心得體會是對思考和經(jīng)驗的總結(jié)，可以幫助我們更好地認識自我、反思問題和改進方法。在這里，小編為大家整理了一些寫作心得體會的范文，供大家參考和借鑒。

社區(qū)活動心得體會

寒假生活即將結(jié)束了，這個假期玩的太瘋，原本的閱讀計劃幾乎都]有完成，開始的一些社區(qū)活動純粹是為了應(yīng)付，但最后覺得這是很有意義的事。

春節(jié)前的某天，我和同w來到菜地幫一位老伯料理農(nóng)活。其間，最常聽的一句話就是“你們要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在擁有的”。我們很疑惑，為什么許多大人都會對孩子說類似的話。

我們離開時已近黃昏，我感嘆，一個年漫的老人還過著每天的工作]有多與少只有日出日落直到我們要離開時才明白那么多長輩經(jīng)常對我們說的那句話的原因――他們現(xiàn)在的日子或者過去的日子是艱辛的，他們都希望我們的日子過得好一些，對于]有太多知識的他們只能用這么簡短的一句話來勸勉我們。

社區(qū)活動心得體會

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

參加這類實踐活動，對于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷；二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的'是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。

通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要我們細心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進步。

社區(qū)活動心得體會

在迎世博600天里，我們小區(qū)里舉辦了一次社區(qū)活動。

那天讓我們每個家庭都種一棵樹，我們要了棵葡萄樹，一開始，我把樹種在泥土里每隔兩三天澆一次水，而且我每天都會去看看葡萄樹，有時還會幫樹捉蟲。葡萄樹一天一天長大，長得都快碰不著了，只好撘個架子。葡萄樹迅速往上攀。幾個月過去了，葡萄樹都長到兩米多了，還長了許多葡萄，葡萄的顏色有紫有綠，我看的直流口水，就連忙拿了一顆放在嘴里，有點甜，我想了想，就摘了一串放進碗里洗了洗，跟家人一起分享勞動的.結(jié)果。

下次再辦活動，我一定比這次做得更棒。

志愿活動社區(qū)心得體會

作為社區(qū)的一員，我一直深知社區(qū)的發(fā)展與居民的共同努力是分不開的。為了更好地服務(wù)社區(qū)，提高社區(qū)居民的幸福感，我參加了一次志愿活動社區(qū)，正是通過這次活動，讓我深刻感受到了志愿活動對社區(qū)發(fā)展的積極影響。以下是我對志愿活動社區(qū)的心得體會。

首先，志愿活動社區(qū)能夠有效地增進社區(qū)居民的鄰里聯(lián)系。在志愿活動中，居民們站在一起，共同完成一項任務(wù)，這種團結(jié)合作的氛圍讓居民之間的交流更加密切。在交流中，我了解到了一些社區(qū)居民的想法和需求，也能給他們提供一些幫助。比如，在植樹活動中，我邂逅了一位老先生，他表示他已經(jīng)很久沒有參加過志愿活動了，但是這次植樹活動讓他感到很有意義，因為這次活動不僅為社區(qū)增添了綠化植物，還增進了鄰里之間的感情。通過志愿活動社區(qū)，我深刻體會到了居民之間關(guān)系的增進對社區(qū)發(fā)展的重要性。

其次，志愿活動社區(qū)能夠提高社區(qū)居民的服務(wù)意識。通過參與志愿活動，我明白了服務(wù)社區(qū)的重要性，并更加關(guān)注社區(qū)居民的需求和問題。在一次社區(qū)清潔活動中，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)附近的垃圾桶經(jīng)常會被人隨意亂丟垃圾，這嚴重影響了社區(qū)的整潔度和環(huán)境衛(wèi)生。于是我發(fā)起了一次“關(guān)注環(huán)境，從我做起”的活動，邀請社區(qū)居民一起參與垃圾桶的維護和清潔工作。通過這項活動，社區(qū)居民更加關(guān)注垃圾分類和環(huán)境保護，都積極參加了清潔活動。志愿活動社區(qū)讓居民們從中感受到了自己的力量和責(zé)任，大家都愿意為社區(qū)的環(huán)境質(zhì)量做出自己的貢獻。

再次，志愿活動社區(qū)能夠促進社區(qū)居民的多元融合。社區(qū)是一個大家庭，居民有各種各樣的背景和興趣愛好。通過志愿活動，社區(qū)居民們可以交流彼此的經(jīng)驗和智慧，在這種交流中相互學(xué)習(xí)，使社區(qū)居民之間的融合更加緊密。在義賣活動中，我結(jié)識了一個來自不同城市的居民，在活動之后我們成為了好朋友。通過聊天我了解到，她有著豐富的志愿活動經(jīng)驗，并愿意在社區(qū)中傳授這些經(jīng)驗給更多的人。志愿活動社區(qū)的平臺，使得居民們能夠更好地互相認識和融合，共同構(gòu)建一個充滿和諧與互助的社區(qū)。

此外，志愿活動社區(qū)能夠激發(fā)社區(qū)居民的創(chuàng)新能力。志愿活動中，我們需要解決一些問題和難題，這需要我們發(fā)揮創(chuàng)造力和團隊合作能力。在一次社區(qū)節(jié)日活動中，我們需要設(shè)計一條寓教于樂的游園路線，并為社區(qū)居民提供有趣的互動體驗。在不斷調(diào)研和討論中，我們提出了一些創(chuàng)新的游樂設(shè)施和有趣的小游戲，最終得到了社區(qū)居民的大力支持和贊賞。志愿活動社區(qū)激發(fā)了我們的創(chuàng)新能力，幫助我們在解決問題中實踐出更多的智慧和力量。

