學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

底線警示教育心得體會篇一

新年伊始,鎮黨委、政府決定在全鎮開展機關干部思想作風整頓學習活動。通過開展機關干部思想作風整頓學習活動,使我鎮干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性。始終站在時代前列,必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。我們正處在全面建設社會主義新農村的新的發展階段,要完成好黨所肩負的執政任務、歷史責任,廣大干部就必須始終保持先進性,充分發揮干部先鋒模范作用。開展機關干部思想作風整頓學習活動是加強我鎮干部隊伍建設、永葆黨的生機與活動的迫切需要。

通過聽了李書記的講話,并經過兩天時間的機關干部思想作風整頓學習活動,我認識到要想當一個一心為民的好干部,就必須遵守鎮機關作風建設相關規定,必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想;熟記和使用鎮機關服務的語言規范，牢記禁忌語言，用“黨委政府的規定”規范我們的服務言行，模范遵守鎮機關的各項規章制度，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種政府機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”的衙門作風，滿腔熱情地為基層群眾服好務，為建設新稅郭盡心盡力、盡職盡責;要解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

其次，我們每一位干部都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為稅郭的發展添磚加瓦!我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，大力推動科學發展;始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向;始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養;始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干凈干事。

第三，對于本次作風整頓，我認為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立鎮黨委、政府的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我們一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展;在行動上符合工作的規范;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。因此我們要認真學習工作相關的法律法規和黨中央、國務院的有關農村政策、方針，提高自身的業務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際。二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把自己放在為民服務的位置上。深入群眾為他們解決種植技術難題，及時理群眾反映的涉農問題，群眾事情當成自己的事情，從根本上杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現象。

三是開拓進取，努力工作。要牢固樹立農技工作無小事的觀念，不可一事不認真，不可一日忘認真。對待每項工作，做到一絲不茍，精益求精。突出一個“嚴”字，工作目標明確，做到高標準、嚴要求;把握一個“細”字，工作計劃周密，每個階段、每一件事情都要增強針對性。要轉變工作作風，切實從小處入手，從點滴做起，做到“一把椅子讓人，一杯開水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠心感人”。要進一步樹立敢為人先、爭創一流的精神和氣魄，大膽負責、大膽管理、大膽工作，按時完成農技站任務，為我鎮農業的發展做出新的貢獻。

底線警示教育心得體會篇二

思想是行動的先導，只有開放的思想才能有效地指導社會主義各項事業的發展。我黨革命和建設的無數實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發工作活力，就能改進生產關系，解決先前落后的生產力，解放思想是適應形勢，搶抓新機遇，尋求新發展的客觀需要，是壯大我縣經濟的必然選擇。因此，這次我縣組織的解放思想大討論非常及時，十分必要，對適應新形勢，搶抓新機遇，尋求新發展，壯大我縣經濟有十分重大的意義。

一是激活黨員干部群眾的思想。要通過學習討論，查問題、找差距、激發廣大干群的思想活力，形成人人動腦筋想辦法，個個轉變觀念謀發展的生動局面，使領導和普通干部，干部和群眾思維互動，同步調解放思想。要通過各種形式的座談會，我縣干群普遍存在的觀念落后、思想不解放等問題。使全縣黨員干部群眾，解放思想，統一到擴大開放，加快發展上來。在一切工作中，領導干部的思想應聯系群眾，知道群眾想什么，群眾急什么和群眾要什么。因此，我們黨員干部必須解放思想，抓住有利時機，克服困難努力做好惠及群眾的事。

首先要解決好“三農”問題，解決農業問題的關鍵是調整農業產業結構，解決農村問題的關鍵是改善城鄉二元結構，加快城鎮化進程，而發展和改善農村公路交通是解決“三農”問題的重要前提和基礎條件。因為，加強農村公路建設，一是可以使沿線農民通過地村供應，勞動力投入等方式，獲得直接收入，二是可加強城鄉溝通，使農民按照市場需求調整種植結構和品種結構，搞活農產品流通，提高農民進入市場組織化程度和農業綜合效益；三是可以引導鄉鎮企業合理集聚，完善小城鎮功能，壯大地方經濟，促進農村剩余勞動力更多更快地轉移到城鎮就業。

另外解放思想，加大服務力度。農村客運站是小康社會建設的基礎設施工程，是城鄉農村最便利的“服務器”。客運站的運行有利于加強城、鄉、村溝通，更進一步促進干群同步調解放思想的步伐。

二是擴大開放。通過討論，要樹立人人都是投資主體，個個都是發展環境的觀念，要強化全社會的發展意識和開放需求，把先富者推出去，謀求大發展，把外邊的投資者請回來，合資合力；把成功的打工者接回家，回鎮創業，帶動家鄉發展，凡事要大膽想，放手干，真正做到“放手讓別人發財，合力求自己發展”的開放氛圍，要積極與在外工作人員和在外務工人員加強聯系，把有資金、有技術、有管理經驗、有投資志向的人請回來，參與到我縣經濟發展的熱潮中，考慮縣內各農機站現有的技術和人力資源優勢，幫助開展一些服務營利性行業，為我鎮經濟的持續、快速、健康發展添磚加瓦，為促進社會效益和經濟效益的日趨明顯化貢獻力量。另外，組織些勤奮踏實、積極向上的干部到先進的地方參觀學習，開闊眼界，拓展思路，為更好地發展白水經濟打基礎。

三是轉變作風。實施機關干部“創業分流”的措施，推進鎮鄉政府和部門由管理向服務轉變，把干部推向經濟發展的主戰場。還應實施機關干部創業分流工程，督促機關干部走向經濟發展的前沿，通過承包土地，承包飼養小區，承包荒山，外出打工，興辦企業的辦法，先創業、后分流。堅持改革創新，求真務實干，把各項發展舉措在解放思想的大潮中落到實處，生根開花。

萬場報告研討會激蕩人心

始終堅持實踐“四個堅定不移”,進一步解放思想,深化改革,做強做大中遠,為發展中國特色社會主義添磚加瓦。二是必須準確把握關...在分組討論會上,各位直屬企業領導踴躍發言,結合實際暢談了學習十七大的心得體會。

內鄉商務局扎實開展“學習邳州解放思想”大討論活動

底線警示教育心得體會篇三

6月28日下午，按照經管學院“兩學一做”學習教育實施方案的安排，學院黨委在云塘文科樓d506會議室召開理論學習中心組會議，開展“兩學一做”學習教育第二專題學習討論。此次專題學習討論的主題是“堅守紀律底線、培養高尚情操”，以“講規矩、有紀律”為主要內容，結合學習《關于黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》和關于嚴明黨的紀律和規矩、加強黨風廉政建設等方面的論述以及有關警示教育典型案例進行深入討論，重點思考能否嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，能否自覺做到在黨規黨紀面前知敬畏、守底線。會議由學院黨委書記莊創奇主持。

首先，莊創奇解讀了《準則》、《條例》的主要內容，詳細講解了關于嚴明黨的紀律和規矩，從嚴治黨的有關要求。他指出，理想信念是每名黨員必備的基本要求，學習黨規是堅定理想信念的重要途徑，必須加以重視和落實。他結合案例，講述了要求領導干部要堅持底線思維，敬畏紀律，防微杜漸，保持黨的先進性和純潔性的重要性和必要性。

會上，劉建江副院長、謝朝華副院長作了中心發言。

劉建江結合工作實際進行了認真思考和反思，他說：“講道德、有品行”就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。在日常管理工作中，要堅持以為學校、學院廣大師生做好最好的服務為宗旨，做老實人、說老實話、干老實事，腳踏實地，還要仰望天空。既注重細節，更要謀求發展大局，努力發揮管理工作者的導向作用、引領作用。

