通過總結心得體會，我們能夠反思過去的經驗，發現問題，找到解決方法，進一步提高個人能力。我們為大家收集整理了一些優秀的心得體會，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

開學思政課第一課心得體會

在學校開學的時期，我們都要進行思政課的學習。這是每一個學期都必須進行的重要課程，我們也需要認真對待。這次開學的第一堂思政課引起了我深刻的思考和體會，首次意識到自己所缺乏的社會責任感和個人素質，在這篇文章中，我將分享我的心得和感悟。

本次開學的第一堂思政課是關于社會責任感的探索和反思。在課堂上，老師首先向我們講述了時下社會責任感的重要性和我們個人應該承擔的責任。我被這種思想所深深吸引，并思考了自己的行為和態度。我意識到自己的責任意識不足，對于生活中的許多事情毫無關注。在深度反思之后，我意識到需要努力提高個人素質和擔負社會責任的意識。

第三段：我的行動計劃。

在思政課中，老師提醒我們應該對于社會貢獻有深刻的認識，通過一些行動去建立良好的家庭、社會和國家意識。我決定通過每日練習和自己的行動來提高自己的素質和為社會作出貢獻。我會更加認真地學習課程，積極參與志愿活動，并有助于家里人和附近的人。此外，我也將努力實行環保行動，讓我的生活方式對環境產生更小的負面影響。

第四段：我的感悟。

更深度的思考讓我知道社會責任感的重要性。人們之所以應該擁有社會責任感，是因為我們生存在社會中，我們的社會角色不僅僅限于本身的身份，還包括我們個人所承擔的責任。如果我們沒有擔負起個人社會責任，那最終將會產生負面影響，從而導致更大的社會問題。因此，我們每個人都應該承擔社會責任，做出積極的貢獻來改變自身和社會。

第五段：結論。

在這一次思政課上，我深刻地認識到了社會責任的重要性。責任是從自己身上開始的。只有在積極承擔自己的責任之后，我們才能夠對于社會做出更積極的貢獻。通過學習思政課，我意識到自己的不足和需要努力的方向。我將通過自身的努力和實際行動來承擔社會責任和創造積極的社會貢獻。

開學思政第一課心得體會

秋高氣爽，快樂的暑假已過，迎接我們的是新的開學季。九月xx日的晚上，我早早打開電視機，開始等待新學年的《思政第一課》，對于我們青少年學生來說，觀看思政第一課節目是開學必不可少的一個環節，而每一年的思政第一課都能讓我們受益匪淺，有許多值得我們學習的地方。今年的思政第一課的主題是x。看完思政第一課，我學到了很多課本上學不到的東西，給了我更深的.感受，激勵我繼續前進，讓我知道如何肩負起作為一名學生的義務和責任。

作為一名學生，我們要端正思想，學會吃苦耐勞，樹立個人遠大的理想和目標，注重個人道德修養，養成良好的生活習慣和作風，樂于助人，關注國家大事。

作為一名學生，要一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握扎實的基礎知識。形成良好的學習作風和樹立明確的學習目標，爭取得到了老師及同學們的肯定，為同窗好友樹立一個良好的學習榜樣。

作為一名學生，我們應該積極參加體育鍛煉，提高身體素質，積極參加學校開展的各種文化體育活動，參加社會實踐，繼承和發揚艱苦奮斗的精神，豐富課余生活，使自己在各方面得到相應的提高。

作為一名學生，不僅要塑造一個健康，充滿自信的我，同時要用發展的眼光看問題，每個人都會有很多的缺點和不足，得不斷提高思想認識，完善自己，學會適應社會的發展要求。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們要堅信，通過不斷的學習和努力，我們一定能夠成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻自己的畢生力量。

開學第一堂思政課心得體會

中國共產黨之所以能跨過一道又一道溝坎，取得偉大社會革命和偉大自己革命的一個又一個勝利，就在于始終保持著“紅船精神”激發出來的昂揚向上的精神狀態。中國特色社會主義進入新時代，對中國共產黨的精神狀態提出更高要求。無論是攻堅克難決勝全面建成小康社會，還是開啟全面建設社會主義現代化強國新征程，乃至實現中華民族偉大復興，都要求我們黨始終保持永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態。

精神狀態首當其沖是擔當。中國特色社會主義是一條前無古人的新路，需要中國共產黨人以巨大的政治勇氣對民族命運擔當，對人民幸福擔當，對管黨治黨擔當，對美好世界擔當。改革開放40年來，我們正是以敢闖敢干的勇氣和自己革新的擔當，闖出一條新路、好路，實現了從“趕上時代”到“引領時代”的偉大跨越。改革推進到今天，比認識更重要的是決心，比方法更關鍵的是擔當。正因為中國共產黨有這樣的擔當，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，所以能堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，自覺以身許黨許國、報黨報國。

開學思政第一課心得體會

又到了一年的金秋九月，每年的金秋九月我們都會迎來xxxx播出的《思政第一課》，作為一檔有著多年歷史的電視節目，陪伴了多少屆學生的開學季。

今年的《思政第一課》主題是：xxx。對于這個主題，我是這么理解的，為了追求心中的夢想，我們每個學生都要拼搏努力，在新時代的大背景下，在平凡的學習生活中，努力堅持，努力拼搏，總有一天你會發現不知不覺間你就觸及到了夢想。都說量變導致質變，平凡的積累也會有不平凡的改變發生。

國家與民族的大發展，需要我們每一個人的努力，作為學生的我們，今天所學習的知識，就是明天建功新時代的一份微薄力量。國家與新時代給了我們很好的環境來安靜的學習，喧囂繁雜的社會容下了我們一張安靜的書桌，有這樣好的環境，我們作為學生，自然應當沉下心來學習，將自己的內功好好提升，才能用學識提升層次，為新時代的建設匯聚起磅礴的.力量。

當今的世界已經來到了百年之未有的大變局，我們每個人不能再沉醉于過去的榮光，都應該找準新的機遇，學習新的知識，當然也要溫故知新。往小了說，學習是為了自己，為了家人，為人生找準一條提升的道路。往大了說，我們作為學生，是中國的未來，我們是怎樣，未來的中國就是怎樣，為了未來的中國更好，我們也要努力使自己變得更好。

