檢討書是一個能夠幫助我們成長和改進的工具，通過反思我們的錯誤，我們能夠在以后的生活中更好地避免類似的問題。隨后，小編為大家整理了一些較為詳細的檢討書示范，供大家參考借鑒。

寫給老師的檢討書

尊敬的何老師：

您好！

何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會原諒我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。

我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…

現在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好學生，但、您永遠是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

寫給老師的檢討書

親愛的老師:。

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改.善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時沖動造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價的。

所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心，要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

我辜負了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:。

1.在同學們中間造成了不良的影響，由于我未能按時完成您的任務，影響班級榮譽!

2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3.是我思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平。

作為我沒能按老師的要求來，覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我一定會按老師說得來，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

寫給老師的檢討書

尊敬的老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我這個假期以來對學習的深刻認識以及好好學習再不掛科的決心。

早在我剛踏進校門時，老師您就已三申五令，一再強調學習重要，提醒我們好好學習，不要因為已經進入大學校門了就開始放松，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師和自己的不尊重。

上個學期，因為很多學校、社團、班級的事情和自己的一些問題，我時常遲到、曠課，該學習的時候不學習。學習的時候不積極，玩的時候格外積極。每次您叮囑我們說要好好復習的時候，我總會對自己說“沒事，大學復習就是最后一個星期的事情”。雖然看著身邊的同學復習的時候，心里有很大的危機感，但是老是不放在心上，覺得有失必有所得，自己能力的鍛煉才是最重要的。真正等到要考試起來的時候，才發現自己犯了一個嚴重的原則性錯誤：作為一個大學生，學習才是第一位的。只有學習能力得到提高，才有可能在其他能力方面得到提高。面對老師的一再提醒和勸導，我沒有及時改正，反而變本加厲。考完試后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。成績出來后，鮮紅的數字，我無顏面對父母和老師。老師反復教導言猶在耳，家長嚴肅認真的表情猶在眼前，我也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我告訴了家人我的成績，我的父母冷靜下來后，也和我仔細分析了下我的問題，告訴我：我已經觸犯了他們能接受的底線。我經過深刻檢討，發現自己在幾個方面深藏的致命的錯誤。

1、對專業課程的重視不夠。經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我厭學的重要原因。因為自己以前是美術特長生。高考美術沒有上重本線，靠文化成績上了林大，但是因為分數過低，專業落選調劑到本專業。打從進校開始，我就對林化、造紙這個專業不感興趣。但是，這并不是厭學的理由。試問：如果我很注重這門課程，我自己會無故曠掉這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業課，雖然沒有打亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。不管這門課以后在社會中會不會用上，對你的人生都是一種充實，對自己也是一種提高。學校開設一門課，就是多教會我們一種生存的手段。英語既然來到了這個學校，來到了這個專業。就需要腳踏實地的學習專業知識，掌握專業技能。

3、思想覺悟不高，生活作風懶散，過于貪玩。因為自己過于懶散，我經常早上遲到，甚至不去上課。反而學校、班上、社團活動卻非常積極。如果不是因為我自己過于貪玩也不至于如此。我已經決心從下個學期起，一心抓學習，不再著迷與其他活動。養成良好的學習習慣和生活習慣。從頭開始，好好學習，以后不掛科，做到讓老師滿意，讓父母滿意，也讓自己滿意。

我已經認識到了我錯誤的嚴重性，忽略了學校對我的期望，老師對我的培養。我愧對父母也愧對老師您，我深深的反省自己。古有云吾日三省吾身，此刻就算我再如何反省也無法挽回成績單上難看的鮮紅，挽回不了父母和老師您的期盼，只能把自己愧疚的心情化成學習的動力。希望老師能給我一個改過的機會，讓我下個學期繼續和那些可愛的同學們一起讀書。我已經在我自己的心靈上刻記上一個大過，感謝老師把我從懸崖邊拉回來，也希望您能原諒學生的過錯。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

談戀愛檢討書字寫給老師男女

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是xx班的xx，在學校的各項規定里，最嚴重的兩項就是打架和談戀愛了，打架和談戀愛都會對人的一生產生重要的影響，然而我卻公然違反了規定，談起了戀愛。

在家里的時候，我父母跟我說過，在學校不能打架，不能早戀，我自己也知道這兩者的危害，因此我平常也十分注意這方面的事，但意外總是在不知不覺中發生。在新的一學期里，xxxx成為了我的前桌，因為我們不是很熟悉，所以開始我們也沒多少話說。等到我們熟悉了些，我們意外的發現我們居然有很多的的共同話題，我們都喜歡看小說，我們喜歡著同一個歌手，對一件事情有著同樣的觀點。

