每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
修道初學者的經歷篇一
“寧愿在寶馬車里哭”是一種生存哲學，而尹巖所信奉的，則是與之相對另一種哲學：對女人來說，無論起點在哪里，都可以通過對自身的修煉，最終通過自己的努力，由原石修煉成鉆石。下面小編為大家帶來了關于女人是一場修煉的心得體會，希望大家喜歡。
悠季瑜伽掌門人——尹巖，她的自傳，可以體會到文字功底很強，能感受到北大時期大量閱讀內化的實力，流暢的文字到位的表述轉達出我很多類似卻沒有精煉的想法。
比如關于專業，為什么所有人都認為學習了這個專業沒有干相關內容的工作，就白學了?很多時候，學習本身就是一個認識，提高，選擇的過程，這個過程中無論所學的是什么，總會逐漸滲透入心，影響我們的思維，習慣，最終呈現出來的那個我們就是學習的結果。我說不出那么精煉大氣的宣言或道理，但“我從來沒有認為專業與正在從事的事情會形成矛盾。對我來說，生活中有太多事情是圍繞自我兼容的”這樣的自信的觀念也是我所信奉的。
全書中充滿了類似這樣的自我肯定，滿滿的高漲情緒和促人意氣風發大干一場的正能量。尤其是在記錄年輕時的那些篇章，青春飛揚，激情萬丈，這是我能想到的形容詞，用在她的身上真是很貼切。為她的精彩深深折服。“所謂的能力又是什么?能力是充分的準備，清晰準確的發揮，不遺余力的投入。”多么清晰簡煉的總結。看似簡單的三句話，完成起來確實需要長期持久的堅持。我也希望自己成為有能力的人。
對于作者，能力強通篇都能體會到，每個時刻都是精彩的度過，強大清晰的信念是支撐。當她的實際遭遇與信念發生沖突，她幸運的找到了瑜珈。
在我看來，瑜珈所述的理念應該與中醫所謂的天人合一，道法自然相似，讓自己能通過身體來達到思想與自然的統一。也許是學習了中醫的原因，看到論述瑜珈的時候就有一種熟悉感。也許今后會試著學習瑜珈。
我覺得雖然作者生活的很精彩，但燃燒自己的能量全然為了自己，這沒有什么錯，只不過她說當初的觀念閃現也是因為要給孩子立足之地，所以義無反顧的投入。但是作為交換，是與孩子最寶貴的相處那幾年，最初性格習慣確立的那幾年，都耽誤了。以后想彌補卻是很難。身為人母，有感同身受的地方，可是她后來的第二個第三個孩子可以把從前忽略的童年陪伴找回來，我肯定沒有這個條件。所以她是幸運的。
有人說世界因女人而美麗，讀了《女人是一場修煉》后，我要說世界因女人而堅強。《女人是一場修煉》是尹巖所著，尹巖不僅是一個作家，還是悠季瑜伽創始人，她通過自己的刻苦努力奮斗，取得了事業的成功，實現了自己的人生目標和人生價值，并告訴我們一個哲理：對女人來說，無論起點在哪里，都可以通過對自身的修煉，最終通過自己的努力，由原石修煉成鉆石。
尹巖是女中豪杰，她的經歷、她的成就證實了巾幗不讓須眉的道理。我國是一個女杰輩出的社會，古代有花木蘭替父從軍，建功疆域威震天下，有李清照詞賦甲眾，勝過男兒流芳百世。今有張海迪身殘志不殘，發憤學習，攻讀了大學和碩士研究生的課程，創作了不少文學作品，成為“當代保爾”。讀了《女人是一場修煉》，我深深感到：作為一名女人，只要刻苦努力奮斗、始終不懈追求，完全可以象男人一樣，取得成績，成就事業，實現自己的人生目標和人生價值。
我是一名現代女性，是供電企業負責女工工作及民主管理工作的一名中層干部，要刻苦努力奮斗，實現自己的人生目標和人生價值，必須忠實踐行國家電網公司“誠信、責任、創新、奉獻”的核心價值觀和“努力超越，追求卓越”的企業精神，為建設“一強三優”現代公司作出應有的貢獻。為此，我要加強自身建設，努力提高綜合素質;要做到兢兢業業工作，努力取得優良成績。
