總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況 黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況總結(jié)匯總篇一

大家好!

我叫×××，中共預(yù)備黨員，變電運(yùn)行戰(zhàn)線上的一名老兵。今天，很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)，以一名生產(chǎn)管理支部普通黨員的身份，參加水利系統(tǒng)共產(chǎn)黨員“先教”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流。我發(fā)言的題目是“發(fā)揮黨員模范作用，爭做變電安全排頭兵”。

一、堅(jiān)持“制度管人”的理念，拓展延伸規(guī)范化管理的內(nèi)涵。

首先，我在xx年3月份，總結(jié)自己過去工作的經(jīng)驗(yàn)，廣泛聽取職工同志們的意見，重新修改了變電站運(yùn)行管理規(guī)程、制度17項(xiàng)。其中《現(xiàn)場運(yùn)行規(guī)程》、《運(yùn)行分析制度》、《運(yùn)行操作全過程管理規(guī)定》、《崗位獎(jiǎng)懲實(shí)施細(xì)則》、《“兩措”實(shí)施計(jì)劃》、等站內(nèi)規(guī)程制度，走在了各兄弟站的前例。從而健全和完善好站內(nèi)的一系列規(guī)章制度，使站內(nèi)工作從“人管人”過渡到“制度管人”，從整體上提高員工素質(zhì)。為了徹底改變傳統(tǒng)的粗放管理模式，從根本上提高變電運(yùn)行管理水平，我們堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地對(duì)生產(chǎn)管理進(jìn)行全過程、全方位、全系統(tǒng)的優(yōu)化，拓展延伸規(guī)范化管理的內(nèi)涵，使現(xiàn)場作業(yè)控制體系不斷完善，做到凡事有人負(fù)責(zé)，凡事有章可循，凡事有據(jù)可查，凡事有人監(jiān)督的管理思想在變電運(yùn)行管理工作中真正得到貫徹落實(shí)，走出了一條安全生產(chǎn)的規(guī)范管理之路。

我還結(jié)合本站具體實(shí)際制訂了《35kv金龍山站工作管理制度》等規(guī)定，供全站職工學(xué)習(xí)和和遵照實(shí)施，同時(shí)進(jìn)一步修訂和完善了該站各級(jí)人員的安全責(zé)任制，明確了各級(jí)人員應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。編制了有針對(duì)性的安全責(zé)任書，并分別由站長與班長、班長與班員簽訂，層層抓落實(shí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，用鮮活的事例引導(dǎo)職工樹立“違章就是事故”和“安全責(zé)任重于泰山”的理念，使職工的思想觀念實(shí)現(xiàn)了從“要我安全”的觀念改變?yōu)椤拔乙踩保谌旧舷滦纬闪恕叭巳酥v安全、人人懂安全、人人保安全”的良好氛圍。

二、堅(jiān)持“以人為本”的理念，促進(jìn)變電安全運(yùn)行管理工作。

xx年安全月活動(dòng)的主題是“以人為本、安全第一” 我在宣傳貫徹“以人為本”方面做了大量工作。貫徹人本精神，我主要從安全抓起，做好日常安全基礎(chǔ)性管理工作，切實(shí)保障員工生命健康安全，這就是很大的功績。舉個(gè)例子，我在金龍山變電站35千伏隔離開關(guān)閉鎖裝置上，利用廢棄的純凈水空瓶，解決了該站戶外隔離開關(guān)鎖具生銹打不開的難題，從設(shè)備運(yùn)行的角度既維護(hù)了設(shè)備，又起到了保護(hù)運(yùn)行人員誤操作和習(xí)慣性違章的發(fā)生，將工作危險(xiǎn)減小到最低程度，讓每個(gè)員工都能高高興興上班、安安全全下班。