在這么多共同愛好的推進下，沒過多久我們就在一起了，明明知道這是學校禁止的，明明知道這樣會給學校帶來不好的影響，但我已經全然顧不上這些了。這大概學校不讓談戀愛的原因之一吧，作為一名高中生，我們太容易受到自己感情的影響，從而把理智什么的全拋在腦后。

在被老師發現之后，我因為談戀愛而失去的理智好像又回來了，曾經以為永遠不會改變的愛戀，在老師的教導下顯得無比渺小。曾經的那份歡樂如今都成為了沉甸甸的石頭擱在我的胸口，讓我有些喘不過氣來。

我的內心充滿的悔恨，我們上學這些輕松的學習時間都是建立在父母的淚與汗上，然而我談戀愛時卻完全忘記了這點，只想著未來的美好。我對不起供我上學的父母，也對不起老師的諄諄教導，還有xx，我也覺得很對不起。

這次的教訓點醒了我，現在的我，沒有那么多奢侈的時間來談戀愛，靠著父母的經濟才能養活自己的我現在也沒有資格來談戀愛。作為一名學生，還是學習任務最為繁重的高中生，我們的心思和時間應該花在學習上面，高中有著人生最大的轉折點——高考，這是我們這些平凡的人最好的出處，利用高考來改變人生，高考相對來說也是最為公平的一件事。

在這里，我用這次的經驗教訓給同學們提個醒，身為高中生，我們的首要任務就是學習，參加高考，只有這樣才對得起父母老師，也對得起你以后喜歡的人。在今后的日子里，我會把重心放到學習上，上課認真聽講，希望各位老師和同學們好好監督我。

寫給老師的檢討書

正如古人云，沒有規矩，不成方圓。此話我雖爛熟于胸，但竟然一直不成在意。知道這一次，我才被驚醒—我做了你多么不規矩的一件事啊！

事情是是這樣的，那天夜里我和xx結束了一天的考試，十分興奮，如您所知，兩個天真爛漫的小女生，湊在一起，碰巧又無堪要是可忙，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了。可是，夜將半，其他室友們都已經睡了，我們有不想影響他們，這可如何是好？這是一個靈感閃現出來，何不在一張床上聊聊？于是我們便爬到了一張床上，東拉西扯談起來，這一談就談了許久，以至于我們兩個都迷迷糊糊睡了過去......

接著后來再睜開眼，就看到了您，您可知我此時是多么羞愧-我從小到大除了媽媽再沒有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長大的閨中密友，這事被人知道了，我定然是有口莫辯啊！

我忐忑的等著您開口，準備好了迎接一場暴風驟雨。

然而，我錯了，您并沒有大發雷霆只是略帶焦慮的說道：“你們怎么可以這樣。”

是啊，我們怎么竟然這樣！

我們破壞了校園的規矩-白紙黑字印著的紀律，不止如此，我們還很有可能引起破壞規矩的風潮令校園的管理陷入混亂，甚至影響到校園的聲譽，為校園發展帶來災難。

這樣的蝴蝶效應，不是，也絕不是我們想看到的！

作為校園的一員，我們深深地為自己的校園自豪。對于為其抹黑的人，我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天，我們竟然成為了自己最唾棄的人！您知道么，我們把自己所在沒人的角落，臉上在哭，心在滴血。

痛定思痛，我們此時心情復雜。但又一件事我們十分清楚，那就是對您的感激。著名文學家曾說過“住在危險邊才是最大的危險”。我們感激您將我們潛藏的缺點-對紀律的忽視—揭發出來，讓我們得以認識到，以避免日后造成更大的.禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時荒唐。老師您的恩情，對于我們，如甘霖對于久旱的莊家；如清溪對于車轍中的鯽魚；如面包對于奄奄一息的饑民......

