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課前三分鐘演講
三分鐘極其短暫,沒有好的演講稿,你甚至不夠表達完整的意思。下面是本站小編為你整理的幾篇課前三分鐘演講范文,希望能幫到你喲。
同學們:
大家好!今天,我要演講的是關于奮斗的演講稿,首先,請允許我給大家講一個哲理故事。
從前,有四個非常瘦弱的男子,他們走進了非洲的一片茂密的叢林中,他們一起扛著一只非常沉重的大箱子,在叢林中艱難的一步步往前行走,他們此行的目的是為了跟隨隊長探險,他們對大箱子里面的東西也并不知道,他們只有一個目的,就是要走出叢林,將箱子交給隊長的一個朋友。在路途中,因為隊長突然患疾病,卻因為沒有醫生救治,不幸長眠于叢林中了。在彌留之際,他意味深長的對同行的三位伙伴說演講稿:“這是我親手做的箱子,我現在沒法行走了,只能拜托你們把它交給我的朋友手里,到達之后,你們會得到比金子還貴重的東西。”
說完之后,隊長就去世了,他們在埋葬了隊長之后,就扛著箱子繼續趕路。隨著時間的推移,他們的體力越來越耗盡,糧食也越來越少,當然,道路也越來越難走了。但是,他們總是在困難的時刻,想起隊長的囑咐,他們最終還是鼓起勇氣,繼續艱難的往前行走。
終于,皇天不負有心人,他們最終還是戰勝了困難,走出了叢林,將箱子交給了隊長的朋友。可是,隊長的那個朋友對他們的突然到訪感到很驚訝,原來,他根本就不知道隊長會給他送去東西。于是,他們一起打開箱子一看,箱子里面裝的居然是一堆無用的木頭!
故事講完了,同志們,聽到這個故事,您有什么感觸呢?故事的表面看起來。
隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實他卻給了他們行動的目的使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——奮斗。從哲學角度上講人不同于其它動物之處就在于人會勵志向上有奮斗精神也具有高級思維能力。我們人類不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。
在座的各位朋友們,聽完這篇。
你是否找到自己奮斗的目標如果沒有趕緊尋找自己的目標吧因為有了目標人生才能完美有了目標才有奮斗的方向讓我們共同為了自己的目標而奮斗吧我的演講完畢謝謝大家。
各位老師、各位同學:
大家好!今天我演講的題目是《為了實現理想》。
每個人都有自己的理想,所不同的是理想的大小、遠近和種類,如有的人想當科學家,有的人想當文學家等等。有了理想,如何實現呢?概而言之,就是要靠奮斗來實現,靠不懈的努力和艱辛的勞動來實現。
為了實現理想,當強敵壓境、國家民族危在旦夕時,有多少人挺身而出,為捍衛祖國的領土主權而戰。民族英雄岳飛帶領岳家軍奮勇抗金;張、楊二位將軍不顧個人安危,逼蔣抗日。敵人被趕走了,民族得到了生存和發展。當統治者昏庸腐朽,橫征暴斂,人民無法生活下去時,有奮少人揭竿而起,反抗強權,救民于水火之中。陳勝、吳廣起義,是為了窮苦百姓的生存;李自成、黃巢起義,是為了推翻腐朽政權,他們推勸了社會的進步和發展。當人民勞動強度過大,生活極為貧苦,勞動生產率十分低下時,有多少人研究、發明和創造,以提高勞動生產率,改.人民生活。李冰父子興修都江堰,澤被后世;黃道婆給家鄉人民傳授幼織技術;即使是充軍伊犁的林則徐也在那里和群眾一道修水利、栽葡翻,為民造福,他們在人民的心中永遠是英雄!
為了實現理想,個人必須作出犧牲,甚至獻出寶貴的生命。這是因為,理想不是空想,不是夢想,更不是幻想。空想是沒有什么意義的,夢想只是美麗的海市厘樓,幻想更是異想天開的產物,而理想是實實在在的,來不得半點虛假和偽裝,尤其是為了實現它的時候,更要付出驚人的代價,乃至生命。為了實現世界大同的理想,馬克思潛心鉆研,在流亡中仍堅持不懈,作出了巨大的犧牲,終于為人類奠定了共產主義的偉大理想,使我們有了遠大的奮斗目標。我國民主革命的偉大先行者孫中山,為了推翻清政府,建立一個強盛的中國,他奮斗了40年,以至他不滿60歲就離開了人世。新時代干部的楷模孔縈森,為了阿里人民的生活和安寧,他訪貧問苦,日夜操勞,視眾多老人為父母,待所有的孩子如子女,不幸犧牲在一次車禍中。這些人,為了實現理想,把個人利益拋之腦后,并為之獻出了寶貴的生命,他們理想的實現,是用生命換來的!
同學們,理想是美好的,奮斗更為重要。要實現理想,必須付出勞動,作出犧牲。為了實現理想,讓我們努力奮斗吧!
同學們,老師們,大家好!
今天我演講的題目是:弘揚民族精神。
什么是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們,是每一個中國公民,是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里?祖國就在我們面前,就在我們的教室里,就在我們的校園里,就是我們每天面對的同學、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任,是我們每個人每天的行為積累起來的。
中國是由56個民族組成的大家庭,各族人民互相融合成為偉大的中華民族,創造了光輝燦爛的文化,為全人類的發展做出了偉大的貢獻。偉大的民族必定有偉大的民族精神,偉大的時代需要偉大的民族精神。民族精神是什么?詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水,因為我對這土地愛得深沉”,我認為這是對我們民族精神的最好解釋,那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。在五千多年的歷史長河中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。
中華民族有著注重團結的悠久歷史和優秀傳統。在歷史發展的長河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟,共同進步,孕育、培養和形成了一種崇高而樸實的民族團結意識。正是這種民族團結意識,使中華民族幾千年來始終沒有解體,始終沒有屈服,始終傲然屹立于世界民族之林。國家的統一、民族的團結,是幾千年來中華兒女的共同愿望,這種共同愿望,決定了中國歷史發展的主流和方向。依靠萬眾一心、共赴國難的民族團結意識,中華民族無所畏懼地戰勝了一個又一個困難,排除了一個又一個障礙,勇往直前。堅持民族團結意識,是中華民族生存、發展、繁榮、昌盛的根本保證。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年,讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神,要讓我們的祖國經過我們的努力,變得更加繁榮,更加勃發!
