今天，我有幸成為主持人，為大家呈現一場生動而有意義的活動。接下來，我將為大家介紹一些關于總結的經典范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。

道德講堂主持詞

各位同學們：

大家好!歡迎走進橫河鎮中心學校一年級班道德講堂——講述身邊的誠信故事。

道德講堂是弘揚道德的場所，道德并非都是大是大非，它也體現在很多細節中，在擁擠的公共汽車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一張廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這些都是道德的表現。可以說，人的一生中最大的財富就是道德，因為財富隨時都可能更換主人，唯有道德根植于人的內心，無法改變。

在道德講堂，我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長。

今天的道德講堂有八個環節，分別是“自我反省、唱道德歌曲、誦經典、講好人好事、發善心、一堂一善事、向德鞠躬、送吉祥”。

【第一個環節 自我反省】

道德講堂，是長好心的地方，到這里就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，給自己、給家人帶來平安、吉祥。長好心要真心實意，反省自己：最近說沒說過傷害別人的話，做沒做過傷害別人的事。請閉上眼睛細細想來。你說過、做過也沒關系，誰沒犯過錯，說過做過改掉就好。請大家“三問”自己：自己的心壞不壞?自己的心偏不偏?自己的心好不好?請我們集體起立，默默“三問”自己后，有則改之無則加勉，讓我們一起做好事做善事得吉祥。

【第二個環節 唱道德歌曲】

在家盡孝心，出門講誠信，心胸坦蕩走四方，路平風也順，誠是連心橋，信是聚寶盆，一個道理傳古今，要做誠德人。人人有愛心，相見滿面春，走出小家進大家，都是一家人，日月映星辰，天涯若比鄰，一個道理傳古今,，要德人。隨著道德講堂的開辦，這首《四德歌》已經深入人心。下面，我們就一起來學習。

【第三個環節 誦經典】

中華民族自古是個禮儀之邦，文明禮儀，不僅是個人素質的體現，更是一個城市良好形象的展現。中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經典詩文中，感悟人生的真、善、美。有請志愿者帶領大家誦讀經典。

文明禮儀體現在方方面面，我們相信，只要每個人都從一點一滴做起，我們的城市文明程度一定會不斷提高，我們的生活也會越來越美好。

【第四個環節 講好人故事】

道德講堂是屬于大家的講堂，在我們身邊，有很多“平民英雄”和“凡人善舉”，道德講堂中講過很多讓人感動的故事。有請志愿者為我們講述我們身邊的誠信故事。

他們堅守誠實守信的優秀品質，并將之付諸實踐。他們得到了社會的認可，同時也實現了自己的人生價值。好人必有好報，我們相信，堅守道德，就會得到道德的回饋。

【第五個環節 發善心】

激發善心，抒發善意。道，源于教義;道，重在傳承;道，貴在堅持，真誠的希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。下面，我們每一個同學都一起來做一份道德承諾：存好心，做好事，當好人，有好報。

【第六個環節 一堂一善事】

“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，用自己的行動向同學、朋友傳遞著的善的正能量。

【第七個環節 向“德”鞠躬】，點燃熄滅的燈;誠信是燈，照亮夜行的路;誠信是路，通向成功的頂。擁有誠信，我們的明天會更美好。莎士比亞曾說過：“如果要別人誠信，首先自己要誠信。”讓我們用最響亮的聲音，最飽滿的感情來吟誦誠實守信的詩歌，向它鞠躬致以其最崇高的敬意。

【第八個環節 送吉祥】

道德是一種強大的力量，這種力量是可以感染的，是可以傳播的。這種力量，有時可以立竿見影，有時可以潤物無聲，甚至可以化干戈為玉帛，化腐朽為神奇。相信大家將會在生活、學習中，從身邊的小事做起，誠信做人，誠信學習，在生活中以所有的美德為榮，成為美德好少年!最后，我們為每一位同學準備了一份小禮品。

讓我們在道德講堂學好人，長好心，在社會上當好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥!

朋友們，今天的道德講堂到此結束，感謝大家的參與，謝謝 !

道德講堂主持詞

各位領導、各位同事：

下午好！

歡迎來到道德講堂。今天，我們道德講堂的主題是“學習中國夢和核心價值觀”。

中國夢”是小康夢。小康夢即人民幸福夢，人民幸福不是央視記者采訪的那句話“你幸福嗎”，是“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”這種平凡的人們生活。此次道德講堂主題就讓我們更加深刻了解“中國夢”。

今天的道德講堂有八個環節――做反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、鞠躬禮、做善事、送吉祥。

首先，進入第一個環節――做反省。

請大家起立，問問自己的內心：自己的心誠不誠？情真不真？行正不正？

請靜默。

……

靜默畢，請坐。

下面，進入第二個環節――唱歌曲。大家一起合唱《我的祖國》，請放音樂。

……

請坐。

下面，進入第三個環節――學模范。觀看《中國夢 百年潮》記錄片第一集《追夢百年》。

譯文：能了解他人的人聰明，能了解自己的人明智。能戰勝別人的人是有力量的，能戰勝自己的人更加強大而不可戰勝。知道滿足的人才是富有人。”

……

下面，進入第六個環節――鞠躬禮。

全體起立，讓我們懷著崇德之心向“德”行鞠躬禮。

向德鞠躬！

請坐！

下面，進入第七個環節――做善事。

日行一善，積善成德。本次道德講堂結束后，我們將和孩子們一起繪畫以“我的中國夢”為主題的作品，并在園內進行作品展。

最后，進入本次道德講堂最后一個環節――送吉祥。

道德講堂是激發善心，抒發善意的地方，今天，我們將送給每個參與者與孩子們一起繪畫時的照片。

本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的熱情參與。

道德講堂主持詞

親愛的同志們：

大家下午好!

歡迎來到××××20xx年第七期“道德講堂”，學習先進人物，講述身邊故事，傳承中華美德，我是主持人×××。

今天我們這場道德講堂的主題是：誠實守信。“人而無信，不知其可也”，誠實不欺、恪守信用是中華民族的傳統美德，是公民道德的基石，是對每個人最起碼的道德要求，誠信是市場經濟的本質屬性、企業的寶貴無形財產，誠信也是社會和諧的紐帶。在當前我國經濟飛速發展轉型時期，一些失信行為像“沙塵暴”一樣吞噬著信用的“綠洲”，但我們也應該意識到社會道德進步從來都不是平坦的.、直線的，而是螺旋式上升的，是在戰勝各種挑戰中不斷前行的。種種失德失信現象，是前行途中必須跨越的荊棘和經歷的磨難。現在，我想請在座的各位和我一起靜靜的反思一下，在日常生活工作中我們是否做到誠實、不說謊、不做假、信守承諾，忠實于自己承擔的義務和工作?時間一分鐘。

好，時間到。同志們，要跨越這荊棘，鑄成誠信的高墻，我們每個人都有責任，這就需要我們嚴于律己，督促自我提高素質修養，做誠實不欺、恪守信用之人，用我們的實際行動造就更廣闊的信用“綠洲”。

今天的道德講堂共有五個環節：

首先我們進入第一個環節：唱道德歌曲--公民道德歌

大家起立。請工作人員放音樂。

請坐下，謝謝大家!

下面我們進入第二個環節：學道德模范

今天我們學習的道德模范是一對兄弟，他們信守承諾，為了兌現“新年不欠舊年賬，今生不欠來生債”的誓言，上演了一場悲情接力，他們就是20xx年度感動中國十大人物--“信義兄弟”孫水林、孫東林。請看短片。......