啊！

我們已經認識到了自己的錯誤，我們甚至不奢望您的原諒，只希望您接受我們的謝意！

寫給老師的檢討書

尊敬的老師：

你好！

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我這個假期以來對學習的深刻認識以及好好學習再不掛科的決心。

早在我剛踏進校門時，老師您就已三申五令，一再強調學習重要，提醒我們好好學習，不要因為已經進入大學校門了就開始放松，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師和自己的不尊重。

上個學期，因為很多學校、社團、班級的事情和自己的一些問題，我時常遲到、曠課，該學習的時候不學習。學習的時候不積極，玩的時候格外積極。每次您叮囑我們說要好好復習的時候，我總會對自己說“沒事，大學復習就是最后一個星期的事情”。雖然看著身邊的同學復習的時候，心里有很大的危機感，但是老是不放在心上，覺得有失必有所得，自己能力的鍛煉才是最重要的。真正等到要考試起來的時候，才發現自己犯了一個嚴重的原則性錯誤：作為一個大學生，學習才是第一位的。只有學習能力得到提高，才有可能在其他能力方面得到提高。面對老師的一再提醒和勸導，我沒有及時改正，反而變本加厲。考完試后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。成績出來后，鮮紅的數字，我無顏面對父母和老師。老師反復教導言猶在耳，家長嚴肅認真的表情猶在眼前，我也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我告訴了家人我的成績，我的父母冷靜下來后，也和我仔細分析了下我的問題，告訴我：我已經觸犯了他們能接受的底線。我經過深刻檢討，發現自己在幾個方面深藏的致命的錯誤。

1.對專業課程的重視不夠。經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我厭學的重要原因。因為自己以前是美術特長生。高考美術沒有上重本線，靠文化成績上了林大，但是因為分數過低，專業落選調劑到本專業。打從進校開始，我就對林化、造紙這個專業不感興趣。但是，這并不是厭學的理由。試問：如果我很注重這門課程，我自己會無故曠掉這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業課，雖然沒有打亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。不管這門課以后在社會中會不會用上，對你的人生都是一種充實，對自己也是一種提高。學校開設一門課，就是多教會我們一種生存的手段。英語既然來到了這個學校，來到了這個專業。就需要腳踏實地的學習專業知識，掌握專業技能。

3.思想覺悟不高，生活作風懶散，過于貪玩。因為自己過于懶散，我經常早上遲到，甚至不去上課。反而學校、班上、社團活動卻非常積極。如果不是因為我自己過于貪玩也不至于如此。我已經決心從下個學期起，一心抓學習，不再著迷與其他活動。養成良好的學習習慣和生活習慣。從頭開始，好好學習，以后不掛科，做到讓老師滿意，讓父母滿意，也讓自己滿意。

我已經認識到了我錯誤的嚴重性，忽略了學校對我的期望，老師對我的培養.我愧對父母也愧對老師您，我深深的反省自己.古有云吾日三省吾身，此刻就算我再如何反省也無法挽回成績單上難看的鮮紅，挽回不了父母和老師您的期盼，只能把自己愧疚的心情化成學習的動力。希望老師能給我一個改過的機會，讓我下個學期繼續和那些可愛的同學們一起讀書。我已經在我自己的心靈上刻記上一個大過，感謝老師把我從懸崖邊拉回來，也希望您能原諒學生的過錯。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

寫給老師的檢討書

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。

據上，我決定有如下個人改正措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤。

請老師、同學繼續監督、幫助我改正缺點，我會加倍努力，爭取早日取得更大的進步!

檢討人：

x年xx月xx日。

寫給老師的檢討書

尊敬的老師：

您好!

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真-相的情況下跟著起哄.甚至頂撞老師，我們作為學生就應該聽從老師的'教導，我們到學校就是來接受教育的.而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師.對老師相當的不尊敬.甚至用手指老師.這完全是素質低/觀念差對老師嚴重不尊重的表現.更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩..“木受繩則直，金就礪則利”所以國不可無法，家不可無規，校不可無紀。接受教育，遵規守紀是我們的義務.經過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔.我已經徹底的認識到我的錯誤.我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改.善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時沖動造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價的。

所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心.要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會發生類似的事情.通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養育我的家長.辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在xxn內(寫班級名)，爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

寫給老師的檢討書

古人云，沒有規矩，不成方圓。此話我雖爛熟于胸，但竟然一直不成在意。知道這一次，我才被驚醒—我做了你多么不規矩的一件事啊！

事是這樣的，那天夜里我和xx結束了一天的考試，十分興奮，如您所知，兩個天真爛漫的小女生，湊在一起，碰巧又無堪要是可忙，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了。可是，夜將半，其他室友們都已經睡了，我們有不想影響他們，這可如何是好？這是一個靈感閃現出來，何不在一張床上聊聊？于是我們便爬到了一張床上，東拉西扯談起來，這一談就談了許久，以至于我們兩個都迷迷糊糊睡了過去......

