人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

一年級的爭章感受寫一年級爭章感受體會篇一

作為一名向陽章爭章的一年級學生，我深深地感受到了這個活動對于我們的意義和價值。在參加了一年的活動后，我有一些體會和心得，想要和大家分享一下。

第二段：對章爭章活動的初步理解

在參加向陽章爭章活動之前，我只是一名普通的小學生。我對于這個活動的理解也只是打卡簽到等一般意義上的了解。但是隨著活動的深入，我漸漸地意識到了其中的深刻內涵。

首先，向陽章爭章活動不僅僅是打卡簽到，還包括了每周的安全教育和素質教育，為我們提供了豐富的知識和技能，同時也營造了良好的學習氛圍。其次，通過參加這個活動，可以培養我們的團隊合作精神，增強自信心和責任感。最后，向陽章爭章活動推崇的“陽光向上，快樂學習”的精神，更是引領著我們健康成長。

第三段：參加活動的體驗

作為一名參加過向陽章爭章的學生，我能夠深切地感受到這個活動帶給我們的收獲和快樂。首先，通過簽到和安全教育課程等方式，我們對于周圍的事物有了更加深刻的認識和理解，學到了很多有用的知識和技能。其次，我們通過組隊參加比賽或活動，可以鍛煉團隊合作和溝通能力，同時也培養了自己毅力和堅定信念的能力。最后，通過個人積累的“陽光值”，我們也可以得到一些額外的獎勵和榮譽，這更是對于我們的一個激勵和鼓勵，推動了我們更加積極地參與活動。

第四段：反思和收獲

在參加向陽章爭章活動之后，我也深刻地發現了自己的不足和需要提升的方面。首先，我發現自己在團隊合作和溝通方面還有很大的提升空間，需要更加努力和積極爭取。其次，我覺得自己在安全教育和素質教育方面還有很多的不足，需要更加勤奮學習和努力。最后，我也發現，通過參加這個活動，我漸漸養成了勤奮學習的好習慣和積極向上的心態，這是我最大的收獲。

第五段：總結

通過對于向陽章爭章活動的理解和體驗，我深刻地認識到了這個活動對于我們的意義和價值。通過參加活動，不僅可以提升個人素質和技能，更可以增強自信和責任感，培養團隊合作和溝通能力，同時也可以營造良好的學習氛圍，促進我們的健康成長。我相信，在未來的學習和生活中，我會把向陽章爭章的理念和精神落實到實際行動中，做一個積極向上，陽光向上的學生。

一年級的爭章感受寫一年級爭章感受體會篇二

以前我是一個很驕傲、很愛炫耀的孩子，從不懂什么叫謙虛，就拿一個故事來說吧!

一次，我的作文被刊登在校級刊物上，我高興地告訴了父母讓父母分享我的歡樂。他們聽了后不住地夸我，但也不住告誡我：不能驕傲喲!我哪里能聽進去，因為我早已被驕傲給駕馭了!

就在我興奮的同時，我的性格也有了極大的變化變得更加驕傲、暴躁了。一有在比誰的作文寫得好時，我就在他們比面前炫耀，若不順心便發揮出我暴躁的脾氣;和同學們聊天時也會炫耀我的光輝史我就和同學們比了下去，最終到了一個朋友都沒有了，我心里卻想:不就是妒忌我作文寫的好嗎我還不想和你們在一齊呢!從此我驕傲成了癮，暴躁成了性，一發不可收拾。直到有一天，我徹底改變了。那次測驗，我原本以為只要一動筆，就能寫出一篇文章，可是我錯了，上午兩節課，我居然才寫出了一個題目幾句話，結果可想而知，我不僅僅受到了教師的批評，還受到了父母的教育。其實，他們都語重心長地對我說:孩子呀!記住一句話滿招損，謙受益千萬不能驕傲啊!我就不名其中的含義。

自從我校掀起了誦讀《國學經典誦讀》的活動，我也進取地參加活動并被《國學經典誦讀》里的一樁樁，一件件動人的故事所陶醉感染。異常是馮異的謙遜把我給震撼住了。他被大家稱為大樹將軍，他自幼好學，率領的軍隊有規矩，為人謙遜。異常是每次將軍們圍坐爭功領賞時，僅有他從不居功自傲，總是只身一人坐在大樹下思考戰斗的經驗和教訓，正是因為他與眾不一樣的作風，才有了大樹將軍的美名。而劉秀發現他的行為習慣與作風之后，就更器重他了。我從這個故事中明白了許多道理，如:滿招損，謙受益，時乃天道也。上善若水，水善利萬物而不爭。天下興亡，匹夫有責。這些道理不但使我學會了戒驕戒躁，并且還讓我學會了要厚物載德，更要有一顆赤子之心。

這本書不僅僅使我從一個游手好閑的小皇帝，變成了一個勤勞的忠仆，還讓我明白了中國的一句古語百善孝為先的含義:僅有孝才能推進社會的和諧發展，做一個讓人尊敬的人。此刻我已學會了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶，為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯，并且學會了做飯，洗衣等家務活，為父母減輕了一半的負擔。

《國學經典誦讀》這本書使我與驕傲絕交，與暴躁斷絕，最終又讓我走上了正直、謙虛、誠實與愛國的人生征途，大家都來從這本書里感悟真諦吧!