謝朝華從七個方面對紀律進行了自我深刻剖析，他談到：要強化身份意識，牢記黨員身份，不忘初衷，積極發揮黨員先鋒作用。自覺維護黨中央權威，維護學院黨委團結，嚴守紀律，不取不義之財，不散播小道消息。講誠信，不越權，按程序辦事。加強崗位管理，注重改革創新。

陳銀娥院長在發言中指出：講規矩、有紀律要求每一位黨員要始終同組織保持一致，服從組織安排，令行禁止，政令暢通，決不能以自己的主觀意愿為主，搞 “上有政策，下有對策”;同時要顧全大局，克服本位主義、個人主義，堅持個人利益服從集體利益。在工作中，必須嚴格按程序、按規矩辦事，加強溝通和交流。同時，時刻保持工作上的主動性和積極性，做好自己的本職工作和份內工作，不等不拖;各分管領導也要不遺余力地配合其他領導做好工作，不推諉不扯皮。在講規矩、有紀律的同時，還要創新性地開展工作，抓住“十三五”開局之年及學科評估所帶來的契機，迎接挑戰，創新舉措，不斷將學院的各項工作推上一個新臺階。

黨委副書記艾楚君在發言中說：講規矩、有紀律就是要堅定理想信念，加強黨性修養，尤其是學生思想政治教育者，要用自己的理想信念和黨性修養影響學生，因此更應該在實際行動和實際工作中做到講規矩，有紀律。其中重要的一點就是要針對學院的專業特點和學生實際訴求，建章立制，進一步完善學生日常教育管理的制度體系。

賀云龍副院長表示：在開展中外合作辦學、社會服務與校友工作時，一定要牢記自己不僅是黨員領導干部，而且還是人類靈魂的工程師，因此，應時刻把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。特別是在守紀律上，對自己開展各項工作時必須嚴格要求，以更高的標準來要求自己。時刻將“講規矩”當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。

彭新宇副院長認為，講規矩、有紀律，是中華民族幾千年來的共同行為規范和道德修養，是對黨員干部第一位的要求，黨員干部要始終堅定在工作中守紀律、講規矩，在政治上做一個明白人，自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致，做到聽安排、講規矩、守制度、行禁止。

莊創奇在總結講話時指出，講規矩、守紀律是對一名黨員特別是黨員領導干部第一位的要求。堅守工作紀律和規矩，是提升工作效率的保證，是堅定政治信念，提升個人修養的好機會。通過這次專題討論，聚焦了學習主題，聯系了工作實際，強化了中心組成員積極參與“兩學一做”學習教育的思想自覺和行動自覺。他要求全體中心組成員對自己的行為進一步規范，強化“看齊意識”和責任擔當。要進一步明確新形勢下各項工作的目標要求和努力方向，竭盡全力為學院師生服務。要把學習成果應用到實際工作中，始終堅持把紀律和規矩挺在前面，重點抓住具有苗頭性、傾向性、普遍性的問題，樹立責任意識，為學校建設特色鮮明的高水平大學建設添磚加瓦。

底線警示教育心得體會篇四

一要明曉政治紀律動態，用理論武裝強化“行動自覺”。

政治紀律是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束，是最重要、最根本、最關鍵的紀律和規矩。嚴守黨的政治紀律的實踐養成，洞察政治走向，明曉紀律動態，把嚴守黨的政治紀律融入血液。因此，要強化理論武裝正方向，把系列重要講話精神作為思想羅盤和行動指南，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀“總開關”問題，引正糾偏，進一步堅定理想信念、增強“三個自信”。要自覺規范行為，做到理論與實踐合一，用理論指導實踐，在實踐中檢驗理論，自覺遵守原則和規矩辦事，做到“干成事，不出事”。要做到守住邊界與追求境界合一，進一步完善道德人格，進一步追求高尚情操，進一步弘揚法治精神，以境界的提升引領行動的自覺。

二要扎緊政治紀律藩籬，使監督入微謹防“破窗效應”。

“人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂”。目前，少數黨員干部紀律意識淡漠，政治紀律松弛，這些現象在黨內和社會上造成惡劣影響，也會給黨和人民事業造成嚴重損害，若不及時糾正和制止，“破窗效應”將持續加劇。因此，黨員干部要自覺接受監督，勇于修正錯誤。要自覺接受組織監督，把組織的監督看作是對自己的關心，積極主動接受紀檢、巡視、審計等監督，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律。要自覺接受同事監督，本著對自己、對同志、對班子、對黨高度負責的精神，無私無畏敢于批評，心胸開闊接受批評，增強黨內政治生活的政治性原則性戰斗性。要自覺接受群眾監督，勇于把自己的一言一行暴露在公眾面前，通過群眾的眼睛檢視自己的問題，通過群眾的手扶正自己的身位。

三要嚴明政治紀律規矩，以責任擔當“撐門拄戶”。

是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面。各級領導干部在被賦予職位的同時，也肩負著相應職責，職務雖然不同，但有一點是共同的，就是要為組織負責、為集體負責。黨員干部在政治紀律面前，必須時刻牢記使命責任，敢擔當、能負重、有作為，勇敢承擔起對民族的責任、對人民的責任、對黨的責任，切實做到守土有責、守土履責、守土盡責。此外，還需要強化團結意識，整個干部隊伍的團結與否是造福一方的關鍵，各級黨組織在選人用人上，必須堅持“五湖四海”廣納賢士，團結一切忠實于黨的同志，每個黨員干部都要講黨性、顧大局，時刻把自己的命運和黨的命運連在一起。

四要堅固政治紀律堡壘，劃好紅線永葆“執政肌體”。

共產黨人的政治本色，是共產黨人政治生命的基因，是黨的事業枝繁葉茂的根系。“嚴守黨的紀律”是入黨誓詞的內容。而今，黨員干部面臨更多誘惑，“糖衣炮彈”具有更大殺傷力，各種觀念交融甚至交鋒，思想潛流沖擊黨員信仰，在大發展態勢之下，各地利益協調更加困難，政治紀律也更容易被保護主義、本位主義消解。因此，要永葆執政肌體的鮮活生命力，就得增強政治紀律堡壘的牢固性，劃好政治紀律“紅線”。這條“紅線”要告誡全黨，黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則，有組織就有紀律，有紀律就有約束，有約束就需要每個同志遵守，如果沖破了紀律的底線，越過了劃定的紅線，超出了政策界線，必將受到紀律約束和處罰。

以清醒的“政治意識”保持堅定正確方向

今年，是全面建成小康社會決勝階段的開局之年，也是推進結構性改革的攻堅之年。我們面臨著錯綜復雜的國際國內形勢，肩負著極其繁重艱巨的任務。靠什么堅定信心，凝心聚力，攻堅克難，開拓前進?進一步增強“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”，無疑具有重要而特殊的意義。

對于黨員干部特別是領導干部來說，政治思想、政治觀點、政治立場無處不在，體現在工作、生活的方方面面。增強政治意識，就是不論任何時候，特別是在復雜多變的形勢下，始終保持清醒頭腦，具有敏銳的觀察力、鑒別力、判斷力和政治定力，堅持堅定正確的政治方向。

理想和信念是政治意識的核心問題。政治意識不是空洞概念，而是與中國特色社會主義偉大事業緊密聯系在一起的。中國特色社會主義道路、理論、制度，對不對、好不好、行不行，贊成不贊成、支持不支持、貫徹不貫徹，這是每個黨員干部必須面對和回答的問題，也是有沒有理想信念的試金石。在這樣的根本問題上，黨員干部來不得半點含糊、虛假，必須堅定清醒、旗幟鮮明。

