培訓心得是對培訓過程中遇到的問題和困惑的解答和探討，有助于增進自身的理解和認識。下面是一些關于培訓心得的精彩分享，希望對大家有所啟發。

騎電動車培訓心得體會

現如今，電動車已經成為我們生活中必不可少的代步工具之一。而為了提高騎行電動車的安全性，許多地方都開設了電動車培訓班。近期我參加了一次電動車培訓班，通過學習和實踐，我對電動車的安全騎行有了更深刻的認識。在這篇文章中，我想分享一下我的培訓心得體會。

第二段：學習規則與知識。

在培訓班的第一天，我們首先學習了一系列電動車騎行的交通規則和知識。除了了解道路交通法規之外，我們還學習了關于電動車的基本構造和故障處理方法。通過這些學習，我意識到在騎行電動車時，安全第一是最重要的原則。只有遵守交通規則，合理使用電動車，才能確保自己和他人的安全。

第三段：實操訓練。

在培訓班的第二天，我們進行了實際操作的訓練。我們被要求在一個封閉的操場上進行各種騎行技巧的練習，包括起步、轉彎、制動等。通過實操訓練，我認識到電動車的駕駛和自行車有很大的不同之處。電動車更加重，驅動方式也不同，因此在駕駛時需要進行更多的前瞻性判斷和對車輛的靈活掌控。通過這些練習，我逐漸提高了我在路上騎行電動車的技巧和自信心。

第四段：安全意識的培養。

在培訓班的過程中，培訓師對我們進行了很多安全意識的培養。他們告訴我們在騎行電動車時不要追求速度，要預留足夠的剎車距離；在夜間行駛時應打開車燈和后尾燈；還有如何正確穿戴頭盔等等。通過這些教育，我通過實踐理解到了安全意識的重要性，并將其轉化為了我的騎行習慣。騎電動車不僅僅是一種交通工具，更是需要我們時刻保持警覺和規范行駛的一種責任。

第五段：心得與收獲。

通過參加電動車培訓班，我對電動車的安全騎行有了更加全面深入的了解。我學會了如何正確操作電動車，合理使用剎車，預判前方情況等。同時，我還培養了安全意識，明白了騎行電動車的責任和義務。作為一個電動車騎行者，我將堅持遵守交通規則，合理使用電動車，保護自己和他人的安全。在未來的騎行中，我將持續學習和提高自己的騎行技巧，成為一名更加優秀的電動車駕駛員。

結尾：

通過電動車培訓班的學習，我意識到騎行電動車不僅僅是一種交通工具，更是需要我們時刻保持警覺的一項責任。只有通過學習和實踐，我們才能更好地掌握騎行電動車的技巧和安全知識。希望通過我的分享，能夠讓更多的人意識到電動車騎行安全的重要性，從而減少交通事故的發生。讓我們一起保持安全意識，創建和諧出行環境。

中學生電動車培訓心得體會

如今，隨著工業發展和城市化進程的不斷加快，電動車的使用已經逐漸成為了人們出行的一種重要方式。然而，能夠駕駛電動車的不僅僅是成年人，近年來，越來越多的中學生也開始學習電動車駕駛技能，并接受相應的培訓教育。此次我也參加了一次電動車培訓，下面就和大家分享一下我的心得體會。

第二段：培訓經歷和感受。

我參加的這次電動車培訓共持續了一個月，每周都有兩次培訓。在培訓中，我們主要學習了電動車的結構和原理、電動車駕駛技能、電動車常見故障排查與維修等方面。在培訓的過程中，我深刻感受到了電動車的優點：環保、低碳、便捷、經濟等，同時也深刻體驗到了駕駛電動車的樂趣和安全性。通過這次培訓，我不僅熟練掌握了電動車使用技巧，同時也對如何正確保養、維護電動車有了更深入的了解。

第三段：電動車駕駛的安全意識。

培訓中，我們學到了很多關于電動車駕駛的安全知識和安全意識。在駕駛電動車之前，首先要做好充電準備，確保電動車的電量充足。在駕駛過程中，我們需要遵守交通規則，注意觀察周圍的環境和路況，特別是注意車輛和行人的安全。在駕駛過程中，我們也需要注意電動車的穩定性和操作性，尤其是在拐彎、剎車和起步等環節。只有始終保持安全意識才能做到更加安全地駕駛電動車。

第四段：電動車對環保的貢獻。

隨著人們環保意識的提升，電動車已經成為一種更加環保、健康的出行方式。助力電動車成為環保出行的一大原因是它的零排放。使用電動車可以減少對環境的污染，更加貼近自然，也更加環保。電動車能夠為我們的生活帶來舒適、健康、綠色的出行體驗。

第五段：結論和建議。

通過這次電動車培訓，我不僅學到了技能，也學到了更多的知識和意識；更加深刻地認識到了電動車對人類環保和健康的貢獻。我希望更多的中學生能夠參加這種培訓，掌握電動車駕駛技能，更好地為自己和環境服務。同時，我也希望社會各界加強對電動車培訓工作的重視和支持，為孩子們更好的成長提供更好的環境條件。我們每一個人都應該愛惜環境，保護地球，這也是我們應盡的責任。

培訓電動車心得體會總結

近年來，電動車成為我國城市交通的重要組成部分。為了能夠更好地駕駛電動車，我參加了一次關于電動車的駕駛培訓。通過這次培訓，我對電動車的駕駛技巧和安全意識有了更深入的了解。以下是我對這次培訓的心得體會總結。

首先，通過這次培訓，我對電動車的基本知識有了更全面的了解。在培訓中，我們學習了電動車的構造和原理，了解了電動車的電池和充電方式，培訓老師還詳細介紹了電動車的維護保養和故障排除方法。通過這些知識的學習，我知道了如何正確地使用電動車，避免了一些常見的使用誤區和故障發生。

其次，培訓中對電動車的駕駛技巧進行了詳細的講解。電動車比傳統的汽車和摩托車駕駛起來更加靈活和敏捷，但同時也存在一些安全隱患。在培訓中，我們學習了如何正確地掌握剎車和轉向技巧，熟悉了電動車的操作手法，提高了對車輛的掌握能力。此外，我們還學習了在特定場景下的駕駛技巧，如在雨天、夜間和坡道起步時的注意事項。這些技巧的學習對提高電動車駕駛的安全性和舒適度有著重要的作用。

