隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
質詢會報告如何寫好篇一
我們來到學校開始軍訓,讓我們我們基本上適應了軍營的緊張環境,生活狀況, 講究規范的生活習慣,嚴明的紀律。剛開始,教官就教我們怎樣軍訓是辛苦的,是能 夠鍛煉毅力的…他告訴我們要仔細作好每件事情不能馬虎,部隊里最重要地是服從,不能由自己的性格做,一切必須聽從教官、領導的指令。 刻苦認真,實事求是 的鍛煉。太陽炙熱地燒烤著大地,大地像甲殼一樣開裂,烤得人們像土地一樣干癟。人們吸著悶熱的空氣,吐出更炙熱的渾濁氣體。雖然環境如此,我們還是一絲不 茍地站著軍姿,練著跑步,一遍又一遍,幸運的是我們中間還可以休息一會。教官說他們以前不論天氣多么惡劣,都會為一個動作練上幾個小時,并且不休息。刻苦 認真地訓練,實事求是,不弄虛作假,可想而知那種情況比我們要辛苦百倍!真是理解了“從來好事天生儉,自古瓜兒苦后甜”的意思。
團結互助,講究集體榮譽感。在家過慣獨女生活的我,從沒嘗試和他人同住一個屋檐下,這次部隊里一個房間有幾十人,每個人都會友好地伸出熱心的手去幫助別人,大家訓練時相互改正步姿,我們一起進步,共同為班集體爭光!
激發親情,培養愛國情感。越是珍貴的東西越是在失去之后充分顯示出它的價值。親情,這個曾被我們無數次吟誦,無數次詠嘆,無數次自作多情哼哼的美麗字眼,當 我們擁有它時,總不免出奇的慷慨,猶如百萬富翁一擲千金般地揮霍如度。一俟意識到很快就要揮手作別時,我們才驀然醒悟:一個多么凝重而悲涼的時刻降臨了。 現離開父母,我們真的好想家的'感覺,越是這樣,我們對于美好情感就越發渴望,真正理解了愛國之情多么重要。
總之,通過這次軍訓,我更加增強紀律觀念,集體觀念,團結觀念;提高了自身的技術能力,豐富了自己的知識,鍛煉了自身的素質!
軍訓生活讓我們成熟了不少。我們會記住這幾天的軍訓生活讓它成為我們生命中最值得懷念的日子,因為時間無法停住它前進的腳步,過去的就讓它過去吧,未來正等 著我們去開拓,只要我們從過去中得到提高,就是我們最大的收獲,讓我們一起向逝去的時光說聲bye-bye,勇敢地走向前方,去創造新的生活。
質詢會報告如何寫好篇二
1、什么是“心得體會"
在參與社會生活與社會實踐中,人們往往會產生有關某項工作的許多感受和體會,這些感受和體會不一定經過嚴密的分析和思考,可能只是對這項工作的感性認識和簡單的理論分析。用文字的形式把這些感受和體會表達出來,就是“心得體會”。“心得體會”是一種日常應用文體,屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短,結構比較簡單。
2、心得體會怎么寫?
心得體會的基本格式大致由以下幾個部分組成
i、標題
心得體會的標題可以采用以下幾種形式:
1)、在xx活動(或xx工作)中的心得體會
2)、關于xx活動(或xx工作)心得體會(或心得)
3)、心得體會
從小處著眼,推陳出新
——參加班組長培訓的心得
ii、正文這是心得體會的中心部分
(1)開頭簡述所參加的工作(或活動)的基本情況,包括參加活動的原因、時間、地點、所從事的具體工作的過程及結果。
(2)主體由于心得體會比較多地傾向于個人的主觀感受和體會,而人的認識往往有一個逐漸發展和演變的過程,因此,在心得體會的主體部分的結構安排上,常常以作者對客觀事物的主觀感受和認識發展、情感變化為中心線索,組織材料,安排層次。具體的安排方法主要有兩種:并列式結構和遞進式結構。
體會(一)
體會(二)
體會(三)
………。
在每一部分內部,可以采用先從理論上總述,再列舉事實加以證明的方法,使文章有理有據,不流于空談。
b.遞進式結構比較適合于表現前后思想的.變化過程,尤其是針對以前曾有錯誤認識,經過活動(或工作)有所改變的情況。心得體會開頭怎么寫。
在層次安排上,遞進式結構應先簡述以前的錯誤認識,再敘述參加活動的原因、時間、地點、簡單經過,然后集中筆墨介紹經過活動所產生的新的認識和感受,重點放在過去的錯誤與今天的認識之間的反差,以此證明活動的重要意義。
(3)結尾心得體會的結尾一般可以再次總結并深化主題,也可以提出未來繼續努力的方向,也可以自然結尾,不專門作結。
(4)署名心得體會一般應在文章結尾的右下方寫上姓名,也可以在文章標題下署名,寫作日期放在文章最后。
3、寫作心得體會應注意的問題
