作文是語文學習中重要的一部分，寫一篇優秀的作文能夠展示自己的語言表達能力。小編整理了一些優秀作文的范文供大家參考，希望能對大家的寫作有所幫助。

這里有歡樂三年級作文

爸爸、媽媽對我的學習要求很嚴格，每當考試的時候媽媽總是對我千叮嚀萬囑咐。

今日早上，我收拾著學習用具準備上學去，只聽見媽媽對我說道：“亨銘啊，今日你們就要段考了，你可必須要考好哦！”我拍了拍胸脯說：“媽媽，你放心，我必須會考好進入初中的第一次考試！”媽媽輕輕地拍了我的頭說：“我相信你，乖兒子！”我信心滿滿地踏上上學之路。

“叮叮當當……”開考鈴響了，我迅速地走進了考場，來自于初一年級不一樣班級的考生，早早地安靜地坐在考場里，監考教師滿臉嚴肅，巡視教師一邊說著“嚴禁作弊”，一邊不停地走來走去……考場里充滿了一種嚴肅的氣氛，我的心境不免有些緊張。

“下頭準備開考了，請同學們把與考試有關的資料交上來！”監考教師嚴厲地說道，之后分發試卷。考生們早早作好準備，但我確有些心神不定并惶恐起來。

拿到試卷，瀏覽了試卷，很多考試資料都是我復習過的，有的還是我十分擅長的題目，我的心開始平靜下來，充滿喜悅之情。我將會寫的題目迅速寫完，并長長地舒了一口氣，心底里充滿了自信。

“還有三道題，我必須要解答出來。”我自我鼓勵著自我。“就憑這些綠色的精神”中的“綠色的精神”到底指的是什么呢？我不停地看著這個試卷認真地思考著，我越想思路越亂，“考試的時候，必須要認真理解題目，結合題目的要求，聯系以前學過的知識，正確地答題。”爸爸說的話在我的耳邊回響，我又認真地看了看題目，在這個原文中勾畫著與題目有關的資料，最終靈光閃現，我找到它的答案了，我幾乎眉開眼笑起來。

這次考試我的語文成績得了80分，（善意的謊言作文）得到了教師的表揚，她說：“我們班劉亨銘同學提高很大……”教師的話還沒有說完，教室里響起了同學們雷鳴般的掌聲，我的心理暖融融的。

初中的生活啊，真是多姿多彩，在這里，我發現了學習的歡樂。

這里有歡樂作文

俗語有云：笑一笑，十年少。現在就請你走進我們班，會讓你感受到快樂。這些都是發生在我們班的趣事。

搖滾樂隊。

說是什么“搖滾樂隊”其實也就是臨時演員加上一些一流樂隊的“藝人”。

張雨周記里記載：大頭聯合眾人創立樂隊，其實，都是安磊一手策劃的，我們其余的人都是“演員”

在20xx年3月15日晚自習第一節下課后2分鐘，我們“北漂樂隊”正式掛牌成立，剛一掛牌，就響起“北洋樂隊”的成名曲《光輝歲月》和各種“樂器聲”（其實是用掃把、餐杯等做的）。稍等片刻，讓本人介紹一下樂隊成員：安磊鼓手，張廣偉吉他手，李卓貝斯手，閆冬踏板手，我就是樂隊的實力主唱。在一陣“震天動地”的樂曲聲之后，大內密探來報：政治老師，正在朝這兒走來。我們立刻全部把“樂隊的家伙”收到張廣偉的書包里。我們約好明天繼續表演。

春游。

“今天去春游呀！”只聽見夏仲鵬大叫道：“今天到兩城工業園，去參觀呀！”同學們聽到叫聲，立刻從趴在課桌上的“無精打采型”換成“生氣蓬勃型”同學們一個個雀躍不止，很多的同學拿著書往上扔，這可真高興呀！

出發前，學校組織召開了一個關于此次出行的會議。說實話，同學們根本聽不進去幾句。

終于出發了，我們的大部隊，穿過學校門，來到兩城街，越過204國道，轉到兩石路，渡過金銀河，到達工業園，走了將近三公里路，同學們都叫苦不迭，怨聲載道，“還不如不來”，到達工業園后，某位領導講了幾句話，就讓我們返回。“哎，真失敗。”不過回到學校，同學們談論起路上的見聞，興奮的不得了。

