感恩是一種智慧，能讓我們更好地認識到幸福生活的真諦。這是一些感恩的電影推薦，讓我們一起感受電影中的溫馨和感動。
表揚孩子懂得感恩的句子
1、女兒太懂事了，自己一個人去上學，自己起床，問她要買什么早餐的時候，她說她只喝牛奶就夠了。
2、孩子開始每天都自己換洗衣服了，在無形之間，他已經懂事了許多。
3、寶貝女兒太懂事了，雖然長了小馬牙，可是不哭不鬧，自己躺那里就睡著了。
4、一個人問我，你不是喜歡她嗎？我說，那時還小不懂事，可是，我現在長大了，懂事了，我還是喜歡她啊。
5、女兒給我親手做的三八禮物還有這封信，讓人無比感動。女兒太懂事了！我這么多年的辛苦沒有白費！
6、兒子把我喜歡吃的都留給我吃，這也太懂事了吧。
7、兒子太懂事了，也在一天天悄悄的長大，媽媽希望你能慢點長大，永遠像現在這樣健康快樂！
8、這孩子學習好，又很懂事，村里的人都交口稱譽。
9、無愧于心，你便懂事了；無愧于家，你便長大了；無愧于國，你便成才了。
10、每過一段時間就記得要探望爺爺奶奶外公外婆，是個有孝心的好孩子。
11、明顯感覺兒子最近越來越懂事了，一眨眼就快4歲了，不知道還能這樣抱你親你多久。
12、兒子第一次幫我分擔家務，感到孩子長大了，懂事了！
13、看了兒子在學校寫的一段話，瞬間感覺兒子懂事了！
14、過馬路還要把我牽著，一副小大人的樣子，太懂事了！
15、女兒太懂事了，早上起來站我床邊喊，爸爸吃飯啦！！都沒有誰教她喊我，自己就來喊我吃飯，太感動了。
16、看見爸爸睡著了就給爸爸披上了毯子，寶寶真的好懂事！
17、看到兒子長大了，懂事了，媽媽很是欣慰。世間不如意事十之八九，媽媽希望你快樂的生活。
18、時間過的好快，不經意間我的`孩子就長大了，懂事了，可我還沒來得及好好感受在一起的時光。
19、不經意間孩子在悄悄地長大、慢慢地懂事，心中的成就感由然而生，這一刻感覺所有的付出都是值得的！
20、他在學校是一名品學兼優的好學生，在家是一個聽話懂事的好孩子。形容孩子懂事的格言。
21、你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興。
22、孩子長大了，懂事以后，慢慢地就知道體諒我們的不易了。
23、每次看到媽媽在忙就自己睡著了，寶貝真的好懂事！
24、你是一個聰明懂事的孩子，對長輩有禮貌，就是有點任性和自傲，不肯接受別人的批評，希望你能改正這個缺點。
25、女兒太懂事了，跟她說媽媽肚子疼，還不好抱她，她就不來粘著我了。
26、女兒太懂事了，我洗漱做飯，她自己在小車上坐著睡著了，也沒哭也不鬧，我瞬間感動的哭了。
27、現在就懂得幫媽媽做家務了，寶貝真的好懂事。
28、兒子好像越來越大了，看著懂事了一些、能更好的聽懂大人的話了，也可以慢慢交流了。
29、我女兒太懂事了，我剛說完她就開始睡整覺了，我還真有點不太習慣。
30、看見回家就放好的拖鞋，我知道我的寶貝長大了，懂事了！
懂得感恩心得體會
感恩，是一種美德，是一種生活態度，是人與人之間應該保持的一種情感。懂得感恩，不僅可以讓自己擁有一顆感恩的心，也能夠讓我們的生活更加幸福和美好。在生活中，我通過多年的體驗和思考，對于感恩有了一些心得體會。在這里，我要分享給大家如何懂得感恩，并用感恩的心態去面對生活中的各種困難與挑戰。
首先，感恩是關鍵。對于生活中的一切，我們都應該抱著感恩的心態去對待。感恩可以改變我們的心情，讓我們更加滿足和快樂。無論是天上掉下來的雨水還是朋友的幫助，都是我們應該感恩的事情。當我們以感恩的心態去對待一切，我們就能夠看到生活中的美好和幸福。感恩讓我們知道，我們的生活有太多值得欣賞和感激的地方，而這些美好的事物，往往被我們忽略了。
其次，感恩是養成的。懂得感恩不是一朝一夕的事情，而是一個長期的過程。在平日中，我們應該時刻關注身邊的人和事，從中發現值得感恩的點滴。可以每天記錄一些感激的事情，或者每周找個時間，總結一下過去一周中發生的好事和受到別人的幫助。當我們養成了感恩的習慣，就能夠更加積極地面對生活中的挫折和困難，因為我們會發現，生活中還有許多人和事值得我們感激。
再次，感恩是傳遞的。感恩不能只停留在我們自己的心里，而應該通過行動來傳遞給身邊的人。當我們感受到別人的幫助和關心時，我們應該及時地表達感謝之情，讓對方感受到我們的真誠和感激。感恩也可以通過回報來實現，當我們受到別人的幫助時，如果條件允許，可以主動回報對方，讓對方知道自己的感激之情。而對于那些無法回報的幫助，我們可以通過幫助其他人來表達對別人的感激，讓感恩的心態繼續傳遞下去。
然后，感恩是解決問題的方法。在生活中，我們難免會遇到各種問題和困難。這個時候，我們不妨試試用感恩的心態來看待和解決問題。當我們遇到困難時，可以想一想自己是否應該感恩。也許這個困難會教會我們很多東西，也許這個困難是上天給我們的一次鍛煉。用感恩的心態去面對問題，不僅能夠讓我們更加鎮定和冷靜，還能夠讓我們從困難中找到出路，實現自身的價值。
最后，感恩是生活的智慧。懂得感恩是一種智慧，是一種修養。通過感恩，我們能夠更好地理解和體驗生活的真諦。當我們用感恩的心態去面對生活中的困難和挫折時，我們會發現困難并非不可逾越，而是讓我們更加成熟和堅強的機會。感恩讓我們變得更加關注他人的需要，變得更加善良和寬容，變得更加渴望去做有意義的事情。感恩是生活的智慧，它能夠讓我們成為一個更好的人。
感恩是一種美德，是一種修養，也是一種智慧。通過不斷的體驗和思考，我深知懂得感恩是一種多么重要的品質。當我們學會感恩，我們會發現生活中的各種美好；當我們用感恩的心態去面對困難，我們會發現人生中的種種機遇；當我們用感恩的態度去對待他人，我們會發現自己的生活變得更加幸福和美好。所以，讓我們從今天開始，去培養感恩的心態，用感恩的態度過好每一天。
懂得感恩
感恩是中華民族的美德，也是人類永恒的主題。無論是在什么情境下，得到了幫助，得到了呵護，得到了信賴，我們都應該感恩，懂得感恩。只有經歷親身的喜怒哀樂，才能真正領悟到感恩的重要性。下面，我將從我自身的生活經歷出發，分享一些我對感恩的心得體會。
一、感恩家人。
先從感恩家人說起吧。這是每個人都應該有的基本意識。家人的養育之恩是孝心的源頭。小時候，我總是以為爸媽對我是理所當然的，沒有多想就享受了父母的愛護和呵護。隨著年齡的增長，我越來越能夠體會到家中的嘈雜、沉悶、瑣碎和紛爭。才明白原來生活并不是那么美好。家人為你付出的心血和代價，是外人無法感受的。父母的養育之恩，永遠都無法回報。因此，我們應該懂得感恩，用自己的行動來回報父母對我們的無私奉獻。只有孝道才能傳承，家和萬事興。
二、感恩幫助。
接下來我想說的是感恩幫助。人生不能孤單，每個人都需要幫助。無論是在求學期間，還是走上工作崗位后，我們都有需要他人幫助的時候。我仍然記得曾經在考試中遇到難題無法解決的尷尬局面，這時候朋友給予的幫助給了我極大的自信和支持。也曾經遇到在路上迷路的尷尬局面，路人的幫助讓我避免了進一步的困境。在這些時刻，我們要記得感恩過往幫助我們的人，也要盡力給予別人幫助。唯有懂得感恩，才能自得其樂。互通有無，才能讓我們的生活變得多姿多彩。
三、感恩平凡。
此時，我想談論的是感恩平凡。生活中平淡無奇的事物和人物，是我們生活中不可或缺的存在。真正的快樂是來自于心靈上的滿足和安寧。縱使在追逐金錢和名利的今天，我們仍然應該重新審視生命的意義，學會感恩生命和周圍的平凡事物。換個角度看，所謂的人間值得，也是平凡中獲得的。我們應該珍惜那些平時容易被忽略的人事物，體會生活的無窮魅力。感恩平淡的生活，懂得用知足的心態去捕獲生命的點點滴滴。
四、感恩成長。
接下來，我想談的是感恩成長。成長對于每個人來說都是一種代價和經歷。無論我們面對的是多么艱難的處境，多么痛苦的挫折，從中取得的經驗和教訓，是我們人生不可或缺的財富。每一種經歷都是一次考驗，考驗的是我們的勇氣和毅力。如果我們把自己看作是生命旅程中的一種體驗，那么就會懂得“挫折是知識的先聲”，遇到困難的時候，我們應該學會發揮自己的創造性和預見性，盡自己最大的能力去克服困難。
