心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

疫情網課教師心得體會 家長網課心得體會篇一

由于疫情的影響，各個學校都開啟了“停課不停學”的免費直播課堂，孩子們在家上課就成了常態。在家能像在學校一樣，上一整天的課，對家長來說，真是安心不少。兒子以前沒有上過網課，剛開始還是很高興的，不過釘釘群里兒子不少同學有同樣的一個煩惱：每堂課都用心聽，但是卻記不住東西，經常一堂課聽得云里來霧里去。

其實這種情況在學校上課也是常有的，一天差不多有6—8節課，要想每節課保持高效的記憶，大人都不行，別說孩子了，再加上電腦游戲的誘惑。在家上網上直播課，老師又沒法監督每個學生，所以在家保持聽課效率就有點難度了。其實同學們不妨把一節課分為不同階段，然后根據每個階段來調整自己的記憶狀態，這樣張弛有度，反而效率就提高了。

1、開篇引入；

2、知識階段；

3、總結梳理階段。

老師一般會在課堂前5分鐘時間用最簡練的語言回顧上一節課講的內容，以便達到內容的銜接、過渡，然后再引入本堂課要講的內容。然后老師從本課知識的要點開始逐步到本節課的主要內容、疑難之處，這時，同學們應當以最佳的狀態理解與記憶老師所講解的內容。最后每到離下課還有5分鐘的時候，老師基本上就會停止新課內容的講授，將這點時間用來對本堂知識進行一下小結，幫助同學們梳理一下所學的內容，并留作業或思考題，以便課下復習，鞏固所學的知識，這是本堂課的知識重點，所以越到課堂結束越要把注意力集中回來。

幾次課后兒子根據不同科目、不同老師的講課特點，總結出了針對自己有效的聽課流程，學習也變得輕松有效了。

疫情網課教師心得體會 家長網課心得體會篇二

作為一個小學二年級的家長，我也沒想到我會在我家孩子網課即將結束之時，舍不得他那網課的結束。好像最開始抱怨陪孩子上網課累的那個人不是我一樣，我開始舍不得孩子網課的結束。

怎么說呢？最開始我家孩子上網課的時候，我真是痛苦不堪的。那會兒也正是我不斷適應在家上班的日子，每天除了要安排我家孩子坐在電腦前聽網課外，我還得適應自己在家做飯給孩子吃。雖然我老婆也在家辦公，但是她在家辦公的忙碌狀態，根本沒辦法再抽時間出來給孩子做飯吃，全部都得由我來做。平常都是我的爸媽在家給孩子做飯，接送孩子上學什么的，現在突然爸媽不跟我們住一塊兒，我真是忙得一塌糊涂還一頭霧水。那會兒我自己的工作，都是晚上等孩子下課了之后，我才加班加點趕出來的?，F在回憶起來，那段日子真是苦不堪言。

后來是怎么轉好到現在竟然還舍不得呢？一方面是我自己逐漸適應了，另一方面我家孩子的老師們有不少功勞。在我們這些家長都向老師反映網課無法讓孩子們集中注意力聽課、他們不能這么長時間對著電腦之后，老師們不斷地開會商討課程設計上的問題，不斷地改進孩子們的網課內容，最終讓我們的孩子上網課的時候再也不走神，還會在課后給我們講一些課上學到的知識以及課上發生的好玩的事情。這讓我們對孩子的學習終于松了一口氣，也讓我們的生活得到了喘息的機會。

我家孩子在兩個多月的網課里，好像比之前要更聰明了，也似乎不那么好動了，愛做的事情，現在也不是看動畫片了，他會在下了網課之后，自己找一本書安安靜靜地讀書，或者拿出他已經擱置很久的畫筆開始畫畫了。我想或許是白天聽網課用眼過多，他也就逐漸不愿意再對著電腦或者電視等電子產品了吧！這一切的改變都使得我覺得孩子長大了，我輕松了一些。

現在我家孩子的網課又將要結束了，我不知道我家孩子在網課結束后會不會又不適應回學校上課了，而且一想到回學校上課，還得我抽時間去接送，我又覺得或許像現在這樣在家上網課更好了，反正孩子也適應了，我們作家長的也適應了，最重要的是孩子們在上網課的過程中也形成自己的習慣了，這要是又要變動，恐怕孩子們又得一個適應期了。