經驗表明，領導干部腐化墮落，一個重要原因就是理想信念的動搖，宗旨意識喪失。不正之風和腐敗問題只是“表”，黨的觀念淡漠、組織渙散、紀律松弛才是“里”。從懷疑黨的理論路線方針政策到背棄黨的事業，是一個從量變到質變的過程。一個領導干部心中沒有理想目標，結果往往是滑向貪戀榮華富貴;心中沒有信仰信念，必然是不講是非曲直，沒有道德底線。從這個意義說，強調增強政治意識，應當是推進全面從嚴治黨、深化黨風廉政建設和反腐敗斗爭的題中應有之義。只有政治上堅定清醒，才能解決好“三觀”這個“總開關”的問題，回答好“為了誰、依靠誰、我是誰”這個根本問題，才能避免政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。

守紀律、講規矩是政治意識的重要體現。對領導干部來說就是，做事有原則，說話有分寸，行止有遵循。反復強調“嚴明政治紀律和政治規矩”，“把守紀律、講規矩擺在更加重要的位置”。這清楚表明，守紀律、講規矩不是一般問題，而是重大政治問題。

管黨治黨失之于寬、松、軟，最突出的就是組織渙散、紀律松弛。有的黨員干部在原則問題和大是大非面前立場搖擺，甚至對中央決策公開發表反對意見，口無遮攔，毫無顧忌。有的人熱衷搞團團伙伙，拉山頭，搞圈子，把江湖義氣那一套庸俗習氣帶到黨的生活中來。

強調政治意識，就是要把紀律挺在前面，樹立紀律的權威。以來，從狠抓落實八項規定，到開展群眾路線教育實踐活動;從“三嚴三實”專題教育，到公開點名曝光一批違紀違法案例;一個重要目的就是震懾腐敗，正風肅紀。這既是開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭的現實需要，也是推進黨的建設新的偉大工程的必然要求。經驗表明，紀律要求松一分，黨員隊伍就散一片。同樣的，紀律要求嚴一尺，黨員干部戰斗力就強一丈，在關鍵時刻、重要關頭才靠得住、信得過、頂得上。

增強政治意識，是黨性教育和鍛煉的必修課。不能認為自己是領導干部，就不存在政治意識淡薄問題;不能認為自己快退出崗位了，就用不著在政治上嚴格要求自己;不能認為業務工作忙忙碌碌，就不再重視政治方面的錘煉。要向要求的那樣做政治上的明白人：對黨絕對忠誠，始終同黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，堅定理想信念，堅守共產黨人的精神家園，自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺執行黨的紀律和規矩，真正做到頭腦始終清醒、立場始終堅定。這些，對黨員干部來說，既是起碼的要求，也是很高的標準。一事一地一時做到也許不難，而要一以貫之的保持就不容易了。

底線警示教育心得體會篇五

堅定從事教育事業的信念

當前教師行業出現不安心工作、人員流動、跳槽等現象，使很多人不敢說：“我喜歡教書。”而我卻理直氣壯的說：“教書真好!”或許我的個性很適合教書，但我更覺得我的理想就是教書。理由有三：首先經濟上我不求大富大貴，只求平穩。目前我的收入能解決溫飽，我知足常樂。其次精神上，我覺得追求所有，不如追求內心的平靜。名利場上多險惡，而在學校工作能找到精神上的平和、純正。再次，從教多年，掛念我的學生越來越多，他們走上工作崗位后，常以不一樣的方式對我表示關心。所以放眼將來，眾多學生在社會上的成功是我一生的幸福。所以，我堅定了從事教育事業的信念，給教育創造一片藍天。

“愛崗敬業”是教師職業的本質要求

沒有職責就教不好學生，沒有感情就做不好教師。我們應始終牢記自我的神圣職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一齊，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自我的光榮職責。不辜負胡對我們的殷切期望“人民教師愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠。”我們要用百倍、千倍的職責心教好書、育好人，為人民的教育事業貢獻力量。

愛崗敬業還表此刻對學生的無私的愛。高爾基曾說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”同時，愛也是一門藝術，我們務必學會正確的愛的方式。傳統教育中我們關注的是“分數優秀率、及格率”。此刻我們關注的是是否有利于學生主體的全面發展。知識的無限性和教學時光的有限性促使我們去關注學生的潛力培養、思維發展和人格的塑造，一切本著有利于全體學生身心和諧健康發展的原則，這是對學生真正的愛，是對事業高度負責的表現。

教書育人，誨人不倦

在新教材的沖擊下，在教學過程中要求我們與學生共同創造一個民主、平等、和諧的課堂，發揮學生的主體性，充分尊重學生。為此我們更應透過愛去尊重我們的學生。但在傳統教育的影響下，我們教師當中有部分人愛學生常常以學生的學業、品德優劣來轉移的。對一個學生的評價更多地傾向于他的學習的好壞。教師往往對一些成績好好的學生不自覺地有一種偏愛;反之，對一些學習成績差、平時有經常違紀的學生則總是認為"孺子不可教也"，甚至大發肝火，更甚者動之以體罰。其實，每個學生都擁有自我的天空，在一些我們認為的"壞孩子"身上也有潛能，我們要善于發現，這就需要教師對他們同樣的傾注一些愛、一份尊重。所幸的是"沒有教不好的學生"這一觀念已在許多學校，作為一個要求向教師提出。所以，在新形勢的教學環境下，我們教師需要轉變原有的質量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學生，從內心來熱愛他們，不因學生的一時好壞而下永久性的結論，我想這也是一位教師應有的高尚道德。

以身作則，做學生的榜樣

我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的"身教重于言傳。"俄國的車爾尼雪夫斯基指出："教師把學生造成什么人，自我就應是這樣的人。"首先，教師在業務知識、潛力素質方面要成為學生的榜樣。如果學生感到老師"才高八斗、學富五車"，肯定會從內心產生佩服感，從而增強了自我對知識的求知欲，來向老師看齊;反之逆言。所以我們要不斷充實和更新自我，才能跟上時代、社會的飛速發展和滿足學生不斷增長的文體知識需求。為此每一位教師要樹立終身學習的觀念，要善于吸收新教育科學成果，將其運用于教學中，努力做一個創造型的教師。其次，教師在做人方面更要發揮榜樣的作用，有德、有才才是一位好教師。為人師表，表里一致，身體力行，以身作則，才能贏得學生的尊重，要求學生做到的自我首先要做到，要求學生不做的，自我首先要不做。試想，要求學生上課不要遲到，而自我卻不及時到教室，學生能遵守嗎?;勞動時，你雙手插在口袋里，卻讓學生做這、做那、，學生能心甘情愿嗎?因此為人師表者要努力擺正自我做人的目標、方向，不受世俗風氣、別人做法的影響，使自我真正成為學生的表率。

總之，既然選取了這一職業，就要愛我的職業，愛我的學生，在自我平凡的崗位上兢兢業業，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。加強師德修養即是社會賦予我們教師的職責，也是我們教師適應教育改革開放的必然需要。

底線警示教育心得體會篇六

“靜以修身，儉以養德”，高尚道德品行的形成，既沒有什么神丹妙藥，也沒什么捷徑可走，必須經過長期的自我磨練、自我改造、自我修養才能獲得。我認為，應該在以下四個方面下功夫。