最后，我想提到的就是懂得感恩自己。有時候我們可能會忽視自己的價值和努力。對于自己，不能過分苛責，而應該學會在自我調節和心態調整上下功夫。每天洗刷過往，保持前行的動力。我們必須對自己有信心，相信自己的價值和未來。認識自己，鼓勵自己，這不是膜拜自嘲，而是一種健康的心態，從而更好地面對人生的同時，更好地發掘和利用自己的潛力。
需要感恩的事和人數不是一兩個，它們在我們的日常生活中隨處可見。懂得感恩，讓我們懂得珍惜，讓我們心存感激和感動。只有內心充滿了感恩的心態，我們才能夠過上美好而充實的生活。人生百態，感恩是我們生活的主題，讓我們在接下來的人生旅途中始終保持著一顆感恩的心，守護著周圍的漣漪和我們自己的內心。
懂得感恩
第一段：感恩的意義和重要性（200字）。
感恩是人類的一種情感，它讓人們在幸福中更幸福，在困難中更堅強。可惜的是，很多時候我們在追求更多的時候，常常忘記了感恩存在的意義和重要性。我們要學會感恩，因為它可以讓我們更加珍惜我們所擁有的，更加關注身邊的人和事情，從而在人生的旅途中獲得更多的滿足感。
第二段：感恩的來源（200字）。
人們可以從自身、家庭、社會、國家、自然環境中獲得感恩的源頭。自身就是我們最重要的源頭，我們可以從備受愛護的家庭中、優質的教育和經驗中汲取力量，在自己身上發現并強調正面特點，從而感恩現有的生活。家庭親情關系、親戚朋友間的幫助、社會上的各種資源、國家的發展、身邊的自然環境也是享受生活的源頭。當我們在享受這些的同時，我們應該時刻對這些感恩，學會感恩人生中現有的一切。
第三段：感恩能夠帶來的福利（200字）。
感恩不僅能夠讓我們獲得力量，還能帶來很多福利。首先，感恩能夠讓我們更快樂，它是積聚在內心深處的感情，可以讓我們更加感受到生活之美。其次，感恩能夠增強人與人之間的紐帶，建立良好的溝通機制。最后，感恩能夠讓我們更加積極面對生活的挑戰，更加信任和尊重身邊的人，從而維持身體和心理健康。
第四段：如何養成感恩的習慣（300字）。
感恩不是一朝一夕的，是需要不斷培養的。我們可以從身邊的環境中開始，學會發現生活中的美好和值得感恩之處。在遭遇困難時，我們應該表達感激之情，不僅讓對方感受到自己的情誼，也能增強自己對問題的認識。在日常生活中，我們可以用筆和紙記錄自己的感恩之心，這樣可以幫助我們更好地記憶和跟進所遇到的事情。同時，我們還可以參與各種公益活動，感受分享之樂，幫助有需要的人群，從而建立感恩的自我認同。
第五段：結語（300字）。
感恩是一種不可或缺的情感，讓我們在每一個時刻保持著感激的心態，并面對身邊一切的事情。在沒有暴風雨的日子里，我們應該學會感恩，珍惜自己擁有的和身邊的人和事，這樣在風起云涌的時候，我們會更容易保持冷靜和堅定。希望大家從今天開始，學會感恩，帶著感激的心情迎接未來的一切。
孩子感恩心得體會
孩子是我們社會的未來，我們希望他們能夠成為善良、有愛心的人，并在日后承擔起社會責任。而感恩是形成孩子品格中不可或缺的一部分。感恩心不僅可以讓孩子更加懂得珍惜所擁有的，更可以培養他們的社會責任感和謙虛。然而，現代社會中，孩子們可能會看到太多展示富有和物質享受的事物，導致他們對于基本禮儀和感恩的缺失。因此，我們需要引導孩子感恩，以期望他們也能懂得回饋社會，對于他人有所幫助。
孩子的感恩表現可以表現在日常生活、學校表現和社交場合中。在日常生活中，孩子可以說一聲謝謝，送上一份小禮物，或者主動幫助別人。在學校中，孩子可以主動向老師表達謝意，互相關心同學，并做好自己的本職工作。在社交場合中，孩子可以表現出禮貌的行為，如主動為長輩打開門，禮讓他人等。這些感恩的表現可以培養孩子們的謙虛、尊重他人等品質，在日后也可以讓他們更好地適應社交環境。
孩子感恩的培養方法可以從家庭、學校和社交中進行引導。在家庭中，家長可以通過日常生活中的示范，讓孩子模仿他們的感恩行為。在學校中，老師可以為學生營造一個感恩氛圍，通過班會、講座等活動讓孩子了解到感恩的意義。在社交場合中，孩子可以參加志愿者活動、慈善義賣等活動，更好地體驗到感恩和回饋社會的快樂。
孩子感恩的重要性不僅表現在個人成長中，也彰顯在社會中的作用。感恩可以讓孩子懂得關注他人的困境，從而有所幫助。感恩可以讓孩子懂得珍惜自己所擁有的，并彰顯出對于人類文化、歷史的尊重。感恩還可以讓孩子從小就懂得承擔社會責任，實現自我價值。
孩子感恩不僅體現了對他人的尊重，更是形成基本品格中不可或缺的一環。感恩可以從家庭、學校和社交中融入，通過各種形式來進行引導和培養。孩子感恩的意義不止于個人發展，更是為孩子們在日后承擔社會責任打好了基礎。在引導孩子感恩的過程中，我們需要做好榜樣和引導，從而讓孩子們成為有愛心、有社會責任感的人。
培養孩子懂得感恩心得體會
看了家長們的留言，不知你們有沒有發現，孩子們都是站在自己的角度考慮問題呢！其實，這幅圖在我們上《鳥媽媽和她的寶貝》就已經讓孩子們看過了，當時，孩子們都很積極地回答：“鳥媽媽喂孩子，是因為鳥寶寶還小，要讓鳥寶寶快快長大！”當我問到：“為什么鳥媽媽自己不吃，要喂孩子呢?”孩子們沒有一個答出來是因為鳥媽媽愛孩子，所以寧愿自己不吃，而做出的犧牲！
羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之報”現在的孩子都是獨生子女，是家庭的中心，讓我們的孩子懂得感恩旨在讓孩子學會尊重他人，關心他人，幫助他人，多與人為善。
感恩是一種心態，是一種生活態度，是一種精神境界，更是一個人的世界觀。感恩，體現了人與人之間交往的準則，也是人與人之間一種凝聚力的內核。在家庭生活中，我們不僅要感恩父母、感恩親人、感恩社會、感恩自然，感恩地球。一個不知道感恩，不知道報答他人和社會的人，不是一個人格完整和心靈健康的人。幼兒期是形成良好情感的重要時期。作為打根基的幼兒教育，開展感恩教育不僅有利于幼兒身心健康，而且有利于建立和諧的人際關系。對幼兒進行感恩教育能培養孩子與人為善、助人為樂的品德。
首先，父母的言傳身教。對于一個孩子來說特別是兒童來說，說教是起不了什么作用的，重要的是父母的言行對孩子的影響作用，孩子很樂于模仿，父母的言行對孩子的影響很大。父母應該是一個懂得感恩的人，父母要通過自己的言傳身教去教育感染孩子。例如，當孩子為你撿起掉在地上的筆，或給你端來一杯水，你一句“謝謝你”會讓孩子深深感動，并讓孩子知道恩情和回報。通過父母不斷地言傳身教，讓孩子真正懂得感恩。
其次，父母不要過多地干涉孩子，特別是不要事事都替孩子打理。父母為孩子做得太多往往會使孩子養成不好的習慣認為這是父母必須給他做的，而是讓他明白父母為他做這些是很辛苦的，這樣他才會懂得感恩。培養孩子獨立完成自己份內的事情，培養他的責任心，讓他懂得父母的辛苦，知道報答父母。
第三，多給孩子講述感恩故事。從小故事里教育孩子懂得感恩。讓孩子從故事中學習如何去感恩。使感恩升華為思想教育，告訴孩子為什么要感恩，應該如何去感恩。通過正面的影響讓孩子懂得如何去做，如何感恩。
第四，讓孩子感恩身邊所有的人。當孩子覺得學習有進步時，父母要引導孩子感謝老師的諄諄教誨，感謝同學、伙伴的的互相幫助；當孩子穿著漂亮的衣服，高興地吃著麥當勞時，要讓孩子知道父母工兒的辛苦，知道父母賺錢的不容易；教導孩子孝敬老人，告訴孩子，是爺爺奶奶含辛茹苦撫養父母成人，讓孩子對爺爺奶奶心存感激；當鄰居幫了自家一個小忙，一定要鄰著孩子上門道謝，讓孩子懂得對別人給予自己的幫助、情誼和恩惠應當感謝。
第五，讓孩子學會感恩生活。一個完全以自我為中心、不懂得感恩生活的人，將會給自己和別人都帶來痛苦，因為他總是把得到的都視為應該如此的，總會忽略別人的善意，而銘記別人的一點點過失和冒犯。這樣的人痛苦總多于歡樂，怨恨總多于感動。
