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讀書的精彩演講稿(優秀16篇)

時間:2024-04-14 02:41:03 作者:GZ才子

讀書的演講稿精彩

如果我能創造一個節日,我就會創造——讀書節。因為現在每一個家長都望子成龍,望女成鳳,想讓我們考上清華大學了,復旦大學了,北大……一點也沒有了看課外書的時間,所以,我想有個“讀書節”。

假如,有這個節的話,圖書館將會對所有人開放,那一天,我不僅會去圖書館,還要去新華出點買書,而且都是我夢寐以求的書,有《夏洛的網》,《終極米謎》,《古堡上的月亮公主》……要買上10多本呢!你肯定會問我,要好多錢吧?告訴你吧!在這一天里,所有的書的價錢都一樣,是4元!怎么樣?震驚吧!

還有,在這天里還會舉行一次又一次的讀書大比拼,看誰能進入決賽。還會有一場作文比賽,內容是寫你今天讀了什么書?內容又是什么……獲勝者將會得到2張50元的購書卷,如果沒有獲獎,也不要灰心,因為只要是參加的人都會有一本精美圖書一本。對了,有一場比賽才有趣呢!名字叫“……書名接龍”。聽到這個名字,你就應該知道這個游戲規則了吧!別看規則簡單,但也挺難的哦!因為,“書名接龍”中只準用他那邊的書名,不過,他們會把它變得簡單的。

如果有這個讀書節的話,上學的孩子們就放一天假,和家長一起去去圖書館看書。對了,上班的人也會放一天假。

如果,有這個節日的話,我想把它定在5月2日,因為在勞動節過后,讓大家輕輕松松的,悠閑著,看看書,該多好哇!但愿我的愿望能實現。

讀書的精彩演講稿

老師們,同學們:

大家好!今日我演講的題目是《為了家鄉更神奇》。

提起我的家鄉——鳳陽,我的心中便充滿高傲和自豪。這里有著名的萬世根本、龍興寺,有漂亮的韭山洞、狼巷迷谷……這里的人們勤勞、和善。

“鳳陽是個好地方,十年到有九年荒。”——窮!改革開放30年來,家鄉發生了翻天履地的變化,當然,這是聽長輩們說的。

我誕生在千禧之年,在改革的春風里沐浴成長。記得,我們一家五口人住著兩間破瓦房,我睡著帶有“音樂”的幾塊木板上,那就是我的床。今日,我住上了寬敞明亮的樓房。不是我們家的日子過好了,在我們那兒,家家都是這樣。

家鄉今日嶄新的面貌是咱們父輩用勤勞和智慧開創的,我們是否能躺在這個成就上維持現狀,坐享美好呢?當然不能!那么,為了家鄉更神奇,作為鳳陽的一名小學生我們又該怎樣做呢?首先,我們要從現在起自覺培育勤勞的品質。古代思想家韓愈說過:“業精于勤、荒于嬉”。業就是事業。假如我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神,家鄉的建設事業,還能連續進展嗎?正如克雷洛夫說的那樣:“才能一旦為懶散支配,它就一無可為。”同學們,把家鄉建設得更神奇并不簡潔,只有踏踏實實地依靠勤勞才有期望。其次,我們要從現在開頭,努力學習科學文化學問。以前,由于科學文化學問的落后,在建設家鄉的道路上,人們付出了沉重的代價。是先進的理論,是科學技術推動了家鄉建設的飛速進展。當今世界科學技術是第一生產力,國與國之間的竟爭是綜合國力的竟爭,是科學技術的竟爭,要想家鄉得到進展,就必需從小努力掌握先進的科學技術學問!