綜上所述，志愿活動社區(qū)讓我深刻體驗到了居民之間鄰里聯(lián)系的增進、服務(wù)意識的提高、多元融合的促進以及創(chuàng)新能力的激發(fā)。志愿活動社區(qū)不僅讓我感受到了社區(qū)居民之間的溫情與奉獻，也加深了我對社區(qū)發(fā)展的認識與熱愛。我相信，在志愿活動社區(qū)的引領(lǐng)下，社區(qū)將變得更加和諧、美好！

社區(qū)義診活動心得體會

為了加強社區(qū)群眾的防病保健意識，更好的為老百姓身心健康服務(wù)，我院于8月x日組織參加了瀚城國際社區(qū)免費義診活動。

（一）義診隊組成人員：

1.體檢組：

杜平：主任醫(yī)師，負責(zé)體檢，疾病的診治和健康咨詢服務(wù)。

馬文婷：護士，負責(zé)填寫體檢表和發(fā)放宣傳單，介紹我院的概況。逄礴：護士，負責(zé)填寫體檢表和發(fā)放宣傳單，介紹我院的概況。范春巖：護士，負責(zé)測血糖。

初紅月：護士，負責(zé)測血壓。

楊鶴：護士，負責(zé)測體溫脈搏。

曲麗麗：護士，負責(zé)測體重、身高。

2.后勤保障組：

馮松：負責(zé)義診的全面工作，包括物資的準備。

王士風(fēng)：負責(zé)義診的全面協(xié)調(diào)和組織工作，發(fā)放宣傳資料。

龐博：負責(zé)錄像，拍照，發(fā)放宣傳資料。

孟繁明：負責(zé)接送義診組成員。

（二）義診活動的時間20xx年x月x日7：30----17：00。

1.免費體檢、測血壓、血糖、體溫、脈搏、體重、身高。

2.健康咨詢服務(wù)，由全科專家給患者解答疾病的防治方法和保健知識。

3.發(fā)放宣傳資料，包括醫(yī)院簡介、各種疾病的防治方法。

4、此次義診體檢人數(shù)約130人、診查疾病和健康咨詢約50人、測血糖63人、填寫體檢表75人、發(fā)放宣傳資料110份。

（一）服務(wù)百姓、加深了感情、促進了交流。

我院到社區(qū)義診，為百姓提供最便捷的就醫(yī)指南。仔細為居民解答問題，推廣疾病健康知識。

（二）擴大影響、增加醫(yī)院聲譽度。

此次義診，通過專家現(xiàn)場診病、交流、發(fā)放宣傳單，為社區(qū)群眾搭建了一個良好的疾病溝通平臺和方便的就醫(yī)機會。

（三）鍛煉自己、提高員工的自身素質(zhì)。

參加義診的醫(yī)護人員，自覺堅守崗位，用自己所學(xué)的知識和技術(shù)將服務(wù)送到社區(qū)人民家門口，以人性化服務(wù)、親切文明的語言開展工作。因為大家都有一個共同的目標、讓百姓更加了解和認識我們醫(yī)院。

社區(qū)活動心得體會

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的'理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

社區(qū)活動心得體會

為轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長自身素質(zhì)和家庭教育水平，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用，加快推進學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育三結(jié)合，我校積極開展家庭教育知識進家庭、進社區(qū)、進農(nóng)村“四進”活動，并結(jié)合我園家長學(xué)校教育組織的“讓經(jīng)典文化伴隨孩子成長”活動，使我園家庭教育知識“四進”活動開展的有聲有色，達到了預(yù)期的效果。

一、開展“四進”活動，是學(xué)校、家庭、社會教育的共同需要。

家庭是一個人成長的起點，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母則是孩子的第一任教師，家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ)，直接影響著孩子今后的成長。隨著經(jīng)濟建設(shè)和教育改革的深入發(fā)展以及我國改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展給家庭教育帶來了層出不窮的新情況、新特點和新問題，使廣大家長面臨“生子容易，教子難”的困惑。通過幼兒家長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使家長們充分認識到，家庭教育是一門科學(xué)，科學(xué)、合理、系統(tǒng)的家庭教育對子女一生的成長起著十分重要的作用。提高家庭教育水平和家長自身素質(zhì)，不但是家庭的需要、而且是社會的需要、更是教育發(fā)展的需要。師長共同樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)學(xué)生的智力，從細節(jié)做起，注意培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，促進孩子全面和諧地發(fā)展。

二、開展“四進”活動，讓家長開拓了視野，更新了教育理念。

定期請專家為家長做專題講座《家庭教育》。宋老師分別從“孩子喜歡什么樣的父母呢?創(chuàng)造良好的家庭氛圍;給家長的建議”等五個方面全面細致的闡述了幼兒期家庭教育對幼兒成長過程的重要性。精彩生動的專題講座，深入淺出的將教育理論自然滲透到了家庭教育的生活之中，使到會的家長受到了一次活生生的幼兒教育現(xiàn)場指導(dǎo)。在緊張的一個半小時的時間里，宋老師通過大量的圖片資料，注意滲透、講解有關(guān)幼教理論知識，并通過大量的案例分析，在和家長們互動游戲中，深入淺出地指導(dǎo)家長掌握科學(xué)的育兒方法和策略。到會的300多名年輕家長都聚精會神地聆聽著宋老師的講座，細心領(lǐng)會，并作了認真地記錄。宋老師精采的講座深深地吸引著家長，在擁擠的、悶熱的多功能廳里，無一人交頭接耳、竊竊私語，無一人出出進進、中途離場。在專題講座即將結(jié)束時又和到會的各位家長進行了面對面的對話。同家長們一起探討家庭教育的正確方法，改善家庭教育的環(huán)境，解決對子女教育的困惑問題。結(jié)束后，部分家長還主動要了宋老師的聯(lián)系電話和網(wǎng)名，隨時對困惑的家教問題進行咨詢。

