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最美寢室活動心得篇一
每一位最美教師都有他(她)感人的故事，讓我們來走近他們。
第一位最美教師是周紅梅，她在開學(xué)的幾天教過了一個班，她發(fā)現(xiàn)一個小孩周益茂竟然骨折了50多處，當(dāng)她關(guān)注這個小學(xué)生的時候，同學(xué)們也一起關(guān)注他。在幾周的歡聲笑語中，那層朦朧的陰影，在歡聲笑語中打開了，他找回了自信的自己，他也和小伙伴成了好朋友。
第二位最美教師是廖小文，他在江西克州班教學(xué)，當(dāng)時克州人不知江西的教育水平如何，沒有一個去報名，但廖小文老師不泄氣，他一家一家的拜訪，終于在廖小文老師的勸說下，克州人同意了。為了讓學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，又親自為學(xué)生下廚，為學(xué)生炒出家鄉(xiāng)的口味，讓他們感覺這是在自己家鄉(xiāng)。為了讓學(xué)生不感孤單，又擔(dān)當(dāng)起他們的爸爸，廖老師每逢過生日，都會請學(xué)生到自己家做客。在長期教學(xué)部休息的情況下，廖老師犯上了腰上的病，他忍著痛苦堅持上課。每逢學(xué)生成績下降，他都會給遠在克州的家長打電話，不讓他們呢擔(dān)心。江西克州班的成績總是第一，所以克州人對江西教育給予了高度的評價與認可。
第三位最美教師付建國老師。他在小時候聽說有一個人因不認識字，把“除草劑”當(dāng)成農(nóng)藥。結(jié)果蔬菜大量死亡，付建國就說：“我不能讓家鄉(xiāng)的人不識字。”于是初中畢業(yè)的他毅然留在了家鄉(xiāng)，堅守了34年的他還不忍放棄，因為那一雙雙渴望得到知識的眼睛，讓他知道沒有文化，就是一個軀殼。在回家的路上因車禍雙腳受傷，以上說要好好休養(yǎng)，可是學(xué)生還在學(xué)校，不能不管。他叫妻子扶著自己到學(xué)校，堅持上課，因此腳就留下后遺癥。
最美寢室活動心得篇二
最近我認真學(xué)習(xí)了最美鄉(xiāng)村教師事跡 ，學(xué)習(xí)后，我熱淚盈眶，心靈得到了洗滌，內(nèi)心受到了震撼。
“我要做這樣的老師，我要擁有這樣的人生！”這是我看完這些老師的事跡后內(nèi)心的吶喊。這群可愛的可敬的鄉(xiāng)村教師他們做到了，他們強大的責(zé)任感與奉獻精神都很好地詮釋了教師的真正意義。我們常提教育，常常討論怎樣的教育才是最好的。看了他們，我才真正明白教育就是身體力行，就是言傳身教。他們用自己的行動告訴孩子們，什么是人世間的大愛，什么是真正有意義的人生。人生，短短數(shù)十載，可以有許多種度過的方式。她們選擇了一條艱難的路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路。什么叫“蠟炬成灰淚始干”，什么叫“春蠶到死絲方盡”，這些詩詞準(zhǔn)確地表達著我們內(nèi)心的感受。 作為教師隊伍中的一員，我敬佩的同時，更多的是反思。執(zhí)教二十多年，有兩個問題一直到我腦海徘徊：“教師存在的意義是什么？”“人生的意義又是什么？”我無數(shù)次問過自己。我要做一個什么樣的教師，我要怎樣過我的的教育人生。 現(xiàn)在，我終于找到了滿意的答案 。
反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的最好；我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生，卻沒有他們的身體力行。
為社會中的有用的人才。以前老是覺得教育這碗飯不容易吃，學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不認真。可是現(xiàn)在看來，他們真的很可愛，他們會大聲地說“老師，我們最愛你！”以前會覺得這樣的表達方式有些夸張，現(xiàn)在覺得這樣的方式洋溢愛的氣息。
我頓悟。我就是要擁有這樣的人生！ 因為我們每個人心中其實都充滿愛，都向往著美好。只是不經(jīng)意間丟失了，或者不知道用什么樣的方式呈現(xiàn)了。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我重拾起了心中的美好，重燃教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心。他們在自己平凡的工作崗位上，用不平凡的行動踐行崇高的師德。在無數(shù)的教育教學(xué)實踐中，教育者們總結(jié)了身教勝于言傳的道理，而他們就是用無聲的身教，驗證那無法雄辯的道理，從他們身上我們看到未來教育的希望。學(xué)習(xí)中，震撼和感動之余，自己也在尋思，應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)學(xué)習(xí)這些先進典型呢？