培訓(xùn)心得是學(xué)員在參與培訓(xùn)活動(dòng)后的一種自我梳理和思考,對(duì)個(gè)人發(fā)展起到重要推動(dòng)作用。在這里收集了一些值得一讀的培訓(xùn)心得,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
班組長責(zé)任心培訓(xùn)心得體會(huì)
近期,我參加了一場班組長責(zé)任心培訓(xùn),在培訓(xùn)中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),并對(duì)自己的職責(zé)有了更深入的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先,在本次培訓(xùn)中,最重要的一點(diǎn)是班組長的責(zé)任心。作為班組長,我意識(shí)到自己的職責(zé)不僅僅是完成任務(wù),更重要的是要關(guān)心和幫助團(tuán)隊(duì)成員的成長。我要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)的需求和問題,積極提供支持和協(xié)助,使團(tuán)隊(duì)能夠高效地工作。同時(shí),我要注重溝通和協(xié)調(diào),解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和問題,確保團(tuán)隊(duì)的和諧和穩(wěn)定。這就需要我時(shí)刻保持對(duì)團(tuán)隊(duì)的關(guān)注和關(guān)心,以及對(duì)工作的熱情和奉獻(xiàn)精神。
其次,在培訓(xùn)中,我了解到班組長應(yīng)該具備一定的管理能力。管理能力包括組織能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力、決策能力等。作為班組長,我需要制定合理的工作計(jì)劃和安排,確保團(tuán)隊(duì)按時(shí)完成任務(wù)。我還需要協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各成員的工作,避免資源的浪費(fèi)和重復(fù)勞動(dòng),提高工作效率。溝通能力也非常重要,我要善于傾聽團(tuán)隊(duì)成員的想法和建議,及時(shí)解決問題,建立良好的工作氛圍。而在決策方面,作為班組長,我需要根據(jù)實(shí)際情況做出正確的決策,迅速響應(yīng)問題和挑戰(zhàn)。
此外,在培訓(xùn)中,我還學(xué)到了班組長應(yīng)具備的良好的人際關(guān)系處理能力。一個(gè)班組的成員是多種多樣的,他們有著不同的性格、價(jià)值觀和觀念。作為班組長,我要善于與人溝通和相處,尊重和理解團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性和差異,避免產(chǎn)生矛盾和沖突。我要注重傾聽、理解和支持團(tuán)隊(duì)成員,建立信任和友好的關(guān)系。只有與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的交流和互動(dòng),才能更好地推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大。
最后,培訓(xùn)中的一次小組活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了班組長的責(zé)任心對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響。在這次活動(dòng)中,我被分配到一個(gè)小組,與其他班組長共同完成一個(gè)任務(wù)。在小組討論中,我發(fā)現(xiàn)有些同事對(duì)任務(wù)的態(tài)度不夠認(rèn)真,只知道完成自己的工作而不關(guān)心團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)。于是,我主動(dòng)承擔(dān)了一些額外的責(zé)任,與其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),確保任務(wù)能夠順利完成。通過這個(gè)活動(dòng),我意識(shí)到班組長的責(zé)任心對(duì)于團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效能至關(guān)重要。只有班組長個(gè)人具備責(zé)任心,并能夠傳遞給團(tuán)隊(duì)成員,才能真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
總之,參加這次班組長責(zé)任心培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我認(rèn)識(shí)到作為班組長,要時(shí)刻保持責(zé)任心,關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展;要具備一定的管理能力,包括組織、協(xié)調(diào)、溝通和決策能力;要具備一定的人際關(guān)系處理能力,與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的關(guān)系;同時(shí),我也深刻感受到班組長的責(zé)任心對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要性。在今后的工作中,我將不斷努力提高自己的班組領(lǐng)導(dǎo)能力,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大貢獻(xiàn)自己的力量。
責(zé)任心塑造培訓(xùn)心得體會(huì)
責(zé)任心是一種積極的心態(tài)和態(tài)度,對(duì)于個(gè)人和組織的發(fā)展具有重要意義。在個(gè)人方面,責(zé)任心可以幫助我們明確目標(biāo)并付諸行動(dòng),堅(jiān)持不懈地努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在組織方面,責(zé)任心可以促使員工主動(dòng)承擔(dān)職責(zé),提高工作效率和質(zhì)量。因此,培養(yǎng)和塑造責(zé)任心是一項(xiàng)重要的任務(wù)。
責(zé)任心的培養(yǎng)與塑造需要長期的系統(tǒng)培訓(xùn)。首先,我們可以通過理論學(xué)習(xí)來認(rèn)識(shí)并理解責(zé)任心的重要性。了解責(zé)任心的概念和特點(diǎn)是培養(yǎng)責(zé)任心的基礎(chǔ)。其次,交流和分享經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們借鑒他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從而找到自己培養(yǎng)責(zé)任心的途徑。此外,培訓(xùn)和講座也是培養(yǎng)責(zé)任心的有效方式,通過專業(yè)人士的講解和示范可以幫助我們更好地了解和應(yīng)用責(zé)任心。
在最近參加的責(zé)任心塑造培訓(xùn)中,我深刻體會(huì)到了責(zé)任心的重要性。通過培訓(xùn),我了解到責(zé)任心不僅僅是對(duì)工作的責(zé)任和承擔(dān),更是一種主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)和積極主動(dòng)的態(tài)度。同時(shí)我也通過培訓(xùn)學(xué)到了一些具體的培養(yǎng)責(zé)任心的方法,例如制定目標(biāo)和計(jì)劃、主動(dòng)找問題、盡職盡責(zé)地完成任務(wù)等。這些方法可以幫助我們更好地培養(yǎng)和發(fā)展責(zé)任心。
段落四:責(zé)任心對(duì)個(gè)人與組織的益處。
責(zé)任心的培養(yǎng)不僅對(duì)個(gè)人發(fā)展有益,也對(duì)組織的長遠(yuǎn)發(fā)展具有積極影響。個(gè)人方面,責(zé)任心可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理自己的時(shí)間和資源,提高自我管理能力。同時(shí),責(zé)任心也能培養(yǎng)我們的堅(jiān)韌和毅力,面對(duì)挫折和困難時(shí)不輕易放棄。在組織方面,員工的責(zé)任心可以提高工作效率,減少失誤和質(zhì)量問題,進(jìn)而提升整個(gè)組織的競爭力。
段落五:責(zé)任心的培養(yǎng)需持續(xù)努力。
責(zé)任心的培養(yǎng)是一個(gè)長期而持續(xù)的過程,需要個(gè)人和組織的共同努力。個(gè)人需要時(shí)刻關(guān)注自己的責(zé)任心,自我激勵(lì)和反思,不斷提高自己的責(zé)任心水平。而組織則需要建立完善的激勵(lì)機(jī)制,通過獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可來鼓勵(lì)員工的責(zé)任心發(fā)展。只有個(gè)人和組織相互配合,共同努力,才能夠培養(yǎng)和塑造出更多擁有責(zé)任心的人才,推動(dòng)個(gè)人和組織的持續(xù)發(fā)展。
責(zé)任心的培養(yǎng)與塑造是一個(gè)重要的課題,通過培訓(xùn)和實(shí)踐,我深刻地認(rèn)識(shí)到責(zé)任心對(duì)個(gè)人和組織的價(jià)值和益處。個(gè)人需要不斷努力提高自己的責(zé)任心水平,并將責(zé)任心應(yīng)用于工作和生活中,不斷推動(dòng)個(gè)人的成長。而組織也需要注重培養(yǎng)員工的責(zé)任心,通過激勵(lì)機(jī)制和培訓(xùn)活動(dòng)來打造一支責(zé)任心強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),以促進(jìn)整個(gè)組織的發(fā)展。只有通過持續(xù)的培訓(xùn)和實(shí)踐,我們才能夠真正培養(yǎng)和塑造出高度負(fù)責(zé)任的個(gè)人和組織。
責(zé)任心培訓(xùn)心得體會(huì)
我院近期開展了一次“全員閱讀,書香醫(yī)院”職工讀書月活動(dòng),活動(dòng)中學(xué)習(xí)閱讀了《做人要有感恩心,做事要講責(zé)任心》一書,書中利用眾多實(shí)例、講解,告訴了我們感恩、責(zé)任,我從中受益匪淺。
當(dāng)我閱讀此書,細(xì)細(xì)品味其古今中外經(jīng)典故事里那些感動(dòng)的感恩文字時(shí),我深深的體會(huì)到:我們要懷有一顆感恩之心,以感恩做人、用心做事來回報(bào)我們身邊人和物所給予我們的一切。
人的一生,從開始到結(jié)束,無時(shí)無刻不在接受著外界所給予的恩惠。我們只有常抱一種感恩的心態(tài),才會(huì)時(shí)刻感受到社會(huì)各界和世間萬物的恩情。
感恩自然,給予我們賴以生存的環(huán)境,給予我們最無私的饋贈(zèng):富饒的土地、美麗的川海、豐足的衣食,讓我們世世代代得以繁衍生息。我們要感恩大自然,保護(hù)環(huán)境。
感恩父母,給予我們生命,給我們溫暖給我們保護(hù),含辛茹苦地將我們養(yǎng)大成人。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”我們要好好的感恩父母。百事孝為先,多為父母盡點(diǎn)孝心,不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)才來后悔。
感恩老師,“自古學(xué)者必有師,師者傳道、授業(yè)、解惑也”。是老師的諄諄教導(dǎo),讓我們樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我們要感恩老師,施展才華,奉獻(xiàn)社會(huì),將師者的精神傳揚(yáng)下去。
感恩友情,是朋友讓我們?cè)谶@個(gè)世界上不會(huì)感到孤獨(dú),讓我們的生活過的充實(shí)而多姿多彩。我們要感恩朋友,是他們帶給我們真摯的友情,幫助我們走過人生的溝溝坎坎。
感恩家庭,是家人為我們創(chuàng)立了一個(gè)溫馨幸福的家園。我們要感恩我們的伴侶,無怨無悔地支持著彼此,給予我們避風(fēng)的港灣、愛的擁抱。我們要感恩我們的子女,給我們帶來了快樂和幸福。
感恩社會(huì),給我們創(chuàng)造了施展個(gè)人才華,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的大舞臺(tái)。我們要感恩社會(huì),讓我們懂得付出比索取更容易得到快樂,讓我們學(xué)會(huì)用愛心去回報(bào)。
感恩,是一種歌唱生活的方式,是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,是一切美好生活的基礎(chǔ)。然而,在這物欲橫流的時(shí)代,有不少人在追逐物質(zhì)豐厚的同時(shí),卻已把這最人性的東西丟棄了,使人與人之間,在不知不覺中少了關(guān)愛,淡薄了情誼,那么,這樣的生命還存在著多少的意義呢?古語有云,“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。”感恩,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是每一個(gè)人應(yīng)具備的基本品德。感恩也是一種生活態(tài)度,一種精神境界,它體現(xiàn)了人與人之間交往的準(zhǔn)則,是人與人之間凝聚力的內(nèi)核。
做人,要懷有一顆感恩之心。做事,也應(yīng)如此。我們要感恩單位,是單位給我們提供了生存的空間和發(fā)展機(jī)會(huì);感恩同事,是大家相互關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵(lì)、鞭策,才使得我們的生活有趣味,工作有動(dòng)力;感恩領(lǐng)導(dǎo),是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求和言傳身教,才使我們健康成長進(jìn)步。
做人要有感恩心,做事要有責(zé)任心,懷有感恩心才能踏踏實(shí)實(shí)做人,有責(zé)任心才能勤勤懇懇做事。當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩,也就找到了自己的責(zé)任。這既是一個(gè)衡量人生命價(jià)值的準(zhǔn)則,也是一個(gè)單位、一個(gè)社會(huì)不斷向前發(fā)展的不竭動(dòng)力。如果一個(gè)人不懂得感恩,對(duì)人、對(duì)事、對(duì)工作感覺麻木,那么他永遠(yuǎn)也不會(huì)感到滿足和快樂,而他的人生道路也會(huì)越走越窄。
俗話說:“把每一件簡單的事情做好,就是不簡單;把每一件平凡的事情做好,就是不平凡”。我們要用心做好每一件事,做好每件事的全過程。因?yàn)橛眯淖鲆患虏⒉浑y,難的是時(shí)時(shí)處處皆用心。用心做事,要把事情做好做優(yōu),做到盡善盡美,這是做事的最高境界。用心做事就是在自己的能力范圍內(nèi),力求做得最好、最美。做事要有心、用心、細(xì)心、專心、耐心、熱心,這樣才能在工作中順心,才能體現(xiàn)自己的責(zé)任,也才能把工作當(dāng)快樂、當(dāng)樂趣,當(dāng)做最好的感恩方式。
做人與做事是相互對(duì)應(yīng)的。做人要有感恩心,與做人要有感恩心相對(duì)應(yīng)的是做事要講責(zé)任心。當(dāng)我們對(duì)醫(yī)院、對(duì)集體懷有一顆感恩之心,我們就會(huì)注意自己的言行,端正自己的態(tài)度。因?yàn)楦卸鳎覀兙筒粫?huì)放任自己,就不會(huì)拖沓敷衍,我們就能夠?qū)ぷ魇冀K保有一種責(zé)任和敬意。用心做事,把事情做好,做到盡善盡美,這才是做事工作的最高境界。我們大多數(shù)人每天面對(duì)的都是枯燥重復(fù)的工作,如果不是懷著一顆感恩的心去工作,只會(huì)越做越累,越做越煩。我們要深懷感恩之心做人,并以高度的責(zé)任心做事,只有這樣,我們才能在生活中、工作中獲得幸福、成功。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者,理應(yīng)負(fù)起“感恩、責(zé)任”的傳承使命,時(shí)刻以感恩的心來做人,用責(zé)任之心來做事,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),在付出中收獲,在成長中快樂,勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,完成單位的各項(xiàng)工作任務(wù),用感恩心播種責(zé)任,我們才會(huì)有歸零的心態(tài),在付出中收獲,在成長中快樂,才能體會(huì)生活和工作所帶給我們的樂趣!才會(huì)無愧于“白衣天使”這個(gè)光榮稱號(hào)!