疫情網課教師心得體會 家長網課心得體會篇三

從“真愁人”到現在的“習慣了”，可以說，我也因此體會到現在孩子們上學的不容易了。

一開始接到學校發來的通知，說要在家里陪孩子上網課，我的心情是非常復雜的。當時我和我老婆已經在家里進行辦公了，如果不是我的孩子足夠聽話的話，我真不知道我和我老婆能不能將日子復原。

從陪孩子上網課開始，我們家就采取了嚴格的分工合作。我除了在家辦公外，還負責陪孩子上網課，我的老婆則除了在家辦公外，全權負責家里的家務活。一個把孩子的教育抓好，一個把孩子的營養健康抓好。說實話，帶著“真愁人”的心情，我和老婆根本沒有時間去細想這到底有多累的投入到了在家帶孩子上學的日子。

孩子在家上網課是真的挺磨人的。過去我們家是我上班生活把孩子帶去學校，她乖乖在學校上學，等到放學回家了我再去接她回家，晚上最多也就輔導她寫個作業吧。上網課的這段日子，除了每天一大清早帶著孩子上網絡課堂報到，晚上輔導她寫作業，白天還得陪著她上網課，得幫著還不會用電腦的.孩子操作電腦，時刻得盯著手機里班級群的群消息，而我在家辦公的工作，還都是在孩子網課休息的時間抽空去做的，等到晚上輔導完孩子寫完作業，孩子她媽把她哄睡著，我才能把我白天沒做完的工作給補完。

不過現在我已經慢慢的習慣了，每天都是這樣的生活強度，真的也就慢慢適應了。算是發現人的潛力真是無限的吧!陪孩子上網課的時候，我發現現在的孩子也是真的不容易。每天得對著電腦聽課，聽完了課還得對著電腦做作業，所有的一切都要在電腦上操作，這么小就得跟著學習使用電腦。我們那會兒學習使用電腦還是很大之后的事兒了。不是說電腦學習不好，而是電腦屏幕看久了，我們成年人的眼睛都受不了，更何況孩子們呢!

在家上網課時，孩子們的鍛煉問題也是一個困擾我和我老婆的事情。后來我們就抽孩子課間長時間休息的時間，帶著孩子在家里做廣播體操，以防孩子這么小就得對著電腦學習影響了她的健康發育。

還好現在網課已經快要結束了，要是再這么上下去，我不知道我們家的“習慣了”將為后續發展為什么樣的感觸。總而言之，還是回學校去上課好，對孩子們好，對家長們也好，或許對老師們也更好一些吧!畢竟我們還只用面對幾個老師，而老師們要面對幾十個學生和幾十個家長。

疫情網課教師心得體會 家長網課心得體會篇四

1、今天周一，按照學校的要求，8：00準時組織學生穿戴整齊，收看實驗學校網上升旗儀式。生活需要儀式感，并要求家長把孩子穿校服向國旗敬禮的照片拍照上傳。

2、第一節是語文課，老師來到釘釘群中，先提問孩子早上晨誦讀背情況，對那些表現好的同學進行鼓勵。

3、教師在釘釘群中出示《我多想去看看》這一題要思考的問題。

4、督促孩子們在朗讀課文中找到這些問題的答案。

5、學生觀看名師課堂，學習完視頻，老師針對本課教學重難點在班級群中和學生進行交流，鼓勵學生多發言。孩子們的積極性比較高，非常的踴躍，同學們通過觀察一類字，說出自己識字的方法，老師進行總結，整體反饋學習效果比較好。