每當五星紅旗升起,每當《義勇軍進行曲》奏響,我們中華民族的每一個人,都會感到自己同莊嚴站在一起,同偉大站在一起,同勝利站在一起,同太陽站在一起!
五星紅旗,我為你自豪;我的祖國,我為你驕傲!
謝謝大家!
課前三分鐘演講
是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗。下面是由本站為大家整理的課前三分鐘的演講稿范文,歡迎參考。
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是***。今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。
著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。”想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環境,適應變化,就要學會改變自己。
這一個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環境,那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!
小學德育教育講話稿4分鐘
老師們、同學們:上午好!
生命重于泰山,安全高于一切。今天我們在這里舉行全校性的緊急疏散演練,目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識,提高面對突發事件的應變能力,增強在緊急狀態下的心理承受能力,幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時我們也希望通過今天的演練,大家能熟悉逃生疏散線路,一旦遭遇突發事件,能在最短的時間內進行逃生自救。
這次疏散演練是我們學校歷史上迄今為止人數最多的一次,演練方式也和前有所不同,情況比較復雜。但大家臨危不懼,當廣播中響起防空警報時,全體人員能嚴格按照突發事件應急預案,進入各自崗位進行及時疏散,各班學生在老師和學生干部的認真指揮下按照指定的安全出口,迅速并有序地離開教學場所,緊急撤離到安全地帶,全部學生在規定的時間內到達了安全地帶。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。本次演練活動共有415名學生和部分老師參加,整個演練活動達到了預期效果。
老師們,同學們,凡事“預則立,不預則廢”。災難來臨時,雖然我們無力對災難說些什么,但關鍵在于我們如何防患于未然,知道當自然災害來臨時,如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。5·12汶川大地震發生的那一刻,四川省安縣桑棗中學全校2200多名師生能死離逃生俱緣于他們每學期進行一次的疏散演習。
課前三分鐘德育教育演講稿
各位領導、各位來賓:
你們好!
登上昆侖,才知道什么叫做高峻;來到虎門才懂得什么叫做雄偉;目覽黃河,才知道什么叫做壯闊;游覽長城,才體會什么叫做巍峨。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。
偉大的祖國母親給予我們如此豐厚的物產,同時以她博大的胸懷哺育了生生不息,勤勞智慧的中華民族。古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記:戰國時期,楚國大夫屈原因憂患國難而投泊羅江;童稚時的孔融將的梨讓給長輩的動人故事;三國時的諸葛亮,心胸開闊,七擒七縱孟獲;老子在《道德經》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。”這一切的一切,淋漓盡致地體現了中國人的道德所在。
社會在進步,社會在發展。彈指一瞬間,人類已昂首進入了二十一世紀。在這一漫長的歲月里,中國戰勝了衰落走向振興;戰勝x走向統一;掙脫屈辱走向奮起。中國正以新的姿態向世人展示著自己。但是關于公民道德修養的任務勢在必行。因為沒有x道德的社會,將何其混亂不堪!
同學們!朋友們!你們是否還記得這樣一篇報道:一位清華大學的學生,為了一個愚蠢的想法,殘忍的將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊的事件。聽過這篇報道后,我的心在顫抖,在滴血!我似乎聽到了一聲聲撕心裂肺的慘叫。我似乎看到了黑熊的面孔。那殘存的一只眼睛無助的、黯然地望著一切。不!是仇恨地望著一切。它真的不明白,那口口聲聲稱自己是朋友的人類,為什要如此兇殘的傷害自己。血不停地涌動著,不時傳來皮毛燒焦的“滋滋”聲,它憤怒了,它竭盡全力的站起身來,重重地捶打著上鎖的鐵門,以垂死的掙扎向人類x。慢慢的,殷紅的血浸透了大片土地,黑熊帶著滿腔悲恨昏厥過去。那一幕幕,一聲聲,你看到了嗎?你聽到了嗎?你想過了嗎?我不斷的問自己,這都是為什么?一個受過高等教育的大學生竟然會有如此不道德的行為,這確實值得我們深思。
社會在發展,知識在爆炸,而人類的道德觀念卻越發淡薄了。人們置身于高質量的生活中,陶醉于燈紅酒綠之下,卻忽略了做人的基本原則:那便是德。提高人們的道德修養是當務之急,刻不容緩的。如果人們的道德修養落后于時代,那么這個社會必將停滯不前。“少年智則國智,少年強則國強;少年雄于地球,則國雄于地球!”面對一個新科技,新信息,新體制不斷涌現和競爭異常激烈的知識經濟時代,我們做為祖國未來的建設者,在掌握科學文化的同時,提高自己的道德修養尤為重要。
那么我要問,對于一個中學生,道德究竟是什么呢?其實道德就是寬容、創造、誠信、勤勞、創新、奮斗!眾所周知,寬容是中華民族的傳統美德之一。寬容就是從大局出發,不計較個人恩怨得失。法國作家雨果說得好:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”但要真正做到寬容,卻不是一件容易的事。“業精于勤荒于嬉。”勤奮不僅能補先天不足,還能精益求精,更上一層樓!一個人要自立,一個民族要振興,一個國家要富強都離不開艱苦奮斗。中國共產黨是靠艱苦奮斗起家的,也是靠艱苦奮斗壯大起來的。無論是在革命、建設、還是在改革的各個歷史時期,中國共產黨在艱苦奮斗中成就偉業,在困苦中創造輝煌,靠著艱苦奮斗的精神,創造了一個又一個的奇跡。新中國的建設和發展,無一不是艱苦奮斗的精神。“憂勞可以興國,逸豫可以立身”古今中外,無數經驗者表明:艱苦奮斗,事業必成;貪圖享受,自毀前程。
這是一個充滿了創造的世界,這是一個呼喚創造的時代。中學朋友們,讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說的話:“處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人!”勇敢、主動的去開拓、去創造,讓生生不息的創造力成為托起我們民族未來、祖國希望的脊梁吧!