一年級的爭章感受寫一年級爭章感受體會篇三

一年級健體章爭章活動已經結束了，這個活動讓我們學生們明白了健康和鍛煉的重要性，同時也是一次團隊協作的機會。今天我想和大家分享我在這個活動中的體會和感受。

第二段：認識到健康的重要性

健康是一切的基礎，沒有健康就沒有任何東西。一開始，我并沒有太在意健康這個問題，每天都是放學后在家玩游戲或是打電腦，直到健體章爭章活動的開始，我才認識到健康的重要性，而運動是保持健康的一個重要方式。

第三段：鍛煉身體的好處

在這個活動中，我們一年級的同學們每天會進行一定的鍛煉，跑步、做廣播操、跳繩等等，雖然運動時會感到有些累，但好處卻是非常多的。大家經常感到精神抖擻，身體變得更加靈活，感覺總體上也比以前更好了。

第四段：團隊協作的重要性

這個活動中，我們學校會把一年級的同學們分成若干個小組進行比賽，其勝負是同時計算的。在比賽中我們需要相互協作、支持、鼓勵，而這種團隊協作的精神也是健體章爭章活動中的核心所在。

第五段：總結

通過一年級健體章爭章活動，我認識到了健康的重要性以及運動對健康的好處，同時也意識到團隊協作和支持的重要性。這個活動讓我對健康有了更深刻的認識，同時也讓我更加熱愛運動和團隊精神。

一年級的爭章感受寫一年級爭章感受體會篇四

一提到書，有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當，還不如聽音樂來得簡便自在。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。在一個幽靜的午時，沏上一杯茶，坐在沙發上獨自沉浸于書的海洋，這可真是一種高雅的享受啊!

我愛讀書，這得歸功于我媽媽。

小時候，媽媽就教我背古詩，什么舉頭望明月，低頭思故鄉。什么野火燒不盡，春風吹又生。等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵:一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后必須要讀好多好多的書來豐富自我。

小時候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》一個個曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我開始戀上了童話故事、寓言故事此刻，我又迷上了古今中外名家的作品?！蹲锱c罰》使我看清了當時的黑暗社會;《三重門》使我領悟了應試教育的殘酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大我真正嘗到讀書的樂趣。

我遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有祁連雪山在眼前的感覺;雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一齊作別西天的云彩，和三毛起去眺望大漠星空，和席慕容一齊去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一齊去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩真是秀才不出門，盡知天下事。每每我與古今名賢一齊來往游玩的時候，我就深深感到讀書的樂趣。

書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識;書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪。

我不信書中會有黃金屋，更不信書中會有顏如玉，但我相信書中有一個大世界，只要與書為伴，必須能夠找到答案。這是讀書所能創造的樂趣，一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的，廣博的知識以及深邃的思考，確實能夠創造一個完美的你!愛讀書，是當今社會青少年應當具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自我能深深感受到它的樂趣所在，擁有此舉，今生何憾。

一年級的爭章感受寫一年級爭章感受體會篇五

隨著社會的進步，人們更加注重健康和運動。近些年來，全國各地都展開了健身熱潮，其中學生健身運動尤為突出。為此，去年我們學校開展了一年級健體章比賽，我很榮幸地獲得了其中的一枚。之后，我結合自己的體驗和感受，認真思考了一下一年級健身比賽之所以能夠獲得成功的原因，并得出了自己的一些體會。

第二段：培養堅持不懈的勤奮精神

在一年級的時候，我參加了學校的健身比賽。我學會了如何讓自己每天都有堅持鍛煉的意識和覺悟。我認為，正是這種持之以恒，甚至有點兒傻傻的勇氣和堅持不懈的精神，鑄造了我拿到健體章的成功。所以，在我看來，堅持不懈地訓練和自我激勵是非常必要的。

第三段：注重健康飲食

一個人的身體健康，不僅需要運動鍛煉，也需要健康飲食的保證。比如說，我以前飲食非常不規律，但是健身之后，我開始注重飲食和養成良好的飲食習慣，這樣身體的各項指標都得到了穩步提升。因此，我們在追求身體素質的同時，要根據自己的情況保證飲食健康，才能更好地保證身體的健康和運動效果。