責(zé)任心的培訓(xùn)心得體會(huì)
我們的具體做法是在教學(xué)教育過程中,把德智體融為一體,統(tǒng)一在建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體為人民煉一爐好鋼的實(shí)踐中,因此我們提出了“厚德,睿智,強(qiáng)體”的教育理念。
這里的“厚德”不僅僅是學(xué)生的厚德,更是對(duì)班主任自身的要求,我們要求學(xué)生:
1、誠實(shí),正派,正直;
2、樹立遠(yuǎn)大理想,要為人民多做貢獻(xiàn);
3、做有豐富情感的人,要熱愛生活,更要善于創(chuàng)造美好的人生,讓別人因我更幸福,世界因我更精彩。這就需要不僅學(xué)生有愛心,班主任老師的心里更是一個(gè)充滿愛心的世界,愛我們的學(xué)生,更愛我們的工作,為了找到一把打開學(xué)生心靈的鑰匙,我們?cè)诿繉脤W(xué)生的開學(xué)伊始都為每個(gè)學(xué)生建立了一個(gè)青春檔案,找到了一個(gè)心靈與心靈交流的場所。三年堅(jiān)持下來,不僅記錄了學(xué)生成長的歷程,也使我與學(xué)生的心貼的更緊,收到了明顯的德育效果。
“睿智”就是在教學(xué)上充分發(fā)揮學(xué)生的智力素質(zhì),我們的主要做法是:
1、站在系統(tǒng)的高度,以發(fā)展的觀點(diǎn)教學(xué)知識(shí),使學(xué)生有一個(gè)被不斷激活的思維狀態(tài);
2、重視向哲理觀點(diǎn)升華高層建筑;
3、在課堂則是創(chuàng)成學(xué)生超前思維不斷挑戰(zhàn)老師的態(tài)勢(shì);
4、追求高效率,不擠占學(xué)生的時(shí)間,保證學(xué)生有充足的睡眠,不斷發(fā)展學(xué)生的智力素質(zhì),造就一個(gè)強(qiáng)大的頭腦,讓不聰明的變聰明,讓聰明的更聰明。
在“強(qiáng)體”的過程中,我們?yōu)槊繉脤W(xué)生配備了部分體育器材,在體育老師的指導(dǎo)下建立了一整套適合本班特點(diǎn)的訓(xùn)練計(jì)劃,每天堅(jiān)持訓(xùn)練,三年不懈,雖然我們班是實(shí)驗(yàn)班,可我?guī)У膶W(xué)生在首屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)上都勇奪團(tuán)體總分第一,籃球、足球賽也常常力拔頭籌,體育鍛煉豐富了同學(xué)們的課余生活,陶冶了同學(xué)們的情操。真正做到了德智體全面發(fā)展。
培訓(xùn)員工的責(zé)任心的心得體會(huì)
我們都知道要心存感激,心中有愛,可是現(xiàn)實(shí)生后讓我們麻痹了,于是我們總是一次次傷害著關(guān)心我們的人們。
感恩是這次培訓(xùn)收獲之一,我們生來就是很善良的,因?yàn)槿酥酰员旧啤6F(xiàn)實(shí)的社會(huì),正慢慢吞噬者我們?cè)炯儩嵉男撵`。原本心中的愛被一點(diǎn)點(diǎn)磨沒,把一切父母對(duì)你的關(guān)心當(dāng)做理所當(dāng)然,孰不知,父母在沒有你之前,他們是不會(huì)像現(xiàn)在那么無聊,父母給予你第一次生命,甚至為了你放棄了太多太多,。。所以感謝父母,即使他們對(duì)你嘮叨,我也不能埋怨,因?yàn)槲倚闹杏袗郏乙煤眯㈨樃改浮0衙總€(gè)月公司發(fā)給你的工資當(dāng)做理所應(yīng)得,孰不知在你沒有工作前,是誰給你工作的.平臺(tái),給予你溫飽,給予你機(jī)會(huì)?所以要感謝公司給予平臺(tái),給予機(jī)會(huì)。即使被上司罵,我也要好好工作,因?yàn)槲乙砷L,不要因?yàn)樽约旱倪^失讓別人來承擔(dān)。
其次,做事認(rèn)真用心,100%負(fù)責(zé)任的心態(tài),以往我們做事總是喜歡斤斤計(jì)較,抱怨這,抱怨那,孰不知我們正在失去的是一次次成長的機(jī)會(huì),做事馬馬虎虎,要不找借口推脫,要不就全力應(yīng)付,孰不知,我們正在浪費(fèi)自己的寶貴時(shí)間,自己都不對(duì)自己負(fù)責(zé),怎么可能為家人,為公司負(fù)責(zé)。?你是誰不重要,重要的是你能不能為公司創(chuàng)造什么?前天boss說過100%責(zé)任是自己對(duì)自己負(fù)責(zé),心中有愛,必須要大愛,不能只有狹愛,不管做什么事情,只有本著自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度才能把事情做到,因?yàn)樽罱K我們要的是結(jié)果。商業(yè)社會(huì),就是以結(jié)果為導(dǎo)向!!!
員工責(zé)任心和敬業(yè)精神培訓(xùn)后心得
本人___,男,漢族,1986年8月出生,籍貫甘肅皋蘭。__年9月進(jìn)入蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院學(xué)習(xí),__年7月畢業(yè),取得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。__年8月11日,進(jìn)入甘肅華鷺鋁業(yè)有限公司工作,在電解二部工作實(shí)習(xí),__年3月轉(zhuǎn)正至今在電解廠155ka工區(qū)工作。一年多的實(shí)習(xí)及工作使我逐步成長我一名合格的鋁廠員工,遵守鋁廠規(guī)定,能認(rèn)真做好自己的本職工作,為鋁廠做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將一年多的工作情況總結(jié)如下:
一、__年8月至__年3月,在電解二部實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)期間,主要負(fù)責(zé)電測工作。主要負(fù)責(zé):對(duì)電解槽的槽溫的測量、爐底壓降的測量、陽極陰極電流分布的測量。其中對(duì)電解槽槽溫的測量是每周三次,爐底壓降每周測量一次,陽極電流分布要求是測量要每周涉及到每個(gè)班。對(duì)于電測工作,我必須做到測量數(shù)據(jù)的真實(shí)準(zhǔn)確,為部門生產(chǎn)提供切實(shí)可靠的技術(shù)參數(shù)做依據(jù)。
同時(shí),為了更好的做好電測工作,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)電測技能,對(duì)于不懂的向部門區(qū)域工程師請(qǐng)教,并能很快的領(lǐng)會(huì)電測技術(shù)的要點(diǎn)。在車間,我經(jīng)常對(duì)在測量過程中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題向工人請(qǐng)教,以便能準(zhǔn)確的采集數(shù)據(jù)。在工作過程中,由于部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和我不斷的學(xué)習(xí)總結(jié),我的工作不斷得到了完善,并使我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于我以后工作有很大的幫助。
近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,使我的工作水平及工作能力有了初步顯現(xiàn)。不僅使我掌握了電解電測技術(shù),還初步掌握了一定的電解常識(shí)和一定的工作方法,為以后正常上崗工作做了積極的準(zhǔn)備。
二、__年3月至至今,在電解廠155ka工區(qū)工作。
在電解廠155ka工區(qū)工作,我的主要工作還是電測工作,但是增加了對(duì)電解工的考核和工區(qū)的安全工作。電測工作基本和以前的工作沒區(qū)別,還是對(duì)電解槽槽溫、爐底壓降、陽極陰極電流分布的測量工作。而對(duì)電解工的考核是我上崗以來的新工作,所以我對(duì)做好這項(xiàng)工作特別的重視,并能做好這項(xiàng)工作。
我對(duì)于剛接受工區(qū)的安全工作感覺既陌生又新鮮,但能很快的適應(yīng)和做好此工作。
首先,對(duì)于電測工作,根據(jù)我在實(shí)習(xí)期間的工作積累,很快的我便能將其做的游刃有余,并能不斷的在此過程中發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律,使工作更能順利進(jìn)行。其次,對(duì)電解工的考核工作是我在工作期間最重視的工作。因?yàn)檫@份工作是牽扯到電解工的收入問題的工作,不能有半點(diǎn)的馬虎。在我剛接觸此工作時(shí),就覺得身上的擔(dān)子突然加重了。我得檢查督促電解工對(duì)電解槽的日常維護(hù)工作,并實(shí)時(shí)的做一些對(duì)電解槽維護(hù)情況的記錄工作;檢查測量電解槽的技術(shù)參數(shù)以能反映電解工對(duì)單槽的技術(shù)維護(hù)程度,并對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)。最后,嚴(yán)格的按照工區(qū)制定的考核標(biāo)準(zhǔn),并根據(jù)日常的檢查統(tǒng)計(jì)工作對(duì)電解槽進(jìn)行細(xì)致的考核做分工作。
此工作對(duì)于我來說確實(shí)簡單,但真正的做到很公平確實(shí)很難。所以我不斷積極的向工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,對(duì)工區(qū)下發(fā)的考核標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真的研究和分析,深刻的領(lǐng)會(huì)《標(biāo)準(zhǔn)》的精神,并在車間對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了大力的宣傳和解釋,使每位員工都能知道和明白工區(qū)的考核辦法。征集和咨詢電解工的意見和看法,使我做考核有了萬無一失的準(zhǔn)備工作。最后,順利的完成考核工作。