課前三分鐘演講
每個人的內心世界就宛如彼岸與此岸,人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸,就必須建造一座堅固的橋;要想走進他人的內心世界,就必須建造一座通向心靈的橋--學會溝通。自然界中的橋可以用各種石料造成,心靈的溝通也可以通過各種方式達到。
溝通可以以言相傳。
語言自古以來是人類文明的體現。不同國家、不同民族,有不同的語言文字,然而,語言是溝通彼此情感的紐帶,這一點卻是相通的。我們現在學習外語,不就是為了更好地與外國人溝通,更好地認識世界嗎?在現實生活中,我們可以聽到來自不同地方的人的話,這都是通過語言這溝通之橋來實現的。聽朋友說話,是溝通心靈的友誼;聽老師說話,是溝通學習的內容;聽父母說話,是溝通幸福愛意……每天,我們都聽著各種各樣的話語,其實都是心靈的溝通,交往的溝通,它使我們認識外界,發展自我。
溝通可以以目示意。
有時我們的一個眼神也是與他人在溝通。眼睛是心靈的窗戶,內心情意可以通過眼神這窗戶很好地表達出來,因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個帶有微笑的眼神,溝通的是快樂;一個含有憤怒的眼神,溝通的是惱怒;一個目無色彩、眉頭緊鎖的眼神,溝通的是憂愁;一個瞳孔閃光,睫毛揚起的眼神,溝通的是驚奇……人生的喜怒哀樂、酸甜苦辣,都可以通過眼神與他人溝通,同他人一起體驗人生。
溝通可以心領神會。
沒有語言,沒有目光,甚至在伸手不見五指的夜晚,如果能與他人溝通,那就是要靠心領神會了,這或者可用一個時尚的詞“默契”來代替。我覺得這是溝通的最高境界。能心領神會對方的人,必定對對方十分了解,可以用心與心來溝通,能用心來感受到對方內心深處最深層的底蘊。希望我們能非常了解對方,能經常地與對方交心,這樣方能慢慢進入到心領神會這一境界。
不管哪種形式的心靈溝通,都要求我們要打開自己的心靈,用一顆真誠的心去接觸對方,感知世界。也可以這樣說吧,真誠、坦然,是彼此心靈間的一座牢固穩定的橋,踏上它,才能到達對方心靈的彼岸。
朋友,當你面對嘮叨父母的時候,試試我以上的一些方法進行溝通吧。
課前三分鐘演講
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。
著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。”想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環境,適應變化,就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。”弟-子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環境,那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發現這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應環境。如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上,這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。
我的演講完畢,謝謝大家!
課前一分鐘演講
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
追求忘我!
不要把自己當做鼠,否則肯定被貓吃。
1858年,瑞典的一個富豪人家生下了一個女兒。然而不久,孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥,喪失了走路的能力。
一次,女孩和家人一起乘船旅行。船長的太太給孩子講船長有一只天堂鳥,她被這只鳥的描述迷住了,極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上,自己去找船長。孩子耐不住性子等待,她要求船上的服務生立即帶她去看天堂鳥。那服務生并不知道她的腿不能走路,而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。奇跡發生了,孩子因為過度地渴望,竟忘我地拉住服務生的'手,慢慢地走了起來。從此,孩子的病便痊愈了。女孩子長大后,又忘我地投入到文學創作中,最后成為第一位榮獲諾貝爾文學獎的女性,也就是茜爾瑪·拉格蘿芙。
溫馨提示:忘我是走向成功的一條捷徑,只有在這種環境中,人才會超越自身的束縛,釋放出最大的能量。
11感恩是一種處世哲學,是生活中的大智慧。感恩更是中華民族的傳統美德。“飲水思源”的古訓家喻戶曉,“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心,報得三春暉”,表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情。
學會感恩,應該是對待他人的一種積極態度;學會感恩,本質上就是對他人給予自己的好處,做出回應,做出回報,而不是漠視,而不是淡然處之;學會感恩,是用放大鏡去看別人的優點;學會感恩,是溫暖的陽光,照到哪里哪里亮;學會感恩,是感情的粘合劑。只有學會感恩,我們的社會才能更加和諧;只有學會感恩,人與人之間的關系,才能向良好的方向發展。我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長,多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉,多少回含著感動的淚花暢想未來。
我的演講到此結束,謝謝大家!
課前三分鐘演講
我的演講題目是《青春,永不凋謝的季節》。
作為新生的90后一代,我們不甘庸庸碌碌地一生,更不希望像阿q一樣自我精神勝利,欺騙自己……然而,想要扼住命運的喉嚨,成為主宰自己命運的主人,我們首先要具備的是甚么?!___是自信,是實力,是堅持下去的信念與毅力,是敢于向困難挑戰的勇氣!!!
或許,我們對青春迷茫過,對未來懷疑著,對失敗,恨并痛著,但,這都是次要的。保爾*柯察金說:“生活賦于我們一種巨大的和無限高貴的禮品……充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心……”
在人生最好的季節,我們義氣風發,我們斗志昂揚,因為我們明白,青春,我們最大的資本!
人們都說歲月是把殺豬刀,無情地宰割著每一個人的青春。我們沒有誰可以躲的過歲月的'長河,但,我們需要做的是甚么?是拼搏!
青春好似繁星點綴的夜空,之不過,青春的星星更繁、更亮,青春的月更豐滿,更耀眼。我們不需要“凌絕頂”的豪邁,我們所需要做的,是一步步的履行我們青春的誓言。
以前,你許或墮落,或許頹廢,更或許對未來娓娓諾諾,但,今天,就在今天,你該清醒了。不再低頭,不再軟弱,挺起胸膛對風雨說:這點痛,算甚么?!
時光匆匆似流水,失去了就讓它失去,不要拿昨天去賭明天,你傷不起!