從家長的講座體會中可以看出，家長對這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式非常滿意，尤其是小班的家長第一次與專家面對面的交流教養(yǎng)孩子的問題，更是深受啟發(fā)和感動。小三班的揚雪峰家長說：“這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)對家長來說如久旱的春雨，滋潤了我們內(nèi)心對幼教知識的渴望，填補了我們內(nèi)心對幼教知識的欠缺和無措。他認識到給孩子一個寬松的成長環(huán)境比學(xué)什么都重要，明確了快樂的玩耍中學(xué)習(xí)是是符合幼兒教育規(guī)律的，是符合幼兒學(xué)習(xí)特點的，有利于孩子心身健康成長。

開展“四進”活動，是我園的家長學(xué)校工作更具有針對性。

通過開展“四進”活動，結(jié)合我園家長學(xué)校五年規(guī)劃對家長進行有目的、有計劃、有系統(tǒng)培訓(xùn)。進一步幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，提高家庭教育的質(zhì)量。

一是家長們需了解和把握教育孩子四個階段的重點，幼兒階段：主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣;小學(xué)階段：主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣;初中階段：主要是讓孩子打好基礎(chǔ);高中階段：主要是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。孩子在幼兒期家長需不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)幼兒教育學(xué)幼兒心理學(xué)以提高幼兒家庭成員的文化素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，以家長的德行修養(yǎng)教化子女，從而培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和幫助孩子養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣。

四、以“四進”活動為契機，加強教師的家教指導(dǎo)經(jīng)驗的培訓(xùn)力度。

教師家教培訓(xùn)是我校重點工作之一。盡管我園教師在實際工作中積累了比較豐富的德育經(jīng)驗和家校結(jié)合教育經(jīng)驗，自身的整體素質(zhì)也比較高。但近幾年來我園生源復(fù)雜多變，幼兒家庭層次參差不齊，他們來自于不同階層的家庭，其中有三分之一幼兒是失地農(nóng)民個體戶，給我園家庭教育指導(dǎo)工作帶來一定的難度。為此，我園嘗試尋找一條新途徑，能較快提高家長的教育素質(zhì)與教育行為。

讀好書深入到每一個老師，每一個家庭之中。創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)環(huán)境,大力營造了文化氛圍,在教師中大興讀書之風(fēng),每周兩位老師推薦的美文欣賞已成為我校教師必不可少的精神食糧。成為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的開端。在讀書活動中，教師們走進圖書閱覽室,爭分奪秒擠時間學(xué)習(xí)。每個人都記載了關(guān)于家庭教育方面的理論筆記近萬字,教育觀念比較更新,每人都認真填寫家訪聯(lián)系記錄簿、家庭教育情況登記表,許多教師還積極開展個案跟蹤調(diào)查,并及時家教經(jīng)驗。他們的蘊藏的教育資源和教育潛能得以展示。為孩子們健康成長做了很好的鋪墊。

社區(qū)五清活動心得體會

社區(qū)五清活動是針對城市區(qū)域內(nèi)垃圾分類和公共衛(wèi)生問題而開展的一項重要環(huán)保行動。在這個活動中，社區(qū)工作人員會動員社區(qū)居民對自家周圍進行清理，清除環(huán)境污染，減少環(huán)境垃圾。這個活動旨在提高公眾的環(huán)保意識、推動垃圾分類，以及促進社區(qū)擁有更干凈、美麗的環(huán)境。

在這個活動中，我主動參與社區(qū)五清活動，并且負責(zé)清理我所居住的社區(qū)的部分地區(qū)。通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的環(huán)保意識被大大的提高了。由于過去我并未充分意識到環(huán)境保護的重要性，因此很長一段時間內(nèi)，我也沒有積極參與類似社區(qū)活動。但是，通過這次五清活動，我不僅了解到了垃圾分類的重要性，也認識到垃圾分類對環(huán)境的作用。此外，這次活動也使我意識到我們每個人都應(yīng)該放慢自己的步伐，認真地注意自己的周圍環(huán)境保護。

第三段：活動的貢獻。

社區(qū)五清活動對社區(qū)的貢獻非常明顯。首先，清理社區(qū)的環(huán)境，提高了居民的生活質(zhì)量。其次，通過活動，社區(qū)和居民可以了解到垃圾分類的重要性，從而減少對環(huán)境造成的污染。此外，教育活動也使居民更加注重社區(qū)環(huán)境的保護，同時鼓勵他們參與環(huán)保行動中，為社會做出貢獻。

第四段：有待改進的方面。

雖然社區(qū)五清活動的貢獻和意義是不可否認的，但是活動的規(guī)模和效果仍然有待改進。社區(qū)有很多地方仍然沒有得到清理和整理，如有些文化塑像周圍還需要綠化等。此外，活動的宣傳比較簡單，大多是通過社區(qū)公告欄和微信群等，這使得參與人數(shù)沒有達到預(yù)期。

第五段：尊重環(huán)境，助力美麗中國。

社區(qū)五清活動不僅是環(huán)保行動，更是社區(qū)建設(shè)的重要舉措。我們每個人都應(yīng)該參與其中，為社區(qū)的建設(shè)提供力所能及的幫助。在活動中，我意識到，尊重自然和環(huán)境就是尊重我們自己的生命。我們時刻保持對環(huán)境的愛護之心，幫助社區(qū)做好公共環(huán)境衛(wèi)生工作，我們無疑是在為美麗中國的建設(shè)做出貢獻！

做社區(qū)活動心得體會

社區(qū)活動是促進社區(qū)和諧發(fā)展的重要手段，參與社區(qū)活動不僅可以為社區(qū)做貢獻，也可以豐富自己的人生經(jīng)歷。近期，我參與了社區(qū)舉辦的一次大型健康公益活動，通過親身參與和感受，我深刻體會到了社區(qū)活動的重要性和意義。以下將從社區(qū)活動的規(guī)模與組織、活動的內(nèi)容與效果、活動帶給我的改變以及我的體會與建議等四個方面，進行詳細闡述。