這里的快樂真的十分多，只要你用心體會，便可得到快樂的真諦。

這里有歡樂三年級作文

俗語有云：笑一笑，十年少。此刻就請你走進我們班，會讓你感受到歡樂。這些都是發生在我們班的趣事。

搖滾樂隊說是什么“搖滾樂隊”其實也就是臨時演員加上一些一流樂隊的“藝人”。

張雨周記里記載：大頭聯合眾人創立樂隊，其實，都是安磊一手策劃的，我們其余的人都是“演員”在3月15日晚自習第一節下課后2分鐘，我們“北漂樂隊”正式掛牌成立，剛一掛牌，就響起“北洋樂隊”的成名曲《光輝歲月》和各種“樂器聲”（其實是用掃把、餐杯等做的）。稍等片刻，讓本人介紹一下樂隊成員：安磊鼓手，張廣偉吉他手，李卓貝斯手，閆冬踏板手，我就是樂隊的實力主唱。在一陣“震天動地”的樂曲聲之后，大內密探來報：政治教師，正在朝這兒走來。我們立刻全部把“樂隊的家伙”收到張廣偉的書包里。我們約好明天繼續表演。

春游“今日去春游呀！”只聽見夏仲鵬大叫道：“今日到兩城工業園，去參觀呀！”同學們聽到叫聲，立刻從趴在課桌上的“無精打采型”換成“生氣蓬勃型”同學們一個個雀躍不止，很多的同學拿著書往上扔，這可真高興呀！

出發前，學校組織召開了一個關于此次出行的會議。說實話，同學們根本聽不進去幾句。最終出發了，我們的大部隊，穿過學校門，來到兩城街，越過204國道，轉到兩石路，渡過金銀河，到達工業園，走了將近三公里路，同學們都叫苦不迭，怨聲載道，“還不如不來”，到達工業園后，某位領導講了幾句話，就讓我們回到。“哎，真失敗。”可是回到學校，同學們談論起路上的見聞，興奮的不得了。這里的歡樂真的十分多，只要你用心體會，便可得到歡樂的真諦。

這里有歡樂三年級作文

生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學校、在公園……學習生活中，幾乎每一天我都要對著教師、同學、媽媽放聲歡笑。

笑聲無時無刻不在我們身邊，笑聲從我出生就伴隨我。

出生時，全家人因為我的誕生而歡樂，我稍稍睜開迷蒙的眼睛時，看到的是一張張眉開眼笑的笑臉，聽到的是開心、愉悅的笑聲。那笑聲是家人對我的祝福。

我說的第一句話，就是“媽媽”。媽媽聽后，那笑聲無比燦爛，無比興奮，因為我人生中的第一句話是“媽媽”。這也說明母親在我心中的地位，永永遠遠都是第一位。所以這笑聲是成功的喜悅。我也對媽媽笑，那笑聲更肯定母親在我心目中根深蒂固的位置。那笑聲是媽媽給予我的愛。

剛上小學時，我每一天都是笑著進校門的，因為我能夠在學校跟教師學習更多的知識，學會在沒有母親寬大溫暖的懷抱中獨立成長。更重要的是我能夠跟同學談笑逗樂，與朋友在操場上做游戲。在教師殷切的教導下，我的成績一向穩步上升，我奮發學習，為班爭光。我為我能夠報答教師的恩情而爽朗地笑。在課下，我與同學們說說笑話，我們的笑聲在寬敞的教室中回蕩。

晚上，在公園里的松間小道上散步。在泥土與花的芳香中來回穿梭，偶爾低頭凝視那搖曳的樹影，吟一首小詩，我會放松地笑，那笑聲是那么的清脆。

我忽然間明白一件事，原先我每一天在笑聲中慢慢成長就在這里，在我們身邊，笑聲無處不在。

這里有歡樂三年級作文

有人說，溫暖是一個眼神，給人無聲的祝福；溫暖是一縷春風，給人身心的舒暢；溫暖是一場春雨，給人心田的滋潤。可我卻想說，溫暖是一次牽手，給人春天般的關愛。

記得我剛上一年級的一個下午，學校早放學。我本想到媽媽的單位去做作業，誰知媽媽有事出去了。我心想這下可怎么辦呀！對了，還是去外婆家吧。

這時，一只手輕輕地拍了拍我的肩，我抬頭一看，原來是一位大哥哥，他戴著一副眼鏡，和藹可親的樣子，他親切地對我說：“小朋友，你是不是不敢過馬路呀？要不我拉著你一起過吧。”我連忙點頭，巴不得有這樣的好事。于是，我緊緊地抓住他的手，剎那間，一股暖流涌上我的心頭，我感到無比溫暖。大哥哥牽著我的手，走過了馬路。當我正準備要對那位大哥哥說一聲謝謝時，那位大哥哥卻已經走遠了。

之后的五年里，我再也沒見過那位大哥哥了，可他那和藹的面容我還記憶猶新，他那親切的話語至今還縈繞在我的耳畔。

溫暖，一個多么富有魅力的字眼！溫暖是什么？是一種奇妙的感覺。我愿意用自己笨拙的筆淺釋溫暖。因為那一次記憶猶新的牽手，一直溫暖著我幼小的心田。

這里有歡樂三年級作文

大自然像一幅幅畫作，繪畫著，繪畫著，畫出你的美麗……。

大自然的美，是清晨醒來的小草。

清晨，太陽公公從山尖中悄悄伸出腦袋，陽光灑射在大地上。小草上，一滴滴露珠滑落到草間，落在軟綿的草地上，發出“滴答”的脆響。醒來的小草探出頭來，嫩綠嫩綠的。小草僅有在清晨才能顯出它最真實的一面，或許是露珠為它清洗了的原因吧!它是世間萬物最平凡最和諧的植物，僅有它與大自然融為一體，默默奉獻著。這里也有樂趣!