課前三分鐘演講
每當輕快的鈴聲響起,語文老師迅速地走進教室,隨之,班長一聲響亮的“起立”聲。同學們齊刷刷地站了起來,“老師好!”這一聲十分的洪亮,讓每位同學都顯得精神飽滿。老師示意讓我們坐下。
老師今兒不知怎么的,也不知道哪里來的想法。竟然要我們每位同學都準備好一個故事,在每節課的前幾分鐘,讓兩位同學分別上臺演講。
由于老師的想法來得突然,今天開頭兩位同學可就不好受了。他們倆位急匆匆地從抽屜里拿出了一本《伊索寓言》和《微型小說》上臺演講。可能是第一次上臺給同學們演講。所以有些緊張,說得結結巴巴,漏洞百出。
演講進行了兩周多了,緊張的局面還是十分嚴重。今天,不知道有沒有好的進展。果真,就在今天,局面開始扭轉了。
這位同學代號小d,他一上臺就給人一種與眾不同的感覺。快點,他開始演講了。小d:“在很久很久以前,有個乞丐,他來到一個富人的家里乞討,那知道這個富人的妻子是一個一毛不撥的鐵公雞。”一看到這個乞丐就十分的反感,惡毒地說道:“你這臭乞丐離我們家遠一點,免得給我們家帶來霉運。”乞丐什么也沒說就走了,他又來到一位窮人的家里,乞丐說能:“施舍一點剩菜剩飯嗎?”這位窮人二話不說就走進房子。不一會兒,就拿出了一些食物。她將食物遞給了乞丐……最后由于這位窮人的善良,她得到了享用不盡的財寶,而那富人還是富人,但他們卻在那之后,笑容永遠離開了他們。
在小d同學講的過程中,他的`手從來沒有停過,他不停的比劃著故事中可能會出現的動作。那聲音也是繪聲繪色,仿佛上我們看到了故事發現時,我們就在主人公的旁邊看著。在聽的同學,看上總像是聽不夠似的,在小d同學演講完的時候,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
這個故事雖然不大好,但由于演講同學的繪聲繪色,讓這個故事“活了過來。”給人不一般的聽覺效果。真是一次精彩的演講。
課前三分鐘演講
同學們:。
大家好!
看看身邊,想想自己,我們可能會有這樣的發現:不知從何時起,考試作弊這種現象在校園中竟然已泛濫成災!
高考,在我們的心目中是的、神圣的,但是在一些地方卻遭到了玷污。廣東電白的高考群眾舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山東曹縣高考頂替他人考試案、四川德陽舞弊案等等,這一幕幕,讓我們覺得誠信正在一步步遠離我們。
回過頭來想想我們自己,有很多人也的確如此:應對一次次階段性考試,應對自己鄭重簽下的誠信承諾書,居然沒有幾個人能堅守住那份誠信,最終,一部分人選取了作弊。
我的學長們,我的同學們,你們想過沒有,其實堅守誠信與取得高分兩者并不矛盾。只要平時腳踏實地學,投入時間和精力,你一樣能做得很好,根本不用去想怎樣“安全作弊”。但是,為什么還有那么多人寧愿冒著被老師處分的危險,而背叛自己的誠信呢?也許應對分數和利益的巨大誘惑,有人會認為:誠信值幾個錢?別人都不要誠信了,我還要誠信干嘛?于是,大批大批的.人都臣服在巨大的誘惑下。考試誠信承諾書簽了給誰看?簽了又有什么用?雖然在遭遇弄虛作假、高分利益這些不良之風時,誠信顯得那么脆弱。但如果我們每個人都能時刻提醒自己,告誡自己,時刻注意自己的一言一行,堅守住那份誠信,相信我們必須會收獲到令自己滿意的成績。
我們真的不想人們再說起“誠信”時,留下的只是一聲嘆息。同學們,期望大家在以后漫長的人生之路將誠信作為做人的根本。同學們,讓我們用心期盼誠信,在誠信里感受溫暖,在誠信中憧憬明天。
謝謝大家!
課前五分鐘演講
尊敬的老師:
大家好!
寂寞,是街景繁華過后的帷帳,曲終人散,才悟得“人間有味是清歡”;。
寂寞,是為伊消得人憔悴的牽掛,香消玉殞,才留下“文人英雄應如是”;。
寂寞,是問君能有幾多愁的惆悵,一江春水,才放下“流水落花春去也,天上人間。”
——小引。
納蘭是寂寞的,所以通曉“人生若只如初見”的絕美;黛玉是孤獨的,所以感懷“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”的心傷。陶潛是寂寞的,所以耘耔“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;蘇軾是寂寞的,所以才吟出“行到水窮處,坐看云起時”的達觀。
一直無法忘懷三毛那個謎一樣的女子,她說:“寂寞如隨,寂寞如影,不必化解,己成共出”。為了她心底的愛不再膨脹,為了她心底的痛不再洶涌,她毅然的放下流年盛放的春光,去選擇與她愛的人靜靜的享受靈魂的逍遙,有人說她化作了一只不死鳥,在撒哈拉沙漠里與心靈的伴侶吟唱。
一直無法釋懷蘇軾的遭遇,他歌:“歸去,也無風雨也無晴”,為了排憂解難,想必他內心做了無數的精神斗爭,為了心中的清歡,他在多個寐不能眠的月蝕之夜,戰勝了小我做到寵辱不驚,后人敬仰他的豁達,看來不知道蘇子背后的寂寞是他所鑄造的天上人間。
一直向往桃花源地,那個落英紛飛的季節,那個“不足為外人道也”的阡陌交通。為了內心留得清澈,陶潛開荒南野過著“采菊東籬下,悠然見南山”的.農翁生活,過慣了紙醉金迷的達官顯貴縱然嫌之落寞,可這里的心安又何必求得向庸俗無聊之仕所垂青。
三毛的寂寞歸依了沙漠,歸依了她靈魂的追逐,歸依了心愛的伴侶。
蘇東坡的寂寞歸依了赤壁,歸依了他遺世獨立的胸襟,歸依了人世難得的清歡。
陶潛的寂寞歸依了桃花源,歸依了他南山西疇的安適,歸依了人間的真意。
隨著細雨閑花皆寂寞,文人英雄如是說:“你不懂我的快樂,就如同你不同我的寂寞。”也許正是這幾顆玲瓏剔透的寂寞之心,才留得世間冷而清明的真性情得以歸依。
課前演講三分鐘
俗話說:[臺上一分鐘,臺下十年功"如果一個人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的是靠自己的努力、勤奮爭取的。
學習的關鍵在于[肯學"和[敢學"如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學習最終還是會一事無成的居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在這是一次多么讓人驚嘆的事實正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在因此,要想成為有才能的人,就要從邪肯學"、[敢學"題目自己加個,適當聯系下自己的情況做下修改,高中主要還是勵志的,所以給你個這個!
