總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習。

長期目標總結(jié)總結(jié)篇一

事故的逐漸增多，嚴重干擾了學校的正常秩序，并且對師生的人身安全構(gòu)成了必須的威脅，給社會、學校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學的安全防范意識，促進同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護本事。我部在院學工辦教師的指導下開展此次安全知識競賽。

活動目的：1、普及學校安全知識，增強同學們的安全意識。

2、活躍學校文化氣氛為同學們營造安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。

3、語學院師生共同努力打造平安醫(yī)護，和協(xié)醫(yī)護。

活動時間：__年10月29--11月19日

活動地點：階梯一教室

活動對象：成都大學醫(yī)護學院全體學生

主辦單位：成都大學醫(yī)護學院院學生會

承辦單位：院學生會安全部

活動資料：

一、初賽活動流程：

由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發(fā)相關(guān)資料，取前六名進入決賽。

二、復賽活動流程：

題目資料涉及移動通信安全、突發(fā)性自然災(zāi)害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災(zāi)、財產(chǎn)安全、傳染病預防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學們的安全知識。

比賽口號：

當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自我的比賽口號并就相關(guān)安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為20分。

必答題環(huán)節(jié)

選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自我要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。

確定題：同學們經(jīng)過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速確定，也能夠從中了解到對緊急情景等的應(yīng)對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手確定正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。（本環(huán)節(jié)選擇題和確定題共10題每題10分總分共100分，每題答題時間限5秒）

搶答題：

本環(huán)節(jié)共設(shè)15個題目，每題答對加10分。同學們經(jīng)過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速確定，也能夠從中了解到對緊急情景等的應(yīng)對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權(quán)。

風險題：

長期目標總結(jié)總結(jié)篇二

??職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的，規(guī)劃職業(yè)生涯是一個職業(yè)探索與奮斗的歷程，好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向，明白自己與理想之間的差距，同時激勵我們?yōu)橹Γ瑤椭覀冞x擇最佳的路徑實現(xiàn)職業(yè)理想，從而實現(xiàn)自我價值。制定職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們認識到就業(yè)形勢，居安思危，同時培養(yǎng)我們的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)，幫助我們在職場中立于不敗之地。

??站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在現(xiàn)在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業(yè)方向，重新認識自己的價值并且通過不斷的學習使之遞增，為自己提供前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃)，希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

??二、自我分析

??三、解決自我分析中的劣勢和缺點

??四、分析

??內(nèi)部環(huán)境因素

??優(yōu)勢因素

??1、能對未來有清醒的認識，目標較明確

??2、善于思考，不人云亦云

??3、邏輯分析能力相對較強，思維活躍

??4、謙虛謹慎

??5、做事踏實，為人善良

??6、個人生活能力較強，能不依賴他人

??7、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解

??8、人際交往中溝通性一般

??9、對自己信心不足，有時錯失了機會

??10、表達及寫作能力一般

??外部環(huán)境因素

??1、所學專業(yè)的情景表被看好，有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機會。

??總結(jié)

??經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來兩年多的時間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎(chǔ)。

??五、擇業(yè)選項，決策理由

??就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從另一方面來說可以強迫自己去工作從而取得成績。

??六、未來人生職業(yè)規(guī)劃

??1、充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的工作能力和人際交往能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

??2、完成的主要內(nèi)容：提高自己的知識素養(yǎng)，走向研究生，熟練自己的專業(yè)技能，并在其中通過實習兼職等方式接觸社會。

??多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多像老師和學長同學們請教，各科都取得優(yōu)異的成績。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及計劃，力求以優(yōu)秀的成績通過。

??健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進行定期的體育鍛煉，增強體質(zhì)。

??七、結(jié)束語

??此上就是我在20_年里的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較清醒的認識，并為自己定了一個符合自身狀況的學習、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走，也許會有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會一直走下去，我會通過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

??水無點滴的積累，難成大江河。

??人無點滴的積累，難成大氣候。

??吃得苦中苦，方為人上人。

??相信我通過努力，會有足夠的恒心和毅力走向美麗!