再次，培訓中注重了電動車駕駛的安全意識培養。電動車在我國的使用率越來越高，但與此同時，電動車事故也呈逐年上升的趨勢。為了減少事故的發生，培訓中特別強調了安全意識的重要性。我們要時刻保持警惕，確保駕車時集中注意力，遵守交通規則，尤其是遵守紅綠燈信號。此外，我們還學習了避免駕駛疲勞的方法，了解了在長時間駕駛后休息的必要性。通過這次培訓，我提高了對電動車駕駛安全的重視程度，從而避免了一些潛在的事故風險。

最后，培訓中注重了電動車的節能環保意識培養。電動車作為一種清潔能源交通工具，其節能環保的特點受到越來越多的關注。在培訓中，我們學習了如何合理使用電動車的電能，如何正確選擇充電設備，以及電動車的能效評估標準。通過這些知識的學習，我更加了解到電動車對減少環境污染、改善空氣質量的重要性。我會在日常生活中盡量減少不必要的用車，并合理充電和維護電動車，為環保事業貢獻自己的一份力量。

總的來說，通過這次電動車駕駛培訓，我收獲了豐富的知識和寶貴的經驗。不僅對電動車的基本知識有了更深入的了解，同時也掌握了更安全、更節能的駕駛技巧。培訓中強調的安全意識和節能環保意識也讓我對電動車的使用有了更全面的認識。在未來的駕車生活中，我將遵守交通規則，注重駕車安全，養成良好的節能環保習慣。希望每個人都能加入到電動車駕駛的培訓中來，共同提升駕駛技能，為建設綠色、低碳的交通環境貢獻力量。

培訓電動車心得體會

培訓電動車是一個亟待提升的技能，學習這一技能不僅僅是為了掌握駕駛的技巧，更是要了解電動車的工作原理和維護知識。通過這次培訓，我深深地認識到了電動車的獨特之處，并獲得了一系列實用的經驗，這些經驗不僅僅適用于駕駛電動車，也能在我們日常生活中提供一些寶貴的參考。

第二段：了解電動車的特點。

在培訓中，我首先對電動車的特點有了更深入的了解。與燃油車相比，電動車的馬力相對較弱，加速度也沒有那么迅猛。因此，在行駛過程中需要更注重提前規劃行車路線，避免需要突然的加速或減速。此外，電動車的剎車距離相對較長，駕駛者需要提前預判路況，減速慢行，確保行車安全。這些特點使我深刻認識到了在駕駛電動車時需要更加細心和謹慎。

第三段：掌握電動車的維護技巧。

在培訓過程中，我們還學習了電動車的基本維護知識，這些知識可以幫助我們保持電動車的良好狀態。其中包括電池的保養和充電技巧、輪胎的檢查和氣壓控制、制動系統的檢修等。這些維護技巧可以延長電動車的使用壽命，并減少故障的發生。例如，維護電池的良好狀態不僅僅能提高電動車的續航里程，也能保證電動車在繁忙的交通中具備更多的應對能力。通過學習這些維護技巧，我意識到了電動車的長久性能依賴于駕駛者的維護和保養。

第四段：培訓中的安全意識。

安全意識是培訓電動車過程中最重要的一點。在培訓中，我們進行了安全駕駛講座，對安全駕駛的重要性有了更深刻的認識。我們學習了如何正確佩戴頭盔、如何調整自行車座位的高度、如何規范使用手剎等。通過這些講座，我對于電動車駕駛的風險有了更清晰的認識，并且明白了遵守交通規則和保持警覺性的重要性。這種安全意識也不僅僅適用于電動車，更是適用于我們每一個行走在交通中的人。

第五段：結論。

通過這次電動車培訓，我深深體會到了電動車的特點、維護技巧和安全意識的重要性。掌握這些知識不僅增加了我的駕駛技能，也為我的安全出行提供了保障。我也希望更多的人能夠參與這樣的培訓，提升自己的技能水平，為我們的社會交通安全做出貢獻。希望通過這篇文章，能夠激發更多人對于電動車培訓的興趣，并意識到電動車的獨特之處。

（注：本文僅供參考，具體內容和結構可根據實際情況進行修改和調整。）。

中學生電動車培訓心得體會

電動車的出現，給人們出行帶來了便利，但同時也在道路上引發了一些安全問題。為了增強中學生的交通安全意識，學校開展了電動車培訓活動。我也參加了該活動，通過學習和實踐，我有了深刻的感悟和收獲。

第二段：學習知識。

在電動車培訓活動中，我們首先學習了電動車的基礎知識，比如電動車的構成、使用維護等。學會了正確維護電動車的方法，不僅可以延長電動車的使用壽命，還可以有效降低使用過程中的故障率。

我們還學習了電動車的交通法規和安全知識。知道了電動車行駛的道路標志、交通規則，了解了電動車交通事故的分類、原因及防范措施，使我們知道怎樣才能安全地使用電動車在道路上行駛。

第三段：實踐操作。

在學習完理論知識后，我們開展了實踐操作，體驗了電動車的駕駛。我們在指導下學會了電動車的啟動、停車、加速、減速、拐彎等基本技能，并進行了模擬考試。通過實踐操作，我們更容易掌握電動車的使用技巧和注意事項。

第四段：感悟收獲。

在電動車培訓活動中，我獲得了很多收獲。首先，學習了電動車的使用技巧和維護方法，使用起來更加得心應手。其次，我更加明白了電動車在行駛過程中的安全隱患，學會了有效地防范意外事故的發生。

除此之外，這次電動車培訓讓我意識到了交通安全的重要性，讓我更加珍惜生命，珍惜身邊的人。我也將通過自身的行動，向身邊的人宣傳交通安全知識。

第五段：總結。

通過這次電動車培訓，我深刻認識到了電動車的使用技巧和安全知識，更加重視交通安全。希望未來能有更多這樣關于交通安全的活動，讓更多的人了解交通法規、掌握交通安全常識，保障自己和他人的身體健康。讓我們共同守護交通安全，文明出行。

培訓電動車心得體會范文

近年來，電動車作為一種環保、經濟而又便捷的交通工具，正逐漸在我們的日常生活中占據重要的位置。然而，很多人對于電動車的駕駛技巧和維護保養知識相對了解較少，為了提高安全性和使用效果，我參加了一次電動車培訓課程。在這次課程中，我學到了許多關于電動車的知識，并有了一些深刻的體會。下面，我將就這次課程的內容和我個人的收獲與心得進行分享。