加強自身建設，努力提高綜合素質，我一是要勤奮學習，認真學習黨的xx大精神和有關中國夢的論述，認真學習國家法律法規和工作業務知識，做到自覺學習、善于學習、勤奮學習，不斷拓寬知識領域，完善知識結構，全面提升自身素質，掌握做好本職工作的理論知識和業務技能，具備做好本職工作的崗位技能。二是要轉變作風，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激發調動工作積極性，進一步創新工作思路，加大工作力度，強化工作措施，促進供電工作又好又快發展。三是具有擔當精神，凡是上級決定了的事，我要增強工作責任心，做到堅決照辦，全面落實，一定辦好;縱然是身陷困境，縱然是千難萬險，也敢于頑強拼搏，披荊斬棘，乘風破浪，一路向前，取得勝利。四是具有奉獻精神，要甘為人梯，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭化成灰燼”，腳踏實地、勤奮努力工作，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，體現只爭朝夕、爭分奪秒的精神，干出優異工作成績，為供電事業發展殫精竭慮，建功立業。
做到兢兢業業工作，努力取得優良成績，我要結合自身崗位實際，加強民主管理，不斷探索和豐富民主管理工作的內容和形式，做到傾聽職工心聲，讓職工表達意愿，調動職工參與民主管理的積極性和主動性，貫徹落實黨全心全意依靠工人階級的方針。要創新民主管理的方式方法，增強全體職工的民主意識、參與能力，鼓勵職工積極獻計獻策，提合理化建議，形成濃厚的民主管理氛圍，以民主管理工作的深入發展促進企業科學發展、和諧發展。作為一名女工干部，我要認真做好女職工工作，充分發揮女職工的“半邊天”作用。我要組織女職工勤奮學習，提高業務技術，立足自身崗位，發揚巾幗不讓須眉的精神，建功立業，努力為企業的改革發展穩定作貢獻。要教育引導女職工承擔照顧家庭的責任，呵護家庭的幸福和美滿，發揚光大中華民族傳統美德，為家庭和社會奉獻一份愛心。要關心女職工身體健康，配合企業行政共同做好工作，不讓女職工從事有礙生理特征和身心健康的工作，每年讓女職工進行一次身體健康檢查，落實國家政策，保障女職工依法享有生育、哺乳等假，切實維護女職工的合法權益。
《女人是一場修煉》讀完了，我要把所收獲的讀書心得，烙印在自己的腦海中，時時激勵自己、鞭策自己，做一名“無論起點在哪里，通過自身的修煉，通過自己的努力，由原石修煉成鉆石”的女人，為企業和社會作更大的貢獻，實現自己的人生目標和人生價值。
《女人是一場修煉》讀書心得體會 有人說世界因女人而美麗，讀了《女人是一場修煉》后， 我要說世界因女人而堅強。 《女人是一場修煉》是尹巖所著， 尹巖不僅是一個作家，還是悠季瑜伽創始人，她通過自己的 刻苦努力奮斗，取得了事業的成功，實現了自己的人生目標 和人生價值，并告訴我們一個哲理：對女人來說，無論起點 在哪里，都可以通過對自身的修煉，最終通過自己的努力， 由原石修煉成鉆石。 尹巖是女中豪杰，她的經歷、她的成就證實了巾幗不讓 須眉的道理。
我國是一個女杰輩出的社會，古代有花木蘭替 父從軍，建功疆域威震天下，有李清照詞賦甲眾，勝過男兒 流芳百世。今有張海迪身殘志不殘，發憤學習，攻讀了大學 和碩士研究生的課程，創作了不少文學作品，成為“當代保 爾”。讀了《女人是一場修煉》，我深深感到：作為一名女 人，只要刻苦努力奮斗、始終不懈追求，完全可以象男人一 樣，取得成績，成就事業，實現自己的人生目標和人生價值。
我是一名現代女性，是供電企業負責女工工作及民主管 理工作的一名中層干部，要刻苦努力奮斗，實現自己的人生 目標和人生價值，必須忠實踐行國家電網公司“誠信、責任、 創新、奉獻”的核心價值觀和“努力超越，追求卓越”的企 業精神，為建設“一強三優”現代公司作出應有的貢獻。
