優秀學生不僅在學術上有所成就，還在各種課外活動中表現出色，展示了全面發展的優勢。在這里，小編給大家分享一些優秀學生的學習方法和技巧，希望能夠對大家有所啟發。

訪談提綱

4. 內容：主要涉及到的戰術有三人制籃球掩護配合、三人制籃球策應配合、三人制籃球突分配合、三人制籃球整體防守、三人制籃球擋拆配合。

1. 訪談對象：海南師范大學籃球教練。

4. 內容：主要涉及到三人制籃球掩護配合、三人制籃球策應配合、三人制籃球突分配合、三人制籃球整體防守、三人制籃球擋拆配合、快攻戰術、造犯規戰術、個人進攻戰術。

訪談提綱

有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，只有做到才能得到。不經意間，大學生活即將過半，卻發現自己一直處在一個迷茫的狀態，對社會上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學習來逃避現實。這個暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養家，甚至自己的表弟表妹都已經有了工作或是自己創業。這給了我很大的震動，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來，我到底想要什么？我該怎么做？通過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺！

二、訪談內容。

(一)訪談一：

1、訪談人物：劉躍，畢業于上海交通大學，任職于南方。

2、訪談方式：當面訪談。

3、訪談問題：

(1)您是如何找到這份工作的？

(2)我知道現在很多公司都很看重工作經驗，您面試的時候公司有提到過嗎？

(3)目前，行業內對畢業大學生的證書有硬性要求嗎。

答：不能說沒有吧，英語四級是一個重要的門檻，當然證書并不代表你的實際工作能力，最重要的還是你的實際運用能力。

答：對我來說，因為從事工作的時間才一年，經驗也不是很足，我覺得不管是什么學歷，能很好地掌握相關的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的，我覺得自己最弱的還是實踐能力，所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去接受它而不是要它來適應你，進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態度慢慢學習。

(5)從事這份工作實現了您的人生價值嗎？家庭對您現在的工作滿意嗎？

答：老實說，這份工作沒有實現我的人生價值。我也剛大學畢業兩年，也還算職場的一個新人吧，其實我最想的是自己有自己的一個軟件公司，目前只是在為以后自己創業積累知識和經驗，也算是在積累資本吧！家里面對我的工作挺滿意的，他們就希望我有個穩定的工作。

4、訪談體會：

因為該訪談人物是父母朋友的孩子，所學專業和我一樣相近，在競爭如此激烈的時代，他算是一個很幸運的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，而且他在學校的成績也非常優異，大學期間他也很努力參加各種實踐活動，對他的求職路打了很好的基礎。或許在走出大學的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實自己，機會總是留給有準備的人，如果我們能做好充分的準備，相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準備是踏入社會上的第一步，也是整個人生的重要一步，這是我最大的啟發。

(二)訪談二：

1、訪談人物：陸先生，某軟件公司經理。

2、訪談方式：電話訪談。

3、訪談問題：

答：大學畢業后我的目標是先找一份穩定的工作，剛開始各種條件也不是很好，

工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且創業資本也足夠，就和幾個朋友一起開了這家公司。

(2)創業過程中您覺得您遇到最大的困難是什么？

答：其實這一路困難重重，讓我印象最深刻的是公司創辦初期，沒有任何知名。

(3)您覺得目前大學生創業失敗最重要的原因是什么該怎樣做？

答：現在創業難度比我們當時大很多，現在的市場競爭很激烈，可是很多大學。

斷力，你要不斷完善自己的知識。到現在我還是比較贊同先工作再創業吧！

論文訪談提綱【】

2、公司的稅收優惠的介紹（所得稅率、增值稅）、及未來可能的。改變。（如新所得稅法的設立的影響）。

3、根據（財務人員和市場人員）銷售收入和經驗，估計年平均壞帳比例。

4、請介紹技術轉讓費的支付情況，以及存在的問題。

5、請指出企業的非正常的和對企業經營業績有重大影響的費用支出項（包括歷史和今后的）。

6、說明企業的或有負債和其它資產負債表以外事項，包括已決或未決訴訟、仲裁，環境保護，租賃、抵押、擔保及其它法律法規所要求的事項等7、未來公司舉債的可能性以及金額、時間表。

8、請提供歷年管理費用和銷售費用的明細，介紹未來各項費用可能增長較大的項目。

9、請介紹公司員工的平均工資水平及與當地工資平均水平的比較，未來人工成本增加的幅度。

10、有無加快公司應收帳款周轉速度的可能性（該項對企業價值影響很大）。

訪談提綱

面對面的訪談。

三、 提問提綱。

（一） 訪談開場語：您好，我們是關愛失地老人公益項目的志愿者，我們今天上門打擾您，是想做個訪談，了解一下失地老人的現狀，以便我們更好的開展我們的活動，使需要幫助的老人受益。

（二） 訪談對話。

第一部分：對話部分。

1、 爺爺奶奶您好，你們以前有過自己的土地嗎？大概是什么時候呢？

有自己的土地，每年的收入怎么樣呢？能夠養活一家人嗎？

沒有土地后的生活水平怎么樣呢？

2、 你養育了幾個子女呢？子女現在跟你們住在一起嗎？他們平時回來看你嗎？

3、 你們的孫子多大了啊？他們平時來看你們嗎？和你們的感情怎么樣啊？

5、 爺爺奶奶你們年輕時是怎么認識的呢？你們當初有沒有什么記憶深刻的故事啊？

6、 你們以前就是南京的還是后來才遷過來的哈？老家是哪里的？那你們現在和老家那邊還有聯系嗎？我爺爺奶奶也是的，他們原來是揚中的后來遷到泰州了。

8、 你們每天晚上睡覺前會想什么呢？會期待明天快點來嗎？

第二部分：訪談結束語：

謝謝爺爺奶奶的配合，下次有空我們還回來和你們聊天的!

