職業(yè)規(guī)劃是一個長期的過程,需要我們不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整,以適應(yīng)職場的變化。以下是一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)案例,希望能夠激發(fā)您的靈感和創(chuàng)意。
專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書
前言 :
人生本沒有意義,每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義,我要思考的結(jié)果是:我用我的生命去做我熱愛的事情,它不僅讓我快樂,而且對人類有所幫助。
―畢淑敏
在我和人生哲學(xué)里,生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù),每一個生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此,我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),不管遇到什么樣的事或人,都要做自己。
(一)、因素分析:
1、個人分析結(jié)果:
(1)、自我介紹:
我是一個當(dāng)代本科生,是家里最大的希望―成為有用之才。性格內(nèi)向,但開朗、活潑。身形稍胖,個子較矮,平時喜歡上網(wǎng),玩電子游戲,逛街,偶爾打打籃球,只喜歡看雜志類的書籍。
(2)、自己的優(yōu)勢盤點(diǎn):
有理想,有追求,有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心,動手能力較強(qiáng)。
(3)、自己的劣勢盤點(diǎn):
缺乏社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),交際能力較差,組織能力較弱,口才欠佳。
(4)、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn):
獨(dú)立自主,很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
(5)、生活中失敗的教訓(xùn):
目前我遇到的最大失敗就是高考,以前很傻很天真,沒有好好珍惜高中三年時間,導(dǎo)致高考沒有考上理想學(xué)校。
(6)、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn):
利用假期找份兼職工作,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高對社會的認(rèn)識。看一些心理學(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。
專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書
我對自己性格的評估為:重情義,外向,認(rèn)真負(fù)責(zé),考慮周到,對于敢興趣的事情不知疲倦。善良,樂于助人,愿廣交好友,正直,恪守原則。當(dāng)初也是周圍的人覺得我這性格適合當(dāng)醫(yī)生,我也喜歡這個以救人為事業(yè)的職業(yè),我也十分愿意遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說的“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康終生。”雖然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動生與死,但我任然喜歡這個我向往的職業(yè),雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠(yuǎn),但我會努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),職業(yè)規(guī)劃也是為此所展開的一小步。
作為一名醫(yī)學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個角色呢?現(xiàn)在我決定畢業(yè)以后我直接就業(yè)。如果沒有意外基本不會去考研。雖說不參加深造,那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時間也更加寶貴了,我會把主要精力放在學(xué)習(xí)上。同時,不斷提高自身的素質(zhì),參加各種社會活動。積極參與如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動,豐富知識面。
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開設(shè)診所,并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作:醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。
首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實(shí)事求是的衡量。過去那種磨牙—充填—收費(fèi)的私人開業(yè)模式已不適合時代了。要想在私人行醫(yī)這個行業(yè)立足.牙科醫(yī)師必須能夠提供完善的牙科服務(wù)。長時間呆在公立醫(yī)院的牙科醫(yī)師們已對一些新的治療技術(shù)缺乏了解,如牙髓治療、種植、冠橋修復(fù)和美容牙科等這些在公立醫(yī)院由專家們所掌握的技術(shù)。要想使私人開業(yè)獲得成功,牙科醫(yī)師必須提供除簡單的充填、牙外科和修復(fù)治療以外更多的治療技術(shù)。
20xx~20xx年,在校期間,努力學(xué)好專業(yè)知識,增加英語詞匯量,熟記詞匯,英語過四級。豐富計算機(jī)知識,計算機(jī)過二級。拿到口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師證。
1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實(shí)驗(yàn)技能;
2.掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識和醫(yī)療技能;
3.掌握口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力;
4.具有口腔修復(fù)工作的基本知識和般操作技能;
5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力;
6.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。
專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書
在我過去的十九年中有十八年都是按照既定的路走的,幼兒園小學(xué)初中高中大學(xué),這是一般的中國學(xué)生都會走的路。人常說“少壯不努力,老大徒傷悲”,以前是為上大學(xué)努力,上了大學(xué)后才是真正的為自己的前途而努力。好多大學(xué)生在上了大學(xué)以后都會感到很迷茫,不知道自己那么努力上了大學(xué)是為了什么,不知道自己真正職業(yè)興趣所在,不知道自己將來要做什么,不知道自己是考研還是工作,不知道自己能不能找到工作……在已經(jīng)步入二十一世紀(jì)的今天,大學(xué)生已經(jīng)與時代接軌賦予了全新的含義,背負(fù)著更多的責(zé)任,而職業(yè)生涯規(guī)劃對于當(dāng)今的大學(xué)生更顯得尤為重要,不僅樹立了人生目標(biāo),更將理想具體化,指明了奮斗與前進(jìn)的方向,讓我們的人生,不再虛度。在此,我暫時先制定一個10年的規(guī)劃書。
1.個性特征
我是一個外向開朗,樂觀向上的女孩,對事物能保持樂觀積極的態(tài)度,還會鼓勵自己的好朋友和自己一起多參加活動,非常重視家人朋友,對人寬容不記仇,有耐心。缺點(diǎn)是面對人多時容易緊張,有時缺乏自信,生活上有點(diǎn)粗心,喜歡丟三落四,很懶。
母親對我的評價是,很隨和很樂觀不喜歡和別人爭但是缺乏一點(diǎn)爭勝心。
朋友對我的評價是,自來熟,樂觀積極不記事,重視友情,會關(guān)心人,但是有時有點(diǎn)嚴(yán)肅冷漠,對什么事都有不在意的感覺。
2.職業(yè)興趣
我很喜歡教師這個職業(yè),首先,教師是一個很神圣的職業(yè),“師者,傳道授業(yè)解惑也”教師可以把自己的知識教給學(xué)生,豐富他們的思想,還可以教會學(xué)生怎樣做人,我希望可以為學(xué)生傳到授業(yè)解惑。并且現(xiàn)在中國的教育存在很大的問題,有很多的不公平現(xiàn)象,不利于學(xué)生的身心發(fā)展,我希望可以盡一己之力去做一些對學(xué)生有利的事情。其次,教師這個職業(yè)較穩(wěn)定,有固定的上班時間和固定的收入。再次,當(dāng)教師比較可以顧家,對將來自己的孩子也有好處。
3.職業(yè)能力
雖然我才大一,但是從高中開始就有很多老師向我提建議說讓我報考師范專業(yè)當(dāng)一名老師,因?yàn)槲业男愿癖容^適合當(dāng)老師。首先,我思考問題很有邏輯性,這點(diǎn)從我初中一直給我學(xué)習(xí)成績不是很好的哥哥講數(shù)學(xué)英語題,還有大學(xué)參加義務(wù)家教給學(xué)生講解可以看出。其次,我很有耐心,當(dāng)老師非常重要的一點(diǎn)就是對學(xué)生要有耐心。對于學(xué)生不懂的問題要一遍一遍的不厭其煩的為其解釋,直到其理解。再次,我對人很真誠,從不虛偽。對學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是要真誠,真心對學(xué)生好,學(xué)生自然會尊重老師。
1.自身環(huán)境分析
首先我現(xiàn)在修洛陽師范學(xué)院外國語學(xué)院的英語師范專業(yè),專門學(xué)習(xí)師范技能,為將來當(dāng)一名合格優(yōu)秀的老師做準(zhǔn)備。其次,我母親是一名中學(xué)教師,她會交給我怎樣當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,怎樣處理和學(xué)生之間的關(guān)系,并為我的鍛煉提供很多機(jī)會以及便利的條件。
2.職業(yè)分析
現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)有很多種職業(yè)可以選擇,可以去支教,可以考招教,可以就職于英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者特崗教師。
中小城市大學(xué)生工資為800元-20xx元/月。由于20xx年后升入高中的學(xué)生人數(shù)開始下降,師范生進(jìn)入學(xué)校的難度會越來越大。
教師的優(yōu)勢:工作穩(wěn)定,工資足以維持家用,工作環(huán)境單純,有固定上班休息時間,寒暑假帶薪休假,較適合女人,可以處理好家庭和工作的關(guān)系。
教師的劣勢:工資較低,并且漲幅較慢,容易與學(xué)生或?qū)W生家長溝通出現(xiàn)問題。工作較累,尤其是當(dāng)班主任以及帶高三班級時。
3.最終確定職業(yè)
根據(jù)我的職業(yè)興趣以及家庭情況,我選擇招教成為高中教師或者努力應(yīng)聘成為大學(xué)教師。
1.3年
我現(xiàn)在是大一學(xué)生,所以要在三年后拿到大學(xué)畢業(yè)證以及學(xué)位證。期間目標(biāo)是成為優(yōu)秀的大學(xué)生。大二要考過計算機(jī)文管二級以及英語專業(yè)四級,在大四一年要考上英語專業(yè)研究生,以及專業(yè)八級。在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)并準(zhǔn)備考研的同時,開始把目標(biāo)鎖定在提高求職技能上,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。如高校可以通過大學(xué)生素質(zhì)拓展活動來鍛煉學(xué)生的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;鼓勵學(xué)生在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時,可大膽提出自己的見解,鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實(shí)踐工作;加強(qiáng)和已畢業(yè)的校友聯(lián)系,交流求職工作心得體會,學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,加大了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試,加入校友網(wǎng)絡(luò),和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。我會努力提高自己的能力,抓住鍛煉的機(jī)會,為成為教師打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
2.3-5年
完成碩士學(xué)業(yè),拿到學(xué)位證,專業(yè)上保質(zhì)專精。繼續(xù)鍛煉自己各項(xiàng)能力。
3.5-10年
應(yīng)聘成為高中英語教師,考編,鍛煉課堂應(yīng)變能力。在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教,打好人際關(guān)系基礎(chǔ)。在適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。如果有可能,繼續(xù)讀博,為以后能夠成為大學(xué)教授。
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
在大學(xué)生活中,想要墮落的方式也很多:睡覺、聊q、看電視劇、玩游戲。與此同時,想要精彩的方式也太多了,歸結(jié)起來也可以變成一種:那就是找到自己的目標(biāo),并始終不放棄它!
我的目標(biāo)一直很堅定,我會為了這個目標(biāo)不斷努力,永不放棄!
專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書
對于水利事業(yè),我有熱情有理想。因此,作為一位水利工程學(xué)院的學(xué)生,我感到深深的榮譽(yù)感,同時還有一份沉甸甸的責(zé)任感,我希望能夠通過自己的不懈努力,為學(xué)校增光添彩。通過一段時間的學(xué)習(xí),我對所學(xué)專業(yè)有了大致了解和認(rèn)識,對未來所從事的相關(guān)領(lǐng)域有了初步理解,一個人要想取得職業(yè)成功,不在于取得各方面條件符合主觀要求的職業(yè),而在于做自己適合的。下面我對自己的各個方面進(jìn)行一番剖析。
1、性格優(yōu)劣勢剖析。
我的性格優(yōu)勢:
首先,我的性格比較隨和,喜歡一個人靜靜的想一些事,善于追問,有著堅強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的自控能力。在學(xué)習(xí)中做事干脆、利落,負(fù)有責(zé)任感,做什么事都很穩(wěn)重。在與人相處方面,與人能打成一片,這樣使我有了更好的人脈關(guān)系,擁有了更多的朋友。
我的性格劣勢:
我在性格上最大的缺點(diǎn)就是不善于言辭,在我成長的路上已經(jīng)或多或少的得到了一些教訓(xùn),在人多的時候就不知道說什么,感覺有點(diǎn)怯場,這個缺點(diǎn)已經(jīng)在慢慢地改正,我相信經(jīng)過我的不懈努力,一定會慢慢的改變過來。
2、職業(yè)興趣和能力。
從霍蘭德六邊形模型中看出,我的性格更偏向于i(探索型)e(領(lǐng)導(dǎo)型)和(常規(guī)型),即:好奇心強(qiáng)烈,勤學(xué)好問,樂觀開朗,對于喜歡的事物,能夠心無旁騖,可信賴,有效率且盡責(zé),善于社交,對工作有耐心,有事不習(xí)慣打破慣例。適合的專業(yè)領(lǐng)域有:統(tǒng)計類、管理類。適合的工作崗位有:事業(yè)單位、水利工程管理部門。
3、職業(yè)價值觀。
在我看來,職業(yè)并不等同于工作崗位,它不僅僅是一種謀生的手段,更是自我價值實(shí)現(xiàn)的一種方式。作為一名職員,我最看重的是我能學(xué)到的而非我得到的物質(zhì)條件。這種精神上的收獲不局限于專業(yè)能力的增長,還包括與人交往中的為人處事能力的增長。
4、自我認(rèn)知小結(jié)。
自我評價和霍蘭德模型分析的結(jié)果大體一致。通過以上的分析,除了我的性格特點(diǎn):從綜合素質(zhì)上來說,我做事認(rèn)真負(fù)責(zé),自控能力強(qiáng),人生目標(biāo)明確。從能力優(yōu)勢上來看,我有極強(qiáng)的責(zé)任感,善于探索,對待專業(yè)的問題勤學(xué)好問,而且用于承擔(dān)責(zé)任。從人際關(guān)系上來看,我的性格隨和,以與他人打成一片,學(xué)習(xí)與生活都有成就是我較大動力,并且會不斷與目標(biāo)前進(jìn)。
1、水利工程。
水利工程是用于控制和調(diào)配自然界的地表水和地下水,達(dá)到除害興利目的而修建的工程。
水利工程的目的是全面考慮、合理安排地面和地下水資源控制、開發(fā)和使用方式,最大限度的做到安全、經(jīng)濟(jì)、高效水利工程規(guī)劃要解決問題大體有以下幾個方面:根據(jù)需要和可能確定各種治理和開發(fā)目標(biāo),按照當(dāng)?shù)氐淖匀弧⒔?jīng)濟(jì)和社會條件選擇合理的工程規(guī)模,制定安全、經(jīng)濟(jì)、運(yùn)用管理方便的工程布置方案。因此,因首先做好被治理或開發(fā)河流流域的水文和水文地質(zhì)方面的調(diào)查研究工作,掌握水資源的分布狀況。世界范圍的水資源,引發(fā)人們對水資源管理利用廣泛深入的研究,研究如何精確評價的地區(qū)水資源,水資源在各部門的優(yōu)化配置,水環(huán)境防治是該專業(yè)研究的前沿課題。在水資源配置保護(hù)方面,人們開始研究環(huán)境水力學(xué)和生態(tài)水力學(xué),這一切使水利這一傳統(tǒng)的學(xué)科化發(fā)了新的生機(jī),讓我們有了更大的發(fā)展空間。
3、水利專業(yè)的能力要求。
1)掌握水利預(yù)報方案、水利工程分析與計算、水利工程、信息采集與處理、水利評價、繪畫與管理及水資源監(jiān)測預(yù)報的設(shè)計方法:
2)具有從事水利工程規(guī)劃、籈策、設(shè)計的基本能力;
3)熟悉國家方針、政策和法規(guī);
4)了解水力學(xué)、水資源學(xué)發(fā)展動態(tài);
1、職業(yè)目標(biāo)。
通過我對自己性格的系統(tǒng)分析,以及對就業(yè)形式的深入了解,我確定了我的職業(yè)目標(biāo):與水利工程專業(yè)相關(guān)的工程師行列。首先,作為水理工程專業(yè)的'在校大學(xué)生,我對所學(xué)專業(yè)有著很濃厚的興趣,希望畢業(yè)后能夠從事該行業(yè)。再次,我有著積極的職業(yè)價值觀和強(qiáng)烈的自我實(shí)現(xiàn)意向,進(jìn)入該行列,可以幫助我更好的實(shí)現(xiàn)自己的人身價值。
我國是水資源缺乏的國家,合理利用、保護(hù)水資源本世紀(jì)上半夜水利行業(yè)要解決的重要問題,今后一個時期需要大量的水文水資源工程方面的高級技術(shù)人才。在我的家鄉(xiāng)甘肅,水資源整體匱乏是甘肅的基本水情,表現(xiàn)在四個方面:首先特殊的地理?xiàng)l件導(dǎo)致先天降雨不足;其次,地表水太少,這是最大的問題,工程性缺水猶如雪上加霜;再次,地下水嚴(yán)重炒菜時經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的最大隱患;最后還有一個必須面對的問題水資源減少不斷加劇,連續(xù)干旱,甘肅面臨這嚴(yán)峻的水資源形勢。與此同時,全國各省市水利行業(yè)都存在水資源專業(yè)人才短缺的問題,人才需求缺口很大。因此我的職業(yè)定位在甘肅。
3、職業(yè)發(fā)展策略。
我的就業(yè)目標(biāo)定位在立足甘肅,首先可以通過自己的努力,為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展添磚加瓦。其次,作為一位理工科的男生,在就業(yè)問題上,加上我僅有的專科學(xué)歷,在競爭日益激烈的今天,那面缺乏說服力。另外,專科生考取轉(zhuǎn)升本,本來壓力就很大,但現(xiàn)在社會趨勢就是這樣,考文憑吃飯,文憑高升,就業(yè)機(jī)會就越大,每個人更加要奮發(fā)向上。
4、swot分析。
分析,又稱態(tài)勢分析法,是通過對優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會和威脅的加以綜合評估與分析得出結(jié)論,然后再調(diào)整資源及策略,來達(dá)到目標(biāo)。蘭州資源職業(yè)技術(shù)學(xué)校是水文水資源工程專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者,許多優(yōu)秀的教授,都在這一領(lǐng)域內(nèi)取得了卓越的成績。作為甘肅水文人,我所接收到的專業(yè)教育一定也是領(lǐng)先于其他競爭者的。我出生在一個普通而傳統(tǒng)的家庭,父親是一位農(nóng)民,生活嚴(yán)謹(jǐn),母親也是一位農(nóng)民,家庭生活條件比較勉強(qiáng)。這樣的生活環(huán)境,我刻苦奮斗自律對生活充滿力量熱情的性格。早日常生活中,水對我們農(nóng)村孩子來說很重要,父親的言傳身教,讓我對水利事業(yè)有了很多了解,同時對它充滿了熱情。這樣的家庭生活背景讓我覺得自己有一份積極向上奮發(fā)圖強(qiáng)的進(jìn)取心。這讓我對水利專業(yè)有了更高的追求,這成為我對此職業(yè)規(guī)劃的堅實(shí)后盾。
5、結(jié)論。
1、內(nèi)部環(huán)境優(yōu)勢因素(s)。
(1)、專業(yè)知識相對過硬;
(2)、家庭生活的良好熏陶;
(3)、性格適合成為事業(yè)單位職員;
2、弱勢因素(w)。
(1)、本科畢業(yè),缺乏說服力;
(2)、缺乏基層經(jīng)驗(yàn),就業(yè)機(jī)會少;
3、外部環(huán)境因素機(jī)會因素(o)。
(1)、事業(yè)單位工作的就業(yè)機(jī)會和待遇都不錯;
(2)、目標(biāo)職位競爭相對少;
