在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

基金警示教育心得體會篇一

繪畫，我的青春因為有你而更加絢麗。

是你，給我一雙發現美的眼睛。

從小我就一直熱衷于描摹什么。從雜亂無章的線條到初具人形，稚嫩的筆觸現在觀來令人哭笑不得。但那是成長的開端。對繪畫的熱愛讓我開始在生活中尋找美：鉆入沾著晨露的葦草叢，采擷一朵風中搖曳的牽牛，追逐在叢間翻飛的穿花蛺蝶……漸漸地，我越來越能在不經意間發現美：雨后沾著露水的蛛網，傍晚艷紅如火的云霞，甚至只是一叢錯落有致的狗尾草。不必刻意找尋，一切都蘊藏著美。于是，我開始學著創造美：立筆輕描，勾勒枝葉的輪廓;重筆稍壓，繪出樹干的蒼勁，一株挺拔的樹木就這樣在筆下誕生。從找尋美、發現美，再到創造美——繪畫，你為我的青春描摹淡雅的底色。

是你，給我心靈的恬靜與安寧。

每當心緒如麻，剪不斷、理還亂時，我總想起繪畫。輕輕起筆，細細描畫，為自己用畫筆構筑一間心靈的小屋，安寧的一隅。這里沒有生活的紛亂，只有純粹的安寧與美好。拋卻一切雜念，我的心就在這純白的空間里隨思潮起伏，任由想象平原走馬，放肆情緒任意馳騁。當畫紙染上絢麗的色彩，所謂煩惱也就隨乏味的墨色一同煙消云散，隨風而逝了。拋棄雜念，找尋安寧——繪畫，你為我的青春點染絢麗的亮色。

是你，給我以生命的滋養。

作品需要時間予以沉淀，往往一起筆就是一個日出日落。這在他人看來萬分枯燥的事，我卻樂此不疲。繪畫，你給我沉穩的耐心;好的文章章往往妙手偶得，好的畫作卻往往更需要不斷的修改、增刪與描摹。橡皮屑集成塔，紙已起毛邊卻還不滿意，這是常事。但只有這樣，才能創作出驚艷世人的作品來。繪畫，你告訴我要精益求精;一幅完整的作品歷時長久，若是半途而廢就只得功虧一簣，竹籃打水一場空。繪畫，你教導我要堅持不懈;你不僅是排憂解難的友人，更是給予啟迪的良師——繪畫，你為我的青春鑲上耀眼的金邊。

繪畫，給我美的享受，給我安寧的心靈，更給我生命的滋養。我的青春，因為有你而更加絢麗!

基金警示教育心得體會篇二

感恩的心，感謝有您!

是誰似輕燕捎來春天的氣息?是您，滿載一身清輝的程老師。

我背著大大的書包，邁著幼稚的腳步走進了教室——_(4)班，是您，讓我心里頭的大石頭落了下來，您的一舉一動，都是那么的可親可敬;您的一言一語，都是那么的溫文而雅，我從心底里喜歡上了您，您融化了我冰冷的心，謝謝您——讓我找回了快樂。

在您的教導下，一臉的幼稚已經消失，臨淵俯魚，有著遨游的夢想。

是誰似柔風細柳，撫慰一顆懵懂的心?是您，可親可敬的程老師。

天空下起了小雨，教室外風呼呼的刮著，但我的心情非常激動，因為今天寫的作文即將出展，走出教室，加快了腳步，快速向宣傳欄走去，我滿懷期待，來到了宣傳欄，我的眼晴開始急切地尋找著，迫不及待地想看到我的作品，“咦，不對呀，應該不可能沒有的。”我自言自語地說到，不愿相信事實，心已跌入了谷底，再次抬起頭來尋找著，真的沒有。原先的欣喜與驚奇已經消失了，換來了一陣陣的失落感，眼淚已經不爭氣地流了出來。