同學們,把家鄉建設得更神奇,應當成為我們鳳陽新一代少年兒童共同的奮斗目標和光榮責任。從現在開頭,從點滴小事做起,為家鄉各項事業的進展作貢獻。在社會實踐中熬煉體魄,增長才能,磨煉意志。我們要自覺用《小學生守則》、《日常行為規范》來規范自己的言行,塑造自己的`人格品質,爭做文明、守紀、奮勉、向上的鳳陽新一代,用實際行動,投入家鄉的建設中去。

同學們,我們有一心一意為人民謀福利的中國共產黨的領導,有一代代勤勞英勇的家鄉人民的不懈努力,家鄉鳳陽就肯定會有更加神奇的明天!

人因讀書而精彩演講稿

同學們,老師們:

你們愛讀書嗎?不管答案怎樣,我想只要你們聽了我的演講,愛讀書的會更迷戀書,不愛讀書的會馬上心動起來,并且慢慢愛上書。

今天,我演講的題目是《持卷吟香》。

人們常說:“開卷有益”。說的就是打開一本本書,就好像打開一座座智慧的寶藏,開啟了一扇扇心靈的窗戶。許多純真的情感、良好的.品質、美好的追求,都是通過童年時代的閱讀培養出來的。

只有讀好書才如同聞一束馨香,只有讀好書才如同品一杯淡茶,只有讀好書才如同呼吸到了新鮮空氣。我們要把讀書當成是像吃飯睡覺,洗澡穿衣一樣再平常不過的事,習慣成自然。只有養成時時處處讀書的好習慣才能真正汲取那些文人墨客的思想精髓,逐漸變得睿智、聰慧起來。如此徜徉書海,書自然就成了我們生命中不可或缺的一部分。生活中若無書,我們就變成了一個靈魂不全的人。

讀書是人生中一道美麗的風景。在這里,我希望愛讀書的同學們,你們繼續努力!不愛讀書或正在徘徊中的同學們,行動起來吧?讓書伴你行,讓書成為你人生中的伴侶,讓我們持一本本書,吟一束束馨香吧!

熱愛讀書演講稿300精彩

尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好!我3班的劉宇,今天我演講的題目是《我愛讀書》。

莎士比亞曾說:“生活里沒有書,就好比大地沒有陽光;智慧里沒有書,就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響,我從小就養成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事,就是趕緊拿起當天的報紙。

我愛讀書,每當我拿著一本新書的時候,就覺得有一種栩栩如生,會說話的美妙的東西進入了我的生活。在書中,我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險,度過氣球上的五星期;跟福克紳士歷盡艱辛,八十天環游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。

同學們!你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎?天空為什么是藍色的嗎?夏天蟬兒為什么會鳴叫嗎?快打開書本吧,答案就在里面!

我的演講完畢,謝謝大家!

熱愛讀書演講稿300精彩

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是小雨,在這秋高氣爽的季節,我感覺自己沐浴在讀書的海洋中非常的舒適,讀書這二字重量很大,我是真心覺得讀書可以改變一個人,其實我就是一個例子,但是這么一說的話又顯得不太真實,我覺得一個人在讀書面前總是會抱著一種心態,就是覺得讀書很枯燥,我們現在看待讀書跟幾十上百年前的人看待讀書是完全不同的,這也是一種遺憾吧,以前的人對于知識是非常渴望的,都以讀書為榮,現代社會的我們就是少了那么一顆心,當我們重新拾起那顆心的時候,再去讀書看書就會覺得全然不同了。

多讀一本書就是多提高一點閱歷,都說讀萬卷書不如行萬里路。當然這也是有道理,但是我掌握一定的知識去行萬里路,會更加圓滿,這就是我對待讀書的一種看法,沒有什么捷徑,只有自己一步步的來,不管是對學習,還是對待生活,都跟看書一樣,要沉得住氣,要耐心有一顆穩定的心態,以前我也不是很喜歡看書,我覺得看書的枯燥不是誰都能夠忍受的,書上面說的東西總是覺得跟自己沒什么關系,一直到現在我才知道書上面說的其實是跟我們息息相關的,這些都是應該明確的,我當然知道這一點,讀書真的是幫助很大,在生活當中我們就是少于一種文字的表達,一句話讀過書的人表達出來的感覺,跟沒讀過書的人表達出來的感覺絕對是完全不一樣的,讀書的好處就是在于生活的方方面面,一些小細節上面。