首先，在這次電動車培訓中，我們了解了電動車的基礎知識。講師詳細介紹了電動車的構造和工作原理，讓我們對電動車的內部結構和工作方式有了更加清晰的認識。同時，我們還學習了電動車的常見故障排除方法，如蓄電池故障、電機故障等，這些知識對于我們在日常使用中遇到問題時的修理和保養非常有幫助。通過這部分的學習，我意識到電動車并不像表面看起來那么簡單，它有著復雜的內部結構，有很多需要我們了解和掌握的知識。

進入第二部分的內容，我們學習了電動車的安全駕駛技巧。課堂上，我們進行了模擬駕駛訓練，通過駕駛電動車在各種路況下的練習，提高了我們的駕駛技能。在這個環節中，我深刻地體會到了安全性駕駛的重要性。在過去，由于對電動車的認識較少，我對于電動車的速度和操控性都有一些盲目的態度，而這次課程讓我認識到了電動車的速度和操作要比汽車更為敏感和迅速，因此在駕駛時一定要保持高度的警惕和穩定性，以確保自己和他人的安全。

此外，我們還學習了電動車的保養知識。在課堂上，講師詳細講解了電動車的日常保養方法，如清洗電機、潤滑鏈條、檢查電瓶等。這些保養方法非常實用，可以延長電動車的使用壽命，減少故障發生的可能性。對我來說，以往對于電動車的保養只是簡單的清洗和充電，而對于更為專業的保養工作基本不了解。通過這次課程的學習，我發現電動車保養并不復雜，只要學會正確的方法和時機，就能有效地延長電動車的使用壽命。

最后，我們進行了電動車的實際操作訓練。在一個特定的場地，我們模擬了日常開車的一些常見情況，如避障、緊急制動等。通過這種實踐的訓練，我提高了我的駕駛技能和對于電動車操控的熟練度。同時，這也讓我對自己的不足有了更為明確的認識，進一步激發了我學習和提高的動力。

通過這次電動車培訓，我對于電動車有了更多的了解和認識。我深刻地感受到了電動車的便捷和環保，并了解到電動車也需要我們的關注和維護。我相信，在未來的日子里，隨著電動車的普及和使用，這次培訓將對我產生更大的價值和幫助。

培訓電動車心得體會

第一段：引言（介紹培訓電動車的背景和重要性）。

近年來，電動車的快速發展已成為時代的潮流。為了適應這一變革，許多地方開始推行電動車培訓項目，旨在提高人們對電動車的安全駕駛技能和相關法律知識的認識。在我參與電動車培訓的過程中，我深刻體會到這種培訓的重要性，下面我將分享一些個人的心得體會。

第二段：學習電動車的理論知識（介紹學習理論知識的重要性和感悟）。

在電動車培訓課程中，我們首先學習了電動車的基本知識和原理。通過學習相關的理論知識，我對電動車的結構和維護有了更深入的了解。在這個過程中，我特別關注了電動車的電池和充電器的安全使用，并學會了正確的充電方法和電池的維護要點。同時，我還了解到電動車的性能和行駛特點與傳統燃油車略有不同，這為我們在駕駛電動車時提供了更好的依據。

第三段：提高電動車的駕駛技巧（介紹提高駕駛技巧的方法和感受）。

學習電動車的駕駛技巧是電動車培訓課程中的重點內容之一。我們通過模擬實際駕駛場景的演練，學習了電動車的起步、變道、超車和剎車等技巧。這些實踐操作讓我更加熟悉了電動車的操控方法，并在教練的指導下逐漸提高了我的駕駛技能。通過反復的練習，我不僅掌握了駕駛技巧，還培養了自己的安全意識和應對突發情況的能力。

第四段：加深法律法規的認識（介紹學習法律法規的目的和體會）。

在電動車培訓過程中，我們也學習了與電動車相關的法律法規知識。通過了解交通規則和電動車的相關法律法規，我明白了電動車在道路上的合法地位和行駛要求。這讓我深刻意識到遵守交通規則和法律法規的重要性，同時也增強了我對自己和他人的安全負責的意識。通過了解法律法規，我可以更好地規避交通事故，并在遇到糾紛時有更明確的法律依據。

通過參與電動車培訓，我不僅獲得了豐富的理論知識，還提高了電動車的駕駛技能和法律意識。在未來使用電動車的過程中，我可以更加安全和合規地駕駛電動車，并且在需要時能夠正確應對各種突發情況?？偟膩碚f，這次培訓幫助我全面提升了電動車相關的知識和技能，為我更好地適應電動車時代的到來提供了有力支持。

總而言之，培訓電動車的過程中，學習了電動車的理論知識、駕駛技巧和法律法規，并能夠切實應用到實際中。這些知識和技能不僅提高了我們的安全意識，也為我們更好地適應電動車時代的到來提供了保障。通過這次培訓，我在電動車領域有了更深刻的理解和認識，也更加有信心安全地駕駛電動車。

培訓電動車心得體會

隨著人們生活水平的提高和環保意識的增強，電動車越來越受到人們的關注。為了適應這一趨勢，越來越多的人選擇接受培訓，學習如何駕駛電動車。培訓電動車的目的是讓每個人都能掌握正確的駕駛技巧，提高電動車的駕駛安全性，并且通過培訓，進一步推動電動車的普及和發展。

第二段：具體描述培訓電動車的過程和經歷。

我參加了一次培訓電動車的課程。在課程中，我們首先學習了電動車的基本結構和原理，了解了電動車的駕駛規則和注意事項。接著，我們開始進行實際操作，學習如何啟動電動車、換擋和剎車。培訓過程中，教練員耐心地指導我們，糾正我們的錯誤，并且讓我們進行反復練習，直到我們能夠熟練掌握這些駕駛技巧。

第三段：探討培訓電動車對個人的影響和收獲。

通過參加培訓電動車，我不僅獲得了駕駛電動車的技能，還收獲了更多。首先，培訓過程中，教練員強調了安全駕駛的重要性，讓我深刻意識到電動車駕駛的責任和風險。其次，培訓過程中還增強了我的責任心和團隊合作意識。我學會了主動與其他學員交流和合作，共同克服困難，提高駕駛技能。最重要的是，培訓電動車讓我更加了解環保交通工具的優勢，也提醒我要積極參與環保行動，保護我們的地球。

