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氣象常識心得體會(模板8篇)

時間:2023-06-22 08:59:22 作者:曹czj

在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

氣象常識心得體會篇一

第一段:引言(200字)

氣象是以大氣為研究對象的一門綜合性科學(xué),它對人類的生活和生產(chǎn)起著重要影響。通過學(xué)習(xí)氣象常識,我們可以更好地了解天氣變化,為日常出行和農(nóng)耕提供參考。在學(xué)習(xí)氣象常識的過程中,我深感氣象預(yù)測的重要性,并從中獲得了一些心得和體會。以下將分為五個方面進行探討。

第二段:天氣與人類生活(200字)

天氣直接影響到人類的日常活動。冷天出行需穿暖,炎熱的夏天則需要保持水分補充,這些都是因為對天氣的了解而作出的調(diào)整。而在農(nóng)耕生產(chǎn)中,天氣更是關(guān)乎大量作物的成敗。通過掌握氣溫、降雨等因素,農(nóng)民可以在適當(dāng)?shù)臅r機種植,提高產(chǎn)量。因此,了解氣象常識不僅能使我們更好地應(yīng)對各種環(huán)境,還能從中受益。

第三段:氣象常識的實用性(200字)

氣象常識不僅有助于我們的生活,也能在遇到緊急情況時提供幫助。通過了解氣象預(yù)警等信息,我們可以及時采取措施避免不必要的損失。例如,當(dāng)我們接到臺風(fēng)預(yù)警時,可以提前做好防護措施,減少損失,以保障自身安全。因此,掌握氣象常識對于提高安全意識和防災(zāi)減災(zāi)能力具有重要意義。

第四段:掌握氣象常識的方法(200字)

掌握氣象常識可以通過多種途徑,如閱讀相關(guān)書籍、關(guān)注氣象預(yù)報等。其中,對于個人而言,閱讀是最直接有效的方式。通過閱讀氣象書籍,不僅可以了解氣象常識和基本理論,還可以了解氣象觀測儀器和預(yù)報方法,提高自身的氣象素養(yǎng)。此外,我們還可以通過關(guān)注氣象預(yù)報來及時了解天氣變化,做好日常安排。

第五段:總結(jié)與展望(200字)

通過學(xué)習(xí)氣象常識,我深刻認(rèn)識到氣象對于人類生活和生產(chǎn)的重要性。氣象常識的掌握不僅可以幫助我們更好地應(yīng)對日常環(huán)境變化,還可以提高自身的安全意識和防災(zāi)減災(zāi)能力。同時,我也希望在未來能夠更深入地學(xué)習(xí)氣象知識,進一步提高自己的氣象素養(yǎng),為自己和他人提供更多幫助。我相信,在不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程中,我們將能夠更加深入地理解和應(yīng)用氣象常識。

氣象常識心得體會篇二

抬頭看云、雨中漫步在別人看來是很浪漫的事,可是對于氣象觀測員來說卻早已成為習(xí)慣。云在他們的眼中只有形狀和種類,雨對于他們來說也只是一種天氣現(xiàn)象,全然沒有了浪漫的色彩,那一組組枯燥的數(shù)字書寫著他們寂寞的青春,然而,他們依然義無反顧地詮釋著奉獻的內(nèi)涵。

氣象觀測員的工作可謂單調(diào)乏味,一支鉛筆、一本觀測記錄簿是他們永遠(yuǎn)不變的工作“道具”。他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地往返于值班室和觀測場,記錄著寶貴的氣象數(shù)據(jù)。氣象觀測員有很強的時間觀念和責(zé)任感,生怕由于自己的疏忽而寫錯了一個數(shù)據(jù),在他們的眼里,氣象觀測高于一切,能在規(guī)定時間內(nèi)采集到準(zhǔn)確的氣象數(shù)據(jù)比什么都重要。

氣象觀測最重要的就是時間,只要是到了觀測時間,無論是傾盆大雨,還是鵝毛大雪,無論是烈日炎炎,還是寒風(fēng)刺骨,氣象觀測員都會勇敢地沖向觀測場,記錄下第一手觀測資料。為了做好觀測工作,他們甚至不惜放棄與親人團圓的機會,在孤燈下,與那支鉛筆、觀測記錄簿為伴。還有很多觀測員為了工作,他們遠(yuǎn)離了親朋好友;為了工作,他們放棄了幾十年一遇的同學(xué)聚會;為了工作,他們傾注了滿腔熱情,奉獻了自己的畢生精力。

當(dāng)過氣象觀測員的人都做過相同的夢——起床遲了、觀測誤了、儀器沒了時常在驚恐中醒來,這也許就是“日有所思,夜有所夢”吧!出錯情時的懊悔,創(chuàng)“百班”、“250班”時的快樂,看天識云時的專注,天氣預(yù)報出現(xiàn)偏差時的不安,所有這一切,道不盡氣象觀測員的酸甜苦辣,個中滋味只有他們自己才能體會。

時代在飛速發(fā)展,科技的發(fā)展也是日新月異,可是氣象觀測員面對的還是那支鉛筆和那本觀測記錄簿,他們依然默默無聞地隱藏在天氣預(yù)報的背后。在當(dāng)今這個物欲橫流的社會,到處充斥著浮躁和功利、冷漠與自私,氣象觀測員卻仍然堅守著那份清貧,踏踏實實地重復(fù)著每天同樣的觀測工作,無怨無悔地奉獻著自己的青春。氣象觀測員用堅實的腳步,在觀測場上留下了閃光的足跡,用簡單的字符,譜寫了氣象人的頌歌。

用人員入職培訓(xùn)班,在培訓(xùn)中心的精心安排下,我度過了緊張、充實,而又有意義的x天。

務(wù)。

力。

xx-x

了更加全面的認(rèn)識。

十分濃厚。

下:

等報刊、刊物,通過自身的努力完成了兩篇科技論文。

(二)在實踐中學(xué)習(xí),提高工作能力

力得到鍛煉。

題和不足:

一、 測報工作中對報表的制作,特別是記錄出現(xiàn)缺失或錯誤時 的處理能力有待提高。

二、 對地面測報業(yè)務(wù)改革調(diào)整后的相關(guān)知識掌握不全面,需要 在實踐中繼續(xù)提高。

三、自身掌握的知識還需要繼續(xù)抓緊時間不斷更新和提高。

甘于吃苦,創(chuàng)優(yōu)爭先,努力使自己更好地配合領(lǐng)導(dǎo)同事搞好地面股各項業(yè)務(wù)工作。

氣象常識心得體會篇三

第一段:引入氣象常識的重要性(200字)