信義好兄弟，他們為尊嚴承諾，為良心奔波，雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力，而這鏗鏘之聲是否也打動了你的心?7月15日，我們的身邊也發生了一個平凡卻感人的故事。

下面請×××給我們講述臨沂好的哥--楊玉杰的故事。

感謝×××精彩講述，通過楊玉杰的感人事跡，我們知道他猶豫過、矛盾過，但最終做出善意的決定，一個普通人一件普通的事情折射出一個人的優秀品質和善良本性，正因為平凡所以偉大，不做作、不刻意，彰顯大義臨沂人風范。而全市乃至全國人民的關注和幫助也充分證明了所謂的現代社會“道德滑坡”結論是片面和偏激的，我們應該以理性、平和的心態來看待，對中華美德的傳承光大充滿信心和希望。

下面我們進入第三個環節：誦中華經典

誠者，天之道也;思誠者，人之道也!出自《孟子〃離婁上》。意思是說：真實無妄是自然之道，是自然的規律，因為自然界的一切都是實實在在的，沒有虛假;追求誠，是做人的根本要求。此句是從宇宙萬物存在的現實和規律上說明了誠是宇宙萬物存在的基礎，因此也是為人的根本。

現在，請大家一起跟我大聲朗誦：誠者，天之道也;思誠者，人之道也!

下面我們進入第四個環節：發善心

首先請×××給我們做一下點評，發一番善心。

感謝×××的點評。

下面有請×××給我們做一番點評。

感謝兩位的點評。

朋友們，立人先立德，有德才有為，“德”在中華民族傳統文化中占有舉足輕重的地位，“德”也是我們的立身之本，我們每一個人都應該敬畏道德，崇尚道德，追求道德。下面請全體起立，向前方這個“德”字表達我們內心的敬意，深深的鞠上一躬。(主持人回身，帶頭引領鞠躬)

謝謝，請坐。

下面我們進入第五個環節：送吉祥

今年四月份，×××積極響應區文廣新局的號召，組織開展少兒圖書捐贈活動，分局全體干部職工積極踴躍參與，按照捐贈標準，共捐贈圖書×××本，捐款×××元錢，所捐錢物全部用于豐富區圖書館館藏，籌建區少兒圖書館，目前區少兒圖書館已建成開放，為廣大少年兒童提供了一個讀書求知、學習科技知識的平臺，豐富了他們的課外生活。

會讀書、習讀書，今天為全體職工送上中國風精美書簽，希望大家養成愛讀書的好習慣，增長知識，回報社會。下面請工作人員將這份禮物發給大家!

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家!

道德講堂主持詞

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

歡迎來到龍潯中心小學道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事，我是主持人xxx。今天，我們在這里舉行龍潯中心小學第一期道德講堂暨“學雷鋒志愿者服務隊”成立儀式，蒞臨今天道德講堂的有縣進修學校的全體老師以及中心校的部分師生，謹讓我代表龍潯中心小學全體師生歡迎你們的到來。

中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍。

我們今天的道德講堂有六個環節：誦一段經典、看一段短片、講一個故事、許一個承諾、做一番點評、唱一首歌曲。

首先我們進入第一個環節：誦一段經典。

雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模，1962年8月15日，雷鋒因事故不幸殉職。1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”此后，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮，因而每年的3月5日也就成了學雷鋒紀念日。

今年是2013年，是雷鋒同志去世51周年，是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”50周年紀念日。這樣一個光輝的名字，我們銘記了51年，一本雷鋒日記，我們傳承了51年。讓我們一起隨著稚嫩的童聲，一起回顧這些經典的語句吧！（誦讀雷鋒日記節選，可以是齊讀，分組讀或個人讀，讀三段左右。）下面，我們進入第二個環節：看一段短片。

我們再次溫習了雷鋒日記，再次坐在這里，提及他，紀念他，到底，我們該發揚他的什么精神，做怎樣的人？新的時代，賦予我們太多雷鋒式的人物，也給了我們太多雷鋒式的感動。接下來，讓我們在回味2012年度感動中國人物——“最美女孩”何玥，一起去找尋你心中的雷鋒。

短片看完了，我想，每個人的心中都會有感動，有震撼，我們謝謝這些與我們生活在同一時代的他們，讓我們感受到了活著的雷鋒。何玥，一個花季般的女孩，一個有著天真夢想的女孩，卻因無情的病魔早早地離開了人世。可她在生命的最后盡頭，希望能盡自己的能力給別人生的希望。小何玥在醫院里走完了自己短短12年的生命歷程。凌晨4點，她的兩個腎被送到解放軍第181醫院捐給了兩名患者，其中一名是身患尿毒癥的18歲藏族小伙索朗旺青。何玥因捐獻器官被稱為“最美女孩”，她死前的這個愿望被稱為“最美遺愿”。

現在讓我們一起進入第三個環節：講一個故事。

雷鋒精神應不僅僅是做好人好事,還要講奉獻。“人人都應該有愛,人人都要學會向別人示愛,學會去幫助別人。”其實，在我們身邊，也有這么些人，用自己的行動來踐行雷鋒精神。接下來，有請（）真情講述我們身邊的“活雷鋒”。

謝謝（）的真情講述。德化最美姑娘毛碧華、愛心企業家蘇堯棠他們用行動詮釋著“能幫就幫”的精神，讓德化這座溫暖的文明之城，更加充滿愛意。讓我們再次用掌聲對他們表示最崇高的敬意！

唱了一首歌曲，看了一段短片，聽了一個故事，相信大家一定有很多的感觸，接下來我們進入第四個環節：談一番感悟。聽聽大家此時內心的道德感悟。

由于時間關系，我們的現場交流環節就到這里，非常感謝大家的發言，同樣也非常感謝大家的傾聽。

下面我們進入第五個環節：做一個承諾。

通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾。讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀，掌聲有請進修學校賴校長為我們領誓。誓詞：我決心從自己做起，從現在做起，以雷鋒為榜樣，全心全意為人民服務，做一個有道德的人，做一個會讀書的人，做一個明是非的人，做一個肯幫助的人！

3月，學雷鋒活動月才剛剛開始，希望我們每一年的每一天，都是3月的春天，身邊都有雷鋒的身影。最后，送大家一首歌曲，一首關于雷鋒的歌，讓我們在歌聲中結束今天的討論。全體起立，齊唱《學習雷鋒好榜樣》。

今天的道德講堂到此結束，如有不足之處，敬請批評指導。接下來，進行第二項議程，龍潯中心小學“學雷鋒志愿者服務隊”成立儀式。

3.有請中心小學學雷鋒志愿者服務隊代表鄭巧芳做表態發言；4.有請進修學校賴校長向中心小學志愿服務隊隊長授旗。學雷鋒志愿都服務隊今天正式成立了，我們會不斷發掘自身潛力、完善自己，壯大志愿者隊伍，為建設團結、平等、友愛、進步的社會貢獻力量。讓他們的身影在平日里同樣閃爍光輝，讓志愿者活動在火熱的共產主義事業中，譜寫出更絢麗的光芒！今天的會議到些結束，謝謝大家！

道德講堂主持詞

各位領導、各位老師、親愛的同學們，大家好！歡迎來到烏市第五小學道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人吾熱古麗。

中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。立足崗位，奉獻愛心，是社會主義價值觀的體現。本次以“愛的奉獻”為主題的道德講堂活動目的，就是要通過道德講堂的形式，進一步弘揚正氣，播撒愛心，踐行社會主義價值觀，提升教師愛事業、愛學生的使命感。不斷提升五校全體師生的道德素養，構建崇德尚善的校園氛圍。