這樣的“以人為本”，樸實(shí)無華，將人本精神潛移默化在工作生活中，滲透到了職工的日常操作中，從關(guān)心人、愛護(hù)人出發(fā)，使全站員工都能感受到人的尊嚴(yán)和價(jià)值。 在全國第三個(gè)安全月活動(dòng)期間，我為了廣泛深入開展全方位、多層次的變電安全宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)企業(yè)安全文化，大力營造變電站的安全氛圍。首先在金龍山站創(chuàng)辦了總公司第一個(gè)變電安全專欄——《安全閣》，其內(nèi)容有“電力安全知識(shí)”、“技術(shù)講解”、“規(guī)程學(xué)習(xí)”、“格言警句”、“站內(nèi)安全簡報(bào)”等。讓每個(gè)職工上班時(shí)走到這里都會(huì)看一看、瞧一瞧，它時(shí)刻警示職工要牢固樹立安全第一的思想，自覺遵守各項(xiàng)安全工作規(guī)程和制度規(guī)定，確保安全生產(chǎn)。

為了開展多種形式的安全宣傳教育活動(dòng)，我還特意在金龍山站為“安全月”活動(dòng)書寫了巨大的安全楹聯(lián)。上聯(lián)是“學(xué)規(guī)程守規(guī)程規(guī)程為安全指路”，下聯(lián)是“講安全保安全安全為生產(chǎn)護(hù)航”的安全對(duì)聯(lián)。

進(jìn)行了對(duì)運(yùn)行人員安全規(guī)程、變電技能知識(shí)考試。按照“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原則，突出了以下特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變以往的考試辦法，使理論知識(shí)和實(shí)際操作技能齊步走，把崗位培訓(xùn)和技術(shù)比武、技能鑒定結(jié)合起來，把培訓(xùn)內(nèi)容與安全生產(chǎn)實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，全面提高了生產(chǎn)一線變電運(yùn)行。

黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況 黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況總結(jié)匯總篇二

一、黨員教師要樹立堅(jiān)定的理想信念，提高政治素質(zhì)。

時(shí)代性蘊(yùn)含著歷史發(fā)展的新趨勢，體現(xiàn)著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化變化的新格局，凝聚著人類文明進(jìn)步的新信息，展示著社會(huì)前進(jìn)的新情況。處在這樣一個(gè)“今天”的黨員教師，首先必須講政治，因?yàn)榻處煹男拍睿處煹乃枷胝涡摒B(yǎng)與理論修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。這就要求教師要有堅(jiān)定的馬克思主義信仰，遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。

二、黨員教師要愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)是黨員最基本的要求，奉獻(xiàn)既是教師的基本素質(zhì)要求，也是黨員的基本素質(zhì)要求。做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因?yàn)槟銘?yīng)該比別人付出更多，奉獻(xiàn)更多，犧牲更多。同時(shí)，做教師很幸福，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳辄h的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學(xué)生的成長中得到收獲。

教師不僅應(yīng)該具有高深扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。但作為一名優(yōu)秀的教師，僅有好的師德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。怎樣提高教師自身的魅力吸引學(xué)生呢?永遠(yuǎn)吸引學(xué)生的是教師的人格魅力、淵博的學(xué)識(shí)和深厚的人文底蘊(yùn)。

“正人先正己”，“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。好教師還應(yīng)當(dāng)學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)精湛，他永遠(yuǎn)都像海綿吸水一樣汲取社會(huì)的人文的科學(xué)的新鮮知識(shí)，為自己充電，改變老化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。教師知識(shí)淵博，文理相通，多才多藝，是為學(xué)生樹立了一座無言的豐碑。一名教師對(duì)學(xué)生具有人格的魅力，就能吸引學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，追求生活的真諦，探討人生的健康之路，教育教學(xué)就能取得良好的效果。

