己意志與堅定的品格。為了最后的成功而奮斗著，高三這一年，有痛苦，有打擊，有汗水，有付出，但相信你們一定也有一份感動與收獲，這是你們青春與理想的奮斗。

曾經的你們，明凈的臉上寫滿笑意跨入上大市北附中的大門，懷揣著七彩的夢，開始坎坷的征程。彈指一揮間，你們已經走過了爛漫如花的兩年，或許你們還記得：三年前，你們互望著彼此陌生的面孔，你們在如火的驕陽下曬黑了皮膚，咸澀的汗水浸濕了你們的衣服。你們依然邁著整齊的步伐，接受校領導的檢閱。歡樂如歌的高二在不經意間就向你們敞開懷抱，愉快的歌聲笑聲在桔園里回蕩。當你們正感嘆高中的多彩時，高三這只無形的手卻伸向了你們。如今，你們像點燃引子的煙花，即將綻放屬于自己美麗。

憶往昔，崢嶸歲月。驀然回首，多少個日日夜夜，青燈黃卷下，你們“衣帶漸寬終不悔”;多少個月月年年，寒窗苦讀中，你們“為伊消得人憔悴”。昨天，窗明幾凈的教室，記錄著你們勤奮苦讀的身影;多姿多彩的舞臺，展示著你們青春活力的風采;晨曦映照的林蔭道，鋪滿著你們探求知識、思索人生的足跡;陽光普照的運動場上，充滿著你們龍騰虎躍的身姿……三年中，你們有過成功，也有過失敗，有過希望，也有過苦悶。但你們沒有放棄追求，沒有忘記肩負的責任和使命!你們頑強地走了過來，一千多個日日夜夜你們既嘗遍了人生短途的酸甜苦辣，更體會到了成長的快樂。

今天，看見了你們，想到還有一年多的時間我們也即將進入高三，那一份埋在心底的緊迫感和使命感再一次涌上心頭。當我們遭遇挫折時我們會用你們頑強精神鼓舞自己蓬勃向上，志存高遠。當我們在迷惑中徘徊時，我們將用信念堅定自己的方向，劈波斬浪。我們是急速的風因為唯有風可以穿越荊棘。我們是搏擊長空的鷹，因為唯有鷹可以笑傲蒼穹。

待到掌聲響起時，你們會發現原來你們是如此的優秀!你們的精神振奮著我們，同一條路上，無論充滿多少艱難險阻，我們都不會退卻，因為你們的勇往直前是我們無聲的榜樣。

雖然你們就要離開母校，但你們在校時的點點滴滴，我們會銘記在心，你們嚴謹治學的態度、關愛母校的深情，將由我們繼續傳承下去。

今天，你們揮手告別，帶著滿懷的理想和無限的憧憬，期待著用青春和才智去譜寫人生又一曲華彩樂章。

請以一份愉悅和從容的心態來迎接挑戰!要記住，這個盛夏因你們而姹紫嫣紅，這個校園因你們而瑰麗繽紛!

高三的學長、學姐們，夢想已悄悄睜開了朦朧的雙眸，請張開你們堅毅的翅膀，帶著十二年的夢想，帶著母校的祝愿，向前飛吧：向著太陽升起的地方，飛向那更美麗更寬廣的天空吧!

高中國旗下演講稿

老師們、同學們：

早上好!

又是一年春光好，莫負韶華樂讀書。

唐代詩人王貞白說：“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！鼻安痪梦铱吹揭粋€報告，觸目驚心。據中國新聞出版研究院發布的“第十五次全國國民閱讀調查報告”數據顯示：我國成年國民人均紙質圖書閱讀量僅為4.66本。其中，10.2%的國民年均閱讀10本及以上紙質圖書，此外還有5.4%的國民年均閱讀10本及以上電子書，有兩成以上的國民有聽書習慣，近四成的成年國民認為自己的閱讀數量較少。這個數據低于韓國的11本，法國的20本，日本的40本，更別提猶太人的64本了!數據讓人汗顏。20xx年以148分高分勇奪北京市語文高考狀元孫婧妍同學說：“書讀多了，就會培養出語感。從小我媽媽就愛給我講故事，我對閱讀的喜歡也是從那時開始的?！北本┐髮W中文系陳平原教授也說過：“一輩子的道路，決定于語文。