不管孩子遇到什么事，只要需要父母的幫助，父母都可以在這個時候，教育自己的孩子，讓他懂得對父母的回報無處不在，當他養成了回報父母的習慣，他也會養成回報別人的習慣，感恩——就這樣緩緩的滲入了孩子的心靈。
孩子感恩心得體會
感恩是一種美德，是人類文明發展的基石。而在一個家庭中，家長們的一聲“謝謝”和孩子們的一個“謝謝”的回復，也是一種細微但重要的感恩。但是，如今的孩子大多被繁重的學業和各種課外培訓所壓迫，忙碌得沒有時間思考自己應該感謝的人和事情。接下來，我將會分享一些關于孩子如何感恩的體會。
第二段：讓孩子了解感恩的重要性。
在培養孩子感恩心的過程中，我們應該讓孩子了解感恩的重要性。可以通過與孩子一起看報道和電視節目來告訴他們，每個人都有他們自己的辛勤付出，感謝他們所做的事情，我們才能更好地發展和繁榮。還可以通過尋找一些簡單的事情來告訴孩子，如感謝一個幫助您的人或一位好老師，這些行動雖然看似微不足道，但對于您的孩子來說，卻意義重大。
第三段：展示自己的感受和情感。
除了告訴孩子他們應該感恩的事情外，我們還應該向他們展示自己的感恩之情。我們可以通過一些小事來做到這一點。比如，當您的孩子表現優異時，您可以給他一個擁抱或一個甜蜜的微笑，讓他感受到您對他的肯定和感謝。這種行為可以無意識地影響孩子的想法、感受和行為，讓他們更加向著感恩的方向發展。
第四段：在日常生活中尋找感恩的機會。
要讓孩子真正領會感恩的重要性，我們應該在日常生活中尋找感恩的機會。當孩子獲得好成績或表現優異時，您可以鼓勵他們感恩這些幫助他們的人。比如，如果他取得了優異成績或者在運動會上表現出色，您可以幫他們表達感謝，向那些幫助他們取得成功的人致謝，比如教練、老師和家長等。
第五段：總結。
感恩是一種美德，是人類發展的基石，也是一個家庭的基石。孩子要表達感謝之情，并真正領會感恩的重要性，需要家長的幫助和支持。家長們應該讓孩子認識到感恩之情的重要性，并在日常生活中尋找機會來教育和引導孩子，讓他們在日后的成長道路上更加健康和堅強。因此，我們應該一起努力，讓我們的孩子做一位合格的感恩者，做一個善良的人。
懂得感恩心得體會
感恩是一種美德，是一種對他人善意行為的回饋。懂得感恩，意味著我們能夠從內心感激他人給予的幫助和關愛，懂得珍惜身邊的一切。通過體驗和思考，我深刻體會到了感恩的重要性，并且學到了許多關于感恩的道理和方法。在接下來的文章中，我將分享我對感恩的一些心得和體會。
段二：感恩的重要性。
感恩是一種積極的情感，能夠給人帶來無限的力量和快樂。當我遇到困難和挫折時，感恩能夠讓我找到前進的動力；當我取得成就和成功時，感恩能夠讓我保持謙虛和勤奮的態度。感恩不僅能夠讓我們感受到他人的善意和溫暖，也能夠提醒我們樹立正確的價值觀和生活態度。通過感恩，我們可以培養出一顆感恩之心，讓我們的人際關系更加和諧，使我們的生活更加充實和幸福。
在我生活中的許多時刻，感恩給予了我許多寶貴的體驗。有一次我走在街上，突然下起了傾盆大雨，我只能躲在巷口避雨。這時，一個陌生人拿出一把雨傘遞給我，說道：“小伙子，這是我的備用傘，你先用著吧。”我感到非常感激，因為這個簡單的舉動讓我在困境中感受到了溫暖和關愛。還有一次，我在學校里努力學習，終于在考試中取得了好成績。在我欣喜之際，我意識到要感謝老師和父母的支持和幫助，他們的鼓勵和教誨是我取得成績的關鍵。這些體驗讓我更加明白，感恩是我們生活中重要的一部分，能夠給予我們更多的力量和動力。
段四：感恩的實踐。
實踐是感恩的最好方式。懂得感恩的人應該學會給予和回報。當我們收到他人的幫助和關懷時，我們要向他們表達真摯的感激之情，讓他們感受到我們的關心和尊重。同時，我們可以通過行動來回報他人的恩情，比如幫助他人解決問題，給予他們慰藉和支持。此外，感恩還需要我們關注他人的需求和感受，用心傾聽他人的心聲，給予他們鼓勵和安慰。通過這些實踐，我們可以讓感恩成為我們日常生活的一部分，讓我們的人際關系更加和諧，讓我們的心靈更加充實。
段五：結語。
感恩是一種美德，是一種積極向上的情感。通過學習和體驗，我深刻體會到了感恩的重要性，并學會了用實際行動來回報他人的恩情。我相信，只有懂得感恩，我們才能真正理解和體驗到生活的真諦，使我們的心靈更加強大和充實。因此，讓我們以感恩之心，積極面對生活的挑戰，傳播感恩的力量，讓世界變得更加美好。
懂得感恩心得體會
感恩是一種美德，也是一種必要的生活態度。在當今社會，人們往往忙于追求自己的個人利益和幸福，卻很少關注他人的付出和幫助。然而，當我們懂得感恩的時候，我們才能真正體會到人生的意義和價值。
懂得感恩首先意味著要有一顆感恩的心。在生活中，我們會遇到很多人和事情，讓我們明白到自己的不足和無助。這時，我們應該學會懷著一顆感激的心去看待這些人和事情。無論是一位友人的幫助，一次陌生人的關心，還是一次失敗的經歷，都是我們成長的機會和財富。只有懂得感恩，我們才能從中汲取力量，不斷前行。
第三段：感恩的實踐。
感恩不僅是一種情感，更是一種行動。我們可以通過回報他人的幫助來表達對他們的感激之情，例如送上一份小禮物、給予一句溫暖的話語或者提供一點實際的幫助等等。除了對他人的感恩，我們還應該對自己的成就和付出心懷感激。人生的道路上充滿了艱辛和挑戰，當我們取得一些成績或者克服一些困難時，要及時鼓勵和肯定自己，因為這些努力都值得我們感激和珍惜。
第四段：感恩的意義。
懂得感恩的人更容易獲得幸福和滿足感。當我們心懷感激時，我們會發現生活中發生的種種困擾和不如意都變得微不足道了。我們會更加關注身邊的美好和快樂，不抱怨和埋怨，而是用一顆寬容和感恩的心去對待每一個人和事物。這樣，我們的內心會更加開闊，我們的人際關系也會更加和諧。
第五段：總結。
感恩是一種美麗的品質，它能夠讓我們的生活更加充實和有意義。我們應該學會懂得感恩，從日常生活中的點滴細節中體會到感恩的力量。只有懂得感恩，我們才能培養出一顆寬容、善良的心靈，同時也會激發自己不斷進取的動力。讓我們從現在開始，用感恩的態度去面對生活的點滴，讓它成為我們前行路上的明燈。
孩子感恩心得體會
孩子在成長過程中，學校、老師對孩子的成長影響深遠。家長要教會孩子懂得感恩這些師長。在一次學校義演活動中，我倆的女兒親身體會到師長們對學生的愛護和關心，同時也更懂得尊重、感激老師的教導。這段經歷讓孩子更明確地意識到學校老師對她的重要性，懂得知恩圖報，做更好的人。
段落三：家庭感恩教育。
除了學校，家庭也是教孩子感恩的重要場所。作為家長，我們應該提供孩子一個安全、溫暖和舒適的家庭環境。我們可以引導孩子了解家庭成員之間互相關懷和幫助的重要性。并且，我們也應該鼓勵孩子進行志愿活動，帶他/她參加一些慈善活動，帶著孩子去看望孤寡老人、殘疾人等。及時表達對他人的感激之情，讓孩子學會感恩之情。
段落四：生活中的感恩。
孩子在日常生活中，對一些小到不需要一點付出就能得到的物品，往往看得不重，不珍惜。我們可以讓孩子領會到生活中的感恩，例如，及時收拾自己的物品、不浪費食物，懂得節約。讓孩子知道，這些做法可以不僅達到教育目的，也是尊重他人和環境的表現。總之，從小讓孩子養成感恩的習慣，逐漸讓孩子具備懂得感恩的能力和品德。
段落五：結論。
感恩，是一種美德，是一種人性的表現，讓孩子具備感恩之心是我們家庭教育中重要的一環。一個有責任感、懂得感恩的孩子，在未來的成長中，必定能成為更好的人，更受社會認可。因此，我們家長要在孩子的成長過程中教育他們懂得感恩、行走于社會，牢固而又持久的養成孩子身上的感恩之心，并引導他們堅定地承擔起社會責任，獨立自主的面對生活的點點滴滴。
懂得感恩
在我們的生活中，感恩是一種美好而重要的情感。懂得感恩，能夠讓我們更加珍惜生活中的每一個美好瞬間，更加堅強面對挫折和困難。在這篇文章中，我將會談論我對感恩的心得體會，以及如何通過懂得感恩來擁有更加美好的生活。
第一段：感恩的力量。