培訓電動車不僅對個人有益，也對整個社會有著積極的貢獻。首先，通過培訓電動車，大家能夠掌握正確的駕駛技巧，提高電動車的駕駛安全性，減少交通事故的發生。同時，電動車不會產生有害廢氣和噪音，對改善城市環境起到積極作用。而且，使用電動車可以減少對傳統車輛和化石能源的依賴，同時也減少了對能源資源的浪費。通過培訓電動車，我們能夠更好地推動電動車的普及和發展，為社會的可持續發展做出貢獻。

培訓電動車是一項重要且必要的活動，它不僅能夠提高個人的駕駛技能和安全意識，還對整個社會的可持續發展起到了積極的促進作用。通過培訓電動車，我們能夠學習到更多關于電動車的知識，增強對環保交通工具的理解和認同，并積極參與到推動電動車發展的行動中。因此，培訓電動車不僅是一種學習，更是一種責任和行動，是我們每個人都應該參與的重要活動。

電動車充電心得體會

今天，隨著電動車的不斷普及，電動汽車充電已經成為越來越多車主必須面對的問題。如何有效地充電，不影響日常生活的同時，也保證電動車的性能和壽命？本文將從幾個方面分享我的電動車充電心得。

第一段：了解自己的電動車及其電池。

首先，我們需要了解自己的電動車及其電池，包括電動車的充電方式、充電時間、充電電壓、以及電池的類型、容量等。這些信息有助于我們更好地規劃充電策略，并選擇適合自己的充電設備。同時，電動車的產品說明中也會有詳細的充電指南及注意事項，我們需要認真閱讀，并按照要求來進行充電。

第二段：選擇合適的充電樁。

接下來，我們需要選擇合適的充電樁，這對于電動車充電的效率和安全至關重要。目前市場上出現了很多充電樁品牌和型號，有慢充、快充、直流快充等不同類型，價格和品質也有差異。在選擇充電樁時，要根據自己的出行需求、經濟實力以及充電方式等來進行選擇。此外，要確保選擇品牌有信譽，質量有保障的充電樁。

第三段：讓充電過程更加安全。

電動車充電過程中，我們需要注意一些安全問題，如保持充電環境通風良好，不放置易燃易爆物品在附近，不在車內放置充電設備等。同時，我們也要確保充電設備安全可靠，以免發生安全事故。如果有條件的話，最好選擇專業的電動車充電站進行充電，這些站點設備齊全、操作規范，可以有效的保障充電的安全。

第四段：控制充電時間。

電動車的電池壽命與很多因素有關，其中電池的充放電循環次數也是重要的影響因素之一。因此，在充電時我們需注意控制充電時間，避免充電過度。一些高端充電設備提供時間和電量雙重控制，可以幫助我們更好的控制充電，推薦購買此類充電設備。

第五段：充電維護。

與日常駕駛一樣，電動汽車充電也需要維護。我們需要定期檢查充電設備是否正常、插頭是否松動，保證充電設備處于良好狀態，同時對電池也需要定期進行保養與檢查。出現任何問題時及時詢問專業人士的建議進行處理，不可隨意操作，以免造成電動汽車的損壞。

總之，電動車充電對于電動車的日常使用和保養至關重要，我們需要選擇適合自己的充電方式、充電樁，注意充電安全和時間控制，以及進行充電設備及電池的維護。經過一段時間的實踐和探索，我相信這些經驗大家也會發現很有幫助，如果可以定期保持以上所述的注意事項，你也會擁有一臺完好無損的電動車。

培訓培訓心得體會

在現代社會，培訓已經成為了個人和組織發展的重要一環。培訓的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發展創造更好的條件。筆者最近參加了一場關于領導力培訓的活動，通過這次培訓經歷，我收獲了很多。

第二段：培訓內容與收獲。

這次培訓的內容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領導力的內涵。通過培訓，我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通，還學會了合理分配任務、激勵和激發團隊的方法。此外，培訓還加強了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習，我學會了權衡利弊、審慎決策的重要性。

第三段：培訓的價值。

培訓不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們能夠更加深入地了解自己的優勢和不足，并找到適合自己發展的方向。在這次培訓中，我發現自己在團隊合作方面存在一定的問題，通過專業指導和小組討論，我不僅得到了改進的建議，還收獲了改進團隊合作的實踐經驗。另外，培訓還為我們提供了與其他行業從業者的交流平臺，通過傾聽他們的經驗和觀點，我對自己的定位和職業規劃有了更明確的認識。

第四段：培訓的應用與延伸。

培訓之后，最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中。通過培訓，我深感領導力的重要性，并對如何在實際工作中應用所學進行了深入思考。我開始著重培養自己的溝通技巧，在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外，我還主動參與團隊活動，積極展現自己的領導能力和團隊合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧，不斷提高自己的領導力水平。

第五段：總結與展望。

通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓和學習，才能適應社會的發展變化并保持競爭力。未來，我會繼續參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發展做出更大的貢獻。

在現代社會，培訓已經成為了一個人和組織發展的關鍵環節。通過培訓，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發展創造更好的條件。通過這次培訓經歷，我學到了很多關于領導力的理論和實踐經驗，以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們可以更深入地了解自己的優勢和不足，并找到適合自己發展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應用于實際工作中，通過改進和實踐不斷提高個人的領導力水平。通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發展的重要性。我會繼續參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發展做出更大的貢獻。

培訓培訓心得體會

3天的香港培訓學習結束了，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關、轉換公車到達我們此次學習參觀的第一站路德會，并由此正式開始了我們3天的學習旅程——按照平均半天參觀兩個服務點的頻率，3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結下來的管理思想和服務理念。