(1)避免混同心得體會和總結的界限。一般來說,總結是單位或個人在一項工作、一個題結束以后對該工作、該問題所做的全面回顧、分析和研究,力求在一項工作結束后找出有關該工作的經驗教訓,引出規律性的認識,用以指導今后的工作,它注重認識的客觀性、全面性、系統性和深刻性。在表現手法上,在簡單敘述事實的基礎上較多的采用分析、推理、議論的方式,注重語言的嚴謹和簡潔。
心得體會相對來說比較注重在工作、學習、生活以及其他各個方面的主觀認識和感受,往往緊抓一兩點,充分調動和運用敘述、描寫、議論和說明甚至抒情的表達方式,在敘述工作經歷的同時,著重介紹自己在工作中的體會和感受。它追求感受的生動性和獨特性,而不追求其是否全面和嚴謹,甚至在有些情況下,可以“只論一點,不計其余”。
(2)實事求是,不虛夸,不作假,不無病呻吟。心得體會應是在實際工作和活動中真實感受的反映,不能扭捏作態,故作高深,更不能虛假浮夸,造成內容的失實。
(3)語言簡潔,生動。心得體會在運用簡潔的語言進行敘述、議論的基礎上,可以適當地采用描寫、抒情及各種修辭手法,以增強文章的感染力。
說起培訓拉練我的體會挺深的。去年我參加培訓學校第16期培訓時,參加過一次拉練,從早要八點半出發,晚上八點過回到學校。一天走了近五十公里的路,回到學校還要自己升火做飯。
這次聽說要參加拉練,我是即興奮又害怕。我知道這樣的拉練可以產生挑戰自我極限,培養團隊協作精神,增強團隊凝聚力等作用。但是想到上次拉練時自己腳上走出的四五個血泡,還是產生了一些拉練恐懼癥。
星期四中午得到學校通知,拉練是到崇州的九龍溝,時間為周五出發,周六回學校,需要在外住宿一晚。拉練過程中,各組要做一頓晚餐,每組必須有六暈四蔬以上的菜品且是自己動手現場烹飪。下午我們班三個組都開始了拉練準備工作,大家商量菜品,采購各種食物、餐具等。
周五一早我們背上背包坐上了開往九龍溝的汽車。大概十半點左右我們到達拉練的集合的地點九龍溝景區內的一個休閑山莊,經過短暫休整開始了步行拉練活動。
九龍溝景區內是秋雨綿綿,天空也是昏沉沉的,看得出老天爺今天是要好生考驗一下我們了。拉練的前半程主要是上坡路,路面主要是泥巴,這樣的路況讓一些同學舉步為艱。有些路段更是必須利用學校提前準備的繩子才能爬上去,但在同學們的相互提醒、相互攙扶、相互鼓勵下,整個拉練隊伍都順利通過了重重障礙。
拉練過程中的第二次挑戰是在后半段,教官讓全體拉練學員跑步前進。跑了不到一公里,有些身體素質較差的同學無法堅持下去,紛紛落到了拉練隊伍的后面。教官讓隊伍停了下來,批評了大家,“我們怎能讓我們的同伴掉了隊,難道我們拋棄了他們,不要他們了嗎?我們團隊精神何在,互助精神何在?”最感人的一幕在這之后出現了,那些因身體原因無法跟上拉練隊伍的同學們有的在其它同學的攙扶下到達目的地,有的則是讓同學背回目的地的。我們跑步前進過程中,加油聲、番號聲在九龍溝的山谷里不斷的回響,很多同學感動得流出眼淚。他們為自己的勇氣而流淚,為團隊精神流淚,為集體勝利流淚。
四點半左右,全體拉練同學都順利地回到集合地點,無一人掉隊。這時我們才發現雨已經停了,溫暖的陽光照在我們的臉上。雖然這一路走回來,個個都已經筋疲力盡,但在陽光的陪伴里我們開始了晚餐的制作。嚴總是我們組主廚,我主要負責協助主廚工作,其它同學有點洗菜,有的準備餐桌,有的燒火。組織嚴密、井井有條,一個半小時后十多個色香味具全的菜品擺上了餐桌。我們自己都不得不佩服自己,因為之前很難想象能在這么短的時間里做出這么多可口的飯菜出來。因為團隊的存在,因為團隊的協作,因為我們都充滿了自信。
拉練讓每位同學都經受了一次考驗,都接受了團隊的洗禮。相信我們今后會更加勇敢,更加自信,更加團結,更加戰無不勝。
寶寶出生以來,為我們的生活帶來了很多快樂。寶寶現在已經上了幼兒園中班,較之以往有了很大的進步,有一定的生活自理能力,有自己的思想、情感、愛好,經常會問“為什么?”等問題,伴隨著他的成長,作為家長希望能給予他幸福的生活,但更希望他能快樂、健康地生活。
記得寶寶小的時候,吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事,一日三餐,每一餐都得吃上好長時間,要么不肯張嘴,要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去,有時為了讓他快快張嘴吃飯,爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節目,一家人圍著他團團轉。現在想起來,真是覺得有點好笑,不過相信許多家長可能也都有這樣的經歷。但自從寶寶進了幼兒園后,我們發現寶寶開始慢慢養成了吃飯的好習慣,不僅不挑食了,而且還不需要大人喂,每次吃飯的時候,他總會說農民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來,老師讓我們不能浪費,而且飯吃得多,才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。
