當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學復課心得體會篇一

從疫情期間開始，我就一直期待著能復學的那一天。終于在久違的校門口，我望著那絢麗的梧桐，心情不禁激動起來?？吹胶芏嗤瑢W重逢，揮手、擁抱、微笑，仿佛一切在那一刻都變得最美好，也讓人感受到那份溫暖與幸福。在學校的三年來 ，從未感受過學校對我的重要性和影響力，此刻我宣誓一定要好好珍惜這來之不易的時間。

第二段：疫情給我的感悟

疫情是一場大考，除了對整個社會造成的影響，更是讓我們年輕學子因此受到很多磨難。無論是在家上網課還是在寢室學習，都讓我開始慢慢認識到教育的珍貴性。這個時代在以前是不存在的，而我們是這個時代的一份子，身處這個時代里，我們才能更加感知這個時代的不易，學會去珍惜和感恩。

第三段：復學后的新生活

復學后，開始了踏入新的環境。在院里轉悠，感受環境不同時期的不同味道，發現自己與周圍之間的空間變小了些，但卻更加真切和附近。與此同時，更多的是需要去迎接更大的挑戰，考試、作業，還有自己學術水平的走向，看似平凡的時間，卻是默默的關注學生的成長，讓我們找到適合自己的學習和成長方式。

第四段：學校對我們的作用

學校不僅是學習的場所，更是一所全方位、多領域的大學。學校在學生身上做出的影響，是不僅僅在學習上，而是波及全身。從學生思維方式、行為習慣、價值觀念等各個方面，學校為學生的成長提供了有力的助力。一所好大學，不僅培養學生的知識技能，更強調道德素養、包容理解等能力，并把這種能力轉化為具體的教育實踐中，讓學生能夠畢業后面對更大環境的時刻，能夠更有信心和勇氣。

第五段：最終的體會

通過復學，讓我感受到成長的重要性，感覺做事情的方式不再是昏君，而是精明。學校的陪伴，讓我感受到每個人成功與否的道路是不同的，關鍵在于堅持不斷地努力。感受學校對于我們的寶貴，在學習的道路上，要不斷的探索和學習，把自己最好的一面呈現給社會。我堅信，只要在這里，我就一定會更好。

開學復課心得體會篇二

一想到明天就要見到新老師，新同學，新學校，心中就涌起了一股深深的喜悅之情。

回憶六年前，一個個窗明幾凈的教室，一個個和藹可親的老師，一個個天真爛漫的同學，一切都是那么誘人!如今，仍是一個個窗明幾凈的教室，仍是一個個溫文爾雅的老師，綠草如茵的操場，散發著油墨清香的新課本，一切仍是那么誘人!

來到新班級，看著新同學們，我似乎回到了非?；钴S的那個六(1)班，回到了那個非常團結的集體。

新的班主任使我們懂得了：沒有學不好，只有不肯學。老師還對我們說：“做一件事，即使沒有成功，但還能again，again。一直到成功了!”我感受到了她很仁慈，她像母親般的照顧我們，關心我們，使我們懂得做人之道。

每天清晨，我們踏著整齊的步伐來到操場，雖然大哥哥大姐姐們做得操有點傻，但我一定會做好它，因為我已經升了一個“檔次”，我也已經是__校中的一員，我不再是那個幼稚的陶鄧倩了，所以我一定會盡我所能的做到很好，甚至更好。

上課鈴響了，我們飛快地跑進教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動聽，議得熱烈，就象美麗的飛蝶盡情地采集可口的花粉。

一天，兩天，三天……

如今是第四周了，我們熟悉了很多，我覺得小學是一個非常美好的回憶，它充滿了童話，充滿了酸甜苦辣!雖然我那時的成績不錯，但那已經成為歷史了，那對我來說已經沒有意義了，所以我要奮發努力，好好學習，為我自己譜寫更好的歷史。

開學復課心得體會篇三

新冠疫情將全球拖入寒冬，學校被關閉已達半年之久，有近七千萬學生因此受到影響。但是，終于迎來了復學的時刻，我們當然需要進行演練了。近日，我參加了小學生復學演練，并深刻感受到了其中的意義和啟示。

二段：感受演練的意義

此次演練我覺得最重要的是讓我們更好地了解新冠疫情的情況和如何保護自己。參加演練過程中，老師詳細介紹了疫情爆發的情況、病毒的傳播途徑、防護措施等。通過這樣的演練，我對防疫知識有了更全面、更深入的了解，更到位地認識到了自我保護意識的重要性。

三段：掌握演練的技巧

演練過程中我也學會了一些應對技巧。比如，如何正確地佩戴口罩、如何在采購物品的時候避免距離太近、如何處理垃圾等等。這些指導都是十分實用且容易執行的。另外，我們還學到了如何采用線上教學等方式，繼續學習的方法。在這個過程中，我們也能感受到老師們對我們的關懷和愛護，他們會不厭其煩地為我們解答問題，告訴我們如何更好地保護自己。