4、威脅因素(t)。
(1)、目前就業(yè)形式嚴(yán)峻;
(2)、事業(yè)單位就業(yè)日趨激烈;
理想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。未來還有很多的挑戰(zhàn)在等著我們。有句話說得好:“計劃趕不上變化。”如果出現(xiàn)了人力不可抗拒的外部因素,為了使自己的職業(yè)生涯走得更加順暢,我會適當(dāng)做出調(diào)整。我相信,只要我抱定了自己的職業(yè)理想,那么一切都可以從失敗和錯誤中重新開始。
職業(yè)規(guī)劃是人才與職業(yè)進(jìn)行配對的規(guī)劃,他不但是人們對職業(yè)的選擇。在人的一生中,這也規(guī)劃不可能一次就能完成,它可能會隨著人的成長與認(rèn)知的變化而不斷出現(xiàn),是人們經(jīng)營自己未來的一項(xiàng)長期戰(zhàn)略工作。所以定期進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃是時代與環(huán)境的要求。我的評估主要由以下幾部分組成:
(1)、設(shè)計自我評估表格。
由于評估時系統(tǒng)性、規(guī)范性、長期性的工作,計劃與實(shí)施結(jié)果對比的填寫上去,進(jìn)行量化積分,便于直觀了解自己實(shí)施程度,結(jié)尾附上目前新調(diào)整的計劃和成功實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),日后也可以查詢。
(2)、設(shè)計評估時間表。
在職業(yè)生涯不同階段,對職業(yè)規(guī)劃評估的頻繁程度不一樣。到一些關(guān)鍵階段需多次進(jìn)行評估,在關(guān)鍵點(diǎn)也需進(jìn)行針對性評估,所以要硬性設(shè)定評估計劃及其執(zhí)行實(shí)施情況進(jìn)行的時間表,并確保對照執(zhí)行。
(3)、匯報修正。
由于個人指定的評估帶有一定的主觀性和不成熟,有事不僅僅不能改正錯誤,反而讓目標(biāo)偏離的更遠(yuǎn)。我們可以將自己的評估交給父母,輔導(dǎo)員或其他有社會閱歷的人看一看,是評估具有遠(yuǎn)見性,精準(zhǔn)性,明確性,這樣評估才能幫助自己少走彎路,早日實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。
2、自我控制小結(jié)。
經(jīng)過對職業(yè)生涯的評估與修正,是我們的職業(yè)生涯規(guī)劃具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、可操作性。也正因通過對職業(yè)生涯的評估與修正,是自己時刻把握自己的職業(yè)生涯目標(biāo)方向,進(jìn)而可以更容易的實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
在這次職業(yè)規(guī)劃中,是我了解了自我,通過各種方法分析自我,也讓我明白了自己適合的職業(yè)。面對即將到來的就業(yè)問題,我想我多了一份從容,就要正式開始自己的職業(yè)生涯了,雖然雄心壯志懷著自己遠(yuǎn)大的目標(biāo),但是涉及未深,經(jīng)驗(yàn)尚淺,切忌心浮氣躁,想著要一步登天,很多時候,要學(xué)會從最小最瑣碎的事情做起,一步步積累經(jīng)驗(yàn),欲速則不達(dá)。職業(yè)生涯規(guī)劃不可能一次完成,由于目前條件所限,只能探討到這個地步,整個職業(yè)規(guī)劃不是一成不變的,而是動態(tài)的,所有的規(guī)劃和具體行動都具有一定的靈活機(jī)動空間。機(jī)遇總是垂涎于有準(zhǔn)備的人。另外實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的路徑也是多樣的,可以相互促進(jìn),協(xié)調(diào)發(fā)展,同時當(dāng)某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)阻難時,仍然可以通過其他路線實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。
專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書
現(xiàn)在的社會是一會個經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),作為新時代的大專生,就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識,對現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等,對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識,只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,為社會做出更大的貢獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
1、我的興趣愛好:自己的性格有時候比較活潑開朗,有時候又比較內(nèi)向,不太善和同學(xué)交流;喜歡聽歌,但不會唱歌;還是比較喜歡運(yùn)動,比如跑步球類都還挺喜歡的,但對于舞蹈部感冒;平時上上網(wǎng)啊,看看電影;對于學(xué)習(xí),通常是前半學(xué)期比較積極,后半學(xué)期就開始懶惰了,導(dǎo)致成總是不理想績。比較喜歡做各種實(shí)驗(yàn)。
2、我的性格是具有雙重性的,在做事方面有時很馬虎比較的輕率,有時存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目。現(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受,自己在清醒的面對現(xiàn)實(shí)時又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長處,讓自己變的更優(yōu)秀。
3、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真,造成學(xué)習(xí)成績的不理想,以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn),在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析,我想沒個人都有自己的潛能,只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題,在高中里我的理綜都較好,數(shù)學(xué)也還好,英語比較差,我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業(yè)性向的確定,我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會性向和企業(yè)性向,因?yàn)槲覀兩钤谝粋€客觀的實(shí)實(shí)在在的社會中,我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的,社會性向你的生活離不開社會,你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎,企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會服務(wù)社會。
社會不斷進(jìn)步,進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。我是化學(xué)類專專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè),雖然也有很多風(fēng)險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè),比較難找工作,而且工資比較低。
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析,我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識,在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識,并爭取轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)。將來從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。
自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析,我作為一個學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件,制定適合自己的行動方案呢,首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識,努力參加實(shí)踐工作,作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識到自己的長處和不足,積極發(fā)揚(yáng)自己的長處,擬補(bǔ)自己的不足,積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性,努力調(diào)整自己的心態(tài),當(dāng)自己憂郁時學(xué)會適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄,控制自己的性格,使自己的性格變的沉穩(wěn),不急噪。
專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書
1.時間跨度:20xx年至20xx年。
2.總目標(biāo):完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書;參與社會實(shí)踐。
3.分目標(biāo):學(xué)好各科專業(yè)知識,掌握會計行業(yè)的基本知識。英語考級進(jìn)取復(fù)習(xí),強(qiáng)化英語,至少過四級,爭取過六級。參加報考和會計相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)信息,學(xué)習(xí)關(guān)于會計方面的書籍。假期打工積累社會經(jīng)驗(yàn)。
4.策略和措施:20xx年報考并爭取經(jīng)過會計從業(yè)資格證、計算機(jī)證書及英語四級證書;20xx年報考并爭取經(jīng)過初級會計師證及英語六級證書,并參與暑期實(shí)踐;20xx年報考注冊會計師兩門并爭取經(jīng)過,參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實(shí)踐。20xx年報考公務(wù)員及注冊會計師部分科目,完成論文答辯,獲得畢業(yè)證書及學(xué)位證書。
1.時間跨度:20xx年至20xx年
2.總目標(biāo):進(jìn)入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作,考上cpa,為高級管理工作做好準(zhǔn)備,成家立業(yè)。
3.分目標(biāo):進(jìn)入外貿(mào)企業(yè),開始基礎(chǔ)工作;努力看書,考上cpa;在五年中的后階段開始學(xué)習(xí)高級管理運(yùn)作所需知識,培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由戀愛,找到最適合自我的人組建家庭,孝敬父母,報答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟(jì)收入水平在此階段的定位為:20xx—5000元人民幣。
4.策略和措施:處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系,虛心請教經(jīng)驗(yàn)豐富者,慢慢構(gòu)成自已的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,多看書學(xué)習(xí);處理好與愛人的關(guān)系,夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。
1.時間跨度:20xx年至20xx年
2.總目標(biāo):從事管理工作,爭取做到高級管理者;經(jīng)營好自我的家庭和生活并開始回報社會。
3.分目標(biāo):生兒育女,重視兒女的身心健康教育,并重其文化素養(yǎng),后期注意其個性的發(fā)揮,為其供給良好的深造的經(jīng)濟(jì)條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者,并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀,深得民心;服務(wù)大眾,回報社會,盡己所能捐助貧困學(xué)生,減少其在經(jīng)濟(jì)和精神方面的壓力;經(jīng)濟(jì)收入在此階段的定位為年薪十萬左右。
4.策略和措施:為小孩營造一個好的成長環(huán)境,做到高級管理者的同時不斷學(xué)習(xí)和別人交流,多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí),多走訪高校;建立自我的基金會,為貧困學(xué)生盡自我力所能及的幫忙。
會計專業(yè)職業(yè)規(guī)劃
1、職業(yè)興趣(不少于50字)。
從生活體驗(yàn)來看,我的興趣主要集中在設(shè)計、嘗試、創(chuàng)新、管理方面。想學(xué)習(xí)設(shè)計創(chuàng)新,因此,我的職業(yè)興趣是一個設(shè)計者。根據(jù)自己的職業(yè)興趣,另外一方面,根據(jù)自己的專業(yè)或者未來的生活經(jīng)歷的變化,會預(yù)備不同的職業(yè)定向。
2、價值觀(不少于50字)。
依據(jù)我自身的能力,提高自己的能力。我的職業(yè)價值會偏向?qū)ι鐣鞒鲐暙I(xiàn)這一方面。要給一個價值的話,希望我能夠創(chuàng)新,給人類的社會帶來不一樣的影響,實(shí)現(xiàn)自己的價值。最好能夠幫助社會,救濟(jì)社會。
3、職業(yè)性格(不少于50字)。
不同的職業(yè)有不同的職業(yè)性格。不同的人也適合各種不同的職業(yè)。依據(jù)自己的性格,屬于不會善于交際的那一種,選擇職業(yè)的時候,可以嘗試自己合適的職業(yè),去鍛煉自己,發(fā)展自己。
4、職業(yè)能力(不少于50字)。
我喜歡思考,并善于發(fā)現(xiàn)問題。有句話說真正的能力在于發(fā)現(xiàn)問題。在人際方面,對人真誠,善待他人,不求回報,這在選擇職業(yè)也有很大的幫助。堅持自己的職業(yè)選擇,如果是對的一條路,就會堅持,并好好地發(fā)展。
5、自我分析小結(jié)(不少于100字)。
每個人都有自己的夢想,為了夢想,所以我們都走到了現(xiàn)在,現(xiàn)在在大學(xué),是一個很好鍛煉自己的時期和機(jī)會,每個人都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),把自己的缺點(diǎn)努力改掉,少一點(diǎn)缺點(diǎn),努力的為成功做準(zhǔn)備。畢業(yè)后的職業(yè)選擇是很重要的,職業(yè)重要,選擇也很重。只有我們根據(jù)自己的情況,努力分析,真正的了解自己,在以后的路上,就會更好的解決困難,選擇更好的職業(yè),發(fā)展好的職業(yè)。現(xiàn)在要為未來做準(zhǔn)備,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真的讀好大學(xué),發(fā)展自己。
1、職業(yè)環(huán)境分析。
(1)家庭環(huán)境(如:家庭情況、家庭教育、經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化及對自己的影響等,不少于50字)。
按照現(xiàn)在社會的發(fā)展水平,我生活在一個普通的家庭,處于中等吧。爸爸媽媽,我還有弟弟一起。小時候通過父母的教育,我們會懂了一點(diǎn)事。現(xiàn)在的我們都長大了,家人會特別期望我們會有所成就。家族的文化給我創(chuàng)造了基礎(chǔ),知道做人的基本原則,和生活的能力。
(2)學(xué)校環(huán)境(如:學(xué)校辦學(xué)特色、專業(yè)特點(diǎn)及就業(yè)情況、畢業(yè)生在當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)競爭力等,不少于50字)。
院堅持“以學(xué)生為本”的教育理念,高度重視學(xué)生的專業(yè)能力培養(yǎng)和思想品德教育,在“教育、管理、指導(dǎo)、服務(wù)”等方面有機(jī)結(jié)合,努力為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。園林工程技術(shù)是本學(xué)院的重點(diǎn)專業(yè),培養(yǎng)掌握園林工程設(shè)計、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預(yù)決算、園林工程監(jiān)理、園林企業(yè)經(jīng)營與管理等技術(shù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生在當(dāng)定的就業(yè)競爭力良好。
(3)一般社會環(huán)境(如:社會發(fā)展、政治與經(jīng)濟(jì)環(huán)境,國家政策、就業(yè)形勢、社會需求等,不少于50字)。
現(xiàn)代社會是一個理工科的社會,對于文科學(xué)生似乎找工作很難。由于對經(jīng)濟(jì)的過度光注,很容易導(dǎo)致人的異化。對于未來社會來說,必然是一個中國文化的復(fù)興之期,因此只要你有足夠的能力,未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!
(4)目標(biāo)地域環(huán)境(如:目標(biāo)城市、地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及前景,生活習(xí)慣與氣候水土,人脈關(guān)系等,不少于50字)。
應(yīng)該會選擇在浙江省內(nèi)的城市,但是也不確定會出去,因?yàn)橄虢o自己一個鍛煉。可能不同的一個地方,有著不同的發(fā)展。想去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方,例如上海、北京。生活習(xí)慣不要脫離現(xiàn)在的,不要有很大的差別。
2、目標(biāo)職業(yè)分析。
(1)目標(biāo)職業(yè)名稱。
工程設(shè)計、計算機(jī)多媒體技術(shù)、
(2)目標(biāo)職業(yè)知識、技能、態(tài)度品德要求(不少于50字)。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握園林工程規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預(yù)決算、園林工程監(jiān)理、園林企業(yè)經(jīng)營與管理等技術(shù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。專業(yè)核心能力:熟悉園林工程項(xiàng)目管理工作;掌握各項(xiàng)施工規(guī)范和技術(shù)措施;具有各類園林工程的施工和質(zhì)量控制的綜合管理能力和專業(yè)試驗(yàn)?zāi)芰Γ徽莆請@林工程結(jié)構(gòu)知識,能獨(dú)立完成測量放樣、定位、技術(shù)交底等工作的能力;具有一定的協(xié)調(diào)能力和審美觀,具有現(xiàn)場處理問題的能力;具有一定的規(guī)劃設(shè)計能力;具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,以及在園林及城建領(lǐng)域獲得前沿知識的能力。對于學(xué)習(xí)的態(tài)度,要對自己嚴(yán)格,去喜歡自己的專業(yè),這樣才能讓自己學(xué)好。
(3)就業(yè)和發(fā)展前景(不少于50字)。
面向城建部門、園林工程企業(yè)、苗木生產(chǎn)企業(yè)、城市公園、森林公園、房地產(chǎn)開發(fā)公司、物業(yè)公司以及各工礦企業(yè)、機(jī)關(guān)學(xué)校醫(yī)院和居住小區(qū)的園林綠化部門等,從事中小型綠地規(guī)劃設(shè)計、栽培養(yǎng)護(hù)、施工管理、技術(shù)負(fù)責(zé)、施工監(jiān)理以及園林營銷等工作,或函授園林本科以及參加專升本考試?yán)^續(xù)深造等。
3、差距分析。
分析自己與目標(biāo)職業(yè)在知識、技能、態(tài)度品德方面存在的差距與不足(不少于100字)。
差距與不足:對于園林工程,現(xiàn)在好對自己的要求不夠嚴(yán)格,因?yàn)閷W(xué)得不夠好,還沒有真正的去學(xué)好,對于設(shè)計這方面,還差好多。還需要調(diào)整好自己的心態(tài),想想自己要怎么去學(xué)習(xí),還需要改掉哪些壞習(xí)慣和缺點(diǎn)。現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)畫畫的能力,把不好的功課都補(bǔ)回上來。還想了解計算機(jī)方面的知識,以前想學(xué)計算機(jī),沒有學(xué),現(xiàn)在可以自己多去了解。邊學(xué)邊努力。
會計專業(yè)職業(yè)規(guī)劃
何小姐畢業(yè)于某大學(xué)會計專業(yè),大學(xué)本科。在大學(xué)時兼修了第二專業(yè):英語。并考出了保險代理人證書。她好學(xué)、上進(jìn),主動學(xué)習(xí)的能力較強(qiáng)。
大學(xué)畢業(yè)后,何小姐只身一人來滬尋求職業(yè)發(fā)展,她找到了一個初級會計崗位,邁出了職業(yè)生涯的第一步。然而,干了一年左右后何小姐發(fā)現(xiàn),自已對會計職業(yè)比較喜歡,但自已目前所處的職業(yè)環(huán)境實(shí)在很難令人不滿意。比如,面對公司會計工作操作上的不規(guī)范,何小姐非但不能提出更正,反而還要違心地去執(zhí)行;公司任人唯親;公司無培訓(xùn)系統(tǒng),員工缺乏上升通道,等等。
何小姐在困惑中來到了向陽生涯,向接待她的職業(yè)規(guī)劃師提出了這樣的問題:
“職場新人的生活,難道就是這樣子的嗎?”