安全工作必須要擔(dān)負(fù)起責(zé)任,熟悉電解工區(qū)的生產(chǎn)及設(shè)備狀況,深刻認(rèn)識(shí)在電解生產(chǎn)過程中安全的重要性。為此,我積極的向電解廠的很多資深安全員學(xué)習(xí)請(qǐng)教,了解了很多在車間的安全常識(shí),并積極的閱讀和學(xué)習(xí)有關(guān)安全的書籍,在此基礎(chǔ)上我能很快的適應(yīng)和做好安全工作。
三、一年的實(shí)習(xí)和工作,我的收獲很多。
首先,我學(xué)會(huì)了怎樣去做人,怎樣去做事。明白了踏實(shí)誠懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是做好每件事的前提保證。在工作中能謙虛的向別人學(xué)習(xí),能誠懇的對(duì)待每個(gè)人,并能虛心的接受指導(dǎo)。不斷的面對(duì)挫折和失敗,但能很好的解決和化解。不斷總結(jié)和積累了做事的方法,使我自身得到了不斷的充實(shí)和發(fā)展。
員工責(zé)任心培訓(xùn)心得
弟-子規(guī)是一部可以引導(dǎo)廣大企業(yè)員工樹立仁愛心、寬容心、欣賞心、合作心、激勵(lì)心、尊重心、快樂心、責(zé)任心和為努力做一個(gè)具有高度自律能力、高尚道德感以及強(qiáng)烈責(zé)任感的優(yōu)秀員工不可多得的傳統(tǒng)教材,通過學(xué)習(xí)《弟-子規(guī)》,使全體企業(yè)員工體會(huì)到中國文化的博大精深,優(yōu)秀的文化典籍充分的蘊(yùn)含了為人處事的大道理。同時(shí)通過吸取前人的修身處事的智慧,更要從自身、從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,在社會(huì)做一個(gè)好公民,在單位做個(gè)好職工,在家庭做個(gè)好成員,知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡、培養(yǎng)健全的道德品質(zhì)。
《弟-子規(guī)》源于《論語.學(xué)而篇》,傳承三百年,被譽(yù)為“人生第一步、天下第一規(guī)”,筆者更是結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐,稱之為“員工第一步、企業(yè)第一規(guī)”——弟-子規(guī)凝聚著中華民族數(shù)千年的處世哲學(xué)與人生智慧。它教導(dǎo)為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。
人人都“學(xué)習(xí)《弟-子規(guī)》,落實(shí)《弟-子規(guī)》,存好心,說好話,行好事,做好人”,至德之教,能遍至神州大地,凈化人心,祥和社會(huì),造福人類。真誠祈盼各位志士同仁共同來參與和大力支持傳統(tǒng)文化的教育和推廣工作,讓我們共同努力,相信必定會(huì)給社會(huì)帶來和-諧,給人們帶來幸福美滿的生活。
首先,通過對(duì)國學(xué)經(jīng)典認(rèn)真的反復(fù)誦讀,將中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)深入內(nèi)心,很多企業(yè)都收獲到了意想不到的效果,很多員工都愿意把《弟-子規(guī)》當(dāng)成個(gè)人反思的鏡子和行為的指針。在講座之前,譚小芳老師為各位學(xué)員強(qiáng)調(diào)一下開展企業(yè)員工《弟-子規(guī)》傳統(tǒng)美德教育的向五個(gè)必要:一、是弘揚(yáng)企業(yè)文化的必要;二、是深化員工教育的必要;三、是傳承中華民族美德的必要;四、是員工職業(yè)化的必要;五、管理者與員工之間溝通感情、相互理解的必要。
《弟-子規(guī)》原名〈訓(xùn)蒙文〉,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。《弟-子規(guī)》的核心思想是孝悌仁愛,它是孔孟思想的根,也是中國文化的根。所以《弟-子規(guī)》這本書,影響之大,讀誦之廣,僅次于《三字經(jīng)》。“弟-子”是指一切圣賢人的弟-子,“規(guī)”“夫見”意思是大丈夫的見解。是每個(gè)人,每一個(gè)學(xué)習(xí)圣賢經(jīng)典,效仿圣賢的人都應(yīng)該學(xué)的。《弟-子規(guī)》沒做到,學(xué)習(xí)別的經(jīng)典就很難得到真智慧。
它的精髓要靠我們用心去領(lǐng)會(huì)感悟,《弟-子規(guī)》的學(xué)習(xí)主要在于踐行,我們通過對(duì)弟-子規(guī)的學(xué)習(xí)和理解可以擁有更好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì),看待人生,它的思想是一盞指明燈,涉及到社會(huì)生活的方方面面,按照弟-子規(guī)教導(dǎo)我們的去做,生活一定會(huì)更美好,社會(huì)一定會(huì)更和-諧,人生也一定會(huì)更進(jìn)步。下面我們大家就一起來學(xué)習(xí)譚小芳老師關(guān)于《弟-子規(guī)》全文的思想的講解:
大家好!在還沒有講《弟-子規(guī)》之前,我想我們先應(yīng)該建立一個(gè)正確的觀念。什么觀念?有很多人他都誤以為在現(xiàn)在文明的社會(huì),高科技、高物質(zhì)享受的社會(huì)當(dāng)中,傳統(tǒng)的文化已經(jīng)不符合時(shí)代潮流。所以有很多古圣先賢所留下來的這些文化精髓,可以說是遭人所遺棄,很多人都不曉得這些寶藏它的可貴。尤其近一、兩百年來,中國遭受極大的動(dòng)-亂,許多的傳統(tǒng)文化道德都在這個(gè)蕩亂的時(shí)代當(dāng)中,被破壞殆盡。
《弟-子規(guī)》毫無疑問就是我們先民留下的文化遺產(chǎn),就是我們培養(yǎng)孩子尊重規(guī)矩、遵守規(guī)矩、在社會(huì)公認(rèn)的規(guī)范下健康成長的良好資源。近年來,《弟-子規(guī)》在全國各地都得到重視,許多企業(yè)招進(jìn)很多學(xué)歷很高文憑很硬的大學(xué)生,可是后來發(fā)現(xiàn)這些大學(xué)生知識(shí)沒問題,技能也沒問題,就是不怎么懂規(guī)矩,不怎么守規(guī)矩。那么,你怎么能指望這樣的人來遵守企業(yè)的規(guī)章制度呢?于是,選擇《弟-子規(guī)》進(jìn)行員工培訓(xùn),這是非常正確的選擇,它的有效性,已經(jīng)被許多成功經(jīng)驗(yàn)所證明。
俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)年輕人如果不懂規(guī)矩,將會(huì)遇到許多麻煩和困難,那么《弟-子規(guī)》里面,究竟為年輕人規(guī)定了哪些行為規(guī)范?再比如,最近不少企業(yè)在學(xué)習(xí),我也接觸過很多老板,他們都希望能通過中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與宣講,引導(dǎo)員工形成“忠誠、敬業(yè)”的道德品質(zhì)。但正如我跟很多企業(yè)老板說的一樣,企業(yè)老板自己是否也在學(xué),自己是否在親自講,企業(yè)的經(jīng)營管理是否真的按照《弟-子規(guī)》的要求在做?當(dāng)這些問題問下去后,很多老板都回答,“沒時(shí)間,做不到”。那我就很懷疑我們的很多企業(yè),在推行這種道德教育的初衷,讓員工都成為“知書達(dá)理的好員工”,當(dāng)然可以便于管理,但如果不是老板和領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭學(xué)習(xí)、以身作則,我認(rèn)為企業(yè)很難真正地樹立道德準(zhǔn)則。
其次,就是提高職業(yè)素養(yǎng)。工作的好壞與職業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的。公司倡導(dǎo)厚德載物、自強(qiáng)不息,這些就是職業(yè)素養(yǎng)的核心內(nèi)涵。有能力的人可以把工作做好,但是沒有相應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)肯定不會(huì)成就大事。所以我們要培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng),把職業(yè)發(fā)展成興趣,并且制定明確并清晰的目標(biāo),在工作中一定要選擇“我一定要怎么樣”,另外就是享受工作過程,把熱情融入進(jìn)去,那么我們就可以創(chuàng)造一個(gè)美好的結(jié)果,為他人也傳遞一種愉快的情緒。職業(yè)素養(yǎng)同樣也包括自知,自知就是要認(rèn)識(shí)自己并且熱愛自己,這樣就能有的放矢的發(fā)展自己。同樣,我們要學(xué)會(huì)理解并寬諒他人,這樣我們才能創(chuàng)造一個(gè)融洽的工作環(huán)境。? 優(yōu)秀的員工,無論從事何種職業(yè),都能盡心盡責(zé),盡自己最大的努力,求得不斷的進(jìn)步。優(yōu)秀員工總能以虔誠的心態(tài)對(duì)待這份職業(yè),以高尚的職業(yè)道德對(duì)待工作。我們不是不能做到,只是我們需要努力提高,嚴(yán)格要求,那么我們都可以成為我們想要成為的人,鑫山也會(huì)成為大家期望的公司!
責(zé)任心得體會(huì)
今天是培訓(xùn)的第二天,上午參加了軍訓(xùn),下午看了李強(qiáng)老師講的.《感恩·責(zé)任·忠誠》一講。
一個(gè)忠誠的人,必須忠于自己、忠于組織、忠于事業(yè)、忠于信念,只有如此才能忠誠于自己的事業(yè)。誠信是一個(gè)人的基本素質(zhì),不守信用的人,最終不會(huì)被任何人及企業(yè)所信任。
李強(qiáng)老師講的忠誠、責(zé)任、感恩,讓我們將自己的最本職工作先做到位,融會(huì)貫通,一切工作中的程序動(dòng)作必須做到短期內(nèi)掌握并且會(huì)用,并做到專業(yè)性。
從李強(qiáng)老師講的視頻中,我認(rèn)為最重要的是做好每天該做的四件事:一、想你該做的。二、說你該做的。三、做你分內(nèi)的。四、改你做錯(cuò)的。每天睜開第一眼,我們應(yīng)先想今天應(yīng)該做哪些事,昨天在工作中有哪些遺漏,并將它及時(shí)的補(bǔ)齊并改正。將自己分內(nèi)的事做好,做到位!