氣象是與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的一門科學(xué)。了解氣象常識不僅可以幫助我們預(yù)防天氣災(zāi)害,還有助于我們根據(jù)天氣情況做出合理的生活安排。在我的生活中,通過學(xué)習(xí)和實踐,我對氣象常識有了一些體會和感悟。

第二段:氣象常識在我生活中的應(yīng)用經(jīng)歷(200字)

在我居住的城市,夏季氣溫經(jīng)常高達(dá)40攝氏度以上。因此,了解氣象常識尤為重要。在熱浪來臨之前,我會提前查看天氣預(yù)報,根據(jù)氣溫變化合理調(diào)整自己的行程,避開高溫時段。同時,我在出門時會攜帶防曬霜、遮陽傘等物品,以降低紫外線對我的影響。這些小小的舉動使我能夠更好地應(yīng)對熱浪,保護自身的健康。

第三段:氣象常識對于災(zāi)害預(yù)防的重要性(200字)

氣象常識不僅在日常生活中有所用處,對于災(zāi)害預(yù)防也是不可或缺的。在我所生活的地區(qū),時常會遭受臺風(fēng)的襲擊。通過掌握氣象常識,我可以提前了解臺風(fēng)的發(fā)展趨勢,并知道何時何地可能會受到影響。在臺風(fēng)來臨前,我會做好準(zhǔn)備工作,如備足食品、水源、應(yīng)急藥品等。此外,了解氣象常識還能讓我知道如何在臺風(fēng)期間保持安全,如避免靠近危險地帶,保持居民區(qū)的排水暢通等。這些知識的應(yīng)用幫助我在臺風(fēng)來臨時保護自己和家人的安全。

第四段:氣象常識的實用性(200字)

氣象常識的實用性不僅體現(xiàn)在預(yù)防天氣災(zāi)害上,還體現(xiàn)在日常生活中。比如,了解空氣濕度的變化可以讓我知道何時該使用護膚品,以防止皮膚過于干燥。了解風(fēng)向可以幫助我選擇合適的出行路線,避開有沙塵暴的地區(qū)。此外,了解氣溫的變化則能夠讓我根據(jù)天氣情況合理選擇穿著,以保持舒適。通過運用氣象常識,我能夠更加便捷地開展我的日常生活,并減少不必要的困擾。

第五段:結(jié)尾總結(jié)(200字)

綜上所述,了解氣象常識對于我們的生活至關(guān)重要。無論是在應(yīng)對惡劣天氣時還是在日常生活中,氣象知識的應(yīng)用都能夠使我們更好地適應(yīng)環(huán)境。我也希望未來能夠進一步深入學(xué)習(xí)氣象知識,提升自己的應(yīng)對能力,更好地應(yīng)對各種天氣變化,保障自身的安全和健康。

氣象常識心得體會篇四

我很榮幸參加了武漢城市職業(yè)學(xué)院組織的幼兒園轉(zhuǎn)崗教師的培訓(xùn),十五天來,聆聽了眾位專家老師的講座,感慨萬分,獲益良多。

通過對《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的解讀,讓我明白教師要從活動的角度附帶提出知識、技能的要求,要強調(diào)幼兒的主動學(xué)習(xí)。不要把關(guān)注點過分集中在具體的知識、技能的教育上,要著力組織適合幼兒的活動,創(chuàng)造適宜的教育環(huán)境,在幼兒的實際生活中去發(fā)現(xiàn)教學(xué)賴以展開的資源,讓他們獲得一定的知識和技能。《指南》還強調(diào)了對幼兒權(quán)利的尊重,對每個幼兒個性、能力結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)特點的尊重,對幼兒身心發(fā)展規(guī)律的尊重,對教育規(guī)律及其教育過程,特別是教育過程中人的尊重。對教師如何具有更高的專業(yè)素養(yǎng)、對幼兒園的管理和發(fā)展都具有極大的挑戰(zhàn)性。

一、了解了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,選擇適宜的教學(xué)方法。

在轉(zhuǎn)崗學(xué)習(xí)的過程中我了解了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,知道了幼兒教育應(yīng)采用靈活多樣的方式,要集體活動、小組活動、區(qū)域活動、游戲活動相互配合。要允許幼兒自主選擇活動內(nèi)容、方式、伙伴,并發(fā)表自己的見解。要鼓勵自主探索、合作交流,引導(dǎo)幼兒探索和創(chuàng)新,要引進多媒體教育手段,最大程度的利用社會其它資源為幼兒教育服務(wù)。尊重個性,因人而異,因材施教,讓每個孩子都擁有一個難忘的快樂而有意義的幼兒園生活。

二、啟蒙教育真重要,知道了幼兒教師的職責(zé)。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深感到幼兒教師承擔(dān)的責(zé)任有很多種,每一個幼兒高興的來到幼兒園,而我們的責(zé)任則要保護他們的安全,教導(dǎo)他們提高安全意識,學(xué)會自我保護,從一日常規(guī)開始,從各方面加強幼兒園安全工作,讓我們的小朋友做一個健康,快樂的寶寶,在健康方面除了生理健康,心理健康和社會適應(yīng)良好外,還要加上道德健康,只有這四個方面的健康才算是完全的健康。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來,我作為一名小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗到幼兒園老師必須得不斷反思,分析自己的教育言行,努力審視自己的教育行為,才有可能更新自己的教育觀念,確立新的目標(biāo),規(guī)劃新的發(fā)展,使每一個孩子的潛能得到充分的展示。

三、幼兒教育與小學(xué)教育有區(qū)別,切忌幼兒教育“小學(xué)化”。

培訓(xùn)中,我知道了幼兒教育與小學(xué)教育有很大的區(qū)別,切忌幼兒教育“小學(xué)化”。例如:幼兒園的孩子們每天大部分的時間都用在戶外活動,以游戲為主,給他們創(chuàng)造良好的鍛煉環(huán)境,讓孩子們的身體真正得到鍛煉,在盡可能的情況下,開放多種活動,增強體能,養(yǎng)成良好的行為,形成自我保護習(xí)慣,從根本上讓孩子懂得自我保護的意識。幼兒的世界,充滿樂趣,作為引導(dǎo)者的幼兒教師要盡量給孩子們創(chuàng)造他們喜歡的世界,給他們更多想象的空間。