為 此，我要加強自身建設，努力提高綜合素質;要做到兢兢業 業工作，努力取得優良成績。 加強自身建設， 努力提高綜合素質， 我一是要勤奮學習， 認真學習黨的xx大精神和有關中國夢的論 述， 認真學習國家法律法規和工作業務知識， 做到自覺學習、 善于學習、勤奮學習，不斷拓寬知識領域，完善知識結構， 全面提升自身素質，掌握做好本職工作的理論知識和業務技 能，具備做好本職工作的崗位技能。二是要轉變作風，樹立 正確的世界觀、人生觀、價值觀，激發調動工作積極性，進 一步創新工作思路，加大工作力度，強化工作措施，促進供 電工作又好又快發展。三是具有擔當精神，凡是上級決定了 的事，我要增強工作責任心，做到堅決照辦，全面落實，一 定辦好;縱然是身陷困境，縱然是千難萬險，也敢于頑強拼 搏，披荊斬棘，乘風破浪，一路向前，取得勝利。四是具有 奉獻精神， 要甘為人梯， 象 “春蠶吐盡青絲， 蠟燭化成灰燼” ， 腳踏實地、勤奮努力工作，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作 60 秒， 體現只爭朝夕、 爭分奪秒的精神， 干出優異工作成績， 為供電事業發展殫精竭慮，建功立業。
做到兢兢業業工作，努力取得優良成績，我要結合自身 崗位實際，加強民主管理，不斷探索和豐富民主管理工作的 內容和形式，做到傾聽職工心聲，讓職工表達意愿，調動職 工參與民主管理的積極性和主動性，貫徹落實黨全心全意依 靠工人階級的方針。要創新民主管理的方式方法，增強全體 職工的民主意識、參與能力，鼓勵職工積極獻計獻策，提合 理化建議，形成濃厚的民主管理氛圍，以民主管理工作的深 入發展促進企業科學發展、和諧發展。作為一名女工干部， 我要認真做好女職工工作，充分發揮女職工的“半邊天”作 用。
我要組織女職工勤奮學習，提高業務技術，立足自身崗 位，發揚巾幗不讓須眉的精神，建功立業，努力為企業的改 革發展穩定作貢獻。要教育引導女職工承擔照顧家庭的責 任，呵護家庭的幸福和美滿，發揚光大中華民族傳統美德， 為家庭和社會奉獻一份愛心。
要關心女職工身體健康，配合 企業行政共同做好工作，不讓女職工從事有礙生理特征和身 心健康的工作，每年讓女職工進行一次身體健康檢查，落實 國家政策，保障女職工依法享有生育、哺乳等假，切實維護 女職工的合法權益。
修道初學者的經歷篇二
作為一個剛入職場的小鮮肉,有幸參加了劉瀾老師主講的《領導力的核心與修煉》專題培訓。原本以為對自己這樣一個過去一直、現在正在、以及未來相當長的一段時間內只需要扮演好被領導角色即可的小蝦米來說，領導力著實離自己有點遠，甚至最初只是抱著隨便聽聽的態度去的，結果卻一聽不可收拾。
老師由領導力是什么來引入，并將領導力比作愛情：
領導力像愛情，每個人都渴望它，卻很難給它下定義；
領導力像愛情，現實中很難找到，許多人也不再相信；
領導力像愛情，每個人都有機會，是要培養的能力，是要經營的關系；
領導力像愛情，浪漫與危險并存。愛情的危險有很多來源，最重要的是第三者，領導力中也有第三者，即誤導者。
接著，老師明確提出了對領導力的三大誤解，即將領導力與領導者品質、領導職位、管理相混淆。老師形象生動、深入淺出地向我們娓娓道來，領導力不是看領導者有什么品質，而是看有什么績效；如果說領導力像愛情，那么領導職位像婚姻，愛情不等于婚姻，有愛情不一定有婚姻，有婚姻也不一定有愛情，因而有領導力的人不一定有領導職位，有領導職位的人也不一定有領導力；領導力的準確說法是領袖力,領導只是指擔任領導職位的人，領袖則是采取領導行動的人；管理解決的是技術性問題，運用已有知識即可解決，而領導力的核心則是動員群眾解決難題。