一、注重學習，在修身正己上下功夫。學習是治愚之本、修德之基、成事之徑。有人說：“每個人都有一個興趣空間，像讀書這類高雅的興趣不去占領，另一類庸俗的興趣就必然會去占領。”如果日日以無益之事消磨時光，充其量是一些“零”的遞增，說不準還是“減法”。而讀書學習是一項積極的生命活動，不僅是調節勞逸的良藥，釋放工作壓力的渠道，也是修養身心、充實生活、益智進德的途徑。毛主席老人家畢生熱愛讀書，即使在生命即將走到盡頭的時候，他還在索要書看。他說：“年老的也要學習，我如果再過十年死了，那么就要學九年零三百五十九天”。而相比現在有些同志，不愿讀書，不肯學習，特別是對我國特色理論學習不感興趣，而熱衷于風水學、官場文化和“潛規則”方面的書籍，還有的喜歡在微博上傳看灰色段子、看奇聞笑料。這類學習不但用處不大，而且學的越多，思想品質和道德情操還會越低越差。當前，黨員干部需要學習的內容很多，但最首要的就是要深入學習中國特色社會主義理論體系，它是我們黨最寶貴的政治和精神財富，也是我們黨員干部強大的精神支柱。其次，我們還要讀一些古今中外優秀傳統文化書籍。讀歷史經典，可以看成敗、鑒是非、知興替;讀文學經典，可以陶冶情操、增加才情;讀哲學經典，可以改進思維、把握規律，增強哲學思考和思辨能力;讀倫理經典，可以知廉恥、懂榮辱、明事非、辨善惡;讀法律法規，可以增強依法辦事、遵章守紀的意識。總之，每名黨員干部都應該把讀書當成一種生活態度，一種精神追求，一種境界要求。使一切有益的知識，積淀在我們的血液里，融匯到我們的行為中，做到拒腐蝕、永不沾，永葆共產黨員的先進性。

二、躬身實踐，在摔打磨礪上下功夫。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。實踐是架設在書本知識與道德品質之間的橋梁，也是加強品德修養的必要途徑。只有將書本知識應用于實踐，躬行踐履，品德才能得到增強，修養水平才能得到提高。如果只把品德修養喊在嘴上、寫在紙上，卻不付諸行動，就談不上品德高潔。一個人道德品行好不好，平常很難看出來，但是真正遇到事的時候也真能看得出來。當前，我們支隊上下正在按照“穩步推進求發展、固強補弱抓經常、全面發力保安全、積極作為促落實”的總要求，向新的建設發展目標邁進，作為一名黨員干部，你是以什么樣的精神狀態，什么樣的思維觀念，什么樣的工作標準，什么樣的工作作風投入其中，是對我們道德品行最實際的檢驗。希望我們每名黨員干部都應立足本職崗位，盡職盡責、真抓實干、無私奉獻，切實使品德要求在崗位上得到錘煉，在平凡中得到提升，在積累中實現升華。

三、敢于剖析，在自我反思上下功夫。曾子曾說過，“吾日三省吾身”。當今時代，面對更加現實、復雜、無所不在的誘惑，更需要我們黨員干部經常自我反省、自我剖析，檢查自己有沒有與黨員干部的道德規范不相符的言行。古人講，“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。對我們共產黨人來講，不僅要以“銅”“史”“人”為鏡，更要以“黨章”、“法律”、“民意”為鏡，以此來對照自己的思想和言行。特別是在當前，全黨上下深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，更應該按照提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，很好的剖析和反思自身存在的問題和差距。

天下守法度者最快活,失去自由者更知自由的可貴。這是經過無數事實證明了的一條真理。現在，我們被關著的一些同志，平時無視法規紀律的約束，等到涉嫌觸犯國法，被“雙規”后，哭著喊著講后悔，但悔之晚矣。我們要求黨員干部經常剖析和反思，就是要始終繃緊法規紀律這根弦，經常提醒自己是一名黨員干部、是一名執法人員、是一名革命軍人，什么事能做，什么事不能做，什么是允許的，什么是禁止的，切實養成對法規紀律的畏懼感。要堅決杜絕利用執勤之便，為會見犯人或減刑牽線搭橋、請托說情;堅決杜絕利用執勤之便，監守自盜、亂拉關系;堅決杜絕利用執勤之便，收受他人賄賂，為走私販私提供便利;堅決杜絕利用職務之便，在官兵關注的入黨、考學、選改士官、評功評獎、職務晉升、探親休假等問題上吃拿卡要、收受錢物;堅決杜絕利用職務之便，化公為私、以權謀私;堅決杜絕有違軍人身份，幫人要賬、追債，敗壞部隊聲譽現象出現;堅決杜絕以軍人身份與人合開公司、做買賣，亂交友、亂辦事、出入不健康場所。要經常對照革命軍人核心價值觀和社會主義榮辱觀，反躬內省，勇于接受組織和他人批評，狠批私字一閃念，誠心改正自己存在的缺點和不足。只有這樣天天“照照鏡”、“洗洗臉”、“掃掃灰”，我們才能省過自新，常省常新。

四、嚴于律己，在群眾監督上下功夫。曾告誡各級干部，要守住底線。要像出家人天天念阿彌陀佛一樣，天天念我們是人民的勤務員，手中的權力來自人民，伸手必被捉。這里講的就是自律和監督的關系。天天念自律經，讓我們不想胡來，不愿越過底線，那么監督就是我們頭上的緊箍咒，讓我們不敢胡來。我們講，自律最難做到的是“慎獨”。“慎獨”既是品德修養的一種重要方法,也是極高的修養境界。現在，有少數黨員干部做不到“慎獨”，往往是人前一套、背后一套，臺上一套、臺下一套，表里不一、口是心非。因此，黨員干部一定要注重培養“慎獨”的品德，自覺做到領導在與不在一個樣，領導面前和群眾面前一個樣，八小時之內和八小時之外一個樣，警營內與警營外一個樣，有人監督與無人監督一個樣，言行一致，表里如一，始終保持思想道德的純潔性。對一些自律意識不嚴或長期游離在組織管控之外的黨員干部，我們要充分發揮組織統管、領導主管、同級互管、個人自管、家庭協管的聯管責任制，關鍵時候提提醒、敲敲鐘、拉拉袖子，甚至紅紅臉，防止個別同志走進岔道，誤入歧途。8月12日，王司令員、許政委在總部周交班會上，針對有些干部組織紀律觀念淡薄，道德底線失守等問題，對加強干部隊伍思想道德教育和嚴格管理，進一步提出要求。要求各級要管好自己的人，看好自己的門，說好自己的話，辦好自己的事，特別是要結合這次群眾路線教育實踐活動，狠狠地抓一抓干部的思想道德問題，對發生問題的，要依法依紀嚴肅處理，該撤的撤，該判的判，該開除軍籍的開除軍籍，決不遷就，真正起到教育警示和震動作用。對在這方面失職的單位和組織，要嚴肅追究領導責任。所以，我們在座的每名黨員干部一定要認清形勢，自覺強化法紀觀念、組織觀念，積極參加組織生活，主動向組織匯報思想工作學習情況，誠心接受組織監督。各級黨委支部也要認真履行職責，不斷加大黨管黨員、黨管干部力度，針對平時掌握和反映出的一些情況，早抓早管，防患未然，切實把本單位的干部管住管好，充分發揮黨員干部在部隊建設中堅和骨干作用，推動部隊建設邁上新臺階。

底線警示教育心得體會篇七

解放思想即是學習理論的深入過程，也是把學理論向實踐轉化的過程。企業基層黨員干部學習實踐科學發展觀應放在提高執行力和本職工作創新上來。我們在以往的學習討論中，人們習慣談談眼前生產遇到的芝麻小事、表決心和愿望，以為這就是解放思想了，其實，這是的形式主義的表現形式。要避免形式主義，必須有正確的理論為指導，牢牢把握科學發展觀的理論方向，用科學發展觀引領思想解放。