看完今年播出的《思政第一課》，心中有許多的感觸，也被《思政第一課》中的故事感動到了，有這么多人在為了中國的明天與未來而努力踏實地奮斗，我們當然要不甘人后，勇當人杰，為中華民族的偉大復興增光添彩，貢獻自己的一份小力量。不要因為自己是小力量就覺得自己渺小，我們還有許許多多的同路人，要慶幸有這么多的新時代建設生力軍與我們同行！

開學第一堂思政課心得體會

很榮幸能夠參加此次培訓，通過這次培訓我收獲頗多，讓我對思政課有了更加深入全面具體的認識。

《新時代思政課教師的使命與擔當》，這是由江西省教育廳教研室周自興專家帶來的講座，周老師的講座主題鮮明，內容豐富，有廣度，有深度，有溫度，有效度。鼓舞廣大思政教師，堅定育人情懷，增強學科自信，理直氣壯的上好思政課。他說到社會在進步，時代在發展，教育在變革，廣大思政課教師也應緊跟時代潮流，創新教學思想，創新教學方法。他倡導我們要改變以往教師教，學生學的傳統教學模式，或填鴨式的教學模式。要以學生為中心，教師要引導學生自主思考問題，探究問題和解決問題。教育的重心應培養有思想有責任感的人，思維才是力量。引用愛因斯坦的話說就是“教育的價值不在于記住很多事實，而是訓練大腦會思考。

教育的根本任務是立德樹人，青少年是祖國的未來、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業，必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上,必須旗幟鮮明、毫不含糊。這就要求我們把下一代教育好、培養好,從學校抓起、從娃娃抓起。在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思政課非常必要,是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。周老師結合自己多年的教學經驗和感悟，他指出辦好思政課關鍵在教師,關鍵在發輝教師的積極性、主動性、創造性。教師的政治要強，思政課要解決理想信念問題，要讓有信仰的人講信仰，信仰只有在思政課教師心中扎下根，才能在學生心中開花結果。教師的情懷要深，保持家國情懷心里裝著國家和民族，在偉大實踐中關注時代，關注社會，吸取養分，豐富思想，讓思政課成為一門有溫度的課。教師的思維要新，創新課堂教學，給學生深刻的學習體驗，引導學生樹立正確的理想信念，學會正確的思維方法。教師的視野要廣，知識視野、國際視野、歷史視野。教師要自律，課上課下一致、網上網下一致、自覺弘揚主旋律。教師人格要正，堂堂正正，品格高尚，堅信真理，理論深厚，為人表率。教師要給學生的心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生的第一粒扣子。

《立足學生，貼近生活，構建充滿生命活力的課堂》，這是由江西師大附中熊才意老師帶來的講座。熊才意老師的講座，條理清晰清晰，聲情并茂，他結合自己多年的授課經驗，結合具體的教學案例，指導大家如何上好思政課。他認為好的思政課應該做到三有：課前有期待，課中有興奮，課后有回味。做到三聲：課堂有掌聲笑聲爭辯聲。做到三動：教學中學生身動心動神動。

1、轉變教學方式,激發學生學科學習興趣。

(1)上好開學第一課,讓學生對道德與法治課感興趣。

(2)創新作業形式,鞏固課堂教學效果。

整理知識：手抄報。

歸納知識：單元知識匯總和思維導圖。

檢測訓練：錯題集和測試題。

2、發掘學生潛能,引導學生積極參與課堂。

(1)進行課前播報,注重學生參與。

堅持每節課前五分鐘新聞播報。

提高學生興趣,讓學生更多的參與到課堂中來。

(2)開設學生課堂,學生走上講臺。

把課堂交給學生，復習時學生講解自己的思維導圖。

3、創設恰當情境,選取貼近學生生活素材。

課堂教學要避免照搬課本,要結合學生生活,選取鮮活的素材,創設問題情境,引發學生認知沖突,引導學生思考和探究,追求有真情交流、思維碰撞的課堂,老師努力營造講真話的課堂氛圍。選擇的素材盡量貼近學生生活。熊老師以實際課例給我們一一展示了，一堂堂鮮活的有趣的，又有意義的課堂教學。

4、優化問題設置,促進課堂知識有效生成。

他指出一堂好的道德與法治課，要真正讓學生“動”起來：

（1）讓學生動口說——講述自己內心真實的感受。

（2）讓學生動眼看——播放震撼人心的感人視頻。

（3）讓學生動腦想——培育認真理性思考的素養。

（4）讓學生動心悟——領會教材編寫的主旨方向。

5、讓學生動手做指引學生能做到知行合一。

(1)首先要熱愛本職工作,做一個有職業規劃的老師(心中有夢)。教師要有目標，有自己的想法，有自己的教學感悟和體驗，在教學實踐中，要勤于思考，樂于反思教學。

(2)提升素養,做一個不斷努力學習的老師(手中有書)。作為一個教師必須使自己不斷的學習，不斷的成長。不僅要專注自身專業素養的發展，更要拓寬視野，站得高，才能看的遠，高度決定眼界，眼界決定境界。

(3)關愛學生,做一個有教育智慧的老師(胸中有愛、眼中有事、工作有心)。

(4)快樂生活,做一個幸福的，熱愛生活的，富有情趣的，視野開闊的老師。(身上有情)。

《在生活中德育，在德育中生活》，這是由南昌師范附屬實驗小學鄔迪嬋老師帶來的講座。鄔迪嬋老師是青年教師的優秀代表，作為同齡人的我們應該以鄔老師為榜樣，向鄔老師學習。鄔老師引用陶行知的教育思想來展開論談。她從三個方面向我們講述了，一堂優質的道德與法治課應該怎么上。基于課標,關注生活，用好教材，鏈接生活，立足課堂,回歸生活。鄔老師以三個課堂實例，向我們一一展示了在日常教學實際中，應怎樣落實這些教育思想，應該怎樣上好低段的道德與法治課。她向我們展示了《做個開心果》《風兒輕輕吹》《早睡早起》三個優質課堂實例。聽完她對于這三節課的教學設計和教學思想，我有種豁然開朗的感覺，原來道德與法治課可以這樣上，不僅那么有趣還那么有效。從她的分享中我感悟到，鄔老師注重根據學生的年齡特點和心理特點來設計貼近兒童生活的情景來展開教學，使他們產生共鳴，由課堂鏈接到實際，由實際鏈接到課堂，真正做到了在生活中德育，在德育中生活。在她的課件和教學設計中，每一個環節都有她自己獨特的想法和思考，（如自己配音繪本故事，善于在日常生活中積累教學素材拍攝生活視頻），她的課堂很能激發學生的學習興趣，吸引學生的注意力上。所以她的課才如此的精彩，她的這種教育思想值得我們學習和借鑒。

