教學工作計劃是教師進行教學評估和自我提升的重要依據。這是一份來自優秀教師的教學工作計劃，希望能給大家提供一些啟示。
幼兒園托班社會教案：講衛生,愛清潔
活動目的:讓學生認識牙齒的重要性，使學生養成早晚刷牙的良好習慣，學會正確的刷牙方法。
活動準備1.牙齒模型。
2.做實驗用的杯子、蛋殼、醋、牙刷。3.小朋友牙疼的錄像。活動過程。
1．觀看牙齒模型，了解我們嘴巴里的牙齒是怎樣的？2．相互觀看別人的牙齒。
（三）了解蛀牙的形成。
2．小博士講蟲牙形成的原因。（教科書p23小資料）。
3．吃糖太多就會產生“蟲牙”，醫學上稱為齲齒。其實齲齒并不是牙齒被蟲子吃掉了，而是由于食物的殘渣被口腔內的細胞分解、發酵，使口腔內的酸度大大提高，這些酸性物質若是長期腐蝕牙齒，久而久之，齲齒就形成了。
4．做醋泡蛋殼實驗（或者看醋泡雞蛋實驗）（1）蛋殼發生了什么變化？
（四）保護牙齒的措施和方法。
學生討論后教師小結：早晚刷牙，飯后漱口，少吃甜食、零食，睡前不吃食物，保持口腔清潔。
（五）學習正確的刷牙方法1．你每天都刷牙嗎？是怎么刷的？2．讀刷牙兒歌。
3．學生示范刷牙，讓其他同學評一評。4．學生跟著《刷牙歌》練習刷牙。
幼兒園托班社會教案：講衛生愛清潔
我們要做一個講衛生、講文明、愛學習的好學生。接下來我們一起學習一下幼兒園托班社會教案：講衛生，愛清潔，更多精彩內容請關注我們應屆畢業生考試網。
1、使幼兒知道應及時大小便，大小便應在適當的地方
2、初步懂得要講衛生,愛清潔。
1、認識衛生間的有關標志和圖片。
2、搜集或自編事例:關于幼兒貪玩尿濕了褲子。
3、自編故事“愛清潔的小貓”。
1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應及時去方便,然后再去做游戲。
2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會著涼。
3、帶領幼兒認識本班的衛生室(廁所),向幼兒介紹大小便應去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。
4、講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進一步加深幼兒對排泄衛生的認識。
1、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養成講衛生、愛清潔的習慣。
2、教師可以安排適當的活動,教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發現有尿濕褲子的幼兒,應及時向老師報告。
3、請家長協助,為幼兒提供穿脫方便的`衣褲,以便幼兒自我照料。
教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的同時，感受到社會活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養他們對社會活動的興趣。
愛清潔講衛生班會教案【】
通過活動，讓學生了解如何預防冬季流行性疾病。
1、收集有有關冬季流行病方面的資料。
冬季是呼吸道傳染病的高發季節，為有效預防和控制呼吸道傳染病在我校的發生和蔓延，現將有關呼吸道傳染病基本知識及預防措施介紹給大家：
1、什么叫呼吸道傳染病？
呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病。
2、常見的呼吸道傳染病有哪些？
常見有流行性感冒、麻疹、水痘、肺結核、風疹、流腦、流行性腮腺炎等。
3、常見的呼吸道傳染病病原體有哪些？
主要有病毒、細菌、支原體和衣原體等。例如流感病毒、麻疹病毒、腦膜炎球菌、結核桿菌等。
4、什么情況下容易患呼吸道傳染病？
呼吸道與外界相通，受各種病原體侵襲的機會較多，由此而引起呼吸道傳染病的發生。
冬冬季是呼吸道傳染病的高發季節，天氣驟變的情況下也易發病。
兒童、老年人、體弱者、營養不良或慢性疾病患者、過度勞累者、精神高度緊張者等人群容易患呼吸道傳染病。
5、常見呼吸道傳染病的主要臨床表現有哪些？