大自然的美，是午間昂頭的向日葵。

午間，太陽公公懸掛在半空中。陽光是太陽饋贈給大自然的禮物。陽光毫無保留地撒向凡間。有一種植物，它永遠昂著頭，筆挺地扎根在土壤中。它一向向著太陽轉，它仿佛充滿著滿臉的燦爛微笑。它是美麗的化身，是陽光青睞的對象。僅有它才能堅持不懈，揚起頭做太陽的崇拜者。它就是向日葵。它美麗的身影是大自然中不可缺少的一部分。這里也有樂趣!

大自然的美，是傍晚夜空的星星。

傍晚，如同一只大網撒下漆黑夜晚的星星，為我們點亮了一絲光明。僅有黑夜才能看到的盛景，是大自然的魅力所在。星星是神奇的，它能夠指引方向，能夠撒滿天空。每一顆星星的距離，誰也不明白。看似渺小的星星卻不可觸不可及。大自然是神奇的，充滿樂趣!

大自然的美是無法用語言敘述出來的，春夏秋冬，不停變換，景色美輪美奐。大自然的美是由萬物構成的，萬物充滿樂趣!

這里有歡樂三年級作文

生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學校、在公園……學習生活中，幾乎每天我都要對著老師、同學、媽媽放聲歡笑。

笑聲無時無刻不在我們身邊，笑聲從我出生就伴隨我。

出生時，全家人因為我的誕生而快樂，我稍稍睜開迷蒙的眼睛時，看到的是一張張眉開眼笑的笑臉，聽到的是開心、愉悅的笑聲。那笑聲是家人對我的祝福。

我說的第一句話，就是“媽媽”。媽媽聽后，那笑聲無比燦爛，無比興奮，因為我人生中的第一句話是“媽媽”。這也說明母親在我心中的地位，永永遠遠都是第一位。所以這笑聲是成功的喜悅。我也對媽媽笑，那笑聲更肯定母親在我心目中根深蒂固的位置。那笑聲是媽媽給予我的愛。

剛上小學時，我每天都是笑著進校門的，因為我可以在校園跟老師學習。

親情是什么？親情是媽媽把一盆熱騰騰的水放到我的面前，讓我泡腳，今天，我也為媽媽洗洗腳吧。媽媽聽到了這個消息，天真地笑了。我小心謹慎地脫下媽媽的襪子，有一股臭味，但認準了一條道兒，就得跑到底，我只好忍著臭味繼續努力地干著。開始洗了，我拿起洗腳布，學著以前媽媽給我洗時的樣兒，一本正經地洗了起來。只見媽媽的腳底有不少將要脫落的皮，它們搖搖欲墜，如同幾片在風中搖曳的樹葉。

再定睛一看，媽媽的腳后跟上也已經磨出了一層又厚又硬的老繭，硬梆梆的，和我的腳有著天壤之別。我見狀，心想：媽媽為了這個家，長年累月地在外奔波，為家里分憂解難，忙得不可開交，這些老繭也許就是最好的見證了。我把手指伸進媽媽的腳趾與腳趾之間的縫隙里，不停地輕輕地慢慢地搓著。不久，那里的污垢都被我一一搓了出來，與此同時，水也漸漸地涼了，為了可以讓媽媽把雙腳擱在盆沿上，拿起熱水瓶，又向盆里倒了一些熱水，讓媽媽泡腳。看著媽媽興奮的笑容，我也打心眼兒里高興。我想以后，更要聽媽媽的話，再也不讓媽媽生氣了。媽媽接下來說的話，我一句也沒聽清。我只覺得心里被什么東西猛擊了一下，頓時眼角有些潮濕。我默默地把媽媽的腳放在盆邊上。我擰干了布，認認真真地把媽媽的腳從腳背到腳底連同腳跟都擦干，把水倒了，再把布掛好，盆也放好，也就大功告成了。

媽媽欣慰地摸著我的頭笑了，一邊笑，還一邊說：“我的寶貝兒子長大了，知道孝敬媽媽了！”看著媽媽眼角閃著的淚花，我也由衷地笑了。媽媽，我的寸草心，何時才能報答你的三春暉呀！“傻孩子，人長大了，活干多了，腳自然就老了。”我想，媽媽干這么多活兒，不怕勞累，毫無怨言。