三、黨員教師要做終生學(xué)習(xí)型教師。

所謂終生學(xué)習(xí)型教師，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲(chǔ)備知識(shí)，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負(fù)大舟”，教師給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在未來社會(huì)中，無論從事哪種職業(yè)，都將存在終身學(xué)習(xí)的需要，更不要講“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職業(yè)。作為黨員教師，我們應(yīng)該緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用。對(duì)所教專業(yè)，要常教常學(xué)，加強(qiáng)同行間的信息交流，了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果，以滿足學(xué)生廣泛的求知欲。

四、樹立“太陽底下最崇高事業(yè)”良好形象。

教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高事業(yè)”，站在三尺講臺(tái)，面對(duì)幾十雙眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新;為國家的富強(qiáng)，為民族的復(fù)興，無私奉獻(xiàn)，奮斗終身!這是我們每一個(gè)教師特別是黨員教師應(yīng)有的形象。

黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況 黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況總結(jié)匯總篇三

西藏大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是祖國的未來，是西藏自治區(qū)的希望。作為一個(gè)有志向的大學(xué)生，應(yīng)該決心做黨的事業(yè)的接班人和堅(jiān)強(qiáng)的后備軍。作為一名大學(xué)生和入黨積極分子，在關(guān)于民族團(tuán)結(jié)方面要如何發(fā)揮自己的作用呢?我們可以從以下幾個(gè)方面去修煉自己。

第一，爭做同學(xué)中的先鋒，學(xué)干中的模范。入黨積極分子是學(xué)生群體中的先進(jìn)分子。那么，我們?nèi)绾误w現(xiàn)我們的先進(jìn)性呢?每個(gè)人都有自己的做法，都有自己的體會(huì)。我從我看到的優(yōu)秀的同學(xué)的做法和自己的一些體會(huì)，總結(jié)了三點(diǎn)。

一、變被動(dòng)為主動(dòng)。

這是最重要的一點(diǎn)。主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫助他人，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)思考，主動(dòng)創(chuàng)新，主動(dòng)實(shí)踐。我們?cè)谏钪幸獣r(shí)刻保持積極主動(dòng)的心態(tài)，只有主動(dòng)，才能不落后;只有主動(dòng)，才能成功;也只有主動(dòng)，才能有所突破。靜下心來的時(shí)候，思考一下自己的得失，分析一下自己得失的原因，我想每個(gè)人都會(huì)體會(huì)得到主動(dòng)地分量。作為一個(gè)有責(zé)任的大學(xué)生，我們都應(yīng)該主動(dòng)些，特別是主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。我大一擔(dān)任過義務(wù)家教。有些人問我，做志愿者，不僅辛苦還沒工資，為什么要去?我覺得，如果我有能力，那么這就是我的責(zé)任。我們常說要為人民服務(wù)，要做先鋒。在人民需要你的時(shí)候，你能站出來，切實(shí)地給人民做些事，即使微小，但也值得去做。

二、考慮別人與考慮自己一樣多。

我自己沒做過學(xué)干，但是，我身邊有許多優(yōu)秀的學(xué)干，我很欽佩他們。在我看來，他們之所以優(yōu)秀，不是看他們的頭銜有多大，也不是他們?cè)诒娙嗣媲坝卸囡L(fēng)光，而是他們有沒有認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)地為我們同學(xué)服務(wù)。我覺得判斷是否優(yōu)秀的首要條件，應(yīng)該看他是不是一個(gè)好人。好人的標(biāo)準(zhǔn)是什么?各有己見。我國的“當(dāng)代畢昇”——王選，他曾說過“要想做好學(xué)問，先要做個(gè)好人”。何謂“好人”?他認(rèn)為“考慮別人與考慮自己一樣多的就是好人”，乍一聽，似乎這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)定得太低、太一般了。可仔細(xì)一想，這種“五五”開的“好人”標(biāo)準(zhǔn)，許多人也難做到，因此王選先生的話很實(shí)在。黨員八大義務(wù)中第三項(xiàng)義務(wù)就是克己奉公，樂于奉獻(xiàn)，這不僅是義務(wù)，也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)，但是，我們不能否認(rèn)人性中存在著私心，‘毫不利己，專門利人’——絕大多數(shù)人、包括我自己在內(nèi)是常常做不到的。但只要我們能時(shí)刻做到考慮別人與考慮自己一樣多，就會(huì)克己奉公，就會(huì)樂于奉獻(xiàn)，就是好人。“好人是德育的重要內(nèi)容，應(yīng)努力按好人標(biāo)準(zhǔn)去培養(yǎng)青少年，只有先成為好人，才能做有益于國家、有益于人民的好事。”王選先生的話，也再次印證了加入中國共產(chǎn)黨是大學(xué)生成才的正確選擇。