《黨史教育融入思政課堂》這是由景德鎮市教研所謝紅英老師帶來的講座。一部黨史就是一本本鮮活的思政課教科書,就是一堂堂生動的思想政治教育大課堂。百年黨史,就是百年思想政治教育史,就是思政課百年發展史,思政課始終與黨的歷史一脈相承,緊密相連。謝紅英老師從學百年黨史,永遠跟黨走、悟百年黨史,揚紅色基因、用百年黨史,潤思政課堂，三個方面展開論談。向我們分享了中國共產黨的奮斗史、建設史和發展史，以及如何將這些黨史知識融合到思政課的實際教學中。她以優秀課堂實例《活出生命的精彩》《愛在家人間》《愛的碰撞》《傳統文化的繼承》《價值的創造與實現》舉例，向我們展示了一堂堂別開生面的思政課堂。她以日常生活為教學素材，創設貼近學生生活的教學情景，設計的每一堂課都有序、有料（內容充盈）、有情（學生能融情、深情、產生共情）、有色（自己獨特的教學風格）。

1、目標明確(明確本堂課要向受眾傳遞什么樣的信息)。

2、對象清晰(根據受眾來設計教學)(新課導入)。

3、主題突出(圍繞主題篩選、組織講課素材)(視頻的選材)條理清晰(精心組織課程架構)(主線設計、板書設計)。

4、重點突出(內容要有的放矢以突出重點、注重知識的生成,而不是灌輸)。

5、案例典型(使課堂氣氛更為生動、體現以學生為中心)。

6、互動適宜(有利于形成真正的學習共同體)。

7、儀式感(需要授課者注重儀式感的營造）。

最后，在今后的教學實踐中，我將把我今天所學所想，融入到我的實際教學中，勤于思考，不斷反思，不斷完善自己，提升教學能力，提高專業素養。

學習開學思政第一課心得體會

清晨，當第一縷晨曦灑向大地的時候，當明亮的太陽從東方升起的時候，鮮艷的五星紅旗也在朝霞的映襯下冉冉升起。

從1840年的戰爭開始，中國人民就走進了戰火連綿的歲月，過起了硝煙滾滾的日子，兵荒馬亂，民不聊生，《馬關條約》的建立，促使人們發誓：“愿人人戰死而失臺，決不愿拱手而讓臺。”忠心愛國的康有為、梁啟超等人，多次上書抗議與日本議和，請求變法圖強，卻都遭到拒絕，最后還喪失性命。這感人肺腑的史實，令人蕩氣回腸，又垂恨連連。19，八國聯軍野蠻地侵占了北京，奪去了祖**親的心臟！而腐敗無能的清政府竟然又簽定了喪權辱國的《辛丑條約》，使祖國雪上加霜！不平等條約的相繼建立，使我們的國家損失慘重，可又無能為力，清政府的懦弱，加劇了這一慘劇的發生。第一次世界大戰好不容易結束了，而國內的危機卻進一步加深。這時就爆發了洶涌澎湃的五？四運動，緊接著中國共產黨人召開了兩次全國代表大會，北伐戰爭鳴響了封建主義的警鐘。八一南昌起義勝利后，人人皆知的紅軍二萬五千里長征開始了。期間，紅軍戰士吃草皮，啃樹根，爬雪山，過草地……嘗受了凡人所不能嘗受之苦，經歷了凡人所不能經歷之難，飽經滄桑，歷盡千難萬苦，于1935年勝利到達陜甘革命根據地。

春季開學思政課心得體會

隨著新學期的開始，我們又開始了新的思政課程。思政課作為一門綜合性的課程，其內涵包含了很多東西，如政治、倫理、道德、文化等等，不僅是我們的必修課，更是我們成長中不可或缺的一部分。

第一段：課程的內涵。

在前幾節課的學習中，老師向我們介紹了思政課的內涵。思政課主要涉及到中國特色社會主義、馬克思主義、法律法規、倫理道德等多方面內容。作為成年人的我們，要意識到我們所學內容的意義，重視自身的人格塑造和道德修養。我們要引導自己做合格的公民，積極關注時政熱點，了解國家政策、法律理論知識，遵守法律法規，培養道德上的基本素養和公民意識。

第二段：探索生命的意義。

思政課在我們的成長過程中，開啟了我們探索生命意義的新旅程。生命是有尊嚴的，每個人都應該受到平等的尊重。我們應該把握好人生的道路，找到自己的目標方向與精神層面上的追求。生活中有太多的瑣碎乏味和困境，怎樣避免在浮躁的現實中失去自己？思政課啟迪了我對生活的思考，幫助我倍感精神上的富足。在此，我意識到，人生最高的意義就是為了無愧于自己的良知，在日復一日的點滴中，擺脫浮躁和游戲人生，讓人生的每一個瞬間都有價值。

第三段：價值觀的鑄造。

作為一名大學生，我們不僅僅需要學習知識，還需要樹立自己的價值觀念。價值觀是我們行事的準則，是我們行駛人生道路的燈塔。思政課在我們的價值觀形成上起到了無可替代的作用。在思政課上，老師向我們講解了科學、規范和生命等方面的價值觀，并帶領我們討論了其中的細節，幫助我們更好地理解價值觀背后的思想和文化。帶著這些思考，我們會更明確自己的人生目標和追求，進而樹立更符合自己內心的價值觀。