一、用科學發展觀來審視改革發展的政策，增強執行力，在思想和行動上確保上下一致。作為基層黨員干部解放思想，就是要在增強執行力上下功夫。所謂的增強執行力，就是積極主動、不打折扣地全面貫徹落實上級的方針政策和工作部署。解放思想，就是按照科學發展觀的要求，分析理解我們現行政策和措施的正確與否，從而消除在執行過程中的思想阻力。例如：我們分析判斷我部近幾年來的政策措施是否正確。首先看動力改型，淘汰蒸汽機車的決策。當時也有人認為這樣的決策是敗家，疑問蒸汽機車和電力機車用的好好的，為什么還要上我們不熟悉的內燃機車？從這兩年內燃機車在運輸生產運用的效果上看，運能提高了，效益上去了，這充分說明當初的決策是正確的。再看部確定的線路疏水和上質量工程決策。當時也有不同聲音，認為光靠疏水解決不了線路安全隱患問題。事實是通過線路疏水和上質量工程，我們三年沒有發生嚴重脫線事故，這在一次證明了當時的決策是正確的。再看目前推廣的手口示意法，到目前也有阻力。手口示意法是一項較為科學的操作管理辦法，為什么執行難，歸根到底還是我們習慣勢力、習慣做法在作怪。以上例子想說明一個道理，就是我們作為一個執行者，在想問題、辦事情上要多加思考，不能用歪理學說妄下結論，要學會用科學發展觀來辨別是非，這才是我們學習實踐科學發展觀的真諦。

二、用科學發展觀來指導工作，開創工作新局面，用思想創新帶動工作創新。曾強執行力，一方面要解決思想認識上的矛盾，從思想上做到響應擁護，同時還要解決行動上的問題，也就是真響應和假響應的問題。我們這幾年隨著我部的發展，在思想觀念上有了很大的轉變，工作思路也有了一些新的變化，工作上也取得了一些成就。但是還要看到，我們的思想轉變與現實工作有差距，與領導的發展思路有差距，與社會大的發展要求差距更大。所以，我們面臨的思想解放的任務更加重要和緊迫。

第一，提高認識是前提。只有先進的思想，才會有先進的行動。因此，學習實踐科學發展觀首要任務是提高認識，思想認識不解決，做任何事情也就無從談起。一是要有創新的高度。要不斷創新思維，勇于打破因循守舊、固步自封的一些舊的思想觀念；要不斷創新機制，敢于突破一些體制、機制的束縛，要不斷創新工作，樹立人人都是創新、創造、創業主體的理念。二是要有全局的高度。只有人人解放思想，才會形成解放思想的濃厚氛圍。解放思想必須從我做起，從現在抓起。三是要有發展的高度。要通過解放思想，大家對加快推進各自的工作，促進生產安全和經濟發展，才會有更高的目標、更嚴的標準、更遠的發展愿景。

第二、曾強本領是關鍵。認識問題解決之后，要把想法變為現實，還必須具備較強的技術業務本領做保證，否則都是空談。因此，我們要不斷加強自身業務技能的培養，努力鉆研科學文化知識，特別是業知識，通過學習，提高做好本職工作的能力，使我們每一名黨員和黨員干部，不僅在政治上成熟，思想上進步，理論上豐富，同時在技術和業務上也做到領先，成為想干事、會干事、能干事的領頭人。

第三、推動工作創新是目的。解放思想的目的是推動工作創新。我們就是要通過解放思想大討論來，查找我們以往不合時宜的思想觀念和工作思路，轉變觀念，創新工作。所以，我們在討論中要從以下三個方面下工夫。一是要正視問題敢于揭短。要通過解放思想大討論活動，深入從思想上、工作上查找問題和根源。二是要查找差距敢于碰硬。要通過新一輪解放思想大討論活動，認識到我們的工作基礎還有差距，工作中的疑難問題還很多，既有思想差距、能力缺陷，又有制度障礙和基礎薄弱，只有認識到我們的缺點和不足，我們才能有的放矢改地進工作。三是要解決問題敢于動真格。對于查找出的各種問題，要認真研究解決，及時制定整改措施，切實抓好整改落實。對需要整改的事項，必須落實責任，限時整改到位。

我們要以解放思想大討論活動為契機，強化加快發展的觀念，牢固樹立加快發展的意識，增強執行力，提高創新力，使我們在工作質量上有一個大的進步和跨越。

底線警示教育心得體會篇八

一、政治堅定。——有良好的政治薰淘。我是農民的兒子，從小受到良好的家庭和社會教育，參加工作后，多年從事黨務工作，對黨有著深厚的感情，矢志為共產主義事業奮斗終身。——有自己的價值取向。“想做事、愛做事、會做事”，這是我先后5次調動工作所到單位同志們對我的一致評價。我覺得人生就是要奮斗，要進取，要為社會創造財富。我對“名”和“利”從來都看得非常淡泊，在鄉鎮工作期間，我注重以飽滿的熱情去認真謀劃分管的工作，曾經分管的財政、組織、宣傳、紀檢、經管、計生、人大等工作都受到領導和同行的好評，多次在全縣爭先，特別是先后在罐頭嘴、坡頭、鴨子港三個鄉鎮分管計劃生育20xx年，有20xx年評為全縣先進單位，而接手分管的上年都不是先進。在年終干部考核時，我總是把優崗評先資格主動推薦給我的副手或助手，從而最大限度地調動了身邊工作人員的積極性。——有創新的工作特色。

我堅持主動為組織分憂，積極幫同志解難，接受任務堅決，從不講價錢，完成任務徹底，從不打折扣。我不愿刻意地表現自己，在形式上總是默默無聞、廢寢忘食，在內容上總是聯系群眾、腳踏實地，在效果上總是如質如量、爭先創優。組織給了我許多榮譽，多次被評為全縣計劃生育工作先進個人、人大工作先進個人、全市計劃生育協會工作先進個人，20xx年2月縣委縣政府授予我“全縣計劃生育最佳分管領導”稱號，20xx年我代表縣人大會以新農村建設工作組長的名義在太子廟片天星村辦點，取得實效，受到縣人民政府嘉獎。我們聯工委的工作在年終測評時位列機關委辦第一，也同樣凝聚了我的心血和汗水。

二、樂于奉獻。——敢于吃苦在快樂的童年時代升溫。三歲四歲撿雞屎、收豬屎、學做飯，五歲六歲拾稻穗、遞禾把、捉棉蟲，七歲八歲插秧、割稻、摘棉花，九歲十歲撿田螺、抓黃鱔、捕魚蝦，十一、二歲成為半勞力，每天早晚及周末都要參加集體勞動，十三、四歲加入成人的行列開始繁重的體力勞動……作為農家子弟，我飽嘗了其中的苦澀和酸楚，也享受到了無比的幸福和快樂，更激發和堅定了我發憤讀書，建設家鄉，改造家鄉的熱情和信心。——善于吃苦在奮發的求學生涯升值。1978年高考失利，回家務農。1979年春節后，得到了一份遲到的補習通知，前往縣一中插班就讀，平時測驗我成績穩定，期中考試獲得了本班第一、全校第八的好成績。