第四段：嘗試多種健身方式

還有一點就是，學校的健體章比賽對于多種健身方式的開展都有所涉及，如跳繩、瑜伽、徒手健身、慢跑等。為此，我也嘗試了不同的運動方式，并逐漸發現哪種運動方式更適合自己，也更有助于自己在健身方面的提升。因而，我建議其他同學多嘗試不同的健身方式，也許能更好地找到自己喜愛的方式。

第五段：總結

總體來說，學校健體章比賽是非常有益的一項比賽活動，讓我們學到了很多有用的經驗和技能。我認為，在獲得健體章的同時，我們也要在思想和行為上進行一些調整和改變。堅持不懈的訓練和精神，注重健康的飲食，嘗試多種運動方式，這些經驗都將對我們的人生產生重要的影響，因此，我要努力將這些優秀的品質和健康的生活方式，一直保持下去，爭取成為更好的自己。

一年級的爭章感受寫一年級爭章感受體會篇六

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

讀書，是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心境愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心境愉快時，讀書能讓你發現身邊更多完美的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。

讀書，是一種學習的過程，玉不琢，不成器，人不學，不知義。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，讀萬卷書，行萬里路說的正是這個道理讀書是歡樂的。

讀書，是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。

讀書，是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自我是世界上最富有的人，貧者因書而富、富者因書而貴。

讀書，是一種歡樂的人生，讀書，我感覺我的語言是潤浪的，心境是透明的，思維是活躍的，整個人是簡便的。我感覺我是一股清新的空氣我們每個人都有過。每當我輕輕地捧起一本書，嗅著撲鼻而來的書香，它的芬芳;比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡。

讀書，是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的期望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

作為學生的我們，無論你再忙、再累，千萬不要放松自我的讀書。讀書是一種勞動，勞動創造幸福。要讀好書，我們必須像牛，辛勤耕耘;像馬，默默出力;我們無法選擇自我的過往，但我們能夠選擇讀書，用自我的知識，為中華民族未來的大廈添磚加瓦。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們要讀書，就必須記

取艱難困苦，玉汝于成，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書的精神，值得我們發揚光大。

熱愛讀書吧!讓我們為中華崛起而讀書。把讀書當作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的學校，讓讀書伴隨著我們提高的每個腳印，矢志不渝、堅持不懈地一路走過，走向自信，走向充實，走向成功，走向完美未來!

一年級的爭章感受寫一年級爭章感受體會篇七

一年級是小學生活的開始，對于小學生來說，爭取一次章的機會是一件非常重要的事情。在這一年里，我也不斷努力爭取著各種獎章和認可?；仡欉^去一年，我體會到了不少收獲和心得。

第一段，利用時間。一年級的課程相對較輕松，因此我有更多的時間可以利用。我充分利用了放學后的時間，多參加一些課外興趣班和活動，提高了自己的綜合素養。同時，我也養成了每天按時完成作業的好習慣，不拖拉，保證質量。

第二段，積極參加學校活動。學校會經常舉行各種活動，例如運動會、文藝匯演等。我積極報名參加了這些活動，并且在其中表現出色。在運動會上，我參加了接力比賽，盡管緊張但是我努力拼搏，最終獲得了團體第一名。在文藝匯演中，我參加了合唱隊，并且連續兩年獲得了最佳演唱獎。通過參加這些活動，我培養了自信心，鍛煉了團隊合作精神。

第三段，積極參加競賽。為了爭取獎章和認可，我積極參加各種競賽活動。在語文方面，我參加了朗誦比賽，并且成功獲得了一等獎。在數學方面，我參加了計算比賽，在同學之間取得了很好的成績。通過參加這些競賽，我不斷提高了自己的學科能力，也收獲了一次次的成功。

第四段，努力學習。小學的學習是基礎，為了爭取獎章，我要付出更多努力。在課上，我專心聽講，認真完成作業。在課外，我會利用課余時間進行自主學習。例如，每天課后我都會利用半小時的時間讀書，豐富自己的知識。同時，我也積極請教老師和同學，及時解決遇到的問題。通過努力學習，我逐漸提高了成績，也培養了自學能力。

第五段，總結體會。通過一年級的努力，我不僅獲得了一次次的獎章和認可，也學到了很多東西。在爭取獎章的過程中，我收獲了自信心和團隊合作精神，學會了積極參與和努力學習。這些都是非常寶貴的財富，將對我未來的學習和發展產生深遠的影響。

通過一年級的爭章經歷，我明白了爭取獎章不僅僅是為了榮譽和表彰，更是一個鍛煉自己的過程。通過爭取獎章，我提高了自己的綜合素質，培養了積極向上的精神風貌。未來，我將繼續保持努力和奮斗的態度，爭取更多的獎章和認可，為自己的成長助力。