人口普查訪談提綱

問：什么是人口普查?答：人口普查是全面搜集人口統計資料的一種調查方法。簡單地說就是國家在統一規定的時間內，按照統一的調查方法、統一的調查內容，對全部人口逐家逐戶地進行調查登記。全國人口普查每十年進行一次，尾數逢0的年份為普查年度。2020年開展的是第七次全國人口普查。

問：人口普查有什么重要的意義？答：開展第七次全國人口普查，是摸清我國人口家底的重要手段；是推動經濟高質量發展的內在要求；是完善人口發展戰略和政策體系，促進人口長期均衡發展的迫切需要。

問：人口普查主要調查什么內容？答：第七次全國人口普查主要調查人口和住戶的基本情況，內容包括：姓名、公民身份號碼、性別、年齡、民族、受教育程度、行業、職業、遷移流動、婚姻生育、死亡、住房情況等。普查標準時點是2020年11月1日零時。

問：人口普查采用什么方法？答：普查采用全面調查的方法，以戶為單位進行登記。采用按現住地登記的原則，您在哪居住就在哪登記。普查對象不在戶口登記地居住的，即戶籍地與居住地不一致的，戶口登記2地也要登記相應信息。

問：這次普查有什么創新舉措？答：除了普查員上門登記信息之外，這次人口普查有沒有其他填報信息的方式？為了方便大家申報普查信息，盡量減少對普查對象的打擾，這次普查增加了普查對象自主填報的方式，根據自愿的原則，居民可以使用移動終端掃描由普查員現場實時生成的二維碼，聯網自行申報個人和家庭信息。選擇自主填報的住戶應在11月5日前完成信息申報，如果沒有完成，11月6日至15日普查員將入戶登記普查表。

問：如何保障公民個人隱私？答：提供的資料信息會不會被泄露？這是很多老百姓關注的熱點。我們始終把普查工作全流程加強對公民個人信息的保護放在重要位置。從兩個方面來保護個人隱私。一是從法律層面上保障。《統計法》《人口普查條例》都對保護公民個人隱私做出了明確規定，嚴禁任何單位和個人向任何機構、單位、個人泄露公民信息。各級普查機構及其工作人員，對在普查中所知悉的信息必須嚴格履行保密義務。普查機構要與普查員簽訂保密協議，否則，將承擔相應的法律責任。二是從技術上嚴密設計。這次普查采用互聯網云技術、云服務和云應用部署，構建堅實的數據安全屏障。在數據采集處理過程中，建立完善的安全管理機制、安全防護體系和安全審計機制。在數據傳輸3過程中，采用多種安全技術全程加密，保證公民個人信息不在互聯網通道泄露，確保信息安全。

問：人口普查分幾個階段進行？答：按照國務院人普辦部署，第七次全國人口普查工作擬分三個階段進行：一是準備階段，從2019年10月到2020年10月。二是普查登記階段，從2020年11月到12月。三是數據匯總和發布階段，從2020年12月到2022年12月。目前，全省正在進行入戶摸底工作，人口普查登記前準備工作已進入最關鍵的臨戰階段，各項準備工作已經就緒，為即將開始的普查正式登記蓄力。

問：還有什么想和觀眾朋友說的？答：配合人口普查是公民的義務，每一個普查對象都有義務接受普查，提供真實的信息。人口普查需要每一個人、每一個家庭以及社會各個方面的理解、支持與配合，共同搞好全省第七次人口普查工作，為開創未來貢獻出自己的一份力量。

訪談提綱

深入了解湛江市博物館及其涉及的紅色革命歷史，探索紅色資源。

2、訪談方式面對面的訪談。

3、訪談對象湛江市博物館及相關管理員。

4、提問提綱。

（1）訪談開場語：

您好，很榮幸見到您，我們是廣東海洋大學的學生，這是我們的介紹信，請過目。感謝您能接受我們的訪談，希望通過與您的訪談和參觀貴館能收集到寶貴的紅色資源，供更多學子學習。本次訪談主要通過問答形式進行，整個過程都會錄音，方便我們后期的資料整理，為保證訪談的有效性，請真實地回答每個問題，如果沒有疑問的話，我們就開始吧！

第一部分：對話部分。

問：請您先簡要介紹一下貴館的基本情況。

問：貴館收藏了很多文物，請您給大家講講館藏文物背后的一些故事好嗎？

問：我知道貴館有個“湛江人民抗法斗爭陳列”，能跟我們談一下湛江人民的抗法歷史嗎？

問：今年是中國共產黨95周年生日，請問貴館有哪些慶祝黨生日的活動嗎？能否請您介紹一下相關情況？（請問中國共產黨周年紀念日到來時，貴館會有哪些活動，會開設一些特別展覽嗎？）。