然而命運捉弄人，高考前半月，因驅蛔藥物中毒導致眼睛幾乎失明，直到高考仍模糊不清，嚴重影響了正常水平的發揮，雖然超過了本科錄取分數線，但當年農、林、醫等冷門專業學校卻出奇地熱，我選擇了湖南農學院，得到的通知卻是常德分院，我無奈卻也欣慰地踏入了大學校門。大學三年是我勤奮學習的三年。學習成績由入校時的中游，發展到基礎課中上游、專業基礎課上游，專業課時已在年級名列前茅，是全校有參加研究生考試資格的5人之一。學習方法由原來的被動接受中學式的灌輸，發展到主動自學，提前預習，書中習題大多提前幾周就做完了，聽教師講課又是加深理解的機會。大學三年是我樂于助人的三年。我充當了本寢室的衛生保潔員，每天打掃，三年如一;我是同學們的放心服務員，哪個身體不適，我幫助端飯提水、洗衣洗被;我是本班勞動委員的替身，他的身體欠佳，班級勞動事宜全交我帶隊操辦，每次都出色完成;我還是后進同學的學習輔導員，經常開展探討和交流。

1982年3月，第一個“全民文明禮貌月”活動中，家中收到了分院黨委寄發的本班唯一一張“五講四美學雷鋒積極分子”的喜報。畢業前，因為品學兼優，分院黨委找我談話，鼓勵我努力工作，報效祖國，并分別向市委組織部和市人事局推薦列為跟蹤培養對象和留在市區(當時地區科協)工作。命運再一次捉弄，班主任熊老師反復做我去湘西的工作，并作為入黨(學習三年學校唯一一次發展黨員)的前提條件，原來是在采取不正當手段進行暗箱操作，移花接木。我沒有報名去人生地不熟的湘西，也未能留在市區工作，我受命學校以縣為單位給的一個小組長的頭銜，帶領分配到漢壽工作的同學回來了。——樂于吃苦在平凡的工作崗位升華。我于1982年7月分配到鴨子港鄉工作，先后做水產、審計、計生、人大、農技、企業和財政工作，曾多次參加市、縣組織部門的座談調研活動。1989年11月進入黨委班子，先后任洲口鄉黨委組織委員、罐頭咀鄉黨委組織委員、坡頭鎮黨委宣傳委員、紀委書記、黨委副書記，20xx年3月，重返第二故鄉鴨子港任黨委副書記，同年9月擬任為鄉人大主席，并在換屆選舉時順利當選。我在鄉鎮工作期間，無論是分管線的日常工作，還是所辦點的服務管理，都得到了組織的肯定、領導的好評和同行的贊賞，多次接待省、市計生領導和專家的調研考察。20xx年2月“兩會”期間，縣人大推薦在縣電視臺進行了代表風采報道，同年12月，縣計生領導小組推薦在市電視臺以“國策園里一勁松”為題，對我進行了12分鐘的計劃生育分管領導先進事跡的專題報道。

三、顧全大局。——堅持政令暢通。在基層，只要鄉鎮黨委政府一聲令下，我必定赴湯蹈火，越是艱苦的地方越沖在前。計劃生育是碗菱角飯，大家都不愿分管，然而, 即使多次調動，面對組織信任，我從未退縮，并使后進變先進。班子弱的落后村，我義無反顧去整頓。防汛搶險，我總是堅守在最危險的堤段。其它中心工作或突發事件，我都主動出擊，積極幫助協調，是接待和處理群眾來信來訪最多的干部之一。在機關，我毫不猶豫地貫徹執行人大會和人大黨組的決議決定。20xx年，領導考慮我農村工作經驗比較豐富，認為我是去天星村新農村建設辦點的最佳人選，我樂意地接受了，并取得明顯成效。聯工委的各項活動及工作任務，我都雷厲風行，一項不落。——堅持黨性原則。我是縣人大代表，又是縣政府近年聘請的優化經濟環境監督員，無論人大或政府組織的評議或測評大會，也無論對象是對單位或個人，我都服從安排，進行認真調查，提前撰寫評議材料，多次大會點評發言都力求精彩，獲得熱烈掌聲，受到廣泛好評。人耿直是我的個性，心坦蕩是我的情懷。對于同志存在的個別問題，我喜歡坐下來促膝談心，面對面交流。對于班子建設及制度管理等方面的問題，我利用生活會和工作會的機會，擺在桌面上談，既指出問題，又獻計獻策。

四、學習刻苦。——三人同行，必有我師。無論縣、鄉，都是為人民服務的前沿，自己的一舉一動都受人民群眾所關注。服務的本領是在實踐和學習中來，我注重理論聯系實際，善于向有實踐經驗的老同志取經學習;善于借鑒先進單位和先進個人好的作法，虛心向同行學;經常以走訪、座談的形式開展調研活動，不恥下問，向群眾討教學習。——與時俱進，學無止境。我自覺堅持自學，通過書刊和網絡學習政治理論、時事政策和法律法規等知識，善于把有用的東西記錄整理，保存起來。能正確運用電腦實現辦公自動化，文檔編輯早已得心應手，電子表格更是運用自如，信息存取方便快捷。我親自設計的鄉村財務清理整頓電腦程序，實現了一個晚上的工作量相當于5個財會人員2個月的工作成效，準確無誤，并作為抽查村級清整效果和計算個別復雜帳戶本息的有用工具。通過學習和研究表格與文檔的轉換、花名冊與登記卡的引用，幫助組織、人事、財會等各類管理人員解決了建檔與報表問題。一個300戶的村農民負擔或兩補資金，只要提供農戶人口、勞力和承包面積等基本信息以及分配方案，我能按照公示表、合同書或通知書的式樣，在半天之內打印到農戶、匯總到村組、并張貼上墻。為了適應不斷發展變化的新形勢，增強英語識讀能力，擴大文史知識面，提高寫作水平，正報考電大漢語言文學專業。

五、嚴于律己。——樂于清貧。我沒有第二職業，也從沒有過高檔生活的奢求，不管走到哪都不伸手，總是樂善好施，解囊相助，自己的積蓄大多用在鄉村站所運轉、干部群眾生產生活上了。——無悔人生。我認為：只要心情好，錢多錢少一個樣;只要心態好，官大官小一個樣;只要心靈好，人乖人丑一個樣。

底線警示教育心得體會篇九

前陣子，我黨支部組織學習了開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神，總的要求是：把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”貫穿活動全過程。這“十二個字”的總要求，看似是人們日常生活中最普遍的事情，但引申到黨的政治生活中，卻是黨員自身素養保持先進性的最高準則。

“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。這句古訓，形象生動地說明了照鏡子的作用。在新的歷史條件下，我們黨員干部要學會“照鏡子”。

所謂“照鏡子”，首先，要經常對著《黨章》照一照。《黨章》是黨員干部的一面“規范鏡”，作為黨員干部，要經常對照《黨章》想一想“入黨為什么，在黨做什么”，時刻提醒自己在任何時候、任何情況下，都要老老實實地按照《黨章》的要求規范言行，看看自己像不像一個共產黨員，像不像一個合格的領導，有沒有辜負黨和人民的希望。其次，要經常對著“先進典型”照一照。“先進典型”是黨員干部的一面“示范鏡”。“先進典型”是時代的旗幟，做人的楷模，行為的榜樣，他們身上凝聚的是中華民族的傳統美德，閃耀的是愛國主義、集體主義、革命英雄主義的光輝。面對這面“明鏡”，不僅可明察自身的差距，也可使自己的思想得到升華，靈魂得到凈化，情操得到陶冶，黨性得到增強。

對于黨員干部來說， “心正”，就是要牢牢堅守共產黨人的精神家園，時時懷著對黨和人民的赤膽忠心，始終保持高尚的人格和道德情操。二是要“身正”，身不正，則眾不從。在答記者問時說：“做人要正、辦事要公，才能利國利民。”這就是“身正”的道理所在。“身正”，就是要以身作則，率先垂范，帶頭艱苦奮斗、真抓實干、廉潔自律、公道正派。三是“行正”就是要端正自己的日常行為。對于黨員而言，就是要模范踐行黨的宗旨和要求，做到為人處世公平、公正、不徇私情，不謀私利，凡事處以公心，嚴格按規定辦事;堅持原則面前人人平等，不厚此薄彼。惟有如此，才能感召眾人，形成合力。四是要“氣正”，氣不正，則風不清。“氣正”，就是無私無畏，剛正不阿，在任何時候都能保持共產黨人的高尚情操，頂得住壓力，扛得住歪理，剎得住歪風。黨員干部“氣正”，就是要保持浩然正氣，敢于直面矛盾，敢于動真碰硬，敢于同違反原則的人和事進行批評和斗爭。