我們的第一期培訓(xùn)才剛剛開始,作為其中一員,我將此次的培訓(xùn)內(nèi)容作為對(duì)自己行為、知識(shí)的一次提升和補(bǔ)充,在此豐富自己的生活、閱歷。并且在以后的工作中努力做到,約束自己的行為舉止。
在工作中應(yīng)該有永遠(yuǎn)比上司期待的工作成果做得更好的心態(tài)!作為電氣自動(dòng)化部一車間彩涂的一名辦事員,每天的工作就是將上面的通知、信息向各位員工傳達(dá),并將本作業(yè)區(qū)信息向上級(jí)做反饋。但是除此之外,在空閑時(shí)間會(huì)和其他白班成員一起在生產(chǎn)線做巡檢、檢修工作,我認(rèn)為多學(xué)習(xí)是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。可能因人而異,但是對(duì)于專業(yè)的部分知識(shí),我還是會(huì)在同事的指導(dǎo)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鞏固。
在此后的工作、生活中,我會(huì)將此次這15天作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
認(rèn)真第一,聰明第二,做好每天該做的,改正曾經(jīng)做錯(cuò)的,每天都有進(jìn)步,是我今天的第一收獲。
責(zé)任心的培訓(xùn)總結(jié)
周三和周四進(jìn)行了為期兩天的員工責(zé)任心培訓(xùn),感受良多。其實(shí)每次培訓(xùn)都使我產(chǎn)生很多想法和體會(huì)。首先總結(jié)一下老師講課的思路,回顧一下課程內(nèi)容。
老師首先以責(zé)任心中的“心”為內(nèi)容進(jìn)入課程,破冰采用是批判中國當(dāng)代教育體制,引發(fā)學(xué)員的共同感,采用的例子是其子上小學(xué)的經(jīng)歷。后轉(zhuǎn)入企業(yè)長青的問題,由問題引入企業(yè)發(fā)展的階段以及對(duì)應(yīng)的各個(gè)階段的心態(tài),企業(yè)和人都需要有歸零心態(tài)。由歸零心態(tài)講到快樂心態(tài),從快樂心態(tài)上分析了十幾種產(chǎn)生快樂心態(tài)的方法:贊許自己的決定、活在當(dāng)下、接受、感恩等等。由快樂心態(tài)又講到敬業(yè),敬業(yè)的案例老師講了李素麗、自身的感受等,總結(jié)一句就是熱愛才能敬業(yè)。由敬業(yè)回到責(zé)任心,講到德國、中國、美國和日本的`企業(yè)文化,以及參觀和培訓(xùn)中體會(huì)到得責(zé)任心問題。
根據(jù)老師講到問題我總結(jié)成兩個(gè)方面:一個(gè)方面培訓(xùn)師講課的內(nèi)容不是重點(diǎn),重點(diǎn)是心中有乾坤,無論是什么ppt或素材都能講出好的課來。相由心生。另一個(gè)方面就是員工的責(zé)任心離不開培訓(xùn),只是培訓(xùn)應(yīng)該安排更早一些,在員工入職和將要進(jìn)入新崗位前更為有力。培訓(xùn)更有針對(duì)性。
還有就是所有的培訓(xùn)如果要發(fā)生作用,僅且當(dāng)只有受訓(xùn)者本身醒悟了才能產(chǎn)生作用。老師講得再多都是老師的,需要大家自己去體會(huì)總結(jié)。根據(jù)老師的啟發(fā)我也談?wù)勎业呢?zé)任心感受。
你想要投入工作,首先我們要熱愛自己的工作,起碼要對(duì)自己的工作一定要有熱情。如果你只是為了掙錢和忽略了責(zé)任,這樣你的工作也不會(huì)有出色的表現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的工作充滿激情的時(shí)候,他便會(huì)全身心地投入到自己的工作之中。這時(shí)候,他的自發(fā)性、創(chuàng)造性、專注精神等等便會(huì)在工作的過程中表現(xiàn)出來。他的能力才能夠真正體現(xiàn)。
事實(shí)上,我們每一個(gè)人都是一個(gè)責(zé)任人,每一個(gè)人都有一顆責(zé)任心。工作不僅是我們獲得成功的途徑,更是我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。只有義無反顧地去承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任,努力地做下去,才會(huì)有獲得成功的可能。
一個(gè)對(duì)自己工作充滿激情的人,無論在什么公司工作,他都會(huì)認(rèn)為自己所從事的工作是世界上最神圣、最崇高的一項(xiàng)職業(yè);無論工作的困難是多么大,或是質(zhì)量要求多么高,他都會(huì)始終一絲不茍、不急不躁地去完成它。
“不找借口找方法”的公司理念就是對(duì)責(zé)任心最好的詮釋。人無論做什么事情,若是沒有責(zé)任心,必定是做不好的,所以,對(duì)于我而言,要想在公司體現(xiàn)自己的價(jià)值,除了要具備一定的知識(shí)和自信心外,具有較高的責(zé)任心也是十分重要的。
責(zé)任心得心得體會(huì)
長大后,我們面對(duì)越來越多的人生選擇和責(zé)任感,這就需要我們擁有更高的責(zé)任心。在生活、學(xué)習(xí)、工作中,責(zé)任心是一個(gè)很重要的品質(zhì),與之相關(guān)聯(lián)的,就是積極的態(tài)度、勇氣、信任和效率。下面是我的關(guān)于責(zé)任心的心得體會(huì)。
第一段:有責(zé)任心,做事情更加認(rèn)真。
責(zé)任心是一種內(nèi)在的精神力量,是我們對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的一種擔(dān)當(dāng)和義務(wù)感。當(dāng)我認(rèn)真地對(duì)待事情的時(shí)候,我會(huì)產(chǎn)生一種責(zé)任感,我會(huì)更加努力地達(dá)成自己的目標(biāo)。同時(shí),對(duì)于工作中的信任與依賴,我們必須深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任,才能夠提高自己的工作效率,贏得上司和同事的贊許。在自己具備了充分的責(zé)任心后,我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待我的工作任務(wù),這樣不僅能夠提高工作效率,還能夠使自己的工作充滿成功的喜悅。
第二段:責(zé)任心常常與信任以及獨(dú)立性相互聯(lián)系。
在生活中,對(duì)于一個(gè)有責(zé)任心的人來說,信任是十分重要的。我們必須對(duì)身邊的人都抱有一種信任,這樣才能夠傾聽對(duì)方的想法并愉快地合作。到同樣的時(shí)候,對(duì)于自己而言,責(zé)任心也包括了行為的獨(dú)立性。這樣我們才能夠承擔(dān)自己所做的任何決定,并為自己的選擇負(fù)責(zé)。
第三段:積極的態(tài)度是責(zé)任心的表現(xiàn)。
一個(gè)積極向上的態(tài)度是非常重要的。對(duì)于逆境事件,一種有責(zé)任心的人應(yīng)該具有足夠的勇氣去面對(duì)事情,并主動(dòng)去解決問題,而不是選擇逃避。同時(shí),這種積極的態(tài)度也會(huì)對(duì)我們的心態(tài)產(chǎn)生一定的印象,使我們做事更有信心,更加專注和認(rèn)真,這是我們必須具備的素質(zhì)。
第四段:對(duì)于不合理的規(guī)定的應(yīng)對(duì)方法。
在生活與工作中,我們可能會(huì)面對(duì)一些不合理、不公平的規(guī)定。但是,一個(gè)有責(zé)任心的人必須學(xué)會(huì)掌握應(yīng)對(duì)方式。我們應(yīng)該自覺地接受這些規(guī)定,并且要遵守,同時(shí)還要做出我們的建議去改進(jìn)現(xiàn)狀。盡管這些規(guī)定可能不是我們所期望的那樣,但我們?nèi)匀荒軌蜃龅綉?yīng)對(duì)它們,帶著別人感受的愛去和我們的環(huán)境和諧共處。
第五段:結(jié)論。
持久的成功是基于個(gè)人的責(zé)任心。一個(gè)擁有高度責(zé)任心的人,他們的生活將會(huì)有秩序,他們的工作將會(huì)有成果,他們的人際關(guān)系將會(huì)充滿溫暖。我們能夠在不斷地追求責(zé)任心的道路上,相信質(zhì)量、正直的事實(shí)并用高品位的行為去充實(shí)自己的精神境界。我們要始終堅(jiān)定它們,成為一個(gè)積極、負(fù)責(zé)任的人生贏家。
責(zé)任心得體會(huì)
忘記了是從那一天起,艾滋病這個(gè)略帶西方色彩的字眼闖如了我們的生活。它驚醒了沉睡中的我們。讓我們認(rèn)識(shí)了愛滋,了解了愛滋,懼怕了愛滋。
首先是不要歧視艾滋病患者,其實(shí)他們痛苦的不是身體上的,是精神上的。大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)和了解艾滋病的傳染途徑,因?yàn)槿粘5慕佑|是不會(huì)傳染上艾滋病的。
在日常生活中,要關(guān)心艾滋病患者。如果身邊發(fā)現(xiàn)了艾滋病病毒感染者,不用害怕,更不能看不起、排斥他們。對(duì)待艾滋病病毒感染者的正確態(tài)度是:同情、關(guān)心并盡力幫助他們,使他們能夠正常生活和工作,不擴(kuò)散他們的病情。艾滋病病毒感染者的家人既要承受親人患艾滋病的巨大痛苦,又要承擔(dān)對(duì)病人的照顧和料理,是非常不容易的。我們對(duì)待艾滋病病毒感染者的家人,要像對(duì)待其他一切不幸的家庭一樣,給予充分的同情、關(guān)心和幫助。這對(duì)于創(chuàng)造一個(gè)有利于控制艾滋病流行的安全的社會(huì)環(huán)境,是十分必要的。
“艾滋病患者是弱勢(shì)群體,要像關(guān)愛自己的兄弟姐妹一樣關(guān)愛艾滋病患者。”
現(xiàn)在,我們得樹立社會(huì)責(zé)任意識(shí)和正確的性道德觀,志愿向同伴和他人分享防治知識(shí),關(guān)愛和幫助艾滋病感染者,提供支持與關(guān)愛,減少歧視的創(chuàng)傷,我們大家伸出友愛、關(guān)懷之手來幫助那些身受艾滋病毒折磨的人。幫助青少年增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,從身邊做起,積極進(jìn)行預(yù)防艾滋病宣傳讓艾滋病患者感到溫暖。
在這個(gè)全世界人民向艾滋病作斗爭的統(tǒng)一日子里,關(guān)注艾滋病,開啟心靈之窗,點(diǎn)燃心靈的光,重新照亮人生的路段,給人以無限的溫暖。
因此,我們應(yīng)讓心靈的花朵開綻,散播著愛的花香。莫對(duì)著艾滋病患者蜚短流長,莫引導(dǎo)他們走向死亡。
因此,我們應(yīng)該拿起智慧的槍桿,與艾滋病做誓死的對(duì)抗。讓生命的大樹更加堅(jiān)強(qiáng),讓我們的明天充滿希望。
關(guān)注艾滋,讓幸福共享。
責(zé)任心得體會(huì)
定位、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、決心、學(xué)習(xí)是我們蕉龍片區(qū)通過上半年工作總結(jié)及當(dāng)前市場、團(tuán)隊(duì)狀況等提出來的團(tuán)隊(duì)文化管理中最重要核心的問題。正好也與公司近期“每日一學(xué)”及活動(dòng)學(xué)習(xí)精神相符合,希望不斷的學(xué)習(xí),歷練讓團(tuán)隊(duì)真正具備以上五大特質(zhì)。
責(zé)任勝于能力,崗位只屬于敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
責(zé)任是種高尚的品質(zhì),是成功人士必備的特質(zhì),只有敢于擔(dān)當(dāng),勇于負(fù)責(zé)任的人才能獲取成就。一個(gè)員工業(yè)務(wù)技能的能力再強(qiáng),但他不愿意付出,他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,而一個(gè)愿意為企業(yè)全身心付出的員工,即使能力略遜一籌,也能夠創(chuàng)造出最大的價(jià)值來。
責(zé)任來源于哪里?責(zé)任來源于定位。
我是誰?我來源于哪里?我的責(zé)任何處?我想要怎么樣的生活?
人的一生有很多的角色,是父母的小孩、是兒女的父母、是學(xué)生、是老師、是員工、也可能是領(lǐng)導(dǎo)。人從來都不是為自己而活的,而是為責(zé)任而活。只有勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,做好每個(gè)角色的人才能獲取別人的認(rèn)可及別人的尊重。為了母親的微笑,為了妻子的幸福,為了孩兒的未來,我們必須堅(jiān)強(qiáng),必須勇于擔(dān)當(dāng),必須為他們創(chuàng)造更美好的生活。我們沒有理由不努力創(chuàng)造價(jià)值。對(duì)父母的孝順是責(zé)任,而對(duì)父母最大的孝順是:爸,我長大了,你放心;最大的孝順是看到母親會(huì)心的微笑;對(duì)于孩兒,父母是最好的表率:敢于擔(dān)當(dāng)起家庭、工作、生活中的各種責(zé)任,勇于解決困難,創(chuàng)造更加美好的生活,以此就是對(duì)孩兒最好的教育。
以上所有的責(zé)任均離不開你的工作價(jià)值體現(xiàn)。我認(rèn)為工作及生活都是人生重要的組成部分,并且不矛盾,是相互促進(jìn)的關(guān)系,工作是為了更好的生活。勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人必須為家庭提供更好的生活品質(zhì),而要更好的生活品質(zhì),必須要體現(xiàn)最大的工作價(jià)值,更大的工作價(jià)值就必須承擔(dān)更多的工作責(zé)任。是的,對(duì)于工作及事業(yè)必須要有為自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
要做過了門的媳婦,把公司當(dāng)做自己的事業(yè),把公司的盛衰當(dāng)做自己的責(zé)任。在公司各崗位中,不以崗位的不同而產(chǎn)生價(jià)值的不同和態(tài)度的不同。無論任何部門、任何職務(wù),都應(yīng)擔(dān)當(dāng)起崗位的職責(zé)。為自己的崗位負(fù)責(zé),就是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),就是對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé),就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),不只是簡單的落實(shí)任務(wù)和工作,而是創(chuàng)造最大的價(jià)值。程序是沒有價(jià)值的,它只是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的過程。富有責(zé)任感的人富有開拓和創(chuàng)新精神,他絕不會(huì)在沒有努力的情況下,就事先找好借口。他會(huì)想盡一切辦法完成公司交給的任務(wù),會(huì)在不同的崗位上讓能力展現(xiàn)出最大的結(jié)果價(jià)值。
責(zé)任即是一種“能力”,而責(zé)任也勝于“能力”。只有責(zé)任感強(qiáng)的人,才能創(chuàng)造更豐富的人生。責(zé)任是使命也是壓力,但不負(fù)責(zé)任更是種壓力,并且是種恥辱!