四、對幼兒園的保教結(jié)合、教育特點有了很清晰的認(rèn)識與理解。

進入幼兒園以來,我每天都疲于應(yīng)付孩子們吃飯、睡覺、上廁所這樣的生活瑣事,每天兩三節(jié)課的教學(xué)活動、一天到晚的游戲活動。有時候會突然間茫然、彷徨、無所適從、找不到自己的價值,感覺自己已經(jīng)完全成了一個高級保姆。

幼兒因年齡太小,他們的生長發(fā)育過程需要成人的精心照料,幼兒園的進餐、飲水、盥洗、睡眠等生活活動占幼兒園活動的大部分時間。讓孩子在吃中吃出學(xué)問、吃出禮貌、吃出一個好身體;在睡中睡出一個聰明的大腦、健康的身體。在生活活動中培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和初步的獨立自主能力,促進孩子身體正常的發(fā)展和機能的協(xié)調(diào),為幼兒的終身發(fā)展學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。保中有教,教中有保,保教結(jié)合,保教并重。

五、游戲是兒童的最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂E嘤?xùn)學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識到,游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式,有機地整合幼兒園游戲和教學(xué)的關(guān)系,把游戲作為幼兒園教學(xué)的基本途徑,讓幼兒在游戲中生動活潑、主動地學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)是“幼兒園以游戲為基本活動”的本質(zhì)涵義。 在游戲的選材上要考慮,對幼兒知識技能情感發(fā)展要有促進作用等因素,還要考慮游戲與教學(xué)內(nèi)容的整合。讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。通過角色游戲、建構(gòu)游戲、智力游戲、體育游戲、音樂游戲、表演游戲等,在游戲中玩出智慧,玩出學(xué)問、玩出習(xí)慣。讓幼兒在更多的游戲活動中自由嬉戲,快樂成長。

幼兒童心未泯;作為教師的我們必須為他們營造,沒有高高在上的權(quán)威,只有維護集體而必須具有的規(guī)則;沒有指責(zé)和歧視,只有平等和尊重;沒有枯燥無味的說教,只有真心實意的對話和交流的環(huán)境!幼兒的知識從何而來?在游戲與活動中就悄悄蘊藏了他們應(yīng)有的知識。幼兒的習(xí)慣怎樣養(yǎng)成?在與其他小朋友的交往中包含了他們應(yīng)該遵守的規(guī)則,讓他們在自由快樂的氛圍中不斷地吸收知識,養(yǎng)成習(xí)慣,懂得規(guī)則,健康成長!這樣的教育管理模式既符合了兒童純真的天性,又遵循了兒童循序成長的規(guī)律,真是令我大開眼界!

在這里老師們深入淺出的知識講座,就如夏荷之清香,冬日之暖陽,沁人心脾,振奮人心,讓我陶醉,使我感動并深受啟發(fā)!

短暫、充實的短期培訓(xùn)結(jié)束啦,可我對如何成為一名合格乃至優(yōu)秀的幼兒教師的探究、學(xué)習(xí)才剛剛開始,我會根據(jù)此次培訓(xùn)計劃的安排采用遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方式繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷更新自己的教育理念,形成一套科學(xué)、有效的教學(xué)方法。

幼兒教師教育常識培訓(xùn)心得體會5

氣象常識心得體會篇五

第一段:引言(100字)

氣象是一個與人們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的領(lǐng)域,了解氣象常識對于我們預(yù)防自然災(zāi)害、合理安排活動等方面有著重要的意義。在學(xué)習(xí)和了解氣象常識的過程中,我體會到了它的廣泛應(yīng)用和實用價值。下面我將分享一些我對氣象常識的心得體會。

第二段:氣象變化的規(guī)律和影響(250字)

氣象變化是自然界中常見且不可避免的現(xiàn)象,它具有自身的規(guī)律和影響。通過學(xué)習(xí),我了解到氣象變化有周期性和地域性,并由此對天氣做出預(yù)測。同時,了解氣象變化對于我們的生活影響深遠(yuǎn)。例如,在夏季高溫時,我們可以根據(jù)天氣預(yù)報選擇合適的活動和衣著;在冬季大雪天氣,我們需要做好預(yù)防措施,避免意外發(fā)生。此外,氣象變化還對農(nóng)業(yè)和能源等領(lǐng)域有深遠(yuǎn)影響,我們需要根據(jù)氣象條件做出相應(yīng)規(guī)劃和調(diào)整。

第三段:了解天氣預(yù)報的重要性(250字)

天氣預(yù)報是一種重要的氣象服務(wù),它能夠幫助我們做出決策和合理安排活動,避免不必要的損失。通過學(xué)習(xí)氣象知識,我明白了天氣預(yù)報的意義和作用。準(zhǔn)確的天氣預(yù)報能夠幫助我們選擇出行時間、合理制定出行路線,減少交通事故的發(fā)生;合理安排戶外活動,避免遭受突變天氣的傷害;科學(xué)決策農(nóng)作物的種植和灌溉,減少農(nóng)業(yè)損失。因此,我意識到掌握天氣預(yù)報對于我們的日常生活和工作至關(guān)重要。

第四段:了解氣象災(zāi)害防范的重要性(300字)

氣象災(zāi)害是全球面臨的共同挑戰(zhàn),它帶來的破壞力不可小覷。在了解氣象災(zāi)害的過程中,我認(rèn)識到預(yù)防和減少災(zāi)害對于我們的生命財產(chǎn)安全至關(guān)重要。比如,了解龍卷風(fēng)的形成機制和預(yù)警信號,我們可以提前做好相應(yīng)準(zhǔn)備和疏散,減少傷亡和損失;學(xué)習(xí)地震的預(yù)警信號,我們可以及時避險,保護自己的生命安全。此外,了解氣象災(zāi)害還可以引起社會關(guān)注,推動相關(guān)政策和規(guī)劃的制定,提高整體的防災(zāi)能力。

第五段:個人應(yīng)用與總結(jié)(300字)

在學(xué)習(xí)和了解氣象常識的過程中,我深刻體會到它的實際應(yīng)用和實用價值。通過應(yīng)用氣象常識,我可以根據(jù)天氣預(yù)報合理安排出行和活動,提高生活質(zhì)量;同時,了解氣象變化和災(zāi)害預(yù)防知識,我能夠在自然災(zāi)害面前更加鎮(zhèn)定和應(yīng)對。總之,氣象常識在日常生活和工作中的應(yīng)用不可忽視,掌握和積累這方面的知識有利于我們更好地適應(yīng)自然環(huán)境,確保我們的生命和財產(chǎn)安全。

結(jié)語(50字)

氣象常識的了解和應(yīng)用對于我們的生活和工作具有重要的意義。在學(xué)習(xí)和應(yīng)用氣象常識的過程中,我們能夠更好地預(yù)防自然災(zāi)害、合理安排活動,并提高生活質(zhì)量。因此,我們應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注氣象知識,使自己在面對自然環(huán)境變化時能夠應(yīng)對自如。

氣象常識心得體會篇六

學(xué)習(xí)了消防安全常識后,你有什么心得體會呢。下面小編為大家精心搜集了3篇關(guān)于消防安全常識的心得體會,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!