改變現(xiàn)狀,兩種方案指點(diǎn)迷津。
面對何小姐的疑問,在全面分析了何小姐所處的職業(yè)環(huán)境、面臨的問題之后,向陽職業(yè)規(guī)劃師做出了肯定的回答:職場新人,日子可以不用這樣過。
第一步:短期目標(biāo)——穩(wěn)扎穩(wěn)打,立足現(xiàn)有會計崗位求發(fā)展。
何小姐需抓緊時間,在現(xiàn)有崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)會計專業(yè)技能。在此之后,轉(zhuǎn)換工作環(huán)境。可計劃離開目前家庭小作坊式的公司,在大中型企業(yè)謀求初級會計崗位。需要提醒的是,轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期,薪水或許得不到較大提升,但只要企業(yè)的文化氛圍對自身職業(yè)技能的發(fā)展有利,也就達(dá)到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境,進(jìn)一步謀求發(fā)展的目的。此后,何小姐爭取用一年時間在新公司的崗位上立穩(wěn)腳跟。
第二步:中期目標(biāo)——三年內(nèi)成為會計行家。
何小姐這一階段的主要任務(wù)是獲得cpa證書,能熟練運(yùn)用英文;廣泛涉獵心理學(xué)、管理類書籍,拓寬知識和技能,為下一步實(shí)現(xiàn)進(jìn)入管理層目標(biāo)準(zhǔn)備。
在工作中學(xué)會并掌握會計整個流程工作技能。根椐會計信息,學(xué)會分析企業(yè)和整個行業(yè)的發(fā)展趨勢。關(guān)注國家宏觀政策。精學(xué)稅法。
注意英文的繼續(xù)提高。何小姐要注意保持自已英文好的優(yōu)勢,可以保持和結(jié)交能給自已提供幫助的同學(xué)、老師和朋友。
保持樂觀向上的精神狀態(tài),拒絕不良情緒的干擾。閱讀一些心理學(xué)書本,學(xué)會調(diào)適自已,愛護(hù)自已,學(xué)會感恩。
選擇閱讀些管理類的書籍,必要時可參加一些職業(yè)經(jīng)理人的培訓(xùn),既可增長知識,還能發(fā)展人脈。
在咨詢中,何小姐還表達(dá)了對健身行業(yè)有興趣,有意自己投資開業(yè)的愿望,向陽職業(yè)規(guī)劃師由此提出了方案二,即并給出了投資健身行業(yè)成為“小老板”需“三步走”的行動規(guī)劃。
第一步:達(dá)到短期目標(biāo)——應(yīng)聘于一家較大規(guī)模的健身公司任財務(wù)會計。
初任時的工資可能低于20xx元,無須太過介意,只求在公司站穩(wěn)腳跟,爭取在年內(nèi)全盤熟悉健身公司的財務(wù)管理。
第二步:積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)——積累健身行業(yè)信息。
在搞好日常工作的前提下,注意積累健身行業(yè)信息,掌握公司運(yùn)作細(xì)節(jié)。為達(dá)到這一目的,業(yè)余時間還可兼職當(dāng)健身教煉,為日后經(jīng)營管理企業(yè)打基礎(chǔ)。
第三步:實(shí)現(xiàn)中長期目標(biāo)——完成經(jīng)驗(yàn)積累自己當(dāng)老板。
結(jié)累知識、經(jīng)驗(yàn)和財富,處處做有心人。在完成了上述兩步規(guī)劃之后,自己開業(yè)當(dāng)老板,進(jìn)入新的發(fā)展通道。
向陽生涯職業(yè)規(guī)劃專家分析點(diǎn)評。
觀點(diǎn):職業(yè)規(guī)劃專家蔣瑋—《職業(yè)規(guī)劃崗位資格證書》、向陽生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)職業(yè)規(guī)劃師。
經(jīng)過了向陽職業(yè)規(guī)劃師的點(diǎn)撥,加上個人努力,何小姐目前已經(jīng)離開了原先就職的小公司,進(jìn)入一家跨國公司擔(dān)任初級會計工作,并開始著手準(zhǔn)備cfa的考試。如今的她,早已成功走出“困頓期”,對自己今后的發(fā)展信心十足,步入了良性發(fā)展通道。
向陽職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為,職場新人要謀求職業(yè)生涯良性發(fā)展,必須抓住入職前三年,合理進(jìn)行規(guī)劃,提出了三點(diǎn)建議:
沉下心來打基礎(chǔ)。三年是成長和成熟的重要階段,是打基礎(chǔ)的三年,也是培養(yǎng)良好心理素質(zhì)、心理承受力的三年。要能夠沉下心來,努力適應(yīng)社會,適應(yīng)公司環(huán)境,學(xué)會獨(dú)立思考,獨(dú)立行事,學(xué)會承受和忍耐,學(xué)會察言觀色,少說多做。掌握一些自已喜歡的,社會需要的技能,為自已在未來的擇業(yè)競爭中增加砝碼,為實(shí)現(xiàn)自已的目標(biāo)而打下堅實(shí)的基礎(chǔ),做好鋪墊。
多思考理性規(guī)劃。多思考,碰到難以解決的困惑不妨求助于專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃師,理性確立目標(biāo)并付諸堅定而有效的行動,慢慢朝著目標(biāo)邁進(jìn)。
保持良好心態(tài)。成功是每個人追求的目標(biāo),但要避免急功近利。每個成功者的背后都有一番辛酸故事,都有著痛苦的經(jīng)歷。心態(tài)的調(diào)整在這個時候顯得尤為必要。要不斷調(diào)整自已,保持靜心、細(xì)心、耐心,專心,樂觀自信地對待工作生活。
職場新人要實(shí)現(xiàn)合理定位和規(guī)劃,特別要注意避免兩個誤區(qū):
過于關(guān)注收入高低的誤區(qū)。對于剛剛工作的新人來說,收入較少是個較普遍的問題。建議這一階段不能太看重工資收入,而是要抓住機(jī)會提升自我。
“興趣至上”的誤區(qū)。興趣不代表能力,你對某一特定職業(yè)有興趣并不意味著你一定能干好這個職業(yè),因此要處理好個人興趣與工作的關(guān)系。只有在對某一職業(yè)感興趣并具有該職業(yè)所要求技能時,才能做好工作取得成功。
總之,職場新人只有及時提高認(rèn)識社會和認(rèn)識自我的能力,盡快度過當(dāng)代大學(xué)生步入社會開始階段的狀態(tài),盡快適應(yīng)職場環(huán)境,并找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃,才會不斷成長和成熟,才能處變不驚,避免陷入職業(yè)困頓,從而邁出成功的步伐。所以說,職場新人,日子完全可以不用這樣過!
會計專業(yè)職業(yè)規(guī)劃
會計職業(yè)生涯是海,沒有規(guī)劃的會計人生,好比在大海中航行沒有指南針,會計職業(yè)規(guī)劃尤其對于學(xué)會計的大學(xué)生,大學(xué)生會計的職業(yè)規(guī)劃很重要,是決定大學(xué)生走上工作崗位,在會計職業(yè)生涯中是低頭走路還是抬頭走路的問題。
會計理論和會計經(jīng)驗(yàn)猶如人的兩條腿,一個都不能少。當(dāng)有人對你說“會計經(jīng)驗(yàn)重要”,那是對會計的狹隘理解,因?yàn)橹袊刑嗟臅嫅{經(jīng)驗(yàn)在做,一輩子也只是讀懂了會計的一部分。當(dāng)有人對你說“會計理論重要”,那也是對會計的狹隘理解,因?yàn)橹袊瑯哟嬖诤芏鄷嬂碚搶<遥蠖鄶?shù)沒有轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,一輩子也只在探討會計的是是非非。
一個好會計一生中必須學(xué)好會計、財務(wù)、稅務(wù)、管理、營銷五方面的知識才能做好會計。把這五方面的知識用于會計實(shí)踐才是優(yōu)秀的會計。
高端會計人才缺乏,普通會計人才過獨(dú)木橋。
會計專業(yè)是大學(xué)中大眾化的專業(yè),全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校設(shè)有會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業(yè),在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。
但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個人素質(zhì)相對要求較高,且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途,做好合理的規(guī)劃。
此外,國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,截至目前,我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才,專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力,向國際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。
二、大學(xué)生會計個人因素分析:
適合加堅持。
本科學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué),辛辛苦苦學(xué)了五年,畢業(yè)了卻不想當(dāng)醫(yī)生,于是轉(zhuǎn)行學(xué)會計。沒有任何會計基礎(chǔ),一切從零開始。我是在看了一個日本作家的著作后決定學(xué)會計,忘記了書的名字,但核心是講作為一個成功的管理者必須精通財務(wù)知識。同時也覺得會計是個相對穩(wěn)定的工作,進(jìn)可向高層管理發(fā)展,退可專攻財務(wù),對于不喜歡動蕩、漂泊的女孩子來說也是個不錯的選擇。于是狠下決心,要學(xué)就學(xué)到最好,決不能半途而廢。
1、不斷增強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用能力,特別是excel、word的應(yīng)用。
2、全面學(xué)習(xí)會計本科課程,盡快拿下會計從業(yè)資格證、助理會計師資格證。
3、從事財務(wù)相關(guān)工作,同時不斷提高英語口語的應(yīng)用能力。
4、拿下注冊會計師資格證,充實(shí)財務(wù)、稅務(wù)、法律知識。
5、工作中積累經(jīng)驗(yàn),提高管理方面能力。
6、外企的財務(wù)總監(jiān)。
自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃
新的時代更需要新型的人才,而大學(xué)生作為未來的建設(shè)者和接班人也就必須接受新的觀念,以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里,人才的競爭顯得異常激烈,尤其是高校擴(kuò)招以后,大學(xué)生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作,大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個好的規(guī)劃。由此,職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。為了更好的利用大學(xué)的光陰,清楚地認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn),適合什么職業(yè)的發(fā)展,特制定本計劃。首先,下面是自我認(rèn)識部分:
1)優(yōu)點(diǎn):喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長;有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng),喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強(qiáng)且知識淵博,很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問題,對問題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見解。機(jī)警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認(rèn)為“計劃趕不上變化”,并以實(shí)際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會超出被認(rèn)可和期望的限度。
善于理解,而非判斷他人。樂觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點(diǎn):總是充滿熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程,經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮,可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了,就會轉(zhuǎn)移到下一個目標(biāo),而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新,容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié),不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。通常同時展開多項(xiàng)任務(wù)與活動,不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響,這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺和預(yù)知能力,會誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽他人,避免表現(xiàn)的不耐煩。在校期間規(guī)劃如下:(2015~2015年)現(xiàn)已是大二時期,很快就面臨就業(yè)了,從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時間,樹立個人的職業(yè)目標(biāo),以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè),爭取通過cet-6和計算機(jī)二級,以自身所具備的優(yōu)勢,扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。
2) 科學(xué)技術(shù)方面::認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館,書城與網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識范圍,嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實(shí)踐。
3)文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動,社團(tuán)的演講賽,體育競技賽等;借此充分鍛煉膽量與體魄,展示個人能力。
4)技能培訓(xùn)方面:雖然通過了英語四級,但仍達(dá)不到預(yù)定目標(biāo),我決定下學(xué)期參加計算機(jī)二級資格證書的考試并力爭通過。
5)學(xué)業(yè)方面:提高自身素質(zhì),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)時應(yīng)注意,聽課,復(fù)習(xí)與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應(yīng)做到專。本學(xué)期的任務(wù)或許會增加壓力,因此,要找準(zhǔn)自己的定位,調(diào)整好心態(tài),打好基礎(chǔ)知識,為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書
古人說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”它告訴我們,只有在事先做了精心的準(zhǔn)備和合理的籌劃,將來才能夠更好地達(dá)到目標(biāo)。我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運(yùn)我安排。
一、認(rèn)識自我。
1.個人性格。
我平時除了與我認(rèn)識的人有較多的話外,在陌生人面前,尤其是在陌生的長輩面前,我一般是不會有太多的話語的,但并不是說我喜歡一個人獨(dú)處,我喜歡的與值得信賴的人,相處很好的朋友分享我的事情,其實(shí)我我本人也是蠻與他人談的來的,因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系,或者別人與我交流,我都是比較容易與對方成為朋友的,所以在職業(yè)選擇上我明白我本人適合做什么,對我而言,根據(jù)個人興趣、愛好以及專業(yè),我覺得我本人適合教師、文秘或者醫(yī)生。
2.職業(yè)興趣。
我是一個相對來說不是很外向的女孩,因而我不是很喜歡過于外向的工作。所以,我喜歡比較穩(wěn)定的工作,如教師,文秘、醫(yī)生。當(dāng)然,我也想嘗試一些適合于我本人的其他方面的工作。總而言之,我會根據(jù)我本人的愛好、特長、專業(yè)以及以后我本人的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇我本人的道路。
3.勝任能力。
我認(rèn)為我本人待人真誠,具有一定的親和力,這是我在很大的優(yōu)勢吧。我本人也比較勤奮好學(xué),專業(yè)知識還算扎實(shí),相信一定能做好本職工作。我個人的業(yè)余愛好很廣泛,如籃球、鋼琴、畫畫、書法等,我快樂我做主,我精彩的每一天使我更加熱愛生活。至于我本人的劣勢,我認(rèn)為我本人要多鍛煉膽量,多參加一些社交活動,盡量在大眾面前暢所欲言,提高我本人的口頭表達(dá)能力。
4.職業(yè)價值觀。
我不太看重名利與地位。我只想找一份適合我本人的工作,因?yàn)椤斑m合的才是最好的”,更想通過努力充分發(fā)揮我本人的才華,盡快找到我本人的最佳職業(yè)定位,并實(shí)現(xiàn)我本人的人生價值。
自我分析小結(jié)。
“世界上沒有哪一個是廢物,只是沒有放對位置而已”。要找到一份適合我本人的工作,必先正確認(rèn)識我本人,客觀評價我本人優(yōu)點(diǎn)與不足,并對我本人的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,以期待我本人能夠在未來有更大的發(fā)展。
二、職業(yè)生涯條件分析。
1.家庭環(huán)境分析。
我家住在小山村里,家里的經(jīng)濟(jì)情況不是很好,為了生計爸爸不得不在外打工。但家里人對我的學(xué)習(xí)很重視,不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少,盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。其實(shí),他們并不是期望我能做出什么驚天動地的大事,他們只希望我將來過的好好的就行了。
2.何時何地受何種專業(yè)技能培訓(xùn)。
我所就讀的是一所普通職業(yè)技術(shù)學(xué)校,學(xué)校的教學(xué)設(shè)備齊全,學(xué)校的環(huán)境好,老師的責(zé)任心強(qiáng)。所學(xué)專業(yè)是幼兒教育專業(yè)。
對幼兒園老師這一職業(yè)的需求量是很大的。現(xiàn)在國內(nèi)正大量興辦幼兒園,一些辦園較早的開始辦分園了,這帶給我們很多選擇的機(jī)會。同時,幼兒的教育要求提高了,我們必須學(xué)好專業(yè)知識,提高業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)未來競爭的需要。
4.人職匹配分析。
幼兒園的工作環(huán)境舒適,充滿著童真與童趣,職業(yè)從各個角度來看都還算輕松,我喜歡這項(xiàng)工作。孩子是我們的主要服務(wù)對象,對這個職業(yè)要有愛心。本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分樂觀的。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。
幼兒園老師的各種教育教學(xué)活動已經(jīng)在一個定程度上達(dá)到了專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。現(xiàn)代教育本身的發(fā)展對教師的要求與專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)是非常一致的。新的課程改革對教師提出了巨大挑戰(zhàn),許多教師面對新課程、教材茫然失措。我要不斷努力,學(xué)好各門課程及各種技能。
臨床專業(yè)職業(yè)規(guī)劃
本人于2015年9月考入廣西醫(yī)科大學(xué),將在2016年6月畢業(yè)。為人誠懇、性格溫和、勤勞能干、心地善良、樂于助人、嚴(yán)格要求、積極進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)。現(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),希望將來能成為一名稱職的醫(yī)生。
、內(nèi)部環(huán)境分析
(1)優(yōu)勢
待人誠懇溫和,與人相處友好,人際關(guān)系不錯,樂于助人,體貼他人,習(xí)慣性地為他人著想,得到同學(xué)的擁護(hù)。
喜歡學(xué)習(xí)新的知識,經(jīng)常提出問題并積極思考,尋找答案,有一定的分析能力,做事堅持不懈,有始有終。
生活態(tài)度積極樂觀,遇到問題,勇于面對并解決,碰到挫折,能較快調(diào)節(jié)自己的心情,注意身體的鍛煉,擁有健康的體魄。
思維縝密,能較周全地考慮問題,善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷,并及時作出修改,能很好的與他人合作,具有良好的團(tuán)隊意識。
(2)劣勢
、外部環(huán)境分析
(1)機(jī)會
(2)威脅
、swto策略分析
(1)so戰(zhàn)略
抓住在校學(xué)習(xí)的機(jī)會,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自己的理論和實(shí)踐能力,增強(qiáng)競爭實(shí)力
(2)wo戰(zhàn)略
(3)st戰(zhàn)略
(4)wt戰(zhàn)略
近期規(guī)劃
xx-x年9月--2011年6月(大二學(xué)習(xí)階段)