感恩是一種能夠帶來積極權利的情感。當我們感恩時，我們不僅能夠體驗到內心的愉悅感，還能夠感受到外在世界對我們的回饋。感恩可以讓我們更加自信，有了這種自信，我們更容易順利地完成我們的事業，這不僅有利于我們自身的成長，也可以帶來更加美好的社會環境。
第二段：感恩的啟示。
感恩的啟示可以讓我們更加深刻地認識生活，更好地理解它具有的意義和價值。生命是短暫而寶貴的，只有通過感恩，我們才能真正地領悟到生命的意義和價值。感恩可以讓我們更加深刻地認識到周圍的世界，幫助我們更好地把握每一個美好的瞬間。
第三段：感恩的理由。
我們有很多能夠讓我們感恩的理由。首先，我們應該感恩我們的父母和家人。正是他們的辛勤付出和愛心，才讓我們得以擁有美好的成長環境和生活條件。其次，我們應該感恩那些曾經幫助過我們的人，盡管他們或許早已忘卻，卻始終讓我們感激。我們還應該感恩那些在我們生活中所遇見的困難和挫折，正是通過戰勝困難和挫折，我們才能更加堅強地成長。
懂得感恩可以為我們帶來很多好處。首先，懂得感恩可以讓我們更加珍惜生命中的每一個瞬間。其次，懂得感恩可以帶來更多快樂和幸福感。當我們懂得感恩時，我們會發現周圍的世界變得更加美好，我們也因此而更加快樂。最后，懂得感恩可以帶來積極的社會影響。當我們以感恩的姿態待人處事，會讓我們更加親切和慷慨，也會帶來更多的社會美德。
第五段：結論。
感恩是一種美好而重要的情感。只有通過懂得感恩，我們才能更好地欣賞生命中的每一個瞬間，更好地面對困難和挫折，并最終成長為更好的自己。所以，讓我們在日常生活中，抱著感恩的心態，積極地關注自己的身邊，從中發現美好，讓我們的世界變得更加美好。
做一個懂得感恩的孩子散文
活動目的：
1、懂得感恩是中華民族的傳統美德，現代社會更需要具有感恩的美德。
2、通過豐富多彩的活動，讓學生懂得父母的辛苦，學會感恩父母，學會寬容、大度，從小擁有一顆感恩的心。
3、明白學會感恩是一種責任，是一種美德，是一種美好的品質。加強學生的文明道德修養，從自我做起，從一點一滴做起。
4、學習、繼承中華民族的優秀傳統，體會父母的親情，懂得滴水之恩、涌泉相報的真正內涵，從而珍惜師長、親人、同學、朋友之間無私的親情、友情。
活動準備：
1、班主任準備：
(1)《出旗曲》《退旗曲》《感恩的心》《世上只有媽媽好》《永恒的愛》等曲子。
(2)制作多媒體課件。
(3)準備旗桿、隊旗。
(4)組織、指導學生排練節目，指導主持人寫導語。
(5)中隊鋪導員發言稿。
2、學生準備：
(1)全班練習《感恩的心》手語操和會唱《感恩的心》。
(2)開展調查活動：調查了解媽媽懷胎十月的艱辛;調查了解父母撫育自己的艱辛等。
(3)學習給媽媽寫詩、寫信等。
(4)按照分好的小組，在小組長的帶領和老師的指導下排練節目。
活動過程：
一、各小隊整隊報告人數。
隊會開始前，由中隊長發令：“全體隊員起立，各小隊整隊報告人數。”各小隊長跑到本小隊前邊，整理隊伍，整隊好后，依次向中隊長行隊禮并報告：“報告中隊長，_小隊應到_人，實到_人，報告完畢。”中隊長依次還禮并回答：“接受你的報告。”待各小隊報告完畢后，中隊長向全中隊發令：“全中隊，起立!”然后跑向中隊輔導員并行隊禮匯報：“報告輔導員，六(2)中隊原有少先隊員41人，實到41人，《媽媽，我愛您》主題中隊會準備就緒，請您參加并給予指導。”輔導員敬禮并致祝詞：“接受你的報告，非常高興能參加你們的隊會，相信你們有能力把這次隊會開好，預祝你們的隊會取得圓滿成功!”中隊長回禮，然后轉向全體，向全體隊員發出“稍息”令。
二、出旗。
1、中隊長向全體隊員發出：“全體立正!我宣布平塘縣平湖一小六(2)中隊《媽媽，我愛您》主題中隊會現在開始!”令。
2、接著中隊長發令：“出旗，奏樂敬禮!”出旗曲響起，出旗的三人(一人在前面執旗，另兩人在后面行隊禮)隨著樂曲從教室外踏步進教室走“u”字型繞教室一圈回到講臺的另一側，和全班行成45°角的形狀，執旗的隊員將隊旗立于自己的右側身旁，后面兩隊員和執旗的隊員行成一個三角形的形狀。
3、樂畢，中隊長發令：“禮畢!”全體隊員手放下。
三、唱隊歌。
1、中隊長發令：“下面請文藝委員起唱中國少年先鋒隊隊歌。”
2、文藝委員依令起唱隊歌。
3、隊歌唱畢，中隊長發令：“全體坐下!”全體依令坐好。
四、中隊長講話。(開展這次隊會的目的)。
1、同學們，當我們顫巍巍學走路時，媽媽的手緊緊攥著不放，生怕我們摔著;我們第一次跨進學校大門時，媽媽抱著我們，生怕我們會害怕;當我們獲得進步時，是媽媽第一個為我們鼓掌……所以，我們要有一顆感恩的心，畢竟是媽媽撫育我們長大，給了我們無盡的關懷。所以，開展這次主題中隊會，是讓同學們知道，我們在這個世界上最親的是媽媽，最愛的是媽媽!《世上只有媽媽好》!讓我們一起來唱響這支歌吧!
2、背景音樂《世上只有媽媽好》響起，全體隨樂一起激情演唱《世上只有媽媽好》。
五、進行活動。
1、節目(一)：主持人甲導語：“媽媽這么愛我們，我們要用實際行動來證明我們隊母親的`愛。我們要大聲的對母親說一聲：‘媽媽，您辛苦了!’下面請欣賞李桂瓊和方官琴的自編小詩《媽媽，您辛苦了!》”
2、節目(二)：主持人乙導語：“媽媽的眼睛永遠是最美麗的，她的眼睛里包含著對我們濃濃的愛。下面請欣賞李彤等同學的演唱《媽媽的眼睛》。”
3、節目(三)：主持人甲導語：“媽媽是慰藉，媽媽是希望，媽媽是避風港，做一個媽媽很不容易，媽媽十月懷胎生下我們更是辛苦，所以，我們要心存感恩。下面請欣賞孫權和熊家駒給我們帶來的相聲《媽媽的辛苦》。”
4、節目(四)：主持人乙導語：“媽媽十月懷胎不容易，她把我們帶到這個世界上，讓我們能夠活的豐富多彩。讓我們用彩色的畫筆繪成一幅幅精彩的圖畫獻給母親。下面請欣賞岑光倩的手抄報展示《母親，我愛您》。”
5、節目(五)：主持人甲導語：“父母一生真辛苦，水干魚盡五分毫，世上只有媽媽好!下面請欣賞莫衛等同學的快板《母愛》。”
6、節目(六)：主持人乙導語：“特殊的禮物獻給特殊的人，時間媽媽送給孩子最好的禮物就是母愛。下面請欣賞韋龍頷等同學的小品《一份特殊的禮物》。”
7、節目(七)：主持人甲導語：“我們的家庭真可愛，美麗清潔又安詳，愿天下所有母親都快樂安康!下面請欣賞韋幫璇和楊琦的電子琴伴舞《可愛的家》。”
8、節目(八)：主持人甲乙齊導語：“世間的愛無處不在，而媽媽的愛是最偉大的，即使是父母在外打工，他們和兒女之間也有著無盡的牽掛。有這樣一個女孩，父母在外打工，家里只剩下哥哥和自己，哥哥上初中，學習相對來說要緊張許多，于是，大部分的家務就落到了妹妹的身上，盡管如此，妹妹還是沒有半句怨言，學習上也不甘落后，她在大家的眼中是那么懂事、誠實、可愛，她就是我們班的趙宏爽同學。下面讓我們用最熱烈的掌聲請出趙宏爽同學，聽聽她的《鴻雁傳書——遙寄思念》。”(課件出示相關動畫圖片，配背景音樂《永恒的愛》，該同學隨樂深情朗讀自己給在廣東打工的媽媽寫的信，把隊會推向了一個高潮。)。
9、主持人小結：“對呀!媽媽對我們的關愛太多太多，我們一生都回報不完，因此，我們要懷有一顆感恩的心，時刻記住感恩、回報我們的父母。那么就讓我們來唱響《感恩的心》吧。”(全體隊員起立，齊唱《感恩的心》，做手語操，教師課件配樂。)。
五、輔導員講話。
“同學們，剛才看到有的同學眼里噙著淚花，我也差點抑制不住自己那呼之欲出的淚水。你們能體恤父母的艱辛付出，心懷感激，這說明你們長大了，懂事了。老師為你們的進步感到高興。
記得意大利詩人但丁這樣說過：‘世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。’。
母親，她就是偉大的代名詞。她不僅給了我們寶貴的生命，還含辛茹苦把我們撫養成人。所以我們要學會感恩。但感恩不能只停留在口頭上，關鍵是要落實到具體的行動中。同學們，希望你們在以后的生活中多關心你們的父母，關心身邊的每一個人，懂得回報，學會感恩，盡自己的努力，更多的奉獻孝心和愛心!”
