通過對范文范本的學習和借鑒，我們可以更好地理解和運用寫作規范和技巧。小編為大家準備了一些優秀的總結范本，希望對大家的寫作有所幫助。

我是小小講解員五年級作文

如果我是導游，我會先了解自己的家鄉再去其它的地方，因為如果自己都不知道自己家鄉的美麗怎么有資格當導游？當然要先了解自己的所在地喔！我們可以去龍潭在地的小吃店、夜市、超市等地區都可以。

首先我會帶旅客去小吃店品嘗一些龍潭特有的東西、也有可能有人沒吃過可以順便介紹，也可以去夜市逛街、像是雞排、咸酥雞、珍珠奶茶、糖果之類的，吃到了也是一大享受喔。帶著大家享受美食后，該是活動筋骨的時候，去爬關門山、欣賞高山、美景、到大溪跳高空彈跳、還能到慈心湖賞花、參觀將軍府。

如果龍潭玩過了，我想去國外像是日本、韓國、美國、新加坡等國家，可以吃吃他們國家的美味、了解他們的文化與風俗從中了解旅游的樂趣更可以體驗國外人的生活會有很多好玩的事。

旅游只要有一顆愉悅的身心去享受當地的美景、文化與美食，當導游的目的就是要快樂的事物帶給大家，這真是件有意義的事。

五年級口語交際“我是小小講解員”作文

大家好，我是今天的講解員一一__。今天我講的是咱們江西的美!

說到江西，你會想到什么呢?是“物華天寶，人杰地靈”是文章節義之邦，還是騰王閣、廬山、仙女湖?但我今天吶說的并不是這些，而是一個小眾卻獨特的景點，位于江西省高安市一一瑞州府衙公園。

今天就跟著我一起走進瑞州府衙吧!去瑞洲府衙旅游名勝，尋找該文化建筑的內涵，尋找基礎。

瑞州府衙是明代政府的所在地，新開放的瑞州府衙公園在這個基礎上恢復了再現千年政府的盛況，因此瑞州府衙公園的占地面積很大，除了還原政府自身的建筑外，還多建筑了護院一步一景之間，國擊古今融合，喜歡打卡的小朋友們一定要去那里打卡哦!

瑞州府衙”是高安市元青花文旅融合示范區核心項目之一，項目總投資約2億元，占地約133畝，建筑總面積5870平方米(包括33個單體建筑)，也是清華大學建筑設計研究院在高安的開篇之作。作為國內首創的古今輝映、感悟歷史、體驗休閑的開放式府衙公園，該項目按照“誰懂青花、自然高安、天下府衙、就看高安”的標準，在原址上恢復性建設，旨在重現瑞州府衙輝煌，再續高安歷史驕傲。通過靜態展示府衙建筑、動態講述府衙文化、藝術演繹中國故事，以家國千年、瑞州千年、府衙千年三個篇章來講述“中國府衙看高安”。

我再次叮囑喜歡打卡的小朋友們，一定要過來打卡，好了，我的講解完畢，謝謝大家，如果有講解的不好地方，請大家多多寬容!

我是小小講解員五年級作文

大家好，我是小小講解員：__。請跟隨我的腳步，來參觀瑞州府公園。

走進大門，兩旁是古代主要工作的房子，如工房，工房里記載了很多江西的主要塔，如，口水塔，大觀塔，旁邊的幾座房子中重要的就是兵房了，里面記載著瑞州歷史上重大戰事，元至正十二年，只發生在1131年，元正至二十年，發生在1352年。

