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我們的節日端午活動簡報 我們的節日端午節班會活動總結

時間:2023-06-23 09:13:00 作者:曹czj

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文,希望大家可以喜歡。

我們的節日端午活動簡報 我們的節日端午節班會活動總結篇一

中國傳統節日--端午節在抒發民族情懷,激發愛國情感,崇尚"敢為人先,追求卓越"的人文精神的濃厚節日氛圍中落下帷幕。下面是本站小編為大家收集關于20xx我們的節日端午節主題班會活動總結精選5篇,歡迎借鑒參考。

活動中,各班班主任圍繞主題精心準備了課件,開展了“端午話由來、端午話習俗、端午詩詞欣賞、話端午談感受”等主題鮮明的活動板塊。

話端午談感受,弘揚了民俗背后的一顆顆愛國之心,使孩子們感悟到了傳統文化的魅力,增強民族自豪感。

通過主題活動,加深了孩子們對端午民俗和傳統文化節日的認識,使孩子們了解了中華博大精深的傳統文化,激發了孩子們民族自豪感和自信心。

“五月五,是端陽,門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋。”xx縣長安學校在20xx年端午節來臨之際,抓住契機組織開展“我們的節日。端午節”主題系列活動。學習結合自身實際,通過國旗下講話、邀請專家舉辦講座、誦讀愛國名詩詞、大課間體育活動、慰問和捐助困難學生等形式,開展了 “傳播民俗”、 “志愿獻愛心”、“ 全民健身”、“ 經典誦讀”、“ 美化環境”等活動紀念傳統節日——端午節。

該校通過活動,使廣大師生了解了端午節的知識:端午節是紀念詩人的節日,是愛國的節日;端午節是中國最早的“衛生防疫節”;端午節是體育節,許多地方至今還保留著這天在水上賽龍舟的體育活動;端午節是美食節,不少地方仍保留吃粽子的習俗。

開展“我們的節日。端午節”系列活動,達到了深入培育和踐行社會主義核心價值觀,進一步弘揚和傳承中華民族優秀傳統文化,引導廣大師生了解端午節、認同端午節、喜愛端午節的效果,充分發揮了端午節這一傳統節日的思想熏陶和文化教育功能,同時也豐富了學生的課外知識、增強了學生的實踐能力。

端午節是中華民族的傳統節日,為了讓廣大中小學生進一步了解中國傳統文化、增強文化自信、認同傳統節日、過好傳統節日,6月11日上午,xx學校舉行了升旗儀式,在莊嚴的升旗儀式結束后,葉梅香老師作了題為“傳統節日端午節”的國旗下講話。隨后,xx學校組織全校各班開展了“我們的節日——端午節”主題班會活動。

據了解,學校開展本次主題班會主要有兩個目的:一是通過活動,讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力,培養學生的好奇心和求知欲;二是學習端午節文化,激發學生的愛國熱情和民族自豪感。為了讓廣大中小學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日和過好傳統節日,各班圍繞“我們的節日——端午節”這個話題,設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊,讓學生在活動中了解端午節的來歷、習俗等,感受端午節的文化內涵,親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力,激發學生的民族自豪感和愛國熱情。端午節是中國古老的傳統節日,至今已有兩千多年歷史。關于端午節故事傳說很多,你們知道哪些與端午節有關的故事嗎?同學們通過學習后都知道了有關屈原的故事。“過端午節,是中國人二千多年來的傳統習慣,由于我國地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?”同學們紛紛答到: 賽龍舟和包粽子。

通過開展端午節主題班會活動,增強了廣大中小學生的民族自豪感、也增強了同學們的文化自信,讓同學們對中華民族的傳統節日有了更深的認識與認同感。

高年級組結合端午傳統習俗,組織開展包粽子這項富有傳統節日文化內涵的端午節主題社會實踐體驗活動,讓學生感受傳統,了解民俗,體驗成功的樂趣,喜愛“我們的節日”。

通過這些豐富多彩的活動,讓孩子們感知端午、走進端午,加深對傳統文化的理解,更讓孩子們體會傳統節日給我們帶來的快樂與童趣。

為弘揚傳統文化,培育愛國主義的精神,挖掘端午節的深厚文化內涵,近期,xx區實驗學校開展了端午節系列主題教育活動。

一是政教處安排各個班召開主題班會,讓學生了解端午的由來、習俗,通過班級故事會、早讀朗誦、“背古詩,憶屈原”等活動,增強同學們對傳統節日的了解。

二是好宣傳教育活動,利用電子屏、手抄報、繪畫課、黑板報渲染氛圍,宣傳介紹傳統節日。通過專題引導學生進一步了解傳統節日、喜愛傳統節日。以活動為載體,引導同學們學習和繼承傳統文化。