于是無數(shù)的糾結(jié)、思索中，我決定從以下三個方面學(xué)習(xí)先進典型： 第一、學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗、高度責(zé)任感、使命感。敬業(yè)與愛崗都是一種責(zé)任、更是一種使命，教師只有愛這個職業(yè)，才能珍惜這個職業(yè)；只有日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾十年如一日的堅守才能不辱于使命。教育不是一人的事業(yè)，而是整個中華民族的事業(yè)，因此教師要具備高度責(zé)任感、使命感，把這個工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，全身心的投入到工作中，敢于擔(dān)當(dāng)、勇?lián)厝巍⒈M心盡責(zé)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
第二、學(xué)習(xí)他們舍己為人、具致真善美的品質(zhì)。蒙古族有一句諺語：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。這句話蘊含著至善和博愛，這也是最美教師們身上具致真善美的體現(xiàn)。
第三、學(xué)習(xí)他們甘為人梯、樂于奉獻的精神。人們常說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。然而不是職業(yè)造就教師的輝煌，而是教師鑄就職業(yè)的輝煌，正因有這樣十幾年如一日的無悔執(zhí)教，堅守那份清貧的職業(yè)，堅守那份教書育人的責(zé)任，堅守那份無悔的人生，才鑄就教師職業(yè)的輝煌，譜寫一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí)，就要增強職業(yè)道德觀念，強化責(zé)任意識，甘為人梯、樂于奉獻的精神，力爭做人民滿意的教師和教育工作者。
最美寢室活動心得篇三
宿舍是學(xué)生生活，學(xué)習(xí)的重要場所，是我院精神文明建設(shè)的重要窗口。為了豐富我院學(xué)生課余文化生活，增強我院學(xué)生團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力；增進宿舍成員之間友情，激發(fā)同學(xué)們內(nèi)心深藏的熱情，展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個性；同時豐富大學(xué)生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展現(xiàn)我院學(xué)子風(fēng)采，給同學(xué)們營造一個“團結(jié)、友愛、文明、健康”的文化氛圍。學(xué)院將舉行2015年“最美宿舍”評比活動。
一、活動主題: 我愛我家 美麗宿舍
二、活動對象：食品與生物工程學(xué)院全體學(xué)生
1、資料發(fā)放宣傳： 10月份
3、各班班主任對本班寢室檢查時間：11月5-8日
6、評選結(jié)果通報校級領(lǐng)導(dǎo)，并張榜公布結(jié)果。時間：11月13日
7、分科室組織男女生互相參觀。（時間待定）
五、活動內(nèi)容：
（一）裝飾內(nèi)容
1、室名：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。寢室名可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉、催人奮進之名。
2、寢室風(fēng)格：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、活潑等。形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品等裝飾。
3、盡量是手工制作，少用現(xiàn)成的工藝品。反對鋪張浪費，花最少的費用，創(chuàng)造出最好的效果。
4、設(shè)計要求：a、結(jié)合寢室自身特點、力求創(chuàng)新。
b、不得破壞、移動或變更寢室原有的設(shè)施（除床鋪外），不得人為造 成安全隱患。
c、講究整體形象統(tǒng)一、和諧，有利于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。
（二）裝飾要求
1、寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)高中生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