不同的呼吸道傳染病有不同的臨床表現。一般起病急，有發熱癥狀。流感：一般表現為發病急，有發熱、乏力、頭痛及全身酸痛等明顯的全身中毒癥狀，咳嗽、流涕等呼吸道癥狀輕。
麻疹：癥狀有發熱、咳嗽、流涕、眼結膜充血，口腔粘膜有麻疹粘膜斑及皮膚出現斑丘疹。
水痘：全身癥狀輕微，皮膚粘膜分批出現迅速發展的。斑疹、丘疹、泡疹與痂皮。風疹：臨床特點為低熱、皮疹和耳后、枕部淋巴結腫大，全身癥狀輕。流腦：主要表現為突發高熱、劇烈頭痛、頻繁嘔吐、皮膚粘膜瘀斑、煩躁不安，可出現頸項強直、神志障礙及抽搐等。
流行性腮腺炎：以腮腺急性腫脹、疼痛并伴有發熱和全身不適為特征。肺結核：是一種傳染病，主要表現為發熱、盜汗、全身不適及咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等。
6、常見呼吸道傳染病是怎樣傳播的？傳染源：主要為病人或隱性感染者。
傳播途徑：主要經飛沫傳播，也可通過直接密切接觸或間接接觸傳播。人群易感性：人群對多數呼吸道傳染病普遍易感。有的病后有一定免疫力或持久免疫力，或者通過接種疫苗獲得一定的免疫力。
7、如何預防呼吸道傳染病？應采用綜合性預防措施，主要包括：(1)經常開窗通風，保持室內空氣新鮮。
(2)搞好教室、宿舍、辦公室、家庭以及環境衛生，保持室內和周圍環境清潔。(3)養成良好的衛生習慣，不要隨地吐痰，勤洗手。(4)保持良好的生活習慣，多喝水、不吸煙、不酗酒。
(5)經常鍛煉身體，保持均衡飲食，注意勞逸結合，提高自身抗病能力，可適當口服板蘭根沖劑。
(6)要根據天氣變化適時增減衣服，避免著涼。
(7)兒童、老年人、體弱者和慢性病患者應盡量避免到人多擁擠的公共場所。(8)如果有發熱、咳嗽等癥狀，應及時到醫院檢查治療。當發生傳染病時，應主動與健康人隔離，盡量不要去公共場所，防止傳染他人。
(9)不要自行購買和服用某些藥品，不要濫用抗生素。
8、班主任總結：希望通過我們積極的鍛煉，能夠讓疾病遠離我們，遠離我們的家人。
幼兒園托班社會教案：講衛生,愛清潔
活動目標。
一、了解牙齒的作用。
1、學生結合自己課外查閱的資料，說說自己對牙齒的了解及其作用，其他同學從各個不同的角度補充。
2、了解什么是乳牙和恒牙。
二、做漱口的活動。
1、教師給每位學生發一杯清水，讓學生漱口后把水吐進杯子中，學生觀察水有什么變化。
2、討論：看到水的變化后你有什么想法？
3、教師小結。
三、活動——醋泡雞蛋。
1、實驗。
2、談談保護牙齒的方法：（1）雞蛋發生了什么變化？
四、學習正確的刷牙方法：
1、教師找幾名學生來演示自己是怎樣刷牙的，教師糾正刷牙方法，并用牙具演示。
2、學生表演《愛牙歌》。
5、衛生委員（或老師）介紹正確的刷牙方法（其他同學也可以每人拿一把牙刷跟著學）。
四、活動總結。
1、結合愛牙日，評選“愛牙小標兵”。
2、一段時間后，請牙科醫生檢查“牙菌斑”，以便了解學生是否掌握了正確的刷牙方法。
牙齒基本知識。
人的一生有兩副牙齒，根據萌出的時間和形態不同，分別稱為乳牙和恒牙。
乳牙俗稱奶牙，共20顆。通常情況下，從胚胎第2個月開始發生，出生后6個月左右萌出，到2歲半左右全部萌出。
0～6歲之前，嘴里全是乳牙，醫學上稱為乳牙列。6～12歲左右，嘴里既有乳牙又有恒牙，醫學上稱為混合牙列。12歲以后，嘴里全是恒牙，醫學上稱為恒牙列。
恒牙有28或32顆，從胚胎第5個月開始發生，在6歲左右開始萌出，隨后乳牙便按一定的順序和年齡逐次脫落而相繼被恒牙替換。除了第三磨牙以外，大約在13～14歲左右乳牙就可全部脫落，恒牙全部長齊。第三磨牙約在18～25歲萌出。第三磨牙又叫智齒，萌出數目因人而異，少者不萌（全口牙數為28顆），多者4顆（全口牙數為32顆）。
牙齒的作用是十分巨大的。
首先，必須先通過牙齒對食物的切斷、磨細，才能完成食物的吞咽。若牙齒因病而影響咀嚼時，常常導致消化功能障礙，甚至引起消化系統的疾病。
其次，牙齒有輔助發音的功能。有很多音如舌齒音、唇齒音等都需要牙齒的幫助才能正確發出，如有牙齒疾患或牙頜畸形、義齒修復時，常常影響正確發音。