責(zé)任心得體會(huì)
千里之行,始于足下。做一個(gè)好員工,培養(yǎng)責(zé)任心,就要從自己的崗位做起,從小事做起。并且要甘于寂寞,沉下心來,在自己平凡的、不引人注意的甚至是低微的、枯燥乏味的工作崗位上面,辛勤努力刻苦地默默的負(fù)責(zé)任的工作著,從而找到自己的價(jià)值和工作的樂趣。
因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗的例子也不在少數(shù):一個(gè)馬掌造成1485年英國國王查理三世遜位;每一次火車票的安排提升了公司的貿(mào)易額……這些故事描述的都是一個(gè)個(gè)很小的細(xì)節(jié),然后正因?yàn)橹魅斯谶@些細(xì)節(jié)上的成功為他贏得了尊重,為公司贏得了利潤。可見無論做什么事情,細(xì)節(jié)萬萬不能疏忽,否則就有可能付出沉重的代價(jià),我們公司也好,各直營店也好,從公司各級(jí)管理人員到一個(gè)普通的服務(wù)員、衛(wèi)生工,我們每天的工作,每處理一個(gè)小小的事務(wù)、一個(gè)電話、一位客人的抱怨等等,如果稍有不慎,就可能發(fā)生意想不到失誤和錯(cuò)誤,就可能給公司造成不可估量的損失。任何的疏忽和粗心大意都會(huì)給工作帶來不利,哪怕是當(dāng)時(shí)沒有什么反應(yīng),久而久之,也會(huì)因當(dāng)時(shí)埋下的伏筆而造成對(duì)公司、對(duì)工作的不利。
美國哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)悲劇的原因是一塊的隔熱瓦的脫落,當(dāng)初并沒有引起大家的注意,正是因?yàn)檫@一微小的失誤而釀成了慘劇。2003年10月8日,美國航空航天局負(fù)責(zé)人奧基夫在新聞發(fā)布會(huì)上透露,有關(guān)方面正在測試一種新型的航天飛機(jī)隔熱瓦太空搶修技術(shù),成功后,太空修補(bǔ)航天飛機(jī)隔熱瓦的工具零售價(jià)格不到1美元。相信以上的數(shù)據(jù),大家可以深深體會(huì)到責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗這句話的深刻含義了。
“把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。”海爾集團(tuán)的總裁張瑞敏曾這樣說。是啊,對(duì)于敬業(yè)者來說,凡事無小事,簡單不等于容易。因此我們要倡導(dǎo):花大力氣做好小事情,把小事做細(xì)。大量的工作,都是一些瑣碎的、繁雜的、細(xì)小的事務(wù)的重復(fù)。這些事做成了、做好了,并不見什么成就;一旦做不好了、做壞了,就會(huì)使其它工作和其他工作著的人受連累,甚至把一件大事給弄跨了。俗話說:“不積跬步無以至千里,不積江河無以成大海。”許多成大事之人,都是從一點(diǎn)一滴的小事做起的,所以工作中并沒有小事。而那些眼高手低者,將永遠(yuǎn)是失敗者。工作中無小事,每一件小事都應(yīng)該象大事一樣去做,都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去總結(jié),這樣才能創(chuàng)造人生不簡單和不平凡。
一個(gè)關(guān)車門的動(dòng)作,可謂微不足道,相信無論是在生活中還是工作中都不會(huì)有人注意它,但恰恰是這種別人眼里的微不足道,被百惠抓到了,并通過進(jìn)一步的細(xì)致分析,揭出了這一習(xí)慣性動(dòng)作背后可能隱藏的深層問題,從而幫助公司避免了可能遭遇的重大損失。作為公司的任何一名員工,我們都必須把百惠當(dāng)作榜樣,切實(shí)做到用心做事。應(yīng)該要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事,無論是協(xié)調(diào)一項(xiàng)事情,解決一個(gè)問題,都要做到一絲不茍,精益求精,要花大力氣用心地做好每起小事情,把小事做細(xì),這樣才能不僅把事情做對(duì),而且把事情做好,高質(zhì)量的完成自己份內(nèi)的工作。有句話總結(jié)的講得很精辟,“認(rèn)真做事只能把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好”。
生活其實(shí)是由一些小得不能再小的事情構(gòu)成的,可我們總是傾心于遠(yuǎn)大的理想和宏偉的目標(biāo),總覺得那些微不足道的小事不過是秋天飄落的一片片樹葉,沒有聲響,我們總是忽略了不該忽略的小事情、小細(xì)節(jié),從而在接踵而至的小事面前窮于準(zhǔn)備,忙于應(yīng)付。所以無論做人、做事,都要注重細(xì)節(jié),從小事做起。一個(gè)不愿做小事的人,是不可能成功的。要想比別人優(yōu)秀,只有在每一件小事上比功夫。不會(huì)做小事的人,也做不出大事來。
日本獅王牙刷公司的員工加藤信三就是一個(gè)活生生的例子,牙刷不好用,在我們看來都是司空見慣的小事,所以很少有人想辦法去解決這個(gè)問題,機(jī)遇也就從身邊溜走了。而加藤不僅發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小問題,而且對(duì)小問題進(jìn)行細(xì)致的分析,從而使自己和所在的公司都取得了成功。看不到細(xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣,而只是當(dāng)作一種不得不接受的苦役,因而在工作中缺乏熱情,沒有激情。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人,不僅認(rèn)真地對(duì)待工作,將小事做細(xì),并且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),從而使自己走上成功之路。
老子說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)。”堂堂雅居,細(xì)節(jié)之處雖然不像墻面地板那樣奪人視線,卻無處不在,舉重若輕,處處皆能流露主人風(fēng)姿。我們的各項(xiàng)工作千頭萬緒,非常瑣碎,如果領(lǐng)導(dǎo)沒有責(zé)任心,就不能細(xì)致的做好工作,為每個(gè)環(huán)節(jié)提供重要的信息;員工沒有責(zé)任心,不注重工作、服務(wù)的細(xì)節(jié),就會(huì)影響工作、服務(wù)的正常進(jìn)行。因此,我們要提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)、做實(shí),每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻提醒自己:細(xì)節(jié)決定成敗,責(zé)任造就未來。
最后,我認(rèn)為,我們每個(gè)人都應(yīng)該好好閱讀《責(zé)任勝于能力》這一本書,從中學(xué)習(xí)一些工作中、生活中的處事方法,從小事抓起,從細(xì)節(jié)抓起,那些在小事上也能做到最出色的人,是幸運(yùn)之神最偏愛的人,而自命清高、浮躁、懶怠的人,則可能是毀掉成功機(jī)會(huì)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
員工的責(zé)任心培訓(xùn)感想
我們都知道要心存感激,心中有愛,可是現(xiàn)實(shí)生后讓我們麻痹了,于是我們總是一次次傷害著關(guān)心我們的人們。
感恩是這次培訓(xùn)收獲之一,我們生來就是很善良的,因?yàn)槿酥酰员旧啤6F(xiàn)實(shí)的社會(huì),正慢慢吞噬者我們?cè)炯儩嵉男撵`。原本心中的愛被一點(diǎn)點(diǎn)磨沒,把一切父母對(duì)你的關(guān)心當(dāng)做理所當(dāng)然,孰不知,父母在沒有你之前,他們是不會(huì)像現(xiàn)在那么無聊,父母給予你第一次生命,甚至為了你放棄了太多太多,。。所以感謝父母,即使他們對(duì)你嘮叨,我也不能埋怨,因?yàn)槲倚闹杏袗郏乙煤眯㈨樃改浮0衙總€(gè)月公司發(fā)給你的工資當(dāng)做理所應(yīng)得,孰不知在你沒有工作前,是誰給你工作的平臺(tái),給予你溫飽,給予你機(jī)會(huì)?所以要感謝公司給予平臺(tái),給予機(jī)會(huì)。即使被上司罵,我也要好好工作,因?yàn)槲乙砷L,不要因?yàn)樽约旱倪^失讓別人來承擔(dān)。
其次,做事認(rèn)真用心,100%負(fù)責(zé)任的心態(tài),以往我們做事總是喜歡斤斤計(jì)較,抱怨這,抱怨那,孰不知我們正在失去的是一次次成長的機(jī)會(huì),做事馬馬虎虎,要不找借口推脫,要不就全力應(yīng)付,孰不知,我們正在浪費(fèi)自己的寶貴時(shí)間,自己都不對(duì)自己負(fù)責(zé),怎么可能為家人,為公司負(fù)責(zé)。?你是誰不重要,重要的是你能不能為公司創(chuàng)造什么?前天boss說過100%責(zé)任是自己對(duì)自己負(fù)責(zé),心中有愛,必須要大愛,不能只有狹愛,不管做什么事情,只有本著自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度才能把事情做到,因?yàn)樽罱K我們要的是結(jié)果。商業(yè)社會(huì),就是以結(jié)果為導(dǎo)向!!!
第二篇:員工責(zé)任心培訓(xùn)
員工責(zé)任心培訓(xùn)
員工的責(zé)任心,就是企業(yè)的防火墻。員工的感恩心,就是企業(yè)的助推器!員工責(zé)任心培訓(xùn)可以有效的激勵(lì)員工,心態(tài)培新可以提高員工的期望值,提高員工的士氣。
員工責(zé)任心培訓(xùn)由徐清祥老師傾情演講,把責(zé)任心帶入每一位的心中。主要是通過后天的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)和鍛煉,提升員工的責(zé)任心。
課程時(shí)間:1天
主講:徐清祥
課程背景:
學(xué)習(xí)目的
通過本課程通常您將從以下方面得到收獲:
幾乎每一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量,但是不知如何提升員工的責(zé)任,這里將給您實(shí)用的方法!
讓員工理解“責(zé)任”是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)精神,它可以讓一個(gè)人在所有的
員工中脫穎而出。
責(zé)任勝于能力,沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
感恩是每個(gè)人都應(yīng)有的道德準(zhǔn)則,也是做人的.起碼的修養(yǎng),更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
培養(yǎng)員工感恩這種積極、樂觀的生活心態(tài),從而感恩父母、老板、領(lǐng)導(dǎo)、同事和身邊的每一個(gè)人、每一件事。
意識(shí)到生存的危機(jī)和競爭的激烈,用感恩的心去面對(duì)所處的環(huán)境,努力改變自己,敢于承擔(dān)責(zé)任。
理解老板的艱辛和壓力,感恩老板提供的就業(yè)機(jī)會(huì),讓自己把企業(yè)當(dāng)家,做到自動(dòng)自發(fā)!