“有一首歌最動人。

那就是師德。

有一種人生最為美麗。

那就是教師。

有一道風景線最為亮麗。

那就是詩魂。

不要說我們一無所有。

我們擁有無數顆熾熱的心。

我們用愛播撒著希望。。。”

請大家一起來唱《愛的奉獻》，請大家起立，請工作人員放音樂。（放音樂、唱畢）好，謝謝大家，請坐。

入黨30年來，他時時處處發揮黨員先鋒模范作用，在每個工作崗位上都取得了突出的業績。15年工作中，累計獻工15000多小時，相當于多干了五年的工作量。20年獻血79次，獻血量達6萬毫升，是他身體血液的10倍多；先后資助180多個貧困孩子，累計捐款15萬多元，相當于自己15年全部工資的一半；而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在不到40平方米的單室里，他就是新時代的活雷鋒。

請看新時代的活雷鋒——郭明義的故事。

（電視短片播放完畢）。

身邊的人講身邊的事，身邊的人教育身邊的人，身邊的人感染身邊的人。請烏市第五小學副校長哈力旦，講述身邊的故事。掌聲有請！

讓我們再次用掌聲向她表示感謝！

唱了一首歌曲，看了一段短片，聽了一個故事，相信大家一定有很多的感觸，聽聽大家此時內心的道德感悟。有哪位老師、同學和家長愿意和我們分享一下，請舉手示意！請工作人員送上話筒。

（分享完畢）。

由于時間關系，我們的現場交流環節就到這里，非常感謝大家的發言。同樣也非常感謝大家的傾聽。

請大家起立，讓我們一起來學習一段經典。

解釋：把仁保存在心里，把禮保存在心里。仁人愛人，有禮的人尊敬人。愛人的人，別人就一直愛他；尊敬人的人，別人就一直尊敬他。

愛是做好一切工作的前提和快樂的源泉，付出愛就會收獲愛，愛是道德的最高境界！真誠地希望每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾，讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：“做一個勤勞善良的烏魯木齊人，做一個文明有禮的烏魯木齊人”，以作共勉。“做一個勤勞善良的烏魯木齊人”，預備，起！

（誦讀完畢）。

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同時也希望大家銘記一句道德格言：存好心、做好事、當好人。

請哈校長和王校長為大家奉送一份吉祥，愿大家真正成為道德的傳播者、踐行者和受益者。謝謝！

本次道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家！

道德講堂主持詞

于田縣中等職業技術學校道德講堂流程主持詞各位同事們：大家好！

1、歡迎大家來到于田縣中等職業技術學校道德講堂。

2、（道德講堂活動的目的意義和目標）大家知道，隨著社會的不斷發展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生產和精神需求更加多樣化。為了主動適應形式發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂，通過這個載體，為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣。

3、道德講堂主要內容有“唱紅歌、看模范、學模范、頌經典、送吉祥”五個規定環節。

4、下面，我們進入道德講堂的第一個環節，唱紅歌。

請大家起立。我們一起來高唱《學習雷鋒好榜樣》。

··············。

謝謝大家。請坐下。

5、下面，我們進入道德講堂的第二個環節，看模范。

6、下面，我們進入道德講堂的第三個環節，學模范。

今天要學的模范是一位教師，他就是新疆農業大學教師丑武江，下面我們就請米日古麗老師上臺為大家講述她的先進事跡，大家歡迎！

7、下面，我們進入道德講堂的第四個環節，頌經典。

請大家跟我一起朗讀，然后我在進行解釋。

8、下面，進入我們今天道德講堂的最后一個環節，送吉祥，送祝福，請今年新參加工作的兩名新教師：古麗克孜和米熱古麗依次談一下今天參加道德講堂后的心得體會。

下面由學校書記張富強為兩位同志送上祝福！

激發愛心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的你和我，在今后的日常生活中，做有愛心的人，做一個善良的人。

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！

道德講堂主持詞

尊敬的各位領導親愛的同事們，大家下午好!歡迎來到本次“助人為樂道德講堂”主題活動。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人***。

中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍。

我們今天的道德講堂有七個環節：唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、做一番點評、背一句格言、送一份吉祥賀卡。

首先我們進入第一個環節：唱一首歌曲。大家一起來唱《公民道德歌》，請大家起立，請工作人員放音樂。（放音樂、唱畢）好，謝謝大家，請坐。

下面，我們進入第二個環節：看一段助人為樂短片。首先我們一起來觀看一段電視短片，——助人為樂模范——孫方紅貴州省第三屆道德模范頒獎晚會片段。（電視短片播放完畢）。

易曰：積善之家,必有余慶；積不善之家,必有余殃子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

子曰：已所不欲，勿施于人）。

等一會將要播放的視頻短片，首先將會逐句解釋《泛愛眾》的其中含義，解釋完畢后，在視頻的后半段，請大家跟著視頻齊聲誦讀。現在請大家看大屏幕。（播放至4分20秒時，視頻里出現“學道德模范誦中華經典-做有德之人-助人為樂篇內容”提醒大家跟著視頻一起誦讀）現在請大家跟著視頻一起大聲誦讀！

（誦讀完畢）。

堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。

現在讓我們一起進入第四個環節：講一個故事。

今天我們將要給大家講述我旗退休教師蘇桂榮的助人為樂的故事，接下來邀請宣講員張慧敏講述蘇桂榮助人為樂事跡。

掌聲有請！

（講述完畢）。

謝謝宣講人真情講述。蘇桂榮2011年被評為“伊金霍洛旗首屆助人為樂道德模范”，在2012年榮獲“鄂爾多斯市第三屆助人為樂道德模范”稱號，她們用實際行動詮釋著“能幫就幫”的精神，讓伊金霍洛旗這座溫暖的文明之城，更加充滿愛意。讓我們再次用掌聲向她的助人為樂感人事跡表示感謝！

唱了一首歌曲，看了一段短片，聽了一個故事，相信大家一定有很多的感觸，接下來我們進入第五個環節：談一番感悟，做一番點評。聽聽大家此時內心的道德感悟。有哪位同事愿意和我們分享一下，請舉手示意！

（分享完畢）。

非常感謝大家的發言，我們的現場交流環節就到這里，同樣也非常感謝大家的傾聽。

下面，我們進入第六個環節：背一句格言。

通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾。讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：“己所不欲，勿施于人。”（誦讀完畢）。

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，希望大家存好心，做好事，當好人，有好報！道德講堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。本次道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家！

最后將由辦公室工作人員為大家送一份吉祥賀卡，卡片雖小，真情無價，衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴！

本次道德講堂到這兒就結束了，大家拿到卡片后可以依次退場，感謝大家的熱情參與，謝謝大家！再見！

道德講堂主持詞

大家好!

講述身邊的道德故事，傳承中華傳統美德。歡迎來到“道德講堂”!我是主持人xxx.