再者，牙齒對于顏面美觀是至關重要的。有一口潔白健康的牙齒，不僅使人笑口常開，還能令別人賞心悅目。如果牙齒參差不齊，或因齲齒疼痛難忍，或伴有其它口腔疾患，不但影響外表的美觀，還會造成心理負擔而導致心理障礙。無論是兒童還是老年人都應該將口腔衛生納入日程，讓健康的牙齒伴隨終生。
《愛清潔講衛生》教案
1、知道個人衛生的基本要求。
2、知道愛清潔講衛生是文明習慣，有利于健康，從小養成講衛生的好習慣。
3、了解簡單的衛生保健設施。
：知道怎樣做才是愛清潔的表現，明確愛清潔的重要性。
一、比一比。
師：同學們，讓咱們來看一看、比一比，誰的手、臉、衣服最干凈?同學們互比。
師：請做得好的同學說一說，這樣做有什么好處？
指名發言。
師：怎樣才能成為愛清潔講衛生的好孩子呢？讓下面這些同學告訴你。
二、學一學。
（目的在于使學生懂得愛清潔、講衛生應該養成哪些良好的衛生習慣，為什么要養成這些衛生習慣。）。
1、課件出示：小紅每天早上穿好衣服、馬上刷牙洗臉。
2、她做得對嗎？為什么要這樣做呢？（討論）。
3、小結：每天早晚要刷牙洗臉，這樣不僅有利于自身的健康，而且是一種禮貌和對別人的尊重。尤其是如果不刷牙，那與別人說話時會噴出一股難聞的氣味，會讓別人不想接近你。
4、課件出示：小明飯前洗手。
6、小結：手經常摸東西，有很多細菌。手的衛生很重要，所以飯前便后一定要洗手。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時也不文明。
7、讀兒歌：
8、學生檢查自己的手，如果非常臟，下課后馬上去洗手。
9、課件出示：小華每天睡覺前，總是用溫開水泡泡腳，然后再把腳洗干凈。
10、說一說：她在做什么？泡腳有什么好處？
11、小結：每天睡前洗腳，又講衛生，又能促進血液循環，對身體健康有好處。
12、課件出示：小明每周都洗兩次頭發，隔一、兩個月就把頭發剪剪，這樣又干凈又精神；指甲長了，小紅總不忘剪一剪，每次洗手時還注意指甲里的衛生；夏天，小明每天都洗一個澡，然后換上干凈的'衣服；冬天天氣冷，小明就一個星期洗一次澡，3、4天換一次衣服，保持衛生。
13、討論：這些同學在干什么？這樣做的好處是什么？不這樣做的危害是什么？
14、小結：講衛生要常洗頭、梳頭，這樣對大腦健康也有益；講衛生要常剪指甲，因為指甲長了容易長臟東西，臟東西里有很多細菌，不剪指甲容易把細菌帶到嘴里，使人生病；講衛生還要常洗澡，常換洗衣服，這樣才能保持清潔，增進身體健康。
15、交流：你有哪些講衛生的好習慣，給大家說說。
三、幫一幫。
（通過分析，提高學生辨別是非的能力。）。
1.課件出示：學生咬鉛筆、玩球后不洗手，用手揉眼睛、睡前吃東西、生吃瓜果。
2.學生四人一組說一說：他們哪些地方做得不對，你能幫幫他們嗎？
3.小結：做作業時，不能用嘴咬鉛筆，否則會把鉛筆上的臟東西帶到嘴里，使病從口入，很不衛生；玩完球后應該馬上洗手，因為玩完球后，手很臟，用手揉眼睛會得眼病。睡覺前不能吃東西，否則對牙齒不好，對身體也沒有好處；生吃蔬菜水果一定要洗干凈，因為很多蔬菜水果在生長過程中都要施肥，打農藥，不洗干凈就吃，很容易得病。這些不講衛生的壞習慣一定要改正。
四、議一議。
2.提問：你想向她學什么？
3.小結：每天早晨上學之前，都應該照照鏡子，檢查一下自己的個人衛生做得怎么樣。看看自己的手臉洗干凈沒有；牙齒刷得白不白；頭發梳理得整齊不整齊；衣服整潔不整潔。都做好了，再去上學。
師：希望同學們向她學習，每天堅持自查個人衛生。比比誰最干凈，看誰能爭當衛生小標兵。
師總結：愛清潔、講衛生不僅有益于身體健康，還是一個人講文明、有禮貌的表現。相信大家都能做這樣的好孩子。
愛清潔講衛生班會教案【】
活動目標：
1、培養學生養成良好的衛生習慣，不隨意亂丟垃圾。
2、培養學生熱愛校園作文吧，樹立美化校園的意識。
活動過程：
一、談話導入：
小朋友，你們能說說我們學校的名稱嗎？時間過得真快，轉眼間我們已經在這個學校里學習生活了一年多了，那么你覺得我們的學校是個怎樣的學校？（干凈的、整潔的、美麗的……）。
二、活動過程。
（一）引出話題。
1、師:是呀，這么美麗的學校，卻出現了不足之處，讓我們一起去看看吧！
2、逐一出示學校的照片，讓學生找找不足之處在哪兒？
3、思考:這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛生的現象？