課前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽課,課后復(fù)習(xí),牢固掌握好生理和生化這兩門課,爭取期考時,這兩門課成績優(yōu)秀。其他課程也要學(xué)好,其掌握程度可不要求那么高。同時復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課,加深對其的掌握,另外過英語六級。參加兩個星期的見習(xí),掌握基本器械識別。
xx-x年9月--2012年6月(大三學(xué)習(xí)階段)
xx-x年9月--2015年6月(大四學(xué)習(xí)階段)
重點(diǎn)抓專業(yè)課的學(xué)習(xí),同時思考自己將來從事那個科。多花時間在實(shí)驗(yàn)室,掌握基本的實(shí)踐操作,繼續(xù)英語的'學(xué)習(xí)。
xx-x年9月--2015年6月(大五學(xué)習(xí)階段)
重視專業(yè)課的學(xué)習(xí),發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文,為實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備
xx-x年9月--2016年6月(大六大七實(shí)習(xí)階段)
掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù),熟悉各項(xiàng)操作流程,打好和醫(yī)生的關(guān)系
中期規(guī)劃
xx-x年9月--2020年6月
xx-x在三甲醫(yī)院從事臨床工作,繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
xx-x年6月--2020年底
通過于志同道合的朋友,籌備創(chuàng)辦一家診所
xx-x年
購置一套房子
我是一個當(dāng)代本科生,(平時)是家里最大的希望--成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)和睡覺. 喜歡小說 、散文,尤其愛看雜志類的書籍. 平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡助人,做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。 有時還有著自以為是的性格以至于辦事沒有達(dá)到目的使難得的機(jī)會就白白的從我手中丟失。
解決自我認(rèn)識中的缺點(diǎn):
以前沒有認(rèn)識到這給我?guī)淼奈:Γ?作為大學(xué)生的我必須認(rèn)識到它會給我?guī)淼睦_。 我知道恒心并不夠, 但憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
目標(biāo)和計劃
職業(yè)分析:
在校目標(biāo):
眨眼之間,大一就不知不覺走完。 經(jīng)過一年的大學(xué)讓我學(xué)到的不僅是要怎么去適應(yīng)周邊的環(huán)境和新面孔,更讓我知道了專業(yè)知識的重要性。因此我所剩下的大學(xué)生活作了以下的計劃:
大二,雖然大一已過去,但規(guī)劃目的就是從現(xiàn)在開始努力實(shí)現(xiàn)將來目標(biāo)。因此,接下來要認(rèn)真學(xué)好所學(xué)的理論知識,跟著老師的步子走是不行的我們必須要走在老師的前面預(yù)習(xí)好相關(guān)的知識。 并且利用課余時間多讀與專業(yè)相關(guān)的知識來增加自己的知識面。 爭取在這十二月份把我的英語四級給過了,有過一次的失敗就應(yīng)該總結(jié)其原因。因此我相信只要我在努力就一定會過的。 同時努力鍛煉自己的英語口語水平。。暑假時,合理利用時間復(fù)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,學(xué)會融會貫通,為大三的學(xué)習(xí)及下臨床前的考試做好準(zhǔn)備。
大三,這個學(xué)期由于課程繁多,閑暇時間較少。因此必須要更加努力學(xué)習(xí),但也必須適時得關(guān)注下有關(guān)實(shí)習(xí)醫(yī)院方面的知識,做到心中都有底。并充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。利用有利的課余時間去參加一些運(yùn)動以求多增加自己的知識。 著手六級英語考試, 做好考研的準(zhǔn)備,查看自己所缺乏的相關(guān)知識并努力彌補(bǔ)。
大四, 作為醫(yī)學(xué)生來說所學(xué)的專業(yè)知識即將完成.將要轉(zhuǎn)向的是在見習(xí)階段,這時需要多聽、多記、多問。遇到不懂的要多向人詢問。在科室輪轉(zhuǎn)中間時期,就要好好得復(fù)習(xí)下課本上的理論知識。合理安排時間復(fù)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)知識,和醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員關(guān)系相處融洽,悉心請教。另外多方面關(guān)注就業(yè)信息,掌握較全面的資料。
大五 ,是實(shí)習(xí)階段。這個階段所學(xué)的知識將直接影響到我們以后的就業(yè),因此面臨醫(yī)院的選擇, 我們必須要慎重選擇。堅持勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)實(shí)際操作和理論知識復(fù)習(xí)。重視自身修養(yǎng),參加一些招聘會,以及利用社會人際資源。
未來職業(yè)規(guī)劃:
走入新的工作環(huán)境中必然有著很多不知道的要學(xué)習(xí),因此我必須謙虛的向那些有著豐富臨床經(jīng)驗(yàn)交流。爭取在兩年里拿到醫(yī)生職業(yè)資格證,并不斷地研習(xí)自己的醫(yī)術(shù)。不管是在與同事還是病人的交流中都必須相處融洽,用心去感受。
結(jié)束語:
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
一、自我認(rèn)識
我的性格
對于生我覺得自己是一個中性性格的人,時而開朗,時而內(nèi)斂。但是多數(shù)以內(nèi)向?yàn)橹鳎?因此在與生人交流時不太放得開, 特別是在公共場合發(fā)言時會特別的拘束,但是我的脾氣很好,不會輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等。且做事認(rèn)真負(fù)責(zé),雖然有時候會有一些懶惰情緒, 但是總的來說是屬于做事實(shí)干型的人。
我的興趣
對于我的興趣,說實(shí)話我自己苦惱了很久,因?yàn)槲覜]有很感興趣的一方面。屬于喜歡的方面很多,但實(shí)際有沒有一個比較專一的類型。別人都說,每個人做好有自己比較拿手的一方面 ,所以的興趣是軍事, 聽歌等等。
我的價值觀
雖然自己無法像為人那樣對國家和社會做出很大的貢獻(xiàn), 但是我會盡自己最大的力量做好自己。堅持積極的生活態(tài)度,保持良好的心態(tài),遇到挫折永不氣餒面對困難敢于挑戰(zhàn),做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折,盡自己最大的努力照著自己的夢想靠近, 堅持自己, 相信自我。
我的能力
我是一個大二的學(xué)生, 目前來看, 現(xiàn)在我在各個方面都不是很突出, 但是我認(rèn)為經(jīng)過社會的學(xué)習(xí)與鍛煉首先一定會掌握運(yùn)用本專業(yè)知識的能力,其次,通過各種社會實(shí)踐活動也會培養(yǎng)較好的與人溝通的能力。
優(yōu)勢與優(yōu)點(diǎn),班級群眾基礎(chǔ)好,動手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。
劣勢與缺點(diǎn) :英語成績還不是非常的優(yōu)秀,人生閱歷還不是很豐富,系統(tǒng)分析問題的能力還較弱。我一字以來都是偏內(nèi)向的人,雖然多年來有所改進(jìn),但是在社交方面仍然比較欠缺。
二、職業(yè)分析
職業(yè)現(xiàn)狀
由于交通運(yùn)輸事業(yè)的飛速發(fā)展,汽車逐步進(jìn)入家庭,汽車的各類服務(wù)也不斷需要完善。因此汽車專業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚 ,汽車制造業(yè)市場調(diào)研報告得知, 汽車專業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車工業(yè)不斷發(fā)展而出來的一個專門服務(wù)與這個行業(yè)的專業(yè)系,是一個非常大的概念。汽車專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊, 主要包括, 基本是圍繞汽車行業(yè)研發(fā), 制造, 銷售, 售后服務(wù)。這些過程都是屬于汽車專業(yè)的范疇 ,這些證明了汽車專業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。國-家-信-息中心預(yù)測,2015年是我國汽車產(chǎn)業(yè)的第二個高速期的起點(diǎn)。2015年經(jīng)濟(jì)增長水平與汽車政策的這種組合決定了2015年汽車是市場將保持長期潛在的正常快速增長水平(15%)。但考慮2015年振興政策仍存在未釋放完的因素。所以,2015年乘用車內(nèi)需增長率將略高于長期潛在增長率,預(yù)計20%左右。
就業(yè)方向
現(xiàn)在我們所以的汽車類專業(yè),是社會上熱門行業(yè)
畢業(yè)生可在國家機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位工作
從事各種現(xiàn)在汽車的維修 綜合性能的檢測 技術(shù)管理等工作
在汽車制造企業(yè)從事操作或技術(shù)類工作
從事汽車及汽車零件配件銷售或售后服務(wù)等工作
從事汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易汽車保險與理賠等工作
從事汽車運(yùn)輸管路 交通運(yùn)輸組織管理等技術(shù)和管理工作
swot分析
strengths (長處、優(yōu)勢):汽車行業(yè)正在飛速發(fā)展,帶動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。跟加重要的事帶動的人才市場的發(fā)展也就是汽車人才的需求。隨著人們經(jīng)濟(jì)的增長,汽車行業(yè)會保持這一定的增長力。這不是別的行業(yè)所不具備的。同時國家促進(jìn)汽車保有輛的增加。這就為汽車人才保證了就業(yè)基礎(chǔ)。
weaknesse: 2015年全球汽車市場格局變化可能性預(yù)期 2015年開始,從美國開始的金融危機(jī)席卷全球,全球范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)受到?jīng)_擊,美國等全球主要國家汽車產(chǎn)業(yè)受到了嚴(yán)重打擊,同比大幅降低,美國失去全球第一大汽車市場的地位。與此同時,中國市場發(fā)力,2015年中國增速達(dá)到了46.15%。中國市場在全球市場中的地位日益凸顯。2015年中國汽車市場占全球汽車市場比重從2015年的12.79%增至2015年的22.05%,中國在全球汽車市場的影響力幾近翻番。
threats (威脅、風(fēng)險):現(xiàn)在最求高素質(zhì)人才,大學(xué)生已不再是稀有人才,反而變得誰處可見。所以如果沒有好的成績,必將被淘汰,學(xué)校競爭更加加劇.生活壓力變大。
三、未來人生職業(yè)規(guī)劃書
千里之行始于足下。好的開始,能讓自己走得更好。我先為自己在未來的15年做好規(guī)劃,希望可以走好第一步,為以后更長的道路打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
總體目標(biāo)和規(guī)劃
一)、2015年到2015完成大學(xué)本科學(xué)業(yè),并取得相應(yīng)的學(xué)位證書,順利通過與未來自己從事工作相關(guān)的職業(yè)考試取得相應(yīng)的證書。
(二)、2015年利用一年的時間熟悉并適應(yīng)社會,適應(yīng),學(xué)會處理各種各樣的事情。
(三)2015年到2022從事汽車研究員。從事汽車行業(yè)要有穩(wěn)定的工作場所,有自己的工作隊伍,在此期間繼續(xù)跟老員工學(xué)習(xí)技巧 ,及一些專業(yè)知識。
短期規(guī)劃--大學(xué)生活的規(guī)劃
時光飛逝,在我寫自己人生規(guī)劃書的時候,我的大二生活也過一大半了,在此,我短期的規(guī)劃從我的現(xiàn)在開始。
(一)在2015年6月通過英語四級和計算機(jī)二級,在大三考取英語口語等級證書
(二)在校期間多做一些志愿活動,盡自己的微薄之力幫助那些需要幫助的人,爭取在畢業(yè)之前加入共產(chǎn)黨。
(三)從大二開始準(zhǔn)備,同時為英語口語考試、計算機(jī)二級考試做好準(zhǔn)備,刻苦學(xué)習(xí),為目標(biāo)而奮斗。
(四)認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,取得在畢業(yè)的時候能夠相應(yīng)的學(xué)位證書。
(五)多跑圖書館,多看、多查閱與自己專業(yè)相關(guān)的資料,擴(kuò)展視野;多參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì);積極參加集體和社會實(shí)踐,培養(yǎng)團(tuán)隊意識和合作意識。
四、結(jié)束語
以上是我對未來15年的,有目標(biāo),才會有動力;有信念,才會堅定地沿著自己要走的路走下去;有規(guī)劃,才會讓自己的人生少走彎路,我相信我可以做到!
阿基米德只需要一個支點(diǎn)就可以把地球撬動,我只要給自己找到一個適合自己,能夠充分展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我價值的基點(diǎn)即可。而這個基點(diǎn)就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我的規(guī)劃不會隨時間的推移有太大的變化,但是會根據(jù)時代的發(fā)展、社會的需要做相應(yīng)的調(diào)整。事情不會一成不變,很多時候,計劃趕不上變化,我會對自己的規(guī)劃進(jìn)行適時的調(diào)整,并每半年做一次自我評估,按照實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化。
既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路,那么我會拿出我的勇氣、我的信心、我的執(zhí)著堅定不移地為之拼搏奮斗。
音樂專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書,職業(yè)規(guī)劃書
我的目標(biāo)是做一名音樂教師。
我的理想是做一名合格的音樂教師。
為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo),必須努力做到:。
1。努力完成學(xué)業(yè),在畢業(yè)前夕,努力學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2。加強(qiáng)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練,特別是鋼琴演奏訓(xùn)練,樂理知識掌握。
3。積極實(shí)踐,克服自己的膽怯心里,加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練,努力提高自己的心理素質(zhì)。
4。積極主動感悟老師的教學(xué)特點(diǎn),總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格。
5。進(jìn)一步培養(yǎng)自己的交際能力,溝通能力,表達(dá)能力。
6。做好知識儲備,隨時準(zhǔn)備迎接職場的挑戰(zhàn)。
音樂專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書,職業(yè)規(guī)劃書
我選擇教師這個職業(yè),它剛好在我的so區(qū)域,也就是優(yōu)勢與機(jī)會并存的范圍。因?yàn)槲冶旧碛兄容^優(yōu)秀的專業(yè)成績,這樣作為一個教師的基本要求我能很好的滿足。由于專業(yè)的原因,我的表現(xiàn)能力是不錯的,即時剛剛進(jìn)入教師行業(yè),我也不會在一個班的學(xué)生前面出現(xiàn)緊張或者怯場,而且我的語言功底也不錯,因此能夠很清楚明確地將信息傳達(dá)給他人,同時我的幽默感也能讓課堂氣氛比較活躍。我的外貌算不上很漂亮,但是也不會給人留下不好的第一印象,我的性格親切和善,待人誠懇,所以學(xué)生、家長都能和我進(jìn)行很好的溝通,也能很容易的讓學(xué)生和我打成一團(tuán)。我還是一個非常有耐心、有責(zé)任感的人,我對我的學(xué)生將會始終抱著希望地去幫助、教導(dǎo)他們。我的家庭對于我當(dāng)一名教師也是非常的支持,可以說我的家人都對教師有著相當(dāng)?shù)暮酶校腋菑男【拖M约撼蔀橐粋€人民教師,在講臺這個光榮的舞臺上演奏人生精彩華美的樂章。
生力量去努力的時候,作為國家棟梁的年輕學(xué)生尤其重要。如何讓他們接受良好的教育,如何讓他們成為高素質(zhì)的綜合型人才,這關(guān)系到祖國的發(fā)展前途和發(fā)展方向。作為人類文化與知識的傳播者,教師在其中要發(fā)揮很大的作用。因此,于公于私,當(dāng)一名教師都是很符合當(dāng)前社會迫切需要的。而且不光是課程教師,專業(yè)教師現(xiàn)在也比較少。如今的家庭,獨(dú)生子女居多,作為父母,當(dāng)讓希望孩子擁有最好的生活,最優(yōu)秀的能力,因此家長都會希望孩子能夠有一些特長。在各類特長之中,音樂是最容易親近人心的,這也是大部分家長的第一選擇。從現(xiàn)在各類音樂教室紛紛興起學(xué)生人數(shù)依然火熱的現(xiàn)狀分析,音樂教師數(shù)量仍然未能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。
選擇教師這個職業(yè)是我經(jīng)過深思熟慮之后最好的選擇,是我能夠憑借優(yōu)勢抓住機(jī)會的發(fā)展方向,因此在以后的職業(yè)規(guī)劃中,教師將是我的主要目標(biāo)。
演員。
演員這個職業(yè)處于我的wo區(qū)域。在這個區(qū)域內(nèi),我有一定的優(yōu)勢,但是存在著大量的競爭和不利,不過同樣也存在著一定的機(jī)會。由于專業(yè)的關(guān)系,我常會登上舞臺演出。因此我有著一定的舞臺經(jīng)驗(yàn)和表演能力,面對鏡頭不會緊張,仍然可以很有感情很投入的去進(jìn)行自己的表演。我的形象條件算是中等,但是可轉(zhuǎn)變塑造的空間很大。這是我的一些優(yōu)勢。不過因?yàn)楝F(xiàn)今有很多人都渴望一夜成名,對于成功希望能走上捷徑,因此行業(yè)內(nèi)競爭會很激烈。而且相較于從表演、影視等專業(yè)畢業(yè)的人,我在表現(xiàn)的能力和技巧上還是有很多不足。演員對于壓力和長時間工作的承受能力要求比較高,這也是我的弱勢。
但是可以看到,現(xiàn)在在演員這個行業(yè)里面機(jī)會還是有的。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了傳媒娛樂時代,電影、電視、網(wǎng)絡(luò)和音樂都已經(jīng)成為人們生活不可缺少的一部分。各種類型的電影電視需要各種類型的演員,因此也就帶來了各種各樣的機(jī)會,像王寶強(qiáng)一樣一炮走紅的可能性也慢慢增加。就目前中國的電影市場來看,雖然消費(fèi)群體仍然較小,但是發(fā)展?jié)摿ο喈?dāng)大。相對中國的人口來說,中國電影的市場確實(shí)不夠發(fā)達(dá),然而作為一個擁有世界上最多人口的國家,其電影市場的擴(kuò)展空間是不可限量的。從現(xiàn)在港日韓美歐電影都在試圖搶占中國市場便可以看出來。中國現(xiàn)在正在高速發(fā)展著,人們物質(zhì)水平上升了,對于娛樂生活的要求也會上升,因此中國電影電視市場的擴(kuò)展將是必然的。而現(xiàn)在很多地方都在推崇平民偶像,讓所有人都可以展示自己,給所有人一個登臺的機(jī)會,這又帶來了很多機(jī)會。
在演員這個wo區(qū)域,我如果想要發(fā)展,就需要盡力改善劣勢,努力抓住機(jī)會。在今后的職業(yè)選擇的參考上,我會將演員這個職業(yè)作為一個參考目標(biāo)。
四、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃。
音樂專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書,職業(yè)規(guī)劃書
1.了解自己的專業(yè),參加學(xué)校舉辦與專業(yè)相關(guān)的一系列講座。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)任選課,來充實(shí)自己。
3.每天抽出一個小時來提高英語聽說能力,每天睡前背30分鐘背20個英語單詞,爭取通過4級。
4.在校內(nèi)參加勤工助學(xué),擔(dān)任學(xué)生助理,提高自己的交際能力。
5.參加學(xué)校內(nèi)的各種課外活動:學(xué)生會的活動,征文比賽等。
6.成為中共預(yù)備黨員。
7.期末考試平均分在80分以上。
8.暑假學(xué)會汽車駕駛,拿到汽車駕駛證。
化工專業(yè)職業(yè)規(guī)劃
亞里士多德曾經(jīng)說過:“人是一種尋找目標(biāo)的動物,他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追尋自己的人生”。
一份心理學(xué)調(diào)查顯示:“如果一個人對某份工作滿意,他能發(fā)揮其全部才能的80%-90%,并且能長時間保持高效率而不疲倦;相反,如果他對工作不滿意,則只能發(fā)揮全部才能的20%-30%,還容易產(chǎn)生厭倦。”可見,對第一份工作的主觀評價,決定了你是否能將它做好,更關(guān)系到今后的職業(yè)發(fā)展。經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標(biāo)才會有動力。
當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬
最后,用一句話概括我的想法:今天,如果你不生活在未來。那么明天,你將生活在過去!