在明白了領導力的核心是什么以后，那么應該怎么來修煉自己的領導力呢？老師指出，修煉是長期的實踐；修煉要從一點一滴做起；修煉要求改變本性；修煉的過程是痛苦的；修煉主要靠自己。而領導力的核心修煉就是承擔動員群眾解決難題的責任。具體來說，可以從我來（讓我來,跟我來,我來負責,我來改變）；我不知道;你覺得呢 ;我講個故事;我教你這五句話開始。領導力的修煉主要包括以下八項：密切聯系群眾，講故事，當老師，從失敗中學習，反思，深思，認識自己，成為自己。
老師的講授讓自己受益匪淺，在講授的過程中深受觸動，他講授的很多內容是可以應用到自己的工作中去的，由此促使自己對如何做好自己的工作有了更多的思考。
老師對講故事與講道理做了比較，指出故事更加直觀、生動、形象、內涵豐富，具有更大的力量，并提出了四種重要領導力故事，即我是誰的故事、我們是誰的.故事、我們向何處去的故事、我們為什么要變革的故事。
企業文化更多的是抽象性的概括性的表達，如何讓大家印象中不太接地氣的企業文化落到實處呢？講述代表新東方精神的故事不就是很好的一種表達形式嘛！通過收集那些打動人心、彰顯新東方精神的精彩故事，以講述我們是誰的故事的方式來讓我們的核心價值觀落地，進而去推動產生越來越多的我們是誰的故事。
另外，我們的故事要怎么來講才更生動呢？就像老師強調的，善于利用道具講故事。因此，我們還要去收集新東方歷史上有代表意義的照片、素材，建立我們的線上歷史檔案館，讓大家對新東方的歷史有更直觀的認識與了解。
每個人都有自己的價值觀或世界觀，進入到同一家企業后，企業文化就是把一群原本各不相同的人凝聚在一起朝著同一個愿景共同努力的黏合劑.每一位員工既是企業文化作用的客體，也是企業文化的主體。他們是企業宣講企業文化的受眾，也是展現和傳播企業文化的主體。要堅持從員工中來到員工去的工作路線，充分意識到文化建設靠大家，調動起每一位員工對踐行新東方企業文化的積極性。
領導力并不等同于領導職位。作為一名剛剛邁入職場的新人，依然要努力修煉自己的領導力.這種領導力更多地應該體現在對每一項工作任務的完成、把控上；體現在遇到難題時可以挺身而出說出讓我來上；體現在結果與期待不符時敢于承擔責任勇敢說出 我來負責上。領導力的修煉，更要從高效高質地完成每一項日常工作任務開始。
修道初學者的經歷篇三
三年的時間，讓我明白工作并不是想象中的那樣簡單。剛參加工作時，自己沒有經驗，不善于溝通，公司的培訓也跟不上，隨著工作壓力的加大，自己稚嫩的心理再也承受不了，三年里我換了三次工作，一直沒有穩定下來。一個周前，我來到這里，短短的時間，讓我對工作、對自己又有了新的認識。
坦白說我有許多缺點，任性、固執，做事不考慮后果，不善于交流。但是，經過這短短的七天，經過大氛圍的影響，我的心慢慢打開了，我學會了如何去交流，如何去做事，如何用愛去溫暖顧客，感謝賓館，感謝身邊的領導和同事，是你們改變了我。
就在昨天，賓館還給員工發放了福利，每人兩箱蘋果，一捆大蔥，看到這些貼近我們生活的必需品，我感受到了賓館對員工的關懷，看到大家都高高興興去領東西，我并沒有多想，因為這是賓館對員工辛勤付出的獎勵。可是，當經理通知我去領東西時，我驚呆了：“我才來幾天呀，竟然還有我的?”我真的很感動，感動賓館無論是對待新員工還是老員工都是一視同仁，不在于東西，而在于情意，這在其他企業是不曾有的。
此時，我感受到了這里濃厚的文化氣息，這里讓我感覺特別溫暖，沒有陌生，更沒有距離，人與人之間，團隊與團隊之間默契的配合，真誠的幫助讓我真正喜歡上了這里，這里是屬于我的地方，這里是值得我去用心的地方。