說到底，我們對于語文所期望達到的目標，是培養善于閱讀、寫作與表達的現代人?！?/p>

閱讀，應當是人最早的本能動作之一。閱讀始于識字之初，甚至是識字之前，每個人在孩提時期都有指著街上的廣告、商鋪招牌一字字認讀的經歷，這就是閱讀的雛形。而隨著人漸漸長大，已經開始不滿足于正確地讀出一個字時的成就感，而開始對閱讀的內容產生好奇時，他就要開始讀書。

那么，怎樣去閱讀呢?就我的閱讀體驗來看，一本好書至少值得閱讀兩到三遍：第一遍略讀：以滿足自己的閱讀興趣并了解書的內容與結構;第二遍精讀：以摘抄把握整本書的布局以及其中一些巧妙的鋪墊與伏筆;如果還能再讀一遍，我就會抽時間寫一些類似專題研究的心得，比如對整本書思想的一個探討，或者對書中某種表達的質疑。我認為，只有當你抱著學習的心態去品味、去研究、去思考甚至去質疑書本時，它于你才算得上有意義。以往人們總是認為閱讀是一種認識活動，是一種獲取信息的手段。其實，閱讀更是一種體驗，一種領悟，一種精神歷險。

閱讀是生命之間的對話，是生命之間的認同、交流和碰撞。在閱讀中，我們體悟文本中所蘊涵的生活底蘊和生命信息。我們生命中擁有的，我們會予以認同;我們生命中沒有，但能贊同的，我們就會欣然接受，并內化到我們的生命中去。

閱讀的目的不在快、不在多，而在于從書中汲取營養，在于通過整個閱讀過程修養一顆寧靜而富有感知力的心靈。大儒朱熹對閱讀有妙解：讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。

第一、閱讀可以開闊我們的視野，詩書氣自華。

吾生也有涯，而知也無涯。漢代大學者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”閱讀令人睿智豁達優雅美麗。閱讀也許不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。閱讀讓人生在有限的長度內，寬廣遼遠，波瀾壯闊，奔騰洶涌，浩蕩激越。閱讀也許不能改變人生的物相，但它可以改變人生的氣象。外在的相貌和物質的構成基于遺傳而無法改變，但人的精神可以因閱讀而蓬勃蔥蘢氣象萬千。閱讀也許不能改變人生的起點，但它可以改變人生的終點。閱讀讓人生永不聽任命運的擺布，把握自己，執著地走向夢想的極地。不論出身高貴與卑賤，閱讀可以改變人生的坐標和軌跡，奏響人生的樂章?？b密的邏輯，深奧的思想，崇高的境界，偉大的靈魂，都環擁著閱讀者。你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。做一個讀書人，就是做一個幸福的人。閱讀使文字具有永恒的價值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。我們所認識的世界、人生、社會，很多都源于閱讀。閱讀的意義在于，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。

第二、閱讀可以提高我們的寫作水平，文思如涌泉。

俗話說得好：“書到用時方恨少”，這“少”字的含義有二：一是讀的少，二是記住的少。我也知道，大家有三怕：一怕周樹人，二怕文言文，三怕寫作文。光怕不行呀?得想辦法，這個辦法就是海量閱讀。讀書過程中，讓你欣賞到許多優美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑒，取長補短。長此以往，便會積累豐富的知識。就像蘇軾在《稼說送張琥》一文中說的：“博觀而約取，厚積而薄發?！逼鋵嵾@道理并不深奧，難的不是我們不懂，而是很多人雖懂卻不這樣做，或者只是要求他人而不要求自己。板凳要坐十年冷，文章不說一句空。你讀過的書和你走過的路都會在合適的時候內煉成你的素質。在這里，我呼吁大家多點紙質閱讀，少點電子閱讀。長時間看手機后我們往往會感到非常疲勞而且有損視力，這是因為手機存在一定的輻射。紙質閱讀的好處在于：只要帶在身邊，隨時隨地都可以看，沒有手機時，也可以看書;相對于電腦，對眼睛傷害不大;讀紙質書時可以很有情調，喝杯咖啡，茶水或邊看外面的風景邊看書;書面閱讀會給人一種電子閱讀所沒有的感覺，感覺很踏實，很享受。