??我會微笑著等待著那個叫做“成功”的人來敲門!

長期目標總結(jié)總結(jié)篇三

當最初接到通知讓我們寫大三規(guī)劃的時候，我無法形容自己當時的感受，有些無奈，或許還帶著一種可笑的想法。

突然就想起了大一的時候讓我們做大學生涯規(guī)劃。作為一名剛進入大學的青年來說，我不否認其中有些人有很明確的目標，對這類人來說，制定職業(yè)生涯規(guī)劃無疑是一件很好的事，有利于指導他們在大學四年的學習和生活。然而相當一部分人對未來是很迷茫的，最后就只能是到處收集資料，敷衍了事，敷衍了老師，同樣也敷衍了自己。

我和大部分人一樣，在大一的時候是很迷茫的。作為一名大三的學生，當然和大一的時候有很大的區(qū)別，經(jīng)過兩年的學習和思考，漸漸地認清了自己，弄清自己想要成為一個什么樣的人。我一直認為，每一個人都有自己的路要走，誰也無法預見自己的未來，如果可以預見，我們也不會有現(xiàn)在的迷茫和各種探索了。正如喬布斯所說：“我們的人生面臨各種選擇，應(yīng)該追隨我們的心。”我想，每一個選擇都有可能帶來大的改變，或許會使我們今后的道路進入一個新的拐點，可能會指引我們不走尋常路，使我們的生命與眾不同。

第一點是尋找興趣和天賦，避免成為迷茫、困惑的人。大學生要在大學四年里找到自己的興趣和天賦，并且他認為在這個問題上個人擁有很大的自*，同學、老師、家長都不能替我們做決定。大學三年，經(jīng)過迷茫和探索，我很慶幸自己現(xiàn)在有了明確的目標，可能比很多人明白的要晚，但是我慶幸自己還能夠看清。在探索的過程中，家長、同學和老師都曾對我的想法產(chǎn)生影響，但是，正如喬布斯說過的一樣，我最終追隨自己的心做出了選擇。我不知道這個選擇正確與否，但是我知道我不會后悔。雖然不清楚目標是否能實現(xiàn)，我能做的就是朝著目標不斷地努力前進，一點一滴的積累，憑借自己的信心和勇氣走出一條屬于自己的路。

第二點是學會學習和思考，避免成為應(yīng)試機器。這一條是我一直崇尚并為之努力的方向。現(xiàn)在社會上對*的學生有很多的聲音。很多人認為，我們只會考試，已經(jīng)成為了應(yīng)試機器，然而學習和思考的能力卻大大欠缺。*也提倡眾多的青年同志要學會自己*思考，要有自己的見解。大學生必須不斷學習和鍛煉的三種能力：自學的能力、從理論到實踐的能力以及批判式思維的能力。大學里學習依然重要，但是和以前的灌輸式學習不同，更側(cè)重的是大學生的自學能力。對照自己來說，我認為自己這三種能力是很缺乏的，所以在接下來的大學時光以及以后的學習、工作和生活中，這三種能力仍然是我堅持努力的方向。

第三點是培養(yǎng)情商，避免成為孤獨、被動的人。有三個重要的要點，即培養(yǎng)友情、培養(yǎng)表達能力和實踐、實習的機會。在培養(yǎng)友情方面我認為自己做得還是不錯的。但是由于自己缺乏勇氣，在表達能力和實踐、實習的機會這兩個方面做得很不夠。所以，我要做的就是鼓足勇氣，不斷地給自己信心，不斷地鍛煉自己，珍惜每一個可以利用的機會，提高自己這兩方面的能力。

第四點是腳踏實地，避免成為浮躁、貪婪的人。在這一點上，我很慶幸自己在大學里加入了科創(chuàng)小組。在小組里，我最大的收獲就是學會了做人和做事的態(tài)度。腳踏實地做好每一件小事。復雜的事情簡單做，簡單的事情認真做。或許這個社會對我們來說還有很多的誘惑，這個世界并不像我們想象的那樣簡單，但是我們能做的就是把握好自己的心，知道自己想要的是什么。只要做到了這一點，我們就能夠做到用初學者謙虛的自覺，饑餓者渴望的求知態(tài)度來擁抱未來的知識和世界。