不管我們愿不愿意相信讀書的魅力,但是它一直就在那里,只待我們去細細品嘗,我一開始總是覺得自己沒有那份讀書的耐心,讀一本書對我的難度是很大的,因為這需要我完全的靜下心來,那個時候的我是做不到的,后來我慢慢的去嘗試,我從那種很短的故事,漫畫,報紙一開始著手去看,在自己心情比較沉著安靜的時候去看一些書,時間久了我也覺得讀書的感覺非常的棒,我對讀書產生了很大的興趣,記得我開始認真讀第一本書的時候,是讀的紅樓夢,當時我可以說自己差點迷失在書中,因為實在是寫的很好,魅力很大,當然讀紅樓夢對我來講是有一定難度的,里面的人物形象,性格面貌刻畫的很生動,但是理解起來需要時間。

以上我說的這些都是我自己一種經歷,我也就是想告訴大家其實我們認真沉下心來讀書的時候真的是非常的好,希望大家能夠喜歡讀書,熱愛讀書。

讀書的演講稿

尊敬的領導,老師們:

大家好!今天我演講的題目是“讓讀書點亮我的人生!”

有人說:“讀書不能改變人生的長度,但是可以改變人生的寬度。讀書不能改變人生的起點,但是可以改變人生的終點。”我相信讀書對一個人的影響是終生的。在知識的時代里,教師更應該多讀書,讓讀書成為生活中重要的一部分!

后悔的是我以前沒讀過太多的書,不過現在我真正喜歡上了讀書。童年時代我看過一些小人書,那時我只是對那些五花八門的畫面感興趣而以,內容全不在意,那時不會讀。

上初中,師范后,我除了讀好學校開設的幾門科目外,課余我就讀一些金庸的武打小說,瓊瑤的言情小說,這些不太管用,那時沒讀到好書。

96年參加工作了,我曾想:面對一群孩童,憑我已有的知識應綽綽有余了吧!于是,我雄心勃勃,滿懷激情地投入工作中。誰知一站上講臺,方知自己知識的貧乏。盡管上課前自己精心準備,教學環節可謂設計得天衣無縫,但是在課堂上卻往往顯得捉襟見肘,讓人感到語言的貧乏,感染力的缺乏。而在聽課時,看到一些教師能在課堂上得心應手、出口成章、游刃有余,讓人覺得聽課是一種美的享受。我感到了自己的渺小與無知,于是工作之中慢慢有針對性地讀了點與語文教學有關的書籍。讀了這些教學書籍,我很快就有了更深厚的教育理論作支撐,對我教學實踐中分析教材是很有幫助的,也讓我在教學過程中能更加的應用自如,還使我課后常常會驚嘆“原來還可以這樣上”,“我怎么沒想到呢?”讀了這些書,我在教學實踐中思路會更寬,更具有創新性,課堂也變得更精彩。

隨著工作時間的增長,惰性慢慢地在心中滋生開來,大有看透生活隨波逐流的趨勢了。于是以后的三兩年中,特別是結婚育子之后,生活的千頭萬緒加之自己對工作有點缺少熱情的身心,讀書與我幾乎成了陌路。我僅憑著當初的一點積累“繪聲繪色”地講著自己一直從教的語文課,雖然自我感覺還深得學生喜愛,但是現在想來,那是自己的個性和愛心贏得的學生的認可與尊重而已,真正給予學生的,或許只是照本宣科之類的語文知識罷了。如果在這里要我說真心話,那時真是對不起學生。