首先，社區(qū)活動的規(guī)模與組織十分重要。此次健康公益活動規(guī)模龐大，組織緊密有序。社區(qū)工作人員提前做好籌備工作，精心制定活動計劃、招募志愿者、聯(lián)系合作伙伴等，確保活動能夠順利進行。活動中，志愿者們遵循著各自的崗位和工作職責(zé)，有條不紊地推進著活動的進行，使得整個社區(qū)活動顯得井然有序。通過參與這次活動，我意識到了好的組織和規(guī)模是社區(qū)活動順利進行的基礎(chǔ)，對于社區(qū)活動的籌備和組織，需要更加注重細節(jié)，確保每個環(huán)節(jié)都能得到充分重視。

其次，社區(qū)活動的內(nèi)容與效果決定了其影響力。這次活動中，社區(qū)組織了多個板塊，包括健康咨詢、義診、各類健身活動等，豐富多樣且非常有針對性。每個板塊都有專業(yè)的志愿者服務(wù)，他們以豐富的專業(yè)知識和熱情的態(tài)度，為社區(qū)居民提供了全方位的服務(wù)。活動結(jié)束后，社區(qū)還進行了問卷調(diào)查，了解居民對活動的評價和意見。通過這一次活動，我理解到活動的質(zhì)量和實效很重要，只有真正滿足居民的需求，提高居民的幸福感和滿意度，社區(qū)活動才能產(chǎn)生良好的社會效果。

再次，社區(qū)活動帶給我的不僅僅是收獲，還有改變。首先，我從中學(xué)到了團隊協(xié)作的重要性。在社區(qū)活動中，與其他志愿者一起工作，大家互相配合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成工作任務(wù)。團隊中，每個人都是不可或缺的一份子，沒有任何個人利益的爭奪，只有為社區(qū)和居民的利益而努力。其次，我在活動中結(jié)識了許多志同道合的朋友。大家共同參與一次活動，相互認識、支持和幫助，培養(yǎng)了深厚的友誼。最后，通過親身參與社區(qū)活動，我意識到關(guān)愛社區(qū)、奉獻社區(qū)是每個居民的責(zé)任和義務(wù)，只有每個人都積極參與，才能共同營造一個美好的社區(qū)環(huán)境。

最后，我對于社區(qū)活動有一些個人的體會和建議。首先，社區(qū)需多次組織各類活動，形成常態(tài)化。只有經(jīng)常組織活動，居民才能逐漸養(yǎng)成參與社區(qū)活動的習(xí)慣。其次，社區(qū)活動應(yīng)更加注重實效。為了吸引更多居民參與，活動內(nèi)容應(yīng)更加多元化，滿足不同人群的需求。此外，在活動結(jié)束后，還需要進行評估和總結(jié)，了解居民對活動的滿意度和建議，不斷改進活動質(zhì)量。最后，社區(qū)活動需要更多的宣傳和推廣。通過多種渠道，如社區(qū)廣播、微博、微信公眾號等，向居民宣傳活動信息，提高活動的知名度和參與度。

總而言之，參與社區(qū)活動不僅能為社區(qū)做出貢獻，也能豐富自己的人生經(jīng)歷。通過親身參與，我深刻體會到了社區(qū)活動的重要性和意義。良好的規(guī)模與組織、內(nèi)容與效果以及活動帶給我的改變，都讓我認識到社區(qū)活動是促進社區(qū)和諧發(fā)展的強大動力。希望社區(qū)能夠繼續(xù)組織豐富多彩的活動，吸引更多的居民參與，共同創(chuàng)造一個美好的社區(qū)環(huán)境。

社區(qū)活動心得體會

xxx村社區(qū)有近20xx名中小學(xué)生。小學(xué)生占四分之一，30%的孩子假期都是一個人在家。中學(xué)生大部分都有假期補課，所以社區(qū)里的100多個小學(xué)生假期怎么過就成了家長們的煩心事。xx村社區(qū)安排了豐富多彩的活動，讓這些孩子的假期樂翻天。寒假期間，社區(qū)安排一系列集體活動，早在放假前一周，社區(qū)就擬好了假期活動計劃。

2月1日是放寒假的第一天，上午八點半xxx村社區(qū)在社區(qū)活動室召開“新三好學(xué)生”啟動儀式大會。宣誓儀式氣氛莊重而熱烈。他們共同倡導(dǎo)開展在學(xué)校做個好學(xué)生——主動學(xué)習(xí)全面發(fā)展的好學(xué)生;在家里做個好孩子——勤儉自強，孝敬長輩的好孩子;在社區(qū)做個好少年——誠實守信、道德規(guī)范的好少年。“新三好”活動體現(xiàn)了與時俱進的精神，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求，引導(dǎo)青少年做新時代的公民。學(xué)生、孩子、公民分別是一個中小學(xué)生存在不同環(huán)境中的不同角色，分別從三個不同的角度提出評價標準，但他們都是了實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞慕影嗳恕榇耍覀儚囊韵聨c做起：

2月1日，社區(qū)請來秦虹派出所的民警李潮龍給孩子們上了安全教育課，內(nèi)容包括家居安全、外出安全，告訴孩子們防火、防盜等知識，還讓孩子們遠離網(wǎng)吧、遠離不良嗜好、遠離亂花錢。

2月4日，為積極引導(dǎo)社區(qū)青少年參與到南京申辦20xx年青奧會的實踐活動中，社區(qū)特組織假日小隊深入到街頭和商場，發(fā)放有關(guān)青奧會知識宣傳單，普及奧林匹克精神，整個活動歷經(jīng)一個上午，共發(fā)放青奧會宣傳單共三百多份。