第三、閱讀可以深化我們的思想境界，詩意地棲居。

張載在“橫渠四句”中說：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！敝荚诩钔瑢W們擔負起歷史賦予的光榮使命。也在多個場合強調要加強讀書學習，要愛讀書、讀好書、善讀書，“把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學樂學”。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。德國著名詩人歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”一本好書就是我們人生道路上的指航燈。當你處在人生的十字路口無法判斷時，書籍會使我們毫不猶豫的作出理智的判斷，不為蠅頭小利而動，不為艱難險阻所困，扎扎實實的走好人生的每一步，做一個勤奮、誠信、高尚的人。

也許有的同學可能會問：功課那么多，作業要完成，哪有時間看書?其實只要你愿意讀書，就不愁沒有時間。魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的?！蔽覀兺耆梢岳米鐾旯φn以后，放假休息的等點滴時間來讀書。閱讀是一個長期的需要付出辛勞的過程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應當先易后難、由淺入深，循序漸進、水滴石穿。正如荀子在《勸學篇》中所說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！遍喿x本身不僅是一種良好的心理調劑方式，還是讓人從紛繁復雜的現實中超脫出來，撇去瑣碎之事給人帶來的躁動，從而進入內心思考的一個無可替代的路徑。

清代戲曲家唐英寫過這樣一副律己聯：“未能隨俗唯求己，除卻讀書都讓人”。

閱讀不僅能開闊一個人的知識視野，還能開啟心智，滋養心田，充實精神家園。閱讀的時光是寶貴的，有詩書相伴的時間是美妙的。同學們，打開心靈的窗戶，遍覽內心的風景，體味人生的韻味，不妨從閱讀開始吧。

講話完畢，謝謝大家。

高中國旗下演講稿

演講稿也叫演講詞，是進行演講的依據，也是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。下面是本站小編為你整理的幾篇高中。

希望能幫到你喲。

老師們、同學們：大家好!

在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應做的事。在漫長而又短暫的學生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學生，因此我們每個人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會留下不可彌補的遺憾。

那么，如何扮好學生角色呢?其實，答案很簡單，就是認真學習、刻苦鉆研，遵守校紀校規，在學校的舞臺上充分展示我們學生的風采。

我們新中歷來非常重視學生遵規守紀的養成教育，而歷屆的學生也都做得很好?，F在同學們適應和遵守校紀校規的能力都比較強，絕大多數同學都能嚴格遵守校紀校規。但是也有少數同學不能正確地理解制度規則與自由發展，紀律約束與個性張揚的關系，不能很好地遵守學校的。

規章制度。

例如：有的同學對校紀校規無所謂，或者抱著僥幸心理;有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學之間的矛盾;有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實這都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學已經為此付出了沉重的代價，并為此而后悔不已。

作為學生，我們應當明白，沒有規矩，不成方圓。學校規章制度建立并執行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，并為安全提供保障，提高同學們守規守法的自覺性，這才是校紀校規的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規，不要盲目作為，否則必將為此付出代價。

在這里我們一起特別學習一下教育部、司法部的“學校學生傷害事故處理辦法”中的幾個相關條款：

第六條：學生應當遵守學校的規章制度和紀律;在不同的受教育階段，應當根據自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應的危險。

第三十五條：違反學校紀律，對造成學生傷害事故負有責任的學生，學校可以給予相應的處分;觸犯刑律的，由司法機關依法追究刑事責任。

以上是針對遭遇某些特殊情況時我們大家要特別注意的地方。此外我們還應經常用《中學生日常行為規范》及《新海高級中學學生行為規范》中的要求來調整自己的言行，努力提高遵守校紀校規的能力，扮演好自己的學生角色。

為保證學校正常的教育教學秩序，為保障同學們的安全，也為加強學校的管理，在此，我特別友情提醒同學們，在校期間必須佩戴?；眨瑢W校政教處也明確規定，從同學們進入學校大門時起，即納入檢查督促的范圍，任何年級的學生均不例外;行路時應嚴格遵守國家交通法規，保護自身安全，也維護學校的形象;同學之間和睦相處，寬容大度，不要為小事斤斤計較，甚至大打出手。只有這樣，才能使我們的校園學習環境更加安全，更加文明，更加有序。