生活往往便是這樣,到處充滿了機遇或是挑戰。近幾年的教育改革如火如荼,素質教育的大力提倡,使我在教學上有點舉步維艱了。畢竟這是對教師提出了更高的要求,畢竟自己沒有受過真正的高等教育,畢竟自己儲存的語文知識和教育管理知識太過羞澀……而頭腦當中沒有這些“硬件”是行不通的,你只會被改革的潮流給沖跨。為了使自己不至于被淘汰,除了走出去聽課學會了一些東西之外,還真又讀了一些與教學管理有關的書,印象中蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、《走進學生心靈》等讓我受益頗多,自己的班主任管理能力也有了質的提高。感謝這及時的教育改革。

我真正的喜歡讀書是在調到龍美希望小學之后,領導、老師們的博學廣識讓我感到了自己的渺小與無知,不甘落后的我感到了應當珍惜并利用好自己的生命,不能用貧乏的學識誤人子弟。唯有通過讀書充實自己,提升自己的專業水平。于是,我除了讀自己喜愛的文學書籍和與孩子們貼近的自然百科書籍外,更是如饑似渴地讀有關教育教學專業方面的書。比如:李鎮西的《做最好的老師》、朱永新《新教育之夢》、竇桂梅的《教育隨想》等等一系列有關教育等方面的書刊。從這些書中,我吸取到了先進的教育理念;從這些書中,我學到了教學名師的課堂教學藝術:從這些書中,我感受到了時代對我們教師的要求;從這些書中,我領悟到了作為一個教育工作者的責任與使命;當然,我也從這些書中學會怎樣與孩子們溝通交流,平等相處。讀名家的書,我受益匪淺。我為對所讀的書作徹底的思考,進一步梳理思緒,從而深化和豐富認識。讀書后我還要堅持寫作。再把讀書與實際工作相聯系,因為“所有的教育改革最終都要回到課堂”、“所有的課堂最終都要回到細節”,我在讀書中去體會怎樣備課,怎樣上課,怎樣評課,做到讀教相長。在實踐后,我勤于反思,堅持寫教育教學反思和隨筆,教育敘事,撰寫論文,很好地促使了自己的思想總結與專業寫作水平的不斷提高。當一些意料之外的獲獎證書擺在我面前的時候,我頓感“讀”有所獲,“讀”有大獲。就這樣慢慢地我與書成了朋友,感覺生命突然又充實起來,那滋味真好:與書為伴,活著不累。

朱熹老師告訴我們:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長。”往后,我想我會越讀越有勁的:為了將更多的知識傳給學生,為了自己的工作更出色,也為了自己的生命不再平庸而有滋有味……朋友們,讓讀書點亮我們的人生,在工作之余多讀書吧,給學生做個榜樣,也給自己一個希望、一份一定會有的人生收獲!

讀書的演講稿精彩

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我演講的題目是《我愛讀書》。

讀書,是一種享受,也是一種快樂。捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的。

上學前,媽媽對我說:“書中有好多小伙伴等著和我們交朋友呢!我們趕快去認識他們吧,你會找到很多快樂的。”一本《白雪公主》讓我知道了白雪公主的純真與善良,小矮人的可愛與友善,老巫婆的丑陋與邪惡;讓我知道了真、善、美一定會戰勝假、惡、丑;當我讀了《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱,真想把我的衣服和零食送給她,真想她能來到我們身邊像我們一樣快樂地生活、學習。

從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;也為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;更為諸葛亮的雄才大略欽佩不已;保爾柯察金不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服。

上學后,我的小書架上的書越來越多,認識書里的朋友也越來越多,懂的知識也越來越多。讀《三國演義》、《水滸傳》等可以讓我們對中國四大名著有所了解;讀《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;讀漫畫、搞笑之類的書,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

讀書,讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬千的變化。讀書豐富了我的大腦,增長了我的見識。

讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。

我愛讀書,永遠愛讀書!

同學們,讀書吧!

書是智慧的源泉,書是知識的寶庫,書是人類進步的階梯,讀書的感覺真好!

我的演講完畢,謝謝大家!