長期目標總結(jié)總結(jié)篇四

??本學期通過一個學期大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學習，了解到職業(yè)生涯是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。簡單說，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)歷。一般可以認為，我們的職業(yè)生涯開始于任職前的職業(yè)學習和培訓，終止于退休。我們選擇什么職業(yè)作為我們的工作，這對于我們每個人的重要性都是不言而喻的。

??職業(yè)規(guī)劃課對我很多的教育意義，所放的視頻針對性極強，給我們這些剛進大學的懵懂學生敲響了警鐘，這也是周老師為什么把這門課開在大一的目的所在。職業(yè)生涯規(guī)劃課猶如一盞明燈照亮我們前進的方向。記得哈佛大學的愛德華·班菲德博士曾對美國社會進步動力的研究發(fā)現(xiàn)，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周、每月活動規(guī)劃時，都會用長期的觀點去考量。他們會規(guī)劃五年、十年，甚至二十年的未來計劃。他們分配資源或做決策都是基于他們預期自己在幾年后的地位而定。這一研究成果，對于剛剛跨入社會的職場人士有著重要的啟示作用。只有規(guī)劃好自己的人生，才能避免走許多的彎路。

??一、自我分析

??(1)出生背景

??我來自中國的靠__沿海的內(nèi)地省份，出生在一個相對比較落后的小縣城里，雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟不是很發(fā)達，但由于周邊都是沿海的省份，還是感覺到了改革開放_年對中國產(chǎn)生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種，但是對于新生事物的基本可以接受。家里的條件在小縣城里來說還算過得去，所以在小時候并沒有吃過多少苦。我知道如果進入社會之后我這樣的經(jīng)歷是遠遠不夠的，社會是復雜的，對于我們這些大學生來說要各種經(jīng)歷都要去嘗試的，所以我希望在接下來的三年時間里能夠鍛煉自己，加強自己的獨立生存能力，和自我解決問題的能力。

??(2)性格與能力

??我的性格并不是那種外向類型，很多東西我都愿意自己一個人體會與經(jīng)歷，有時候會把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流，也很難接受別人的意見，比較獨斷獨行。對一些事物有時候就是三分鐘的熱情，有些時候不能堅持自己最初定下的目標。但我有一種不服輸?shù)男愿瘢恳淮蔚某晒Χ紩o我?guī)砭薮蟮膭恿Γ蚁矚g超越周圍的人。

??我雖然有時候做事丟三落四，但我在關(guān)鍵時刻能夠打起百分之百的精神。還有我喜歡幫助周圍的人，并不計較目前的得失，能夠把目光放在遠方。

??二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

??我學的是有關(guān)財務(wù)管理方面的專業(yè)。財務(wù)管理說通俗了就是原來的會計和出納的工作，當然，現(xiàn)有體制下的財務(wù)管理工作不再是那么簡單的統(tǒng)計和支出的事情了。財務(wù)管理專業(yè)在我國成立得比較晚，所以我國的財務(wù)管理研究水平也與國際水平有較大的差距。

??就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事大中型工商企業(yè)、商業(yè)銀行、保險公司、各類投資基金和金融機構(gòu)、政府部門的財務(wù)分析和管理工作，以及在學校、科研單位從事財務(wù)管理方面的教學和研究工作，也有相當數(shù)量的本科生畢業(yè)后在本校、國內(nèi)重點科研院所及國外著名大學繼續(xù)深造學習。