在幾個小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點心得體會。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對社會,對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。

二、加強消防常識的學(xué)習(xí)。火魔無情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”,為生命贏得更多的“生機”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人,沒有絕望的處境。”當(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài),才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機會。

1、“報警早,損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗。

2、“邊報警,邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。

3、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時,應(yīng)首先切斷可燃物的來源,然后爭取滅火一次成功。

4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時,如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進行的原則,先救人后疏散物資。

“聽指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進行滅火,因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用,反面會造成火勢迅速擴大;發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火計劃,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。

火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個字是二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

由于有些工作涉及到易燃易爆的化學(xué)品等高危險物質(zhì),校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊,不僅可以及時撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

在這次消防安全知識的主題班會中我對中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生,發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識。

我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r,要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關(guān)和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。

發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救 :在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實沒有可能向外沖時,可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進或者爬行,穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時具體情況,采取以下幾種方法脫離險區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。 四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,耐心等待消防人員。

生命最重要,安全第一。學(xué)會保護自己。

氣象常識心得體會篇七

環(huán)境保護是現(xiàn)在大家十分關(guān)注的話題。環(huán)保知識培訓(xùn)的深入開展,必將推動生態(tài)環(huán)境建設(shè)的和諧發(fā)展。今天本站小編整理了環(huán)境保護常識學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會,希望對你有幫助。

近年來,人們?yōu)榱俗非笫孢m、方便的生活,大自然的資源被大量地開發(fā)使用,這樣的發(fā)展趨勢,已經(jīng)讓我們賴以為生的地球產(chǎn)生日益惡化的環(huán)境危機,科學(xué)家們一再呼吁,地球的環(huán)境危機包括:溫室效應(yīng)、野生動植物的滅絕、熱帶雨林的濫伐、垃圾大量制造、有毒廢棄物的污染、空氣污染、水資源的污染等等,整個生態(tài)環(huán)境的岌岌可危。人們?nèi)绻俨蛔杂X自醒,從個人、家庭、學(xué)校、社區(qū)來推動環(huán)保運動,保護我們自己居住的地球,那么地球能源將日漸枯竭,我們的后世子孫亦將承受這代人類所種下的惡因!

通過培訓(xùn),我知道了全球每人每天平均大約產(chǎn)生0.9千克垃圾,了解到在日常生活中,人們習(xí)慣將垃圾分成四類:(1)有機垃圾:又稱濕垃圾、不可回收垃圾或廚余垃圾。包括:瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。(2)無機垃圾:又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括:廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物(布料)等。(3)有害垃圾:又稱危險廢棄物。包括:廢電池、過期藥品、水銀溫度計、廢油漆桶等。(4)其他垃圾:包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等。以及垃圾處理的方法及每種方法的優(yōu)缺點。

同時也看到了垃圾分類回收后的經(jīng)濟價值,如:每利用1噸廢紙,可造紙850千克,相當(dāng)于節(jié)約木材3立方米或少砍伐樹齡為30年的樹木20棵;每利用1噸廢鋼鐵,可提煉鋼0.9噸,相當(dāng)于節(jié)約礦石3噸;1噸廢塑料再生利用約制造0.7噸塑料原料;1噸廢玻璃回收后可生產(chǎn)一塊籃球場面積的平板玻璃或200克瓶子2萬只;用45000噸廢食物加工飼料,可節(jié)約36萬噸飼料用谷物,可產(chǎn)生100萬噸以上豬肉。

那么我們又能在生活和工作中做些什么呢?

一、環(huán)保工作,就從日常生活做起

小孩的飲食習(xí)慣多是大人養(yǎng)成的,市面上流行的碳酸飲料、速食店里炸雞、炸薯條、高熱量的漢堡、甜食、巧克力、糖果等食品,迎合孩子口味,大人又常以方便或小孩喜愛為理由,提供這類食品給孩子,這么輸?shù)艉⒆拥慕】担刹粍澦?速食、小吃都提供現(xiàn)代人吃的方便,但是動手制作健康、環(huán)保的食物,帶環(huán)保餐具,雖然對自己是不太方便,對環(huán)境卻是大有幫助喲!

二、帶孩子參加生態(tài)保育團體的活動

當(dāng)我們的土地被過度的開發(fā),表面上人們的物質(zhì)生活是獲得了一些好處,但是代價卻是付出家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景,以及風(fēng)景中的自然生態(tài),生態(tài)破壞后的天災(zāi)人禍也會接踵而來。人類失掉與大自然接觸的機會,內(nèi)心產(chǎn)生煩躁不安的空虛感,在都市業(yè)林里行不到真正的休息、滋養(yǎng),在物欲的追逐之間,罪惡滋生,人類原始的生命力與創(chuàng)造力離開大自然越來越遠(yuǎn)。

如何積極帶領(lǐng)孩子,走入自然、享受自然、保護自然,讓世世代代的子孫都能有機會一窺地球的美麗風(fēng)貌,探知自然的奧妙,領(lǐng)悟生命的意義,得到大自然的啟示與靈感,讓這片土地繼續(xù)美麗,充滿自然生機,這是我們這一代每個人嚴(yán)肅不容推卸的責(zé)任與義務(wù),也是我們的權(quán)利。

三、帶領(lǐng)孩子參加資源回收的活動

積極推動資源回收再利用,賦予它們新的生命,在這個過程中,互相激發(fā)參與者的想像力,鼓勵家人共同創(chuàng)作,拉進家人之間的感情,一舉數(shù)得,唯有親手做過的人,才能深刻體會環(huán)保的重要。

環(huán)保工作最能達(dá)到效果的就是從自身的生活做起,由親子互動中,教導(dǎo)孩子物盡其用,體認(rèn)省吃儉用的美德,期許自己成為環(huán)保小尖兵的責(zé)任使命,對生命與全人類的生活賦予特別的永續(xù)資源回收再利用的意義。