1、斷箭。
不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。
春秋戰國時代,一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。高中課前三分鐘演講稿。又一陣號角吹響,戰鼓雷鳴了,父親莊嚴地托起一個箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說:[這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來。"。
那是一個極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過,敵方的主帥應聲折馬而斃。
果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。高中課前三分鐘演講稿。驟然間他驚呆了。
一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。
結果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:[不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。"。
溫馨提示:自己才是一只箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。
2、生命的價值。
不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人,他問:[誰要這20美元?"一只只手舉了起來。他接著說:[我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團,然后問:[誰還要?"仍有人舉起手來。
他又說:[那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。
[現在誰還要?"還是有人舉起手來。
[朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么,或將要發生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。"。
溫馨提示:生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的――永遠不要忘記這一點!
3、昂起頭來真美。
別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結,店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室,迎面碰上了她的老師,[珍妮,你昂起頭來真美!"老師愛撫地拍拍她的肩說。
那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結,一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗,而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
溫馨提示:無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂會使你變得可愛――人人都喜歡的那種可愛。
4、為生命畫一片樹葉。
只要心存相信,總有奇跡發生,希望雖然渺茫,但它永存人世。
美國作家歐亨利在他的小說最后一片葉子里講了個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:[當樹葉全部掉光時,我也就要死了。"一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。
最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,病人竟奇跡般地活了下來。
溫馨提示:人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處,生命就生生不息!
課前演講五分鐘
一條巨龍屹立在世界的東方,它的心中沉淀著五彩的夢更沉淀著不朽的思想,五千年風雨,五千年路途,一顆閃閃發光的紅星永遠在前方閃耀,指引我們行進的方向,我的夢,中國夢。
一個青年可以沒有知識,但不能沒有方向。一個地區可以沒有財富,但不能沒有信仰,一個國家可以沒有經濟,但不能沒有夢想。
夢想是什么?夢想是一顆奮發向上的恒心,夢想是一種蓬勃向上的意志,夢想是一雙堅硬有力的翅膀。上帝沒有給我們飛行的能力,但卻給我們了一次選擇飛行的權利。
縱觀歷史,橫越神舟,曾經的中國因為鴉片戰爭而將夢想埋葬,曾經的中國因為閉關鎖國而把夢想深藏,曾經的中國因為經濟落后任夢想流淌,我們是世界文明的發源地,同時,我們也是榮辱興衰的承載體。
那時的我疲憊走在歷史的沙灘上,亡國的心靈的海濤擊傷,失去了對未來的追求與渴望。抬頭仰望蔚藍的天空,依舊那么清澈那么明朗,把憂愁放下,舉目四望,未來的路真的好長。
縱使時間的沙漏將夢想深藏,縱使遺失的機遇蒼白了等待的向往,只要信心不死,一切便如剛出嫁的新娘,美得讓人頻頻回望。
我站在時代的前沿,任真實的雙眼久久駐扎在流逝的過去與遙遠的未來,如果說飛翔的大雁是價值,是喜悅,腳下的貝殼是奮斗,是精彩,又何必對逝去的往事耿耿于懷,一抹真實的陽光剔除曾經的陰霾,孕育出祖國美好的希冀與光明的未來。
依稀記得那時的祖國在一次又一次的人權民主的戰爭中走向勝利,依稀記得那時的祖國在一場又一場艱難困苦的改革中日新月異,依稀記得那時的祖國在一段又一段精彩紛呈的歷史中騰空崛起。
遙記得當年的神舟五號,在它帶著全國人民的夢想成功升天的那一刻我們是怎樣的心情,驕傲!興奮!自豪!恭喜我們偉大的祖國又向世界強國的領地再次邁出了嶄新的一步,遙記得當時的汶川地震,中國如何讓世界所有的國家刮目相看,我們的溫又是如何讓各國的領導人震驚不已,膛目結舌。遙記得那艘航空母艦“遼寧號”讓中國海軍敢于在世界海軍的面前挺立卓然,偉大的祖國用自己的行動打敗了外界宣揚的中國不可能擁有航空母艦的不實之說。
我們重整旗鼓,揚帆起航。我們自強不息,奮發圖強。我們不懼艱難,逆流而上,因為什么,因為我們是中國人,因為十三億華夏子孫的心中一個共同的夢想,愿偉大的祖國走向繁榮昌盛,愿中華民族永遠屹立在世界的東方。
青春是一個五彩的花季,同時也是一個喜歡做夢的年紀,這時的我們往往不計較得失,只思考著明天的自己。
時光就像是流淌在指縫中的沙,不管如何緊握總會從自己的手中一點一點的消失殆盡。轉眼間,青春的戲碼基本已經被我揮霍殆盡,現在的自己已經成功的站在了大學的校園里,享受著高中拼搏之后的美味,可是時光埋葬了我的誓言,歲月磨平了我的棱角,無奈的我披上厚重的偽裝,帶上了一份不知人生為何物的等待。
幾度風雨,幾度春秋,大學的我,愈發的孤單無望。只是懷著那一顆疲憊的心靈在生活中默默的思考:我的生活究竟在哪里起錨,又在哪里下港?在我未來的道路上。。。。
難道人生真的是“生于憂患,死于安樂”嗎?