蘇格拉底說過：“人類的幸福，就在于每天能談談道德方面的事情，沒有靈魂的生活就失去了人的生活價值。”講述身邊好人的道德故事，積小德為大德，積小善為大善，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。今天我們講述的是有關誠信的話題。中華民族歷來都把誠信作為一種美德，一種修養，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。商鞅立木為信，統一了中國;曾子殺豬教子，他的精神流芳百世;季布“一諾千金”，使他免遭禍殃。

本次道德講堂的主題是“做一個誠實守信的人”，一共分為五個環節：唱歌曲、學模范、誦經典、談感悟、送吉祥卡。

一、唱歌曲

首先，讓我們進入今天道德講堂的第一個環節“唱歌曲”。

請同學們起立，一起來唱《公民道德歌》。(主持人播放原唱歌曲)

謝謝大家。請坐。這首歌曲以歌謠的形式記錄道德箴言，深入淺出，易讀易誦，春風化雨細無聲，點點滴滴潤心田，讓我們不知不覺地增強了道德感，陶冶了情操。我們也用洪亮的歌聲唱出了我們對生命最真摯的承諾。

二、學模范

接下來就讓我們大家一起走進“信義兄弟”，一起了解他們的感人事跡。(主持人播放視頻)

孫氏兄弟用良心在你我的心中書寫了堂堂正正的“信義”二字，也闡述了什么才是誠信，什么才是良知，什么才是我們應堅守和尊敬的品德。信義好兄弟，他們為尊嚴、為良心奔波，雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力，而這鏗鏘之聲相信一定也打動了你的心。

三、誦經典源遠流長的華夏文明，滋養著數千萬的華夏兒女，教給我們處世之道。下面，讓我們一起來重溫一段經典，學習一段關于誠實守信的詩歌，我讀一句，大家跟著我讀一句，讓我們在音樂聲中品悟道德力量請看大屏幕。(主持*屏幕顯示經典原句)(邊讀邊放音樂)。

誠信是一句溫馨的話，給人溫暖，讓人快樂;

誠信是一幅五彩的畫，讓人欣賞，使人陶醉;

誠信是一棵奉獻的樹，為人遮陽，為人擋雨。

讓我們用心靈呼喚誠信，讓我們用行動實踐誠信。

誠信一直都是中華民族的傳統美德，誠信一直都是我們的信念，在二十一世紀的今天，誠信尤其重要。不管在哪兒，我們都要講誠信，要恪守誠信，這是我們做人的準則，更是我們贏得別人信任的首要要求。

現在，讓我們再一次高聲誦讀這首詩：“誠信是一句溫馨的話，給人溫暖，讓人快樂;誠信是一幅五彩的畫，讓人欣賞，使人陶醉;誠信是一棵奉獻的樹，為人遮陽，為人擋雨。讓我們用心靈呼喚誠信，讓我們用行動實踐誠信。(齊誦)

四、談感悟

這堂道德課，給了我們很多的感動和思考，“以人為鏡，可以正衣冠”，相信孫氏兄弟的事跡也讓我們在座的同學有所思索，每個人都會有自己的理解和感受。我相信，大家都會有所收獲，有所感悟。下面，我們有請同學，把他們的心中感受分享給我們大家。(采訪班級同學代表)

由于時間關系，我們只請了三位同學和我們一起分享心中的感受。再次感謝這幾位同學們能分享你們的感悟、心得。誠信如甘露，社會若大地，甘露缺失，大地將出現裂痕;誠信如水，道德若船，誠信人越多，社會公德水平就會越高。希望我們每個人都做個講誠信、守承諾的人。

五、送吉祥卡

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。最后，我們班親手制作了吉祥卡，現在就分發給各位敬愛的老師、親愛的同學們，并衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

(兄弟兩雖已天各一方，但誠信緊緊相連，哥哥沒能兌現的諾言，由弟弟清償。這是人性的本質，是誠信的力量，平凡人的不平凡之舉，感動天與地。生命能閃光，是因為它有強大的精神力量，你們的身上披著誠信的光芒，頭上綻放的是善良之光。)

誠實守信是我們整個社會要建立的一種明信片，我們每個人都要從自己做起，從身邊做起，愿我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上，讓誠信的人生散發出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁!本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的參與與配合!我們下期再見。

道德講堂主持詞

親愛的居民們：大家上午好！

歡迎大家來到xxx道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人…。

（圍繞開展道德講堂建設目的、意義，可自主發揮。供參考）用身邊人、身邊事、大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，為我市鞏固全國文明城市打造新亮點、樹立新品牌。以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，強化宣傳教育，引導轄區居民“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

斷提升市民文化素質。

道德講堂有“唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”五個規定環節。下面，我們進入道德講堂的第一個環節，大家一起來高唱《公民道德歌》。

請大家起立。請音響老師放音樂。

……。

請坐下。謝謝大家。

接下來，我們進入學模范環節。首先，讓我們大家一起來觀看***的電視短片。這是關于一個老黨員一個平凡的人用一生講述不平凡的故事。

今天，我們在這里要講述一位我們身邊白衣天使的故事。下面掌聲有請宣講員xxx。

（可適當加入串詞）下面我們進入第三個環節誦經典。我們今天誦讀的經典是仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之、敬人者人恒敬之。讓我們在經典國粹書法及太極表演伴隨下，一起來高聲朗讀。

好，我們再一起來朗讀一遍道德經典。

仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之、敬人者人恒敬之。此經典出自《孟子〃離婁下》。

孟子是家喻戶曉的儒家學說代表人之一，與孔子并稱“孔孟之道”。

剛才我們誦讀的經典，意思是說：仁愛的人愛別人，有力的人尊敬別人。愛別人的人別人也愛他，尊敬別人的人別人也尊敬他。仁愛是一種惻隱之心，舉凡以仁愛之心對待他人的人，他也一定會受到愛的回報，因為愛是雙向的收獲。

下面讓我們再回顧一遍這句從千年傳來的呼喚…。

唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請兩位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。

感悟一。

感悟二。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面，我們進入第四個環節，發善心。

激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠心情，齊聲誦讀“做一個勤勞的人，做一個善良的人”（或者：“存好心，做好事，當好人，有好報。”）以作共勉。

做一個勤勞的人，做一個善良的人。（或者：“存好心，做好事，當好人，有好報。”）（由主持人帶領大家一起誦讀）。

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

好，我們進入本次講堂的最后一個環節，送吉祥。有請今天的故事主人公***和宣講員***，為大家送上吉祥卡。請大家依次領取。

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！

道德講堂主持詞

各位領導、各位老師、各位同學：

大家好！歡迎來到五家小學五年二班“道德講堂”。道德講堂，講述身邊人的道德故事，我是本期活動主持人王楠。

我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣,這也是我們開設道德講堂的宗旨。本次活動主題是“心存感恩之心”，本次道德講堂活動按照六個環節的流程進行：聽一首歌曲,誦一段經典、看一部短片、講一個故事、做匯報，送吉祥。

下面我們就進入第一個環節：聽一首歌曲.請同學們全體起立，讓我們一起來唱《跪羊圖》。（放音樂）。

我們誦讀圣賢經典，聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛；感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持。恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體起立誦讀《弟子規》。謝謝大家，請坐。

是啊，在生活上、學習中，少讓父母為自己操心，自己有了煩惱，平心靜氣的和父母交流，父母遇到困難，真誠的體貼撫慰父母焦慮的心，口渴時的一杯水，勞累時的一句話，都是對父母最好的慰藉。下面，我們進入第三個環節：看一部短片。《陳斌強---一條布帶感動中國》（播放）。

陳斌強用一條布帶給我們感動。那么在我們的生活中，還處處涌現出感人的好人好事，現在請兩位同學代表帶著我們走進第四個環節：講故事。首先有請李丹同學（學生發言1）。

孝敬父母是一種美德，只要從這些小事做起，我們就能做到！同樣，尊師更是一種美德，也是一種優良傳統。有請牛犖同學（學生2）。

我們唱了，我們看了，我們聽了，我們也讀了那么多的“感恩“，在同學們的心中，是不是也一定有很多話想要對你的家人或者朋友說。現在，走進最后一個環節：送吉祥（配樂，感恩的心）。