2月12日，社區(qū)開展“安全伴我每一天 我和安全同步行”自護安全活動，并熱烈慶祝南京成功申辦20xx年青奧會，社區(qū)開展安全主題系列活動，以趣味小運動的形式進行開展，活動通過投擲、跳繩、吹乒乓球及跳毽子操的形式，進一步豐富同學(xué)們的安全健康意識。

2月22日是新學(xué)期開學(xué)的第一天，社區(qū)與xxx村小學(xué)共同開展了“低碳生活從新學(xué)期開始”環(huán)保提倡活動，活動圍繞主題開展花燈制作系列活動，提倡社區(qū)青少年從身邊小事做起，鼓勵青少年多動手，手工制作工藝品，變廢為寶，給家人、朋友、手拉手小伙伴送新年祝福。

短暫的寒假已經(jīng)結(jié)束,社區(qū)為中小學(xué)生開展了一系列的社會實踐活動,通過形式多樣內(nèi)容豐富的教育實踐活動，豐富了學(xué)生假期生活，陶冶了學(xué)生情操，增長了實踐知識，達到了生活目的。

社區(qū)公益活動心得體會

1.首先很高興能夠參加本次志愿活動，本次活動主題為“甘露行動”我想給它自擬一個小標題“真愛之家”因為在這個短暫而美好的日子里，讓我真真切切的感受到了家的溫暖。

老師帶領(lǐng)著我們志愿者們來到張掖市民樂縣的一個留守兒童學(xué)校，給他們開設(shè)一些特長之類的課程，我認為雖然被稱為“留守兒童學(xué)校”可是在我看來他們并不孤單，有小伙伴跟他們打成一片，在教室操場嬉戲著、看到一群活潑可愛的小朋友讓我想起自己的童年，他們很有禮貌也很懂事，他們其實什么都不缺，只是少了點眼界，在農(nóng)村無法學(xué)到一些除了學(xué)習(xí)外的特長，我們給他們教一些手工制作，舞蹈，音樂等，每個孩子積極并且想象力豐富，還能按時完成老師布置的作業(yè)。

在其過程當(dāng)中有件事讓我覺得很驚訝，是一個下午給他們在操場排舞的時候我發(fā)現(xiàn)地上有點垃圾，我就順手撿了一下，等我將垃圾扔回垃圾桶時，發(fā)現(xiàn)他們都在低著頭撿操場上的垃圾，那一刻我感覺，他們是如此的懂事。在我看來，如果想教會他們，必須用你的行為舉止去影響他們，也可以說榜樣的力量是無窮的！每當(dāng)穿起紅色制服時，我內(nèi)心真的很激動，也很驕傲！

這個社會殘障兒童、留守兒童、孤寡老人等比比皆是，社會正需要這么一群有責(zé)任心的正能量團隊來助威，同時也感謝在這個地方默默無聞的堅守者，不圖回報，只為那些可愛的孩子們！

最后，我想說，只要心里有太陽，哪里都有光，哪里都是溫暖！

暑假社區(qū)活動心得體會

社區(qū)活動心得體會

在這次暑假來臨之際,我院團總支在2013年7月6日組織了一次關(guān)于中國夢?心之夢的調(diào)查問卷，調(diào)查對象主要是針對大學(xué)生，通過這樣一個社會實踐活動，我們能夠了解到當(dāng)代大學(xué)生對中國夢的理解和看法。

一天的社會實踐調(diào)查活動在我們?nèi)M每個成員的辛苦努力下取得圓滿結(jié)束。陰雨天氣下，我們各組奔走于特定的校區(qū)內(nèi)(湖師組，理工組，團城山組)，無論是在校門口，還是在教室，我們都以一種極大的熱情去邀請同學(xué)積極地參與這次問卷調(diào)查活動。甚至在寢室，我們也在努力尋找更多關(guān)于對中國夢的聲音。我們穿梭于校園里，對同學(xué)面對面交流和問卷調(diào)查，并向他們致以謝意。同時也萌發(fā)了許多體會：

一，首先，親身體會到團隊合作的巨大作用。個人的能力畢竟有限，以團隊形式進行配合能起到事半功倍的作用。我們這次活動以團隊形式開展，每次問卷調(diào)查都分工明確，有采訪的，記錄的，拍照的。大家密切配合，使調(diào)查活動能成功的完成并趨于完善。同時我也能深切感受到團隊精神的力量以及自己對團隊的適應(yīng)能力在不斷提高。

二，其次，深入地了解到當(dāng)代大學(xué)生對中國夢的理解和看法，這次問卷面對的是大學(xué)生，我們在進行問卷時發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生還是對中國夢持一種樂觀的態(tài)度，他們對中國夢都有自己獨特的見解，我們很高興有他們的積極配合和支持。

三，同時，在本次問卷調(diào)查過程中，也存在一些不足的地方。如極少數(shù)同學(xué)沒有認真填寫問卷而是以一種敷衍的態(tài)度對待，從而對本次問卷調(diào)查的真實度產(chǎn)生一些不好的影響。

四，最后，我有這樣一個問題：為什么問卷最后一題“為實現(xiàn)中國夢或是您個人夢想，從現(xiàn)在開始，您打算怎么做”沒有得到同學(xué)們的重視？難道就只因為它是一個選做題？或許有些人還有別的解釋。從這個我們或多或少可以看出當(dāng)代不少大學(xué)生的狀態(tài)，對中國夢或者自己的夢想沒有太多的思考，對未來普遍存在著一種迷茫的狀態(tài)。由此，我們也能夠明白本次問卷調(diào)查的重要性和意義所在，就是為了讓更多的大學(xué)生思考祖國和自己的夢，思考自己的未來。

這次暑期社會實踐活動就這樣結(jié)束了，但是回想起來，我真的學(xué)到了很多東西。無論是在與同學(xué)的交流中，還是團隊任務(wù)的分配下做事，我都能感受到在這次社會實踐活動中我的那份充滿熱情和愉快的心情。同時我也要感謝隊友對我的幫助，我希望在這次活動中我們一起成長，共同進步。