問：關于貴館未來的發展方向，你們有何計劃？

第二部分：訪談結束語。

再次感謝您的配合，祝你工作順利，生活愉快！

5、采訪步驟?（包括館長、管理員和參觀者）。

（1）觀察活動現場。

（2）選取對象。

（3）開始訪談并記錄。

（4）訪談的反思與評估。

6、可能碰到的問題。

（1）被訪者拒答。

（2）訪談地點受干擾性大。

（3）訪談過程中被訪者不耐煩。

（4）訪談過程中被第三者打斷。

（5）被訪談者敷衍回答。

（6）館內禁止拍照與攝影（必須協商解決！）。

7、設想解決的方法。

（1）選取適當的訪問對象，選取容易接近的，明確告知其我們的目。

（2）選取適當的訪談時機和地點。

（3）盡量速戰速決，時間寶貴。

（4）也可以一對多的進行訪問，形成交流小組形式。

（5）如果對象敷衍回答，應盡早結束訪談，并將此次訪談作廢。

8、采訪前要攜帶的器材備注。

（1）本子、筆及相關個人證件。

（2）錄音筆（手機）。

訪談提綱

訪談人：訪談時間：訪談地點：記錄人：記錄時間：被訪者：

被訪者所在的崗位：教師。

開頭語：

老師，您好，我是13級人力資源管理1班的學生，由于本學期工作崗位分析的實訓課程需要編寫一份社會管理學院的崗位工作說明說，而我們小組的目標是對咱們學院的教師崗位工作進行分析，所以需要通過對您的訪談得到一些信息，用以制定工作說明書。

我擔任訪談者的角色，我們的訪談不是對您進行評價，也不會對您的工作產生任何影響，我們可能會占用您30—40分鐘的時間，我們非常期望和感謝老師您的全力配合，真誠謝謝您！

一、關于崗位基本信息：問題：

二、關于崗位設置目的問題：

三、關于工作關系問題：

四、關于崗位職責和任務問題：

1、您所從事的是一項什么性質的工作？

3、除了日常工作外，每周、每月、每季或每年還需要承擔哪些工作？

4、您在完成這些工作任務時，是否要對做過這些任務的工作記錄？

訪談提綱

中縣為例。

小組成員：趙敏李玉萍劉恒雨馮穎鮑瑞雪。

研究目的：（1）了解農村家庭教育方式現狀。

（2）了解學生學業成績現狀。

（3）通過對農村家庭教育方式現狀與學生學業成績進行相關性的分。

析，找出影響這種相關性的決定因素，并為二者之間更好地協調，提。

出建議。

2、訪談介紹。

訪談對象：學生家長。

訪談形式：面對面訪談。

訪談目的：了解學生家長的教育方式現狀。

3、提綱設計。

（1）訪談開首語：

你好，我們是蘭州大學管理學院的學生，現在在做一個關于村家庭教育方式與學生學業成績的相關性研究，最多耽誤你10分鐘寶貴的時間完成這個訪談。本次訪談主要通過問答形式進行，訪談內容將嚴格保密！為保證訪談的有效性，請真實地回答每個問題，如果沒有疑問的話，我們就開始吧！

（2）訪談對話設計：

1、您平常關注子女的在校表現或者是學業成績嗎？

2、子女現在的學習成績您滿意嗎？還有什么更高的期望呢？

3、您除了關注子女的學業成績，還關注哪些方面的發展？

4、您怎樣評價您子女的性格？他獨立還是比較依賴家人？

5、您認為子女在家庭生活中處在什么樣的地位？

6、您認為自己對子女是愛護更多還是嚴厲更多？

7、您認為對子女的培養那些方面比較重要？

8、當子女做錯事情的時候，您一般會怎么處理？

9、當子女遇到挫折的時候，你一般會怎么處理？

10、當子女在學業成績等方面表現出色是，您一班會怎么對待？

11、您怎樣評價您與子女之間的關系？

12、您認為自己在教育子女過程中有哪些優點與需要提高的地方？

（3）訪談結束語：

謝謝您對我們項目組的支持和配合，最后祝您的孩子學業有成。

四、訪談步驟。

（1）觀察訪談現場。

（2）與訪談對象說明訪談原因。

（3）開始訪談并記錄。

（4）訪談的反思與評估。

五、可能碰到的問題。

（1）被訪者拒答。

（2）訪談者受干擾性大。

（3）訪談過程中被訪者不耐煩。

（4）訪談過程中被第三者打斷。

（5）被訪談者敷衍回答。

六、設想解決的方法。

（1）選取適當的訪問對象，考觀察選取容易接近的，明確告知其我們的目的。

（2）選取適當的訪談時機。

（3）盡量站在被訪談者的角度，盡量節省時間。

（4）也可以一對多的進行訪問，形成交流小組形式。

（5）如果對象敷衍回答，應積極引導，引導不成盡早結束訪談，并將此次訪談作廢。

七、訪談注意事項。

（1）訪談前要做好充分準備?。

（2）訪談中要注意著裝和儀表，態度和藹、大方；要文明禮貌，措辭得體??。

（3）尊重被訪談者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。

（4）認真對待，不走過場，真正通過訪談達到研究目的。

八、采訪前要攜帶的器材備注。

（1）本子、筆及相關個人證件。

（2）錄音設備。

論文訪談提綱【】

主管產品開發的公司領導或研發部門經理。

1、請就計劃的新產品進行介紹、研究所與公司之間是否已有合同、意向及時間表。

2、關于擬導入產品的可研報告及所涉及的技術轉讓合同及專利資料，是否有侵權的可能。若沒有可研報告時，請根據目前的數據介紹各個產品的單價及變化、成本等預算資料。

3、請介紹企業可能存在的經營風險。

4、請介紹各個產品的經濟壽命。

5、是否有企業所做或第三方為企業所做涉及新產品的咨詢報告。

訪談提綱

（訪談對象：學生）。

1你喜歡上體育課么？你覺得高中體育課和初中的體育課有什么區別？

2你覺得現有的體育怎樣？通過上體育課，對你有什么影響？

3你希望學校對體育教育做哪些改進？

4你心目中理想的體育教師是什么樣？

5你認為最理想的體育教學應該是什么樣？

訪談提綱設計心得體會

作為一種調研和采訪方法，訪談在社會科學研究中扮演著重要的角色。而訪談的質量很大程度上取決于對訪談提綱的合理設計。在過去的實踐中，我積累了一些關于訪談提綱設計的心得體會，下面將從明確目的、合理層次、靈活性、邏輯性、建立信任五個方面進行闡述。