6、下午是孩子們研修課程的時間，老師布置好作業發到釘釘群中。督促學生及時完成作業。對家校本上的作業進行反饋，對優秀學生進行表彰。

疫情網課教師心得體會 家長網課心得體會篇五

我關閉了視覺，周圍其實是一片漆黑，但又透著橙色的光芒，那是溫暖吧，來自金子般的太陽。 10月在她給我的那片小小的天地里，沒有寒冷，沒有饑餓，沒有悲傷，只有溫暖，從開始到結束。10月，也許永遠沒人清楚那個日子的最初的含義，只是在那個日子里有個人要出生，而另一個人要受苦。上世紀90年代的某一個清晨，暖陽化去窗臺的薄霜。但她卻難產了。經醫生十幾個小時的盡力挽救，她和我才勉強拾回一條性命。我和她，靠著氧氣，活了過來。我最初不明白將要面對什么，但我聽到她偶爾的呻吟聲，會哭。我想要為她承擔點什么，哪怕極其微小。

2年2年，大概沒人知道那個日子的永恒的痛楚，只是在那個日子里，有個人要生病，而另一個人要受一輩子的苦。仍然是那個世紀，那個年代，她生下了一位男嬰后，我就發燒三天三夜。她的丈夫工作在外，家中無人，她只好辛苦她自己，懷抱男嬰，后背著我，徘徊于房間之中，勞累于兒女之間。三天后，我退燒了，而她，卻患上了一身病。直至今天，也一直沒有找到根除的治療藥方。

6年那年，我病了。不能走路，不能吃飯，每天都以粥水和中藥為食，靠打點滴維持著脆弱的生命。她每天堅持騎幾十公里的自行車送我到醫院打點滴。一年，整整一年，整整365天，她天天都堅持著，雷打不動。盡管家里的所有儲蓄都送進了醫院，但我的病情仍然不見好轉。她什么也來不及顧慮，東借西湊，籌錢給我看病。那時，我卻還撒孩子氣，嫌藥苦，不肯喝。她哭了。我有一種莫名的難過，不知道怎樣做才能令她快樂。

16年她受了14年病痛的折磨，老天還覺得不夠，給她的生活施加了更多的艱辛。6月，他住院了，需要做手術。他是她的丈夫，但因為家里急需錢，如今他又不能上班，所以她只好忍痛“狠心”不回老家到醫院看他、照顧他。起初她并不知道他要做手術，他怕她擔心難過，騙她說他只是受了點皮外傷，沒啥大礙。

他的手術很順利，現在正在術后療養期，而且現在恢復得也不錯，她心中的大石暫落一階段。但是，他不能上班，家里又需要錢，她只好不顧自己身體好還是不好，堅持上班掙錢養家。我深知他和她的不容易，所以極少主動開口問他和她要生活費。她是普通的勞動者，而且身體不好，她也不知道可以撐多久;他年過四十，沒有什么文化知識，現在又丟了工作，該何去何從?我百感交集。從小到大，我都好像是他和她的沉重的包袱。內疚、歉意、愛……我是多么想為他和她做點什么。5840個日夜，他和她不知道為我付出了多少愛……而我呢，真正懂得他和她，又有多少個朝夕?我是多么想化作縷縷陽光，拂去她額頭的皺紋，染黑他銀色的白發。

他和她，如今愁白了頭，只是在第140160個小時的第1秒，我才知道我出生的意義——讓他們笑到最后?；蛟S，在我看來，他成功了，他完美地和她演繹著這漫長的16年的艱苦歲月的故事。我成功了，我完成了從孩子到成人的蛻變。16歲，成人禮，早熟也好，成熟也罷，思想是進步的，而我也有所有同齡人具有的東西。她，也是成功的，因為，她是一個母親。

疫情網課教師心得體會 家長網課心得體會篇六

因為疫情影響，我們學校開展了線上教學活動。按照課程表的安排，我們在家上起了網課。手機上學習通，釘釘，智慧職教等app嚴陣以待。

上網課的第一天，我們是迫不及待的。簽到，看視頻，完成作業。本來應該井然有序的安排，卻因為系統的崩潰，變得一團糟，大家都很焦急。老師們針對這個狀況，對教學時間進行了調整之后，教學便漸入佳境。