社區(qū)活動心得體會

這次社區(qū)服務(wù)活動，使我增強了社會職責(zé)感和使命感，我也學(xué)到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。現(xiàn)在是小編為您整理的社區(qū)活動。

希望對您有所幫助。

學(xué)校在假期里安排了為社區(qū)服務(wù)活動，我感到十分高興，正因這能夠鍛煉我們的社會實踐潛質(zhì)。透過開展社會實踐活動，我體驗到了生活的充實和樂趣。使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐中認清自己的位置，同時我也能對自己有一個客觀的評價。在實踐過程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟，書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我期望在以后學(xué)習(xí)生活中能對自己的不足和短處有個提升和彌補。

平時生活在學(xué)校中，長時刻和高強度的學(xué)習(xí)使我們對社會了解和體驗不深，假期里，我們的時刻相對的充裕了許多，我們被允許做更多的事情。因此這種假期的實踐活動就成了我們最好的選取。正因它既能夠幫忙我們看到更大的一個世界，又能夠讓我們度過一段完美的時光。，而這次新課改使我們有了這樣的機會。

帶作用。這是我寶貴的財富。

此刻我們的學(xué)習(xí)科目——數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、都要透過很多的實驗來得出最終的結(jié)果，能夠得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎？1978年，中國共產(chǎn)黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標準”。這些都證明，只有真真正正的去實踐過，才能的出真道理。“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”只有實踐過，我們才能更好的發(fā)展，成為祖國的棟梁。

這次社區(qū)服務(wù)活動，使我增強了社會職責(zé)感和使命感，我也學(xué)到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。

學(xué)校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?/p>

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)聯(lián)和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷峰。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我發(fā)奮改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐潛質(zhì)。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會職責(zé)感和社會適應(yīng)潛質(zhì)。更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的這天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，正因那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們務(wù)必為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。用心為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

參加這類實踐活動，對于此刻的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐潛質(zhì)，這也是這個活動開展的初衷；二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的完美，去感受更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的完美意愿，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們期望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。透過自己的發(fā)奮付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。

透過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想就應(yīng)是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都發(fā)奮的去做了。在曲折中前進，在挫折中成長，堅信只要我們細心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進步。

做社區(qū)活動心得體會

近年來，社區(qū)活動在我國發(fā)展迅速，越來越多的社區(qū)居民積極參與其中。我所在的社區(qū)也不例外，我也有幸參與了一些社區(qū)活動，這些經(jīng)歷讓我受益匪淺。

首先，參與社區(qū)活動讓我感受到了社區(qū)的溫暖與包容。社區(qū)活動是一個人與人之間相互交流的重要平臺，通過參與活動，我結(jié)識了許多善良熱心的鄰居。他們不僅幫助我解決了很多問題，還教會了我許多實用的生活技能。而我在活動中也盡力去幫助那些需要幫助的人，這種互助精神在社區(qū)中彌漫著，讓我感到溫暖和融洽。

其次，參與社區(qū)活動也讓我感受到了社區(qū)精神的力量。社區(qū)活動不僅僅是一種娛樂活動，更是傳遞著凝聚人心的力量。每當(dāng)我們一起組織一場慶祝活動，或者是共同參與一項公益行動時，我們都會感受到社區(qū)精神的力量。它可以讓一個社區(qū)更加和睦、互相關(guān)愛，讓每個人都感到歸屬感和幸福感。

再者，參與社區(qū)活動也幫助我培養(yǎng)了許多有用的技能和能力。在社區(qū)活動中，我擔(dān)任過組織者、志愿者等角色，這不僅讓我學(xué)會了如何合作與團隊，同時也鍛煉了我的管理和組織能力。而在一些公益活動中，我也通過提供自己的技能與知識去幫助那些需要幫助的人，這不僅給我?guī)砹顺删透校沧屛页蔀橐粋€更有責(zé)任心和愛心的人。

最后，參與社區(qū)活動還可以促進社區(qū)居民之間的交流與溝通。社區(qū)活動為我們提供了一個相互分享和交流經(jīng)驗的機會。在這里，我們可以結(jié)識到各行各業(yè)的人，分享自己的想法和經(jīng)驗，開闊自己的視野。這種交流不僅可以幫助我們學(xué)到更多的知識，還可以讓我們打破原有的思維定式，拓寬我們的思維。

總的來說，參與社區(qū)活動是一種與社會融合的方式，它讓我感受到了社區(qū)的溫暖與包容，體驗到了社區(qū)精神的力量，同時也讓我培養(yǎng)了許多有用的技能和能力。通過社區(qū)活動，我不僅更加融入了社區(qū)，還擴展了自己的人脈圈，并且學(xué)到了很多實用的知識和技能。我相信，只有更多的人參與到社區(qū)活動中，社區(qū)才能更加和諧、繁榮。因此，我將繼續(xù)積極參與社區(qū)活動，為社區(qū)的建設(shè)貢獻自己的一份力量。

做社區(qū)活動心得體會

第一段：介紹社區(qū)活動的背景和重要性（200字）。

社區(qū)活動是指社區(qū)內(nèi)舉辦的各種公益活動，旨在增強社區(qū)居民的凝聚力和歸屬感，促進社會和諧發(fā)展。社區(qū)活動具有重要的意義和作用。首先，社區(qū)活動可以促進社區(qū)居民之間的溝通交流，增進彼此的了解和互信，締造一個和諧友好的社區(qū)環(huán)境。其次，社區(qū)活動有助于激發(fā)社區(qū)居民的積極性和參與度，讓每個人都能感受到社區(qū)的溫暖和關(guān)懷。再次，社區(qū)活動可以為居民提供文化娛樂和教育學(xué)習(xí)的機會，提高他們的生活質(zhì)量和知識水平。