大家每人的桌上都有一張紙，請把你今天的感悟寫下來與你的家人朋友進行分享，讓我們將感悟傳遞出去，讓你的感悟與他們分享，讓你的祝福得到延伸。

七、結束語：

在同學們寫祝福卡的時候，我們的道德講堂也接近尾聲了。讓我們常懷感恩之心，用實際行動去續寫感恩篇章，創造更加美好幸福的明天！本期道德講堂到此結束，謝謝大家的參與。祝大家學習進步，生活幸福！謝謝！再見！

道德講堂主持詞

各位領導、各位老師、各位同學：

大家好！歡迎來到道德講堂！

我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出積小德為大德，積小善為大善的良好風氣，這也是我們開設道德講堂的宗旨。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

我們今天道德講堂一共有這樣六個環節：唱一首歌曲，誦一段經典、看一部短片、講一個故事、做一場匯報，送吉祥。下面我們就進入第一個環節：唱一首歌曲。

一、唱一首歌曲

請全體同學一起演唱《紅領巾心向黨》。

二、誦一段經典

我們誦讀圣賢經典，聆聽先哲教誨。讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛；感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持。

恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規》。

三、看一部短片

經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。

有這樣一些可愛的少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。

他們是大家學習的榜樣，請觀看《美德少年》短片。

四、講一個故事

在我們的生活中，處處涌現出感人的好人好事，現在請廖曉英老師為大家講述這些動人的故事。道德是做人的基本素質，也是一種文明的體現。古往今來，道德是一個古老而永恒的話題。在任何時代里，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重。

美麗的神話傳說，孝感動天。舜，傳說中的遠古帝王，五帝之他的父親以及繼母、異母弟多次想害死他，讓舜修補谷倉倉頂時從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時父親與弟弟下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯。

在家里，我們應該給勞累了一天的父母端上一杯熱茶；吃過飯以后主動洗碗擦餐桌，減少父母的負擔；我們認真學習，取得好成績作為父母覺得天下間最好的生日禮物等等。

因此說孝敬父母是一種美德，只要從這些小事做起，我們就能做到！

尊師就是一種美德，也是一種優良傳統。

有一個著名的故事，很久很久以前，一位名叫楊時的學生，他勤奮好學，有一次碰到一道弄不懂的問題，就特地去請教老師。誰知老師正在睡午覺，他就不敢敲門驚醒老師，默默地站在門外等候老師睡醒。但天下起紛紛大雪，寒風如利劍地割人的皮膚，楊時卻忍受寒冬的虐待，耐心地等老師睡醒，再問老師。后來楊時有了很大的成就，成了一位著名的大人物。

古人都知道尊師，作為今人的我們應該要向楊時學習，要發揚尊師的優良傳統，尊師老師。

想做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心想一想，多為他人考慮，道德就會伴隨在你的身邊！

五、模范班代表匯報

我們學校在進行學生行為習慣養成教育的活動中，有12個班級展現出文明、和諧、積極向上的良好風貌，被評為行為習慣示范班。

請其中的兩個班級的班長為大家做班級建設的匯報講話。

六、送吉祥

在讀了經典、看了短片、聽了故事之后，相信大家一定有許多感想、感悟，下面就請廖老師為我們送上吉祥卡，并請各班的同學談一談感受。

結束語：

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起：多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。

今天的道德講堂到此結束，謝謝大家！

道德講堂主持詞

道德講堂主持詞

大家知道，隨著社會的不斷發展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發展變化，凝聚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂。尤其是當前我市正在積極爭創全國文明城市，文明城市是一個城市文明高度的重要指標，需要我們每個人提高自身文明素質。道德講堂正是讓老百姓交流感情、溝通心靈、化解矛盾的地方，讓大家用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，讓這些可親、可敬、可信、可學的好人事跡除去我們心靈的浮塵，激發我們崇德向善的動力，從而在全市營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，讓文明之風鼓蕩冰城，讓創城夢想早日實現。道德講堂有“唱歌曲、做反省、學模范、誦經典、發善心、“行善事”、“敬道德”和送吉祥”八個環節。

下面，我們進入道德講堂的第一個環節，大家一起來高唱《公民道德歌》。請大家起立。請音響老師放音樂。

請坐。謝謝大家。“靜坐常思己過，閑談莫論人非”，《論語》中記載曾子曾曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”，意思是說：“我每天多次反省自身：替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠信?老師傳授的知識是不是自己還不精通熟練呢?”自我反省，自我改正，是我們不斷進步前行的動力。朋友們，下面請大家進行一分鐘的靜默反省。請靜默。

好，一分鐘靜默反省結束。接下來，我們進入學模范環節。首先，讓我們大家一起來觀看一段電視短片。

xxx是愛崗敬業、秉公執法的職業道德模范，是我們學習的榜樣。今天我們有幸請來了xxx為大家講述發生在他身上的道德故事，掌聲有請。

非常感謝xxx的生動講述，讓我們以熱烈的掌聲向他表示崇高的敬意，祝福他好人一生平安，謝謝，請坐。

唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請兩位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。

下面我們進入第三個環節誦經典。

“己所不欲，勿施于人”出自《論語》，是中國古代思想家教育家孔子的名言。意思是：“自己不希望他人對待自己的言行，自己也不要以那種言行對待他人。”好，我們一起來朗讀一遍道德經典：“己所不欲，勿施于人”。

好再一起朗讀一遍。

道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

下面，我們進入第四個環節，發善心。激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠之心，許下莊嚴承諾：

做一個勤勞的人，做一個善良的人。

朋友們，下面讓我們進入“行善事”環節。道德重在傳承，更重在實踐。學道德模范，做道德之人，行道德之事。參與志愿服務，奉獻愛心是我們每一個公民用實際行動走近道德的有效途徑。x月x日，上午9:00，xxxx(道德講堂組織單位)將在xxx(地點)組織開展一次“清除亂貼亂畫;共建文明城市”志愿服務活動。有興趣參與志愿服務活動的朋友們，可在道德講堂活動結束后到xxx辦公室報名參與。

老子在《道德經》中說：“道生之，德畜之，物形之，勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德”，意思就是說：“道生成萬事萬物，德養育萬事萬物。萬事萬物雖現出各種各樣的形態，環境使萬事萬物成長起來。故此，萬事萬物莫不尊崇道而珍貴德。”道德是神圣的，它代表著世間一切的善良與美好，“崇德向善”是中華民族共同的價值追求。下面，讓我們進入“敬道德”環節。請大家起立，向德字鞠躬敬禮。現在開始敬禮(主持人帶領大家向“德”字敬禮)

好，現在我們進入本次講堂的最后一個環節，送吉祥。“積善之家必有余慶”，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

有請今天的宣講員xxx和我，為大家送上吉祥卡和小禮品。請大家依次領取。本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家。

再見

道德講堂主持詞

合：各位老師、親愛的同學們，大家好!歡迎來到前進路小學道德講堂。

朱：道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是今天的主持人朱澤蒲。孫：我是主持人孫錦睿。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

朱：我們今天道德講堂一共有以下幾個環節：唱一首歌曲,看一部短片，講一個故事，談一下感受，誦一段經典，許一個承諾，送一份吉祥。下面我們就進入第一個環節：唱一首歌曲。