2、具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，有突出的特點。
3、寢室裝飾設(shè)計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
4、每個宿舍要有一個解說員，口頭簡單條例清晰的介紹自己寢室的裝飾主題。
（三）評分細則：
1、宿舍裝飾設(shè)計： 50分
（1）、創(chuàng)意：設(shè)計內(nèi)容新穎，大方（10 分）
（2）、內(nèi)容：體現(xiàn)宿舍裝飾大賽主題 “我愛我家，美麗寢室”(評委根據(jù)其內(nèi)容與主題的符合程度給分， 15 分)
（3）、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽(15 分)
（4）、裝飾品：裝飾品美觀，別致，要有用廢舊物品改造的宿舍裝飾。（評委根據(jù) 其裝飾品的精美程度和廢物利用程度評分，10 分）
2、宿舍衛(wèi)生和整潔：（35 分）
（1）、 衛(wèi)生情況（15 分） ：
地面：地面有垃圾雜物,扣 1—5 分。
墻壁：有明顯人為污損現(xiàn)象，扣 1—2 分
天花板:有蜘蛛網(wǎng)，扣 1—3 分
門窗：有灰塵，污漬，扣 1—5 分
（3）、空氣清新（5 分）
室內(nèi)有異味，扣 1—5 分
3、宿舍代表介紹：（10 分）
（1）、介紹人普通話標(biāo)準(zhǔn)，熱情、有禮貌，介紹內(nèi)容詳細，突出寢室特點 （ 10 分）
（2）、介紹人普通話流利，介紹完整（ 7 分）
（3）、介紹人介紹不完整 （ 4 分）
（4）、沒有介紹人介紹 （ 0 分）
4、 宿舍名稱設(shè)計（5 分）：
（1）、設(shè)計名稱別致，且能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容，宿舍裝飾大賽主題（1-5 分）
（2）、沒有設(shè)計宿舍名稱（0 分）
六、活動安排
1、活動準(zhǔn)備
（1）、召開宿管部成員會議
（2）、準(zhǔn)備各類檢查所需的評分表、宿舍分布等資料。
（3）、相機一個、筆若干。
（4）、事先通知學(xué)生宿管中心人員、學(xué)生會干部組成首輪評選小組。
2、活動宣傳
（1）、召開宿管部成員和宿舍長會議，介紹活動內(nèi)容及事項，在各班積極宣傳。
（2）、在宿舍樓進門處張貼海報，進行宣傳
（3）、號召各班班主任積極鼓勵和支持工作。
3、活動流程
（1）、由首輪評選小組對各參賽宿舍進行評選，評選出入圍決賽的寢室
（2）、學(xué)校院級領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)科科長、學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)對參加決賽的寢室進行最終評選。
（3）、評定名次并頒發(fā)獎項。
（4）、對優(yōu)秀宿舍，進行圖片展覽。
七、活動獎勵
1、張榜公布結(jié)果，以示表彰。
2、本次大賽設(shè)定男女生寢室各有一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。頒發(fā)獲獎證書以及獎金若干。（一等獎：100元；二等獎：80元；三等獎：60元）
3、設(shè)定“優(yōu)秀組織獎”（針對各個專業(yè)科）兩個，“優(yōu)秀班級”（針對班級）四個。“優(yōu)秀講解員”（針對寢室裝飾解說員）十個。頒發(fā)獎狀，并適當(dāng)給予考核分加分。
八、其 他
本活動最終解釋權(quán)歸企業(yè)管理學(xué)第一組成員。
第一組成員：
組 長：王明輝
成 員：盧艷麗、劉醒、馮新萍、崔慧、牛爽、劉松岳
為給學(xué)生營造良好的生活環(huán)境，把學(xué)生寢室建設(shè)成整潔、有序、美觀、文明的學(xué)生之家，培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)、合作精神，進一步加強寢室管理力度，學(xué)校將于2015年4月10日至5月10日組織舉行我校“我的寢室，我們的家”最美寢室文化建設(shè)活動。此次宿舍文化建設(shè)活動中，我們將堅持“構(gòu)建和諧校園”的理念，努力提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓校園真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的樂園。
二、活動口號:我的寢室，我們的家
三、活動對象：高一高二全體學(xué)生
四、活動時間：
1、4月10日~4月17日為宣傳、布置、落實階段。