四段：感受演練帶來的效果

復學演練確實讓我有了更多的了解和掌握了實用的技巧。當然，更為重要的是，我們需要時刻警惕?，F在的疫情形勢還很復雜，我們需要做好更加細致周全的防護。面對緊張的局勢，我們必須保持冷靜，不恐慌。同時，我們也需要相互幫助、相互理解，共同度過疫情的難關。

五段：總結

此次小學生復學演練，讓我意識到了自身的防護意識和應對技巧，并且在整個演練過程中，我感到了很多關懷和愛護，加強了對學生健康的關注和保護。此外，在演練中我也感受到了自己的責任，需要時刻注意防范疫情的跟蹤和處置。只有我們更加互相協作、團結一致，才能給未來帶來更大的希望。

開學復課心得體會篇四

庚子虎年初，爆竹除歲聲聲響，正是闔家歡樂時，但荊楚大地卻格外安靜，萬家燈火不見一絲爆竹聲和嬉戲聲，只因新型冠狀病毒正在荊楚大地瘋狂肆虐。慢慢地，病毒似一張大網，在短時間內快速傳染，籠罩全國。至此，全國人民開始了抗擊疫情的道路。

熱血的炎黃子孫，以其一捧捧溫暖之光，照亮神州大地。黨中央下令，疫情就是命令。當我們還在家中舒適地看著春晚時，各省(自治區、直轄市)醫療隊伍紛紛不約而同地在請戰書上摁下鮮紅的手印，出征前往疫情最嚴重的武漢。每個時代，都有不同的英雄，而戰斗在一線救死扶傷、迎難而上的醫護人員就是今天的英雄。為了快速且方便地穿上防護服，幾乎所有的女醫務人員剪掉了她們心愛的秀發。在救援物資緊缺的情況下，為了不浪費一套防護服，醫務人員可以不喝水不吃飯不上廁所十幾個小時，累了就直接坐在地上休息一會兒，然后繼續戰斗。其實，他們和我們一樣，也是家里的孩子和寶貝，但是穿上了防護服，就背負了使命，他們逆行的身影，是這個冬天里最美的背影。假如世界上真的有天使，那就是這個模樣。時隔十七年，抗非典英雄鐘南山院士在疫情爆發時第一時間趕往武漢，年過八十的老人仍心懷熱血，一張在動車餐車里憔悴的睡容照片引得國人熱淚盈眶。我想，國之脊梁就是這個模樣。在這次抗擊疫情的斗爭中，“90后”為代表的青年一代挺身而出，擔當奉獻，充分彰顯新時代青年的青春力量。他們在人民需要的時候積極站出來，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。我想說，“90后”也是有責任擔當和家國情懷的，只要人民需要，我們會立刻站出來!

“時代的一?；遥湓趥€人頭上，就是一座山?！痹俸诎档囊雇?，也會有璀璨的星河。而這些光輝的締造者，正是那些平凡生活中的英雄。在確診病例增加、很多病人得不到快速治療、醫院床位緊缺等情況下，政府立馬參照北京小湯山模式建設了科學完善、設備齊全的“火神山”和“雷神山”醫院，寓意著人們以楚地人神祝融驅趕瘟疫的期待。不僅如此，隨著疫情的日益嚴峻，湖北武漢還設立了十幾家方艙醫院，收治了大批的患者。這是一個令全世界震驚的基建速度，體現了中國力量和中國速度，更體現了中國智慧。驚人的“中國速度”后面是那些參與建設的勤勞樸實的農民工、安保人員、執勤人員、物流司機、更有那些風雨無阻及時送上溫熱飯菜的快遞小哥所造就的，他們是生活中的平凡人，如今卻創造了不一樣的光輝成就，是我們可親可敬的英雄。

魯迅曾經說過，能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。

在抗疫情的過程中，口罩和防護服等防疫物資嚴重緊缺，國家積極調動許多生產企業來生產口罩和防護服。許多其他的企業也自發改造了生產線，用來生產更多的口罩以支援防疫工作。全國各地捐贈生活物資，海外華僑也在想盡辦法為祖國籌集防疫物資。許多大學生也開始自發報名去當志愿者，服務社區、車站等，為抗擊疫情盡自己的綿薄之力。一方有難、八方支援，團結一致、眾志成誠，全國人民上下同心。我為這次中國人所表現出來的優秀精神和平凡人的愛而感動，也為一位位逆行的英雄犧牲而徹夜難眠。

如今，在全國人民的共同努力下疫情得到了控制，全國治愈病例超過確診病例，方艙醫院也已全部關閉，支援武漢的英雄們終于可以回家了!他們在疫情第一線與病毒斗爭的同時，與患者也結下了深厚的情誼，他們在臨走之時，我看到的除了開心和感動，更多的是患難與共的不舍。武漢旅游局給廣西醫療隊致謝海報上寫的是“錯過的三月三，明年一起過”，錯過的節日我們可以重新過，但我們想要更多的全國人民一起愉快過節日!