我卻整天要這個要那個的，真是太不懂事了。我們一定要為媽媽爸爸著想，體現出我們這里有親情！

這里有歡樂作文

歌德曾經說過：“痛苦留給的一切，請細加回味！苦難一經過去，苦難就變為甘美。”在經歷了那一次的艱難困苦之后，我終于嘗到了其中的樂趣。

去年夏天，爸爸給我報了一個游泳班。開課的那天，我欣喜若狂，下定決心要學會游泳。訓練的時候，教練讓我先下水找找感覺，然后再教我蹬腿。我在水里撲騰了一會兒，覺得狀態不錯。教練便告訴我，蹬腿有四個步驟：先彎曲膝蓋，把腿收起來，再把大腿內側翻到外側，然后蹬腿，最后把腿夾起來。我心想：這還不簡單？于是迫不及待地跳下了水。

我先嘗試第一個動作，但是我一彎曲膝蓋，水波便蕩漾開來，我的身子瞬間好像被綁了一塊大石頭似的，直直地下沉。我屏住呼吸，一個勁兒地蹬水，終于站穩了身子。我很不甘心，便又嘗試了一次。這回，我特意把動作幅度調小。可這池里的水就像頑皮的孩子，老給我添亂。我再次往下沉，還不小心嗆了一口水。我束手無策，只能去問教練。“第一個動作說難不難，說簡單也不簡單。你得多使力，才能克服困難。”教練糾正了我的動作，讓我再試試。

我鼓起勇氣，再一次彎曲膝蓋，努力地把全身的重量壓在浮板上，終于大功告成了！可我并不樂觀，因為接下來才是重頭戲。

第二個動作是把腿分開，我依舊按照教練說的竅門來做動作。我把腿翻開，可手一按上浮板，就打破了水面的平靜，整個身子也像是卸了力氣一般，直往下墜。“不該啊！我的動作明明很標準的！”我一邊自言自語，一邊繼續嘗試，但依舊在按浮板的環節栽跟頭。我有些沮喪，一時不知該怎么解決這個難題。是不是要輕一點兒呢？我咬咬牙，又試了一次，果然成功了！

整堂課上，我一直在與重重困難作斗爭。本以為游泳挺容易的，沒想到，每個動作都是塊硬骨頭。課后，我決定要好好學習游泳，戰勝一切困難！

從第二節課開始，我一直努力地學蛙泳。雖然我遇到了許多困難，例如太胖，沒有浮板時就浮不起來，手腳不協調等。但我始終咬緊牙關，迎難而上，最終只用了八節課就學會了蛙泳。當我再次躍入水中時，已經和快樂的小青蛙別無二致了。我時而靈活地在水中穿梭，時而故意濺起一朵朵小水花，時而如慵懶的水獺一般漂在浮板旁邊，心里就像吃了蜜一樣甜。

大海里沒有礁石便激不起浪花，生活中經不住困苦便成不了強者。遇到困難時，只要勇往直前，不懈奮斗，定能品嘗到無窮的歡樂。

在這里初中作文

要說實話，我是個怕死的兵。

自春秋五霸的局勢建立到現在的戰國七雄，年年的戰亂幾乎成了百姓人們的家常便飯，可怕的賦稅使很多有男丁的家庭都選擇了一條可以免遭賦稅之苦但有去無回的路——征兵。

當然這也包括我的家庭，我只是一個小兵，一個齊國的小兵。

父親是齊國的一名老將，我的兩個哥哥也精通武藝，屢立戰功。可是一場伏擊戰卻使得父親和哥哥帶領的軍隊全軍覆沒，也埋葬了父親和哥哥一生的榮譽。那場與楚軍的伏擊戰。

其實同樣展示沙場的也應該包括我，只是因為這是一場重要的戰役，怕我拖后腿，所以臨時把我轉到了張將軍的部下。不過當時的臨時也就成了現在的永久。

對于我來說，“身經百戰”不一定為過，但夸張的是“戰果累累”。我擔任后方的弓弩`手，戰斗開始時就按照命令朝天上亂射幾箭，也不知道是否射中了我們的自己人。敵人攻進來時就換上插著三、四支箭的鎧甲，然后躺在地上，直到周圍只剩鳥叫聲，再起來追上離開的軍隊。

不要笑，裝死也是一種力氣活兒，遇到周圍人多時，還要屏息一會兒。怕死不丟人，冤死才丟人吶。

直到有一天，張將軍奉命前去進攻楚國一城池，于是我也跟著隊伍一起前去。可惜進程不順，連吃了幾次敗仗，我也連裝了幾次死……但我們又分明必須攻破城池，便只能等待援軍的到來。三天之后的一個夜晚，子時，我們的身后傳來了一片干戈聲，三天的堅持，卻等來了三萬楚軍。