我們按老師的要求在規定的時間里完成觀看視頻，回復討論，提出問題，完成作業等任務。沒上網課之前，我感覺上網課是沒有效率的，很難讓人集中注意力，效果遠遠沒有在學校上課來的好。開始上網課之后，有了些許改觀。我們有不會可以將ppt和視頻再看一遍，看多少遍都可以。老師依舊可以為你答疑解惑。老師會放一些知識點的補充視頻，或者相關的新聞視頻，讓人可以更好的理解知識點。上網課并沒有想象中那么糟，唯一不太方便的就是沒有紙質的教材了。

雖然，漸漸適應了上網課的模式。但我還是希望可以早日回到校園，和同學們一起坐在教室里上課。

疫情網課教師心得體會 家長網課心得體會篇七

所謂網課顧名思義，就是互聯網+課堂，這種形式我聽說過，但是我從來都沒去嘗試過，但是因為受到最近新型冠狀病毒的影響，導致沒辦法去學校上課?，F在基本上所有的學校都是以網課的模式在給學生們授課，我也就不得不接觸到了網課，這是我人生中第一次上網課，以下就是我的一些感受。

我從來都沒想過我會以這種形式上課，我放假在家的時候的有時候會看直播，比如一些游戲直播、做菜直播、戶外直播等等。這種直播上課的方式在歷史上所有的學校里都是未曾出現過的，都是要求大家去學校，大家一起坐在教室里上課的，形式非常的新穎特別，就我個人而言是非常的喜歡這種形式的上課的，不用直面老師，我上課可以很放松，可以吃東西，很是隨意，我的同學們也是對網課非常的感興趣，第一次上網課的時候，沒有任何一個人遲到，班上所有的同學全部到齊，一件新鮮事物對我們的吸引力是巨大的。

這次的網課無疑是很好的解決了我們沒辦法上課的情況，我認為互聯網真的幫了很大的忙，要不然我們只能在家自己學習，但是不用想都知道，有老師的指點傳授肯定要有效率很多，我們沒辦法找到重難點的，無疑本次的網課直接拉近了老師跟同學們的距離。雖然是第一次上網課，但是整體的效果還是很好的，班上的同學們基本上都可以跟得上老師的學習節奏，絲毫不比傳統的上課模式差，雖然不知道這樣的網課還會進行多少次，但是我是非常的喜歡上網課的。

1、傳統上課的優點

可以系統的對學生進行管理，可以很好的督促學生們的學習態度。上課更生動，最關鍵的是老師可以跟學生們隨時進行互動，學習氛圍更好。學習的課程更為系統化，可以隨時根據孩子的學習能力進行調整。

2、直播上課的優點

可以做到重復聽課，再也不用擔心自己沒聽懂了，或者是筆記沒記完了，隨時打開手機看重播。網絡授課的老師基本上都是非常優質的老師講的課，可以聽到其他班級老師講的課，比如說我本次的語文課，就是由學校實驗班的老師來授課的。有專門的手機app，可以在手機上做題，有不懂得時候，隨時可以跟在線的老師進行詢問，第一時間解決自己的問題。不用花時間在上學的路途上了。

這次的網課也是真正讓我認識到了互聯網的強大，無論是線下還是線上上課，我覺得我都能很好的適應，我非常的感謝老師辛苦的在家為我們上課。

疫情網課教師心得體會 家長網課心得體會篇八

在多年的教學學中，每上完一節課，都有不同的體會、不同的想法、不同的感覺。今年特殊時期，網上上課，每上完一節，同樣也有不同的體會。多了種種擔心，學生是否認真聽課了？學生課堂上是否按要求去思考了？比學校的課學堂更多了幾分擔心。于是在課前的準備也就更多，例如課前的準備，課件的制作，問題的提出與研討，如何做好交流等等，這一節課下來，看似短短的30分鐘，可它真不比學校的45分鐘輕松，學校的45分鐘是可以觸摸得到的，一切都是直接的。

為了彌補其不足，我在上每一節課時，都做好充分的準備。從每一張課件，到課件上的每一個問題的呈現，都做精心的琢磨，力爭讓每個知識的出現符合學生的學習特點，做到知識的循序漸進。同時多運用知識導圖，上知識在學生的頭腦中形成體系。