參與社區(qū)活動是我生活的一部分，我有幸能夠參與各種社區(qū)活動，并從中收獲了很多。首先，我參與過一次社區(qū)義務(wù)植樹活動。在這個活動中，我們一起去樹林里種植了上百棵樹木，為社區(qū)增添了一片綠色。通過親手種下這些樹木，我深刻體會到了保護環(huán)境的重要性，也對大自然的奇妙之處有了更深的認識。另外，我還參與過一次社區(qū)文化展演活動。在這個活動中，我有機會展示自己的才藝，并觀看到其他居民的精彩表演。通過交流和觀摩，我學(xué)到了許多新知識和技能，也結(jié)識了很多志同道合的朋友。

第三段：參與社區(qū)活動的收獲（300字）。

通過參與社區(qū)活動，我獲益良多。首先，社區(qū)活動讓我了解到了社區(qū)的重要性。社區(qū)是我生活的地方，是我情感的歸屬地。只有我們每個人都為社區(qū)付出一份力量，社區(qū)才能變得更美好。其次，社區(qū)活動培養(yǎng)了我的團隊合作意識。在參與社區(qū)活動的過程中，我和其他居民一起協(xié)作、努力，完成了許多任務(wù)。這讓我意識到，在集體中，每個人的力量都是不可或缺的。再次，社區(qū)活動給我提供了鍛煉自己的機會。在一些活動中，我需要向大家展示我的才藝或者發(fā)表自己的意見。這鍛煉了我的表達能力和膽識，使我變得更加自信和成熟。

第四段：分享社區(qū)活動的感悟（200字）。

通過參與社區(qū)活動，我明白了一個道理：每個人都可以成為社區(qū)的建設(shè)者和參與者。相比于社區(qū)管理部門的工作人員，社區(qū)居民更能體會到社區(qū)的需求和問題。只有我們積極參與到社區(qū)的各種活動中，才能真正做到為社區(qū)出一份力，為社區(qū)的發(fā)展貢獻一份力。所以，社區(qū)活動不僅僅是一種娛樂和休閑方式，更是一種責(zé)任和義務(wù)。只有我們每個人都肩負起這份責(zé)任和義務(wù)，社區(qū)才能變得更加繁榮。

第五段：對未來社區(qū)活動的展望和期望（200字）。

展望未來，我希望社區(qū)活動能夠更加多樣化和有意義。除了一些傳統(tǒng)的社區(qū)活動，如植樹、演出、志愿服務(wù)等，我希望能有更多面向青少年的活動。年輕人是社區(qū)的未來，他們的參與對社區(qū)的發(fā)展至關(guān)重要。所以，社區(qū)可以組織一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、文化交流等主題的活動，為年輕人提供更多實用的幫助和機會。同時，我也希望社區(qū)能夠加強與其他社區(qū)的交流和互動，通過共同舉辦一些大型活動，增進社區(qū)之間的友誼和合作。這樣，社區(qū)活動才能更加豐富多彩，吸引更多居民的參與。

總結(jié)：社區(qū)活動是促進社區(qū)和諧發(fā)展的重要方式。通過參與社區(qū)活動，每個人都能從中獲得收獲，體驗到社區(qū)的溫暖和關(guān)懷。同時，我們也應(yīng)該認識到，參與社區(qū)活動是一種責(zé)任和義務(wù)，只有每個人都發(fā)揮自己的作用，才能真正構(gòu)建一個美好的社區(qū)。希望未來的社區(qū)活動能夠更加多樣和有意義，為社區(qū)居民創(chuàng)造更多良好的交流和成長機會。

社區(qū)活動心得體會

11月4日上午，我們學(xué)校一行五人參加了教研室組織的全縣教研員聽課、評課暨新課程標準培訓(xùn)活動。通過這次活動，我深切地體會到作為一名教研員肩負的重任，也體會到上好一堂課的不易。要上好一堂品德課，需要注意的問題太多。此次活動分三個環(huán)節(jié)：

1、由李莊鎮(zhèn)教研員任姍老師執(zhí)教《站在長城上》一課；

2、由部分骨干教研員進行評課，骨干教師研討發(fā)言。

3、由縣教研員管老師對新課程標準做詳細的闡釋。現(xiàn)在就此次活動，談?wù)勛约旱膸c收獲。

聽課收獲：

第一、在新課程標準理念方面，任珊老師注重了師生互動、生生互動。學(xué)生在“合作、探究”的活動氛圍中學(xué)習(xí)、感悟。采用了不同的方式和手段，調(diào)動學(xué)生的積極性，參與到品德學(xué)習(xí)中來。比如：學(xué)生介紹長城概況時，再匯報了長城的長度及橫跨7各省市自治區(qū)等材料后，任老師利用課件出示長城地理位置地圖，特別直觀形象。引導(dǎo)學(xué)生通過讀地圖、讀與長城有關(guān)的文字數(shù)據(jù)資料等知識，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力，同時感受長城的規(guī)模宏偉、長度長。

第二，活動、課件及板書設(shè)計的很用心。

任珊老師每次講課，無論是課件還是板書總能給人留下深刻的印象。此次《站在長城上》這一課，她課件制作的并沒有很華麗，但是圖文并茂，簡單樸實中卻突出了這一課的主題和重點。可以說著實用心了。再看板書，以圖卡做成長城城墻，上面并伴有板書。此外，在設(shè)計活動上也下了不少功夫，設(shè)計很多開放性問題，比如：在介紹‘長城構(gòu)造’時，任老師說：“假如你是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將領(lǐng)，你怎樣指揮士兵打仗呢？”問題提出后，有2個男生說的很精彩。學(xué)生通過這一問題，對長城的構(gòu)造就記得更牢固了。這樣為學(xué)生張揚個性提供廣闊的空間。同學(xué)們都能各抒已見，無拘無束，大膽發(fā)表自己的見解。從這兒我們可以切身體會到，師生的配合是比較融洽的。