第四段：知識的學習。

思政課不僅僅是傳播道德、法律、文化知識等多方面內容的課程，還是提高綜合素質、培養創新能力、加強思辨能力等方面的一個平臺。思政課有助于我們對于一些熱點問題進行深入的思考，提升我們的抽象思維和綜合素質。通過思政課，我們能更好地了解不同領域的知識和理論的發展。同時，思政課還可以為我們打通各類知識之間的聯系，并促進我們對學科的理解和轉化，為我們的綜合能力和創新能力的提高提供了機會。

第五段：思想的啟迪。

思政課作為高校生的成長中的一部分，啟迪我們理論思考的層面，提高我們的審美意識和素養。我們的思考和思維方式在課堂上得到了真正的發揚和充實，幫助我們更好地認識自己、認識自己的環境和社會，擴大我們認識世界的視野。同時，思政課也提升了我們社交能力、交流能力和組織能力，提高了我們的綜合素質。我們在學習和生活中,要時刻明確自己的價值觀，踐行中國特色社會主義的理念，為家庭、為社會、為祖國的進步做出有益的貢獻。

總之，在春季開學的思政課課程中，我們經歷了探索生命意義，鑄造成自己的價值觀念，提升了自己的綜合素質和創新能力，在提高思維深度和廣度方面也取得了一定的進展。我們會繼續努力，為自己的成長做出新的貢獻，為我們的國家和社會做出積極的貢獻。

開學思政課第一課心得體會

隨著新學期的開始，大家陸續進入到課堂中，開始了新的學習生活。而在這個過程中，人文素養的培養也變得尤為重要。因為每個人在未來的職場生涯中，遇到的困難和選擇都和思維的發展息息相關。在本文中，筆者將交流自己的“開學思政課第一課心得體會”，就思想品德的學習標準以及提高教育意識和踐行思想道德修養、建立正確世界觀道德觀主題展開以下討論。

第一、學習標準與精神追求。今天的思政課老師帶著我們感性地理解相對論，欣賞李白的詩歌之美，生動地講解了現代化與文明的發展趨勢。這樣一節富有內涵的課程讓我們體會到，思政課喚醒我們的是內在精神上的需要，所以學習的標準不僅僅是好成績和榮譽，更是追求良好的人生態度和心靈境界，獨立自主的人生觀道德觀和內心逐漸成熟起來的價值取向，使我們有能力去面對未來，承擔社會責任。

第二、教育意識和踐行思想道德修養。在思政課學習中，標志著我們的是理智而敏感的思維方式。在學習的時候，我們應該欣賞文藝和文化，具有高度的思想意識，對社會、人類和歷史的問題有深入的討論。踐行道德修養，我們應該以學習為導向，樹立正確的生命觀、價值觀和人生原則，踐行個人表達能力的提高。

第三、建立正確世界觀道德觀。思政課在傳授知識的同時，更是培養我們的正確世界觀和道德觀。在知識的吸收和積聚中，我們應該具有開明的社會意識，能夠分析現實生活中的問題，理性地研究人類文化和藝術發展的內在原因，有自己的思考能力和判斷力。這也意味著我們需要堅定的道德品格，實踐對人類和社會的責任，為之自豪。

第四、人文精神的培養。人文精神是思政課的重要內容和目的之一。在這個學習主題中，除了學習原創題材，還應該挖掘生活中的作品和文化，使我們得出一種高度的情感和文化素質，使我們成為具有深刻文化底蘊和獨立精神的人才，不斷完善自己，在時代變遷中保持自己的價值和光輝。

第五、素質教育與知識結合。素質教育與知識結合可以幫助我們更好地認識自我，發掘潛力，追求卓越。這也是思政課對我們思維與發展上的又一種新的貢獻。在思政課中，名師們講解了中外文化的創造力量、藝術的滋潤、以及感性和理性的融合方面的本質。通過這樣的學習，在我們的認知和思維層次上能夠得到諸多啟示，從而不斷提高自己的素質和知識水平，為將來的發展做好準備。

總之，在思政課的學習中，學習的不僅僅是一些新的知識和技能，更重要的是一種良好的思想品德。我們在思想品德的培養中，應該牢記教育的初衷，勇攀高峰，不懈努力，更好地為自己的夢想而奮斗。同時也希望大家在今后的生活中，不斷地在思想上，更加成熟和穩重，為自己的美好人生譜寫新的篇章。

開學思政第一課心得體會

時間過的非常的快！漫長的暑假結束了，是時候迎接新的學期，現在，我相信我同學的心情和我一樣，已經很興奮了，渴望回到學校繼續學習之旅。在這個季節，我們的老朋友“思政第一課”也到了！今年“思政第一課”的主題是:，每年看了《思政第一課》之后，它總會激起我心中的熱血，然后增強自己的信心，在新學期繼續努力學習。

《思政第一課》每一期的主題都不同，都是圍繞著一些積極向上的主題，而《思政第一課》是主辦方想在每年開學的日子，送給天下所有學齡孩子們一份禮物，一份關于“愛”的禮物。每次《思政第一課》都與當前的熱點問題密切相關，提升正能量，它對兒童有著深刻而重要的教育意義。今年的《思政第一課》與往年不同，恰逢北京冬奧會。

隨著主持人的出現，聽他娓娓道來，讓我們知道祖國的艱難歲月，讓我們看看黨的艱難發展歷程，讓我們看到無數的祖先在那段歲月勇敢無畏，前赴后繼，保衛國家的正義行為。這些偉大的壯舉，讓我熱血沸騰，這種無畏深深地震撼了我，沖洗著我強烈的愛國心，作為一個中國人，我感到非常自豪。我們的祖國有著悠久的歷史，即使路上有困難和障礙，也屹立不倒，讓我對中華民族文化有強烈的認同感和歸屬感。

隨著《思政第一課》內容的展開，我認為作為我們國家的未來之花、祖國未來的接班人，我們應該努力學習以提高自我價值，提高個人修養，豐富我們的精神世界，展現我們作為接班人的正直和陽光，弘揚正能量。我們正處在一個和平繁榮的時代，不應該浪費時間無所事事，浪費我們祖先的生命換取一個美麗的時代，我要德、智、體、美、勞相結合，全面發展，提高自己的能力，才可以給祖國未來的建設道路錦上添花。