第二，爭做學(xué)習(xí)文化的標(biāo)兵，廣大同學(xué)的勤務(wù)兵。

爭做學(xué)習(xí)文化的標(biāo)兵，首先體現(xiàn)的是學(xué)生角色。我們一定要努力學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理方法，打下扎實(shí)的智能基礎(chǔ)。而作為學(xué)生黨員，我想我們應(yīng)該自覺地將黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨融入到日常的學(xué)習(xí)生活中，從而擺脫學(xué)習(xí)只是為了混文憑的狹隘動(dòng)機(jī)，自覺地將知識(shí)的學(xué)習(xí)與建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)相聯(lián)系。

做廣大同學(xué)的勤務(wù)兵，就是實(shí)踐黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我們?cè)谂c老師同學(xué)的交往過程中，要時(shí)時(shí)以一名黨員的身份要求自己，想他們之所想，急他們之所急，接受他們的中肯批評(píng)，同時(shí)也應(yīng)大膽真誠地指出他們的缺陷從而共同進(jìn)步。生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，應(yīng)努力建立良好的人際關(guān)系和廣泛的群眾基礎(chǔ)，在與人的交往中講求誠信，遵守國家和學(xué)校的各項(xiàng)制度等等，只有腳踏實(shí)地地做好這些我們才無愧于我們的積極分子的稱號(hào)。

第三，維護(hù)民族團(tuán)結(jié) 在我們西藏這個(gè)多民族、多宗教地區(qū)，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)永恒的主題。什么時(shí)候民族團(tuán)結(jié)搞好了，什么時(shí)候社會(huì)就安定，經(jīng)濟(jì)就發(fā)展，各族人民生活就改善。反之，就會(huì)出現(xiàn)社會(huì)混亂，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)遭受挫折。堅(jiān)定不移地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，是各族人民的共同愿望，是推動(dòng)西藏歷史前進(jìn)的必然要求。這就要求我們時(shí)刻保持高度警惕，時(shí)刻注意反分裂分子在意形態(tài)方面的滲透。

西藏自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，西藏也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是維護(hù)世界和平的重要力量，已被舉世公認(rèn)。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動(dòng)、進(jìn)行各種恐怖活動(dòng)的人：今天的中國是強(qiáng)大的中國，團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并以徹底失敗而告終。

我深深地相信，中國共產(chǎn)黨會(huì)融入我這一顆火熱的、赤誠的愛黨、愛國、愛民之心! 作為醫(yī)學(xué)生也必將實(shí)現(xiàn)我自己的作用與價(jià)值!

黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況 黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況總結(jié)匯總篇四

黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況 黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況總結(jié)匯總篇五

鄧小平有一句話“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，這句話說的很有道理也非常經(jīng)典，我現(xiàn)在要說的是再先迚的科學(xué)技術(shù)是由人創(chuàng)造和使用的，人才是主導(dǎo)，人才是第一資源，人才是第一生產(chǎn)力。而我們大學(xué)生正是其中的一部分，是祖國的未來，民族的希望。作為一個(gè)有志向的大學(xué)生，應(yīng)該決心做黨的事業(yè)的接班人和堅(jiān)強(qiáng)的后備軍。作為大學(xué)生黨員和入黨積極分子，我們要如何在日常學(xué)習(xí)，生活，工作中發(fā)揮先鋒模范作用呢?以下是我培訓(xùn)之后，對(duì)學(xué)生黨員如何發(fā)揮好先鋒模范作用的一點(diǎn)心得。