世界上有一個人,離你最近也離你最遠(yuǎn);世界上有一個人,與你最近也與你最疏;世界上有一個人你常常想起,也最容易忘記--這個人就是你自己。許多人一輩子也沒有認(rèn)識自己。無論做事還是做人,唯獨(dú)一個“我”字,最難把握,最難出新。從某種意義上講,認(rèn)識了自我,也就找到了通往世界的路。
認(rèn)識自我是職業(yè)規(guī)劃的第一個重要依據(jù)。
、職業(yè)興趣類型
現(xiàn)實(shí)型(r)探索型(i)藝術(shù)型(a)社會型(s)企業(yè)型(e)傳統(tǒng)型(c)最高分
興趣傾向
個人經(jīng)歷
人格傾向
總 分
從圖表可以看出,現(xiàn)實(shí)型(19分)、企業(yè)型(19分)是最高分。說明我的職業(yè)興趣傾向于現(xiàn)實(shí)型和企業(yè)型。適合從事建筑、管理方面的工作。
、個人職業(yè)人格類型
.1 他人評價(360度評估)
優(yōu) 點(diǎn)缺 點(diǎn)
測評報告
根據(jù)心理健康輔導(dǎo)中心的mbti職業(yè)規(guī)劃報告顯示,我是屬于enfj型的人。即我的偏好是:
外向 直覺 情感 判斷
我是一個熱情、為他人著想、易感應(yīng)、有責(zé)任心的人。非常注重他人的感情,需求和動機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能成為個人成長和進(jìn)步的催化劑。忠誠,對于贊揚(yáng)和批評都會積極地回應(yīng)。友善,好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人,并能鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
、自我總結(jié)
“我是誰?”--我是一個情感豐富、熱情友好的人,有強(qiáng)烈的職業(yè)道德,勇于承擔(dān)責(zé)任。
“我喜歡做什么?”--我喜歡在合作、安靜、平等的氛圍下工作,通過自己的能力給予他人幫助,從而體現(xiàn)自己的價值所在。
“我看重什么?”--我看重的是工作的穩(wěn)定性,因?yàn)檫@個因素會影響我工作能力的表現(xiàn),因此工作的穩(wěn)定性是我擇業(yè)首選因素。
“我適合做什么?”--根據(jù)心理健康輔導(dǎo)中心的mbti職業(yè)規(guī)劃版的測評報告顯示,我適合的職業(yè):
企業(yè)型:經(jīng)理、企業(yè)家、推銷員、商人、管理者單位的領(lǐng)導(dǎo)者等
家庭環(huán)境分析
家里的經(jīng)濟(jì)條件一般,但一直以來家人之間都是和睦相處比較幸福快樂。父母從小就一直教導(dǎo)我,長大后要做個有骨氣、有出息的人,以后做個社會有用而體面的人。
學(xué)校環(huán)境分析
本校的辦學(xué)特色是石油化工,其它專業(yè)也算行,關(guān)鍵就是看自己肯不肯去學(xué),有沒有努力的去掌握知識,在哪個學(xué)校下我覺得不是問題的關(guān)鍵,重要是的是要學(xué)到東西并能將之運(yùn)用。
本校以往的總體就業(yè)情況為:總就業(yè)率較高,近年學(xué)校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況都在穩(wěn)步前進(jìn),專業(yè)之間的就業(yè)率差距大。部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不夠高,專業(yè)不對口的也較多。【石油化工專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文】石油化工專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文。
化學(xué)工程與工藝專業(yè)在本校中這幾年的就業(yè)相對來說,老師們與學(xué)生都公認(rèn)是比較高的,該專業(yè)的就業(yè)率一直走高,且專業(yè)就業(yè)面廣,很多學(xué)生畢業(yè)后都能從事很多類工作。
※學(xué)校簡介:廣東石油化工學(xué)院地處南方海濱城市廣東省茂名市。茂名是中國南方最大的石化生產(chǎn)基地,又是中國最大的水果生產(chǎn)基地。在這塊美麗富饒的土地上,廣東石油化工學(xué)院正茁壯成長。 2015年3月,廣東石油化工學(xué)院由原廣東石油化工高等專科學(xué)校和茂名教育學(xué)院合并組建,為廣東省屬本科院校,實(shí)行省市共建、以省為主的管理體制。
學(xué)校前身原廣東石油化工高等專科學(xué)校1954年創(chuàng)建于廣州,在半個多世紀(jì)的辦學(xué)中,經(jīng)歷了華南工學(xué)院附設(shè)工農(nóng)速成中學(xué)(1954年)、石油工業(yè)部廣州石油學(xué)校(1956年)、華南石油學(xué)院(1960年)、中南石油學(xué)院(1961年,1965年由廣州遷至茂名)、廣東石油化工學(xué)校(1975年)、廣東石油學(xué)校(1979年,國家級重點(diǎn)中專)、廣東石油化工高等專科學(xué)校(1985年)等幾個曲折的發(fā)展階段。1998年1月,學(xué)校由中國石化總公司所屬劃轉(zhuǎn)為廣東省所屬。
學(xué)校目前承擔(dān)了56項(xiàng)國家和省級科研項(xiàng)目、80項(xiàng)市級和地方企業(yè)項(xiàng)目,獲專利授權(quán)47項(xiàng)。這些科研成果已有部分應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際,為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。學(xué)校還與太原理工大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)等學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,促進(jìn)了學(xué)校科研工作的開展。
隨著辦學(xué)水平的不斷提高,學(xué)校日益重視與國外高校開展交流與合作,并取得初步成效,目前已與英國staffordshire university等建立了全面合作伙伴關(guān)系,合作內(nèi)容包括師資培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)者互訪和師生交流等。
※學(xué)校辦學(xué)定位:以工為主、石油化工特色鮮明、優(yōu)勢突出、在省內(nèi)外具
一定影響和地位的教學(xué)型本科大學(xué)。
※社會認(rèn)可度:學(xué)校50多年來共為國家培養(yǎng)8萬多名畢業(yè)生,遍布全國各地的石油化工等行業(yè)大中型企業(yè)和各級政府機(jī)關(guān)、科研院所、高校、中小學(xué),并成為所在單位的技術(shù)骨干,深受用人單位歡迎。在“麥可思(mycos)-2015年度非211本科院校就業(yè)能力排行”中,我校就業(yè)能力排名35位,企業(yè)對我校畢業(yè)生工作能力滿意度達(dá)92%。
化學(xué)工程與工藝專業(yè)
※專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識,能在化工、石油煉制、石油化工等部門從事工程設(shè)計、生產(chǎn)管理和技術(shù)研發(fā)等工作的工程技術(shù)人才。
※專業(yè)特色:廣東石油化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)于2015年開始招生。其專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)是始建于1954年的廣東石油學(xué)校石油煉制專業(yè)、1986年發(fā)展成廣東石化專科學(xué)校的石油加工(石油化工)專業(yè),具有較好的辦學(xué)條件和基礎(chǔ)。已培養(yǎng)了4000多名畢業(yè)生,就業(yè)率100%。這些畢業(yè)生遍及全國各地,大部分已經(jīng)成為石油化工各生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)骨干、領(lǐng)導(dǎo)干部,為國家的石油化工工業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。“廣東油校”在全國石化、石油行業(yè)具有較高的知名度。化學(xué)工程與工藝專業(yè)充分依托茂名石油化工公司產(chǎn)學(xué)研基地,傳承了50多年的辦學(xué)傳統(tǒng)和艱苦奮斗的精神,形成了鮮明的石油化工行業(yè)特色和培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用型人才的辦學(xué)特色。
※專業(yè)軟硬件設(shè)施:本專業(yè)2015年評定為校級名牌專業(yè)(2015年立項(xiàng)),專業(yè)教師20多人(教授5人、副教授10人、博士學(xué)位5人、碩士學(xué)位17人),現(xiàn)每年招生規(guī)模為4個班級、在校生554人,并與太原理工大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、江蘇科技大學(xué)等學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。本專業(yè)擁有廣東省高校石油化工污染控制與清潔生產(chǎn)工程技術(shù)開發(fā)中心、廣東省化學(xué)與化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、中央與地方共建化學(xué)工藝實(shí)驗(yàn)室、油品分析實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)工程研究所、校內(nèi)化工實(shí)訓(xùn)基地以及茂名石油公司等企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等優(yōu)良的教學(xué)科研條件,還形成了化學(xué)工藝省級扶持學(xué)科、化學(xué)工程及工業(yè)催化校級重點(diǎn)學(xué)科等科研團(tuán)隊。學(xué)校學(xué)科規(guī)劃以化學(xué)工程與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、石油工程為建設(shè)重點(diǎn),研究方向集中于石油化工工業(yè)關(guān)鍵技術(shù),目標(biāo)是建成在省內(nèi)外具有一定影響力和學(xué)術(shù)地位的優(yōu)勢學(xué)科。化學(xué)工程與工藝專業(yè)是學(xué)校實(shí)施突出石油化工特色學(xué)科專業(yè)建設(shè)的主線專業(yè),是廣東石油化工學(xué)院辦出石化特色的標(biāo)志性專業(yè)。
我省石化工業(yè)己基本形成從上游原油開采、煉油、乙烯生產(chǎn)到下游合成材料、精細(xì)化工、橡膠加工比較完整的產(chǎn)業(yè)體系,具有一定規(guī)模,成為我國重要的石化工業(yè)基地之一。
(一)總量有一定規(guī)模,但本地市場需求缺口較大
2015年我省規(guī)模以上石化工業(yè)總產(chǎn)值2045億元,占全省工業(yè)總產(chǎn)值9.5%,占全國石化工業(yè)總產(chǎn)值10%。主要產(chǎn)品產(chǎn)量:加工原油2060萬噸,汽煤柴三大類成品油1233萬噸,乙烯56萬噸,合成樹脂208萬噸,輪胎647萬條,上述產(chǎn)品產(chǎn)量占全國總產(chǎn)量約10%。石化產(chǎn)品需求量大,本地生產(chǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求,我省乙烯當(dāng)量消費(fèi)和五大通用樹脂消費(fèi)的自給率都只有20%,工程塑料全部依靠進(jìn)口,每年需從外省調(diào)入和進(jìn)口成品油1100萬噸。
(二)行業(yè)體系較完整,但產(chǎn)品結(jié)構(gòu)亟待改善
我省石化工業(yè)行業(yè)已形成的行業(yè)有原油與天然氣開采、石油煉制、乙烯、合成材料、涂料、顏料、油墨、精細(xì)化工(含日用化工)、橡膠加工、化學(xué)礦化肥、燒堿、染料和農(nóng)藥等行業(yè),其中原油與天然氣開采、石油煉制、乙烯、涂料、顏料、油墨、精細(xì)化工(含日用化工)和橡膠加工等行業(yè)具有一定規(guī)模,在全國石化工業(yè)中占有重要地位,而化肥、燒堿、染料和農(nóng)藥等行業(yè)比較薄弱,總體規(guī)模較小。
但石化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)性矛盾突出。合成材料、工程塑料、基本有機(jī)原料、合成纖維原料、芳烴和烯烴類原料生產(chǎn)規(guī)模小,特別是工程塑料和基本有機(jī)原料(如甲醇、醋酸、丁辛醇、苯酚、丙酮、丙烯酸及酯、mdi、tdi、mek、己內(nèi)酰胺、雙酚a等)基本處于空白狀態(tài)。【石油化工專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文】文章石油化工專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文出自http://,轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。
(三)國家三大石化集團(tuán)占主導(dǎo),地方石化企業(yè)發(fā)展較慢
我省是三大集團(tuán)在華南#from http://地區(qū)的投資重點(diǎn)。中石化在茂名和廣州建有集煉油、乙烯和下游加工一體化的特大型石化企業(yè),其中茂名煉油1350萬噸/年、乙烯38萬噸/年,廣州煉油770萬噸/年、乙烯20萬噸/年,湛江東興煉油200萬噸/年,建設(shè)茂名至昆明西南成品油管線和湛江至茂名至珠江三角洲成品油管道工程;中海油開發(fā)珠江口和南海原油、天然氣,投資惠州南海石化80萬噸乙烯項(xiàng)目,獨(dú)資建設(shè)惠州1200萬噸/年煉油項(xiàng)目,參與廣東lng項(xiàng)目;中石油在珠海建有總?cè)莘e50萬立5方米的大型油品儲運(yùn)基地,重組收購佛山高明燃料油廠,在湛江建設(shè)90萬立方米奧里油儲庫及奧里油發(fā)電廠。
過去國家大型石化企業(yè)走大而全的道路,產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝路線趨向于企業(yè)內(nèi)部自成體系,通過產(chǎn)業(yè)鏈帶動地方石化工業(yè)發(fā)展不夠。地方石化企業(yè)的發(fā)展面臨原料、技術(shù)和資金等多方面約束,汕頭海洋集團(tuán)、廣州化工集團(tuán)、廣州橡膠集團(tuán)、廣州金發(fā)科技、華南輪胎集團(tuán)、中成化工、揭陽榕泰等地方企業(yè)擁有一定技術(shù)和品牌, 年銷售收入也僅處于10-30 億元的規(guī)模水平,尚未形成一批規(guī)模較大、具有較強(qiáng)綜合競爭力的地方石化企業(yè),產(chǎn)業(yè)的龍頭帶動作用不顯著。
(四)產(chǎn)業(yè)集聚較明顯,但基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)勢尚未充分發(fā)揮
我省石化工業(yè)主要集中在茂名、廣州、佛山、珠海、江門、東莞、汕頭等地。茂名、廣州依托中石化集團(tuán)茂名石化、廣州石化的煉油化工一體化大型裝置形成了兩大石化基地。精細(xì)化工、專用化學(xué)品、橡膠加工和塑料加工等行業(yè)主要分布在珠江三角洲地區(qū)。珠海正在成為石化下游深加工和基本有機(jī)原料生產(chǎn)基地,汕頭是我國聚苯乙烯主要產(chǎn)地。
我省擁有較完善的發(fā)展石化工業(yè)所必須的基礎(chǔ)設(shè)施條件,沿海深水港口、石化倉儲、海運(yùn)條件、內(nèi)河運(yùn)輸、陸路交通和管道輸送等都較發(fā)達(dá),在物流費(fèi)用和運(yùn)輸效率方面具有較強(qiáng)競爭力,工業(yè)用水和電力資源也較充足,但這些優(yōu)勢還沒有充分發(fā)揮。
在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)發(fā)展的路線后,行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對應(yīng)自己行動計劃可將職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分解,即分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo),分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查,同時可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動計劃,并針對具體計劃目標(biāo)采取有效措施。
行動計劃要對應(yīng)相應(yīng)的措施,要層層分解、具體落實(shí),細(xì)致的計劃與措施便于進(jìn)行定時檢查和及時調(diào)整。
本章結(jié)構(gòu)
年齡段計劃內(nèi)容
被選:考研失敗,到珠三角地區(qū)從事石油類工作
六、60歲左右成立一個慈善機(jī)構(gòu),為社會作貢獻(xiàn)
七、晚年繼續(xù)慈善事業(yè),終身學(xué)習(xí)
簡明規(guī)劃表
大學(xué)是我職業(yè)生涯中最重要的準(zhǔn)備階段,為了更好地適應(yīng)未來媒體的激烈競爭,成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者。我將根據(jù)以往在工作中所發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,有針對地對自己的大學(xué)生涯進(jìn)行了一個科學(xué)的規(guī)劃。能力的重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)包括自己的外語能力、綜合知識、政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、傳媒專業(yè)知識等方面。
年 齡單 位任 務(wù)時間時限
大三廣東石油化工學(xué)院1、準(zhǔn)備國家英語六級考試2015年底前
、考國家計算機(jī)二級考試(c++)2015年9月
、自學(xué)石油制圖以及制圖軟件10年9月開始,長期計劃
、開始準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)2015年下半學(xué)期開始,長期計劃
年 齡單 位任 務(wù)時間時限
大四廣東石油化工學(xué)院1、考研沖刺期大四第一學(xué)期
、考取cad繪圖證書大四第二學(xué)期
、準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計大四第二學(xué)期
、收集就業(yè)信息,提前準(zhǔn)備大四第二學(xué)期
大三(2015年9月-2015年6月)
奮斗目標(biāo):學(xué)好專業(yè)知識,總結(jié)與歸納前兩年所學(xué)的知識;參加英語六級考試和國家計算機(jī)二級考試并爭取拿到證書;繼續(xù)鍛煉自己的綜合能力與素質(zhì);自學(xué)制圖軟件,能做到熟練的掌握基本操作;考研計劃。
實(shí)施計劃:
、學(xué)好專業(yè)各門功課,著重強(qiáng)化和鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識,進(jìn)而整合所學(xué)知識,進(jìn)一步優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu),并開始形成自己特有的理論框架和體系,為職業(yè)生涯的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
、增加到圖書館學(xué)習(xí)時間,為考研做準(zhǔn)備。重點(diǎn)梳理以往一些學(xué)過的“零散”學(xué)科知識。另外,充分利用圖書館的課外書,拓寬自己的知識面,每星期設(shè)定一天為讀書日。
、參加全國六級英語考試,提前做好準(zhǔn)備,每天早上堅持晨讀英語,晚上堅持英語聽力和閱讀訓(xùn)練。
、參加國家計算機(jī)二級考試,每天晚上復(fù)習(xí)考試內(nèi)容,力爭取得證書。
、爭取擔(dān)任09屆班主任助理,繼續(xù)鍛煉自己的各項(xiàng)能力。
、自學(xué)制圖軟件的使用,學(xué)會并熟練的懂得基本使用。
大四(2015年9月-2015年6月)
實(shí)施計劃:
、繼續(xù)強(qiáng)化自己的專業(yè)知識,獲取學(xué)士學(xué)位。
、積極準(zhǔn)備考研。
、準(zhǔn)備考研同時加強(qiáng)對自己專業(yè)的學(xué)習(xí)。
、參加研究生考試。
、立足本專業(yè),結(jié)合自己興趣和社會實(shí)際下做好自己的畢業(yè)設(shè)計。
、獲得研究生入學(xué)資格。
計劃實(shí)施
(一)近期計劃
(二)中期計劃
(三)長期計劃
歲以后(完全轉(zhuǎn)型)成為一個部門的負(fù)責(zé)人 1、 成為部門負(fù)責(zé)人; 2、 繼參加相關(guān)考核成為一名高級石油工程師; 3、 繼續(xù)發(fā)揮在自己領(lǐng)域上獨(dú)特的能力,爭取一年發(fā)表一篇論文; 4、 繼續(xù)加強(qiáng)自己自我研發(fā)能力,爭取年年有創(chuàng)新,年年有專利; 5、 完善自己在程序,網(wǎng)頁和專業(yè)上的融合,成立屬于自己的一個體系。 50歲以后成為ceo 1、 成為公司董事會成員或領(lǐng)導(dǎo)層最高的幾個負(fù)責(zé)人之一; 2、 參加編寫自己相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的書籍; 3、 積極參與慈善事業(yè),關(guān)心社會,關(guān)心人民。 65歲左右成立一個慈善機(jī)構(gòu) 1、積累自己的人生財富,同時積累自己參與慈善事業(yè)的經(jīng)驗(yàn); 2、成立一個慈善機(jī)構(gòu),將后半生的精力投入到慈善機(jī)構(gòu)中去。
六、反饋修正
、職業(yè)規(guī)劃評估:
變化總比計劃快。一個好的職業(yè)規(guī)劃,需要具備可行性,需要有實(shí)施計劃的具體措施和時間。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預(yù)料的這種情況下,要使職業(yè)生涯行之有效,就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性,在實(shí)踐中不斷進(jìn)行評估和調(diào)整。這就需要在實(shí)踐中定期去檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)完成的情況和評估環(huán)境的變化,從而做出正確的調(diào)整。
可能遇見的風(fēng)險及解決辦法分析:
風(fēng)險一:
社會競爭激烈,畢業(yè)時并不能找到預(yù)期的職業(yè)。
應(yīng)對方案:
找一份與理想的職業(yè)相關(guān)的工作,同時提高自己自身實(shí)力,提高競爭力。用一年時間接受相關(guān)專業(yè)方面子知識培訓(xùn),學(xué)習(xí)更好的應(yīng)品技巧為找工作做充沛的施展準(zhǔn)備.