六、呼號。
中隊長向全體隊員發令：“全體起立!呼號!”輔導員帶領全體呼號：
輔導員領呼(右手握拳舉至太陽穴旁)：準備著，為共產主義事業而奮斗!
——全體隊員：時刻準備著!
七、退旗。
1、主持人發令：退旗、奏樂、敬禮!
2、課件配退旗曲，退旗，全體隊員行隊禮。
八、宣布主題中隊會結束。
中隊長：“下面我宣布，平塘縣平湖一小六(2)中隊《媽媽，我愛您》主題中隊會到此結束，散會!”
《讓孩子懂得感恩的50件事》讀后感
由馬歇爾·杜克(marshallduke)教授領導的“家庭講述計劃”，利用三年時間研究了40個家庭，每個家庭都有一名9到12歲青春期前的少年。研究人員把這些家庭吃飯時的交談用磁帶記錄下來，并且讓他們回答一些問題，以助于判斷家庭功能對兒童個性的影響。研究人員稱：“我們對進入青春期的轉變過程特別關注，因為這一時期對個性和自我觀念的形成特別重要。”
研究人員分析了餐桌上常規的相互關系，以及交談中涉及的話題的種類。他們注意到，幾乎每個家庭就餐時，交談都是由父母詢問小孩當天在學校的情況開始的。最后，話題常常轉向“遙遠的事件”，比如周末的旅行計劃，或者去奶奶家探望等等。
杜克教授經過分析得出結論：除了家長說什么之外，家長和孩子的共同討論也很重要，孩子的心理成長在父母聽他們講話時得到益處。
讓研究人員印象深刻的'是，在家庭的故事和家族的歷史中，包含著對孩子的成長非常重要的東西，比如告訴他們祖父母在哪里成長、如何相遇等。此外，與孩子一起坦率地討論負面的事件，比如親人去世等，有利于培養他們良好的適應性。因而，不要特意避免告訴孩子負面的事件，這個時候不要假裝他們不存在，實際上，他們能夠從中學會如何應對生活中不可避免的起起落落。
由于許多家長工作繁忙，使家庭聚餐的機會變得越來越少。杜克教授擔心這樣會失去培養孩子健康人格的好機會，他說：“全家人在一起就餐的機會應該被神圣地保持下來。”
兒子懂得感恩懂得孝順的說說如何教孩子懂得感恩
精讀媽說：做一個舍得“用”孩子，不護短，能夠營造好的氛圍的父母吧，讓孩子學會感恩，這是父母的遠見和責任。
作者：桐煊格格。
一個家庭最高級的炫富，
“我爸爸媽媽又不偷不搶，有什么好嫌棄的？”
這是正在上小學的男孩對爸爸媽媽說的原話。
原來，男孩的爸爸媽媽在工地上干活，每個月辛辛苦苦只能賺幾千元，但他們仍然滿心滿眼愛著兒子，干完活順道去接放學的兒子回家。
起初，男孩兒的媽媽談女士有點擔心，怕穿著臟衣服去學校接孩子給孩子“丟臉”，她有些局促，和男孩爸爸一直表達自己的擔憂，沒想到兒子說了一句這么貼心的話。
媽媽聽完說：“有點想哭，孩子還是非常體諒我們的。”
不得不說，這是一個懂事感恩的好孩子。
盡管家里并不富裕，父母并不體面，但男孩沒有抱怨父母，依然用愛和理解，給父母最溫暖的慰藉。
十年前走紅的棒棒冉光輝用自己的力氣養活了一家人。如今，兒子冉俊超已經長大成人，十分感恩自己的父母。
冉俊超說：“爸爸是很偉大的人，他憑自己的力氣掙錢，這并不是一個可以被取笑的職業。未來我也想成為和爸爸一樣偉大的人。”
懂得感恩的孩子，才是父母貼心的小棉襖，也是一個家庭最高級的炫富。
教育好孩子，是父母一生的事業。一個人炫富的方式有千萬種，但一個家庭最高級的炫富，是養出一個懂得感恩的孩子。
父母如何培養出感恩的孩子？
1、舍得“用”孩子的父母，才能培養出孩子感恩的心。
哈佛大學有一項長達20年的研究表明：小時候參與家務越多的孩子，成年后的就業率越高。
所以，我們要舍得用孩子，讓他從小在體驗中成長，讓他由此學會擔當，懂得感恩，這才是我們對孩子最好的愛。
如陳美齡博士談到“為何培養孩子做家務？”這樣說道：
“家務是每一個人的責任。有時間的人就去做，不累的人就去做。可以培養一個孩子感恩的心。”
有一次，自己加班很晚才回家，她擔心自己的三個孩子會餓肚子。結果一打開們的時候，丈夫已經做好飯菜等她回家吃。
吃完飯，準備洗碗的時候，孩子們對著她說：“媽媽，你去休息吧，我們來洗碗，我們今天不太累。”
聽到這話的陳美齡很開心，也十分感恩孩子們的懂事。其實，這都歸功于陳美齡平時對三個孩子勞動意識的培養。
她覺得把孩子“用起來”，對他們是非常有幫助的，長大以后，他們可以獨立解決很多問題。
在她的教育和培養下，三個孩子都非常優秀，全部畢業于斯坦福大學。
所以，父母千萬舍得“用”孩子，才能遇見懂事的孩子，才能讓孩子學會感恩。
2、做不護短的父母，才能讓孩子做事有分寸。
之前，武漢地鐵2號線金銀潭站一女孩當眾踹母親的視頻惹怒全網。
起因是女孩的媽媽提行李箱坐錯了車，女孩非常地生氣，手插著口袋，用力地踹著自己的媽媽，被踹的媽媽卻一動不動。
旁邊的路人看不下去了，上前幫女孩媽媽擋了一下。這下，徹底讓女孩爆發了，她用力推著媽媽，左腳換到右腳瘋狂地踢著。
教育學家蘇霍姆林斯基說過：“每個瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗自己的人格。”
當孩子做錯事的時候，不要認為孩子還小，而是指出錯誤，幫助孩子改正，對他們的成長才有利。
父母的教育是貫穿在孩子生活中的每一個細節里，只有不護短的家長，才能培養出明事理、知感恩的孩子！
3、有儀式感的家庭，才能養出感恩的孩子。
德國作家洛蕾利斯在《我們為什么需要儀式》一書中曾說：“有儀式感的人生，才使我們切切實實有了存在感。”
充滿儀式感的家庭，能讓孩子感受到家的溫暖，更能培養出感恩的孩子。
朋友梅梅每天早上都會為孩子準備不同的早餐，她說：“早上是開啟美好一天的重要時刻，孩子吃到美味的早餐，心情一定很好。”
吃完早餐后，梅梅會給兒子一個大大的擁抱：“兒子，加油！”
小小的儀式感，讓孩子每天都沉浸在幸福里。有一次，梅子兒子的班里開展作文比賽，題目是“我的媽媽”。
梅梅兒子的作文拿到了一等獎，他的字里行間都是對媽媽的愛和感恩：
我的媽媽是最用心的人，每天早上為我準備不一樣的早餐，讓我倍感幸福；
我的媽媽是最溫柔的人，經常在我遇到困難的時候給我擁抱，讓我開心；
我的媽媽是最特別的人，不管做什么總是夸我厲害，讓我自信滿滿。
我特別感恩媽媽的付出，她是世界上最棒的媽媽。
我想，當時的梅梅一定感動地落淚了，多么溫馨多么煽人的話語。
家庭的儀式感，讓孩子的內心更豐盈，更懂得感恩父母的付出。
一個家庭最大的福氣，
“我的媽媽，每天在城市的大街小巷里穿梭，她是一名外賣配送員。”這是《少年說》節目中一位初中小男孩的開場白。
在他看來，媽媽是一名認真工作的配送員，卻還是得不到很多人的尊重。
沒有提前送到外賣，客人會投訴，還會莫名其妙給差評。
男孩十分心疼媽媽，對著臺下的同學說：“我的媽媽，她辛辛苦苦地工作，卻得不到她人的尊重。”
但是男孩并沒有因此而責備那些人，而是用自己的行動來傳達自己的感恩。看到環衛工人和路人露出自己的微笑，希望別人也微笑對媽媽。
這是一個懂得感恩的男孩，而男孩的榜樣就是自己的媽媽。
羞于表達的媽媽，緊張地搓著自己的手說：“無理取鬧的客人只是少數，生活里還是有很多善良的人。”
或許物質上的貧窮給不了孩子錦衣玉食，但是精神上的富足確實給孩子最好的禮物，父母對孩子的愛和鼓勵，讓孩子學會了感恩。
曾經看過一段公益短片，講述了家庭教育的重要性。
媽媽沒有讀過書，卻用自己的生活經驗告訴女兒很多道理。
家里貧窮的父母倆靠著媽媽賣菠蘿維持生活，當小女孩看到別的小朋友在吃冰激凌的時候，露出羨慕的眼神。
媽媽看出了女兒的心思，在女兒睡著了以后把切好的菠蘿放在了冰庫里，早上拿給女兒吃。
覺得好吃的女兒，準備自己去賣菠蘿冰激凌，第一次失敗而歸，她問媽媽：“為什么沒有人買我的冰激凌？”