首先，明確訪談的目的是提綱設計的首要步驟。在進行訪談之前，需要明確采訪者的調研目的，并將其轉化為具體的問題。例如，如果調研目的是了解人們對某個政策的認知與接受程度，那么訪談提綱的問題就應該針對這個政策的相關方面展開。明確目的有助于提綱的針對性和準確性。

其次，合理劃分提綱的層次結構至關重要。通常，訪談的提綱可以分為開放式問題、中性問題和封閉式問題三個層次，呈逐步深入的結構。開放式問題有利于引導受訪者暢所欲言，展開思路，中性問題則可以使受訪者更加具體地表達觀點，封閉式問題則能夠獲得明確的回答。合理劃分提綱的層次能夠有效引導受訪者回答問題，提供更多的信息。

第三，提綱設計應該具備一定的靈活性。盡管提綱的存在是為了引導訪談者的回答，但在實際訪談過程中，人們的回答往往不是按照線性思維進行的，可能會偏離提綱的問題，這時候訪談者需要根據受訪者的回答調整問題的順序或具體問題的提問方式。然而，在保持一定靈活性的同時也需要注意保持問題的一致性和連貫性。

第四，提綱設計需要具備一定的邏輯性。訪談中的問題應該在邏輯上具有前后因果關系，以保證受訪者在回答問題時能夠清晰地表達自己的觀點。如果問題順序混亂或者沒有邏輯關聯，可能導致受訪者困惑或者無法表達自己的想法。因此，在設計提綱時應該將問題組織起來，讓受訪者能夠理解問題的意義和問題之間的關系。

最后，建立信任是成功進行訪談的關鍵。在訪談過程中，提綱的設計需要尊重受訪者的權益和個人隱私，同時也需要建立起良好的人際關系與溝通技巧，才能夠獲得真實、準確的信息。通過尊重和理解，受訪者會更愿意與訪談者分享自己的觀點和經驗。因此，在提綱的設計中，應該考慮到建立信任的因素，促進問答的順暢進行。

綜上所述，訪談提綱的設計是進行訪談研究不可或缺的一環，對于提問的目的、層次、靈活性、邏輯性和建立信任等方面都要進行綜合考慮。只有在合理的設計下，訪談才能夠順利進行，獲得準確、有效的信息，從而支撐起探討問題的研究分析。訪談提綱設計的體會不僅適用于學術研究領域，也可以在社交調查、市場調研等領域得到應用。通過不斷的實踐和總結，提高訪談提綱的設計水平，將會更好地促進訪談的質量與效果。

論文訪談提綱【】

訪談對象：主管產品開發的公司領導或研發部門經理。

1、請就計劃的新產品進行介紹、研究所與公司之間是否已有合同、意向及時間表。

2、關于擬導入產品的可研報告及所涉及的技術轉讓合同及專利資料，是否有侵權的可能。若沒有可研報告時，請根據目前的數據介紹各個產品的單價及變化、成本等預算資料。

3、請介紹企業可能存在的經營風險。

4、請介紹各個產品的經濟壽命。

5、是否有企業所做或第三方為企業所做涉及新產品的咨詢報告。

訪談提綱

主播：離開充滿緊張艱苦的高中生活，步入了一個嶄新的大學校園，對周圍的一切都充滿著好奇，懷著一顆探索與期待的心進入大學，面對這煥然一新的世界，大一的新生們，歡迎來到銀川能源學院。今天，我們有幸邀請到了趙桂生，趙老師做客我們音聞工作室為新來的學子提供一些建議。下面讓我們有請趙桂生趙老師，趙老師好！

我：主播好，同學們好！

我：好的，我想還是把孫校長的親自題寫的校訓送給大家，那就是：胸懷祖國，修身齊家平天下，放眼世界，勤學苦練鑄人生。胸懷祖國、放眼世界就是要樹立遠大的理想，孫校長作為法學教授，他興辦寶塔石化集團、銀川大學，實業興邦實現了自己的遠大理想，是吾輩學子的楷模。修身齊家平天下、勤學苦練鑄人生，就是指在遠大理想的指引下樹立正確的政治理想、生活理想、職業理想等理想，同學們來到銀川大學，不僅僅是學習科學文化知識和技能，更重要的是做一名堂堂正正的人。

我：學習也是一門科學，有它內在的規律，不會因為升入大學就會改變，課前預習，上課，課后復習，做作業，這和高中以前的學習規律是一致的。但是需要同學們注意2點，第一點就是大學開設的課程是有規律的，它分為基礎課、專業基礎課、專業課。基礎課例如高等數學，大學物理等他是為專業基礎課、專業課做鋪墊的，基礎課學不好，可能會影響到后續課程。第二點是大學課程有課時要求，講述的比較快，需要同學們養成自修的習慣。晚自習，老師會到教室輔導，同學們要不動就問。千萬不可升入大學后，就可以掉以輕心，高枕無憂，放任自流了。