4、討論:我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。
（二）學生自我檢查。
1、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條：（課件出示）。
（1）認真完成值日工作。
（2）不帶零食進校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。
（3）不往花池中丟垃圾。
（4）看見垃圾能主動彎腰撿起。
（5）愛護學校的一草一木。
（6）愿做校園的清潔小衛士，保護校園環境！
2、學生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。
（三）判斷對錯。
1、出示題目:。
（1）冰冰小朋友愛勞動，每次學校大掃除，她總是積極參加。
（2）一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。
（3）輪到小華值日時，小華總要組長催了才打掃。
（4）一次，小花看見一個小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。
（5）課間，小陽看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。
2、學生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。
（四）學習拍手歌，識記衛生好習慣。
1、學生拍拍念念，同桌拍拍念念。
2、師生對答。
你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；
你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育別人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；
你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；
你拍七，我拍七，把握現在好時機；
你拍八，我拍八，保護環境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社會才持久；
你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。
三、欣賞校園的美景。
四、呼吁：
同學們，讓我們行動起來，一起創造更美麗、更整潔的校園吧！
幼兒園托班社會教案：講衛生愛清潔
2、初步懂得要講衛生,愛清潔。
1、認識衛生間的有關標志和圖片。
2、搜集或自編事例:關于幼兒貪玩尿濕了褲子。
3、自編故事“愛清潔的小貓”。
1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應及時去方便,然后再去做游戲。
2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會著涼。
3、帶領幼兒認識本班的衛生室(廁所),向幼兒介紹大小便應去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。
4、講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進一步加深幼兒對排泄衛生的認識。
1、在3~4歲幼兒的`游戲中,教師應注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養成講衛生、愛清潔的習慣。
2、教師可以安排適當的活動,教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發現有尿濕褲子的幼兒,應及時向老師報告。
3、請家長協助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。