直至現在,寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名,并且都能把飯菜吃得干干凈凈,一直受到老師的表揚,也讓其他的家長為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關鍵的,自從上了幼兒園后,寶寶的自理能力越來越強了,不僅自己學會了穿衣服,整理玩具,而且還能經常主動幫助我們大人做家務,所以在家我們經常夸贊寶寶長大了,真是越來越懂事了。
質詢會報告如何寫好篇三
學讀《細節決定成敗》一書后,感觸頗深。書中雖有一些內容牽強附會,但通篇突出主題:細節之重要。確實事業成功與否,內因是起決定作用的。一個人小事做不好,工作粗枝大葉,是難以成就一番事業的。
蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數人的多數情況總還是能做一些具體小事、瑣碎的事、單調的事。也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作、是生活、是成就大事的不可缺少的基礎。
海爾集團總裁張瑞敏先生說出很有哲理的一句話,“把每一件簡單的事做好就是不簡單。 中國缺少的是精益求精的執行者,缺少的是規章制度不折不扣的執行者。
在行政效能建設中,機關干部五條禁令人人皆知。但在效能執行檢查中,總有不注重工作細節,被效能辦人員查獲。我們機關有一名臨時工上班時間偶爾玩一下電腦游戲被查到,后被單位勸退,付出了忽視細節的代價。
細節問題與全社會的心態有關,也有其深刻的民族文化背景,是一個很大的問題。工作上的惰性、缺乏進取精神、循規蹈矩、缺乏“細致到點”、從細節上找機會。我們經常會碰到工作中有些細節的忽視,帶來工作被動,時有發生。
在今年的村級換屆中,按法律程序開展工作,由于個別村人與人之間的一些矛盾,在選舉中暴露出來,在某些細節上沒有把握好、使本來心態不平的少數村民有機可乘出來干擾,影響了選舉。
第二次再選,不但浪費人力、物力,而且增加不少工作難度,雖是小事,但細節忽視會導致截然不同的結果。
自己分管漁業時,有少數老大安全意識淡薄,有時違規操作。當時沒有采取強有力的制約措施,最終導致重大海損事故的發生。血的教訓一直揮之不去。現在這種問題如仍存在的話,不采取有力措施,碰到惡劣氣候,隱患很大。
如果不把細節當回事,做事不注重細節,會鑄成大錯。如我們人大工作,每開一個會,開展工作,出臺一只文件,都要依法辦事、程序到位、依法行文。注重細節,不能有所紕漏和差錯。
現群眾法律意識增強,稍有不慎就要被譴責,帶來不良后果。要依法對工作監督,要細致認真。在調研工作時要客觀、公正、實事求是、深入細致,細節要真實,數據要正確。領導采納意見后作為工作決策,才不會失誤。反之,影響和損失就大了。
偉大源于細節的積累,一切從小事做起,標準和規范就是對細節的量化,是重視細節、完善細節的最高體現。
在戰爭年代,mzd主席抓軍隊建設時,出臺“三大紀律、八項注意”。內有不拿群眾一針一線,借人東西用過了,當面歸還,不可遺失掉等是多么注重細節,軍隊打到哪里就為哪里的百姓服務,結成了軍民魚水情,得到全國人民的支持,取得了革命的偉大勝利。
今年我國載人航天飛船飛行取得圓滿成功,這是科學家們把飛船每個環節中的細節做完美的最高體現。hjt總書記非常關心“三農問題”,在十六屆五中全會中充分體現出來。他說群眾利益無小事,把小事作大事來抓。wjb總理對拖欠農民工工資重視程度。可以看出一代偉人,從小事抓起,不放過細節問題。
小事成就大事,細節成就完美。所以我們中國的發展才有今天、才能太平盛世。
在日常工作中,一個細節的忽視,可能會導致這件事的失敗。所以無論做什么工作,都要有恒心、細心、用心地去做,力求完美。我們在一些項目建設中,因沒有廣泛征求意見和反復的科學論證,出現了不少細節方面的漏洞。
如在岱山的幾條道路建設中,沒有很好綜合考慮。道路剛建好,就去剖路,再放什么管啊線啊。
不但損壞了路貌在群眾中造成影響,而且帶來經濟損失。美國有一個企業代表來中國與一家企業談合作:2xxxx名領導及企業干部一起陪同,吃了一頓奢侈的晚餐。
主要沒有研究中西方的觀念不同及外商的感受這個細節,結果嚇走了外商在該地的投資合作。一個汽車推銷商,得知一名婦女在當天生日想買一輛白色汽車。