后來再睜開眼，就看到了您，您可知我此時是多么羞愧-我從小到大除了媽媽再沒有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長大的閨中密友，這事被人知道了，我定然是有口莫辯啊！

我忐忑的等著您開口，準備好了迎接一場暴風驟雨。

然而，我錯了，您并沒有大發雷霆只是略帶焦慮的說道：“你們怎么可以這樣。”

是啊，我們怎么竟然這樣！

我們破壞了學校的規矩-白紙黑字印著的紀律，不止如此，我們還很有可能引起破壞規矩的風潮令學校的管理陷入混亂，甚至影響到學校的聲譽，為學校發展帶來災難。

這樣的蝴蝶效應，不是，也絕不是我們想看到的！

作為學校的一員，我們深深地為自己的學校自豪。對于為其抹黑的人，我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天，我們竟然成為了自己最唾棄的人！您知道么，我們把自己所在沒人的角落，臉上在哭，心在滴血。

痛定思痛，我們此時心情復雜。但又一件事我們十分清楚，那就是對您的感激。著名文學家。曾說過“住在危險邊才是最大的危險”。我們感激您將我們潛藏的缺點-對紀律的忽視—揭發出來，讓我們得以認識到，以避免日后造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時荒唐。老師您的恩情，對于我們，如甘霖對于久旱的莊家；如清溪對于車轍中的鯽魚；如面包對于奄奄一息的饑民......

啊！我們已經認識到了自己的錯誤，我們甚至不奢望您的原諒，只希望您接受我們的謝意！

檢討人：您的學生。

時間：xx年xx月xx日。

寫給老師的檢討書

您好！

我是xx學校六年級xx班級里的班主任，我叫xx。鑒于昨天我在學校里犯了一件很嚴重的錯誤，我來給領導寫了這篇檢討書。這篇檢討書雖然不長，但卻是我花費了一個晚上的時間來寫的，因為我想要表達的愧疚很多，我自責的內心也十分強烈，所以我只能言簡意賅的寫下了我想要表達的內容。但是這里的每一個字，都是我斟酌了許久的才用心寫下來的。希望領導能夠看到我真誠悔過的心意，看到我滿滿自責的態度。

昨天，我本來就只是想路過我們班級，但是在我無意間的一瞥之下，我就發現了xx同學在桌子底下偷玩手機的這一事情，剛開始我還不確定，等我走近了一看，就確定了他是在玩手機。對于他這一行為，我感到十分的火大，因為xx同學是我們班級里最調皮，最不聽話的一名同學，隔三差五的就給我整事出來。就在前幾天，我才沒收了他一臺手機，他也對我做出了不會再帶手機進學校的保證，但是這還沒過多少天，他就又在老師眼皮子底下玩起了手機。所以，在當時，我就沒想那么多，直接沖了進去，來到他面前，讓他把手機交出來。當時，正在給孩子們上課的xx老師，都被我這一舉動給嚇了一跳。但是我也只管怎么去把xx同學制服。看到他不肯交出手機，我就更加的上火，直接上前去搶，結果就在搶奪的過程中，xx同學被我推的撞到了桌子上，腦袋被磕的腫起了一個很大的包。之后，xx同學的家長知道了這件事情，就把學校鬧得不可開交，最后還是校長出面才解決好的。

雖然這次的事情，我的本意是想去糾正和教育學生，但是我糾正和教育的方法太過極端，這也是我的容易沖動和易怒的脾氣所致。其實，我也知道我一直以來的脾氣都不是很好，但是我也一直沒有要去改變它的想法，但是經過這次之后，讓我不得不重新審視一下自己，讓我不得不開始嘗試著去改變自己這一臭脾氣的毛病。學生有錯，我可以用很多方法來教育和糾正他們，但是唯獨用暴力的方法是解決不了問題的，還會導致學生受傷，讓事情變得更加的糟糕。

我不奢求能得到領導的諒解，但是最起碼，我還是要為我做過的錯誤來承擔責任，來勇于認錯。我已經向xx同學的父母賠禮道歉，并且做出了相應的物質賠償。不管學校對我做出怎樣的處分，我都愿意接受。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

寫給老師的檢討書

尊敬的xx：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，上課專心聽講，不得上課說話。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。我未能對老師們的辛勤勞作做出回報，對于我上課說話的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、對老師的不尊重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的上課說話，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會專心聽講。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