從個人的訪港學習經歷來說，此次香港培訓學習是我第三次參與的社工專業培訓學習活動，每一次的訪港學習都能給我帶來不同的感受體驗——第一次，20xx年1月，此次的訪港學習是由社協組織香港基督教服務處承辦的針對深圳一線在崗服務社工的學習培訓活動，相同的參觀模式、相同的學習交流模式、相同的督導跟進分享模式，對于當時的我來說，上崗不到一年的工作經歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務)的崗位實際，讓我的關注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務模式的完善之處及香港與內地由于發展模式的差異所導致的服務發展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學習是由見習督導組織與扶康會協作的學習交流活動，包括基礎的服務參觀及深入的社工管理服務座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務中的工作職能及服務內容，并在一定程度上建立關于個案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓學習，同樣歷時3天，因為有了前兩次的學習經歷及接近3年的一線服務和接近1年的督導經驗，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關于“社工是什么，社工能做什么，社工應該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓的心得體會進行總結。

1、看到了什么。

(1)宣傳工作的全面完整。

此次參觀學習的服務點多為院舍中心服務式機構，一進入參觀點最先映入眼簾的就是各種服務宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務理念、組織管理架構、活動招募海報等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務點的相關服務內容及整體的管理模式。

(2)服務系統的完善。

在整個參觀學習過程中，我們了解到對于服務對象超越服務點服務及專業權限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉介”，全部的資源系統之間就像是一個環形網絡，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優勢互補。

(3)共同面臨的困境——某些領域服務推進的困難。

在參與燼民會哀傷輔導服務學習交流的過程中，中心主任關于20多年來哀傷輔導服務在香港的艱難發展歷程及當前有限的發展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統思想觀念上的阻力對社會服務的推進所產生的巨大影響。同時，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務制度發展相當完善的香港社會某些服務領域服務拓展的客觀阻力仍然存在，相對于僅僅只有不到3年發展經歷的深圳社工來說，完全不同的制度環境，在毫無直接可照搬實例的情況下，困難和錯誤是不可避免的，同時，希望和光明也是必定會到來的”。

2、深圳社工發展需改善的地方。

深圳、香港完全不同的社工發展模式，在一定程度上的進行相關服務借鑒的同時，深圳社工發展也保留了它較多的獨特性，首先就表現在嵌入式的社工發展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務的發展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時間內，保障社工服務在民政相關領域中的推廣。在服務推進初期，在協助普通市民了解認識社工專業服務方面具有積極而直接有效的促進作用。但隨著服務的進一步推進，在整個專業服務的完善和進一步拓展方面，我們發現嵌入式發展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業服務推進的可能性和有效性的發揮。主要表現在：1、嵌入式發展模式即免費的服務提供模式(對于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關于社工專業服務的重要性和有效性的認識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業知識的有效認識，如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點，行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進駐服務在一定程度上占據了社工的全部工作時間和精力，基本全部的投入和產出都要通過用人單位才能夠得以反應，而在另一方面機構又承擔著直接的管理權限，一邊是天天為其服務的服務點(社工提供了服務獲得了成效但服務點根本沒有辦法給予實質性的獎勵)，另一邊是具有考核及管理權限的機構(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構給予直接的滿足)，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時，沒有辦法調節，職能由社工獨立去承擔)的狀態，讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。

建議將崗位發展模式逐步向項目發展模式轉移，一步步將崗位服務轉化為項目服務，保障服務點需求的情況下，提升服務用人點對社工服務的認識的同時，增強民間服務機構的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。

3、作為督導助理此次培訓對你的啟發。

此次的參觀點大部分都為院舍中心服務式機構，在這中間社工所承擔的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導與相關的服務協調工作。在關于某些具體工作內容的交流中，相關關于專業服務的開展讓我在一定程度上，澄清了個人關于社工三大工作方法(個案、小組、社區活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中，社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業工作，在加上相關的服務指標的框限，它讓我把專業服務進一步的窄化，并在某種程度上以此為標準去要求督導社工去完成相關的工作，而忽略了其工作環境中的現實狀況(在不同的服務領域和工作環境中，某些工作方法可能并不適用，而相對的更側重于一種方法的運用，則在這個服務中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對智障人士的服務中，社工更為強調的是對直接負責導師的督導，而非直接針對智障人士的輔導)。這一認識從觀念上給予我很大的觸動，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個人一線工作還是同工督導，在專業工作要求方面它將讓我更明確該如何去權衡社工工作方法的實踐運用與服務拓展間的重點問題。

4、感受。

此次的香港培訓學習活動，不論是從專業認知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機構同工分開被獨立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機會得以認識更多的同工，包括之前見過面又不認識的及之前從沒見過的同工——相同的職業背景、類近的工作經歷、共同的學習目的等等，因為有太多的相同，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學習經歷，它真的讓我收獲了很多。

創業培訓培訓心得

培訓心得培訓心得體會

培訓在現代社會中扮演著重要的角色，它不僅可以提升個人的技能和知識，還可以激發自身的潛能和動力。我最近參加了一次培訓，獲得了很多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享這次培訓給我帶來的啟發和收獲。

第一段：培訓的重要性。

培訓是一個持續學習和發展的過程，它可以讓個人在不同層面上取得進步。通過培訓，我們可以學習新的技能和知識，提升自己的競爭力。此外，培訓還可以幫助我們發現自己的潛能和機會，激發內在的動力和熱情。在這次培訓中，我明白了培訓對個人和組織的重要性，它可以使我們在不同的領域中取得更好的成果。

第二段：培訓的價值。

培訓的價值在于它可以提供適應市場和社會發展需求的能力。通過培訓，我們可以了解最新的技術和行業趨勢，從而提供更好的服務和創新。此外，培訓還可以改善個人的溝通和領導能力，增強個人的自信心和團隊協作能力。在這次培訓中，我不僅學到了許多實用的工作技巧，還提升了自己的自信，成為一個更好的團隊成員。

第三段：培訓的經驗和教訓。

培訓不僅帶來了知識和技能的提升，而且也教會我們如何克服困難和挑戰。在這次培訓中，我遇到了許多挑戰，例如時間限制、工作壓力和溝通問題。然而，通過培訓，我學會了如何管理時間，處理壓力，并提高溝通效果。這些經驗和教訓對我以后的工作和生活都非常有幫助。

第四段：培訓的感悟和收獲。

通過這次培訓，我收獲了許多寶貴的經驗和教訓。首先，我意識到自己在很多方面都有提升的空間，需要不斷學習和發展。其次，我明白了合理規劃時間，提前做好準備的重要性。此外，我還學會了如何與他人合作和溝通，這對建立良好的工作關系至關重要?？傮w而言，這次培訓為我帶來了真實的成長和個人突破。