在您的幫助下，一顆童心日益成長，仰天長望，有著騰飛的_

流水匆匆，秋風吹落你年輕的容顏;歲月無情，夏日曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎覆蓋了您那黑發。但我相信您那“教書育人”的精神依然抖摟，不減當年。

那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當之涌泉相報的師恩。

那是情，是師生之情，亦是朋友之情，也是那“授之以肌膚，但傳之以智慧”的父母情。

感恩的心，感謝有您——我最尊敬的程老師。

基金警示教育心得體會篇三

基金警示教育心得體會篇四

今年的春節來了一位“不速之客”，他一出手就要奪走人們的生命，沒錯，他就是把我們的國家鬧翻天的元兇——新型冠狀病毒。

新型冠狀病毒是一種之前從未在人類身體中發現的新型病毒，新型冠狀病毒感染主要表現為發熱、干咳、乏力，嚴重者會出現急性呼吸衰竭，休克等不可逆的代謝性酸中毒，并出現凝血功能障礙。

我們如何預防它呢?首先，出門一定要帶口罩，因為新型冠狀病毒是通過飛沫傳播的;其次，少去人群密集的地方，特別是老人、孩子等免疫力低下的人，避免接觸人群;最后要記住的就是勤洗手。

在這次全國人民抗擊疫情的斗爭中，有一件事讓我最感動，那就是海外華人、華僑對祖國的助力，2月9日，一架從國外飛往白山機場的飛機上，沒有一名乘客，全是支援武漢的口罩等物資，原來是海外華人、華僑把飛機票買好后并不回國，而是把自己從國外買到的物資都捐給了祖國，這令我十分感動，祖國有難，每一個中國人都不會袖手旁觀。

上下同欲者勝，風雨同舟者興。舉國上下眾志成城，同舟共濟，我們一定能夠度過疫情肆虐的寒冬，迎來欣欣向榮的春天!

基金警示教育心得體會篇五

又是一年開學季，2022央視的《開學第一課》也如期而至了。這是讓全國中小學生期待的節目，也是我非常喜歡的節目，同時也是陪伴我多年的“開學第一課”。那么2022年《開學第一課》又給我們帶來了什么樣的主題呢!

隨著時間的流逝，開學第一課終于到了，2022年《開學第一課》的主題是_。跟隨主持人康輝、撒貝寧的腳步，我們一步步了解了很多東西。同時我還看到了跟我一樣差不多大的零零后奧運會健兒，還有抗疫先進人物、英雄航天員等等很多英雄，不過我最喜歡的還是英雄航天員——楊利偉。

看到他我心里很激動，因為他是我心中的英雄，從小到現在都是。如果你們都喜歡看火箭發射的話，那一定知道中國進入太空的第一人就是楊利偉，這是一個很偉大的航天員。他給我們分享了很多關于太空有什么以及航天員要干什么等等，最后還說了一句話：“為了人類的和平與進步，中國人來到太空了。”然而我看的津津有味。

在2022《開學第一課》中，我都通過這堂課重新認識了自己，當我看到有人為了祖國變得更加美好，更加富強的而努力奮發學習的時候，我覺得自己有點丟臉了。因為平時我老是被爸媽說考試不及格，上課時不時還會講話、做小動作等等，這些缺點我會改掉，好好學習，只為了向我的榜樣們學習，可以為祖國爭光，也為感謝父母、老師對我的教導，因此要更加努力學習，希望未來祖國強大的路上有我一份力量。

基金警示教育心得體會篇六

似水年華，時光易逝。從不感嘆時光變遷的我，在得知年長我20歲的姐姐的經歷后，卻對此有了深切體會。

那年，她15歲。她熱衷于收集有關海洋的一切東西。她從世界地圖中撫摸它，從攝影作品中感知它，從詩歌中感受它。她是個奇怪的女孩兒，她對大海有著宗教式的狂熱。為了不被父親責備，姐姐總是把她的至愛珍藏在床底，趁夜深人靜之時自娛自樂。姐姐珍惜著她收藏，不肯給任何人觸碰。