主播：可能在沒有進入大學之前大多數學生們都沒有經歷過集體住宿的生活，大都是在家里享受一個人一間房間的優越生活，那么對于這種突然地轉變，從一個人一間房到四個人，六個人，八個人更甚者是十二個人一間房的現狀。您覺得他們應該怎樣選擇，怎樣去適應這種集體住宿生活。（此處可再談談關于人際交往，同一宿舍人應該如何相處）。

我：大學是進入社會的準備階段，可以說他是半個社會，同學們應該在大學短短3到4年的時間，迅速的豐富自己。其中很重要的一點就是學會與人交往。同學們從在家時一個人一間房到四個人，六個人，八個人更甚者是十二個人一間房過集體生活，這為我們鍛煉人際交往提供了很好的鍛煉機會。大學生活要求大家學會相互理解、求同存異（就是我們通常講的包容），講究公共道德。正所謂己所不欲，勿施于人。比如，你在學習的`時候或是晚上睡覺時不喜歡別人吵鬧，別人學習時、睡覺時呢？這是同樣的道理！宿舍成員之間要團結，不要把自己的想法和觀點強加于人。正確的慎重的處理金錢、感情問題。舍長需要帶領整個宿舍爭創文明宿舍！

主播：最近學校各個組織，各個社團都在積極熱情的準備納新，以招納更多的優秀人才，那么到底加入學生社團對他們的大學生活有沒有影響，或者說怎樣才能知道這個社團是否真正適合自己，參加這個社團活動有沒有實質性的意義。

我：參加學生社團是同學們鍛煉膽識、口才、組織能力、領導能力的重要渠道。我在大學時代也參加了學校的學生會，在學生會生活部擔任副部長。我參與設立了寧夏首個大學生自行車出租行、組織大型舞會、公益活動等，極大的發掘了我的潛能，這是我在高中階段想都沒想過的！也為我今天從事教師這一職業打下了堅實的基礎！我在學生會工作中鍛煉了膽識、口才、組織能力和領導能力，更重要的是學會了自信！

我：大學生兼職的確是一種潮流。但首先明確的是我們的身份是學生，不能應為趕潮流就把學業荒廢了。近幾年大學生兼職過程中，自身權益遭受侵害的事件時有發生，同學們應合理安排學習，課余時間通過正規的渠道尋找兼職崗位，避免自身權益被侵害。

主播：有人說，沒有經歷過純真愛情的大學生活是有缺憾的。但也有人說，在大學里應該珍惜時間專心求學，大學時光談戀愛是對青春的一種揮霍，那么老師您怎么看待這個問題。

老師：愛情是美好的，每個人都向往真摯的愛情。可作為剛從高中升入大學的新同學來說，什么是愛情？愛情的核心又是什么？恐怕沒有幾位同學能說上來！建立男女生純潔的友誼，是未來愛情的必由之路！關于愛情，我們會在《思想道德修養與法律基礎》這門課中，學到他的真諦。

主播：非常感謝老師做客我們音聞工作室，讓我們祝福老師在接下來這一年的武漢訪學之路一帆風順。最后，也祝我們親愛的大一新生面對新校園，新生活，新起點，有一個美好的大學生活。

趙老師：謝謝主播，也謝謝各位聽眾！《校園廣播《新學期寄語》訪談提綱》。

論文訪談提綱【】

1、貴公司未來經營計劃及其發展方向和主要內容。

2、貴公司的分公司、子公司以及長期投資的基本情況。

3、未來年度固定資產投資計劃。

4、貴公司有無任何企業收購、兼并計劃。

5、投資并購活動的操作程序，有無投資預測和可行性研究報告或第三方所提供的咨詢報告，及實施后的運營情況。

6、貴公司有無人員擴充計劃。

7、貴公司的資金籌措和運用計劃。

8、國家或行業的宏觀經濟形勢（如通貨膨脹、經濟增長）對貴企業可能產生的影響。

9、國家的政策、法規、制度（國家產業政策、稅收政策、環境政策）對企業產生的影響。

10、貴公司為對付任何預計的成本上漲而導致的成本上升采取的策略。

11、貴公司是否有改變業務結構或規模、提高公司競爭力的計劃和策略。

12、有無公司自身或第三方所作的市場分析及研究報告，或改善企業經營情況。

個人訪談提綱模板

了解大學生道德認知的程度，以及經常無意觸及到的道德失范行為。

二、訪談方式。

面對面訪談，非結構式訪談，一對一或一對多。

三、訪談對象。

天津地區高校大學生。

四、訪談提綱。

（一）開場語。

你好，我是天津理工大學法政學院社會學的大四學生。我現在正在調查有關于大學生所面臨的道德失范的現象的問題，請問你現在是否有空閑時間，可不可以讓我對你進行一下采訪？訪談內容將嚴格嚴格保密，為了確保訪談的有效性，請認真回答我的問題。如果沒有問題，我們就開始吧。