我此時已經穿上了插著箭的鎧甲，卻無意件發現了遠方的一張熟悉的臉孔。張將軍騎著馬你在敵軍的陣營里，他那有限的樣子一點不像一名俘虜。

張將軍是楚國人？他是奸細！

在這里，就在這里，我一個曾經怕死的兵，心中卻充滿了從未有過的憤怒，也理解了“勇氣”這個詞的真正含義。我拔下胸甲上一支帶血的箭，按上弓弩，射向了張將軍的天靈蓋。

我終于明白了父親為什么會死，也知道了父親為了什么而死，可是身上的幾處傷痛已經沒法讓我在想更多，我最后倒下望望天上的星辰——此時正好丑時。

一切在這里開始，也在這里結束。

這里有歡樂作文

暑假時，我寄住在姑姑家。生性好動的我耐不住假日的無趣便報了奧數班。

我一如既往的來到奧數班。可反常的是，奧數班對面那個原本黑漆漆，死氣沉沉的教室，今天卻亮堂堂的，淡紫色的窗簾半掩著，陽光像一個小偷，暗暗地從縫隙中溜了進來，給整個教室增添了幾分生機勃勃，少了平日中在空中跳躍，穿梭的灰塵。

后來，我才知道對面開了個素描班。每當上奧數課時，我就會望著那傾瀉而下的陽光照耀的地方——畫板！我出神地看著女孩畫畫時的動作，雖不是完美無缺但卻令人目不轉睛，我真羨慕啊！羨慕她手中的鉛筆，可以在這片雪白的天地舞蹈；羨慕照耀她的陽光，可以偷窺到畫紙上那精美絕倫的圖案；羨慕她唇角那抹幸福的微笑，可以與她一起感受素描的快樂。

漸漸地那絲羨慕，變成了渴望。

耶！終于在我對奧數那心不在焉的態度與糖衣炮彈的進攻之后，姑姑無可奈何滴投降了。

早晨，我起得早早的，目的不是為了吃飯而是因為可以去素描班上課了，上課時間是八點至十一點。而我卻發神經的六點起來了。姑姑對我無語了。可又有誰明白我心中的喜悅呢？就像得到糖的孩子吧！反正就是很快樂！

半小時，一小時，一個半小時，時間像一曲悠悠的小令，等得我心焦。“耶！終于到了！”皇天不負有心人在我的死去活來中，時間終于到了，我提著袋子不顧一切地沖了出去。

飛奔著進入了教室。老師做了簡單的自我介紹之后，吩咐了一些事項。ok，我架起畫架，擺上紙，拿起筆，萬事俱備只欠東風，我的心撲通撲通直跳。太棒了，這感覺真好。我學著老師的樣子畫了起來。

“沙沙”筆尖在紙上飛舞，舞著藝術的魅力，畫著我心的躍動，繪著我夢想的藍圖。

“寧珺，你明暗交接線的顏色不對，應該是由深變淺的，你看。”馮老師輕握住我的筆，給我指點著。我似懂非懂的點了點頭，老師看我這迷糊樣，笑笑，耐心的教我。

慢慢地，我使用畫筆運轉自如。

唉，可是不久我就坐上了回家的車子，這徹底將我與素描劃上了一個大大的句號。望著倒退的風景與事物，曾經的迷茫已經有了答復，因為單調的鉛筆色能繪出我的歡樂，因為我與素描有著不解之緣，更因為我內心的這份炙熱的渴望！

在這里初中作文

在這里，它充滿著歡生笑語；在這里，它留下了我們最甜蜜的記憶……這里就是我的母校——蕉嶺縣實驗小學。校園是一個大家庭，與同學、老師之間相處必定會發生一些快樂、有趣、難忘的事情。在這不計其數的事情里有那么一件事我始終刻骨銘心難以磨滅。

那是在班級舉行讀書活動時，我正端端正正地坐在座位上全神貫注地聽著臺上的同學講的精彩的故事。不知不覺中就輪到我了，于是我懷著緊張的心情走向講臺。此時的我多么希望座位與講臺的距離能再長一點啊！“啊……這個……”由于我心情緊張再加上課前沒有做充分的準備我的臉就像煮熟的大蝦紅通通的.，說話更加吞吞吐吐的了。我忐忑不安地用眼睛望了一眼老師，發現老師正用她滿含笑意的目光鼓勵著我，可我卻額頭直冒汗珠更是緊張得一句話也說不出來，最后老師只得把我請回座位。放學后老師點名招手把我叫到講臺前，于是我一邊邁著沉重的步伐向前走一邊想：“老師這回肯定少不了嚴厲批評我了？她會不會懲罰我？她會不會……”當我深深地呼了一口氣來到老師面前時，老師好像也看出了我的心思。她手撫摸著我的頭語重心長地指正了我的錯誤，還耐心地批評教育了我一翻，鼓勵我以后揚長避短爭取獲得更好的成績。