我想做一名優秀的賓館員工，我知道這不僅需
修道初學者的經歷篇四
近讀《幸福教師五項修煉—禪里的教育》一書，立刻被其深深吸引，書中借助大量的佛門公案從禪的角度來闡釋我們的教育，讀來耳目一新，直抵心靈，令人頓悟。文中提出幸福教師五項修煉即修煉一顆柔軟心，修煉一雙智慧眼，修煉一腔寬容懷，修煉一手絕活，修煉一副擔當肩，對我們教師是何等的重要。掩卷深思之余，不禁被深深震撼，反復研讀，不忍釋手，遂執筆寫下自己的感悟，希望有朝一日自己也能修煉出一雙指月手。
印度哲學家奧修說：“當鞋合腳時，腳就被忘記了。”真正的教育應該是“暗教育”、“潛教育”，即最好的教育方式，應該就像春雨，滋潤心田，又不傷根系。很多時候，我們教師一句輕描淡寫的鼓勵，一次看似隨意的愛撫，一道包含真情的眼神，一個不露痕跡的暗示，便會給孩子留下刻骨銘心的暗示，產生極大的影響。而這種影響，如春雨潤物，悄無聲息，但更具成效。
印度詩人泰戈爾曾經說：“不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。”這句話，道出了教育的純美境界。鐵器的敲打，會使石塊破碎，或是使其棱角更為分明，鋒芒更為逼人；看似柔弱的水，卻能在悄無聲息的流淌中，在載歌載舞的行進里，在溫婉細膩的琢蝕下，讓石頭變得光潔圓潤。
而那水就應該是教師的柔情，是教師發自內心的愛。只有深切的關懷和愛護，才能使教育成為載歌載舞的水。而成熟的教育工作者，就是那高明的水上舞者，在載歌載舞的歡快行進里，使那些有棱角、有缺陷的石塊漸臻完美。
人非圣賢，孰能無錯？我們教師面對的是成長和發展中的學生，他們的是非觀念正在形成，行為意識尚不穩定，出狀況、犯錯誤是他們的權利。做教師的，面對學生的種種狀況，批評、訓責或懲罰是一種方式，寬容的提醒和諒解也是一種方式——但無論哪種方式，都是為了教育，為了讓他們變得更美好。我們做教師的應該像醫生一樣，要選擇適當的方式和藥物。真正有效的教育，不是電閃雷鳴，疾風暴雨，而是和顏悅色，柔風細雨。柔風細雨才能潤物無聲，浸入孩子心底，發揮長久功效。
不禁想起蘇霍姆林斯基所說的“要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生幼小的心靈。”荷葉上的露珠，晶瑩、圓潤，多么美麗、可愛，又多么敏感、脆弱，一絲微風或鳥兒的振翅，都可能讓他滾落、破碎——孩子幼小的心靈不正像這晶瑩的露珠嗎？教師要學會欣賞這露珠，用寬容的方式對待那些孩子露珠般的心靈。
談到教師的專業成長，我們一直強調反思，就是讓教師總結教學經驗。美國心理學家波斯納說：“沒有反思的經驗是狹隘的經驗，至多只能成為膚淺的知識。”由此他提出教師成長的著名公式：經驗+反思=成長。葉瀾教授曾經有一句名言：“一個教師寫一輩子教案，也不一定能成為一名名師，但是寫三年反思就有可能成為名師。”大量事實表明，那些優秀教師都是在“實踐—反思—再實踐”這個鏈條上成長起來的，如果我們的兩只眼睛死死盯著工作，每天處于備課、上課、批改、輔導的無限循環中，始終忙忙碌碌，而不能”留一只眼睛看自己”，不能為自己騰出一點反思的時間，所謂進步和成長只能成為一句空話，最終的結果只能是看似忙忙碌碌，實則原地踏步。
教育是科學更是藝術。要想教好書，教師必須在詩外下功夫，這樣才能寫出好的教育詩篇。誠如《紅樓夢》中描述的香菱學詩一樣。香菱苦志學習寫詩，以至于達到廢寢忘食的地步，坐臥行走、睡里夢里都在作詩，以至于精誠所至金石為開，終于于夢中得詩一首。香菱的苦心學詩，猶如我們覺醒教師迫切的想專業成長一樣，我始終堅信，課堂教學的廣度，取決于教師教學視野的廣度；課堂教學的深度，取決于教師教育思想的深度；課堂教學的高度，取決于教師道德情操的高度；課堂教學的厚度，取決于教師文化積淀的厚度，這就要求我們不斷的吸納，拼命的積累，這樣才能使自己不斷的提升。只有豐滿的教師，才能培養出全面的學生。只有教師的素養達到一定高度，我們的教育才能像心靈的旅行，才能向師生的輕盈共舞。每一個教師，既有既做好詩內的功課，又下足詩外的功夫，才能真正寫好意境高遠的教育詩篇。