讀書的精彩演講稿

親愛的老師、同學們:

我格外喜愛讀書,因為讀書可以讓我學到更多學問,可以使我明白很多道理,還可以讓我更加快樂。反正讀書的好處說也說不完。

這幾天我在讀《安徒生童話》。我為《野天鵝》中的公主不能說話而哀痛,為王子能復原成人形而興奮,為白雪公主最終逃脫皇后的殺害過上美好美滿的生活而快樂……結局一般都是美好美滿的,每當這時我的臉上都會露出絢爛的笑。每當結局不好時,我的臉上也會流出咸咸的`淚。

中午,我正坐在房間里讀《海的女兒》時,媽媽催我去吃飯,我嘴上雖說“馬上就來”,可就不情愿放下書。正當我看到小美人魚預備拿著刀預備殺王子時,媽媽走進房間,媽媽拽起我的手,像押犯人一樣,押去吃飯。還嚷嚷說:“讀書是好,但不能看得廢寢忘食,叫了你半天,還不出來。”可我卻把媽媽的話當耳邊風,一只耳進,一只耳出。

我狼吞虎咽地吃完飯后,回到房間,那本《安徒生童話》不見了,我把滿屋子翻遍也沒找到。

晚上,媽媽在床底下找到了《安徒生童話》,我興奮得一蹦三尺高,我很快就翻到《海的女兒》那一頁,書上講小美人魚沒有殺王子,而是把刀扔進大海,自己變成了泡沫。我魚寧愿自己犧牲變成泡沫,也不殺死王子呢?我已經沉醉在神奇的童話世界中了。

讀書會讓你精彩演講稿

由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。如今的各種演出活動和集會中,主持人往往成了主角,而主持人在臺上所表演的主持詞,則是集會的靈魂之所在。讀書分享會的精彩主持詞,我們來看看。

女主持人:尊敬的各位領導老師/。

男主持人:親愛的同學們:

合:大家晚上好!

女主持人:伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

男主持人:高爾基也曾說,書籍是人類進步的階梯。

女主持人:無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發展。站在在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書,讀好書。

男主持人:為了讀書,年少的魯迅嚼辣驅寒,西漢匡衡更是鑿壁偷光;

女主持人:同樣是為了讀書,余秋雨餓著肚子飽讀書,諸葛亮喂雞求學。

男主持人:是什么讓他們如此專注書籍呢?正所謂,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

女主持人:當我們讀的書越多,書籍就使我們和世界越接近,生活對我們也變得越加光明和有意義。

男主持人:知識無涯,而生命有限。作為合格的大學生既要博古,又要通今,時間實在不夠用。

所以,用功讀書開始要早。我們現在不努力,更待何時?

女主持人:就讓我們借此契機培養熱愛閱讀的好習慣,用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。

男主持人:在活動開始之前,首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領導、嘉賓:

女主持人:他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!

男主持人:下面我宣布xx學院xx班“閱讀名著,感悟人生”讀書會正式開始!

女主持人:好書,如報春燕銜來花紅江藍。

男主持人:好書,似登梅鵲捎去秋實甘甜。

女主持人:書籍是一杯酒,讓你暢開關閉已久的胸懷;

男主持人:書籍是一首歌,噴涌出你內心深處的激情。

女主持人:奮斗的征程上,知識的彩虹鑲嵌蒼穹,折射出耀眼的`斑斕,平添向上的力量與創新的鴻篇。

男主持人:跋涉的境遇中,知識的橋梁跨越天塹,宛如舟載食與炭的飽暖,送抵渴望的彼岸。

女主持人:讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;

男主持人:讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。

女主持人:短短的2個小時,終說不完讀書的好處,談不完知識的無窮。

男主持人:短暫的時光匆匆而過,我們的活動也即將落下帷幕.

女主持人:在此,我們誠心的期待下一次的相聚。

男主持人:衷心的祝愿各位老師工作順利,合家歡樂;祝愿各位同學身體健康,學習進步。

男主持人:同時,感謝今天所有臺前幕后的工作人員。

女主持人:讓我們來日再見!