風(fēng)險二:
工作競爭激烈,不能如愿成長并且脫穎而出。【石油化工專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文】職業(yè)規(guī)劃http://。
應(yīng)對方案:
增加自己努力拼搏的時間,讓實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時間推后。
風(fēng)險三:
自己并不適合這種高壓力腦力高消耗的工作,并在中途放棄
應(yīng)對方案:
增強(qiáng)自己的抗壓能力,學(xué)會極好的調(diào)節(jié)自己。 同時還會專心學(xué)習(xí)相關(guān)知識,在其他機(jī)會的職務(wù)里接受磨練,利用空域時間提高自己能力繼續(xù)找機(jī)會發(fā)展自己.
、備選方案:
當(dāng)今的社會競爭之激烈,一份好的職業(yè)生涯并不是按部就班地照計劃完成。自己的計劃可能敢不上時代的變化,所以我制定了備選方案。我相信經(jīng)過大學(xué)期間不懈地努力,我會達(dá)到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的夢想!
備選方案1: 成為一名證券軟件的推銷員
備選方案2直接考取上海財經(jīng)大學(xué)金融系研究生
美國作家斯賓塞.約翰遜先生這樣說過:人生需要仔細(xì)規(guī)劃,沒有仔細(xì)規(guī)劃的習(xí)慣,只能使自己每天過著粗糙的生活,更談不上打開人生局面。凡成大事者的習(xí)慣之一是善于在自己的人生規(guī)劃圈上精打細(xì)算。
同時中國人常說,盡人事,聽天命。對于我們可以控制的,理當(dāng)全力以赴,因?yàn)椴僦谖?對于不可控制的,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念,那就是不做則已,要做就要做好。在工作中,努力奮斗,自動自發(fā),精益求精。這樣,才能贏得收獲。
規(guī)劃自己的人生,列出自己的生命清單,讓自己更明確自己的目標(biāo),幫自己在人生的航行中揚(yáng)起最亮麗的帆。
我們?nèi)松c海上行舟何其相似,在人生的海洋上,流逝的時間像吹到船上的風(fēng),揚(yáng)起風(fēng)帆的船就是我們自己,周圍發(fā)生的一切都是無法代替我們?nèi)ヱ{馭那只屬于我們自己的小船。
一個人,一生當(dāng)中不知道要遇到多少困難,很多困難是不能預(yù)見的,這就要靠我們自己處事時隨機(jī)應(yīng)變的能力,面對突如其來的麻煩事情,臨危不亂,保持冷靜的心態(tài),急中生智,想出好辦法來。睿智的人,善于分析事物的發(fā)展情況,能夠抓住事物的特點(diǎn),成竹在胸,料事如神,成功的預(yù)測事物的發(fā)展方向。決策于千里之外,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。
一步一步的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),追求理想,展望未來,描繪出自己美麗的人生!
結(jié)束語
人這一生一直在奮斗,從呱呱落地到壽終正寢哪一天不是在奮斗。快樂美滿的姻緣需要自己去奮斗,安逸的人生需要自己去奮斗,美好的前程更需要自己去奮斗。
看中華上下五千年那位偉人不是靠自己的奮斗而名垂青史,看中外名家哪位不是在奮斗中度過自己的一生。
大家都在奮斗,而結(jié)果不同那是因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)不同,規(guī)劃不同,盲目奮斗也是奮斗,有規(guī)劃的奮斗也是奮斗,有沒有規(guī)劃好自己的奮斗目標(biāo)就是成功的關(guān)鍵。
所以一個人要想成功就要拿出勇氣,奮斗再加上合理的規(guī)劃。未來有自己來規(guī)劃,未來也只能由自己來規(guī)劃!
謝謝大家!
:記得去年9月16號剛剛步入大學(xué)校門的時候,些許希冀,些許興奮,些許迷茫,些許不安,四年之中的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該怎樣度過?四年之后的發(fā)展道路又應(yīng)該延伸向何方?時間如水,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)的四分之一已經(jīng)離我而去,在一年后的今天,通過對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí),我已經(jīng)不再彷徨,不再迷茫,而是明確了目標(biāo),找準(zhǔn)了方向,并準(zhǔn)備為之努力拼搏。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,它是我大學(xué)生活的啟明星,它是我人生道路的導(dǎo)航塔,它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識,它使我系統(tǒng)全面的認(rèn)識自我并在此基礎(chǔ)上找到了適合自己的職業(yè)規(guī)劃道路,總之使我受益匪淺。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課給予我的思維意識與規(guī)劃方法,不僅僅局限于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,而且將會延伸到未來的工作與生活之中去。
1 感性認(rèn)識
從自己的角度來分析:在生活中,我有時喜歡獨(dú)處,自己一個人讀讀書或者聽聽歌,有時喜歡和大家一起玩,經(jīng)常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺;在學(xué)習(xí)上,我比較嚴(yán)謹(jǐn),注重學(xué)習(xí)過程中細(xì)節(jié)上的精確性,希望盡可能做得完美。
從他人的角度來分析:在家長的眼中,我是個比較聽話懂事的孩子;在老師的眼中,我是個比較踏實(shí)認(rèn)真并富有潛力的學(xué)生;在朋友的眼中,我是個有時嚴(yán)肅有時搞笑,具有親和力,比較平易近人的女孩。
綜上分析,我認(rèn)為自己的性格特征比較傾向于雙面性,有時外向,有時內(nèi)向,有時好動,有時好靜,但總體上是一個開朗樂觀的女孩,比較積極進(jìn)取并且渴望獨(dú)立,但是有些方面有些情況會缺乏自信。
2 理性認(rèn)識
根據(jù)霍蘭德理論分析,我具有社會型,現(xiàn)實(shí)型和研究型的復(fù)合型特征。
一面屬于社會型,是因?yàn)槲冶容^容易適應(yīng)新環(huán)境,比較喜歡接受新事物,很愛與人交往并能夠在溝通交流之中提升自我。一面屬于研究型又一面屬于現(xiàn)實(shí)型,是因?yàn)槲铱蟿幽X,善思考,鐘愛富有創(chuàng)造性與挑戰(zhàn)性的工作,有時喜歡邏輯分析與推理,有時喜歡接受操作性行動性任務(wù),有時喜歡從學(xué)識才能的提高上認(rèn)可自己,有時喜歡在實(shí)踐操作的完善中證明自己。
1.就業(yè)現(xiàn)狀
當(dāng)今世界對環(huán)境污染問題,新能源的開發(fā),新武器的研制,新材料的合成,以及一些新藥物的研制等問題都十分關(guān)注,所以我們所從事的就業(yè)范圍十分廣泛。雖然化學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面不窄,但是對于我們本科畢業(yè)生來說,就業(yè)現(xiàn)狀卻不容樂觀,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所學(xué)并不細(xì)致深入而太過于寬泛,而且我們大多缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),所以我們?nèi)孕璨粩嗵嵘约骸?/p>
2.就業(yè)前景
化學(xué)的研究領(lǐng)域十分廣泛,包括分析化學(xué),無機(jī)化學(xué),有機(jī)化學(xué),物理化學(xué),材料化學(xué),電化學(xué),結(jié)構(gòu)化學(xué)等。一般研究的領(lǐng)域不同,所從事的工作也會有所不同。化學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;也適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。
1 職業(yè)發(fā)展路線
到藥品公司、食品公司、化妝品公司、精細(xì)化工廠等與化學(xué)相關(guān)的企業(yè)求職,主要從事有關(guān)應(yīng)用研究、產(chǎn)品開發(fā)、分析檢驗(yàn)或質(zhì)保監(jiān)測等相關(guān)工作。
2 職業(yè)抉擇理由
通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計研究發(fā)現(xiàn),在當(dāng)今的社會時代背景下,第一,對于招聘公司來講,在某種程度上其更傾心于高能力者而非高學(xué)歷者,一定的工作經(jīng)驗(yàn)對能力的考核起著極其重要的作用。第二,對于自身來講,作為一名女生,基于生理、心理等各種原因,本科生的就業(yè)率高于研究生。因此,我放棄繼續(xù)深造而是選擇就業(yè),以此提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力,并決定在工作的同時利用空余時間對所從事的及其相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行更深層次地學(xué)習(xí)研究,以此提高自己的專業(yè)能力,通過這兩方面的提升為將來的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
3 職業(yè)抉擇因素
(1)根據(jù)swot法則進(jìn)行分析
a 優(yōu)勢因素
目標(biāo)明確;積極進(jìn)取;勤于思考;敢于嘗試;勇于創(chuàng)新;
樂觀開朗;富有夢想;思想成熟;喜歡挑戰(zhàn);渴望獨(dú)立;
與父母關(guān)系很深;與朋友相處融洽;經(jīng)常得到老師贊許;
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;邏輯思維能力強(qiáng);理性與感性思維共有;
被認(rèn)為是一個具有很大潛力的孩子。
b 劣勢因素
有時缺乏自信 有時缺乏恒心 有時比較被動 有時比較懶散
不能相當(dāng)扎實(shí)地掌握理論知識 不能相當(dāng)熟練地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作
專業(yè)術(shù)語的使用方面欠佳 實(shí)驗(yàn)報告的書寫方面過簡
溝通交流方面的能力一般 組織策劃方面的能力一般
c 機(jī)會
客觀方面:化學(xué)屬于基礎(chǔ)學(xué)科,從橫向角度來講其進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究的領(lǐng)域較廣,從縱向角度來講其進(jìn)一步發(fā)展提升的空間較大,而當(dāng)今時代對化學(xué)的關(guān)注焦點(diǎn)也很多,于是很多與化學(xué)有關(guān)的企業(yè)或部門應(yīng)運(yùn)而生,這就為我們的就業(yè)提供了更多的機(jī)會。
主觀方面:地處北京,時處大一,我擁有更多的空間和時間去各大高校蹭課蹭講座以及尋找一些實(shí)習(xí)與兼職機(jī)會,不僅能夠以此提高自己的綜合素質(zhì),而且能夠建立本專業(yè)本領(lǐng)域的人脈資源網(wǎng)。
d 威脅
客觀方面:機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,正是由于其學(xué)科的基礎(chǔ)性,很多高等院校都開設(shè)了此專業(yè)或其相關(guān)專業(yè),隨之而來的便是日漸增多的本專業(yè)學(xué)士學(xué)位與碩士學(xué)位畢業(yè)生。加之不斷涌來的“海外留學(xué)生歸國”熱潮,其中那些文憑高、能力強(qiáng)、見識廣的留學(xué)生更是使我們所面對的日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢雪上加霜。總之,在競爭激烈的當(dāng)今社會,到處充滿了威脅因素。
主觀方面:針對化學(xué)專業(yè)來講,學(xué)習(xí)任務(wù)重,實(shí)驗(yàn)時間長,經(jīng)常接觸一些有毒有害物質(zhì),而我的身體素質(zhì)不是很好,應(yīng)該強(qiáng)加鍛煉以面對挑戰(zhàn)克服困難。
(2)綜合四種因素進(jìn)行總結(jié)
通過對自身及本領(lǐng)域影響因素的主客觀分析,特總結(jié)如下:在今后的日子里,我應(yīng)該揚(yáng)長補(bǔ)短,發(fā)揮優(yōu)勢因素,彌補(bǔ)劣勢因素,制定出一套符合自身實(shí)際情況的計劃,在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上定期地完成自己的各種目標(biāo),以提高自己的恒心與毅力,并且經(jīng)常向家長,老師,同學(xué)虛心請教,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的各種問題并加以改正。在學(xué)習(xí)與生活上,不僅要系統(tǒng)全面的掌握理論知識,更要提高自己的實(shí)驗(yàn)操作能力,建立屬于自己的信息體系與人脈網(wǎng)絡(luò)資源庫,而且要提升自己的溝通交流能力及團(tuán)隊協(xié)作能力,從而從綜合素質(zhì)上提升自我,以使機(jī)會因素最大化,威脅因素最小化。
1 職業(yè)的工作內(nèi)容
(1)研究型:以醫(yī)藥學(xué)研發(fā)者為例,其工作內(nèi)容主要包括信息碉研、藥理研究、毒理研究、臨床研究、注冊與報批。
(2)質(zhì)檢型:以化工用品質(zhì)檢者為例,其工作內(nèi)容主要包括負(fù)責(zé)企業(yè)的原料輔料、包裝材料、工藝用水及成品等檢驗(yàn)工作,負(fù)責(zé)質(zhì)檢部日常管理工作,根椐產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)編制和修訂有關(guān)的檢驗(yàn)操作規(guī)程并進(jìn)行審定。
2 職業(yè)的勝任條件
(1)專業(yè)要求
研發(fā)型:研發(fā)產(chǎn)品的最終目標(biāo)都是市場,因此除了必須掌握一定的專業(yè)知識之外,還應(yīng)該熟悉注冊,分析,專利等工作流程;質(zhì)檢型:能夠掌握化學(xué)專業(yè)尤其是分析化學(xué)課程的基本理論,基本知識,基本技能,能夠熟練使用工作中常見的現(xiàn)代分析儀器和質(zhì)檢儀器,了解工作流程及相關(guān)法規(guī)。
(2)非專業(yè)要求
英語方面的能力:能夠熟練掌握英語的聽說讀寫,已通過cet-4和cet-6等級考試并取得證書;計算機(jī)方面的能力:能夠熟練使用計算機(jī)的office等辦公軟件,已通過國家計算機(jī)二級(c語言)考試并取得證書。
3 與目標(biāo)的差距分析
(1)理論知識方面不夠深厚,雖然具有一定的邏輯推理與推斷能力,但是在思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、縝密性、系統(tǒng)性、全面性等方面尚有欠缺。
(2)實(shí)驗(yàn)操作方面不夠熟練,雖然能夠掌握一些基本的操作技能,但是與實(shí)際應(yīng)用還有一定的距離,缺乏觀察,分析,解決問題的能力。
(3)縱向來講,所涉及的專業(yè)領(lǐng)域過窄過淺,對一些化學(xué)本專業(yè)方面的應(yīng)用英語知之甚少,應(yīng)該培養(yǎng)有方法地有條理地借助參考文獻(xiàn)的能力,以更廣更深層次地拓展自己。
(4)橫向來講,知識結(jié)構(gòu)過于單一,偏理工輕人文,影響全面的自我提升,應(yīng)該對相關(guān)學(xué)科廣泛涉獵,如與化學(xué)領(lǐng)域有交叉點(diǎn)的法學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),生物學(xué)等等,從而在鞏固邏輯思維的同時提高非邏輯思維,以完善學(xué)習(xí)思路與思維體系。
(5)對本專業(yè)工作領(lǐng)域的相關(guān)政策和法律法規(guī)不是很清晰,如研發(fā)專利方面,質(zhì)檢條例方面,注冊報批方面等等,不是很了解,仍有待自主學(xué)習(xí)。
(6)我從來沒有參加過任何與專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)活動,專業(yè)論文與實(shí)驗(yàn)報告的書面表達(dá)能力欠佳,缺乏一定的工作經(jīng)驗(yàn),缺少一定的社交技巧。
大學(xué)四年的時間,說長不長,說短不短,關(guān)鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時間,關(guān)鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程,為了綜合地提升自我,從而能夠微笑地迎接畢業(yè)之后的機(jī)遇與挑戰(zhàn),我根據(jù)自身的特點(diǎn)分析,并針對自身能力素質(zhì)與目標(biāo)的差距情況,特制定以下計劃:
大一暑假:
大二學(xué)年:
a鑒于這學(xué)年的課業(yè)不是很緊張,我決定在抓好學(xué)習(xí)的同時申報urtp項(xiàng)目,9月份根據(jù)平時接觸的同學(xué)的研究興趣及相互交流情況選定合作伙伴,根據(jù)我們學(xué)院網(wǎng)站提供的各個老師的研究方向選定指導(dǎo)老師;10月份在老師的建議下,自己的探索下,積極查找相關(guān)材料及文獻(xiàn)并敲定項(xiàng)目主題及方案;而后啟動urtp項(xiàng)目,一邊積極向老師請教,一邊發(fā)揮自己的主觀能動性,盡最大的努力完成項(xiàng)目并力爭優(yōu)秀。
b除此之外,在上學(xué)期考取計算機(jī)二級證書:于這個暑假系統(tǒng)的全面的復(fù)習(xí)計算機(jī)知識,一面練習(xí)筆試?yán)碚擃}目,一面熟練上機(jī)操作技巧,定時定量地進(jìn)行套題練習(xí),并加以總結(jié),爭取在九月份通過國家計算機(jī)二級考試;在下學(xué)期考取英語四級證書:每個星期堅持至少四個早晨來進(jìn)行晨讀,提高自己的口語能力;計劃性地定期實(shí)戰(zhàn)四級習(xí)題真題,并總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)和易錯易混知識點(diǎn),爭取在六月份能夠通過國家英語四級考試。
c與此同時,作為人生領(lǐng)航協(xié)會的組織部副部長,通過平時的社團(tuán)工作正好可以鍛煉自己的組織能力,溝通能力及團(tuán)隊協(xié)作能力,我決定要利用這個平臺施展自己豐富自己。
大二暑假:
通過網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源,找尋一些非專業(yè)兼職工作,到社會中去實(shí)戰(zhàn),提高自己的職場適應(yīng)能力,從而完成從非專業(yè)工作環(huán)境到專業(yè)工作環(huán)境的成功過渡與轉(zhuǎn)型。
大三學(xué)年:
a
這學(xué)年的顯著特點(diǎn)是,專業(yè)理論課增多,實(shí)驗(yàn)難度性增大,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,當(dāng)你選擇了一些事情時就必然要放棄另外一些事情,所以我決定于這個學(xué)年放棄在人生領(lǐng)航協(xié)會的社團(tuán)工作任務(wù),專心搞學(xué)習(xí)做研究,但是這種“專心”并不是所謂的“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,而是在保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,通過學(xué)校信息門戶網(wǎng)站和朋友的關(guān)系,在校內(nèi)校外聽取一些相關(guān)課程和講座,在專業(yè)方面掌握行業(yè)前沿動態(tài),在非專業(yè)方面關(guān)注社會焦點(diǎn)及國家政策趨勢。
b報考cet-6,力爭在上學(xué)期一次性通過,若不能則加倍努力于下學(xué)期通過,具體情況具體安排,有選擇性的報考一些六級沖刺班。與此同時,選修本學(xué)院開設(shè)的應(yīng)用化學(xué)類英語,堅持晨讀,并積極參加一些英語角活動,去聽去說去交流,爭取成為一名復(fù)合型人才。
大三暑假:
通過網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源,爭取一些專業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會,到企業(yè)中去實(shí)戰(zhàn),豐富自己的簡歷,從而可以在求職過程中更加成熟更加自信。
大四學(xué)年:
在自己的不斷努力下和與老師同學(xué)的不斷交流下完成畢業(yè)論文,通過不斷地成熟與進(jìn)步,由畢業(yè)走向就業(yè),由學(xué)校走向社會。
以上只是一個大體的方向,具體的細(xì)節(jié)方面仍需根據(jù)實(shí)際情況仔細(xì)斟酌,而且除此之外我決定從大二開始關(guān)注一些校園招聘會,嘗試走向一些人才招聘市場,并從中不斷總結(jié)自我提升自我,。我認(rèn)為,健康是革命的本錢,除了在能力素質(zhì)方面提升自己,我還要加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),繼續(xù)保持樂觀開朗,積極進(jìn)取的心態(tài),。
只有想不到,沒有做不到,這一字一字的書寫大學(xué),這一步一步的學(xué)業(yè)規(guī)劃,使我產(chǎn)生了一個質(zhì)的飛躍,從迷茫飛向自信,從躊躇飛向堅定。我相信,在畢業(yè)的時刻,在那戴上學(xué)士帽的剎那,在那一快門一閃光一定格的瞬間,我定能向我的大學(xué)我的青春交出一份滿意的答卷。
放飛夢想,揚(yáng)帆起航,規(guī)劃自我,造就輝煌!