黨員干部“洗洗澡”，就是要“外洗身，內洗心”，要去掉偽裝，露出真身，從頭到腳，“全裸”接受洗浴，洗出一個全新的自我。人們常說，理想信念的滑坡是最致命的，理想信念的動搖是最危險的，理想信念的背叛是最可怕的。一些黨員干部之所以人生觀、價值觀發生偏移，就是在大是大非考驗面前“昏了頭”。這就是長久不洗澡的后果，“洗澡”就是讓他們除污去垢，洗掉身上的“貪”和“懶”以及一些不正的作風和思想。用潔凈的身心為群眾多辦事、辦實事;邁開雙腳，多到基層、多下一線，腳踏實地，勤政為民。另外，還要加強學習，掌握科學的思想武器，站在黨和人民的立場想問題、做事情，這樣才能始終保持昂揚向上的精神狀態。

在我們黨的隊伍中，確有一些黨員得了“病”，諸如：“頭腦昏昏、四肢無力”、“六欲不節”、“惜財如命”、“嘴饞胃大”，等等。有的甚至滑入腐化墮落的深淵。“治治病”就是為了保證黨的肌體健康，保持黨的先進性和隊伍的純潔性，使我們的黨永遠充滿生機和活力。

“治治病”，一是要提前預防，作為黨員干部，要經常給自己打打預防針，一旦受到腐朽思想感染，就要通過批評與自我批評進行及時“治療”，一切僥幸心理和諱疾忌醫的態度，只會延誤醫治，有害無益，必須堅決防止。二是要按照黨的要求，建立健全黨內民主制度體系和反腐倡廉制度體系，加強監督、經常“體檢”，加強教育、練好“內功”，提高自身免疫力。另外，對于一些“有病的”黨員干部，要本著“懲前毖后，治病救人”。對那些屢經教育仍不悔悟和改正的人要嚴肅處理，對無可救藥的蛻化變質分子、腐敗分子要堅決從黨的隊伍中清理出去，維護黨的肌體健康。

作為一名黨員，要勤奮學習，提高素質，銳意進取，創先爭優轉作風。這樣才能時刻保持黨員作風的先進性。那么我們就要做到：努力培養學習興趣，勤于學習、善于思考，使學習成為增強修養、提高能力的重要手段。要養成良好的學習習慣，把點滴時間多用在學習上，真正把學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求、一種境界要求，持之以恒，常抓不懈;要認真學習新理論和新政策，不斷增強政治素質和黨性觀念;系統學習組織工作政策業務;還要博覽群書，不斷完善自己的知識結構，將自己培養成為一名眼界寬、思路寬、胸襟寬的學習型黨員干部。除此之外，還要聯系實際指導實踐，堅持理論聯系實際，學以致用，做到學習理論、總結經驗、研究工作“三位一體”，把學習的過程變成研究工作、推動工作的過程，把研究工作的過程變成學習和應用理論的過程。

我覺得，作為黨員干部，要放下架子走進群眾，深入到群眾中去。在思想上，要尊重群眾，把人民群眾當成我們的衣食父母，時時刻刻心中裝著群眾;在感情上，要貼近群眾，自覺將自己當成群眾中的一員，和群眾坐在同一條板凳上，真心和群眾交朋友、結對子;在工作上，要依靠群眾，把基層當做課堂，認真聽取群眾意見，虛心拜群眾為師，充分發揮群眾主體作用。撲下身子服務群眾。對群眾的意見建議，能吸納的盡快吸納;對群眾的困難問題，能解決的盡快解決;對群眾要求辦理的事項，能辦理的盡快辦理。

總之，我們要從自己的一言一行做起，從細微處體現黨員干部作風，嚴格恪守黨性原則，對黨忠誠，對黨負責，真正做到一名全心全意為人民服務的優秀黨員。

底線警示教育心得體會篇十

我們黨的歷史上，以毛澤東同志為核心的第一代中央領導集體，領導全黨和全國各族人民，經過長期奮斗，奪取了新民主主義革命的勝利，進而建立起社會主義基本制度，解放和發展了生產力，把一百多年來受盡外國侵略欺凌的半殖民地半封建的舊中國，變成了獨立的人民當家做主的社會主義新中國。這場中國有史以來最偉大的革命，開辟了中國歷史的新紀元。

第一代領導集體艱辛探索奠定基礎

中國革命和建設勝利的過程，也就是馬克思主義中國化的過程。在民主革命時期，毛澤東領導中國共產黨實現了馬列主義與中國實際的第一次結合，開辟了農村包圍城市、武裝奪取政權的道路，創建了中華人民共和國。新中國成立以后，毛澤東又探索馬列主義同中國社會主義革命與建設實踐的第二次結合。蘇共二十大后，毛澤東提出“以蘇為鑒”，指出現在中國處在社會主義革命和建設時期，要求“進行第二次結合”，強調“在結合上下功夫”，“努力找出在中國這塊大地上建設社會主義的具體道路”。中央第一代領導集體為此進行了艱辛探索，奠定了中國特色社會主義的基礎。

社會主義制度在中國的建立，是一個富有中國特色的創舉。毛澤東創造性地走出了一條適合中國特點的社會主義改造的道路，為和平實現社會主義改造創造了人類歷史上的新經驗。馬克思、恩格斯和列寧都曾設想過，無產階級取得國家政權以后，可以對資產階級采取“贖買”的辦法。但是，馬克思、恩格斯沒有機會實踐他們的設想。列寧雖在1920xx年和1920xx年兩次提出“贖買”的主張，但也因受到俄國資本家的抵制而失敗。

只有毛澤東和中國共產黨人，在世界的東方大國采取“贖買”辦法進行社會主義改造并取得了成功。從歷史上看，中國民族資產階級曾經參加抗日民族統一戰線;在解放戰爭中政治上大部分中立，一部分有影響的人士表現進步，擁護新民主主義，故而中國民族資產階級作為一個集體參加了創建中華人民共和國的中國人民政治協商會議，其代表人物參加了新中國的政府機構。解放后，由于帝國主義對新中國的封鎖，把一部分民族工商業者的市場和原材料、零配件來源切斷，一部分資金凍結，促使他們對于人民政府和國營經濟的依賴程度愈來愈深，愈來愈廣。人民政府實行國家資本主義政策，私營企業可以通過接受加工、訂貨、代銷等方式維持和發展生產，可以從企業盈余中領取四分之一作為股息。這種富有獨創性的政策因對民族工商業者的生產和收入有利而為他們普遍接受。

誠然，民族工商業者中有相當一部分人曾同人民政府發生沖突，甚至發動猖狂進攻，但經過“三反”、“五反”運動，擊退了這些人的進攻，使他們認識到抗拒改造沒有出路。1953年6月，毛澤東提出了過渡時期的總路線：要在十年到十五年或者更多一點的時間內，基本上完成國家工業化和對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造。1955年中國農村掀起社會主義高潮，有力地推動了對資本主義工商業的社會主義改造。而這種改造，采取的是“贖買”的辦法，即在一定時期內，國家按核定的私股股額付給私方相當高的“定息”(年息五厘)，作為“贖買”的代價。1955年秋冬，在農業、手工業社會主義改造勝利發展的形勢下，毛澤東審時度勢，因勢利導，把對資本主義工商業的社會主義改造推向高潮———從個別公私合營進入全行業公私合營。