教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的同時，感受到社會活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養他們對社會活動的興趣。
愛清潔講衛生倡議書
全院師生：
近日我處發現學院各區域管道頻繁出現堵塞現象，大多為生活垃圾亂扔所致，各公寓住宿樓亂扔垃圾現象普遍，男生公寓樓尤其嚴重，且多次發生保潔人員在清理垃圾過程中有高空拋物的情況（g棟背面最為嚴重），所幸未砸中清潔工，否則后果不堪設想。加上同學們的不良用餐習慣，在寢室里用餐后并將生活垃圾隨手亂扔，種種的不文明行為和不良的衛生習慣，導致宿舍樓四周垃圾成堆、蚊蟲滋生、鼠患成群、臭味熏天，給師生的生活及健康帶來極大的威脅。為構建和諧美麗的校園環境，加強精神文明建設，保障校園學習工作生活環境舒適整潔。現倡議全體師生：一、請勿亂扔垃圾，垃圾放入垃圾桶，多走一小步，文明一大步；二、為了您和他人的健康請勿高空拋物；三、禁止將食品帶入教學區和辦公區；四、養成良好的生活衛生習慣，注意垃圾分類袋裝化，并放入垃圾桶中。
后勤處
2015年11月29日
尊敬的市民朋友們：
中秋國慶期間，廣州迎來八方游客超過1180萬人次。環衛工人忙碌在工作的第一線，及時有效地恢復著城市的面貌，將城市的整潔美觀、文明和諧展現給我們千家萬戶的每一個人，成為讓人感動、敬仰的另一道風景線。環衛工人是“城市的美容師”，是城市環境衛生的守護者。長期以來，全市4萬多環衛工人為了樹立文明廣州新形象，奔忙于大街小巷，頂酷暑、冒嚴寒、迎風雨，起早摸黑，日復一日，年復一年，辛勤勞作，默默奉獻，為千家萬戶創造了整潔、優美的生活環境，為文明廣州創建作出了積極貢獻。10月26日即將迎來廣州市第25個環衛工人節，為進一步弘揚“寧愿一人臟，換來萬家康”的環衛精神，推動全民志愿清潔服務行動的持續開展，市城-管委、市文明辦、團市委向全體市民發出倡議：
一、養成良好衛生習慣，爭做文明市民。廣大市民要自覺做到垃圾分類投放，不亂丟亂吐、不亂貼亂畫、不亂擺亂賣。同時，積極履行維護城市市容環境衛生的監督義務，對不文明行為進行教育、勸阻和制止，做講文明樹新風的'模范。
二、積極行動起來，落實清潔日制度。2011年，市政府確立每月最后一個周五為全市“清潔家園日”。為支持環衛工人的工作、尊重環衛工人的勞動，市城-管委、市文明辦、團市委號召本月每一個周五下午開展全市“清潔家園日”活動。各級各單位要積極組織干部群眾踴躍投身清潔家園日行動，臨街商鋪要主動落實門前市容環境衛生責任制，共同維護好市容環境衛生。
三、發揮志愿者作用，提升城市環境衛生水平。廣州是我們共同的家園，美化廣州、維護廣州的市容環境是我們共同的責任。廣大市民要增強環保意識，走出家門，參與清理樓道、亭臺、圍欄、圍墻、綠地等公共場所的環境衛生，凈化、綠化、美化社區環境，全面提升城市環境衛生水平。
市民朋友們，城市管理和文明建設需要大家共同努力，讓我們攜起手來，鞏固國家衛生城市、全國文明城市的創建成果，關愛環衛工人，并把關愛化成行動，把行動匯成力量，共同維護美麗文明廣州！
親愛的晨邊高地的員工：
講文明、愛清潔倡議書
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活？
你想在一個清新自然、整潔和美麗的環境中工作嗎？
你想在一個環境優美、充滿活力的公司成長？
但在我們的晨邊高地的家園，但仍然存在亂扔垃圾或繪畫，扔煙頭、垃圾、吐痰和出言不遜，遠離草地……不文明行為的。
現在，讓我們遠離文明行為，共同攜手，共晨邊高地的美好家園。因此，我們建議晨邊高地所有員工：
一個，不要亂涂亂畫
二、不要扔煙頭，垃圾
三，不隨地吐痰講文明、愛清潔倡議書
四、不要踐踏草坪
五、文明與廁所，成品與必須記住沖洗
六、不要把外賣帶進工作區域，而不是在車間的飲食
七、不要說”不“文明，并提醒員工糾正他們
八、愛晨邊高地的家庭環境為己任，并保持清潔衛生的工廠
讓晨邊高地多一分清潔房屋，添加一個點活力，我們還需要更多的負責人員站出來，不是說“不”的文明。建立晨邊高地的美好家園，是每個人的責任。
晨邊高地的人們，同去!