一、唱一首歌曲

孫：每年的3月，都會讓我們情不自禁地想到一個平凡而偉大的人物，在他犧牲的時候，毛澤東主席親自為他題詞：“向雷鋒同志學習”。請全體同學一起演唱《學習雷鋒好榜樣》。(播放歌曲)

二、看一部短片

朱：雷鋒(1940——1962)，全心全意為人民服務的楷模、中國人民解放軍戰士、偉大的共產主義戰士。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，雷鋒在短暫的一生中助人無數。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無數讀者為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。毛澤東同志于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，我國把3月5日定為學雷鋒紀念日。今天就讓我們觀看雷鋒的一段真實故事。(播放影片《雷鋒》片段)

三、講一個故事

孫：在雷鋒身上發生的不僅僅是這一件事，還有許多的故事值得我們去好好學習，請為我們講述《雷鋒的感人故事》。

故事(一)人民的勤務員

雷鋒叔叔十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事(二)助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

故事(三)“我叫解放軍，住在中國”

有一次，雷鋒因公出差。他在火車上看到旅客很多，就把座位讓給一位老人，自己主動去幫助列車員掃地、擦桌子，給旅客倒水，忙個不停。到沈陽換車的時候，雷鋒看見一位從山東來的大嫂，她急著要去吉林探親，可是不小心把車票和錢都丟了。雷鋒知道后，二話沒說，就用自己的津貼費為大嫂買了一張票，送她上了車。

大嫂含著熱淚問：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個部隊的?”雷鋒笑了笑，說：“我叫解放軍，住在中國。”

雷鋒樂于助人，出差時，行程一萬里，好事做了一火車;

他平時勤儉節約，但為了支援災區人民和幫助戰友，卻毫不猶豫，慷慨解囊。今天雷鋒二字，已成為人們心目中樂于助人、奉獻社會的代名詞。

四、談一下感受孫：看了短片，聽了故事，相信大家一定有很多的感觸，作為一個小學生，我們應該怎樣發揚雷鋒精神，做當代的小雷鋒呢?請大家先在組內交流，再請同學全班分享。(互動交流)

發言1：我認為尊敬師長，團結同學，熱情幫助每一位需要幫助的同學，友愛互助，就是雷鋒精神。

發言2：我要學習雷鋒叔叔發憤學習的"釘子"精神，自覺培養勤奮好學、刻苦鉆研的學習態度。

發言3：我覺得愛護公共財物，保護校園環境衛生，把校園當做自己的家一樣愛護，也是一種雷鋒精神。

發言4：我要從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，不浪費，像雷鋒叔叔一樣，做勤儉節約的小雷鋒。

孫：聽了大家的感悟，我相信今后在我們班會出現更多的“小雷鋒”，也希望同學們能繼承發揚雷鋒精神，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。

五、誦一段經典

朱：下面我們進入下一個環節——誦經典。請看屏幕(ppt)，今天我為大家帶來的國學經典，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句話出自《三國志·蜀志傳》。這句話講的是做人的道理，即使是很小的壞事也不能做，即使是再小的好事也要做。

孫：請大家跟我一起把這兩句經典齊讀一遍：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這是我們五千年文明古國所積淀下來的道德古訓，希望每位同學能從身邊的小事做起，積德行善，做一個小雷鋒。

六、向“德”鞠躬

七、許一個承諾

朱：通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾。讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：“做一個勤勞善良的襄陽人，做一個文明有禮的襄陽人!”

孫：讓我們再銘記一段道德格言：“存好心，做好事，當好人，有好報!”

八、送一份吉祥

合：親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起：多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當!本次道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家!

道德講堂主持詞

各位來賓，朋友們：

大家好!歡迎走進道德講堂，我是主持人。這是第7期道德講堂。

道德講堂是弘揚道德的場所，那么，道德是什么?辭海中對于道德的定義是這樣的，它是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的準則與規范。那么通俗地說，道德代表著社會的正面價值取向，與人而言，道德的力量，用一個詞兒來形容特別貼切，那就是“正能量”。

其實，道德并非都是大是大非，它也體現在很多細節中，在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一張廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這些都是道德的表現。

可以說，人的一生中的財富就是道德，因為財富隨時都可能更換主人，唯有道德根植于人的內心，無法改變。

在道德講堂，我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長。

今天的道德講堂有八個環節，分別是“自我反省、唱首歌、看短片、誦經典、發善心、鞠躬禮、做善事、送吉祥”。

道德講堂主持詞

尊敬的各位領導，同事們：

大家下午好!歡迎大家來到東聯小學的“道德講堂”，“道德講堂”以弘揚社會主義核心價值為主旨，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，引導廣大市民“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。今天，我們道德講堂的主題是：“中國夢我的夢”。一共包括七個環節：分別是作反省、唱歌曲、學模范、誦經典、談感悟、發善心、送吉祥。

請全體起立，在靜默中反躬自省，如果你是一名黨員干部，可以問自己“心誠不誠、情真不真、行正不正?”，如果你是一名普通教師，可以問自己“是否盡心教學、是否關愛學生、是否落實師德?”，下面進入自身反省階段，根據我剛才提的問題自我反省。

好的，謝謝大家，請大家保持站立姿勢，讓我們進入第二個環節，請大家跟隨音樂歌唱《中國夢》，好的，謝謝大家，請坐。

現在進入第二個環節“學模范”，請大家欣賞：在地震中失去雙腿，堅持舞蹈夢想的故事。

現在進入“誦經典”環節，今天為大家選取了這么幾句經典，現在請大家起立，跟著我來朗讀一次，好的，謝謝大家,請坐。現在我給大家解釋一下這幾句經典的意思。

唱了一首歌曲，看了一段短片，誦讀了經典名言，相信大家一定有很多的感觸，接下來我們進入第五個環節：談感悟，聆聽大家此時內心的道德感悟。有請黃少娟老師。

感謝黃少娟老師的真情講述。由于時間關系，我們的現場交流環節就到這里，非常感謝大家的發言，同樣也非常感謝大家的傾聽。

最后一個環節“送吉祥”，今天帶來的一首經典的勵志歌曲《我相信》送給大家。請大家起立，并輕聲跟唱。

生命之所以富有，因為擁有夢想;生命之所以歡樂，因為擁有夢想;生命之所以燦爛，因為擁有夢想。通過本次活動，大家深切感受到了“中國夢”的深刻內涵，感悟到了個人夢、教師夢與國家夢的關系，認識到實現夢想必須要有拼搏、奉獻的精神，必須把個人夢想融入到“中國夢”中來，要為實現夢想恪盡職守、不懈努力。本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!