2、4月18日~5月3日評比階段(早餐后抽查，每周五下午5:20大檢查)。 3、5月4日~5月10日為表彰、總結(jié)階段。
五、活動內(nèi)容
（一）以宿舍為背景，宿舍生活為題材，圍繞“我的寢室，我們的家”為主題，充分體現(xiàn)各室特色。
要求：1、與“整潔、文雅、溫馨、和諧”主題緊密相連，寢室整體裝飾合理、設(shè)計新穎、溫馨協(xié)調(diào)，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)貌。
4、床上用品及臥具疊放整齊；
6、用具、雜物、擺放整齊，室內(nèi)無異味、臭鞋、臟襪及其他雜物。
7、水桶、臉盆、開水瓶等日常用品擺放有序；
8、日常用品、床上用品規(guī)范統(tǒng)一，室內(nèi)整體感覺顯得美觀大方；
10、 活動為期一個月，活動進行期間一切內(nèi)務(wù)照常進行常規(guī)評比。
（二）評分標(biāo)準(zhǔn)
1、內(nèi)外地面干凈，無積水，無雜物 5分
2、床單、被罩干凈、整潔，鋪面平整無雜物，被子均疊成方塊形狀，
放置方向統(tǒng)一靠窗戶一側(cè) 2分/床
3、室內(nèi)所有玻璃干凈明亮，門、窗框無灰塵，窗臺不亂擺鞋襪 5分
7、空床潔凈，雜物歸類整齊擺放 5分
8、毛巾干凈整潔，統(tǒng)一放置，牙刷、牙缸擺放整齊一致 5分
9、盆內(nèi)無臟水、衣物等，放置統(tǒng)一 5分
10、衣物掛（放）在衣箱里，不散亂放（掛） 5分
11、寢室值日表，床鋪定位表齊全 ，掛放在規(guī)定位置 5分
12、寢室整體印象樸素大方，室內(nèi)無異味 5分
13、寢室布置高雅、整體美觀、舒適 20分
14、寢室有文化氛圍 20分
15、墻壁上無亂涂、亂貼、亂刻劃痕跡 5分
16、在不改變寢室內(nèi)部結(jié)構(gòu)及床鋪擺放位置的基礎(chǔ)上，寢室中有與宿
（三）評委： 政教處老師 學(xué)生會干部 各班寢室長代表
（四）胡軍老師負責(zé)攝影拍照。
六、獎項設(shè)置:
特等獎 ： 各年級男女寢室各1間 頒發(fā)獎狀+獎品，獲得“最美寢室”稱號，對獲得“最美寢室”的寢室成員和寢室設(shè)計進行留影紀念并展出于學(xué)校的宣傳欄。
一等獎： 各年級男寢室1間 ，女寢室1間， 頒發(fā)獎狀+獎品
二等獎： 各年級男寢室2間 ，女寢室2間， 頒發(fā)獎狀+獎品
三等獎 ：各年級男寢室3間 ，女寢室3間 ， 頒發(fā)獎狀+獎品
七、活動要求：
組織學(xué)習(xí)“安陸市鳳凰寄宿學(xué)校我的寢室我們的家最美寢室文化建設(shè)活動方案”的具體內(nèi)容要求，全面貫徹落實各項工作要求。
2、全體寢室長要深入了解宿舍的各種情況，負責(zé)做好宿舍文化建設(shè)的動員和組織開展工作，并及時向班主任反饋各宿舍的工作開展情況。
3、宿舍文化創(chuàng)建過程中，要本著節(jié)儉的原則，要自己動手設(shè)計、規(guī)劃、制作、布置宿舍，禁止鋪張浪費和亂貼、亂畫、亂刻等現(xiàn)象。
4、凡被評為“倒數(shù)第一”的寢室，將參照宿舍管理有關(guān)規(guī)定處理，對該宿舍所在班級及同學(xué)進行通報批評。
政教處 團委
2015-4-10
宿舍是學(xué)生生活，學(xué)習(xí)的重要場所，是我校精神文明建設(shè)的重要窗口。為了豐富我校學(xué)生課余文化生活，增強我校學(xué)生團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力；增進宿舍成員之間友情，激發(fā)同學(xué)們內(nèi)心深藏的熱情，展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個性；同時豐富大學(xué)生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展現(xiàn)我校學(xué)子風(fēng)采，給同學(xué)們營造一個“團結(jié)、友愛、文明、健康”的文化氛圍。此次宿舍文化建設(shè)活動中，我們將堅持“我的寢室，我們的家”的理念，努力提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓寢室真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的樂園。
二、活動主題:我的寢室，我們的家
三、活動對象：一到七年級全體學(xué)生
四、活動時間：1、4月12日―4月26日為宣傳、布置、落實階段。
2、5月6日評比階段
3、5月9日為表彰、總結(jié)階段。
五、活動內(nèi)容：
（一）裝飾內(nèi)容
1、室名：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。寢室名可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉、催人奮進之名。