讀書節精彩的演講稿

老師們,同學們:

早上好!莎士比亞說過:“書是全人類的營養品。”但是,同學們想過沒有,這世間的東西都有好壞之分,書也一樣,不好的書反倒會玷污你們純潔的心靈,唯有好書,才是我們的營養品。因此,今天的國旗下講話的主題是《讀書好讀好書好讀書》。

說到好書,也許大家的第一反應就是世界名著。沒錯,能成為世界名著的是好書,但還有許多其他的書也是好書。

首先,學校發的,每天和我們朝夕相處的課本就是一本本好書。因為課本中的`每篇課文,每道數學題,每個科學原理,每首歌,每幅畫……都是編者從浩瀚的知識海洋里精心挑選,精心編輯的。所以讀好書,同學們首先要把書包里的書讀好。

其次,我們可以讀一讀語文課程標準里推薦的好書,比如中外童話故事,寓言、成語故事,歷史故事,各民族民間故事等。到了高年級,還可以讀一些中外文學名著。

再次,科普類的讀物,歷史、文化等百科類圖書也是很好的精神食糧,同學們可以根據自己的興趣愛好來選擇閱讀。

同學們,讀好書應該是一個長期積累的過程,是一個堅持的過程。老師希望大家每天堅持閱讀三十分鐘以上。涓涓細流,終將匯流成海,堅持閱讀,你將成為一個知識淵博的人。

同學們,讓我們共享閱讀的快樂,讓我們的生活中處處充滿墨香,愿每個同學都能在好書中茁壯成長!謝謝大家!

讀書的精彩演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是:我讀書,我快樂!

每個人的童年,大概都是從媽媽的故事開始的。我的媽媽很愛讀書,從小耳濡目染,童年起臥就愛讀書,書中精彩的故事、關于大自然的奧秘、還有生活中的趣事書中的故事伴隨著我的成長,教會我許多道理。

每當我在學校或生活中有進步時,媽媽就會獎勵我一本書。捧著新書,我往往愛不釋手,廢寢忘食,到了吃飯時也不舍得放下手。因為喜歡書,也因為經常得到的獎品也是書,家里的書非常多,有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵我多讀書,媽媽特意在“博文書店”辦了一張會員卡,每次走進書店,我就像遨游在知識的海洋。太好看了!我拿了這本,又想拿那一本,為了盡快的看下一本,我只能每本書快速地翻一遍,大致瀏覽一下里面的內容。每次到了離開的時候,總要媽媽不停的催促,才戀戀不舍地離去。

書,讓我明白了許多道理!時常捧著一本自己喜歡的書,沉浸在精彩的故事情節里,隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書,讓我懂得進步,培養了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質。

高爾基說:“書是人類進步的階梯”,生活中離開了書,人就沒有了靈魂,生活也將變得乏味、無趣,失去了人生的坐標,沒有努力的方向。

書是一位知己,時刻陪伴我,不讓我虛度光陰;書是一位良師,讓我受益匪淺。是書伴隨我成長,不斷地充實著我的生活。有時候為了看一本好書,我會“冒”很大的風險。

一天晚上,媽媽和我出去散步,有人在夜市上擺書攤。媽媽提議道:“那兒有賣書的,要不要買幾本書?”我一聽,正中下懷,很爽快地答應了。到了書攤前,我立即被《三國演義》的封面吸引了。在翻閱了幾篇后,我已經愛不釋手了。在征求了媽媽的意見買下了這本書。到家后,我迫不及待地打開書,津津有味地看了起來。正當我看到《過五關斬六將》中兩個將軍密謀殺關羽的時候,媽媽說:“君澤,該上床睡覺了!”我意猶未盡,央求道:“再看十分鐘吧!”媽媽生氣地說:“不行!明天還要上學呢!洗漱!睡覺!”我無可奈何地將書放回書房是,灰溜溜地洗漱去了。