自我評價:
我于1992年出生在邵陽市的一個小農(nóng)村里,從小接受正宗的農(nóng)村教育,從小學(xué)到高中,一直是以學(xué)習(xí)為主。性格比較內(nèi)向,做事誠懇扎實(shí),有農(nóng)村人的純樸之氣,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和合作意識,能夠真誠待人,為人誠實(shí)。
確立目標(biāo):
我設(shè)有短期,中期,長期以及人生目標(biāo)。我的短期目標(biāo)是:在大一,大二,大三把專業(yè)知識學(xué)好,多出去實(shí)踐,掌握本專業(yè)的實(shí)踐能力,英語取得四,六級以及計算機(jī)取得國二。中期目標(biāo)是:在大四實(shí)踐時找份好工作,在工作之余做好工作準(zhǔn)備。長期目標(biāo)是:在電氣這個專業(yè)以后不斷破綻。人生目標(biāo)是:爭取進(jìn)入國家電網(wǎng)。
環(huán)境評價:
電氣工程及其自動化涉及電力電子技術(shù),計算機(jī)技術(shù),電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合,機(jī)電結(jié)合,軟硬件結(jié)合.該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識,受過電工電子,系統(tǒng)控制及計算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,電氣工程對于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著舉足輕重的作用。該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)進(jìn)步,能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理、電子與計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的“高素質(zhì)、強(qiáng)能力、應(yīng)用型”高級工程技術(shù)人才。培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機(jī)技術(shù)、電氣工程及自動化技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識,使學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,以及電氣工程及自動化領(lǐng)域的專業(yè)訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問題的基本能力。
職業(yè)定位:
電氣專業(yè)是一名具有發(fā)展前途的專業(yè),電氣技術(shù)是電氣工程及其自動化專業(yè)的一個方向。該專業(yè)是省級重點(diǎn)專業(yè),具有電氣工程一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán),電氣工程領(lǐng)域擁有博士后流動站,在高電壓與絕緣技術(shù)、電機(jī)與電氣和電力電子與電力信息處理學(xué)科具有工學(xué)碩士授予權(quán)。該專業(yè)需要一個平穩(wěn)扎實(shí)的性格的人。我覺得我更需要向更高的方向發(fā)展!
前言
我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學(xué)生,換個角度理解,就是對我們心中的那個藍(lán)圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,就是給自己的夢想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭主動,好好規(guī)劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。
姓名:
性別:男
出生年月:1988年1月
性格:外向
學(xué)歷:大學(xué)本科一年級
專業(yè):
座右銘:思想有多遠(yuǎn),我就能走出多遠(yuǎn)。
1、興趣愛好:
業(yè)余愛好:讀書、聽音樂、體育、畫畫
心中偶像: 周恩來、比爾.蓋茨
喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》
喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》
2、優(yōu)勢盤點(diǎn):
從小生活條件堅苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。
3、劣勢盤點(diǎn):
因?yàn)閬碜赞r(nóng)村,沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何經(jīng)驗(yàn),各類榮譽(yù)證書太少。
4、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):
樂觀,開朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5、缺點(diǎn)盤點(diǎn):
做事不夠細(xì)心,有時候也比較懷疑自己的能力, 惰性較大。
當(dāng)劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時,就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
1、一般社會環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。
2、特殊社會環(huán)境:(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)
父親:目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時,還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,最好要考研。
老師:聰明、機(jī)靈古怪。
同學(xué):有較強(qiáng)的工作能力,聰明。
前沿隨著經(jīng)濟(jì)全球化的到來,世界各國緊密的聯(lián)系在一起,各個領(lǐng)域的競爭 也趨于全球化。中國加入 wto 以后,每一個中國人都立即融入信息時代,享 受豐富的資源,但更多的是面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。新的時代更需要新型的人才, 而大學(xué)生作為未來的建設(shè)者和接-班人也就必須接受新的觀念,以新的方式鍛 煉自己。在中國這個人口眾多的國度里,人才的競爭顯得異常激烈,尤其是 高校擴(kuò)招以后,大學(xué)生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作,大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個好的規(guī)劃。由此, 職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。
1、我的性格 我覺得我自己性格開朗,也不是很內(nèi)向,跟人在一起時總是能交流得很 好,善于和同學(xué)溝通,有很好的人際關(guān)系處理能力,感覺我脾氣很好,不會 輕易與別人發(fā)生矛盾,而且做事認(rèn)真負(fù)責(zé),雖然有時候會有懶惰情緒,但是 總體上來說做事還是能做得比較好的。
2、我的興趣
小時候?qū)C(jī)械工程和能源方面有濃厚興趣,總夢想著長大也要成為一名 工程師,那時候就可以為人類做很多的貢獻(xiàn)了。同時也對商業(yè)活動有著一定 熱愛,報考大學(xué)時,出于對能源與動力方面的熱愛,而選擇了熱能與動力工 程專業(yè)。在上學(xué)期間,有幸加入了燕山大學(xué)大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會,使自己的 創(chuàng)新能力得到提高,同時加入學(xué)校自強(qiáng)社與于校學(xué)生會,負(fù)責(zé)組織車輛與能 與學(xué)院赴唐山機(jī)務(wù)段暑期社會實(shí)踐小分隊,并被評為了優(yōu)秀小分隊,組織能 力和對社會的適應(yīng)能力得到進(jìn)一步提升。
3、職業(yè)取向
我所學(xué)的專業(yè)是熱能與動力工程,主要就是汽車發(fā)動機(jī)的研發(fā),其次就 是熱能發(fā)電站,所以我會選擇汽車研究院、火電站之類的公司。假如有機(jī)會, 我也會選擇跟市場營銷貿(mào)易有關(guān)系的行業(yè),那樣能使我工作得更有興致,不 僅有益于工作的進(jìn)行,也有利于我自身的發(fā)展。
4、優(yōu)勢劣勢
我感覺我自己學(xué)習(xí)理工類的知識能力較強(qiáng),不管是汽車發(fā)動機(jī)所需要的 專業(yè)知識還是市場營銷于貿(mào)易方面的知識,學(xué)習(xí)能力較高,學(xué)習(xí)較快,如果 工作的話也能很快適應(yīng),對于技術(shù)問題應(yīng)該能很快解決,同時管理學(xué)能力也 是我的長處, 能管理好團(tuán)隊與公司業(yè)務(wù), 同時可以協(xié)調(diào)好自己的工作與生活 , 這是我的優(yōu)勢。相對來說,我的協(xié)作能力較差,對于團(tuán)隊發(fā)展有一定負(fù)面影 響,不利于集思廣益。
1、家庭環(huán)境分析:我的家鄉(xiāng)是河北省唐山市,父母是公司的一名普通職 家庭環(huán)境分析: 員,他們生活淳樸,工作努力,誠信,厚道,對于我的學(xué)習(xí)與工作給予了很 大的希望,我一定不能辜負(fù)他們,我一定要找個適合的工作或者自己創(chuàng)辦一 個企業(yè),回報他們的養(yǎng)育之恩。
2、學(xué)校環(huán)境分析:我就讀的是燕山大學(xué)的熱能與動力工程的專業(yè),該專 、學(xué)校環(huán)境分析: 業(yè)培養(yǎng)具有工程熱物理、動力工程和內(nèi)燃發(fā)動機(jī)等方面的基礎(chǔ)知識,掌握能 源的高效率、低污染轉(zhuǎn)換和利用的理論和技術(shù),從事動力機(jī)械的設(shè)計、研究、 制造、運(yùn)行、管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)是集熱、機(jī)、電 一體化的學(xué)科交叉綜合性專業(yè),要求具有較好的數(shù)理基礎(chǔ),培養(yǎng)具有較強(qiáng)工 程實(shí)踐能力。本專業(yè)方向?yàn)闊崃Πl(fā)動機(jī),畢業(yè)后主要面向內(nèi)燃行業(yè)(包括汽 車發(fā)動機(jī)、通用內(nèi)燃機(jī)等)從事產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)工作,也可到汽車、航空 工業(yè)、民用航空、電力和能源等行業(yè)工作。
3、社會環(huán)境分析:本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道,因?yàn)楣こ碳夹g(shù)的 、社會環(huán)境分析: 應(yīng)用廣泛,其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門。正因?yàn)槿绱耍行┩瑢W(xué)在擇業(yè)時容易產(chǎn) 生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理,認(rèn)為自己的自動化專業(yè)緊俏,社會需求量大, 工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)實(shí)行的是“雙向”選擇的政策,你選 用人單位,但用人單位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種“老子天下第一” 的神情,自我感覺很了不起,這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用 你。謙虛、踏實(shí)、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的第一選擇。根據(jù)近幾年畢 業(yè)生就業(yè)的情況看,他們的工作都非常理想,收入狀況也頗為樂觀。
1、選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑:根據(jù)自己學(xué)習(xí)的專業(yè),和已確定的自己的職業(yè) 選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑: 發(fā)展領(lǐng)域,確定自己何時內(nèi)部發(fā)展何時重新選擇及發(fā)展通路。職業(yè)類型:前 期選擇工程技術(shù)型。后期選擇管理型。本人喜歡獨(dú)立思考,做事謹(jǐn)慎細(xì)致認(rèn) 真,工作能力強(qiáng)。剛開始職業(yè)選擇時,主要注意力是工作的實(shí)際技術(shù)。后來 提升,可以去全面管理的位置。個人職業(yè)路徑:一線操作員-助理工程師— 工程師—高級工程師-公司副總—公司總工程師兼總經(jīng)理。在擔(dān)任總經(jīng)理兩 年后,如果本企業(yè)發(fā)展空間不大,可以選擇到更大型的企業(yè)工作或者自己憑 借社會關(guān)系與資本自己開辦公司。
2、制定行動計劃和策略:三年內(nèi)取得助理工程師資格,五年內(nèi)取得工程 制定行動計劃和策略: 師資格,工程師后七年內(nèi)成為高級工程師。在業(yè)余時間進(jìn)修管理學(xué)知識。需 要提高處理信息的能力,保持積極、樂觀的心態(tài)。
3、與時俱進(jìn),靈活調(diào)整:由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成 與時俱進(jìn),靈活調(diào)整: 長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響,一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不 是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動把握人生,主動適應(yīng)、利用各種變化,我們 需要定期評估、反饋、調(diào)整、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,包括擬定備選的職 業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的。
2011——2015 年 爭取每學(xué)期都能拿獎學(xué)金:充分利用校園環(huán)境及條件 —— 優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,學(xué)會獨(dú)立生活的能 力,積極參加社會實(shí)踐,全面提高個人綜合素質(zhì)。
2015——2015 熟悉適應(yīng)期:在校園內(nèi)就規(guī)劃好自己的以后的職業(yè)道
2015——2015 年 熟悉適應(yīng)期: —— 路,然后到了公司就利用一年左右的時間去熟悉工作,然后做到游刃有余 。
完成主要內(nèi)容:
(1)知識結(jié)構(gòu):努力自學(xué)管理學(xué)方面的知識,為自己以后的發(fā)展打好基 礎(chǔ)。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一時期,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作, 與同事友好相處,獲得領(lǐng)導(dǎo)的.認(rèn)同,打好基礎(chǔ)。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成較有規(guī)律的良 好個人習(xí)慣,并參加體育活動,如跑步、打籃球等。途徑:制定生活時間表, 約束自己更好執(zhí)行。
2015——穩(wěn)步發(fā)展期:
在此五年左右的時間里, 努力奮斗,使 2015——2020 年
穩(wěn)步發(fā)展期:
—— 自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛,并小有成就。或者選擇就讀研究生。
事業(yè)有成期:
—— 這一階段,努力爭取各種機(jī)會去提升自己,使本人發(fā)展到個人事業(yè)的頂峰。
完成主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):重點(diǎn)加強(qiáng)知識的更新,熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù) 技能,并成為技術(shù)權(quán)威,并具有較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn),途徑:加強(qiáng)學(xué)術(shù) 5 交流,虛心向年青人學(xué)習(xí)新技術(shù)。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:成為單位的中流砥柱爭取做到高層領(lǐng)導(dǎo),注 意管理方法的學(xué)結(jié),加強(qiáng)對年青人的指導(dǎo)幫助,帶動新一代快速成長。 五、總結(jié)在人生的每一個漂流中,可能會遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問題在于,我們 應(yīng)該學(xué)會在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時候,去創(chuàng)造條件,接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件,本身 就是一種進(jìn)取,一種求索,一種心向即定目標(biāo)的執(zhí)著,一種堅忍不拔的追求。 人的一生是漫長的,更是變動的。國家政策的調(diào)整,外在條件的變化, 家境的變遷,突發(fā)事件的出現(xiàn),都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困 苦面前,我們要以樂觀豁達(dá)的心情直面人生;以堅忍不拔的毅力支撐自我; 以正確的價值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨練,一種積淀和一種 成熟。 如果說高考是萬人過獨(dú)木橋,那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無邊的沙漠 中尋找綠洲,機(jī)會到處都有,看你怎么把握。我想,只要我們把個人選擇與 社會需要相結(jié)合,用理性的眼光來看待問題,在擁有實(shí)力的同時加倍努力, 不斷學(xué)習(xí)新事物,做到思路清晰,行動一致,沒有什么不可以。
作為一名學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的學(xué)生,自我認(rèn)為是一個很有前途的專業(yè) ,進(jìn)入大學(xué)這段時間的學(xué)習(xí),使我的思想和素質(zhì)提高。在學(xué)校積極參加各項(xiàng)活動,培養(yǎng)了自己各方面的能力。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該貫穿大學(xué)4年,現(xiàn)對近幾年做出以下大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃:
1,方向:
注冊會展師
2,最終目標(biāo):
做最優(yōu)秀的注冊會展師,發(fā)展所學(xué)專業(yè)最終成為頂尖的會展策劃師。成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)家。
1.角色分析與自我分析
(1)角色分析
父親:“社會在日新月異,要不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng),才能穩(wěn)住腳”;
母親: 工作要上進(jìn),要有愛心。
老師:“聰明、開朗,勇敢,善于與人交往,有上進(jìn)心、單純、缺乏社會經(jīng)驗(yàn)”
同學(xué):“責(zé)任心強(qiáng),有一股拼勁”適合做
(2)自我分析
根據(jù)自身的了解和大家的評價,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題,我會更新自己的知識,接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上要細(xì)心,效率要高。在做事情上總是很難做到細(xì)心,粗心可是做營銷一大忌,因此一定要在今后的學(xué)習(xí),生活以及工作中不斷改善。
生活上,自己適應(yīng)能力還不錯,主要是因?yàn)樽约盒愿耖_朗,愛說愛笑,善于人交往。這使自己在和人溝通上比較順暢;樂為集體盡力,職業(yè)操守高,所以在工作上可以比較容易打開局面。但愛說也有很多的大忌,人常說:話多言不失。對于做會計工作的人員更是一大忌諱的,因此我會在生活中不斷的改變自己這些不好的東西,做一個成功的會展師。
2.職業(yè)分析
目前市場上市場營銷職位競爭異常激烈,特別是普通和高級會展師明顯供大于求,但高級會展師人才卻千金難覓。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中,注冊會展師位居靠前。希望我能在青島大學(xué)這段時間里學(xué)到應(yīng)有的知識,并且能夠考的會展師的證書,做一個成功的會展師。
四、職業(yè)規(guī)劃自我定位
做一名格的會計師
5.2035-? 在權(quán)衡各種因素之后最終確定自己工作的公司。
五、評估調(diào)整
對于未來的生活職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)生涯規(guī)劃書,但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時間我要學(xué)好應(yīng)學(xué)的學(xué)科,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。
財經(jīng)類大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
09年大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃
2015版職業(yè)生涯規(guī)劃書
最新會計專業(yè)職業(yè)規(guī)劃
我是一名學(xué)生,我想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個人走的路不同,但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,那我作為一個學(xué)生,就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
六、個人職業(yè)生涯規(guī)劃
第一階段:成長階段,即在校學(xué)習(xí)階段。
第二階段:探索階段,通常是畢業(yè)后一到兩年,處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。
第三階段:維持階段,工作相對較穩(wěn)定,職業(yè)變動也較謹(jǐn)慎。
第一階段 成長階段
大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的時間,掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人,同時在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中,還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo),從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合,制訂并不斷完善大學(xué)三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,為三年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