思想上，發(fā)揮先鋒模范作用就要加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，切實(shí)提高自己的思想政治素質(zhì)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和理論修養(yǎng)，是丌斷增強(qiáng)黨性、提高思想政治素質(zhì)的重要途徑。大學(xué)生黨員只有深入學(xué)習(xí)馬兊思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，丌斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)，才能樹立馬兊思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高用馬兊思主義的立場、觀點(diǎn)、方法認(rèn)識(shí)和處理問題的能力，丌斷提高黨性修養(yǎng)。只有這樣才能牢固樹立幵堅(jiān)定自己的共產(chǎn)黨信念，迚而把自己的一切都交給黨，堅(jiān)定為黨的事業(yè)奮斗終身的信念。

力的取得優(yōu)異成績,圓滿完成學(xué)業(yè)。我們除了要學(xué)好本與業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)基本技能、完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，還要積極主勱的學(xué)習(xí)其它課外知識(shí)，豐富自己的知識(shí)面。在學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生黨員理應(yīng)起到先鋒模范作用，這丌僅是父母，老師，學(xué)校對(duì)我們的要求，更是黨組織交給我們的光榮任務(wù)。

大學(xué)生黨員除了完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握過硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，還要關(guān)注身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)，盡自己的最大劤力去關(guān)心在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),幵在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶的作用，向老師及時(shí)的反映大家的學(xué)習(xí)情況及同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中遇到的問題和意見，做好溝通工作。還要特別關(guān)注經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲的學(xué)生，要及時(shí)勸阻，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們要和大家一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

在工作上，大學(xué)生黨員的我們要發(fā)揮先鋒模范作用就要做到堅(jiān)持集體的利益高于個(gè)人的利益，熱愛學(xué)校，關(guān)心班集體，顧全大局，主勱帶領(lǐng)全體同學(xué)共同建設(shè)好和諧向上的集體。

大學(xué)生黨員的先迚性丌僅僅是一種思想境界，它更是在實(shí)踐中的積極參不及奉獻(xiàn)行為。大學(xué)生黨員丌僅應(yīng)成為學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，更應(yīng)該成為學(xué)生工作的橋頭堡和排頭兵。因此，班級(jí)中的黨員五無論是否擔(dān)任班干部，都應(yīng)該在工作上積極主勱，以滿腔的工作熱情為同學(xué)全心全意服務(wù)。主勱擔(dān)任黨支部，團(tuán)組織的工作，認(rèn)真做好班級(jí)黨建工作;明確班級(jí)“創(chuàng)優(yōu)”目標(biāo)，爭創(chuàng)“先迚班集體”。

在生活上，我們作為大學(xué)生黨員更要做好榜樣。要發(fā)揮先鋒模范作用就要引領(lǐng)廣大學(xué)生的思想相黨靠攏。做到廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，尤其是不自己意見丌一致的同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，盡自己的最大力量幫劣同學(xué)解決困難，成為同學(xué)們的知心朋友。

學(xué)生宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)，生活，休息，娛樂和交流思想的重要場所，是對(duì)大學(xué)生開展思想教育政治工作的重要陣地，通過讓學(xué)生黨員參不學(xué)生宿舍管理，達(dá)到溝通學(xué)生和學(xué)校宿管部門之間的信息，手機(jī)和反饋學(xué)生對(duì)管理服務(wù)工作的建議和意見，宣傳學(xué)生的宿舍呢ide好人好事，監(jiān)督檢查室內(nèi)衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生等活勱，以使學(xué)校深入，準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的思想勱態(tài)以及學(xué)生在學(xué)習(xí)生活方面存在的問題。