二手貨跳蚤市場的推廣,讓資源再利用,舊愛變新歡,不但教育孩子要惜福,珍惜每件物品的緣分與功能,并且推廣環(huán)保觀念,讓可以回收再利用職權(quán)的資源,物盡其用,減少垃圾量,減少物品的制造量。

建立垃圾資源回收觀念:一起來協(xié)助做廢塑料瓶、廢鋁罐、廢鐵罐、發(fā)泡塑膠容器、含水銀廢電池、廢紙等等的回收工作,因為這些資源的再利用,可以大量減少地球自然資源的開發(fā),別小看了這些舉手之勞。

四、簡單生活的消費觀念

教育孩子“一飯一物,當(dāng)思來處”,在生活中多思考減量、重復(fù)使用、回收、再生、生態(tài)、公平等原則。可以依下面的例子來實行:1、居家整理整齊、有序,讓生活中可以方便找到需要的東西。家人的起居作息不會受到雜物亂放的干擾,又可減少因為找不到東西而亂買東西的浪費。孩子成長過程中,慢慢養(yǎng)成物品歸類的能力,從小養(yǎng)成收拾、整理東西、物歸原位的好習(xí)慣,自然可以避免找不著東西的情形,不但可以節(jié)省時間又可以物盡其用。2、孩子的玩具、用品太多時,家長可以訂定“一進一出”的規(guī)定,并且盡量參加環(huán)保回收的活動,以物易物交換玩具,減少因占有欲望,而造成的環(huán)保問題。3、孩子畫畫、寫字紙張的使用,也以正、反兩面節(jié)儉使用為原則。4、減少購物時包裝的浪費,以自己帶購物袋為佳。5、選擇較耐用的、本地出產(chǎn)的產(chǎn)品,避免交通燃料的浪費。6、多用手帕、抹布,少用會造成樹林濫伐的衛(wèi)生紙。

如果我們?nèi)巳硕加芯G色環(huán)保觀念,并且真正從生活中落實,那么給下一代一個青山常在、凈水常流的美麗地球,應(yīng)該是可以期待與實現(xiàn)的愿望。

人類的活動會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5萬億立方米的淡水,這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。

通過培訓(xùn),我知道了什么叫水污染,即水體因某種物質(zhì)的介入,而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。水的污染有兩類:一類是自然污染;另一類是人為污染。當(dāng)前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

了解了污染物主要有以下幾種:(1)未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水;(2)未經(jīng)處理而排放的生活污水;(3)大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑的農(nóng)田污水;(4)堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾;(5)水土流失;(6)礦山污水。我國有82%的人飲用淺井和江河水,其中水質(zhì)污染嚴(yán)懲細(xì)菌超過衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的占75%,受到有機物污染的飲用水人口約1.6億。

長期以來,我一直認(rèn)為自來水是安全衛(wèi)生的。但是通過培訓(xùn),我知道了因為水污染,如今的自來水已不能算是衛(wèi)生的了。一項調(diào)查顯示,在全世界自來水中,測出的化學(xué)污染物有2221種之多,其中有些確認(rèn)為致癌物或促癌物。從自來水的飲用標(biāo)準(zhǔn)看,我國尚處于較低水平,自來水目前僅能采用沉淀、過濾、加氯消毒等方法,將江河水或地下水簡單加工成可飲用水。自來水加氯可有效殺除病菌,同時也會產(chǎn)生較多的鹵代烴化合物,這些含氯有機物的含量成倍增加,是引起人類患各種胃腸癌的最大根源。

目前,城市污染的成分十分復(fù)雜,受污染的水域中除重金屬外,還含有甚多農(nóng)藥、化肥、洗滌劑等有害殘留物,即使是把自來水煮沸了,上述殘留物仍驅(qū)之不去,而煮沸水中增加了有害物的濃度,降低了有益于人體健康的溶解氧的含量,而且也使亞硝酸鹽與三氯甲烷等致癌物增加,因此,飲用開水的安全系數(shù)也是不高的。據(jù)最新資料透露,目前我國主要大城市只有23%的居民飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),小城鎮(zhèn)和農(nóng)村飲用水合格率更低。水污染防治當(dāng)務(wù)之急,應(yīng)確保飲用水合格。

改善水環(huán)境不僅要對其進行治理,更重要的是通過各方面的宣傳來增強居民的環(huán)保意識,居民的環(huán)保意識增強了,在生活中就會提倡節(jié)約用水。

怎樣保護環(huán)境?

首先,必須加速經(jīng)濟發(fā)展。

讓我們的國家盡快強大起來,增強我國的綜合國力,讓我國的人民盡快的富裕起來,提高人民的生活水平。只有國家富強了,國家才有更多的人力財力投入環(huán)境保護和生態(tài)建設(shè),只有人民富裕了,人們才會追求更高的生活質(zhì)量,更好地保護環(huán)境,更多地投入生態(tài)建設(shè)。我們保護環(huán)境,是要創(chuàng)造現(xiàn)代生態(tài)文明,不可能倒退到原始的洪荒年代。因此,同學(xué)們現(xiàn)在就要刻苦學(xué)習(xí),掌握更多地文化知識,將來用我們的雙手把祖國建設(shè)得更加繁榮富強,讓人民更加富裕幸福。

第二,要防治污染。

響評價法》、《大氣污染防治法》、《水污染防治法》、《固體廢物污染防治法》、《噪聲污染防治法》、《海洋污染防治法》、《清潔生產(chǎn)促進法》等等一系列法律法規(guī)。國家還發(fā)布了一系列規(guī)章、制度和政策,只要我們嚴(yán)格地依法辦事,就可以實現(xiàn)污染防治的目標(biāo)。

第三,要加強生態(tài)保護和建設(shè)。

前面我們已經(jīng)講過,生態(tài)平衡受到破壞也是一個突出的環(huán)境問題,我們要加強生態(tài)保護和建設(shè)。為了保護生態(tài)平衡,國家投入了大量的資金進行大面積植樹造林,1999年國家作出決定,禁止所有天然林砍伐,從20xx年開始,國家又有計劃地開展了退耕還林工程措施。國家還進行了自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、國家森林公園的保護和建設(shè),我市的玉泉寺就是國家級森林公園。在全國范圍內(nèi)開展了生態(tài)示范區(qū)建設(shè),我們當(dāng)陽市20xx年4月10日被國家環(huán)保總局命名為全國33個國家級生態(tài)示范區(qū)之一。現(xiàn)在,國家又在全國開展生態(tài)省、生態(tài)市、縣的創(chuàng)建活動。為了保護生態(tài)平衡,國家同樣也頒布了一系列法律法規(guī),有《森林法》、《草原法》、《野生動物保護-法》、《土地保護-法》等等。