（二）訪談問題。

1、請問你是大學幾年級得同學呢？

2、請問你是天津本地人還是來自其他省市，方便告訴我你是來自農村還是城市呢？

3、你認為在大學，課程對你來說重要么？你是怎樣看待你的大學課程的？

4、你認為在大學逃課現象正常么？在你看來，逃課是不是一個為了社會實踐而放棄上課的很好的選擇。

6、你們在考試的時候見到過作弊行為么？你是怎么看待作弊行為的？

7、你認為在大學的學習中，你側重的是學習知識，還是僅僅只是為了大學的文憑？

8、你是否經常上網？主要都做些什么呢？

10、你是否碰到過比較惡略的網絡暴力，像是人身攻擊之類的？

11、你是否認為網絡道德與現實生活中道德同樣重要？

12、你認為現在的網絡道德環境怎樣？

14、有沒有過將垃圾直接扔到地上的經歷呢？如果別人將垃圾扔到地上，你會將他撿起來扔進垃圾桶里么。

15、在你看來，社會公德是一種什么樣的存在？

16、你談過戀愛么？當你談戀愛的時候是抱有怎樣的態度呢？

17、是否在意婚前性行為？

18、你與朋友之間發生過沖突么？或者有沒有了解過同學之間是否發生過爭執？

19、如果結婚，你是否在乎你的愛人是否富有？

21、你認為中國的傳統道德文化是否過時？

22、冒昧的問一下，可不可以告訴我你的月平均消費大概是多少錢？

24、請問你是否有意觸犯過道德規范？

25、你認為你所在的環境會改變你的道德修養么？

（三）訪談結束語。

非常感謝你的配合和支持，祝你學業有成，生活愉快。

五、采訪步驟。

（1）觀察訪談現場（2）選取對象（3）開始訪談并記錄（4）訪談的反思與評估。

七、設想解決的方法。

（5）如果對象敷衍回答，應盡早結束訪談，并將此次訪談作廢。

八、采訪前要攜帶的器材備注（1）本子、筆及相關個人證件（2）錄音筆（3）訪談提綱。

論文訪談提綱【】

主管財務副總。

1、20xx年預算的依據，為什么比去年少？

2、公司的稅收優惠的介紹（所得稅率、增值稅）、及未來可能的。改變。（如新所得稅法的設立的影響）。

3、根據（財務人員和市場人員）銷售收入和經驗，估計年平均壞帳比例。

4、請介紹技術轉讓費的支付情況，以及存在的問題。

5、請指出企業的非正常的和對企業經營業績有重大影響的費用支出項（包括歷史和今后的）。

7、未來公司舉債的可能性以及金額、時間表。

8、請提供歷年管理費用和銷售費用的明細，介紹未來各項費用可能增長較大的項目。

9、請介紹公司員工的平均工資水平及與當地工資平均水平的比較，未來人工成本增加的幅度。

10、有無加快公司應收帳款周轉速度的可能性（該項對企業價值影響很大）。

個人訪談提綱模板

1、尋找并聯系訪談對象，通過qq聯系之前的畢業的學長，通過網絡的方式交流。

2、確定訪談時間和訪談地點。

3、搜集訪談對象的相關資料。

4、擬定訪談提綱。

二。訪談內容。

(1)訪談時間：20年5月1日。

訪談方式：網絡采訪。

被訪談人：歐陽顯斌。

被采訪人介紹：騰訊軟件工程師，前師大研究生。

訪談目的：了解互聯網行業。

訪談內容：

問題1：你是怎么進入互聯網行業的。

答：當時大學讀的計算機專業，研究生也是相關方向，最后對口簽約。

問題2：你為成為互聯網軟件工程師做了哪些努力。

答：1、購買教輔書籍，認真復習；2、平時多練，提高動手能力。

問題3：你對軟件工程師這樣一個職位有著怎樣的定義？

答：這是個需要終生學習的職業，所以要求要有很強的學習能力，同時工作中會有很多加班，所以比較辛苦，要能吃苦耐勞。

問題5：你的工作性質是怎樣的？或者說你平時的工作內容是什么？

答：不同的軟件工程師，工作職責也不相同。主要是參與項目的設計、開發、測試等過程，也有的工程師需要帶著幾個程序員，指導他們的工作，以及和其他工程師協作工作等。我的工作內容主要就是和團隊一起做項目，相互交流。所以，團隊合作在這個行業尤為重要。因為一個項目有可能很大，光靠一個人的力量，很浪費時間。而且一個人要完成一個項目，一方面，這就要求這個人要對整個開放技術相當精通，通過團隊的合理分工，大家各自完成自己擅長的領域，就能夠比較輕松的完成任務了。另一方面，他要能準確的理解需求分析師所要求的實現方面，這個一般就很難做到，如果通過團隊的討論做出，就能夠盡可能減少這方面的誤差產生。

答：現在，軟件工程專業很吃香。在這個信息化時代，這個軟件技術人才也很缺乏。但并不代表，每個軟件專業畢業的大學生畢業后就一定能夠有個好的就業崗位。我想你也知道，軟件工程這個專業，幾乎所有的大學，都會開這方面的專業課以及專科院校，技術學校等。可以說計算機專業方面的學生，在中國現在是多如牛毛，要想在這個領域站住腳，必須要求自己能力很強。在平時的學習中，一定要精通至少一門語言，這樣在以后應聘崗位時，對口招錄才有優勢。因為計算機語言在不斷的更新，說不定，過些年又流行一種更高級的語言，這就要求我們在學習的過程中，要掌握學習語言的竅門，比如說算法，一定得學好，無論哪種語言，算法思想都是一樣的只是表達方式不同罷了。其次是要有好的學習方法，不能是表面上什么語言都很精通，但實質上各種語言都是淺嘗輒止，拿到項目開發上就是一片茫然，那可不行。我們學習語言的目的就是為了做項目以滿足人們的需求。所以說，我們的實踐操作能力要很強。再有，就是要掌握計算機硬件方面的知識，畢竟我們每天是對著這個機器工作，我們要了解計算機是怎樣工作的，這樣能夠讓我們更加清楚計算機的整個工作流程。