課程大綱:
第一模塊:學(xué)會(huì)感恩
人因感恩而偉大,世界因?yàn)楦卸鞫利悾?/p>
1、感恩父母
2、感恩團(tuán)隊(duì)
3、感恩身邊的每一個(gè)人、每一件事
4、孝可治家、治企、治國
5、感恩企業(yè)
6、感恩所擁有的平臺(tái)和周圍的環(huán)境
7、感恩者和抱怨者對(duì)待工作的態(tài)度和收獲
8、用感恩修復(fù)職業(yè)漏洞
9、感恩老板的苛刻要求和批評(píng)教誨
第二模塊:擔(dān)當(dāng)責(zé)任
1、環(huán)境、責(zé)任與成就的關(guān)系
2、改變環(huán)境首先改變自己
3、沒有該不該承擔(dān),只有要不要承擔(dān)
4、愛出者愛返,福往者福來
第三模塊:責(zé)任就是戰(zhàn)斗力,修煉責(zé)任落實(shí)力
1、成為、行為、變?yōu)榈年P(guān)系
2、成功者“手”快于“腦”
3、團(tuán)隊(duì)成員清晨六問(自我認(rèn)知)
4、成功五問(心靈探索)
5、團(tuán)隊(duì)成員靜夜六思(認(rèn)知提升)
6、用行動(dòng)準(zhǔn)備贏得一切
第四模塊:課程總結(jié)
員工具有一顆責(zé)任感的心,就會(huì)對(duì)企業(yè)對(duì)自己負(fù)責(zé),一個(gè)負(fù)責(zé)的員工對(duì)企業(yè)是至關(guān)重要的,關(guān)心到企業(yè)的穩(wěn)定性。本課程從三個(gè)方面講解了責(zé)任的重要性以及責(zé)任的作用,使責(zé)任感深入人心。
第三篇:信用社培訓(xùn)心得 責(zé)任心
責(zé)任心決定成敗
窗外,寒風(fēng)瑟瑟,室內(nèi),熱情似火。x月x日,聯(lián)社為全轄員工舉辦的“說到不如做到”專題培訓(xùn)會(huì)在林城賓館激-情開講,主講梁老師以其幽默詼諧、激-情四溢的授課風(fēng)格,感染了在場的每一位信合員工,使聽者 “如坐春風(fēng)般聽課,潤物無聲時(shí)獲益”。
有規(guī)范和約束的功能。而對(duì)于農(nóng)村信用社而言合規(guī)經(jīng)營更長足發(fā)展的基石。
在工作,每個(gè)人不僅有向他人和企業(yè)索取的權(quán)利,還有向他人和企業(yè)付出的義務(wù)。事實(shí)上,權(quán)利和義務(wù)是相互依存的。當(dāng)你得到某種權(quán)利的時(shí)候,就必須承擔(dān)某種義務(wù)和責(zé)任。責(zé)任心不僅對(duì)企業(yè)很重要,同樣地,對(duì)于一個(gè)國家則更為重要。對(duì)于銀行業(yè)來說,員工的責(zé)任心更是有著重要的意義,一但我們的責(zé)任心缺失,那么后果將不堪設(shè)想,它不僅會(huì)影響到一個(gè)人的前途、一家人的命運(yùn),甚至?xí)p害國家的利益。例如,xx-xx農(nóng)村信用社內(nèi)部資料中所介紹的案例,那些觸目精心的犯罪事實(shí),很值得我們員工沉思。案例中,一些人利用職務(wù)之便謀一己之利,他們能夠得逞,主要的原因就在于這個(gè)企業(yè)的監(jiān)管不嚴(yán)、內(nèi)部紀(jì)律松散、違規(guī)操作問題嚴(yán)重、監(jiān)管人員責(zé)任心不到位所致。特別是一些高層管理者對(duì)重要憑證的管理、大小額支付等業(yè)務(wù)操作環(huán)節(jié)審核時(shí)沒能盡職盡責(zé),正是這些違規(guī)操作的隱患給心存僥幸的人留下了做案的動(dòng)機(jī)。所以說一個(gè)人如果責(zé)任心強(qiáng),工作懶散,見異思遷,不履行職責(zé),就會(huì)失去人們的信任,就會(huì)走上犯罪的道路,就更談不上有所成就。因此我們說責(zé)任心是個(gè)人必備的道德修養(yǎng),是促使我們進(jìn)步的動(dòng)力。
的處理人際關(guān)系。他能始終保持主動(dòng)的進(jìn)取精神,對(duì)工作、對(duì)自己的工作具有激-情和熱忱,總是朝氣蓬勃,不斷向上。領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)努力工作,領(lǐng)導(dǎo)不在時(shí)仍然勤奮;獨(dú)自工作時(shí)兢兢業(yè)業(yè),集體工作時(shí)依然勤勤懇懇;有榮譽(yù)的工作愿意做,沒有榮譽(yù)的工作也爭著做――在勞動(dòng)過程中,表現(xiàn)出積極主動(dòng)的態(tài)度處處體現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感,把責(zé)任心變成自己寶貴的精神財(cái)富。
一場培訓(xùn)會(huì)下來,讓我深刻體會(huì)到,責(zé)任心就是衡量我們自身素質(zhì)高低標(biāo)尺,因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻都伴隨著你,表現(xiàn)著你。也讓我清醒的認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人想要成功,他首先要做到的就是具備超強(qiáng)的責(zé)任心,只有這樣他才能做什么像什么,做什么都能做。
雖然我是一名剛剛步入信合的新人,但我要用我的實(shí)際行動(dòng)來證明我對(duì)這份職業(yè)珍惜和熱愛。在今后的工作中我會(huì)更加熱愛自己的崗位,認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待自己的職業(yè),忠于自己的事業(yè),勤奮工作,深思慎行,更要將責(zé)任心融化于血液,蕩漾于情感,體現(xiàn)于行動(dòng),伴隨于身邊,在本職崗位中竭盡心力,做一個(gè)平凡而優(yōu)秀的信合人。
第四篇:責(zé)任心心得體會(huì)
責(zé)任心新的體會(huì)
本次通過對(duì)責(zé)任心的學(xué)習(xí),讓我明白了一個(gè)人如果沒有責(zé)任心,那他就是一個(gè)失敗者,是一個(gè)做什么事都不會(huì)成功的人,只有有責(zé)任心的人,才能創(chuàng)造奇跡,走向成功。
那責(zé)任到底是什么呢?責(zé)任是指個(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。具有責(zé)任的干部,會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的工作在組組織中的重要性,把實(shí)現(xiàn)組(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來源:http://)織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。
每個(gè)人的崗位不盡相同,所負(fù)責(zé)任有大小之別,但要把工作做得盡善盡美、精益求精,卻離不開一個(gè)共同的因素,那就是具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。有了責(zé)任心方能敬業(yè),自覺把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心,該做什么、怎么去做及早謀劃、未雨綢繆;有了責(zé)任心方能盡職,一心撲在工作上,做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯(cuò)為;有了責(zé)任心方能進(jìn)取,不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步,而是勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼搏。
因此我個(gè)人認(rèn)為,注重工作上的細(xì)節(jié)是非常重要的,將通過這次學(xué)習(xí),我在工作更加增強(qiáng)注重和把握細(xì)節(jié)的意識(shí)。 企業(yè)的飛速發(fā)展離不開每一位員工的恪盡職守,每一個(gè)人都要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,明確職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任心,真正把工作當(dāng)作自己的事業(yè),盡自己最大的努力做到做好。
責(zé)任可以小到我們平常對(duì)生活的鎖事,大到國家利益。因此我們?cè)诓还茏鍪裁词露家龊米约旱谋痉郑诠ぷ魃弦矣趽?dān)當(dāng),一份責(zé)任體現(xiàn)出一個(gè)人人格得偉大,一種精神。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。
責(zé)任是指個(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。具有責(zé)任的干部,會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的工作在組組織中的重要性,把實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。
責(zé)任不是空洞的、抽象的,而是具體的、實(shí)在的。一言一行,一崗一位,都能見責(zé)任、見擔(dān)當(dāng)。是勇于改革、大膽創(chuàng)新,多做建樹性工作,還是畏懼風(fēng)險(xiǎn),墨守成規(guī),只做門市性工作?是創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)一流,還是甘于平庸、甘居中游?是打基礎(chǔ)、謀長遠(yuǎn),久久為功,還是搭“花架子”、搞“政績秀”,一時(shí)風(fēng)光?是直面矛盾、正視困難,積極解決問題,還是繞道走、躲風(fēng)頭,消極掩飾問題?是面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)敢于上陣,靠前指揮,還是推脫躲閃,打退堂鼓?是極端認(rèn)真、嚴(yán)細(xì)深實(shí),一抓到底,還是漫不經(jīng)心、粗枝大葉,抓抓停停?是敷衍塞責(zé)、一味遷就,揚(yáng)湯止沸一時(shí)應(yīng)付,還是舉一反三、建章立制,釜底抽薪完善機(jī)制?是嚴(yán)格要求,加強(qiáng)管理,還是放任放松,捂著哄著?責(zé)任和擔(dān)當(dāng),就體現(xiàn)在對(duì)這些“選擇題”的解答中。
禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶 ―― 人格的偉大。
責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過這場考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪袷顾麄儾恍唷?/p>
公平做事,公正做人,每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,一個(gè)人只有心中有責(zé)任,才會(huì)懂得去回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民,才能在自己的職位上,一步一個(gè)腳印,蹈蹈實(shí)實(shí)的做好自己的工作,在為人民服務(wù)的道路上貢獻(xiàn)出自己的一切力量.一個(gè)人如果心中沒有責(zé)任,他會(huì)懂得去回報(bào)社會(huì)呢,一個(gè)隨波逐流的人怎么會(huì)建立起屬于自己的人生信念和生活的目標(biāo)了,也不會(huì)有什么好的發(fā)展。 愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。
企業(yè)員工責(zé)任心培訓(xùn)
《員工責(zé)任心培訓(xùn)》課程的真諦。
培訓(xùn)講師:眾卓咨詢講師團(tuán)(胡珺、程子展、李剛等,詳情咨詢講師助理藺耐勤18537101029)
課程時(shí)間:1-2天
企業(yè)員工責(zé)任心培訓(xùn)課程對(duì)象:企業(yè)全員、基層員工、中層干部、高層管理者
培訓(xùn)方式:講師講授、案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享、學(xué)員討論、現(xiàn)場演練等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!
企業(yè)員工責(zé)任心培訓(xùn)課程背景:
不管你個(gè)人多么優(yōu)秀,多么成功,多么精明抑或多么能干,你的企業(yè)級(jí)未來都系于你聘用的員工身上。說得更夸張些,企業(yè)未來的命運(yùn),實(shí)際上正操縱在公司最年輕的一群員工手中。——盛田昭夫(日本索尼公司創(chuàng)始人)
現(xiàn)實(shí)中,任務(wù)不能按時(shí)完成,產(chǎn)品不合格,安全事故頻發(fā)...所有這些尋根問源其實(shí)都是責(zé)任心缺失惹的禍。一個(gè)有責(zé)任感得人,會(huì)對(duì)是生命中每一份任務(wù)和工作承擔(dān)起責(zé)任,也就不會(huì)有上述那些慘劇的發(fā)生。
眾卓咨詢講師團(tuán)認(rèn)為,責(zé)任有多大,事業(yè)才有多大。無論在哪個(gè)崗位上,都要牢記自己的責(zé)任,認(rèn)認(rèn)識(shí)到自己所處位置的重要性。這就是高度的責(zé)任感,它能喚起企業(yè)中每一個(gè)員工的工作熱情和團(tuán)隊(duì)精神,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的既定目標(biāo)。當(dāng)一個(gè)人心中行程了責(zé)任感時(shí),他就能自覺地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。有了自覺的責(zé)任意識(shí)之后,才會(huì)產(chǎn)生積極、圓滿的工作效果,整個(gè)隊(duì)伍才是一直優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
企業(yè)員工責(zé)任心培訓(xùn)課程收益:
樹立員工的責(zé)任感
讓員工認(rèn)識(shí)到責(zé)任感的重要性
讓每一個(gè)員工都盡職盡責(zé)
讓每個(gè)員工知道如何負(fù)責(zé)任
提升員工的執(zhí)行力
企業(yè)員工責(zé)任心培訓(xùn)課程大綱:
第一部分:員工責(zé)任心與責(zé)任文化
一、什么是“責(zé)任”?
1、責(zé)任及相關(guān)的概念
2、為什么要承擔(dān)責(zé)任?
3、個(gè)人為什么要承擔(dān)責(zé)任?
4、企業(yè)為什么要承擔(dān)責(zé)任?