人事管理
2015年3月18日
縣直各機關黨組織及全體共產黨員、干部職工：
潼南，正在努力建設重慶城市發展新區“示范窗口”。獻力潼南發展，黨員使命光榮；樹立時代新風，黨員義不容辭！為深入貫徹落實縣委、縣政府決策部署，進一步優化辦公服務環境、提升黨員干部形象、助推城市發展新區建設，中共潼南縣直屬機關工作委員會、潼南縣精神文明辦公室向縣直機關廣大共產黨員、入黨積極分子和全體干部職工發出如下倡議：
要奮力提升文明素養。文明傳承你我他，素養提升時時抓。我們要牢固樹立終身學習理念，立足“熱愛潼南、建設潼南”，圍繞中華傳統文明、現代社會文明、機關禮儀文明，依托中央領導重要論述、社會主義核心價值觀及中外經典書籍、優秀影視作品、名人名言、格言警句等，堅持在書本中學，在實踐中學，在生活中學。通過持之以恒的學習，不斷提升文明素養和道德境界，不斷增強黨員榮譽感和責任感。從而，更加低調務實，更加積極作為，用心用情用智用力地建設城市發展新區“示范窗口”！
要竭力保持清潔衛生。環境整潔衛生好，干部群眾精神爽。作為共產黨員，作為機關干部，我們應當自覺整治環境、帶頭搞好衛生。我們要做到，辦公桌椅擺放規范、書報文件碼放整齊、其它物品擱置合理；我們要做到，口痰不亂吐，垃圾不亂扔，灰塵常打掃，始終保持辦公場所及周邊區域干凈整潔；我們要做到，著裝得體，服飾簡潔，自然大方，直觀美感始終和工作崗位相匹配；我們要做到，精神飽滿，樂觀自信，持之以恒，在服務基層、服務群眾中，永葆共產黨員和人民公仆的良好形象！
要合力彰顯時代新風。樹立時代新風尚，齊心協力最重要。各機關黨組織要充分發揮政治優勢，切實履行《黨章》《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》賦予的職責，組織本部門（單位）機關工會、共青團、婦委會等群眾組織，結合實際、創新載體、豐富內容，通過定期打掃清潔、組織相關培訓、開展心得交流、爭創文明科室、爭當文明職工等形式多樣的主題活動，教育引導機關黨員干部職工恪守社會公德和職業道德，同心協力，合力攻堅，進一步營造“講文明、愛清潔”的濃厚氛圍，在新時代、在新潼南，彰顯出讓群眾舒心、讓百姓滿意的新風尚！
黨員們，同志們：潼南，迎來了千載難逢的發展機遇；我們，肩負著時代賦予的光榮使命。讓我們攜起手來，在縣委、縣政府的堅強領導下，站在新的起點，瞄準新的目標，倍添新的動力，踏上新的征程，為實現“科學發展、富民興潼”作出更大的貢獻！
中共潼南縣直屬機關工作委員會
潼南縣精神文明辦公室
2015年5月29日
姐妹們：
共建文明城市，同享幸福生活，是大家的共同心愿。城市是我們共同的家，整潔美麗的城市環境，有序暢通的交通秩序，和諧禮讓的人際氛圍，帶給我們舒適家居的生活，也是我們激情創業的源泉。在此，我代表“巾幗志愿者”向全省的姐妹發出倡議：團結女性的力量，發揮女性的作用，積極參與“我愛我家——家庭清潔行動”，為提升城鄉文明程度做出女性應有的貢獻！
一、積極參與，共創文明。不論你從事什么職業、職務高低、年齡大小、來自何方，只要你生活、工作在這片熱土上，你就是這里的主人。我們要以主人翁的精神，從自己做起，從今天做起，從本職做起，從言行舉止的細微之處做起，積極投身到“我愛我家——家庭清潔行動”當中，以實際行動踐行文明，做文明言行的參與者、實踐者和傳播者。
二、從我做起，爭當文明市民。把一切文明要求落實到具體行動中。嚴格遵守國家的有關法律法規和政府的相關政令，認真實施《公民道德建設實施綱要》，遵守市民守則和文明公約，從點滴小事做起，從現在做起，革除陋習，倡導文明，養成良好的生活習慣，自覺做到“三管九不”。即管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔東西，不破壞公共設施；管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪。
三、攜手同行，共樹文明新風。讓文明之花開遍城鄉每個角落，需要每一位市民的積極參與，大力弘揚“文明、誠信、豁達、堅韌、求實、創新”的精神，同一切不文明言行作斗爭，堅決摒棄有損城鄉形象、不利群眾生活的各種不文明行為，講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，養文明習慣，樹文明新風，培育良好的道德風尚。