首先,在一年級,從被動轉(zhuǎn)向主動,成為自己未來的主人。打牢地基,觀念“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語,并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準(zhǔn)備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流,尤其是大三的畢業(yè)生,初步了解自己的專業(yè),詢問就業(yè)情況,大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,多參加學(xué)校活動,積極參加學(xué)校活動,增加交流技巧,提高人際溝通能力,擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計算機(jī)知識,輔助自己的學(xué)習(xí)。
到了二年級,在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化。要積極參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,提高基本素質(zhì),鍛煉自己的各種能力,同時檢驗(yàn)自己的知識技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗(yàn),因此我要嘗試兼職、社會實(shí)踐活動,培養(yǎng)堅強(qiáng)的毅力,提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強(qiáng)英語口語能力和計算機(jī)應(yīng)用能力。通過英語和計算機(jī)的相關(guān)證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),我們會計系專業(yè)課都放在大二大三,所以這時不能在玩了,一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。大二下學(xué)期要多向大三的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,了解搜集工作信息的渠道,請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗(yàn),積極嘗試,以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。
在三年級,上學(xué)期還是很關(guān)鍵的,因?yàn)槲覀兿档膶I(yè)課程安排中這時還是比較重要的。大三下就可以對前兩年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后,開始畢業(yè)后工作的申請,利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,預(yù)習(xí)或模擬面試,參加面試。目標(biāo)既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進(jìn)軍招聘活動,多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你自然會享受到勤勞的果實(shí)。從中我會更不斷的升華自己的知識和對會計的更深層了解,從而對工作更加有用。
一、前言
什么叫職業(yè)生涯規(guī)劃呢?從廣義上來說,生涯即是指一個人的一生從始到終的整個經(jīng)歷。而我們在職業(yè)方面所說的生涯,更多的是指狹義的生涯概念。職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,通過對職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測定,確定一個人的奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo),而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過程。
人人都期望事業(yè)成功。俗話說“上進(jìn)之心,人皆有之”,這是人的本性。然而,事業(yè)的成功,并非人人都能如愿。想要自己的事業(yè)有成,必須樹立明確的目標(biāo)與管理,運(yùn)用科學(xué)的方法,切實(shí)可行的措施,發(fā)揮個人的專長,開發(fā)自己的潛能,克服生涯發(fā)展困阻,避免人生陷阱,不斷修正前進(jìn)的方向,最后獲得事業(yè)的成功。而這些都需要及時、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃來為我們導(dǎo)航。
英語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃書
1.自我評價:
我能謙虛地看待自己的能力,平靜愉悅地享受目前的生活,喜歡體驗(yàn)。渴望自由自在地安排自己的活動,有自己的空間,能支配自己的時間并珍視這種機(jī)會。善于觀察、務(wù)實(shí)、講求實(shí)際,非常了解現(xiàn)實(shí)和周圍的人,并且能夠靈活地對他們的情況做出反應(yīng),但很少尋求其深層的動機(jī)和含義。
我能夠全身心地投入此時此刻的工作中,喜歡享受當(dāng)下的經(jīng)驗(yàn)而不是迅速沖往下一個挑戰(zhàn)。我和藹、友善、有耐心,易通融,很好相處,我能以一種實(shí)事求是的態(tài)度接受他人的行為。但我對矛盾和異議比較敏感,而且我也不太喜歡表現(xiàn)自己。
在詳細(xì)了解我的性格特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)后,希望能夠努力改變自己,做一個優(yōu)秀的人。
根據(jù)朗途職業(yè)規(guī)劃報告顯示:
我的長處:
你熱情、慷慨,認(rèn)為對很關(guān)心的人和組織,不能做對不起的事情關(guān)注重要的細(xì)節(jié)是你的強(qiáng)項(xiàng),尤其是與人有關(guān)的方面能夠想到別人需要什么,現(xiàn)在還欠缺哪些對于組織的目標(biāo)你會非常地認(rèn)同,并且用行動去支持這個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)你能夠準(zhǔn)確地估計目前發(fā)展到了什么態(tài)勢,找到最關(guān)鍵的因素去突破在評估風(fēng)險和新方法的時候,靈活又不缺乏仔細(xì)有穩(wěn)定平和的心態(tài),淡泊名利有沖勁和闖勁,不患得患失,敢于嘗試我的不足:
短期目標(biāo):就目前而言,我的目標(biāo)是通過英語六級考試,學(xué)好專業(yè)知識,打好理論基礎(chǔ)。
中期目標(biāo):為畢業(yè)后就業(yè)開始做準(zhǔn)備,假期或課余時間多參加社會實(shí)踐活動,鍛煉自己各方面的能力,特別是專業(yè)相關(guān)的行業(yè),爭取在臨近畢業(yè)時做到有條不紊。
長期目標(biāo):希望能在自己的工作崗位上作出一番佳績,最好能有一家自己的公司。
人生目標(biāo):做一名成功人士,并且希望有朝一日能夠環(huán)游世界。
3.環(huán)境評價。
在北美和歐洲產(chǎn)銷增長緩慢的同時,亞洲地區(qū)快速上升,特別是中國,已成為引領(lǐng)全球造紙工業(yè)發(fā)展的'發(fā)動機(jī)'。近年來,隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,造紙業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。在造紙產(chǎn)量上,從的3050萬噸增加到的近8640萬噸,增加了1.8倍,平均年增長率超過10%。一批具有代表性的大型龍頭企業(yè)(集團(tuán)),如玖龍、金東、晨鳴、華泰、太陽等一大批企業(yè)脫穎而出,成為中國造紙企業(yè)中的中堅力量。這些企業(yè)在產(chǎn)業(yè)規(guī)模、裝備水平、產(chǎn)品質(zhì)量等方面都是行業(yè)的佼佼者。也是在這種開放的大環(huán)境下,我國紙業(yè)的國際競爭力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
作為制漿造紙專業(yè)的學(xué)生,我對本專業(yè)還是充滿信心的'。
4.職業(yè)定位。
根據(jù)朗途職業(yè)規(guī)劃報告顯示:
你的優(yōu)勢特點(diǎn)對應(yīng)的典型職業(yè)。
你喜歡與客戶親近、但又相對自主工作。營養(yǎng)師、健康護(hù)理醫(yī)師、整容醫(yī)師。
這個報告只是一個參考,當(dāng)然,了解了自己的優(yōu)勢對我選擇職業(yè)也有很大的參考價值。目前我的職業(yè)定位在本專業(yè)領(lǐng)域,包括造紙、包裝、印刷等行業(yè),但是對將來的職業(yè)選擇還是有彈性的。審時度勢,及時調(diào)整,要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標(biāo),不能固執(zhí)己見,一成不變。
英語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃
為了造就適用人才,適應(yīng)市場需要,本學(xué)期把教學(xué)工作重點(diǎn)將放在課程建設(shè)與實(shí)踐實(shí)訓(xùn)上,提出“以課堂訓(xùn)練為平臺,以課外活動為載體”,的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)方向,以期到達(dá)職高教學(xué)學(xué)用聯(lián)合、實(shí)用為主的目標(biāo),力求使學(xué)生綜合實(shí)踐白話技能得到有效提高。
二、斗爭目的。
1.全面提高我校的英語教學(xué)程度。組織組內(nèi)教師搞好各級各類公然課和示范課,并當(dāng)真做好評課工作,揚(yáng)長避短,相互學(xué)習(xí),互相提高。組織教師彼此聽課(每人至少聽16節(jié)課)、共同探請教學(xué)方式。
2.通過全組老師的獨(dú)特盡力,爭奪使英語教研組成為配合學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上、拼搏進(jìn)取的群體,使組內(nèi)青年先生盡快、健康地成長。
本學(xué)期咱們將以持續(xù)完美和深入學(xué)科教學(xué)慣例,進(jìn)行課改研究活動;抓好集體備課,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。為此,我專業(yè)部做出如下多少點(diǎn)工作規(guī)劃:
1、學(xué)期初檢討各位任課教師的課程教學(xué)進(jìn)度表;匯總、審核、上交各門課程的課程教學(xué)進(jìn)度表。加強(qiáng)教導(dǎo)實(shí)踐學(xué)習(xí),提高本組教師理論素質(zhì),抓日常教學(xué)管理,提高治理意識。加強(qiáng)實(shí)際環(huán)節(jié)教學(xué)工作,增強(qiáng)教師之間的接洽,戰(zhàn)勝所有艱苦,充足調(diào)動教師積極性,完本錢學(xué)期教學(xué)工作義務(wù)。本學(xué)期人均12課時,每周14節(jié)課的老師有五位。
2、迎新工作。加強(qiáng)迎新宣揚(yáng)力度,組織新生專業(yè)先容活動。同時組織好軍訓(xùn)活動。
3、依據(jù)教務(wù)處的支配進(jìn)行各班補(bǔ)考出卷、評卷和上分工作。
4、放松xx級高考班的輔導(dǎo)工作。以及做好xx級公共英語二級測驗(yàn)的證書發(fā)下班作。
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的綜合素質(zhì)。
6、繼承加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。積極落實(shí)本專業(yè)文化建設(shè)目標(biāo),健全語音室規(guī)章軌制。積極加入全校性的專業(yè)部文明交換活動。做好教科研和師培工作。
7、踴躍開展校本教材的研討工作,以原課本為基礎(chǔ),要在基本知識到位的同時,重視聽、說、讀、寫綜合能力的培育,特殊要器重學(xué)生書面語能力的訓(xùn)練。斷定研究性課題,開發(fā)校本教材。深刻課堂教學(xué)改革與翻新,加大信息技巧與課件整合的力度,施展多媒體在新常識浮現(xiàn)中的上風(fēng)。
8、組織第三屆英語專業(yè)技能比賽,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
9、整公道論課程,改造教養(yǎng)模式,請求課上精講多練,讓學(xué)天生為課堂運(yùn)動的主體,創(chuàng)設(shè)實(shí)際場景,進(jìn)行模仿訓(xùn)練,做到學(xué)一點(diǎn)、會一點(diǎn)、用一點(diǎn)。通過強(qiáng)化練習(xí),確保學(xué)生綜合才能一直進(jìn)步,畢業(yè)生可能敏捷適應(yīng)崗位須要。
10、落實(shí)下學(xué)期教材征訂工作跟下學(xué)期教師任務(wù)部署等。做好期末考試的各項(xiàng)工作。針對所有任課教師強(qiáng)調(diào)對試卷、監(jiān)考、批卷、成績輸入、成就單打印、試卷剖析表和試卷裝訂的標(biāo)準(zhǔn)要求。
11、做好期末教學(xué)檢查,做好期末教學(xué)材料的驗(yàn)收、匯總、上交工作。
英語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃書
未來掌握在自己手中,看清腳下的路,我的未來不是夢!
古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。任何成功人士都有完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃,明確的人生目標(biāo)。
早在初中我就立志成為一名翻譯,可高考的失利讓我對自己失去了信心,我曾一度認(rèn)為自己以后只能待在家鄉(xiāng)當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。但在學(xué)校的陪護(hù)外教工作中我發(fā)現(xiàn)自己挺有語言天賦,一位來學(xué)校參觀的美國人曾對我說:“你的語音是我聽到的所有中國人中最好的,一定要好好學(xué)習(xí)。”也許她是剛到中國沒幾天,沒遇到幾個會說英語的中國人。但這卻象一支強(qiáng)心劑一樣激勵著我,催發(fā)著我的斗志。現(xiàn)在我可以宣布我的目標(biāo)就是成為一名翻譯。下面我從自我分析,職業(yè)環(huán)境分析,職業(yè)定位,具體計劃實(shí)施和評估調(diào)整這五個方面進(jìn)行概述。
一、自我分析。
根據(jù)人才測評報告以及自評分析方法,我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。
1.職業(yè)興趣——喜歡干什么;。
我的人才素質(zhì)測評報告中,職業(yè)興趣前三項(xiàng)是管理型(7分)、社會型(6分)和常規(guī)型(5分)。我的具體情況是:樂觀主動,好發(fā)表意見,有管理才能,為人熱情,擅長于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實(shí)可靠,情緒穩(wěn)定,缺乏創(chuàng)造力,遵守秩序。我從小就是特別喜歡當(dāng)干部,進(jìn)入大學(xué)也先后在社團(tuán)及團(tuán)組織擔(dān)任職務(wù),時刻要比別人奉獻(xiàn)的多是我學(xué)到的東西,希望我以后從事的職業(yè)也是盡自己最大的努力為別人創(chuàng)造好的生活條件。
2.職業(yè)能力——能夠干什么;。
我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示,信息分析能力得分較高(8分),人文素質(zhì)得分較低(5分)。我的具體情況是:我一直認(rèn)為我如果是個男生肯定會成為擅長偵破案件的警察。
3.個人特質(zhì)——適合干什么;。
我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示支配穩(wěn)健服從型,通常善于辭令,尤其適合做推銷工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強(qiáng)。喜歡與人爭辯,總是力求使別人接受自己的觀點(diǎn)。缺乏從事精細(xì)工作的耐心,不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。通常追求權(quán)力、財富、地位。我的具體情況是:我一直是個很隨和的孩子,喜歡聽父母的話老師的話,但我并不是沒有主見的人。
4.職業(yè)價值觀——最看重什么;。
我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是支配取向(7分)、經(jīng)營取向(6分)和志愿取向(6分)。我的具體情況是:控制欲強(qiáng),喜歡支配他人;善于決斷;工作作風(fēng)凌厲;做事有擔(dān)當(dāng);獨(dú)立性強(qiáng);主動行動;有強(qiáng)烈的成就動機(jī);富有同情心;喜歡幫助他人;不計較個人利害得失。
自我分析小結(jié):
根據(jù)我的人才素質(zhì)測評報告,以及家人老師同學(xué)的建議我對自己進(jìn)行了綜合分析。我在性格上樂觀好動,自信,獨(dú)立性強(qiáng),有時情緒化,在作風(fēng)上比較保守、被動。在特長上擅長英語口語和演講;專業(yè)知識扎實(shí),勤學(xué)好問。智商和情商屬中等偏上水平,活動能力強(qiáng),有一個健康的身心。
二、職業(yè)分析。
參考人才素質(zhì)測評報告建議以及家人老師同學(xué)的意見等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
1.家庭環(huán)境分析(經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對我的影響)。
我是獨(dú)生子女,父母都是醫(yī)務(wù)工作者收入比較穩(wěn)定,還不需要我過早工作養(yǎng)家。在姥姥家這邊我是最小的孩子,幾個姐姐都沒有上過大學(xué),所以希望都寄托在我身上。三叔是家里學(xué)歷最高的人研究生畢業(yè)現(xiàn)為一所醫(yī)學(xué)院的教授,他一直就是我學(xué)習(xí)的`榜樣。所以家里的人都希望我能不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,為自己的以后打好基礎(chǔ)。在學(xué)業(yè)上他們會100%的支持我,在事業(yè)上他們也會尊重我的選擇。
2.學(xué)校環(huán)境分析(學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等)。
我現(xiàn)在所在的這所學(xué)校只是一所普通專科學(xué)校,我學(xué)習(xí)的英語專業(yè)是學(xué)校里最好的專業(yè)之一,將來從事的職業(yè)方向是小學(xué)英語教育。
3.社會環(huán)境分析(就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)。
目前的就業(yè)形勢對專科生十分不利,全國高校畢業(yè)生338萬,達(dá)到413萬,比去年增加了75萬,增長率為22%,而全國對高校畢業(yè)生的需求預(yù)計約為166.5萬人,比去年實(shí)際就業(yè)減少22%。這意味著將有六成應(yīng)屆畢業(yè)生面臨崗位缺口。
4.職業(yè)環(huán)境分析。
北京奧運(yùn)會和上海世博會將為中國翻譯業(yè)帶來前所未有的機(jī)遇。有數(shù)據(jù)顯示,中國現(xiàn)有在崗聘任的翻譯專業(yè)人員約6萬人,而翻譯從業(yè)人員保守估計需50萬人。來自中國翻譯協(xié)會的數(shù)字則顯示,目前全球翻譯產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值已經(jīng)超過130億美元,其中亞太地區(qū)占30%,中國市場約為127億元人民幣。
三、評估調(diào)整。
具體計劃實(shí)施。分為短期中期長期和遠(yuǎn)期計劃。
短期計劃,專科第三年(-)經(jīng)過了大一大二對自己各方面能力的培養(yǎng),大三我的主要計劃就是專升本。結(jié)合自己平時的成績以及近年來專升本的趨勢我給自己定下了兩所院校,信陽師院和洛陽師院。我將以最大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)專升本奮斗。
中期計劃,畢業(yè)后的五年(-)如果專升本考上了信陽師院,根據(jù)信陽師院濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和考研比例,本科期間我就以學(xué)習(xí)專業(yè)知識,全力考研為主,為成為同聲傳譯努力。在此期間要考取英語專業(yè)八級證書和教師資格證。如果考上了洛陽師院,目標(biāo)仍然是考研。在此期間除了要考取英語專業(yè)八級證書和教師資格證,還要考取英語導(dǎo)游證書。研究生期間要進(jìn)行大量的同聲傳譯訓(xùn)練,考取英語高級口語證,參加各項(xiàng)社會實(shí)踐活動積累社會經(jīng)驗(yàn)。
長期計劃,(2016-2026)這個時間跨度比較大。根據(jù)自身?xiàng)l件到上海找一家翻譯公司就業(yè)。在積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后參加國家公務(wù)員考試,力爭到國家的外事部門從事翻譯工作。
遠(yuǎn)期計劃(2026以后),同聲傳譯這個特殊行業(yè)要求人必須時刻高度集中精力,要有超強(qiáng)的記憶力。到了40歲我無法不面對一個女性在40歲要面臨的問題——工作壓力,生活壓力和身體精神壓力。我想那時也該是自己休息的時候了。我會做一名自由的筆譯工作者,把更多的時間留給家庭。等到50歲后,子女可以獨(dú)立生活我會回到我的家鄉(xiāng)做一名英語教師,陪父母安渡晚年。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。
1.評估的內(nèi)容:
n職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如本科畢業(yè)我沒有考上研究生,那么我將先做一名教師和兼職的英語導(dǎo)游,待生活穩(wěn)定后繼續(xù)向研究生奮斗。
n職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)自己得理想與現(xiàn)實(shí)有太大差異的時候,我會根據(jù)自己得真正實(shí)力做適合得工作。
n實(shí)施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果自己不適合翻譯行業(yè),我就選擇當(dāng)一名教師。
n其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時評估)如果中間家庭出現(xiàn)什么變故,不排除我放棄學(xué)業(yè)找工作的情況。但成為翻譯是我最終的追求。
2.評估的時間:
一般情況下,我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;。
當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則。
以自己的最終目標(biāo)為航向,努力向自己的理想航行。狂風(fēng)暴雨我不怕,烈日暴曬難不倒我,目標(biāo)只有一個———幸福的彼岸。
四、結(jié)束語。
以上就是我對自己以后人生道路的一個規(guī)劃,也許有很多人會質(zhì)疑它,認(rèn)為我想象的太簡單。不管怎樣我會向著自己的理想進(jìn)發(fā)的。