??就業(yè)前景分析：財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分，它是對企業(yè)資金籌集、控制和投放的一項管理活動，因此財務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生多就業(yè)于企業(yè)的財務(wù)部門，當然也包括一些事業(yè)單位，用一句很通俗的話來說就是：“成為企事業(yè)單位資金流動的中樞神經(jīng)”。但由于我國正處于改革的第二個階段，由過去的政企不分向現(xiàn)代企業(yè)制度轉(zhuǎn)型，所以各方面都亟待完善，這其中當然也就包括財務(wù)管理方面。企業(yè)不僅需要那些能夠從事內(nèi)部理財業(yè)務(wù)的人，而且越來越多地希望這些人才具有更高的素質(zhì)，從而能夠為企業(yè)的戰(zhàn)略決策做出貢獻，包括投資、規(guī)避風險等一些方面。企業(yè)對人才的需求使得畢業(yè)生市場上此類人才十分走俏。當然，這里所說的走俏主要還是指名牌或重點大學的畢業(yè)生。因為這些畢業(yè)生自身素質(zhì)及學校師資水平的緣故，所以他們畢業(yè)以后的能力基本滿足企業(yè)的要求，而且進行在職培訓的潛力巨大。相對于這些名牌畢業(yè)生而言，一般學校的畢業(yè)生就顯得供大于求了，因為不管從現(xiàn)有能力還是從潛力上來看，他們都不具有優(yōu)勢也就無法滿足用人單位的要求。因此，從整體上來說，財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場是相對意義上的供大于求。

??而且一般來說畢業(yè)生多喜歡到大公司從事要職，但就我個人的觀點，在大公司謀職不僅需要深厚的財務(wù)功底，能夠精通財務(wù)知識的精髓，更重要的是還要具有戰(zhàn)略的眼光，能夠為企業(yè)的長遠發(fā)展做打算，能夠精打細算，以使公司的財務(wù)狀況始終處于良好且保持投資的高回報率。上述所有的要求使得每一位想要勝任財務(wù)部門工作的求職者必須具有極強的能力，使自己每一天都保持著清醒的頭腦，并不斷地學習，不斷地進步。因此，我們在擇業(yè)時不光是羨慕那些大公司，更多的應(yīng)該是仔細分析與思考一下自己的優(yōu)勢與劣勢，從優(yōu)勢突破回避劣勢，這樣才能做到有的放矢，也為將來的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。

??三、職業(yè)分析

??對于我們來說當然是進一些金融機構(gòu)，或者是一些前景比較好的企業(yè)去工作。相對于其他的管理專業(yè)，財務(wù)管理有比較長的歷史，并在管理運營中起著非常重要的作用。財務(wù)管理需要有扎實的經(jīng)濟理論基礎(chǔ)，熟悉市場經(jīng)濟運作原理，通曉管理學知識。專業(yè)知識面較寬，培育出來的人才適應(yīng)能力也比較強。要想學好本專業(yè)，應(yīng)該經(jīng)常到實際財務(wù)部門進行專業(yè)實習，了解實際財務(wù)工作的運作情況，熟悉實際財務(wù)資金的流轉(zhuǎn)，提高實際工作能力。

??財務(wù)管理的就業(yè)內(nèi)在環(huán)境分析：

??在全球經(jīng)濟一體化影響下，財務(wù)的國際化問題已是必然選擇，中國企業(yè)要走出國門，展開國際競爭，更要強調(diào)財務(wù)的國際化。處在日新月異的經(jīng)濟及商業(yè)環(huán)境里，企業(yè)規(guī)模越大，投資項目也越多。資金來源已不再局限于股本與銀行貸款。此外，不同的策略與決定帶來不同的風險，例如：業(yè)務(wù)國際化涉及外匯風險;以浮動利率融資則產(chǎn)生利率風險。針對避險的需求，金融市場提供了不少避險工具，如期貨與期權(quán)等。各級經(jīng)營管理人員必須牢固樹立競爭觀念、貨幣時間價值觀念、風險觀念，從整體最優(yōu)化出發(fā)，進行各項財務(wù)決策，在動態(tài)中實現(xiàn)對生產(chǎn)經(jīng)營的導向、調(diào)節(jié)和控制，最終實現(xiàn)財務(wù)管理目標。