想一想:你因缺乏責(zé)任心出現(xiàn)過的事
案例:聯(lián)想集團(tuán)舉行聯(lián)想青年公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃訓(xùn)練營
故事:名牌大學(xué)高材生到猶太人公司去應(yīng)聘鬧出的笑話
第二部分:責(zé)任和機(jī)會(huì)的關(guān)系
1、“責(zé)任等于機(jī)會(huì)”
2、事情越多,表明你越重要;
3、困難越多,越能證明你的能力。
4、責(zé)任越大機(jī)會(huì)越多,責(zé)任越小機(jī)會(huì)越少
(1)缺乏良好的積極心態(tài)
(2)對(duì)責(zé)任的作用缺乏理解
(3)不清晰自己的責(zé)任
(4)對(duì)權(quán)利義務(wù)理解的對(duì)等偏差
案例:聚能電池公司的案例
案例:知名的沃爾瑪商場招聘的故事
第三部分:責(zé)任比能力更重要
1.承擔(dān)責(zé)任提升人的能力
2.責(zé)任激發(fā)潛能
3.讓責(zé)任成為習(xí)慣
4.堅(jiān)持原則,量力而行
5.提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能贏得市場
6.對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)就是對(duì)顧客負(fù)責(zé)
7.舉手之勞難能可貴
8.做錯(cuò)了事就要負(fù)責(zé)到底
第四部分:工作意味著責(zé)任
三個(gè)守候財(cái)富的人
責(zé)任是一種無上的榮譽(yù)
責(zé)任是一種態(tài)度
別忘了自己的工作職責(zé)
對(duì)自己負(fù)責(zé)就是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)
不僅僅是要完成自己應(yīng)該做的
員工的六大責(zé)任
沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人
敬業(yè),責(zé)任的延伸
我們這里沒有“他們”,只有“我們”
第五部分:企業(yè)精神的核心——對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任
缺乏責(zé)任意識(shí)是團(tuán)隊(duì)問題的根源
信守責(zé)任才能完美團(tuán)隊(duì)
經(jīng)理人的團(tuán)隊(duì)責(zé)任觀
責(zé)任:企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神的核心
做一個(gè)有團(tuán)隊(duì)精神的孫悟空
第六部分:如何做到負(fù)責(zé)任
游戲:抓住機(jī)遇
一、要有責(zé)任意識(shí)
練習(xí):列出你的責(zé)任清單
二、明確目標(biāo)
三、制定責(zé)任體系
作業(yè):完成你的崗位職責(zé)
四、腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)
五、從細(xì)節(jié)做起
六、沒有任何借口
七、每天多做一點(diǎn)
想一想:如何提高準(zhǔn)時(shí)交貨率?
八、負(fù)責(zé)任的誤區(qū)
九、你在為誰工作?
家庭、自己、他人、工作、結(jié)果、企業(yè)、社會(huì)
十、 勇于負(fù)責(zé),才能得到更多青睞
十一、多提建議
十二、 90后的一代
十三、責(zé)任與成長
十四、持續(xù)負(fù)責(zé),你定會(huì)成功
第七部分:提升責(zé)任心的六大修煉
1.少一份抱怨,多一份責(zé)任
2.以感恩心做人,以責(zé)任心做事
3.聚焦責(zé)任,把每件事都做到位
4.樹立信心,沖破“怕承擔(dān)責(zé)任而拒絕任務(wù)”的思想束縛
5.責(zé)任不分分內(nèi)和分外
6.用強(qiáng)烈的責(zé)任心點(diǎn)燃工作的激-情
第八部分:感恩心做人,責(zé)任心做事
感恩的心,讓責(zé)任成為一種自覺
能力越大,責(zé)任越大
感恩使人“增值”,抱怨使人“貶值”
感他人之恩,責(zé)己身之過
懂得感恩的人播種責(zé)任,收獲幸福
第九部分:員工責(zé)任心訓(xùn)練
討論題:培養(yǎng)責(zé)任心
對(duì)話題:無悔的選擇
演練題:永遠(yuǎn)跟你走
第十部分:員工責(zé)任心培訓(xùn)課程總結(jié)
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員工責(zé)任心培訓(xùn)
近幾年,在民營企業(yè)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)一個(gè)共性的問題,就是新員工或是大學(xué)生到崗后責(zé)任心不強(qiáng),不敬業(yè);或是說大部分員工沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,工作得過且過,沒有一點(diǎn)想吃苦或是崇高的責(zé)任心。和從事人力資源管理的朋友一起探討這個(gè)問題時(shí),大家的反映是同樣的,就是說這是一個(gè)普遍存在的問題。我想從以下方面談?wù)勅绾翁嵘龁T工責(zé)任心:
一、員工責(zé)任心現(xiàn)狀及原因分析。
員工責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)狀:工作上是得過且過;不能把工作放在第一位,個(gè)人的事大于公司的事;當(dāng)天的工作不能當(dāng)天完成;工作上不認(rèn)真,常有小錯(cuò)誤發(fā)生;貪戀享樂,無心工作;安排的工作不能按時(shí)完成,或是工作質(zhì)量達(dá)不到要求;遇到問題不想承擔(dān)責(zé)任,有的甚至出現(xiàn)責(zé)任事故,嚴(yán)重影響公司的正常工作和生活,給公司造成嚴(yán)重的損失。
究其責(zé)任心不強(qiáng)原因,主要有以下幾點(diǎn):一是部分員工意志力薄弱,不具備抵制強(qiáng)烈誘-惑的能力;二是部分員工沒能樹立起正確的價(jià)值觀責(zé)任感;三是沒有系統(tǒng)地接受責(zé)任心的教育和培訓(xùn);四是有的公司沒有對(duì)員工進(jìn)行有效的責(zé)任心的教育;五是責(zé)任心問責(zé)監(jiān)督制度不健全。
二、如何提升員工責(zé)任心。
現(xiàn)在的形勢(shì)對(duì)員工要求不嚴(yán)格就會(huì)害了員工,對(duì)員工的責(zé)任心提出了更高的要求。在這種情況下,為了提升公司的贏利能力,把上級(jí)賦予的任務(wù)完成好,提升員工的責(zé)任心就成為關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。
(一)建立健全員工責(zé)任心問責(zé)監(jiān)督機(jī)制。
中國式管理之父曾仕強(qiáng)教授曾說過:"中國人只做領(lǐng)導(dǎo)檢查的事"。很有道理,對(duì)員工來說,如果不經(jīng)常對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)估檢查,他們就會(huì)覺得工作做不做好都一樣,反正沒人看沒人管,就會(huì)懈怠。其實(shí)也并不是他們有意為之,而是他們覺得如果沒人看沒人檢查,就是說工作并不重要,所以干不干好都沒關(guān)系而已。從而,對(duì)其責(zé)任心也要經(jīng)常進(jìn)行評(píng)估檢查,才能確保員工們具備強(qiáng)烈的責(zé)任心,這就要求建立健全的員工責(zé)任心問責(zé)監(jiān)督機(jī)制,對(duì)其責(zé)任心進(jìn)行定期不定期的檢查評(píng)估。
要加以注意,一是責(zé)任心的檢查評(píng)估只能放在具體工作評(píng)估中去進(jìn)行;二是要有敢于較真的精神,對(duì)工作中出現(xiàn)的各種問題都要一查到底,找出原因,不能有難得糊途的思想;三是問責(zé)監(jiān)督機(jī)制只能在條令條例的框架下運(yùn)行,不能超出條令條例的范圍;四是問責(zé)監(jiān)督機(jī)制要能與時(shí)俱進(jìn),時(shí)刻適合形勢(shì)的發(fā)展要求。
(二)加強(qiáng)員工責(zé)任心教育培訓(xùn)。
責(zé)任心不是與生俱有,而是后天教育修養(yǎng)得來的,這是與世不爭的事實(shí)。從而,為提升員工的責(zé)任心,就必須經(jīng)常性地對(duì)員工進(jìn)行責(zé)任心的教育與培訓(xùn)。
教育培訓(xùn)要從兩個(gè)方面進(jìn)行:一是加強(qiáng)對(duì)員工的思想認(rèn)識(shí)、人生觀、價(jià)值觀、主人翁意識(shí)、工作熱情、生活態(tài)度、社會(huì)形勢(shì)等方面的教育培訓(xùn);二是要加強(qiáng)對(duì)員工敢于認(rèn)錯(cuò),敢于承擔(dān)責(zé)任意識(shí)的教育培訓(xùn),因?yàn)橹挥懈矣诔袚?dān)責(zé)任的人才能真正承擔(dān)起責(zé)任,才能真正具備強(qiáng)烈的責(zé)任心。
(三)嚴(yán)格員工招聘選拔標(biāo)準(zhǔn)。
人們常說:"龍生九子,九子不同。十個(gè)手指伸出來還不一樣長。"就充分說明了人與人是不同的,不同的環(huán)境不同的教育造就了不同的人才,這樣人們的責(zé)任心也就參差不齊,高下不同。
為了保證公司的員工都具備強(qiáng)烈的責(zé)任心,就要從源頭上抓起,嚴(yán)把員工招聘選拔關(guān),把責(zé)任心強(qiáng)的有志青年選拔到公司中來。并不能僅靠招聘人員的個(gè)人素質(zhì)來選拔員工,而更要靠一套嚴(yán)格有序的制度來確保員工質(zhì)量。
(四)加強(qiáng)對(duì)員工的各種保障。
人有七情六欲,生活在社會(huì)中的人都是有需求的,馬斯洛的需要層次論正是基于此提出來的。當(dāng)人們的基本需求得到滿足以后,比如,只有吃飽了,才有精力去干工作。從而才有可能具備事業(yè)心責(zé)任心。也就是說,要提升員工的責(zé)任心,就要大力加強(qiáng)對(duì)員工的各種保障,滿足員工的基本需求,才能有效提升其責(zé)任心。
加強(qiáng)對(duì)員工的保障主要有以下兩個(gè)方面的保障。一是現(xiàn)時(shí)的保障,包括生活保障:衣、食、住、行等,學(xué)習(xí)保障:提升其綜合能力,工作環(huán)境保障等。二是期望保障,也就是說讓他對(duì)未來充滿希望,而這份希望是通過他努力工作能得到的,是公司給予他的。
(五)合理安排員工工作。
責(zé)任心是體現(xiàn)在事業(yè)中,體現(xiàn)在具體事情上,體現(xiàn)在工作生活學(xué)習(xí)中的每一件小事上,每一個(gè)任務(wù)上的。
要想提升員工的責(zé)任心,就首先要讓員工們有事可做,要做到人人有事做,人人有責(zé)任。科學(xué)合理地安排員工們的工作任務(wù),人盡其才。只有讓每一名員工充分發(fā)揮出他的才能,讓他的才能在工作訓(xùn)練中得到充分的展示,使他產(chǎn)生很高的成就感,就會(huì)極大地促進(jìn)其責(zé)任心培養(yǎng)。
(六)建立科學(xué)合理的管理制度和辦法。
人的成長無疑與社會(huì)大環(huán)境有著密切的關(guān)系,但對(duì)其影響更明顯的是他周圍的環(huán)境,他周圍的人,他的家長,他的朋友,他的老師,他的領(lǐng)導(dǎo)。要給員工一個(gè)好的成長環(huán)境,以促進(jìn)其責(zé)任心的加強(qiáng),就要建立能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的科學(xué)合理的管理制度和管理辦法。通過高效的人性化管理,使其產(chǎn)生積極向上的.思想追求,從而達(dá)到提升其責(zé)任心的目的。
(七)提高基層管理人員的管理能力和修養(yǎng)水平。
人的成長他周圍的人有著密切的關(guān)系,員工到一個(gè)公司工作,對(duì)其產(chǎn)生影響最明顯的便是基層管理人員了,基層管理人員素質(zhì)好,能力強(qiáng),給員工一種如沐春風(fēng)的感覺,其就會(huì)朝著積極向上的方向發(fā)展,就會(huì)慢慢影響其事業(yè)心責(zé)任心的增強(qiáng)。反之則會(huì)把員工引導(dǎo)向消極的方向發(fā)展,事業(yè)心責(zé)任心也就無從談起。
在新形勢(shì)下,隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,各種不可預(yù)知的情況會(huì)不斷出現(xiàn),要想保持員工高昂的士氣,出色的完成上級(jí)賦予的任務(wù),就必須重視員工的責(zé)任心培養(yǎng),使員工們時(shí)刻保持強(qiáng)烈的責(zé)任心,一心為公,全力工作。