《思政第一課》的幕布即將落下，在這兩個小時里面，我從《思政第一課》中學到的知識中受益匪淺，這讓我受益匪淺。讓我想起那首歌“沒有共產黨就沒有新中國”，正是因為中國共產黨的正確領導，祖國才有如今的繁榮昌盛的景象，也正是因為黨與祖國的互相扶持共同進步，將在未來的美麗建設道路上取得長足進步。作為祖國的接班人，要堅定不移的支持中國共產黨，聽從黨的正確指導，緊跟黨的步伐，我們也應該履行我們的責任和義務，肩負歷史賦予的任務和使命，承擔社會責任。

少年強則國強，努力學習知識！這是我們的責任和義務，只有提高自己的能力，發展個人力量，將為祖國的偉大建設作出貢獻，為中華民族的振興貢獻自我價值。只有祖國更強大、更繁榮，這樣我們才能過上更好的生活，才會讓我們不再抱受欺負。所以，同學們，讓我們努力學習，為祖國貢獻自己的價值！

開學思政第一課心得體會

暑假像風吹過湖面一樣，蕩起漣漪消失不見了，迎接我們的便是新的開學季，而在9月xx號這一天里，我們共同觀看了一個特別有意義的節目《思政第一課》。

秋天，這是收獲的季節，同時也是新的開始。觀看《思政第一課》，能讓我們有更多的感想，思考著當今，回顧著過去展望未來，是一個值得細細品味的好節目。面對《思政第一課》，歷年來一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國青少年，讓我們學生在這一堂課中學習與豐富我們的精神世界，在九月份這個新的學期領悟新知識，帶著希冀重新出發。而《思政第一課》的'宗旨正是向我們傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導我們樹立人生觀和價值觀。在往后的人生，更是要堅持自己理想的步伐，勇往直前。除此之外，身為新時代青少年的我們要更加努力地學習，確立好人生的動力目標，加油拼搏，爭取為祖國的未來貢獻出自己的一份力量，展現人生最大的價值！

作為一名少先隊員，我們一直銘記祖國對我們新一代的愛。所以我們往后會更加明確自己的方向，努力學習，一步步建立起自己對祖國的認知，增強愛國情感，樹立一個與正確的人生觀與價值觀，同時我們要會以身作則，嚴于律己。雖然我們現在年齡還很小，但是我們的志向一直都是跟著祖國的腳步一直向前走。

少年強則國強，少年興則國興，如果我們不愛這個國家，誰愛。我們要一直努力奮斗，為祖國偉大復興可以出一份力，貢獻一份力量，同時把自己的個人發展與祖國相聯系著，我們一定可以做到的，加油，中國少年！

開學思政課第一課心得體會

開學第一節思政課給我留下了深刻的印象。現在的社會變化迅速，作為新時代的青年人，我們不僅要學會專業知識，更要有正確的思想和價值觀。思政課是我們學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的基石，因此開學第一課的重要性不言而喻。

第二段：課程內容。

在第一節思政課中，老師主要講授了人生觀和價值觀的概念，并引導我們思考自己的人生目標和未來發展方向。他強調了人生觀和價值觀的重要性，指出只有樹立正確的人生觀和價值觀，我們才能擁有健康的心態和行為準則，面對人生中的困難和挫折才能從容應對。

第三段：課程收獲。

在思政課中，我受益匪淺。通過跟隨老師的思考和引導，我認識到自己的不足之處，并意識到促進自身成長的必要性。我深深地認識到，成長和成功需要不斷的努力和實際行動，而這需要建立在正確的人生觀和價值觀基礎之上。同時，我也意識到，只有不斷地反思和審視自己，在不斷地實踐中不斷成長才能更好地生活和工作。

第四段：課程啟示。

思政課帶給我的啟示是，人生的每一個選擇都會對我們的成長和發展產生影響。正確的選擇會讓我們的人生變得更加美好，而錯誤的選擇則會讓我們的人生陷入困境。因此，在人生的道路上，我們必須要樹立一種正確的人生觀和價值觀，從而為自己的人生增加可能性和發展機遇。

第五段：總結。

思政課第一課給我留下了深刻的印象。我們應該在這個新時代不斷學習和成長，在樹立正確的人生觀和價值觀的道路上繼續前行。只有這樣，我們才能不斷地提高自己的綜合素質和成長水平，更好地創造自己的幸福和價值，為國家和社會作出更加卓越的貢獻。

開學思政第一課心得體會

不知不覺假期的腳步漸漸遠去，新學期已經到來，我們的假期生活就此結束。每個學期，我們都會關注“思政第一課”，全國學生將開展觀看“思政第一課”活動，我們也很期待思政第一課，因為可以從中學到很多。那么接下來，我就跟大家分享一下，我看完xx秋季《思政第一課》之后的收獲吧！

一場掌聲的響起，再一次看到了熟悉的面孔，我的最喜歡的主持人帶來了簡單問候，隨著一聲聲的歡聲笑語中，時間變得飛快，很快便進入了正題。這一次的主題是_，當我聽到這個主題的時候，內心早已經萬馬奔騰，有了無限的期待。慢慢地我看看到了一張張熟悉又陌生的面孔，雖然他們來自四面八方，但是讓我學習什么叫堅持？什么是愛國？什么是責任？盡管在課堂上老師也會提到，但是我的感受并沒有如此強烈，更沒有如此感同身受。也許這就是思政第一課的意義所在，給人感受最真實，最直觀，也最動人心弦，使我更加堅定了信念，堅定不移做好自己的事情。

當我們面對冉冉升起的太陽時，明亮的五星紅旗在風中飄揚，響亮的國歌響徹天空。有沒有想過是誰創造今天美麗的環境和強大的祖國，又是誰拿生命換取如今美好的'祖國？這是無數個為祖國而犧牲的先輩們換來的，他們的精神時刻提醒著我們，每一位新時代的青少年都是祖國的未來，祖國的接班人。然而，數風流人物，還看今朝，我們不能活在過去的榮耀里。