他不放過這一細節,走到這位看汽車的婦女身邊,恭敬地祝賀她生日快樂,并叫身邊員工買來了一束鮮花,送給這位婦女,再次祝她生日快樂。這位婦女非常高興,樂意地買下了汽車。
近幾年來,我們國家的法律、法規在不斷完善,一些地方性的政策、紅頭文件被廢止,行政審批制度改革不斷深化,政府管理職能進一步轉變。前幾年曾出現申辦一家企業蓋了10xxxx章拖了三年企業未辦成的怪現象,現在政府換位思考,為各行各業方便,專門設立辦證中心,并為企業全程服務。每一個環節中的細節問題,都考慮到,細節產生效益,有力促進了經濟和社會事業的快速發展。
作為一名最基層的機關干部是具體工作的執行者,已有明確的工作職責、規范的管理制度和細化的考核要求。我們只要把全部的精力放在做好每一件小事上,注重細節,從細節著手,在細節上下功夫,在細節上去創新,做到精益求精,把每件小事作細、做實、做好。
這是追求完善工作的目標。其實細節是一種積累的經驗,是一種眼光和智慧,學讀該書,對自己的工作真有一定的幫助和促進。
以上是讀后的一些膚淺感受,如有不當,懇請批評指正。
珍貴的四年大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。
看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的'授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。
日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。
古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。
在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。現在我已經大四,正在做畢業設計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。
無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。
一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色,可是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。
在四年之后的今天,我的球技有了質的提高,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了我見面,我答應以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。
我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰斗。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。
以上這些優點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續保持,并不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。
如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
以上便是這幾年來的感悟、總結,希望對自己起到提醒、激勵的作用,未來的路還很長!
質詢會報告如何寫好篇四
近日,通過觀看有關“禁毒”的圖片材料、電影、電視,使我們對吞噬人類寶貴生命的魔頭——毒物,有了一個正確地認識。
一、潔身自重,樹立正確的人生觀,追求健康的生活情趣,識破毒物誘惑,堅決抵制毒物的侵略。
二、要慎重交友,不能義氣用事,發現朋友吸毒要及時勸阻,當無計可施時就該遠離他(她)。
三、多參加禁毒活動,讓自己徹底地認識毒物的危害性,增強防毒意識和拒毒信心。
四、加強學習,讓知識來充實自己,優化自己的心態,從中找到避毒方法。
我堅信:只要我們行動起來,團結一心,共同努力,就一定能把“ 毒物”這個致命的惡魔鏟除,從而使我們的身體永遠健康,生活永遠充滿陽光。
毒物,是每個人都不敢靠近的一種東西,因為人們都知道,一旦靠近了它,就不能再舍它而去,會對它上癮,所以有許多人都畏懼地躲開。但有些人會對毒物感到好奇,這種好奇心促使他們墜入深淵。只要一旦染上了毒物,就無法自拔!