那幅畫宛如處在月之海、云之端的人間仙境。皎潔的月光撒在銀藍的大西洋上。此刻，她如同身處大西洋，柔和的海浪聲聽起來格外舒服，她任憑咸濕的海風在身上徐徐吹著，好不快活!她的心沸騰了。于是，少年的她起了占有之心，將插圖剪了下來，藏在枕頭下。要是能去大西洋該多好!她無外乎這么想。夢里，似乎還是那片望不著邊際的大西洋。

但很快的，書的主人知道了圖片的丟失，與姐姐大吵了一架。自知理虧的姐姐卻死活不肯將圖片交出來。她用青春執拗，去捍衛自己的夢。后來那位同學把這件事告訴了嚴厲的父親。

想起父親那嚴肅的臉，我能想像姐姐的悲慘下場。在父親的斥責與鞭打之下，姐姐馴服了，將圖片還給了同學。從那時起，她再也沒有收集過關于海洋的任何東西。

生活緩緩如秋水般前進，如今三十五歲的她已經是倆孩子的母親。當年的蓬勃氣早已消磨殆盡。我跟她談起她的海洋天堂，她一笑而過。可誰也沒有想到，那些至愛，她仍然珍藏。夢想與現實總那么天差地別，或許姐姐這輩子，都去不了大西洋。

或許現在的她是幸福的，但我在她身上看到了青春流逝的痕跡。青春逝去的美好，化作一群舞動的蝴蝶，而這些蝴蝶終有一日要在我們身邊悄悄消失。

現在的我，不驚慌花樣年華的逝去，因為，這一切總會來的。也許現實也會與我所執著的夢背道而馳，我也絕不輕言放棄。我不要像姐姐一樣，靠回憶向青春的海洋舀取一杯水解渴。海水是咸的，不能飲。

基金警示教育心得體會篇七

成為一名大學生是每一名學生的夢想，而我有幸的成為一名皖南醫學院的學生。在那里，我學習到知識，認識許多關系要好的同學，同樣還過著自己在大學里豐富多彩的生活。可是，每一位大學生在大學生活里都會遇到或多或少，或大或小的問題。與此同時，大學生心理健康教育這門課給廣大大學生供給了一條了解自己，改正自己不良習慣并獲得自己提升的途徑。學習這門課并結合自己身邊的生活使我有很多體會和感悟。

在第一次上這門課的時候，教師向我們詳細的介紹了心理健康的意義，心理健康的概念以及大學生心理健康的標準等資料。這讓我有耳目一新的感覺，在過去和這些資料有關的課是十分少的。此后教師們一個個生動的事例讓我體會到擁有健康的心理對于一個人的重要性。隨著課程的繼續，我又了解到了許多與大學生心理健康相關的資料，而這些資料都十分貼切大學生的生活，能夠幫忙我們大學生解決自己日常生活中的常見問題，從而避免很多事情的.發生。

每一位學生都有著自己的生活習慣和小嗜好。但這并不是在任何場合下都適合的。比方說我就有幾位喜歡晚上在宿舍熬夜打電話或者干其他事情的同學。他們經常在夜里弄到很晚都不睡覺，還發出很大的聲音。這種行為其實會影響到同寢室其他同學的學習和休息。但由于既是同學又是室友的關系，其他室友又不好意思提出意見。結果導致他們一向忍受著學習和休息受到影響的折磨。其實他們的做法都是錯的，我們在做自己事情的時候不僅僅是保證自己做自己想做的事，同時還要顧及別人的感受。生活在同一個寢室中，大家享有共同的空間，我們所做的每一件事都不僅僅只關乎我們自己，更關乎別人。所以，我們日常在寢室里做事情的時候必須要顧及室友們的感受，盡可能不去打擾到別人。而室友們一旦受到了別人長期的打擾，也不能總是忍氣吞聲，忍受折磨。而是要經過恰當的途徑向打擾到大家的同學提出意見，幫忙他改正自己的錯誤。這樣不僅僅會帶給大家一個舒適的學習與休息的環境，同樣會讓大家明白尊重他人對于我們的日常生活是多么的重要，加強寢室里同學們之間的友誼。我想，這一點我們作為和別人共同生活在一間寢室的大學生都要做到，尊重他人，同時也善待了自己。