媽媽沒有直接告訴女兒，而是讓她自己到菜場去找答案，女孩學習了別人的經驗，回家畫了冰激凌海報，并且標好了價格，在街道上大聲吆喝，引來了很多的顧客。
這是一個有智慧的媽媽，讓孩子在生活中學習解決問題的辦法，孩子變得更懂事，懂得感恩，會幫助媽媽分擔事情。
就像陳鶴琴先生說的：凡是孩子自己能做的，應當讓他自己做。
孩子在一次次鍛煉、一次次嘗試中，會慢慢積累經驗，做得越來越好。這樣的孩子，也會感恩父母的付出。
作家畢淑敏說：“天下的父母，如果你愛孩子，一定讓他從力所能及的時候，開始愛你和周圍的人。這絕非成人的自私，而是為孩子一世著想的遠見。”
真正愛孩子的父母，要在孩子面前表現得“弱”一點，給孩子一點愛他人的機會。
當孩子問：“媽媽，我掃的地干凈嗎？”
你要毫不吝嗇地說：“很干凈哦，你是媽媽的小幫手。”孩子期待你的表揚，下次才會做得更起勁。
我們無論多么愛孩子，都無法陪伴孩子走完一生。人生的漫漫長路，終究還是要靠自己才能走完。
愛孩子就要教給孩子愛，教給孩子感恩。只有懂得感恩的孩子才能孝順父母，體諒他人，熱愛生活。
做一個舍得“用”孩子，不護短，能夠營造好的氛圍的父母吧，讓孩子學會感恩，這是父母的遠見和責任。
作者簡介：桐煊格格，富書專欄作者，富書親子營第7期學員，二寶媽媽，幼兒教育工作者，一手碼字，一手育兒。
做一個懂得感恩的孩子班會教案
1、懂得感恩是中華民族的傳統美德，現代社會更需要具有感恩的美德。
2、通過豐富多彩的活動，讓學生懂得父母的辛苦，學會感恩父母，學會寬容、大度，從小擁有一顆感恩的心。
3、明白學會感恩是一種責任，是一種美德，是一種美好的品質。加強學生的文明道德修養，從自我做起，從一點一滴做起。
4、學習、繼承中華民族的優秀傳統，體會父母的親情，懂得滴水之恩、涌泉相報的真正內涵，從而珍惜師長、親人、同學、朋友之間無私的親情、友情。
1、班主任準備：
(1)《出旗曲》《退旗曲》《感恩的心》《世上只有媽媽好》《永恒的愛》等曲子。
(2)制作多媒體課件。
(3)準備旗桿、隊旗。
(4)組織、指導學生排練節目，指導主持人寫導語。
(5)中隊鋪導員發言稿。
2、學生準備：
(1)全班練習《感恩的心》手語操和會唱《感恩的心》。
(2)開展調查活動：調查了解媽媽懷胎十月的艱辛;調查了解父母撫育自己的艱辛等。
(3)學習給媽媽寫詩、寫信等。
(4)按照分好的小組，在小組長的帶領和老師的指導下排練節目。
一、各小隊整隊報告人數。
隊會開始前，由中隊長發令：“全體隊員起立，各小隊整隊報告人數。”各小隊長跑到本小隊前邊，整理隊伍，整隊好后，依次向中隊長行隊禮并報告：“報告中隊長，_小隊應到_人，實到_人，報告完畢。”中隊長依次還禮并回答：“接受你的報告。”待各小隊報告完畢后，中隊長向全中隊發令：“全中隊，起立!”然后跑向中隊輔導員并行隊禮匯報：“報告輔導員，六(2)中隊原有少先隊員41人，實到41人，《媽媽，我愛您》主題中隊會準備就緒，請您參加并給予指導。”輔導員敬禮并致祝詞：“接受你的報告，非常高興能參加你們的隊會，相信你們有能力把這次隊會開好，預祝你們的隊會取得圓滿成功!”中隊長回禮，然后轉向全體，向全體隊員發出“稍息”令。
二、出旗。
1、中隊長向全體隊員發出：“全體立正!我宣布平塘縣平湖一小六(2)中隊《媽媽，我愛您》主題中隊會現在開始!”令。
2、接著中隊長發令：“出旗，奏樂敬禮!”出旗曲響起，出旗的三人(一人在前面執旗，另兩人在后面行隊禮)隨著樂曲從教室外踏步進教室走“u”字型繞教室一圈回到講臺的另一側，和全班行成45°角的形狀，執旗的隊員將隊旗立于自己的右側身旁，后面兩隊員和執旗的隊員行成一個三角形的形狀。
3、樂畢，中隊長發令：“禮畢!”全體隊員手放下。
三、唱隊歌。
1、中隊長發令：“下面請文藝委員起唱中國少年先鋒隊隊歌。”
2、文藝委員依令起唱隊歌。
3、隊歌唱畢，中隊長發令：“全體坐下!”全體依令坐好。
四、中隊長講話。(開展這次隊會的目的)。
1、同學們，當我們顫巍巍學走路時，媽媽的手緊緊攥著不放，生怕我們摔著;我們第一次跨進學校大門時，媽媽抱著我們，生怕我們會害怕;當我們獲得進步時，是媽媽第一個為我們鼓掌……所以，我們要有一顆感恩的心，畢竟是媽媽撫育我們長大，給了我們無盡的關懷。所以，開展這次主題中隊會，是讓同學們知道，我們在這個世界上最親的是媽媽，最愛的是媽媽!《世上只有媽媽好》!讓我們一起來唱響這支歌吧!
2、背景音樂《世上只有媽媽好》響起，全體隨樂一起激情演唱《世上只有媽媽好》。
五、進行活動。
1、節目(一)：主持人甲導語：“媽媽這么愛我們，我們要用實際行動來證明我們隊母親的愛。我們要大聲的對母親說一聲：‘媽媽，您辛苦了!’下面請欣賞李桂瓊和方官琴的自編小詩《媽媽，您辛苦了!》”
2、節目(二)：主持人乙導語：“媽媽的眼睛永遠是最美麗的，她的眼睛里包含著對我們濃濃的愛。下面請欣賞李彤等同學的演唱《媽媽的眼睛》。”
3、節目(三)：主持人甲導語：“媽媽是慰藉，媽媽是希望，媽媽是避風港，做一個媽媽很不容易，媽媽十月懷胎生下我們更是辛苦，所以，我們要心存感恩。下面請欣賞孫權和熊家駒給我們帶來的相聲《媽媽的辛苦》。”
4、節目(四)：主持人乙導語：“媽媽十月懷胎不容易，她把我們帶到這個世界上，讓我們能夠活的豐富多彩。讓我們用彩色的畫筆繪成一幅幅精彩的圖畫獻給母親。下面請欣賞岑光倩的手抄報展示《母親，我愛您》。”
5、節目(五)：主持人甲導語：“父母一生真辛苦，水干魚盡五分毫，世上只有媽媽好!下面請欣賞莫衛等同學的快板《母愛》。”
6、節目(六)：主持人乙導語：“特殊的禮物獻給特殊的人，時間媽媽送給孩子最好的禮物就是母愛。下面請欣賞韋龍頷等同學的小品《一份特殊的禮物》。”
7、節目(七)：主持人甲導語：“我們的家庭真可愛，美麗清潔又安詳，愿天下所有母親都快樂安康!下面請欣賞韋幫璇和楊琦的電子琴伴舞《可愛的家》。”
8、節目(八)：主持人甲乙齊導語：“世間的愛無處不在，而媽媽的愛是最偉大的，即使是父母在外打工，他們和兒女之間也有著無盡的牽掛。有這樣一個女孩，父母在外打工，家里只剩下哥哥和自己，哥哥上初中，學習相對來說要緊張許多，于是，大部分的家務就落到了妹妹的身上，盡管如此，妹妹還是沒有半句怨言，學習上也不甘落后，她在大家的眼中是那么懂事、誠實、可愛，她就是我們班的趙宏爽同學。下面讓我們用最熱烈的掌聲請出趙宏爽同學，聽聽她的《鴻雁傳書——遙寄思念》。”(課件出示相關動畫圖片，配背景音樂《永恒的愛》，該同學隨樂深情朗讀自己給在廣東打工的媽媽寫的信，把隊會推向了一個高潮。)。
9、主持人小結：“對呀!媽媽對我們的關愛太多太多，我們一生都回報不完，因此，我們要懷有一顆感恩的心，時刻記住感恩、回報我們的父母。那么就讓我們來唱響《感恩的心》吧。”(全體隊員起立，齊唱《感恩的心》，做手語操，教師課件配樂。)。
五、輔導員講話。
“同學們，剛才看到有的同學眼里噙著淚花，我也差點抑制不住自己那呼之欲出的淚水。你們能體恤父母的艱辛付出，心懷感激，這說明你們長大了，懂事了。老師為你們的進步感到高興。
記得意大利詩人但丁這樣說過：‘世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。’。
母親，她就是偉大的代名詞。她不僅給了我們寶貴的生命，還含辛茹苦把我們撫養成人。所以我們要學會感恩。但感恩不能只停留在口頭上，關鍵是要落實到具體的行動中。同學們，希望你們在以后的生活中多關心你們的父母，關心身邊的每一個人，懂得回報，學會感恩，盡自己的努力，更多的奉獻孝心和愛心!”