道德講堂主持詞

a：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！這里是民生路小學道德講堂的現場。古往今來，社會在不斷變革，時代在不斷進步，但不論如何變遷，每個社會和時代都有一座永恒的豐碑——那就是道德。

b：道德是社會發展和時代進步的重要航標，是民眾心靈中衡量善與惡的天平，是社會群體遵循恪守的生活法則和行為規范，是國家民族進步圖強的重要保障。

a：中國，這個有著燦爛發展歷史的文明古國，一直就是一個崇德尚美的優秀民族。

b：當時空的號角迎來了二十一世紀的曙光，我國提出了建設和諧社會和文化強國的號召，而加強公民道德建設對這一目標的實現具有積極而重要的意義。

a：加強青少年思想道德建設是學校不容推卸的責任。為此，學校特別設立了“道德講堂”，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的方式，加強學生的思想道德教育。

b：下面我宣布，民生路小學道德大講堂現在開始！本次道德講堂共有八個環節：道德放歌，見賢思齊，經典解讀，反思自省，道德感言，向德鞠躬，福澤相傳、課后行善。

a：第一個環節，道德放歌。讓我們一起唱響公民道德之歌。

（全體師生起立，唱響公民道德之歌）

a：著名哲學家康德這樣說過：世界上最奇妙的事情，莫過于我們頭上的燦爛星空和內心道德準則。我們每個人來到世上，都有著與生俱來的道德感，都有心中的一桿秤和心外的一座燈塔。

b、一個人，一生是否幸福吉祥，不僅要看他取得了多大的成就，更要看他是否是一個高尚的人，能否成為社會的表率。

a、人的一生應該怎樣度過，每個人都有著不同的選擇形式。有的人就似一顆流星，一閃而過，卻發出奪目的光芒。

b、有的人卻似一粒微塵，漂浮不定，直到生命的盡頭。

a、落紅還不是無情物，化作春泥更護花。人非為了獲得而給予，給予本身就是無與倫比的歡樂。

b、助人為樂，無私奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操。

a、王艷娜，一位弱女子，用自己的善行，證明了真愛無言，大愛無疆。用自己的善行，澆灌了民族團結之花。

b、如果說毛蘭江是幸運的，那么王艷娜的善舉則是偉大的。因為有了王艷娜的善舉，才使得我們的維吾爾族兄弟毛蘭江的生命得以延續。下面進入第二個環節“見賢思齊”，請聽一個平凡女子的不凡經歷。

（張韋老師進行道德故事宣講）

a：下面進入第三個環節，經典解讀。請大家打開手中的資料，今天，我們有幸請到小學高級教師、渝中區骨干教師、渝中區“優秀德育工作者”王小劍老師帶我們一起學習道德經典。

b：感謝王老師。下面進入第四個環節，反思自省。聽了宣講團成員的道德故事，學習了我們的道德經典，我們在接受精神洗禮、深化對道德認識的同時，也應當反省自身，立志向善。請大家默思三分鐘，反省自己的言行。

a：下面進入第五個環節，道德感言。聽了道德模范的親身宣講，學了古代圣賢的道德箴言，我們又自我反省了三分鐘，相信在座的各位都深有體會。下面，讓我們聽一聽大家的心聲。請大家踴躍舉手發言。

下面進入第六個環節，向德鞠躬。請全體起立！讓我們滿懷善念，向德鞠躬！

a、道德是一種強大的力量，這種力量是可以感染的，是可以傳播的。這種力量，有時可以立竿見影，有時可以潤物無聲，甚至可以化干戈為玉帛，化腐朽為神奇。

b、感恩，是一種生活的態度，是一種美德。感恩，是每一個人都應該具有基本的道德準則，是做人最起碼的修養。感謝太陽，它讓你獲得了溫暖，感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有了生的空間。

a、讓我們懷揣著一顆感恩的心，一顆無私奉獻，樂于助人的心，行走在成長的每一刻。

b、第七個環節：福澤相傳，請志愿者派送祝福卡。觀看由三（2）班帶來的《感恩的心》手語表演。

a：希望大家把我們今天的感悟帶回家去，在課后做一件善事，讓我們一起播撒傳統美德的種子，收獲社會和諧的燦爛春天！

b：人類要想實現自身的完善發展，就必須汲取道德立身的智慧

a：同學們，老師們，本次道德大講堂到此結束。祝大家身體健康工作愉快，！家庭幸福！萬事如意！祝同學們學習進步，每天都有新收獲！

道德講堂感悟

老師們：

作為一個對教育懷有宗教般情懷的人，應該以堂吉訶德的勇氣，以西西弗的堅硬，將合乎學生學習規律的生活方式，柔軟的植入未來的中國心靈。

作為一名教育人，我們要像一群仰望星空的孩童，從不抱怨星星又舊又生銹，只是拿著抹布和水桶，一路踉蹌，擦拭蓋在星星之上的灰蒙蒙。我們不在乎別人說我們是瘋子還是傻子，我們在乎的是，我們是否真的帶著一顆心來，不帶一棵草去，我們是否付出了全部的努力，讓教育之于心靈建設、之于世道人心的正面價值，變成了最大值。

我們原本卑微，因為教育，因為一份使命，我們的生命由渺小而莊嚴，我們的工作由稻粱謀擴充至千古事，我們的世界也從柴米油鹽放大到家國天下。每一位醉心于教育的同仁，因為放逐了我們共同的理想，在我們平凡的生活中注入了意義，使我們瑣碎的人生變得貴重，讓我們的生命蕩滌著愛，誠懇，付出，以及智慧。尊敬的老師們，滴水穿石的成就，只問耕耘的精神，高于命運的理想，歷史選擇的天時，花開處處的地利，八方護持的人和，猶如一張張鼓起的風帆，將我們推到漲潮的海上。世事常呈波浪式起伏，世事難逃潮漲潮落的規律，讓我們把我屬于我們的機會，擔起時代賦予我們的使命，隨潮而歌，踏浪而行，以免潮水退去，折戟沉沙，空懷使命，黯然神傷。

大家知道，我們的教育還有很多，可以說太多的問題，有的是新的，有的是舊的。請相信，問題是我們收到的最好禮物，沒有問題的繁冗晦澀，就沒有答案的妙不可言。

尊敬的老師們，從我們的指尖匆匆流走的歲月，催促我們整點行囊，聽從內心的呼喊，跟隨自己的使命，站到漲潮的海上，乘風破浪，向著彼岸。開始人生的又一次出發。

老師們，當你無法改變社會，無法改變別人的時候，你唯一可以改變的就是自己。而只要你真正的去改變自己，其實你就是在改變別人，就是在改變社會。不要以為我們在三尺講臺上沒有什么作為，他影響著幾十個生命！一個教師，如果能夠真正的影響幾個學生的生命，真正的走進他們的心靈，真正的成為學生生命中的“貴人”，你的生命就是非常有價值的了。而這一點，我相信是所有教師都可以做到的。

尊敬的老師們：讓愛成為一種習慣吧，愛學生不是你管理班級、樹立威信、提高成績的籌碼。愛是很簡單、很單純的，愛就是愛，沒有其它。

文檔為doc格式。

道德講堂主持詞

各位領導、同學們：

大家晚上好!

歡迎走進20xx年岳陽中學“道德講堂”第三期。

“道德講堂”是在社會主義精神文明建設中探索出的行之有效的公民道德建設的重要方式，主要是通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，學習身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，營造重道德、守情操、講文明、樹新風的濃厚氛圍。

為了使我們這一次道德講堂會活動獲得理想的效果，我們邀請了讓我們以熱烈的掌聲對他們二位表示衷心的感謝!

今天活動按六個環節進行，即：唱歌曲;看視頻;學模范;誦經典;問自己;談感悟。現在我們進入環節：

第一個環節，全體參會人員學唱《歌唱祖國》。請大家起立，請劉主任播放。請坐下!

盡管歌曲唱得還不熟練，但重在受教育，重在實踐。

第二環節，是觀看20xx“感動中國”年度人物頒獎視頻。

我想大家一定為視頻中的愛國先進人物的事跡所感動。

1、【感動人物】：黃旭華——中國核潛艇之父

【獲獎名片】：誓言無聲

【頒獎詞】：

時代到處是驚嘆駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。

【推選理由】：

閻肅：試問大海碧波，何謂以身許國?青絲化作白發，依舊鐵馬冰河。磊落平生無限愛，盡付無言高歌!