??財務(wù)管理的就業(yè)外部環(huán)境分析：

??隨著以信息技術(shù)為特征的科技革命的興起和發(fā)展，跨國公司規(guī)模化、國際經(jīng)濟一體化趨勢，特別是金融市場地位的日趨重要，使投資風險加大。由于向國際化不斷靠攏。因此，我們的財務(wù)管理也應(yīng)向國際慣例靠攏，目前國際上，投資管理受到空前重視。公司財務(wù)的內(nèi)容轉(zhuǎn)向?qū)τ行袌隼碚摗⑼顿Y組合理論、資本結(jié)構(gòu)理論和定價理論等問題的研究。公司財務(wù)的研究方法逐漸由描述性轉(zhuǎn)向分析性，由定性方法轉(zhuǎn)向定量方法。需要說明的是，公司財務(wù)理論和方法深入發(fā)展的同時，其外延也得到了不斷突破。公司財務(wù)管理理論和方法被廣泛地運用到非公司性的組織機構(gòu)中，如中小企業(yè)的財務(wù)管理，非盈利性組織的財務(wù)管理等。公司財務(wù)管理的研究延伸到跨國企業(yè)中形成了國際財務(wù)管理專題。

??我的第一職業(yè)目標是進入銀行工作。

??在工作中應(yīng)具備許多方面的知識與能力。

??我認為本專業(yè)應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：能得到財務(wù)、金融管理方法和技巧方面的基本訓練，具有較強的分析和解決財務(wù)、金融管理實際問題的基本能力和科學研究能力及運用所學理論結(jié)合實際業(yè)務(wù)進行創(chuàng)新的能力;熟悉我國經(jīng)濟管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)及國際企業(yè)管理的慣例及規(guī)則;有較強的文字表達能力，通曉電子計算機在企業(yè)管理中的應(yīng)用;掌握企業(yè)在投資和籌資決策時的基本原則和決策分析方法，學會運用財務(wù)分析方法對企業(yè)財務(wù)狀況進行分析和進行財務(wù)預測。

??具體分類就是以下6點：

??(1)掌握管理學、經(jīng)濟學和財務(wù)與金融的基本理論和基本知識;

??(2)掌握財務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法;

??(4)熟悉我國有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針，政策和法規(guī);

??(5)了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。

??我離自己想要的崗位還有很大的差距，不了解財務(wù)管理在公司經(jīng)營過程中的財務(wù)活動進行預測、組織、協(xié)調(diào)、分析和控制的方法。一個實行現(xiàn)代企業(yè)制度的企業(yè)，在產(chǎn)品生產(chǎn)方向、規(guī)模和質(zhì)量水平既定的情況下，企業(yè)管理的中心就是財務(wù)管理。因此，參與財務(wù)決策的管理人員，尤其是財務(wù)經(jīng)理，必須具備、掌握基本的財務(wù)管理知識。在這方面我所欠缺的太多，所以我要在未來的三年中好好的豐富自己。

??四、未來三年的計劃

??我所讀的專業(yè)也不是我們學校的強項專業(yè)。但在這里有一在平凡不過的我，但是我的心是絕對不平凡的，我的“野心”絕對可一征服我在這里的每一天，我所做的每一件事，既然我改變不了現(xiàn)實，我也不要現(xiàn)實改變我自己，我要自己改變自己。讓我的一生都是奮斗的一生。

??大學生對未來應(yīng)該有一個規(guī)劃。在我著一直都樹立著這樣的就業(yè)關(guān)：謀生，不應(yīng)該是心為形役;更理想主義應(yīng)該是收獲幸福，互相成全，值得為之奉獻的。而我選擇后者。求職應(yīng)聘，學習和能力是兩張永久的通行證，但在學歷和能力相差無幾的情況下，個性品質(zhì)優(yōu)秀才能被主考官看重。誠實，感恩，勤奮，自信。