質詢會報告如何寫好篇五
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,使每一個中國人所崇尚的。
1.釘子精神。做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質,才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。
2.無私奉獻。雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為青年人,我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。
3.全心全意為人民服務。雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的.含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神,在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻,為社會、為人民服務。
雷鋒精神,是全心全意為人民服務,是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約,他的優秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內涵,領會其精神實質后,真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們應把他作為生活和學習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取。
在這些學雷鋒的日子里,我有很多體會,也有很多疑問。
以前,我每當聽到雷鋒舍身為人的故事時,我都會覺得他很傻,人家跟他素昧平生的,他為什么要幫助他們啊?而且自己明明破費了,為什么還那么高興?我一直不理解,直到有一天。
我在糕點房門前看到一個小女孩,她愁眉苦臉的,不知遇到什么困難的了,原來今天是她生日,但她只差1元錢就可以買蛋糕了,她旁邊還有幾個小伙伴,我想是陪她過生日吧。這時,我發現我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢,于是我匆匆跑上前去,把錢塞到那小女孩的手中,小女孩朝著我笑了笑:“謝謝姐姐。”說完,攜著小伙伴的手匆匆跑進糕點房,買了一個小蛋糕出來,坐在街邊的椅子上,她們露出了笑臉,不知怎的,我也跟著笑了起來,我陶醉在那段溫暖的畫面里。此時,我終于體會到幫助別人是多么的美好,多么的快樂。
雷鋒叔叔。我們要向您學習!學習您那舍身為人,無私奉獻的偉大精神!您的精神值得我們傳揚下去!
心得體會是你連續性做一件事的感悟,可以是一段時間,也可以是一瞬間,心得體會其實很好寫,以下《心得體會600字作文》為心得體會頻道為您精心提供。
學習,首先要勤學,才能運用。在勤奮的基礎上來談論學習方法,才能夠有明顯的成效。首先我想告訴大家一句話:“勤奮鑄就一切”。只要你付出努力,再加上有良好的學習方法,你的成績就一定能夠有所提高。
第一:課前認真做好預習工作。把將要學習的知識先通讀一遍,大致掌握學習內容及重點,并懂得提出疑問,帶著問題去上課,若問題在課上已得到解決,那便要及時消化鞏固,若沒有,應在課后去請教同學或老師。
第二:提高課堂學習效率。上課時要專心聽講,跟上老師的思路,善于發言,積極舉手回答問題,認真做好課堂筆記,劃出重點知識,進行歸納。
第三:課后加強復習工作。充分利用課余時間復習,每節課下課后的十分鐘可以用來復習上節課的學習知識要點,另外中午和晚自修前這段時間也可以用來復習鞏固。
第四:考試前整理好資料進行復習。考前我們應做好充分準備,把各科資料整理好,將自己平時比較不懂的問題多看幾遍,進行反復練習與消化,掌握解題技巧。
第五:考試時認真作答。試卷剛發下來后應先將題目瀏覽一遍,注意考試時間,做題前一定要認真審題,分析題意后做答,回答則要完整規范,字跡要工整。寫作文前應先構思好,不要急于下筆,理清思路后再動手。
第六:考試后應做好反思總結。進行錯題集歸納整理,清楚自己哪方面的知識有遺漏,進一步鞏固。
以上便是我對課前,課上,課后,考前,考時,考后這六個時間段的所采取的學習方法,謝謝大家!
質詢會報告如何寫好篇六
為了提高特崗教師的專業素養,我們樺甸五中在20xx年4月份舉行了“4+1”教學模式過關課活動,在這次活動中,我們對課型的理解更加深刻了,也有了進一步的提高。
我是初二數學組的數學教師張野,我是教學過關課中第一個講課者,上星期的星期五的就接到通知,所以我在這個周六就開始認真備課。由于我是第一次講這種類型課,心里就有些膽怯。而且我的師傅孫老師現在也不在身邊,我的心里一籌莫展。
真是車到山前必有路,周六的上午突然間看見張老師在班級,我心里有了希望,張老師他是非常樂于助人的老師,而且有求必應,這下可有希望了。張老師看見我帶著教案和教參求教了,他的表情非常的親切,一點一點的幫助我講解,從張老師的言傳身教中我明白了張老師真是一位知識水平非常高,品質非常好的教師。通過張老師的耐心講解,幫助我導課,我對這節課有了進一步的理解,這節課的知識點,重點,難點掌握的一清二楚。使我能在講課中運籌帷幄奠定了基礎。
祁校長:在改錯的地方講課不夠清晰。
崔校長:我這節課的缺點是死板。
李校長:缺乏和學生之間的情感交流,表情僵硬。
賈主任:教態需要提高。
張兆紅:課標中規定需要證明的沒有給出,而且章節要把整章的引言介紹出來。聽完老師們的評課,我知道我需要改進的還有很多,我自己還有很多不足,通過這次講課,我的膽量變大了,我對教學有了進一步的提高。知道了自己還有哪些不足。以后我會嚴格要求自己,改掉自己的缺點,認真聽老師的意見,盡快為樺甸的教學貢獻自己的一點力量,我要感謝幫助我的人,感謝五中的領導和同事。