我們新海高級中學是江蘇省文明單位，省五四紅旗團委創建單位，南京大學優質生源基地，也是連云港市依法治校示范校，我們每一位同學都是學校的形象代表。希望同學們嚴格按照學校各項規章制度，爭做遵守校紀校規的模范。當我們用自己的理性和知識真正理解和認同規則之后，那么規則和紀律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵規守紀就不再是一種強迫的任務，而既是一個利己的選擇，也是一種道德的義務，這樣，我們就可以扮演好自己的學生角色，才能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發揮，讓積極的個性在有規則的環境里得到張揚。

尊敬的各位老師，親愛的同學：

大家好，今天國旗下演講的題目是《拼搏，成功的節奏》。

音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有因為這種種困難而氣餒，而是發出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的最高點。

法國著名作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創其始者，我以筆鋒竟其業?！钡倪h大志向。為了達到這個目的，他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的美麗拋物線的最高點。

古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發生在我們身邊。

早在二千三百年前孟子就說過“天降大任于斯人也，必然苦其心志，勞其筋骨,餓其體膚，空乏其身,行拂亂其所為，增益其所不能……”這種鍥而不舍、百折不撓的品質是人們走向成功之路的一個必不可少的條件，這種品質值得我們去學習，值得我們去深思，讓我們把它發揚光大。

有句話說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”

為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧!

親愛的老師、同學們，大家早上好!

很榮幸能在這陽光明媚的早晨，在親切而壯嚴的國旗下做演講。今天我演講的題目是“讓運動成為習慣”。

我國古代著名的醫學家華佗認為：生命在于運動;而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，最佳的方法就是：讓運動成為習慣。

如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個充分展現自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態投入學習活動中去。

然而，有些同學則認為體育鍛練是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學習。他們犧牲的是運動的時間，得到的是短期內學習成績的提升。

身為校女子足球隊隊員的我，深感運動給我們帶來的益處。它讓我健康，向上，快樂，更讓我理解了體育的最高精神：團結，拼搏和堅持。

這讓我想起上學期我校對實驗學校的那場足球比賽。當時，上半場對方以1：0的成績領先，這讓我們有點亂了陣腳。可很快，我們調整了心態，場上隊員之間互相鼓勵著，配合著，教練在一旁指導，場下隊友們也在不停地為我們吶喊助威，這團結的力量無不讓我們重拾信心，終于，我們扳回了一球。這一球，是我們全隊上下努力拼搏的結晶，也讓我知道了，只有堅持不懈，才能在關鍵時刻戰勝困難。

再比如，在1500米或3000米的長跑中，當第一名在眾人的喝彩聲中走下場時，另外的一些同學仍在一圈圈地跑著，他們沒有停止，盡管已經筋疲力盡，盡管已經拿不到冠軍，但一種堅持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。

這，正是我們倡導的體育精神。

體育精神，從古老而美麗的愛琴海走來，凝結了多少人的汗水與淚水;體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點燃了多少人的夢想與希望。體育精神，正在激勵著一代又一代優秀的健兒不斷創造人類的極限。

同學們，讓運動成為習慣，就會讓生命更加精彩!

最后，預祝即將到來的校運會取得圓滿成功，預祝各個班級參賽的運動員們取得理想的成績!

謝謝大家!

國旗下演講的發言稿

老師們，同學們：

早上好！

湖面上大小船只往來穿梭，百舸爭游，蔚為壯觀。這一天是農歷五月初五。后來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸體不被吞噬。

有人說：“我們要以實際行動來堅決捍衛這一屬于我們中華民族的傳統文化遺產！”有人說：“我對端午節一直情有獨鐘，每年這天都要吃粽子看賽龍舟。如果端午節真被別國搶去了，我會覺得特別別扭。”還有人說：“我們的端午、中秋、元宵、重陽等傳統節日本來就在圣誕節、情人節等洋節的大舉進攻下漸顯頹勢，如果連端午節今后都改姓了洋，真是愧對祖宗啊?！焙髞斫涍^查證，韓國申報的是他們本國的傳統節日“端午祭”，并不是想搶我們的傳統節日。不過，韓國的申報，可以說給我們提了一個醒：韓國保護端午祭的經過至少告訴我們，一個國家對本土文化態度的轉變有多么可貴。因此，這也是一種激勵，激勵我們去保衛祖宗的“遺產”，去體悟它們的彌足珍貴。