第四、要嚴(yán)格執(zhí)法,加強環(huán)境管理。

黨的xx大提出要依法治國、以德治國,環(huán)境保護同樣要嚴(yán)格依法辦事。現(xiàn)在黨和國家頒布了一系列環(huán)境保護的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn),形成了完整的環(huán)境保護-法律體系,搞好環(huán)境保護工作,已經(jīng)是有法可依了,關(guān)鍵是要有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。我國的環(huán)保工作區(qū)域大、工作繁重,執(zhí)法不嚴(yán)的問題確實存在。從20xx年開始,國家環(huán)境保護總局、國家科技局等六部委聯(lián)合開展了“查處違法排污行為,保障群眾健康”專項行動,揭露了一批違法的環(huán)境案件,在電視上都暴了光,實在是觸目驚心。只要我們加強環(huán)境執(zhí)法,嚴(yán)格環(huán)境管理,可以少花錢而控制污染,實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。

第五,要廣泛深入地開展環(huán)境科學(xué)研究。

環(huán)境科學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門相對獨立的學(xué)科,環(huán)境科學(xué)涉及社會科學(xué)、自然科學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)的各個領(lǐng)域,是一門綜合性學(xué)科。如何科學(xué)地保護環(huán)境,還有許多深刻的課題需要研究,在這方面我們和西方發(fā)達(dá)國家還有很大的差距。當(dāng)我們在考慮如何治理污染的時候,發(fā)達(dá)國家就提出了綜合開發(fā)、綜合利用等等觀念;當(dāng)我們把工作的重點放在防治污染的時候,發(fā)達(dá)國家又提出了實現(xiàn)新型工業(yè)化的理念。黨的xx大也作出了走新型工業(yè)化道路的決策,現(xiàn)在又提出了發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的新觀念。環(huán)境科學(xué)發(fā)展的速度非常快,逼得我們不斷地更新知識,更新觀念。所以我們必須要廣泛深入地開展環(huán)境科學(xué)的研究,用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來搞好環(huán)境保護,跟上時代前進的步伐。

第六,要開展環(huán)境保護的國際合作。

環(huán)境保護具有全局性,這個全局在很大層面上具有全球的整體性,所以環(huán)境保護一定要進行必要的國際合作。聯(lián)合國在1992年召開了全球環(huán)境與發(fā)展大會,提出了可持續(xù)發(fā)展的理論,簽訂了一系列的國際合作協(xié)定。聯(lián)合國也設(shè)立了“環(huán)境規(guī)劃署”這個常設(shè)機構(gòu)來協(xié)調(diào)全世界的環(huán)境保護,我們國家也參加這些協(xié)定的簽訂。

三、我們能為環(huán)境保護做些什么?

同學(xué)們可能看到或者聽到過這樣的口號:保護環(huán)境,造福人民;保護環(huán)境,造福子孫;保護環(huán)境,人人有責(zé)。同學(xué)們也許要問:我是一個學(xué)生,我能為環(huán)境保護事業(yè)貢獻自己的力量嗎?能!完全能!我們每個人都能夠為環(huán)境保護做貢獻。這就要求我們開動腦筋想問題,堅持從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。 下面,我給同學(xué)們提幾點建議。

1、愛護花草樹木。

有關(guān)專家對植物的環(huán)境保護作用進行了專門的研究,一棵10米高的大樹,它每年創(chuàng)造的環(huán)境價值在1000元—5000元之間。植物對于環(huán)境的保護作用是多方面的。它進行光合作用,制造氧氣;它吸收空氣中的灰塵、二氧化碳等有害物質(zhì),清新空氣;它還減少噪音;它為野生動物提供棲息場所、提供食物;它美化環(huán)境,具有美學(xué)價值;它還保護植物基因等等。所以我們要從保護環(huán)境的高度科學(xué)認(rèn)識愛護花草樹林的重要性,自覺地愛護花草樹木。積極參加植樹活動。

2、愛護野生動物

野生動物同植物一樣對環(huán)境有多方面的保護作用,特別是珍稀動物,國家都把它們列為保護動物。一種物種如果一旦從地球上消失,就現(xiàn)在的科學(xué)水平技術(shù)來說,想讓它再生是不可能的。物種消失最終危及的是我們?nèi)祟惖纳妫@就是生態(tài)平衡的科學(xué)結(jié)論。同學(xué)們要愛鳥護,不吃野生動物,特別是國家規(guī)定的保護動物和有益天敵。

3、注意廢物的回收和利用。

廢棄物如果丟棄就是廢渣,就要污染環(huán)境。其實,任何廢棄物都是放錯了地方的資源,如果我們開動腦筋,它們都應(yīng)該有回收和利用的價值。比方說:廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價值,同學(xué)們要注意觀察,開動腦筋,盡量做到廢物利用。

4、不用或者少用一次性用品

現(xiàn)在隨著生活水平的提高,人們?yōu)榱朔奖悖性S多一次性用品,比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。一次性用品是一種對資源的很大浪費,也是對環(huán)境很嚴(yán)重的污染。特別是塑料制品,它們進入環(huán)境以后很難降解,在很長的時間對環(huán)境都有危害,據(jù)有關(guān)科學(xué)家測算,有些塑料制品埋在地下120xx年都有危害。其實,使用一次性用品也不衛(wèi)生,有些一次性用品含有對人體有害的成份,當(dāng)遇到高溫的時候它們更容易分解,進入我們?nèi)梭w。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。

5、厲行節(jié)約

資源緊缺是全球最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一,節(jié)約實際上就是節(jié)省了資源。例如,紙是用木料制成紙漿做成的,我們節(jié)約用紙就可以保護森林。要節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約衣物、節(jié)約飲食。一句話:節(jié)約一切物品,建設(shè)一個節(jié)約型社會。

6、不放鞭炮。

鞭炮的主要成分是火藥,含有硫磺、木炭粉、硝酸鉀,有的還含有氯酸鉀。制作閃光雷、電光炮、煙花炮、彩色焰火時,還要加入鎂粉、鋁粉、銻粉和無機鹽。當(dāng)鞭炮點燃后,會產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮等有害氣體和金屬氧化物的粉塵,四處飛揚,對人的呼吸道和眼睛都有刺激作用。燃放鞭炮不僅污染空氣,飛揚的煙塵和紙屑落在地面上,還會影響環(huán)境衛(wèi)生。同時,爆炸聲如雷貫耳,據(jù)測定,普通鞭炮爆炸時噪聲在100至120分貝之間,而單個閃光雷爆炸的噪聲至少在130分貝以上,成為噪聲公害。鞭炮還經(jīng)常炸傷人,因此禁止燃放鞭炮,對于保護環(huán)境,維護人們的正常生活秩序,都是十分有利的。

7、養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣(唱卡拉ok、看電視放小音量,不影響他人學(xué)習(xí)和休息,愛護環(huán)境衛(wèi)生)。

8、向家長宣傳環(huán)保知識。

9、向有關(guān)部門檢舉破壞環(huán)境的行為(不提倡當(dāng)面指責(zé))。

10、刻苦學(xué)習(xí)知識,增強環(huán)保意識,準(zhǔn)備將來把祖國建設(shè)得更加富強美麗。

四、我們身邊的環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)在怎樣?