第五段：未來的學習和發展。

通過這次培訓，我明白了學習和發展是一個持續的過程。雖然培訓給我帶來了很多的收獲，但我還有很多的學習和提升的空間。因此，我計劃在未來繼續參加培訓，不斷學習和發展自己。我相信通過持續的學習和努力，我可以在個人和職業方面取得更大的成就。

總結：

通過這次培訓，我意識到培訓對個人和組織的重要性，它可以提供知識和技能的提升，激發內在的潛能和動力。培訓的價值在于其能夠提供適應市場需求和社會發展的能力，并提高個人的溝通和領導能力。通過培訓，我們可以學到許多實際的技巧和方法，從而在工作和生活中取得更好的成果。盡管培訓過程中會有挑戰和困難，但通過克服它們，我們可以獲得更多的經驗和教訓。通過培訓，我收獲了許多寶貴的經驗和教訓，明白了未來的學習和發展的重要性。在未來，我將繼續參加培訓，不斷提升自己，取得更大的突破和成就。

培訓師培訓心得

自入司以來，一直從事培訓工作，我也在如何做一名優秀的講師與如何更好的提升培訓效果的道路上不斷的探索與學習。很有幸在4月19日參加了時代光華組織的《師培訓》，作為一名培訓工作者，這是我第一次參加專業的培訓師培訓。

從一天的培訓中我學到了很多，其中最重要的是培訓觀念的改變，以前一直以為一名合格的講師就是帶好班、講好課，其實不然。通過一天的培訓，漸漸的發現培訓工作是一個系統化工程，帶班、講課只是系統中的一部分，在培訓的道路上我還需要加倍努力學習，下面是我對這次培訓的心得體會。

作為一個培訓講師，首先要具備一定的`在人前講話的膽量，避免站上講臺之后的緊張和慌張，也要避免不切實際的夸張和囂張，這就需要通過無數次的鍛煉和不斷的實踐來培養，在培訓過程中我也聽到了很多有經驗的講師將自己不緊張的方法和大家共享，我從中也找到了很多合適自己的。

作為一個培訓講師，要善于編寫相關的培訓教材和資料，對于培訓內容自己本身要具備一定的專業能力，在培訓之前首先對培訓的內容要進行反復的推敲和琢磨，避免講課時候的跑題，或者因為自己對內容的不專業而詞不達意，并且所有的內容要有邏輯性，保證課件內容的通慣性。

培訓不僅僅是講師的個人表演，而是全員的積極互動參與，所以，作為培訓講師，需要掌握號自己和學員之間的配合互動，要通過培訓的各種技巧來醞釀培訓的效果，比如講師和學員的眼神交流，語言交流，肢體交流，議題互動，小組討論等都是培訓過程中需要運用和注意的環節。并且要有哦現場的突發事情的解決能力。

保險市場不斷在變化，公司不斷在發展，我覺得提升自身的培訓意識、思想尤為重要，并且還要提高自身營銷意識及對保險市場的認識。我會在日后的工作中，消化和吸收本次培訓所學內容，并通過不斷的實踐與學習，提升自身的培訓業務能力，做一名合格的培訓師。

最后，感謝公司和領導為我提供這樣一個培訓的機會，總結的內容只是培訓所學的一小部分，希望領導能給予指導和建議，也希望在日后培訓工作上得到公司和領導的支持與鼓勵。

培訓師培訓心得

培訓師培訓心得要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的培訓師培訓心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【培訓師培訓心得優秀5篇】，供你選擇借鑒。

四點寶貴啟迪。

一終生學習是對包括培訓師在內每一個人的要求，尤其是對培訓師本身更具有現實意義。

二臺上一分鐘臺下十年功。

關于這一點，在前面的企業培訓師是不容易做的中已有闡述，我們還可以找到無數成功者的事例來證明，像梁玉柱劉羚王囤等老師，我們看到的是他們在講臺上精彩的演講高超的指導技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!

三做事先做人。

四挑戰自我才能實現自我。

六點學習感悟。

一投入是基本的要求。

二立即行動是關鍵。

三興趣是最大的動力。

四學員是最好的老師。

五苦練是最佳的捷徑。

六時刻反省促提高。

七同學友情是寶貴的資源。

八選準機構也比較重要。

我在報名之前咨詢過5個以上的機構，每一個機構都信誓旦旦，保證多多但是在經過一番比較之后，我選擇了廣州市紅日人力資源培訓學校主要基于以下幾點考慮，供有意參加企業培訓師及其他職業鑒定類培訓的朋友們參考：

最后，感謝廣東省企業培訓師項目組，感謝廣州市紅日人力資源培訓學校!感謝我們教給我們漁具的梁玉柱劉羚王囤劉建宇明等培訓師老師!

應公司安排于3月14日、15日去濟南參加了由海納管理學院組織的為期兩天的ttt培訓，首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓機會，經過此次培訓，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結的地方，以便日后在公司內部培訓工作中能更好地運用。

培訓一開始就進入分組，其主要強調的是一個團隊合作精神，體現團隊的力量，以競賽的形式進行，團結成員，盡最大的努力為團隊爭取分數，以這種方式貫穿于整個培訓過程，有效地活躍了培訓的氛圍，提高了學員的積極性。為我們進行培訓的是資深培訓師劉有林老師，他以圖片引導法開場，把培訓師比作那個砸到牛頓頭上的蘋果，他說每上培訓師都是一個蘋果，都有可能開啟一扇神奇的門。整個課場運用理論引導、影片分享、案例分晰、互動討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應用等等方式進行，讓大家在這樣的快節奏的帶領下，思想得到了非常大的震撼。

這次培訓讓我學到很多實用的專業的知識，結合這此培訓的收獲，我將向大家分享以下幾個方面：

1、空杯心態。所謂空杯心態就是學習的心態。做為一個培訓師或者要加入培訓師隊伍的人來說，學習與持續學習是最重要的。因為在培訓過程中，學員是主體，培訓師是起到一種引導的作用，培訓師在整個過程中讓學員有效的接受到知識，為學員提供條件信息，幫助學員達到適應崗位提高能力自我發展的目標。而讓學員做到這一點，做為一個培訓師就必須擁有更多更高層次的知識。還有一點就是要真正做到終生學習，就必須終生持有空杯心態，簡單講就是要謙虛，向學員學習，學員是最好的老師，我們可以通過互動來和學員進行探討，讓學員能更展示自己，在展示自我的同時你何常不是學習?向身邊的每個人學習，學習無處不在，看如何如何去學，做為一個學習型的培訓師，一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學習的東西，明白學得越多未知更多的道理。

2、準備永遠比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，關于這一點，我們可以找到無數成功者的事例來證明。象為我們做過培訓的劉曉老師和培訓職場上資深培訓師余世維老師，我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!