大家跟著我的腳步往前走。這里記載著瑞州史跡：

蒙山銀礦。

華林造紙作坊。

古代高安稱為瑞州，比現在的高安大的多。管轄高安，上高，宜豐等地。蒙山銀礦就在現在的上高縣。山高峻秀，泉水清洌。有興趣的朋友可以去游覽。

華林造紙作坊在華林鄉。古詩華林書院，人材輩出。華林八百里洞，是節假日，休閑的好去處。

再往前，瑞州千年映入眼簾。

瑞州以前為筠州。寶慶元年：(1225年)因“筠”字與宋理宗趙昀名同音，恰筠州州治合山發現有靈芝一本十四莖，被視為祥瑞之兆，故改筠州為瑞州。

大家熟知的高安著名景觀：大觀樓。

明萬歷中(約公元1588—1604年)改建時，取名“錦水奇觀樓”。清嘉慶二十年(1815年)重修，更名“大觀樓”。“負山面江，勝概甚偉”。

出了大廳，外面細雨濛濛，游覽府衙的興致未減。穿過小橋流水，拾階登上鳳凰山。俯瞰瑞州府衙，朦朧中似乎來到了古代，仿佛自己就是古代才子，在吟詩作畫。

吟頌著：我愛高安，我愛祖國的山山水水。

我是小小講解員五年級作文

通過一周學習，我了解低碳科技館分為‘兒童天地’、‘碳的循環’、‘全球變暖’等，想和大家分享一下我的學習過程。

首次，了解科技館的基本情況后，講解詞需要我們自行寫作，不僅要有互動性還要反映原理。我寫作文的水平還不錯，互動性的句子手到擒來，經常被老師當范文來朗讀。記憶力也不錯，把十個展區的講解詞爛熟于心，老師也經常夸我”不僅熟記臺詞，而且手勢到位，互動感強”。

在做好一切準備之后就要開始實踐，我望著熙熙攘攘的游客，不知道該找誰講解，心中非常忐忑，既怕別人拒絕我，又怕講解的時候卡殼。見旁邊的伙伴陸陸續續找到講解對象，一個個講得口若懸河，我開始搜索目標，鎖定在一位牽著小男孩的年輕阿姨身上，笑盈盈的走過去說：”小朋友好，需要我帶您講解參觀嗎？”阿姨笑著拜拜手說：”不需要，謝謝你。”說完帶著小男孩走遠了。我愣愣的站在原地，像被人從頭到腳潑了一盆冷水；忽然，我看見一位正在玩電磁加速器的小男孩，這可是”推銷”自我的好機會，便走過去給他示范。”小朋友，你看這個是這么玩。”講了一陣后，我示意他自己來玩一玩，誰知他一上來就一頓亂按，我急忙上前說：”小朋友這不是這么玩的！”他白了我一眼，說道：”要你管。”我頓時傻眼了。

在經歷前兩次失敗了以后，感覺自己的自信心遭到了非常大的沖擊。正當我漫無目的尋找時，一位阿姨牽著一位小妹妹，往鏡子迷宮走去。我急忙沖了上去，再次推銷出我自己，這回阿姨點點頭表示同意讓我給她們講解，我帶著小妹妹一邊在迷宮里穿梭，一邊耐心的給她講解……不知不覺把整個展廳全部講解完了，小妹妹瞪著大大的眼睛對我說：”姐姐你好歷害，我到現在才知道科技館里有這么多奧秘。”

我是小小講解員五年級作文

各位觀眾朋友們，大家好，歡迎您來到濰坊博物館參觀。我是今天的小小講解員——徐鄔迪。今天，由我帶領大家一起了解濰坊簡史。

我們現在來到的是簡史廳。大家請往這邊看。大家知道正前方石板上刻著的是什么嗎?是“旦”字。上面的圓圈是一輪紅日，中間像鳥兒一樣的符號是云氣，而下面是五座像手指一樣的山峰，它的含義非常美好，寓意著濰坊的事業正在蓬勃發展，像初出山的太陽一樣蒸蒸日上。

下面，我們就到館內參觀。我們現在看到的文物就是關于我們的祖先——原始人。他們用一雙手造出了許多方便生活的器件。令人驚奇的是，他們竟然制作出一件可以算上奇跡的“蛋殼陶”。“蛋殼陶”有“薄如紙”的美稱，而它這一身的重量卻只被一條細細的“大長腿”支撐著，堪稱完美。

接下來，我帶大家了解一下濰坊的名人吧。有“讓梨”的孔融、有擅長經學的鄭茲，還有機智多謀，能言善辯的晏子，最后還有孔子的門生——公冶長等等。正是他們的付出，才有了濰坊歷史上的長治久安。

今天的講解就到這里了，濰坊博物館的文物還有許多，希望下次你來時，可以細細欣賞品味!