其實未來一直都在,只是夢想的頭顱長滿了青苔,當誓言被青春打敗,才發現天空多么蒼白。
一句古話說的好:“老當益壯,不移白首之心,窮且益堅,不墜青云之志”是啊,要想實現夢想不付出努力是不行的,就像霍金,張海迪,海倫凱勒這些為了夢想而奮斗的人們。
閑暇無事時走向圖書館的學習室,打開放在書桌上的書本,腦海中不停的回想著泰戈爾的那句話:只有經歷過地獄般的折磨,才有煉出天堂的力量,只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。忘記心中的苦悶,投入醞釀中的書本里。為了祖國的明天而奮斗。為了中華的崛起而讀書。
誰將聲震閃電,必將長久身自緘默。誰將脫穎而出,必將長久如云漂泊。
讓我們攜起手來,一同行走在時代的天空下,高舉夢想的旗幟,佩戴奮斗的胸花,為了我們的夢,更為了那份中國夢。
課前演講三分鐘
作為帥氣的我,突然的即興演講絕對不能慫,話題也絕對不能low,別擔心下面是本站小編為你整理的幾篇課前演講三分鐘,希望能幫到你喲。
余嘗聞英雄無數,多為沙場戰士,民間壯士。如花和尚倒拔垂楊柳,或如霸王自刎烏江邊。今之視昔,是為遠矣,此皆古時之人,家喻戶曉,婦孺皆知。英雄與各人不同,眾所想異乎,然細數歷史古人,英雄皆為布衣之憤起或悲愴君王之事。如今英雄何在,英雄為何人,于我心中無一準則,故酌酒一杯,暗忖古時今人之事,論英雄也!千古王朝,一朝皆盡,逝者如斯。英雄常游于八荒之內,寓于四海之間。而英雄于我,當俠肝義膽,壯志豪情,卻不失仁義,更當有勇有謀,行走于亂世之間不驚,奔波于武林之內不傲;齊繁華與錢財為糞土,一丑惡與奸詐共敵,莫論人間是非,必循己行。且知天之大任,常有遠謀。英雄不若莽夫,空匹夫之勇;不似文弱書生,手無縛雞之力,滿腹孔孟之道,行為端止,亦不惑于色,知大業定于千秋而毀于一旦也,行為謹然,想為民之所想,憂為民之所憂。縱家徒四壁,環堵蕭然,不名一文,定位卑不忘憂國,懲奸除惡,不為斗方名士,不求為人所頌,但盡綿薄之力!吾今年少,方為十七,今于此論英雄,大可視為笑談,待次年楹聯紅褪墨殘,想必有另番感悟,日后生活,定如司馬遷宮后立志,如韓信辱后更勝。深知天降大任于斯人,然心智未苦,筋骨未勞,體膚未餓,若無所為,無顏面對恩師淳淳教誨,自今日,必痛定思過,亡羊補牢,報煌煌師恩,回喁喁親情,望可彌以往之過。行文此處,腦中之物輒盡,再無它言,便結于此。
當今年的第一場瑞雪來臨的時候,已是中年的我用童心的稚趣嬉戲于雪中,而今年的第二場瑞雪漫天飛舞的時候,我用不惑的心情欣賞瑞雪的晶瑩。
在第一場瑞雪滿天飛舞的時候,清幽的雪花如三月的粉蝶兒,自由的飛來,又自由的飛去,恬靜的如同四月的梨花,在蒼穹里飄灑,在大地上消融。她似柳絮、如梨花,滌蕩了天地間的塵埃,凈化了大千世界里蕓蕓眾生的心靈。在晶瑩的雪花飄落下來的時候,我伸出雙手輕輕接住了她,冰魂玉魄的雪花在我的手心里慢慢地融化,帶給了我幸福和歡樂,引起了我無限的遐思。我深深地吸一口清冽的空氣,心情變得更加清爽,情感變得更加豐富。在這雪花漫天飛舞的世界里,遠離了喧鬧,遠離了世塵,零距離感受著大自然的靜謐,身心為晶瑩剔透的雪花所陶醉,這一刻,我真正感到生活的自在、安然。
第二場瑞雪的到來,為千山萬川披上了潔白的銀裝。在這一片素裹的世界里,山也茫茫,林也茫茫,沒有城市的喧鬧,沒有世俗的紛爭。我漫步于鵝絨般的雪地上,踩著厚厚的積雪,聽著腳下傳來咯吱咯吱的聲響,呼吸著被雪沐浴后的清冽空氣,感受著雪花落在臉上的陣陣冰涼。在這純潔的世界里,一股久違了的快樂心情從心底襲來,沖淡了壓在心頭多日的陰霾,眼也豪放、情也豪放、心也豪放。驀然回首,身后那歪歪扭扭、深深淺淺的腳印,仿佛看到自己多年來走過的路——深淺不一、彎曲不同,沒有走出一條筆直的軌跡。
其實,人的一生不是如同雪地行走一樣嗎?
說真的,我很討厭淅瀝的小雨,它們是那么的纏綿,總會使心煩涌入心頭,驚濤拍浪,挖心的難受.因此在這樣的雨天我沒有在雨中漫步的情懷.但在北方由于在黃河以北降雨量少,注定淅瀝的小雨會是夏天的常客.于是我也有些厭惡夏天,好在夏天還有一位代言人——暴雨,使我對夏天有了一絲的眷戀.
我喜歡暴雨有種近似癡迷的程度,因為暴雨下出了北方人的豪爽,給人一種親切感.下暴雨時我喜歡將窗子開到最大,將手臂伸出窗外去感受豆大的雨點落下時針扎般的痛,那時卻感覺不到疼,有的只是毅力的考驗.張大嘴努力的呼吸泥土的清香那是一種久違的香氣,它會使我想起曾今那充滿鳥語花香的大自然.
今天又一場暴雨過后,我遙望天際發現天空是那么美,頭頂的一片天是那么的湛藍,藍的沒有一絲雜質,它又是那么的飄渺,好像是七仙女拋下的一件藍色的薄紗在空中飄舞.不遠處還是灰色的,印在房屋上竟是土黃色,那種顏色給人一種壓抑的感覺.于是我尋找藍灰的交界處,那里本應是逐漸的過度色,而大自然卻巧妙的嵌進去一朵還未完全舒展的云,剎那間我感受到了活力,那是生命的詮釋.突然明白再陰的天也有晴朗的那一刻,再黑的夜也有黎明出現的那一剎那.
那是一幅美麗的油畫,是大自然給予人類的享受,更是自然給我們敲響的警示鐘,如果沒有人類保護大自然,恐怕以后連那雨過天晴的后的一絲感動也會一去不復返,至少我們會失去對生命的另一種詮釋.