我松了一口氣馬上背起書包回家去，我多想把剛才發生的這一切原原本本詳細地說給父母聽呀！這樣，爸爸媽媽就能知道我有這么一位心系學生、教育有方的好老師。

在這里，老師們的話使我勇于面對挫折，挑戰困難，學習和生活中我樹立信心不斷獲取一個又一個成功，那是離不開老師們的辛勤耕耘。事情雖然已經過去很久了但我永遠也忘不了，因為它已經在我的心底安營扎寨。

這里有歡樂作文

我聽著貝多芬作曲，鋼琴王子彈奏的歡樂頌。體味著其中的歡樂。不由地微笑，沉浸在這歡樂中無法自拔。鋼琴那清脆的聲音，陶冶著我。

歡樂是什么？在黑暗中摸索到光亮，你覺得那是歡樂嗎？是的，那是歡樂。重見光明，對于我們是一件十分快樂的事情吧。也許我們哪天突然感覺到自己失去了快樂，那么，我們就會去尋找。

歡樂是抽象的，是哲學中有而現實中不存在的名詞。我們無法真實觸摸到它，但是我們可以感受地到。我愛歡樂，因為當我歡樂的時候，世界都是亮的，不管多黑多暗，我們都會歌唱，都會舞蹈。都會一起享受那一份歡呼雀躍。

“當太陽溫暖每一個角落，當世界從此不再有戰火，從天邊自由之神飄落，驅走黑夜喚醒大地喚醒你我，擦去往日那驚慌的淚痕，結束了歲月掙扎的錯。呼喊住久留人間的虛偽。停止穿梭，當一切恢復所有的生命……”

多少年前的戰爭，剝奪了無數幸福家庭的歡樂，戰火的硝煙，布滿了整個世界，整個人間，天堂變成了地獄，幸福安逸的人民有的失去故土，流離失所，他們在久久地逃難中盼望著回到自己的家鄉，他們希望在和平之后為了快樂而歌唱，贊頌那久違的快樂。這個世界上，難道還有比幸福快樂更美好的東西了嗎？我們這樣地追求，追求金錢，追求名望，還不是為了快樂？“因為那樣我會快樂？！”

一定是的，所有的源泉都是快樂的。以為我們有了生命而快樂，有了金錢而感到快樂，滿足，以為有了名譽得到尊敬而快樂。所以，“當人們重新安靜地生活，從昨天的風雨中走過，每一顆心都已經經受太多。祈禱那幸運降臨的時刻，等待著驚喜代替失落，共同去重溫久違的感動……”

讓我們擁抱和平與未來，盡情享受現在的快樂，努力把握現在的快樂！不被風雨所嚇倒，不被冰雹所折腰。我們拿起心中的劍，努力向痛苦刺去，在最后關頭，我們拼搏，奮力迎接我們真正的幸福與快樂！只因為，我們愛歡樂，我們要讓它存在于我們身邊，它是我們幸福的源泉！

——歡樂，那瑰麗的童話，分分合合，也許終歸會有幻滅的一天，但是只要我們把握住了，心中的快樂便會永遠停留在這兒，我們永遠不會失去。那么，瑰麗童話，便不會使成為破碎的史詩了。

在這里初中作文

那是一扇并不宏偉的大門，每年都有人懷著一心憧憬邁進這扇大門，也有人臉上泛著滿足的笑容，自信滿滿地走出這扇大門，它是一所人氣旺盛的中學。不知不覺中，它在炎炎烈日暴風驟雨中度過幾十個春夏秋冬，它曾經成就了很多人的夢想，至今它仍然正在承載著很多人的夢想，它也即將引領這些人去實現他們的夢想。

一年前，我帶著我的夢想滿懷希望走進了這所學校，從此我便被這所學校的一切知識文化所滋潤著，這里是知識的殿堂，也是一扇敞開的窗戶。在這里，師生之間相處融洽，學生之間相互團結相互友愛。也正是在這里，我能夠敞開懷抱，迎接溫熙的陽光，清新的空氣，擁抱友誼和花香。我會將它作為我的開放港，邀請朋友們促膝談心，談學習的問題，生活中的煩惱和實現理想的打算，我與同學們坦誠相待，化解人與人之間冷漠的冰墻。

校園里美麗的，花壇里有綠油油的草坪，綠陰陰的樹木和紅艷艷的花朵。初春，剛發出綠芽的小草把春天的氣息引進校園；盛夏，花壇里剛剛盛開的紅花面向太陽微笑，吐盡醉人的芬芳深秋，黃得油亮的幾片葉子，火辣辣地在秋風中搖曳，隆冬；植物們都隨著溫暖的陽光，漸漸睡去，其實它們正努力地醞釀著來年的復蘇。校園的四季是美妙的。