躺在床上,我翻來覆去,怎么也睡不著。睜開眼,漆黑的天花板上仿佛出現了關羽中計被殺的悲慘場面,又仿佛出現關羽英勇殺敵的雄姿。“唉,關羽到底中計沒有?”我的`好奇心越來越重。突然,我靈機一動:可以偷偷地看書呀!于是我輕輕悄悄地將門打開一條縫,探頭探腦地張望了一下,客廳里一片漆黑,只有微弱的月光悄悄地從窗簾的縫隙中穿了進來,好像特意為我提供方便。我躡手躡腳地溜進了書房,拿起書準備走,突然想到:看書時開燈?不行,如果媽媽來看我,想關都來不及。那怎么辦?咦!電筒,可以打電筒呀!于是我走到放電筒的抽屜前,可抽屜好像要跟我作對似的,拉出來時“嘎吱”一響!我立即呆住了:糟糕,要被發現了!我靜靜地呆在原地。過了好一會兒,沒聽見媽媽房間有聲響,我才回過神來,拿起電筒迅速回房間了。

我用被子蓋住頭,打開電筒津津有味地看了起來。啊!關羽不愧是武圣呀!總算沒中計。吱——難道是媽媽來看我了!想到這兒,我手忙腳亂地把“竊讀工具”塞到枕頭下,裝出一副熟睡的樣子。過了一會兒,我又聽見吱的一聲,原來是衛生間的門在風的吹動下發出的聲音。“呼——”我心中的石頭終于落了地。

這就是我和書的“驚險”故事。也正是因為有了書的陪伴,我的每一天都精彩紛呈。

讀書的精彩演講稿

各位老師,各位同學:

大家啊好!今日我演講的題目是:喜愛讀書。

的還是讀書,因為書是人類傳播文化的使者,是我們增長學問的源泉,是我們成長中必不行少的養分。假如沒有書,世界將不會那么精彩,我們的思想也不會那么開闊,假如沒有書,我們的頭腦就會像干枯的樹木,沒有一點兒生機。

童話是我親熱的伙伴,我羨慕白雪公主的漂亮與和善,敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那堅韌不屈的精神。

我愛讀書,書是學問的寶庫,是人類進步的階梯,是她開闊了我們的.視野,豐富了我的生活,是她關心我不斷提高,不斷進步,書是快樂的源泉,是她,帶給我美好。

同學們,請喜愛讀書吧!我的演講完畢,感謝大家!

讀書的演講稿精彩

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我國旗下講話的題目是《今天你讀書了嗎》。

我們中國人以前一直窮得吃不上飯,所以路上遇到鄰居、朋友、親人的第一句話就是:“你飯吃過了嗎?”如今,我們已經不缺吃穿,作為正處在讀書、求知黃金階段的同學們,相逢時就該問一聲:“同學,今天你讀書了嗎?”

有人說,現代家庭并不缺書,缺少的是讀書人。其實,同學們都是名正言順的讀書人。那么,每位同學自己反思一下,每天我認真讀書了嗎?我靜下心來讀書了嗎?一個人,今天少讀一頁書看不出什么變化,明天少讀一頁書也看不出什么變化,可是,一天天過去,日積月累,同學的差距就拉開了。如果沒有養成靜心讀書的習慣,這是一種危險的現象。一個人不是說走進學校就意味著接受教育,只有當他面對一本書沉醉不已的時候,教育才剛剛開始。

人要維持自己的.生命,必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?其實,“精神營養”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。

你們知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感悟文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……現在學校創設了很好的條件,每個年級都有圖書角,每個班級都有圖書,只要有書的地方,就要有你們的身影。

也有同學說,我的作業太多,沒有時間讀課外書,讀書,需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。只爭朝夕,就是在你茫然的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你沮喪的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你懶散的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候,趕緊讀書……選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇讀書,就選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫,讓每個人對于讀書就像呼吸一樣自然,讓我們學校成為一個書香校園!