檢討人：xx。

xxxx年xx月xx日。

寫給老師的檢討書

您好，我認識到我對不住您了，做了這么傷害老師的事情，實在是對不起。現在，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析自己的錯誤，提出改正措施，以觀后效！

經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的`錯誤原因如下：一，我沒有一點遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律還大喊大叫，成何體統！二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。

正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：

第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！

最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

寫給老師的檢討書

古人云，沒有規矩，不成方圓。此話我雖爛熟于胸，但竟然一直不成在意。知道這一次，我才被驚醒—我做了你多么不規矩的一件事啊！

事是這樣的，那天夜里我和xx結束了一天的考試，十分興奮，如您所知，兩個天真爛漫的小女生，湊在一起，碰巧又無堪要是可忙，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了。可是，夜將半，其他室友們都已經睡了，我們有不想影響他們，這可如何是好？這是一個靈感閃現出來，何不在一張床上聊聊？于是我們便爬到了一張床上，東拉西扯談起來，這一談就談了許久，以至于我們兩個都迷迷糊糊睡了過去......

后來再睜開眼，就看到了您，您可知我此時是多么羞愧-我從小到大除了媽媽再沒有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長大的閨中密友，這事被人知道了，我定然是有口莫辯啊！

我忐忑的等著您開口，準備好了迎接一場暴風驟雨。

然而，我錯了，您并沒有大發雷霆只是略帶焦慮的說道：“你們怎么可以這樣。”是啊，我們怎么竟然這樣！

我們破壞了學校的規矩-白紙黑字印著的紀律，不止如此，我們還很有可能引起破壞規矩的風潮令學校的管理陷入混亂，甚至影響到學校的聲譽，為學校發展帶來災難。

這樣的蝴蝶效應，不是，也絕不是我們想看到的！

作為學校的'一員，我們深深地為自己的學校自豪。對于為其抹黑的人，我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天，我們竟然成為了自己最唾棄的人！您知道么，我們把自己所在沒人的角落，臉上在哭，心在滴血。

痛定思痛，我們此時心情復雜。但又一件事我們十分清楚，那就是對您的感激。著名文學家。曾說過“住在危險邊才是最大的危險”。我們感激您將我們潛藏的缺點-對紀律的忽視—揭發出來，讓我們得以認識到，以避免日后造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時荒唐。老師您的恩情，對于我們，如甘霖對于久旱的莊家；如清溪對于車轍中的鯽魚；如面包對于奄奄一息的饑民......

啊！我們已經認識到了自己的錯誤，我們甚至不奢望您的原諒，只希望您接受我們的謝意！

檢討人：您的學生。

時間：20xx年xx月xx日。

寫給老師的檢討書

親愛的梁老師：

你好！

在您的淳淳教導（我發四，那不是逼迫，強迫！）下，我痛定思痛，寫下了這份檢討書。在這小于24個小時的時間里，我茫然失措，心急如焚，完全不知道怎么寫，導致胃口不好：中午就吃了半碗飯，下午就吃了奶茶和雞排，晚上吃了2晚飯，酒都沒喝，對了，早上還有8個饅頭一碗綠豆湯。

以上事實準確不誤，不信你問鄭爸爸，鄭媽媽，他們問我再多吃點吧，我說梁老師不喜歡胖紙，我要減肥！

經過激烈的思想斗爭，我猛然發現：

1、在你心情不好的時候，我不該和你慪氣，導致你把我拉黑，一個人孤孤單單，就像一條魚失去了大海。下次，在你生氣的時候，我應該扮演海綿寶寶、蠟筆小新、櫻桃小丸子、美少女戰士等等逗你開心，對了，還有曾小賢！

2、在你把我拉黑的時候，我應該主動來找你，讓你了解你那么的重要，而不應該讓你主動，即使我是個喜歡被動的男人（就像夢里一樣）。

3、在你來找我的時候，我不應該傲嬌，應該馬上逗你快樂，讓你感受到我對你的關心，讓你知道你快樂，所以我快樂。我應該謝謝你，謝謝你的主動，謝謝的告訴我拉黑我就感覺少了什么東西，謝謝你讓我擁有了你。