2、寢室風(fēng)格：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、活潑等。
3、盡量是手工制作，少用現(xiàn)成的工藝品。反對鋪張浪費，花最少的費用，創(chuàng)造出最好的效果。
4、設(shè)計要求：a、結(jié)合寢室自身特點、力求創(chuàng)新。
b、不得破壞、移動或變更寢室原有的設(shè)施（除床鋪外），不得人為造 成安全隱患。
c、講究整體形象統(tǒng)一、和諧，有利于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。
（二）裝飾要求
1、與“整潔、文雅、溫馨、和諧”主題緊密相連，寢室整體裝飾合理、設(shè)計新穎、溫馨協(xié)調(diào)，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)貌。
4、床上用品及被褥統(tǒng)一疊放整齊；
6、用具、雜物、擺放整齊，室內(nèi)無異味、臭鞋、臟襪及其他雜物。
7、牙刷、漱口杯、臉盆等日常用品擺放有序；
9、裝飾過程中，不得在墻壁上直接亂涂亂畫，不得改變墻體顏色，不得破壞原有建筑，不得在墻上頂釘、掛鉤之類的東西。
1、按照“寢室四化”標(biāo)準(zhǔn)組織實施，具體“四化”標(biāo)準(zhǔn)如下
凈化
頂壁沒有蜘蛛網(wǎng)，窗臺玻璃亮堂堂；
床上被褥成塊狀，衣服雜物有序放；
洗刷用品成美景，地面污跡全擦凈。
文化
室友相處和為貴，不打不鬧不越規(guī)；
有緣同窗又同住，一人有難眾人助；
文明室規(guī)自約束，男孩謙恭女孩淑。
美化
門窗墻面不涂鴉，懸掛字畫無不雅；
床柜桌椅不亂劃，擺放有序規(guī)范化；
寢銘室語不低俗，句句勵志人格塑。
綠化
一年四季有花卉，養(yǎng)心養(yǎng)性養(yǎng)智慧；
窗前花瓣迎星月，床頭新綠催人躍；
衛(wèi)廁盆景吐芳香，人人都把幸福享。
這次活動的目的是以“家溫暖”的寢室文化氛圍，在我們的小天地里，共同成長，收獲著成長的快樂，我們堅持積極的面對快樂人生。
最美寢室活動心得篇四
首先，我應(yīng)該學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生的精神。細微之處見精神。張麗莉老師給學(xué)生買礦泉水、買面包的平凡事情給我們樹立了要關(guān)愛學(xué)生的好榜樣。關(guān)愛學(xué)生不僅要關(guān)心他(她)的前途，也要關(guān)心他的日常生活。雖然自己平時也關(guān)愛學(xué)生，但還做得遠遠不夠。我深深地感覺到了‘莫以善小而不為’，要讓學(xué)生感到老師的關(guān)愛無處不在。
其次，我要學(xué)習(xí)她兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)的精神。張麗莉老師工作五年來，很少請假、認真?zhèn)湔n、積極工作的態(tài)度讓我們更深刻地感受到了老師是辛勤的“園丁”，是燃燒自己的“蠟燭”。俗話說：干一行，愛一行。作為老師，認真地上好每一節(jié)課、積極地完成學(xué)校的各項工作、耐心地教好每一個學(xué)生是我美好的向往。我應(yīng)該積極行動起來，更認真地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，更認真地批改全體學(xué)生的作業(yè)，努力把學(xué)生的潛力更充分地發(fā)揮出來。
再次，我要學(xué)習(xí)她舍己為人的高尚情操。張麗莉老師在車輛失控時，她能奮不顧身、毅然決然地把學(xué)生推開，把自己從安全推向危險，在如今實在是不多見，正是這件事體現(xiàn)了張老師舍己為人的高尚情操。老師的這種高尚情操值得我學(xué)習(xí)。在今后的工作里，我要更加努力把學(xué)生教育的更好。從小事做起，從身邊的事情做起。
最后，我要學(xué)習(xí)她舍小家、顧大家的職業(yè)操守。她流產(chǎn)沒休息幾天就去上班，還準(zhǔn)備要等到孩子畢業(yè)才要孩子，可以看出她始終把學(xué)生放在首位，把自己和家庭放在后面的舍小家、顧大家的職業(yè)操守。在平凡的人們當(dāng)中，其實很多人都是這樣默默地為這個大家庭奉獻著。所以，在今后的工作中，要更多地想著集體大家庭。
張麗莉老師只是我們教師隊伍中的一個縮影，是我們優(yōu)秀隊伍中的一員，是我們的一個好榜樣。我們向張麗莉老師們致敬、祝福。
在這個物欲橫流的今天，我們教師隊伍能兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守已經(jīng)實屬不易。當(dāng)然，我們要更多地向這位老師學(xué)習(xí)，讓教師這個名字能出淤泥而不染，煥發(fā)更多光彩。