走進教室，講臺、講桌擺得整整齊齊，桌面、玻璃窗擦得十分光亮，黑板上方正中掛著一面中華人民共和國國旗，這是提醒同學們；祖國時時刻刻在我們心中。國旗兩邊是一些激勵人的話語，它隨時都激勵著同學們奮發向上。四周的墻面上掛著一些偉人的畫像和偉人們的說過的話，在引導我們向偉人們學習。同學們之間除了有深厚的友誼外，還有彼此之間激勵的競爭，但是彼此都不嫉妒，也不自私，相互間解決問題，一起探討共同的難題，從而在競爭中共同進步。

每天做完作業，透過窗子看著外面的世界，多資多彩。夕陽西下，透過窗戶，夕陽把教室灑了一片金黃色，像是沉浸在一片夢幻中，打開窗。一陣微風徐徐吹來，吹走了我在學習上的壓力。

清晨，校園里空氣清新，每天早晨我精神飽滿，邁入清潔的教室中，開始一天的學習，努力吸取知識的營養，充實自己的頭腦；中午，校園中陽光明媚，花壇中的花草樹木生機勃勃，看了使人精神抖擻，充滿生機。夜晚，校園里是涼爽的，疲憊了一天，吹吹這涼爽的夜風，真舒服啊！

這是一個美麗的校園，是學生們理想的寄托，是老師們播種的土地；是知識的殿堂，是我即將騰飛的地方；是我將要經歷成功和失敗的地方。我將要在這里盡情流淌我火熱的青春。

個舊二中，美，就在這里。

在這里初中作文

在這里，存在著痛苦和淚水；在這里，也并存著希望和微笑；在這里，不滅的信念伴隨著你。在這里，在這條通往理想的道路上。

痛苦和淚水。

你正走在一條一路上一條通往理想的小路上。與其說你的眼前是一條小路，還不如說你的眼前并沒有路。你所看到的，是一片片被草地隱藏起來的沼澤，它們虎視眈眈地望著你，露著丑陋的笑容歡迎著你。你小心翼翼地通過一片又一片沼澤，可你還是不小心地把一只腳踏進了沼澤，那沼澤連忙緊緊地咬住你的腳，你的腿，你的耳旁傳來了一聲聲可怕的嘲笑聲，你拼了命地掙脫了沼澤，跌跌撞撞地向前跑去，可是，你繼續被越來越多的沼澤差點吞沒。可每次，你都拼了命地掙脫。你在奔跑中，聽到了越來越多的嘲笑，越來越多的唾棄，也越來越多的不屑。你哭了，并又跌進了一個沼澤，你不想掙脫，也無力掙脫。這一路太多的艱辛，太多的痛苦，太多的淚水，讓你只想到了放棄。

這里有歡樂作文

大家一定吃過山芋吧，可你們挖過山芋嗎？今天我就跟著老師一起去挖山芋了，這對我來說可是大姑娘坐轎頭一回啊。

到達目的地，老師先帶我們在果園里參觀了一圈，我左看看右看看，就是沒見到哪棵樹上有山芋，地上也只看到白菜了。山芋究竟在哪里呢？我滿腦子的問號。最后我們來到一片長滿綠葉子的地前，滿地的葉子綠中還帶著淡淡的紫色，我從來沒見過，不知道這是什么草？有同學忍不住心中的好奇，問老師：“老師，我們來這里干什么呀？”老師微笑著說：“當然是挖山芋啦！”啊！就在這兒！同學們你望望我，我望望你，原來山芋是長在地里的呀！

老師先幫我們扯掉山芋藤，原來每棵山芋都長出好幾根紫色的藤，又細又長，每根藤長著好多片心形的葉子。老師把藤扯斷扔到一邊，地面上清爽多了，我們只要順著根部向下挖就能挖到山芋。

我們開始挖山芋了。同學們用的工具也是各不相同，有的用鋤頭，有的用鏟子，還有的人直接用手扒。我按照老師教的，沿著山芋的根部向兩邊分開泥土，我沒有工具，只能用手了。泥土好結實啊，我用手每次只能扒開薄薄的一層，這樣多慢呀！我四下看看，不遠處有一對樹枝，我隨手從里面拽出一根，在山芋根部不遠處插進泥土里，再使勁向上一撬，一大塊土就松開了，露出了一點點的紅色。我高興極了，應該就是山芋。我忙又用樹枝連翹了幾下，紅紅的山芋露出了大半個身子，胖胖的。我還想繼續撬，旁邊一個性急的同學兩手抱起山芋，不管三七二十一就直接往后扳，山芋被拔了出來，他也仰八叉摔了個大屁墩，山芋上的泥差點撒得他滿臉都是。我們都被逗得哈哈大笑起來。我連忙從他手里搶過山芋仔細看，原來不是一個，是一窩呀，足足有六七個呢。好大的一團呀，大點的像個紅南瓜，小的就像乒乓球，有的彎曲像電話機，還有的直直的橡根紅木棍，真是奇形怪狀，太有意思了。