4、我不應該如此的瞻前顧后，喜歡你，就應該大聲說出來。

5、我不應該還留著以前對象的留言，讓你醋意大發，要知道，你是不能吃酸的。

6、我不應該工作不認真，被領導批評，要知道，寧波老婆那么精明，所以難騙，就只好買了，但是那么貴，我還是好好工作賺老婆本吧。對了，還有奶粉錢。

7、從今以后，你叫我往東我絕不往西，你叫我去南門買土豆我絕對不去北門買馬鈴薯。我會愛你、疼你、寵你、呵護你，抱你、擁你、陪你、照顧你。不去看別的漂亮小姑娘，不和別的小姑娘搭訕。不欺騙你，乖乖聽話，樹立正確的戀愛觀、世界觀和人生觀，正確認識自己的位子，絕不凌駕于你之上，絕不窺覷你高貴的位子，要做到你快樂，所以我快樂。

以上決心，請梁老師監督并提出整改。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

談戀愛保證書寫給老師

尊敬的老師：

您好！

我由于在校，不思進取，談戀愛，違反了校紀班規，現在想起，懊悔不及思想覺悟不高，事發后不能心平氣和地面對錯誤、如果不是你及時發現，并要求我們深刻反省，而放任我們繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的。所以再向你作出檢討的同時，也發自內心的感謝。

在你的批評教育下我深刻的認識到了我的錯誤性質是嚴重的，這是有悖于做學生的行為，其結果損害了多方利益，在家里有負于家長的期望，我這種行為還在學校同學之間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應互相學習，相互促進，而我這種行為不利于學校的學風建設，辜負了老師對我們的諄諄教導，同時也對我們自己的學習造成了一定的損害。

通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我很感謝你對我們的這次深刻的教育，它使我們在今后的人生道路上找到了方向。所以我想你保證：在以后的學習生活當中，我們會正確處理我們之間的關系，在學習上相互幫助，相互促進；在生活當中我們保持界限。在學校遵守校記班規，積極配合老師，搞好學習，平安度過高中生活。

此致

敬禮！

保證人：xx。

20xx年x月x日。

寫給老師檢討書

尊敬的學校領導和教師：

您好！

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的`，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給老師的檢討書

尊敬的何老師：

您好！

我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會原諒我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。

我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代——做合格的學生。

今天、母親節、寫到這里、心中突然百感交集……。

我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師……。

現在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好學生，但、您永遠是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。——做一個合格的學生。

何老師、母親節快樂。愿您健康平安。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給老師的檢討書

敬愛的老師：

我犯了校規，學校要求我們學生之間應該互相幫助共同努力學習，共同創建學校的輝煌，而我卻為了自己的一點點小事與同學引起沖突，有失學校的容貌，有失家人的顏面，更失老師平時對我的教導，在這里我向你們表示深深的歉意。我錯了。

我犯了法，打架斗毆是原始的粗爆，是人類創造文明的敗筆，而我卻沖動著犯了這一錯誤，過后我深思其痛，經不住錯誤疼痛的我，誠心的向社會表示深深的歉意，我會努力改變我的主觀思想，不至于自控能力失衡，犯下對不起社會的錯誤。

在這里我要向與我發生沖突的同學說一聲對不起，是我的`沖動引起了這一起不文明的事件，我不該去向你打去那一拳，因為你是我的同窗，我不該向你踢去那一腳，因為你可能還是我以后的朋友，我們的路還很長，希望我們能夠共同向學習致敬，我們愛這座學校，我們更應該去愛我們的文明，沖動是魔鬼，沖動是不可能把學習學好的，我現在拋棄了沖動，向你說一聲：“同學把手伸出來吧!我們握個手“。

經過今日的錯誤，我認識到了我們活著不是為了一個人而活著的，我們有學校，有老師，有家人，還有同學以及朋友，每做一個錯誤的事情，都會影響到大家的生活，以及學習和學習的心情，會給大家帶來負面的影響，也愧對老師對我的動教育，我從此以后定會言行謹慎，絕不會為了某件小事而做出不理智的事情來，請老師及同學們原諒我今日的行為。謝謝你們給我一次認錯的機會。也謝謝你們讓我發現了新的人生奧秘。

此致

敬禮!

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

談戀愛保證書寫給老師

尊敬的老師：

您好！

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。

此致

敬禮！

保證人：xxx。

20xx年x月x日。

寫給老師檢討書

尊敬的老師校長：

我是xx班的學生，因為我個人原因，上課睡覺。這些原因是由于（說明違返的一些情況原因）經過我這段時間的認識，和思考，主要表現在以下幾個方面，1。在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的.嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

作為在上課的時候睡覺的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮

保證人：xxx。

xx年xx月xx日。