“生命如花，美在瞬間”。連日來，張麗莉的英雄事跡，在省城各中學(xué)教師中引起強烈反響。舉辦座談會、主題演講，踴躍捐款，省城的校園里都在以各種方式表達著對張麗莉老師的敬佩之情。一個以“最美教師”為榜樣，用實際行動“學(xué)高為師，身正為范”準(zhǔn)則，把全部熱情投入到教育事業(yè)中，爭做“最美教師”的熱潮，正在全省教師中轟轟烈烈開展起來。
教師，人類靈魂的工程師，自古人們都把教師比作春蠶，因為教師能將自己所有的心血都傾注在教育事業(yè)上。而現(xiàn)在，教師卻不僅僅只是知識的傳授者，更成為了學(xué)生生命保駕護航的天使。
最美寢室活動心得篇五
近幾天，陳霞、姜文、江忠紅三位老師和夏肖燕的感人事跡傳遍了三衢大地，深深震撼了每個三衢兒女的心靈，他們這種平凡中見不凡、普通中見崇高的精神，充分體現(xiàn)了新時代“最美教師”可敬、可親、可學(xué)、可愛的良好形象，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我覺得“最美教師”的出現(xiàn)不是偶然的，而是必然的。她們其實就是衢江區(qū)教師的一個代表，是衢江區(qū)老師忠于職守、樂于奉獻、孜孜不倦形象的縮影。
作為一名普通的小學(xué)教師，學(xué)習(xí)“最美教師”的先進事跡，首先要從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從關(guān)愛每一個學(xué)生的生活起居做起，用心工作，每個人都可以成為“最美教師”。
曾經(jīng)有位哲人說過：“生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛工作吧!”我們現(xiàn)在從事的正是一份有愛的工作，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助、學(xué)生的努力、家長的期待，正是我們前進的不竭動力，我們是一群幸福的人。雖然我們是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，但我們有“最美爺爺”和“最美教師”，他們身上所體現(xiàn)的高尚品德正是我們這座城市真正的靈魂。我相信，只要我們努力工作，用心對待每一個學(xué)生，我們杜澤小學(xué)的教師個個是“最美教師”。
讓我們懷著愛工作吧，堅持不嫌棄、不拋棄、不放棄的原則，將責(zé)任、奉獻精神化為自覺行動，堅守平凡的崗位，懷有一顆關(guān)愛之心，善待身邊的每一個學(xué)生，為衢江區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展，貢獻自己的一份力量。
最美寢室活動心得篇六
活動時間: 2012年3月12日至3月18日
活動目的：寢室是同學(xué)們生活學(xué)習(xí)的地方，為了使同學(xué)們能有一活動對象：
活動流程：
學(xué)期末對各寢室進行評比獎勵。
宿舍是學(xué)生生活，學(xué)習(xí)的重要場所，是我院精神文明建設(shè)的重要窗口。為了豐富我院學(xué)生課余文化生活，增強我院學(xué)生團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力；增進宿舍成員之間友情，激發(fā)同學(xué)們內(nèi)心深藏的熱情，展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個性；同時豐富大學(xué)生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展現(xiàn)我院學(xué)子風(fēng)采，給同學(xué)們營造一個“團結(jié)、友愛、文明、健康”的文化氛圍。學(xué)院將舉行2015年x月x日“最美宿舍”評比活動。
活動主題
活動對象 河南大學(xué)民生學(xué)院全體學(xué)生
活動時間
2015年x月x日
參與方式
1.線上活動、拍照參與；
活動安排
1、活動宣傳
新媒體通過自己的官方平臺在qq空間、wechat、microblog上發(fā)布活動詳情。
3、活動流程
（1）、首輪評選由新媒體對各參賽宿舍的照片進行評選，評選出入圍決賽的寢室。
（2）、由全校學(xué)生對參加決賽的寢室圖片在官方微信上進行微信投票進行最終評選。
（3）、評定名次并頒發(fā)獎項。
（4）、對優(yōu)秀宿舍，進行圖片展覽。
活動獎勵
1、張榜公布結(jié)果，以示表彰。
2、本次大賽設(shè)定男女生寢室各有一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。頒發(fā)獲獎證書。