我是小小講解員五年級作文

秋風拂面，陽光明媚。我和媽媽趁這個國慶長假到“四川博物院”做小小講解員。

第一天老師教了我們講解員的站姿，講解的時候雙手要放在兩邊，不能做一些不必要的動作，雙腿要并攏……第二天老師讓我們選一個展品自己寫講解稿，我選的是“神奇的火山”我查了一些關于火山的小知識，放學后媽媽又和我一起討論加工了一下講解稿，于是我就開始了認真刻苦的背誦，加上手勢動作和語氣聲調。

第三天我就開始講解給老師聽，老師夸我講解的好，還讓其它班的老師來聽我講解自豪的說“這個是我的學生!”

我又講解給老師的領導聽，還在現場給來參觀的觀眾講解，大家都說我講的好。

經過了幾天的刻苦磨練，我終于在最后的評委評估考試里，贏得了老師們和觀眾們的良好評價，還意外的被老師推薦代表科技館，以科技館小小講解員的身份參加了揚子晚報的活動。我和老爸老媽都很自豪，明年我還要爭取去那里學習更多的講解員知識!

我是小小講解員五年級作文

周二下午，我們班展開了——我是小小講解員主題班會。同學們都踴躍報名。

第一位上臺的是彭裕珂同學，他介紹的地方是“黃果樹瀑布”，因為他準備十分充分，所以一點兒都不怯場。在演講過程中跟同學們也有互動，我們被他幽默風趣的演講吸引住了，仿佛身臨其境。他給我們講了一個美麗的傳說，有一天，天空裂開了幾道縫，天分裂成了幾大塊，最大的那塊砸下來，就變成了后來的黃果樹瀑布。據說這里是美猴王曾經生活的花果山，他的聲音洪亮，內容很有創意臺下迎來了一片片掌聲。

第二位上臺的是陳睿琦同學，他介紹的是長沙有名的一座古城樓——“天心閣”，使同學們了解了它的歷史文化。最有看頭的是他的pk對手李銘軒同學，他自信地走向講臺，向我們講述了湘江邊有名的杜甫江閣。這里以前住著偉大的詩人杜甫，他曾經在里面刻苦的學習，才成為了偉大的詩圣。他們精彩的講解，把活動推向了高潮。

李雨萱同學講解的是博物館，易宏銘同學介紹的是他的家鄉……每個同學的表現都很出色，最后的環節我們進行了評獎。班主任給我們評定了最佳講解員，最大膽的講解員，最會調節氣氛的講解員，最有創意的講解員，最認真的講解員。每一個獎項的獲得者都實至名歸，全班同學都為他們鼓掌祝賀!

這次班會活動很快就在緊張激烈又歡樂的氣氛中結束了。使我增長了很多的知識!

我是小小講解員作文五年級

今天很高興，由我來給大家做向導，那我們就來看看參觀的是什么？它到底是什么樣子的？原來是……武漢黃鶴樓啊！

黃鶴樓是著名的歷史文化古跡，也是武漢的標志，它座落在長江大橋武昌橋頭處，背靠蛇山，俯臨長江。它是一座雄偉高大的建筑，它是破壞后又重建了，凝聚了勞動人民的智慧和心血。我們現在所看到的黃鶴樓，是八十年代重建的仿古建筑，它主層高五層，紅瓦，黃瓦。黃色是凡人琉璃瓦，在陽光的照射下金壁輝煌。每層樓檐的四角都掛著銅玲，在微風的吹拂下，發出一陣陣悅耳的響聲，仿佛向人們訴說著黃鶴樓的變遷。大門是兩只站立的黃鶴，它是民間傳說中黃鶴樓故事的象征。

走進一樓大廳，映入眼簾的是一幅大壁畫，上面畫著一只展翅高飛的黃鶴。還有各個時期的著名詩人為黃鶴樓提的詩句。最著名的是崔穎寫的《黃鶴樓》，“昔人已乘黃鶴去……”這首詩至今還被人們廣為呤誦。

黃鶴樓是旅游觀光的好景點，也是武漢人的驕傲，歡迎各界朋友的光臨！

五年級口語交際“我是小小講解員”作文

大家好，我是今天的小小講解員，今天我來給大家介紹的是一座舉世聞名的城市，我也相信大家都已經猜到了，沒錯，他就是我們的首都——北京。

現在我先給大家來介紹介紹故宮吧!故宮又稱紫禁城。故宮有三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。大殿在8米高的臺基上，猶如瓊宮仙闕。整個大殿裝飾得金碧輝煌，莊嚴絢麗。