自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學員一笑的鬧場，應付培訓的時間消耗，無職業道德可言。

4、培訓的真實性與意義。每個企業做培訓的目的就是能通過培訓，讓員工更迅速地成長起來，能更好的服務于自己本職工作。也就是我們平時聽到的化培訓力為生產力的說法?；嘤柫楹蜕a力是一個很大的概念，這就必須立足于企業本身的狀況以及培訓的目的性，企業不能因為培訓而培訓，一定要有自己的培訓制度與配套的評估，這一點我覺得咱們公司做的很好。對于企業的內部培訓師來說，一定要了解企業培訓的意義，一定要注重培訓內容的真實性與針對性，去真正結合當前培訓本身做診斷，知道培訓需要什么，培訓什么，缺什么，補什么，這是做培訓的原則，也是一個內部培訓師的職責。

5、興趣是最大的動力。這個道理我們都懂得，但有了興趣還遠遠不夠，那就對這份職業的熱愛。在本次本培訓中劉有林老師不至一次的提到，對于我們這些已經跨了一只腳在培訓師門檻里面的學員甚至想要跨進來的人說都是相當重要的。培訓工作并不是如大家想象的那么簡單，我記得劉曉老師在給大家做培訓師說過這樣一段話，她說：“做一個培訓師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個實際案例，如果可以至少要做100場以上的培訓實練?！痹囅?，如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對這份職業的熱愛，真難想象我們是否能堅持下去。經過多次培訓的人都可以體會到，培訓場如戰場，在這個戰場上，你可能遇到各種各樣的學員，他們有的職高權重，有的知識豐富，有的甚至問題刁鉆??，面對諸多的這些，做為一個培訓師就必須有足夠的興趣來推動自己的進步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護這份職責。

培訓是一項任重道遠的工作，需要全員的參與，接下來還有一個艱巨的任務等著我去完成，我會好好準備，把自己的所學所知分享給大家。我相信，我一定會做好，我更相信，通過我們內部培訓師的努力，我們的培訓工作一定會取得可喜的成果!

一、企業培訓師不是單純從事培訓工作的企業培訓師究竟是做什么的?

在接受培訓之前，的確是存在很大的誤解：我以為培訓師就是在企業做培訓的——不就是做個計劃，寫個講義，上個課嘛。我相信，有我這種理解的人不在少數。事實上，企業培訓師并不是我想象的這么簡單。按照教材的定義：培訓師是指能結合經濟、技術發展和就業要求，研究開發針對新職業(工種)的培訓項目，以及根據企業生產、經營需要，掌握并運用現代培訓理念和手段，策劃、開發培訓項目，制定、實施培訓計劃，并從事培訓咨詢和教學活動的人員。

我們看看教材中關于制定培訓總體計劃、開發培訓項目、開發培訓課程、開發培訓教材、教師任用資格與培訓評估、指導培訓工作、人員素質測評、崗位職務描述、現代教育培訓技術應用、教學活動的組織管理、教學活動的實施各個章節的內容闡述，不難明白培訓師究竟是吃什么飯干什么活的。

按照老師的概括，企業培訓師的本質職責是企業培訓工作的策劃開發、組織實施，即培訓管理者。在培訓管理體系--iso10015培訓體系中就有企業培訓管理者的說法，這與iso9001中的質量管理者代表一樣。企業培訓師主要的工作在于企業培訓的策劃和組織管理，也即企業培訓的管理者。

弄清楚這個概念，對于進一步發揮企業培訓師作用，增強培訓師自信心、調動培訓師積極性等方面具有至關重要的作用。

二、企業培訓師不是那么容易做的。

通過這幾天的系統學習，知識豐富并具實戰經驗的老師用鐵的事實告訴我們，培訓師必須具備：自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業界限的能力、診斷問題并找出解決方法的能力、從事商務的能力;良好的溝通、表達能力，以及組織教案、充分運用各種現代教學設備的能力;學習能力強，能不斷更新知識和觀念，特別需要有調動氣氛的能力和案例分析能力，能夠設計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。

企業培訓師不單單是培訓，更重要的是培訓的管理。要管理培訓就必須是培訓的內行，動起嘴來有兩口子，動起手來有兩刷子。培訓師需要掌握的知識是相當廣泛的，最基本的都要做到一專多能，盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識，更需要豐富的實戰實踐經驗，現場操作演示能力，對主講的課程有豐富的相關工作背景，具有專業的培訓或授課經驗。要管理好企業的培訓工作，就必須了解培訓相關的法律法規，懂得企業培訓的基本規律，掌握企業培訓的各種相關知識和技能技巧，并能熟練運用于實踐。同時，還必須了解有關經濟的、市場的、質量的等方面的知識，特別需要掌握工商企業管理的知識，以及具備人員素質測評、崗位職務描述等人力資源開發相關的知識、工具、能力。

僅僅從前面這些膚淺的體會中，我們已不難感受企業培訓師要學的東西、掌握的技能、熟練運用的工具實在是不少，這就意味著做培訓師并不容易，做一名優秀的培訓師就更難。

三、企業培訓師的前景光明但道路是曲折的。

廣東廣播大學副院長邱培彪表示，雖然準入制度是企業培訓師的趨勢之一，但是準入制度管不住企業內部的培訓師，尤其是一些舍不得花錢培養培訓師的企業，因此，國家應出臺專門政策，對企業內部的培訓師也進行管理規范。邱院長說這話是針對“企業無法管理”憂慮而言的。

我個人認為，就算國家出臺專門政策，對企業內部的培訓師也進行管理規范，這也無多大的現實意義。你總不能像現在的生產許可證制度一樣，你企業不具備多少個培訓師國家就不允許你開業。就算是這樣，像現在的若干行業的生產許可、衛生許可等等，其約束作用是相當有限的。而且就當前現實看，持證上崗的企業培訓師未必是企業的必備要件。