一個堅強的青年造就一個強大的國家，一個有為的青年造就一個強大的國家。我們祖國的人民期待著我們，時代賦予我們新的責任和使命，我們怎么能忘記他們？當然不會。那么，讓我們行動起來，以飽滿的熱情和高昂的斗志努力學習，以優異的成績報效祖，這是21世紀中國少年的態度。

在有生之年，我可以用有限的生命去完成一項自己的使命，永遠勇敢直前，不忘初心，遇事不氣餒，擁有堅定不移的決定和超強的行動力，做好自身的事情。俗話說：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”那就讓我用留取丹心照汗青的決心，完成天生我材必有用的誓言。

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開學典禮思政課心得體會

隨著新學期的開始，學校舉行了開學典禮，并安排了一堂思政課，讓我們回顧過去，展望未來。這堂思政課深入淺出地闡述了人生的意義與價值，讓我深受啟發和思考。以下是我對開學典禮思政課的心得體會。

首先，思政課向我們傳達了積極向上的人生態度。在典禮上，老師告訴我們人生不只是平淡的度日，而是充滿著無限的可能和機遇，只要我們心懷夢想，積極拼搏，就能不斷超越自我。正如老師所說：“人生的道路上，沒有什么是不可能的。”這讓我深受鼓舞，堅定了我追求夢想的決心。思政課將激勵我們的力量注入青春的每一份熱血中，激發我們奮斗前行的動力。

其次，思政課讓我們深入思考自己的發展與價值。在思政課中，老師模擬了一個質詢環節，提出了許多關于人生航程的問題，讓我們反思自己的發展方向。這其中有一道問題讓我印象深刻：“人生的意義是什么？”這問題仿佛觸動了我內心深處的弦，我開始思考自己的人生價值是什么。我想要成為一個有思想、有擔當、有責任感的人，為社會作出貢獻。思政課使我明白了人生的意義不只是獲得個人的成功，更重要的是能夠為他人付出，實現個人與社會的共同發展。

在思政課中，老師還介紹了一些優秀的身邊人物，他們的故事深深地觸動了我的心。例如，李娜，她是中國網球的代表人物，通過自己的努力成為了世界冠軍。她的堅持和奮斗精神告訴我，只有擁有夢想，并為之不懈努力，我們才能夠取得成功。思政課告訴我們要向這些身邊的榜樣學習，努力成為他們那樣的人，將自己的生命價值發揮到極致。

除此之外，在思政課中，老師還著重強調了愛國情懷的重要性。他講述了許多為國家、為人民奉獻的英雄人物故事，提醒我們要始終牢記歷史，珍惜和平來之不易的現實。同時，老師還告訴我們，我們作為新一代的青年，應該踐行社會主義核心價值觀，培育和踐行社會主義核心價值觀，將個人的理想抱負融入國家的發展中。思政課讓我明白了個人的發展不應與國家的命運割裂開來，只有用自己的行動去回報社會，才能真正實現個人與國家的共同發展。

最后，在思政課中，老師謳歌了中國夢的偉大和美好。他告訴我們，中國夢的實現離不開每個人的付出與努力。我們作為新時代的青年，應當以“強國之夢”為指引，開展奮發向前的青春實踐。思政課讓我充滿了信心和希望，激發了我追逐中國夢的熱情。

總之，在開學典禮的思政課中，我們通過豐富多彩的內容，深刻體會到了人生的意義與價值，了解了樂觀向上的人生態度以及培養愛國情懷的重要性。這些知識和思考，將伴隨我們度過新的學期，指引我們在人生道路上走得更加堅定和明智。我相信，我們將以飽滿的熱情投入到新學期的學習中，為實現個人的人生價值和國家的繁榮貢獻自己的智慧和力量。

開學典禮思政課心得體會

開學典禮是每一個新學年開始的重要環節，在這個特殊的日子里，我有幸參加了一堂精彩的思政課。這節課上，老師給我們帶來了深刻的思考和啟示，讓我對自己的人生道路和未來發展有了更加清晰的認識。以下是我對這次開學典禮思政課的心得體會。

第一段：開篇引言，對開學典禮的感悟和意義進行介紹。

開學典禮是學校年度重要的一環，它不僅僅是一個簡單的儀式，更是一次對學生進行思想教育和精神引領的機會。這次開學典禮的高潮部分就是思政課，它不同于其他課程的灌輸式教育，而是更加注重培養學生的思辨能力和綜合素質，使我們能夠更好地認識自己，明確人生目標。

第二段：對思政課上的主要內容進行整理和總結。

在這次思政課中，老師以生動活潑的教學方式為我們解讀了習近平總書記的重要講話精神，分享了他自己的親身經歷和人生感悟。他告訴我們，作為當代青年學子，要有理想信念、獨立人格、實踐精神、創新思維，要有與時代同步的知識和文化素養，以及遠大的胸懷和愛國情懷。只有這樣，我們才能成為未來社會的棟梁之才。

第三段：思政課對個人的影響和啟示。

這節思政課讓我深感自身學識的不足，讓我認識到還有很長的路要走，需要不斷學習和提高自己。同時，它也讓我對自己的人生目標和職業規劃有了更加清晰的認識。我明白了選擇人生道路要符合自己的興趣和能力，要有追求卓越的精神和恒心，要勇敢面對困難和挑戰，不畏艱險，勇往直前。

第四段：對思政課在培養學生綜合素質方面的積極作用進行闡述。

思政課不僅僅是為了培養學生的理論知識，更重要的是培養學生的綜合素質和創新能力。在思政課上，我們不僅學到了思考問題的方法和技巧，還激發了我們對創新和探索的興趣。這對于我們未來的發展和成長是非常有益的。思政課還加強了我們的社會責任感和使命感，讓我們明白自己是國家和民族的未來，應當為之貢獻自己的力量。

第五段：對思政課的重要性進行總結，并展望未來。

思政課是大學教育中不可或缺的組成部分，它是培養學生全面發展的重要途徑。通過這門課程的學習，我們可以更好地認識自己，指導自己的成長；可以培養正確的人生觀、世界觀和價值觀，使自己成為一個有擔當、有情懷的人；可以提升自己的綜合素質和創新能力，為社會的發展做出自己的貢獻。展望未來，我將繼續努力學習，充實自己，為實現自己的理想奮斗不息。