3、設(shè)定“優(yōu)秀組織獎”（針對各個專業(yè)）兩個，“優(yōu)秀班級”（針對班級）四個。頒發(fā)獎狀，并適當(dāng)給予考核分加分。
活動內(nèi)容
（一）裝飾內(nèi)容
1、室名：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。寢室名可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉、催人奮進之名。
2、寢室風(fēng)格：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、活潑等。形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品等裝飾。
3、盡量是手工制作，少用現(xiàn)成的工藝品。反對鋪張浪費，花最少的費用，創(chuàng)造出最好的`效果。
4、設(shè)計要求：
a、結(jié)合寢室自身特點、力求創(chuàng)新。
b、不得破壞、移動或變更寢室原有的設(shè)施（除床鋪外），不得人為造成安全隱患。
c、講究整體形象統(tǒng)一、和諧，有利于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。
（二）裝飾要求
2、具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，有突出的特點。
3、寢室裝飾設(shè)計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
（三）評分細則：
1、宿舍裝飾設(shè)計： 50分
（1）、創(chuàng)意：設(shè)計內(nèi)容新穎，大方（10 分）
（2）、內(nèi)容：體現(xiàn)宿舍裝飾大賽主題 “最美寢室我的家”(根據(jù)其內(nèi)容與主題的符合程度給分， 15 分)
（3）、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽(15 分)
（4）、裝飾品：裝飾品美觀，別致，要有用廢舊物品改造的宿舍裝飾。（根據(jù)其裝飾品的精美程度和廢物利用程度評分，10 分）
2、宿舍衛(wèi)生和整潔：（35 分）
（1）、 衛(wèi)生情況（15 分） ：
地面：地面有垃圾雜物,扣 1—5 分。
墻壁：有明顯人為污損現(xiàn)象，扣 1—2 分
天花板:有蜘蛛網(wǎng)，扣 1—3 分
門窗：有灰塵，污漬，扣 1—5 分
（2）、被褥疊放整齊統(tǒng)一，放置有序，物品擺放整齊有序。5 分
物品擺放不整齊，每件物品扣 1—2 分
（3）、空氣清新（5 分）
室內(nèi)有異味，扣 1—5 分
三、 宿舍名稱設(shè)計（5 分）：
（1）、設(shè)計名稱別致，且能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容，宿舍裝飾大賽主題（1-5 分）
（2）、沒有設(shè)計宿舍名稱（0 分）
其 他
本活動最終解釋權(quán)歸黨委宣傳部新媒體所有。
目錄
為了廣大在校生營造舒適、安全的生活環(huán)境，響應(yīng)學(xué)院關(guān)于寢室文化建設(shè)的號召，在發(fā)揚建設(shè)和諧、綠色、文明的寢室文化的前提下，我部門決定評選出和諧健康寢室、綠色環(huán)保寢室、書香四溢寢室，預(yù)備黨員寢室，社會實踐寢室，創(chuàng)新文明寢室等文明寢室，以示鼓勵。
一、活動主題：建〝特色寢室〞
二、舉辦方：
主辦單位：運輸管理學(xué)院學(xué)生會宿管
協(xié)辦單位: 運輸管理學(xué)院學(xué)生會相關(guān)部門
三、活動對象: 運管學(xué)院
活動：“特色寢室”評選
（一）活動時間：
2016年4月下旬
（二) 活動地點:
運管學(xué)院各寢室
（三）活動對象：運管學(xué)院全體學(xué)生
宣傳工作
1.前期宣傳
通過展板及海報等平臺，發(fā)布相關(guān)消息，鼓勵同學(xué)們積極參與。
2.中期宣傳
召開班團會議，鼓勵同學(xué)們積極參與。
3.后期宣傳
工作人員通過整理特色寢室的照片，通過微信平臺進行展示，同時可制作宣傳欄，最后選出最美寢室。
活動內(nèi)容
（一）活動流程
（1）召集宿管委員通知活動相關(guān)事宜；
（2）通知下達后于先統(tǒng)計申報名單，先排出我部門干事及其他部門代表進行檢查并評分，選出決賽作品。（初賽）
（3）派出學(xué)生代表和老師對決賽寢室進行參觀，由大學(xué)生記者團跟蹤拍照并進行評分，最終評出獲獎寢室。
（4）獲獎寢室代表在800人報告廳進行演講，并舉行頒獎儀式。
(二)活動項目設(shè)置
獎項設(shè)置：
預(yù)備黨員宿舍獎：1名
書香四溢宿舍獎：1名