強(qiáng)烈的責(zé)任心,是做人的最基本準(zhǔn)則之一,是一個(gè)人價(jià)值觀的直接反應(yīng),是一個(gè)人能否做好工作的前提,也是一個(gè)人能力發(fā)展的催化劑。一個(gè)有責(zé)任心的人,對(duì)自己認(rèn)準(zhǔn)的事情,只會(huì)有一個(gè)信念,哪就是義無反顧地去拼搏,不達(dá)目的絕不罷休。
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責(zé)任心得體會(huì)
曾經(jīng)聽過這樣一句話,“要看一個(gè)國家的文明程度如何,最好到她的大學(xué)里去看看”,說得真真是有道理啊!一所大學(xué)就是一個(gè)國家文明的窗口。作為掌握了大量知識(shí)、初步形成個(gè)人的人生觀,價(jià)值觀、世界觀的學(xué)生群體,他們的思想、言論和行動(dòng)從某種程度上影響甚至決定著社會(huì)意識(shí)形態(tài)的發(fā)展方向。“五四運(yùn)動(dòng)”開辟的一個(gè)新時(shí)代便是最好的證明。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,不求有指點(diǎn)江山的激情,激揚(yáng)文字的豪邁,但絕不會(huì)容忍不良思想的入侵,日常行為的出格。因此,廉潔教育就顯得尤為重要了。
談起廉潔教育,可能很多人都會(huì)認(rèn)為這只是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的要求。事實(shí)上,這種理解是片面的。廉潔教育絕對(duì)不僅僅包括反腐倡廉,其內(nèi)涵和外延都是非常廣泛的。廉潔教育不是一種約束,而是一種道德規(guī)勸。 ‘勿以惡小而為之’,培養(yǎng)良好的道德習(xí)慣應(yīng)該從娃娃就抓起。而作為中國共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的大學(xué)驕子更是有必要樹立良好的道德意識(shí)。因此,把廉潔教育深入開展到學(xué)校是非常重要的。
廉潔教育內(nèi)涵如此廣泛,短短一篇文章自然難以面面俱到。針對(duì)研究生的廉潔教育,可能很多人都會(huì)聯(lián)想到學(xué)術(shù)問題。是的,學(xué)術(shù)日益嚴(yán)重,并成為高校亟待解決的問題。但是,仔細(xì)想想,學(xué)術(shù)只是一個(gè)現(xiàn)象,其在思想實(shí)質(zhì)上所反映的問題更應(yīng)該值得我們思考。因此,我想從誠信和勤儉這兩個(gè)方面來講述一下個(gè)人愚見,因?yàn)槲艺J(rèn)為這兩種素質(zhì)似乎很容易被我們忽略,但恰恰又是最重要的。
與此同時(shí),目前社會(huì)上、假證書、假學(xué)術(shù)之風(fēng)也刮及高雅的校園。難怪莘莘學(xué)子為之躁動(dòng)不安,急功近利。一些學(xué)生不守諾言,作風(fēng)虛浮,畢業(yè)違約等不良現(xiàn)象有所抬頭。“誠實(shí)守信”這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九霄云外,這樣培養(yǎng)出來的“建設(shè)者”、“接班人”要么是營養(yǎng)不良,要么是底氣不足,總之是“跛腳”的。
誠實(shí)守信是我們每個(gè)人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則。因?yàn)橹挥幸哉\待人,別人才會(huì)同樣以誠相待。古語說“一諾千金”,無論是在日常生活中,還是在企業(yè)經(jīng)營中,誠信都是最基本的準(zhǔn)則。但是,遺憾的是,現(xiàn)在我們經(jīng)常可以看到一些人見利忘義,為了追求眼前的利益而置誠信與不顧。所以,我認(rèn)為 “八榮八恥”中的“以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥”,可以說是切中了時(shí)弊,非常重要。因此,我們青少年也應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的誠信意識(shí),從小事做起,做一個(gè)堂堂正正的人。
“誠信”是處理個(gè)人與社會(huì),個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范,是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本行為規(guī)范,是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的基本素質(zhì)要求。建立和完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制,要求全社會(huì)各個(gè)單元都要堅(jiān)持以誠為本,以誠立信。黨和國家強(qiáng)調(diào)進(jìn)程依法治國與以德治國并重,具體落實(shí)到高等學(xué)校就是要堅(jiān)持依法辦學(xué)與以德治校并舉。我們呼喚建立規(guī)范、科學(xué)、操作性強(qiáng)的大學(xué)生誠信度評(píng)價(jià)體系。
除了誠信,我們也應(yīng)該倡導(dǎo)勤儉。
眾所周知,勤儉是一種美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭;大到一個(gè)國家、一個(gè)民族,要生存和發(fā)展,都離不開勤儉。作為個(gè)人“修身”直到,猶如諸葛亮所說,“靜以修身,儉以養(yǎng)德”;作為“齊家”之寶,正如司馬光所著《訓(xùn)儉示康》教育兒子司馬康要勤儉節(jié)約;作為“治國”經(jīng)驗(yàn),有聞毛澤東教育黨員干部要艱苦樸素、厲行節(jié)約、勤儉建國。可見,勤儉的美德猶如甘露,能讓貧瘠的土地盛開富有的鮮花,能讓富有的土地結(jié)下智慧的碩果。
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,當(dāng)美國作家斯諾來到延安時(shí),看到毛澤東住著簡陋的窯洞、穿打補(bǔ)丁的衣服,周恩來睡著土炕、20年穿一雙黑皮鞋,朱德一輩子“術(shù)素渾如田舍翁”,彭德懷穿著用繳獲的降落傘改制的背心,深切感受到中國共產(chǎn)黨人所擁有的一種偉大力量,斷言這是“興國之光”。新中國成立以來,我黨歷來重視廉政建設(shè)。而后中央根據(jù)實(shí)際情況,本著與時(shí)俱進(jìn)的理念,又提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和和諧社會(huì)的要求。
但是,看看我們的同學(xué)周圍,奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是。互相攀比、講究吃穿;陽光明媚的大白天,教室里的燈依然亮著;食堂里同學(xué)們沒有吃完的食物可以倒好幾桶……類似現(xiàn)象在我們校園里并不少見。顯然,這和黨中央提出的建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和和諧社會(huì)的要求是相違背的。
因此,我們首先應(yīng)該加強(qiáng)勤儉意識(shí),認(rèn)清時(shí)代責(zé)任。作為21世紀(jì)中國的建設(shè)者,時(shí)代賦予我們不可推卸的責(zé)任。面對(duì)我國資源缺乏的嚴(yán)峻形勢(shì),充分認(rèn)識(shí)資源供給不足已成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的重要制約因素,應(yīng)該從有效開發(fā)和利用資源出發(fā),崇尚節(jié)儉、適度消費(fèi)的理念,牢固樹立資源危機(jī)意識(shí)、勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約資源人人有責(zé)意識(shí)。
除了責(zé)任意識(shí)的加強(qiáng),勤儉更應(yīng)該體現(xiàn)在行動(dòng)上。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)離不開每一位公民在學(xué)習(xí)、工作和生活中的努力實(shí)踐。資源的循環(huán)利用和社會(huì)環(huán)境的凈化需要從我作起,從身邊作起,從一點(diǎn)一滴作起。“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、節(jié)約一分錢、節(jié)約一寸土”,倡導(dǎo)使用循環(huán)用水、節(jié)能產(chǎn)品和再生材料,倡導(dǎo)儉樸的生活方式和適度消費(fèi),推廣辦公電子化和資源變廢為寶。
同時(shí),還應(yīng)該利用我們的所學(xué)所知,結(jié)合本專業(yè)技能,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和和諧社會(huì)的偉大行動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,增磚添瓦。
責(zé)任心得
人的生命只有一次,我們應(yīng)倍加珍惜,遠(yuǎn)離病毒,從我做起,讓我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,讓生命的光芒永駐。
——題記。
生命多么美好的字眼,生命是沙灘上閃閃發(fā)光的貝殼;是一顆顆光彩奪目的珍珠;生命是美好的,但也是脆弱的,它像夏花般燦爛,又如水晶般易碎,有多少含苞待放的蓓蕾在還沒來得及開放就提前凋零了?又有多少生命因?yàn)榭膳碌牟《居肋h(yuǎn)離開了世界?所以,讓我們珍惜生命,重視預(yù)防病毒,和健康同行,讓生命的光芒永駐!
艾滋病是當(dāng)今社會(huì)非常關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問題,這種死率極高的不治之癥,近年來已成為奪走人們生命的冷血?dú)⑹郑拖褚活w威力十足的定時(shí)炸彈,潛藏在人們的身體里,不知炸毀了多少人的生命!又炸毀了多少個(gè)幸福的家庭!造成了多少令人痛徹心扉的悲劇!在這美麗而七彩的生活畫卷中,艾滋病毒殘酷的打破了這平靜而美滿的社會(huì),為人們敲響了預(yù)防艾滋病的警鐘。
新聞報(bào)道過這樣一個(gè)事例:劉某,年方四十有三,妻子賢惠,女兒已成人,自己辛苦了近半輩子,也算小有所成,日子過得蠻不錯(cuò),在外人眼里可說是幸福家庭的典范。如果就這樣過下去,不久的將來,等女兒畢業(yè)嫁人,也就能過上含飴弄孫的日子了。然而,人心是永遠(yuǎn)無法滿足的,太平的日子過久了也就不稀奇了,張三自從某日被朋友拉去一個(gè)桑拿浴室后,他的心態(tài)發(fā)生了不小的變化,浴室的“特殊”服務(wù)讓他在那兒流連忘返,轉(zhuǎn)眼幾年過去了,一天,他感冒了,吃了藥幾天也沒見好,上衛(wèi)生院掛了鹽水似乎是好了,過了一段時(shí)間又來了,輾轉(zhuǎn)反復(fù),看了幾次,身體越來越差,人也廋了不少,這一次咳嗽越來越厲害,連呼吸都有些困難了,家人將他送往人民醫(yī)院,這次,人民醫(yī)院的醫(yī)生仔細(xì)地給他做了檢查,采了幾次血。不久疾控中心的醫(yī)生來到醫(yī)院,通知他得了“艾滋病”,這下,把他給打蒙了。怎么會(huì)呢?經(jīng)疾控醫(yī)生詢問,他回憶起了以前的荒.唐事,慢慢地低下了頭:“我對(duì)不起老婆和女兒,得了這樣的病我也不要活了,讓我早點(diǎn)死吧……”,盡管醫(yī)務(wù)人員和家人進(jìn)行了勸導(dǎo),但劉某心理崩潰,拒絕治療,加上發(fā)病已經(jīng)進(jìn)入后期,不久就去世了。這真是一個(gè)血的教訓(xùn)!
其實(shí),像這樣的例子還有很多很多,艾滋病毒之所以傳播如此迅速,能夠如此猖獗,還是因?yàn)槿藗儗?duì)艾滋病沒有正確的認(rèn)識(shí),潛意識(shí)里總感覺離自己很遠(yuǎn),從未想到過有一天自己會(huì)感染上艾滋病,也從未認(rèn)真了解過如何傳播以及預(yù)防的技能。此外生活糜爛之人最容易感染上艾滋病,成為艾滋病毒的攜帶者。艾滋病傳播的途徑有多種:如性傳播、血液傳播、母嬰傳播。要想遠(yuǎn)離艾滋病,我們就應(yīng)該了解正確的預(yù)防措施:不使用未經(jīng)檢測的血液及血液制品;穿耳或身體穿刺,文身,針刺療法或者任何需要侵入性的刺破皮膚的過程,都有一定的艾滋病病毒傳播危險(xiǎn)。只有做好了艾滋病的防范工作,才不會(huì)讓艾滋病有機(jī)可乘。
生命猶如五線譜上的樂曲,婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng);生命像花一樣的美麗,也像花一樣的嬌弱;我們是祖國的花朵,也是祖國的未來,所以我們更應(yīng)該了解艾滋病,預(yù)防病毒、珍愛生命,從自己做起,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,讓生命的光芒永駐!