生活處處有禪理，關鍵是要有善于發現和領悟的心靈。教育生活又何嘗不是如此？本書的每一篇，每一則，都從禪故事引申開來，剖析，詮釋，再舉例說明、懇求，不遺余力地訴說柔軟的溫度，智慧的力量，寬容的成全，絕活兒的魅力，擔當的重要性。謝云認為：教育就是一場修行，除了技術與能力層面外，還包括生命狀態和精神境界，教師應通過“修正行止”，來完成生命的成長和精神的豐富。在他看來，教師應該是溫潤的、柔軟的、寬仁的，如禪師一樣淡泊寧靜，智慧超然；學生是嬌嫩的花朵，不染塵埃的天使，充滿生命張力的雛鷹。教育，就是教師用超強的人格魅力和溫潤的精神光輝去感染和點亮學生，讓他們慢慢地覺醒，成長，找到自己。
修道初學者的經歷篇五
一、抓管理，實現精細化
精細化管理在企業的發展中發揮著越來越重要的作用。它的核心在于精、細二字。它是一種態度，即認真、精益求精的態度。老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”。萬丈高樓平地起，任何大事業都離不開點點滴滴地積累。隨著農信社的改革和發展，農信社面臨著許多的機遇和挑戰，這就要求我們把管理工作做到位、做到家。因此，要在現有的管理機制上，以農信社的發展和客戶的需求為根本，不斷加強完善管理機制，明確工作流程，落實工作職責制，將精細化管理貫穿到每一個工作細節當中去，杜絕管理上的漏洞，力圖將每一件事都圓滿完成。
二、抓科學發展，轉變經營理念
三、抓風險控制，加強市場營銷和風險管理
一是增強全員風險防范意識，進一步加強對合規風險、信用風險、市場風險和操作風險進行全面管理，用心探索、創新風險管理工具和方法，健全風險管理流程及持續改善機制，實施用心主動的風險管理，持續發展和風險控制的內在有機統一。二是加強合規制度建設。建立健全包括決策、執行、監督全過程，覆蓋所有風險點、重要崗位，主要風險環節相互制約、制衡的內控制度，并建立健全績效考核制度，嚴格落實問責制度，強調崗位聯保，職責連帶，嚴防出現人情代替制度現象，使每項業務環節都納入監控范圍。三是抓好稽核審計工作，建立嚴密有效的風險防范機制，大力推進合規文化建設，不斷增強全員合規合法經營意識。四是深入推進案件專項治理和行風廉政建設，建立風險防范長效機制。要加大力度，狠抓落實，真正把查防案件的各項職責落實到每一個工作崗位和每一個經辦人員，努力降低案件風險。重點對行為異常員工加強監督，要加強對員工個性是重要崗位人員的行為監督。加強重要業務環節和風險點的管理，看好案件集中發生的領域，嚴肅糾正有章不循、違規操作行為，同時對監督不力、管理失職的相關職責人員嚴肅追究職責。定期開展信貸、賬務審計檢查工作，及時發現、糾正違規經營行為。
四、抓隊伍建設，鍛造一支有戰斗力的隊伍
一方面要加強對領導班子的建設。加大對他們的考核力度，明確以業績考核為主。還要加大對他們的培訓力度，增強領導班子成員的風險意識和大局意識，提高他們的管理水平。另一方面，要對信用社員工加強職業技能和風險意識的培訓教育力度。加上好的激勵約束機制，使員工主動、用心地參與到信用社的建設當中，切實增強農信社的凝聚力和戰斗力。
總的來說，這次培訓時間雖短，但賦予了我新的視野、新的認知，這段難得的經歷，必將對我今后的學習和工作產生用心的作用。