??對于未來的三年，我的計劃是這樣的：

??首先是去考一些必要的證書：

??1、首先是考英語四六級，再是計算機二四級，這些都是專業(yè)必須具備的基本的條件。

??2、接著是考會計上崗證，這個證書對與我們這種專業(yè)來說很重要。它在我們找工作時會是很重要的砝碼。

??3、其次是考cpa，難點的就是acca，acca之《財會資格證書》自19__年推出后，全世界已有一萬多人獲得了這一證書。其中不少人得益于這一研究生水平的課程，在世界各地擔任財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、總經(jīng)理等職。然后再考個內(nèi)部審計師。

??接著是去去企業(yè)實習。

??在企業(yè)能學到學校和課本里不能學到的知識，也可以進快的融入社會。

??如果有條件的話我還是會去選擇考研，因為研究生有兩大優(yōu)勢。

??1、與大專生本科生相比，碩士和博士研究生在知識的深度廣度和技能的熟練程度等方面優(yōu)勢明顯，特別是博士畢業(yè)生。而且，大多數(shù)研究生都有跟導師一起做課題的經(jīng)驗，理科研究生還有參與實際項目的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗是彌足珍貴的，對求職有很大的幫助。很多大公司的技術(shù)研發(fā)崗位之所以青睞研究生，就是看中了這一份的經(jīng)驗。

??2、求職目標更為明確，心態(tài)更成熟。

??研究生能學到更多與更專業(yè)的知識，也是能去自己心目中理想的學校的一次好機會。

??這一直是我經(jīng)常對自己說的話：個人奮斗制勝、攫取成功的精神財產(chǎn)將永遠貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。

長期目標總結(jié)總結(jié)篇五

??1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是思考的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，但是來到大學，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

??3、我自己認為所具有的潛力：此刻在班級里擔任班長，所以在這一年里，自己的很多潛力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級工作中，增強了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的潛力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的潛力。也具有了必須的與人交流溝通和組織各種活動的潛力。

??4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一向堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有好處的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

??5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還能夠，善于與人交流，還有在組織活動等方面有必須的組織潛力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的情緒。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。

??6、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達潛力比較強，善于學習新事物。

??二、專業(yè)就業(yè)前景分析

??我所學的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然此刻的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù)，就很難找到一個滿意的工作。

??由于對技術(shù)的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，對于一個女生來說，學習自動化專業(yè)比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學好，就應(yīng)沒有什么做不到的事情。“既然選取了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學習自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

??三、職業(yè)選取分析

??1、在選取職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我此刻學習的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是此刻我所學習的編程等資料對我自己來說有必須的難度，不而且對這些資料并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養(yǎng)。第二，此刻全國開展此專業(yè)的學校有很多，而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力，所以不明白自己以后能不能找到適宜的工作，也不明白今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。

??2、我的職業(yè)選取：第一，是電力工程師;第二，是大學老師;第三，是考公務(wù)員。

??3、我的選取路徑：考研。

??4、swot分析

??內(nèi)部環(huán)境因素

??優(yōu)勢因素(s)

??1、有學習新知識的潛力

??2、目標明確

??3、善于動腦思考

??4、分析問題的潛力比較強

??5、英語水平較高

??6、求職潛力強

??7、情商較高，綜合素質(zhì)比較強

??弱勢因素(w)

??1、專業(yè)知識水平不夠

??2、做事毛躁，不耐心

??3、自己努力不夠

??外部環(huán)境因素

??機會因素(o)

??1、所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯

??2、工科專業(yè)缺口，需求量較大

??3、我們畢業(yè)時，金融危機逐漸減輕

??威脅因素(t)

??1、女生工作不好找

??2、全國開設(shè)此專業(yè)的學校很多，競爭壓力較大

??3、大學生就業(yè)形勢緊張

??swot分析：我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且此刻大環(huán)境上此專業(yè)有必須的缺口，因此就業(yè)相比較較容易。但是作為女生有必須的劣勢，就需要我去學好專業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。

??5、我的職業(yè)目標選取的工作資料和勝任條件

??工作資料：

??1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項，進行投資概算。

??2、負責電力設(shè)備的設(shè)計工作。

??3、研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。

??4、負責相關(guān)發(fā)電設(shè)備運行的技術(shù)督導工作。

??5、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問題。