六、呼號。
中隊長向全體隊員發令：“全體起立!呼號!”輔導員帶領全體呼號：
輔導員領呼(右手握拳舉至太陽穴旁)：準備著，為共產主義事業而奮斗!
——全體隊員：時刻準備著!
七、退旗。
1、主持人發令：退旗、奏樂、敬禮!
2、課件配退旗曲，退旗，全體隊員行隊禮。
八、宣布主題中隊會結束。
中隊長：“下面我宣布，平塘縣平湖一小六(2)中隊《媽媽，我愛您》主題中隊會到此結束，散會!”
《讓孩子懂得感恩的50件事》讀后感
如果我們想要孩子學會原諒，將他拘在家里是不行的。大家應多制造機會，讓孩子多和同齡小朋友接觸。如此，孩子們才能在相處中取長補短，提高人際交往能力，養成良好的性格，更容易做到寬容大度。
2.幫助孩子分析。
當孩子和小伙伴鬧矛盾時，家長在給與適當安慰后，可以幫助孩子分析下整件事情。找到起因，讓孩子找出自己和對方各自的`錯誤，并進行自我反思、檢討。如此一來，孩子會寬容小伙伴的不足之處。
3.家長做好榜樣。
想要讓孩子學會寬容，家長首先要做到。在碰到一些矛盾沖時能夠寬容大度，不怕吃虧。比起言傳，家長身教的效果往往要更好，可以讓孩子受到熏染，在交往中做到原諒別人。
4.原諒也有標準。
我們教會孩子原諒不是為了讓他們受欺負，所以一定不能忘記告訴他原諒也有標準。首先我們讓孩子明確原諒并不是沒有原則，不是放棄批評和教訓。如果是一些小事情，沒有什么大的損傷，那么我們可以選擇原諒。但是如果是一些影響友誼，違背原則，造成一些比較大的損傷，或者是故意的行為，那么就沒有什么可忍讓的了。
需要注意的是，批評、制止切忌魯莽，不分場合和語氣。這樣對于糾正對方的錯誤并沒有什么幫助，我們需要采用誠懇、靈活的方式去進行教育批評。
4.不原諒的后果。
我們也可以換一種思維方式，反過來讓孩子體會一下不原諒別人會帶來哪些不好的后果。因為不懂得原諒，總是斤斤計較，不理解別人，沒有人會與你做朋友，還很有可能會孤立你。沒有朋友的滋味是很難受的，孩子一定能很快理解。
感恩節讓孩子懂得感恩講話稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的.感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的`精神遺產，更是我們初中生必須具備的品質。而我們最應該感恩的人便是我們的父母。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了的榜樣！黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽――我就是你的眼睛……”
做一個懂得感恩的孩子班會教案
通過感恩主題班會讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發現想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學習上無私奉獻的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。教育學生從現在開始，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。
以提問的方式引出此次班會：
同學們，當我們提到“感恩”這兩個字時，往往腦海里常常會出現一個與它緊密聯系的節日：感恩節。那么你們知道感恩節的起源嗎?(先由學生說，學生回答不上時，教師再進行解答)。
它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節日，而且它和早期美國歷史最為密切相關。
1620年，一些朝拜者乘坐'五月花'號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風調雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節。感恩節慶祝活動便定在這一天，直到如今。
感恩節慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富于傳統和最受人喜愛的食品。人人都贊成感恩節大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術常因家庭和地區的不同而各異，應用什么填料也就很難求得一致。
今天的感恩節是一個不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。
感恩節的故事中，人們感謝上帝而產生了感恩節。在現實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。
下面咱們來聽兩個關于母親的故事。
第一個關于母親的故事：這是一個發生在一位游子與母親之間的故事。游子探親期滿離開故鄉，母親送他去車站。在車站里，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發車的時間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家呢?母親說，不要緊，慢慢走。多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想，他的母親沒有褲腰帶是怎么樣走回幾里地外的家的。
另一個故事則發生在一個犯人同母親之間。探監的日子，一位來自貧困山區的老母親來探望兒子。在探監人五光十色的物品中;老母親給兒子掏出用白布包著的葵花籽。葵花籽已經炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過這堆葵花籽仁，手開始抖。母親亦無言無語，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節省多少開支才湊足路費。來前，在白天的勞碌后，晚上再在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它們像小山一點點增多，沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭，作為身強力壯的小伙子，正應是奉養母親的時候，他卻不能。在所有探監的人當中，他母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
一次，同齡的朋友對我抱怨起母親，說她沒文化思想不開通，說她什么也干不了還愛嘮叨。于是，我就把這兩個故事講給他聽。聽畢，他淚眼朦朧，半晌無語。
所有的母愛都讓人感動，我們的母親也一樣，只要我們去用心的體會!下面就讓我帶著感動，帶著一首《燭光里的媽媽》，用筆寫下我們自己的母親曾經給我們的感動吧。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學習;如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發現人的優點，發現要感謝的人。
找出一位同學大聲并有感情地朗讀一首詩。
感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心;。
感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;。
感激欺騙你的人，因為他尊敬了你的智慧;。
感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的'自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立;凡是學會感激，感激一切使你成長的人。
除了身邊的人，我們要勇于發現想感謝的人，因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。
做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我的同學們都是人才，因此希望你們做有德有才的的人，不要成為有才無德的人，要成為有德有才的人就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應做的，但大家應懷一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你們的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，懂得感恩。
做一個懂得感恩的孩子散文
“感謝天，感謝地，感謝命運讓我們相聚，自從有了你，生命中都是奇跡……”一聽到這首歌曲，我心潮激蕩，人生在世，真的應該懂得感恩。
感謝黃天賜予我們陽光雨露，感謝厚土賜予我們五谷豐登，感謝父母賜予我們寶貴生命……我們要感謝世間的一切。世間事物彼此相聯，沒有孤立存在下去的，我們依賴自然依賴他人，同樣自然和他人也依賴我們而存在。例如，我們呼吸出二氧化碳就為一片樹葉提供了養分。我們生于自然，彼此不可分離，就該抱著感恩的心，對自然和他人的付出予以保護和尊重，同樣在這個世界里也需要你我的付出，世界才會和諧發展人類共同進步。從這點出發，凡是有恩于我的一切都需要感謝。
動物知道感恩，有個故事叫“義犬救主”。講的'是三國時期，住在襄陽的李信純養著一只名叫“黑龍”的犬，黑龍平時與李公子形影不離。一天，李公子帶著黑龍進城，因醉酒在歸家路上倒在城外草地上睡著了，此時襄陽太守鄭瑕在此打獵，由于雜草叢生，難以看清獵物，故命人燒荒。火隨風勢蔓延到李公子的身邊，而爛醉如泥的李公子絲毫不知。緊急關頭，李公子身旁的黑龍忙叫著咬著拖主人，無效后，見不遠處有條小溪，便跑過去跳入溪中，將身體浸濕后，飛奔回醉睡的李公子身邊，抖落皮毛上的水，將李公子的衣服和周圍的草叢弄濕，往返多次，終因過度勞累而死在李公子身旁。火沒有燒到李公子，待他醒后，明白了發生的一切，撲在黑龍身上痛哭不止。太守鄭瑕聽到這件事，感嘆道：“狗比人更懂報恩，人要是知恩不報還不如狗呢。”人們擇吉日厚葬了義犬黑龍，并在高墳上立碑“義犬冢”。
動物感恩的故事比比皆是。人非草木，孰能無情？人類是高級動物，更該懂得感恩。吃水不忘挖井人。在日常生活中，就是夫妻之間也該知道互相感恩。看到這樣一則報道：著名畫家吳冠中年輕時為了繪畫事業，放棄了結婚的想法，但是他的未婚妻不允許，兩個人結婚后，三個孩子全是他夫人撫養長大，包括上學和生活安排，吳冠中一點都沒有插手，他是一心一意搞繪畫去了。他的夫人也是繪畫天才，可為了吳冠中放棄了藝術追求，后來患上腦血栓，病愈后見吳冠中做畫，還顫巍巍遞上一杯水。吳冠中在法國舉辦個人畫展一舉成名，夫人對吳冠中說：“你可真不容易的！”吳冠中也感慨萬千，本來也想對夫人說“你也是的”這句話，但沒有說出口，他記在了心上。這就是夫妻之間相濡以沫四十余載的感恩，已經無法用語言表達了。