問題7：那你覺得學校提供的各項培訓、實訓等很有意義嗎？

答：這一點，毋庸置疑。對于你們在校大學生來說，平時主要是理論學習居多，學校提供的上機練習等所謂的實驗課也是相對較少的。這就會有種“紙上得來終覺淺”的意味。同時讓大學生缺乏在機器操作上所獲得的各種成就感。而實訓，恰恰是離開書本，檢驗自己能力的好時機，一方面，能夠增強鞏固自己的理論知識，另一方面，通過上機實驗，自己著手真正做出一個項目了，會很有成就感，能夠增強學生的學習興趣。所以，在這里，我希望你也能夠抓住學校提供的各種實訓機會，這真的是相當不錯。

訪談提綱心得體會

訪談是一種有效的獲取信息和洞察問題背后本質的方式，具有非常實際的應用價值。而訪談提綱則是一份可以指導訪談過程的工具，對于保證訪談的目標與效果起到了至關重要的作用。通過我的實踐經驗，我深刻體會到了訪談提綱的重要性和必要性。

首先，訪談提綱可以確保訪談的目標明確。在進行訪談之前，制定一個清晰的提綱可以幫助我們明確訪談的目標是什么，想要獲取哪些信息和了解問題的哪個方面。這樣一來，我們在進行訪談時就不會盲目行動，而是有針對性地對問題進行了解和探討。提綱中的問題可以幫助我們引導訪談的方向，避免在訪談過程中偏離主題。

其次，訪談提綱可以幫助訪談者更好地準備。通過提前制定提綱，我們可以對要訪談的對象和相關主題進行充分了解和研究。在制定提綱的過程中，我們需要思考和梳理要問的問題，以及問題背后的邏輯關系。這樣，我們在訪談過程中就能更清楚地掌握訪談的方向和問題，而不至于手忙腳亂、問不到點子上。

再次，訪談提綱為訪談的整體流程提供了引導。通過訪談提綱，我們可以合理安排訪談的順序和流程。在制定提綱時，我們可以根據問題的重要性和難易程度進行排序，也可以考慮是否需要在訪談之前進行某些預備工作。這樣一來，我們可以有條不紊地進行訪談，確保每個問題都得到了充分的回答，且整個訪談過程不顯得散亂。

最后，訪談提綱可以幫助我們更好地整理和分析訪談結果。通過提綱中的問題，我們可以把訪談中得到的信息進行整理和歸類。我們可以按照提綱中的順序整理問題的回答，或是根據問題的主題進行分類。這樣一來，我們可以更清晰地展現出訪談結果，并且可以更方便地進行結果的進一步分析和總結。

綜上所述，訪談提綱是一份在訪談中必不可少的工具。它對訪談的目標明確、訪談者準備、訪談流程和訪談結果的整理都起到了重要的作用。因此，在進行訪談之前，我們應該充分認識到訪談提綱的重要性，并且制定一個合理、全面的提綱，以保證我們能夠在訪談中取得理想的效果。

篇二：訪談提綱的制定技巧與注意事項。

訪談提綱作為指導訪談過程的工具，在進行訪談時起到了至關重要的作用。通過我多次參與訪談的實踐經驗，我總結了一些關于訪談提綱的制定技巧與注意事項，希望對大家進行訪談時有所幫助。

首先，制定訪談提綱時應明確訪談的目標和所獲取的信息。在制定提綱之前，我們應該考慮清楚訪談背后的目的是什么，想要了解和探討的問題是哪個方面。只有明確了訪談的目標，我們才能更好地制定提綱，確保提問的問題具有針對性和對答案的期待。

其次，制定訪談提綱時應立足實際，考慮到訪談對象的情況。在制定提綱時，我們應該充分考慮到訪談對象的特點和背景。不同的訪談對象可能具有不同的知識背景、興趣愛好和專業知識。通過深入了解訪談對象，我們可以制定出更有效的提綱，使訪談更有針對性和針對性。

再次，制定訪談提綱時應從整體上考慮問題的邏輯和流程。在制定提綱時，我們應該考慮問題之間的邏輯關系和流程。這樣可以幫助我們確定問題的排序和訪談的順序。在制定提綱的過程中，我們應該從整體上考慮問題的連貫性和一致性，避免在訪談過程中出現不連貫或重復的情況。

最后，制定訪談提綱時應靈活變通，根據訪談的實際情況進行調整。在訪談過程中，很可能會遇到一些突發狀況或新的發現。在這種情況下，我們應該及時調整提綱，確保訪談的順利進行。有時候，有些問題可能需要根據訪談對象的回答進行更深入的追問，這個時候我們也要靈活調整提綱，根據實際情況進行引導和延展。

總之，制定訪談提綱是一項需要技巧和經驗的工作。通過合理考慮訪談目標、訪談對象和問題的邏輯關系，我們可以制定出一個合適的提綱。而在訪談過程中，我們也要靈活變通，根據實際情況進行調整。只有這樣，我們才能在訪談中取得理想的效果，獲得有價值的信息和洞察。

在過去的一段時間里，我多次參與了訪談活動，并使用了一系列提綱來指導訪談過程。通過這些實踐經驗，我對于訪談提綱的使用有了一些體會和改進想法。

首先，訪談提綱的提問方式應盡量開放。在制定提綱時，我發現問題的提問方式會影響到訪談對象回答的信息質量和深度。使用開放性的提問方式可以讓訪談對象更自由地表達意見和觀點，從而提供更多的有價值的信息。在訪談中，我會盡量使用開放性問題，不僅能夠激發訪談對象的思考，還可以讓訪談更加有趣和富有互動性。