這就是長城，長城是筑在陡峭的山嶺間，它從山海關修筑到嘉峪關，共有一萬三千多公里。是中華人民力量和智慧的結晶。

長城還有一個傳說——《冰道運石》，修建長城時需要石條，工匠們鑿好后，卻沒有人抬得起，無法運輸，人們發愁：“冬天要來了，若是沒運出去，腦袋就難保了!”大家嘆氣時，忽然一聲悶雷，天上飄下一張旗，寫著“冰道”二字，大家明白了，等冬季來到后，人們利用冰結成的路，然后把石條運走。這就是《冰道運石》的故事，可見勞動人民多具有智慧啊!

北京烤鴨歷史悠久，在南北朝的《食珍錄》中已記有”炙鴨”。”北京烤鴨”始于明朝。御廚用湖鴨制作菜肴，為了增加風味，用炭火烘烤，味道被人們稱贊，被取名為”烤鴨”，在明代遷于北京時，烤鴨技術也帶到北京，被進一步發展，烤成的鴨比生鴨重量減輕1/3左右，色呈棗紅，油潤發亮，香氣撲鼻。成品重2公斤左右，108片為合格，刀快如閃電，片片帶皮，令人嘆為觀止。

同學們，今天對北京的講解就到這里了，你們是不是也對北京有了一個全新的認識呢?

五年級我是小小講解員：游長城作文

今天，我們游覽了世界聞名的古建筑奇跡——長城。

長城是中華民族的象征，它全長一萬兩千多里，是世界上最偉大的建筑之一。我們游覽的是長城八達嶺段。當車行到離八達嶺不遠處時，就已經看到了氣勢恢宏的長城，隨著連綿起伏的山脈向遠處曲曲折折地延伸，像一條龍在云霧繚繞的山峰中飛騰。長城上每隔一段距離就是一座烽火臺，像一個個巨人手牽著手，擔起了保衛中原大地的重任。

我們從長城腳下往上爬，長城并不像我想象的那樣陡峭，而是由許多緩坡連接起來，在比較陡的地方都筑有階梯，階梯的兩旁和中間還裝有扶手，一點兒也不難爬。長城上人山人海，還有許多“老外”呢！在不知不覺中，我們已經爬到了第一個烽火，這里讓我想起了“烽火戲諸侯”的故事。過了烽火臺，我們又繼續向上攀登，在山間云霧里，我隱隱約約看見對面的山上有用鋼板做成的“同一個世界，同一個夢想”的標語牌。接著往上爬，我們看到了一座碉樓，爸爸說：“這是哨塔，古代哨兵就在這里放哨。”過了哨塔，我們就往回走，來到了“好漢碑”。好漢碑上有毛主席的題詞——不到長城非好漢。我們全家在這兒留了個影，便回家了。

“不到長城非好漢”，今天我爬上了長城，我也當了一回好漢，真開心啊！

我是小小講解員作文五年級

優秀作文推薦！炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓班，過了一回當講解員的癮。

我講解的是恐龍場景。我們先在課堂上認真地做好筆記，從網上收集關于這些恐龍的資料，接著整理寫出自己的講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫個講解稿都這么復雜，還要用普通話背得滾瓜爛熟，當個好講解員可真不容易啊！

課堂上，老師帶著我們練習普通話，讀背繞口令，還給老師和同學模擬講解。

最后，我就要到現場給來參觀得觀眾朋友們講解。一開始我非常緊張，聲音都有點發抖，一不小心還忘了說到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀眾地鼓勵下，我放松下來了，膽子也越來越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。

我一共得到了七個觀眾留言，通過了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當恐龍講解員了！我還要學會每個場景的介紹，歡迎大家來聽我的講解，給我提出寶貴的建議。