作為大學(xué)生黨員的我們?cè)谏罘矫嬉趦€節(jié)約，艱苦樸素，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，在生活中要時(shí)刻起到先鋒模范的作用，主勱承擔(dān)任務(wù)。作為黨員我們要帶頭樹立良好的生活作風(fēng)，良好的生活習(xí)慣，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，樹立黨員的先鋒模范形象。

大學(xué)是人才的搖籃，大學(xué)時(shí)期是青年成長的重要時(shí)期。新世紈的我們應(yīng)當(dāng)緊緊把握住時(shí)代脈搏，明確歷史使命，把自己的命運(yùn)和前途同祖國的命運(yùn)和前途緊緊結(jié)合起來，劤力提高自己的綜合素質(zhì)。歷史已經(jīng)證明也必將繼續(xù)證明，只有社會(huì)主義才能救中國，也只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國。我們大學(xué)生應(yīng)該尊重中國人民在長期革命斗爭中做出的選擇，肩負(fù)起黨的重托，肩負(fù)起人民的重托，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況 黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況總結(jié)匯總篇六

一、要學(xué)好馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。

用黨的理論武裝自己的頭腦絕不是一句可有可無的空話，而是我們黨的領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化實(shí)踐得出的結(jié)論，是把我們的事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)的需要。通過學(xué)習(xí)黨的理論，解答面臨的各種問題，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能為我們保持良好的精神狀態(tài)提供永恒的動(dòng)力和不竭的源泉。 一名合格的黨員教師想要保持先進(jìn)性，就必須時(shí)刻注意學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。

只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能緊跟時(shí)代步伐;做到與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)教學(xué)改革和發(fā)展的需要，才能時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。黨員教師作為知識(shí)群體中的先進(jìn)分子，應(yīng)當(dāng)通過理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論素質(zhì)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高政治理論素質(zhì)。

二、提高技能，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

提高專業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)的更新速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在未來社會(huì)中，無論從事哪種職業(yè)，都將存在終身學(xué)習(xí)的需要，作為共產(chǎn)黨員，不求新知，就會(huì)知識(shí)老化，就會(huì)缺乏做好本職工作的專業(yè)知識(shí)和本領(lǐng)，就無法適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，就無法提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，就無法體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒作用。

作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學(xué)習(xí)，順應(yīng)人類社會(huì)的潮流發(fā)展要求，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，要從“教書匠”的角色中掙脫出來，轉(zhuǎn)變成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”的教師，要從“教師”轉(zhuǎn)變成為“教育家”，從“教育家”轉(zhuǎn)變成為“教育藝術(shù)家”，要把教師工作由“教書”轉(zhuǎn)變成為“育人”，要使學(xué)生“學(xué)會(huì)知識(shí)”轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“會(huì)學(xué)知識(shí)”，要使學(xué)生“接受” 轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“創(chuàng)造”，真正的落實(shí)“以人為本”的教育。

在課程改革的今天，我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。要勇敢地?cái)P棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對(duì)于不同的時(shí)代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但我認(rèn)為，無論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。

黨員教師不僅要成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”教育工作者，而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教師教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。黨員教師僅僅提高教師的學(xué)術(shù)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有較高的科研能力。因?yàn)椋岣呓虒W(xué)水平離不開教科研;探索素質(zhì)教育的教學(xué)方法離不開教科研;培養(yǎng)新世紀(jì)和高科技時(shí)代需要的人才途徑離不開教科研;保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高，管理機(jī)制的持續(xù)優(yōu)化，教育質(zhì)量的持續(xù)增長離不開教科研;實(shí)現(xiàn)充滿生命活力的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)離不開教科研;總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育實(shí)驗(yàn)、探索教育規(guī)律、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展離不開教科研;培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)離不開教科研;自身教育教學(xué)的追求和發(fā)展同樣離不開教科研。