同學們，清明節、端午節、中秋節已經納入我國法定假日的議案。我認為，以立法手段保護傳統節日是積極傳承民族文化的一種舉措。但同時我也覺得，申報和立法只是一種外在的行動模式。我們需要的，是一種內在的驅動力，一種從內心生發出來的力量和自信。有了這種內驅力，民族的傳統文化就能得到延伸與豐富，民眾的心態也會變得健康、美好和開放。

怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活，永遠保持新鮮的活力呢？要有文化內在的驅動力。內在的驅動力從哪里來？提高國民教育，加強個人的修行。整體的國民教育得到提升，國民就會對本民族的文化資源有一種廣泛的認同。個人的修身齊家到一定層次，民族文化的種子就會在心靈生根發芽。能在個人的心靈生根發芽的文化資源，就會鮮活而永恒。

讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統佳節吧！因為每一個傳統節日都有著豐厚的文化內涵，留存著華夏民族獨特的文化記憶。每過一次傳統節日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。

由端午節想到屈原，想到了端午之爭，想到保護民族文化關鍵在于教化。這些就是我今天站在國旗下的感悟。

感謝大家耐心的傾聽，請接受我對各位的端午祝福：祝大家端午節快樂！謝謝。

高中國旗下演講

同學們，經過近十年的積累與準備，我們終于升入了高中，無論你是高一、還是高二亦或高三。但是有一點我們是相同的，那就是我們已經到了為自己的理想奮力一搏的時候，夢中的象牙塔就在遠方。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。

為了實現自己的理想，我們曾經披星戴月，寒暑不停，我們有過成績一步一步上升的喜悅，也有過成績一落千丈的失落。我們曾用智慧培育理想，我們曾用汗水澆灌希望。我們沒有失敗的理由，我們走過的每一步都是成功的保證。在高中階段，我們要保持樂觀自信的心理狀態，集中所有智慧，所有熱忱，把今天的學習做的盡善盡美。在這寸時寸金的的關鍵時刻，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點滴的時間和所有精力全部投入到學習中去。我堅信現在多流一滴汗，未來少流一滴淚。

”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，只有頑強奮斗的人才會在大浪淘沙中顯示真我，讓萬里晴空因為我們而變得澄澈。那么，讓年輕的我們在奮斗中完成涅槃吧！我們要有”千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風“的堅定，要有”有志者，事竟成，三千越甲可吞吳“的信心。我們要堅定自己的人生步伐，確定自己的人生目標，朝著自己理想的大學一步一步的前進。

沖刺的號角已在耳邊響起，波瀾壯麗的畫卷已經盡情鋪展。我們謹以青春的名義在此宣誓：不讓青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會用熱情去學習，用*去拼搏，用豪情去奮斗，用鮮紅的錄取通知書回報哺育我們的父母、教育我們的老師、培養我們的天鐵二中！讓璀璨的高中生活成為青春不朽的紀念。

高中生國旗下演講

親愛的老師、同學們，大家早上好！

很榮幸能在這陽光明媚的早晨，在親切而壯嚴的國旗下做演講。今天我演講的題目是“讓運動成為習慣”。

我國古代的醫學家華佗認為：生命在于運動；而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，的方法就是：讓運動成為習慣。

如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個充分展現自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態投入學習活動中去。

然而，有些同學則認為體育鍛練是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學習。他們犧牲的是運動的時間，得到的是短期內學習成績的提升。

但是，學習不是短跑，而是三年的長跑，三年之后的大學，大學之后的求學過程或是工作都需要不斷的學習，正所謂活到老，學到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優秀的學業，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子垮了，優秀的學業自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時的工作或學習加上1小時的鍛練勝于8小時不間斷的工作。

身為校女子足球隊隊員的我，深感運動給我們帶來的益處。它讓我健康，向上，快樂，更讓我理解了體育的精神：團結，拼搏和堅持。

這讓我想起上學期我校對實驗學校的那場足球比賽。當時，上半場對方以1：0的成績，這讓我們有點亂了陣腳。可很快，我們調整了心態，場上隊員之間互相鼓勵著，配合著，教練在一旁指導，場下隊友們也在不停地為我們吶喊助威，這團結的力量無不讓我們重拾信心，終于，我們扳回了一球。這一球，是我們全隊上下努力拼搏的結晶，也讓我知道了，只有堅持不懈，才能在關鍵時刻戰勝困難。