總而言之，在這次開學典禮思政課中，我從中獲得了很多寶貴的知識和經驗，收獲了深刻的感悟和思考。我將珍惜這次機會，把所學所思轉化為行動，努力成為一個優秀的人，為實現中國夢而奮斗。

小學開學思政課心得體會

隨著一個新學期的開始，我們迎來了小學開學思政課。思政課是培養學生健康人格和良好思想品質的一門課程，對于學生的成長起著至關重要的作用。在經過一學期的學習后，我深有體會，思政課為我們提供了一個自由、開放、探索的平臺，使我們在自我認識、社會認知和價值觀形成等方面得以全面發展。

首先，思政課為我們提供了解自我的機會。在思政課上，我們會接觸到各種各樣的知識和內容，從中不斷探索和思考，逐漸形成自己的觀點和價值觀。例如，在一節關于友誼的課上，老師引導我們思考友誼的重要性和友誼應該如何維系。通過這節課，我發現友誼不僅僅是說幾句甜言蜜語，還需要相互理解、關心和支持。我開始思考自己是一個什么樣的朋友，我應該如何才能真正做到對朋友負責。

其次，思政課幫助我們了解社會，培養社會意識。在思政課上，老師會為我們講述一些現實中的案例和事例，通過這些案例和事例，我們了解到了社會的各種問題和現象。例如，在一節關于交通安全的課上，老師給我們講了一起由于違反交通規則而發生的嚴重交通事故。通過這個案例，我明白了交通安全的重要性，并開始關注自己和家人的出行安全。在思政課的引導下，我們更關注社會，更懂得如何與人相處。

再次，思政課培養了我們的良好行為習慣。在思政課上，老師會為我們講述一些關于道德和禮儀的知識，教導我們應該如何尊重他人、如何表達感謝等。通過這些課程，我們形成了良好的行為習慣。例如，在一節講禮儀的課上，老師教給我們如何行禮、如何尊敬長輩。我從中明白了每個人都應該尊重他人，這樣才能建立起和諧的人際關系。從那以后，我開始每天都行禮問好，盡量做到面帶微笑，尊敬他人。

最后，思政課培養了我們的創新能力。在思政課上，老師會為我們布置一些富有挑戰性的任務，要求我們發揮創造力，獨立思考并找出解決問題的方法。例如，在一個關于環境保護的課堂上，老師讓我們分組展開一個環保宣傳活動。我們利用全班同學的力量，設計海報、制作宣傳手冊、組織宣傳活動，最終得到了不錯的效果。通過這個活動，我們培養了創新思維和合作能力。

綜上所述，小學開學思政課為我們提供了一個全面學習和成長的平臺。通過思政課，我們可以更好地了解自我、了解社會，培養良好行為習慣和創新能力。希望在今后的學習中，我們能夠繼續努力，在思政課中收獲更多，成長為有責任感、有愛心、有創新思維的人才。

開學典禮思政課心得體會

近年來，大學思政課已成為學校開學典禮不可或缺的一部分。思政課作為學生立德樹人的基礎課程，旨在引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，具有深遠的意義。在這次開學典禮上，我聆聽了思政課的精彩演講，收獲頗豐。從中我深刻感受到了思政課對我的教育影響，也懂得了大學生應該如何正確面對自己的人生。

首先，在思政課中，我們了解到了社會主義核心價值觀的重要性。活動中的主講人詳細介紹了社會主義核心價值觀的內涵和意義，使我對其有了更深入的了解。社會主義核心價值觀是指社會主義社會中公民個人在精神層面的追求，它包括社會公德、公民道德、家庭美德和個人品德等四個方面。如今，社會風氣的問題日益突出，人們從容忽視家庭美德的培養，社會道德規范失去了約束力。而社會主義核心價值觀的宣傳教育，就是要告訴我們要積極培養這些崇高的道德和行為準則，弘揚社會主義核心價值觀，從而推動社會進步。我明白了社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的道德支撐，每個人都應該以此為指南，努力奮斗。

其次，在思政課中，我們接觸到了人生哲學的核心思想。思政課告訴我們，人生哲學是人們對人生意義和價值的根本思考。在建設自己的人生哲學時，要積極追求真理，努力得到智慧的引導。人生哲學的關鍵在于我們要給自己的人生定位，確定自己的追求方向，并且樹立正確的人生觀。在高速發展的現代社會中，許多大學生迷失了自我，不了解自己的定位和方向。而通過思政課的學習，我明白了要不斷尋找自己的人生真諦，充實自己的內心，以追求真理和智慧為己任。

第三，思政課也教會了我正確的道德觀念。道德是人們在日常生活中的行為準則，是社會相互之間的規范和約束。在思政課上，我們討論了許多與道德有關的問題，例如誠信、友善、勇敢等。通過思政課的引導，我意識到要保持自己的品質和人格，要遵守誠實守信的道德底線，并積極踐行社會主義核心價值觀。同時，思政課也告訴我們，道德不僅僅是一種行為準則，更是一種精神追求。道德增添了我們的人生情趣，也影響著我們的審美標準。我將在大學生活中，時刻牢記社會公德，踐行個人道德，展示大學生應有的良好形象。

最后，在思政課中，我們也學到了如何正確面對人生的挫折和困難。大學生活不僅是充滿了無限的希望和美好的未來，也充滿了各種各樣的挑戰和困難。思政課告訴我們，當遇到挫折和困難時，我們要堅持勇敢的精神和樂觀的態度。無論遭遇到什么樣的困境，我們都要保持積極向上的心態，相信自己的能力，勇敢面對困難并尋找解決問題的辦法。同時，思政課也告訴我們，在克服困難中，我們要學會與他人建立良好的人際關系，互相幫助和支持。只有通過團結合作，才能更好地解決問題和追求幸福。這些都是我們大學生在求學生涯中需要時刻銘記的信念。