城鄉發展呼喚文明，文明需要共同參與。“海納百川，有容乃大”，讓我們攜手并肩共創文明，共建美好家園，共創美好生活。
2011年3月22日
愛清潔講衛生廣播稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
朋友，當你坐在空氣清新、環境優雅的教室里讀書學習時；當你在綠茵濃濃的樹下嬉戲時；當你徘徊在蔥綠蒼翠、花團錦簇之下，傾聽那悅耳動聽的鶯啼燕囀時，也許你會感覺到這一切都是那么的美好、幸福。
因此，保護環境是我們每個人義不容辭的責任。
學校是我們學習的地方；是我們成長的地方；也是我們共同的家園。
為了讓“桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天”降臨在我們的校園，學校進行了“清潔校園”的'活動。每個班都分配有任務，有的清潔校園，有的打掃校場……而我們班的任務是打掃宿舍后面。
我們在班主任的帶領下，拿著鐵鍬簸箕、掃帚來到宿舍后面。看著成堆的垃圾，更激起我們清潔垃圾的動力。因為大家都清楚，這種環境都是我們造成的，我們應該為我自己所犯的錯誤承擔相應的為了讓“桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天”降臨在我們的校園，學校進行了“清潔校園”的活動。每個班都分配有任務，有的清潔校園，有的打掃校場……而我們班的任務是打掃宿舍后面。
我們在班主任的帶領下，拿著鐵鍬簸箕、掃帚來到宿舍后面。看著成堆的垃圾，更激起我們清潔垃圾的動力。因為大家都清楚，這種環境都是我們造成的，我們應該為我自己所犯的錯誤承擔相應的責任。
勞動開始了，同學們有的持鍬錳鏟；有的拿簸箕端著跑；有的用掃帚清掃……這時，班主任就像一個指揮員一樣，一邊用力地鏟垃圾，一邊還指揮同學們清掃。大家都忙得不可開交，滿頭都是汗。
過了一段時間，由于大家的分工合作，終于將垃圾清潔干凈了，我們每個人都露出了燦爛的笑容。
“清潔校園”的活動，通過同學們的努力，順利完成了，這使我們的校園變得更加生機盎然了。
我們是新世紀的中學生，是祖國未來的建設者，植樹造林，保護環境是我們每位中學生義不容辭的責任。因此，在植樹節的到來時，我們要行動起來，從我做起，從現在的一點小事做起，用綠色來裝點我們共同的家園，去創造一個“千里鶯啼綠映紅”的新環境。
親愛的同學們，今天的播音到此結束，謝謝大家收聽！
文檔為doc格式。
愛清潔講衛生標語
1、講文明講衛生人人有責。
2、講衛生從我做起。
3、請講禮貌用語。
4、保持室內清潔衛生。
5、保護環境衛生人人有責。
6、自覺養成衛生習慣。
7、請保持室內外環境整潔。
8、人人講衛生個個愛清潔。
9、人人動手搞好衛生。
10、飯前便后要洗手，防范疾病于未然。
11、講究衛生保持清潔。
12、講衛生光榮不講衛生可恥。
13、是我家清潔靠大家。
14、講文明，講衛生，講科學，樹新風。
15、大搞愛國衛生運動，鏟除病菌滋生土壤。
16、告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰。
愛清潔講衛生演講稿
大家早上好！
我是xx班的xx，今天我國旗下講話的題目是《清潔校園，保護環境》。
保持校園清潔衛生，這是校園中一個不曾變更的主題。作為一個求知的場所，首先必須環境美化，衛生清潔，因為一個干凈的.校園，會給求知的學生們營造出舒心愜意的學習氛圍，因為干凈的校園會起到凈化心靈的作用。
同學們，你們是否還記得，去年的此時，我們也曾發出過倡議：讓我們從今天開始，關注我們的口，不隨地吐痰，不亂說臟話；關注我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；關注我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。不僅如此，還希望每位同學能“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管”。