第二，外請培訓師有點啃雞肋的感覺。有兩個關鍵：一是提高一個企業的經營業績，不是簡單的一次兩次哪怕是若干次系列化的培訓就可以解決的，這是一個常識問題。哪怕你再深入調研，你開發的課程針對性再強，如果企業的相關配套政策跟不上，那也是收效甚微。還有就是一個企業本身的文化，要想借助培訓師一己之力進行再造的話，幾乎是一個美麗的神話。不培訓，“要馬兒跑，又不給馬兒吃草”;愿意為部分員工或管理人員提供培訓或是把培訓作為獎勵;頭痛醫頭，腳痛醫腳，為了培訓而培訓，沒有系統。第二是除非長期跟蹤合作，再深入的調研也難以做到貼近企業的實際，因為企業所處的內部外部環境是不斷變化的，而我們現在企業界對培訓界的看法多數是“就像做軟件一樣，頂多我修改一兩個組件就足以應付”。

第三點憂慮來自我們做培訓師的本身。這里我僅僅站在做企業內部培訓的角度談個人看法。當前，除了外資、合資企業和一些大型，以及像軟件、電信、大中型餐飲娛樂等行業外，大多數企業都還沒有專門的培訓部門及培訓師，特別是當前活躍的民營企業中的制造型企業更是如此。做培訓的多半是兼職，我本人就是主管品質，僅僅是因為品管需要用到培訓這么一種方式。在這種情況下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都會在時間、精力等等多個方面難以把提高自己的培訓能力放在重要位置，更不要說是放在首要位置。個人如此，企業亦然。

所幸，國家已經重視而且成效初顯，企業認識不斷提高且需求激增。這使我們看到了希望，也由此有了信心。雖然難度很大，當我相信我們通過這次培訓，已經開始了“萬里長征”的第一步，有了老師教給我們的漁具，再通過我們自身的不懈努力，我們就一定可以做合格的培訓師進而成長成為優秀的培訓師。

我在公司不是專職的培訓工作者，但作為負責部門培訓的管理人員，應該掌握培訓的相關知識。所以為了能系統學習培訓知識、掌握更多的培訓技能技巧、開闊培訓視野，考取企業培訓師資格證，更重要的是為了真正提高員工素質及工作能力，為公司出力。我與公司簽訂了培訓協議，報取萬里培訓學校的企業培訓師培訓班。

本次的培訓老師按授課時間順序依次為褚莉莉、趙瑞銀、王穎莉、陸兆章老師，他們都各有特點，使我印象深刻，在他們身上學習到了很多知識，他們是我培訓方面的啟蒙老師，也是今后學習的榜樣。

我們利用周末時間，共進行了四個月的培訓學習，收獲頗多，主要有以下五點心得體會：

一、培訓需從崗位需求出發。

之前我一直在思考企業培訓實效性差的原因，通過培訓使我找到了最根本的答案，那就是培訓要先做培訓調研，了解需求，找到員工能力與崗位素質能力、員工素質與公司要求間的差距，然后深入挖掘該崗位優秀員工的做法及經驗，梳理總結后有針對的對該崗位進行理論與實踐培訓，著重技能培訓，而不是一味的采取機械宣貫式培訓，這樣才能真正提高培訓的實效性，真正提高員工的工作能力。

1、授課流程清晰，層次分明，主要有開場白、目錄、每段過門、每段正文、每段總結、結尾等。

2、語言表達要簡潔、明了，儀表儀態要適合培訓。

3、要選擇與培訓內容相適應的互動手段，如做問答、做練習、做游戲、看電影、情景模擬、角色扮演等。這樣可以提高學員的接受度，以致提高培訓效果。

4、要學會控場技巧，也要學會如何應對處理緊急局面。

三、學習需態度謹慎、思路清晰。

1、在學習中需掌握全書結構，將所有內容的框架刻在腦子里，如，崗位職務描述、人員素質測評、項目開發、課程開發、教材開發、培訓質量管理、培訓評估、現代技術應用等，并逐一進行消化吸收。

2、學習的思路需清晰，在對待方案設計時要掌握設計思路及模板應用，重要的是要聯系工作實際開展。

3、注重學習方法與記憶技巧，快速、深刻的記住重點知識。

4、掌握考試技巧，借鑒以往經驗。

5、做事要肯付出時間與辛苦，認真對待每一天，完成學習目標。

四、培訓需知識淵博，現身說法。

在每個崗位上都要積極思考、盡職盡責，不斷總結經驗。經驗豐富、知識淵博的培訓師，可以現身說法，這樣才更能吸引學員的注意力與好奇心，讓學員敬佩培訓師的經歷與能力，激發學員的學習興趣，以利培訓效果的提高。

五、培訓需熟練掌握各類培訓工具。

例如，學習ppt制作新方法，使用褚老師傳授的方法，將一個word版教材變成幻燈片形式，只需兩分鐘。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧，解決了以往制作ppt費時、費力的困擾，可以在較短的時間內作出一份優美的幻燈片課件。

除了學習以上知識與技巧，在今后的工作中還要不斷充電學習，更重要的是要勤于練習，修煉成一名優秀的培訓師，為企業(部門)做好參謀和培訓。

培訓師顧名思義就是培訓的老師,做好一名”老師”,不但要業務熟練,還要對”學生”言傳身教,教會”學生”,教好”學生”.更不能出現誤人子弟的現象,這樣做不但害人還害己.

進入公司工作有幾年時間了,公司的規模在不斷的擴大,作為一名老員工,同時作為一名培訓師,為許多新進公司的員工進行了培訓,我對培訓工作也有一些心得體會.以下是我的幾點看法:。

1.把握好培訓質量。

2.因材施教,最大限度挖掘潛力。

每個人的性格和特點是不一樣的,我們要在培訓的過程中發現新員工的優點,特點,,看現在培訓的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發揮其本身的潛能.對于在培訓中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導,使其盡可能盡快的掌握工作技能,達到我們的培訓要求,進入到新的工作崗位中.

3.不斷學習,提高自身的競爭力。

以上是我的一些膚淺認識,我將在以后的工作中更加嚴格的要求自己,不斷的學習提高自己整體素質,同樣在以后的培訓的工作中我也將會更加盡職盡責,為公司的發展貢獻一份力量.