總而言之，在這次開學典禮上的思政課上，我受益匪淺。通過思政課的學習，我明白了社會主義核心價值觀的重要性，了解了人生哲學的核心思想，學會了正確的道德觀念，并學到了正確面對人生的挫折和困難的方法。這些都將對我未來的大學生活和人生道路產生深遠的影響。我相信，只有通過良好的思政教育，我們才能成為德智體美全面發展的現代大學生。

思政

思政課是當前高等教育中非常重要的一門課程。尤其在當今社會，德育教育的重要性更是凸顯。參加思政課程，我們不僅可以了解國家政策和社會熱點，還能夠引領我們的價值觀和世界觀。下面，我將分享我的思政課心得體會。

第二段：認識到重要的社會責任。

在思政課中，學習到了社會責任的重要性。我們不僅要關注自己的利益和成就，更要思考自己在社會中的作用和影響。比如在日常生活中，如果我們發現周圍的人遇到了困難或遭遇了不公，我們應該伸出援手，提供幫助。在一個更大的尺度上，我們應該參與和推動公益事業的發展。這樣，我們才能為社會貢獻自己的力量，成為一個更有價值的人。

第三段：認識到人與自然的關系。

從思政教育中，我深刻認識到了人與自然的關系。我們是自然界的一部分，與自然相輔相成。然而，如今人類活動對自然環境造成了嚴重影響，我們正面臨著環境破壞和資源枯竭等問題。所以，我們要努力保護環境、保護生態、保護資源。只有這樣，才能實現人類與自然的和諧相處。

第四段：認識到理性思考的重要性。

在思政教育中，我們還學習到了理性思考的重要性。我們不應該盲目聽從別人的觀點，而是需要通過理性思考、獨立思考，來判斷事物的是非、得出結論。只有在理性的基礎上，我們才能做出明智的決策，成為一個有思想深度、具有判斷力的人。

第五段：總結。

總之，思政課程不僅提高了我們的道德水平和思想素養，更提高了我們的人文素質和社會責任感。通過參加思政教育，我們能夠拓寬眼界、開闊思路，成為有思想、有擔當、有責任的人。在今后的生活中，我們要不斷學習與實踐，把這些思政教育的成果應用到實際行動中，為社會的進步與發展做出積極貢獻。

大學開學思政第一課心得體會

那么多的節目，最喜歡的就是思政第一課，這是一個專門給中小學生策劃的開學節目，并且每次看完之后，心里都會有一總感慨和收獲。讓我為祖國的繁榮昌盛感到自豪。

從古至今，許許多多的愛國人士都在歌唱祖國，聶耳創作了《義勇軍進行曲》，它斗氣昂揚，豪情萬丈，唱出了作者的心聲，呼喚了人民群眾的心。難道他不是在號召大家一起歌唱我們的祖國，齊心協力保衛祖國。一句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心，說到底，他們都有一個共同點——愛國。

如今作為祖國未來接班人，也是炎黃子孫的后代，需要我們奮發圖強學習，同時為了成為一個合格接班人，也需要不斷增強自身的能力，以及身體素質，全面發展成為更好的自己。此時，一股熱血涌上心頭，學會為祖國的利益做出鑒定的態度，保護好每一寸土地，不斷緊跟，勇往直前。

小學開學思政課心得體會

近年來，隨著我國教育事業的發展，思政教育在小學教育中的重要性日益凸顯。正是在這個背景下，小學開學初，我們迎來了一堂別樣的思政課。在這節課中，我深刻體會到了思政教育的獨特魅力，也對思政課的重要意義有了更加深入的認識。

在開學思政課中，老師首先向我們講述了新學期的學習目標和班級規章制度。通過一系列的講解，老師引導我們樹立正確的學習態度，明確自己的學習目標，并告訴我們應該如何做到合理安排時間，提高學習效率。同時，班級規章制度的講解也讓我們明確了班級內部的規則和要求。通過這些內容的講解，我們深刻理解到在新學期中，我們要養成良好的學習習慣，并始終堅持自律，才能更好地適應學習任務的變化。

其次，在思政課上，老師向我們傳達了社會主義核心價值觀的重要性。通過講解六個核心價值觀的內涵和要求，老師讓我們明白了作為新時代的小學生，我們應該怎樣去樹立正確的價值觀。例如，老師通過引導我們討論關于友誼、團結和助人為樂的話題，使我們認識到要做一個誠實守信、友愛互助的人。同時，老師還通過一系列的案例和故事，激發了我們樹立遠大的理想，并通過勵志故事的講述，鼓勵我們要勇于面對困難和挫折。這些內容的講解讓我們明白了在實踐中踐行社會主義核心價值觀的重要性，也增強了我們的責任感和使命感。

此外，在思政課上，老師還特別強調了關于愛國主義的教育。通過探討祖國的地理位置、自然資源和文化精神等方面的內容，老師培養了我們的愛國情懷。通過講解英雄事跡和民族精神，老師引導我們懂得了愛國不僅僅是嘴上說說，還要體現在行動上。例如，我們要珍惜祖國給予我們的一切，在自己的每一個行為中都能表現出對祖國的尊敬和熱愛，積極參與到綠化環保、扶貧助殘等活動中。通過這些內容的學習，我們不僅加深了對祖國的認識，也增強了民族自豪感與集體榮譽感。

最后，在思政課上，老師鼓勵我們積極參加社會實踐活動。通過組織考察、參觀等活動，老師帶領我們走出教室，親身感受社會的多樣性和復雜性。這樣的實踐不僅可以拓寬我們的眼界，還能讓我們學會與人溝通、合作和解決問題。通過實踐鍛煉，我們可以更好地培養自己的創新思維和實踐能力，并更好地適應社會的發展變化。

總的來說，小學開學思政課給我留下了深刻的印象。通過這節課，我認識到思政教育對于培養學生的健康成長和綜合素質的重要性。思政課不僅要傳授知識，更要培養學生正確的價值觀和品德觀。在思政課中，老師用富有感染力的講述和生動的案例，激發了我們對學習的熱情和對祖國的熱愛。我相信，在這樣的思政教育下，我們小學生一定能夠健康快樂地成長，為建設美好社會做出自己的貢獻。