名人如此，普通人也該懂得感恩。我在學習感恩。我對妻子當年并不如意，可在朝朝暮暮相處中我生活離不開了她，工作也離不開她，我很感謝妻子，我一再地說：“年輕時我要照顧好你，你老來健康就是我的幸福。”妻子早晨上班不吃飯，我打電話送飯去，妻子說謝謝我，我也學會了感謝，與妻子相敬如賓，這就是夫妻之道。如父親所言，女人嫁給男人，生兒育女，為男人做吃做穿的，又要去上班，女人勞累超過男人幾倍，而且整日沒閑著，也沒有得到幸福，作為男人一定要拿人家好些，應懂得感恩。我聽了頷首，真的好好感謝妻子。一個為你提供服務不計報酬的女人，天天洗衣做飯，你連一句感謝的話都沒有，還以為理所當然，那就錯了，夫妻之間為對方付出，一句感謝的話要勇于說出來，這不是做作，這是人格的尊重，這是知恩的表現。
《讓孩子懂得感恩的50件事》讀后感
給孩子樹立榜樣。
俗話說：“上梁不正下梁歪。”要讓孩子懂得感恩，前提是父母得樹立好榜樣。家長要以身作則，平時對待家中的老人要尊敬，要感恩，要孝順。父母是孩子的啟蒙老師，父母的一言一行，孩子會看在眼里，記在心里。
家長要讓孩子理解自己的艱辛與不易，最好的做法就是多讓孩子做一些力所能及的小事情。比如：孩子愛玩玩具，又扔得滿屋子都是，父母可以教孩子自己收拾玩具，然后告訴孩子，爸爸媽媽每天都要這樣幫他收拾，讓他親身感受到父母的`不容易。
除了要感恩父母，孩子也要學會感恩老師，家長可以跟孩子玩游戲，讓孩子來當老師，家長來當孩子，設計一些情節，讓孩子覺得老師的工作不容易。
總之，父母想讓孩子學會感恩，可以從一些生活的小事上去引導孩子。
充分的利用各種契機。
家長可以充分利用生活中的契機讓孩子去感恩周圍的人事物，比如利用還好相關感恩的節日，父親節、母親節、教師節、感恩節等等，這些節日可以適當舉辦一些小活動，或參加活動，讓孩子了解節日的意義。
平時生活中的小事也就可以作為契機，比如：某個朋友送的玩具，教孩子感謝。看到保潔阿姨，告訴孩子保潔阿姨的辛苦，教孩子不要亂扔垃圾，同時要感謝辛苦的保潔阿姨等等。
總之，教孩子懂得感恩不是一件難事，關鍵要看父母會不會引導，孩子是從小培養的，父母要有耐心，并且以身作則。
感恩孩子心得體會
感恩是一種美德，體現了一種對生活的珍惜和對他人的感激之情。而在日常生活中，孩子們的感恩之心更是讓人感到溫暖和感動。孩子們從幼小的年紀就開始了解感恩的重要性，他們通過表達感激之情和幫助他人來樹立良好的價值觀。在這篇文章中，我將分享一些我對孩子們感恩之心的體會和感受。
首先，孩子們的感恩之心體現在他們對父母的感激和關愛上。無論是孩子們的生日還是節日，他們總是用自己的方式表達對父母的感謝之情。我記得，我家附近的小孩子們在我生日的那天給我送來了一張手工制作的生日卡片，上面寫滿了對我生日快樂和幸福的祝福。在那一瞬間，我感受到了孩子們的愛和感恩之情，我深深被這種真誠打動了。孩子們用自己的行動告訴我，我們對他們的關心和照顧是有意義的，而他們對我們的感激和關愛是無私的。
其次，孩子們的感恩之心還體現在他們關心和幫助他人的行為上。在一次義工活動中，我見到了一個小男孩，他把自己的零花錢捐給了慈善機構，用于幫助貧困地區的孩子們。當我問他為什么要這樣做時，他說：“我知道有些孩子沒有像我一樣的好生活條件，我希望能幫助他們過上更好的生活。”這個小男孩的話讓我深受觸動。他的行為不僅僅是幫助了別人，更重要的是他的內心充滿了感恩之情。這樣的孩子們不僅關心自己，還關心他人，他們用自己的行動詮釋了感恩的真義。
再次，孩子們的感恩之心體現在他們積極進取的精神上。在學習中，孩子們總是努力奮斗，不畏艱難，勇于追求進步。我曾經有一個學生，他學習成績一直不理想，但他從不氣餒。在每次作業清單中，他總會寫下自己的反思和計劃，然后親自找我討論學習方法和習慣。盡管成績沒有一下子取得很大的提高，但他的態度和努力令人敬佩。他深深明白自己所受到的教育的重要性，并感激老師和家長的辛勤付出。這種感恩的心態和積極進取的精神使他在學習和生活中都有了巨大的進步。
最后，孩子們的感恩之心還體現在他們對外界的關注和熱心幫助上。我曾經在一所小學里見到過一個孩子，他經常主動幫助那些需要幫助的同學。無論是解答問題、幫助參與體育活動還是安慰傷心的同學，他總是盡力為他人著想。而且，他還組織了一個志愿者小組，幫助社區的老人打掃衛生和購物。孩子們的關注和熱心幫助不僅讓他們變得更加成熟和善良，也能夠為社會帶來更多的溫暖和快樂。
總之，孩子們的感恩之心給予我們許多啟示和教訓。他們用自己的言行詮釋了感恩的真諦，讓我們認識到了生活中一些被我們習以為常的事情的重要性。孩子們的感恩之心不僅讓他們自身獲得內心的平靜和滿足感，也向我們傳遞出一種積極向上的生活態度。在感恩的信念指引下，我們應當用心感受生活的美好，關心他人并努力成為更好的人。我們要學習孩子們的感恩之心并付諸行動，讓感恩成為我們生活的一部分。這樣，我們才能真正體會到感恩所帶來的巨大力量和無限美好。
做一個懂得感恩的孩子散文
目的：
通過感恩主題班會讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發現想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學習上無私奉獻的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。教育學生從現在開始，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。
班會過程：
以提問的方式引出此次班會：
同學們，當我們提到“感恩”這兩個字時，往往腦海里常常會出現一個與它緊密聯系的節日：感恩節。那么你們知道感恩節的起源嗎?(先由學生說，學生回答不上時，教師再進行解答)。
它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節日，而且它和早期美國歷史最為密切相關。
16，一些朝拜者乘坐'五月花'號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風調雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節。感恩節慶祝活動便定在這一天，直到如今。
感恩節慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富于傳統和最受人喜愛的食品。人人都贊成感恩節大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術常因家庭和地區的不同而各異，應用什么填料也就很難求得一致。
今天的感恩節是一個不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。
感恩節的故事中，人們感謝上帝而產生了感恩節。在現實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。
下面咱們來聽兩個關于母親的故事。
第一個關于母親的故事：這是一個發生在一位游子與母親之間的故事。游子探親期滿離開故鄉，母親送他去車站。在車站里，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發車的時間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家呢?母親說，不要緊，慢慢走。多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想，他的母親沒有褲腰帶是怎么樣走回幾里地外的家的。
另一個故事則發生在一個犯人同母親之間。探監的日子，一位來自貧困山區的老母親來探望兒子。在探監人五光十色的物品中;老母親給兒子掏出用白布包著的葵花籽。葵花籽已經炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過這堆葵花籽仁，手開始抖。母親亦無言無語，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節省多少開支才湊足路費。來前，在白天的勞碌后，晚上再在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它們像小山一點點增多，沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭，作為身強力壯的小伙子，正應是奉養母親的時候，他卻不能。在所有探監的人當中，他母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
一次，同齡的朋友對我抱怨起母親，說她沒文化思想不開通，說她什么也干不了還愛嘮叨。于是，我就把這兩個故事講給他聽。聽畢，他淚眼朦朧，半晌無語。
所有的母愛都讓人感動，我們的母親也一樣，只要我們去用心的體會!下面就讓我帶著感動，帶著一首《燭光里的媽媽》，用筆寫下我們自己的母親曾經給我們的感動吧。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學習;如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發現人的優點，發現要感謝的人。
找出一位同學大聲并有感情地朗讀一首詩。
感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心;。
感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;。
感激欺騙你的人，因為他尊敬了你的智慧;。
感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立;凡是學會感激，感激一切使你成長的人。
除了身邊的人，我們要勇于發現想感謝的人，因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。
做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我的同學們都是人才，因此希望你們做有德有才的的人，不要成為有才無德的人，要成為有德有才的人就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應做的，但大家應懷一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你們的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，懂得感恩。