課前演講五分鐘
即興演講要求演講者在很短的時間里把符合主題的材料組合、凝煉在一起,這就使演講者應具備較強的綜合能力,有效地發揮出其知識的廣度和思想的深度。以下是本站小編整理了課前演講五分鐘。
演講稿。
供你參考。
江畔小舟,輕搖的蘆葦、南來聚攏的風……贛江上一覽無余,視野里找不到期待的身影。
我在滕王閣的一隅,獨想王勃。
游人脆脆的思緒如牽強的秋風,薄薄地依偎在滕王閣穿越時空的堅強里。站在清冷的滕王閣上,睜眼閉眼間全是王勃清瘦憂郁的神情。斜陽擁抱著欲泣的滕王閣,閣影斜斜地躺在江水里蕩漾。帝王君子猶不見,檻外長江空自流。寂寞的閣上,觥籌交錯的場景不復存在,詩弦管樂也只是附和。我坐在閣的階梯上獨自聽江的聲音,江波的皺褶里藏著絕代的才子王勃。
閣的憂傷無聲息地讓我追隨。每一寸樓板、每一抹丹朱都在我的心弦上顫動。想為流淚的滕王閣續一首詩,詩里面是傷痕累累的王勃。流淚的滕王閣日日孤寂地走進我夢中,獨自徘徊復徘徊。我找不到王勃的詩句,無數醒著的黑暗的夜里,枕著閣影到天明。
有人說:所有的風景都會拒絕一部分人,偏愛一部分人;所有人,生來都會屬于不同的風景。在朝堂上得不到肯定的滕王,一再遭遣受貶,然而層層不得意卻抹不掉他悠游于世,歌舞人生脾性。貶到贛江邊任小刺史,他仍意興遄飛地要為自己建一座閣“拍檀板唱歌,舉金樽喝酒”,吸引文人才子登臨放歌,那個仲秋的日子,王勃的“獨角戲”正上演著。他深望著水天相接的江面,感慨人生如江面枝柯,沉浮復沉浮,一腔激情和渴望卻在紙上無羈地飄灑,洋洋一派文章,力透紙背的全都是對生活的向往。有人說“厚積”是為了“厚發”,王勃客居劍南數年,終有了其顛峰之作。滕王閣只不過是顯其顛峰昂然之勢的一種憑藉罷了。此時的長安,或許已將王勃淡忘得一干二凈。誰會在撫箏時,思緒在箏上游移間想起王勃?如今,贛江畔的孤騖年年此時都要背起王勃饋贈給它們的禮物一上一下翩翩地飛,托起無限秋水長天的風情。
“物是人非事事休”,游人仍在閣上徘徊留連,眺望閣外水云間,心似江水茫茫,欲拍闌干,淺云灰灰地襯著閣,如一雙飽蓄淚水的眼瞼。
扁舟載著一截悠悠的閣影,憂郁地前行,涌起的江浪層層間依稀可見當年王勃的風姿。這個自幼飽讀詩書,貫通五經的青年,瑟縮在蜀地的鄉居里,不再想讀書之外的事情。屬地去長安已遙遙又遙矣。無人識君,只有在迷惘中放縱文字:《屬中九日》《盛泉宴》……“每有一文,海內驚瞻”。人生有許多門,可其中一些門只對一些人是永遠敞開的;不要試圖去敲門,去敲人生遺憾的門。王勃在劍南之地逍遙了三年,終究不甘寂寞,躊躇北上,到河南任參軍。書生之迂,終惹大禍,龍顏大怒,險丟小命。人生沉浮反復,王勃心冷了。
一片閣/躲在云層下/疲倦和黃昏的鳥一樣/面對江水慟哭。江水緩緩流,終有溫柔得叫人落淚的時候。一介書生咬文嚼字,終有讓人品錯味的時候。該張皇?迷惘?失落?還是憤懣?畢竟人生不是“數點扁舟向斜陽”那樣詩意、簡單而直觀——人無語,惟有惆悵地醉去。滕王閣不在出產帝王將相的長安,站在這玲瓏典雅的閣上,贛江無限風情一覽無余,王勃的夢魂可以與閣相依偎至永遠了。
昆德拉說:“生活是棵長滿可能的樹。”王勃在客居劍南的日子里,也許模擬了日后的種種可能,卻沒料到人生最絕望的一種可能就是立在水中候著。
王勃如斷線的紙鷂一頭栽進江里去了,靈魂可依附在江中魚兒身上?想他經行處會不會開出一江的花來,讓魚兒也歡喜,讓魚兒也惆悵。
斜陽已成余輝,閣上人去,鳥去,空留一片寂寥。
又是一場秋雨過了,秋風漸緊,挨著秋天的裙裾坐下,在歐陽修厚重的秋聲里解讀落葉。
一片、兩片、三片、落葉就這樣懷揣著一顆恬淡從容的素心,再走完了一個生命的旅程之后,悄然而落。落葉總給人一種成熟的敦厚的愛與被愛的美感。即使一片不起眼的落葉,只因了她生命中的意蘊,便也有了“浩然養正氣”的風骨與“靜思觀大千”的胸懷,落葉坦蕩,自現柔情與風骨。
要完美體驗落葉的風韻,就必須從滾滾紅塵的繁雜人士俗物中脫身,用于自己孤獨時刻。在大割大舍,大離大棄,兩袖一甩,便是清風明月的心境里,用一雙關照世界的眼睛,才能解讀落葉的神性之美。夕陽里的落葉輝煌而又壯美,秋雨中的落葉頑強而又凄美,黃昏里的落葉溫婉而柔美。落葉,總以她沉默的、質樸的美佇立。足踏意念與意念的空無之境,任憑落葉輕輕拍打肩膀,細聽落葉的傾訴:是枝繁葉茂的回憶?生命成熟的慷慨?凋謝的悲壯?還是對大地的皈依與向往呢?只有一些愛一些傷感,在我的心中慢慢磋磨。無言的巨大不是人人和每時每刻都能感知的。
一片落葉在秋風里輕搖,像一只嬰兒的手,摟著母體久久不愿離開。我的心不禁一沉:愛是有代價的,自然界也是如此。目睹落葉離開的過程使一次靈魂的洗禮。分離后的落葉并非直落,而是繞樹干飄蕩半圈后才依依離去,纏綿在大地的懷抱里。一片落葉和母體的分離過程竟是如此難舍難棄,令我的心境顫不已。看似飄落,不是飄落,是一份纏纏綿綿的牽掛。只為對母體的一片深情,在生命的最后一刻,再深深的愛過一次,含淚寫完最后一片激情,欣然而逝。落葉也是刻骨,使一次內在精神生命的完成。順隨生命的瞬息過程,啜飲秋露到最后一滴,隨著秋風的搖曳,金黃色的葉片簌然而落,褐紅色的脈絡清晰可尋。片刻,一切心靈懂得的語言,都在情感的激動中沉默。有時,落葉聚成一堆,互相擁擠著,有著羞澀和甜蜜的呼吸,像是愛情的絮絮地談心。此時的落葉已被歲月侵蝕過,不會再因脫離母體而自苦,反而得到一份坦然、從容、無欲則剛、得失隨緣的果決。
那翩翩落葉,如頁頁書卷,記載著生命所曾有過的夢。到了該告別什么的年齡就告別什么,這世界沒有什么是永遠的。歲月就是用這樣一直看不見的手,書寫著滄桑世界的一個又一個輪回。我突然想起,莫斯科郊外那片片白樺林樹葉吹奏出那憂郁而略帶感傷的旋律,給我們帶來的是茫茫雪原的遼闊和精神的深邃;北歐落葉那樣驚人的羞澀和內心的狂舞,帶來的是對生命的怎樣的一種熱情啊!但落葉在中國文人墨客眼里為何總是飄落、凋零?總是寄寓著對季節的敏感和人事凄涼的愁緒?也許是不同的人文因素造就不同的心境吧!來時偶然,走是必然,生命的路途總要步入終結。時間只是一個概念,千萬年與一瞬,沒有本質的區別,不同的只是過程,看是否從容不迫地活出自己的樣式來。若能保持對生活從容的步履,以自己生命的激情愛過恨過,也算沒白到世間一回。落葉做到了!