三是由學校工會組織參加“海通杯”城龍舟爭霸賽,在激烈比賽中,xx區實驗學校龍舟隊,經過奮力拼搏不失眾望分獲100米、200米直道季軍的好成績。

端午節系列教育活動,繼承和發揚了中國傳統文化內涵,同學們感受到了傳統節日文化氛圍,增強了愛國主義情懷,在寓教于樂中傳承了經典文化。

我們的節日端午活動簡報 我們的節日端午節班會活動總結篇二

為了弘揚中華民族優秀傳統文化,進一步豐富全市人民群眾的文化生活,讓廣大群眾深切地感受到傳統節日的獨特魅力,經研究,決定今年端午節期間在全市廣泛開展“我們的節日 端午節”主題實踐活動。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,通過大力開展群眾性節日民俗活動和校園文化活動,充分挖掘端午節的濃厚文化內涵,引導廣大青少年感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感,弘揚愛國主義精神,深化公民思想道德建設,提升公民文明素質和社會文明程度,有力地推動文化大發展大繁榮的建設步伐,努力營造出歡快、祥和的節日文化氛圍。

二、活動內容

1、開展中華經典和紅色經典誦讀活動,過愛國端午。以機關、企事業單位、學校、社區為重點,通過舉辦賽詩會、點評會、詠詩會等方式,吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇、描繪國家偉大建設成就的詩詞等,掀起緬懷屈原愛國主義精神、歌頌和諧盛世的熱潮,吸引廣大青少年學生廣泛參與,感受優秀傳統文化,增強愛國主義情感。

2、開展志愿服務活動,過愛心端午。以關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動為載體,以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人等為重點,組織廣大群眾、志愿者在節日期間大力開展送棕子、送溫暖等慰問活動,弘揚社會新風,促進社會和諧。

3、開展凈化美化環境活動,過衛生端午。組織發動廣大干部群眾、社區居民、學生、志愿者清楚公共場所、背街小巷和城鄉結合部的衛生死角,組織志愿者在公共場所、重點街道和路段,對隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環境衛生的不文明行為進行勸阻和教育,增強人們的生態文明意識,創造整潔優美的城鄉環境。

4、開展節日民俗和文化娛樂活動,過文化端午。按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則,探索和挖掘端午節的深厚文化內涵,設計方便群眾參與的活動項目。各區要充分利用歷史文化資源,精心設計富有文化內涵的節日活動,并通過專題講座、文化展覽、美術攝影、知識競賽等,加強對優秀傳統文化思想價值的闡發。同時,要注重與本地非物質文化遺產的.傳承保護相結合,積極打造傳統節日文化活動品牌。

5、開展講文明樹新風活動,過文明端午。以除舊布新為重點,組織健康教育專家和醫務工作者深入基層,普及日常衛生保健知識。組織各種形式的文明禮儀、文明交通、文明勸導、文明餐桌等宣傳教育活動,制作刊播傳承弘揚傳統文化的公益廣告,大力弘揚文明和諧、喜慶節儉的過節理念,積極引導廣大市民踐行行為規范、爭做文明使者。

三、活動要求

(1)把握節日主題,精心組織實施。各區、各單位要把開展好端午節主題文化活動作為豐富群眾性精神文化生活的重要形式,采取有力措施,切實抓緊抓好。要把“中國夢”的要求融入到活動中去,研究制定具體詳細的活動實施方案,周密部署、精心實施,保證活動穩步、有序開展。

(2)加大宣傳力度,營造濃厚氛圍。各級新聞媒體要通過專題專欄、新聞報道、言論評論、專家訪談、公益廣告等多種形式,加大新聞宣傳力度,大力普及端午節的節日知識,營造濃厚的輿-論氛圍。相關新聞報道要統一懸掛“我們的節日 端午節”標識。

求取得實實在在的效果。

我們的節日端午活動簡報 我們的節日端午節班會活動總結篇三

“粽葉飄香話端午”。

目前,洋節日在中國倍受青睞和熱捧,而民族傳統節日因缺乏必要的認知和深入的了解,造成了不少人對中華悠久的傳統節日逐步淡漠,或是把節日簡單的與食品畫上等號。端午節就是吃粽子,中秋節就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統節日深刻的內涵入手,進一步引導師生、家長了解和感受中華傳統節日文化,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德,提高全體師生的愛國意識,增強民族自豪感。