其次，訪談提綱的問題順序應更加有序。在實際訪談過程中，我發現問題的順序對訪談效果有著重要的影響。一方面，問題的順序應該按照邏輯或重要性進行排列，確保問題之間的銜接和連貫性。另一方面，問題的順序也應考慮到訪談對象的感受和需求。在訪談中，我會盡量從簡單和容易回答的問題開始，幫助訪談對象更好地進入訪談狀態。

再次，訪談提綱的問題應更具深度和引導性。在制定提綱時，我深刻體會到問題的深度和引導性對訪談效果的影響。過于泛泛的問題可能會導致回答比較淺顯和缺乏實質性的信息。因此，我會盡量設計更具深度和引導性的問題，讓訪談對象更深入地思考和回答問題，提供更有深度和實質性的信息。

最后，訪談提綱的靈活性應更大。在實際訪談中，我發現有時候訪談對象的回答會帶來思路的拓展和新的問題的涌現。在這種情況下，我會根據實際情況調整提綱，對新的問題進行追問和探討。提綱只是起到一個引導作用，訪談的目的是獲取有價值的信息和觀點，所以我們要保持一定的靈活性，根據實際情況進行調整和引導。

總之，訪談提綱在實際使用中需要考慮到問題的提問方式、問題的順序、問題的深度和彈性等因素。通過不斷總結經驗和改進提綱的設計，可以在訪談中取得更好的效果和更高的價值。作為一種有效的信息獲取方式，訪談提綱為訪談的順利進行提供了重要的指導和支持。

設計訪談提綱

設計訪談是一種重要的研究方法，可以幫助設計師更好地了解用戶需求，并將這些需求融入到設計中。通過設計訪談，設計師可以深入了解用戶的心理、行為和期望，從而提供更加貼合用戶的產品和服務。在進行設計訪談時，合理的提綱是必不可少的，提綱的設計能夠引導訪談過程，確保設計師能夠獲取到有用的信息。本文將從提綱設計的角度出發，分享我在設計訪談中的心得體會。

首先，一個好的設計訪談提綱應該有明確的目標和問題。在進行設計訪談時，設計師應該明確自己的目標是什么。例如，是了解用戶是如何使用某個產品？還是希望了解用戶對某個功能的反饋？針對不同的目標，設計師需要設計不同的問題來引導訪談。問題應該具體、針對性強，能夠引導用戶將自己的想法和感受表達出來。此外，設計師還應該避免使用太過主觀的問題，盡量讓用戶描述自己的體驗和感受，而不是回答設計師希望聽到的答案。

其次，在設計訪談提綱中，設計師還可以考慮引入一些啟發性的問題。啟發性問題能夠幫助用戶回憶起他們的經歷，并能夠激發他們更多的思考。通過提問用戶過去的經驗、故事或者是他們的想象，設計師可以更加深入地了解用戶的真實需求和期望。例如，設計師可以問用戶他們在某個場景中遇到的問題，以及他們是如何解決這些問題的。通過這些問題，設計師可以發現用戶在使用產品時存在的痛點和不足之處，從而改進設計。

此外，設計訪談提綱中的問題還應該有一定的層次結構。在進行設計訪談時，設計師可以按照從整體到細節的方式來設計問題。首先，設計師可以從整體的概念出發，了解用戶對產品整體的印象和感受。然后，再逐漸深入到細節方面，了解用戶對不同功能、界面和交互的看法和評價。這樣的問題設計能夠幫助設計師系統地了解用戶的需求和期望，有助于設計師做出更加準確的決策。

此外，在設計訪談提綱中，設計師還可以考慮設計一些開放性的問題。開放性的問題能夠幫助用戶更加自由地表達自己的意見和建議。設計師可以詢問用戶對產品的改進意見、未來的期望以及對其他類似產品的比較。通過這些問題，設計師不僅可以了解用戶對產品的真實反饋，還能夠發現用戶對產品的潛在需求，為產品的未來發展提供參考。

最后，在設計訪談提綱中，還應該設計一些讓用戶自由發揮的問題。例如，設計師可以讓用戶描述一次他們最滿意的產品體驗，或者是提供一個場景，讓用戶用自己的方式來描述他們最理想的產品。通過這些問題，設計師可以了解用戶的想象力、創造力和潛在需求。這些問題幫助設計師在產品設計中加入一些創新的元素，提供更加出色的用戶體驗。

在設計訪談提綱設計中，以上幾點是我在實踐中得出的一些心得體會。一個好的提綱能夠引導訪談，幫助設計師獲取到有用的信息。合理的提綱能夠快速調動用戶的思維，引導用戶自由表達自己的需求和期望。通過設計訪談，設計師能夠更深入地了解用戶，從而提供更加貼合用戶需求的產品和服務。

個人訪談提綱模板

4.內容：主要涉及到的戰術有三人制籃球掩護配合、三人制籃球策應配合、三人制籃球突分配合、三人制籃球整體防守、三人制籃球擋拆配合。

1.訪談對象：海南師范大學籃球教練。

4.內容：主要涉及到三人制籃球掩護配合、三人制籃球策應配合、三人制籃球突分配合、三人制籃球整體防守、三人制籃球擋拆配合、快攻戰術、造犯規戰術、個人進攻戰術。