網課雖有它的不足，但其優點更多。音頻、視頻、語音、圖片等等可以隨時在課上推送給學生，更豐富了課堂內容。例如，我每一節課課前準備都會送給學生一句話，有的網紅語言，有的是歌詞，有的是我的一時感想的一句話，如“今天你努力了嗎？”“帶著靈魂來上課”等。課前等學生簽到時，利用音頻播放歡快的歌曲；課上回答問題，連麥費勁，那就發語音，我再播放給其他學生和聯播班級的學生聽，學生的回答和收聽基本上同步，有個學生回復我兩個字“絕了”，哈哈，問題是很多，但方法還是有！學生們思維互補、集思廣益、發表了各自的見解，想出許多種解決問題的方法。

網課上課之初，曾一度很擔心課堂的演示實驗效果。但實際利用實驗視頻，完美的解決了課前的擔心。實驗視頻操作規范，還有一些實驗要求比較高，在課堂無法完成的實驗，都可以以視頻的方式傳送給學生，學生反而獲得的更多了。比如第七單元一氧化碳的燃燒，第十二單元甲烷的燃燒實驗，第八單元的工業煉鐵，這是實驗室無法完成的，另外視頻的另一個優點是可以回放、暫停，更便于教師對實驗的講解。所以我們化學三位教師在網上廣泛搜羅，找到了所有我們所需要的實驗視頻，充分利用了網絡資源。下載后，格式不對的播放不了，利用格式轉換技術轉換；時間太長的，為了節省時間，利用截取功能將視頻有用的關鍵部分截取。

一節網課的準備真是調動了我所有的能量，原來會的更會了，原來不會的現在也會了！只為了給學生一節更好的課！

疫情網課教師心得體會 家長網課心得體會篇九

20xx年，庚子年，注定是不平凡的一年。全球爆發新型冠狀病毒，為了我們的健康，國家禁止我們出門聚集，我們因此也不能去學校上課，但是學校引領著“停課不停學”的宗旨。

對于上網課，我們是新奇又陌生，在一開始我們可能會擔心，擔心對自己能不能好好的學習提高自己，后來我們知道上網課完全就是靠我們自覺，自律，能不能在這樣的情況下提高自己的成績，完全是看我們自己的態度，我們一定要嚴格遵守上課的紀律，這樣一來更應該堅持這樣的態度。

這段時間以來，我們都要一直鍛煉自己的學習能力，在家上網課無論什么時候都需要我們自己自覺地去遵守紀律，很多事情都是需要一定的時間去適應，在這個過程中一定要保持好的心態。上網課期間實際是對我們的一種歷練，沒有老師的監督，也沒有良好的學習氛圍，很多同學可能會因為貪玩而不去學習，因此學習成績會下降。

上網課期間讓我明白了一些事情，我們可能會感受到了老師講課的不容易，在學校的時候從未考慮過這些，現在網課一周一周的上著，轉眼間已經過去兩個月了，我們一定要珍惜時間，一定要保持良好的心態，做好自己的事情。上了這么久的網課，有些同學依舊堅持學習的狀態，而有些同學依舊是不學習，在這兩個月我也找到了我自己的缺點，認為自己的意志力還有待提高，應該在未來更加堅定才是，時刻清楚自己應該做什么。

網課給我們帶來了方便，節省了我們的時間，讓我們每天都能學習新知，充足的過好每一天，在沒有上課那段時間，作業寫完了，整體無所事事，如今老師布置作業，本子上寫的滿滿的，心里莫名欣慰，自豪。網課自然也有弊，缺乏師生交流，沒有在學校的學習氛圍。即使這樣，老師還是認真的為我們講課，通過我們的朋友希沃白板與釘釘，還有空中課堂，班級群小管家，我們能很好的完成作業，老師也能很快看到我們的作業，為我們批改，為我們講課，與我們在屏幕前互動。

這樣的日子不知道還會到什么時候，我國病毒已經控制，國外病毒瘋狂蔓延，我們要配合好國家，我們是初中生，是青少年，也是國家的未來的花朵，自然我們要好好學習，停課不停學讓我們在家更好的學習，愿我們更加努力，熱愛祖國，未來為我們的國家貢獻力量。