人因讀書而精彩演講稿

從小,我就與書結下了不解之緣。我像一條自由的小魚,歡快地游曳在書的海洋里,樂趣無窮。

小時候的夜晚,我總愛鉆在媽媽的懷抱里,享受著媽媽用甜美的嗓音為我講述的《丑小鴨》《小紅帽》的故事。當我聽到丑小鴨被小朋友們嫌棄,不跟她玩的時候,我心里真不是滋味,多想自己也變成一只小鴨子,陪著它一起玩耍。而當它變成美麗的白天鵝,我又為它得到幸福感到高興。在媽媽的耳濡目染的熏陶下,小小的我就能講述許許多多美麗的童話故事,我成了幼兒園里最閃亮的“故事大王明星”,小朋友們常常追著我給他們講故事聽,講了一個還要一個,而我呢,甭提有多得意了。

長大了,識字以后,我就開始自己讀書。每天入睡前,我最享受的就是我的讀書30分鐘時光。伴著淺淺的輕音樂,我與心愛的小說和散文一起陶醉地舞蹈。因為酷愛讀書,積累豐厚,所以語文課上我常常用連珠妙語贏得老師同學的交口稱贊,在學校演講比賽、作文競賽中我常常名列前茅,我是班中當之無愧的語文課代表。

人因讀書而精彩演講稿

或許我真的與書有緣,我的生活,已離不開書了。

讀書,帶給了我很多益處,它增知,獲趣,致雅。打開一部史書,猶如走進塵封的'歷史殿堂,在這里可以體會世態炎涼,諦聽歷史脈搏,感悟生命的真諦;翻開一冊文學名著,如同走進一個風景旖旎的仙境,總會令我如癡如醉。讀大師名家的著作,我仿佛能夠觸摸到他們不同的人生:魯迅的吶喊人生,郁達夫的顛沛歲月,梁實秋的雅致情懷,林語堂的幽默心語……從中,我尋找著自己的人生,我要把我的人生也變成激情的人生,精彩的人生!

因為有了書,我才得以從單調的生活中解脫,我的生活才會變得如此豐富多彩。因為有了書,我學會了領略春華秋實,夏炎寒冬,學會了笑看世間陰晴圓缺,云來雁往。我默默地把別人玩樂的時間用來讀書,將別人看電視的時間用作觀察,將別人聊天的時間拿來寫作。于是,我有了我的文學夢,它就像莊子夢中的《逍遙行》,令人心馳神往;像杜穆里埃的《蝴蝶夢》,讓我無法釋懷。

因為有了書,我更加體味到親情的含義。它是世上最美和最苦的一種感情,輕得幾乎感覺不到,有時卻又重得讓一個生命無法承擔。朱自清的《背影》,讓我讀到了他的深情與成長,于是,我也試著在生活中觀察父親的背影,我感受到了父親的艱辛;胡適的《我的母親》,讓我讀到了胡適母親的慈愛與堅強,于是,我試著觀察我的母親,我又看到了母親的大愛無言……一絲一縷,都是滿滿的愛;一分一毫,都蘊涵著深深的情,我的生活因之而一片溫暖。

因為有了書,我還深刻地認識到友誼的價值。“一個無言的起點,指向一個無言的結局,這便是友情”。余秋雨如是說。是的,朋友會在雨中默默地為你撐起一把傘;朋友會在隆冬的雪花里伴你寂然無聲……朋友帶給我安寧和愜意。謝謝我的書!是你讓我對生活有了立體的認識;有了你,我的生活豐富多彩。你是我的財富,你是我的知己。

……。

讀書,使十四歲的我心靈綠洲片片;讀書,使我從寂寞和空虛走向豐富和充實;讀書,使我從無聊和煩悶走向寧靜和平和;讀書,使我的生活充滿了陽光,充滿了精彩!

讀書的演講稿精彩

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:。

我愛讀書,從小就愛。

上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉在這里,我發現了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代,人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!

我愛讀書書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足讀書,真好!

同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了,謝謝大家!

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