和諧健康宿舍獎：1名
創(chuàng)新文明宿舍獎：1名
綠色環(huán)保宿舍獎：1名
社會實踐宿舍獎：1名
獎品設(shè)置：
獎狀+100元獎金
人員安排；
（4）由主管老師為得獎班級進行頒獎。
指導(dǎo)老師：楊書軍老師、朱蓓老師
總負責(zé)人：陶釗、李鴿、
經(jīng)費預(yù)算：
展板紙張：12張12元
展板顏料：30元
工作人員水費：4箱怡寶（160元）
獎金：600
其他費用:300元
合計：1104元
“特色寢室”要求：
1、各特色寢室特點鮮明，且有申報依據(jù)15
2、班級同學(xué)積極參與，大力宣傳本活動；20
3、寢室具有鮮明的特點15
4、寢室成員無不文明行為，且寢室凝聚力好20
5、寢室成員積極參與，能夠體現(xiàn)本寢室鮮明的寢室文化。30
運輸管理學(xué)院學(xué)生會
宿管部 2016.4.20
最美寢室活動心得篇七
為營造文明、安全、和諧、衛(wèi)生的宿舍環(huán)境，加強宿舍建設(shè),提高宿舍品味,充分發(fā)揮學(xué)生 “自我教育、自我服務(wù)、自我管理”的功能，經(jīng)研究決定開展“星級寢室”評定活動。
組 長：
副組長：
成 員：
4.在元月14日至20日周評比中未獲得a等的寢室，在此次評比中一票否決。
5.此次評定含元月份評價。
6、愛護公物好。自覺愛護室內(nèi)公共財物，不在室內(nèi)私拉亂接；節(jié)約用水，不浪費糧食等。
2、有嚴重違紀（打架斗毆、、未假外出等）現(xiàn)象的寢室，在評定中實行一票否決。
4、對于衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀律特別差的寢室進行通報批評并限期整頓。
最美寢室活動心得篇八
誰曾料到，當(dāng)客車在橫沖直撞的剎那，一個俊俏的身影奮不顧身;誰曾知道，面對危險的境遇，一個脆弱的女子臨危不懼，學(xué)習(xí)最美教師精神后感。這身影，為之深愛的學(xué)生，這壯舉，為之熱愛的事業(yè)，這奉獻，裝點了生命的絢麗，寫就了28歲人生最輝煌的篇章。
并不富裕的愛心捐贈里，她的美表現(xiàn)在她勤奮進取的鉆研里，她的美浸透在對每一個孩子全身心的照顧里。正是因為這種對事業(yè)的滿腔熱情，對學(xué)生的母親般的關(guān)愛，對工作的極端負責(zé)的態(tài)度，造就了今天在危險面前舍生取義的高尚行為，不積跬步無以至千里，不積細流無以成江河，日積月累成就了她如此的偉岸。
黑龍江省佳木斯市十八中的語文教師張麗莉不過是一名代課教師，每月工資微薄，既不是黨員又不是干部，普通的再不能普通，平凡的再不能平凡，竟然可以如此見義勇為，在生命危急的時刻置自己的安危于不顧。也許正是一直以來堅守的平凡中醞釀出的樸實的高尚，使得她做出了超出常人的選擇，義無反顧，在生的面前毅然決然的去保護學(xué)生的生命。她如此無私、神圣、高尚的人道主義精神像一面戰(zhàn)旗永遠植入每一個中國人的心頭。
從墾區(qū)文件到省級報紙，從電視到廣播，張麗莉的感人事跡享譽千家萬戶，一次次看，一次次聽，一次次被張老師的大愛所感動，一次次靈魂被觸動，深深的敬佩著她的義舉、壯行，在無限崇敬中，也為教育戰(zhàn)線上有這樣的老師而自豪。
身為教師的我，對照張老師的奉獻與犧牲精神，要學(xué)習(xí)的東西很多很多，首先我要學(xué)習(xí)她能夠耐心地關(guān)愛每一個學(xué)生，從不計較個人得失，能夠抓住學(xué)生日常生活中的點滴變化，不放棄，不嫌棄，從而想方設(shè)法去轉(zhuǎn)化她，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的惰性;還要學(xué)習(xí)她對工作的那份進取心，像她那樣真正的付出努力，把工作當(dāng)做生命中不可或缺的事業(yè)來做，不斷為自己設(shè)立短期目標(biāo)，努力地在原有基礎(chǔ)上有所提高，有所創(chuàng)新，去完善自我，從而超越自我;更要學(xué)習(xí)她能夠及時發(fā)現(xiàn)自己身上存在的不足，虛心改正，做一個善良、正直、無私、有愛、熱情的教師，真正能夠擔(dān)當(dāng)起為師的責(zé)任。
美女教師舍己救人的高尚精神、愛崗敬業(yè)的崇高精神、無私奉獻的高尚品德、追求卓越的崇高理想就是教師乃至各行各業(yè)的人們學(xué)習(xí)的原動力，就是我們這個時代一直呼喚的真、善、美，就是我們?nèi)松飞系闹嘎访鳠簦褪墙窈笪覀児ぁW(xué)習(xí)、生活中的榜樣。對照她的行為，我們理應(yīng)發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足，便知道了未來努力的方向。
未來，不，從今天，我們都要重塑職業(yè)理想，修為個人品質(zhì)，鍛煉意志力，創(chuàng)造出我們這個時代更多的美麗。