同學(xué)們,大家都很關(guān)心我們身邊的環(huán)境質(zhì)量,希望能夠喝到干凈的飲水、呼吸到新鮮的空氣、吃到放心的食品,在優(yōu)美舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,這是大家環(huán)境意識增強的表現(xiàn)。目前,我們當(dāng)陽市的環(huán)境質(zhì)量從整體上看比較好,但是也存在局部污染比較嚴(yán)重的問題。環(huán)境保護是一門科學(xué),各個環(huán)境要素間有緊密的聯(lián)系,又有相對的獨立性。我想就幾個主要方面進行簡單的介紹。(略)

同學(xué)們,環(huán)境保護科學(xué)作為一門綜合性應(yīng)用學(xué)科,具有廣泛的前途。現(xiàn)在,在我國重點大學(xué)里都設(shè)立了環(huán)境保護專業(yè),北大、清華、武大、華中科技大,都有環(huán)境保護系。環(huán)境科學(xué)涉及面很廣,它屬于自然科學(xué),社會科學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)的綜合學(xué)科。環(huán)境科學(xué)還有許多未知的領(lǐng)域等待同學(xué)們?nèi)ヌ剿鳎€有許多科學(xué)高峰等待同學(xué)們攀登。希望同學(xué)們從現(xiàn)在起就要刻苦學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),將來歡迎大家投身環(huán)境保護事業(yè)。讓我們共同努力,保護我們的家園,在建設(shè)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明的同時,建設(shè)好生態(tài)文明,把祖國建設(shè)得山更青、水更秀、空氣更新鮮、環(huán)境更優(yōu)美!

1.拒絕使用珍貴木材制品

現(xiàn)在,社會上形成一種盲目攀比、追求奢華的消費風(fēng)氣。“物以稀為貴”的思想使人們舍得花高價購買和使用珍貴木材制成的家具。然而這種畸形的消費觀念正對大自然造成嚴(yán)重的破壞。以紅木為例。紅木是熱帶雨林山產(chǎn)的珍貴木材,價格年年攀升。一雙紅木筷子上百元,一套紅木家具數(shù)萬元、數(shù)百萬元,但仍有人購買。我國嚴(yán)禁砍伐紅木,我國的紅木家具都是國外市場流入的。然而地球的生態(tài)系統(tǒng)是一個整體,任何地區(qū)熱帶雨林的砍伐都會破壞動物的棲息環(huán)境,造成整體的生態(tài)失衡。另外,珍貴木材取自珍稀樹種,而珍稀樹種是不可復(fù)生的自然遺產(chǎn)。一萬年前,地球上約l/2的陸地面積覆蓋著森林,約62億公頃,而如今只剩下28億公頃了。全球的熱帶雨林正在以每年l700萬公頃的速度減少著,用不了多少年,世界的熱帶雨林資源就會被全部破壞。雨林是地球之肺,失去了肺的地球?qū)豢霸O(shè)想。保護雨林、保護珍稀樹種從拒絕消費珍貴木材制品做起。

2.拒絕使用一次性筷子

一次性筷子又稱“衛(wèi)生筷”、“方便筷”,是人類社會生活節(jié)奏加快和社會服務(wù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,曾被視為一種文明標(biāo)志。然而,現(xiàn)實表明,其所謂“衛(wèi)生”和“方便”不過是人們一種虛幻的心理期望,它的使用與“折枝為筷”本質(zhì)相同,與每餐清洗消毒、不需要眾多生產(chǎn)基地和繁瑣運送過程的多次性筷子比,既不衛(wèi)生,也不方便。它的生產(chǎn),是一種野蠻的掠奪行為,它的儲運中伴隨著難以避免的污染,而其使用,顯然是不潔和浪費。一株生長了20xx年的大樹,僅能制成6000—8000雙筷子。我國每年生產(chǎn)一次性筷子1000萬箱,其中600萬箱出口到日、韓等國。日本人發(fā)明了一次性筷子,卻不用自己國土上的森林生產(chǎn),而且用后回收用于造紙等。我國森林覆蓋率不足日本的1/4,每年為生產(chǎn)一次性筷子減少森林蓄積200萬立方米。因此,我們提倡外出就餐拒絕使用一次性筷子,平時學(xué)習(xí)和工作中拒絕使用木桿鉛筆。

3.使用節(jié)能型燈具

在改善照明技術(shù)的過程中,白熾燈比蠟燭發(fā)光效率高70倍,壽命長100倍;比油燈效率高20倍,同時提供更高質(zhì)量的照明。最新節(jié)能照明產(chǎn)品——小型熒光燈比白熾燈效率又高3倍,壽命長9倍,而且發(fā)出的光的亮度相當(dāng)。和白熾燈一樣,小型熒光燈降低了照明成本。在美國,小型熒光燈的照明成本僅為白熾燈的一半,即使減去燈本身的成本(約20美元),用小型熒光燈代替白熾燈,也能節(jié)省30美元。目前全世界使用著大約5億個小型熒光燈。如果同時使用的話,節(jié)約的電能相當(dāng)于28座大型火力發(fā)電廠的發(fā)電量——約2.8萬兆瓦。除此之外,使用節(jié)能燈還可通過減少耗電量減輕由能源使用導(dǎo)致的環(huán)境副作用。如氣候變化、酸雨和煤炭燃燒時產(chǎn)生鉛、砷等有毒金屬。同時,使用電能涉及發(fā)電、送電、用電以及大型設(shè)施的建設(shè)和維護,所有步驟都會產(chǎn)生廢物。據(jù)估計,在美國,一支節(jié)能型的小型熒光燈最終將少產(chǎn)生90公斤固體廢物。我國素有節(jié)電傳統(tǒng),應(yīng)該發(fā)揚光大。