1、通過本次活動,讓學生在多種活動形式中多角度多側面地了解端午節的由來、習俗和相關的故事傳說,加強對民族文化的認同與喜愛,激發學生的愛國熱情與民族感情。

2、指導學生圍繞端午節開展實踐性活動,學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養學生有計劃地做事,能與他人互相協調合作的能力。

3、在親自參與端午民俗活動中學會包粽子、做香囊等方面的技巧,學會生活生存的本領,體驗勞動的樂趣。

20xx年5月27日—6月6日。

1、節日環境的創設:各班級以“端午情懷”為主題出好一期黑板報,6月6日前完成。大隊部利用周一升國旗時間開展以端午節為主題的國旗下講話。

2、端午知識大搜集:農歷五月初五,是中國民間的傳統節日—端午節,它是中華民族古老的傳統節日之一,不同民族、不同地區有不同的風俗習慣,也產生了許多有關端午節的民謠、詩詞。端午假期時間,1—3年級學生回家搜集有關端午的童謠、詩詞。4—5年級同學做好社會調查活動,調查了解端午這一節氣的相關知識、端午節的由來、屈原的故事、屈原的詩詞、端午節的習俗等,并制作一份以端午節為主題的手抄報,6月4號前每班擇優上交20份于政教處。

3、端午民俗體驗活動:

(1)全體同學以“我向奶奶學一技”為主題,學習包粽子的方法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。開學后利用班會時間組織同學交流了解的有關粽子的知識,談談包粽子的感受。

(2)全體同學參與“掛艾蒿”活動。我們當地有“端午節掛艾蒿”的習俗,全體同學在端午節早晨與家長一起采集艾蒿,并了解“掛艾蒿”傳說的由來。3—5年級同學將艾葉曬干后親手縫制一串香囊。

端午節主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。各班級根據實際情況,做出班級小學開展我們的節日端午節主題活動方案,將方案上傳到班級博客中。同時各班及要積極落實活動方案,組織學生做好各項活動。活動結束后按時上交各種活動資料。

我們的節日端午活動簡報 我們的節日端午節班會活動總結篇四

中國傳統節日,凝結著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導小學生進一步了解和感受中華傳統節日文化,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德,我校大隊部組織開展了“做一個有道德的人”活動,以端午節的文化內涵為核心,開展了各項活動。通過各種活動的展開,讓學生了解中華民族的傳統文化,增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。

1、為了更好的完成活動任務,收到良好的活動能夠效果,我校高度重視,精心策劃,首先進行宣傳,為活動的開展打下了堅實的基礎。

2、開展豐富多彩的活動,營造了濃厚的節日氛圍。我們通過班會、國旗下的講話等形式,對我國的傳統節日——端午節及其意義,充分弘揚中華民族優秀文化。

日的意義,更加認同、喜愛傳統節日,進一步增強了他們的愛國愛鄉情感,提高了科學文明素養,弘揚和培育了民族精神。

4、開展了中華經典誦讀活動。各班利用班會課,組織了學生參與端午民俗詩歌、屈原詩詞、歷代經典愛國主義詩篇誦讀活動;利用展版向學生推薦了好書《少年文摘》;利用全校讀一本好書,邀請書商來校推薦適合兒童的書目,并設點讓學生閱讀和購書,學生讀書的熱情高漲。

5、因為開展走訪道德模范和道德模范進校園活動定于6月9日,所以學校只在校會上與學生進行了宣傳發動,向有道德的人學習,向美德少年學習。

6、結合學校德育主題“爭做美麗學生”“爭做美麗班級”進行了五月份美麗學生和美麗班級的評選活動,促進了學生和班級的健康成長。

河滘小學河滘小學德育處

少先隊大隊部

2017年6月3日

我們的節日端午活動簡報 我們的節日端午節班會活動總結篇五

學校德育處根據學生的年齡特點,一、二、三年級學生以“記憶中的端午節·包粽子·打蛋籠”民俗認知活動為主。首先通過隊會課讓學生說說關于端午節這一傳統節日的相關知識、端午節的由來、屈原的故事、屈原的詩詞、賽龍舟和包粽子的習俗。從而讓同學們對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌。接著讓每位學生在家長的幫助下自己在家里制作好蛋袋帶到學校來,在班上比一比誰的蛋袋做得漂亮。既可以送給家人朋友表達自己深深的祝福,也可以增強動手能力。

四、五、六年級學生以“濃濃端午情——說吧”古詩詞朗誦為主。通過班會課組織學生說說端午節的由來、說說包粽子的習俗、說說愛國主義詩人屈原的故事、說說端午節的詩詞。

此次活動以端午節主題系列活動為載體,不斷深化“中國夢”學習教育,深化社會主義核心價值體系宣傳和教育,讓他學生們在活動中感受到了民族傳統節日中折射出的濃郁文化氣息,增進學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