第

三、

“利用教材教而不是教教材”。任珊老師在執(zhí)教中的每一個教學(xué)細節(jié)都在向我們詮釋著自己對教材的獨到見解，然后再把這種見解，潤物細無聲地傳遞給學(xué)生，點燃學(xué)生思維的火花，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的靈感。根據(jù)學(xué)生的實際情況，科學(xué)地創(chuàng)設(shè)情景，有利于提升學(xué)生道德情感、升華學(xué)生的道德行為。如：在‘品讀長城文化’時，學(xué)生匯報了小組交流的資料，之后任老師課件補充了尼克松和米歇爾夫人登長城給予高度評價的圖片和文字資料。通過補充這些外國領(lǐng)導(dǎo)人游覽長城給予的評價，使學(xué)生感受到長城的馳名中外，激發(fā)學(xué)生的那種自豪感。

研討和新課程標準培訓(xùn)收獲：

聆聽了任珊老師的精彩一課后，先由部分骨干教研員和教師從教材角度、教師角度、學(xué)生角度進行了精彩的研討發(fā)言，然后由管老師做。

總結(jié)。

并對新課程標準進行了詳細解讀和分析。

聽完后我深刻了解了新課程標準要求老師們要對教材進行深入研究，要理解教材、吃透教材，如果自己都沒弄明白教材的編寫意圖，怎么給學(xué)生上好課呢？另外，新課標準下的“三維”教學(xué)目標時刻貫穿在實際教學(xué)過程中。新課程理念教學(xué)有三大目標，即知識與技能目標、過程與方法目標、情感態(tài)度與價值觀目標。這三個標準在之前追求以知識傳授與學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)新課改的基礎(chǔ)上，更多增加了要求教學(xué)課程及情感與價值觀的引導(dǎo)，對于老師的要求更高了，必須在實際過程中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與動手、動腦等能力，不但要授人以魚，更要做到授人與漁，并關(guān)注學(xué)生個性情感的健康發(fā)展。

新課程標準對于老師是既是機遇也是挑戰(zhàn)，作為教材與學(xué)生的重要環(huán)節(jié)，對教學(xué)能力要求更高，但同時在被動要求的時候也需要學(xué)生便被動為主動學(xué)習(xí)，在認真按照新課程標準的要求進行教學(xué)的同時進一步提升綜合教學(xué)能力，讓學(xué)生真正能學(xué)到知識，體會學(xué)習(xí)的樂趣并引導(dǎo)他們朝心態(tài)健康、快樂成長的軌跡上前進。

社區(qū)活動心得體會

進入書法社快一年的時間了，這是一個學(xué)習(xí)性的社團，在學(xué)習(xí)中探索，在練習(xí)中積累，在書寫中磨練，在中學(xué)時代就酷愛書法的我，因為當(dāng)時條件不允許，課業(yè)負擔(dān)比較重，所以對其沒有過更深入得了解和深化，而進入大學(xué)以后，有了豐富的課余生活，而書法社正好可以提供這個學(xué)習(xí)的平臺。

進入書法社到現(xiàn)在已經(jīng)有一學(xué)期的時間。在這一學(xué)期中我快樂的成長著，是雨伊?xí)ㄉ缃o了我一個機會，讓我在大學(xué)的舞臺里找到屬于我的空間。在這一學(xué)期當(dāng)中有成功也有失敗，這一切對我來講也都是一種財富。大學(xué)生活正是如此，讓我歡喜讓我憂；書法社生活也是這樣，讓我快樂讓我愁。這便是生活，多彩的大學(xué)生活。

這一學(xué)期以來，實踐中我對于書法有了新的認識，也有了一些心得，我想寫出來與所有社員一同分享，并請老師和各位社員提出寶貴意見。

其實寫字如做人，橫平豎直，煉字的過程是一種修身養(yǎng)性的過程，鍛煉我們的耐性和情操，讓我們在日常生活中可以做到不驕不躁，踏實做人。雖然還會因?qū)懽植皇呛軡M意而感到懊惱但是后來，學(xué)長李然和我說，書法是要苦練的，不是一朝一夕就能出成績的。而且它也是要有感覺的，就是我們通常說的筆感。這種感覺也要在日積月累的書法練習(xí)的過程中培養(yǎng)的。于是，我慢慢地練，刻苦的練，不放過每一次機會，也不斷的向社長老師學(xué)習(xí)技巧。老師在技巧和細節(jié)上都給了我很大的幫助。他告訴我一些書寫的技巧，以及需要注意的問題。慢慢地，我開始喜歡書法，雖然只有短短的兩小時時間，但是能學(xué)到的東西是豐富的。

當(dāng)然，我目前的水平還處于學(xué)習(xí)階段，還有很多方面需要提高。在書寫過程當(dāng)中我領(lǐng)悟到了書法的魅力所在，并且被深深地感染著。

有人曾將大學(xué)生活比作一塊涂滿了青春色彩與活力的畫板。在這里，你會發(fā)現(xiàn)，原來提供你原料的，除了學(xué)習(xí)外還有活躍在大學(xué)生活方方面面的學(xué)生社團。在這里可以將自己的優(yōu)勢一再發(fā)揮延長，在這里將會有一個盡情揮灑的舞臺，社交能力、組織能力、處理問題的能力??這些都會在無形中得到提高。

有句話說得好，“繁忙使人充實，充實使人快樂”，我們在學(xué)習(xí)上抓住分分秒秒的同時，發(fā)掘一些個人潛力，在書法社中一展風(fēng)采，在各項活動中鍛煉自我，這才是我大學(xué)生活的完美寫照。