落葉也多少暗示了一個生命的過程看那飄然而逝的落葉,我弄不清失去什么,也弄不清需要什么。但我知道,落葉不是美人遲暮不是傷心漂泊,更不是愛情與生命的終結。慈愛終究是一方沃土,希望是一個有生命的生命。冥冥之中,那片片落葉不正又在孕育一個蓬勃的春天?瀟瀟灑灑的落葉飄揚的永遠是綠色的旗幟。
一切都在某種契機之中,不能點破,也不能遺忘。有一種情緒,落葉無需知道,而你我卻心里明白。我只想與落葉和和睦睦、朦朦朧朧在暗中進行。
落葉之美,美在神性與自然。
一條巨龍屹立在世界的東方,它的心中沉淀著五彩的夢更沉淀著不朽的思想,五千年風雨,五千年路途,一顆閃閃發光的紅星永遠在前方閃耀,指引我們行進的方向,我的夢,中國夢。
一個青年可以沒有知識,但不能沒有方向。一個地區可以沒有財富,但不能沒有信仰,一個國家可以沒有經濟,但不能沒有夢想。
夢想是什么?夢想是一顆奮發向上的恒心,夢想是一種蓬勃向上的意志,夢想是一雙堅硬有力的翅膀。上帝沒有給我們飛行的能力,但卻給我們了一次選擇飛行的權利。
縱觀歷史,橫越神舟,曾經的中國因為鴉片戰爭而將夢想埋葬,曾經的中國因為閉關鎖國而把夢想深藏,曾經的中國因為經濟落后任夢想流淌,我們是世界文明的發源地,同時,我們也是榮辱興衰的承載體。
那時的我疲憊走在歷史的沙灘上,亡國的心靈的海濤擊傷,失去了對未來的追求與渴望。抬頭仰望蔚藍的天空,依舊那么清澈那么明朗,把憂愁放下,舉目四望,未來的路真的好長。
縱使時間的沙漏將夢想深藏,縱使遺失的機遇蒼白了等待的向往,只要信心不死,一切便如剛出嫁的新娘,美得讓人頻頻回望。
我站在時代的前沿,任真實的雙眼久久駐扎在流逝的過去與遙遠的未來,如果說飛翔的大雁是價值,是喜悅,腳下的貝殼是奮斗,是精彩,又何必對逝去的往事耿耿于懷,一抹真實的陽光剔除曾經的陰霾,孕育出祖國美好的希冀與光明的未來。
依稀記得那時的祖國在一次又一次的人權民主的戰爭中走向勝利,依稀記得那時的祖國在一場又一場艱難困苦的改革中日新月異,依稀記得那時的祖國在一段又一段精彩紛呈的歷史中騰空崛起。
遙記得當年的神舟五號,在它帶著全國人民的夢想成功升天的那一刻我們是怎樣的心情,驕傲!興奮!自豪!恭喜我們偉大的祖國又向世界強國的領地再次邁出了嶄新的一步,遙記得當時的汶川地震,中國如何讓世界所有的國家刮目相看,我們的溫又是如何讓各國的領導人震驚不已,膛目結舌。遙記得那艘航空母艦“遼寧號”讓中國海軍敢于在世界海軍的面前挺立卓然,偉大的祖國用自己的行動打敗了外界宣揚的中國不可能擁有航空母艦的不實之說。
我們重整旗鼓,揚帆起航。我們自強不息,奮發圖強。我們不懼艱難,逆流而上,因為什么,因為我們是中國人,因為十三億華夏子孫的心中一個共同的夢想,愿偉大的祖國走向繁榮昌盛,愿中華民族永遠屹立在世界的東方。
青春是一個五彩的花季,同時也是一個喜歡做夢的年紀,這時的我們往往不計較得失,只思考著明天的自己。
時光就像是流淌在指縫中的沙,不管如何緊握總會從自己的手中一點一點的消失殆盡。轉眼間,青春的戲碼基本已經被我揮霍殆盡,現在的自己已經成功的站在了大學的校園里,享受著高中拼搏之后的美味,可是時光埋葬了我的誓言,歲月磨平了我的棱角,無奈的我披上厚重的偽裝,帶上了一份不知人生為何物的等待。
幾度風雨,幾度春秋,大學的我,愈發的孤單無望。只是懷著那一顆疲憊的心靈在生活中默默的思考:我的生活究竟在哪里起錨,又在哪里下港?在我未來的道路上。。。。
難道人生真的是“生于憂患,死于安樂”嗎?
其實未來一直都在,只是夢想的頭顱長滿了青苔,當誓言被青春打敗,才發現天空多么蒼白。
一句古話說的好:“老當益壯,不移白首之心,窮且益堅,不墜青云之志”是啊,要想實現夢想不付出努力是不行的,就像霍金,張海迪,海倫凱勒這些為了夢想而奮斗的人們。
閑暇無事時走向圖書館的學習室,打開放在書桌上的書本,腦海中不停的回想著泰戈爾的那句話:只有經歷過地獄般的折磨,才有煉出天堂的力量,只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。忘記心中的苦悶,投入醞釀中的書本里。為了祖國的明天而奮斗。為了中華的崛起而讀書。
誰將聲震閃電,必將長久身自緘默。誰將脫穎而出,必將長久如云漂泊。
讓我們攜起手來,一同行走在時代的天空下,高舉夢想的旗幟,佩戴奮斗的胸花,為了我們的夢,更為了那份中國夢。