4.多用肥皂,少用洗滌劑

肥皂是由天然原料——脂肪再加上堿制成的。肥皂使用后排放出去時,很快就可由微生物分解。所以相對來說,肥皂在生產(chǎn)和使用上,對環(huán)境的影響是輕微的。與肥皂相比,洗滌劑對環(huán)境的影響較大。合成洗滌劑的制造過程中產(chǎn)生大量的廢水和廢氣,它的使用,特別是含磷洗滌劑的使用,又增添了一系列的環(huán)境污染。含磷洗衣粉中的磷酸鹽能刺激水藻的過分增長,水藻在死亡時會因其自身有機物質(zhì)分解使水生態(tài)系統(tǒng)負(fù)荷過重,造成水體富營養(yǎng)化等問題。被磷污染的水域含有供水藻生長的豐富肥料,水藻的過分生長又造成氧耗竭,以致水域里的魚蝦因為無力與水藻爭氧而死亡。被磷污染的江河湖海中,都會形成“死亡帶”。為了盡量減輕對環(huán)境的破壞,我們大家都應(yīng)該多用肥皂,少用洗滌劑。

5.不焚燒秸稈

日前,在全球范圍內(nèi),—個毋庸置疑的事實是,土壤的質(zhì)量正在退化。盡管農(nóng)民施用了很多的氮磷鉀化肥,它們迅速而方便地替代了土壤在侵蝕過程中或在種植農(nóng)作物過程中輸出的許多營養(yǎng)成分,但是在發(fā)現(xiàn)增加化肥用量可以提高產(chǎn)量的幾十年后,在許多國家,可種植的作物品種對化肥的接受效應(yīng)達(dá)到極限,施肥也不再能夠掩飾越來越嚴(yán)重的土壤退化。化學(xué)肥料不可能代替真正肥沃的土壤,它們不能給土壤提供包括有機物,微生物、昆蟲、水等在內(nèi)的一些基本成分。這些基本成分的相互作用,會為植物創(chuàng)造一種有益的環(huán)境。比較流行和有效的做法是讓秸稈還田(秸稈還田的方式有多種,如翻耕、漚肥、生產(chǎn)沼氣后以沼氣渣追肥等),提高土壤中有機質(zhì)的含量,防止土壤退化。我國—些地方有焚燒秸稈的壞習(xí)慣,應(yīng)該敦促其改正。

6.節(jié)省紙張,回收廢紙

在報紙電視中,我們常常可以看到一些造紙廠污染環(huán)境的報道。大量的污水把水體變得又黑又臭,魚蝦絕跡,兩岸農(nóng)田減產(chǎn)或絕收。生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料,而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本,是“地球之肺”,同時造紙還要污染環(huán)境,所以節(jié)約紙張就等于保護了我們生存的空間。在我們每天繁忙的學(xué)習(xí)和工作中,留心一下準(zhǔn)備扔掉的廢紙,也許反面還能用。即使是沒有空白的廢紙也不要隨便扔進垃圾桶。回收一噸廢紙可以少砍17棵大樹,生產(chǎn)800公斤好紙,減少35%的水污染,節(jié)省—半以上的造紙能源。我國的廢紙回收率很低,每年都要進口廢紙,僅1996年就進口了137萬噸。我們可以把學(xué)校和家中的舊報紙、舊課本、廢紙片等集中起來,送往廢品收購站。在購買紙張時選擇再生紙,用實際行動支持廢紙的循環(huán)利用。還可以把廢紙回收的好處告訴同學(xué)和父母,大家都來回收廢紙。

氣象常識心得體會篇八

“這是一個最壞的時代,也是最好的時代,這是我們的小時代。”電影《小時代》里的.這句宣言在不期然間擊中了一個大命題。當(dāng)前,我國基層工作任務(wù)重、繁、雜且基層干部緊缺,造成很多干部不愿意留在基層,然而這也恰恰是我們基層干部展現(xiàn)自我的一次機會。基層干部只有不忘初心,腳踏實地,始終保持自己最初的夢想與信念,才能為人民服務(wù),服務(wù)于社會,實現(xiàn)自我的價值。

惟有不忘初心,方能更好的為人民服務(wù)。最初每一位基層干部都是懷揣著滿腔工作熱情奔赴基層,只為實現(xiàn)最初的夢想,在基層干出一番事業(yè),為群眾干實事、干好事,實現(xiàn)自我價值。然而身處不同階層不同群體的政治、經(jīng)濟利益訴求的各種矛盾問題交織的復(fù)雜局面中,一些基層干部“初心”動搖,服務(wù)群眾意識日漸淡薄,對待工作熱情減退,消極心態(tài)日益凸顯。這時基層干部需要內(nèi)修為政之德,不斷加強思想政治建設(shè),牢記公務(wù)員就是為人民服務(wù)的公仆,多干實事來增加自己的經(jīng)驗,提升自己的本領(lǐng),培養(yǎng)自己的能力,保持一顆清醒的頭腦,將心思用在工作上,從而更好的為人民服務(wù),做出更大的成績。

惟有不忘初心,方能更用心的服務(wù)于社會。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”范仲淹的這句千古名言,深刻地道出了偉大的公仆情懷,對于基層干部來說,就是要勤政為民。每一個領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該把群眾的憂樂掛在心頭,把群眾的事當(dāng)成自己的事,奮發(fā)向上,積極作為,讓群眾呼吸到干凈的空氣、吃到安全的食物、買得起房、看得起病,為群眾解決基本民生問題。底層民眾生活幸福,貧富差距縮小,民眾感受到公平、正義,才能促進社會和諧穩(wěn)定,才能真正推動小康社會的全面建成。

惟有不忘初心,方能最終實現(xiàn)自我的價值。“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒同志以自己的實際行動,踐行這句話的承諾,以其短暫的一生樹起了一座令人景仰的精神豐碑。經(jīng)歷半個多世紀(jì),雷鋒精神歷久彌新。正是雷鋒同志始終不忘初心,始終保持自己最初的夢想與信念,才能全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻,也讓人們永遠(yuǎn)銘記雷鋒精神,最終實現(xiàn)了自己的社會價值與自我價值。

理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。而“初心”就是我們的理想信心,如果沒有“初心”,那么精神就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。只有始終堅持“初心”,才能不斷給我們的精神“補鈣”,我們基層干部才能健康地成長成材。

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