我是小小講解員小學五年級作文

每一個民族都會擁有自己的奇跡，中華民族也不例外，他經歷了五千年的風雨，盡管遇到許多困難，但我們依然齊心協力，共創輝煌！

長城，幾乎橫跨中國，長達8851。8千米，是世界七大古代奇跡之一，秦朝時期，秦始皇鑄造了這個代表這黃炎子孫的長城；之后，各個朝代開始了鑄造長城的競賽，在明朝，長城幾近被摧毀，但是，在元朝，朱元璋修復了這庇護這華夏大地和黃炎子孫靈魂的長城，神奇般的給中華帶來了新生機，新財富，新的希望。

說到中國，有些外國人也許不知道，但說道萬里長城，世界各方人民可謂是無人不知，無人不曉。長城又名萬里長城，據科學證明，一里等于0。5公里，這么來說，萬里長城遠不止萬里，而且，這么講，萬里長城即有17703。6里了。

到北京的旅行團去得地方都不同，但有三個地方是必去的：天安門、故宮、還有長城，旅行團的導游會對游客說：“不到長城非好漢，今天，爬上長城的人都是好漢”，而且是人們奉勸人們到長城所說的一句順口溜，是啊，我們都是中國人，長城是我們的標志，也可以說是我們的血脈，我們國家的標志，我們身體的部分，也是我們的家。

我是小小講解員小學五年級作文

中國上下共有5000年的歷史。至今中國的世界文化遺產共有50多個。其中長城是著名之一。

長城是中國乃至世界上修建時間最長、工程量最大的一項中國古代的軍事防御工程，是一道高大、堅固而且連綿不斷的長垣。那為什么要修筑長城呢？各個朝代都在修筑長城嗎？其實，長城修筑可上溯到西周時期，著名的故事“烽火戲諸侯”就源于此。春秋戰國時期各國爭霸，互相防守，長城修筑進入第一個高潮，秦國統一天下后，秦始皇就開始連接和修繕戰國長城。自秦國以后，凡是統治中原的朝代，大都要修筑長城。除漢族之外，許多少數民族統治中國的朝代后也要修筑長城。明朝是最后一個大修長城的朝代。清康熙時期，雖然停止了大規模的修筑長城，但后面也曾在個別地方修筑長城，可以說自春秋戰國開始到清代，這2000多年一直都沒有停止過修筑。

那么長城到底有多長呢？長城西起嘉峪關，東起山海關。總長約有21196。18千米，所以長城又被譽為萬里長城，是世界上七大奇跡之一。那么長城主要分布在哪里呢？長城主要分布在我國北方，河北，北京，山西，甘肅，內蒙古，吉林，黑龍江等15個省市都有長城。

1987年12月，長城被列入世界文化遺產。

奇跡般的長城凝結著我們祖先的汗水和智慧，是每個中國人驕傲的世界文化遺產。

我是小小講解員作文五年級

暑假期間，我在環南社區參加暑期活動。這里的農普館需要幾名同學擔任小小講解員，通過報名和選拔，最終產生了我、郭一豐、丁澳等7名同學。我們被安排在農普館的6個展覽館中，分別是：前言館、水果館、畜禽館、桑蠶館、水產館和蔬菜管，由社區負責人給我們對講解內容進行了分工，同時發了資料，并進行了培訓。

7月17日，這是我們小小講解員第一天上崗的日子，我們手臂上戴著紅臂章，胸前掛著工作證，來到各自的負責區，我走進桑蠶展示區，一會兒，其他社區的同學由老師帶隊走進農普館，看到這么多同學，我的心情既緊張又激動。

我擦了擦額頭上的汗，開始講解蠶的知識：桑蠶是一種以桑葉為食的泌絲昆蟲，桑蠶屬于完全變態的昆蟲。在一個時代中，須經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個形態完全不同的發育階段……我的心情慢慢地平靜下來，聲音也越來越洪亮，同學們鼓起了熱烈的掌聲臉上也露出了滿意的笑容。農普館雖然沒有安裝空調和電扇，天氣也非常炎熱，但是我們每個小小講解員都能堅持下來，完成社區給我們的講解工作。由于時間倉促，涉及內容也比較多，而且我們也是第一次擔任這項工作，所以還存在一些小問題。但是相信通過一個暑假的鍛煉，我。們的工作將越來越出色。當你下次來到環南社區參觀農普館的時候，我們小小講解員帶給你們的將是另一道亮麗的風景線。