到1956年底，私營工業人數的99%、私營商業人數的85%實行了全行業公私合營，基本上完成了國家對資本主義工商業的社會主義改造。就這樣，中國這個世界人口最多的大國，以和平方式有秩序地實現了社會主義運動中先進的思想家和革命家以“贖買”方法解決資產階級問題的偉大設想。由于發展迅猛，對資本主義工商業的改造，難免有些簡單粗糙。但應該看到，中國共產黨第一代領導集體創造性地采用的“贖買”政策，確實取得了史無前例的、具有深遠意義的成功。

社會主義制度的建立，是中國歷史上最深刻最偉大的社會變革，是以后一切進步和發展的基礎。除此而外，以毛澤東為核心的第一代領導集體對中國特色社會主義的奠基作用還有許多方面：毛澤東《關于正確處理人民內部矛盾問題》和《論十大關系》等著作，奠定了中國特色社會主義的理論基礎;毛澤東領導建立的人民民主專政國家，主持制定的1954年《憲法》，確立的人民代表大會制度、共產黨領導的多黨合作政治協商制度和民族區域自治制度，奠定了中國特色社會主義的基本政治制度，是建設社會主義現代化強國的根本保證;毛澤東提出了社會主義建設總路線，又總結正反兩方面的經驗教訓，糾正了大躍進運動、人民公社化運動和貫徹執行總路線中出現的偏差和錯誤，制訂出一整套具體路線和具體政策，包括國營工業企業工作條例草案(簡稱《工業七十條》)、商業工作條例草案(簡稱《商業四十條》)、教育工作條例草案(共三個，分別簡稱《高校六十條》、《中學五十條》、《小學四十條》)、科學工作條例草案(簡稱《科研十四條》)、文藝工作條例草案(簡稱《文藝八條》)等，從經濟基礎到上層建筑各個領域，都有了比較符合中國實際的進行社會主義建設的“章程”;毛澤東開創了富有中國特色的社會主義工業化道路，初步建立了獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系，培養了經濟文化建設等方面的骨干力量，為改革開放新時期進行社會主義現代化建設奠定了物質技術基礎。

在毛澤東領導下，我們始終不渝地奉行獨立自主的外交方針，實行和平共處五項原則。到1976年毛澤東逝世時，中國同110個國家和地區建立了外交關系，恢復了在聯合國和安理會的席位，突破了中美之間長期對抗的局面，確立了中國在國際上政治大國的地位，為中國以后的改革開放和社會主義建設創造了有利的國際條件。

毛澤東同志作為我黨第一代領導集體的核心，在他所處的歷史條件下，領導中國共產黨帶領全國各族人民，把馬克思主義的普遍真理與中國革命和建設的具體實際相結合，為在中國實現、鞏固、完善和發展社會主義作出了艱辛探索。

一、毛澤東對中國社會主義建設道路的具體主張

毛澤東為了探索一條適合中國特點的建設社會主義的道路，他作了不懈的努力，把馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合;從中國實際出發進行理論分析和實踐試驗。他從政治;經濟、文化等方面，對建設中國社會主義作出了探索;為中國特色社會主義理論與實踐奠定了基礎。

從政治方面來看，毛澤東認為，中國社會主義政治的核心是實行人民民主專政，人民民主專政采取的國家政權組織形式是按照民主集中制原則組織起來的人民代表大會制度。同時實行中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。毛澤東運用馬克思主義的國家學說，結合中國實際，創造性地提出中國特色的階級專政——人民民主專政。這是毛澤東對馬克思主義國家學說的豐富和發展，是具有中國特色社會主義的政治。

從經濟方面來看，具體表現在他對中國如何建設社會主義的探索中。他強調不要機械搬用外國經驗，要從中國是個大農業國的情況出發，以農業為基礎，正確處理重工業同農業、輕工業的關系，走一條適合我國國情的工業化道路。他創造性地提出“農、輕、重”的順序，已為實踐證明了它的正確性。毛澤東提出了社會主義建沒中獨立自主、自力更生的原則，把立足點放在自力更生的基礎上。這決不是不要外援，而是把基點放在依靠自己力量上。在這個方針指導下，我國勝利地克服過許多困難，其中包括帝國主義封鎖等造成的困境。

從文化方面來看，毛澤東主張堅持以馬克思主義為指導的“百花齊放、百家爭鳴”方針，廣泛地吸收、批判地繼承古今中外一切優秀的文化成果，建立我{門自己的民族的、科學的、大眾的文化。他提出的“雙百”方針，被寫入黨的八大文件，正式成為我國發展科學和社會主義文化事業的方針。他指出，百花齊放，百家爭鳴，就是指藝術上不同的形式和風格可以自由爭論，用行政力量強制推行一種風格、學派，禁止另一種風格、學派，會有害于藝術和科學的發展。但這不意味著有一個客觀的標準。

二、毛澤東為鞏固社會主義提出的主要觀點

在如何鞏固社會主義問題上，毛澤東同樣創造性地提出了許多重要觀點。

他第一次提出了社會主義社會存在矛盾這一觀點，把社會主義社會的矛盾分成人民內部矛盾和敵我矛盾兩類。他認為，一方面從總體上看，社會主義社會的矛盾是非對抗性的，但另一方面，敵我矛盾也還存在甚至還可能激化。所以他提出，既不要混淆兩類不同矛盾，要特別注意正確處理人民內部矛盾;但也不能放松警惕，以為已經沒有敵我矛盾，可以高忱無憂了。這是毛澤東對馬克思主義的一個重大發展。

毛澤東提出了要警惕帝國主義“和平演變”社會主義國家的陰謀的觀點，提出防止“和平演變”最重要的是黨內，特別是黨內的領導人、領導集團。與此相聯系，他一貫十分重視反對黨內腐敗現象的產生，并為此作了不懈的努力。他始終警覺地注意維護我國的安全，頂住了來自國外的軍事挑釁和種種壓力。

毛澤東關于如何鞏固社會主義的理論，在新的歷史條件下被繼承和發展了。他為鞏固中華人民共和國，鞏固社會主義制度所作出的巨大貢獻，是不可磨滅的。

三、研究毛澤東中國特色社會主義建設理論與實踐的現實意義

盡管毛澤東在探索中既有正確的方面也有錯誤的方面，但他在探索中留下的豐富的經驗教訓和思想財富，為今天的社會主義現代化建設提供了可貴的營養和借鑒。可以說，毛澤東的探索，在建設中國特色社會主義理論的形成過程中，起到了奠基者的作用。

在毛澤東領導下，我國開拓了一條獨特的社會主義建設道路，并取得了輝煌成就。中國社會主義事業的勝利和發展與毛澤東的領導是分不開的。毛澤東的功績是巨大的，他的理論與實踐在中國歷史上，特別是在新中國歷史上打下了不可磨滅的印記，對于新中國后來歷史的發展具有決定作用。他的名字與中國社會主義事業緊密相聯，通過研究毛澤東社會主義建設理論，肯定其居主要地位的有價值的方面，不僅僅是實事求是肯定毛澤東的歷史功績問題，而且關系到社會主義中國的前途和命運。

我們今天研究毛澤東的社會主義建設理論，對于理解毛澤東思想與鄧小平理論和“三個代表”重要思想的統一性、繼承性、創新性，以及我們黨在社會主義實踐中的與時俱進性;對于我們黨團結帶領全國各族人民，勝利實現偉大復興，都具有十分重大的現實意義!