我正得意著，就聽旁邊有人大叫：“我這個好大啊！”我轉頭一看，只見一個同學滿頭大汗地抱著一個大山芋，像個巨大的橄欖球，好羨慕呀！我也要挖一個大山芋。

大家使勁地挖呀挖呀，絲毫不覺得疲倦，身后的山芋漸漸地堆成了一座小山。老師的哨聲停止了我們的勞動，也停止了我們的歡笑，歇下來的我們才察覺到渾身的疲勞以及口中的干渴，可即使如此，我們依然感到特別的開心。

在這里初中作文

在這里，我們團結在一起。在一次拔河比賽中，我發現班級團結了起來：同學們陸陸續續的走了上來，比賽要開始了！大家都抓緊了繩子，哥哥蓄勢待發。“3，2，1，開始！”隨著裁判員發出的指令，同學們都拼了命使勁的拉，就連旁邊沒參賽的同學都熱血沸騰了起來，為參賽的同學加油。最終，在我們不懈的努力下，我們贏了。雖然有的人手磨出血了，有的人手麻木了，有的人嗓子啞了，甚至有的人都激動的哭了出來。但大家臉上都洋溢著笑容，。仿佛忘記了疼痛。

在這里，我們展示了自己。每周的星期三都有廣場才藝秀，每一周都是不同的班級上去表演，大家都會為了這個難得的機會而準備上好幾個星期，想在舞臺上大放光彩，雖然有些人唱的不好，但他們缺毫不氣餒，因為大家會為他鼓掌加油，讓他不退縮。

在這里，當然也不乏歡聲笑語。課堂上，氣氛本應是嚴肅，安靜的。可在老師逗人的語氣下，大家都不禁笑了起來。班級中幾個調皮的同學的一舉一動有時甚至令老師也笑了起來。同學們在歡笑中學習，到處洋溢著愉快的氛圍，令人即使心情再差，也會好了起來。

在這里，我們在老師和同學的陪伴下一起成長，一同進步；在這里，我們一起經歷了風風雨雨，有歡笑，有悲傷；在這里，我們學會了如何做人；在這里，我們為今后的日子，奮斗、努力；這里，就如同我們的第二個家，保護著我們，關愛著我們，教導著我們。

這里，便是我們偉大的學校！

這里有歡樂作文

“俺老孫，什么世面沒見過，什么小世面見過，就你？俺老孫會怕嗎？"“呆子！吃什么吃！還不快去保護師小……這個說話的人是誰？他就是身穿黃金甲衣，頭頂兩根花鞋，面如紅水不言敗。空品的半農干也在我的眼里美王就是一個極大英雄兼魔法師。因為我風裝，小時候在家里我都會把掃把當做山學著美裝王的樣子轉來轉去，天天想著會有那么一天也會像他一樣有七十二變的法術，說起美猴王，我想更的人是數，眼紅。他苦練七十二變，笑對八十一難，政作敢當的英雄氣概。美慕他本領高超，無所不能神通廣大，或許這就是人心所向的原因吧！

美猴王的故事很害，但讓我記憶猶新的是《三打白骨精》這篇，這個故事一開始，設計州的白骨精為吃唐僧肉變幻成山中住的村民，在這里等候聲的到來，第一次交手被火眼睛精精的美猴王視破了，一棒打死了白骨精變幻的人形，被師傅魔桿責怪。精的評計得遇，培了猴子一個下馬成。

但美猴干并沒有波氣倒，反而下定決心要打出白骨精原形給師傅看證明自己沒錯的。

漫想到，這悟空，第一次被冤，第二次還是被冤，這是因為，美猴王與唐僧不一樣，與世俗皆不同，他明白真理，辨是非，一眼能看出人心中所想，一眼臨看出是什么鬼怪，而唐僧卻不一樣，他看的只是表面，明明別人要害他，他卻心里一點也不明白，還一味的要責怪孫悟空，豬八戒也去幫村唐憎，“大師兄，你怎么能殺人呢？”他和唐一樣都認為，殺人是不對的，導致第三次紫冤，師博會堅滿咒計寧苦病建思，點同了花甲山他剛建，唐僧就被抓。這時唐曾才知道自己錯了美猴王也是比較孩子氣的。王母牛日那天請天上所有的神仙吃蟠桃，美猴王得知設請自己，自已跑到蟠桃園偷吃蟠桃，我真想對他說：“不就是個桃子宴！不去又何妨？非要大鬧了天空這不就和我們現在的小孩子一樣嗎？。我要吃這個！”“不買。”于是他們大哭起來，床以美王孩子一樣，還是孩子心，結果坡道取西天手持金生神，一心當大圣取經，收獲事多還當了佛，我之所以喜歡美王，就是因為它每個故事故事精神品質：不屈不撓，永不言敗，樂觀向上。

申年已經向我們起來，屬猴的我代替美猴王春祝大家，猴年大吉，猴年開心！