“地鐵會回歸擁擠，街道會重返熱鬧，巷子里的早餐鋪子和城市的歌酒霓虹都會一如往常。相信愛與希望蔓延的速度，一定會超過病毒，一切都會過去，一切都會開始”。而如今，疫情形勢也在慢慢轉好，白衣戰士們也可以回家了，我不得不驚嘆于我們國家和人民的執行力!為抗擊疫情做出貢獻的英雄們永垂不朽，我深深的堅信，中國的明天必將燦爛輝煌!疫情散時，山河無恙，人間皆安。

開學復課心得體會篇五

近年來，全球范圍內的新冠疫情給我們的生活和學習帶來了巨大的影響。在疫情防控取得初步成果后，學生們陸續返校復學。這段特殊的經歷，讓我們不僅明白了生命的可貴，也領悟到了堅持與團結的重要性。下面我將結合自身經歷，分享一些抗疫復學的心得體會。

首先，疫情防控的措施是必要的。在疫情暴發之初，由于信息不對稱，我們對這種新型病毒所帶來的威脅認識不足。然而，通過政府和學校的宣傳教育，以及家長的引導，我們得以更好地了解病毒的傳播途徑和防護措施。剛剛復學時，學校采取了嚴格的防控措施，例如測量體溫、佩戴口罩、消毒等。盡管這些措施可能有些不方便，但我們深知這是確保集體健康和安全的必要手段。因此，我們必須要遵守規定，做好個人防護，以保護自己和他人。

其次，抗疫期間的線上學習提高了我們的自主學習能力。在抗擊疫情的特殊時期，為了不耽誤學習進度，學校和老師們采取了線上教學的方式。這對于生活在“互聯網時代”的我們而言，并沒有太大的難度。我們可以通過電腦、手機等設備與老師保持溝通，同時能夠自主安排學習時間和學習內容。這段時間，我發現自己的自主學習能力得到了極大的提高，能夠更好地管理時間，更加自覺地完成作業，養成了良好的學習習慣。

此外，抗疫復學階段，我們也收獲了更多的團結與幫助。疫情期間，社區和學校的志愿者們發揚了團結互助的精神，為我們提供各種幫助。在復學后，學校、老師和同學們之間的互幫互助也更加密切。每天早晨，我們都會接到學校的防控措施宣傳，老師會在課間時間督促我們做好消毒，同學們之間互相提醒與幫助，一同面對疫情。

最后，疫情讓我們明白了生活的可貴。疫情的爆發給我們帶來了嚴重的生命威脅，也讓我們意識到自己的脆弱和一切都不可預測性。在家隔離期間，我充分感受到了與家人共度的溫馨時光。我也更加珍惜學校和老師們為我們創造的學習環境，更加熱愛和享受課堂上的每一分鐘。這段特殊的經歷讓我更加明白，生活中的每一天都應該用來珍惜和感恩，珍惜自己的健康，感恩身邊的親人和無私的幫助。

總之，抗疫復學的心得體會讓我學到了許多。疫情的出現讓我們認識到了生命的脆弱和自身的責任。線上學習提高了我們的自主學習能力，團結與幫助讓我們感受到了前所未有的溫暖。這段經歷不僅讓我成長，也培養了我堅強的意志和勇往直前的信念。我相信，在未來的日子里，我們一定能夠戰勝一切困難和挑戰，為更美好的明天努力奮斗！

開學復課心得體會篇六

我覺得，形勢與政策這門課程對我們具有重要好處。

我認為社會歷史的大發展是決定個人發展的最大環境、最大上限，它制約著可選取度，決定著大學生成功的機率，影響很具體，也很深遠。而形勢與政策這門課程，讓我們了解到社會形勢與國家政策對人們的作用，我們明白其在的重要性。

我們明白形勢是制定政策的依據，政策影響形勢的發展。我們務必吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創新潛力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發展自我：找準自我的發展目標，結合自我的優勢，定位自我的方向及發展地位;依據個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人潛力;利用形勢與政策，為我所用，構成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策，實現自我大發展。樹立一個遠大理想，為國做貢獻，使我們做有價值的人。

學習形勢與政策這門課程，對我們的道德知識有著很重要的作用，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發展的歷程中，還是中華民族發展的歷程中，青年都發揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。

學習形勢與政策這門課程我更加深刻的了解到當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰，當代大學生也面臨著深刻的國內外環境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值，與深遠的歷史好處。

了解國內外的形勢與政策才能更好地幫忙發展中國，認識中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們務必吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創新潛力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發展自我：找準自我的發展目標，結合自我的優勢，定位自我的方向及發展地位;依據個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人潛力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，構成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現自身的大理想，大發展。形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊密結合全面建設小康社會的實際、針對學生關注的熱點問題和思想特點，幫忙學生認清國內外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心。