胡占凡：拋家舍業，隱姓埋名，為國家做出了巨大貢獻，卻把名利看的淡如水。黃旭華，以及許許多多像黃旭華這樣的人，是中國知識分子中最優秀的一群。

孫偉：中華民族從沒有像今天一樣需要海洋，而在走向海洋的過程中，更需要一份走向海洋的剛強。

2、【感動人物】：劉盛蘭——高齡老人拾荒助學子

【獲獎名片】：崇仁厚德

【頒獎詞】：

殘年風燭，發出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應該思考答案。

【推選理由】：

陳雨露：走過古稀，走過耄耋，老人沒有更多的言語，獨以無聲的行動，有力詮釋著一個偉大民族對教育的深刻理解。

吳孟超：一位普通的老人，靠拾荒資助貧困學生，人屆九旬仍不間斷。正是這份愛心，這份執著，感動著身邊的人。

現在我們就進入第三個環節，學模范

身邊人說身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人是道德講堂的主要活動方式。今天，學習的模范是梁德、魯松旭同志。

學梁德，男，漢族，24歲，共青團員，廣西北海人，生前為平江縣公安消防中隊戰士、武警下士警銜。

魯松旭，男，漢族，21歲，共青團員，湖南瀏陽人，生前為平江縣公安消防中隊戰士、武警下士警銜。

20xx年5月27日，平江縣碧潭大橋上有一婦女跳河自殺。梁德、魯松旭見狀迅速奔向浮橋，試圖從上游方向抓住自殺者，由于江水十分湍急未能抓到，梁德、魯松旭立即轉身跳入浮橋下救人，不幸被湍急的江水沖入下游，獻出了年輕寶貴的生命。梁德、魯松旭同志在他人遭遇危難時，在生與死的考驗面前勇于擔當、舍已救人，以實際行動踐行了社會主義核心價值觀，展現了當代岳陽青年的時代風貌。

梁德、魯松旭兩位同志因公殉職后，經公安部批準，追認他們為革命烈士;湖南省公安廳為兩名烈士追記一等功、追認為中共黨員;團省委追授梁德、魯松旭同志為“湖南省優秀共青團員”;市委發出《關于向梁德、魯松旭同志學習的決定》;團市委追授梁德、魯松旭同志為“岳陽市優秀共青團員”。梁德、魯松旭同志是當代團員青年的優秀代表，他們的先進事跡和高尚情操，感人至深，催人奮進，是廣大團員青年學習的楷模。團市委研究決定，號召全市各基層團組織和團員青年開展向梁德、魯松旭同志學習活動，全市各級團組織要教育廣大團員青年牢固樹立社會主義核心價值觀，弘揚傳統美德，倡導社會新風，勤于學習，甘于奉獻，為推進現代幸福岳陽建設譜寫更加壯麗的青春篇章。

現在我們就進入第四個環節，誦經典

第五個環節，問自己

第六個環節，談感悟德，乃強國之魂;德，是立身之本。

高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格;道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習慣看作小事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的道德習慣。今天的活動到此結束，謝謝大家!

道德講堂主持稿

各位同學：

大家上午好！

本次道德講堂活動由我進行主持，九1班同學共同參與。今天我們就將圍繞“點滴公益，點亮青春”這一主題開展道德講堂活動。本次活動共分七個環節，分別是自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、敬道德、送吉祥。現在大家看看這些圖片，在我們生活中是否有遇見過呢？再觀看一個視頻。這些圖片和視頻都反映了一個什么主題呢？（學雷鋒），那雷鋒精神是什么？（通俗表述，就是說樂于助人）。

一、現在讓我們來一次自我反省：關于學雷鋒，我做得怎么樣了？下面讓我們在靜默中反躬自省！(20秒)。過去如果我們還有一些自私的行為，那我們就應該時刻提醒自己要做一個樂于助人的人。

二、接著我們來學習本期主題歌曲。跟隨音樂一起唱響《雷鋒，我的好哥哥》。

請看大屏幕。（出示故事材料：同學們人認真觀看《學雷鋒》新聞報告以及郭明義的事跡）視頻播放結束：這些故事都告訴我們，學雷鋒并不是一天兩天的事，這是要長期堅持，并且無論在什么情況下都要做到樂于助人。

學生講故事：在我們的生活和學習里面也有一些關于樂于助人的故事，現在有請李錦浩同學為我們講述一個故事——“雷鋒車隊”，大家掌聲歡迎！（李錦浩同學講故事）感謝李錦浩同學的精彩分享。接著，我們有請郭文婷同學講述她準備的故事（郭文婷講故事）。下面再請陳虹燕同學和我們分享他準備的故事。掌聲有請！（陳虹燕同學上講故事）通過這三個同學分享的故事，我們可以認識到活雷鋒在我們生活當中，樂于助人不但可以幫助別人，也可以讓自己得到歡樂。

四、老師們同學們，中華文化博大精深，傳統美德在經典誦讀中得以傳承和發揚，它不僅是我們民族文化的瑰寶，更是我們社會和諧發展的精神基石。下面讓我們一起走進第四個環節,誦經典。現在我們一起重溫這些經典。（經典名言一一誦讀，并做解釋，然后帶領全體同學誦讀：上善若水，/水善利萬物而不爭，/處眾人之所惡，/故幾于道。/居，善地；/心，善淵；/與，善仁；/言，善信；/政，善治；/事，善能；/動，善時。/夫唯不爭，故無尤。

好，謝謝大家！相信這些經典激勵著在坐的每一位同學。

五、同學們，在今天的道德講堂里，我們唱出了雷鋒歌，看到了雷鋒模范，誦讀了雷鋒的經典名言，也聆聽了三位同學分享的故事，那么此時此刻，我想我們在座的同學心中也一定有許多的感動和感觸要和大家分享。接下來這個時間我們將留給場下的同學們，進入發善心的環節，來談下自己的感受。

感謝三位同學的分享，看來大家對學雷鋒也有了一定程度的認識，希望以后能在自己的行動中有更好的體現。

道德講堂感悟

老子說：“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然。”康德說：“世上有兩種東西，我們越是對它們加以深入地思考，就越是對它們充滿無限的敬畏，那就是我們頭頂的星空和心中的道德律。”

樣，為良好的社會風氣的形成做出自己應有的貢獻。

近年來，工商行業關于瀆職、腐敗案件層出不窮，違法屢禁不止，所以，做一個工商人，風險大，誘惑多，責任重，僅僅業務精通、知法懂法是不夠的，關鍵在于通過學習再學習，加強思想道德教育，增強公務員保持廉潔的自覺性。不斷鞏固廉政為民，秉公執法思想意識，牢樹“螺絲釘”和“一塊磚”精神，努力加強道德修養培養，堅守工商人首先思想防線，愛崗敬業，遵紀守法，善用權，用好權，為人民群眾辦實事，辦好事。

人品、官品如同干部的兩翼，缺一不可。做官必須先做好人。人品決定官品，好人不見得是好官，但好官卻首先是好人。人品高尚者，日三省其身，時刻保持警醒，面對權力、金錢、美色的誘惑不喪失道德底線，不迷失人生方向，始終對群眾感情真摯，對事業忠誠可靠，對同事熱心誠懇。沒有好的人品做底子，一旦權力在手，勢必生邪心、走歪路、辦壞事。工商干部不僅要有好的人品，還要有良好的職業道德。工商干部的“德”應該有更高的標準和要求，即要有高尚堅定的理想信念，有強烈牢固的公仆意識，有實事求是的工作作風，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，一身正氣、一塵不染，始終保持艱苦創業的工作作風，做一名真正的工商衛士。

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