保持校園清潔衛生不應當僅僅走形式過過場，而應當成為我們的常態。因此學校德育處進一步加強校園保潔工作的宣傳教育，提高師生環保意識；扎扎實實地落實各項衛生清潔措施，以清潔、規范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，推動創建“清潔校園”活動，為共同構建和諧校園做出更大貢獻。現對教室衛生作如下要求：門窗保持清潔，玻璃用干布擦；前、后門門檻做到無積塵，門檻角落處用刷子清除干凈；室內外墻面做到墻面清潔，宣傳欄張貼整齊、規范；地面保持清潔，無污跡，無紙屑等；課桌椅桌面無涂跡、整潔，擺放整齊；講臺的臺面、臺下擺放整潔，無雜物，無灰塵；衛生角工具擺放整齊，周邊地面無垃圾，墻面無污漬，垃圾及時清倒。結合校園實際情況，我們還倡議校園花壇內無垃圾，車輛停放規范有序。美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧！我的講話完畢！
謝謝大家！
講衛生
廣大業主朋友們：
環境是人類賴以生存和發展的基礎，衛生是人類健康的基本需求，愛護環境衛生人人有責。為了我們的家園更美好，讓我們從現在做起，從自我做起。為此，我們發出以下倡議：
從現在起，讓我們爭做一名整治環境衛生的參與者。積極參與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動中，按照“門前三包”責任制要求，對房前屋后等身邊場所進行清掃，保持房前屋后衛生整潔，杜絕亂堆亂放、亂涂亂畫等現象的出現。
從現在起，讓我們爭做一名環境衛生保潔員。我們要培養良好的道德風尚，養成文明健康的.生活方式，樹立公共環境衛生意識,自覺做到：垃圾袋裝，定時定點投放，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不沿街沿路燃放煙花爆竹，不踐踏花木草坪，不破壞公共設施。我們要勤動手，主動撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養成講文明講衛生的良好習慣。
從現在起，讓我們爭做一名環境衛生監督員。環境衛生涉及千家萬戶、每一個社會成員的生活和工作。不僅需要各級各部門和每一位業主的積極參與，更需要業主各方面的監督。每一位業主都要認真履行維護環境衛生的監督義務，對亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫、亂停放等不良行為進行勸阻、勸說，形成全體業主監督管理環境衛生的良好局面。我們要積極維護好環境衛生，對損害環境衛生的行為進行勸導、舉報和堅決制止，形成一個人人關心、人人參與、人人支持環境衛生工作的濃厚氛圍。
從現在起，讓我們爭做一名環境衛生宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛生的行為規范，讓環境衛生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動身邊的人，形成人人自覺維護環境衛生的良好局面。
“**是我家，潔凈靠大家”，讓我們迅速行動起來，積極參與到環境衛生整治活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，為提升我村環境衛生質量和水平，建設美麗鄉村做出積極的貢獻。
講衛生。
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愛清潔講衛生演講稿
一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢。就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢。人家回答：“因為有這些不文明行為的.大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”
不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。