我們的節日端午活動簡報 我們的節日端午節班會活動總結篇六

(一)精心安排認真部署。為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,又突出主題體現成效,町店鎮黨委、政府高度重視,制定并下發了《關于組織開展"我們的節日·端午"主題活動的通知》,對全鎮開展"我們的節日·端午"主題活動,提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環境整治、營造輿-論氛圍四點具體要求。全鎮有關成員單位根據上級部署精神,結合各自實際,分別組織了各具特色的"我們的節日·端午"主題活動,鎮黨政辦統一匯總,保證活動穩步推進。

(二)各種活動精彩紛呈。

一是組織開展愛國主義教育活動,開展了“黨史知識”

強了愛國情感,動員廣大干部群眾積極投身建設中國特色社會主義事業的偉大實踐中來。進行了對“非物質文化遺產日”的宣傳活動,充分挖掘端午節的文化內涵,讓大家在了解端午節的來歷和傳說故事的同時,了解我縣各項非物質文化遺產的來歷和加強對非物質文化遺產的保護。感受中華傳統文化節日和歷史遺產中的折射出來的濃郁的文化氣息,不斷激發群眾的愛國主義精神。

二是廣泛開展全民愛國衛生運動,營造和諧新氣象。

為營造全鎮和諧端午新氣象, 町店鎮積極開展“環境整治”活動,家家戶戶行動起來,凈化、綠化、美化環境,無亂堆亂放,無禽畜亂跑。開展“平安家庭”創建活動,以家庭的平安和諧促進社會的平安和諧。構建一支由居民和村大隊組成的巡查隊,對周圍環境安全進行檢查,大學生村官志愿者組建一支文明宣傳志愿隊包區進行文明宣傳。宣傳隊利用業余時間到各村倡導文明新風尚,勸阻隨地吐痰,亂扔垃圾,路邊打麻將、公共場所赤膊袒胸、放養寵物等不文明現象。

三是“健康端午”活動。鎮委、鎮政府響應號召,組

織機關共青團干、機關各科室工作人員、大學生村官共計20余人舉辦了機關內部的羽毛球賽,此次比賽重在塑造年輕人的氣節觀,培養團隊合作精神,在機關內部形成奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。

這次開展“我的節日〃端午節”為主題的各項活動,

大力弘揚了民族優秀傳統文化,增強了全鎮人民的凝聚力和向心力;提高了民眾的愛國情感,激發了群眾的愛國主義精神;深入了解了傳統文化節日的豐富內涵,強化了人們對端午民俗和傳統文化節日的認知。

我們的節日端午活動簡報 我們的節日端午節班會活動總結篇七

夏歷五月初五是中國的傳統節日———端午節。端字有初始的意思,因此端五就是初五。而按照歷法五月正是午月,因此端五也就漸漸演變成了現在的端午。《燕京歲時記》記載:初五為五月單五,蓋端字之轉音也。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。

6月x日,也就是農歷五月初四。

xx大學北區xx園。

端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情,讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節的人)感受到節日氣氛,和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘,有意義的溫暖節日。

1、了解端午節的由來(用展板展示于活動場地)

(1)端午節的來歷。

(2)端午節的節日意義。

(3)全國各地或國外的端午節習俗。

2、包粽子材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法:

(1)將粽葉折成漏斗形。

(2)在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

(3)用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

(4)將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

(5)蒸煮。

具體流程:

(1)前期準備:聯系或委會,借來鍋和爐子,并準備好包粽子所需材料。

(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子,每個人只限一個。(此環節進行包粽子大賽,每組x人,包得最快而且可以煮的獲勝,有獎品,考慮工作人員人數有限,每次限x——x組一起)。

(3)包好粽子后到登記臺登記,寫下粽子主人的名字(可以是自己,也可以是自己想送的人),留下聯系方式(便于煮好粽子后聯系相關人員到現場取)。

(4)統一在下午特定時間段來取自己的粽子。

1、端午節所需資料必須提前做好準備。

2、為確保活動順利有序的進行,活動前作好分區(登記區、操作區、展覽區、取物區)。

3、登記時要注意,將名字和粽子固定在一起時要注意:

(1)名字不能弄混。

(2)名字固定的方式,用長線把名字綁定在粽子上,煮的時候名字剩在鍋外面,不能沾水。

4、取粽子時人可能比較多,容易混亂,將粽子按主人名字進行分類,按漢語拼音排序(a區、b區、c區。),組織人員到相應區域領取。

5、參與人員不限。

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