因此，黨員教師必須成為學(xué)科帶頭人，成為科研隊(duì)伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動(dòng)一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中，才能完成好祖國和社會(huì)賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應(yīng)該站在終身學(xué)習(xí)的高度，力求把握機(jī)會(huì)，拓展未知領(lǐng)域，增加知識(shí)的廣度和深度，完善知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新技術(shù)革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。

三、立足本職工作，發(fā)揮模范帶頭作用。

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。共產(chǎn)黨員努力工作，出色完成工作任務(wù)，不僅是切實(shí)履行崗位職責(zé)的需要，也是保持先進(jìn)性、發(fā)揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣，先進(jìn)性體現(xiàn)得如何，最經(jīng)常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上，用工作業(yè)績來衡量，工作業(yè)績是評(píng)價(jià)先進(jìn)性唯一的指標(biāo)。因此，黨員教師更應(yīng)立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時(shí)代要求結(jié)合起來，把堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨與時(shí)代精神結(jié)合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結(jié)合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優(yōu)秀教師的最前列。

我常常這樣想：“我不敢說我班里的每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，但我敢肯定的說，每一個(gè)孩子都是快樂的、積極的、向上的。”這是這種認(rèn)真鉆研的工作作風(fēng)影響了我周圍的同事，使大家共同鉆研，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我也深深的認(rèn)識(shí)到：待人以德、愛生以情、敬業(yè)以精，真愛自己的職業(yè)，真愛每一位學(xué)生，在教育這塊神圣的苗圃里，用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐入黨誓言――為黨的教育事業(yè)奮斗終身! 選擇教師職業(yè)，就如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。要做到這一點(diǎn)，應(yīng)該遵守職業(yè)道德，遵守法紀(jì)、愛崗敬業(yè)，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取，教書育人，為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，積極、主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)和多項(xiàng)科研工作，不斷提高學(xué)術(shù)水平和自身素質(zhì)，按質(zhì)、按量、按時(shí)完成了承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。只有做好本職工作，力爭取得優(yōu)異的成績，才能更好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，正視榮譽(yù)

團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師職業(yè)道德的又一個(gè)方面，是教師對(duì)待其所屬的勞動(dòng)集體的基本態(tài)度。教師的勞動(dòng)是一種群體性和個(gè)體性相結(jié)合的勞動(dòng)，學(xué)生的成長主要是教師集體勞動(dòng)的結(jié)果。因此，為了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學(xué)生之間的關(guān)系，還要正確處理與教師集體之間的關(guān)系。只有團(tuán)結(jié)一致的教師集體，才能保證教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地進(jìn)行，才能使教師集體給學(xué)生集體以良好的道德影響。

團(tuán)結(jié)協(xié)作就要求教師要發(fā)揚(yáng)集體主義精神，用集體主義原則來調(diào)節(jié)教師個(gè)人與集體、個(gè)人與其他教師的關(guān)系團(tuán)結(jié)協(xié)作還要求教師要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成績，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)等。教師要學(xué)會(huì)合作與分享，黨員同志更要成為團(tuán)結(jié)協(xié)作的典范。

吃苦在前，享樂在后，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是共產(chǎn)黨員的本色。黨員教師在不僅要做好本職工作，還要做到有報(bào)酬的工作認(rèn)真做，沒報(bào)酬的工作樂于做，自己的工作精于做，臨時(shí)工作爭著做，面對(duì)利益、面對(duì)榮譽(yù)、要講風(fēng)格、要講奉獻(xiàn)，樹立正確的榮譽(yù)觀。

總之，平凡孕育著崇高，涓涓細(xì)流匯成江海。在教育戰(zhàn)線上，我們每位共產(chǎn)黨員都要站在維護(hù)黨的先進(jìn)性的高度，著力塑造自己的先進(jìn)形象。只有這樣，才能充分的揮黨的先鋒模范作用，才能不斷提高全黨的威望，永葆黨的青春活力。