每一個生活在這個社會中的人都會體驗到不一樣的情緒，以及不一樣的情緒所帶給我們的影響，情緒猶如溫度計，能使人沸騰，也能使人冷卻。對于我們大學時期的青年人來說，情緒正處在一個豐富多變、相對不穩定的時期。而在我們的日常生活中良好的情緒能夠促進我們的身心健康，不良的情緒會對我們的身心造成傷害，同樣也會影響到別人。我想，在我們的日常生活中，焦慮和恐懼也許就是表現的最多的兩種情緒。而當這兩種情緒表現出來時，如果我們沒有采取適當的方法來減輕自己的壓力和不良情緒，就會對我們的身心造成不良的影響。經過課上的學習我了解到我們能夠經過眼淚、運動、或者找人傾訴等途徑來進行宣泄。而我們同時要注意適當的控制自己的情緒宣泄，不能因為自己情緒不好而影響甚至傷害到別人。我想，這些方法和提議在我以后的日常生活中必須能夠用到，我將會最大化的控制自己的不良情緒，適當宣泄自己的正常情緒，不因為自己的情感變化而影響到他人的正常生活和工作。

英國哲學家羅素曾說過：“沒有公民道德，社會就會滅亡；沒有個人道德，他們的存在也就失去了價值。所以對一個完美的世界來說，公民道德和個人道德是同樣必要的。”所以，在我們的日常生活中，我們時刻要注意自己的道德現狀。

而在我的身邊就有許多違背道德的現象時常發生，有些事情甚至觸犯了法律。在我的宿舍樓層的走廊里，時常可見有人隨地吐痰或者亂丟垃圾，還有人半夜12點在宿舍樓里發出很大的聲響，吵得大家都得不到休息，有時即使很多人發出意見甚至破口大罵，發出不必要聲響的同學也不管不顧，依然我行我素。在操場打籃球時，經常有同學有東西被偷走，我的一位室友就在最近被偷走了一部手機。我想這些行為都是違背道德甚至觸犯法律的，而作為大學生的我們更要注意自己的日常行為。所以我們在日常生活中要經過良心的自律以及輿論的監督來保證自己的道德不丟失，更要注意自己的行為不觸犯法律。努力讓我們成為一個擁有健康道德和心理的大學生。

在我們的日常生活中，人際交往也是十分重要的一部分。心理學家的研究證明，在正常情景下，一個人除了幾小時的睡眠外其余70%以上的時間花在人與人之間直接或間接的交往上。由此可見，人際交往活動在社會活動中占據著多么重要的地位。在人際交往中是有許多規律和技巧的，這些都需要我們自己去掌握。我們要經常換位思考，這對建立良好的人際關系很重要。同樣我們要善用贊揚和批評，一般情景下，應多作贊揚，少用批評，批評是負性刺激，通常僅有當用善良、貼合事實、方法得當時，才有可能產生積極的效果，才能促進對方的提高。批評時應當注意場合與環境，應對事不對人，不能對一個人做全盤否定，這樣會挫傷對方的積極性與自尊心，應就此刻的一件事而不是將以前的事情重新翻出來，措辭與態度應是有好的、真誠的。同樣主動交往，幫忙別人，選擇適當的交往時機及場所也是十分重要的。我想，當我們經過做正確的方法和途徑與他人交往時，必須會創造出一個和諧，愉快的氛圍，同樣會給他人留下好的印象。