再比如，在1500米或3000米的長跑中，當第一名在眾人的喝彩聲中走下場時，另外的一些同學仍在一圈圈地跑著，他們沒有停止，盡管已經筋疲力盡，盡管已經拿不到冠軍，但一種堅持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。

這，正是我們倡導的體育精神。

體育精神，從古老而美麗的愛琴海走來，凝結了多少人的汗水與淚水；體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點燃了多少人的夢想與希望。體育精神，正在激勵著一代又一代優秀的健兒不斷創造人類的極限。

同學們，讓運動成為習慣，就會讓生命更加精彩！

最后，預祝即將到來的校運會取得圓滿成功，預祝各個班級參賽的運動員們取得理想的成績！

謝謝大家!

高中國旗下演講稿

老師們，同學們：

大家早上好!

首先祝賀你們經過奮斗之后，以優異的成績交給自己和父母一份滿意的答卷，光榮的成為__一中的一員，即將開始人生又一段嶄新的旅程!

__一中是一所國家級示范高中，考入這樣的學校，是每一位同學初中三年的夢想，__一中有著風景優美的校園，現代化的硬件設施，勤奮敬業的師資隊伍，濃厚的校園文化令人矚目的教學成績，一切的一切都是那么令人憧憬和向往。而今夢想成真，可以想象，拿到__一中入學通知書的那一刻你們定是激動萬分、心潮澎湃。但是，同學們，你們知道嗎升入高中，意味著你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學習任務;升入__一中，意味著初中階段的圓滿結束;更意味著新的挑戰和激烈的競爭。為此，作為學姐的我想從四個方面給你們一些建議。

1、心靈的準備。"君子以厚德載物"，來__一中學習，首先是學會做人，做一個善良的人、正直的人、高尚的人。你們一定還記得杜甫屋漏難眠卻想大庇天下的人道主義情懷，記得范仲淹"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的寬廣胸襟，記得周敦頤"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的高潔情操。吸納、傳承和發展我們民族的傳統和精神。在__一中的日子里，我們將從你的生活細節、行為習慣上感受到這一點，希望你在三年的高中生活中進一步向書籍、向生活學習，滋養你的心靈。有了美麗心靈，才有做人的尊嚴，才有瑰麗的生命。

2、意志的準備。"天行健，君子以自強不息"，堅強的意志是積極的人生態度的體現，一個人只有對生活充滿熱情和信心，才能始終如一的保持這種意志。開學后，你會經歷"你爭我斗"、你追我趕到緊張與刺激，你的同學們都很優秀，水漲船高，良好的競爭氛圍需要你們共同來營造。希望你們都是意志堅強的人，經過三年的磨練，你們將成為__一中的驕傲。

3、習慣的準備。習慣影響性格，而性格決定命運。這三年的經驗告訴我，好的習慣是成功的一半。所以比盲目的堆砌知識有效的是敏銳的發現你的不良習慣，改變它們，這無疑可以使你能更有效的學習、更幸福的生活。

4、知識的準備。熟話說，"讀書破萬卷，下筆如有神"，這是古人給我們總結的學習最經典的經驗。閑暇之余，不妨看看各類書籍。如科普書籍、詩詞歌賦、中外名著、名人傳記，從中得到熏陶和啟發，培養自己善于鉆研的精神等科研素質和科學的邏輯思維理念。假期里可以瀏覽一下課本，主要是從整體上把握以下高中課程主要學些什么類容。也就是提前認識一下，彼此之間不再陌生，這樣才有可能成為朋友。在這段時間里，你要盡可能的去了解它，以便盡快的與高中學習接軌。如果在這方面做的好的話，那么從一開始你就走在了前面。我還想給你以下幾條建議：

1、進入高中，你需要一個清醒的認識：凡是學校紀律要求的，都是利于大家學習的，因此，你需要全方位遵守學校紀律。

2、進入高中，你需要改變一個觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應該以一個成人的標準來要求自己。

3、進入高中，你需要一個原則：凡是有利于學習的事情，不遺余力;凡是不利于學習的事情，堅決不做。

4、進入高中，你需要一個健康的學習心態：平心靜氣，心如止水。

5、進入高中，你需要一個堅韌的意志品質：拼搏進取，永不放棄。

"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越"親愛的同學們，新的學年新的起點，就讓我們從現在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準備，充實自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼!