每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

正面教育美篇篇一

20xx年12月4日是我國(guó)第x個(gè)國(guó)家憲法日，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的法治教育，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，做到知法、懂法、守法、用法，提高學(xué)生自我的約束力，我班開展了主題為“憲法——在我心中”的主題班會(huì)。

在此次班會(huì)中，我們邀請(qǐng)到了六個(gè)年級(jí)125名同學(xué)進(jìn)行觀摩。

首先，主持人通過問答的形式給同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹了憲法以及憲法日的來歷，目的是讓同學(xué)們明白“國(guó)家憲法日”是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依法治國(guó)、依法執(zhí)政的理念，營(yíng)造舉國(guó)上下憲法至上、尊重憲法、維護(hù)憲法，用憲法維護(hù)國(guó)家利益和人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。

接著，孩子們用小品的方式表達(dá)了他們對(duì)于“受教育權(quán)”和“校園暴力”的理解。小品取材于生活，將現(xiàn)實(shí)生活中容易見到的一面活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在了舞臺(tái)上。通過小品，他們對(duì)于《憲法》中關(guān)于自身權(quán)利方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

在孩子們還在感慨小品中的某些情節(jié)時(shí)，我們又設(shè)置了簡(jiǎn)單的憲法知識(shí)搶答，在搶答的過程中，就連一年級(jí)的小朋友都能夠回答正確，可見在孩子們的心中，憲法的種子已經(jīng)悄悄發(fā)芽。

在激烈的知識(shí)搶答賽之后，孩子們深情款款的朗誦著《憲法——在我心中》，這不僅讓他們對(duì)憲法有了認(rèn)識(shí)，也在低年級(jí)的弟弟妹妹們心中種下了憲法的小種子。

為了加深孩子們對(duì)憲法的印象，接著又讓沉浸在朗誦氛圍中的孩子們觀看了^v^^v^在憲法日這天在大會(huì)上莊嚴(yán)宣誓的視頻。在宣誓結(jié)束之際，教室里響起了熱烈的掌聲。

活動(dòng)結(jié)束之際，孩子們紛紛舉手總結(jié)本次活動(dòng)的收獲。

“通過這次活動(dòng)，我對(duì)憲法有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到了我們國(guó)家現(xiàn)在是一個(gè)法治國(guó)家”，話音剛落，一位二年級(jí)的孩子站起來鏗鏘有力地說：“作為小學(xué)生，我們享有九年義務(wù)教育權(quán)，任何人不得侵犯我們的這項(xiàng)權(quán)利。”“12月4日是我們國(guó)家的憲法宣傳日”、“我們是法治國(guó)家，任何違反憲法和法律的行為都要予以追究”。

通過本次主題班會(huì)，孩子們對(duì)憲法有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于自身權(quán)利與義務(wù)一塊也有了更深刻的體會(huì)。在接下來的時(shí)間里，希望孩子們能夠從小學(xué)憲法，敬畏憲法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民！

正面教育美篇篇二

通過活動(dòng)，讓同學(xué)們更加明確自己的理想，以激發(fā)更大的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)習(xí)年的學(xué)習(xí)注入更大的動(dòng)力。通過這次活動(dòng)，還可以培養(yǎng)同學(xué)們組織開展各種活動(dòng)的能力，以更好的面貌展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

1、全班搜集理想為主題的小故事，事先寫好自己的理想，匯集于主持人處。

2、選出詩(shī)歌朗誦者及其兩位主持人。

(一)主持人開場(chǎng)白

甲：理想是燈，照亮夜行的路。

乙：理想是路，引你走向黎明。

甲：我宣布六(6)班我的理想主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

(二)講故事

甲：下面請(qǐng)同學(xué)來講講你搜集的故事。

(故事一)有位老人，從事了一輩子的擺渡工作。無論是酷暑寒冬，還是風(fēng)中雨里，老人周而復(fù)始，一趟趟往返于小島和大陸之間。一天，一個(gè)細(xì)心的年輕乘客發(fā)現(xiàn)，在老人的一只槳上，刻著工作兩個(gè)字，而在另一只槳上，刻著理想兩個(gè)字，于是向老人詢問其中的含義。

如果丟掉其中的任何一只，你就只能永遠(yuǎn)在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。(全班交流：你從這個(gè)故事中得到什么啟示?)

乙：法國(guó)文學(xué)大師羅曼〃羅蘭說得好：一種理想，就是一種力!是啊，有了理想，就有了人生前進(jìn)的動(dòng)力。工作加理想就是老人一生的追求。

甲：某同學(xué)也為我們帶來了精彩的故事，請(qǐng)聆聽。《數(shù)學(xué)家楊樂的故事》乙：數(shù)學(xué)家楊樂就是這樣沿著自己的理想之路一步一步走向成功的。

找來讀一讀吧!

(三)以不同形式暢談理想。

乙：其實(shí)每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生，多么崇高的理想。我們每個(gè)同學(xué)也都有自己的理想，下面讓我們一起來暢談自己的理想吧!甲：同學(xué)們，你知道嗎?有同學(xué)想用詩(shī)歌來表達(dá)自己的理想呢!下面請(qǐng)分享某同學(xué)的詩(shī)歌朗誦。

詩(shī)歌朗誦一：我的理想是什么?我的理想是當(dāng)一名法官，我抬頭仰望莊嚴(yán)的國(guó)徽，國(guó)徽下有我的家，我的戰(zhàn)場(chǎng)。面對(duì)一切罪惡，我揚(yáng)起莊嚴(yán)的目光，血液與靈魂一起灼熱燃燒，幾近瘋狂，我要?dú)纾撬浪嗟淖飷海魡境霰瘎〉恼嫦啵揖褪欠ü伲粋€(gè)富有正義感，面對(duì)黑暗毫不畏縮的法官，我要將你罪惡的雙眼蒙上，真誠(chéng)的本性，法律為身體，讓正義成為我們共同的心臟!

乙：讀得真好，從同學(xué)們的掌聲中就看得出來，聽得我都很想做法官了。甲：下面讓我們一起來分享某同學(xué)的詩(shī)歌朗誦，掌聲歡迎。

詩(shī)歌朗誦二：我的理想是什么?我的理想是做一名旅行家，探索和冒險(xiǎn)是我的所愛，環(huán)游世界是我的夙愿，小徑旁搖曳的花朵為我導(dǎo)向，河水里游動(dòng)的魚兒為我護(hù)航，樹枝上跳躍的小鳥為我歌唱，夜空中閃爍的星星為我照亮，在幽暗的密林里我自由的穿行，在廣闊的草原上我盡情的奔跑，在寧?kù)o的鄉(xiāng)村間我悠閑的漫步，在繁華的都市中我興奮的游逛，偉大的萬(wàn)里長(zhǎng)城，浪漫的埃菲爾鐵塔，危險(xiǎn)的亞馬遜河，神秘的印加遺址，你們不是我旅途的終點(diǎn)，卻是我的生命，我的輝煌。乙：旅行家真是一個(gè)非常了不起的理想。你們還沉浸在這兩位同學(xué)的詩(shī)歌朗誦中吧，精彩還在后頭呢!

甲：下面請(qǐng)欣賞某同學(xué)為我們帶來的樂器表演。(特長(zhǎng)班同學(xué)展示)

乙：真令人陶醉啊!

甲：英語(yǔ)翻譯，這個(gè)理想怎么樣?下面請(qǐng)聽某同學(xué)給我們帶來的英文朗誦。乙：謝謝大家的鼓勵(lì)!

甲：作家是很多人夢(mèng)寐以求的理想，請(qǐng)某同學(xué)談?wù)勀愕睦硐耄坡暁g迎。乙：多么偉大的理想，祝您早日成為大作家!

乙：眾所周知，愛迪生是著名的發(fā)明大王，我們身邊也有同學(xué)想成為發(fā)明家呢，下面請(qǐng)某同學(xué)來說說你的理想。

甲：祝你早日成為發(fā)明家。

乙：同學(xué)們，也有同學(xué)想用歌聲來表達(dá)自己的理想呢!

甲：下面請(qǐng)同學(xué)唱出自己的理想。

乙：特種兵，多么令人向往的理想，下面請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕睦硐耄坡暁g迎。甲：多么偉大的理想，祝您早日成為特種兵，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)!

乙：下面請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕睦硐耄坡暁g迎。

甲：多令人羨慕的理想，其實(shí)同學(xué)正朝她的理想而努力學(xué)跳舞，下面請(qǐng)欣賞她的舞蹈。

甲：羨慕吧!同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)你的理想，你也要趕快行動(dòng)了!

定能實(shí)現(xiàn)!甲：下面請(qǐng)同學(xué)們輪流說出自己的理想!

乙：多么鏗鏘有力的聲音啊!

甲：其實(shí)，我們班的每一位同學(xué)都將自己的理想寫在卡片上了，下面請(qǐng)同學(xué)們將自己做的理想卡貼到前面的黑板上吧來!(播放歌曲《明天會(huì)更好》)

乙：同學(xué)們，看到我們滿黑板的五彩繽紛的理想，我從心底里暗暗發(fā)誓：我一定要從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，同時(shí)也祝愿同學(xué)們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)自己的理想。

(四)、全班朗誦

甲：下面讓我們一起朗誦關(guān)于理想的詩(shī)歌。

---流沙河

男生齊：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;

女生齊：理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。

男生齊：饑寒的年代里，理想是溫飽;溫飽的年代里，理想是文明。女生齊：離亂的年代里，理想是安定;安定的年代里，理想是繁榮。

男生齊：理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。女生齊：美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。男女生齊：理想開花，桃李要結(jié)甜果;理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。

請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。乙：是啊，有理想就會(huì)有美好的明天。

甲：下面請(qǐng)我們班的中隊(duì)長(zhǎng)作總結(jié)，大家掌聲歡迎。

很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們。本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我希望同學(xué)們將自己的理想與祖國(guó)的繁榮、社會(huì)的進(jìn)步結(jié)合。只有這樣，我們的理想才是輝煌的，不朽的。同學(xué)們，讓理想伴我們一起飛翔吧!

理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，讓我們好好把握今天努力學(xué)習(xí)，打下結(jié)識(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。理想有近期。而頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

(五)主持人總結(jié)

甲：《我的理想》主題班會(huì)是一堂活躍的課，它能教會(huì)我們時(shí)時(shí)刻刻要有理想，要從小做起，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，堅(jiān)持不懈才能實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。

乙：我們班級(jí)選這個(gè)題目就是要讓所有班級(jí)里的，不論是誰(shuí)，都要明白要有自己的一個(gè)明確的目標(biāo)：理想。但是一定要通過自己腳踏實(shí)地得去完成，去實(shí)現(xiàn)。這比一切都重要。我們還要練練班級(jí)中同學(xué)的膽量。

正面教育美篇篇三

18日，作為“平安中國(guó)”千城大行動(dòng)城市之一，烏魯木齊市2017年“平安中國(guó)”防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動(dòng)在市第15中學(xué)舉行啟動(dòng)儀式。

當(dāng)廣播中響起地震警報(bào)提示音，市15中學(xué)的學(xué)生們迅速就地抱頭蹲下，并用書本遮擋頭部，按照老師的指示迅速有序地離開教室，到操場(chǎng)“避險(xiǎn)”。不到兩分鐘時(shí)間，完成了一次地震緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急疏散演練。

這是烏魯木齊市舉行的第六屆防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動(dòng)，市第5中學(xué)、第16中學(xué)、第67中學(xué)、第74中學(xué)和第122小學(xué)作為本次活動(dòng)的分會(huì)場(chǎng)，將參加地震應(yīng)急疏散演練等系列活動(dòng)。

啟動(dòng)儀式上，市第15中學(xué)學(xué)生代表迪麗努爾宣讀《樂樂熊安全倡議書》，2300多名師生觀看了防震減災(zāi)科普宣傳影片。“平安中國(guó)”防災(zāi)宣導(dǎo)系列活動(dòng)組委會(huì)向?qū)W校捐贈(zèng)了防災(zāi)宣導(dǎo)系列書籍和文具。

該校八年級(jí)(5)班學(xué)生謝姆古麗·努爾麥麥提參加應(yīng)急疏散演練后說，通過疏散演練，她清楚知道了地震發(fā)生后應(yīng)該怎么做，以后要向家人、朋友宣傳地震緊急避險(xiǎn)常識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)防災(zāi)減災(zāi)“安全小衛(wèi)士”。

“平安中國(guó)”防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動(dòng)是中國(guó)地震局、中國(guó)科協(xié)聯(lián)合主辦的一項(xiàng)國(guó)家層面防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，主要目的是宣傳引導(dǎo)社會(huì)公眾(尤其是少年兒童)關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，普及科學(xué)常識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，培養(yǎng)自救互救技能，提高全社會(huì)防范和抵御自然災(zāi)害的能力。

正面教育美篇篇四

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立“珍愛生命，安全第一”的思想意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，讓全體師生度過一個(gè)愉快、平安、祥和的寒假。湯坑鎮(zhèn)第三小學(xué)開展了寒假安全主題教育活動(dòng)。

首先，我校召開了全體教職員工寒假安全工作準(zhǔn)備會(huì)議，對(duì)寒假安全工作提出明確的要求，要求各班主任通過主題班會(huì)、《致全縣中小學(xué)生（幼兒）家長(zhǎng)的一封信》等形式提高學(xué)生的安全意識(shí)，同時(shí)要求全體教職工做好學(xué)校各方面的安全排查工作，消除寒假校園安全隱患。

其次，通過廣播、主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情防控、防電、防火、防爆竹煙花、交通安全等安全教育，讓學(xué)生全面了解假期安全知識(shí)，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。

老師們通過“微信群”、“校訊通”和“致家長(zhǎng)一封信”等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疫情防控、防溺水、防火災(zāi)、交通安全等防范知識(shí)的教育。提高學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)和防范能力，使他們認(rèn)識(shí)到寒假安全的重要性，為每位學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

1月22日下午，各班老師組織學(xué)生對(duì)學(xué)校進(jìn)行徹底的打掃后才安全有序地離校。學(xué)生離校后，各班主任對(duì)本班教室和負(fù)責(zé)的公共衛(wèi)生輪值范圍進(jìn)行安全排查；各級(jí)組老師在級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)本樓層的用水、用電等安全進(jìn)行排查；學(xué)校行政組對(duì)教學(xué)樓、辦公室、教室、宿舍、校園圍墻等場(chǎng)所進(jìn)行深入、細(xì)致的排查，徹底消除安全隱患。

1月23日上午，學(xué)校工作總結(jié)會(huì)后召開了寒假跨市出行教職員工、學(xué)校保安、學(xué)校行政等人員的寒假安全專題會(huì)議。會(huì)議由陳副校長(zhǎng)主持，陳校長(zhǎng)首先感謝全體教職員工對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的辛勤付出，接著總結(jié)了本學(xué)期學(xué)校各方面工作取得的成績(jī)和提出存在的問題，對(duì)寒假安全工作提出了具體的要求。

通過此次寒假安全主題教育活動(dòng)，有效地提高了全體師生的`安全意識(shí)和防范能力，讓學(xué)生懂得要自我監(jiān)督和保護(hù)，防患于未然。在今后的工作中，我們將一如既往地狠抓學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，做到教育預(yù)防在前，杜絕各種安全事故的發(fā)生。

正面教育美篇篇五

1、學(xué)習(xí)不思進(jìn)取、精神上空虛、看不健康的書籍、語(yǔ)言行為不規(guī)范，發(fā)展到追求物質(zhì)享受。沒有了錢怎么辦？表現(xiàn)在搶劫、盜竊、詐騙，不擇手段的實(shí)施犯罪。

2、以大欺小，以強(qiáng)凌弱。

3、以極端殘忍的手段傷害他人。

4、參加打抱不平等。

分析了產(chǎn)生的原因，表現(xiàn)為愚昧無知、道德低下、貪圖享樂，家庭教育不得法。希望同學(xué)們要學(xué)法、懂法，用法律約束自己的行為，用法律知識(shí)保護(hù)自己的合法權(quán)益。班會(huì)的內(nèi)容符合青少年的心理特點(diǎn)和認(rèn)知能力，為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的法制教育課，將對(duì)同學(xué)們健康成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。