壓力同樣是我們日常生活中常見的一個問題。適當的壓力能夠促進我們前進，而壓力一旦過度就會影響到我們的身心健康。所以學會控制和恰當的釋放壓力是一件十分重要的事情。

大學生的生活中，最常見的壓力就是學業上的壓力。作為一名大學生，學習仍是一項重要的事情。而伴隨著學習，壓力也會隨之而來。所以我們在日常生活中要掌握適當的學習方法，提高自己的學習效率，并要注意適當放松自己。從而減輕自己在學習上的壓力，到達更好的學習效果，并為自己的未來打下良好的基礎。

經過大學生心里健康教育這門課的學習，我懂得了很多以前所不明白的知識，掌握了很多在我以后日常生活中能用的到的技巧。當我以后遇到一些情景時就能及時的運用所學的知識和技巧來解決問題，同樣能夠盡我所能去幫忙別人，為和諧的生活氛圍做出一些努力和貢獻。從而讓自己所學的知識發揮最大的作用。我想，這一學期的大學生心理健康教育這門課的學習讓我受益良多，我也將會一向關注心理健康方面的知識，不斷使自己獲得提升。

在此，我感激大學生心理健康教育這門課的開設以及教師們對于我的教導。

基金警示教育心得體會篇八

10月13日是“少年先鋒隊建隊日”，大隊輔導員為了讓同學們記住這個特殊而又有意義的日子，在這一天舉行了一場隆重而又莊嚴的“少年先鋒隊建隊日”紀念活動。

在這次活動中，我光榮的成為一位小旗手，站在隊伍的排頭，威風地舉著隊旗，心里別提有多高興了。我心想“既然我是小旗手，就應該拿出小旗手該有的精氣神來。”于是我昂首挺胸，站得筆直，再往后看看，我的小伙伴們也都十分給力，個個都像是參加閱兵儀式的小勇士，精神極了。

活動上，大家的表情和平時不一樣，個個都是如此嚴肅，我們一起高聲唱起了隊歌，聲音是如此動聽嘹亮，我們還一起宣誓了少先隊誓言，重新高喊了“時刻準備”的呼號。我們還聽了高校長激情四射、滔滔不絕的演講，從同學的演說中知道了少年先鋒隊的歷史，以及紅領巾的來歷。

在這么多活動內容中，我記憶深刻的除了高校長的演講外，就要數唱隊歌、重溫誓言和呼號了，這讓我又回到了二年級光榮的入隊時刻，也是這般的莊重和榮耀。

最后，大家退場也都非常地安靜和鄭重，跟平時的氣場完全不同。

我相信，通過這次莊嚴而又隆重的“少年先鋒隊建隊日”活動，大家一定都能記住10月13日是少年先鋒隊的建隊日。

基金警示教育心得體會篇九

做好傳染病宣傳預防知識，定期做好消毒防疫工作，搞好各項衛生，減少傳染病的發生。當發生疫情時，立即啟動“疫情應急預案”及時對發生的疫情進行控制，最大限度地減 少疫情的擴散，保障員工、家屬的身體健康。

組成機構及職責組長：xxx

（總經理）副組長：xxx

（副總經理）成員：xx

（xx）、xx

（xx）、xx

（xx）

（霧化噴壺等）臨時隔離室：對內人員出現不良反應時財務室：資金

1、室內常通風換氣，保證空氣流通等。

2、勤打掃環境衛生，垃圾要及時清運。

3、嚴格遵守x市衛生管理條例。

4、減少到戶外活動，室內鍛煉，增強體質。

5、保持良好個人衛生習慣，勤洗手。

6、注意均衡飲食、定期運動、充足休息、減輕壓力、增強身體的抵抗力。7、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所，不進行聚會及密集開會。8、有計劃地備足各種材料、配件，減少不必要的外出機會。9、進行開工人員培訓，確保做好防護。

1、當公司內發生疫情時，做到早發現、早隔離、早報告、早治療。撥打“120”請求早治療病人，報告疾病控制中心在管區內做終消毒工作。按照當地政府的疫情防治工作的統一部署，進行全面隔離。

2、疫情上報登記當地政府部門、當地疾病控制中心、人民醫院“120”

3、撥打求援電話如：“110”等單位

（蓋章）:時間：